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就這樣埋下一顆種子初中(模板20篇)

時間:2025-06-28 作者:QJ墨客

優秀作文是對作者思想情感和文字表達的全面評價,它能夠展示出作者的才華和獨特風采。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考和學習。

就這樣埋下一顆種子初中(模板20篇)篇一

凡·高,一個傾盡半生只為了作畫的“瘋子”,一個終身不斷被拋棄的“孤獨者”,在他的時代,他只是一個被強迫關進精神病院的“神經病”,世人無法理解他的獨特創作與暗沉筆觸,哪怕他那幅火熱而耀眼的“向日葵”也不被人們接受。但他不曾放棄那沒有被贊賞過的創作,而是堅守自己內心的聲音,直至以決絕的方式離開這個世界,他看似不幸的一生和創作,卻在我的心中埋下了一顆生命的種子。

與我之前看過的《莫奈之美》一書中的莫奈畫作比較,我不能不承認,凡·高畫畫的技術并沒有其他畫家那么精湛,他對繪畫純線條的關心顯然不夠多,石膏像的臨摹更是一塌糊涂。他的叔叔為了幫助他學習更多的技巧,讓他與印象派的畫家學習交流,但回來以后,除了更鮮艷亮麗的.色彩使他的畫更富有情感之外,就沒有什么實質性的變化了。畫作里的情感是永遠屬于他自己的,在他眼里,他根本就沒法畫那些沒有自我靈魂的東西,如同他無法勾勒只會僵硬模仿機械動作的漂亮模特兒。

他并不是簡單地在畫像,而是將自己的情感與被畫對象的靈魂雜糅在一起,然后都宣泄于紙上,用最原始的方式和亙古不變的自我精神,鑄就了永恒的、有思想的藝術!就這樣,凡·高在我心中埋下一顆富有生命力的種子!

除去創作之外的其他時間,凡·高是孤獨的。因為生命中,某些他愿意為此堅持的自我無法被他人理解,更是讓從未見過如此激烈情感的同行們感到懼怕,他只能將時間與情感擠壓在畫布上。因此,他才如此渴望愛與被愛。他的愛是激烈的,如夏天熾熱的驕陽般熱情、猛烈。但如此純粹的自我使他周圍含有雜質的人們無法承受。晶瑩剔透的愛,在現實中同玻璃一樣脆弱,如同那些信誓旦旦的愛,總會有消磨耗盡、直至土崩瓦解的一天。他,只是想找一位能夠理解他的知音,于是他把這種渴望書于畫布之上,這種如孩童渴望夸贊與禮物一樣急迫的心理,使他的畫有了某種兒童般稚氣的筆觸。

正是這種毫無顧忌的自我意志和無須懼怕他人眼光的勇氣,成就了凡·高那無限接近于純粹的生命。他超越了時代的那份純粹的愛的情感,在我的心中埋下了一顆生命的種子。

就這樣埋下一顆種子初中(模板20篇)篇二

“高考分出來了!”

借用我家電腦的大哥激動而又緊張地喊到,我和姐姐急忙湊過來。

我們屏住呼吸,盯著屏幕……。

“咯噔”。鼠標鍵清脆而響亮的聲音讓我不禁心中加速。

“457!”

我們一下子散開了,留他自己在電腦前。

他躺在椅子上,身體上的每一處無一不散發著失望、沮喪和傷心。

半夜三點,他還在那兒坐著,仰望著天花板,淚水順著臉頰流下來,無聲的哭泣,銀灰的月光,無人打擾。

那一刻,我一下子明白了高考的重要性,它可能是一個摧毀一個人理想的考試,更可能是讓一個人開始精彩人生的起點。而這一切,都決定于成績!

霎時,我心中暗做打算,好好學習!

這不是語言,這是行動!

我要在上初中之前,穩拿全班第一、全校前十、全縣前五十,這是我的目標。

我知道一切都得穩扎穩打:我閱讀不好,我多讀書;我作文不好,我認真聽課、積累素材、勤奮練筆;我英語不好,我多讀多背多練;我綜合不好,我多注重平時積累……我什么不好,我就多學、多練。

我就不信還有學不會的知識!

就這樣埋下一顆種子初中(模板20篇)篇三

我的小學時光大部分是在一個邊陲小鎮上度過的,那時去上學的路大約要步行半小時。

平時太陽從東面的山上升起時,同學常常繞路來找我一起上學,有時還幫我背著書包。父母也常常百忙之中來接送我,對我們最好的彥老師偶爾也會和我一起繞路走。那時的上學路上有多少歡聲笑語啊,他們都在我記憶深處。然而印象最深的卻是兩個至今為止也叫不出名字的美麗姐姐。

猶記得剛讀二年級時的一個下雨天,我獨自一人朝著學校走。那雨好大呀,道路泥濘不堪,眼看著我的小雨靴就要埋沒在稀泥里,我心里難受得想哭。可我知道哭也沒辦法呀,只能邁著小腿盡量往好走的地方走,似乎每走一步我都要猶豫,如何踩到不會陷進去的地方我的行走是如此地艱難,真正的.拖泥帶水!

這時,我身后來了兩個五、六年級或者更高年級的姐姐,他們路過我身邊,似乎兩人說了什么,我實在沒聽清楚,也無心去聽。然后,那個好像梳著短頭發的姐姐走到我前面蹲下,她側過帶著雨水的美麗的臉說:“小妹妹,我背你吧!”兀地聽到姐姐的話,我心里的委屈和感動交織在一起,淚水就再也止不住了。姐姐穩穩地背起我,我感覺身上暖暖的。就這樣,一直走到好走的路,姐姐才放下我。我已經不記得說沒說過“謝謝姐姐”了,然而心里的那份感激之情至今還能清晰地感覺到。

滄海桑田,故鄉的那條路大概已經不在了吧,然而心里那顆善良的種子早已破土發芽,也許有一天,她會長成參天大樹。

善待他人就是善待自己。我們每一個人都會經歷許多酸甜苦辣世間百味,有多少是我們愿意經歷的?辛棄疾《賀新郎》里“嘆人生,不如意事,十常八九”,然而當我們遇到苦難、傷心、彷徨是不是應該再去搜尋一下我們內心最溫暖的地方,那些曾被我們的父母、親人、朋友甚至陌生人的愛占據過的地方?也許,我們更應該記得的是我曾經回贈了多少,而不僅僅是獲得了多少,這樣,我們才會更有力量去面對未來。

善良的種子在心底,美麗的感動在迸發,她必將絢麗我們生命的春夏秋冬。

就這樣埋下一顆種子初中(模板20篇)篇四

恍然間,心里明亮起來,繚繞在心頭的云霧也已消逝,眼前仿佛已真切地現出翠綠讓人憐愛的小白菜。無言中,心里埋下了一顆雀躍的迸發著希望的種子。

老師重重地嘆了口氣,我只是沉默,聳聳肩,認定了我確實在體力上悟性不高。老師走遠了,看著同學們的球像蓄勢待發的雄鷹在空中得意地飛過,挑釁地落在滿分線上。我機械地扔出,看著球,像在空中驚慌失措的雞,無助地煽動著虛弱的翅膀,灰頭土臉地砸在眼前的地上。我快步走去,急切掩住這讓人感到羞憤的成績。

我懊惱地坐在地上,滾燙的淚連著羞恥與挫敗落在地上,同學們的說笑像尖利又刻薄的譏諷。芳走了過來,我只扭過頭去,急忙揩去淚痕。

“我練了很久了,還是這樣,我肯定扔不好了……”委屈得像孩子。

“那天回家,我看到外婆竟然把白菜種子一層薄霜的地上,可是白菜竟然就那樣歡天喜地地長著,我想天那么冷,白菜又如何長得出來,也不過是熬著罷了,長出來就好了,小a,你懂嗎?”

我愕然,又沉下頭去,“老師說了,練實心球是個過程,你怎么能輕易地否定自己呢?再加油熬出來就好了。”和著淚,我點點頭,快步向實心球走去。

海明威說,一個人,你盡可以消滅他,但就是打不倒他。在小小的白菜身上,我收獲了一個真諦,無論生活給予多少磨礪,熬下去就好了,同時心里也埋下了一顆種子,面對多少困難,放棄自己才是懦夫,用不倒翁的精神,認真地活著吧!

心里暖暖的,原來心里的種子在恣意呢,愿我在未來的日子里,也能銘記著心里的那顆種子。

奶奶在許多不經意間,把一顆顆名為愛的種子,播撒到每個人的心里。

熄燈了,我坐在黑暗中,品嘗著餅干,腦海里全是奶奶方才的樣子。

夜色濃郁,像不加糖的苦咖啡,只要嗅一下,就告訴你它有多純正。路燈滅掉,只留天上零散幾顆妄圖用微光照亮世間的星。紙上密密麻麻的字是我奮戰的結果。

我走出房門,打開客廳的燈,去倒水,準備喝水睡覺。我走得極輕,生怕吵醒他人。“啪——”剛剛熄滅的燈又被打開了,奶奶推開了門,“超兒,剛剛見你出去是餓了吧,我就知道你餓,給你拿餅干來了!”奶奶晃晃手中的箱子,頭發亂糟糟地立著,她掂著腳,費力地把箱子放到我的上下床上。

“奶奶你還沒睡呀!”我忙接過箱子。

“我先走了,你爺爺就知道你得餓,我們倆以后就把面包給你放桌上……快睡吧……”

外面客廳的燈“啪”地被關上,只剩下了老婦人行動不便的拖鞋在地板上拖動的聲音。我的心里好像被什么裝滿了,明明是無糖餅干,卻也覺得甜滋滋的。

奶奶就這樣把她的愛、她的關心種在了每個人心中,給人溫暖。她的身軀越發矮小瘦弱,但她的愛從未停止,從未干涸。

那只是一次簡短的談話,但就是那一次,他給我埋下了一顆將心比心的種子。

“爸,我回來了!”我一進門便喊道。

“你洗洗手,趕緊來吃飯!”父親一邊接過我的書包,一邊說道。我看到媽媽為我精心準備的飯菜,肚子也感覺到餓了,便趕緊洗手過來吃飯。

吃飯間,我與父親談論了許多有趣的事,但當談到最近我上學的車費由原來的十元變為十五元時,一直在旁邊默默吃飯的媽媽插了進來,“我們雖然剛搬了家,但也不比以前遠出來多少,怎么一下子加了五元!你和司機再商量商量,不行咱們再換輛其他的車……”頓時,整個屋里安靜了下來,大家都不說話了。我既覺得五元也不是什么大數目,又覺得媽媽的話不無道理,就這樣左右矛盾,也無話可說了。

這時,爸爸第一個打破這寂靜,“我看算了吧!人家也不容易。”爸爸邊吃飯邊嘆了一口氣,“他媳婦去年得了腦血栓,到現在還在家中床上躺著,他還有一個女兒還得上學,全家上下的開支全在他身上扛著,天天忙里忙外的也不容易,這五塊錢就當算幫一下他吧!”

聽到父親的這幾句話,完全改變了我對父親的看法,讓我對父親又多了幾分敬意,想不到平日里高大嚴肅的父親是如此善解人意,懂得體貼他人,我在心中早已為父親的言行點了一個大大的贊。

父親對我語重心長地說道,“做人和做事不可以總想著自己,也應該為他人多想想,這樣才可以贏得他人的尊重與喝彩。”我朝著父親點了點頭。

我總以為自己長大了,什么都懂了,那聽了父親這一席話,才知道了自己心靈的幼稚無知。就這樣,父親在我心中埋下了一顆心的種子。

看著躺在病床上跟我談笑風生的爺爺,我卻無法高興起來,因為就在去醫院看望爺爺的前一天,媽媽突然對我說了一句,“以后再也沒有人嘮叨你了。”

當時我還以為媽媽開玩笑,剛準備打趣她時,不料她又說了一句,“你爺爺得的是癌癥……”

或許,以后真的沒有人嘮叨我了……。

到了醫院,媽媽在前面領著我,醫院混合著消毒水的味道使我發毛。進了病房,里面靜靜的,只有爺爺一個人躺在那里。大概是察覺到有人來了,爺爺睜開了眼,一見是我,臉上便溢滿了微笑,伸出他的大手拉住了我。那只手很粗糙,但是很溫暖。他一來便問起了我最近的學習狀況,說著說著還給我講了一個小故事,臉上滿是見到孫女的喜悅。而我也用笑容附和他,因為我要珍惜。

看著病床上的爺爺,我不禁后悔起來,在他健康的時候,我不懂得珍惜。他教我毛筆字,我不愿意寫;他為我好,不讓我玩手機,我不聽……唉,我多想想讓時間倒流,或者吃個后悔藥啊!但是,時光不會倒流,世間也沒有后悔藥,我現在要做的就是珍惜。

且行且珍惜,從此我會珍惜和爺爺在一起的時間,他嘮叨,我聽著,在心底種下一顆珍惜的種子,讓它生根發芽長大。

瓊瑤說過,“死亡是你一出生就注定的事兒。”我要珍惜的,或許不僅僅是即將逝去的人,還有那些健在的人,甚至每一天,每一分,每一秒。

歲月的暖,流過時間的長河,撫動我久閉的心扉,那溫暖的回憶,像一顆種子埋在我心田。

雨從天空落下,慢慢地打落一片片葉子,葉子像深海暴風雨中的小舟,是那么孤零。大雨不期而至,下得我來不及反應,我向書包中一尋,糟了,沒帶傘!回家的路上,大雨打濕了我的衣服,我竟不像在淋雨,卻像在游泳。向天空望去,灰暗的天空無一絲要晴的意味,要到家了,可在沖進小區的那一刻,我卻仿佛又看到了那雙在傘下溫暖的眼睛,是老姥娘。

那個佝僂的老太太,弓著背,看到我,仔細向前端詳,終于確定是我回來了,那雙渾濁的眼,前一刻還像是污染的湖,這一刻卻是那樣的清澈,那張如枯木的老朽的臉,僵硬地笑著,笑得像枯木逢春。

我放慢了腳步,感到天空中仿佛有一道陽光灑落在我的心扉。我記得小時候雨也這樣下著,老娘也像這樣等著我,用年近90的步子,帶我回家。多年過去,我長大了,老姥娘就更老了,但不變的依舊是同樣的等待與同樣溫和的目光。

回憶是一次重新的相聚,我想到在哆啦a夢里,大雄用時光機見到自己已故的奶奶,在她面前再次背上書包說,“我去上學啦!”然后在慈祥的注視中幸福地下樓。每一次看到這一段,我總是會想起我的老姥娘,那顆埋在心里的種子就會悄悄發芽、生長,那散發著溫暖的回憶的往事就會涌上心頭,提醒我,我曾經是一個多么幸福的孩子!

歲月的暖,流過時間的長河,撫動我久閉的心扉。那溫暖的回憶,就這樣,埋下一顆種子。

親愛的讀者:

你們好!我有一個故事,這個故事是關于我的,希望你們聽了我的故事后,也能學著去種下一顆種子,有朝一日也能綻放出美麗的夢想之花。

我小時候不是很聰明,上課注意力也不集中,考試的時候,看著周圍的同學們那寫滿答案的試卷,我心中充滿了不甘。想要超過,卻沒有付出行動,最后只能是一攤渾水。不少老師都對我說,你很聰明,就是太懶。我認為這是老師鼓勵我的,所以就沒有放在心上。

但是,有一天,我利用班空時間解決了一個大難題,沒有讓別人指導,而且十分正確!我臉上洋溢著燦爛的笑容,轉身就對我周圍的人說:“我一定能考上清華!”

清華,真的是遙不可及嗎?這是一個15歲的男生,第一次向自己發出疑問。

那天晚上,我想了很久,終于有勇氣向爸爸開口:“爸,你說那些考上清華的人真的是我遙不可及的嗎?”爸爸笑了笑,隨即又嚴肅地對我說:“不!”

我的心猛地跳了一下,這個回答讓我太意外了!面對孩子,爸爸的話是那么真誠,那么震撼,“只要你集中精力,不那么浮夸,你就一定也能像他們一樣實現你的夢想,考上清華!要記住,現在的你還不是真正的你!”

聽了這話,我心中久久不能平靜。我重新開啟了我的學習之路,每次只做一事,并做到最好;晚上學會復習了,每天睡前看一會兒書,開拓自己的視野,為夢想的實現打下堅實的基礎。

“最無益,只恐一日曝,十日寒。”我懂得了,學習就是要堅持,學會了還要復習。這樣的生活,不一定有樂趣,但一定會有收獲。

種下這顆夢想的種子吧,就現在。我相信,有朝一日,它一定能開出最美的花朵!

此致

敬禮!

明月高掛,灑向萬丈光輝。在這亮如白晝的黑夜中,埋下希望的種子,多好!

“猜猜我是誰?”我從后輕輕向前,捂住了她的雙眼。“快別鬧了,正事兒要緊。”她一邊笑著,一邊佯裝要打我,微微一轉身,便掙脫了我的雙臂。

“嘿!今天可是超級月亮,四百多天一遇的好差事被你趕上了,偷著樂吧!”

芳一邊從大包里往外撿器具,一邊微微笑著。我連忙上前同她一起收拾,寒冷的夜風陣陣襲來,我不禁打了個寒戰。真冷呀!不過還好,幸好身邊有她。

“往后點兒,往后點兒,差不多就這兒了!”只見空曠的廣場上,兩個女孩兒融為一體,在黑夜中時不時前進兩步,又時不時后退兩步,蹲下又起來,像倆朵小小的“向月葵”,歪頭仰臉,搜尋著最美的月亮。框中不僅載著月亮,更載著溫暖的友誼。

“過來坐會兒!”芳輕輕喚我。

我一邊翻動手中的月亮,一邊走過去,“唉,我的攝影技術還是絲毫沒有見長,讓每個月亮都壞在了我的手上。”我苦笑,無措地將相機遞給她。

“沒有啦,還可以,慢慢來嘛!”

兩顆小小的腦袋湊在一起,像兩顆幼小的青鳥,依偎在一起。“這張就不錯呀!”芳如發現珍寶一般將相機舉到我面前,黃色的光輝和著白色的光輝,在這一輪玉盤中不斷涌出,黑色的斑點躲著盤中,正瞇著眼偷笑呢。

我抬頭看她,正逢她垂眸,長長的睫毛撲閃著,在明月的映照下,格外耀眼。紅唇微勾,像甜透了的櫻桃,美好又青澀。我不禁拿過相機,微微一按快門兒,畫面中填滿了她,皎如皓月般的她。縱使分別就在眼前,又如何呢,在明月的映照下,在我追夢的路上,她輕輕播下一顆愛的種子,將芬芳與友愛留在心頭。

“醒醒!”芳晃了晃我,“還等著你十年之后給我拍寫真吶,我先排隊……”

你在夜中靜坐,散發萬丈光輝。在這溫柔春日的寒冷中,有你陪我,埋下這顆種子,真好!

就這樣埋下一顆種子初中(模板20篇)篇五

那一件微不足道的小事,像一顆種子,已經深深地根植在我的心田,它努力地生長著,生長著。

炎熱的暑假中,我回到老家,和奶奶一起去地里拾棉花。烈日炎炎,我和奶奶坐在田壟上歇了一會兒。就在這時,我突然發現棉花田的南面有一頂草帽在動,棉花也在不住地搖動,我心異常激動,“有賊偷棉花!”我猛跳起來,大喝一聲,“不要臉的賊,看我抓住你!”

那頂草帽聽見我的喊聲,抬頭一望,嚇得落荒而逃。我飛快地奔去,那賊卻跑得極慢,我仔細一看,嗬,這賊還殘了條腿!我心中大喜,真是天助我也。不要臉的賊,看我抓住你,讓你在村莊“光彩”一把!

就在這時,身后的奶奶卻喊道:“別追了,回來!”

我疑惑不解,問,“咋不追了?這賊偷咱家的棉花了!”

這件小事教會我去寬容待人,善良對人,雖然這件事已經過去了許久,但它卻如一顆種子,生長在我的心田中,盛放出最美的善良之花。

就這樣埋下一顆種子初中(模板20篇)篇六

“嘣”有一根琴弦斷了,我跌坐在地上看著那滿地的凌亂,我止不住埋怨:“上天為何如此不公,不給我一點思考的權利,不給我上好的天賦。”想到這兒,我再也忍不住了,低聲嗚咽。一顆顆豆大的淚珠應聲而下,好像在訴說著想要放棄,但是我的腦中突然閃過姐姐那充滿希望與鼓勵的眼神,想到木槿花遇到艱難處境卻永不退縮的身姿,我想,我不能輸。

我準備去參加藝術節,我相信,我一定行。戴上指甲,擦干頭上的汗水與臉上的淚痕,開始練習。從此,琴房里每天響徹著陣陣琴聲,指法不到位,再來一遍,琴弦斷裂,再換一根,指甲磨損,再換一副……一遍又一遍,一天又一天,指法越來越嫻熟,手指已被磨破,鮮紅的血液即將溢出,我強忍住手指上的疼痛,卻止不住對勝利的渴望。

比賽前一晚,我獨自透過窗戶看著小徑旁的木槿花,再次彈起那屬于我的琴聲,優美動聽,我充滿了對比賽的信心,也非常感謝木槿花,是它讓我明白了堅持的意義。進入夢鄉,我好似看到姐姐和木槿花站在小徑旁,充滿了對花和我的鼓勵。

又一次來到木槿花旁,看著那美麗優雅的身姿,又有誰知道它經歷了多少風雨才造就了今日美麗的它呢?不久,一枚金牌已為我們而共同閃耀。

就這樣埋下一顆種子初中(模板20篇)篇七

晨霧籠罩著山間,雨水鋪蓋著地面,陣陣徐風夾雜著樹葉緩緩吹過。

路上的行人已經來不及欣賞這車水馬龍的景象,紛紛快馬加鞭的向目的地走去。

夕陽已落下山崗,已沒有了晚霞和麥浪,只有幾顆璀璨的繁星與一輪明月為黑漆漆的天空點綴,我悠閑的走在小區里,找了一張長椅走了下去,望著令人著迷的天空,開始了我天馬行空的想象。

“如果,我明天努力點,我就會考上理想的高中,在高中期間,我就可以體會到令人著迷而又恐慌的宿舍生活,我也會體會到傳說中的‘食堂大媽’。如果,高中再努努力,我就會考到心心念念的北城,會讀自己喜歡的專業,留在自己向往的城市,做著自己喜愛的工作。”

甚至,連晚年都生活都被我邊想象著,邊說出來。一想到這些,我不禁感嘆到:“這是什么神仙生活啊!”

可是,我又自責到,我并沒有為這些理想而奮斗,就算以前奮斗過,還是被懶惰打敗了。俗話說的好“先苦后甜”,“不,不行,我不可以在這樣下去了,我必須要為理想作出努力了!”

就這樣,把這些理想包裹起來,當成一顆種子,把它埋進土里,等它發芽,開花,結果!

為了種子去努力,讓自己的青春變得滾燙,讓種子長成參天大樹!

就這樣埋下一顆種子初中(模板20篇)篇八

一把戒尺,看似平常,卻不然。

在活躍的課堂上,老師因身高而按不到課件而尷尬,時常惹得同學大笑。無奈之下,班主任讓班長用班費購買了一把戒尺。

拿起戒尺的老師,儼然多了幾分威嚴。在課堂上,同學們都提心吊膽,生怕稍有不慎,戒尺就會如鞭子襲來。它在我的心里埋下了一顆敬畏的種子。在課間時,常常會有人灰頭土臉地走進老師辦公室,先是幾聲短而有力的清響,接是一聲喊叫。辦公室門開了,他們一臉凝重地走出來,滿手通紅,眼眶邊還有著幾滴殘余的'眼淚。我總是微微嘆了一口氣,默不作聲,生怕厄運會降臨到我的頭上。

那一天,淅淅瀝瀝的雨充斥著樓道,它早已將我的思緒打亂,則準備將眼微閉,噩耗還是來了:班長走到我身旁,對我冷冷說了句:"到老師辦公室"。我一下子亂了陣腳,不管了,硬著頭皮也得去!

走到辦公室門前,門“吱呀”一聲打開,班主任站在我對面,四目相對,我不禁咽了一口口水,邁著忐忑的步子,向她走去。班主任問我的作業怎么會和另外一個同學做得一模一樣。我愕然,"難道是借鑒我作業的人走漏了風聲?"我暗想道。老師又將q喊來了辦公室,面對著班主任的是訊問,我沉默不語。

雨愈下愈大,快要蓋過班主任的聲音。三人就僵在了這里。"大難臨頭各自飛",我坦白道:"是q借鑒我的!"班主任點點頭,招呼q先離開,隨后拿起戒尺,重重地向我打來……我訝然,為何是我挨打了。班主任語重心長地教導說:"你的答案是你的成果,你難道想讓人家竊取嗎?還眼睜睜讓他抄,你是害了他呀!"我心受委屈,抹去了臉上的淚,認真地聽著班主任的教誨。

“人恒過,然后能改,困于心,衡于慮。"不犯錯的人是完美的人,可怕的不是犯錯誤,而是沒有及時改正。就這樣,戒尺這威嚴的形象在我腦海中生了根,在我心田萌芽。我想,它一定會開花,更會結果。

就這樣埋下一顆種子初中(模板20篇)篇九

時光悄然無聲走向遠方深處,一路走來,我們只關注前方的光芒,卻遺忘了途中的風景。

“越長大越孤單”我們長大了,懂事了,自然煩惱也多了。人生總有一段時間是孤獨的,其實在這段時間里,它在教你成長,促使你進步。沒有成長就沒有成功,成長的過程萬分艱難。

繁忙的都市,擁擠的街頭,人們總邁著匆忙的腳步擦肩而過,心中都有著要去追逐的夢想。我曾幻想自己是一位追夢者,在各座城市各個角落里,都出現過我的身影,和別人講述著道不完的追夢經歷。仔細想想,我還沒有努力奮斗,就幻想自己的美好向往,一點也不實際。我需要付出加倍努力才會得到它,實現它。

我現在的夢想就是上一個高中,接著就是大學夢。想取得成功,唯一途徑就是努力,當我們仔細去觀察,所有取得好的成就的人,都是一點一滴的努力換取所得來的,只有努力才能取得成功。

正是青春的激情鼓舞著我們,它給予我們力量,不斷追求青春的色彩。我們擁抱青春,青春給了我們最堅定的意志,踩著青春的追夢路上,面對自己努力的過程,也是面對自己獲得成功的過程。處于青春的我們是逆流而上的泉水,是努力綻放的花朵。

夢想是一首永遠也演奏不完的歌曲,道不完的音調,數不清的歌詞。青春因夢想而絢爛,因夢想而精彩,因夢想而輝煌。就這樣埋下一顆夢想的種子。

文檔為doc格式。

就這樣埋下一顆種子初中(模板20篇)篇十

一顆種子它是多么渺小,可就是因為這一顆顆渺小的種子才輝有參天大樹。這種子就好比夢想,在人們的`心中生根發芽開花結果,一步步長成參天大樹。

其實在小的時候,我們會在心中埋下一顆種子,只是沒有發覺。隨著時間流逝,便漸漸發覺了這一顆種子,開始為夢想而努力。

小時候,我天真懵懂的步入陌生的校園。我坐在位置上聽著那那清脆而響亮的上課鈴,老師帶著那嚴肅的面孔走進來。他那身影在我心中十分高大,他教我們知識,教我們做人,讓人敬佩。就這樣,我埋下了一顆勤奮的種子。

在初中時,我手中緊拽著張考砸了的試卷,我十分傷心,后來老師走到我身邊對我說:“下次考好就行了。”我望了望老師,那溫柔的眼神撫平了我受傷的心靈。我再次堅定了我的夢想,我一直努力學習,終于沒那么差了,我心中的那顆種子開始發芽。

種子其實是一切事物的開端,只要看到了種子就不怕失敗。、從陶淵明的“飲酒采菊東籬下,悠然見南山。”其實可以發現他早已種下夢想,正因他有夢想,他才為之而努力,為我們留下了很多詩。

不僅古代人的心中有“種子”,在外國也有。如果貝多芬,愛迪生,愛因斯坦等這些著名的人心中沒有埋下一顆種子,那么他們也不會成為人們嘴里的人才了吧。所以每個人心中都會有顆“種子”。

人們心中需要種下一顆種子,雖然它可能不會發芽,更可能長不成參天大樹。但是我們也要努力,因為過程很重要。

就這樣埋下一顆種子初中(模板20篇)篇十一

大伯的話我將銘記在心,他將帶著書香的種子播種在我心間,我會精心照料它,讓它生根發芽,煥發出無窮的生命力。

周末,我同爸媽一起去拜訪大伯。進門時,大伯正坐在搖椅上看書。他戴著金邊眼鏡,儼然一副書生模樣。我悄悄走向大伯,大伯手中的書,紙張已經泛黃,看樣子也是很老式的那種了。書很厚,大伯讀得很慢,讀得很細。看到大伯如此癡迷的眼神,我驚嘆于書的魅力之大,不由蹲下身去,企圖對書名一探究竟。

大伯察覺到我的到來,把書合上,“三國演義”四個大字好看又規整地印在封面,這不是我初二就讀過的書嗎?我心里暗暗嘲笑大伯。

“大伯,這書我初二時就讀過了,你怎么才讀?”

大伯并沒有露出窘迫之情,“這是第五遍的重溫啦!”大伯有些小得意。

第五遍,天哪,我只看了一遍還覺得驕傲得了不得呢!看五遍,那得看出多少我不知道的東西來啊!看著大伯,我心里的佩服油然而生。

大伯走向書架,幾秒鐘功夫,就在滿滿當當的書架中拿出了想要的那個。“看看這本!”大伯將一本《堂吉訶德》放入我的`手中,看著封面,濃重的年代感撲面而來。“姑娘啊,書是個很神奇的東西,好書是不怕讀的,它經得起時間的考驗,看多少遍都不會厭倦,每看一遍你就會悟出不同的東西來。不同的年齡,看同一本書,也會有不同的理解和體會。”我暗暗點頭,這就是大伯讀五遍《三國演義》的原因吧,這就是大伯滿身書卷氣的原因吧!

“知識同樣也是無窮無盡的,一個人的血液里,大腦中都存著你讀過的書,學到知識,讀書便是修身養性之道。”望著大伯認真鄭重的神情,我用力點了點頭。

“你的氣質里,藏著你讀過的書,走過的路。”大伯將他一生對讀書的感悟傳遞給我,將書香的種子埋在我心底,我將用書中的營養滋潤它,讓它煥發出勃勃生機!

就這樣埋下一顆種子初中(模板20篇)篇十二

一首詩,一段情,埋了種,喜了心。

最開始接觸古詩,是從爸爸的口中學來的。那時候大概五六歲,認的字不多,吐字都還有些不太清晰,但在那個時候便已經學會了:“一去二三里,煙村四五家。亭臺六七座,八九十枝花。”

好像就是從那個時候開始,我第一次推開了古典詩詞的大門。

漸漸地,我便會在爸爸的帶領下,去理解、去賞析、去領悟這些文字背后所蘊含的一些情感。我能從“天生我材必有用”讀到李白的豪邁與自信;從“但愿人長久,千里共嬋娟”讀到蘇軾的綿綿思念;從“冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”讀到李清照的孤獨寂寞。

這些文字就好像一座橋梁,跨越過時間和空間的束縛,讓我和古人來一次心靈深處的對話。

爸爸常說:“女子當讀詩詞。”他常告訴我,女孩子,就該安靜下來,品味這些美好的文字,體會它背后那些淡淡的情感,去做一個安靜的美少女。

“蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。”

我覺得我們所有人都像《蒹葭》中所描寫的那樣,每個人都在尋找心中的那道白月光。但,我們在尋找的途中,總會不小心地丟失些什么。

是什么呢?大概就是古典詩詞中的那些美好的情感吧。

暖陽斜照,沏一壺茶,手捧詩卷,口中喃喃念出那些美好的文字。那不妨就這樣吧,安靜地埋下一顆種子,去守護它,澆灌它,然后讓它長大之時,把美好傳遞給下一位。

就這樣埋下一顆種子初中(模板20篇)篇十三

似水的音符浸染著時光,溫暖的歲月一片靜好。路途雖遙遠,但未來亦可期,何必現在認輸。

蟬兒以歡快的歌聲迎接盛夏,此時在我耳邊卻顯得尤為聒噪。彩霞滿天,我的心緒也隨夕陽漸落,手下不自覺用力,伴隨著刺耳的琴音,“錚……”琴弦繃斷,召我回神。一抹酸澀在心中翻涌,日夜練習也未能學成的曲目,此刻像是在無聲的嘲諷,又要認輸嗎?眼底的淚花,暈出了晚霞的色彩,視野已是模糊不清。

天色暗了,落地窗上的玻璃映出我盡顯狼狽的身影。正當我胡思亂想之際,一雙有力的大手撫住我的肩頭,老師不知何時已來到我身后。“累了就歇會兒。”頭頂傳來她溫柔細膩的話語,“世上沒有絕望的處境,只有對處境絕望的人。處在低谷,更不能輕易服輸,這時你無論怎樣走,都是向上的。”肩膀處傳來的溫暖,灼熱了我的心,耳畔的叮嚀未允我認輸。回眸看向老師,在她閃亮的雙眸間,我看到了不想就此認輸的自己。原本微蹙的眉頭漸漸松開,我沖老師點點頭,揚起一抹明媚的微笑:“老師,我不會認輸的!”一顆不認輸的種子在我心中深深的理下了。

……微黃的燈光溫柔不語,老師的身影伴我前行。后來的練習仍有出錯,但我毫不氣餒,重來,重來,再重來!沉浸在音樂中,成功路上的第一道光也在遠方升起,這一次,我絕不認輸。

時光的沙漏翻轉,賽場的'燈光為我亮起。指尖肆意舞動,優美的樂聲傾瀉而出,我仿佛看到了自信而堅強的自己,找回了那顆不服輸的心。不日成績出來,鮮紅的獎狀見證了我奮斗的征程,訴說著一個個跌倒再爬起的故事。心中的那顆不服輸的種子已經舒展出一片綠葉。

潮起潮落,云卷云舒間,“認輸”已從我的字典中剔除,我相信,心中的不服輸的種子會一直伴隨我長大!

就這樣埋下一顆種子初中(模板20篇)篇十四

那一次,真的很尷尬。

秋風肆無忌憚地刮著,吹在臉上,涼涼的。樹上早已泛黃的樹葉被秋風吹打著,零零散散地飄落下來。

“不行的,我還沒有準備好,我萬一上臺就唱錯了怎么辦,萬一還沒唱幾句就跳錯動作了怎么辦……我,我不行的,我不想演了。”我稍有抽泣地說道。“沒關系,不就是個演出嗎!”媽媽說。我聽了這句話,又生氣又難過:“不就是,什么叫不就是!你在臺下觀看當然覺得沒什么,我一會兒在臺上又唱又跳,臺下有多少雙眼睛在看著我,要是有一個動作或音調出了差錯怎么辦?”我拍案而起,胸口激動得一起一伏。媽媽聽了這活,別提有多生氣了:“我想給你排解壓力,你卻這樣同我說話。”我正當想還口,她卻來了。

“還有一個節目你就上場了,準備好了吧?”我的聲樂老師溫柔地問道。老師,對不起,我……”沒等我把話說完,她便說:“我知道你很害怕、緊張,但你如果放棄了,這么長時間的努力就白費了,你要自信,給大家展示一個最完美的自己。”

隨著一陣熱烈的掌聲,我緩緩向舞臺走去。克服自己內心巨大的恐懼,登上華麗的`舞臺,站在舞臺中央。我知道此刻觀眾的目光都在我身上,我不斷告訴自己:要自信。

美妙的音樂傳向我耳畔,我隨著樂曲的旋律在舞臺上又唱又跳,心中緊張的陰霾不覺散去了不少。

在完成一個跳躍的動作時,我摔倒了,在臺上十分難堪。當我不知所措正想下臺時,只聽臺下一位阿姨向我喊道:“加油,孩子,你表演的很精彩。你要自信,告訴自己我可以。”是的,我可以,我要自信。我緩緩爬起來,繼續剩下的演出。頓時,臺下響起了雷鳴般的掌聲,演出就這樣在掌聲中落幕了。

也許表演并不完美,但就是這一次尷尬的經歷,就是這樣一次不算完美的演出,讓我克服了自己一直以來的恐懼心理,戰勝了自我。同時,也正是在這時,在我心中埋下了一顆自信的種子。

就這樣埋下一顆種子初中(模板20篇)篇十五

如果人生是一條路,那么拼搏就是一只腳印;如果青春是一棵樹,那么拼搏就是一片樹葉;如果夢想是一畝地,那么拼搏就是一顆種子。

什么是人一生都在做的事?答案是唯一的,不是所謂的條條框框,只不過是極為簡單的拼搏二字罷了。人的整個歷史都在拼搏,拼到極為強大時,就和自己拼。放眼望去,一個人不拼搏,他的人生并不完整,只有拼搏才會讓我們知道自己的缺點在哪里。

無拼搏,不青春。當一個人拼搏時,他的青春才開始。我在很久前就明白拼搏的感覺是多么令人熱血沸騰。你付出的努力和汗水永遠和你的收獲成正比。成功時,你將品味拼搏的甘甜;失敗時,你將明白自己的缺點。

何為夢想?他是一個人最偉大的追求。夢想的珍貴程度體現了一個人的價值。在短暫的人生旅途中,夢想是人永遠的指南針,它一直都在負責地等待著一個又一個的追夢者。

可謂條條大路通羅馬,只想獲取可謂道路逼仄,天地窄小。如今的我要拼!我要贏!我要做笑到最后的'贏家!即使不能一路笑到最后,但拼搏的途中我沒有放棄,我仍然在努力向自己的目標奔去,我也問心無愧了!

我們是生活在新世紀的祖國的花朵,我們要散發出自己的幽香,我們是世界的果實,我們要凝聚出自己的甘甜。不拼搏就無法實現。這就是我們的追求。

我們要用拼搏書寫我們的人生!

就這樣埋下一顆種子初中(模板20篇)篇十六

致快節奏的生活中,碎片化的匆匆旅人。

猶記得孩提時代的我非常熱愛讀書,總是在夜晚,母親朗讀寓言故事時進入甜蜜的夢鄉。我總是與書中的主人公對話。隨著年齡的增長,書架上的書也逐漸增多。就這樣,我在心中埋下了一顆文學的種子。

直到一天,我在看電視時偶然看見《中國詩詞大會》這一節目,在觀看選手們比拼詩詞知識時,那富有詩意的語言深深地震撼了我的心靈。我仿佛來到書中描繪的世界,感覺身臨其境。往昔讀書時的美好回憶再次穿梭我的腦海中,使那顆文學的種子開始生長……自那天起,我再次愛上了文學,我再次翻開了書架上許久未被我翻開的書籍,細細品味。從“隨意春芳歇,王孫自可留”中,我感受到王維對隱居生活怡然自得的心情。從“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”中,我感受到陸游的豁達襟懷……就這樣,心中的那顆種子在陽光的照耀和雨露的滋潤下,終于發芽,并成長為一顆參天大樹,傲然挺立在我心中。就這樣,閱讀的碎片被我拼湊起來,它,使我長出了一雙懷揣著夢想的羽翼!

古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”我想:確實是如此,讀書使我在心中埋下了一顆文學的種子。這顆種子,使我“腹有書香氣自華”,成為了見多識廣的女孩;這顆種子,讓我在逆境中依舊懷揣著“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;這顆種子,使我的生活更加豐富多彩!在我看來,當今網絡時代,我們遇上了碎片化的生活。許多人都沉迷于玩手機和看電腦,往往會關注并應用網絡流行語,或是通過電子書等方式進行碎片化的閱讀,卻忽略了讀書的樂趣和魅力。我由衷希望更多人能走進文學,傳承中華傳統文化,感受文學的魅力。就這樣,將閱讀的碎片拼湊起來;就這樣,在心中埋下一顆名為文學的種子!

就這樣埋下一顆種子初中(模板20篇)篇十七

老爺子即是我的祖父,是家中最年長的人,亦是家里最德高望重的人。他很注重對后輩們的教育,見了不合禮節的行為,是定會好生訓導一番的。

我記得小時候,父母忙碌,是老爺子接送我上下學。天晴的時候,我們一老一小,一前一后的走,我在前面跑,他就在后面,含笑看著我,讓我小心看路別摔著。下雨的時候,他就撐傘來接我,那是一把好大好大的黑格子傘,大得能把我們爺孫倆完全地遮住,我拉著他的手,踩著雨點回家。寒冬時,天氣很冷,他緊緊攥著我冰塊似的手,手掌很大,很暖,讓我感受到冬日的一絲溫暖。那時他的身體還很硬朗,偉岸得像一座山,為我擋住了前行的風雨。可是,不知從何時開始,這座山老了,我摸摸那曾經給我溫暖的手,感受到的卻是一陣刺骨的寒。那是冬天,我以為是天太冷了,便很自然地問了他:"老爺子,你手咋這么冷,衣服穿少了吧?"他說:"老毛病了,沒什么大礙的,爺爺老了嘛,是有點手腳冰涼。""那我給你暖暖。"我緊握著他冰涼的手,心頭是一種說不出的滋味。握著這雙手,這雙粗糙的,滿是歲月痕跡的手,在我心里,卻好像握住了整個冬天,正如以前,他緊緊握著我的手那樣,不愿放開。

就這樣埋下一顆種子初中(模板20篇)篇十八

在年幼時,我喜歡夏日晚飯后的夜晚,那時滿天的小星星在爭相眨著眼睛,月亮像一盞燈籠,在房屋的左上角捉迷藏,時隱時現。我就安靜的坐在奶奶膝蓋上,奶奶拿著朱黃色的蒲扇為我驅趕蚊蟲,我們聽著戲匣子,里面發出濃郁而婉轉的戲曲,那時我聽戲就像月亮時懂時迷。

告別孩童,步入小學,學習了更多的知識,課本上也多次呈現出孔夫子等人的圖片,然而在我心目中和那些色彩斑斕的插圖相比較還是稍有遜色。經過一天的學習回到家中,映入眼簾的是奶奶在老奶奶身邊忙碌的身影,她從未抱怨過一句,總是在不停的為老奶奶忙前忙后,梳頭、倒水、盛飯在一系列的小事中展現出奶奶的孝心。論語有言曰:今之孝者,是謂能養,至于犬馬,皆能有養。不敬,何以別乎?孝不只是養活,亦不是讓其有飯吃,而是要讓老人心靈上有所依靠。奶奶總是在幫助老奶奶梳頭的同時,還和老奶奶聊著過去的事情,幫她回憶起自己的美好青春,老奶奶臉上也會洋溢起孩童般的微笑。

升入高年級的我們,學習了更深一層的中華文化,我對傳統文化更加癡迷,我喜愛唐詩,閱讀宋詞,我在膾炙人口的《論語》和通俗易懂的《西游記》的陪伴下長大。當然,我最愛的依舊是帶著五彩面具、神秘莫測的京劇。受奶奶的熏陶我也愛跟著電視上瞎比劃,奶奶年紀漸長,頭上一縷縷青絲變為白發,但她依舊盡自己最大的努力去生活,她在家旁邊開辟出一塊小地用來種菜,她和爺爺用三輪車一車車的把土拉回家,再用鐵锨一點點的覆蓋在土層上奶奶在那里種了許多綠色蔬菜,韭菜、香菜、菠菜應有盡有,雖然只有巴掌大的一塊地卻傾盡了奶奶的心血。當然,功夫不負有心人,奶奶的菜每年收成都很好,搞得我們家都吃不完。奶奶就選取其中新鮮的,用手仔細地整理好,再用繩子綁到一塊,用方便袋包裝好,比市場上買的還要整齊,剩下的工作就交給我了,我一袋袋的送給鄰居,那些年我可跑了不少腿。我對奶奶的做法依舊似懂非懂。

時光荏苒,時間飛快逝去,我成為了一名初中生,我開始學習了一些關于革命、政治的知識。·我對年幼時所學的知識有了更加深刻的理解。我也開始理解奶奶的做法,我同樣學習奶奶的做法生活,這好似我們之間的生存密碼,彼此在默默堅守著。

我心中這顆關于龍文化的種子是奶奶為我埋下,是戲曲,是孝心,更是為人處世的方法。我珍愛這棵幼苗,我希望它的根更深,葉更茂。

就這樣埋下一顆種子初中(模板20篇)篇十九

春日里,后院那兒有櫻花初綻、梨花紛飛的美景,在那兒有蝶飛蜂舞、香氣撲鼻的花香在那兒我可以親手種下一棵桃樹,與它一起享受陽光沐浴。

在哪灑滿陽光的午后,我悄悄的跑進后院,手里緊緊攥著樹的種子,腦海浮現出當年我手握金杯的樣子,伴著暖暖的陽光,我將心中的`遺憾和羨慕伴隨著種子一起埋入了松軟的土壤中。我在心里暗暗發誓:我一定要再次拿回屬于我的金牌。

為了拿到屬于我的金牌,我選了一首難度更高,《我和我的祖國》這首歌,然而放棄了將近十年的唱歌,哪有這么容易撿回來,時光消磨了我的稚嫩,昔日許下的誓言,漸漸隨著清風煙消云散。我輕撫著那已經沙啞了的喉嚨,心生退意,“張老師,你聽到我沙啞的聲音,但我依舊唱不好它,我找不到當年的那種感覺了,我想放棄這次機會。”我偷偷瞟了一眼張老師,卻看她面帶柔情如窗外刮起的春風一般,而我的心里卻澀澀發苦。回想起以前的我,不管遇到什么唱歌方法的困難,我都不會放棄,可現在卻不知是怎么了?張老師猜透了我的疑惑,“不去放手一搏,怎么知道自己到底行不行?”橘紅色的晚霞照進了窗口,映在了張老師溫柔的臉龐上,照亮了我的眼。

從歌房里每天都能聽到我的歌,音高沒有達到,就多唱幾遍,歌曲的情感不夠充沛,就多聽原唱,體味情感……一遍又一遍的練習,讓我的歌聲越來越優美,情感越來越豐富……比賽時燈光光齊聚在我身上,我化身成了一幅中國地圖。每一句的歌詞,每一次的發聲,都是我對祖國大好河山的介紹,都是對祖國無盡的熱愛,那枚金牌為我而照耀。

初夏我來到后院,曾經埋下的種子已經長成嫩綠的小樹苗,微風徐來,我在心底埋了一顆堅強的種子。他會與小樹苗一起面向陽光,堅強成長。

就這樣埋下一顆種子初中(模板20篇)篇二十

心中的夢想,如一顆小小的種子,要我們用汗水澆灌它,用泥土保護它,用陽光照耀它,它才能發芽!

在暑假,媽媽給我報了一個美術班,我十分開心,因為我特別喜歡畫畫,將來成為一個畫家,是我的夢想。

種子埋藏在心里……。

夢想的實現離不開持之以恒的堅持,我知道,實現夢想的道路很艱難,對于這些困難,要對自己充滿信心,不斷去嘗試,不斷去挑戰,告訴自己,我行!一步又一步向高難度一次次進發,在心中埋下一顆夢想種子,就要下定決心,相信它可以成功,它可以讓夢想的種子發芽、開花,結出屬于自己甜美的果實。

一分耕耘,一分收獲,讓我們把心中的夢想,用自己的力量去實現。

汗水的灌溉,泥土的'保護,陽光的照耀,對一顆夢想的種子是何其的重要,只要不放棄,充滿自信心,就讓種子成長,讓夢想的花開放,結出屬于自己的果實,綻放出屬于自己的光芒吧!

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實習心得體會可以幫助我們總結實習中的得失,提升自己的工作能力和職業素養。以下是小編為大家整理的一些實習心得體會范文,供大家參考和學習,希望能對你的寫作起到一些幫
寫一篇優秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們在寫作過程中獲得成長和進步的機會。這些優秀作文范文具有感人至深的主題和優美動人的語言表達,給我們帶來了很多思考。
致辭的目的之一是激發聽眾的情感和情緒,使他們產生共鳴,并引起共同的思考和行動。這些致辭范文是在實際場合中得到驗證的,它們不僅在語言上精彩,也贏得了聽眾的贊賞和認
優秀作文不僅要有獨特的思路,還需要用恰當的語言表達出來。以下是一些來自各年級學生的優秀作文,它們展現了不同年齡段學生的思維與創造力。濕漉漉的空氣中,彌漫著泥土和
黨員心得體會是黨員同志們在實踐中積累的知識和經驗的集結,是對理論和實踐相結合的體現。以下是一些寫黨員心得體會的優秀范文,希望對大家的寫作有所啟發和幫助。
在任職期間,通過撰寫述職報告,能夠幫助我們更好地總結經驗、查找問題,并提出改進方案。在以下范文中,我們可以看到不同崗位的員工如何用清晰的語言和具體的事例展示自己
活動策劃是為實現特定目標而規劃和組織各種活動的過程。以下是一些常見的活動策劃問題及解決方案,對大家的活動策劃工作可能有所幫助。奉獻愛心、伸出援手、送出溫暖、傳承
教學計劃可以幫助教師明確教學內容、教學方法和評價標準,提高教學質量。精心編寫教學計劃是每位教師專業素養的體現,也是展示教師權威性和專業性的重要方式。
優秀作文以其與眾不同的寫作風格和獨特的思想表達方式脫穎而出。下面是一些優秀作文的范文,這些作文以其獨特的觀點和精湛的表達贏得了廣大讀者的贊賞。我今天有幸讀了《誠
總結要注重實事求是,客觀評價自己的工作和學習成果,真實地反映出個人的能力和水平。這些總結范文從不同角度出發,分析了多個領域的經驗和教訓,有一定的參考價值。
實習總結是對自己在實習期間的學習、成長和工作表現進行總結和概括。這些實習總結范文能夠給我們提供一些實用的寫作技巧和方法,幫助我們更好地總結自己的實習經歷。
月工作總結不僅是一種記錄和歸檔工作進展的方式,更是對過去工作的反思和總結,有助于我們不斷提升自己的工作能力。以下的月工作總結范文注重數據分析和對策提出,可以作為
心得體會可以幫助我們更好地記錄、回顧和分享自己的學習和成長經歷,同時也是對他人的一種啟示和幫助。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文,供大家參考借鑒。希望
月工作總結是一個重要的管理工具,它可以幫助我們及時發現工作中存在的問題和隱患,及時進行調整和優化,確保工作的順利進行。為了方便大家寫月工作總結,小編整理了一些相
幼兒教師要善于創造豐富多樣的教學活動,激發幼兒的學習興趣。值得一提的是,幼兒教師的工作需要全方位地關注孩子的成長。進場―等候―抽題―為準備試講撰寫試講教案20分
作文的優秀表現常常體現在立意獨特、觀點鮮明和論證充分等方面。下面是小編為大家整理的數篇優秀作文范文,供大家學習和參考。嘗試是一種考驗,因為它可以挑戰自己;嘗試是
活動方案的總結和概括,可以幫助我們加深對活動的理解和認識,為將來的活動提供經驗和教訓。以下是小編為大家收集的活動方案范文,僅供參考,大家一起來學習一下吧。以下是
當我們對現在的工作感到不滿意或者迷茫時,或許是時候寫一封辭職信重新尋找屬于自己的方向了。下面是一些成功的辭職信范例,可以從中獲取靈感和借鑒。尊敬的領導:您好!我
日記是一個記錄我們內心世界的窗口,可以表達我們的情感和思緒。請看下面這幾篇經典的日記范文,它們或許能給你帶來一些靈感和啟示。我買了一只小狗,它全身的毛是米黃色的
優秀作文的結構清晰,語言流暢,使用恰當的修辭手法能夠使文章更具說服力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。。在這個秋高氣
在撰寫發言稿時,我們需要充分考慮時限和聽眾的接受能力,合理安排時間和內容,適時進行簡要總結和提問。下面是一些成功人士的發言稿范文,通過學習他們的思路和表達,可以
活動策劃需要與供應商、場地管理者和其他相關方合作,以確保活動的順利進行。接下來是一些經典的活動策劃范文,用于展示活動策劃的思路和方法。一、協助學生會主席做好學生
幼兒園工作總結是對幼兒園教學工作進行客觀分析和評價的過程。在這里,你可以找到一些值得借鑒和參考的幼兒園工作總結范例,希望能幫到你。孩子們在小班度過了一個愉快而充
發言稿可以通過多次修改和潤色,使得演講者的表達更加簡練、生動和具有感染力,讓聽眾更易于接受和記住。這些范文既有一些經典的名篇,也有一些創新的觀點和論據,希望能夠
教案模板可以用于記錄教學過程中的思考和反饋,為后續教學提供參考和指導。教案模板的編寫是一項艱巨的任務,以下是一些成功的教師分享的教案模板,希望可以給大家帶來靈感
發言稿的撰寫還需要注重對演講者形象和語言形式的塑造,以增加演講的說服力和感染力。以下是一些廣為流傳的發言稿,希望能夠為大家的發言能力提供一些參考和借鑒的素材。
通過寫培訓心得體會可以讓我們更好地發現自己的不足和提高的空間,進而加以改進和完善。以下是一些經過精選的培訓心得體會,供大家參考和學習。八月二十六日至二十八日,縣
通過清楚地定義崗位職責,組織可以更好地進行績效評估和激勵措施的設計。以下是一些常見的崗位職責缺失和不足的情況,希望可以引起大家的重視。為加強我科安全生產工作的領
教學工作計劃是教師反思和優化自己的教學實踐的重要機制,能夠指導教師在教學中注重方法和策略的選擇。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范文,希望對大家有所啟發。
在開題報告中,我們還需要明確研究項目的方法和研究步驟,以確保研究能夠按照計劃有條不紊地進行。通過閱讀這些范文,我們可以學習到如何提出科學且具有研究意義的問題,如
自我介紹是一個展示自己特點和能力的機會,也是展示自信和親和力的途徑。如果你正在準備一份自我介紹,不妨看看以下的范文,也許能給你帶來一些幫助。1.1980年中國制
工作方案應該具備靈活性和可調整性,以適應不斷變化的工作環境和需求。下面是一些成功企業的工作方案案例,可以從中學習他們的經驗和做法。結合群眾的思想實際,以理想信念
制作一個有條理、有針對性的發言稿對于演講者來說非常重要,它是演講的基礎。我們為大家提供了一些成功的發言稿,希望可以給大家展示一些優秀的思路和方法。去年五月份,我
通過月工作總結,我們可以發現工作中存在的不足,以便改進和提升。以下是一些關于月工作總結的精選范文,希望對大家總結的思路和寫作技巧有所啟發。**縣工商局城鎮工商所
借款合同是一份明確借貸對象、金額、期限以及利率的合同文件。下面是一些常見的借款合同示例,可以幫助大家了解借款合同的寫作風格。保證人:(1)___________
教案的詳細編寫可以幫助教師提前思考、準備和組織教學過程,使教學更加有條理和系統。下面是一些小班教案的教學資源和教具推薦,希望對大家有所幫助。小班幼兒特別喜歡模仿
寫心得體會時,應注意語言的準確性和文字的流暢性,以便于讓讀者更好地理解和接受。這是一篇通過總結經驗和反思思考寫成的心得體會,希望對大家有所幫助。三年級是小學生學
通過撰寫申請書,我們可以清晰地表達自己的目標、動機和優勢,吸引招聘者的關注。同學們可以看看以下更多申請書的范文,以獲得更多啟發。本人xxx,女,x族,現年x歲,
通過寫心得體會,我們可以更好地發現問題并找到解決問題的方法。這段時間的總結讓我認識到,付出一定會有回報。只要努力不懈,成功就會在不遠的將來到來。20xx年前,湖
在助學金申請書中,學生需要詳細描述自己家庭的收入狀況、家庭支出以及其他需要受到關注的特殊情況。范文中的語言表達和句式結構可以借鑒,但一定要確保自己的申請書真實、
發言稿的目的是通過言辭和語言的運用,引起聽眾的共鳴和思考。一篇好的發言稿可以讓演講者更加自信地展示自己的觀點,以下范文可以給您一些靈感和借鑒。在我們平凡的日常里
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