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小學(xué)生放風(fēng)箏小學(xué)生放風(fēng)箏(優(yōu)秀20篇)

時(shí)間:2025-05-21 作者:翰墨

優(yōu)秀學(xué)生是指在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出眾的學(xué)生,他們具有良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和較高的知識(shí)水平。以下是小編整理的一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃,供大家參考。

小學(xué)生放風(fēng)箏小學(xué)生放風(fēng)箏(優(yōu)秀20篇)篇一

春天來(lái)了!春天來(lái)了!春姑娘就仿佛童話中的仙子,衣袂飄然、步履姍姍地來(lái)到人間。

瞧!活潑機(jī)靈的小燕子從南方飛回來(lái)了,像一把春天的剪刀。柳樹(shù)像少女羞澀地低著頭,在光輝中舒展著柔美的身姿。小花展開(kāi)燦爛的笑臉,小草像春天的舞蹈者。小鴨子呱呱呱地叫著,仿佛在說(shuō):“春江水暖鴨先知”。

我也按奈不住喜悅的心情,加入了這激動(dòng)人心的放風(fēng)箏比賽!我像一匹脫韁的野馬向前跑去,趁著風(fēng)越來(lái)越大,我才慢慢地放線,風(fēng)箏越飛越高,最后穿過(guò)了白云。

我激動(dòng)地歡呼起來(lái),我的歡叫聲似乎驚動(dòng)了這美麗的春天!

小學(xué)生放風(fēng)箏小學(xué)生放風(fēng)箏(優(yōu)秀20篇)篇二

星期六的下午,天氣很好,春風(fēng)拂面,陽(yáng)光明媚,天空像水洗過(guò)一樣。阿姨帶著我到新廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。

來(lái)到了新廣場(chǎng),放風(fēng)箏的人可真多呀!阿姨帶我來(lái)到廣場(chǎng)邊的小攤上買(mǎi)風(fēng)箏,攤子上的風(fēng)箏各式各樣,看的我眼花繚亂。最后,我挑了一只蝙蝠形狀的,它有一雙炯炯有神的眼睛,身子是黑色的,張著一雙大大的翅膀。

開(kāi)始放風(fēng)箏了,我先把風(fēng)箏放在地上,然后在風(fēng)箏的前面放開(kāi)一段線,再飛快地跑。風(fēng)箏一下子就飛起來(lái)了。我越跑越快,風(fēng)箏也越飛越高。可我一停下來(lái),風(fēng)箏也就搖搖晃晃的往下掉。就這樣一個(gè)下午,我終于把風(fēng)箏放上了天。

我非常喜歡放風(fēng)箏。

小學(xué)生放風(fēng)箏小學(xué)生放風(fēng)箏(優(yōu)秀20篇)篇三

春天來(lái)了,春光明媚,春風(fēng)徐徐吹來(lái),我和妹妹、婷婷一起去放風(fēng)箏。

我們來(lái)到了廣場(chǎng)上,哇!好多人啊!已經(jīng)有各種各樣的風(fēng)箏在天上飛了,有漂亮的“花仙子”“天線寶寶”等等。還有一個(gè)飛的最高的黑“蝙蝠”,廣場(chǎng)上的花也開(kāi)的好漂亮,可是我都來(lái)不及欣賞這美麗的花朵。我迫不及待地拿出我的蝴蝶風(fēng)箏,拉著線跑起來(lái),可是風(fēng)箏就是飛不起來(lái),怎么回事呢?我檢查了風(fēng)箏,沒(méi)有什么問(wèn)題呀,把風(fēng)箏擺好繼續(xù)跑起來(lái),風(fēng)箏飛起來(lái)了。

雖然我累得滿頭大汗,看到風(fēng)箏飛得高高的,真的很開(kāi)心。

廣場(chǎng)上的人越來(lái)越多了,風(fēng)箏也多了,有的還纏在了一起,但是大家都笑嘻嘻地很開(kāi)心。

小學(xué)生放風(fēng)箏小學(xué)生放風(fēng)箏(優(yōu)秀20篇)篇四

星期天,小軍和小明一起去公園公園放風(fēng)箏。

到了公園,他們拿出了美麗的風(fēng)箏。他們拉著線,在有風(fēng)的地方跑。風(fēng)箏慢慢地飛上天去了,可是風(fēng)箏有掉下來(lái)了。后來(lái)他們一松一緊,最終把風(fēng)箏飛上天了。

一會(huì),有一只小鳥(niǎo)在風(fēng)箏的旁邊嘰嘰喳喳的'叫著,好像在說(shuō):“你好啊!”風(fēng)箏隨風(fēng)擺動(dòng),好像小鳥(niǎo)在天空自由自在地飛翔。

后來(lái),他們依依不舍地回家了。

小學(xué)生放風(fēng)箏小學(xué)生放風(fēng)箏(優(yōu)秀20篇)篇五

“喂!你的風(fēng)箏呢?”

“干嘛?去放風(fēng)箏嗎?”

“對(duì)!去哪放?”

“啊!到田地那片空地放吧!”

“走吧!”

今天正好是個(gè)大晴天,我和表哥一起去放風(fēng)箏,又有風(fēng)兒姐姐的幫忙,真是天隨人愿。

我是第一次放風(fēng)箏,是一位新手。表哥不像我,是一位中等手,挺會(huì)放風(fēng)箏的。

我也像表哥那樣,果然,風(fēng)箏真的飛起來(lái)了!我快樂(lè)地玩著風(fēng)箏,突然來(lái)了一陣強(qiáng)風(fēng),表哥大叫:“喂,快收線!”可是,我還沒(méi)來(lái)得及收,風(fēng)箏就被吹走了。

雖然風(fēng)箏吹走了,但是我至少會(huì)放風(fēng)箏了。我想,那個(gè)風(fēng)箏應(yīng)該被吹得很高很高!

小學(xué)生放風(fēng)箏小學(xué)生放風(fēng)箏(優(yōu)秀20篇)篇六

當(dāng)時(shí)沒(méi)有風(fēng),我就飛快地跑起來(lái),可是風(fēng)箏還是飛不上天,爸爸說(shuō)“那你就坐在電瓶車(chē)上來(lái)放吧”說(shuō)著爸爸帶著我飛快的跑了起來(lái),風(fēng)箏飛是飛起來(lái)了,可是像一個(gè)喝醉酒的先生,一會(huì)兒撞到樹(shù)上,一會(huì)兒撞到路燈。

因?yàn)槲覜](méi)有控制好方向,我又坐上了爸爸的電瓶車(chē),等我控制好了方向,可是風(fēng)箏卻飛不高了。

我就把風(fēng)箏線放的越來(lái)越長(zhǎng),這次終于把風(fēng)箏放的很高了。

小學(xué)生放風(fēng)箏小學(xué)生放風(fēng)箏(優(yōu)秀20篇)篇七

星期二,學(xué)校組織我們?nèi)チ硕紭?lè)巖春游。

春游有“烹飪大比拼”、“放風(fēng)箏”這兩項(xiàng)集體活動(dòng)。

放風(fēng)箏比賽開(kāi)始前,我們要先準(zhǔn)備一下,因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏了,需要先適應(yīng)一下,于是就請(qǐng)教張學(xué)之這個(gè)“老手”。

剛開(kāi)始,我都是在幫隊(duì)友拉風(fēng)箏,一個(gè)隊(duì)友手拿風(fēng)箏線,我拉著風(fēng)箏跟隊(duì)友同時(shí)跑動(dòng),跑著跑著,我把風(fēng)箏一放,風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。等了很久,終于輪到我試著放風(fēng)箏了,我一邊拉著風(fēng)箏線飛快的跑著,一邊放線。突然,張學(xué)之喊道:“哇,蔣如陽(yáng),你放的風(fēng)箏飛得好高啊。”

就在這時(shí),誰(shuí)也想不到也不想看到的事情發(fā)生了,我們的風(fēng)箏線斷了!這可怎么辦呀?沒(méi)想到張學(xué)之淡定地說(shuō):“沒(méi)事,打個(gè)結(jié)就行了。”我們又恢復(fù)了信心。最后我們派出了張佳可去參賽。比賽開(kāi)始了,同學(xué)們異口同聲的使勁喊:“加油、加油!……”比賽結(jié)果出來(lái)了,雖然沒(méi)有贏,但我們也已經(jīng)很滿足了。

這次比賽讓我知道了,比賽重要的是重在參與,而不是奮力奪冠。

小學(xué)生放風(fēng)箏小學(xué)生放風(fēng)箏(優(yōu)秀20篇)篇八

一個(gè)星期六的早晨,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,爸爸、媽媽、弟弟和我拿著風(fēng)箏,走出花園,走向新廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

一路上我們一家人說(shuō)說(shuō)笑笑,可開(kāi)心了。

到了新廣場(chǎng),爸爸先把繩子整理好,再用手拿著風(fēng)箏,一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),爸爸輕輕地松開(kāi)手,風(fēng)箏就飛了起來(lái)。爸爸靠著風(fēng)的大小收放繩子,我和弟弟緊跟著爸爸跑,媽媽呢,她就站在原地看著我們呢!

輪到我放風(fēng)箏了,我拿起風(fēng)箏,學(xué)著爸爸的動(dòng)作,把風(fēng)箏拿在手上,然后慢慢地跑,風(fēng)箏果然飛起來(lái)了,飛得可高可遠(yuǎn)了。

小學(xué)生放風(fēng)箏小學(xué)生放風(fēng)箏(優(yōu)秀20篇)篇九

廣場(chǎng)上的人可真多啊!有大人,小朋友,還有許多中學(xué)生!他們都帶著風(fēng)箏,五顏六色的。我買(mǎi)的風(fēng)箏是一條大“蜈蚣”,可神氣了!

開(kāi)始放風(fēng)箏了,我學(xué)著大人的樣子把風(fēng)箏往天上一扔,拉著線使勁跑,我以為風(fēng)箏飛上了天,就停了下來(lái),可我回頭一看,那條大“蜈蚣”根本就沒(méi)飛起來(lái)。爸爸和媽媽看著我一個(gè)勁地笑。我納悶極了。咦?為何我跑了這么長(zhǎng)的路,而這條大“蜈蚣”卻一直不會(huì)升上天呢?爸爸來(lái)到我的身邊對(duì)我說(shuō):“放風(fēng)箏要迎著風(fēng)跑,風(fēng)箏線放一點(diǎn),再往回收一點(diǎn),不能太松也不能太緊。”

我按照爸爸說(shuō)的去做了。我來(lái)到一塊地方,把風(fēng)箏舉在頭頂上,左手拿好了風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)軸,一直逆著風(fēng)向前面跑,當(dāng)我的爸爸說(shuō):“放”的時(shí)候,我立刻向聽(tīng)了命令一樣,把風(fēng)箏往上一拋,慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)線軸,把風(fēng)箏線放長(zhǎng),風(fēng)箏越飛越高,越飛越穩(wěn),它在藍(lán)色的天空中搖頭擺尾。我看著自己的風(fēng)箏飛上了高高的天空中,心里面無(wú)比的快樂(lè),我奔跑著——?dú)g呼著。天空中放飛的風(fēng)箏越來(lái)越多,它們顫顫悠悠互比高低,都向著藍(lán)天,都向著白云,向著未來(lái)展翅高飛。過(guò)了一回兒,一只大“蜻蜓”飛了過(guò)來(lái),我立刻把我的“蜈蚣”牽走,生怕它們纏在一起。

大“蜈蚣”帶著我的希望和我的童年夢(mèng)想,向天空中飛去。我開(kāi)心極了,仿佛自己也成了風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。

小學(xué)生放風(fēng)箏小學(xué)生放風(fēng)箏(優(yōu)秀20篇)篇十

今天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,老師帶著我們到宏聲廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。一到宏聲廣場(chǎng),我們就看到五彩斑斕、數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)箏三個(gè)一群、五個(gè)一伙地隨風(fēng)飛舞,宏聲廣場(chǎng)真像風(fēng)箏的世界啊!這時(shí),一只燕子在我頭上掠過(guò),好像在說(shuō):“快去放風(fēng)箏吧!”

同學(xué)們迫不及待地拿起風(fēng)箏飛快地跑過(guò)去。天空中,有的“小燕子”歡快地飛翔著,有的“老鷹”高傲地抬起頭,還有的“小蜻蜓”在空中“跳”起優(yōu)美的舞蹈。我抬頭向空中望去,發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)風(fēng)箏在那里切磋技藝。咦,那是誰(shuí)的呀?哦,原來(lái)是明明和陽(yáng)陽(yáng)正在比賽。我也不甘示弱,拿起我的“鳳凰”風(fēng)箏就放了起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候,風(fēng)箏還在天空中平平穩(wěn)穩(wěn)地飛翔著。突然,一陣狂風(fēng)迎面吹來(lái),我的風(fēng)箏歪歪倒倒地落下來(lái)了,不巧的是風(fēng)箏剛好落在宏聲廣場(chǎng)的水池里,風(fēng)箏就泡了個(gè)冷水澡。后來(lái),我又連續(xù)放了很多次,可風(fēng)箏老是“老阿婆的鞋——老樣子”飛不起來(lái)了。忽然,我的“鳳凰”前面出現(xiàn)了一只風(fēng)箏,緊接著,它們倆糾纏在一起,就像鐵哥們一樣,怎么解也解不開(kāi)。我只好把風(fēng)箏拿給“裁縫”——鄧?yán)蠋煟衫蠋熞矝](méi)法解開(kāi),只好用打火機(jī)把線燒斷,它們才被迫分開(kāi)了。

最后,我?guī)е脑赴扬L(fēng)箏再次放飛,愿風(fēng)箏飛向天空,告訴白云,我們的祖國(guó)多么強(qiáng)盛,我們的生活多么幸福!

小學(xué)生放風(fēng)箏小學(xué)生放風(fēng)箏(優(yōu)秀20篇)篇十一

十月的深圳,雖然還是比較熱,但已經(jīng)有讓人舒適的秋風(fēng)了。這可是放風(fēng)箏的最好時(shí)間了。假期里一個(gè)涼爽的下午,爸爸媽媽終于帶我與妹妹去海邊放風(fēng)箏,這可是我盼望已久的事了。

開(kāi)車(chē)到了紅樹(shù)林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就看見(jiàn)空中許多五顏六色的風(fēng)箏,有金魚(yú),有章魚(yú)、有鯊魚(yú)、有笑臉、有青蛙等……真是眼花繚亂。

我們迫不及待的沖上了大草坪,我選了一只黑色的老鷹:它有黑色的翅膀,橙色的眼睛,它展開(kāi)比我還大,我期待著看它展翅翱翔的樣子。媽媽幫我綁好線,讓我站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幫她托好老鷹,媽媽喊了“放”,我趕快放手,老鷹從我的手里騰空而起。我高興地圍著媽媽叫喊著,“再高點(diǎn),再高點(diǎn)吧”。我們的老鷹越來(lái)越高,超過(guò)了“美人魚(yú)”,飛越了“章魚(yú)”,翱翔在藍(lán)天上,越來(lái)越小。媽媽讓我左手線箍,右手拉著線,不停地拽拽線,我明顯的感覺(jué)到線被風(fēng)箏拉住的力量,那感覺(jué)真好!真希望自己也能像風(fēng)箏一樣能飛起來(lái)!

這真是一個(gè)愉快的、難忘的下午!我期待下一個(gè)假日可以再去放風(fēng)箏!

小學(xué)生放風(fēng)箏小學(xué)生放風(fēng)箏(優(yōu)秀20篇)篇十二

春暖花開(kāi)的日子又到了,上課時(shí),程老師宣布下個(gè)星期六帶大家一起去放風(fēng)箏,我們高興極了!等啊盼啊,星期六終于到了,太陽(yáng)公公象跟我們約好似的,早早地帶著白云妹妹來(lái)等著觀看我們放風(fēng)箏。

我們帶著風(fēng)箏興高采烈地來(lái)到防洪堤,寬闊平坦的防洪堤真是放風(fēng)箏的好地方,已經(jīng)有許多小朋友在歡快地做游戲和放風(fēng)箏了。同學(xué)們迫不及待地拿出風(fēng)箏,在地上準(zhǔn)備開(kāi)了。裝好“小零件”,整理好“翅膀”和線軸,我們就一手舉著風(fēng)箏,一手拿著線軸飛快地往前跑。跑啊跑啊,風(fēng)箏象飛機(jī)起飛一樣慢慢地、慢慢地升高了,我們有點(diǎn)兒手忙腳亂地趕快放線。我們不停地往前跑,不時(shí)地回頭看,后來(lái)干脆就轉(zhuǎn)過(guò)身一邊仰著頭看著風(fēng)箏一邊倒跑,臉上的汗珠兒越來(lái)越多,手中的線圈兒越來(lái)越小,心愛(ài)的風(fēng)箏越來(lái)越高。終于,風(fēng)箏可以在空中自由自在地飛翔了,我的手仍然緊緊地握著已放完線的線軸,心里在輕輕地對(duì)我的風(fēng)箏說(shuō):我多想放手讓你完全自由地飛翔啊,但我一放手,你這個(gè)調(diào)皮的小孩兒就不知道回家了。這時(shí)候,空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,有“米老鼠”、“有老鷹”、“有小燕子”、“有大恐龍”、“有圣誕老人”,等等,五顏六色,形態(tài)各異,好象在比美呢!帶著照相機(jī)的同學(xué)忘了拍人,一個(gè)勁地往空中拍風(fēng)箏。

看著看著,我仿佛也變成了一只調(diào)皮的“小猴”風(fēng)箏飛上天空,翻著跟斗,自由地飛翔……。

小學(xué)生放風(fēng)箏小學(xué)生放風(fēng)箏(優(yōu)秀20篇)篇十三

今天,老師帶大家到操場(chǎng)上比賽放風(fēng)箏。

同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上,大家拿出自己心愛(ài)的風(fēng)箏放了起來(lái)。不一會(huì)兒,在操場(chǎng)的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿,灰色的戰(zhàn)斗機(jī),金黃的小蜜蜂,五彩的孔雀,……。

我和王利拓放起“東方紅3號(hào)”飛機(jī),我舉著風(fēng)箏,王利拓拉著線,大家一陣狂跑,我手一松,風(fēng)箏飛了起來(lái),我高興得手舞足蹈,可是,剛生高一點(diǎn)就跌落下來(lái),大家又試了幾次,可風(fēng)箏就是飛不高。大家垂頭喪氣,就像泄了氣的皮球癱坐在操場(chǎng)上。吳老師走過(guò)來(lái),對(duì)大家說(shuō):“放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑,逐漸放開(kāi)線,風(fēng)箏才能飛起來(lái)。”老師邊說(shuō)邊做示范。大家按照老師教的方法去做,風(fēng)箏果然高高地飛上了藍(lán)天。

大家的“東方紅3號(hào)”就像一架真正的戰(zhàn)斗機(jī)在天空巡邏,保衛(wèi)著祖國(guó)的神圣領(lǐng)空。大家高興極了,又蹦又跳。

放風(fēng)箏真開(kāi)心,而且我還明白了一個(gè)道理:做任何事都急不得,只有按照要求去做,才能獲得成功。

小學(xué)生放風(fēng)箏小學(xué)生放風(fēng)箏(優(yōu)秀20篇)篇十四

三八節(jié)下午,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛,媽媽帶我去放風(fēng)箏。一路上,我看到許多樹(shù)都長(zhǎng)出了嫩路的小葉子,田野上到處盛開(kāi)著各色鮮花,美麗極了!

今天萬(wàn)里無(wú)云,爸爸說(shuō):“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧。”我高興的說(shuō):“好哇!”我們來(lái)到錢(qián)塘江邊,那里風(fēng)和日麗,波濤洶涌,錢(qián)江四橋聳立在那里像一個(gè)高大的巨人。

我拿出事先買(mǎi)好的風(fēng)箏,它的顏色是紅黃相間的,形狀是三角形的,有一個(gè)笑臉的表情,非常可愛(ài)。

開(kāi)始放風(fēng)箏了,我把風(fēng)箏放在爸爸的手里,說(shuō):“放”,風(fēng)箏便向高處飛翔,我跑得滿頭大汗,爸爸說(shuō)讓我玩一會(huì)兒,我就把風(fēng)箏遞給了爸爸。突然爸爸不小心把風(fēng)箏掛在了大樹(shù)上,我急得直跺腳,爸爸找了一位清潔工叔叔,他爬上了樹(shù)才把掛在大樹(shù)上的風(fēng)箏拿了下來(lái)。

我們玩得可開(kāi)心了!

小學(xué)生放風(fēng)箏小學(xué)生放風(fēng)箏(優(yōu)秀20篇)篇十五

狂天,我和爸爸媽媽去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,我們先買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏,那風(fēng)箏黑黑的,是個(gè)飛行動(dòng)物,大家猜猜這是什么?---沒(méi)錯(cuò),就是蝙蝠風(fēng)箏。

我們拿著風(fēng)箏,來(lái)到廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏線,爸爸拿著風(fēng)箏,我慢慢地跑了起來(lái),爸爸也松開(kāi)了手,我越跑越快,本來(lái)飛得很低的風(fēng)箏,現(xiàn)在越飛越高。風(fēng)停了,我的風(fēng)箏像醉了酒似的,搖搖晃晃地往下落。

不久,風(fēng)又來(lái)了,媽媽叫我快點(diǎn)放,我一放風(fēng)箏飛得可高啦!

這時(shí),只見(jiàn)各種風(fēng)箏在天上飛,有蝴蝶風(fēng)箏、有白鴿風(fēng)箏、還有蜜蜂風(fēng)箏……。

我真喜歡放風(fēng)箏!

小學(xué)生放風(fēng)箏小學(xué)生放風(fēng)箏(優(yōu)秀20篇)篇十六

星期天的早上,爸爸陪著我到家旁邊的空地上去放風(fēng)箏。哇!這地方可大了,我們可真是選對(duì)地方了。同時(shí),這里的景色也很不錯(cuò)。春色迷人,生氣勃勃,百花盛開(kāi),燦爛的陽(yáng)光普照大地,就像一層溫暖的被子蓋在大地上。

當(dāng)我正放得興高采烈的時(shí)候,旁邊有來(lái)了兩個(gè)小男孩,好象是想跟我比比誰(shuí)放的風(fēng)箏更高。我拿起我的風(fēng)箏,望無(wú)邊無(wú)際的天空上方一扔,右手連忙把引線伸長(zhǎng)。哇!風(fēng)箏飛上去了。它仿佛是一只展翅起飛的春燕在天空中翱翔,有像是一條活潑機(jī)靈的小金魚(yú)在浩瀚的海洋里嬉戲。那兩個(gè)小男孩也不賴,他們的風(fēng)箏也飛地挺高的,像兩只巨鷹從你的頭頂上呼嘯而過(guò)。

過(guò)了一會(huì)兒,我和那兩個(gè)小男孩議論開(kāi)了。我對(duì)他們說(shuō):“你們兩個(gè)挺厲害的嘛!”他們聽(tīng)了我的話,就得意洋洋地跳了起來(lái)。其中的一位小男孩還指了指我的`風(fēng)箏,對(duì)我說(shuō):“你看看你自己的風(fēng)箏。”我扭頭一看:怎么被他們給追上來(lái)啦?就在這個(gè)時(shí)候,這位男孩的風(fēng)箏忽高忽低。不一會(huì)兒,就從天而降了。哈哈!這就是他們幸災(zāi)樂(lè)禍的后果。

時(shí)間過(guò)得真快!不一會(huì)兒,就天黑了。我跟著爸爸不舍地回家了。回到家后,我的腦子里還都是風(fēng)箏。

啊!風(fēng)箏,再見(jiàn)了!我們明年還會(huì)再見(jiàn)面的。

小學(xué)生放風(fēng)箏小學(xué)生放風(fēng)箏(優(yōu)秀20篇)篇十七

今天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)陣陣,天氣晴朗,太陽(yáng)公公微微笑,暖洋洋地照著大地。

小軍做完作業(yè)去找小紅和小剛一起去放風(fēng)箏。

他們來(lái)到草地上,小紅、小剛和小軍一起把風(fēng)箏放開(kāi),然后,一邊跑一邊放出線,風(fēng)一吹風(fēng)箏飛得可高了。風(fēng)箏越飛越高。他們?cè)诓莸厣细吲d地笑了,笑得比桃花還漂亮。

太陽(yáng)下山了,小軍、小紅和小剛都依依不舍地離開(kāi)了草地,帶著風(fēng)箏回家了。

今天,他們玩得可真開(kāi)心呀!

小學(xué)生放風(fēng)箏小學(xué)生放風(fēng)箏(優(yōu)秀20篇)篇十八

今天,我好高興,因?yàn)椋液臀业呐笥堰€有她的弟弟還有一個(gè)她的爸爸,去放風(fēng)箏!

當(dāng)我們來(lái)到江濱公園的草地上,我同學(xué)的爸爸就去買(mǎi)風(fēng)箏了!我也跑過(guò)去了!這時(shí),我才發(fā)覺(jué)那里的風(fēng)箏實(shí)在是太貴了!不過(guò)也很漂亮哦!

她的爸爸很快就買(mǎi)好了2個(gè)風(fēng)箏,我接過(guò)風(fēng)箏,就迫不及待的飛奔起來(lái),功夫不負(fù)有心人,終于飛的比較高了!

我有點(diǎn)跑不動(dòng)了,我馬上大喊,叫我的同學(xué)來(lái)接班,嘻嘻,我讓她也受點(diǎn)苦!

這時(shí)候,有點(diǎn)風(fēng)了,她的爸爸就又買(mǎi)了一個(gè),那種的是黑蝙蝠,有其父必有其女,我的朋友也想要一個(gè),但是她爸爸沒(méi)給她買(mǎi),但是她爸爸買(mǎi)了另一種線比現(xiàn)在的這種線好多了!她爸爸就開(kāi)始放了,她爸爸越放越高,由于那時(shí)候風(fēng)變大了,風(fēng)箏就不好控制了,就被天上的風(fēng)把線給吹斷了,無(wú)奈之下,她爸爸又買(mǎi)了一個(gè)黑蝙蝠,可是剛放上去就下起了雨,我們只好把風(fēng)箏給拉下來(lái),結(jié)果呢3個(gè)風(fēng)箏被纏在一起了!我和我的朋友終于把風(fēng)箏給拉了下來(lái)!她爸爸竟然不管三七二十一把黑蝙蝠的線給燒了!

這次放風(fēng)箏真好玩,下次還有機(jī)會(huì)的話,就變成我請(qǐng)他們了!

小學(xué)生放風(fēng)箏小學(xué)生放風(fēng)箏(優(yōu)秀20篇)篇十九

則清明小長(zhǎng)假的第一天,風(fēng)和日麗,爸爸,媽媽要帶我和弟弟去小公園里放風(fēng)箏.我和弟弟都很激動(dòng),帶好風(fēng)箏和線,我們就出發(fā)了.

來(lái)到水秀公園,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有各式各樣的風(fēng)箏在天上飛了,有漂亮的“花仙子”,“多啦a夢(mèng)”,“天線寶寶”,有一個(gè)是“孫悟空”的風(fēng)箏飛的最高,公園的花也開(kāi)的萬(wàn)紫千紅,可是我的心思都在風(fēng)箏上面,來(lái)不及欣賞這美麗的花了。我迫不及待的拿出我的`花蝴蝶風(fēng)箏,拉著線跑起來(lái).可是風(fēng)箏就是飛不起來(lái),我不禁著急了,爸爸看著我,笑著說(shuō):“你這樣放,風(fēng)箏是飛不起來(lái)的!”爸爸讓我拿著風(fēng)箏,他拿著線慢慢放,頂著風(fēng)向后退,然后讓我“放手”,我把手松開(kāi),風(fēng)箏就搖搖晃晃的飛起來(lái)了.我一看風(fēng)箏飛起來(lái)了,就急忙把線從爸爸手里接過(guò)來(lái),可是我接過(guò)之后,風(fēng)箏就慢慢的向下降了,爸爸對(duì)我著喊著:“頂著風(fēng)快跑起來(lái),別停下來(lái),也別放慢腳步,要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)定住了,才能停下來(lái),慢慢放線.”我按照爸爸說(shuō)的去做,弟弟在旁邊也拍手給我加油!終于,風(fēng)箏又飛上去了.雖然累的我滿頭大汗,可是看到空中的蝴蝶風(fēng)箏飛的高高的,真的好開(kāi)心呀!

公園的風(fēng)箏越來(lái)越多了,風(fēng)箏們也在空中比美呢!不過(guò)有的風(fēng)箏還纏在了一起,還有的風(fēng)箏突然落下來(lái)掉在了河里!但是大家都笑嘻嘻的放風(fēng)箏真的好有趣!

小學(xué)生放風(fēng)箏小學(xué)生放風(fēng)箏(優(yōu)秀20篇)篇二十

如果你現(xiàn)在問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節(jié),我一定會(huì)毫不猶豫地回答你:“春季!”因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。

在我七歲那年,有一次,媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏,我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥(niǎo)一樣,在媽媽身邊飛來(lái)飛去。我們來(lái)到公園的時(shí)候,已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了,蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂(lè)的風(fēng)箏,有憨厚可愛(ài)的大熊貓,有鼓著兩只眼睛的小丑魚(yú),還有紅色的星星圖案等等,看著他們的風(fēng)箏飛得那么高,我真是羨慕極了。

我拿出自己的風(fēng)箏,是鳳凰造型的,迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的,然后按照媽媽在家里教過(guò)我的方法快速地跑了起來(lái),一邊跑一邊放線。看著自己的風(fēng)箏正慢慢地升上天空,我不禁高興地大叫:“媽媽,我會(huì)放風(fēng)箏了,我會(huì)放風(fēng)箏了!”

那一天,和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí),我還悄悄地對(duì)它說(shuō):“明年再見(jiàn)!”

點(diǎn)評(píng):小作者用非常質(zhì)樸的語(yǔ)言描述了他曾經(jīng)放風(fēng)箏的經(jīng)歷,雖然運(yùn)用的詞語(yǔ)還不太豐富,但是在字里行間都體現(xiàn)出孩子的天真稚氣。(指導(dǎo)教師:于麗麗)。

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教案可以幫助教師系統(tǒng)地思考教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面的問(wèn)題。下面是一些針對(duì)二年級(jí)學(xué)生編寫(xiě)的數(shù)學(xué)教案,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。1、了解學(xué)生產(chǎn)生不同情緒的
在寫(xiě)作中要注重語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用,避免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,影響整體的印象。優(yōu)秀作文是通過(guò)文字來(lái)記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感,能夠
活動(dòng)策劃是指根據(jù)特定目標(biāo)和需求,設(shè)計(jì)和組織一系列活動(dòng)的過(guò)程。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的活動(dòng)策劃案例,讓大家能夠更好地了解活動(dòng)策劃的過(guò)程和要點(diǎn)。xx超市由一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該根據(jù)不同的求職目標(biāo)進(jìn)行定制,以便更好地展示自己的優(yōu)勢(shì)。這里有一份經(jīng)過(guò)精心編寫(xiě)和整理的個(gè)人簡(jiǎn)歷范例,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。戶口所在地:廣州身材:160
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)是一種自我反省的機(jī)會(huì),可以幫助我們不斷提高個(gè)人能力和職業(yè)素養(yǎng)。現(xiàn)在,小編為大家推薦一些精選的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供指導(dǎo)和參考。
適當(dāng)?shù)耐ㄖ梢杂行Т龠M(jìn)組織內(nèi)部的溝通交流和工作的高效進(jìn)行。以下通知旨在提醒大家注意某些事項(xiàng),請(qǐng)務(wù)必關(guān)注并按要求做好準(zhǔn)備。親愛(ài)的家長(zhǎng):你們好!一年一度的“五一”國(guó)
在制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。活動(dòng)目標(biāo):1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)
在財(cái)務(wù)工作總結(jié)中,我們可以回顧過(guò)去的一段時(shí)間內(nèi)的收入、支出以及財(cái)務(wù)狀況,從而為未來(lái)的決策提供參考。以下是一些有關(guān)財(cái)務(wù)工作總結(jié)的范文,希望能幫助大家寫(xiě)出更好的財(cái)務(wù)
通過(guò)財(cái)務(wù)工作總結(jié),可以掌握財(cái)務(wù)管理狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并采取對(duì)策。如果你想寫(xiě)一份富有亮點(diǎn)的財(cái)務(wù)工作總結(jié),可以參考下面這些范文,找到靈感。最近,公司管理層利用三天時(shí)
質(zhì)量月活動(dòng)的成功與否,關(guān)系到企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力和持續(xù)發(fā)展。高層領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持是質(zhì)量月活動(dòng)成功的關(guān)鍵之一,他們的關(guān)心和鼓勵(lì)讓我們更有動(dòng)力。為全面貫徹農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料市場(chǎng)監(jiān)
它可以促使我們充分認(rèn)識(shí)到廉潔和道德問(wèn)題的重要性,并提醒我們時(shí)刻保持警惕。以下是一些具有參考價(jià)值的述廉報(bào)告實(shí)例,共同探討如何提高寫(xiě)作水平。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事
優(yōu)秀作文深入人心,讓人產(chǎn)生共鳴和思考,具有一定的感染力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)的故事吧!下面讓我來(lái)當(dāng)一回小作家,來(lái)續(xù)
幼兒園中班是孩子們步入學(xué)校的第一步,是他們逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí)生活的重要階段。幼兒園中班的課程設(shè)置要全面發(fā)展孩子的各個(gè)方面,以下是一些課程表和教材推薦,供教師們參考。
通過(guò)寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以更好地了解自己的職業(yè)發(fā)展路徑。小編為大家搜集了一些成功的述職報(bào)告樣本,以期為大家提供寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。忙忙碌碌,三年過(guò)去了。回想三年前,
合同協(xié)議可以保證各方的權(quán)益得到保護(hù),并減少爭(zhēng)議和糾紛的發(fā)生。合同協(xié)議是通過(guò)雙方或多方協(xié)商達(dá)成一致,確定各方權(quán)益和責(zé)任的法律文件,它具有法律效力和約束力。那么在簽
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師綜合考慮教學(xué)要求、教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況。通過(guò)研究教學(xué)工作計(jì)劃范文,可以幫助教師深入理解教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)和要點(diǎn),提高教學(xué)的效果和質(zhì)
范本的特點(diǎn)是語(yǔ)言通順、邏輯清晰、條理分明,具有感染力和說(shuō)服力。以下范文范本是從各個(gè)領(lǐng)域和不同層次中精選出來(lái)的,希望能夠滿足不同讀者的需求。為了做好今年的防汛工作
幼兒園中班注重培養(yǎng)幼兒的社交能力,教會(huì)他們與他人互動(dòng)、分享和合作。以下是一些幼兒園中班的教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)生表現(xiàn),給大家提供一些參考依據(jù)。1、能根據(jù)樂(lè)曲的節(jié)奏和旋律做
護(hù)士在總結(jié)中可以反思自己在工作中的表現(xiàn),包括與病患的溝通、團(tuán)隊(duì)合作能力、應(yīng)急處理能力等方面,以找到不足的地方并改進(jìn)。看看以下這些護(hù)士工作總結(jié)范文,或許能給你帶來(lái)
優(yōu)秀作文是對(duì)一件事或一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考之后的產(chǎn)物。那么,讓我們一起瀏覽下面這些優(yōu)秀作文范文,共同探索寫(xiě)作的藝術(shù)之道。我飛著,飛著。突然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。咦,
人事管理需要與員工進(jìn)行良好的溝通和協(xié)調(diào),以建立積極的工作關(guān)系。以下是一些人事管理的新聞報(bào)道,希望能幫助大家了解最新的人事管理動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。大家好!今天,能夠走進(jìn)這
教師心得體會(huì)是教師們?cè)陂L(zhǎng)期教學(xué)中積累起來(lái)的寶貴財(cái)富。隨著教育改革的不斷深入,從教師角度出發(fā)進(jìn)行總結(jié)和思考已成為一項(xiàng)重要任務(wù),以下是小編為大家搜集的教師心得體會(huì),
一篇優(yōu)秀作文需要有自己獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和個(gè)性化的思考角度。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以汲取寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和靈感。目標(biāo):1、知道水在不同的條件下會(huì)產(chǎn)生變化。2、養(yǎng)
在實(shí)習(xí)心得中可以表達(dá)自己的收獲和感悟,同時(shí)也可以指出一些問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方。實(shí)習(xí)經(jīng)歷分享:寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到職業(yè)發(fā)展的重要性。此次培訓(xùn)主要分為兩部分
總結(jié)過(guò)去一段時(shí)間自己的工作業(yè)績(jī),并對(duì)取得的成績(jī)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的一些成功的述職報(bào)告模板,供大家參考和使用。婦代會(huì)既是婦女的代言人,又是廣大婦女
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)具體的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)所制定的一份計(jì)劃書(shū)。大家可以參考以下的教學(xué)工作計(jì)劃,制定自己的教學(xué)計(jì)劃。1、熟悉理解故事,練習(xí)“長(zhǎng)”的正確發(fā)音,學(xué)習(xí)詞
通過(guò)月工作總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而更好地改進(jìn)和提升。請(qǐng)閱讀以下范文,了解如何撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的月工作總結(jié)。xx年本人擔(dān)任xx市二職校團(tuán)委副書(shū)記職務(wù)。在上級(jí)團(tuán)
自我總結(jié)是對(duì)自己在某個(gè)時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和反思的一種重要方式。以下是小編為大家搜集的幾篇優(yōu)秀自我總結(jié)范文,供大家參考借鑒。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以學(xué)到寫(xiě)作技
贈(zèng)與合同一旦成立,受贈(zèng)人即刻取得財(cái)產(chǎn)的所有權(quán),出資人失去所有權(quán)。下面是為大家準(zhǔn)備的贈(zèng)與合同范本,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供參考。范本房屋贈(zèng)與的前提是被贈(zèng)與的房屋是出
優(yōu)秀作文常常能夠用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜的思想和情感。現(xiàn)在讓我們共同分享一些優(yōu)秀作文的范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和指導(dǎo)。時(shí)光的列車(chē)是不會(huì)怠慢了每
制定好教學(xué)計(jì)劃是教師職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)和教育教學(xué)工作的重要保證。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。進(jìn)入四年級(jí)后,同樣是中級(jí)階段。這
中班教案的編寫(xiě)需要充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,能夠有效引導(dǎo)和促進(jìn)他們的全面發(fā)展。通過(guò)以下范文,可以了解到中班教案編寫(xiě)的一些常用方法和策略。教育即生活,生活
一個(gè)好的月工作總結(jié)可以幫助我們系統(tǒng)地評(píng)估自己的工作表現(xiàn),為下個(gè)月的工作制定更好的計(jì)劃。如果您正在為寫(xiě)月工作總結(jié)苦惱,不妨來(lái)看看下面這些范文,或許能給您一些啟示。
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題,促進(jìn)教學(xué)的不斷優(yōu)化和改進(jìn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃案例,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所
范文范本是一種指導(dǎo)和啟示,通過(guò)學(xué)習(xí)范本,我們可以獲得更多的靈感和創(chuàng)作思路。以下是小編為大家收集的范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。婚姻狀況:未婚民族:
演講稿是一種通過(guò)口頭陳述來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)、宣傳、解釋或勸說(shuō)的一種文本形式,它具有明確的目的和受眾,可以激發(fā)聽(tīng)眾的思考和共鳴。演講稿的范文展示了不同風(fēng)格和個(gè)性的演講方式
小班教案是為了滿足幼兒教育的特殊需求而設(shè)計(jì)的一種教學(xué)計(jì)劃。小班教案范文中的教學(xué)思路和教學(xué)策略可以激發(fā)教師的創(chuàng)新意識(shí)和教學(xué)熱情。1、通過(guò)閱讀有趣的兒歌,增強(qiáng)小朋友
崗位職責(zé)是指一個(gè)員工在特定工作崗位上所需承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。崗位職責(zé)范文一:根據(jù)公司要求,負(fù)責(zé)某某項(xiàng)目的管理和協(xié)調(diào)工作,包括項(xiàng)目計(jì)劃制定、資源調(diào)配、進(jìn)度跟蹤等。
在演講過(guò)程中,講話稿是對(duì)自己講話內(nèi)容的有力支撐和保障,因此寫(xiě)好講話稿是很重要的。以下是小編為大家收集的講話稿范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路。
寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)反思和自我反饋的過(guò)程,可以幫助我們更加客觀地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。這些范文中所包含的心得體會(huì)或許能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。跟別的學(xué)生一樣,我
在寫(xiě)思想?yún)R報(bào)時(shí),可以從自我認(rèn)知、情緒管理和目標(biāo)規(guī)劃等多個(gè)角度進(jìn)行總結(jié)和反思。以下是一些優(yōu)秀的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家一些寫(xiě)作方向和內(nèi)容的啟發(fā)。愛(ài)的黨組織:俗話
寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更深入地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提升自己。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作方面的參考和啟示。
閱讀范文范本可以拓寬我們的知識(shí)面,對(duì)各類作品進(jìn)行比較和鑒賞。接下來(lái),我們將為大家展示一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用寫(xiě)作技巧。全鎮(zhèn)市民:今年
理想是一個(gè)人心靈深處的火種,只有不斷燃燒才能驅(qū)散黑暗,照亮前行的路。某某公益人士通過(guò)參與社會(huì)公益活動(dòng)和倡導(dǎo)環(huán)保事業(yè),為社會(huì)做出了卓越貢獻(xiàn),實(shí)現(xiàn)了自己的公益夢(mèng)。
它是對(duì)個(gè)人轉(zhuǎn)專業(yè)動(dòng)機(jī)、轉(zhuǎn)專業(yè)理由以及轉(zhuǎn)專業(yè)后的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行陳述和說(shuō)明的重要文件。通過(guò)閱讀下面的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書(shū)范文,希望能夠幫助你更好地理解和應(yīng)用寫(xiě)作技巧。
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