期末考試的結果不僅影響學生的學業前景，更是對學生自我價值和能力認知的一次重要觸動。以下是小編為大家收集的期末考試范文，僅供參考，大家一起來看看吧。以下是一些優秀學生的總結范文，希望能給大家一些啟示。這是一份期末考試的完美總結范文，希望能給大家提供一些參考。以下是一些期末考試備考技巧，供大家參考。這是一份經過多次修改的期末考試總結報告，希望能對大家的復習有所幫助。以下是一些期末考試的注意事項，希望大家能夠遵守。這是一份針對期末考試的復習指南，供大家參考。以下是一些備考期末考試的心得體會，希望能對大家有所幫助。這是一份期末考試的自我評價，供大家參考借鑒。以下是一些備考期末考試的時間安排，希望能幫助大家合理安排復習時間。
學生快期末考試了我的感受初中（模板23篇）篇一
銀絲——日夜操勞的愛。
她，是那樣的美。可如今頭上已經出現了根根白發。——母親!
每當我半夜從美夢中醒來時。總會發現，母親房間的燈還在亮著，那光芒仿佛早已形成了“愛”這一字眼。因為母親還在為我心愛的一件毛衣而多夜未眠，不知不覺中那幾根可恨卻充滿愛的白發自然就冒了出來!
當然，母親的頭上長滿的不是銀絲是母親對我的愛、那不平凡的愛……。
嘮叨——苦口婆心的愛。
漸漸的，長大了，多想再聽聽母親的嘮叨，因為嘮叨是母親那苦口婆心的愛呀!
在冬日嚴寒中，她讓你多添一件暖衣，是因為她是陽光，想給予你溫暖;。
在美味佳肴中，她讓你多吃一口蔬菜，是因為她是生命使者，想永葆你健康;。
在烏云密布中，她讓你帶走一把雨傘，是因為她是晴朗的藍天，她想幫你將雨滴驅趕。
……。
她，這不是煩，不是嘮叨。是愛，是那無私而偉大的愛。
手繭——艱辛勞動的愛。
是誰?在為了你的學費而幾天幾夜不曾合眼，拼命工作直到手上烙下愛的印章——‘手繭’才把你的學費攢足。
又是誰?為了給你一個溫馨的.家而不留一點時間給自己卻總將你的臥室收拾的井井有條。可這些艱辛勞動換來的卻是那滿手的老繭。
對于我而言，長在母親手上不是那難看的老繭而是母親對我那濃濃的愛、無限的愛……。
銀絲、嘮叨、手繭，它們是什么?
都是母親的愛呀!
而這愛又流露于何方呢?不就流露于這點點滴滴嗎?
學生快期末考試了我的感受初中（模板23篇）篇二
今天期末考試下來了，這還能用杯具來形容嗎？1月6日，是我們一年一度的考試時間。考試完后，我心里像挑著十五個水桶--七上八下，常想知道自己的成績。
終于，今天老師該念成績了，如坐針氈我心里怦怦直跳。“蘇幼綠：語文85，數學87，”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里忐忑不安，心里的一塊石頭也算落了地。但是，我心里也同時在反思，為什么語文退步到85分數學平時都考90幾分，考卷發下來卷合上，匆匆塞進書包，這時我的心里很難過，感覺眼睛里有什么東西濕濕的。
這真是一次令我難忘的期末考試，我要好好學習，天天向上，做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時，我會永遠記住這次教訓——粗心能造成大錯。
這次考試，我覺得沒有考好原因是語文題很活，我心里著急沒有讀明白題的要求；還有平時讀得書很多，卻用不上。我打算以后還要多看，把好詞好句記到腦袋里；還要多做一些閱讀題，我想下次一定能考個好成績。我對自己說：“只要堅持不懈，就會取得成功。”
對于老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！深信，在下一學期，我會有更大的進步。在這里，我祝自己在以后的每一天開開心心，努力向上。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發！
加油！
馬甲中心小學六年級:蘇幼綠。
--700字。
先發一下這次的考試順序吧！按照我們以前小學的規矩應該是先考小科，然后在考主科，可是初中就是初中，考場變，考號變，順序變也是很正常的！
語文——生物——英語——地理——歷史。
數學——政治。
不過，我還蠻喜歡這個順序的，哈哈！
上午的監考老師是我們的丹丹老師，她就坐在我后面。
早上進考場的時候，那可謂是精神飽滿啊，分你一半都不成問題！但是，時間真的很考驗人啊，我考英語的時候，真想把凳子砸了，然后跟老師說我站著吧！真是不能小瞧時間的力量！這次的期末考試呢，題還是比較簡單的，但對于我這個大馬虎來說，就更要小心了，老師可不是好惹的！可算挨到了中午，哨聲一響，沒等老師收完卷，我們就都沖了出去，幸好有中午這段休息時間，吃完飯，我們拿著試卷對了一下答案，還不錯，祈禱考出一個好成績！
下午的考試還算順利，一想到考完試就要分開了，很長時間都見不到同學了，還真有點不舍，但是不去想那些讓人傷心的事，還是像往常一樣，跟通校生出去爽玩一下吧！把煩惱都丟掉，放假了！
對了，還得祝愿我考出好成績！
山河鎮世紀中學初一:張鈺晗。
--650字。
學生快期末考試了我的感受初中（模板23篇）篇三
我的期末考試已經順利的結束了，在這次期末考試中，我考的最不理想的就是英語，只考了98分，其他兩門，語文考了98.5分，數學考了100分，總分296.5分,平均分98.3分。
我的數學考的還可以，100分。我想我今后還要在英語和語文上多下點工夫！
數學成績也不錯，100分，但是我不驕傲，爭取門門都考100分。
--150字。
學生快期末考試了我的感受初中（模板23篇）篇四
時間過得真快，在不知不覺中半學期已過，我和學生們共同迎來了期末考試，在這次考試中有得也有失。在我欣喜的為大多數孩子高興，祝賀之余，我又不得不面對那些90分以下的學生，不由的擔心起來。這使我想起一句話：“教育是否成功，關鍵在于教育的均衡。實現社會的和諧發展，教育的和諧是非常重要的組成部分。”因此，我不得不進行深深的反思。
首先，我聯想到了我平時的教學，我比較注重對學生的評價，注重以學生為本，比如：在對平時作業的評價中，我從作業正確率、書寫是否工整、美觀，上交作業是否及時，是否改錯等方面評價學生。擺脫了過去一張試卷定這一學期學習情況的局面，提高了學生的學習積極性。期末統計顯示，語文學習期末測試達標率100%，優秀率80%。
其次，我盡量創設一些有效的學習情景，讓孩子門參與到學習中去討論、交流，感受學習的過程。指導學生把學習語文的知識與實際生活聯系起來，在生活中鞏固、運用。
通過本次期末測試發現，大部分學生的生字和詞語掌握的比較好，特別是“寫字”、“看拼音寫詞語”“詞語搭配”和“組詞”的正確率比較高。“選詞填空”、“補充句子”、“看圖寫話”的做題情況看，學生大部分能認真審題，體現了教師平時對學生的點滴指導。如：平時作業的檢測;學生學習情況的分析;鼓勵學生思維的多樣性、靈活性，解決問題的獨特性，讓學生自主學習;注重培優輔困等，從而提高了教學質量。從這次考試情況來看，學生的基礎知識和基本技能情況較好。
但是，在這次考試中也暴露了一個很嚴重的問題，我仔細的閱讀，審查了孩子們失分的重要原因，發現“連線組新字”這題，好些學生對以前學習的生字生疏了。缺乏知識的連貫性，缺乏有效的記憶方法。
從以上問題可以看出部分學生對要求認識的生字掌握還不夠扎實，分析能力還有待提高。有的學生做題不能認真審題，還有個別學生不看題，亂寫亂填。
我在教學中要改進的地方：
1、加強對學生的寫字、認字的指導。
2、加強語文題目的分析。
3、加強文字的多樣化訓練。
4、加強寫話能力的培養。
時光飛逝，歲月如流，半個學期教學一晃而過。現對本學期六年級期中試卷及考試情況做如下分析：
一、試卷基本情況
六年級語文試卷共四道大題，第一大題是基礎知識;第二大題是積累運用;第三大題是閱讀理解;第四大題是作文，總分100分。題量不大，難易適中，覆蓋面較廣。試卷命題以新課程標準為依據，面向全體學生，考察了六年級學生所學的知識，試卷注重對知識和能力的考查，側重考查學生理解語言、運用語言的能力，在基礎知識全面考查的基礎上又有所拓展，綜合性較強，難度適中。
二、學生完成情況
從整個卷面來看，基礎知識部分學生掌握較好，閱讀部分次之，習作部分失分較多。大多數學生基礎知識掌握的較好，只有個別學生出現錯誤，對所學知識掌握不夠牢固。實踐能力比較差，尤其閱讀題，可以看出一部分學生的實踐能力較差、對短文沒有深入的理解和認識，不能很好的用心去讀短文，所以問題答的不夠準確，失分嚴重。
從答卷情況可以反映出學生答題不夠認真，不能仔細閱讀題目要求。基礎知識中第二小題大部分學生審題不夠清楚，導致失分。積累運用題部分學生寫了錯別字，答題不夠準確。閱讀題部分，學生閱讀態度不認真，文章瀏覽一遍即開始作答，對不理解的詞語、句子不去認真揣摩，體會，感悟。作文沒有跑題，但是寫的質量不高。
面對試題，審視學生的.狀況，挖掘出現如此狀況的根源，教學中的紕漏在反思中暴露出來：今后一定要加強學生自我學習，獨立學習的能力，審題的能力，學以致用的能力，閱讀理解的能力。
三、今后努力方向
當這學期結束之時，心中總有幾分遺憾和愧疚，總覺得還有許多同學應比現在更好一些才對;有些工作應該能做的更好一點才是;學生的學習能力還可以從更多的方面去培養等等。在這一學期我要在以下幾點多做努力：
(1)繼續重視學生的書寫能力的培養;
(2)繼續重視學生的識字和積累;
(3)培養學生良好的閱讀習慣，注意審題，書寫工整;
(4)習作教學要在文從字順上下功夫，重點寫好記事文，同時鼓勵學生平時積累好詞好句，寫出生動的語句。
學生快期末考試了我的感受初中（模板23篇）篇五
偶然，記起一個偉大的人來。他給我感觸很深。
星期天的早晨，陽光普照大地。我和媽媽心情愉快地到花園散步。
突然，遠遠地，走來一個人！低垂的頭，蠟黃的臉，破舊的布鞋，混濁的眼珠。額頭的一道皺紋刻出了他所經歷過的人間風雨。“唉，他這種人！”我不無悲憫地想。他向我們走來，媽媽迅速地把我拉到一邊，好象怕我感染上什么病毒似的。
就在轉身的那一瞬間，我看到了他的眼神。心，猛地顫抖了一下。
那是怎樣的眼神啊！
透著哀怨，透著凄涼，透著絕望，透著無助。我的心，頓時我的心像被割了一刀。我趕緊背過臉去。一邊無奈地想：“人與人之間，就是不同啊！”
然而，命運安排我們擦肩而過，是不是另有目的？我仿佛聽到了樹葉飄落的聲音。
媽媽緊緊的握住我的手，加快速度往前走。
一個蒼老的聲音在背后響起：
“錢，錢掉……了。”
媽媽立刻轉過身去，掏出錢包清點了一下。“呀，果然是我們的錢！”她向那人投去感激的目光，那目光還飽含著尊重。
我的心，再次顫抖了一下。
那可是張一百元的紙幣啊！他完全可以悄無聲息地撿起，放進自己的口袋。我們也不會發覺。可他，沒有這么做！
我徹底改變了對他的看法。
他窮嗎？不，他不窮！也許，他口袋里沒有多少鈔票。但是，他的人格鈔票卻異常的多，他的精神值得我學習。他很富有！
哇，他這個人！
他已經漸漸走遠，但我和媽媽仍目瞪口呆地站在那里，久久沒有動彈。
六年級:冷靖宇。
--600字。
學生快期末考試了我的感受初中（模板23篇）篇六
試卷的難易、生熟占分高低大體心中有數了，情緒也穩定了，此時大腦里的思維狀態由啟動階段進入亢奮階段。請看下文。
我身邊有那么多個很要好的朋友，而讓我最敬佩，最感慨的一個小伙伴就是我們班上得張博文。
他長著一個小小的腦袋，卻裝著不可計數的智慧。他思考起問題來，彎彎的柳枝眉就緊湊起來，好像在盡全力解決問題。
他那瘦小的身體，瘦小得教人擔心，似乎經歷過多少磨難，飽經過多少悲痛!的卻是這樣，看上去開心的他，心底卻忍受了不少委屈。前幾年他的母親去世了，他并沒有氣餒，而是更加堅強地走了下去，不怕嘲笑，也不怕困難。在學習上的他也便成為了我交流與討論的對象。
記得有一次數學考試后。我考完匆匆地跑出教室，因為我在上面遇到了一個難題，找張博文一起解決。看到張博文，我激動的不得了了：“張博文，你第五大題是怎么做的?我那道題很糾結，。”他立刻緊湊眉頭，想了一會兒說：“那道題我是直接先算的梯形，算出來有六位小數。”我不解的問：“我不是那樣算的，我是先算的三角形。你能給我講解一下嗎?”張某某毫不猶豫地答應了，說：“你看，要把那個圖分割成兩個部分，先……”他的手不停在墻上邊講邊比劃著。我終于聽懂了。
人如其名，我的小伙伴張博文就是，他是那樣細心，學習又有才華，他是迎難而上，不被困難打倒的強人。我為有這樣的小伙伴而感到榮幸!
學生快期末考試了我的感受初中（模板23篇）篇七
當有人向你發問時，你會怎樣回答，你又想到了什么?不同的人，有著不同的答案。可能學生會抱怨道：“不幸福，我們每天都生活在堆成山的作業中。”可能年輕人會埋怨道：“不幸福，我們這一代人找工作太難，工作壓力太大。”也可能老人會氣憤地說：“不幸福，子女太不爭氣!”這些回答看似有幾分滑稽，但卻表達了人們真實的想法。
盡管如此，當有人問我是否幸福時，我的回答一定是：“我很幸福!我的幸福是一點一滴鑄成的，像空氣一般，時時纏繞在我的生活中。”小時候，媽媽每天為我準備早點;爸爸每天接送我上學;老師每天傳授我知識。這些都是我點點滴滴的幸福。但像糖果一樣甜的回憶是和外公一起在下雨天打傘回家。外公的傘是寬敞的，安全的。在他的大傘中，我不用擔心會有雨滴落在身上。現在想想那時愛鬧騰的自己，再想想那把像被施了魔法似的定在我身上的溫暖大傘，我仿佛看到了那時沒有看到的濺落在外公身上的雨滴。心中暖暖的，有什么話滑到了嘴邊，卻又不知道該說些什么。或許，當幸福來臨的時候，總是無法用言語來表達。
時間會在不經意間消逝遠去，可是只要你用心體會，幸福總會在你身邊，無論你的生活有多么拮據不堪。
步入初中的`我，隨著學業逐漸繁重，心情時常有幾分傷感。那是我第一次淋雨，夏雨總是那樣的急促、猛烈。我在雨中狂奔著，和小樹一起經受著暴風雨的洗滌，一同揮灑著青春!當我回到寢室時看到朋友幫我打好的熱水，聽著她們如家人般關懷的話，我的心一下子熱乎了起來。這熱水不但暖和了我的身體，更讓我感受到了友誼的幸福。
幸福不是一夜暴富，它們只是微小的、一個又一個的珍珠，而這些小珍珠最后終將穿成舉世矚目的珍寶，它的名字叫“幸福”!每個人都擁有“幸福”，只是有的人感受到了，有的人還沒有發現它的存在。
你感受到它了嗎?
閱讀完這篇《感受我的幸福》的期末考試作文范文，同學們對于命題考試作文的寫作技巧有哪些新的理解了呢?初一期末考試作文多是在命題的基礎上，讓同學們自由的去發揮去想象，這樣才能提升同學們的寫作能力。所以平時同學們就要多寫多練相關的期中考試作文試題，熟能生巧，寫的多了，才能行云流水寫的更好。考試的時候也才能發揮的更完美。
學生快期末考試了我的感受初中（模板23篇）篇八
一月二十日我們又迎接來了一年一度驚心動魄的期末考試。這一天是我人生中最痛苦也是最幸福的日子，痛苦的是那天我生病了，幸福的是爸爸為了我的病一直守候在辦公室里等到我考試結束。
故事還得從19號晚上說起，本來好好的做完作業準備去樓上睡覺時，忽然感覺頭暈四肢無力，我把這癥狀告訴了媽媽，媽媽立馬幫我量了一下溫度，39度。媽媽馬上打給爸爸讓他快點買藥，過了一會兒爸爸買著藥回來了，我服下藥就睡下了，第二天一早，媽媽又幫我量了一下溫度，天哪!竟然比昨晚還高，39.5度，爸爸馬上打給張老師電話，問他能不能推遲一天考試，老師的回答卻是如果第二天考試就變得沒意義了，沒辦法，四肢無力的我只能穿上衣服帶著病痛去學校參加期末考試，出發前媽媽還問我：“兒子，你生病了還能考出個好成績嗎?還能不能達到我們給你定的預約分數?”我鏗鏘有力的回答道：“能”。于是爸爸就帶著我去學校了。在路上，爸爸怕我遲到，就開得很快，突然在一個轉彎的地方打滑了，轉了一個360度的大圈，差點撞到大樹，不幸中的萬幸我們逃過了這一劫。
經過一天緊張的努力，終于甩開了期末考試這個大包袱，雖然沒得到媽媽定的預約分三門功課都在九十五分以上，但是卻得到了媽媽的表揚，那就是帶病堅持考試，精神可佳。下個學期我一定會再努力，達到爸爸媽媽給我定的預約分，不辜負爸爸媽媽和老師對我的期望。
期中考試后王泉井。
今天成績發下來后，我的數學考得不錯，沈老師也表揚了我，夸我有進步，還給我發了獎品。但是我的語文考得很差，都怪我考試時不專心，在考試時玩，連看圖寫話都沒寫。查老師也狠狠地懲罰了我，爸爸也狠狠地批評了我。
我以后一定要認真學習，認真做題，考出好成績給十一班爭光。
期中考試后劉米微。
今天下午發完卷子，當我看到我的分數時——49,5—1唉，沒有考50。要是能考50該多好呀，因為，我扣得分就是“渴望”的注音，而且，那是不小心才寫成ke(四聲)wang(四聲)的呀!
還有一個是吹面不寒楊柳風的寒，忘了寫中間那一橫。這兩個一共扣了0,5分。書寫分也被扣掉了1分，媽媽給我說：“書寫是你這學期語文問題最大的一個。”我以后要努力了。
今天我們迎來了緊張的校考。在這之前我把語文、數學和英語都復習的爛熟于心。
昨天晚上，我把這一學期的所有試卷和書拿出來一字一句地復習。復習后我又把20支削好的鉛筆、兩把折疊尺和一塊橡皮裝進文具盒里。昨天晚上我比平常睡得早，今早起來的時間也很早，精神面貌也比以前好多了。
到了學校，我們吃完飯后就要考試了，我心里一直在默默地背著老師要求我們背的東西：“《魯濱遜漂流記》的作者是英國小說家迪福。魯濱遜曾有兩個奴仆一個是佐力一個是星期五……”
第一門考的是數學。這時鈴聲響起了，于是我們做好準備。又一陣鈴聲響起了，監考的張老師和婁老師把試卷給我們發了。等第三陣鈴響的時候我們就開始答卷了。我覺得試卷并不難，我按照王老師教的好方法：1、讀題3----5遍;2、點點讀題;3、畫圖;4、遇到方向與位置的題目要畫出方向標;5、做完一道題就檢查，試卷做完再檢查一遍……這些方法我都用到了。試卷也檢查完了。
第二門是語文，我覺得試題比較簡單。于是我開始奮筆疾書。等做完了以后，我一檢查，我的媽媽呀!好多錯題，我趕緊逐一改正了。遺憾的是只剩最后一題了，我剛想改正，收卷鈴聲打響了，最終我寫錯了“玉不琢，不成器”的“器”字，且沒有來得及改正。我只得垂頭喪氣地嘆了口氣，下次一定要認真仔細，再不能因為粗心大意丟分。
第三門是英語，邊做我邊想著肖老師給我們教的方法。英語試卷難度適中，我認認真真地做了一遍又檢查了一遍。
考完試后我的心情很快放松了，緊張了一周的神經可以暫時舒緩下。因為馬上我們又要迎來區考，我要認真總結經驗教訓，做好區考的復習和準備工作。
期中考試后趙斯圖。
今天我們公布了期末考試的成績，我的語文考、數學考的成績還算理想，語文其實有2道題我不應該錯，是我把“少小離家老大回，鄉音未改鬢毛衰。”的毛，寫成了寫老，還有一道讓照著寫，把字寫工整，我竟然扣了1分.
這些題的我都不該錯，我以后不能在馬虎了，要認真仔細。過兩個星期就要去考了，爭取區考考出好成績。
學生快期末考試了我的感受初中（模板23篇）篇九
嗨！時間真如江河之水，一去不復返。一個學期怎么就這么短，轉瞬便已過去。這個學期結束了，我也該對自己做個期末總結了吧！
昨天剛考完期末考試，回家后我還一直是信心滿滿。今天上午老師叫我去幫忙登一下分數。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫分數的時候，我留心了一下自己的考試成績。語文和數學考的還行，就是英語考的太差了，只得了90分，我原本對父母夸下海口說一題都沒錯，這下簡直令我羞愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了。回想在期末考試的前一個多月，我幾乎沒有讀一下英語課本，父母每次提醒我聽讀，我根本就沒有去做，只是忽悠他們說：“我全都會了”。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現在輪到我嘗苦果的時候了。相比之下，那幾位得高分的同學，就比我刻苦得多了，據我所了解，英語得高分的馮文濤和戴妮娜，每天聽讀英語至少一小時，他們得不到高分才怪呢！我付出的實在是太少了。那些得高分的同學都有一個共同的特點：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項，我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分數了。幸好，我的語文進步了一點，數學沒退也沒進，但英語落后了這么多，這似乎是在告戒我：沒有好的學習態度，自以為是的心理，拖拉懶惰的毛病……種種壞習慣如果不改正的話，是永遠也考不出好成績的。
總而言之，這個學期我是進步不大，卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過錯，力爭下學期糾正這些諸多缺點。要知道：“虛心使人進步，驕傲使人落后‘。這是我們每個人都應該遵循的道理。
江西宜春宜豐縣新昌二小五年級:伍翰晨。
--650字。
學生快期末考試了我的感受初中（模板23篇）篇十
期中考試過后，我獨自一人悶悶不樂地坐在一邊空想，一點兒也高興不起來，因為怕期中考試考砸了。所以整天就只想著自己不會出錯、粗心大意，分數要保持原有優勢等等。
最終，成績出來了，真的不出我所料，幸運女神并沒有降臨在我身上她只對我說：“一分耕耘，一分收獲。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊補牢，由你自己決定。”接著，把失望和后悔留給了我——比上學期總分下降了70多分。
我久久佇立在原地，把目光投放在試卷上，一次又一次地漫濕了我枯干的心靈，這一結果無疑是天打雷劈般地打擊了一朵正在成長的花朵，使他失去了往日的色彩，信心與自豪，使他將要與其他失去光彩的花朵永遠長眠于地底深處。
為了拯救這朵懦弱的花朵，必須喚醒他的信心，而成功恰恰是喚醒信心的最佳方法，所以，為了成功，必須有一套好的學習方法和學習習慣，為此，我決定；做到以下幾點：1、課前預習。大致看一下當天要學習的內容，不懂的問老師或同學，有一些實在不懂的地方標上記號，做到心中有數；2、上課認真聽講，把思路跟著老師走，如果還不懂，可以等下課問老師同學，在認真聽講同時還要把自己認為重要的地方勾畫或抄下來。3、課后復習。把當天所學的內容和所做的筆記整理好，好好復習，把該背的背下來。4、獨立完成作業，認真完成，不抄襲。5、訂正，嚴肅的對待每一次考試。
做到了這些我相信在期末考試后幸運女神還會回到我身邊。
江西撫州東鄉縣東鄉三中初一:李凱翔。
--600字。
學生快期末考試了我的感受初中（模板23篇）篇十一
今天我們期末考試了，期末監考老師原來是一年級十班的語文老師和數學老師呀，十班的老師要求考試不要東張西望。
誰要是看同桌的就扣要十分，我們都按照老師要求考完試老師說：“今天考試紀律特別好。”我不知道今天考得怎么樣。
學生快期末考試了我的感受初中（模板23篇）篇十二
您好！
學期的期末已經出來了，我本以為應該能在這次考試里取得一個不錯的排名，可我看到了成績之后卻驚訝的說不出話來，因為我的班級排名不僅沒有上升，反而還下降了不少，這一度讓我懷疑自己的成績是不是報錯了，但當我拿到了自己的試卷仔細一看后，我發現自己的確是做錯了不少的題目。
這一次的考試對我來言是一次不大不小的打擊，雖然我在看到成績后都沒有多少心情去玩耍了，就連吃飯都不積極了，但是這對我來言倒也不算太壞的事情，我是該好好地調整一下自己的狀態。我覺得我這一次的考試失利，是因為我在最近一段時間的學習中沒有做好，或許這是因為我在上一次的考試里考得還算不錯的原因吧，這讓我一下自己就掉以輕心了，在面對同學們的夸贊時，我漸漸地迷失掉了自己學習的本心，所以導致了我在聽課的時候都沒有之前那么認真了，而且寫起作業來也是敷衍了事的，最可怕的是我還不自知，以為自己僅僅只需要多了解一些基礎的知識就足以應付這次的期末考試了。
在考試之前，班上不少同學為了能在期末考試的時候考出好成績，然后回家過一個開開心心的假期，都在努力地復習著以前的知識，并認真地做著練習題，反觀我還在花時間在其它和學習無關的事情上面，我甚至在考試的前幾天都還在玩著手機游戲，這樣的狀態要是能考出好成績那才叫出了鬼呢，所以我這一次的失敗并不是偶然，它是我學習不認真的結果。雖然這一次的教訓比較慘痛，但是我還是有著信心，我覺得只要自己肯多花費一些時間到學習上面，那么我其實也不會比其他同學差多少，所以我要在這個假期里面好好地補習一下自己的學識，爭取在假期里迎頭趕上他人，然后在新學期里面重振光彩。
我對自己的認知還是挺準確的，大家都說我挺古靈精怪的，要是肯把調皮的勁都放在學習上就好了，那么我一定會取得更好的成績，我覺得自己其實的確還是挺不錯的，不然我怎么可能都沒怎么復習但還是考了一個能過眼的成績呢。在新學期里，我一定要做到后來居上，向優秀同學看齊，給我和我的家人長臉！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
學生快期末考試了我的感受初中（模板23篇）篇十三
時間過得真快，轉眼間2017年上學期期末考試就要到來，小朋友們準備好了嗎?期末考試。
作文。
寫了嗎?如下：
今天我們進行了期末考試。還沒開考試時，我就害怕考不好!
來到班里，我做的第一件事就是復習。我在復習中就想：希望這次考題不難。叮鈴鈴，預備鈴響了。監考老師來到班里對我們說：“再多復習會兒，還有幾分鐘就開始考試了。”我一聽，就像熱鍋里的螞蟻一樣，急得不得了。想馬上看看數學題時什么樣的!叮鈴鈴，考試的鈴響了。監考老師又說道：“把關于數學的東西收起來，考試了!我一聽，趕緊把關于數學的東西收起來，準備考試了!
老師一發數學卷子，我發愣了，這么難，我奮筆急書，把簡單的題都寫完了。就剩難題了。這是，監考老師說：”還有十分鐘就要收卷了，抓緊時間趕快寫。“我一聽，把難的題都寫完了。我收時，還看見有人沒寫完，但我又不能那個縱容他，只把卷子收走了。老師走后，我長舒一口氣，想：終于寫完了，我又看看其他同學，有的是去給同學對答案，有的是在準備下場考試的用品。
下午了，又到語文考試了，我拿到卷子先是審第一題的聽力題。審完以后，老師開始念聽力了。寫完聽力以后，后面的題就容易多了。我一會就把題寫完了。但是后面的作文太難為我了。我又是想，又是猜，最后終于寫完了。
通過這次考試，我可知道了以后的考題有多難了!
今天，是這個學期的最后兩次考試——語文、數學期末考。我懷著忐忑不安的心情，進入了教室，準備考試。
在老師沒來前，大家都在認真地溫習語文書上的內容。我的心像一只兔子在跳一樣，”撲通!撲通!“，跳得很快。”咦，老師來了!“一陣吵鬧聲傳入我的耳朵。我抬起頭，看見一個監考老師，唉——，老師來了啊。發卷了，心跳越來越快了!拿起十字架，在心里不停地告訴自己：沒事沒事，只是一次考試而已，沒事，還有十字架呢!”叮鈴鈴!叮鈴鈴!“開始做試卷了。我大略的看了看語文試卷，還蠻簡單的，我都做出來了。噢，忘了說，上午考語文，下午考數學。
兩節課過去了，我平靜的做完試卷，交了上去。在大家討論試題時，我才開始回味試卷的內容。其實蠻簡單的，我自己做起來覺得不算太難。嗯，我還是認為我會考到90分以上的!
這就是我的期末考試總結，希望我的兩項科目都在90分以上!希望這個假期很美好!
學生快期末考試了我的感受初中（模板23篇）篇十四
生的操行評定是學校德育工作的重要組成部分,寫好操行。
評語。
又是操行評定的關鍵性環節。那么你知道初中學生期末考試評語怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享20xx初中學生期末考試評語.希望可以幫到你。
1.能自覺遵守學校的各項。
規章制度。
尊敬老師積極參加體育鍛煉有較強的集體榮譽感。但你容易受到不良思想的影響經常受制于其他同學要知道男子漢是不應該表現出軟弱的所以你要提高自身的分析辨別能力自我控制能力仍有待提高。學習態度比較消極對知識的掌握還不夠牢固對學到的知識不會靈活運用因而成績不如人意希望今后改進學習方法加強基礎知識學習克服各種困難爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。
2.你是一個心地善良的孩子，學習比較自覺，聽講專心。你主動競選為小組長，工作認真細致，你堅持參加女足訓練和長跑訓練，意志頑強，在比賽中表現出色。學習方面經過自己的努力有較大的進步，忘不了有幾次你的默寫和測試令全班同學望塵莫及，這都是你努力的結果。張老師期待你在課堂上能大膽熱烈地發言，不斷提高自己各方面的能力，到那時你會感到所付出的一切都有了回報!
3.你的品質你的心靈是那么樸實無華，真實動人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻給校園一片潔凈，留給同學一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那勤奮刻苦的好學精神，你那正視現實克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵，同學們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
4.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!
5.你是一個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天起早貪黑地訓練，總是一聲不吭。“有付出就有回報”，你在田徑比賽中取得了驕人的成績。可是在學習上，你若是也能銘記“一分辛苦一分才”這句話，那你的成績一定會突飛猛進。你是一個聰明的孩子，張老師衷心地希望你能在課堂積極大膽地發表自己的見解，加強對基礎知識的鞏固，相信你會收獲更多。在未來的日子里再創佳績，愿你學習體育雙豐收!
6.你文文靜靜踏踏實實的作風令老師暢然。似一首典雅的小詩，不管外貌還是性格都給人以清新雋永之感。細細品味，清麗之中更蘊藏著你堅強的品格。你是我的學生，更似我的朋友，對你有別樣的關懷!只是由于你精神壓力大，遇到數學考試就緊張，所以未能語數英三門功課并駕齊驅。老師希望在新的學期中，克服弱項，勇往直前!相信在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告別，你燦爛的笑臉會明媚如春!
7.該生聰慧文靜熱心助人。人有一定的主見，敢于發表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態度端正，專心聽講，作業認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等獎的好成績!
8.老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。
9.你上課認真聽講，作業及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現很好，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步!
10.xx同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業及時完成，但成績不很穩定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步!
11.你是一個文靜可愛的孩子。但在課堂上不敢大膽發言，作業每次都完成得很好，學習上比較認真可惜成績不夠穩定。能認真做好值日工作，勞動認真負責。可你太文靜了，要多與同學溝通。望你繼續努力，老師關注著你的進步。你是一個善良的女孩，誠懇樸實，恬靜可人。在生活中你總是默默扮演著自己的角色，去理解和幫助別人，努力干好力所能及的事。學習方面，你能充分認識學習的重要性，積極進取，不斷進步，但離老師與家長的要求還有一段距離，希望你能充分認識到這一點，查漏補缺，早日達到心中的目標。
12.你是一個聰明文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信，因為你用自己優秀的學習成績證明著你的實力。你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，作業本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進一步。
13.你那圓溜溜的眼睛特別有神氣，你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩;從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。你小小年紀就懂得自覺，老師祝賀你!但上課有時精神不夠集中，你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。
14.你尊敬老師團結同學關心班集體，待人有禮，希望你今后多讀書勤思考，把你的聰明才智發揮出來，有那么多的好老師用心教你，只要你能堅持不懈地努力學習，你的成績一定會提高，我會滿懷信心地等著這一天的。
15.你是個有強烈上進心害羞的男孩。早讀時，你總是第一個自覺地拿起書本，從不需要老師的提醒。當老師表揚你時，你會抿起嘴巴偷偷地笑，卻從不驕傲;當老師批評你時，你總是深深地埋下你的頭。老師想要告訴你，要對自己充滿自信，勇敢些，男孩。希望學習上比別人多花些工夫，加強練字，相信自己，你能行!
1.你外表老實，但事實上對學習很不自覺，課上時常說話。不過，你尚能接受老師的批評教育，勞動亦積極。老師知道你也想成為一名好學生，只是難于自我控制。希望你能埋下頭來，刻苦學習，力爭各方面表現有所進步。
2.你是個貪玩對自己不嚴格要求的孩子。你頭腦聰明，可學習成績不夠理想，老師認為主要是你上課聽講不夠認真，不能約束自己造成的。希望今后能改正一些不良習慣，成為一名出色的學生。
3.你是個品行優良的男孩，各方面表現都不錯。課堂上能積極思考老師提出的問題，但舉手次數太少。作業能按時完成，但字跡不夠認真。希望你能正視不足，嚴格要求自己，努力提高語文和英語成績，養成謙遜踏實的學習品格。
4.你是一個很有修養的女孩，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢，對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。你的學習成績進步不快，說明基礎還不牢固，如果你能講究方法，多學多問，那就更好了。希望你充分發揚自己的優點，奮起直追，趕上或超過別的同學，老師將感到無比高興。
5.你思想較單純，有良好的文明衛生習慣，自覺遵守學校的各項規章制度。因為上課走神，影響了你自己的學習，多可惜呀。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但你多次放松對自己的嚴格要求，使你一直沒有實現這個愿望。你的學習方法也有所不足，有些重理輕文，這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，多練多思多問，相信在新的一年，你一定會有所收獲的!
6.你是一個上進心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢，能與同學友愛相處。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注認真。不過有時在你遇到挫折的時候，缺乏克服困難的信心，只能付之眼淚。你要知道，在通往知識頂峰的道路上，在人生旅途中，長滿了荊棘，望你克服困難，勇往直前!在新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績。
7.你是一個文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你能認真完成老師布置的作業。你是一個很乖巧的學生，其他方面表現很好，就是學習進步不快，其實你平時一向很認真，很努力，為什么反而事倍功半呢?我看其中的原因，并非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠扎實，學習方法還不科學，特別是理科。希望你認真掌握好基礎知識，多練多問，戰勝困難，繼續努力，老師關注著你的進步。
8.講義氣是你的優點，但你有時處理問題自以為是，一意孤行，課外有不文明的舉止。你有寬闊的胸懷，卻少了堅忍不拔的鋼鐵意志，你是老師的"重點牽掛對象"。你的自我控制能力仍有待提高，紀律意識仍有待加強。你也有上進的愿望，希望得到老師和同學們的喜愛，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現這個愿望。希望在今后的學習生活中，要增強明辨是非的能力和自我教育的能力，克服自身的弱點，爭取更上新臺階。
9.你的平凡樸實聰明大方，你的神情已深深印在老師的記憶中。你能自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。但學習成績還夠突出，時間觀念不夠強，如果你能杜絕遲到，更加嚴格要求自己，把更多的精力放在學習上，以你這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。繼續努力吧!相信你一定會美夢成真的。
10.轉眼間，一個學期又要結束了。在這一學期里，老師對你有了更深更多的了解。在思想品德和學習方面，能做到遵守校規校紀，尊敬老師，團結同學，上課認真聽講(大膽發表自己的見解方面尚需努力)。生活中的你熱情樂于助人任勞任怨，能夠及時完成老師交給的各項任務。如果能在學習上刻苦認真一點，就更是錦上添花了。
11.你是一個很可愛的女孩，有時會聽到你爽朗的笑聲，有時亦會看到你深沉的表情。生活中的你總是那么開心，能夠與朋友和睦相處;工作上，能夠認真完成老師交給的每一項任務，班級的文藝活動因為有了你老師可以省不少心，在你的帶領下我們班的文藝活動出取得了可喜的成績。對于工作你做得無可挑剔，但作為一名中學生最主要的任務是學習，在這一點上你做得很不夠，雖然時常也會看到你勤奮學習的身影，但總是不能做到持之以恒，另外要注意提高學習效率。
13.你誠實純樸，你熱情大方。你的每一點進步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續嚴格要求自己，不斷完善自己，你就會將心中的藍圖變成現實!
14.是一個熱愛生活，熱愛學習，不斷進步的好學生，還要進一步學會做人，學會求知，學會生活。
15.你為人大方，誠實謙虛，待人真誠熱情，樂于助人;學習上你認真刻苦，努力進取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業都認真完成，書寫也端正。在這里，我要送你一句話相信自己，你會做得更好!
1.見到你的第一眼，就被你那雙小機靈而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上，你比較好動，很難做到安靜的做在那里聽講，不時地做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間，從沒見你好好休息，不管做什么游戲，你總是特別活潑突出，“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的，你的朗誦小品表演。
作文。
都是高人一頭的!。而且在你這個科代表的帶動下，班里學習英語的風氣濃厚，成績優秀。你看，自己的功勞有多大!看來，老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力。知道嗎?如果你把這份管理天賦，拿出一部分用在自己身上，那么，你將更加出色!我相信，學習刻苦認真工作負責嚴于律己的你將是老師家長同學心目中最棒的!
2.中國有句老話“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。班會課上，你講的鬼故事讓所有的同學都記憶猶新;數學課上，你經常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定，仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。隨著歲月的流逝，你將成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，希望下學期中優秀的學習成績為你錦上添花!
3.你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!你是個盡責的紀律委員，課前五分鐘，你儼然是個小老師，帶領同學們作好課前準備工作;課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己真正在班中保持永遠的領先地位!
4.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。
5.你是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，能協助老師管理班級，責任心強，工作認真，關心集體，團結同學，積極參加體育鍛煉，愛勞動，不挑食，環保意識強，愛護公共財物，聰明機靈，思維開闊，語言表達能力強，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢，學習自覺，上課積極舉手，大膽發言，有個人獨立的思想，學習成績優良，老師希望以后繼續努力，爭取更大的進步!
6.你知道嗎?其實老師和同學們都說你很聰明很機靈，全班的同學不是都很喜歡同你一起玩耍，一起游戲嗎?看著你的聰明，大家都說你厲害，你總是笑了笑，撲閃著一雙美麗的大眼睛，這時，你多么討人喜歡，對你總把你的聰明過多地用錯了地方，假如你能上課專心—點，假如做作業認真一點，假如……，你將是一個多么出色的孩子，我們都在拭目以持。
7.你是一個聽話的好孩子。這個學期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個成績優異的學生，是不是?你現在也能做到按時完成作業，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，成績并不非常拔尖。希望你能勤奮學習爭取更好的成績。
8.你是—個誠實而穩重的好孩子，學習認真，課堂專心聽講，積極發言成績優異。就連做橡皮泥，你的態度也是這樣認真，最終和一起獲得了比賽的—等獎。提起你，每個同學都說你真棒，加上你樂于助人，同學們都愿與你做朋友。希望你再接再厲，向更高的目標奮進。
9.想起你，老師心中總是充滿感動和愧疚。感動的是你小小年紀那么懂事，你克服了別人想象不到的困難，堅持學習，從未給老師添過麻煩;愧疚的是，老師給你的關心和幫助太少太少了。好孩子，老師真希望你能—直這么堅強，繼續努力!
10.你很自信，又有遠大的抱負，這是很好的。課堂上數奧小組活動中，你盡情地展示才華，這些讓你嘗到了成功的喜悅。但可知道嗎?人牛之路不僅僅有鮮花和掌聲，還有許多的困難挫折，要實現遠大的理想必須付出努力，不然就會成為夢想，能不能學會控制自己?少玩點，不打電子游戲?歲月易逝，切莫空白了少年頭啊!
11.老師贊賞你膽大樂觀，又很關心集體;古箏彈得那么好，字也寫得很好，可謂多才多藝。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。希望能保持優點，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人。
12.你的活潑可愛聰明機靈給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，你作業能認真完成，書寫端正，學習成績優異，是個品學兼優的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。希望能保持優點，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人。
13.你是一個愛笑的女孩，也是一個大方的女孩，從沒見過你跟別人生氣，在班級中有很好的人緣。你做事認真，是老師得力的小助手。希望今后在學校班級組織的各類活動中更主動些，以抓住機會進一步鍛煉自己，使自己各方面得到更大的發展。
14.你是一個乖巧懂事的女孩，學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當好，并能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的進步!
15.不經意間，我發現你是個很有才干的人，組織能力想象力創造力……你是那樣的能干，所以要學會抓住機會展示自己的才能，發展自己的才能，相信自己是“金子”，會發光。希望在以后的各種活動中聽到你自信的聲音，你會像這次藝術節一樣嘗到成功的喜悅。
16.你勤奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優的好學生!
17.你是一個有運動天分的女孩，每一項體育運動在你的操作下都顯得輕巧而又美麗，很喜歡看你運動時的模樣。你也是一個有悟性的女孩，學習對你來說應該不是一件很難的事，但無論是學習還是參加體育比賽你都缺少一種“我要贏”的進取意識，如果有了這種競爭意識，相信你會是最出色的。
18.當你認真時，你非常出色，學習成績進步極快;當你開朗的時候，你很愛笑，樣子很可愛;當你上課專心聽講積極發言時，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會，做事更主動些，學習更勤奮些，你一定會有更大的發展。
19.你是一個如雛菊般清新可愛的女孩，平時雖不聲不響，做事卻挺有主見的，想得也周到，把事交給你做，總讓老師放心而又滿意。有把握了才開口才出手是你的習慣，這也顯示了你做事穩重的一面。但人生有時也不妨可以試著闖一闖，你說對嗎?真希望在每一堂課上都可以看到你高高舉起的小手，聽到你條理清楚而又精彩的發言。
20.這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。
學生快期末考試了我的感受初中（模板23篇）篇十五
你是一名乖巧文靜的女生，學習積極勤奮認真，學習態度端正，各科成績名列前茅，工作積極負責。但偶爾你會開小差，受旁邊同學的影響。在“六一”文藝匯演中，你為節目的成功付出了自己辛勤的汗水，難能可貴的是，你們幾位同學能不斷的推陳出新，把小品改的如此有滋有味。最后，你沉默寡言的性格，很容易讓老師忽略你，希望下學期看到的是你活潑開朗的面貌。
你聰明機智，學習處在班級的上游，但決不能驕傲自滿。要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。因此你要改掉你的一個不容忽視的缺點，那就是你的懶惰和散漫。你是一個男子漢大丈夫，應該有相符合的氣魄，欺負別人可不是個好現象哦。老師想看到的是一個全心全意投入學習的你，一個各方面全面發展的你，一個成熟的你，加油!
你是一位稱職能干的班干部，在你擔任生活委員其間，你的賬本上條理分明，一筆一劃都說明了你認真負責、正直公正。你能及時獨立的完成各項作業，絕不拖泥帶水，但“不想當元帥的不是好士兵”，你必須要樹立一個遠大的志向，一步一個腳印來逐漸縮短現實與理想的距離。祝你成功!
你是一位讓老師很放心的女生。學習上你不需要老師去督促，自己就會主動完成各項學習任務。你那鍥而不舍、勇于進取、屢敗屢戰的魄力令很多人汗顏，由此可見，你深刻的知道自己學習的目的，達到了變“要我學”為“我要學”。老師有理由相信你假如一直保持這種難能可貴的精神，你一定會騰飛的!
你是一名乖巧文靜、品行兼優的女生，你有很強的責任心。在老師的眼里，你對待學習兢兢業業，嚴格要求自己，絕不同流合污，時常能看到你獨自學習的影子。不過，“千里之堤，潰于蟻穴”，又有“為山九仞，功虧一簣”的說法，希望你能把這種勢頭持續下去，老師期待你的表現!
學生快期末考試了我的感受初中（模板23篇）篇十六
我的家鄉在長陽縣資丘鎮五房嶺村。這里出產蔬菜，有茄子、辣椒、南瓜、土豆、蘿卜等好多種蔬菜，最有名的是高山蔬菜。春天到了，爸爸媽媽在家門口整理了一塊苗床，撒了許多種子，蓋上地膜，過了一段時間，種子發芽了，長大了，爸爸媽媽就把菜苗栽到大田里，天天菜苗給施肥、鋤草、松土，又過了一段時間，蔬菜成熟了，外地收蔬菜的大卡車就來了，他們收了一車又一車，我們家里就掙了不少錢，吃過我們這里的蔬菜的人都說：“五房嶺真是個好地方!”
我的家鄉有一片葡萄林。
春天，葡萄樹抽出了新的葉子，到處一片綠，真像一片綠色的海洋。
夏天，樹木長出了密密層層的.枝葉，它就可以給人們當涼棚。
秋天，樹葉黃了，樹上的葡萄也成熟了。有紅色的、紫色的、暗紅的……五光十色。有甜的，有酸的。樹葉在空中飛舞。
冬天，雪花在空中飛舞，到處一片白，太陽一出來，樹就銀光閃閃，十分漂亮!
我的家鄉在美麗的新昌，那依山傍水，山清水秀，是個美麗的地方。
我愛我的家鄉，歡迎老師和同學來我家鄉玩，我會好好招待你們。
學生快期末考試了我的感受初中（模板23篇）篇十七
尊敬的xx：
您好！
我本來就是一個在學習這方面沒有啥成果的人，所以我平日的成績也不太好，上課也根本就不認真，這也就導致了我在思想這方面都出現了一點問題，這也是導致了我在這次期末考試中交白卷的主要原因之一。雖然我現在已經知曉了自己的行為特別特別的傻，但是我覺得自己還是沒有得到應有的處罰，所以我給您寫了這份檢討，希望老師您在以后的日子里能多多的幫助我一下。
這次期末考試開始之前，班上的其他同學都在緊張的復習中，大家都希望能考出一個能令自己感到滿意的好成績，然后安安心心的度過這個假期，可我就沒有想這么多了，畢竟我的成績就沒好過，在班上一直都是墊底的存在，所以我的父母都不太管我了，隨便我怎么發揮，我心里也就是想著反正都是墊底，那么我學習再多也沒有太多的意義，還不如把時間和精力花費到娛樂休息上面。于是在這次期末考試的時候，我就基本上草草的把前面幾門科目寫了一寫，至于那些較難的題目我不是空著就是亂填一番，反正我也已經習慣了這樣做了，看著其他同學在考完之后還有說有笑的談論著考試結果，這令得我有點不好意思，但是我的內心也算是早已麻木了。
由于咱們考試的科目還不少，所以我也有點心累犯困起來了，等到考xx科目時，我忍不住的想打瞌睡了，于是我在考試的時候放棄了作答，直接就睡了起來，監考老師對于我的這種行為也是見多不怪了，畢竟我在平日里的表現也不太好。不知道過了多久，我被老師的呼喊聲給叫醒了，原來是要收卷了，可我還沒怎么動筆呢，算了算了，反正我也考不好，交個白卷看起來也蠻瀟灑的嘛。就這樣，在監考老師的驚奇下我遞交了自己的試卷……后來的事情老師您也知道了，我成為了班上首個考零分的學生，雖然這的確讓我風光了一下子，但是這更多的是讓老師們感到了不解，因為交白卷的行為可不是小事情，從這里面也能看出我對于學習的態度是多么的差。
說實話我也不知道老師們會這么的生氣，所以我也是在想辦法獲得老師們的原諒，就讓我的改變從這一封檢討書開始吧，我會在以后的日子里多多的把注意力放到學習上面，讓大家看到一個不一樣的我！
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
學生快期末考試了我的感受初中（模板23篇）篇十八
我的家鄉是一個不起眼的小村莊。它沒有城市的繁華與喧鬧，沒有都市讓人仰望的高樓大廈和漂亮耀眼的霓紅燈，也沒有指示車輛通行的紅綠燈。卻有一份讓每個人獨享的快樂與甜蜜。
每當田埂上的迎春華一簇簇的開放，村里的柳條抽枝發芽，我們像放飛的鴿子奔跑在廣闊無垠的田野，或躺在松軟的土地上，看燕子歸來，聽小鳥唱歌，耳邊還有麥苗拔節的呼喊。一垅一垅的田地里，是人們歡快的交談和鋤頭撫摸土地的聲響。我們狂野著，不時地，大人們會親切地叫一聲“慢點，別把小草碰疼了”。夏至，槐香飄滿整個村莊，每棵槐樹下都蕩漾著我們清脆的笑聲。蟬鳴蛙叫不絕于耳，一只只不知名的狗吐著舌頭，蹲在主人的門口，就連陌生人路過也懶得叫一聲。
夜晚，知了歇了，狗也睡了，只有青蛙不知疲倦的叫著。大人們三三兩兩的走出家門，搖著蒲扇扎成一堆談笑風聲，我們小孩也不甘寂寞，鋪一條涼席躺在上面數星星，比哪顆星星最亮，輪番的講童話故事。直到大人們困了，喊我們一道回家，我們的故事才算結束了。秋季是這一年中最忙的季節，每顆穗子都沉甸甸的，風一吹，到處是嘩啦啦的笑聲。機器的轟鳴聲，糧食在機器上跳躍的聲響，孩子們的叫嚷聲，混雜一片。異常熱鬧。隆冬至此，雪花飄然而至，平整的大街小巷，錯落有致的屋頂，粗細不均的樹枝全都銀裝素裹。
這時，我們更興奮，學著大人的樣子又是掃又是攏，把一堆一堆的雪或弄成形狀怪異的雪人，或弄成威風凜凜的蜘蛛俠，或弄成一個一個的大雪球在地上滾來滾去。此時，你會覺得這兒的冬天更美麗。我愛我的家鄉，這里有我朝上學，暮回家的伙伴，還有疼愛我的父母，是我綴滿記憶的搖籃。
我是一個農村生長的孩子，這里沒有繁華的街道，也沒有城市的喧囂，但它卻有著清新自然的風景，純樸勤勞的人們。聽煩城市喧鬧的你，請和我一起出發，去領略一下我家鄉的美麗所在吧!
不知不覺，春天已悄然來臨。沉睡的動物們開始蘇醒，小草破土而出，盡情地吮吸著大地的甘霖。冰凍已久的河水開始融化，發出潺潺的流水聲。鴨子們在水面上相互追趕，嬉戲著。魚兒不時跳出水面，花兒也不甘示弱，迫不及待地開放著，引來許許多多的“采蜜者”。辛勤的人們扛著農具到地里耕作，路旁的電線桿上棲息著可愛的小燕子，像五線譜上的跳動的音符。
“接天蓮葉無究碧，映日荷花別樣紅”，轉眼間炎熱的夏天到了。，池塘里的荷花早已豎滿河面，調皮的蜻蜓們在荷叢中飛來飛去。勤勞的人們開始插秧。瞧，年紀稍大的人左手拿著板凳，右手抱著稻草，急急忙忙往田間走去，他們準備拔秧苗。年輕人卷起衣袖彎下腰來，身手敏捷地插點秧苗。這勞動的景象在陽光的映照下顯得那么生機勃勃。寂靜的夜晚，勞作一天的人們開始進入夢鄉，屋外只聽見蛙聲一片。
“自古逢秋悲寂寥，我言春日勝春朝。”秋天是豐收的季節，喜悅的季節。一臺臺收割機在田間來回穿梭著，不時發出哽咽的聲音。那金黃的稻穗在微風的吹拂下，發出“嘩嘩”地聲響。看著一袋袋“勝利的果實”人們露出了笑臉，欣慰之情頓時驅走了所有的勞累。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，不知不覺，寒冷的冬天到了。人們三五成群地圍在爐火旁，相互攀談，談論今年的收成，談論明年的打算，笑聲洋溢著整個屋子。下大雪了，我的家鄉就像披上了一件白絨似的大衣，純潔而又美麗。看!孩子們快樂地揮舞著小手，堆雪人，打雪仗，雖然天氣很冷，但是他們的內心卻是無比的.快樂!你聽，一串串銀鈴般的笑聲在村莊上空回蕩。純樸的村民們手里拿著大掃帚，掃出一條條道兒來，為過往的行人提供方便。
這就是我的家鄉!它是如此的自然，樸實，我愛我的家鄉!
我的家鄉是個美麗富饒的地方。一想起我的家鄉——福建，就使我心花怒放，心久久不能平靜。家鄉存儲了我天真爛漫的童年。那里的一草一木，一山一石是我最好的朋友。
春天，小溪里的水融化了，那叮叮咚咚的流水聲像一首悠悠的小令，非常動聽。一群群的鳥兒從南方飛回來了。鳥兒站在樹枝上唱著美妙動聽的樂曲。燕子在屋檐下建起它們溫馨的小屋。花兒競相開放。家鄉的春天就像一幅幅美麗的圖畫。
夏天，家鄉開始熱鬧起來了。知了在樹干上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“熱死了!熱死了!”魚兒在自由自在的游來游去，快活極了。高大的樹長得蔥蔥蘢蘢，就像草原上的哨兵一樣。溪邊，小朋友們在歡快的玩耍，有的在游泳，有的在打水仗，有的在洗衣服。
秋天的天是那么藍，那么高，田野里一派豐收的景象;果園里，各種各樣的水果讓人垂涎三尺，農民伯伯懷著喜悅的心情，都在收割呢!動物們正在準備過冬的糧食呢!青蛙正在修筑它那溫暖的小窩。大雁排成人字行的隊伍向南方飛去。
冬天，家鄉下起了霜，花草樹木都皮上了一層厚厚的冰。動物們在家舒舒服服地過冬呢!小朋友們被凍得更加來勁了，大家站在河面上歡快的溜著冰，有的甚至吃著在花兒上結的冰塊，大家玩得非常開心。
學生快期末考試了我的感受初中（模板23篇）篇十九
撰寫。
評語。
是中小學班主任對學生實施科學評價的重要手段，如何寫呢?下面是有初中學生期末考試成績評語，歡迎參閱。
1.老師從你美麗的大眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;英語節小品比賽中上你那出色的表現，為班級贏得了榮譽;教師眼里有你那“小老師”的倩影，使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生，同學們以你為榜樣。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手。班級工作又那么認真負責，盡心盡職，真不愧是班上的生活委員呀!
2.每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。但是，你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂，但上課，老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過，最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!
3.你有禮貌，愛勞動，講衛生，發言積極，待人誠懇，身為“財產保管員”認真負責，作業速度大大提高。瞧，老師一連串數出你這么多優點，看來這學期你進步不少，老師看在眼里，喜在心里。可是你有時仍貪玩，愛調皮搗蛋，作業馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!
4.你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。另外，交友要有選擇。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?老師與父母期待著你的進步!
5.有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。特別是。
作文。
的進步不小!只是字的練習還要加大力度呀!在你即將步入歲之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
6.你尊敬老師、團結同學、熱愛勞動、關心集體，所以大家都喜歡你。能嚴格遵守學校的各項。
規章制度。
學習不夠刻苦，有畏難情緒學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高學習成績比上學期有一定的進步平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。
7.你純真可愛，對待同學熱情大方，你臉上的每一個表情都很溫和，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿，成了同學們心中一道美麗的風景線。儒雅的你，無論是作業還是考試，書寫總是工工整整。你也很想成為一名優秀的學生，以優異的成績去回報父母和老師，但對自己的要求還不夠嚴格，基礎知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步。其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
8.你是一個很有個性的小女孩，有一口流利的普通話伴隨著你那甜美的笑容，你能力很強，常常能幫老師做很多事情。在學習上，你毫不馬虎，課堂紀律方面也比以前好，能夠認真聽講，積極發言。學校的生活多姿多彩，老師希望你進一步把自己融入于學校這個大家庭中，擁有一個屬于自己的美好生活與童年時代!
9.你，學習成績優良，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話聲音雖啞，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使懂事的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!如果注重熱心班集體工作并協助老師完成班級工作，并且廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續努力，成為全面發展的好學生。
10.你是一個樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活，基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優秀的同學學習，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階。
11.你是一個有上進心的孩子，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，關心愛護集體榮譽，熱心助人，拾金不昧，堅強勇敢，愛勞動，講衛生，積極參加體育活動，上課積極舉手發言，回答問題聲音響亮。能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手。不過，身為我校的首任大隊長，工作上還顯得稚嫩，希望下學期，在大隊工作方面能有更好的表現!加油吧!
12.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業本上大紅的優，每次測驗取得的優秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
13.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業認真，書寫工整。各科均衡發展，成績保持優秀。今后在工作方面可更加大膽地開展工作，鍛煉和提高自己的工作能力。
14.你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀，老師希望以后能有責任心，組織好班級的文藝活動，那就更棒了。
15.你是一個漂亮大方的小姑娘，口頭表達能力較強。小牛頓把制作好的風車擺在同學們面前時，不是由于講不出風車里面的原理而同樣遭到同學們的奚落嗎?你有一顆渴求知識和進步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢?要知道，你只是在學習上缺乏持之以恒的精神，對自己的信心不足而已，所以一些簡單的基礎的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎?只要下苦功并再細心一點，你的心愿一定會實現，老師期待著這一天的早日到來。
16.你是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，能協助老師管理班級，責任心強，工作認真，關心集體，團結同學，積極參加體育鍛煉，愛勞動，不挑食，環保意識強，愛護公共財物，聰明機靈，思維開闊，語言表達能力強，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢，學習自覺，上課積極舉手，大膽發言，有個人獨立的思想，學習成績優良，老師希望以后繼續努力，爭取更大的進步!
17.你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績優良，是一個人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因為你是老師的“好幫手”;媽媽喜歡你，因為你是“乖孩子”;同學喜歡你，因為你是“小雷鋒”。熱心班集體并協助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果。
18.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍又一遍。“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
19.你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，尊敬老師，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好。你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執著，你會成功的，我始終對你充滿信心。
20.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮。而你的心靈手巧更是給老師與同學留下了深刻的印象!看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著!
21.你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進;你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關于那次值日，老師相信你已經處理得很好了吧?在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!
22.你是一個性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。課后你認真按時完成作業，字越來越清秀，老師常常為你生動流暢的。
日記。
而感到高興。你有很多優秀的品質，和同學相處時寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動，有較強的活動能力。課間你很活躍，言談常常迸發出智慧的火花，然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子，希望你揚長避短，這樣你的天空會更開闊。
23.你是那么聰穎、可愛，一學期來，你總是孜孜不倦地學習課內、課外知識，成績優秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學們好羨慕啊!
黑板報。
工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時你對同學再真誠一點，做事再踏實一點，多與同學交流合作，那么都相信會有更多的人喜歡你。
24.你是一個心靈手巧的好孩子，你畫的小動物個個活靈活現，你畫的科幻畫連老師都自嘆畫得不如你。這次繪畫比賽，你又摘得桂冠!同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你!如果你在學習上更講究方式方法，相信你是最出色的!因為勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。
25.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時你學習勤奮，工作負責。你時時都在思考問題，渴望得到更多的知識;你時時都在伏案苦讀，所以成績十分優秀，你能完成好學校交給的一切任務，受到大家的一致好評，這就是你，一個勤學、善問的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭取百尺竿頭，更進一步。如果多多參加集體活動，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
26.你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步!每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發展的好學生。
27.老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體;古箏彈得那么好，字也寫得很好，可謂多才多藝。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。希望能保持優點，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人。
29.xx同學學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業完成相當好，并能遵守各項規章制度，尊敬師長，關心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的進步!
30.xx同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業及時完成，但成績不很穩定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步!
1.xx,在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因?其實這道理我也給你說明白，關鍵的是你有沒有認真去做!
2.你是個平凡而又樸實的女孩，你思想健康，蓬勃上進，你性格開朗，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學習上的進步，但成績又不盡人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前進的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!
3.雖然本學期你又因為體弱多病，缺席好多天，但是你總是笑呵呵的，好象從未經歷過憂愁，你分析問題總有獨到之處，老師欣賞你的機敏;你制作的電腦小報別出心裁。當你在努力的奮斗中享受成功的喜悅時，老師與同學們也在為你高興呀!愿你在渴求知識的同時，不斷的提高自己的工作能力，努力完善自我。下學期能增強體質，努力學習!老師祝福你，也期待著你的迎頭趕上!
4.當你認真時，你非常出色，學習成績進步極快;當你開朗的時候，你很愛笑，樣子很可愛;當你上課專心聽講積極發言時，你是那樣的生動可愛……相信你還有更多的才能沒有展示出來。如果能抓住機會，做事更主動些，學習更勤奮些，你一定會有更大的發展。
5.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力。班會課上，你講的鬼故事讓所有的同學都記憶猶新;數學課上，你經常提出與眾不同的假設和見解，雖一次次被否定，仍是勁頭不減。同學們不解地問你，你總是憨憨地一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心。老師相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的一切障礙，成為真正的男子漢。隨著歲月的流逝，你將成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，希望下學期中優秀的學習成績為你錦上添花!
6.這學期，你好像一下子長大了許多。做起事情來干脆利落，變得懂事勤奮了，老師真高興啊!你是個當小干部的料，不過一個好干部得樣樣走在別人的前面。我相信，要求上進、不甘落后的你會更加嚴格要求自己，成為班中最棒的學生。
7.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學習態度，改進學習方法，提高作業的質量，這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力!
8.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!
9.你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你還是一個敢講真話、能做實事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的好學生!
10.你有較強的應變力和適應力，善于調整自己的知識結構，學習踏實，表現較好，你能自覺遵守學校的各項規章制度，學習目的明確，態度端正，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處，團結好每一位同學。老師有一個建議，希望你能接受：你有時很任性，甚至很固執，常常表現出以自我為中心，也許，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒。
1.你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓，能熱心助人，尊敬老師，熱愛學校生活，積極參加課外活動，愛勞動，講究個人衛生，學習認真，上課積極舉手，回答問題聲音響亮，學習成績優良。你的古詩朗誦讓大家都沉浸在古韻中!你像沙地上溫暖的陽光，給人關愛，你像輕輕滴落的雨點，學習上的認真與執著又給同學們留下了深刻的印象。老師愿你敞開心扉，創造出自己明日的輝煌。
2.誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習，多和她探討，你一定會有很大的收獲的。
3.希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。現在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴加管教，循循誘導，使孩子走向社會時，是一個成功的人材。
4.該生在校上課認真聽課，作業獨立完成，尊敬師長，積極參加勞動，有較強的表現能力，學業成績較好，望今后再接再厲，爭取更好的成績。
5.該生在校關心同學，遵守班級紀律，積極參加各項有益活動，上課認真聽講，作業及時完成，學習目的性較明確，本學期學業成績有很大提高，望今后再接再厲爭取更好的成績。
6.xx同學在校表現較好，能自覺遵守學校的各項規章制度。上課專心聽講，積極思考，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結些有益的活動，使各方面素質都得到提高!
7.謝謝您這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助，使他的學習成績又有了突飛猛進的提高。作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。
8.:對于學校的各種規章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發展有益的活動，要做到各方面全面發展。
9.你是一個很討人喜歡的孩子，尊敬老師，能夠協助老師管理班級，工作認真負責，是老師信得過的得力助手，團結同學，樂于助人，能吃苦耐勞，堅強勇敢，拾金不昧，環保意識強，能愛護花草樹木，保持環境衛生，獨立能力強，學習主動自覺，上課情況良好，積極思考，大膽發言，獨立完成課堂練習，聰明機智，學習成績優秀，老師希望你繼續努力，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績。
10.在暑假里，孩子首先完成了暑假作業，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動，身體長高了也長壯了，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學期里，在老師的指導幫助下，取得更大進步。
學生快期末考試了我的感受初中（模板23篇）篇二十
尊敬的老師：
你們好！
我錯了，我不該在這次的當中交白卷的，都怪我，憑著自己一己之力把我們班的綜合成績拉到了全校倒數第一，我成了我們班的罪人了，我能看得出老師您是有多生氣，都吹胡子瞪眼的對我破口大罵了，口水洗臉我也習以為常了，我慚愧啊，我完全沒往這方面考慮，給您班上的造成困擾和麻煩了，我非常抱歉，你們要打要罵，悉聽尊便！
其實這件事我真的不是故意的，您也知道我的學習成績一直都不是特別的好，但是也不會特別的差，因為我把心思都放在了畫畫上，我跟我爸媽商量我要做藝考生，學美術，可是死活不肯，堅持要我走傳統的教育路線，還威脅我說，要是不好好讀書，以后看到我畫畫就全給我撕了，但是誰讓我是他們的女兒呢，他們性子倔我也不會差到哪里去，這次期末考試只是我的一種抗議的方式，我要讓他們妥協，對于他們而言我是故意交白卷的，但是對于你們大家我真的不是故意的，我完全把這件事給忘了，忘了期末算綜合成績的時候要把班上每一個學生的成績都算進去的，我這樣以來至少讓我們班上少了幾百分啊。七科，我再怎么差也能拿個四百分吧，我們班要是加上這四百分再去算，穩坐校園第一啊。
我也不知道我為什么要用這種方式會跟父母作對，明明還有好多其他的辦法，可能是腦子笨，當時只想到了這一種辦法吧，每一堂考試開始的時候，我都是用草稿紙在畫畫，試卷跟答題卡發下來什么樣子，監考老師收上去就是什么樣子，我一筆都沒動，連班次、姓名、考號什么的全都沒寫。
我真的覺得對不起大家，首先是老師您，作為您教學生涯以來期末考試第一個全科交白卷的人也只有我了吧，這算是您教學生涯上的一個污點了吧，我罪過大啊，其次就是班上的同學們，大家為了這次考試都有多么的努力我都知道，現在還有一個人上課開小差？還有一個人上課睡覺？都是想把這次的期末考好，不光是為了自己，更是想拿到全校班級第一的殊榮，送給班主任您當禮物。現在的感覺就好像是班主任您過生日，大家買來的蛋糕馬上就要送到您的手上了，卻被我摔個稀碎。
本來我覺得我交白卷了，看到父母憤怒的表情我會竊喜，等著他們妥協，同意我畫畫，但是沒想到我先迎來的是老師您的.怒火還有同學們的責怪和不理解，是我做事考慮不周全了，我對不起大家，我下次再也不會做損失大家利益的事情了，我保證。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年x月x日。
學生快期末考試了我的感受初中（模板23篇）篇二十一
今天下午我們英語期末考試了，是十班和八班的老師來給我們監考。老師給我們一道一道的讀題，讓我們讀一道做一道。
很意外，沒有聽力題。我覺得不太難，基本上都會，有個別題當時有點兒卡，后來仔細想了想也都答出來了，希望能都對。
今天太陽很大，我和媽媽一起開始復習語文和數學，爭取考一個好成績。
聽媽媽說：“今天報紙上登出了高考文理科狀元，都是高新一中的。”我們都覺得高新一中真棒!
只有今天好好學習，將來也才會考出好的成績。我也要加油!
學生快期末考試了我的感受初中（模板23篇）篇二十二
這件讓您生了很大的氣，我現在心里也很復雜。當初我做出這樣的事情來，卻是因為太自大，太自以為是了。我不尊重學習，也沒有尊重到老師的付出。一想到這里，我也明白了老師為什么會這么生氣，但是再往里面想一想，我或許還有很多耳朵問題存在。所以在此我想給自己做一次檢討，希望可以將自己的一些問題給揪出來，然后進行改正，盡量不要影響大接下來的學習。希望老師可以給我機會進行改正，也希望我今后能夠通過自己的行動來證明自己。
期末是我們每個學期最最最重要的一門考試了，這門考試代表著我們這一個學期的成績，也可以從側面反映出我們這個學期的一個情況。所以這是老師、學生、家長都非常在乎的一次考試了。而我卻在這次考試中交了白卷。“白卷”這兩個字第一次出現在我的生命中，我沒有想到竟然是這一次。這次交白卷我也沒有太多的借口用來掩飾，我只是想說明的一個問題是，當天我確實是因為自己情緒上有一點波動，所以我才果斷放棄了這次考試。我的理性還是被感性所戰勝了，這是我的弱點，也是我應該改正的地方。
我的家庭是一個分裂家庭，父母長期吵架，但我的大家庭卻是一個和睦的大家庭。在這兩種極端中生存，我也感受到了一些不同的東西。我也不知道是不是長期待在這樣的環境里，對任何東西都有一種放棄的想法。當天我來考試之前，我爸媽在家里大吵了一架，和往常一樣，原本我已經習慣了這樣的生活，但是最后他們的一些話卻刺疼了我。我當時的心情就像突然下雨一樣，低到谷底。所以在考試的時候我就一直心神不寧，老師想到他們的事情。所以我就干脆果斷放棄了。我就交了白卷。
這件事情大部分原因是因為我自己。無論發生什么事情，我都不應該放棄自己，不應該放棄學業。這樣的舉動是愚蠢至極的。我當時不知道自己沖動的后果會是這么嚴重，我也不知道自己小小的一個舉動會傷害這么多人。老師對我徹底的失望了，我的父母也因為我這件事情矛盾更大了，而我自己也收獲到了最大的打擊。我失去了很多的信任，也失去了更多的關心和關注。我認識到了自己的錯誤了，我愿意改正自己，只希望老師您可以再原諒我一次，我以后再也不會做這樣不考慮后果的事情了，這次非常抱歉，請您原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學生快期末考試了我的感受初中（模板23篇）篇二十三
尊敬的老師：
您好！
這件事情讓老師您生了很大的氣，我現在心里也很復雜。當初我做出這樣的事情來，卻是因為自己太自大，太自以為是了。我不尊重學習，也沒有尊重到老師的付出。一想到這里，我也明白了老師為什么會這么生氣，但是再往里面想一想，我或許還有很多耳朵問題存在。所以在此我想給自己做一次檢討，希望可以將自己的一些問題給揪出來，然后進行改正，盡量不要影響大接下來的學習。希望老師可以給我一個機會進行改正，也希望我今后能夠通過自己的行動來證明自己。
期末考試是我們每個學期最最最重要的一門考試了，這門考試代表著我們這一個學期的成績，也可以從側面反映出我們這個學期的一個情況。所以這是老師、學生、家長都非常在乎的一次考試了。而我卻在這次考試中交了白卷。“白卷”這兩個字第一次出現在我的生命中，我沒有想到竟然是這一次。這次交白卷我也沒有太多的借口用來掩飾，我只是想說明的一個問題是，當天我確實是因為自己情緒上有一點波動，所以我才果斷放棄了這次考試。我的理性還是被感性所戰勝了，這是我的弱點，也是我應該改正的地方。
我的家庭是一個分裂家庭，父母長期吵架，但我的大家庭卻是一個和睦的大家庭。在這兩種極端中生存，我也感受到了一些不同的東西。我也不知道是不是長期待在這樣的環境里，對任何東西都有一種放棄的想法。當天我來考試之前，我爸媽在家里大吵了一架，和往常一樣，原本我已經習慣了這樣的生活，但是最后他們的一些話卻刺疼了我。我當時的心情就像突然下雨一樣，低到谷底。所以在考試的時候我就一直心神不寧，老師想到他們的事情。所以我就干脆果斷放棄了。我就交了白卷。
這件事情大部分原因是因為我自己。無論發生什么事情，我都不應該放棄自己，不應該放棄學業。這樣的舉動是愚蠢至極的。我當時不知道自己沖動的后果會是這么嚴重，我也不知道自己小小的一個舉動會傷害這么多人。老師對我徹底的失望了，我的父母也因為我這件事情矛盾更大了，而我自己也收獲到了最大的打擊。我失去了很多的信任，也失去了更多的關心和關注。我認識到了自己的錯誤了，我愿意改正自己，只希望老師您可以再原諒我一次，我以后再也不會做這樣不考慮后果的事情了，這次非常抱歉，請您原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。