名著是人類智慧的結(jié)晶，它們在不同的時代和文化中都具有重要的意義。下面是一些名著的影視改編推薦，希望能引發(fā)大家對原著的興趣。

最新欣賞名著高二（熱門18篇）篇一

青春是一段愛戀，一段充滿激情的愛戀，我們流連忘返，卻不得不在回憶里相見!

-------偶然。

打開相冊，泛黃的照片，定格了一張依然純真的笑臉。純真，多久以前的事了?是啊!二十年了，青澀的笑臉，活潑的身影，早已定格在昨日的舞臺。

人生總似流水一般，來不及細(xì)品，時光總在倉促中翻過了最為華麗的篇章，思潮涌動著，正如粼粼的波光泛著層層漣漪，在初秋的微風(fēng)中，輕輕蕩漾著記憶的小船，駛向輝煌的昨天。

青春，人生只有一次，豆蔻年華，花季雨季，我們活力四射，我們拼搏勇敢，我們生機(jī)勃勃，我們美麗簡單。我們同樣有過悲傷，有過歡笑，亦有過彷徨的哭泣，一個五彩繽紛的世界，將青春描繪出一片絢麗的色彩，拼湊出激揚(yáng)的`生命音符。

然，面對即將蒼老的容顏，流淌過歲月的長河，我們的美麗已被一一吞滅，于是，我們開始回憶，開始懂得什么是遺憾和滿足。我們渴望著，奢求著，時間可以慢下腳步，奈何，時光正如一個工匠，將它的腳步刻錄在我們的眉心，為的是讓我們銘記它的珍貴，于是，我們只能變相的追求，渴望擁有一顆年輕的心靈！

青春是一首浪漫的詩，是一曲悠揚(yáng)的歌，我們不斷的爭取時間，卻總是在與時間的追逐中被時間追趕。我們想流連在美好的時光里，卻極有可能在揮霍中稍縱即逝。有一天，當(dāng)青春悄然溜走，我們會發(fā)現(xiàn)，那些走過的，正是我們所失去的。

青春是一段愛戀，一段充滿激情的愛戀，我們流連忘返，卻不得不在回憶里相見，好似花謝葉枯，匆匆而又漫長。曾幾何時，我們等待著，那些浪漫而又美好的畫面，曾幾何時，我們盼望著，那些幻想而又幻滅的字眼，曾幾何時，我們吶喊著屬于青春的滿腔熱血，我們又曾幾何時，悲哀著那些度過的似水流年。

我們寫著一些關(guān)于青春的詩，我們習(xí)慣把青春藏進(jìn)相機(jī)里，把青春定格在記憶里。那些浪漫的季節(jié)，如花綻放，一朵一朵，簇?fù)碇p綿著。在末路的兩端，有我們的心心相惜，也有我們的心心相離，有我們牽手走過的年華，也有我們分離的淚水，滴落心上。青春，是唯一的，青春，也是唯美的。

青春是生命的美麗，亦是歲月的遺憾，時光靜靜的，悄無聲息的把青春的美麗劃分為昨日的風(fēng)景，看著它在時光的舞臺上悄然謝幕，我們卻無力挽留，然，青春這個渡口，總會留下刻骨銘心的人或事，豐盈了昨日的記憶。

青春是那么脆弱，終抵御不了時光的斑駁，但脆弱的青春，總有著我們最為純真的感動，懷念，是一種積極向上的心態(tài)，因為成長所以懂得，感悟生命的美好，大自然的淳樸，那怕，年華終究老去，美麗終究遺失，獨(dú)守著一份對生命的理解，站在流年的渡口，憶，青春！

最新欣賞名著高二（熱門18篇）篇二

喜歡是一種很美很單純的付出，被喜歡也是一種珍貴而難得的幸福。

——題記。

關(guān)于我們青春的話題，不管是老師、家長還是我們自己，談?wù)撆c關(guān)注得最多的莫過于早戀。

老師和家長一直認(rèn)為早戀的孩子就是在學(xué)壞，在叛逆，在粉碎他們對他的期待與給予;為了讓自己的孩子變好，所以他們要禁止孩子早戀，視早戀為禁果，孩子偷吃了禁果比夏娃偷吃了仙果的后果更嚴(yán)重。

老師、家長和孩子就好像站在一個天平上，兩者都站在極端，兩者的立場都如此堅定，所以天平總是平衡，但沒有人去注意連接天平左盤和右盤的橫梁上的裂縫。

早戀，對于正處于青春期我們來說，合情但不合理。每個人都想去嘗試一下這苦澀但誘人的果實，可沒有人想過嘗試的后果;大人們正因為經(jīng)歷過，認(rèn)識到了這一點(diǎn)，所以他們才禁止我們?nèi)L試，但他們算漏了一步——正是因為我們沒有經(jīng)歷過，所以我們不懂，正是因為我們不懂，所以我們才渴望去嘗試。

我覺得，成績與早戀的關(guān)系不大，戀愛是一種輕泉般清醇柔滑的感覺，令人捉摸不透，令人神往，令人產(chǎn)生動力，令人充滿熱情，令人魅力四射。正是有了心靈的寄托，所以要表現(xiàn)自我。

不過，我還是比較喜歡《花季雨季》里陳明的一句話，他說：“我相信，當(dāng)我事業(yè)成功時，幸福也會悄悄降臨。”

早戀，就好像青春的舞曲，我們歡快地笑著，跳著，充滿了我們青春的朝氣與蓬勃;而大人的戀愛就好像華爾茲，成熟穩(wěn)重而不失柔韌之感，恰到好處，跳華爾茲時要特別注意節(jié)奏，也正因為有了節(jié)奏感，所以扭動的腰肢更迷人。

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最新欣賞名著高二（熱門18篇）篇三

在學(xué)校里，我們學(xué)會人類所完成的一項最了不起也是最困難的技巧怎樣閱讀。

我們每個人都遇到過這樣的事：讀老師指定的書。老師指定讀《白鯨》，我不想讀，我不喜歡它，我以為我贏了。

可實際上，我輸了。我努力和《白鯨》保持一定的距離使我付出了代價我失去了閱讀名著本應(yīng)得到的有益的東西。

后來，我自覺地回到《白鯨》上來了，我喜歡它，而且每讀一遍，我都發(fā)現(xiàn)一種新的樂趣。

什么是名著呢？名著就是這樣的書，哪怕只是一瞬間，它都會使你從中感受到一部分生活的意義。

名著是能經(jīng)受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來為從中得到特別啟迪而閱讀的書。

不是很多書都能經(jīng)受住這種考驗的。算一下自從人類第一次用鑿子打制石器以來出版的所有著作，名著只占了其中極微小的一部分――還不到總數(shù)的千分之一，只不過有幾千部罷了。在這些書中，不足一百部則是它牢固的核心。

為什么你應(yīng)該閱讀名著，并且要學(xué)會欣賞它們呢？

我提出三條充足的理由：第一，名著開闊你的眼界。

第三，名著幫助你了解生活，認(rèn)識自己。

最后一點(diǎn)是非常重要的。名著可以使你洞察自己的內(nèi)心世界，這是從別處得不到的。可以肯定，你幾乎能夠從許多書中得到樂趣；但是，一部名著，一旦你讀進(jìn)去了，它會把你帶到更高的境界。

我常聽到人們說：“名著太難懂了，我啃不進(jìn)去。”

讓我出些主意，幫助你打開這個奇妙的世界。拿一本你常說要讀的名著，然后按照下面的建議去讀吧！

知道你正在讀什么這是一部小說，劇本，還是傳記或歷史？要想知道這一點(diǎn)，查一查目錄，讀一讀封面和前言，或者在《讀者百科全書》中查一查題目或作者。

不要躺在床上讀我承認(rèn)名著會是很難讀的，所以你必須思想活躍，器官敏銳。如果你躺在床上讀，你就想睡覺，那么當(dāng)你開始打瞌睡的時候，你就會埋怨那本書。

不要被眾多的人物所左右陀思妥耶夫斯基在他的《卡爾瑪卓夫兄弟》一書中拋出了五十個主要人物。托爾斯泰在《戰(zhàn)爭與和平》的第一章中用了二十二個又長又復(fù)雜的名字。使你腦袋發(fā)脹。這時，不要急著往前翻，堅持看下去。漸漸地，這些人物就會變得清晰。你會覺得和他們在一起，就象和你的老朋友在一起一樣。你還記得你的許多朋友，在結(jié)識前也是陌生人。

給作者一個機(jī)會不要過早地說“我看不懂”，要堅持讀完。有時也許是你對你所要讀的那本書還沒有做好充分準(zhǔn)備。我啃柏拉圖的《理想國》一共啃了三遍，才看懂。如果你認(rèn)真看了但確實看不懂，你把它放到一邊，擱一天或一年，先去讀另一本書。

大段大段地讀別小口小口地啃，你讀的句子越長，你就越能進(jìn)入書節(jié)奏和感情，從中得到的樂趣也就越大。

讀作者讀的書例如，莎士比亞為了寫《尤力斯凱撒》、《安東尼與克莉奧佩屈拉》和《仲夏夜之夢》，曾仔細(xì)閱讀了諾斯的《蒲魯塔克傳記集》的翻譯本。

任何一個作家是他所處的那個時代的產(chǎn)物。了解當(dāng)時的歷史、作家及其他人所面臨的問題和他們的態(tài)度會幫助你理解作家的觀點(diǎn)。作家的.觀點(diǎn)不一致。沒關(guān)系，起碼他使你思考！

閱讀有關(guān)作者生平的書你對作家的個人經(jīng)歷知道得越詳細(xì)，你就越明白他為什么寫他所寫的作品，你就會開始明白那些隱藏在作家作品中的自傳性的花絮。一個作家不可能不暴露自己。我們關(guān)于莎士比亞的大部分猜測都是從他的劇作中找出的線索。

重讀一遍所有名著都經(jīng)得起反復(fù)讀。你讀完一本書后，如果很感興趣，又不完全懂，那么立即重讀一遍。你會發(fā)現(xiàn)更多的東西。

如果幾年前你讀過一部名著并且喜歡它，就再讀一遍。書里還有那么多新的東西要告訴你，你簡直不會相信這是同一本書。

不要只把你的腳尖浸在名著這潭深水中，要跳進(jìn)去。象前面一代代聰明的人類一樣。你會覺得自己的靈魂深處被那些歷史上最有天賦的作家的思想和洞察力鼓舞著。

最新欣賞名著高二（熱門18篇）篇四

早已物是人非。

學(xué)校還是那個學(xué)校，

教室還是那個教室，

只是，

里面坐著的人早已不是我們，

老師還是那個老師，

只是，

時間在她的臉上留下痕跡，

她不如當(dāng)年年輕了。

我們在夏天相遇，

在夏天分別，

時間，

把我們從一個個天真幼稚的孩子，

變成一個成熟穩(wěn)重的學(xué)生。

我們一起流過淚，

一起流過汗水，

也曾撕心裂肺的大喊過，

可是，

我們依然阻擋不住時間前進(jìn)的腳步，

時間不會走逆行道，

我們也不會，

因為我們已經(jīng)回不去了。

翻開那時我們的相冊，

每一張照片，

都給我們留下了不可磨滅的記憶，

六年的時間，

說長不長，

說短也不短，

卻足以成為我們最重要的記憶。

還記得那年夏天，

我們身著白色襯衫藍(lán)色牛仔褲，

定格了我們的最后一張照片—。

畢業(yè)照。

還記得，

我們在歌唱比賽中獲得榮譽(yù)的時候，

還記得，

我們付出努力，

只是為了得到那一面流動紅旗，

還有很多很多......

現(xiàn)在回想起來，

忍不住笑出來，

當(dāng)年的我們怎么那么傻，

可是，

誰又不懷念過去的時光呢？

只是，

懷念終歸只是懷念，

時光不會倒流回去，

我們也再回不到那時，

那時我們傻傻的時候。

最新欣賞名著高二（熱門18篇）篇五

我深深地熟悉故事的章節(jié)，它就在我心中敲擊，它是強(qiáng)烈的，深到無底，它是沉默的，像無夢的睡眠。

書中的柯賽特，馬呂斯是美好的，他們是那里最為真實的象征。每個人都有偽裝，那偽裝下的心正是當(dāng)時社會的顏色——黑暗。可他們，卻在這樣的環(huán)境下，仍然具有著真誠與善良。我也只是在闡述，闡述著故事，而深深銘刻在心的，是冉阿讓這個高大的形象。其實，很敬佩他，那是發(fā)自內(nèi)心的一種對他肯定的贊美。

當(dāng)時統(tǒng)治的社會，是那么得慘不忍睹，冉阿讓被迫無奈在面包鋪里偷了一塊面包，卻被判了五年苦役，四次越獄都得不到自由，而是十九年的苦役。冉阿讓進(jìn)去的時候，青春年少，出來的時候，老氣橫秋。這是怎樣的一種社會，他是如何挨過了這么多年的折磨，苦役生活使他靈魂一面上升，一面墮落。也許，改變他的正是那個主教，他偷了主教的東西，而主教卻沒有責(zé)備他，還送了他東西。主教說，他贖的是冉阿讓的靈魂。十九年來冉阿讓第一次流下眼淚。

正是這樣，那個囚犯冉阿讓消失了，樂善好施的馬德蘭出現(xiàn)了。經(jīng)市民推選，他成了市長。他的改變，他的堅持，卻是那位主教非凡的寬厚，驚人的慈愛讓他受到了巨大的震動。他的形象，在這一刻，成為了書中最為光輝的亮點(diǎn)。

冉阿讓不斷地幫助一個又一個人，可在他遭遇劫難的時候真正幫助過，關(guān)心過他的人，竟還沒有寥寥數(shù)人!透過冉阿讓，讓我想到了泰戈爾的一句詩：“我想我將為你憂傷，還將用金色的詩歌鑄成你孤寂的形象，供養(yǎng)在我心里。”

故事里，我看到了“寂寞”這兩個字的影子，它不論何時都夾雜在里，那種壓抑的感覺讓我心口窒息。不是覺得冉阿讓在那種美好而歡樂的氣氛中逝去，不是最好的結(jié)局，而是覺得正是這樣的環(huán)境才讓人更加沉湎于悲痛之中。他雖然是安詳平靜地逝去了，可他的內(nèi)心還在孤獨(dú)著，寂寞著，周圍的一切，都是幸福而安逸，可他畢竟還是一個人，從一開始就是一個人。心靈上的枷鎖鎖住的并不是觀看幸福的雙眼，真正封鎖住的，是人內(nèi)心的寂寞，把寂寞藏匿在心底，就永遠(yuǎn)都得不到了釋放。

最新欣賞名著高二（熱門18篇）篇六

灰暗的十字街角。

零碎的夢。

輕輕地埋葬。

沉默的側(cè)臉。

在十字的街角。

埋葬了。

我們的回憶。

抬起頭。

天空的微笑。

保留了我們不變的諾言。

壓抑沉悶的黑色慢慢侵蝕了湛藍(lán)的天，一兩顆殘星鑲嵌在天幕中。其實，我們早已學(xué)會偽裝，表面上裝得很堅強(qiáng)，事實上，心，在滴血。

習(xí)慣性地往后一看，幽暗的路燈撒在小巷里，一朵白色的野花在夜里妖嬈地綻放著。花影中我仿佛看見了你的臉——蒼白、無力，還掛著一絲慘淡的微笑。

不愿意放手，在這個花一樣的季節(jié)里，你，要走了。在你留下的最后的日子里，我只想對你說：六（6）班、六（6）班，千萬不能忘記！

刺鼻的藥水味彌漫在病房里，你躺在白色的病床上安靜的睡著，嘴角旁似乎掛著一絲恬靜的微笑。透明的吊瓶里，藥水隨著時間的流逝，一點(diǎn)一點(diǎn)地滴落。

我走過來，輕輕地坐在你的旁邊，看你安靜地睡著。“琴兒，你來了啊。”忽然，你睜開了眼睛。“嗯……你怎么醒了？”我問。“因為我聽見琴兒的腳步聲了！”你調(diào)皮地笑了笑。“呵呵。”我走了過來，輕輕地坐在你身邊。“琴兒，我要給你看一樣?xùn)|西！”你神秘地笑了笑，從枕頭后拿出一個淡紫色的小盒子，示意我打開。我拿起了盒蓋，里面裝著一張卡片，上面記錄著我們當(dāng)初稚嫩的筆跡：“知畫、書琴永遠(yuǎn)在一起，不離不棄。”

“琴兒，咱想聽你唱歌。”你靠在我的肩上輕輕地說。知畫……因為病，你輕了好多……“想聽什么？”“蟲兒飛……”

“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”歌聲響起了，思緒被牽引到了從前……時間，流逝地真的好快……當(dāng)然，它也帶走了我們之間的回憶，還有你。

在歌聲中，你閉上了眼睛，嘴角掛著一絲微笑……。

我知道，你走了……去了一個很美麗的地方，那個地方叫做——天堂。

抬頭，仰望那片屬于我們的天空，微笑著對它說：再見。

定格的畫面開始泛黃，回憶笑了……我會用心去想你，淺唱，我們的夏天。

淡淡的云，輕輕的風(fēng)，柔美的晨晨昏昏。

蒙蒙的雨，咸咸的淚，曾經(jīng)的年年歲歲。

像突然來到這個國家一樣，突然走掉。坐上飛機(jī)，才發(fā)現(xiàn)我終是沒有等到第二個秋天，沒有等到你的教堂，敲響第十二聲鐘。

不過，主眷顧我，給了我那么多回憶，學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你記得的，忘記的，我都會記得。

我記得第一次歪著頭研究你的眼睛為什么是古玉的顏色的時候，你對我笑了，那是你第一次對我笑，你的牙齒白的像海貍先生。你說你想擁有一雙像我一樣的bruntumber的眼睛。

我記得上課中途被校長叫了出去，頂著紅腫的眼睛對我說沒事時，你的那個苦笑，牽動了我心里最敏感的那根神經(jīng)。我言不由衷的說你像只猴子似的，你卻說這個外號不錯，然后，我們在密歇根重點(diǎn)的鷹學(xué)院里，大方的叫著外號。

記得用英語和美國人吵架時，你在旁邊著急的樣子，當(dāng)我不帶粗話的把她說哭的時候，教室里由你煽動的了零星的掌聲。

更記得我和左邊的同學(xué)交談的時候，因為有一個詞不會表達(dá)一陣亂比劃，他不懂我的意思，只好有換了方式比劃了一遍。一只關(guān)注著我這邊的你，一片死寂的圖書館里笑得前仰后合，老師自然把你請出去教育了一頓，可是你還是笑個不停，為此，老師特地帶你去看了心理醫(yī)生。他們都以為你有間歇性神經(jīng)病，真正的原因也只有我知道而已。

你說中文好難啊，我說我的英文名字就是中文的譯音，你眉飛色舞的念著我的名字，告訴我，你會講中文了。

你為了我的傷害辯解，看著頂我的你，我只是自動的扣了學(xué)分。我們的緋聞傳的漫天飛的時候，你問我的看法，我說我也沒辦法啊，第二天，聽到同鎖柜的人說，你說，傳就傳吧，還真沒準(zhǔn)會成真呢！你的人氣是學(xué)院里最高的，話一出口，我們便被標(biāo)榜上一對的標(biāo)簽。奇怪的是，一向?qū)嵭旭娉种髁x的我竟然不反感你的做法。

曾經(jīng)天真的以為離開了你，只是考試砸了沒人安慰，惹完了事沒人幫我撐著，作文寫不完沒人給我補(bǔ)充而已，但是我從沒想過每次轉(zhuǎn)過頭去看后座不再是你，我會那么傷心。

后座不是你，我堅持了下來。雖然不知道你會不會因為前座不是我而失落，可是可是肯定的是，你記得專屬我們的回憶，那就夠了。那條你執(zhí)意以我名字命名的早已死去，它在天堂也一定為它的主人們祈禱了吧。

最后還是要謝謝你，猴子，我回國已經(jīng)兩年，你讓我見識了什么叫做最持久的耐力，什么是最堅定的恒心，這些還在繼續(xù)著的，無時無刻不再深深的打動著我。

見不到你了，補(bǔ)救不了破碎的美好了，忘不掉這段回憶了，我能做的只有真誠的謝謝你了。

最新欣賞名著高二（熱門18篇）篇七

千百年來，多少中華民族的志士仁人正是在青少年時期不懈鉆研、艱苦磨練，百折不撓，成就了無數(shù)驚天動地、可歌可泣的不朽事業(yè)。同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧！

現(xiàn)在，我國堅持的是科學(xué)發(fā)展觀，而它的第一要義是發(fā)展，但發(fā)展靠誰呢？當(dāng)然是靠我們這些祖國的棟梁啦！

有些人時常抱怨：我這匹千里馬，怎么就沒有伯樂相中呢？然而，在21世紀(jì)的今天，讓你擁有了一個讓自己發(fā)揮、脫穎而出的平臺，但要想成為最耀眼的星星就必須努力學(xué)習(xí)！

科學(xué)發(fā)展觀使我們的祖國更加進(jìn)步！

祖國能飛速發(fā)展，是因為有了好的戰(zhàn)略，能夠科學(xué)發(fā)展，有了國家的昌盛，我們還不能忘記我們自己和學(xué)校。

我們身為學(xué)子，就要盡到一個學(xué)子的本分，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，有一個能不斷激勵自己向前的目標(biāo)，盡快讓自己成為國家的棟梁，為祖國貢獻(xiàn)一份力量。而這兒的努力并不是要你一個勁的拿著書看，而是要善于運(yùn)用方法，靈活的將書本的知識傳送到腦海。但同時也要善于抓住機(jī)遇，努力發(fā)揮自己的優(yōu)勢，不要讓它從自己手中“巧妙”地溜走。

學(xué)校也一樣，學(xué)校是培養(yǎng)祖國花朵的地方，當(dāng)然也需要發(fā)展！

千千萬萬學(xué)子都在學(xué)校學(xué)習(xí)，老師們要教育一批又一批學(xué)生，將自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生，讓他們努力成為開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代。要想獲得如此成果，當(dāng)然也離不開科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)校的老師不能將努力讀書的意思歪曲了，不能一味認(rèn)為天天埋在書堆里才是讀書，不能讓老師的腦海里有一種錯誤的思想：調(diào)皮搗蛋的學(xué)生以后一定沒出息，老師更不能有偏心。學(xué)生不是每個都是天才，他們也會有自己的弱勢，但他們也有屬于自己的優(yōu)勢，成為“自己的狀元”。學(xué)校的發(fā)展，靠的不僅僅是學(xué)校本身，還有所有的學(xué)生。所以，如同上文所說，要想有更好更快的發(fā)展，就必須提高學(xué)生各方面的才能，尤其是注重發(fā)展每位學(xué)生最擅長的一方面讓學(xué)生有了動力，學(xué)校也就能快速發(fā)展了！

要想完全實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，沒有開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神也是不行的。

歷史和現(xiàn)實都表明：一個沒有開拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)精神的作支撐的人，是難以有所作為的；一個沒有開拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)精神作支撐的民族，是難以自立自強(qiáng)的；一個沒有開拓進(jìn)取，艱苦創(chuàng)業(yè)精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進(jìn)步的；一個沒有來拖進(jìn)去，艱苦創(chuàng)業(yè)精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達(dá)的！

青少年風(fēng)華正茂，最少保守思想，最少陳腐觀念，更應(yīng)當(dāng)做開拓進(jìn)取，用于創(chuàng)新的先鋒。青少年時期是精力充沛、思維比較敏捷、最具創(chuàng)新潛力的時期。作為青少年的我們，擁有老天賜予的優(yōu)勢，更應(yīng)該努力奮斗，不僅僅是為了我們自己，更是為了我們的祖國，在科學(xué)發(fā)展中越來越進(jìn)步。

是祖國，為我們提供了一個讓我們自由發(fā)展的平臺，在這個青春舞臺上，我們可以盡情歡呼雀躍，做科學(xué)發(fā)展道路上的領(lǐng)路人，也讓我們利用自己得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，做千里馬，成為黑暗中最閃耀的一顆星星，綻放最絢麗奪目的光彩，用自己的光芒照亮世界的每一個角落。

最新欣賞名著高二（熱門18篇）篇八

國慶期間，媽媽心血來潮要帶我重返已離開了二十年的母校，我高興地連連拍手叫好。

爸爸開著車出發(fā)了。在車上，媽媽喋喋不休地講起了在校園里發(fā)生的趣事兒。闊別變化實在太大了，但憑借媽媽的好記性我們還是找到了媽媽的母校。

老媽興奮地下了車，看著周圍的一切，連呼：“變化太大了！”整個操場和教學(xué)樓都被砌起了高高的圍墻，入口的鐵門也上了鎖。這時候走過來兩名保安，交談一番后，我們才知道學(xué)校現(xiàn)在正在重新擴(kuò)建，只有宿舍樓還沒動工，但里面也都搬空了。

于是我們就來到宿舍樓。“那棟三層小樓還是老樣子，看！院里的樹比原來可粗壯了不少。我們寢室是301，在三層最東邊的那間。”一邊聽著老媽的介紹，我們一邊上了樓。推開門里面空空如也。可媽媽一點(diǎn)都不在意，又接著給我和爸爸講起了床鋪的位置、屋里的擺設(shè)，還有她的舍友之間發(fā)生的一些好玩搞笑的故事。瞧著老媽神采奕奕的模樣，仿佛又回到了風(fēng)華正茂的年代。我被深深地感染了。

在回家的路上，媽媽感慨良多：“真是物是人非啊！離開已經(jīng)20年了，可那段時光卻變成最美的回憶停駐在我的心里！凡凡，你也要好好珍惜眼前，不能浪費(fèi)和辜負(fù)了美好的光陰年華。”聽完，我深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

最新欣賞名著高二（熱門18篇）篇九

青春的心被給予了熊熊烈火，而顯得朝氣蓬勃。血?dú)夥絼偟纳倌暌粋€個都掌握著屬于自己的青春秘密。回首，淡淡地看來，那只是一次成長路上一朵絢爛花兒的萌芽。

青春的事沒幾多，浮光掠影間，渾渾噩噩地便過了。有些東西，突發(fā)奇想地去挽留她，她卻是可望而不可即地像夢一般飄過了。有些時候，懂得珍惜了，努力去把握好青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；也有些時候，不怎么在意，放松了對時光的警惕，青春在笑聲中溜走了。我們都是像嬰兒那樣呼吸著，盡可能多的獲取氧氣，卻有些意外的時候，減少了對氧氣的奢求，可能，我們有哪個部位出現(xiàn)了一個小小的印記。百忙之中的人呵，哪有時間去浪費(fèi)于一絲小節(jié)，于是乎，我們的青春有了污點(diǎn)。

青春，是汗與淚相交融之結(jié)晶的成長史。我們在做著階梯式爬升的奮斗時，偶爾也會碰到些冥頑不化的絆腳石。此時，灑些汗為青春的戰(zhàn)場留個紀(jì)念。淚是為多愁善感的青春準(zhǔn)備的，一些細(xì)膩的神經(jīng)被賦予太多的感情，如果其中哪根被觸碰了，即使是青春的一些小事，也有可能“碧眼冒出粒粒珍珠”。青春的心是進(jìn)取的，以她素有的個性在陽光下生長著，擦去奮斗的汗，抹去多情淚，青春，以笑臉面對著形形色色的社會空間。

其實青春并不孤單，她是有許多“哥們”的。青春，正是發(fā)展“哥們”的黃金時期。哥們一起瘋，一起去做著只屬于其內(nèi)部機(jī)密的事。甚至，有的，還有著“基地”和熟知的“老地方”。哥們兒也并肩戰(zhàn)斗著，往往是“一人得道，全體升天”或者“一人遭殃，集體受罰“。雖然哥們兒都有著各自的小秘密，但儒家的和而不同使他們往往對這些不同忽略不計。哥們的個性彼此都了解著，偶爾發(fā)發(fā)牢騷，但大家都知道接下來是見證什么奇跡的時刻了，隨之，相視而笑。青春的哥們各自盡著球員的職責(zé)，打了一場漂亮的籃球賽，以優(yōu)美的弧線和標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)球敲響了比賽結(jié)束的鐘聲，可青春并不散場，青春用她的影子彌漫在整場人生的電影中。

青春像一張網(wǎng)，撒下去，收獲的，有曾溜走的小魚，也有五彩的金魚；青春像一首歌，感染著每個欣賞者，歌聲過處，似給人心靈的洗滌；青春像一顆流星，劃破沉寂而又無色的夜空，卻隱藏著某種不知名的遺憾。青春以輕快而堅定的腳步將黎明丈量，滿懷期待地踏入，令人心動的天亮。

這年，我們正位于青春。

最新欣賞名著高二（熱門18篇）篇十

春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節(jié)的美麗芳華；春風(fēng)梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；杏花春雨江南，駿馬秋風(fēng)塞北，這是大自然詩情畫意的精彩篇章。人每每寄情這些杰作，而我所陶醉的是情涵意蘊(yùn)的散文。每當(dāng)讀散文時，我總抑制不住自己內(nèi)心的澎湃。因為它言語平平淡淡，事件普普通通，物平平凡凡，內(nèi)容甚至有點(diǎn)東拉西扯，但往往有精神睿智的閃耀，人格力量的震撼。好的散文始終都是“動人撼心而微痕不露”。此時，我才真正了解“作家永遠(yuǎn)是現(xiàn)實生活的衛(wèi)道士”這句話的真正內(nèi)涵。

一次，朋友問我：“你讀散文的感覺是什么？”我不假思索地回答：“感動。怎能不為小草的新綠而歡喜，還有荷的高潔和蘭花的幽靜，甚至風(fēng)中的秋葉……一切都在微笑中繼續(xù)著。”朋友說：“噢。又引起你多愁善感了。”我說：“感動的意思并不是多愁善感，它只是讓人更清醒，更易喚起人的悟性。”

佚名的《心靈的小站》有段是這樣說的：“生活是燦爛的，每一個灰色的世界里都有不肯敞開的窗戶。花草樹木都是美的，正由于人間有美、丑之分，心境善惡之別，才把自然分出美丑，生活才有好壞。”這本是作者在曠野中觸景生情的感嘆，卻是作者的生活態(tài)度。散文就這樣，自由的感嘆，任意的抒發(fā)。我們閱讀散文，不必為其負(fù)擔(dān)太大的精神負(fù)擔(dān)，它就能使我們心靈既舒暢，又能散發(fā)芳香。

細(xì)品散文，你會慢慢地從中體會出“把贊美贈給他人，讓心中的真誠溫暖人心，便能領(lǐng)略友愛溫馨最濃。海有容而納細(xì)流，胸懷博大方能領(lǐng)略萬物有情人間有愛”的真切。

德是高的，心是誠的，愛是純的，心便會永遠(yuǎn)是年輕的。這一切都是散文的饋贈。

最新欣賞名著高二（熱門18篇）篇十一

每個人都體會過父母的慈子和教誨。當(dāng)我讀著這本家書，感到的是一種另一番教誨，我似乎找到了另外一種父母之子，這也是大多數(shù)子女所體會不到的。這也許是這十年對她子慕不減的原因吧。是那一封封家書，就象一次次珍貴的談心，拉近了我們的距離，我像一個乖孩子在感受著，聆聽著，用心銘記著。

傅雷是我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評論家，他是一個博學(xué)，睿智，正直的學(xué)者，極富個性。母親朱梅馥是一個具有東方文化素養(yǎng)，又經(jīng)西方文化洗禮，既溫厚善良，又端莊賢淑的東方女性。

父親傅雷對當(dāng)今中外的文學(xué)、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，個人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小理解良好的家庭教育，最終成長為國際大師的兒子傅聰。他深刻懂得，藝術(shù)即使是像鋼琴演奏也需要嚴(yán)格的技術(shù)因素，但絕不是“手藝”，而是全身心、全人格的體現(xiàn)。他教育兒子說:“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是“人”，要把一個“人”’盡量發(fā)展，沒成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人，否則，那種某某家無論如何高明，也不會對人類有多大的貢獻(xiàn)。一個純粹投身藝術(shù)的人，他除了藝術(shù)和個人的人格，已別無所求。

讀了《傅雷家書》之后，真為傅雷先生對人生的如此認(rèn)真和對子女的如此關(guān)愛而感動萬分。家書中大到事業(yè)人生藝術(shù)，小到吃飯穿衣花錢，事無巨細(xì)，無不關(guān)懷備至。為人父母的能夠從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法，學(xué)藝術(shù)的異常是學(xué)鋼琴的能夠從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法，對解放初期至這段歷史感興趣的朋友也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解，而此書中對我印象最深的是加強(qiáng)個人修養(yǎng)。從家信的話語中看出傅雷是一位對自我要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自我的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則:不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。愛子教子的精神令人感動。

有人認(rèn)為書信是最為真切、自然和誠實的文字。是啊，因為寫下的一切文字都是即時即刻的內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。給親人寫信更是如此，并且是他敢于剖析自我，在子女面前承認(rèn)錯誤，從自身的經(jīng)歷中給出經(jīng)驗和教訓(xùn)。所以，我想讀傅雷家書我們讀到的應(yīng)當(dāng)就是傅雷自我吧。傅雷在子女的教育上也是因材施教的，在對傅聰音樂上的教育上，原先是強(qiáng)調(diào)技巧、而后反復(fù)要他能真正領(lǐng)悟作品本身，這也就是凡事多從“為什么”的角度思考問題，從而看到事物的本質(zhì)。

傅雷在教育子女中自身的思想經(jīng)歷也在不斷的提高，在傅雷身上我們看到的是中西二種文化融合的思想。高尚的父母培養(yǎng)出成功的兒女。傅雷夫婦一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子，都很有成就。家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給了我強(qiáng)烈的感染啟迪。

讀了傅雷家書后，我懂得了許多，我更了解父母了。這本書不僅僅是一本教育書，也是一本能夠拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子。

鋼鐵是信念、意志、毅力的象征。鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的。它經(jīng)過了千錘萬擊，一次又一次的磨難中成形的。所以，它是那么堅不可摧!我們的人生是困難打磨出來的，僅有經(jīng)歷挫折，才會煉就百折不撓的韌勁。鋼鐵的堅硬正是因為它承受了不計其數(shù)的敲打，才會有一具“刀槍不入”的身心!

掩卷而思，標(biāo)題赫然入目——《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾柯察金一生經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，他的整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放人類而斗爭!他的身上有著不計其數(shù)的傷痕：眼睛、脊椎、腿......但他絕不輕言放棄，一次次從跌倒的地方重新爬起。他的一番話令我感慨萬千——“人，最寶貴的是生命。生命對于每個人僅有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過呢每當(dāng)回首往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，也不為碌碌無為而羞愧。”

我作為一名中學(xué)生不也應(yīng)當(dāng)珍惜時間，多為祖國做出自我的貢獻(xiàn)嗎就像保爾柯察金那樣，在回首往事的時候，能做到問心無愧!我并不善于抓緊時間，也做不到迎難而上，就像做題也一樣。有一次，我碰到了一只“攔路虎”，我看著題目，卻始終找不到思緒，百思不得其解。正準(zhǔn)備輕言放棄的時候，我發(fā)現(xiàn)保爾在桌上似乎對我微笑，他高舉著劍，在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)。應(yīng)對呼嘯而來的子彈，他依然臨危不懼，生與死，都是變幻莫測的，他一次次與死神擦肩而過。我眼前的小挫折又算得了什么呢我“熱血沸騰”地拿起筆，在草稿紙上一遍又一遍孜孜不倦地演算著。我的心中總有一個聲音在呼喚：不要放棄!我靈光一現(xiàn)，在圖上添了一條輔助線，一道難題迎刃而解。我應(yīng)對來之不易的答案，激動萬分。這不僅僅是一個數(shù)字，更包含了我堅持不懈的努力。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。不要為了時光流逝而哭泣，因為僅有你付出了努力，才不會覺得失落。不要為了一事無成而悔恨，因為僅有經(jīng)歷了挫折，才不會空虛。

“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!”高爾基這么說過。其實不僅僅是為了革命事業(yè)，在生活中，僅有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮，才會更加堅強(qiáng)!如果你不想成為一個一事無成的人，那就多多直面困難和挫折吧，這樣你就能具有鋼鐵般的意志，成為一個像保爾一樣百折不撓的“英雄”。

經(jīng)常看小說，卻沒想過看名著。正能量的讀書活動讓我在學(xué)業(yè)結(jié)束后的閑暇時間里對它們有了興趣。看到這個月書單的第一時間就告訴自己：我要讀《傲慢與偏見》!

《傲慢與偏見》是__世紀(jì)__國小說家簡·奧斯汀最著名的小說，原名《最初的印象》。故事圍繞小鄉(xiāng)紳一家?guī)讉€女兒的婚姻大事展開。其中以二女兒伊麗莎白與達(dá)西的感情為主線，用伊麗莎白的幾個姐妹與好友的婚事作為陪襯以襯托女主人公理想的婚姻。

書中的女主人公性格活潑調(diào)皮，聰明機(jī)智，善于思考問題。由于她聽信了年輕軍官威克姆的讒言，而對男主人公達(dá)西產(chǎn)生了偏見且因達(dá)西自身的傲慢讓她極沒好感甚至厭惡。經(jīng)過一連串有趣的周折后，誤會終于得以消除，伊麗莎白對達(dá)西不再存在偏見，達(dá)西也在伊麗莎白的強(qiáng)烈言辭下認(rèn)識到自己的不足，克服了自己的傲慢，讓兩個年輕人重新認(rèn)識最終走在了一起美滿幸福的生活。它告訴我們：不管對任何人任何事都不應(yīng)該存在偏見，都應(yīng)該拋開一些片面的東西去客觀看待。

網(wǎng)絡(luò)是個交際的平臺，我們在上面交友、關(guān)注著自己感興趣的新聞、打發(fā)自己的閑暇時光。可是有太多的營銷博惡意的散布著別人的消息影響名人藝人在路人眼中的初印象，讓網(wǎng)民對名人藝人產(chǎn)生偏見，不看他給予別人的正能量，就只一味的謾罵誤解他的一舉一動，對名人藝人造成或大或小的傷害。

我覺得這種行為是極其可恥讓人討厭的，不說名人藝人也是人，有自己的生活，但是他給我們消遣，從各個方面為我們帶來歡樂我們就應(yīng)該心存一份感激，而不是因為一些無意的錯誤就自動屏蔽他的好肆意的罵!我想說的是：很多時候我們不在當(dāng)事人身邊，他們是一個怎樣的人我們無法接觸無從了解，這個時候，我們應(yīng)該存一點(diǎn)自己的想法不要隨便就被人引導(dǎo)，也不要存在偏見去看一個人一件事，客觀一點(diǎn)，有話說，可以，善意一點(diǎn)，畢竟與你無關(guān)，他也沒礙著你什么。或許這也是為什么我看到這個書名就想要讀它，我想要從這里證實我的觀點(diǎn)，確實也如此：少一些偏見，多一些心平氣和，大家都愉快。

同時，從夏洛特與柯林斯只有物質(zhì)沒有愛情的婚姻、莉迪亞和威克漢姆把婚姻當(dāng)做兒戲絲毫不考慮物質(zhì)生活的婚姻與伊麗莎白與達(dá)西在愛情與物質(zhì)兼具的幸福美滿婚姻形成強(qiáng)烈的對比，告誡我們樹立正確的婚姻觀：一段婚姻，不能只有愛情或物質(zhì)，要全面考慮，只有兩方面都考慮到我們才能真正的獲得幸福。身邊的例子也是數(shù)不勝數(shù)，所以這也一直都是我的觀點(diǎn)。

《格列佛游記》這本書，我讀第一遍時，只覺得格列佛的經(jīng)歷異常奇特;而讀第二遍時，我才感受到了作者對每一種情景都做了細(xì)致的描繪，讓人有身臨其境之感。我才知道了書中深刻的含義。

這本書的主要內(nèi)容是：格列佛因為在大海上冒險，突遇大風(fēng)，船被打翻了，他抓住一塊木板漂到了一個住著許多古怪的人的小島上，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇。他遇到過小人國、大人國、飛島國和慧馬國，并受到了不同的待遇。而文章真正要表達(dá)的內(nèi)容卻是18世紀(jì)前半期英國社會的各種矛盾，比如，國王與民眾和大臣之間有著不同意見，最終導(dǎo)致引發(fā)戰(zhàn)爭、自相殘殺。

古代著名哲人陳壽曾經(jīng)說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，我覺得這句話說得很對。一本書就像一個向?qū)В蚕褚槐K明燈，它會帶領(lǐng)我們走向知識的源泉。我們應(yīng)該把一本書多讀幾遍，只有這樣才能領(lǐng)悟到書中的意思，只有領(lǐng)悟到書中的意思，才能學(xué)到知識，提高寫作水平。

《格列佛游記》不但給了我知識，還使我懂得了這樣的一個道理。

當(dāng)然其中一波三折的劇情，也使我為之心驚肉跳，然而，另我印象深刻的要數(shù)主人公在小人國的經(jīng)歷。

曾經(jīng)來往繁密，友好的兩個國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪野心的驅(qū)動，導(dǎo)致兵戈相向，發(fā)動戰(zhàn)爭，主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，受到厚賞。而之后主人公因心存正義而直接拒絕他國國君的無理要求，卻讓國君無法接受，從此在國君心中種下憎恨的幼苗，再加上官員暗中中傷主人公，他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч恚灾僚c個別朝廷官員想把主人公置之死。

這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么，如果一時你拒絕滿足君王的奢望，即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻，我顫抖了，不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳，忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心，君子自然被詆毀形象。想到這，我不由得感嘆：歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。

這篇游記在我腦海呈現(xiàn)出的，是一個渾濁、無情的生活，是過去的生活的縮影!從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中，處處體現(xiàn)出抗?fàn)幘瘛６斡浄从吵鰜淼漠?dāng)時英國的社會風(fēng)貌，也讓我明白到在時代進(jìn)步的背后往往充斥著不幸與荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這篇小說可謂悲喜交織。

最近，我讀了一本書《綠山墻的安妮》，生動的內(nèi)容，感人至深的情節(jié)一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。

《綠山墻的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經(jīng)歷，安妮是個孤兒，從小被人領(lǐng)養(yǎng)，性格膽小孤僻，自上學(xué)開始，歷經(jīng)坎坷，奮發(fā)自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學(xué)習(xí)欠佳到成績優(yōu)異，經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

親身的經(jīng)安妮的經(jīng)歷深深打動了我，這雖然是一個虛構(gòu)的故事，但是對我的教育卻是深刻的。歷使我有了更深的體會，讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。

的成長經(jīng)歷對我的生活和學(xué)習(xí)會有很大的啟發(fā)和幫助。首先，一個人要自尊、自強(qiáng)，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現(xiàn)實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善于表達(dá)自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現(xiàn)夢想必須堅持不懈、持之以恒。安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終于成為了一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。安妮的經(jīng)歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經(jīng)過艱苦的努力，就不能達(dá)到成功的彼岸。

從現(xiàn)在開始，我要像安妮學(xué)習(xí)，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認(rèn)真付出，就一定會有結(jié)果，因為一分耕耘，一分收獲，通過不懈的追求，自己的夢想，應(yīng)當(dāng)可以實現(xiàn)。

最新欣賞名著高二（熱門18篇）篇十二

一杯清茶，一種溫柔，一點(diǎn)憂傷，一絲情懷，是故事沒有結(jié)局，還沒有畫上完美的句號。是開水沒有放進(jìn)茶葉，只在慢慢浮著熱氣。我喜歡青春，那不是童年，它比童年多了一份沉著，多了一份果斷，多了一份心機(jī)，多了一份決然……我似乎并不知道青春在人生中占了怎么樣的一個位置，是大？是小？我做不了主，但是，我唯一知道的是，人生茫茫，青春只是一瞬間的事情。哪怕是對于我們，也只是即將逝去。

溫水沏茶，茶葉輕浮水上，怎么會散發(fā)清香？沸水沏茶，反復(fù)幾次，茶葉沉沉浮浮，終釋放出四季的風(fēng)韻：即有春的幽靜和夏的熾熱，又有秋的豐盈和冬的清冽。這有這時，茶葉和水的貼合度才達(dá)到了頂峰。人生固然也是這樣，有人保護(hù)，但你終究還只是溫室里的一朵柔花。經(jīng)歷了風(fēng)雨和失敗，積累了經(jīng)驗和閱歷，你在外面才會有施展自己的目標(biāo)與方向。要知道，只有經(jīng)歷風(fēng)雨過后，才能見到成功的彩虹。人有青春，一個是生理的青春，一個是心理的青春。生理的青春用年齡來衡量。心理的青春是用思想來衡量的。有的人正值年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉，年輕時就已經(jīng)老了；有的人雖年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃。生理的青春是可貴的，如春蘭秋菊，但是它不能永開不謝；心理的青春也許更可貴，年老了卻永遠(yuǎn)年輕，如蒼松翠柏，可以傲對時間的風(fēng)霜。

六年了，不多的日子值得我們珍惜，不僅是人生的道理，我們還要記住茶香的來之不易。

最新欣賞名著高二（熱門18篇）篇十三

醉看夕陽紅，笑滄桑，終過也。沒有誰知道，穿越千年的等待，是怎樣的無奈和清淡。

月下獨(dú)酌，醉影成三人，桂影斑駁，搖曳著夜色，殤逝只不過一瞬間，便將世間都湮沒。

奏流水，何慚？

賦離曲，何殤？

吟清泉，何悲？

一首歌，唱不盡繁華，不過是庸人自擾罷。

一世情，說不盡惆悵，只是破鏡亦不能重圓，也罷。

我站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看我，回眸，一笑，相視無言，然后，翩然離去。只因，有些風(fēng)景惟有在煙雨中，才能盡顯它的美。我無意拘住它的靈魂，亦無法擁有它的靈魂，便只好銘記它的美好，等待一場屬于它的模樣。

撐著一把油紙傘，彷徨在悠長、悠長且寂寥的雨巷，煙霧朦朧，看不清過往，今日的彌補(bǔ)也換不回昨日犯下的過錯。

驀然回首，天邊的那道彩虹，渲染著過往，浸透蔚藍(lán)，濕了我的眼，想伸手抓住，有的'感覺，卻發(fā)現(xiàn)，再美好的事物，都有它自己的歸屬。也許，就連江上之清風(fēng)，與山間之明月，都將匆匆而來，又悄悄而去，不為任何人停留。

我能做的，就是將它印成影像，遺留在腦海，抱著它的溫暖，勇敢地不羈地奔馳于世間。

過去的，不再回來；現(xiàn)在的，仍在繼續(xù)。我身后是一段塵封的記憶，眼前是別樣的風(fēng)景。

東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，殘陽獨(dú)留空中，高掛綠楊枝頭，醉看夕陽紅，無所謂悲，無所謂喜，只是靜靜的佇立，只是默默不語，只是一個人品嘗這寂靜的瞬間，如此繁華，如此寂寥。

那一刻，我毫不猶豫地按下快門，不為拘住的靈魂，只為來世還能記住的容顏。

那一次，看盡世人無數(shù)，笑嘆詞窮，也只有一笑了之。

世間本無事。

如果結(jié)局已定，便不再念想，自將踏雪無痕，乘風(fēng)而去，無畏那險阻，破涌而出。

記住，不悲，不喜，不庸人自擾。

既然無法改變已有的軌道，便樂于山水之間，傾聽每個生命的幸福。

傾盡天下，不為已錯過的年華，只為天邊曾出現(xiàn)的彩虹，只為那已逝去的殤，擁抱明天……。

最新欣賞名著高二（熱門18篇）篇十四

追求屬于自己的五彩云霞。

青春躲在校園的'角落，

每一朵都是奇葩，

夢想丟失了圍欄，

迫不及待的想沖向天涯。

書本沉重得像一塊磚，

想舍棄又無法拋下，

青春涵蓋了我們的花季。

對著湛藍(lán)的天空，

總想說點(diǎn)什么，

我們的目光還達(dá)不到遠(yuǎn)方，

遠(yuǎn)方矗立著人生的寶塔。

最新欣賞名著高二（熱門18篇）篇十五

“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。”這首詩想必大家都聽過吧。曹操把大海當(dāng)作自己，寫出了廣大的胸懷和遠(yuǎn)大的志向。而今天我要講的一個名著中的人物，就是曹操。三國中寫道：曹操，姓曹，名操，小字阿瞞，沛國譙郡人，身長七尺，曹操的父親曹嵩，本姓夏侯，因為是中常侍曹騰的養(yǎng)子，所以姓曹。這就是曹操是曹操的身世了。

曹操在小時候，他的叔父見曹操整天放蕩無度，非常生氣，于是告訴他的父親，曹嵩因此而責(zé)備曹操，于是曹操心生一計，是父親不在相信他的叔父。小時候的曹操是個有小仇必報，鬼點(diǎn)子多的人或者用文中的話來說就是“有權(quán)謀，多機(jī)變”，也正是因為曹操小時候的性格造就了他長大后說的這樣一句話“寧教我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我”也許在很多人看來這句話足以讓他們認(rèn)為曹操是奸賊，他似乎不允許任何人背叛他，也就是說叛曹操者死。當(dāng)然這也表明了曹操的野心和霸氣。但換個角度來看，也真真切切地體現(xiàn)出自己內(nèi)心的想法，有野心有稱霸天下的想法都說出來，即使是這樣，卻能看出他的真實。不像董卓，雖沒有什么言語，但卻掠奪財寶，自己享受榮華富貴。當(dāng)然即便他不說，那也是日久見人心。他也不像劉備那樣畏畏縮縮的。

關(guān)羽在不知劉備的去向之時，曾暫住在曹操那兒。當(dāng)關(guān)羽要走的時候，曹操竟說了這樣一句話：“云長天下義士，恨吾福薄，不得相留。”曹操恐怕大家都得順從他，他難道還有什么得不到的東西，竟說：“云長天下義士，恨吾福薄，不得相留。”我想這也是曹操的一種無奈和感慨。他雖霸氣，但卻還是有人的情感。這也許是一個復(fù)雜，多面性的人物，盡管冷酷無情，卻還是有血有肉的，有情感有情操的人。曹操。

最新欣賞名著高二（熱門18篇）篇十六

前幾天，我的一個非常要好的男性朋友，他失戀了。他是一個自由職業(yè)者，自己經(jīng)營著一家音像店，閑暇時也接一些單子做軟件。我們相處地融洽有一部分原因，是因為他是一個有情趣的男人。情趣是指一個人懂得對生活里的細(xì)節(jié)及陌生人，保留欣賞和體諒的余地。

他說，那個陪我一起走過五年的女人，說她累了，想歇一歇。這次是真的。

關(guān)于他的'感情，他有時候會向我提起。我知道他們經(jīng)常吵架。他說，她一直希望我能夠進(jìn)入大公司去工作。她把我開店，然后業(yè)余做軟件的方式稱為混日子。其實，我是喜歡做軟件的，但不喜歡整天受別人的限制。

我說，也許錢多一點(diǎn)，她的抱怨就會少一點(diǎn)吧。他說，這個店維持在這里，也是因為興趣，賺錢是次要的。我說，但女人對愛她的男人不這么想。如果你現(xiàn)在無法滿足她，請加油。因為一個女人的愿望如果不能夠得逞，不會消失，只會增強(qiáng)。

其實我本不想把話說得如此尖銳。像她那樣的女子，很明顯需要lancome的化妝品，需要prada的套裝，需要gucci的鞋和皮包……每周最好能去健身中心和美容沙龍成為其中的會員，來回由高級轎車接送。即使在校園里有些許青梅竹馬的愛情，那又如何？一旦到了紙醉金迷的社會里，很快就會被吞噬了。她是在市區(qū)最高級的寫字樓上班，她也是身不由己，并無過錯。

只是我眼前的這個男人還能帶給她什么呢？他明顯已經(jīng)跟不上她的腳步。

一個女子，在生命最美好的時候，遇上了這個男人。期間我見證了他們分分合合無數(shù)次，但是每次總能走回來。分了無數(shù)次，這次終于成功。而這感覺如此奇怪。兩個人怎么就一點(diǎn)關(guān)系都沒了？其實，什么時候都說不清楚了。因為大部分的事件以及細(xì)節(jié)都已經(jīng)不記得了。

就像青春，都被浪費(fèi)在青春上了。

奇怪的感覺，就這樣的，各自從彼此的生活里走掉了。

最新欣賞名著高二（熱門18篇）篇十七

我想大家都看過《西游記》這部名著，這本書的內(nèi)容生動而有趣，故事情節(jié)撲朔迷離，特別吸引人，讓人一看就想一口氣看完，我喜愛的名著中的人物。這里面的人物形象各有千秋，人物性格也千差萬別。有靈巧機(jī)智的孫悟空，有忠厚虔誠的唐僧，有憨厚老實的沙僧，還有形形色色的妖魔鬼怪等等，其中豬八戒給我留下了深刻的印象。

豬八戒在讀者的心目中是以一種好吃貪玩的形象出現(xiàn)的，所以大多數(shù)讀者都不很喜歡他，甚至有點(diǎn)討厭他，認(rèn)為他一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒有。但是在我心目中的豬八戒并不是這樣的.。別看豬八戒長得有點(diǎn)丑而且有時好吃懶做，但是他還是有自己的優(yōu)點(diǎn)的，比如他的那種樂觀處事心理和自由自在的生活方式這就是別的人物所不能及的，同時也是我特別向往的一點(diǎn)。

自由自在是豬八戒一生中最值得自豪的地方了。在陪伴唐僧去西天取經(jīng)的路上，每天都少不了快樂嬉戲的豬八戒。有時在處境比較險惡、困難的情況下豬八戒仍然還是輕松自在的只顧著吃和玩，一點(diǎn)緊張、拘束的情緒都沒有，小學(xué)生作文《我喜愛的名著中的人物》。比如有一次他們經(jīng)過一個國家，有一個女魔王想嫁給他師父，孫悟空、沙僧都在為師父著急，而豬八戒卻想，這下可好了，以后我每天都有好吃好喝的了。結(jié)果差點(diǎn)壞了師父的取經(jīng)大事。

樂觀處事的豬八戒也是值得學(xué)習(xí)的。豬八戒的這一點(diǎn)是我最喜歡的地方，因為它不僅僅是和唐僧西天取經(jīng)的一路上笑臉相過，而且他不論什么時候都是無憂無慮、輕松自在，一點(diǎn)煩心事都沒有。

其實豬八戒還有一種吃苦耐勞的精神，就拿他對他的師父來說。他師父累了，豬八戒就幫師父找地方歇息；師父熱了，他就拿來扇子給師父扇風(fēng)；師父渴了，他便給師父從大老遠(yuǎn)給師父找水喝，不管自己再苦再累也毫無怨言，為了師父他可以說是上刀山、下油鍋都在所不辭。

說起豬八戒，我便想起了生活中的“豬八戒”。他們同樣也擁有一種樂觀向上的人生態(tài)度，不管在為人處事上還是在生活娛樂上他們也是以一種快樂、開心的心情度過的。豬八戒都不因為自己長相的丑陋而感到自卑從而怨天尤人，相反他卻自由自在、樂觀向上的活著，這不由的讓我想到環(huán)衛(wèi)工人和拾荒者，他們沒有因自己做這樣的工作而感到自卑，相反他們也是積極向上的活著，他們不怕臟不怕累的為我們的社區(qū)環(huán)境做出了自己的一份貢獻(xiàn)，我同樣也很尊敬他們。

愛玩就玩，愛說就說，愛跳就跳的豬八戒我永遠(yuǎn)都忘不了，我想我也會是生活中的“豬八戒”。

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