優(yōu)秀作文是一種能夠啟迪思想和傳遞價(jià)值觀念的文學(xué)作品，它能夠塑造良好的道德品質(zhì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些寫(xiě)作的啟發(fā)。
最新發(fā)生在圖書(shū)館發(fā)生在圖書(shū)館的事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇一
每當(dāng)我看見(jiàn)手中，那有些舊的書(shū)，便想起了前幾天那件發(fā)生在圖書(shū)館的事：
那一天，天放晴了，從窗外望出去，透明的藍(lán)天，像一張美麗的絲手帕，藍(lán)天上停留著一些細(xì)碎而潔白的云朵，像是紗巾上的花朵，隨風(fēng)緩緩浮游著。媽媽走到我身旁，拍了拍我的肩膀笑著說(shuō)：“我們?nèi)D書(shū)館借點(diǎn)書(shū)來(lái)看看吧！”：“好呀！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。很快我騎上媽媽的電瓶車(chē)，準(zhǔn)備去包玉剛圖書(shū)館。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，一般說(shuō)著到了那兒要借些什么書(shū)，十分快活。到了包玉剛圖書(shū)館，這兒真大呀，大家知道嗎？它創(chuàng)建于1927年，館舍面積近1xx平方米，藏書(shū)88萬(wàn)余冊(cè)。館內(nèi)設(shè)圖書(shū)外借室、報(bào)刊閱覽室、圖書(shū)閱覽室、古籍地方文獻(xiàn)閱覽室、少兒圖書(shū)室、電子閱覽室、藝術(shù)閱覽室等服務(wù)窗口?，F(xiàn)有持證讀者2萬(wàn)余人，365日天天開(kāi)放，無(wú)館休。剛走進(jìn)去，我就開(kāi)始尋找起我喜歡的一冊(cè)書(shū)――森林報(bào)。我的眼睛在一本本厚厚的書(shū)中急切的尋找著，那花花綠綠的書(shū)，在眼前一閃而過(guò)，就是沒(méi)找到它。這時(shí)，一名男孩和我擦肩而過(guò)，我感到左肩背狠狠的撞了一下，我回頭一看，十多本書(shū)重疊著掉在了地上，那男孩臉上閃過(guò)一絲驚慌，但隨后又恢復(fù)了正常，看了我和書(shū)一眼，好像無(wú)所謂一般，哼著小調(diào)，頭也不回的走了。我的手緊緊地握成了拳頭，肩膀隨著心中的憤怒而火辣辣的疼，那種沒(méi)有絲毫歉意的眼神，表情讓人討厭！“他一定有什么事吧，要不然，不會(huì)這么急得，別生氣了?！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)媽媽站在這里?！皨寢?zhuān)盐易驳眠@么疼，也不道歉，書(shū)掉了也不撿起來(lái)，就這么走了！就算再急，也不能這樣呀！”我從媽媽吼著：“媽媽你怎么反倒為他說(shuō)話(huà)！”媽媽?xiě)z愛(ài)地看著我：“為了這么一個(gè)人生氣，你說(shuō)值得嗎？你因該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)諒解，這樣才會(huì)活得快樂(lè)呀！來(lái)，咱們把書(shū)撿起來(lái)?！闭f(shuō)完，媽媽彎下腰來(lái)，輕輕地?fù)炱饋?lái)一本書(shū)，慢慢地將其放回書(shū)架。我抓住了媽媽的'手：“別撿，這不是我們的錯(cuò)！不用幫別人撿！”媽媽掰開(kāi)我的手，：“這是大家的書(shū)，大家都能看，如果你看見(jiàn)自己的書(shū)掉在地上，你會(huì)撿嗎？就彎下腰，這么一個(gè)動(dòng)作，不費(fèi)力氣，這只是一個(gè)舉手之勞，你難道就不能做嗎？”
我開(kāi)始彎下腰，不再有不愿，不再有憤怒，將一本本書(shū)放回書(shū)架，還得是一顆認(rèn)真的心，是呀，一個(gè)動(dòng)作，一番普通的話(huà)，給我?guī)?lái)了太多太多的啟示，或許這么一個(gè)生活中的小插曲，人們看見(jiàn)后也會(huì)很快淡忘，但我會(huì)把它記住，直到永遠(yuǎn)??！
最新發(fā)生在圖書(shū)館發(fā)生在圖書(shū)館的事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇二
走進(jìn)了那里，“嘩啦、嘩啦”翻書(shū)的聲音奏響了音樂(lè)，書(shū)已經(jīng)等不及要奏起屬于他的交響樂(lè)。而書(shū)這一唱不要緊，可把鐘憋急了，只見(jiàn)鐘火冒三丈，發(fā)出了“咯咯”的聲音，像是要從墻上跳下來(lái)似的。
“咔、咔、咔”，那已經(jīng)在這住了兩年的門(mén)發(fā)出了聲音。看來(lái)她要高歌了，鐘和書(shū)在一旁靜下來(lái)聽(tīng)著。又有人要進(jìn)來(lái)了，門(mén)又歡快的唱著歌，好象在產(chǎn)：“怎么樣？”
圖書(shū)館里的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，每天都在奏著屬于她們的圖書(shū)館交響樂(lè)，
小學(xué)生作文大全。
寫(xiě)于二0一0年四月作文課上。
附：教師點(diǎn)評(píng)：
構(gòu)思奇特，書(shū)聲，鐘聲，門(mén)聲，擬人化描寫(xiě)，使。
在十月五號(hào)，也就是國(guó)慶節(jié)放假期間，老師布置假期作業(yè)，其中讓寫(xiě)一篇出去旅游的作文。語(yǔ)文老師剛說(shuō)完這一句話(huà)，我就開(kāi)始想到哪里去玩呢？想來(lái)想去，終于想到了一個(gè)地方，那就是圖書(shū)館，以前我都沒(méi)書(shū)看，所以我就去圖書(shū)館借書(shū)。
于是，我想去圖書(shū)館看書(shū)的事就告訴媽媽了，媽媽同意了，五號(hào)帶我去位于金水區(qū)國(guó)基路索凌路的圖書(shū)館，那天我騎著自行車(chē)，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)，我們兩個(gè)就出發(fā)了。一路上可累壞我們了，但是不知不覺(jué)終于到圖書(shū)館了。圖書(shū)館共有兩層，一樓大廳放置有自動(dòng)借書(shū)卡，用身份證掃描一下，存入押金100元，借書(shū)證自動(dòng)讀書(shū)，即可辦理借書(shū)業(yè)務(wù)；第一層是成人中心借書(shū)庫(kù)、報(bào)刊閱覽室，一樓的墻上懸掛有全世界各國(guó)的圖書(shū)館簡(jiǎn)介。
圖書(shū)館二樓和一樓的面積差不多，二樓是兒童借書(shū)專(zhuān)屬區(qū)，包含有書(shū)刊閱覽室、公共閱覽室，兒童借書(shū)庫(kù)有文學(xué)庫(kù)、童話(huà)庫(kù)、歷史庫(kù)、探索庫(kù)等等。我在兒童借書(shū)庫(kù)里用借書(shū)卡借了兩本書(shū)，分別是《笑貓日記—一頭靈魂出竅的豬》、《神秘的女老師》，這兩本的作者都是楊紅櫻老師，自從我看了楊紅櫻老師的書(shū)，我就越看越迷，恨不得把家里的書(shū)全變成楊紅櫻老師寫(xiě)的書(shū)。
這個(gè)國(guó)慶節(jié)媽媽雖然沒(méi)帶我出去旅游，但是這個(gè)國(guó)慶節(jié)我過(guò)的非常有意義，以后我決定定期去圖書(shū)館借書(shū)，增加自己的閱覽量，把自己的作文寫(xiě)的棒棒的。
最新發(fā)生在圖書(shū)館發(fā)生在圖書(shū)館的事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇三
圖書(shū)館里有小兔、小烏龜、小松鼠正在專(zhuān)心地看書(shū)。這時(shí)，小刺猬也來(lái)了。他看見(jiàn)小兔旁邊有空位，就坐下去。
可是，一不小心，小刺猬的刺扎到了小兔。小兔疼得跳起來(lái)，喊著說(shuō)：“喲，真刺人!”小烏龜、小松鼠連忙抬頭看發(fā)生了什么事。
小刺猬難為情地說(shuō)：“對(duì)不起，你坐吧!我到別的.地方去。”
小刺猬要走了，小烏龜看見(jiàn)，趕緊攔住他，說(shuō)：“我背上有殼，不怕你的刺，我和你一起坐吧!”小刺猬感激地說(shuō)：“謝謝你?！毙觚斦f(shuō)：“不用謝，我們大家應(yīng)該互相謙讓?zhuān)ハ鄮椭！?/p>
作者：雷馥萍
最新發(fā)生在圖書(shū)館發(fā)生在圖書(shū)館的事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇四
表?yè)P(yáng)信是向特定受信者表達(dá)對(duì)被表?yè)P(yáng)者優(yōu)秀品行頌揚(yáng)之情的.一種專(zhuān)用書(shū)信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表?yè)P(yáng)者的高尚品行(或被其品行所感動(dòng))，特向被表?yè)P(yáng)者所在單位或其上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致信，以期使其受到表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，使其精神發(fā)揚(yáng)光大。
20xx年1月6日下午，材料工程學(xué)院成控xx班學(xué)生xx同學(xué)在圖書(shū)館五樓科技圖書(shū)借閱室借書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)所借圖書(shū)中夾有100元現(xiàn)金，該同學(xué)當(dāng)即將錢(qián)交給了圖書(shū)館值班的工作人員。
在此，圖書(shū)館對(duì)xx同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，希望廣大同學(xué)以此為榜樣，充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!營(yíng)造和諧校園，構(gòu)建和諧社會(huì)。
圖書(shū)館。
20xx年1月8日。
最新發(fā)生在圖書(shū)館發(fā)生在圖書(shū)館的事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇五
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我一想起來(lái)，便很后悔，痛恨自己不該那樣做。
去年暑假的一天早晨，我約了幾個(gè)同學(xué)到圖書(shū)室看書(shū)。走進(jìn)圖書(shū)室，只見(jiàn)柜臺(tái)前坐著一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老爺爺，他是圖書(shū)室的管理員。我和兒個(gè)同學(xué)走上前借了幾本書(shū)，便看了起來(lái)。我拿的一本書(shū)最好，里面講的全是英雄們的故事，我反復(fù)看了好幾遍，真是愛(ài)不釋手。于是我就對(duì)管理員老爺爺說(shuō)：“您這本書(shū)我買(mǎi)了行不行？”老爺爺笑著說(shuō)：“小同學(xué)，我們圖書(shū)室的書(shū)只供人們看，從來(lái)不賣(mài)的?！甭?tīng)到這話(huà)，我的心不由涼了半截，我想：明的不行，我就來(lái)暗的。于是，趁老爺爺不備，我就偷偷地把書(shū)藏到褲?rùn)n底下，然后把褲帶一系，不一會(huì)兒我就和幾個(gè)同學(xué)走出圖書(shū)室了。
當(dāng)我和幾個(gè)同學(xué)走到街上，見(jiàn)到宣傳欄里貼著“文明禮貌門(mén)”活動(dòng)中出現(xiàn)的模范事跡時(shí)，我感到臉上一陣熱——對(duì)自己偷書(shū)的事感到后悔。這時(shí)，火紅的太陽(yáng)照在我的`臉上，使我難以抬起頭來(lái)，仿佛太陽(yáng)公公也在批評(píng)我似的。
我不山自主地往圖書(shū)室跑去。當(dāng)我低著頭走到柜臺(tái)前時(shí)，我真不知道該說(shuō)什么，只呆呆地站在那吸，還是老爺爺先開(kāi)了口，他說(shuō)：“同學(xué)，什么東西丟了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，老爺爺，我……剛才拿了您的一書(shū)?！闭f(shuō)到這里我無(wú)法再說(shuō)下去。老爺爺好像己知道這件事似的，批評(píng)了我兒句：然后，他臉上又浮現(xiàn)出微笑,并且把這本書(shū)送給我，說(shuō)：“既然你承認(rèn)了錯(cuò)誤，以后改正就是了。這本書(shū)你留著看吧！”當(dāng)我雙手把書(shū)接過(guò)來(lái)時(shí)，心坐有說(shuō)不出的后悔，真想大哭一場(chǎng)。（小學(xué)生作文網(wǎng)）。
現(xiàn)在，這本書(shū)還完好無(wú)損地珍藏在我家的書(shū)架上，每當(dāng)我看到這本書(shū)，就想起了老爺爺，想起了那件事……
最新發(fā)生在圖書(shū)館發(fā)生在圖書(shū)館的事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇六
假如我是圖書(shū)館館員，我就會(huì)盡我最大努力為學(xué)校和全校師生服務(wù)。我會(huì)努力提高個(gè)人綜合素質(zhì)，自己也多讀書(shū)，讀好書(shū)，提升自己，做一個(gè)合格而優(yōu)秀的圖書(shū)館館員。
我會(huì)每天按時(shí)到圖書(shū)館，完成自己本職工作的同時(shí)不斷充實(shí)自己，你一定能經(jīng)?？吹轿页磷碓跁?shū)的香醇里。
我會(huì)每天都帶著微笑來(lái)上班，耐心回答師生們的任何疑問(wèn)，我知道的，我會(huì)認(rèn)真回答，不知道的，我也不會(huì)敷衍。無(wú)論何時(shí)，我的臉上一定不會(huì)出現(xiàn)不耐煩的表情，希望我的微笑能給看到我的人帶來(lái)歡樂(lè)。
如果我是圖書(shū)館館員，我會(huì)非常認(rèn)真的對(duì)待每一本書(shū)，我知道書(shū)庫(kù)里有好多書(shū)破了舊了，影響了老師和同學(xué)的閱讀。我會(huì)和我的同事們一起，帶上一些自愿幫助我們的同學(xué)定期或不定期的去檢查修補(bǔ)圖書(shū)，讓他們看起來(lái)不要那么狼狽。我認(rèn)為每本書(shū)都有靈魂，都該得到應(yīng)有的尊重。
假如我是圖書(shū)館館員，我會(huì)及時(shí)通過(guò)各種途徑了解讀者需求，知道他們需要讀什么書(shū)，有針對(duì)性的采購(gòu)，甚至在采購(gòu)時(shí)帶上讀者代表，參考他們的建議，同時(shí)使他們更加明白圖書(shū)館圖書(shū)的采購(gòu)流程。這樣可以盡量避免有的書(shū)無(wú)人問(wèn)津，有的書(shū)供不應(yīng)求的情況發(fā)生。我還會(huì)定期檢查圖書(shū)館圖書(shū)所配的光盤(pán)和磁帶是不是齊全，沒(méi)有的話(huà)要盡量及時(shí)補(bǔ)齊。我不想看到同學(xué)們因?yàn)榻璨坏焦獗P(pán)或磁帶時(shí)臉上沮喪的表情。
假如我是圖書(shū)館館員，我會(huì)很注重圖書(shū)館的環(huán)境，我會(huì)監(jiān)督同學(xué)們不要往地上扔垃圾，同時(shí)把地面和桌椅打掃干凈，給同學(xué)們一個(gè)潔凈的讀書(shū)空間。我還會(huì)在圖書(shū)館各個(gè)地方擺上鮮花和盆栽樹(shù)，讓圖書(shū)館的空氣更加清新，讓同學(xué)們?cè)谧粤?xí)時(shí)感到心曠神怡?？吹酵瑢W(xué)們的笑臉，我也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。
假如我是圖書(shū)館館員，我會(huì)在圖書(shū)館出入口和各個(gè)樓層固定的地方擺上建議箱，及時(shí)收集同學(xué)們對(duì)圖書(shū)館，對(duì)圖書(shū)館管理員的意見(jiàn)與建議。對(duì)于同學(xué)們提出的建議和意見(jiàn)，我會(huì)有則改之無(wú)則加勉。我喜歡廣大老師和同學(xué)監(jiān)督我，可以鞭策我更好的為圖書(shū)館的廣大讀者服務(wù)，讓他們?cè)絹?lái)越喜歡圖書(shū)館，在知識(shí)的海洋里歡快暢游。
假如我是圖書(shū)館館員，我會(huì)找機(jī)會(huì)到其他學(xué)校的圖書(shū)館取經(jīng)，學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)和方法?？慈思沂窃趺促N近全校師生，促進(jìn)相互了解，提高服務(wù)效益，溫馨閱讀范圍的。我相信我也能做得越來(lái)越好。
我認(rèn)為每個(gè)喜歡來(lái)圖書(shū)館的孩子都帶著一顆渴望求知的心。作為圖書(shū)館管理員，我不僅是一名學(xué)校的員工，我更是讀者的朋友。我會(huì)在圖書(shū)館定期舉辦各式有特色的主題沙龍，吸引有興趣的同學(xué)參加，大家一起討論，集思廣益，會(huì)收獲很多。
我是圖書(shū)館館員，我服務(wù)我快樂(lè)，我求知，我自豪。有我們的圖書(shū)館會(huì)是一個(gè)求知的圣地，美麗的天堂。
最新發(fā)生在圖書(shū)館發(fā)生在圖書(shū)館的事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇七
哼著歡快的小曲兒，我推開(kāi)了大門(mén)，頓覺(jué)一股沁人心脾的書(shū)香撲鼻而來(lái)。我深深地吸了口氣，整個(gè)人都心曠神怡起來(lái)。我快速瀏覽了門(mén)邊的指示牌：一樓少兒閱讀；二樓電子閱讀；三樓成人閱讀。我立刻朝一樓的深處奔去。
映入眼簾的.幾乎全是人。這兒的場(chǎng)地雖然比我們平時(shí)的教室要大上幾倍，但這些人都好像早約好了似的，全涌到這兒來(lái)了：有的小女孩乖乖地拿著一本童話(huà)故事，看得神情癡迷；有的小男孩聚精會(huì)神，眉宇間透露出喜悅；有的大哥哥因沒(méi)座位便不管不顧地坐在地上，表情寧?kù)o而專(zhuān)注……我不由地被這氣氛感染了，本想開(kāi)心地“哇”一聲，卻又收進(jìn)了肚子里，因?yàn)槲艺嫘牟幌肫茐倪@安靜的氛圍。
抬眼望去，一排排書(shū)架“矗立”在墻邊，像一位位士兵，傲然挺立，給人一種肅然起敬的感覺(jué)。成千上萬(wàn)的書(shū)本整整齊齊地“歸位”，琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍使我眼花繚亂。我瀏覽著書(shū)目，踮起腳尖，輕輕地從書(shū)架上抽出一本《動(dòng)物家族》。環(huán)顧四周，仍是座無(wú)虛席，我只好垂頭喪氣地站在窗口看，但我轉(zhuǎn)念一想：站著不也挺好的嗎？累了還可以眺望遠(yuǎn)處的青山呢！這樣一想，心里頓時(shí)舒服很多。
我兩腿交叉，靠在墻上，迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)。這是一本插圖書(shū)：講的是一個(gè)猴子家族，它們住在大山中的一棵巨大的榆樹(shù)上。有的猴子在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去；有的猴子把尾巴勾在樹(shù)枝上蕩秋千；有的猴子在表演用尾巴吃香蕉……有趣極了！我?guī)状坞U(xiǎn)些笑出聲來(lái)。不知不覺(jué)，我的眼睛已經(jīng)很疲倦了，兩肩酸漲，兩腳也站得發(fā)麻，我挪了挪位置，將目光投向了窗外。陽(yáng)光下，好溪水依然在歡騰，藍(lán)天白云映襯這塊五彩繽紛的人間大地，美輪美奐。我感覺(jué)心里明亮了許多。
我又將目光輕移到書(shū)上。書(shū)中的故事立刻又將我吸引住了。過(guò)了許久，我的肚子已饑渴難耐，不禁向往著家里那香噴噴的米飯和美味的果汁?？扇绻艺酒饋?lái)，不僅位置丟了，連這本書(shū)也會(huì)被別人拿走。我咽了咽口水，繼續(xù)往下讀。這時(shí)，李老師教導(dǎo)我們的話(huà)又回蕩在耳邊：“吃飯會(huì)強(qiáng)壯你們的體魄，讀書(shū)會(huì)陶冶你們的身心?！币膊恢^(guò)了多久，周邊的人漸漸地稀少了，天色也越來(lái)越暗。我抬手一看表，早已過(guò)了5點(diǎn)，意識(shí)到該回家了。
回家路上，在人流中穿梭的我，渾身輕松。因?yàn)榻裉煳矣质斋@了很多知識(shí)。我永遠(yuǎn)記得：圖書(shū)館，你就在我的身邊，你將永遠(yuǎn)融合在我的生活里。是你，讓我的生活增加了無(wú)限色彩！
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寒潮一般發(fā)生在秋末、冬季以及初春時(shí)節(jié)，寒潮的發(fā)生會(huì)造成地區(qū)內(nèi)發(fā)生大范圍劇烈降溫、大風(fēng)和雨雪天氣。
寒潮屬于自然災(zāi)害的一類(lèi)，指高緯度地區(qū)的冷空氣迅速加強(qiáng)并向中低緯度地區(qū)入侵，會(huì)對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、群眾生活和人體健康等產(chǎn)生一定的影響。
侵入我國(guó)的寒潮主要來(lái)自北極地帶、俄羅斯的西伯利亞等地，主要有全國(guó)性寒潮、區(qū)域性寒潮、強(qiáng)冷空氣、一般冷空氣四個(gè)級(jí)別。
寒潮的特點(diǎn)。
寒潮爆發(fā)在不同的地域環(huán)境下具有不同的特點(diǎn)。在西北沙漠和黃土高原，表現(xiàn)為大風(fēng)少雪，極易引發(fā)沙塵暴天氣。在內(nèi)蒙古草原則為大風(fēng)、吹雪和低溫天氣。在華北、黃淮地區(qū)，寒潮襲來(lái)常常風(fēng)雪交加。在東北表現(xiàn)為更猛烈的大風(fēng)、大雪，降雪量為全國(guó)之冠。在江南常伴隨著寒風(fēng)苦雨。
寒潮爆發(fā)在不同的地域環(huán)境下具有不同的特點(diǎn)。在西北沙漠和黃土高原，表現(xiàn)為大風(fēng)少雪，極易引發(fā)沙塵暴天氣。在內(nèi)蒙古草原則為大風(fēng)、吹雪和低溫天氣。在華北、黃淮地區(qū)，寒潮襲來(lái)常常風(fēng)雪交加。在東北表現(xiàn)為更猛烈的大風(fēng)、大雪，降雪量為全國(guó)之冠。在江南常伴隨著寒風(fēng)苦雨。
寒潮預(yù)防措施。
個(gè)人防御：
1、當(dāng)氣溫發(fā)生驟降時(shí)，要注意添衣保暖，特別是要注意手、臉的保暖。
2、關(guān)好門(mén)窗，固緊室外搭建物。
3、外出當(dāng)心路滑跌倒。
4、老弱病人，特別是心血管病人、哮喘病人等對(duì)氣溫變化敏感的人群盡量不要外出。
5、注意休息，不要過(guò)度疲勞。
6、提防煤氣中毒，尤其是采用煤爐取暖的家庭更要提防。
農(nóng)業(yè)防御：
1、由于冷空氣來(lái)時(shí)風(fēng)力較大，棚架設(shè)施應(yīng)注意加固，防棚架倒塌或大風(fēng)掀開(kāi)棚膜加重凍害，并做好溫濕調(diào)控。
2、油菜、綠肥及低洼地段的柑橘園等應(yīng)注意清溝排漬，防積水結(jié)冰加重凍害;葉菜類(lèi)蔬菜可用稻草覆蓋，減輕冰凍危害。
3、蔬菜或花卉大棚加蓋草墊、雙層薄膜等保溫材料，提高棚內(nèi)溫度。
4、家禽家畜等養(yǎng)殖戶(hù)做好禽畜棚舍的防寒保溫工作，家禽養(yǎng)殖棚內(nèi)還應(yīng)該增加光照時(shí)間，以增加產(chǎn)蛋率;水產(chǎn)養(yǎng)殖池注水調(diào)溫，并適當(dāng)減少投餌量。
交通防御：
3、要注意應(yīng)急聯(lián)動(dòng)。不僅要發(fā)揮交通運(yùn)輸系統(tǒng)各單位的主觀能動(dòng)性，同時(shí)又要聯(lián)合相關(guān)氣象、海洋、漁業(yè)部門(mén)共同做好防御工作，形成防抗寒潮大風(fēng)的合力。
最新發(fā)生在圖書(shū)館發(fā)生在圖書(shū)館的事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇九
發(fā)生在圖書(shū)館的那件事每當(dāng)我看見(jiàn)手中，那有些舊的書(shū)，便想起了前幾天那件發(fā)生在圖書(shū)館的事：那一天，天放晴了，從窗外望出去，透明的藍(lán)天，像一張美麗的絲手帕，藍(lán)天上停留著一些細(xì)碎而潔白的云朵，像是紗巾上的花朵，隨風(fēng)緩緩浮游著。媽媽走到我身旁，拍了拍我的肩膀笑著說(shuō)：“我們?nèi)D書(shū)館借點(diǎn)書(shū)來(lái)看看吧！”：“好呀！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。很快我騎上媽媽的電瓶車(chē)，準(zhǔn)備去包玉剛圖書(shū)館。
一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，一般說(shuō)著到了那兒要借些什么書(shū)，十分快活。到了包玉剛圖書(shū)館，這兒真大呀，大家知道嗎？它創(chuàng)建于1927年，館舍面積近1平方米，藏書(shū)88萬(wàn)余冊(cè)。館內(nèi)設(shè)圖書(shū)外借室、報(bào)刊閱覽室、圖書(shū)閱覽室、古籍地方文獻(xiàn)閱覽室、少兒圖書(shū)室、電子閱覽室、藝術(shù)閱覽室等服務(wù)窗口?，F(xiàn)有持證讀者2萬(wàn)余人，365日天天開(kāi)放，無(wú)館休。剛走進(jìn)去，我就開(kāi)始尋找起我喜歡的一冊(cè)書(shū)——森林報(bào)。我的眼睛在一本本厚厚的.書(shū)中急切的尋找著，那花花綠綠的書(shū)，在眼前一閃而過(guò)，就是沒(méi)找到它。這時(shí)，一名男孩和我擦肩而過(guò)，我感到左肩背狠狠的撞了一下，我回頭一看，十多本書(shū)重疊著掉在了地上，那男孩臉上閃過(guò)一絲驚慌，但隨后又恢復(fù)了正常，看了我和書(shū)一眼，好像無(wú)所謂一般，哼著小調(diào)，頭也不回的走了。
我的手緊緊地握成了拳頭，肩膀隨著心中的憤怒而火辣辣的疼，那種沒(méi)有絲毫歉意的眼神，表情讓人討厭！“他一定有什么事吧，要不然，不會(huì)這么急得，別生氣了?！蔽疫@才發(fā)現(xiàn)媽媽站在這里?！皨寢?zhuān)盐易驳眠@么疼，也不道歉，書(shū)掉了也不撿起來(lái)，就這么走了！就算再急，也不能這樣呀！”我從媽媽吼著：“媽媽你怎么反倒為他說(shuō)話(huà)！”媽媽?xiě)z愛(ài)地看著我：“為了這么一個(gè)人生氣，你說(shuō)值得嗎？你因該學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)諒解，這樣才會(huì)活得快樂(lè)呀！來(lái)，咱們把書(shū)撿起來(lái)?！闭f(shuō)完，媽媽彎下腰來(lái)，輕輕地?fù)炱饋?lái)一本書(shū)，慢慢地將其放回書(shū)架。我抓住了媽媽的手：“別撿，這不是我們的錯(cuò)！不用幫別人撿！”媽媽掰開(kāi)我的手，：“這是大家的書(shū)，大家都能看，如果你看見(jiàn)自己的書(shū)掉在地上，你會(huì)撿嗎？就彎下腰，這么一個(gè)動(dòng)作，不費(fèi)力氣，這只是一個(gè)舉手之勞，你難道就不能做嗎？”
我開(kāi)始彎下腰，不再有不愿，不再有憤怒，將一本本書(shū)放回書(shū)架，還得是一顆認(rèn)真的心，是呀，一個(gè)動(dòng)作，一番普通的話(huà)，給我?guī)?lái)了太多太多的啟示，或許這么一個(gè)生活中的小插曲，人們看見(jiàn)后也會(huì)很快淡忘，但我會(huì)把它記住，直到永遠(yuǎn)??！
最新發(fā)生在圖書(shū)館發(fā)生在圖書(shū)館的事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十
剛過(guò)完元旦，就迎來(lái)了小學(xué)生作文大全
按從小到大，第一個(gè)表演的自然就是表弟了，他演唱了一首動(dòng)畫(huà)片的主題曲，而我則是的二個(gè)表演的。由于為了壯膽，我邀請(qǐng)了表姐跟我合演了一個(gè)小品，不算很長(zhǎng)，但還是收獲了大家許多掌聲。接下來(lái)便是表哥、爸媽、姨父、姨媽、舅舅、舅媽一個(gè)個(gè)表演……接下來(lái)隨著劉德華的一首恭喜發(fā)財(cái)把聯(lián)歡會(huì)引到了高潮，也是尾聲，這是小孩子最喜歡的部分，可以拿壓歲錢(qián)了！我們排著隊(duì)，喜洋洋的把紅包插滿(mǎn)了口袋回房了。
我現(xiàn)在感受到這特有節(jié)日的特殊魅力了?，F(xiàn)在，我體會(huì)到了大家過(guò)年的心情，也越發(fā)地盼望可以大家歡聚一堂。
最新發(fā)生在圖書(shū)館發(fā)生在圖書(shū)館的事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十一
圖書(shū)館，是我最喜歡去的地方。
在清靜溫馨的圖書(shū)館里，我們可以回顧古老的歷史，也可以憧憬美好的未來(lái)；可以探索世界的奧秘，還可以得到學(xué)習(xí)的技巧和秘訣。
每次踏進(jìn)圖書(shū)館，手捧一本散發(fā)著濃濃油墨香的圖書(shū)，我都愛(ài)不釋手。
這天，我又踏進(jìn)了圖書(shū)館。
一進(jìn)門(mén)，寬敞干凈的大廳便令我心曠神怡。只見(jiàn)墻上貼著幾個(gè)醒目的大字，是高爾基的名言——“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！焙孟駮r(shí)刻提醒人們要多讀書(shū)。進(jìn)入圖書(shū)館后往左拐，“閱覽室”映入我的眼簾，我欣喜若狂，因?yàn)檫@里是我的“小天地”。走進(jìn)閱覽室，只見(jiàn)里面靜悄悄的，許多同學(xué)在聚精會(huì)神的看書(shū)，讓人不忍心打擾。我悄悄地走到書(shū)架旁，只見(jiàn)上面擺滿(mǎn)了密密麻麻的書(shū)——故事書(shū)、科幻書(shū)、神話(huà)書(shū)、作文書(shū)……使我不知所措。
這里的老板哦再熟悉不過(guò)了。每次有人借書(shū)時(shí)，他總會(huì)上下打量一下顧客，那是因?yàn)樗屡龅綗o(wú)賴(lài)將書(shū)拿走就再也不回來(lái)了，想記住他長(zhǎng)什么樣子。在我厭惡那些無(wú)賴(lài)人的同時(shí)，也深深的喜歡著這個(gè)小小的圖書(shū)館。
我喜歡圖書(shū)館，喜歡那里蘊(yùn)藏著的知識(shí)，更喜歡那淡淡的書(shū)的芳香。
最新發(fā)生在圖書(shū)館發(fā)生在圖書(shū)館的事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十二
一天，小刺猬到圖書(shū)室看書(shū)，看見(jiàn)只有小白兔旁邊有座位，就挨著小白兔坐了下來(lái)，津津有味地看起來(lái)。
小刺猬坐著看了很久，想換一個(gè)姿勢(shì)，結(jié)果一不小心就扎到小白兔的腰了。小白兔正看得起勁，冷不丁被扎了一下，不禁大叫起來(lái)：“哎喲，真痛呀!”
小刺猬趕緊說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。還是你一個(gè)人坐吧，我明天再來(lái)。”小白兔想，有沒(méi)有什么辦法讓小刺猬留下來(lái)而又不會(huì)刺到自己呢?他正想尋求小烏龜?shù)膸椭?，小烏龜已?jīng)喊住正要離開(kāi)的小刺猬說(shuō)：“你別走，我和你一起坐。”小刺猬說(shuō)：“可是我又怕刺傷你呀!”小烏龜說(shuō)：“不怕，我身上有堅(jiān)硬的殼，不怕刺?！?/p>
于是，小烏龜和小兔子換了座位，四個(gè)小動(dòng)物又繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。(指導(dǎo)教師姚興橋)。
作者：陳奕霖
最新發(fā)生在圖書(shū)館發(fā)生在圖書(shū)館的事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十三
前幾天，我的一個(gè)臺(tái)州的姐姐來(lái)杭州玩。今天，爸爸說(shuō)要帶我們?nèi)フ憬瓐D書(shū)館去看書(shū)，我高興極了，早早地起了床，和姐姐一起興高采烈地地去圖書(shū)館了。
一進(jìn)圖書(shū)館，我就融入到一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍之中。形形色色的人都在專(zhuān)心致志地看書(shū)，只能聽(tīng)到“刷刷”的翻書(shū)聲和輕輕的腳步聲，其他什么聲音也聽(tīng)不見(jiàn)，非常安靜。
有一位皮膚黑黑、個(gè)子高高瘦瘦的初中生模樣的人，引起了我的注意。他寫(xiě)字姿勢(shì)端正，時(shí)而在作業(yè)本上快速地寫(xiě)上答案，時(shí)而撓撓頭皮，似乎在認(rèn)真地想正確的解題方法。他表情嚴(yán)肅，已經(jīng)完全投入到作業(yè)當(dāng)中了。
再看另一邊，有一位中年女子，她身穿藍(lán)色連衣裙，盤(pán)著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。她不時(shí)對(duì)著電腦，瀏覽那些在我看來(lái)密密麻麻、無(wú)法理解的文件，不時(shí)又翻看桌前那本厚厚的書(shū)，一看就是“奮斗一族”的成員之一。
走到自修室的另一頭，找到位子坐下，發(fā)現(xiàn)對(duì)面坐著一位頭發(fā)灰白的老爺爺，戴著一副老花眼鏡，悠然自得地倚靠在椅子上看報(bào)，時(shí)不時(shí)眉頭緊皺，用手推推眼鏡，似乎在為報(bào)上的國(guó)家大事感到憂(yōu)心。
一直以來(lái)，我總以為只有上學(xué)才要一直看書(shū)學(xué)習(xí)，但是今天，我深深地感悟到了額“活到老，學(xué)到老”這句話(huà)的真正含義。
最新發(fā)生在圖書(shū)館發(fā)生在圖書(shū)館的事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十四
以前，我從來(lái)不喜歡看書(shū)閱讀，學(xué)習(xí)成績(jī)也不怎么好。一次偶然的機(jī)會(huì)，老師帶我們上圖書(shū)館看書(shū)，到了圖書(shū)館，看見(jiàn)圖書(shū)館里有各式各樣的圖書(shū)，有科學(xué)的、有動(dòng)漫的、有幻想的……真是琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂，我們各自去找自己喜歡的書(shū)看，我隨便拿了一本書(shū)來(lái)看，剛掀開(kāi)第一頁(yè)，就深深地把我吸引住了，我坐下來(lái)靜靜地看著書(shū)，不知不覺(jué)，下課了，我還在津津有味地看著書(shū)，同學(xué)們對(duì)我大吼了一聲，我才知道，我還沒(méi)有看完呢，我就借回家接著看。
從此，我就愛(ài)上了看書(shū)，圖書(shū)館的圖書(shū)像一塊巨大的磁鐵一樣深深地把我吸引住了，課余時(shí)間，我都會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)，我還隨身帶著一個(gè)筆記本和一支筆，每次去看書(shū)的時(shí)候，就把書(shū)中的名人名言、好詞佳句抄寫(xiě)下來(lái)。就這樣，我積累的知識(shí)越來(lái)越多，作文水平不斷提高。
有一次，老師布置了一篇作文，題目是《春天來(lái)了》，老師讀了一段范文后，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)千篇一律地開(kāi)始寫(xiě)“春天來(lái)了，樹(shù)木發(fā)芽了，小草長(zhǎng)出來(lái)了”時(shí)，我想大家都這樣寫(xiě)多沒(méi)意思，我要用自己的眼睛去看春天，用自己的感受去寫(xiě)春天。我把春天比作一個(gè)穿著綠色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了冬天的睡意，將美麗和明亮撒給大地，她把種子撒給大地，開(kāi)出了朵朵美麗的鮮花。人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的百花齊放，愛(ài)她的萬(wàn)物復(fù)蘇，愛(ài)她的春回大地。春天，使人們的心情格外舒暢。
于是，我的作文得了一個(gè)“甲優(yōu)”。我多么得意?。∫?yàn)殚喿x，我才能有這樣的成績(jī)，閱讀讓我獲得知識(shí)，陶冶性情！圖書(shū)館，我感謝你！
【篇二：我與圖書(shū)館的故事】。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！敝挥袝?shū)能使人類(lèi)智慧提高書(shū)能使我們從無(wú)知走向成熟。
學(xué)校的滿(mǎn)天星圖書(shū)館成了酷愛(ài)愛(ài)書(shū)的我最喜愛(ài)的地方。滿(mǎn)天星圖書(shū)館那些豐富的圖書(shū)像磁石一樣吸引著我。那些古今中外的大部頭小說(shuō)使我如癡如醉，我把所有的課余時(shí)間都用在借閱圖書(shū)上。一頁(yè)、兩頁(yè)、一本、兩本，我如饑似渴的閱讀著。
我和她發(fā)生了許多有趣的事，記得有一次我去借書(shū)，一陣陣書(shū)香撲鼻而來(lái)。它們像小伙伴似的，友好地向我招手。我從書(shū)中抽出一本仔細(xì)地閱讀起來(lái)，細(xì)細(xì)地品味每個(gè)詞，每個(gè)句子，它們像優(yōu)美的音韻，演奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，使我沉浸在這迷人的故事中。不知不覺(jué)，黃昏已經(jīng)降臨，我才想起該回家了。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。我喜歡書(shū)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)書(shū)籍我能了解到大千世界。而圖書(shū)館，則是我實(shí)現(xiàn)理想的地方！感謝滿(mǎn)天星的叔叔阿姨們，讓我們每天都能沉浸在書(shū)香中。
我的精彩文筆是圖書(shū)的功勞，圖書(shū)館對(duì)我有著神奇的吸引力。
我喜歡看書(shū)，可我家里書(shū)不多，翻來(lái)翻去都是那幾本，開(kāi)始時(shí)，我看得津津有味，天長(zhǎng)日久，我就感到不過(guò)癮，我多想能看到更多的書(shū)??！真是天隨人意，滿(mǎn)天星圖書(shū)館在我們學(xué)校開(kāi)放了！那天，我迫不及待來(lái)到圖書(shū)館，一走進(jìn)去，琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)映入眼簾，書(shū)架里面整整齊齊的擺放著各種各類(lèi)的圖書(shū)。嘿，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話(huà)》……哇，我簡(jiǎn)直來(lái)到了書(shū)的海洋里，真想暢快的遨游一番。此時(shí)此刻，我的心像吃了蜜一樣，甜滋滋的。我拿起一本《狼王夢(mèng)》，坐在一個(gè)角落里馬上看起來(lái)，一頁(yè)、兩頁(yè)……我就像一匹餓狼貪婪地讀著。這本小說(shuō)故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。圖書(shū)館員催了我好幾次，我才依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
圖書(shū)館的書(shū)香韻味，它的多姿多彩，令我著迷。從此，滿(mǎn)天星圖書(shū)館那豐富的圖書(shū)就像磁石一樣吸引著我，那些古今中外名著使我如癡如醉，我把所有的課外時(shí)間都花在借閱圖書(shū)上。這時(shí)，我養(yǎng)成了做筆記的習(xí)慣，記書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)，記描寫(xiě)精彩的段落，做筆記鍛煉了我的記憶力，又增強(qiáng)了我的理解能力。我的寫(xiě)作水平也得到了提高。每次習(xí)作，老師都說(shuō)我寫(xiě)得好，把我的當(dāng)范文讀給同學(xué)聽(tīng)。
我每次走進(jìn)滿(mǎn)天星圖書(shū)館都會(huì)有一種莫名其妙的感覺(jué)，是親切的、甜蜜的，濃濃的糊在心頭，有種說(shuō)不出的味道，好像我從小就認(rèn)識(shí)它，很想投入它的懷抱，每次置身于在這里閱讀，都有一種飄飄欲仙的感覺(jué)。
滿(mǎn)天星圖書(shū)館既溫馨又安靜，真是閱讀的好地方，更是我每天向往的好地方。
【篇四：我與圖書(shū)館的故事】。
有人說(shuō)過(guò)一生中最愚蠢的兩件事是沒(méi)有鍛煉身體和沒(méi)有好好讀書(shū)。對(duì)此，我也深有同感：健康的身體是生存的本能，而書(shū)籍是我們?nèi)祟?lèi)進(jìn)步的階梯，是精神的糧食。讀了一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友，能讓你終生受益。
從小我就非常喜歡讀書(shū)，為了滿(mǎn)足我的讀書(shū)欲望，每到節(jié)假日，我就會(huì)纏著媽媽帶我到羅定圖書(shū)館去看書(shū)。
去年，我學(xué)校在“滿(mǎn)天星”叔叔阿姨們的幫助下，建起了一個(gè)圖書(shū)館。圖書(shū)館里面布局十分別致、美觀。幾張嶄新的桌子和椅子圍成一個(gè)圓形，四周的墻是藍(lán)色的，地面是藍(lán)色的，走進(jìn)去就像走進(jìn)了一個(gè)藍(lán)色的世界，舒服極了！四周擺放著一排排書(shū)架，里面陳列著一本本整整齊齊的圖書(shū)，琳瑯滿(mǎn)目。圖書(shū)的各類(lèi)繁多，有科普讀物，有文學(xué)作品，有學(xué)生學(xué)習(xí)用書(shū)……每種書(shū)籍都讓人愛(ài)不釋手。我成了這里的?？停刻旆艑W(xué)都會(huì)來(lái)這里看一會(huì)書(shū)才肯回家。
有一次，放學(xué)了，我迫不及待地跑到圖書(shū)館，拿著讀者借閱證，排隊(duì)排了很久才進(jìn)入到閱覽室。一到閱覽室，我馬上先了一本《小英雄雨來(lái)》，找了一處少人走動(dòng)的角落，坐在椅子上，像餓壞了的馬兒，貪婪地讀著。也不知過(guò)了多久，我終于把手上這本書(shū)看完了。我的脖子酸酸的，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天色已暗了下來(lái)，周?chē)粋€(gè)人影也沒(méi)有。我走到門(mén)口，“糟了，門(mén)已關(guān)上了?！蔽乙幌伦踊帕似饋?lái)，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但我很快鎮(zhèn)定下來(lái)，因?yàn)閯倓偪吹闹魅斯陙?lái)讓我明白遇事要鎮(zhèn)定，不能慌張，辦法總比困難多。想到這里，我的心里還暗暗高興，因?yàn)榻裢砜梢耘c書(shū)為伴了，可以盡情地在書(shū)的海洋暢游一晚了。我正想著，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有媽媽和校長(zhǎng)的呼喊聲，我知道媽媽來(lái)找我了，于是我大聲拍門(mén)回應(yīng)。校長(zhǎng)開(kāi)了鎖，媽媽一下子把我摟在懷中，既高興又帶著責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō)：“你怎么還不回家？擔(dān)心死媽媽了?！蔽冶е鴭寢?zhuān)瑧M愧地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！讓你擔(dān)心了，讓我原諒我！剛才我看書(shū)太入迷了，管理員說(shuō)關(guān)門(mén)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。當(dāng)時(shí)我是一個(gè)人躲在角落看書(shū)的，可能管理員沒(méi)有看見(jiàn)我，又沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)人回答，以為人都走完了，所以就關(guān)門(mén)走了。媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！”校長(zhǎng)摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“小書(shū)蟲(chóng)，以后不可以這樣了，不能讓媽媽擔(dān)心，知道了嗎？”我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我和圖書(shū)館的故事，書(shū)不僅僅豐富我們的知識(shí)，還可以教我們做人的道理，這就是書(shū)的魅力。
最新發(fā)生在圖書(shū)館發(fā)生在圖書(shū)館的事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十五
常言道：“困難見(jiàn)真情。”人們的真性情只有在危急的關(guān)頭才會(huì)表東無(wú)遺，而讓我想不明白的足，血濃于水的親情，竟然也如此脆弱如此經(jīng)不起考臉。
去年，年過(guò)八十高齡的扔奶因病住進(jìn)了醫(yī)院，因?yàn)椴≈責(zé)o法照顧自己，雷要有人全天地陪在舟邊。奶仍有八個(gè)兒女，拚常理各人輪肴到醫(yī)院照顧奶仍也不見(jiàn)得有多辛苦，而他們都很不情愿，甚至只肯湊錢(qián)請(qǐng)個(gè)保姆代為照顧，只有爸爸和媽媽每天送湯送飯，小心地照顧若扔奶。
終于有一天，爸爸費(fèi)了很大的工夫才將扔扔其余的兒女請(qǐng)到了醫(yī)院。在病房外，各人在談?wù)撝尤拥牟∏椋€沒(méi)等父親開(kāi)口，大伯就說(shuō)：“如果要分?jǐn)偹庂M(fèi)就免談了，都一把年紀(jì)了，讓她安樂(lè)地去縣，不要白費(fèi)力氣?！倍埠芡猓骸搬t(yī)生都說(shuō)要我們做最壞的打算了，就算花下去，只會(huì)讓母親更病苦。”天啊!這是什么話(huà)，父親與姑姑氣得肺都炸了，父親說(shuō)：“沒(méi)有人說(shuō)要分?jǐn)偹庂M(fèi)，錢(qián)的方面我可以解決，要你們來(lái)只是想你們多些來(lái)看望母親，要不是她老人家惦念你們，我真的不會(huì)讓你們來(lái)慈我生氣!”姑姑與三姑媽也說(shuō)進(jìn)：“平常母親是怎樣關(guān)心你們的，現(xiàn)在她病了，難進(jìn)連看望一下都沒(méi)有空閑，你們的良心真的讓構(gòu)叼去了?!”我在病房里陪奶扔，而房外那大聲的吵鬧，卻聽(tīng)得清清趁楚，我記得，扔扔滿(mǎn)布艘紋的面上，流下了眼淚。我不明白，奶扔的八個(gè)兒女都很有出息，各人都買(mǎi)房買(mǎi)地，都有屬于自己的物業(yè)，扔仍應(yīng)該不會(huì)像現(xiàn)在這般無(wú)依無(wú)幸才對(duì)。
不久，仍仍去世了，帶著無(wú)盡的`遺憾辭世。遺體告別那天，兒女們面無(wú)表情，該流淚的都已流于，而沒(méi)有感情的，根本無(wú)淚可流。做兒子的大伯與二伯會(huì)作何感想呢，也許他們會(huì)覺(jué)得扔走了一個(gè)包袱吧。
扔扔已入土為安，一切都過(guò)去了，我只記得當(dāng)日墓因內(nèi)的青松隨風(fēng)而動(dòng)，經(jīng)久不息。
最新發(fā)生在圖書(shū)館發(fā)生在圖書(shū)館的事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十六
1.三五知己相逢，幾許書(shū)香人生。
2.暢游知識(shí)海洋，品味天下書(shū)香。
3.一個(gè)讓心靈凈化和享受的地方。
4.一書(shū)一門(mén)，一字一步，開(kāi)啟閱讀之旅。
5.好書(shū)無(wú)保存期限，創(chuàng)意生活永遠(yuǎn)保鮮。
6.書(shū)，漸漸的成了我一個(gè)不可缺的知己，當(dāng)我被紛繁復(fù)雜的世事搞得找不著北的時(shí)候，冰心一句如果你簡(jiǎn)單，那么這個(gè)世界就簡(jiǎn)單讓我回到原始的單純。頃刻間我的思想便單純?nèi)鐙?；?dāng)我被各種煩惱所左右，悲觀生氣時(shí)，有過(guò)各種煩惱，才能體味各種幸福，池田大作好像是這樣對(duì)我說(shuō)的。我要幸福，所以我也不拒絕煩惱的光臨。我知道生命到最后，其實(shí)總能成詩(shī)。于是，在快樂(lè)與煩惱的交替中，我走過(guò)看書(shū)的路，也留下一行自己的詩(shī)。
最新發(fā)生在圖書(shū)館發(fā)生在圖書(shū)館的事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十七
xx年1月6日下午，材料工程學(xué)院成控xx班學(xué)生xx同學(xué)在圖書(shū)館五樓科技圖書(shū)借閱室借書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)所借圖書(shū)中夾有100元現(xiàn)金，該同學(xué)當(dāng)即將錢(qián)交給了圖書(shū)館值班的工作人員。
xx同學(xué)拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí)，他的行動(dòng)充分體現(xiàn)了工大學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在提倡和諧社會(huì)的今天，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵(lì)的。
在此，圖書(shū)館對(duì)xx同學(xué)提出表?yè)P(yáng)，希望廣大同學(xué)以此為榜樣，充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!營(yíng)造和諧校園，構(gòu)建和諧社會(huì)。
圖書(shū)館。
20xx年1月8日。
最新發(fā)生在圖書(shū)館發(fā)生在圖書(shū)館的事（專(zhuān)業(yè)19篇）篇十八
很多年以前，我生活在一個(gè)叫做“慢吞吞”的城市，浪費(fèi)了很多的時(shí)間。于是，我決定搬到一個(gè)叫做“忙碌”的城市。
在“忙碌”城市，我每天都非常忙，只有下雨天稍微空閑一些，我就會(huì)去圖書(shū)館。我向圖書(shū)館的管理員要了一杯咖啡，一邊喝咖啡一邊看書(shū)。
沒(méi)見(jiàn)過(guò)有咖啡喝的圖書(shū)館吧?它就坐落在“忙碌”市的中心，這里的咖啡和書(shū)一樣受人歡迎。圖書(shū)管理員是一個(gè)梳著辮子的女孩，穿著漂亮的花衣裳，那些花朵是靜靜開(kāi)放的紫云英。
在這個(gè)叫做“忙碌”的城市里，有這樣一個(gè)地方是多么好啊。
在我看書(shū)的時(shí)候，進(jìn)來(lái)了一個(gè)奇怪的家伙。我看不清楚他的臉。他戴著口罩，穿著雨披，鞋子上有著厚厚的泥巴，還粘著樹(shù)葉。我想：他一定是從很遠(yuǎn)的地方來(lái)的，因?yàn)檎麄€(gè)城市里沒(méi)有這樣的樹(shù)葉。
他把雨衣脫了，雨衣里面還有大衣，然后，在門(mén)口脫了滿(mǎn)是泥巴的鞋子，這才進(jìn)了屋。
他要了一杯咖啡，來(lái)到我面前，問(wèn)：“可以讓點(diǎn)地方給我嗎?”我騰出一塊兒地方。
他說(shuō)：“最近我總是很困，聽(tīng)說(shuō)咖啡可以提神。我有很多很多的事情要做，沒(méi)有充足的時(shí)間去睡覺(jué)。”
我說(shuō)：“哦，是的。在這個(gè)城市里，每個(gè)人都是忙忙碌碌的。”
他說(shuō)：“其實(shí)，這樣很不好，但是沒(méi)有辦法，我需要很多時(shí)間做很多事情。比如，搭一間木屋，做蜂蜜，給遠(yuǎn)方的朋友寫(xiě)信?！?/p>
可是，他說(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間去做完這些事情了，我已經(jīng)開(kāi)始瞌睡了?！?/p>
我說(shuō)：“是的，我也瞌睡過(guò)。瞌睡是很難趕走的。”
他很高興我也有與他類(lèi)似的經(jīng)歷，所以他接著說(shuō)：“知道嗎?古老的書(shū)里記載，有一種蟲(chóng)叫做瞌睡蟲(chóng)?！?/p>
“不知道，我只知道甲殼蟲(chóng)、西瓜蟲(chóng)和放屁蟲(chóng)?！边@些蟲(chóng)子的名字有些好玩或者難聽(tīng)，所以我記住了。除此之外，我真的說(shuō)不出別的蟲(chóng)子的名字了。
他就開(kāi)始為我介紹起瞌睡蟲(chóng)來(lái)。
“他們不住在樹(shù)洞里，也不住在地里，更不住在鳥(niǎo)類(lèi)的羽毛里，他們就住在風(fēng)里，真的，北風(fēng)一刮，我就開(kāi)始想睡覺(jué)了。”
哦，對(duì)這些東西我一無(wú)所知。
接著，我就繼續(xù)看我的書(shū)了。過(guò)了很久，當(dāng)我站起來(lái)去換一本書(shū)的時(shí)候，突然看見(jiàn)了他的臉，他的口罩已經(jīng)拿掉了。天哪，我大吃一驚，這絕不是因?yàn)檫@張臉難看，而是因?yàn)椤猒這是一張狗熊的臉。
沒(méi)有比在圖書(shū)館里看見(jiàn)狗熊更讓人覺(jué)得意外的了。但我沒(méi)有尖叫，只是悄悄地對(duì)梳小辮的圖書(shū)管理員說(shuō)：“我看見(jiàn)這里來(lái)了一只狗熊。”
那位圖書(shū)管理員卻用很響的聲音說(shuō)：“你開(kāi)玩笑嗎?狗熊怎么會(huì)來(lái)看書(shū)，他應(yīng)該到對(duì)面的面包店去。”
“真的，他的鞋子上粘著一片橡樹(shù)的葉子，城里沒(méi)有的?！蔽乙廊粔旱土松らT(mén)說(shuō)話(huà)。
等我轉(zhuǎn)身的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那只狗熊已經(jīng)不在了。
我對(duì)圖書(shū)管理員說(shuō)：“是你把他嚇跑了?！?/p>
那個(gè)穿著雨衣的身影從面包店經(jīng)過(guò)，慢慢地遠(yuǎn)去了，直到變成了一個(gè)很小很小的黑點(diǎn)，消失在雨中。
我回到自己的座位上，看見(jiàn)狗熊留在桌上的書(shū)，這是一本關(guān)于。
“狗熊”的書(shū)，上面寫(xiě)著：狗熊為什么要冬眠。
圖書(shū)管理員推了推眼鏡說(shuō)：“我猜，這位狗熊先生一定住在野橡樹(shù)旁邊?！?/p>
“是的，他有自己的小木屋，還養(yǎng)了幾箱蜜蜂。”我說(shuō)。
“但是，他是一個(gè)傻瓜，他把自己的生活安排得很忙很忙。”圖書(shū)管理員說(shuō)。這個(gè)忙碌的城市里有很多很多這樣的傻瓜。
屋外風(fēng)刮得很大。哦，森林里的狗熊啊，但愿你能在天黑前回家，好好地睡一覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)。
狗熊溜冰。
冬天到了，西北風(fēng)呼呼地刮起來(lái)，狗熊家旁邊的池塘里結(jié)了厚厚的一層冰。
小狗熊和媽媽一塊兒出去散步，這時(shí)，他們的耳邊傳來(lái)了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。小狗熊循聲望去，原來(lái)是鄰居家的小鴨子、小白鵝、小花狗……都在河面上溜冰呢!小伙伴們一會(huì)兒迅速地向前滑行，一會(huì)兒又來(lái)一個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，還不時(shí)地做著各種有趣的動(dòng)作，玩得可開(kāi)心了。溜冰一定很好玩!小狗熊看得心都癢癢了，連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“我想去溜冰!我也想去溜冰!”媽媽聽(tīng)了，急忙擺擺手說(shuō)：“不行，不行，冰面薄，承受不起你的重量，很危險(xiǎn)的?！币幌伦颖粷娏死渌男」沸懿桓吲d了，無(wú)論媽媽怎么勸說(shuō)，他始終把頭轉(zhuǎn)向一邊，一副愛(ài)理不理的樣子。
怎么辦?小狗熊很想去，可媽媽又不答應(yīng)。小狗熊不管那么多了，噘著嘴巴，雙手叉在腰間，大聲喊：“哼，別管我!我就要去溜冰!”說(shuō)完，拔腿就跑……他來(lái)到河邊，先伸出一只腳試著踩了踩，沒(méi)事!于是他就學(xué)著小花狗的樣子大膽地向前滑起來(lái)，不知不覺(jué)就滑到了河中央。就在這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓”的一聲，冰面裂開(kāi)了，小狗熊的腳底下出現(xiàn)了一個(gè)窟窿，他一下子掉到河里了。刺骨的冰水幾乎浸透了小狗熊的整個(gè)身體，小狗熊?chē)槈牧耍B忙大喊：“救命啊!救命啊!”站在岸邊的媽媽看了，急得像熱鍋上的螞蟻，也只能跟著大喊救命。急促的呼救聲驚動(dòng)了正在河底休息的龜爺爺，龜爺爺連忙游過(guò)去，把小狗熊駝在背上，并把他送回了岸邊。
從此以后，小狗熊改掉了任性的脾氣，變得越來(lái)越懂事。
狗熊認(rèn)錯(cuò)。
狗熊在森林中玩兒，不小心掉進(jìn)了陷阱中。陷阱很陡，它怎么也爬不出來(lái)，只好拼命呼救。大象剛好從這里路過(guò)，聞聲便來(lái)到了陷阱邊。
大象是狗熊的鄰居，狗熊見(jiàn)到它就像見(jiàn)到了救星。狗熊對(duì)大象說(shuō)：
“你快把我救上去吧，我一輩子也不會(huì)忘記你的大恩大德的!我一定會(huì)好好報(bào)答你!”
大象把長(zhǎng)鼻子伸了下去，狗熊緊緊抱住大象的鼻子，終于爬了上來(lái)。它對(duì)大象說(shuō)：“謝謝你救了我，不然我就沒(méi)命了!”
一天晚上，大象的鼻子不小心被眼鏡蛇咬了一口。大象急忙去敲狗熊家的門(mén)，想讓它去把猴大夫請(qǐng)來(lái)。狗熊正在睡覺(jué)，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了大象叫它去請(qǐng)猴大夫，便打了個(gè)哈欠，大聲說(shuō)：“我有點(diǎn)兒不舒服，已經(jīng)睡了，你還是自己去猴大夫的診所吧!”
大象見(jiàn)狗熊不大愿意去請(qǐng)猴大夫，只好忍著傷口的疼痛，自己向猴大夫的診所走去?？伤鼪](méi)走多遠(yuǎn)，就覺(jué)得一陣頭暈，一下子倒在了一棵大樹(shù)下。貓頭鷹發(fā)現(xiàn)大象暈倒在地，急忙去叫來(lái)了猴大夫。猴大夫吸出了大象鼻子傷口中的毒液，用藥把傷口敷上，又給大象吃了解毒藥。經(jīng)過(guò)猴大夫的全力搶救，大象終于脫離了危險(xiǎn)。
天亮后，動(dòng)物們知道大象的鼻子被眼鏡蛇咬傷了，都來(lái)看望它。狗熊也拿來(lái)一束鮮花，送給大象。猴大夫?qū)沸苷f(shuō)：“搶救被毒蛇咬傷的病人，時(shí)間就是生命。一旦毒性發(fā)作，就很難救治了。你是大象的鄰居，怎么不及時(shí)去找我呢?要不是貓頭鷹發(fā)現(xiàn)得早，大象早就沒(méi)命了!”
大象對(duì)狗熊說(shuō)：“當(dāng)初你要我?guī)椭愕臅r(shí)候好話(huà)說(shuō)盡，可當(dāng)我需要你的幫助時(shí)，你卻借故推托。你這樣忘恩負(fù)義，以后再遇到困難時(shí)，誰(shuí)還愿意幫助你呢?你可知道，好聽(tīng)的話(huà)和好看的鮮花都不能代替實(shí)實(shí)在在的幫助啊!”
狗熊聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，連連認(rèn)錯(cuò)。
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交叉互換是指同源染色體在聯(lián)會(huì)四分體時(shí)期發(fā)生的等位基因或染色體片段的交換。實(shí)際上有絲分裂中期也是可以發(fā)生交叉互換的.，但高中課本基本不涉及。
減數(shù)分裂。
減數(shù)分裂是生物細(xì)胞中染色體數(shù)目減半的分裂方式。生殖細(xì)胞分裂時(shí)，染色體只復(fù)制一次，細(xì)胞持續(xù)分裂兩次，這是染色體數(shù)目減半的一種尤其分裂方式。減數(shù)分裂不僅是保障物種染色體數(shù)目穩(wěn)固的機(jī)制，同時(shí)也是物種適應(yīng)環(huán)境變化不斷進(jìn)化的機(jī)制。
減數(shù)分裂的結(jié)果是：成熟生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比原始生殖細(xì)胞的減少一半。