4.優秀的作文不僅能夠準確表達自己的觀點，還能夠富有情感和獨特的風格。接下來，我選擇了一些優秀作文的片段，希望能夠給大家帶來一些啟迪和思考。

我的成長樂園（實用15篇）篇一

有一個地方一向陪伴著我成長，是我成長的樂園，那里有時充滿了歡聲笑語，有時安靜的如湖面，沒錯，它就是我的學校。

在學校門口往里望去，幾棟高大的教學樓最先映入眼簾，像溫柔的母親伸開雙臂迎接同學們，讓我們更安心地學習。

叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課的鈴聲打破了靜悄悄的環境，同學們一齊沖出教室，與自我的伙伴們嬉戲打鬧，操場頓時沸騰起來了。有的三五個人在跳皮筋，有的在玩剪刀石頭布游戲，有的在你追我趕，開心極啦。

遠處又傳來陣陣歡笑聲，原先是綜合球場。有玩乒乓球的，有打籃球的，有踢足球的。每個區域都是人山人海，來到乒乓球桌旁，每張桌子都有人打球，旁邊等侯的人更是數不勝數；再往里走，來到了正在進行著一場激烈球賽的籃球場，最刺激的一幕是一個籃球運動員一記三分球，贏得了全場的掌聲，整個球場沉浸在勝利的歡呼中。

操場最終面就是足球場了，我與好伙伴正在踢足球賽，我們先落后了幾分，然后奮起直追，把比分追回，最終獲得了勝利，聽那笑聲就明白我們有多歡樂了。

下課十分鐘在喜悅中度過，上課鈴響了，同學們紛紛回到教室，大家端正地坐著，認真地聽教師講課，仔細地做筆記。

我此刻四年級了，我在這的每一天都十分歡樂，學校就是陪伴我成長的樂園。

我的成長樂園（實用15篇）篇二

我們的學校——曹妃甸區第一實驗小學。坐落在唐海的中心，雖說學校不算太大，但它是我們學習的天堂，我愛我們的學校。

站在校門口你會看到大理石上雕刻著“曹妃甸區第一實驗小學”十個金色大字，午時同學們一來就會到粗壯的大柳樹下乘涼。

一進學校就會看到高大雄偉的黃色教學樓，樓頂上豎立著八個大字“團結友愛，相互幫忙”，前廳貼著——講普通話，寫規范字，時刻提醒我們要規范自我的語言。

一進整潔明亮的教學樓里就會看見同學們的美術作品、書法作品和一些諺語。課間我最喜歡閱讀和欣賞這些資料，這簡直就是知識的長廊。

二樓最東側就是我們班了，我們班很大，很漂亮。教師站在東面的講臺上給我們51名同學講課，我們51名同學像51朵小花，教師像辛勤的園丁呵護我們茁壯成長。

在一進校門口的東側，就是我們的操場了。它是圓形的，嫩綠色的，就好似一個大草坪。下課了，同學們就好像一只只剛從籠子里放出來的小鳥在操場上自由自在地飛翔。

科技樓位于教學樓的東側，外觀是白色的，里面有兩個教室都在一樓，分別是音樂教室和微機教室，我們的微機教室是正方形的，白色的墻面，有55臺電腦供我們使用，教師的電腦和我們的電腦連著網，教師經過網絡傳授我們知識，我們像一條條小魚在知識的海洋里盡情地遨游。

學校是我們成長的天地，是我們成長的樂園，我愛我們的學校。

我的成長樂園（實用15篇）篇三

我在外公家長大，外公的菜園是我成長的樂園，每次外公要去菜園的時候，我和表姐都會屁顛屁顛地跟著一起去。菜園里蘊藏著我和表姐童年的記憶。

外公的菜園里面種植著各種各樣讓人垂涎欲滴的果蔬。菜園的四周是綠油油的黃瓜，垂掛在外公小心翼翼為它搭建的藤條上，一根根黃瓜像穿著綠軍裝站崗的士兵守衛著菜園，威武極了。菜園中間分成四片，紅的黃的紫的白的，色彩繽紛，美極了。菜園的左上角那一片“紅”當然是番茄啦，一個個滾圓滾圓的掛著，像極了元宵節的燈籠。菜園的右上角是一片紫色，不用我說，大家已經猜到是什么了吧，外婆的肉沫茄子原料便出自這一片紫。再往菜園左下角看，留著胡須的玉米個個飽滿，外衣都好像要被撐破似的。菜園的右下角就是我最愛的小香瓜，安詳地躺在那，悄悄地長大。整個菜園最高大威猛的當然是最中間的這顆枇杷樹了，枝葉茂盛，我跟表姐經常圍著它乘涼、跳皮筋、嘻哈打鬧，不但如此，小時候我咳嗽了，外公便摘幾片枇杷葉放水里煮，再放幾粒冰糖讓我喝，喝幾次就好了。

“外婆，外公在哪里？”“肯定在他有菜園里。”外公總是像一只勤勞的小蜜蜂，每天閑了就在菜園里這里弄弄，那里翻翻，除除草，抓抓蟲。這一片菜園成了外公的第二個家，享受著自己的勞動成果。

我的成長樂園（實用15篇）篇四

在我的老家，有一個魚塘，那里可是我成長的樂園。

魚塘是圓形的，旁邊圍了些欄桿，水有三四米深，水異常清，里面有各種各樣的魚，有草魚、鯉魚、鯽魚等。

我經常去魚塘釣魚，那次，我又去釣魚，我先把魚線牢牢地綁住，然后掛上一點饅頭，捏一捏，捏成大概一個橢圓形，然后對著中間有泡泡的地方扔下去，過了一會兒，我感覺水底下有魚試探著吃食，它一口吞下去時，我立刻開始拉桿，不好，太重了，我連忙大聲喊：“爺爺，爺爺！”爺爺趕緊走過來幫我，我使勁拉扯著魚線，爺爺從旁邊拿起魚網，等魚慢慢浮出水面，爺爺用魚網把魚網住，使勁撈了上來，哇，好大一條魚，我真是太開心了！我把魚嘴上的魚鉤摘下來，看著這條大魚，我異常有成就感！

老家的魚塘給我帶來了無限的歡樂和收獲，是我成長的樂園！

我的成長樂園（實用15篇）篇五

學校操場是我成長的樂園。

它位于學校南邊。走進操場，首先映入眼簾的是紅白橡膠跑道。我站在上面，仿佛身處運動會比賽現場，感受到了一股緊張氣息。而西邊一排高大的楊樹就像觀眾，在為運動員吶喊助威。

然后是南邊的乒乓球臺。在那里同學們可單打，可雙打。說起對決的激烈程度，往往一個出其不意的球都能決定比賽勝負。

接著是籃球場。當我拿著籃球正要突破對方防線時，突然有人攔住我，我一個后退，高拋，一個三分球進去了。當我再次投籃時，一個扣籃，又進球了。那時的我意氣風發，回想自己的樣子，大概像姚明叔叔一樣帥氣吧。

緊接著是羽毛球比賽場地。我和對手正在打一場激烈的羽毛球比賽，正當比賽進入膠著狀態時，趁對方一個不注意，我打了對方一個措手不及，將勝利果實收入囊中。那一刻我感覺自己就是賽場上的一名職業選手。

最中心地段是綠油油的足球場。站上去，你我都是足球場上最靚的仔，當我進了球，那感覺仿佛自己就是c羅，為自己瘋狂吶喊。

這就是我的樂園，我將在這片樂土中孕育出豐翼的羽毛，翱翔藍天。

我的成長樂園（實用15篇）篇六

或許某個地方，讓你牽腸掛肚，或許某個地方，讓你魂牽夢繞；或許某個地方，是你心的歸宿，夢的啟航。

青春，似水的流年，那些童真的學校生活，總是不經意浮過你的腦海，然后留下清澈的回憶。古老的教學樓依舊矗立在這片知識沃土上，風景依舊，人兒遍跡天涯，幾多回憶，幾多愁。走進以往的教室，依晰又看到了教師在他的三尺舞臺揮舞著人生畫筆，神采飛揚的講著，講著講著，鬢角被染成了白色，可臺下的學生卻不知所蹤。拉回現實，教室的某個角落是否還帖著你獲獎的作文，你還是會不禁上揚嘴角。常記某一同學偶然一句話，引得全班哄堂大笑。過往的無憂，可真好。漫步花園中，可還記得曾為哪株花施肥，期望它能艷過百花。

年幼的心總是在充滿歡樂和溫馨的時光中徜徉，那里，有我們迷戀著的百花園，也有我們朝夕相處的趣生園，那些美麗的記憶總是在一次又一次的重溫中越發彌香，那年后的笑靨如花，越發難忘。

我的成長樂園（實用15篇）篇七

晨光微露，清風徐來，伴隨著鳥兒清脆的鳴叫，我踏著輕快的腳步走進校園，徜徉在和煦的春風中，這眼前的美麗校園令我心曠神怡。

進入學校大門，首先映入眼簾的是我們學校的“金鑰匙廣場”，遠遠望去，金光閃閃。這是一把神奇的鑰匙，它開啟學生們的心智，開啟通往知識的大門，開啟學生們的理想和未來。金鑰匙下方的綠草地上，停駐著幾只靈動潔白、栩栩如生的小鴿子，有的撲騰著翅膀，準備展翅高飛；有的低垂著腦袋，正專心致志地啄食著；有的調皮地歪著頭，仿佛在跟好伙伴說著悄悄話呢！附近的綠草地上整齊地排列著4個五彩繽紛的風車，風一來，它們便朝風姐姐揮起了手，展現著優美的舞姿。“呼——”風姐姐悄無聲息地溜走了，風車們只好放下胳膊，停止了舞蹈。

“金鑰匙廣場”左邊的操場便是孩子們的天堂啦！大課間，同學們排著整齊的隊伍，邁著整齊的步伐奮力奔跑著，響亮的口號響徹校園上空，久久盤旋。課余休息，同學們成群結隊來到操場上散步，吹著清新的微風，曬著暖和的太陽，真叫人陶醉！鮮紅的跑道，柔嫩的青草，快樂的臉龐，構成了一幅和諧美好的校園美景圖。

寬敞明亮的圖書館，香味撲鼻的食堂，壯觀大氣的體育館，窗明幾凈的報告廳，當然還有每天傳出瑯瑯讀書聲的教室，都是我們成長的樂園。

“丁零零——”我的樂園傳來了悠遠的上課鈴聲。

“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”我的樂園傳來了清朗的讀書聲……。

我的成長樂園（實用15篇）篇八

每個人都有自我的樂園，有人的樂園是公園，有人的樂園是滿是玩具的房間，有人的樂園是教室……而我的樂園是我那滿是書的房間。

我的房間很可愛。窗戶兩邊，分別站著書桌和書柜，書桌上有書，各種本子，幾個筆筒里“站”滿了各種文具，他們探出頭，望著給我帶來光亮的臺燈，臺燈的光像春日的陽光那樣既不刺眼也不暗淡。我的書柜上一層層都擺滿了書，有《淘氣包馬小跳》系列，有中國四大名著，有我最愛的《草房子》……它們為我打開了知識的大門。

在這樣可愛的書房里，發生了許多事，但有一件忘不掉的趣事。那是一個星期日的午時，我坐在椅子上，捧著《淘氣包馬小跳2——櫻桃小鎮》，津津有味地看著。讀到“七月蜜桃節”，我仿佛來到了美麗、奇妙的櫻桃小鎮，看見城堡后面的桃林里長滿了粉紅的桃子。那些桃子像害羞的小姑娘，躲在綠葉中。又走進餐館，品嘗了玻璃桃片、紅桃湯、棗泥核桃……看著看著，我已經忘了一切，只明白看書。媽媽突然叫了我，我也沒聽到。當媽媽來到我房間，看見我那入迷的樣貌，無奈地走開了。

這就是我的樂園，它不僅僅給我帶來了豐富的知識，更給我帶來無盡的歡樂。

我的成長樂園（實用15篇）篇九

每個人都有自己的樂園，有人的樂園是公園，有人的樂園是滿是玩具的房間，有人的樂園是教室……而我的樂園是我那滿是書的房間。

我的房間很可愛。窗戶兩邊，分別站著書桌和書柜，書桌上有書，各種本子，幾個筆筒里“站”滿了各種文具，他們探出頭，望著給我帶來光亮的臺燈，臺燈的光像春日的陽光那樣既不刺眼也不暗淡。我的書柜上一層層都擺滿了書，有《淘氣包馬小跳》系列，有中國四大名著，有我最愛的《草房子》……它們為我打開了知識的大門。

在這樣可愛的書房里，發生了許多事，但有一件本站忘不掉的趣事。那是一個星期日的下午，我坐在椅子上，捧著《淘氣包馬小跳2——櫻桃小鎮》，津津有味地看著。讀到“七月蜜桃節”，我仿佛來到了美麗、奇妙的櫻桃小鎮，看見城堡后面的桃林里長滿了粉紅的桃子。那些桃子像害羞的小姑娘，躲在綠葉中。又走進餐館，品嘗了玻璃桃片、紅桃湯、棗泥核桃……看著看著，我已經忘了一切，只知道看書。媽媽突然叫了我，我也沒聽到。當媽媽來到我房間，看見我那入迷的樣子，無奈地走開了。

這就是我的樂園，它不僅給我帶來了豐富的知識，更給我帶來無盡的快樂。

我的成長樂園（實用15篇）篇十

一提到樂園，大家必須會想到寧靜的公園，熱鬧的廣場和美麗的花園吧！可我的樂園確是爺爺家的小院子。

推開吱呀作響的大鐵門，首先迎接我們的是一大叢月季花，月季花在這兒又叫迎客花，象征富貴。月季花雖不像牡丹那樣出身名門，也不像曇花一現那樣難能可貴，但它仍然頑強開放，把自我最美的一面展現給大家，正所謂：

綠刺含煙郁，紅苞逐月開。

朝華抽曲沼，夕蕊壓芳臺。

一只母雞率領一群小雞在后院覓食，一只雄雞一邊瞪著它那神氣的眼睛走來走去一邊喔喔地叫著，保衛著它的家人。看到這情景，我忽然想到爸爸和媽媽每一天照顧我生怕讓我受一點委屈，不正像它們一樣嗎！

夏天的夜晚，我常和哥哥坐在屋檐下的臺階上數星星，奶奶用她的大蒲扇為我趕走蚊蠅，“沙沙沙”伴隨著螢火蟲的歌聲，我又開始數星星了，幕布的天空上，星星對著我們笑，“七……十二……二十六……”數著數著就糊涂了，每到這時哥哥就大笑起來“星星有無數個，是永遠數不清的呀！”奶奶爺爺也跟著笑了起來，我莫名其妙地也笑了，小小的院子里充滿了歡聲笑語。

我愛著帶給我無盡歡樂伴我成長的小院。

我的成長樂園（實用15篇）篇十一

我們的校園綠樹成蔭，花團錦簇，猶如一座美麗的花園。我們的校園是我們的學習天地，也是我們的生活天地，一起來參觀我們美麗的校園吧！

走進校園，正前方就是一座噴水池，它的正中央有一個雕塑，雕塑頂端向上，意喻著讓每位同學要好好學習，天天向上。每當有客人到學校參觀訪問，噴水池就會噴出五彩繽紛的水柱，再加上噴水池里的小魚，各色的蓮花，就仿佛組成了一幅優美的圖畫。因此，常常引來許許多多的同學來觀賞。

噴水池的南邊，便是一座美麗的小花園。小花園里有各種各樣的植物，有竹子，有一串絲，還有一些茶花、梅花……最引人注目的就是那一棵棵高大而又茂密的桂花樹。每年秋季，滿樹的桂花競相開放，有的花瓣全展開了，露出了嫩黃色的花蕊；有的才展開兩三片花瓣；還有的還是花苞，好像馬上就含苞欲放似的……小小的桂花一叢叢，一簇簇的，散發出一陣陣沁人心脾的香味，就連十里之外都能聞到。每當風兒吹過，桂花紛紛地從樹上掉下來，就如下了一場“桂花雨”，真香啊，真美啊！

離開了小花園，沿著食堂前面的小路，就來到了大操場。大操場很寬闊，里面有紅色的塑膠跑道和綠色的藍球場。大操場是同學們的歡樂天地。快瞧，同學們有的在跑步，有的在投藍，還有的在練跳繩……大家玩得滿頭大汗。每當課間，操場上處處是同學們活動的身影，操場上處處洋溢著同學們的歡歌笑語。

沿著樓梯上去到三樓，順著走廊走到三樓最東邊，就是我的教室。我的教室很大，那又是多大的教室呢？差不多可以擺下八十多張桌椅，你找一百多人在這兒開個會，你覺不會感到擁擠，是這樣大的教室。我們的教室不僅很大，還很整潔。每天下午值日同學一心一意地打掃衛生，哪兒都一塵不染。窗臺邊上還擺了不少盆載的小樹，給我們的教室增添了一絲綠意。我們班有三個書架，書架上整整齊齊地陳列著不少圖書，有兒童文學，有歷史故事，有百科全書……各種各樣，在教室后面墻上，還裝了一個信箱，天天都有同學把信塞進信箱里，同學們在信中交流，在信中傳遞感情。我是班級里的郵遞員，天天要為大家送信。為同學、老師服務，我感到很自豪，我們大家在這樣的教室里一起學習，一起成長，一起進步！

我們的學校不僅美麗，而且是我們學習知識的搖籃。我愛我們的學校。

我的成長樂園（實用15篇）篇十二

俗話說，人只有一身好功夫就什么都不怕了，可是這種話只在古代時才能用，在我們現在這個文明社會是一句笑，人不讀書就不能成長，一本書、一句話、一張報紙，都能讓我們成長，不如這一本《昆蟲記》。

在我無聊極的時候，我發現了一本書――《昆蟲記》。我拿起這一本書，瀏覽了一下，我非常喜歡，就認真地看起來了，看第一遍，覺得我成長了很多，了解大自然中的奧秘，但有嚼的很不夠，就又看了一遍，我發現了許多我以前看不到的“角落”。我看了一遍又一遍，我每天把這本書帶在身邊，一有時間，我就拿出來看，飯前的時候看，飯后也看，真的愛不釋手，我們慢慢成為了“好朋友”。我認識了這位朋友后，發生了很多趣事，比如有一次中午的`時候，我拿出來看，當我看得如癡如醉時，媽媽叫我吃飯，我卻沒聽見，媽媽以為我飽了，到了晚上吃飯時，我又是沒聽見，到了晚上九點鐘，我才發現我的肚子“咕咕”地叫了，我才放下手中的書下去吃碗面條，可是我還是很開心。

書，我一生成長的樂園。它是我的伙伴，是我的摯友。

我的成長樂園（實用15篇）篇十三

“鳳凰山下，合水畔，美麗的校園灑滿陽光……”這就是我們的校歌。每當唱起這首歌，我就感到無比驕傲與自豪。我們的校園――德化第二實驗小學，坐落在鳳凰山下，合水畔，依山傍水的景象令校園富有生機。

校園一年四季景色各異，不管是誰，一到校園，都會有一種神清氣爽的感覺。

萬物復蘇――春天。

春天的校園，猶如稚氣的孩子，眨眨眼睛，開始了新的體驗。兩棵大樹不求回報，昂首挺胸，像衛兵守護校園。過幾天，再看大樹底下，花兒草兒都探出了小腦袋，爭先恐后來到這陌生的世界。四周，傳來了稚嫩的聲音：“咦，什么東西掉到我頭上了？”小草伸出頭，喲！原來是露珠呢！它們搭配在一起，不是極為完美嗎？教學樓與升旗臺在美景的襯托下，是不是也活潑了許多？萬物復蘇，一切都是美好的開始。啊，春天真好，春天的校園真有活力！

熱烈似火――夏天。

雖然夏天熾熱非常，但校園沒因為這而遜色。兩位忠實的士兵依舊精神煥發，天氣越熱，就越顯朝氣。那一片片樹葉，是多么油亮，一片綠過一片。花兒也面不改色，總是帶著燦爛的笑容，迎接每一個嶄新的'黎明。這時，小草可大變樣了，短短幾個月，就都換上了一身深綠色的衣褲，眨一看，嘿，還真夠帥氣的！襯得教學樓也綠瑩瑩的。難怪小朋友畫夏天的太陽時總愛涂上綠顏色呢！

秋高氣爽――秋天。

我總覺得，秋天的校園是與眾不同的，一切都“脫胎換骨”了。我們親愛的士兵顯得格外大方，他們放飛身上的片片秋葉，為師生們送來點點秋天的涼意與氣爽。花兒們在這會兒大都藏起了明媚的笑臉，不過，瞧那在秋風中飄搖的枝兒，讓人更有一種說不出的生命力在往上竄，是的，它們就是來年新的希望了。棵棵小草又換了柔和的新裝，陪伴在花兒的身邊，儼然成了護花使者了。秋風吹過，校園里的旗子可真夠炫了一次，要數這會舞姿最美的準是她了。校園的秋天真特別！

寒意襲懷――冬天。

這就是我們的校園，一年四季各有千秋。啊，伴我成長的校園，你是我生命中希望的樂園！

指導教師：涂瑞琴。

我的成長樂園（實用15篇）篇十四

在時光的流淌中，我已經在這個承載我夢想與希望的校園中度過了五年的時間。這里洋溢著我的喜怒哀樂，也述說著我的成功與失敗。碧海，一個知識的搖籃，成長的樂園。碧海，已經成為我生命中另一個家，另一個情感的歸宿。

我依舊記得第一次走進碧海的感受。高高的教學樓，大大的操場，嫩綠的草叢，嬌艷的花朵和那在風中飄揚的紅旗，構成了這個美麗的校園。也許是好奇，我剛來到這個校園時，一切都是那么的陌生。每當下課鈴響起時，我總是迫不及待的沖出去，去觀察校園的每個角落。

我最喜歡校園里操場旁的小樹。夏日炎炎，一有時間我就坐在小樹旁，小樹似乎在散發著絲絲涼氣，讓我感到十分舒爽。坐在小樹的旁邊，我總喜歡仰望校園的天空，天空是藍藍的，云朵是白白的。云朵似乎很調皮，一會變成棉花糖，一會變成泡泡糖，一會又變成棒棒糖。那潔白的云朵看上去香香甜甜的，讓人想要咬一口。當我的眼睛里充滿了藍與白時，心中是那樣的心曠神怡。心中有些小郁悶時，我就在操場上走一圈，呼吸著空氣中滿是清新的氣息和花香，心情也變得愉悅起來。

隨著年紀的不斷增長，校園也變得越來越美麗。如果說美麗的校景讓我陶醉，那么，學校里蘊含的活力就讓我為之不斷的努力。課堂上，老師把他們淵博的知識傳授給我們。語文老師給了我們學習的自信，給了我們發奮發圖強的動力，給了我們生活的勇氣。數學老師就像一縷陽光，溫暖我們的心；就像一杯熱茶，為我們解渴；就像一棵大樹，為我們撐起一片綠蔭。英語老師是我們生活航程中的引路人，是我們打開幸福之門的金鑰匙，是我們奏響人生樂章的指揮者。

我們之間也有很多美好的回憶，還記得雅安地震時，我們進行愛的捐款。國旗下表演付出的努力與艱辛，站在臺上時滿滿的成就感和幸福。進行合唱比賽時，每個人都用自己最甜美的歌聲，盡自己最大的努力為班級爭光。舉行校運會時，參加比賽的運動員眼中都是滿滿的堅定，沒有參加比賽的同學，就在臺下為運動員們加油鼓勁。

在這里我成功過，也失敗過。我成功時，不驕傲，會更加努力。我失敗時，不氣餒，虛心的請教。

碧海，你五歲的生日就要到來，我衷心的祝你“生日快樂”。碧海，這個知識的搖籃，成長的樂園。我們感謝你的無私奉獻，碧海，我們愛著你的一切！

我的成長樂園（實用15篇）篇十五

我有一個很棒的成長樂園，我從小常常到這里玩耍。每一次我都不想離開這里，這里是知識的王國——書房。

書房是我的一塊“寶地”我心愛的書籍都在這里。一進門就有一個畫架，畫架上有一塊木板，走進了你可以發現，只有中間兩張a4紙那樣大的空是木板的原色，別處都是有顏色的。畫架前有一個小凳，書房的兩面墻有兩個大書架，上面擺滿了各種我喜歡的書籍。中間有兩個大沙發，沙發中間也有一個大大的玻璃桌。桌上還有一些茶具，有時爸爸沒事的時候會來書房中看一會兒書，喝一點兒茶。

在書房中我可以畫畫、看書、做手工等。

有一次，我在書房中畫畫，慌地滿頭大汗，我畫的是水彩。我拿出了一張水彩紙，又拿出水彩，水彩筆，還去接了一小紙杯的水。正式開畫，有時候我一個不小心打了紙杯，里面有顏色的水倒到了地上，有時候我還一個不小心打到了顏色盒，還有的時候打到了清水。不一會兒，地上滿是顏色了，像是新給地面鋪了一張大地毯。后來我和家人一起打掃好了書房。

在書房中有我很多的生活事情發生在這。這是我成長的樂園。