優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的思想和情感，引發(fā)讀者的共鳴。優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)，還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。在寫一篇較為完美的作文，首先要確定一個(gè)清晰的寫作主題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

高考落榜后范文（15篇）篇一

杜甫：窮困潦倒也不妨礙“窮開(kāi)心”

杜甫是現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，與李白的浪漫主義不同，杜甫是個(gè)憂國(guó)憂民的詩(shī)人。在人們的心目中，他是個(gè)整天拉長(zhǎng)了臉、痛苦地訴說(shuō)國(guó)難民瘼的人。其實(shí)，這種認(rèn)識(shí)是很不全面的。應(yīng)該看到，他還是個(gè)很會(huì)拿自己的苦難生涯開(kāi)玩笑、很會(huì)“窮開(kāi)心”的詩(shī)人。

他三十幾歲的時(shí)候，由于父親的去世而失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，又因?yàn)樾宰庸⒔槎L(zhǎng)期得不到官職，從此生活變得十分困難。為了糊口，他不得不到終南山去采摘草藥，拿到市場(chǎng)上“練攤”;有時(shí)去排隊(duì)領(lǐng)取政府發(fā)放給災(zāi)民的救濟(jì)糧;有時(shí)甚至去達(dá)官貴人家中乞討些飯菜：“朝叩富兒門，暮隨肥馬塵。殘杯與冷炙，到處潛悲辛。”而在這以前，他已經(jīng)寫出了《望岳》、《飲中八仙歌》這些著名的.詩(shī)篇了，在當(dāng)時(shí)的詩(shī)壇上已是有些名氣。

詩(shī)名與困頓構(gòu)成巨大的反差，杜甫心理的不平衡是可以想見(jiàn)的。人心不能總是泡在苦水里，否則就難以活命了。怎么辦?他除了寫詩(shī)發(fā)牢騷、散怨氣，還善于在生活中找樂(lè)子，找些笑料給自己解心寬，讓自己嘿嘿地笑一笑。他時(shí)常用“打油詩(shī)”的腔調(diào)歌唱自己的窮日子。有一首詩(shī)寫道：“雞鳴風(fēng)雨交，久旱雨亦好。杖藜入春泥，無(wú)食起我早。”沒(méi)飯吃的人自然睡不成懶覺(jué)，倒也能練出了早起的習(xí)慣;雖說(shuō)肚子干癟而詩(shī)興卻未消減，他數(shù)著快板出發(fā)討飯去了。這就是老杜的風(fēng)趣，他擅長(zhǎng)拿“窮”打哈哈。乾元二年七月，他辭掉了華州司功的官職，帶領(lǐng)全家流落到秦州(今甘肅天水市)，他說(shuō)，當(dāng)錢袋即將告空的時(shí)候，千萬(wàn)可要剩下一個(gè)銅子別花掉啊，要讓它來(lái)看家呀，否則“面子”就過(guò)不去啦：“囊空恐羞澀，留得一錢看。”清代楊倫指出了杜甫的這個(gè)特點(diǎn)，說(shuō)老杜“寫窮況妙在詼諧幽默”。杜甫還擅長(zhǎng)用富麗的辭藻去描寫家境的清貧：“登俎黃柑重，支床錦石圓。”用黃柑祭祀祖先，用石頭當(dāng)作床腿(床腿斷了沒(méi)錢修)，這日子窮掉底了。可老杜是怎么說(shuō)的呢?他說(shuō)，雖然沒(méi)有羊來(lái)祭祖，可你看這柑子不是又大又黃嗎?呵呵;雖然沒(méi)有木制的床腿，可你看這石頭不是又圓又有文采嗎?哈哈。這可真是十足的“窮開(kāi)心”了。家里來(lái)了盜賊，自然不是好事，可是老杜一想那盜賊白白地忙了一陣而毫無(wú)所得，又不禁為自家的貧窮而深感慶幸了：“側(cè)聞夜來(lái)盜，幸喜囊中凈。”誰(shuí)說(shuō)“窮”字一無(wú)是處呢?它可以免除失盜之苦啊!

這就是杜甫的幽默。他在嘆息貧窮的同時(shí)，又能覺(jué)察貧窮的“好處”。他用后者來(lái)支撐精神，來(lái)求得心理的平衡。靠著這種幽默風(fēng)趣，他頑強(qiáng)地走完了風(fēng)雨人生路，艱難困苦沒(méi)能打倒他，卻留下了光照千古的詩(shī)篇，獲得了“詩(shī)圣”的桂冠。最早評(píng)說(shuō)老杜幽默性格的重要意義的，當(dāng)是胡適先生。他在所著《白話文學(xué)史》書中，說(shuō)老杜“在貧困之中，始終保持一點(diǎn)‘詼諧’的風(fēng)趣”，“終身在窮困之中而意興不衰頹，風(fēng)味不干癟。他的詩(shī)往往有‘打油詩(shī)’的趣味。”唯其“有這一點(diǎn)說(shuō)笑話做打油詩(shī)的風(fēng)趣，故雖在窮餓之中不至于發(fā)狂，也不至于墮落。”今天看來(lái)，胡適是清晰透視杜甫其人的思想者。

高考落榜后范文（15篇）篇二

三十六行，行行出狀元。失敗并不可怕，可怕的是我們不敢面對(duì)真實(shí)的自己。下面就跟隨小編一起看看大家的隨筆吧。

當(dāng)電腦跳出一個(gè)分?jǐn)?shù)，你知道，自已只徘徊于大學(xué)門外了，那扇門，在你抬眼之際，已對(duì)你關(guān)閉。

當(dāng)你的淚水，隨著臉盤往下淌，我知道，你已痛苦至極點(diǎn)。

可我仍想對(duì)你說(shuō)這僅僅是你的一次失敗，今后還會(huì)有失敗，人生從來(lái)沒(méi)有一航風(fēng)順。

但你要堅(jiān)信人生坎坷，然沒(méi)有絕人之路。上帝在給你關(guān)上一扇門時(shí)，會(huì)給你開(kāi)出一扇窗。

何況，那扇門并沒(méi)有對(duì)你關(guān)上，只是延遲開(kāi)啟而已。如若可以，或許你還可以拐彎前行，找到一條屬于自己的康莊大道。

面對(duì)此刻的失落，若想哭，就痛痛快快哭吧，但只能哭一場(chǎng)，渲涉一下負(fù)面的情緒，然后擦干眼淚跨過(guò)這個(gè)坎。

終究，太多的痛，太多的淚，除了沉重雙足，打濕前程外，再無(wú)其它。

同學(xué)們：

大家好！安慰的話我就不多說(shuō)了，在這里主要說(shuō)說(shuō)我落榜七年來(lái)的經(jīng)歷，希望能讓同學(xué)們知道一個(gè)道理：不用埋怨您的過(guò)去，不用后悔您之前的努力，因?yàn)榻K有一天您會(huì)發(fā)現(xiàn)，它已經(jīng)在無(wú)形中對(duì)您以后的職業(yè)道路起著一定的鋪墊作用了。

【2006年】2006年06月27日，當(dāng)電信臺(tái)傳來(lái)高考分?jǐn)?shù)時(shí)，很平常，很冷靜，370分，一個(gè)意料之中的成績(jī)，連3b都沒(méi)上，按平常，大專是沒(méi)問(wèn)題的，最終是敗在了語(yǔ)文作文，我離題了。更受打擊的是，我身為綜合科科代表，綜合科居然是四科中最差的（3+專業(yè)+綜），反而英語(yǔ)最高，很意外。至于數(shù)學(xué)，甭提了，高中三年都沒(méi)及格過(guò)，我是理科白癡。

那晚，獨(dú)自一人走上家里的樓頂，雙手伏在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)著mp3，循環(huán)著-梁靜茹的《勇氣》……問(wèn)自己，三年了，高中三年來(lái)，我都學(xué)到了什么，除了學(xué)習(xí)，我還學(xué)到了什么？有！學(xué)到了如何為青年節(jié)班上的演員設(shè)計(jì)衣服，主持節(jié)目；學(xué)到了如何在學(xué)校的廣播站播音；學(xué)到了如何為晚會(huì)設(shè)計(jì)舞臺(tái)，學(xué)到了如何設(shè)計(jì)班上的黑板報(bào)，還學(xué)了后街男孩的舞蹈……可是，學(xué)到這些又有什么用呢？我又不是選美術(shù)，音樂(lè)，我選的是政治！為什么，當(dāng)初為什么要選政治？有什么用？到最后還不是像草一樣默默的活著，最后被世人所淡忘？想到這些，眼淚不禁流了下來(lái)。外婆以為我要跳樓自殺，爬上樓梯看了看我，我說(shuō)我沒(méi)事，一會(huì)就睡。

【2007年—2009年】有過(guò)以上工作經(jīng)歷后，我覺(jué)得自己還是很喜歡教育，于是我給自己定了目標(biāo)，去參加成人高考，考取師范大學(xué)。所以，我一邊工作，一邊學(xué)習(xí)，終于以總分350分（中英數(shù)）考取了湛江師范教育學(xué)院。大學(xué)這兩年，受到了不少的鄙視，因?yàn)槲覀兪浅扇烁呖迹倳?huì)被普通高考的學(xué)生看不起，很記得一次聯(lián)誼活動(dòng)上，一位普高的同學(xué)當(dāng)面對(duì)我說(shuō)的，我是不會(huì)認(rèn)識(shí)成人班的任何人的，檔次太低了……我低頭不語(yǔ)，下定決心苦練普通話、相聲以及舞蹈，開(kāi)創(chuàng)了學(xué)院中文系的街舞隊(duì)，組建了九魚(yú)街舞隊(duì)。終于，兩年來(lái)，我在23場(chǎng)舞蹈以及5場(chǎng)相聲的演出中找回了自信，成為學(xué)校風(fēng)靡一時(shí)的街舞小子。

【2009年】大學(xué)畢業(yè)后，就業(yè)道路也不怎么順，因?yàn)槭浅扇税啵瑳](méi)有報(bào)到證，很難進(jìn)入編制的公辦學(xué)校教書。只好通過(guò)非正式“渠道”進(jìn)入了英德xx中學(xué)做了半年的代課老師。月薪600元，睡在樓梯間的雜物房子里。每月給父母200元，也就400元的生活費(fèi)了，天天吃榨菜泡面（慶幸我現(xiàn)在居然還活著），每次回家前先拼命吃，不然父母見(jiàn)到我太瘦會(huì)心疼，因?yàn)榱?xí)慣了報(bào)喜不報(bào)憂。任教語(yǔ)文、地理、舞蹈老師這半年，年輕氣盛，閱歷不足，脾氣暴躁，根本沒(méi)什么師德，同學(xué)們期末的語(yǔ)文成績(jī)還能考上年級(jí)第一，真是阿彌托福。值得自豪的是給那一幫“叛逆”的學(xué)生上了街舞課，讓他們?cè)趯W(xué)校的晚會(huì)上帥了一把。

【2010年】由于代課老師的工資是學(xué)校自己掏錢的，所以我也沒(méi)辦法能留下來(lái)，暑假之后我又“另謀高就”了，回到了市區(qū)，在英德xx小學(xué)（民辦學(xué)校）任教三年級(jí)的語(yǔ)文，還擔(dān)當(dāng)了班主任。月薪翻了好幾倍，當(dāng)然咯，工作壓力那就不是一般的大了。在這實(shí)小的一年來(lái)，看得更多的是應(yīng)試教育的高度強(qiáng)制，加上自己的社會(huì)閱歷太少，給到學(xué)生的教育完全就是書本的知識(shí)，這樣感覺(jué)很不好，于是決心出去社會(huì)闖一闖，等有了一定的閱歷和素質(zhì)再回來(lái)任教也不遲。

【2011年】沃爾瑪入駐英德，我參加了應(yīng)聘，曾經(jīng)是老師，現(xiàn)在卻做這一行？誰(shuí)會(huì)相信啊？最后還是屏住了壓力，應(yīng)聘了沃爾瑪展示部的活動(dòng)策劃以及活動(dòng)主持人。在沃爾瑪?shù)囊荒辏鋵?shí)還挺開(kāi)心的，印象最深刻的就是經(jīng)常可以用好幾種語(yǔ)言搞促銷活動(dòng)（客家話、廣東話、普通話、英語(yǔ)）哈哈，尤其是我們的客家話，地道純正，笑死我鳥(niǎo)。

【2011年】人總會(huì)有自己的志向，當(dāng)我覺(jué)得一直呆在家鄉(xiāng)不是長(zhǎng)久之計(jì)后，我還是決定辭職，去大城市闖一闖，體驗(yàn)更激烈的競(jìng)爭(zhēng)。于是乎，我來(lái)到了充滿激情的城市——深圳，應(yīng)聘了一家出國(guó)留學(xué)的機(jī)構(gòu)。在這里，終于知道什么叫快節(jié)奏、深圳速度了。我當(dāng)時(shí)的工作就是路邊發(fā)傳單的，太陽(yáng)暴曬，跑里跑外，同時(shí)還得忍辱負(fù)重，英語(yǔ)還得不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)橐粩嗟暮屠贤饨涣鳎蝗痪蜁?huì)面臨被炒魷魚(yú)的危機(jī)。

同學(xué)們，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我們一起加油吧！

前幾天，碰到一位專門研究心理學(xué)的洪教授，一時(shí)聊起高考落榜生的問(wèn)題，他憂心忡忡地告訴我：每年高考發(fā)榜后，他們都會(huì)陸續(xù)接到不少落榜生及家長(zhǎng)的咨詢，其中考生親自前來(lái)的占不到總數(shù)的40%。一般來(lái)說(shuō)，考生會(huì)經(jīng)過(guò)“拒絕事實(shí)、自責(zé)憤怒、郁悶抑郁、接受現(xiàn)實(shí)”等四個(gè)心理過(guò)程，心理承受力稍微脆弱一些的就很難從前兩個(gè)階段走出來(lái)，隨之而來(lái)就可能會(huì)造成失眠、抑郁等心理障礙。他們突出的表現(xiàn)就是：消極心理和悲觀情緒，如羞恥感、負(fù)疚感、懊悔感。更為嚴(yán)重的是，有的考生由于承受不了家庭、社會(huì)的巨大壓力，往往做出種種傻事。聽(tīng)到這個(gè)情況，我產(chǎn)生了更大的興趣，從不同關(guān)系了解了部分高考落榜生的心理自我調(diào)整的方法與過(guò)程。其中，有位叫小玉的孩子十分坦誠(chéng)，在我們交流之后，給我介紹了許多情況，他的這段話對(duì)我的印象非常深刻：“老師，你好，謝謝你的關(guān)心和開(kāi)導(dǎo)，現(xiàn)在我終于想明白了-----我承認(rèn)自己曾是一名落榜生，落榜的那些日子對(duì)我而言是刻骨銘心的。在你們的幫助下，我走出了落榜的陰霾，現(xiàn)在我自信，我充實(shí)！凝視著人生驛站的一次“小測(cè)”結(jié)果，很多落榜生不敢面對(duì)失利的現(xiàn)實(shí)，或嘆氣，或發(fā)愁，或流淚，或煩悶。其實(shí)，既然是考試，哪里能百分之百？落榜了又如何？榜上無(wú)名，腳下有路！”看到這些，我的心里好受多了。為了幫助更多的孩子們從盡快做好心理調(diào)整，落榜的底谷中走出來(lái)，保持健康的心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，我綜合調(diào)查研究的結(jié)果，向高考落榜生提出十條做好心理自我調(diào)整的建議。

一、對(duì)高考抱實(shí)事求是的態(tài)度，敢于直面現(xiàn)實(shí)。

每年都有百余萬(wàn)的考生落榜，也就是說(shuō)他們和你一樣不能進(jìn)入大學(xué)校門，你只不過(guò)是幾百萬(wàn)分之一而已，如此沮喪、無(wú)節(jié)制地自我責(zé)備是不能解決任何問(wèn)題的，只有勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才有可能擺脫落榜的陰影，走出心理的深淵。同時(shí)，也要正確恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己的考試成績(jī)，不抱不切實(shí)際的希望和企求，不把幻想當(dāng)現(xiàn)實(shí)，早就應(yīng)該有考上和落榜兩種思想準(zhǔn)備，這樣想，你就會(huì)減輕落榜以后對(duì)心理的刺激。

二、學(xué)會(huì)全面、辯證地看問(wèn)題，正確評(píng)價(jià)自己。

培養(yǎng)自覺(jué)的全面性學(xué)會(huì)全面、辯證地看問(wèn)題。既學(xué)會(huì)全面地看待事物，又要客觀地評(píng)價(jià)自己。不僅要看到陰暗面，而且要常看到光明面。當(dāng)自己身處挫折中時(shí)，不要成為不良情緒的奴隸，要善于用意志控制自己向積極的方向思考。要堅(jiān)信：“太陽(yáng)每天都是新的”，也許明天會(huì)有奇跡出現(xiàn)。高考并不是生命的全部，上大學(xué)并非惟一的成功之路。據(jù)息：對(duì)近年來(lái)國(guó)內(nèi)有重大貢獻(xiàn)的400名人員調(diào)查發(fā)現(xiàn)，靠自學(xué)成才者占54％，有的大學(xué)教授或副教授還是30年前的高考落榜者。誠(chéng)然，這并不是說(shuō)上大學(xué)無(wú)必要，而是說(shuō)落榜生應(yīng)根據(jù)自身?xiàng)l件，或刻苦自學(xué)，或繼續(xù)努力下年再考。

三、尋找機(jī)會(huì)對(duì)悲觀情緒宣泄，減輕心理壓力。

對(duì)悲觀情緒宣泄是一中減輕負(fù)擔(dān)的有效方法。落榜者心理壓力是由情緒緊張波動(dòng)造成的，因而恰當(dāng)?shù)男褂芯徑饩駢毫Φ墓πАＭǔＴ捳f(shuō)：有苦你就訴、有淚你就流，放松自我，千萬(wàn)別憋著。要找個(gè)合適的時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象，向朋友、師長(zhǎng)傾訴衷腸，如果想哭，就放聲大哭一場(chǎng)；或者干脆把苦惱、憤恨統(tǒng)統(tǒng)寫在紙上，然后撕個(gè)粉碎。家長(zhǎng)，親友都要理解，支持他發(fā)泄完不良情緒，就自然平靜下來(lái)。

四、積極找友人交心談心，交流思想。

落榜以后，考生如果感到心情壓抑，可以找家里人或親朋好友把傷腦筋的事向他們?cè)V說(shuō)一通，也可以對(duì)親友、家長(zhǎng)談出心中的不快，把內(nèi)心的壓抑，不滿和隱痛釋放出來(lái)，以減輕思想負(fù)擔(dān)，達(dá)到心理上的平衡。

五、通過(guò)自己積極暗示，走出陰影。

積極暗示的含義是：倘若你總是貶低自己，罵自己無(wú)能，再看看鏡子中自己的憔悴面容，會(huì)愈發(fā)地責(zé)備自己。這時(shí)候，應(yīng)該放松微笑，勇于承認(rèn)現(xiàn)狀，每天從睜眼開(kāi)始就對(duì)自己說(shuō)：我今天的心情很不錯(cuò)。還可以把“勝人者智，自勝者強(qiáng)”等能激勵(lì)自己的話貼在醒目位置上，使自己振作起來(lái)。落榜生產(chǎn)生心理問(wèn)題，是因?yàn)榭忌哪繕?biāo)和結(jié)果產(chǎn)生了沖突，從而誘發(fā)了挫折感。落榜者應(yīng)有意識(shí)地控制自己波動(dòng)的情緒，以樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的積極態(tài)度去面對(duì)落榜，使自身的心態(tài)保持平衡。從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)，一個(gè)人以一種自信、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的精神面貌面對(duì)生活，有助于正視挫折與失敗，有助于失敗者及時(shí)調(diào)整心態(tài)、從失敗的陰影中走出。

六、學(xué)會(huì)關(guān)心別人的心態(tài)，尋求安慰。

很多考生認(rèn)為許多年來(lái)，父母對(duì)自己寄予厚望，最后榜上無(wú)名，感到愧對(duì)父母親人，產(chǎn)生負(fù)疚感。總感到自己是最笨的，或最冤的，生怕別人看不起。其實(shí)不然，在這中情況下，需要安慰的不只是你自己，還有許許多多，包括你的同學(xué)。他們同樣心理壓力很大，需要得到關(guān)心。你如主動(dòng)與他們交流，與同學(xué)通通電話，發(fā)發(fā)短信，安慰他們，同樣，你自己也回得到更多的關(guān)心和安慰。

七、轉(zhuǎn)移解脫法，分散注意力。

不要對(duì)挫折耿耿于懷，因?yàn)槟阍阶⒁饩蜁?huì)越強(qiáng)化這種感受。這時(shí)，最好找一件你最喜歡的事情去做，如約幾位相好的同學(xué)、知己和親人到郊區(qū)、公園、名勝古跡盡情的游玩一趟。或者積極進(jìn)行戶外活動(dòng)如打球、釣魚(yú)等。如果有條件最好能讓落榜者外出旅游散心。當(dāng)你被曲折的故事、優(yōu)美的樂(lè)曲所聽(tīng)引，為大自然的美麗而陶醉，或?yàn)橥瑢W(xué)們的歡樂(lè)交談興奮時(shí)，你會(huì)忘記憂愁。因?yàn)闀r(shí)過(guò)境遷，你的心情自然會(huì)風(fēng)平浪靜。

八、培養(yǎng)情趣和幽默感，形成輕松愉快的心境。

一個(gè)人一生會(huì)遇到想象不到的艱難困苦和挫折，平時(shí)，就應(yīng)培養(yǎng)寬闊的胸懷，熱愛(ài)生活的情趣，增加一點(diǎn)幽默感。一旦遇到挫折，你的盡管心事重重，卻不言于表。當(dāng)然，這是人生長(zhǎng)期目標(biāo)，不能一蹴而就。當(dāng)前，最需要的就是尋找一種使自己愉快的心境。去旅游、登高望遠(yuǎn)，敞開(kāi)胸懷；去學(xué)一種樂(lè)器，在學(xué)習(xí)中忘卻不快，增添自信與充實(shí)生活。通過(guò)培養(yǎng)幽默感，形成輕松愉快的心境。

九、多參加一些家務(wù)勞動(dòng)，培養(yǎng)井然有序生活情操。

抑郁的心理會(huì)使人產(chǎn)生厭倦懶惰的行為，越是懶于動(dòng)手做事，心態(tài)就越難調(diào)節(jié)。所以你不妨列出一個(gè)學(xué)習(xí)、工作、生活的日程表，比如，平時(shí)，都是家長(zhǎng)照顧自己，不妨利用這段休息時(shí)間，幫助家長(zhǎng)做點(diǎn)事情。無(wú)論大事小事均在其中，并認(rèn)真去做。一旦成功地做完一項(xiàng)，就自然產(chǎn)生一種成就感，心里就會(huì)塌實(shí)許多。此外，按照正常的生物鐘去工作，也要注意身體健康。

十、培養(yǎng)意志力，重塑人生信心。

培養(yǎng)意志力是對(duì)付挫折的一種有效防衛(wèi)機(jī)制。意志越堅(jiān)強(qiáng)，就越能增強(qiáng)抵御能力，勇敢地重塑人生信心。不少考生受學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的影響，把考場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)看做人生競(jìng)爭(zhēng)的全部，認(rèn)為落榜就是自己素質(zhì)低、沒(méi)本事，就意味著今后的工作和生活中也不會(huì)有什么建樹(shù)，從而產(chǎn)生自卑。實(shí)際上，高考只是考查人的部分能力和素質(zhì)，并不代表一個(gè)人的全部，更不能以此推論自己將一事無(wú)成。要把落榜當(dāng)做對(duì)自己的一次考驗(yàn)，要努力使自己振作起來(lái)，以必勝的信心和勇氣迎接新的挑戰(zhàn)的壓力。高考落榜生要不怕吃苦。經(jīng)得起更加嚴(yán)峻的考驗(yàn)。在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中，學(xué)會(huì)用自己的高中文化本領(lǐng)參加適當(dāng)?shù)墓ぷ鳎吂ぷ鬟厡W(xué)習(xí)，或者先參加工作，再報(bào)考成人高考。總之，我們雖然落榜了，但我們前面還有五彩繽紛的希望。

作為考生的新朋友特別提醒：盡管高考落榜生在經(jīng)歷了落榜后的復(fù)雜思想斗爭(zhēng)后，有相當(dāng)部分的孩子們會(huì)抬起頭，挺起胸，敢于以平穩(wěn)的心態(tài)，嶄新的風(fēng)貌去迎接新的挑戰(zhàn)，但是，也還會(huì)有不少的考生總走不出落榜上有名陰影的籠罩。在這種情況下家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，貼心關(guān)懷是十分必要的。家長(zhǎng)要注意自己的言語(yǔ)，以免給孩子添壓。尤其不能在某些事情上極度苛求孩子。在此基礎(chǔ)上，逐步引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)接受不完美的人生，勸慰我們這些高考失敗的落榜生“落榜不落志”，幫助孩子樹(shù)立信心，讓我們這些涉世不深的學(xué)生走出對(duì)未來(lái)的迷惘，建立美好的理想。

2009年6月24日17時(shí)30分，我聽(tīng)完電話里那絲毫不帶任何感情的聲音。我被驚呆了。眼睛直直的望著電話上顯示的內(nèi)容，我與電話之間仿佛隔著迢迢江水，層層高山．此時(shí)我大腦中所有的記憶全部被封印．因?yàn)槲腋呖悸浒窳耍八f(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕至少我沒(méi)還有夢(mèng)“突然手機(jī)鈴聲響起，把我從夢(mèng)中驚醒。我轉(zhuǎn)動(dòng)著那僵硬的脖頸，癡癡的看了手機(jī)好一會(huì)兒，直到它不再發(fā)出任何聲音為止。然后我靜靜的站起來(lái)，看了看手機(jī)，是朋友打來(lái)的。一陣沮喪刺進(jìn)心頭，我無(wú)顏面對(duì)這三年的友誼，于是，我關(guān)上手機(jī)、拔掉電話線、下了qq，關(guān)閉了所有的通訊系統(tǒng)。將自己鎖進(jìn)那個(gè)心靈的孤島。

我一聲不響的走進(jìn)臥室，反鎖上門，躺在床上。看著那五彩繽紛的天花板，置父母的哀嘆于不顧，將父母的勸慰拒之千里之外。我不知道應(yīng)該怎樣去面對(duì)他們。年少輕狂、一向自信且有點(diǎn)自負(fù)的我，不知道如何去面對(duì)這個(gè)結(jié)局。或許，無(wú)言是最好的方式。

我是一個(gè)無(wú)論做什么事都信息十足的人。不管做什么事，不管結(jié)果成功與否，我的信心都不會(huì)受到損傷。別人說(shuō)我是一個(gè)極度樂(lè)觀主義者，對(duì)一些事情太過(guò)理想化。我想也許是吧，我不知道這樣對(duì)我的將來(lái)是福是禍。

雖然我是一個(gè)積極樂(lè)觀的人。但是，說(shuō)實(shí)話，高考落榜沒(méi)有負(fù)面情緒是騙人的，即使你在樂(lè)觀，因?yàn)槟钱吘故怯锌赡苁顷P(guān)系到你的未來(lái)，關(guān)系到你的命運(yùn)。是，雖然說(shuō)考的好與不好，都會(huì)有一所大學(xué)適合你。但本科畢業(yè)與專科畢業(yè)的差別是顯而易見(jiàn)的。學(xué)歷不同，那么人生起點(diǎn)就不同，那么找工作的難易就不同，工作的檔次就不同，工資就不同，工作的環(huán)境就不同，眼界、認(rèn)識(shí)的人就不同，交際能力就會(huì)有差距，這也有可能會(huì)影響你的下一代。畢竟人多好事。

面對(duì)這樣的成績(jī)灰心喪氣是在所難免的。但是，我沒(méi)有極度失望，也沒(méi)有徹底絕望。只是一時(shí)之之間失去了奮斗的目標(biāo)，丟掉了一往無(wú)前的信心，忘記了生活的意義，遺失了生命的真諦。有許多同學(xué)打電話安慰我。可是我不知道我應(yīng)該怎樣去做，這一次我徹底的掉進(jìn)了味道有點(diǎn)苦澀的太平洋，在這一望無(wú)際的海洋上，隨風(fēng)漂泊，任意而安。不知道何時(shí)才能找到那黃色的太陽(yáng)，金色的沙灘。

十九歲的天空應(yīng)該是五顏六色的，而我的天空現(xiàn)在卻是烏云密布，電閃雷鳴。失去了妖嬈艷麗的色彩，只留下了一縷灰色的陰霾。

莎士比亞曾說(shuō)：時(shí)間會(huì)像一把鐮刀將平行線刻上美人的額角，縱然其百媚千嬌，

一位高考落榜生的自白作文400字。我從不相信命運(yùn)，但一次次的玩笑將我抬上了責(zé)任的陡崖，辜負(fù)了太多的人，心里莫名的感受，或許這就是時(shí)間給與我的記憶。

有時(shí)我想人活著是為什么？有誰(shuí)可以單純的為了自己。不想面對(duì)失望的眼神。也不敢面對(duì)。

什么玩世不恭、什么為自己活著、在我看來(lái)就是不負(fù)責(zé)任。或許我太過(guò)偏激。在這個(gè)世界上只有親情可與你同在。

這個(gè)世界上只要還有一雙眼睛為你落淚，就值得你為之奮斗。所以我找不到放棄的理由。而我也不會(huì)悲傷，因?yàn)槭芸嗟娜藳](méi)有悲傷的權(quán)利。

高考落榜后范文（15篇）篇三

高考落榜后范文（15篇）篇四

高考落榜后范文（15篇）篇五

隨著今年各地高考錄取分?jǐn)?shù)線陸續(xù)公布，與往年一樣，必然是幾家歡樂(lè)幾家愁，高考落第與“你有大學(xué)”。

如果說(shuō)，高考落榜者都應(yīng)該像中榜者一樣高興，那是不可能的。應(yīng)該承認(rèn)，名落孫山是一種苦澀的滋味。

那么，是不是考不上大學(xué)也就與大學(xué)無(wú)緣甚至失學(xué)了呢？我想起了高爾基的名著《你有大學(xué)》，有研究者指出譯成中文后的書名欠確切，正確的譯法似應(yīng)該是“我的諸多大學(xué)”或“我隨處有大學(xué)”，原因是原文中的“大學(xué)”一詞，本來(lái)為復(fù)數(shù)，如果譯成“我的大學(xué)”，現(xiàn)行的譯法就得不到體現(xiàn)，一般的讀者很可能誤解為一所大學(xué)。但這里無(wú)心去推敲譯筆，我只想對(duì)那些由于種種原因很可能在今年的高考中名落孫山的青年說(shuō)，高爾基之所以成為大文豪，并不是哪一所大學(xué)的什么系所能造就出來(lái)的，他可沒(méi)有上過(guò)任何大學(xué)，但卻讀過(guò)一所不掛牌或沒(méi)有圍墻的無(wú)形“大學(xué)”。

像這類例子，古今中外的文學(xué)史、科學(xué)史上俯拾即是。

當(dāng)然，我并不是說(shuō)不上大學(xué)比上大學(xué)就更好。否則，國(guó)家就無(wú)須費(fèi)錢費(fèi)力大辦院校，只須一律聽(tīng)任青年上高爾基式的大學(xué)了。我只是說(shuō)，當(dāng)前的條件還不可能讓一切想上大學(xué)的人都上大學(xué)，總有部分人被留在門外。即便這些年各高校都采取了“擴(kuò)招”等優(yōu)惠政策，但仍難盡所有青年的意愿。那么，這大學(xué)外的人是否就不能成才了呢，未必的！得看各人的努力。如果不長(zhǎng)進(jìn)，再好的教師及再先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備也是白搭，2012高考信息《高考落第與“你有大學(xué)”》。相反，有志者卻能在類似“膠囊公寓”里憑借一束昏暗的燈光在學(xué)海中“捉鱉”。一個(gè)人的造就并不取決于學(xué)校的優(yōu)劣，而取決于學(xué)習(xí)的勤怠。

或曰：既跨出了中學(xué)的校門，又跨不進(jìn)大學(xué)的門檻，不就是“失學(xué)”了嗎？對(duì)“失學(xué)”一詞，這里頗有另加一層解釋的必要。通常那種認(rèn)為無(wú)學(xué)校就讀就算“失學(xué)”，是欠妥的。上學(xué)而不學(xué)，其實(shí)也就失了學(xué)。而雖無(wú)學(xué)可上仍“失學(xué)則強(qiáng)”、嗜讀成癖、苦攻不綴，就沒(méi)有失學(xué)。高考落第，在就業(yè)或待業(yè)的過(guò)程中，即便沒(méi)有上業(yè)余學(xué)校或補(bǔ)習(xí)班，而能堅(jiān)持自學(xué)，又何償是失學(xué)！

有一位自學(xué)成材的學(xué)者，年青時(shí)投考北大，名落孫山。這一打擊可沒(méi)有把他震倒，而把他震醒。他站在北大校園的沙灘，對(duì)著這個(gè)高不可攀的學(xué)府發(fā)愿：“北大呀北大！你不收我做學(xué)生，十年后要你聘我做先生！”他這句話不是說(shuō)說(shuō)解氣而已，果然一頭鉆入書海泅游，數(shù)年之后，連續(xù)出版了一些有見(jiàn)地的論著，學(xué)術(shù)界為之側(cè)目，第九年，當(dāng)時(shí)北大校長(zhǎng)蔡元培就向他發(fā)了教授的聘書。

這個(gè)故事，對(duì)我們落第青年，也許能旁通點(diǎn)什么吧。

記住，你有“大學(xué)”，在你身邊就有你的“大學(xué)”！無(wú)須注冊(cè)的“大學(xué)”，學(xué)費(fèi)就是你的決心和毅力！

高考落榜后范文（15篇）篇六

我認(rèn)為:“成才的道路并不只有高考這座獨(dú)木橋，而是一座立交橋”。沒(méi)考上大學(xué)的同學(xué)可以復(fù)讀，也可以通過(guò)電大、成人自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)大學(xué)、自學(xué)考試等途徑拿到文憑，還可以邊就業(yè)邊開(kāi)辟自我發(fā)展的渠道，在就業(yè)中接受各類高等教育。能不能考上大學(xué)，并不能決定人一生的發(fā)展。路就在你的腳下,抓住時(shí)間挑戰(zhàn)機(jī)遇!

你們不能被一次失敗就擊倒了，你們要加強(qiáng)心理承受能力。我認(rèn)為現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)已經(jīng)增多了，不必讓自己一定吊死在高考“這棵樹(shù)”上。希望家長(zhǎng)同樣也要持著這樣的心態(tài).高考并不是唯一的出路，也希望家長(zhǎng)對(duì)這群孩子們充滿信心。

人們說(shuō)：上帝在為你關(guān)閉一扇窗戶的同時(shí)給你打開(kāi)了另一扇窗戶。正如繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是無(wú)限大的，相信仁慈的上帝肯定已經(jīng)為你打開(kāi)了另一扇窗戶。要以為高考失敗了一切就完了,由于社會(huì)對(duì)高考落榜生的關(guān)懷。為了拓寬考生落榜后的學(xué)習(xí)或者就業(yè)的機(jī)會(huì)，自學(xué)考試等都向高考落榜生拋出“繡球”，為你們打開(kāi)了另一條繼續(xù)學(xué)習(xí)的道路。

的確,同是考生，歷經(jīng)十幾年“寒窗”的艱辛，有的喜躍“龍門”，仿佛“書中黃金屋，書中顏如玉”迎面而來(lái)，于是乎“手之舞之，足之蹈之”；有的只差那么幾分名落孫山，自感無(wú)顏面對(duì)江東父老，于是乎“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”！如果說(shuō)高考落榜不痛苦，那是假的，騙人的。但是你們要記住“條條大路同羅馬”，不必為了一次高考失敗而陷入深深的痛苦中。

最后是要加強(qiáng)你們的心理素質(zhì)。讓你們要正確認(rèn)識(shí)高考切身體會(huì)到高考只是同向成功的一條道路而已，并不是唯一的路。何況考上大學(xué)了，并不意味著可以馬放南山、刀槍入庫(kù)。高考只是漫漫人生路上的一次成功，而人生之路還很長(zhǎng)，是個(gè)不斷博弈的過(guò)程。并不是一考定終生。要把高考成功作為一個(gè)有利的條件，到大學(xué)去充實(shí)自己，使自己再上新臺(tái)階，為將來(lái)的就業(yè)積累更多的優(yōu)勢(shì)。

只要夢(mèng)在心中,無(wú)論路還要走多長(zhǎng),無(wú)論路有多么的坎坷,無(wú)論路還有多少條.都值得自己繼續(xù)走下去,擁往直前的走下去!路就在你們自己腳下,你的命運(yùn)由你決定,不由天!

榜上有名，那很好；榜上無(wú)名，腳下也會(huì)有路。只要自信自強(qiáng)、不懈努力，年輕人在哪里都能成才。

高考落榜后范文（15篇）篇七

夢(mèng)，總不夠漫長(zhǎng)，可是我們需要夢(mèng)想;情，總讓人受傷，可是我們還念念不忘;雨，下的再漂亮，但我們還是喜歡陽(yáng)光;你，雖不在我身旁，但從未將你遺忘!

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!有夢(mèng)就一定能達(dá)到自己的理想，

朋友，莫悲傷，因?yàn)橐磺锌梢栽僦貋?lái)，但要注重備加珍惜。努力吧!朋友，我會(huì)為你加油!莫悲傷，你的前景更輝煌，最后送你一首詩(shī)以表我對(duì)你的一片心意。

人生得意時(shí)須尋一條退路，以平靜的心態(tài)看待成功;人生失意時(shí)須尋一條出路，以樂(lè)觀的心態(tài)看待失敗，漫天撒下萌芽種，佇看他日結(jié)果時(shí)。

三分天注定，七分靠打拼，萬(wàn)事不可強(qiáng)求，只要你盡力了，就不必自責(zé)，不必苦惱!

世界上最受歡迎的人從來(lái)不是那種不停地往后看著昨天的困苦、悲傷、失敗和慘痛挫折的人，而是那種懷著信心、希望、勇氣和愉快的求知欲而放眼未來(lái)的人。

雖然“山重水復(fù)疑無(wú)路”,但是“柳暗花明又一村”哦!

天道酬勤!豐碩的果實(shí)永遠(yuǎn)屬于那些堅(jiān)強(qiáng)不屈自強(qiáng)不息的辛勤耕耘者。

天無(wú)絕人之路，要下決心做不后悔的決定。

相信自己總有一天會(huì)有屬于自己的一片天空的.

心若在，夢(mèng)就在，天地之間還有真愛(ài)，談成敗，人生豪邁，只不過(guò)是重頭再來(lái)……小妹，真心的付出終會(huì)換來(lái)真心的回報(bào)，我們共同努力吧!

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽(yáng)如血。”無(wú)論落榜生還是狀元，都讓我們繼續(xù)努力吧。

不管成功或失敗，只要你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，那段拼搏的日子是你永遠(yuǎn)的記憶，走過(guò)了，就要往前看，你就會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)!

挫折之后是堅(jiān)強(qiáng)，人都是從失敗中走出來(lái)的，高考不如意，只是人生若干個(gè)失敗中的一個(gè)，無(wú)論落榜還是上榜，都讓我們繼續(xù)努力吧!

高考像漫漫人生路上的一道坎，無(wú)論成敗與否，我認(rèn)為現(xiàn)在都不重要了，重要的是要總結(jié)高考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個(gè)坎!

希望這篇有關(guān)于安慰高考落榜人的話落榜不是你的錯(cuò)的文章，能讓您有所收獲。

“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越，

《安慰高考落榜的.句子簽名》()。從頭越,蒼山如海,殘陽(yáng)如血。”無(wú)論落榜生還是狀元，都讓我們繼續(xù)努力吧。

高考失敗只是人生中的一次挫折，成功的路也不止上大學(xué)一條，我們現(xiàn)在更要關(guān)心那些高考失敗者，幫助他們重拾信心，走出高考失敗的陰影。

不必惆悵，讓我們一起撕下這一頁(yè)日歷，該逝去的不要再去挽留它。

落榜不是你的錯(cuò)，因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了!

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷黑夜怎能見(jiàn)黎明!

不要輕易放棄，不然對(duì)不起自己。

得得失失平常事，是是非非任由之，恩恩怨怨心不愧，冷冷暖暖我自知，坎坎坷坷人生路，曲曲折折事業(yè)梯，凡事不必太在意。送給所有落榜的學(xué)友!

高考失敗只是人生中的一次挫折，成功的路也不止上大學(xué)一條，我們現(xiàn)在更要關(guān)心那些高考失敗者，幫助他們重拾信心，走出高考失敗的陰影。

高考像漫漫人生路上的一道坎，無(wú)論成敗與否，我認(rèn)為現(xiàn)在都不重要了，重要的是要總結(jié)高考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個(gè)坎!

不發(fā)光的，不一定不是金子不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷黑夜怎能見(jiàn)黎明!

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

吃得苦中苦方為人上人。

高考落榜后范文（15篇）篇八

1、成功的人是跟別人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，失敗的人只跟自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

2、不管成功或失敗，只要你曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)，那段拼搏的日子是你永遠(yuǎn)的記憶，走過(guò)了，就要往前看，你就會(huì)開(kāi)心一點(diǎn)!

3、落榜不是你的錯(cuò)，因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了!安慰考試失利的話。

4、世事浮沉，不在天時(shí)地利人和，只在乎人，江湖無(wú)涯，成敗皆在人!

5、若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。

6、當(dāng)一扇門向你關(guān)上，必然有另外一扇門向你打開(kāi)。成才的道路很多，并非只有上大學(xué)一條，可以根據(jù)自己和家庭的實(shí)際情況，選擇適合自己的路繼續(xù)深造，拋開(kāi)無(wú)謂的自責(zé)與沉淪，只要用心去工作，學(xué)習(xí)，就一定可以成為生活的強(qiáng)者。

7、夢(mèng)，總不夠漫長(zhǎng)，可是我們需要夢(mèng)想;情，總讓人受傷，可是我們還念念不忘;雨，下的再漂亮，但我們還是喜歡陽(yáng)光;你，雖不在我身旁，但從未將你遺忘!

8、世界上最受歡迎的人從來(lái)不是那種不停地往后看著昨天的困苦、悲傷、失敗和慘痛挫折的人，而是那種懷著信心、希望、勇氣和愉快的求知欲而放眼未來(lái)的人。

9、平生不做皺眉事，世上應(yīng)無(wú)切齒人。

10、不管遇到怎么樣的困難，不管遇到多大的挫折，人總要活在希望里，哀莫大于心死，要在困境中奮起，在失望中充滿希望。

11、高考像漫漫人生路上的一道坎，無(wú)論成敗與否，我認(rèn)為現(xiàn)在都不重要了，重要的是要總結(jié)高考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個(gè)坎!

12、吃得苦中苦，方為人上人!

13、你高考雖然沒(méi)能如愿，但都沒(méi)有怪你，因?yàn)槟惚M力了，你可千萬(wàn)不要哭，明年再考吧!

14、高考像漫漫人生路上的一道坎，無(wú)論成敗與否，我認(rèn)為現(xiàn)在都不重要了，重要的是要總結(jié)高考的得與失，以便在今后的人生之路上邁好每一個(gè)坎!

15、人生就是一個(gè)上上下下喜喜悲悲的過(guò)程，這樣的人生才叫豐富與多姿，失敗一次并不可怕，只要我們能從中找到成功的奧秘和努力的勇氣。

16、知道自己為什么失敗，這已經(jīng)是一種財(cái)富。

17、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同!有夢(mèng)就一定能達(dá)到自己的理想。經(jīng)典話語(yǔ)。

18、金榜提名，名落孫山，只是短暫的，朋友只要你努力了，得失不要看的太重，失敗是成功之母，努力吧努力，成功屬于努力者。

19、考生要放眼看世界看人生，橫向?qū)Ρ葎e人，縱向看自己的人生，人都是從失敗中走出來(lái)的，高考不如意，只是人生若干個(gè)失敗中的一個(gè)，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，丟掉一些幻想的成分后，再來(lái)看待高考，可以讓今后的目標(biāo)更切合實(shí)際。

高考落榜后范文（15篇）篇九

高考落榜后范文（15篇）篇十

對(duì)于高考落榜的同學(xué)，現(xiàn)在是個(gè)既迷茫又痛苦的時(shí)候。高考落榜女生出路在哪里?下面我們一起來(lái)看看女生高考落榜學(xué)什么好_高考落榜女生出路。

如果我們落榜的原因是因?yàn)槲覀儧](méi)有發(fā)揮好或者是差了幾分這種情況下小編建議大家是復(fù)讀的，復(fù)讀的時(shí)候你盡量不要給自己太大的壓力，那樣壓力回成為我們學(xué)習(xí)上的阻力，我們要保持一個(gè)輕松的心態(tài)去復(fù)讀，隨讓我們落榜，但是這不代表我們不優(yōu)秀，特別是女生，在現(xiàn)代的社會(huì)女生高考落榜的有很多，我們只要努力學(xué)習(xí)不要想著其他的事情，把復(fù)讀當(dāng)做是我們重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)，心里也不要想著復(fù)讀一定會(huì)怎么怎么樣。

現(xiàn)在社會(huì)的大學(xué)生遍地都是，但是真正掌握技術(shù)的卻是少之又少，現(xiàn)在社會(huì)缺的就是技術(shù)性人才，專科院校基本都是高職高專一類的，這類學(xué)校的學(xué)生可能學(xué)習(xí)都不是特別好，但是這類學(xué)校的優(yōu)勢(shì)就是主要學(xué)習(xí)技術(shù)，理論知識(shí)很少，只要我們把技術(shù)學(xué)習(xí)透徹，我們的發(fā)展不一定比那些考上大學(xué)的人差!

出國(guó)留學(xué)是一個(gè)很好的出路，但是這也要根據(jù)你的家庭實(shí)際情況決定，出國(guó)留學(xué)的成本是國(guó)內(nèi)的3-5倍，如果有這個(gè)家庭條件的話就可以選擇出國(guó)留學(xué)，在國(guó)外我們也可以選擇自己喜歡的專業(yè)，但是出國(guó)留學(xué)，你回國(guó)也不一定會(huì)找到好的工作，這一點(diǎn)，你要有心理準(zhǔn)備!

求職創(chuàng)業(yè)這可能對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，覺(jué)得是非常遙遠(yuǎn)的，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在上大學(xué)并不是唯一的出路，我們可以先找一些工作先做著，積累經(jīng)驗(yàn)，選擇自己認(rèn)為好的項(xiàng)目去做投資，不要怕失敗，因?yàn)槟氵€年輕。

在每個(gè)領(lǐng)域里都有很多創(chuàng)業(yè)成功的人，但是他們不都是名牌大學(xué)畢業(yè)，有的甚至是沒(méi)有文化的，我們要向他們學(xué)習(xí)，雖然我們高考落榜了，但是我們要找到未來(lái)的方向。

一.美容類。

美容類包括美甲美睫紋眉什么的，這些技能就是為女生量身打造的，所以一般做這行的也都是女生，女生只要學(xué)會(huì)了這幾樣就業(yè)是沒(méi)什么難度的，現(xiàn)在大家的經(jīng)濟(jì)水平提高了，女生的愛(ài)美之心也會(huì)隨之提高，一般女生都會(huì)投資一些錢到打扮自己身上，所以現(xiàn)在手藝好的人是很受歡迎的。

二.糕點(diǎn)。

相信吃糕點(diǎn)是很多女生的最愛(ài)，那么做糕點(diǎn)呢?小編覺(jué)得女生學(xué)做糕點(diǎn)還是很合適的，精致的糕點(diǎn)和甜甜的味道也很符合女生的少女心，學(xué)好了去一家蛋糕店應(yīng)聘或者自己開(kāi)一家蛋糕店都是一件很不錯(cuò)的事，不過(guò)學(xué)做糕點(diǎn)是很累的事情，女生一定要做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。

三.化妝師。

相信女生對(duì)化妝技術(shù)是很感興趣的吧，畢竟作為亞洲四大邪術(shù)之一，學(xué)好了足以把一個(gè)人改頭換面，愛(ài)美之心人皆有之，女生應(yīng)該會(huì)更勝一籌，所以化妝師這個(gè)行業(yè)對(duì)女生來(lái)說(shuō)是很有吸引力的，而且化妝師在市場(chǎng)上是很受歡迎的，要不然也不會(huì)有那么多的美妝達(dá)人了，學(xué)好化妝，不僅可以自己開(kāi)店，也可以去當(dāng)一名職業(yè)化妝師，也可以當(dāng)一名婚禮跟妝師等等，只要手藝不錯(cuò)，工作是沒(méi)什么問(wèn)題的。

四.廚師。

大多數(shù)人的印象中飯店的廚師都是男的，這個(gè)想法就很片面了，相反小編認(rèn)為女性在這方面的天賦要高過(guò)男性，所以女生如果對(duì)這方面感興趣的話可以一試，雖然工作會(huì)累，但是廚師的收入也會(huì)配的上你的汗水。

高考落榜后范文（15篇）篇十一

1)既不回頭，何必不忘;既然無(wú)緣，何需誓言;今日種種，似水無(wú)痕;明日何夕，君已陌路。

2)愛(ài)忘記的越狠，卻陷的越深。

3)每一種喜歡都有一種理由!但每一種傷感卻是莫明的。

4)靜下來(lái)，鑄我實(shí)力;拼上去，亮我風(fēng)采。

5)不苦不累，高三無(wú)味;不拼不搏，高三白活。

6)拼一分高一分，一分成就終生。

7)如果我用你待我的方式來(lái)待你，恐怕你早就離開(kāi)了。

8)寂寞慣了，當(dāng)你來(lái)的時(shí)候，我天真的以為我看到了希望，現(xiàn)在的心更痛了，你不過(guò)是一個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人。

9)過(guò)去的真能過(guò)去，現(xiàn)在的就真的是現(xiàn)在了嗎?

10)人生最遺憾的，莫過(guò)于，輕易地放棄了不該放棄的，固執(zhí)地堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的。

11)忘記你我做不到，不管天涯海角。

12)假如，我說(shuō)假如，我走了，你會(huì)流淚會(huì)傷心，不顧一切的尋找我嗎?

13)有些事，不經(jīng)意也會(huì)想起;有些回憶，白發(fā)蒼蒼也無(wú)法忘記;有些傷口，別人永遠(yuǎn)看不見(jiàn)，因?yàn)樗驮谀愕男睦锷畈亍?/p>

14)舉得起放得下的叫舉重，舉得起放不下的叫負(fù)重。可惜，大多數(shù)人的愛(ài)情，都是負(fù)重的。

15)誰(shuí)都會(huì)有寂寞，想念一個(gè)人的時(shí)候。那些曾經(jīng)的回憶猶如流水一般，一去不復(fù)返，留下的只有思念和憂傷，讓我們?nèi)ンw會(huì)。有人說(shuō)回憶如花，可總是感覺(jué)像毒藥一樣，當(dāng)回憶時(shí)，心如刀割一樣，什么事只有經(jīng)歷和體驗(yàn)后方知其韻味……曲終人散，只有同路人明白。

16)我終在飄零，沒(méi)有港灣沒(méi)有航向，追逐的卻總是一潮潮，一浪浪的諷刺，不知還有什么理由能讓我還活著，還有什么能讓我去追尋。

17)有些人臉上有太多的笑容，是因?yàn)樗麄冃闹杏刑嗟臏I水。

18)笑著哭最痛。

19)年少時(shí)的愛(ài)情，就是歡天喜地地認(rèn)為會(huì)與眼前人過(guò)一輩子，所以預(yù)想以后的種種，一口咬定它會(huì)實(shí)現(xiàn)。走過(guò)千山萬(wàn)水后，才會(huì)幡然醒悟，那么多年的時(shí)光只是上天賜予你的一場(chǎng)美夢(mèng)，為了支撐你這冗長(zhǎng)的一生。

20)沒(méi)有你的日子里，一切都是那么茫然。分手了，還說(shuō)什么。

21)不選擇，也是一種選擇。

22)無(wú)論受了多少委屈。我只會(huì)把它憋在心里。不是不想說(shuō)，只是不知道該怎么說(shuō)，能和誰(shuí)說(shuō)。

23)散了算了，離開(kāi)了平靜了，時(shí)間不可能停在原來(lái)的時(shí)間，失去的已失去了，過(guò)了今天明天一定還會(huì)擁有別的。

高考落榜后范文（15篇）篇十二

1)過(guò)去的一頁(yè)，能不翻就不要翻，翻落了灰塵會(huì)迷了雙眼。

2)青春還未開(kāi)始，蒼老早已來(lái)臨。

3)記住該記住的，忘記該忘記的。改變能改變的，接受不能改變的。

4)海誓山盟到頭都是空，水流煙淡，隨你飄散。

5)心中有座墳，藏著未亡人。

6)牽手和分手來(lái)自同一雙手。

7)終于懂得愛(ài)是什么。不是還能繼續(xù)愛(ài)著，而是曾經(jīng)那樣愛(ài)過(guò)。

8)其實(shí)一個(gè)人挺好的。沒(méi)有顧慮沒(méi)有牽絆無(wú)非是孤單了一點(diǎn)。

9)因?yàn)閻?ài)你，所以害怕失去你。

10)世界笑我太虛偽，我笑世界太現(xiàn)實(shí)。

高考落榜后范文（15篇）篇十三

記得你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)不會(huì)傷害我，可卻一次次讓我難過(guò)，為什么你總讓我傷心，是我愛(ài)了不該愛(ài)的人，還是你傷了不該傷的心。

如果我突然消失了，你會(huì)不會(huì)發(fā)瘋一樣的找我，然后因?yàn)檎也坏轿叶y過(guò)。如果我突然消失了，你會(huì)不會(huì)認(rèn)真的用心的看我空間里的每篇文章，然后理解我當(dāng)初是多么的珍惜你。你會(huì)不會(huì)每天開(kāi)著qq在等我。

記憶紛沓而來(lái)，誰(shuí)許諾過(guò)誰(shuí)地老天荒?誰(shuí)還記得那句海枯石爛?誰(shuí)想起誰(shuí)天涯外切切私語(yǔ)。

年少時(shí)的愛(ài)情，就是歡天喜地地認(rèn)為會(huì)與眼前人過(guò)一輩子，所以預(yù)想以后的種種，一口咬定它會(huì)實(shí)現(xiàn)。走過(guò)千山萬(wàn)水后，才會(huì)幡然醒悟，那么多年的時(shí)光只是上天賜予你的一場(chǎng)美夢(mèng)，為了支撐你這冗長(zhǎng)的一生。

既然不愛(ài)我，就不應(yīng)該接受最初的那份情，你知道嗎，你給了我最美的希望，卻讓我傷斷了愁腸，最后才知道，你只是暫借了我的肩膀。

我已孤寂得太久，但在一個(gè)人的日子里，我從不覺(jué)得寂寞，因?yàn)槲蚁嘈旁谶@個(gè)地球上總會(huì)有一個(gè)女人是我的妻子，那個(gè)人就是你，就是你。路邊的野花我沒(méi)有亂采，紅燈的誘惑我沒(méi)有生動(dòng)，因?yàn)槲以诘饶恪?/p>

有時(shí)候不是不懂，只是不想懂;有時(shí)候不是不知道，只是不想說(shuō)出來(lái);有時(shí)候不是不明白，而是明白了也無(wú)能為力，于是就保持了沉默。有些話，適合藏在心里;有些痛苦，適合無(wú)聲無(wú)息的忘記;有些回憶，只適合偶爾拿出來(lái)回味。很多事情，當(dāng)經(jīng)歷過(guò)，自己知道就好;很多改變，不需要說(shuō)出來(lái)的.，自己明白就好。

青絲銅鏡，流嵐鎖顏，寂寞的是我擱置滿屋的泛黃信箋。

很多時(shí)候，我想愛(ài)你，卻發(fā)現(xiàn)自己跟本不可以愛(ài)你;很多時(shí)候，我想忘了你，卻發(fā)現(xiàn)你在我心里占據(jù)著太重要的位置;很多時(shí)候，我想對(duì)你說(shuō)，愛(ài)你的我真的累了，可你卻毫不在意;很多時(shí)候，我想放棄愛(ài)你，并不是不愛(ài)你了，而是太愛(ài)你，所以我才愿意放開(kāi)你。--逝去的東西，最好不見(jiàn)，最好不念。

海角，隔不了相思;天涯，斷不了深情。愛(ài)，是衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著;愛(ài)，是為伊消得人憔悴的不悔。

我努力尋找希望，深怕幸運(yùn)就在身邊，卻被我粗心錯(cuò)過(guò)。

我是一朵不開(kāi)花的花尚未學(xué)會(huì)綻放，就已習(xí)于凋零。

多情的人，就難免脆弱。一個(gè)人的本身若是很脆弱，無(wú)論他的劍法多么堅(jiān)強(qiáng)，都已不足懼。

憤怒，妒忌，仇恨，寂寞，無(wú)論這其中任何一種感覺(jué)，都已能夠?qū)⒁粋€(gè)人折磨得死去活來(lái)。

憤怒有時(shí)雖然也是種力量，若在高手相爭(zhēng)時(shí)，卻如毒藥般能令人致命。

今夕為何夕星光迷，誰(shuí)能抹去，傷無(wú)痕痛在心底，真難假，卑微塵埃也開(kāi)花。

幸福不是擁有多少，而是看重?fù)碛械模吹瓱o(wú)法擁有的。如果刻意追逐無(wú)法擁有的，你就會(huì)忽視本身已經(jīng)擁有的，包括愛(ài)著你的人，以及你身后留下的那些腳印。幸福原本很簡(jiǎn)單，只因我們過(guò)于較真，過(guò)于渴望得到不屬于自己的東西，才讓生活中遍地?zé)馈．?dāng)你站在煩惱中仰望，幸福已被你踩在腳下。

來(lái)不及嘆息，已紛紛散落在舊苑荒臺(tái)上，斑駁了久藏的春夢(mèng)，在春暖花開(kāi)時(shí)，驚擾那隔世的孤影。

明知道你只是為了彌補(bǔ)感情的創(chuàng)傷，才來(lái)到我的身旁，我卻無(wú)法拒絕你溫柔的目光，寧愿相信了你所有的謊言，也不想傾斜我對(duì)你的那份愛(ài)戀。

那日，我用心痛的目光目送你離開(kāi)，今日，就讓我借一絲你昔日深情的目光，送我一程，暖我這季不曾溫?zé)岬男撵椤?/p>

江湖中人大都懂得如何去選擇馬，因?yàn)榇蠹叶贾酪黄ズ民R不但平時(shí)能做你很好的伴侶，而且往往能在最危險(xiǎn)的時(shí)候救你的命。

就算世界上最美妙的音樂(lè)，也比不上真誠(chéng)的笑聲那樣能令人鼓舞振奮。

就像我喜歡站在人群中，卻又成了最礙眼的一角。

渴望占有愈多而愈脆弱。

我依舊喜歡喧嘩，卻又與其格格不入。

我總是以為自己是會(huì)對(duì)流失的時(shí)間和往事習(xí)慣的。不管在哪里，碰到誰(shuí)。以什么樣的方式結(jié)束。

無(wú)論是狼是狗，還是人，都不會(huì)傷害一個(gè)對(duì)他全無(wú)惡意的人的。你只要笑，不停地笑，直到已將刀插進(jìn)他身子，還是在笑，讓他到臨死前還不會(huì)提防你，那你就不會(huì)受傷了。

心里沒(méi)有仇恨的人，日子總是過(guò)得好些的。

一個(gè)人了解他的仇敵，為什么一定要比了解他的朋友深刻?因?yàn)橐粋€(gè)人要害他的朋友是非常容易的，要害他的仇敵卻很不容易。

一個(gè)人若是愛(ài)上了一個(gè)人，不管他愛(ài)是誰(shuí)，都不應(yīng)該算是他的錯(cuò)。一個(gè)人若是被別人愛(ài)上，總是件十分愉快的事。

不過(guò)笑也有很多種，有的笑歡愉，有的笑勉強(qiáng)，有的笑餡媚，有的笑酸苦。

高考落榜后范文（15篇）篇十四

高考落榜后范文（15篇）篇十五

高考落榜怎么辦？落榜后的心理調(diào)節(jié)有該如何調(diào)節(jié)？這對(duì)家長(zhǎng)和考生都同樣重要。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)考生考砸了，是面子上抹不開(kāi)，往往把一些不良情緒發(fā)泄在孩子身上或表現(xiàn)在臉上、行動(dòng)上，甚至和別人作比較，這樣給考生造成很大的心理壓力。

高考落榜怎么辦？在家庭中親情非常重要。家長(zhǎng)要讓落榜生明白，他并沒(méi)有失去父母的愛(ài)，父母要幫助他們分析失敗的原因，及時(shí)規(guī)劃下一步的出路，不要在孩子面前流露出消極、悲觀的情緒。選擇合適的道路，如復(fù)讀、上民校、自考、留學(xué)、工作等。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)要不斷給予自己積極的心理暗示，告訴自己人生有許多的挫折，高考失利并不意味著全部的失敗。

高考落榜怎么辦？怎樣看待落榜，做好自我定位這是一個(gè)重要的問(wèn)題。得了高分，考上大學(xué)就是成功者，反之就是失敗者。這種勢(shì)利、短視的觀點(diǎn)加劇了高考落榜生的心理負(fù)擔(dān)。落榜生自身的期待水平也是產(chǎn)生心理壓力的重要因素。當(dāng)初給自己定的目標(biāo)過(guò)高，期待水平過(guò)高，高考落榜后的心理壓力便增大，產(chǎn)生嚴(yán)重的心理焦慮。因?yàn)槟繕?biāo)定得太高，超過(guò)自身的實(shí)際水平和能力，當(dāng)落榜之后就會(huì)為沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而失去信心，過(guò)分憂慮而心煩意亂，產(chǎn)生沮喪情緒。因此，落榜生要根據(jù)自身實(shí)際情況作出恰當(dāng)?shù)亩ㄎ唬瑢ふ倚碌膶W(xué)習(xí)和奮斗目標(biāo)。