為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫，我們一起來了解一下吧。

工作方案的基本格式篇一

三月十五日召開黨政工團聯席會議，進一步明確禁毒教育的重大意義，落實責任，分工明確。隨后召開班主任會議，全校教職工大會，層層落實工作責任。要使全體教職工充分認識到禁毒教育是關系國家穩定、社會和諧、人民幸福的大事，自覺把禁毒教育工作常抓不懈。

為了使禁毒教育落到實處，我校決定成立以校長為組長，副校長、工會主席為副組長，各處室主任為成員的領導小組。領導小組下設辦公室，由工會辦公室王中模擔任辦公室主任，具體負責日常工作，行政辦公室伏百露擔任副主任，協助主任工作。

要一級抓一級，層層抓落實。學校校長要與全體教職工、各部門繼續簽定禁毒教育工作的責任書，按照責任書的要求,把禁毒教育的各項工作措施落到實處。學校要將各部門、班級禁毒教育工作目標納入班級學月考核，績效考核，獎懲兌現，實行一票否決，確保責任制的嚴格執行。

（一）建立健全禁毒防范監控體系，對本單位可疑人員，做到早發現、早報告、早控制、早解決。

（二）學校禁毒領導小組人員要落實好創建“無毒害市”迎檢工作的職責及分工，保證在3月25日前按時完成任務

（三）深入持久地開展學校“無毒害校園”創建活動,夯實創建“無毒害市”基矗堅持“整體推進，分類指導，重點突破，務求實效”的原則，認真做好禁毒教育工作中的每一個細節，真正做到“看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事”。

（四）建立健全全方位的區域聯動治安防范網絡，學校禁毒辦公室要積極支持,大力配合維穩、綜治部門的治安聯動工作。加強對食品衛生、課堂和課外活動的管理檢查力度，堅持落實課間巡查制度。行政值周、值周教師要認真履行職責，值周期間必須輪換到學生活動場所和教學樓道加強課間安全巡查。

（五）要加強和改進未成年人禁毒教育建設，全面落實預防青少年違法犯罪工作措施，學校要利用學習園地，廚窗，展板，手抄報等形式，加強對青少年開展多種形式的禁毒教育和法制教育，學生的受教育面要達100％，對毒品危害知曉率達100﹪，杜絕我校學生發生涉毒犯罪行為。

學校繼續聘請東青派出所所長羅武林同志擔任法制副校長，每期開展一次禁毒教育講座。學校還要按規定開設好禁毒、安全教育課，落實好計劃、課時、教材、教師，改進教育教學方式方法，增強禁毒教育的針對性和實效性，每期召開一至兩次家長會，把家庭教育、學校教育與社會教育有機地緊密結合起來，形成相互協作和配合的“三結合”教育工作機制，做好青少年的禁毒教育工作。

（六）要注重校園文化建設，購置圖書和文體器材，為學生創造良好的學習和生活環境。教師更要潔身自好，以身作則，愛護學生，不吸煙，不吸毒，引導學生樹立遠大理想，勤奮學習，報效國家。通過運動會、演講賽、歌詠賽等豐富多彩的課外文化活動，培養學生健康向上的生活情趣，增強學生文明素質，從而使他們自覺拒絕、抵制一切不良習氣的誘惑，在安全文明的環境中茁壯成長。

1、學校教導處提供有關“禁毒”方面的書籍。

2.學校德育處組織觀看一部禁毒教育影視片

3、各班上好專題教育課2課時，寫好《毒品預防教育教案》，對學生進行禁毒知識的宣傳教育。

4、向每位學生發一份有關禁毒宣傳教育的告家長書。

5、積極開展“小手牽大手”活動。教師、學生和家長通過電視、上網瀏覽、看報等有關形式了解毒品的知識和禁毒的報道，充分認識毒品的危害性，并積極參與鄉鎮開展的禁毒教育活動。

6、各班在學習宣傳的基礎上舉行一次禁毒主題班會。

7、初一、初二年級學生每人辦一張禁毒教育手抄報，學校進行評優獎勵。并對優秀手抄報進行展覽。

8、學校在教學樓過道設立禁毒宣傳欄一處。在校內顯眼處張貼禁毒宣傳標語兩副。設立禁毒標志一處。

總之，我校要始終按上級有關要求，切實做好禁毒教育工作，要努力創建無傳銷校園、無xx校園、無毒品校園，共創平安校園。

工作方案的基本格式篇二

二十一世紀是知識經濟時代,適應這個瞬息萬變的世界,孩子們應有具有創造財富的能力,具有高遠寬闊的視野,具有強烈的求知欲望,頑強的意志品格。做為幼教工作者,我們更有責任去培養具有創新意識和創新能力的人才。

本學期,還是由我們三位老師擔任教育保育工作。班級幼兒共35人,男生19人,女生16人,其中插班生4人。開學初,我們三位老師認真總結上學期的工作,吸取經驗,反省不足,我們在新綱要和園務工作指導思想的引導下,根據本班幼兒的年齡特點,制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃,如下:

(一)認真學習新的指導綱要,樹立正確的教育觀,并轉化成教育行為。

(二)堅持開展讀書筆記活動,并交流心得。

(三)每周五召開班務會議,及時溝通并解決問題。

(四)做好幼兒觀察記錄和個人檔案。

我們將時常細心觀察、記錄幼兒學習發展情形,了解每位幼兒的發展程度、興趣、需要及行為類型,注重收集資料,時刻省思如何拓展幼兒學習的經驗和機會。

責任心是一個人從事任何工作必備的態度和品質。 尤其是在幼兒階段的培養更為重要。我們將通過分配任務和指導幼兒按規定、按要求完成任務的過程中去培養 。比如,可以讓幼兒整理自己的床鋪,比賽穿、脫衣服,系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發圖書,整理玩具柜,給花草樹木澆水等。

1、引導幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。

2、培養幼兒要有較強的時間觀念。

3、要求

幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情,并寫日記或講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力,同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。

1、我們利用教室的墻壁、空間,為幼兒創設最佳環境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識。

2、以游戲的形式識字,激發幼兒學習的興趣。

3、將識字與各科教學相結合。比如語言教學,通過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等,體現了口頭語和書面語兩結合。借助幼兒識字之長,以熟帶生,使幼兒很快掌握。

1、要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話;

2、給新來的幼兒起英文名字;

3、組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動,激發幼兒學習英語的興趣;

4、鼓勵幼兒大膽開口,并給予及時的引導。

(一)熱愛關心幼兒,使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒,使孩子感到老師是朋友。

(二)老師要關注到每個幼兒的點滴進步,給予肯定,使幼兒感到自己的進步,從而培養自信心。

我們將開展“每天一句話”的活動,有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話,從最為簡單的開始,逐步開啟緊閉的心門,逐步建立師生相互的交流和溝通。

家長是老師密切的合作伙伴,我們將共同承擔教育的重任。

本學期將開展以下工作:

(一)定期召開家長座談會。

(二)認真并及時填寫家園聯系手冊。

(三)每周五請部分家長當助教,使家長更加了解幼兒的活動情況,提出自己的意見和建議。

(四)充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料。

(五)充分調動家委會成員,使他們清楚自己的職責,發揮他們的作用,及時地反饋其他家長的意見,向老師推薦書籍、信息,提供教育資源,幫助老師實施各項活動。

以上是本學期的班務計劃。我們三位老師將以飽滿的精神,積極地投入到工作中,團結合作、認真學習、不斷進取,努力提高教學質量,并創建出富有特色的教學新路子。

工作方案的基本格式篇三

大蠶蛾主要取食核桃樹葉，危害嚴重時核桃樹葉全部被吃光，僅剩下葉脈和核桃幼果。已受害的核桃樹，因樹葉被吃光，難以進行光合作用，導致正處于膨大期的核桃果實大量落果，造成核桃嚴重減產、品質下降，甚至絕收。連續危害三年以上的核桃樹樹葉變小，發黃，掛果率低，甚至整株枯死，同時由于樹勢衰弱，容易誘發其它病蟲害的侵入，危害極為嚴重。該蟲害自年在市發生以來，發生范圍已涉及縣等七縣（區）發生面積25萬畝，危害程度逐年加深，經濟損失大幅增加。面對嚴峻的防治形勢，各縣（區）雖然采取了一定的防治措施，局部發生區危害程度也有所減輕，但因防治不徹底、防治效果差、加之資金籌措困難等原因，災情依然沒有得到有效的控制。據市森防站調查預報，受去年冬暖及今春干旱天氣影響，今年全市大蠶蛾發生面積在28萬畝左右，且局部區域危害程度進一步加重，其已經給我市森林資源造成了重大危害和損失。為此，各縣（區）各有關部門要充分認識做好大蠶蛾防治工作的重要意義，進一步增強責任感和緊迫感，按照“預防為主，科學防控，依法治理，促進健康”方針，采取有效措施，扎扎實實地抓緊抓好。

一）加強監測，科學防治。各縣（區）政府要按照分級管理、分工負責的原則，建立健全森林病蟲害預測預報體系，及時掌握大蠶蛾的發生趨勢和動態。要充分發揮現有國家級、省級以及當地測報點的作用，適時對本地大蠶蛾蟲害開展調查，查清發生、分布和危害程度的基礎上，及時發布預測預報信息。要進一步完善蟲情調查聯系報告制度，劃定專兼職測報員和屬地林業站蟲情調查責任區。各級林業部門要向社會公布舉報電話，積極引導和鼓勵公眾參與蟲情查防和舉報。同時，要結合舉報、調查和監測，定期發布病蟲害測報信息，努力提高測報工作的科學性、時效性和準確性。

二）突出重點，強化措施切實抓好大蠶蛾除治工作。各縣（區）各有關部門要根據《森林病蟲害防治條例》甘肅省森林病蟲害防治檢疫條例》有關規定，按照“誰經營，誰防治”原則，落實責任，切實抓好大蠶蛾的除治工作。對蟲害發生較為嚴重的地區，林業主管部門要及時下達限期除治通知書，依法督促責任單位和個人迅速采取有效措施進行防治。相鄰行政區域之間要建立統一規劃、統一作業時間、統一技術標準、統一檢查驗收的防治協作機制，加強協調配合，及時通報信息，實行跨區域的聯防聯治。要確保抓住最佳防治季節進行防治，確保防治工作不留死角，確保盡快控制病蟲危害。防治工作中要堅持生物防治和化學防治相結合的方法，科學使用化學農藥，大力推行生物制劑、仿生制劑等無公害防治技術，提高生物防治和無公害防治比例，保證人畜安全，保護有益生物，防止環境污染，促進生態可持續發展。

三）加強檢疫工作，嚴格控制大蠶蛾的傳播和蔓延。森林植物檢疫是控制危險性病蟲害傳播蔓延的有效預防性措施，各縣（區）各有關部門要嚴格執行《植物檢疫條例》進一步規范檢疫執法行為，加大檢疫執法力度，依法打擊逃避檢疫、違規檢疫等行為。各級森林植物檢疫機構要建立和完善產地檢疫合格證制度和檢疫性有害生物普查制度，切實加強森林植物產地檢疫和調運檢疫工作；各木材檢查站要認真履行森林植物檢疫檢查職責，嚴格執行“兩證”運輸證、檢疫證）查驗制度；各級林業、農業、鐵路、交通、民航、郵政、商檢等部門要加強溝通和技術交流，密切協作，共同做好檢疫工作，堅決防止檢疫性有害生物和危險性森林病蟲害的傳入、傳播和蔓延。

四）加強技術培訓，不斷提高大蠶蛾防治水平。各縣

（區）各有關部門要結合我市實際，加強對大蠶蛾綜合防治技術的研究，突出抓好以生物制劑、仿生制劑和無公害防治技術的應用。同時，要采取舉辦培訓班和現場防治示范等形式，幫助各林果業生產經營單位和個人掌握大蠶蛾防治技術，提高防治效果和水平。

五）做好防治準備，確保資金和物資到位。各級林業主管部門要積極主動向政府匯報大蠶蛾發生危害情況，積極爭取財政、發改委等部門對林業有害生物監測預警、防治設施建設和應急防治的經費支持，提高蟲害監測預警、應急防治和持續控制能力，努力擴大防治范圍。各級森林病蟲害防治機構要結合本地工作實際和防治方案，及早儲備防治物資，做好農藥訂購、器械購置、防治應急隊伍組建工作。

大蠶蛾防治工作關系全市特色林果產業的生產安全和發展，關系資源保護和生態建設大局。各縣（區）政府要引起高度重視，給予大力支持。一是要進一步加強森林病蟲害防治機構建設，積極引進森防專業人才，保障森林病蟲害防治工作順利開展。二是要依法完善森林病蟲害防治投入機制，加強防治能力建設。要按照《甘肅省森林病蟲害防治檢疫條例》規定的誰經營、誰防治”責任制度，解決好大蠶蛾防治經費問題。對發生大面積暴發性蟲害，經營單位或者個人確實無力負擔全部防治費用的各縣（區）政府應當給予補助。三是要認真落實目標管理責任制，層層分解目標任務，逐級落實防治責任，要通過“行政加技術”形式，組織基層相關機構，廣泛發動群眾，群策群力，聯防群治，提高防治效果，確保全市特色林果產業生產和生態安全。

工作方案的基本格式篇四

根據市局《關于轉發省廳<關于立即開展道路客運隱患排查專項行動的通知>的通知》（臨交明電【20xx】19號）部署要求，市運管處決定于4月1日至6月30日，在全市道路運輸行業開展道路客運隱患排查專項行動，特制定本方案。

結合正在開展的“安全生產基層基礎深化年”二次集中行動，及時發現道路運輸行業安全生產隱患。狠抓隱患整改，切實解決道路運輸安全生產中存在的突出問題和薄弱環節，進一步推進本質安全建設，提高安全生產管理水平，確保道路運輸行業安全生產形勢持續穩定。

（一）、道路運輸安全生產行業監管部門

1、重點：各級道路運輸管理機構

2、內容：

一是安全生產責任制落實情況。市與縣道路運輸管理機構簽訂《安全生產責任書》情況；安全生產第一責任人、班子成員“一崗雙責”及全員安全生產責任制落實情況；安全生產責任制獎懲兌現情況。落實《山東省交通行業安全監管工作規范化建設標準》情況。

二是安全生產經費落實情況。安全生產經費提取和使用情況，交通工具等安全生產裝備配備及管理使用情況。

三是道路運輸行業管理中的行政許可、審批、審核、年審、年檢、培訓、考試、發證和質量信譽考核情況。①道路客運企業市場準入。嚴格道路客運企業市場準入條件，不符合要求的堅決不得進入客運市場；對經常發生事故的道路運輸企業，采取嚴格的整頓治理措施。②駕駛員市場準入。嚴格客運駕駛員從業資格培訓、考試、發證等環節，不符合條件的駕駛員一律不得上崗；對轄區內營運客車駕駛員資質取得是否合法進行一次徹底排查，按照有關規定及時取消非經合法手段取得資質駕駛員的從業資格。③嚴格客運班線管理。嚴格客運新增運力和營運線路控制，對達不到安全通行條件的公路，堅決不得配準客運班線；對現有客運班線進行一次清查，對不符合規定審批的，堅決予以糾正。④加強對農村客運班線，尤其是鄉鎮到臨沂客運班線的管理。對農村客車的車輛技術狀況、發車時間、三品檢查等要落實到具體責任人。⑤對旅游包車、非公營車輛等重點營運車輛的管理情況。落實包車管理規定并“一次一辦理”包車手續情況；研究非公車公營車輛管理措施及落實情況；對“兩客一?！敝攸c營運車輛安裝符合標準的衛星定位裝置情況。

四是開展道路客運“打非治違”情況。繼續深入開展道路運輸打非治違活動，重點打擊無證、證照不全或資質不符合要求的企業和車輛從事道路運輸，營運車輛不按規定進站經營和私拉亂跑，駕駛員超速、超員、疲勞駕駛等非法違法行為。

五是《山東省道路運輸條例》等法規、規章制度貫徹執行情況。

六是道路客運責任事故查處情況。認真開展道路交通事故調查和按期結案情況；按照“四不放過”原則和省廳印發的《山東省經營性道路運輸事故報告和處理暫行辦法》查處事故情況。

1、重點：班線客運、農村客運、旅游客運特別是非公營車輛。

2、內容：

一是道路運輸企業安全生產主體責任落實情況；企業與內部各單位、班組、車輛、駕駛員簽訂《安全生產責任書》情況；安全生產管理機構設置情況，安全總監和安全生產管理人員配備情況；安全生產經費提取、裝備配備及使用、獎懲兌現情況；安全生產會議制度落實情況；取得合法證照情況。

二是汽車客運站“三不進站、五不出站”和“三封閉”等管理規定落實情況；規范危險品查封，100%“三品”檢查落實情況；車輛安全例行檢查、出站檢查落實情況；“四證一卡”和《即時駕駛證明》監督使用情況，對進站車輛的管理情況，是否存在無進站手續的車輛進站和該進站車輛長期不進站經營情況，進站車輛的發車排班是否合理。

三是駕駛員聘用和勞動合同簽訂情況；駕駛員取得合法證照、資質，持證上崗，并按規定進行崗前培訓和再教育情況；對駕駛員超速、超員、疲勞駕駛、違章操作等行為的處理情況；對交通違法行為記滿12分的駕駛員的處理情況；對長途客運駕駛員的重點監管和按規定在途中休息、雙班駕駛員及夜間禁行等制度落實情況；對近三年來發生的責任事故（一次死亡一人以上），按照“四不放過”原則處理情況等。

四是運輸車輛技術等級情況；安全檢驗和例行保養制度落實情況；車輛投保法定保險情況；安裝gps及對其行車過程動態監管情況；車輛應急開關、消防、救生設備配備和保養情況；車輛年審情況。

（一）加強領導，提高認識。各級各單位要高度重視這項活動，認真吸取近期省內外發生的事故教訓，深入分析事故原因和管理問題，把活動開展與安全生產基層基礎深化年活動緊密結合起來，結合各自實際，制定專項行動《實施方案》，認真動員部署，細化工作責任，迅速開展工作。

（二）落實責任，加強檢查。各級運管機構要落實好安全監管主體責任，對轄區內的道路客運企業、客運車輛、客運駕駛員的行政許可、市場準入進行一次全面梳理排查，扎扎實實查問題、找一環，認真整改落實，提高活動效果，增強安全生產能力。5月中下旬，市運管處將對各縣區開展專項行動情況進行督查。

（三）做好信息報送。各運管機構要認真填寫《道路客運隱患排查專項行動情況統計表》，每旬結束前一天向市運管處安全科報送一次，時間從4月1日開始至6月30日結束，7月5日前報送活動總結。

工作方案的基本格式篇五

學習本冊書上的課文，完成木學期的教學任務。

思想品德目標：在語文教學過程中，貫穿情感教育和道德教育。進一步培養學生的愛國主義精神，激發學生熱愛祖國語言文字的感情，培養學生社會主義的思想品質，努力開拓學生的視野，注重培養創新精神和創造能力，發展學生的智力，培養學生健康高深的`審美情趣，提高學生的文化品位。發展健康個性，逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標，本學期要創造一個良好的開端，打下基礎。

人文素質目標：培養學生良好的語文素養，語文學習中初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達，把課本中感受學習到的有關人的語文素質的東西靈活運用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態，為人處事的心理，讀書看報看電視的習慣等，培養學生良好的語文學習習慣，掌握常用的學習方法。大量閱讀課程標準要求的課外讀物，增加閱讀量。。

知識目標：了解課文中出現的有關重要作家作品的常識，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識，熟記課文中出現的生字生詞的音形義。

掌握和運用知識能力的目標：指導學生正確理解和運用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養成學習語文的良好習慣。具體地說，就是能領會詞句在語言環境中的含義和作用，理解思想內容和文章的思路，指導學生理解課文的主題含義和豐富的思想感情。了解基本寫法，具有一定的語言感受能力，培養學生語文朗讀能力，使之能有感情的朗讀課文，為培養學生語文語感打下基礎。初步掌握精讀略讀的方法，培養默讀的習慣，提高閱讀速度，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學作品的能力，讀文言文課文，要了解內容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養成讀書看報的習慣。

我任教初一（2）、（3）、（4）班語文,教學任務艱巨，擔子太重。初一（3）、（4）是重點班，每班人數八十多人，人數眾多，每班男生比女生多十人左右，語文基礎好些。初一（2）是普通班，有七十六人，男生比女生多十人，學生語文基礎太差。

初一（3）、（4）是重點班，語文成績較好，優秀率達百分之三十多，及格率達百分之八十多，成績相對穩定，學習基礎較扎實。初一（2）是普通班，學生語文基礎太差，優秀率達百分之五，及格率達百分之三十。

大部分同學來自鄉下，父母在外打工多，少部分來自泗縣城周邊地區，父母做生意或在外打工，照料學生時間較少，學生學習習慣不太好。有相當一部分學生在鄉下小學教育中不重視語文學習，語文成績較差，特別是作文能力差。學習比較盲目，目標性不強，學習的主動性、合作探究意識不強，學生的語文成績差別大，文字書寫潦草，語文積累少，閱讀面不廣。但也有部分學生對語文課的認識和理解較好，能大膽嘗試和探究問題，開放性的問題有自己的見解 ，對語文學科有濃厚的興趣 ，課堂上帶頭學習，課下認真閱讀。

注重啟發式教學，采用誘思教學法。實行分層目標教學，根據教學內容對不同層次的學生進行分層教學。對學生進行雙基教學，做到既教書又育人。實行培優輔差，面向全體學生。優化作業管理，做到每課過關，單元過關，重點作業多加評講。教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評，讓學生樹立起學習語文的信心。繼續開展網絡輔助教學,以泗縣三中教學網站為平臺,

根據學生各人的具體情況，要求各自提出明確的學習目標，并督促為實現目標切實地進行刻苦學習．要加強綜合，簡化頭緒，突出重點，注重知識之間、能力之間以及知識、能力、情意之間的聯系，重視積累、感悟、熏陶和培養語感，致力于語文素養的整體提高。要重視學生思維能力的發展。在語文教學的過程中，指導學生運用比較、分析、歸納等方法，發展他們的觀察、記憶、思考、聯想和想象的能力，尤其要重視培養學生的創造性思維。教學過程應突出學生的實踐活動，指導學生主動地獲取知識，科學地訓練技能，全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學方式，尤其是啟發式和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。

注重培養學生自主學習能力，合作探究學習能力，培養學生語文實踐能力。注重培養學生閱讀能力、寫作能力和說話能力。開展豐富多彩的活動，讀書報告會，故事會，朗誦會．演講會，辦手抄文學報等。課前三分鐘演講，包括新聞消息，小故事，成語解說，智力造句等，鍛煉表達能力。

提高優生的自主和自覺學習能力，計劃要落到實處，發掘并培養一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語文能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實基礎和較強閱讀、寫作能力，并能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養和語文成績。

定目標：在這個學期的培優輔差活動中，培優對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩定在80分左右.

定內容：培優主要是繼續提高學生的閱讀能力和寫作能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫作層次，同時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。

重點做好初一（2）差生輔導工作。優生助后進生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成語文基本能力。優生協助老師實施輔差工作， 幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是語文考試這一基本的能力。（閱讀和寫作）。輔差的內容是教會學生敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，作文至少能寫得出。逐步提高差生的寫作水平，可先布置他們摘抄。 仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，堂上創造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。