當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,并把這些用文字表述出來,就叫做總結(jié)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助。
寒假活動總結(jié)篇一
“爭當(dāng)安全小衛(wèi)士”寒假自我教育表。基本上所有學(xué)生能根據(jù)寒假自我教育表的內(nèi)容努力去執(zhí)行,能定時定量完成寒假作業(yè),閱讀課外書籍,參加猜燈謎、畫年畫、貼對聯(lián)、逛廟會等民俗活動,不同程度地做到了學(xué)習(xí)篇、健體篇、安全篇的各項要求。其中特別認真的有:趙xx、竇xx等同學(xué)。
“安全主題文配畫”作品,絕大部分孩子按照紙張要求,進行了較為切題的創(chuàng)作,但個別孩子所用紙張不合格,一部分孩子的繪畫水平和排版水平有待加強,一部分孩子對文配畫形式和主題理解不夠,但大家都積極參與。表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子有:孫xx、李xx。
孩子們在假期還結(jié)合語文學(xué)科、數(shù)學(xué)學(xué)科進行了練字、讀書、寫話和計算等自選作業(yè),上交了一部分練字作品和寫話作品,態(tài)度認真、質(zhì)量較高的有:張xx、易xx等。
大部分孩子和家長對大綠本也都進行了較好的.學(xué)習(xí)和查看,并對一個學(xué)期孩子的成長歷程進行了回顧和總結(jié),家長對孩子提出了新學(xué)期的希望。
在假期里,孩子們還參加了各種出游等社會實踐活動,他們的足跡遍布巴厘島、滑雪場、各種廟會活動等,既開拓了孩子的眼界,又感受到濃濃的傳統(tǒng)文化氣息。
總體來說,孩子們的假期安排還是比較合理,痛痛快快地玩了,也比較認真地學(xué)了,孩子們過了一個豐富多彩的寒假,為之欣慰。
寒假活動總結(jié)篇二
辭舊迎新,漫漫寒假已經(jīng)過去,同學(xué)們帶回了這一個寒假的收獲。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生,我們不僅要注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí),同時還要注重培養(yǎng)社會實踐能力,做一個全面發(fā)展的新青年。因此,在3月x日晚,12思政的同學(xué)們邀請了院組織部代表莫冠,12行管團支部代表等一同參加了“寒假歸來話實踐”的團日活動。
活動開始,同學(xué)們起立用嘹亮的歌聲唱響了團歌。主持人緊接著介紹了整個活動的流程,第一項就是讓同學(xué)們觀看一段講述偏遠地區(qū)留守兒童的視頻。第二項內(nèi)容就是讓五組同學(xué)輪流上臺展示實踐成果。
第一組是陳茜與董玙茜,她們是去柳州兒童福利院慰問孤兒,體驗了照顧孤兒們的艱辛。何夢云同學(xué)的寒假實踐可謂豐富精彩,為了充分鍛煉自己和奉獻自己,她進行了政府掛職實踐和山村支教兩個活動。她在興業(yè)縣統(tǒng)計局掛職,一周就整理了732份文件,數(shù)量十分驚人。她的支教活動也令人十分動容。她與村里其他有意愿一起支教的朋友組織了一個寒假教室,歷經(jīng)了一些艱辛,召集到了六十多名中小學(xué)生一起來上課。這其間還有村里的不良少年來搗亂教室,但是何夢云和其他志愿老師一起用真情說服了他們,還讓他們也參加寒假教室。 后面兩組的同學(xué)都是感恩親情的。特別是閔雪同學(xué)展示的ppt,隨著一首筷子兄弟的一首深情的《父親》,讓現(xiàn)場的同學(xué)們都陷入了自我的沉思。大概是親情的世界里永遠有我們最牢靠最舍不得的港灣,不少同學(xué)感同身受,偷偷地用手抹淚。我們欠父母的實在太多太多,要用一生的拼搏努力去償還。
最后,院組織代表上臺發(fā)言。首先表揚了此次團日活動點名及時,且有新增加的兩大亮點——中間穿插了文藝演唱和臺上臺下同學(xué)互動的環(huán)節(jié)。也指出了一些小缺點,如應(yīng)播放同學(xué)們自己實踐的視頻更具有吸引力。
此次寒假實踐活動是12思政的同學(xué)們作為大學(xué)生第一次的社會實踐活動,雖然稍顯稚嫩,但仍舊意義非凡。“寒假歸來話實踐”的活動僅僅只有一個半小時,但大多數(shù)同學(xué)們都表示,在這個夜晚反思了很多,收獲了很多,不管是小愛還是大愛。相信在今后的假期里,12思政的同學(xué)們一定能更積極主動地投身社會實踐中去,去實現(xiàn)自我價值。
寒假活動總結(jié)篇三
1、 用良好德育塑造學(xué)生心靈
我們13物流班本學(xué)期37位同學(xué),本學(xué)期遵循學(xué)校的孝道教育講座,針對我班全體同學(xué)的個性特點進行孝道教育專題班會,多次進行了提升的個人能素質(zhì),使他們能夠更好的展現(xiàn)自己的才能,并且涌現(xiàn)出像陳、李、陸等突出的孝道小明星。
2、做好就業(yè)前崗位培訓(xùn)以及崗前工作教育
為了能夠讓學(xué)生更好融入到工作崗位當(dāng)中去,本學(xué)期我班制定了物流專業(yè)崗前系列培訓(xùn),包括,物流理論基礎(chǔ)、計算機、形體、禮儀、行銷能力等,一天一目標(biāo)、一天一總結(jié)、一周一回顧、一月一考核的方式進行。使學(xué)生都能夠做好工作崗位需要,提升自己的工作能力,加強專業(yè)實踐技能的訓(xùn)練,符合物流行業(yè)的各種崗位需求,為步入崗位打好基礎(chǔ)。
3、 班級文化建設(shè)、班級活動
在本學(xué)期我們13物流班始終本著團結(jié)一致、永爭第一、爭創(chuàng)文明班集體的目標(biāo)前進,在 學(xué)校的各項活動中優(yōu)異的成績,本學(xué)期我班多次獲得衛(wèi)生優(yōu)勝班的稱號,在太極展演中我合我班的同學(xué)共同參賽,并獲得第一名的好成績,得到學(xué)校同仁的認可,在大合唱比賽中我班的圣潔的殿堂合1234歌獲得第三名的好成績,并且魏文路同學(xué)的指揮也受到了專業(yè)老師的夸獎,在詩朗誦比賽中我班孔宏穎同學(xué)不負眾望再獲佳績,在華博公司的員工選拔中我們班的11名學(xué)生被選中,并且在電話客服的工作中,工作突出,表現(xiàn)突出,成績顯著。
4、男生二層宿舍管理工作
5幼教組的其他工作
這學(xué)期的工作即將結(jié)束,對學(xué)生的管理教育并沒有結(jié)束工作中還有好多不足。需要在以后的工作中不斷的積累好的經(jīng)驗吸取教訓(xùn),把學(xué)生的教育工作做得更好。在以后的工作中做到、領(lǐng)導(dǎo)滿意,家長放心,學(xué)生擁護、自己稱心如意。
寒假活動總結(jié)篇四
實踐地點:xxx
實踐時間:xx年x月xx日
實踐內(nèi)容:走進社區(qū),助理工作
社會實踐是社會主義教育的一個不可缺少的組成部分,是培養(yǎng)四有新人的重要途徑。近幾年來,在校大學(xué)生走入社區(qū)越來越引起人們的重視,社會經(jīng)驗有了較大幅度的提高,大學(xué)生能力得到加強,有利地促進了社會主義一代新人的健康成長。所以,走入社區(qū)服務(wù)居民在深化教育改革,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人方面,具有重要的地位和作用。
從第一天為居民服務(wù)到5日已經(jīng)5天了,我從中學(xué)到了很多很多。無論是為人還是處事,我都感覺到這份工作教給我許多別人沒有的東西。讓我可以盡早學(xué)會一些社會上的東西。在這兒我要感謝社區(qū)給了我這次機會。
在這5天的工作中,我主要負責(zé)社區(qū)的日常辦公事務(wù),輔助社區(qū)主任工作,以及承擔(dān)社區(qū)的文字處理工作。在工作之中,一下幾件事情記憶比較深刻,感受頗為豐富。
一、給社區(qū)內(nèi)老人安裝“援通”呼叫器。“援通”的全稱是援通服務(wù)網(wǎng)絡(luò)呼叫系統(tǒng),是一種全新的社會保障服務(wù)網(wǎng)絡(luò)平臺,我所做的工作是入戶給社區(qū)老人安裝“援通”呼叫器,并為老人講解“援通”的使用方法和注意事項。“援通”呼叫器只需連接到電話線上即可使用,上面有紅、綠兩個按鍵,在老人使用時特別方便。老人不用記任何電話號碼,只要按下紅色按鍵,即可獲得緊急幫助,按下綠色按鍵時能獲得一般幫助。我給老人講解的主要內(nèi)容是:“援通”的安裝和使用時免費的,在老人需要幫助時只要根據(jù)不同的情況選擇紅、綠按鍵,在按下紅色按鍵后,“援通”網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺會在第一時間將電話回撥到老人家中,話務(wù)員會細致詢問老人遇到的緊急事件,包括急救、盜搶、消防等救助,并且在第一時間內(nèi)通過老人登記的子女電話與其子女聯(lián)系。安綠色按鍵后,話務(wù)員也會將電話回撥到老人家中,綠色按鍵主要是一般性的幫助,包括家電維修,代買購物,送貨上門等日常問題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗到了老年人對社區(qū)工作的支持。
二、在實踐中,我參與處理了一起社區(qū)突發(fā)事件。在2月3日早晨,突然接到著去居民劉大爺?shù)碾娫挘恢呛釉颍抑信瘹夤馨l(fā)生爆裂,由于是在早上,社區(qū)工作人員較少,我與另一工作人員前往現(xiàn)場處理,現(xiàn)場一片狼藉,暖氣水順著樓梯一直流到院內(nèi),我立即會到社區(qū)辦公室,通過電話與供熱公司聯(lián)系,積極組織搶修,待處理人員到達現(xiàn)場時發(fā)現(xiàn),該單元,入單元主管道也發(fā)生爆裂,樓前暖氣井內(nèi)全是熱水,打開井蓋,水汽沖天。我一邊組織工作人員抽排井內(nèi)積水,一邊聯(lián)系抽水泵,由于是室外搶修,水泵沒有電源可用,我便主動與一樓住戶聯(lián)系溝通,一樓住戶熱情接待我們,并提供了自家電源供抽水泵使用,六樓住戶也非常熱情給我們總來了熱茶,在搶修時有一個細節(jié),就是排水時,工人很小心的將水排入下水道,這樣就避免了積水遇冷后結(jié)凍成冰,影響居民通行。
寒假活動總結(jié)篇五
我縣已經(jīng)初步建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮三所,寒假期間,我們利用學(xué)校規(guī)定的返校日在檢查寒假期間完成寒假作業(yè)的同時,利用鄉(xiāng)村少年宮的現(xiàn)有資源開展各種文體活動。三所少年宮都按照學(xué)生返校時間安排了以下活動:1、“大帶小,同進步”活動。由高年級學(xué)生充當(dāng)老師的角色,檢查指導(dǎo)低年級同學(xué)的作業(yè),在充當(dāng)一回小老師的同時,體會到老師的不易和辛苦,已達到在以后的學(xué)習(xí)生活中更加自覺勤奮,尊重師長的目的。參加這個活動的有三所學(xué)校的100余名四年級以上的學(xué)生。2、“寫給爸爸媽媽的心里話”活動。農(nóng)村許多孩子父母外出打工,家里由爺爺奶奶照顧生活,通過開展“寫給爸爸媽媽的心里話”活動,把孩子對父母的思念,對團圓生活的向往,以及努力學(xué)習(xí)的決心表達給父母,加強親子交流。參加這項活動的有三年級以上的學(xué)生150名左右,三年級以下的學(xué)生參加了“我給爸媽打電話”活動。
熱門思想?yún)R報對于已經(jīng)可以做簡單家務(wù)的高年級學(xué)生我們設(shè)計了“今天我當(dāng)家”活動,要求同學(xué)利用寒假自己當(dāng)一天家長,安排好一日三餐,以及做好各種家務(wù),有180余名同學(xué)參加了這項活動,活動效果良好,同學(xué)們當(dāng)家作主的積極性很好,在學(xué)習(xí)家務(wù)的同時,體諒父母的勤勞和生活的不易。低年級同學(xué)中開展了“管好小金庫”活動。要求同學(xué)在開學(xué)后的班會上大家相互交流自己在假期合理使用壓歲錢,不亂花零錢,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
圖書館免費向未成年人開放,要求他們在閱讀時注重對傳統(tǒng)節(jié)日又來和意義的關(guān)注,并聯(lián)系自己的生活和感觸寫一篇關(guān)于身邊春節(jié)的作文。圖書館讀書學(xué)生大約有400人次。對有條件的家庭要求開展活動提倡親子共讀“一本”書活動,豐富寒假生活的同時,營造了家庭“追求高尚”的和諧的篇章。
春節(jié)社火匯演是我縣民俗生活的一件大事,未成年人是該項活動的主力軍。大約有200名學(xué)生參加了舞獅、舞龍、文藝節(jié)目表演、扭秧歌等民俗表演活動。豐富節(jié)日文化生活的同時,對我國傳統(tǒng)文化、民俗文化也是一種學(xué)習(xí)和了解。
寒假活動總結(jié)篇六
大學(xué)生社會實踐是促進大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會,培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。
一、精心準(zhǔn)備,運籌帷幄高度重視,認真選拔社會實踐活動得到了全校同學(xué)的積極響應(yīng),有近200名大一、大二的學(xué)生報名參加,經(jīng)過自行的篩選工作,xx地區(qū)共篩選出較為優(yōu)秀學(xué)生48人,定點實踐,波及面較廣,涵蓋了xx地區(qū),影響較為廣泛,效果良好。
召開安全會議,明確責(zé)任根據(jù)學(xué)校部署制定詳細、周密、安全的措施,明確責(zé)任,確定地區(qū)負責(zé)人和各縣負責(zé)人,并統(tǒng)計聯(lián)系方式,確保各位實習(xí)同學(xué)人手一份,公布組織老師和地區(qū)負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的電話,抓好落實。
為取得了令人滿意的宣傳效果,召開專門的社會實踐課題宣講會對學(xué)生進行培訓(xùn),講授社會實踐的組織開展及注意事項等方面的知識。積極派發(fā)資料、開展宣講活動、解答學(xué)生問題。
二、走向社會,感悟生活本次社會實踐活動呈現(xiàn)出主題明確,分布地區(qū)廣的特點。同學(xué)們深入到工作中,把實踐要求化為責(zé)任,沒有一絲的懈怠。
實踐過程中同學(xué)們得到了負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,領(lǐng)導(dǎo)和老師帶冒著酷暑來到實踐地區(qū)看望同學(xué)們,這讓每一個人心里都熱乎乎的。老師們耐心詢問了同學(xué)們的實踐感受、心得等。同時,學(xué)院充分考慮到外地同學(xué)的住宿交通花費問題,特意為同學(xué)們發(fā)放了社會實踐基本生活補貼、交通補貼和通訊補貼,給同學(xué)們切實提供幫助。
三、及時總結(jié),不斷提升寒假假期剛結(jié)束,同學(xué)們便紛紛遞交了社會實踐活動心得體會和總結(jié)報告,從同學(xué)們認真的態(tài)度和言語,我們可以感受到學(xué)生收獲不菲。
我們還舉辦了實踐小分隊的總結(jié)交流會。實踐隊員們分別從不同的角度,匯報了在實踐活動中的所見所聞,認識及感想,在場的同學(xué)們紛紛表示社會實踐拉近了學(xué)生與社會的距離,也讓自己在社會實踐活動中開拓了視野,增長了才干,提高了自身素質(zhì)。
今年的寒假社會實踐已經(jīng)結(jié)束,但社會實踐給學(xué)生帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。他們走出了校園的象牙塔,走向社會,到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,見識世面,檢驗知識,鍛煉能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。廣闊的社會,還有許多未開拓的領(lǐng)域等待著年輕的大學(xué)生們,人文的莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與實踐中,站在一個新的起點,以他們所擁有的理論知識、創(chuàng)新精神和拼搏精神,去展示新世紀大學(xué)生的風(fēng)采。