演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。

初中生課前演講稿件篇一

一千二百多年前，武侯祠中，有人傷懷喟嘆“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”

一千二百三十九年前，夔州江邊，有人登高苦吟“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。”

公元20xx年

我本是夔州江邊一塊青石，去年被雕刻家們采回，刻成了一尊石像，放置在城中心的廣場上。我懇求人們讓我面對著我來的地方，因為那兒有我塵封千年的記憶……

寒秋又至，秋風蕭瑟。一個老態龍鐘的長者拄著手杖，站在凜冽的寒風中，發出聲聲嗟嘆。低沉的嘆息聲吸引了我，喚醒了我沉睡千年的記憶：大歷丁未重九，那是一個感時傷亂的日子。那天，朔風野大，清猿哀號;那天，子規悲啼，騷客苦吟。

光陰荏苒，一千二百三十九年轉瞬即逝，我卻還清楚地記得，曾有一個長者手拄藤杖，惆悵的獨立在我肩頭，低吟苦歌，讓我倍感神傷。我不敢說那是一種怎樣的感天動地，但我確信：子美，你是我第一個令我潸然淚下的人。

公元七六七年

夔州的秋風獨在那年是那么的狂野。蕭蕭秋風呼嘯而業，又呼嘯著去了，在我耳畔躊躇徘徊。隔岸的老猿對著這肅殺的秋風，仰天長嘯，憑著這秋風向蒼穹哭訴自己郁結已久的悲愁!子規聽了這悲凄的歌，飛了起來，在瑟瑟寒風中久久盤旋，和著猿的悲歌，將無盡的幽怨訴說。

秋風，你恣意地吹吧!清猿，你放聲地哭吧!子規，你縱情地啼吧!趁著這秋景，這愁情，吹散你的郁結，哭出你的心聲，啼出你的夙愿。

枯葉被清猿和子規感動了，抑制不住，抑或是想給這兩位悲凄的歌者以慰藉，紛紛從枝頭飛了下來，和著悲歌，迎著勁風，在空中飄著，蕩著，恣情地飛舞著。

江水來了，帶著他的激情，浩浩湯湯地奔騰著來了。聽了這悲歌，也被這兩位悲凄的歌者感動，默默地為兩位歌者伴奏。遠方寂寞的白沙洲隨著江水的起伏時隱時現，如若在江面上飄蕩的一葉孤舟。

遠處傳來一陣嘶啞的咳嗽聲。有人來了，是你吧?我想應該是的!對，是你!就是你!近了，更近了!可是……

可是，為什么你卻孤身一人?哦!太白駕著仙鶴為天姥賦詩去了。沒有了太白的清逸，空氣也變得凝滯。

你佝僂著脊背，手里憑空多了條藤杖，蹣跚地向我移來，步子也不如先前穩健——你分明蒼老了許多。你聽到了清猿的悲啼，聽到了子規的悲鳴，聽到了先前的一切悲歌，你看到了蕭蕭的落葉，看到了滾滾的長江，看到了先前的一切凄景。想到長年漂泊，你的雙眼噙滿了淚花，順著眼角的皺紋往下流，再往下流，打在了我的臉上——那是一種怎樣的悲涼啊!你目光呆滯，臉上的肌肉不停地抽搐，拄著藤杖的雙手也微微地戰栗著，孤獨愁苦頓時襲上了你這個外鄉人的心頭。你沒了當年“會當凌絕頂，一覽眾山小”的雄壯。卻平添了“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”的愁苦。子美，你分明蒼老了……

寒風又起，猿鳴凄慘，你挪了挪步子，顫巍巍地轉過身來，畫面仿佛定格在這一瞬間。看到了，我清晰地看到了，你蒼白的臉色，枯槁的形容，凸起的顴骨，凹陷的眼眶，紅腫的眼袋，昏暗的雙眼，茫然的像是在找尋著什么——那是怎樣的一種觸目驚心啊!勁風撩動著你寬大的長袍，撩動著你已渾欲不勝簪的銀絲。子美啊我真怕你瘦弱的病體經不起強勁的秋風。糟了!我看見你晃了幾晃，退了幾步，幾欲跌倒。此情此景，恐那劉夢得也會收回“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”的豪情吧!

子美!你到底是老了!

人世的滄桑凝成了你憂國憂民的情懷，命運的不公化作了你壯志未酬的喟嘆，憂國憂民和壯志未酬揉成了你凄苦悲愁的嘆惋。又正是你的凄苦悲愁煉就了“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。”的千古凄景;煉就了“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”的千古悲歌;煉就了“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。”的千古愁情;煉就了“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”的千古絕唱。

千古的絕唱唱醒了干涸的山泉，淌出了清涼的甘露，流進了滾滾東逝的長江，那是我干枯了千年的淚泉!

清猿依舊哀號，子規依舊悲啼，江水依舊東流。而你，在天地間站成了永恒。你仕途坎坷，潦倒終身，但卻與日月同輝，與天地共存。

公元20xx年

天色漸暗，遠方傳來悲凄的歌。環宇中，有一顆璀璨的明珠，熠熠生輝。

評析：跨越時空的界限，體味“詩圣”的內涵。從蓬門草堂到蕭蕭江畔，從吹破的茅屋到江邊的舊船，在作者的引領下，“詩圣”一路向我們走來!

“腹有詩書氣自華”。文章的開篇就顯示出大的視野、大的氣魄：浣花溪畔、武侯祠中、夔州江邊，空間跨度大，時間跳躍長，可謂縱橫馳騁。

接著作者以深沉的基調，細膩的筆觸，瑰麗的想象，將目光投入現實和歷史的星空，描述現實，觸摸歷史，真實的再現了古今“詩圣”的形象。文章語言優美，句式靈活多變，筆墨揮灑之處，神采飛揚，極富感染力，表現出作者深厚的閱讀和積累功夫、扎實而靈巧的寫作功底。

總之，磅礴的大氣，真摯的情感，深厚的積淀，扎實的功底，流暢的行文，嚴謹的結構使本文成為佳作一篇。

當然這篇文章也存在著一些瑕疵：開篇作者采用的排比句式內容不清晰。一千多年和一千二百多年及一千三十九年，實際上都屬于一千多年的范疇，不如全部寫為一千多年前。這樣讀者就不會產生歧義了，同時也使句式變得工整了。

初中生課前演講稿件篇二

我是飛行在城市間的孤獨的流浪者。飛，不知疲倦的飛，這是我唯一的姿態，是我僅有的選擇。

我不能停止翅膀的煽動。這不僅僅是因為城市之間我無處可棲，重要的是我一旦落腳生命安全將受到威脅，隨時有被活捉的可能，還有一個選擇那就是死，死很容易，可我還不能放棄生的希望。我沒有選擇，也沒有退路。盡管我早已厭倦了飛的姿勢，盡管我很想停靠在某棵大樹上歇歇腳。可是卻又不相象我的同類那樣甘愿被人囚禁在籠子里，我幾次勸說它們，試圖就它們出來，它們卻不領情，只愿意那樣衣食無憂的生活，卻舍去最大的自由。

我不要這樣，不要。

累，從未感到的累。我飛了不知道多少天了。熱，好熱，頭頂烈日我汗流浹背。渴，口好渴，好想喝口甘甜的露水。我疲了，倦了，感覺身體在慢慢降落，我不要掉下去，不——要——

當我慢慢睜開雙眼是，正躺在樹的懷抱里，身上蓋著幾片新葉，我感覺身體得到了休息，可心還是疲倦的很。“給，喝水，你睡了3天3夜了，好幾天沒休息了吧!“大樹微笑著對我說，他用樹葉盛來了清晨的甘露。我口真的很渴，端起葉杯(樹葉制成的水杯)大口大口的喝下去。喝完水后，看見樹望著我，我不好意思地笑了笑。它看起了天空，跟我說：“以前我身上有成千上萬的鳥棲息，在鳥的王國里被稱作‘鳥的天堂’，你應該聽說過吧!”“嗯，聽母親樹過,國王還親自來這感謝過您呢,以前我很想來這玩,在大家的傳言中這是個很美麗的地方,可當時我年齡還小,還不能很熟練的掌握飛行的技巧,母親擔心我受傷,所以不讓我來,但等我長大后就沒聽任何家族里的鳥談起過此地了,好像大家遺忘了曾經很向往的地方.”樹嘆氣說:“是啊，這里曾經是那樣的繁華。后來鳥全部都走了，有的被人捉了，養在鳥籠里;有的飛走后在沒有回來……我一直都盼望能有年在我身上氣息,就算是歇歇腳也可以……可一直沒有……我很久沒見過鳥從我身邊飛過了，許多鳥都厭倦了飛行，甚至忘記了飛行的姿勢……沒想到還有你這個小家伙還堅持著。”說到最后他看了我一眼，眼里飽含著淚水。我從心底感覺到一股憂傷在內心蔓延開來。

身體還沒完全恢復，我又躺了一會兒。閉上眼睛想了很多問題：樹很需要我，我要不要留下來?還是繼續飛行?這里很安全也很舒服……夜黑了，黑暗里的一切都很安靜，唯有我的決定很不安……

第二天醒來，我已經在心里下了決定——我還是要繼續飛行，飛是鳥注定的命運，我不能就此停下。我來到樹的面前，不知如何開口時，它卻對我說：“你要走了吧，我祝你一路順風。”微笑。我看得出那時無奈的笑容。它偏過頭去，遞上一葉水：“喝了上路吧!”我心里知道它很想留下我，可我又不得不……它沒有說任何讓我留下的話，，是為了讓我走得安心嗎?

我忍著眼眶里打轉的淚水，對它說：“在我最困難的時候是你救了我，我不會忘記你的，我會帶著你的祝福上路，也許有一天我會飛回來看你的.”

我接過水，飛到樹下，把它撒在樹的根部。我心里回響著一個聲音：

謝謝你，如果有一天我堅持不了了，我一定會飛回來的，這里是我永遠的天堂……

再見了!

我用力煽動翅膀，重回藍天。我最后跟樹道別：環繞樹頂上方1圈。我真的走了，謝謝你，樹

天還是那樣藍，天空中還是我所熟悉的空氣，我又開始了飛行之旅，可是心里并沒有覺得開心，也沒有傷心，只是覺得我該去面對我將要面對的了，逃避不了。

“嘭——嘭——”我突然感到被什么東西擊中了身體，頓時感到全身無力身體也聞聲而落。眼前最后的畫面是:樹轉身，好像很焦急的樣子，向我伸出手臂。我不知道該怎么做，說些什么，只是對它笑了笑……之后就什么也看不見了，聽不到了。

“你早就知道前面等待著你的是鳥注定的宿命了，還是義無反顧，你在死前還對我笑，你認為這是解脫嗎?還是對我說不讓我傷心難過呢?……無論怎樣，讓肉體在樹洞里休息，靈魂去天空中飛翔吧!”樹淚流滿面。

樹，抬頭望向天空，這真的不是傷心過度得幻像：它真的看見鳥在白云之上向它微笑，隨后轉身飛向更高更遠的天空去了……

初中生課前演講稿件篇三

有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。

有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。

有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻與我們現在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發現。

和諧之美在于寬容。和諧之美在于寬容。擁有寬容才會有和諧。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發芽，在愛的呵護下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無私奉獻從不計較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。

和諧之美在于誠信。誠信是奠基石，是和諧美的結晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，和諧之美足以體現!愿你擁有誠信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。

朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的春天;對每一只鳥友善，保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨;對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年;只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界;只要你對每一個人友善，保你朋友如柔云新親情如細雨，讓你擁有快樂的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。

和諧之美亦在于平凡的生活，和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可稱之為和諧之美。蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間;風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是為了夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，也會找到屬于自己的星群。

寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，任天上云卷云舒。愿你為自己尋覓一個桃花源，去發現和諧之美的所在。愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風送爽的大草原上，仰望那無邊無限的蔚藍屏障，聆聽那動人心弦的草原民謠，它會讓你置身于另一個世界——充滿和諧之美的人間天堂。

初中生課前演講稿件篇四

尊敬的老師，同學們，

大家好!

今天我演講的題目是<青春的使命>。

青春是什么?難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎?難道是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎?難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎?有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。

時光老人又一次將時間定格在了五月。面對新一批進步中的青少年，我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學，獨立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心!

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢? 放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青少年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強，催人奮進!我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。

國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人，勤奮能鑄就人。青少年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青少年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青少年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星! 同學們:少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧!

我的演講結束，謝謝大家!

初中生課前演講稿件篇五

西湖是杭州的驕傲。到杭州去的人，未到之前，首先要想起西湖;到了之后，首先要談到西湖。今年暑假，我帶著欣賞雷鋒塔---白娘子的傳說和“三潭印月”美景的向往，來到了西湖。一路上，一邊品味著“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”這千古名句，一邊梳理著無限的暇想。可真來到西湖，我卻深深被其間的楊柳、荷花與湖水所吸引。

在西湖，我足足呆了兩天，為的是好好欣賞西湖的美景。西湖是柔美的，是妖嬈的，有些不出格的狂野，時而也是寧靜的。沒有起風的時候，無聲的西湖“靜如處子”，淡雅，柔情似水，朦朧中，平靜的湖面，更像一面不曾打磨的鏡子，顯得那么和諧。碧藍的湖水與天空渾然一體，使我似乎感覺不出誰是天，誰是湖。在陽光照耀下，湖面有些金光閃閃，像是粘上了白娘子。飄揚的裙子上的金粉，是那么細滑，那么閃爍，釋放出耀眼的光芒。

西湖綠水本無憂，因風皺面。當一陣陣清爽的微風拂來，湖面泛起一層層漣漪，石堤上的垂柳也婆娑起舞，炫耀它那嫵媚多嬌的英姿。雖然楊柳已過了最生機勃勃的春季，不如以前的嫩綠，可亭亭玉立中卻透著淡淡的成熟，嬌嫩的柳兒變得更有一番風味。細長的柳條劃過清澈的湖面，掛滿了晶瑩剔透的水珠，柳條兒倒映在湖面上，使湖水也染成了綠色，仿佛一湖翡翠向東奔流。

不知什么時候，天上下起了霏霏的像春雨般的柔情牛毛細雨。那雨像絲絨一樣細，像面粉一樣輕，隨著輕柔舒暢的風在天空中飄灑著。周圍聽不見淅淅的響聲，也感覺不到雨澆的淋漓。說是雨，還不如說是濕漉漉的煙霧，無聲無息地落在湖面上。雨中的西湖，有些朦朧，遠處群山直伏，雷鋒塔隱隱約約透著凄美，雨打荷花情迷霧，大片大片的荷花，泛出一層水潤潤的紅色。“花無含露而不嬌，柳不舞風而不媚”。楊柳也輕輕的搖曳起來，這蒙蒙的綠意，這團團的紅霧，像是一幅剛剛落筆的水墨畫，縹縹緲緲，若有若無，使人頓時覺得渾渾沌沌。作文

雨下得越來越大了，雨絲像珠簾垂落在湖面上，隱隱約約看見湖中歡樂的魚群，翩翩起舞，追逐雨水漾起的波紋，落在湖面，濺起銀珠般的小小浪花。我漫步在西湖的小道上，楊柳隨風不時飄來，不遠處的朵朵荷花緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉上，在潔白雨絲的洗滌上，仿佛渾身披上了柔軟的輕紗，變得更加清秀、雅潔，嫵媚可愛，真可謂是“出污泥而不染，濯清漣而不妖”。依依的垂柳，起伏的山脈……。都被這如絲如縷的雨，點綴得更加妖嬈，更加迷人。

漸漸地，雨下得大了起來，漫天漫地地傾了如潑的大雨，西湖的一切全部沉浸在一片白茫茫之中了。長條長條的雨像一條條銀練，當空飛舞，鞭打著顫動的山。風雨中的西湖，“動如脫兔”，似乎生氣了。霎那間，空中仿佛神梭亂拋，從那灰蒼蒼的云中撒開千絲萬線，漸漸將天地縫合了。湖水在雨珠的擊打下，回蕩起一個個旋渦，水嘩嘩的涌上岸來，冰涼的水中沒了堤上的我的腳丫，楊柳卻不失色，碧玉般的葉兒禁不住風的拉扯，搖得天真爛漫……作文

雨漸漸停了下來，影影綽綽的群山像一個睡意未醒的仙女，披著蟬翼般的薄紗，含情脈脈，凝眸不語，似朵朵出水芙蓉。西湖也平靜了下來，暖暖地依偎在群山的懷抱之中，楊柳也停止了狂歡，靜靜地在湖邊清洗自己沾濕的秀發。荷花也寧靜了，幾只白色的蝴蝶在飛來舞去。滿世界花草樹木及山巒都綴上了亮閃閃的水珠，觸目一片晶瑩。

不遠處，一只小木船輕輕劃過水面。船上坐著一對談笑風生的年輕男女，指指這兒、點點那兒，好一幅“舟行碧波上，人在畫中游”!我已深深陶醉于其間，久久不能平靜。當小木船已經慢慢消失在視線，留下了蕩漾的清波，我才停止了暇想。

漫步在西湖青山碧水之間，吟詠著“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”的千古名句，傳誦著“許仙與白娘子”的傳奇故事，我深深地為這千百年延續下來的璀璨的文化所折服，正因為有了這些，西湖才顯得這樣美麗，這樣富足，這樣令人回味無窮……

我全身心洋溢于西湖的詩情畫意的美景的恬靜中……

初中生課前演講稿件篇六

“美德少年”，一個多么鼓舞人心的字眼，散發著榮譽的光彩。“美德少年”，是激勵我奮發向上的動力，是我努力的目標。朝著這個目標，我一步一個腳印，付出了很多，也收獲了很多。

爭當班級領頭雁

學習上，我勤奮刻苦、力爭上游。我努力學好每一門功課，不斷地學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。課堂上，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，堅持每天讀書看報，給自己“充電”，以開闊視野、增長知識、陶冶情操。身為大隊長，我對待工作盡職盡責、大膽潑辣、勇于創新。不但是老師的得力小助手，還是少先隊活動的小策劃，組織開展的少先隊活動有聲有色。身為小督察，我帶頭樹立文明形象，按時執勤上崗，為老師分憂，為同學服務。各種各樣的鍛煉，堅強了我的意志，培養了我的能力，我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定。入學以來，我多次被評為“全面發展好學生”、“優秀學生干部”、在今后的學習道路上，我要努力做到：學習上積極向上、踏踏實實，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。

爭當才藝“小明星”

我愛好廣泛，閱讀、唱歌、跳舞、彈琴、做手工，樣樣喜歡。老師、同學戲稱我是“才藝小明星”。我六歲學古箏，僅用了四年就考完了十級;我熱愛表演，曾參加過武進區的課本劇比賽、合唱比賽;我是“紅領巾廣播站”的播音員，各種節慶活動的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創新性、挑戰性的活動，如船模比賽、電腦繪畫比賽、小報設計比賽、“五彩靚武進”少先隊吉祥物設計比賽等等。我堅信：時間是擠出來的。要多學習、多鍛煉自己，為班級、學校爭得榮譽。校內外的活動常常忙得我不亦樂乎，但我總能積極自信地面對。記得那次參加區里的英語朗誦比賽，每天晚上我都要對著鏡子練上十幾遍，仔細揣摩、反復推敲，每一個動作、眼神、發音都力爭做到最好。功夫不負有心人，在老師的悉心指導和自己的不懈努力下，我在比賽中脫穎而出，一舉奪得了武進區一等獎。

爭做美德小公民

我很愛美，媽媽說：女孩子愛美是天性，但要內外兼修。所以，我時刻提醒自己“一言一行講道德，舉手投足見文明。”我誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。多次參加過自發組織的愛心義賣活動，如到蔬菜基地批發蔬菜進行義賣，自制彩泥工藝品義賣等，并將義賣所得善款全額捐獻給常州市孤兒院、武進區聾啞學校。在大量實踐活動中，磨練了我的筋骨，增長了我的才干，更培養了我良好的道德情操。我還是家里的小當家，媽媽總是教育我要做一些力所能及的事，我也很樂意為媽媽分擔一些家務、分擔一份辛苦。就說做飯吧，在媽媽的言傳身教下，我會燒好幾個菜啦!蛋炒飯、面條等更是不在話下。前段時間媽媽出差，爸爸下班晚，爺爺又不會燒飯，我就主動攬下了做飯的活兒，爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!

冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花，人們只驚羨他現時的明艷!然而他的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊!雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。我堅信：“美德少年”不是夢，只要我懷抱遠大的理想，勤奮學習，充分發揮自己的各項才能，磨練自己的意志，用智慧和熱情一定能夠點燃夢想之燈!

初中生課前演講稿件篇七

我，曾經是一位舞者。

三歲開始接觸舞蹈，五歲學會所有舞種，七歲開始參加比賽，八歲開始獲獎，九歲獲得“國家少年舞蹈大賽”的冠軍……人們都說我的前途是無量的，而且，看起來，這也是事實。

十歲以前的我一直是驕傲的，因為我是一個舞者;十歲以后的我是悲哀的，因為我曾經是一個舞者。

永遠忘不了的，是十歲那年的夏天，陽光明媚，萬里無云，一切看起來都是那么平靜美好，而我--正在進行著一場使我通向世界舞臺的道路。不負眾望，我完美地獲得了那場比賽的冠軍，所有評委集體起立向我鼓掌表示祝賀。

回家的路上，一切依然美麗，在我眼中尤其如此，但是，突如其來的疼痛讓我失去了知覺……

醒來后，周圍是一片白色，我看見媽媽在我的床前哭泣，卻聽不見她的哽咽聲;我看見爸爸與醫生盡力交談，卻聽不見他們的聲音;我想問他們發生了什么事，卻突然發現自己開不了口--因為沒有了聲音。

很久以后，我才知道自己得了一種很奇怪的病，失去了聽覺，也失去了聲音。

我開始沉默，不再是以往那個活潑外向的天才舞者;我開始沉默，不再微笑面對我的生活;我開始沉默，不再像往常一樣向媽媽撒嬌!

沉默后，世界留給我的，便是一片死寂。

我學會了手語，卻再也不愿主動與人交流;我學會了唇語，卻再也不愿“聆聽”別人說話;我學會了堅強不輕易落淚，卻再也不愿展示我的笑容。

學會了，因為我是“天才”;然而，沒有舞蹈的世界，對我來說已無意義，我是如此地愛著舞蹈，如愛我的父母一樣。

絕望的人，會很輕易地選擇死亡，我終于明白。

當我又從病床上抬下來的那一剎那，我知道，我敗了，敗了，敗給了這殘酷的命運。看吧，看吧，它把曾經那么驕傲的人折磨成了什么樣子!甚至連死亡也吝嗇于我。

當看見爸爸的一瞬間，我驚訝地發現他居然流過淚--這還是一直堅強如鋼的父親嗎?還沒等我反應過來，我便被爸爸從病床上拉了下來，不顧眾人的阻止，把我推向了我住院后安裝的鏡子，這一次，我肯定地看見他說：“你看看現在的你，還有曾經的樣子嗎?!我們知道你愛舞蹈，但是沒有了舞蹈，不等于沒有一切啊!”

“舞蹈”?!這兩個字狠狠地刺痛了我的眼，我驀然發現，父母以及所有其他人，已經有很久沒有在我面前提過這兩個字了，又或許，是我故意忽略了。

我轉向鏡子，看見了鏡中的我：臉色蒼白，眼中一片清冽，再也不見那股傲氣，只留下一絲深深的絕望和悲哀，四周彌漫著清冷的氣息，也難怪別人不敢靠近。我笑笑，弧度卻僵硬得讓人難受。“沉默呵，沉默呵，不在沉默中爆發，就是沉默中滅亡”，我的耳邊忽然“響起”了這句話，我是奮起，還是墮落?

我閉上眼睛，眼前出現了從前那個驕傲而富有生機的身影，一次次比賽，她都全力以赴，并不是沒有失敗，可她以不畏懼挫折，在那一年的“世界少年舞蹈賽”，她的一段名為《堅強》的舞蹈艷驚四座，因為她完美地詮釋了這段舞蹈，演繹出了屬于她的“舞者之心”;另一個，則是在病床上萎靡不振，冷漠而絕望的身影……我想，我可以做出選擇了。

……

“所謂舞者，不過是把自己的靈魂貫注入他的舞蹈中，而今天，我們看見了一個完美的舞者，她用自己的全部來詮釋著自己的舞蹈，讓所有人都為她所折服。更加難能可貴的是，她并不是一個完全健康的人，而是一個聾啞女孩!我宣布，這屆“世界舞蹈錦標賽”的冠軍是表演《舞魂》的--”

我看見她的唇說出這些話，然后緩緩地站了起來，走上這個我剛剛才表演過的舞臺，向所有人深深鞠躬，然后打著手語對所有人說：

“一年前，我曾經萎靡不振過，因為我變成了聾啞人，再也不能接觸到我最愛的舞蹈。然而，后來爸爸的話驚醒了我，我才開始準備這次的比賽。我不想說我經歷了多大的磨難，克服了多大的障礙，因為，我是一位舞者，擁有一份舞魂!”

是的，一年前爸爸說了那番話后，我就徹底覺醒了，我不想放棄我的舞蹈，也不能放棄，因為，我是名舞者。

一個擁有舞魂的舞者。

初中生課前演講稿件篇八

著名的文學家托爾斯泰曾經說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動者。大多數人想改變這個世界，但沒人想改變自己。”想要改變現狀，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。

一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個個木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風。”

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的`清水，然后把它們倒進那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊，沒有一個被風吹倒的，也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。

是的，我們不能改變風，改變不了這個這個世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打敗!

人生如水，人只能去適應環境。如果不能改變環境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足，只是一味地埋怨環境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上，這實在是徒勞無益。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

我的演講到此結束，謝謝大家。

初中生課前演講稿件篇九

尊敬的老師，同學們，

大家好!

今天我演講的題目是<揚起自信的風帆 >

在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒有人們所期待的一帆風順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可;面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷，不是有句付出總會有回報的話嗎?所以挫折是難免會有的，但自信卻是我們不可遺棄的。

人生的航程本來就是有波浪，有漣漪;人生的道路上一樣也會有坎坷，有崎嶇。我們應該堅信付出就會有回報的真諦，同時既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶 不樂，要以一種積極向上的生活態度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機，并以此當成新的開始。

在我的記憶里，曾有一個人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著悅耳動人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態度接受命運的挑戰，堅持不懈的創作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們早已猜到，沒錯，他就是為世界創出無數動人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。我相信，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!

同學們，讓我們揚起自信的風帆，越過波濤洶涌的大海，撫平微風蕩漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。 生命是一張白紙，當自信為他披上五顏六色的新裝時，生命才充滿活力!

我的演講到此結束，謝謝大家!

初中生課前演講稿件篇十

“人睡到不知道時候的時候，就會有影來告別，說出那些話——”或許，總有那么一個不知道時候的時候，我們看見了，或者忘記了;或者，就這么上了天堂，下了地獄。天堂也罷，地獄也罷。既然已經忘記，已經逃離，又何必苛求。但至少，影曾經追隨過，在那浮浮沉沉之中，總有那么一抹倩影成為心中拂之不去的美麗。聽說靈魂是個個體，再無影的陪伴，這道路，終是伶仃一人，那么，可曾設想，有多少時光，留給那抹倩影，做最后的告別。

打開書的扉頁，已不知是誰用狂草寫下“勁草之美”，也不知何時曾認真讀過。細想來，年少不經事的心看著那蒼白的字眼，只覺一絲枯燥。我承認，我不是一個合格的讀者，以至于我平淡的讀完此書，再無勇氣打開。現如今，若不是某些偶然和必然，它早已成為塵封已久的秘密了。打開書，看到的是別樣的風景，想必這就是經典。在不同的年齡，不同的閱歷下，看到的是不一樣作者，聽到的是靈魂深處潛藏已久的心。我不知道，下次啟程是何時，只是如今，我準備延續這份丟失已久的冷靜。

很多人和我一樣，認識魯迅卻不了解魯迅，欣賞魯迅卻不認同魯迅。誠然，一個時代的背離，下一代的新生，使我們再無法真切的了解他。而我只是想，再多了解他一點，哪怕我所謂的了解只是浮煙。

他說：“我姑且舉灰黑的手裝作喝干一杯酒，我將在不知道時候的時候獨自遠行。”這是一種荷戟獨彷徨的毅然，哪怕再苦悶，再無助也仍然選擇歡笑。在那“彷徨于無地”之中，也曾有多少決然，那種與生俱來的堅強，讓我看到哪怕是哭也不虛無的他。強顏歡笑，獨自遠行，終是選擇了黑暗。確乎如是，黑暗給予的是不同于光明的力量。一杯酒祭奠，又將啟程。

也許現時的率真不允許我們偽裝堅強，不由，魯迅文字中的假裝，引起我們的不屑。可又曾想過，驕傲獨立如他，又怎會用懦弱掩飾自己，只是我們不懂，我們永遠承載不了他背后的重壓。

那聲“朋友，我不想跟隨你了，我不愿往。”道出了心事，是誰追隨者誰，又是誰獨自承受，以至于鋒芒盡顯真情思。又是誰像誰在告別，告別你，靈魂深處孤獨的人兒。那一刻，才是真正承擔毀滅與虛無。

不過我想，所謂的虛無，也不過是似有卻實無的假象，黑暗的代名詞而已。“我愿意只是黑暗，或者會消失于你的白天;我愿意只是虛空，決不占你的心地。”這是難懂的話。姑且讓我認為是一種回應，一種拒絕現有和將有，而毅然選擇黑暗和虛無的過程吧!只是面對這世界，那些拒絕變得如此微弱。若不是一顆堅強的心堅守著，誰能設想結局如何。他是一個成功者，發出無從逃避的生命的聲音。

最終還是，“我獨自遠行，不但沒有你，并且再沒有別的影在黑暗里。只有我被黑暗沉沒，那世界全屬于自己。”還是一個人遠行，這份選擇需要多少的勇氣。獨自承擔，是失去了所有，卻也收獲了全部。這生命中，所謂的“有”“無”，也不過是一瞬的遐想，或許只是當一個人的時候，才是本我的最高點吧!我并不想真切地感受當一個人選擇獨行時的心情，許是落寞的，但只相信，有一種驕傲，那是在將要放棄時唯一的動力。

我讀《影的告別》，竟再讀不出影的虛無，許是魯迅的文字有一種魔力，讓我不知覺忘記事物表象。訴諸筆端的，已是那個充滿靈魂的影。更覺得，魯迅只是借這份虛無揭露事實罷了。這不僅僅是影的告別。有那么一些人，毅然選擇離開這個骯臟的年代，用自己所及的去拒絕渾濁，那種奮斗，有人放開了富貴，有人甚至獻出了生命，只有魯迅，以筆作戰。而這一戰，打得太久太久，以至于今，再無法忘記。

說他救贖了世界。不然，世界也救贖了他。

魯迅自己也說：“愛夜的人要有聽夜的耳朵和看夜的眼睛，自在暗中，看一切暗，愛夜的人于是領受了夜所給予的光明。”魯迅便是這般愛夜的人。黑暗中的身影，高傲如筆桿挺立著，即使肉體倒下了，脊梁也不會倒。他很成功，毅立在黑暗之上，掀開了一絲光明。當這份光襲下時，一切黑暗安息了。那個愛夜的人，終是光明的使者，而這份光明，便是黑暗的救贖。顧城“說黑暗給了我黑暗的眼睛，而我用他看到了光明”，也許便是這等意味吧!

寫到這而，我不敢說我很了解。我想，他是一個大家，一個大家的魅力，在于他給我靈魂深處的震撼。

不僅是《影的告別》，整本《野草》，滲透出的思想境界，許是我一生都無法追逐的。本不需追逐，只是因為魯迅，我開始思考有些人生，開始明白某些價值。說不上膜拜吧!

我永遠無法明白，這個時代塑造的他有多堅強，讀他的文字，想象著。不為什么，只為他是魯迅，一個用生命在思考的革命者。他的記憶深處，有一種繁華落盡的蒼涼，有一種亂世無爭的坦然，一種不甘心。有時候到了不知道什么時候的時候，他依然抱著最初的理想。沉下去而又浮上來，這些，又怎是一個普通人做得到的。若是生在現代，必成大事，將是一代偉人。只是這一切又怎么能說，已是生于那個時代，他才是魯迅，錚錚傲骨下一個不屈的靈魂。

初中生課前演講稿件篇十一

清晨，墻角多了些嫩綠的爬山虎。

傍晚，一個女孩的第一聲啼哭打破了醫院的沉寂。

爬山虎開始了它的新的旅程，在這面空空如也的灰墻上，它努力生長，一步一步艱難地向上爬。

女孩兒成了父母的希望，他們呵護、關心她，一天一天，女孩在家人的陪伴下學走路，學寫字，上小學，上中學……

爬山虎順勢生長著，可是，其中一株爬山虎看起來是那么弱小、那么無力，它每往上爬高一點兒，又落了下來……那面灰墻對它來說簡直就像是一座巍峨的大山，它簡直要崩潰了。但是其它的爬山虎并沒有放棄它，旁邊的兩株一左一右，用自己那褐紅色的“手”繞纏著、扶持著它，小爬山虎終于沒有掉隊，它的觸角在灰墻上逐漸延伸、延伸……

女孩兒從小身體就不好，長得瘦小，也不善運動。于是，母親從小便悉心照顧她。小時侯，每天一碗排骨湯;長大些，早上必須喝牛奶、吃雞蛋……女孩十歲的時候還不知道冰激淋是何滋味，因為媽媽說對身體不好。幾年下來，女孩倒也長成了個活潑開朗、樂觀自信的小姑娘。女孩兒的父親總像個長不大的孩子，因而女孩常常以大人的姿態勸告父親。但有時侯啊，父親也會板起臉孔，嚴肅地教育女兒該如何做人，如何做事，因為這樣，女孩兒從小便很自覺，學習成績也很不錯，在功課方面絕不讓父母操心。一家人在空閑的時侯，也常常帶著女孩去逛超市，買上好多好多的零食。歡樂的時光浸泡在愛的甘泉中，散發出濃濃的幸福的味道，彌漫彌漫……

然而，就在那個風雨交加的夜晚，無情的狂風暴雨考驗著墻上的爬山虎，狂風毫不留情地撕扯著它們的身軀，暴雨則摟頭蓋頂地砸向它們，試圖把它們從墻上砸下來。爬山虎們呼呼地喘著粗氣和狂風暴雨抗擊著……那才爬到一半的小爬山虎啊，終于經不住風雨的折磨了，它從墻上落了下來，悲哀充斥了它的身心，它感動從未有過的脆弱……

也就是那一年，不幸降臨劍了這個平凡的家庭，女孩的脊柱出現了側彎，她必須住院做手術。記得剛聽到這個消息，如晴天霹靂一般，母女倆抱頭痛哭，這個家仿佛被命運之神罩上了黑暗，見不著一絲光明。但是，能怎么辦呢?第二天，他們便賣掉了房子，女孩休了學，離開了與她朝夕相處了六年的老師與同學，住進了醫院。手術從早上八點一直做到下午五點，因為麻醉劑的關系，女孩只靜靜躺著，毫無知覺，而女孩的父親，母親以及所有親人在手術室門外心急如焚，默默祈禱……

當早晨的陽光落到地上的那個小爬山虎身上時，它擦干了眼淚，昂起頭下定決心：重新開始!總有一天，我要爬到墻頂!

經歷一番生死考驗的女孩，在休養半年之后再次回到學校，她開始懂得了生命的寶貴，她要珍惜這來之不易的生命機會，她發誓要讓自己的生命綻放出最燦爛的光芒!

再次站起來的小爬山虎在同伴的召喚下，高昂著頭向那面墻進發了，它的須腳牢牢地扣住了墻面，一步一步向上攀登，它的每一篇葉子都直挺挺的，在微風中像一面面旗幟……

女孩獲得重新出發的機會，她感謝老天，感謝在困境中向她伸出援手的人們，感謝來看望她、陪伴她的朋友。當然，她尤感謝她的父母，正是他們的愛時刻召喚著她，即使在最黑暗的時候，她也能找到前進的方向，她知道，她沒有理由放棄，因為，在這個家，深深嵌入每個人心中的情感，那無比巨人的力量——愛!

終于，天放晴了，經歷了風雨的天空，多了一份寧靜與釋然，愈加澄澈，愈加湛監。陽光下，一整墻蔥郁的爬山虎燦爛地生光，窗后，女孩正望著那片美麗的風景，臉上蕩漾著微笑……

是的，你猜到了嗎?這個女孩就是我。現在的我，雖手握夢想，卻依然在跌倒中成長。但我沒有放棄的理由，因為相親相愛的一家人，我們一努力著，每一個人都努力著，我們經歷的，我們擁有的，所珍惜的，我們一定要一起走下去，走向那更美更美的地方。

爬山虎的頑強不被小草知道，但它與它的同伴卻蓬勃地生長。也許我的夢想與情感無法用言語表達，但我堅信我的家人一定能夠感受得到。當幸福的風鈴在耳邊輕響，陽光下，始終嵌在心間的愛，正閃閃發亮……

初中生課前演講稿件篇十二

文明誠信是一種美德，是一種做人的基本素質，它好似一股清澈的甘泉，流遍人們的心田。

從小，父母就教育我們做一個文明誠信的人。文明，就是自己的一言一行都要道德規范，誠信，就是答應別人的事要盡全力做到。可還有不少學生把這話當成耳旁風。升入小學，老師教給我們三句話：說文明話，做文明事，當文明人。可見，文明誠信對我們多么重要，但這決不是老生常談，所以，我們要以實際行動動去證實它。

我在《小學生作文大全》上面，看到一位同學寫的《今天，無人監考》一文，給我留下了很深的印象。文中提到作者的同學們在老師沒有監考的情況下，自覺遵守考場紀律，堅持做到文明誠信，這種精神讓我十分敬佩。

我們的語文課本上曾出現過這樣一篇文章，相信大家都不陌生：一個國王，為了挑選繼承人，分給每個孩子一粒花籽，看誰能把花種出來。到了那天，所有的孩子都抱著一盆鮮艷的花來了，惟有那個孩子的花盆空無一物。不用說，那個沒有種出花的孩子當了國王，因為國王分的種子是煮過的，是不可能種出花來的。這個故事對我的影響很大，它告訴我們只有誠實做人，靠本事吃飯，才能贏得別人的尊重和信任。

有一次，在一次小測驗后，老師看錯了，多給我打了兩分。我想自己可真幸運，竟能不費力氣得了兩分。我正沾沾自喜，突然想起了《無人監考》中的小作者和他的同學們。是呀，我得這兩分有什么用呢?得這兩分，只不過成績比別人好些，又不代表我的學習比別人好。這不是文明誠信!想到這里，我勇敢地向老師走去，要求老師幫我把分數改過來。

這次的小測驗盡管比別人差些，但它讓我學會了一種比分數更重要的東西——文明誠信的品質。

我曾讀過盧勤阿姨一篇名叫《誠信是真——給孩子一個誠信的世界》的文章。其中“品格勝于分數”，“品格不能打折”以及“習慣、為人處事、道德品德不能馬虎，品格才是支撐孩子一生一世的關鍵”等，都給我留下了很深的印象。只有把文明誠信刻在我們的心里，才能在人生的十字路口上把握好方向。

初中生課前演講稿件篇十三

夜，寧靜。不見往日之喧囂，唯雨淅瀝。

推開窗，略帶清冷的風迎面而來，讓人禁不住的輕顫。原來，不經意間的四季輪回里，已冬去春來。雖已早春，薄涼的雨，卻帶著殘冬寒涼的氣息。

黑黑的天幕，如打濕的布簾般滴著水。偶有閃亮的光，分散開來在剎那間撕裂夜的黑，炸響夜的沉寂。

雨，絲絲縷縷順著天幕而下，在街燈的映照里輕飛曼舞，滴滴答答的玉珠輕敲著屋檐窗欞，讓這沉靜寂的夜，顯得生動起來。

雨，細碎而纏綿，像一只浣紗溪邊輕沾陽春水未來得及擦拭的手，拂過心弦，于是，心也便跟著潮濕起來了。

關上窗，復歸于平靜里，隨手翻起了當日的報紙。目之所及處，是被媒體炒得紛紛揚揚的林妹妹遁入空門之事，煩悶起來。

突然間便疑惑，是什么促使當年那個林妹妹的扮演者，看破紅塵拋卻一切身外之物而遁入空門?佛門，真的是令我們忘卻塵世間一切煩惱的最后凈地嗎?如果真有，我會否舍棄一切而奔赴?

認真的想一想，由生至死，于我們來說只是一個或愉悅或痛苦或疲累的過程，我們赤條條來再光溜溜的去，其實最后我們什么也帶不走什么也抓不住，功名利祿最后都成了身外物。

心，不由得灰灰的。

總覺著，人活在這個世上，有權選擇自己的生活方式，只要這種方式并不妨礙別人。或者，是名人的緣故吧，明星們的生活點滴，總是讓媒體特別敏感，讓大眾有窺視欲，即使人家已選擇清靜之界，卻仍是清靜不得。

這世界，有時候真的是很無奈的。很慶幸，慶幸自己只是個平常的百姓，很容易的就得到了那些明星們用盡一切手腕想擁有的一份安寧，雖無名無利，卻滿足于此。

這或許就是佛所說的，有所得必有所失吧。

不敢再深思，我怕自己會莫名的悲哀。

放上一張cd碟，用來考級聽的古箏曲。《高山流水》、《漁舟唱晚》、《林沖夜奔》、《蕉窗夜雨》……

聽著聽著，有一首突然的就讓思緒凝住。伴箏弦的輕彈淺撥，有山間溪流淙淙而下，有空山鳥語，有藍天白云，有翠竹婆娑，行云流水的箏曲伴聲聲清脆的碰鈴，峰回路轉般或緩或急，時間便如逝水漂流般在耳邊嗚咽而去，丁丁咚咚的樂音，來來回回的在心頭輕漾。

有如天籟，扣擊著心靈。

拿起桌上的cd封面看，“云水禪心”，清靈幽遠的名字。

聽，一遍又一遍，不忍關掉。

雨聲，箏聲，竟讓心生出此許的惆悵與悲涼，漸漫于紅塵之上。

曾經的過往，深深淺淺的記憶漫上心頭，點點滴滴的在腦中回放。憶起那些曾經輕輕走過我生命中或相熟或陌生的人，那些曾經發生過或銘記或將要忘記的事，種種，都已隨著歲月的流轉或停駐或遠去，但無論留與去，卻都在心底里或深或淺的烙下了印痕，在某一特定的環境之中，清晰起來并迷蒙了眼神。

聽山的回響，聽水的吟唱。心，在剎那間便溫柔了起來，任思緒隨著旋律游走。

恍若置身于世外，靜坐于幽靜空靈的曠野山林之中，觀遠山如黛霧靄繚繞聽空山鳥語流水潺潺。

閉上眼，靜靜聆聽，心，便如水般寧靜。

輕輕的彈撥，那曲、那調，清冽如山，清澈如水，久聽，所有的俗世的喧囂都置之身外，所有的紛紛擾擾都遠離而去，所有的塵圬都消彌于無形里。

雨，依舊未停。微涼的風，透過未掩的窗吹起長發吹起衣裙。靜坐于夜的寧靜，讓《云水禪心》攝人心魄的韻，溫柔如水，在指尖靜靜流淌，透過清涼的夜色漫過心間，在心里肆意的穿行。

來來去去，重重復復，在心間錚錚而來，又幽幽而去，遠離紅塵，不再陷落紅塵。

此景，此情，此音，淡泊寧靜，清澈幽幽，遠離俗塵，此時此刻此地，無欲無求，無愛無恨，梵音清清。此人此身此心，去留無意，榮辱不驚，一片澄清。

臉上，輕綻出如蘭般的笑顏。

初中生課前演講稿件篇十四

兩朵花生長在同一個角落里，一朵整天郁郁寡歡，滿面愁容，另一朵卻是盡情享受著陽光，吸收著雨露。

于是，憂郁的花對快樂的花說：我們生長在這樣偏僻的角落，一生也看不見一個關注的眼光，你怎么還高興的起來呢?

快樂的花說：關注的眼光有什么要緊的呢?我們活著是為了開花，并享受花開的快樂，何苦讓別人擾了我們的心呢?

心態，在現代日新月異的生活軌跡里，變得越加重要了，保持一種只為花開的心境，是對人生最好的詮釋。

只為花開，寧靜二字離不開。“寧靜致遠”，這句俗語時時掛在我們嘴邊，可是，真正幾人，能懂其中真意?就算能懂吧，又有幾人真正用生命來詮釋了它呢?“只為花開”，是一種寧靜的心態，這樣的心態成就了一朵花最美的心情，最美的心情又讓這靜默的小花煥發出了生命最有價值的光彩。在燃燒青春的過程中，艱難苦恨是我們避不開的，就像在走向高考的征途上，我們會遇到荊棘，絆腳石，甚至會累得跌倒，更可怕的是，只要我們松一下勁，我們的步伐就會落了后，這又讓我們心急如焚，焦躁落拓，心意亂了，征途的繼續便難如上青天了，于是，漸漸的，我們心里出現了一個聲音：倒下吧，你已經落后了，何苦在無畏的掙扎中苦了自己呢?于是，我們倒下了，我們用莫名其妙的借口來搪塞自己的理想，用漠不在意的姿態來羨慕別人的執著，就這樣，青春的火焰在薪柴未盡的時候，便已沒了光彩。何必呢?敗在世界手里，不恥辱，敗在自己手里，真的可以甘心嗎?我們的活著，是為了自己的理想，其實，能把握我們命運的人，只有我們自己，我們又何必在別人的光圈里消磨自己呢?熱鬧是他們的，我只有理想而已，這是對寧靜的詮釋，也是我們應該持有的心境，有了寧靜的護航，我們的理想之舟即使遇到狂風暴浪，也會在“只為花開，無怨無悔”的這樣一份寧靜里，走向我們的天堂。

只為花開，執著一詞拋不開。《我的青春誰做主》，這部電視在作為90后的我們心里，是激憤人心的。錢小樣有一句臺詞，讓我至今記憶猶新，“我什么也不會，就擅長兩個字——堅持，別人是撞了南墻就回頭，我偏不，我是撞了南墻也不回頭，即使頭破血流，也非越過去不可”。為了花開，執著的少不了的，執著不僅是在于生活方式，更是一種生活態度，對于自己堅信的真理，心向往之的理想，不能輕易的背棄。我不知道大家有沒有過類似這樣的經歷，曾有一段時間，我在家人的安排下學習古箏彈奏，理由是古箏彈奏可以為我的高考加分，可是，對于古箏，我并沒有多少的喜歡，于是，結果理所當然的是我沒有學下去了。生命不多，在活著的時候，全心全意做好自己想做的事，必須做的事就已經足夠了，成功沒有捷徑，就算暫時走小路走到了前面，對以后的路，因為少了一些途中的經驗，也便是有害無益。我是一名在高考戰場上拼命的戰士，我學習并不全是因為我愛學習，我更覺得學習是一種義務，是家人用心血熬成的期望，等待著我們的承擔和滿足。學習的高峰，依靠運氣，小心思是不可能登上去的，我們能依靠的，只有我們對它在行為和靈魂上雙重的執著。有了執著的加持，我們登上人生的一座座巔峰，便如有神助，我們必定會在“只為花開，永不言棄”的執著里，攀上最美的高度。

只為花開，真心珍惜放不開。有句話，是經典到了濫俗的程度的，“有些東西，只有在我們失去之后，才會知道它的美好”。我很喜歡這句話，也親身體驗過它無數次，幼時渴望著背書包上學堂，實現之后卻無比懷戀曾經無憂無慮天真無邪的學前時光，低年級時羨慕著高年級學長學姐們成熟與長大的臉，長大之后卻開始鐘愛少年輕靈的眸子，覺得自己眼睛里的光彩，已消逝了單純與清澈……，于是，在懷舊里，生命空白的走過了，像朱自清筆下的《匆匆》，留不下半點痕跡。其實，昨天，已經過去了，明天，充滿著未知，只有今天，才是我們切實可握的，珍惜今天，向每一朵花兒，每一只鳥兒微笑;珍惜今天，對今天遇到的一切事情說：你是我的生命里值得體味的過程。然后，珍惜自己的每一次呼吸，享受自己的每一寸光陰。在珍惜的陪伴下，我們的生命，一定會在滿滿的快樂與無悔里，走到最佳的境界。

只為花開，是一種寧靜的、執著的、真心珍惜的心態，它為我們的青春，譜寫了最美的旋律，也為我們的未來，帶來了最好的憧憬。

后來，理所當然的，憂郁的花忙著悲傷抱怨，忘記了對天地靈氣的吸收，因此沒過多久，便郁郁而終，另一朵花在開盡了生命的繁華燦爛之后，到達了它的天國。

初中生課前演講稿件篇十五

我自認為我和齊陽是命中注定的一對。十年的青梅竹馬，十年的苦守。沒錯，我梁靜靜今年二十六歲，整整二十年都浪費在一個名叫齊陽的男人身上。每當回憶這段痛苦辛酸的暗戀情史時，不禁淚流滿面。這時，鄧一丹雙手插腰對我吼道：“寶b，為了這個賤人，值不值得!”王月宇接過鄧一丹的話，平靜的說道：“不要管她，李林婷聽不得瓊瑤劇。”不知為什么，回憶這段感情史，都是在這樣毫無意義的戰爭中結束。

引用新一代文藝女青年李林婷的話來說就是…太執著!這一點我的死黨王月宇深表認同，我幾度敗在這位人云亦云的小妹妹一直瘋狂的點頭。這時。鄧一丹一邊瘋狂的啪啪地打這電腦鍵盤，一邊風平浪靜的喝著咖啡咬字清晰的說道：“有時間不如多弄一下工作，一直在為這些情阿愛呀哭得死去活來，據我估計下個月你就feer了。”

果然，在下個月的今天我被華麗麗地feer。回到家后，我用幾千年修來的可以殺死王月宇的目光瞄準了正在翻《時尚雜志》的鄧千刀……過了一會兒，李文藝無限同情地望著我：“姐，你已經站在門邊五分鐘，再過一分鐘你就可以和斷臂雅典娜相顰美了。”……后來的后來，我像一只小狗苦苦地哀求小丹丹進她的公司。結局自然是當苦逼的清潔工。“你們這些人給我記倒，總有一天我會翻身的!”某一苦逼女在《359》大樓里叫道。

上海的大學生活永遠的是那么炫麗多彩，每一次的署假都是那么的有個性。

我們也毫無例外。“新世紀”已經在上海中環開業了。“世紀城”的浪漫程度，比我們的想象多出很多。當我們還沉浸在這個神奇地方的嘖嘖聲中的時候，聽到鄧一丹不屑的說了一句：“沒見過世面的嗎!?。好歹在這個大上海生活了幾年啊!”我們都習以為常了，對于鄧一丹這樣的不屑。

隨后，鄧一丹踩著足足有9厘米高的paraur紅色高跟鞋，外衣穿著aeria的風衣，里面妖艷的長裙。別有一番風味。李林婷依舊是文藝范，而王月宇則是一幅學生范。我呢?依舊是我身材一般，長相一般，也學著鄧一丹的樣子，臨摹了一番。

走著走著，來到了“算了”酒吧。門童們面帶微笑的看著我們，直到在前臺鄧一丹示出一張白金卡，很瀟灑的摔在吧臺上。走了……

到了鄧一丹包的包間，盡情地嗨翻起來。這時誰也沒有發現，凳子開心的對iphon4s說話。

過了一會兒，包間的房門打開了。一張熟悉而又陌生的臉出現在我們的視線里，地球停止了轉動，空氣忘記了流動，甚至連我們也忘記了呼吸，萬薇薇回來了。

時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽;會吃掉稀世之珍!天生麗質，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。——莎士比亞我想，有一樣東西不會被劃破，那就是，我們的友誼。

就在剛才，我們這幾個人仿佛被雷擊中了一般，雷的外焦里嫩。

萬薇薇是我們這屆在大學時候的室友，我、王玥宇、鄧一丹、李林婷、萬薇薇在大學時候的1314的宿舍里打打鬧鬧，喜怒悲哀全都在這個小小的宿舍。我們那時還局限于大學的食堂——28元的自助餐。當鄧一丹從教室里聽來的食堂升級，我們因為不想上課，所以在宿舍里呼呼大睡的時候，鄧一丹風風火火的摔門進來。硬拉著我們從宿舍里出來，去食堂嘗嘗鮮。那時我們也帶著滿懷激動的心，赴“鴻門宴”去了。然而，當我們看到——28元的自助餐，我們立刻掉到了頭。這時鄧一丹說道：“我請客。”我們這才進去。當然，這不包括和鄧一丹一樣有錢的萬薇薇。

萬薇薇絲毫不比鄧一丹差，比如說家庭背景，鄧氏集團和萬氏集團是向來佷好的合作伙伴。自然而然，萬薇薇和鄧一丹這兩個奢侈的虛榮的生物，玩的很好。

我們在包間慶祝了一番后，幾個瘋女孩，來到了鄧一丹的別墅(二環以內)。撲在床上，呼呼大睡。

第二天，鄧一丹和萬薇薇早早的起了，之后呢，goshopping!