優秀作文總能通過準確的語言表達、精心構思的結構和生動的例證來展示作者的才華。希望這些優秀作文范文能夠激發大家對寫作的熱情和創作的渴望。

傾聽愛的聲音中學（實用22篇）篇一

母愛之聲。

母愛最無私，最溫暖。

母親把對子女的愛深深的濃縮成日常的叮囑。

“冷了多添一些衣服”，媽媽的這句話從兒時起，一直伴隨我到現在。即使現在已經為了學業而不常在媽媽身邊，但每次打電話給媽媽，媽媽都會叮囑道：“冷了就多穿一點衣服，照顧好自己。”短短的話重復了好幾載，每一次都能體會到媽媽無私的愛和無微不至的關心愛護。

母愛化作了日常中最平凡的話，它如一縷馨香沐浴著我，使我聆聽到來自母親的心音。

關愛之聲。

哪怕一個微笑，一句問候，一句祝福，一件平常的小事所表達的關愛都能溫暖人心。

還記得一次購物，我站在收銀臺前準備付款。我的前面站著一位花甲老人，他馱著背，雙眼昏花，很是孱弱。收銀員為他仔細計算著貨品的價值，“73。5元。”收銀員說，他沒有動，收銀員又加大了音量分貝，原來他還有些耳聾！

終于他知道了！只見他從兜里拿出75元，顫顫抖抖的遞給收銀員。收銀員麻利的收過錢，找給他1。5元，卻親手把錢放進他的兜里，并為他裝好東西，收銀員所表現出的愛的細節讓在場每個人的心中都暖暖的。

博愛之聲。

陽光籠罩大地，給人間帶來光明。但它從不汲取任何回報，只是一如既往的散播那熱情而廣博的愛。

世間萬物因有陽光而茁壯而成長。因為有陽光而繁衍生息……陽光之愛定會遍布角角落落。那里，有你有我。

傾聽愛的聲音中學（實用22篇）篇二

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，我聆聽著鳥兒的歌聲；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，我聆聽著風的聲音；“慈母手中線，游子身上衣”，我聆聽著愛的聲音。

在這燈紅酒綠的城市里，喧嘩聲，爭吵聲，鳴笛聲早已掩蓋了這座城市本有的安靜。只有深夜的街道才偶爾會聽到蟋蟀發出的聲音，一些美妙而微妙的聲音漂浮在空中，但我們卻聽不到。那天，我病了，原本繁華的街道似乎變得冷冷清清，隨著葉子吹進來的風愈發強烈，一絲寒意透過我的衣服滲入我的身體里。媽媽在廚房為我煮藥。房間里死一般寂靜，不添加任何修飾。

繁重的學業，刺眼的排名壓得我喘不過氣來，在學校要面對老師的嘮叨，回到家，又要面對媽媽的嘮叨。這天，因為放學晚了，所以回家也比平時晚了一點。回到家，媽媽一如既往地在廚房煮飯，看到我回來，便放下手中的活兒，走出來問我：“怎么今天那么晚？”我不耐煩的回答道：“放學晚了！”“今天作業多不多啊？不管多或少一定要按時完成作業，這樣才對學習有幫助……”媽媽每天說的話千篇一律，我早已厭煩，便走回房間寫作業。

愛似一首歌，但它比歌長，無論旋律如何，它總是那么美妙，那么動聽，無論春夏秋冬，它總是陪在我們身邊，伴我們成長，我聆聽著愛的聲音，我喜歡的聲音。

傾聽愛的聲音中學（實用22篇）篇三

又是一個寒冷的傍晚，小秋再次叩響我的家門。看著她紅腫的眼，我的心再次被撕裂。父母的“婚變”早已無情的將這個原本開朗的女孩一次次的推向深淵。

再次見到小秋，是好幾個月后的事了。她仿佛又回到了從前，神采飛揚的向我跑來。從她口中，我知道她的父母幾個月前已經離婚了。小秋一開始擔心的“單親家庭”并沒有出現，如今，父母好像一對好朋友，彼此溝通交流，成了最了解彼此的知已，小秋也得到了從未有過的溫暖與愛。她緊緊握著我的手，真心地說：“謝謝你，一直不厭煩的聽我講，陪我哭，讓我走出痛苦……”

聽你講？是啊，我其實什么也沒做，只是靜靜的坐在你旁邊，傾聽你的聲音。每次看著你能輕松的講完一切，然后擦著眼淚說：“講完之后舒服多了，謝謝！”那時的.我了也如釋重負啊！我什么也沒給你，只是在你最痛苦，最孤獨的時候，靜靜的陪你在你身邊，陪在你身邊傾聽你。

靜靜的作為一名聽眾，用心去體會別人的痛苦，無須做任何事，已是對別人最大的幫助了。用心，用我們的真心，用我們的愛，才能真正聽到別人的呻吟。就像走進大自然，你能傾聽到第一朵花兒綻放時對大自然的吶喊；傾聽到第一只大雁成功從南方返回時對藍天的長鳴；傾聽到第一來陽光從樹葉的隙縫中射進來時對光明的呼喚。

現在我們都還很年幼，歷經的痛隨著時間的流逝，漸漸的成長，總會忘記的。而對重新出現的挑戰和坎坷，聰明的我們學會了放棄。只是，在你無助的時候，請大膽傾吐你內心的矛盾與惶恐，給自己一個后退的理由，一個會心的微笑！

選擇放棄，因為放棄并不代表失敗與失去，在放棄的同時，或許我們還會得到更多的關懷，更多的溫暖，傾聽到更真摯的愛的聲音！

傾聽愛的聲音中學（實用22篇）篇四

輕風吹過，紙張隨風掀起。泛黃的紙頁，記錄著我的滴滴點點。輕靈般的聲音飄蕩在耳邊，那是愛的聲音。

——題記。

用心傾聽“愛”。

“外婆，您臉上有面粉”說著，我走到外婆跟前，提起雙手撫上外婆的臉頰，"好啦！”

“這不給我的大寶貝做豆包吃嘛！”外婆知道我最喜歡吃豆包了。我把書包甩在餐椅上，在茶幾上倒了杯水，然后把胳膊時杵在上面，聞著豆包發出的香氣，"外婆，好香啊！想吃！”

“好，好，好……這就好了。”外婆。”掀起鍋蓋，蒸騰著的霧氣氤氳在外婆周圍，外婆的笑顏在氤氳的霧氣中看得并不真切。外婆拿出一個豆包在兩只手里換來換去，嘴里還不停地吹著氣。"我幫你吹一吹，燙。”"呼呼"的聲音盈繞在我的耳邊，"謝謝外婆！”

那聲音，如秋霧，盈盈繞繞。這是外婆對家的愛。

針扎一樣的疼痛讓我不架皺緊眉頭，額頭上似乎有一絲絲血溢出。不知是誰告訴了老師，門口出現了老師的身影，她匆匆走了過來，看著我額頭上的傷口。她拿出兜里的藥水，似是早有防備。

棉簽蘸著藥水不住地往傷口上碰。我不禁“嘶——”了一聲，"疼嗎？"老師溫柔地詢問我，平時的嚴厲不知跑到了哪去。“沒事”我回道。但在我說完之后，隨著手指老師手指的舞動，還有“呼呼”的吹氣聲。卻也減輕了我的疼痛。

那聲音，像春風，柔柔地、軟軟地吹入我的心房。這是老師對于我們的愛。

用心去傾聽那如秋霧，像春風一般的“呼呼”聲，感受著無窮的愛意。

聽“愛”，聽外婆對我的愛，聽老師對我的愛。

傾聽愛的聲音中學（實用22篇）篇五

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的傾聽愛的聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

世間之愛，無處不在，只要你用心傾聽即可發現。

記得那是一個風和日麗的下午。放學后，我和同學一同走出校門，那時已是五點四十，我舉目尋找我父親的身影，我的父親還沒到。這時，一個家長映入了我們的眼簾。她面朝學校，臉上寫滿了緊張和焦急。這與她身上的黑褲子，青大衣，白圍巾襯出的文靜氣質格格不入。我想她也許是還沒等到孩子吧，我猜想著，就有了好奇，我們決定看看接下來會發生什么。

于是，我選了一個角落駐足，靜靜地看著她。五分鐘過去了，這位家長仍然與先前一樣，神情焦急地看著學校的方向；又是一個五分鐘，她的神情突然有了變化，臉上的表情由緊張焦慮變成放松喜悅，她的眼神凝注著一個地方，隨她的眼神望去，我看到了一個垂頭喪氣的男孩背著書包正向著她走來，我似乎明白了什么。男孩走到她身旁時，她異常高興地說：“你可出來了，等了那么久都不見你，可把我急死了，現在見到你，我就放心了。你為什么出來那么晚呢？”“額……我，我數學作業做錯了，被老師留下來指導。”他帶著哭腔，邊說邊投進她的懷抱。看到這，我本以為這位家長也要批評她的孩子，可事實卻出我所料。

“孩子，不要難過了，沒有人能永遠不犯錯，只要你找到了錯誤的原因，以后爭取不犯同樣的錯誤就行了。來，笑一個！”聽到這，我不免被那位家長的話所感染，哪有孩子學習出了問題母親不擔心的啊，可這話語里沒有絲毫的失望和責備，有的只是對孩子無盡的愛撫和慰藉。這是父母對孩子的愛的聲音啊。母女兩的'對話，不禁讓我回想起了很多：父母每天對自己的各種叮囑，老師每天對自己的教誨，遇到挫折時同學對自己的安慰和鼓勵等等，愛的聲音真是無處不在。只要學會“傾聽”，你就能隨處感受到濃濃的愛意。

伴著那對母子漸漸遠去的美麗身影，我耳邊響起了爸爸的聲音，“小可愛，我到了，我們回家吧！”“嗯，老可愛，我就來！”

我們生長在充滿愛意的世界里，關愛之聲無處不在，讓我們一起用心傾聽，用心領悟，一起感受這美妙的聲音，在愛聲中成長，在愛意中學會關愛。

傾聽愛的聲音中學（實用22篇）篇六

時光飛逝，您離開我已經有兩年的時間了，可這一切卻恍如一場永遠也醒不了的夢，漸漸成了事實。

無論是在家里，還是在胡同里。或者是在一個曾經洋溢著您氣息的地方，我仍難以被眼前的事實所“蒙蔽”，總感覺，您依舊在后院小屋里的床上躺著。

我是一個老煙民，我在家里，充當著您的戒煙監督員。可無論我怎么勸說，您還是始終戒不了這一口兒。但是，您不舍得多花一分錢每次總會叮囑外婆買最便宜的煙葉子。著煙味特別嗆，也正是因為這樣，我的偵查工作變得輕而易舉，只要是您點燃了煙，隔老遠我就能聞出味來，因為它的味道實在是太重了。可當我抓住您的“小辮子”，您總會像個聽話的小孩子，任由我擺事實講道理，長篇大論的數落。就好像我們的身份互換了一樣。聽完了我的演說后，您還會“鄭重其事”的滅里手中的煙斗，連說：“我錯了，我錯了”！您知道嗎那樣子真是可愛極了！我真不敢相信眼前的您是個耄耋之年的老者，你倒像是個做了錯事的頑童。

在我記憶中，你所說最多的一句話是：孫女，冰箱上有好吃的。這是我扶著冰箱，踮起腳尖，吧唧著小嘴，望眼欲穿地盯著冰箱上的盒子。我什么都不用說，您就會顫顫巍巍的拄著拐杖站起身，慢慢地挪到冰箱前，盡力挺著那早已挺不直的腰板，費力的把小盒子端下來。春天，那會是一塊奶油蛋糕，帶來絲絲甜蜜；夏天，那會是一盤沙瓤的西瓜，壓下酷暑眩暈；秋天那會是一包碳烤紅薯，散發誘人香氣；冬天，那會是一杯香芋奶茶，驅走嚴寒冷意。可無論是什么吃食，都融著您濃郁的愛意。

這一切都不存在了嗎？雖然兩年沒有再碰過那個裝好吃食品的盒子，但是那句話卻還在耳邊不聽的回響：“孫女，冰箱上有好吃的。”

外公，我好想您，真的好想再一次聆聽您愛的叮囑。

傾聽愛的聲音中學（實用22篇）篇七

世間之愛，無處不在，只要你用心傾聽即可發現。

記得那是一個風和日麗的下午。放學后，我和同學一同走出校門，那時已是五點四十，我舉目尋找我父親的身影，我的父親還沒到。這時，一個家長映入了我們的眼簾。她面朝學校，臉上寫滿了緊張和焦急。這與她身上的黑褲子，青大衣，白圍巾襯出的文靜氣質格格不入。我想她也許是還沒等到孩子吧，我猜想著，就有了好奇，我們決定看看接下來會發生什么。

于是，我選了一個角落駐足，靜靜地看著她。五分鐘過去了，這位家長仍然與先前一樣，神情焦急地看著學校的方向；又是一個五分鐘，她的神情突然有了變化，臉上的表情由緊張焦慮變成放松喜悅，她的眼神凝注著一個地方，隨她的眼神望去，我看到了一個垂頭喪氣的男孩背著書包正向著她走來，我似乎明白了什么。男孩走到她身旁時，她異常高興地說：“你可出來了，等了那么久都不見你，可把我急死了，現在見到你，我就放心了。你為什么出來那么晚呢？”“額……我，我數學作業做錯了，被老師留下來指導。”他帶著哭腔，邊說邊投進她的懷抱。看到這，我本以為這位家長也要批評她的孩子，可事實卻出我所料。

“孩子，不要難過了，沒有人能永遠不犯錯，只要你找到了錯誤的原因，以后爭取不犯同樣的錯誤就行了。來，笑一個！”聽到這，我不免被那位家長的話所感染，哪有孩子學習出了問題母親不擔心的啊，可這話語里沒有絲毫的失望和責備，有的只是對孩子無盡的愛撫和慰藉。這是父母對孩子的愛的聲音啊。母女兩的對話，不禁讓我回想起了很多：父母每天對自己的各種叮囑，老師每天對自己的教誨，遇到挫折時同學對自己的安慰和鼓勵等等，愛的聲音真是無處不在。只要學會“傾聽”，你就能隨處感受到濃濃的愛意。

伴著那對母子漸漸遠去的美麗身影，我耳邊響起了爸爸的聲音，“小可愛，我到了，我們回家吧！”“嗯，老可愛，我就來！”

我們生長在充滿愛意的世界里，關愛之聲無處不在，讓我們一起用心傾聽，用心領悟，一起感受這美妙的聲音，在愛聲中成長，在愛意中學會關愛。

傾聽愛的聲音中學（實用22篇）篇八

聲音，是一種賦予你靈感的情感，帶給了音樂家以無限的想象和創造；聲音，是一種悠長而又動聽的記憶，讓磁帶記錄下了那念人回味的歷史；聲音，就是那一顆荷葉上的水珠，在滑落并與水面相碰的那一瞬間，“叮咚”的，展現了聲音的美好。而讓我感觸很深的那愛的聲音，讓我感受到媽媽的磁性。

在我出生后，第一種讓我聽到的就是媽媽的聲音。那時我閉著眼迷糊地睡在媽媽的懷抱中，沒有看著媽媽慈祥的臉，卻聽著媽媽那富有磁力的聲音，“兒子，你要快快長大啊，健健康康的，你也要記住媽媽的愛。”接著她就唱起了寓意悠長的兒歌“有媽的孩子像塊寶……”在這動聽的，富有愛的聲音的催眠下，我熟睡在媽媽那溫暖的懷里。

我開始上學了，在充滿題集的課本中，我埋頭苦干的一道一道寫。忽然遇到了難題，行了一會兒，沒想出來，就不寫了，寫下一道題。可當媽媽檢查的時候，媽媽卻叫我過來，蘊意深長地對我說：“兒子，難題就像一座山，在遠處看起來荊棘叢生，危險重重。一種人看到這里，會止步不前，甚至會往回走。而另一種勇敢的人，看到了卻毫無畏懼，一攀一爬的登上了山頂，沿途的風光可是耐人尋味的。兒子，你是那一種人呢？”“第二種，那種勇敢的登上山頂的人。”我毫不猶豫地回答，接著媽媽鼓勵道：“那兒子去解開這道題吧。”這一聲鼓勵，給了我自信，讓我學會了要比畏懼困難，并克服它，這就是愛的聲音。

聲音，是動聽的，是栩栩如生的，就像池塘邊的那一串不斷地蛙叫，動聽而又富有節奏，就像春天帶來的綿綿細雨，滴落在大地上的那一聲清脆的“嘀”，給了大地生靈以生長的力量。而媽媽的聲音，就是那愛的聲音，給我留下深深的感觸，鼓勵著我成長。啊，聆聽吧，那愛的聲音。

愛的聲音，美妙的旋侓，動聽的聲音。

傾聽愛的聲音中學（實用22篇）篇九

它講的是一個人住在二樓，樓下的住戶以開摩托為業，但摩托深夜回來，聲音如雷，擾得他很晚才睡。樓上一個住戶逼女兒吹笛子，可吹得如鬼哭狼嚎，還每天早上很早就吹。所以擾得那個人心神不寧，晚上被車聲弄得睡不著，早上又被笛聲哭醒。

他就去朋友家里，向朋友講了他的事，他的朋友叫他在自己家里呆上一個小時試一試。結果窗外傳來類似于原始人吶喊的聲音，朋友告訴他這是一個9歲的小男孩在學說話。并讓他聽在說什么。他聽了一會兒，說：“小孩好像在說：‘羊剛仆倒在地。’”朋友笑著說：“這是陽光普照大地。”于是朋友拉開窗簾，讓他聽得更好一些。

他發現有位婦女正在教小男孩，說的正是陽光普照大地。朋友告訴他這個小孩是個殘障，他不會說話，醫生說沒辦法，可是這個婦女不放棄，她一直教，終于小男孩開口叫媽媽了，大家高興得淚都流出來了。

他回到家里再聽摩托車聲，不再覺得刺耳了，他想這個住戶又有收入了。早上的笛聲吹時，他也聽出了小女孩的進步。

這文章告訴了我們上帝賜予我們耳朵，是為了讓我們聽到世間紛雜的聲音;我們給了自己愛心是為了將紛雜的聲音轉換成美妙的樂曲。這份愛就在每個人的'心中，將它發揮出來，用你的愛心去傾聽世間那一切紛雜的聲音吧!

文檔為doc格式。

傾聽愛的聲音中學（實用22篇）篇十

用心傾聽“愛”。

如秋霧。

“我回來了”伴隨著“砰”的一陣響聲，我響徹的聲音回蕩在房間里。“嗯，回來了。”外婆在廚房門口看臉上浮現了一絲笑容。滿臉笑意的臉上竟還有幾道面粉，手里拿著一塊白面，那模樣甚是滑稽。

“外婆，您臉上有面粉”說著，我走到外婆跟前，提起雙手撫上外婆的臉頰，"好啦！”

“這不給我的大寶貝做豆包吃嘛！”外婆知道我最喜歡吃豆包了。我把書包甩在餐椅上，在茶幾上倒了杯水，然后把胳膊時杵在上面，聞著豆包發出的香氣，"外婆，好香啊！想吃！”

“好，好，好……這就好了。”外婆。”掀起鍋蓋，蒸騰著的霧氣氤氳在外婆周圍，外婆的笑顏在氤氳的霧氣中看得并不真切。外婆拿出一個豆包在兩只手里換來換去，嘴里還不停地吹著氣。"我幫你吹一吹，燙。”"呼呼"的聲音盈繞在我的耳邊，"謝謝外婆！”

那聲音，如秋霧，盈盈繞繞。這是外婆對家的愛。

像春風。

一下課，班級內立刻變得熙熙攘攘。我起身要離開座位，突然有個人從我旁邊走過，我一下子被絆倒了，額頭撞到了桌角上。

針扎一樣的疼痛讓我不架皺緊眉頭，額頭上似乎有一絲絲血溢出。不知是誰告訴了老師，門口出現了老師的身影，她匆匆走了過來，看著我額頭上的傷口。她拿出兜里的藥水，似是早有防備。

棉簽蘸著藥水不住地往傷口上碰。我不禁“嘶--”了一聲，"疼嗎？"老師溫柔地詢問我，平時的嚴厲不知跑到了哪去。“沒事”我回道。但在我說完之后，隨著手指老師手指的舞動，還有“呼呼”的吹氣聲。卻也減輕了我的疼痛。

那聲音，像春風，柔柔地、軟軟地吹入我的心房。這是老師對于我們的愛。

用心去傾聽那如秋霧，像春風一般的“呼呼”聲，感受著無窮的愛意。

聽“愛”，聽外婆對我的愛，聽老師對我的愛。

傾聽愛的聲音中學（實用22篇）篇十一

我從未見過這般瘦小的芽。

我心生憐意，便把它帶回來家。

我把它放在一個小花盆中，給它挑了些好土，放在了陽光充足卻不受風雨的“寶地”。我每天都為它松土、澆水，有時還施點化肥。就這樣，過了一天又一天。

在秋天來臨之前，我還曾天真的以為它會好起來，像普通的花一樣，開出花來。

可我太天真了。

它終究沒有好起來……。

我把它埋在了它的出生地——那個陰暗的角落，隨之被埋的，還有我的心。

第二年春天，我不知為何，又走到了那里，卻驚訝的發現它被埋的地方冒出了一個小芽。那可一點兒也不像它——那樣的嫩，那樣的青。任誰看了都會喜歡的吧!

可我并沒有把它帶回家，因為我怕，我怕發生同樣的事。可我又怕它那幼小的生命葬送在那個陰暗的角落，那個令人厭惡的地方。它要汲取養分，享受陽光!

我把它搬到了有陽光的地方，可那兒并不能遮風擋雨，因為我想：也許過多的保護反會傷害它。

每天上學前，我都會繞到那兒，看看它，陪它說說話。我看見它在茁壯成長，它真是欲來欲討人喜歡了。不知為何，我的心情也好了很多，也變開朗了，我想，這就是陽光的力量吧，那種能溶化冰雪的力量。我似乎聽到了它成長的聲音。它汲取養分的聲音，我更聽到了那生命撥動的聲音，真好聽。

就這樣，它經歷了暴雨的“沐浴”，狂風的“洗禮”，更多的是陽光的愛撫。

我聆聽，它生命撥動的聲音。

那聲音里有一個不變的音節，那就是堅持。

傾聽愛的聲音中學（實用22篇）篇十二

取一撮茶葉，讓它滑過指尖，到達輕巧的茶杯，注入滾燙的開水，茶葉在水中起起落落，就像小孩子在做游戲，拿一把椅子，坐在農家院子里喝著茶，賞著月，我獨自享受這寂靜的生活。

那翠綠的精靈，在水中悠然舞蹈，不一會兒，一股淡淡的馨香油然而生。

月光之下，我聞著茶發出的淡淡馨香，輕抿一口，如一瓣瓣枯萎的丁香花，飄來淡淡苦澀和哀愁。再輕抿一小口，苦澀慢慢消失，隨之而來的是微微的甘甜，漸漸濃郁出清香，這就是茶對人的饋贈，在無聲地窺見茶的神韻，悠悠歲月，茶在深邃中蘊含甘醇，等待著一天悄然綻放，茶味最終歸于清淡，看茶萎縮在杯底。

放眼四望，在淡淡的月光下，四周都是樹的影子，這些影子形狀千奇百怪，仔細聽，有蛙鳴的聲音依稀從農田中傳來，螢火蟲在草叢中嬉戲，一切都是那么美好。

寂靜的生活是悠閑的，無憂無慮的，可以想做什么就做什么，可以望著碧綠葉子上的水珠發呆，可以望著一片白云遐想，可以坐在院子里什么也不說，什么也不想，可以聽著鳥兒的歌聲起床，也可以坐在茂密的大樹下，細細品味曹芹的《紅樓夢》，品味林黛玉和賈寶玉傷感的愛情故事，揣摩林黛玉的心理，以及感受林黛玉內心的細膩、敏感。在這種清幽安靜的環境下，讀書是最好的選擇。

不知為什么，我喜歡陶淵明，喜歡他“采菊東籬下，悠然見南山”的心境，也許他和我一樣喜歡安靜的生活吧。

多少次想找一個安靜的地方，漫游在書的海洋，盡情暢游，而在現實社會中。大部分的地方都處于喧鬧的氛圍中，我認為最安靜的地方莫過于夜晚的草地上或農家小院里。在那里，有的只是蛙的叫聲，花的清香，以及茶的淡淡苦澀，這才是我的生活。

傾聽愛的聲音中學（實用22篇）篇十三

星星是夜空的情人，在黑夜里明亮了夜空的道路；花香是花朵的情人，在花季里芳香了花朵的生命；你是我的情人，在旅途里溫暖了我的心窩。今年的情人節，帶著清涼的雨滴走來，讓情人在新年說出新的告白。

在我的心里，西方的情人節總是伴隨著綻放的花走進情人的世界，浪漫的氣氛讓人深感陶醉。而東方的情人節是伴著濃重的古典韻味飛揚在情人的心里，高雅的姿態常讓人沉醉。不過，無論是西方或是東方情人節，只要有情人的每個日子都會盛放著幸福的溫暖，而沒有情人的人卻會因為這一天而感到寂寞。

在這特別的一天，如果你沒有情人，請你不要難過。感情之事，可遇而不可求，更是不能勉強。孤獨不是錯誤，單身不是罪過，一個人應該過得更加幸福。沒有了感情的羈絆，一個人走自己的天下路，不用猜想今天誰對不起誰，也不用擔心誰今天出賣了誰，順心而獲得心靈的自由。再說，屬于你的感情，它是不會讓你受折磨，如果你會為自己的愛情而流淚，那么此番感情沒有真摯可言，也沒有幸福可說。

有些人，習慣在這里懷念過去的情人，或者羨慕別的情人，然后讓自己垂頭喪氣、悶悶不樂。可是，你不曾懂得，有些遠走的人和未來的人，他們只是一個概念，而不是實踐。有一首歌是這樣唱的：寂寞才說愛，到底愛的.該不該……。情人節會讓寂寞的人想到愛，可是不能因為寂寞而讓自己更受傷害。在現實中找一個缺口，比在回憶兜一百個圈要強很多。

在這特別的一天，如果你有喜歡的人，請你勇敢表白。因為愛放在心里不說，就算放一個月，放一百年，它也不可能養出小愛。隱蔽于心的愛，它沒有陽光的照耀，沒有兩個人的呵護，它很有可能就凋謝在未曾面世的日子。沒有人知道你的愛，也沒有人讓你的愛茁壯成長。有些愛，需要勇敢表白才能變得有血有肉。

無法向喜歡的人表白，多數是因為心中有顧慮，抑或無法面對拒絕。其實，假如這份愛會讓你牽腸掛肚的話，那么你更應該大聲說出。在情人節這天，如果對方也是單身，那么你的表白就會讓你的瞬間告別沒有情人的情人節了。要相信一句話，只要勇敢面對，就沒有過不去的檻。

在這特別的一天，如果你有情人，請你認真把握。佛曰：“百年修得同船度，千年修得共枕眠。”緣分在你的身邊落地生根，給你的人生增添一道明媚的陽光，你應該珍惜這來之不易的緣分。因為有了愛，你的人生道路變得更加平坦，因為有了情人，你的生活細節變得更加多姿。此時，屬于你們的節日來臨了，不管多么忙碌也別忘了好好慶祝一下哦！

情人節快樂，因為有情人的相伴而更幸福。每個人都渴望愛，都希望愛情讓自己得到理想中的幸福。所以，浪漫的日子里，選擇一個專屬自己的方式浪漫而過！對了，千萬別覺得“我愛你”這三個字有點俗，對于情人來說，這三個字的分量是不可比擬的。說一句“我愛你”，然后把這個“你”裝到你的心里，好好珍藏，專情呵護，幸福一輩子。

在這特別的一天，不管有沒有情人，不管情人在不在身邊都要記得珍惜自己的點點滴滴，因為時間是真的不會回頭的。人生路，不管以哪種方式行走，記得不要給自己的心靈留遺憾。

在這屬于情人的一天，我也不想給自己留遺憾，所以親愛的請你聽我說。當你心靈的海水枯竭時，我的愛就是你的甘泉；當你靈魂的花朵凋謝時，我的愛就是你的芳香；當你人生的道路迷茫時，我的愛就是你的陽光。當你……不管你遇上了什么，我永遠都會在你的身邊。

傾聽愛的聲音中學（實用22篇）篇十四

叮咚的泉水，生命的萬物都有自己的聲音。那我們如何去演繹這寫聲音呢？鋼琴，是從鋼琴曲中我們聽到了最美的聲音。——題記世界上是有那么多美妙的聲音，大海細雨和咆哮，鳥兒的輕啼，蟲兒的鳴叫……但是知一切是否有一絲單調呢？是的，但在鋼琴中一切都將變得不同。你可以從快板中聽出歡快，甚至從探戈中聽出瘋狂。鋼琴用那一個個奇妙的音符編織出世界上最美的聲音。

聽母親說我一歲的時候就開始聽鋼琴曲，雖然我根本聽不懂那個音樂表達了什么，但是我心中卻深深的烙印下了那一段段優美的旋律。在鋼琴中我聽到了美好的童年。四歲時，我就開始學琴了，開始時我看著老師靈動的雙手在鍵盤上翻越，我的心中充滿了期待。可當我把手迫不及待的把雙手放上鍵盤時，我發現我的手是那么的僵硬，一個接著一個的短音隨著我僵硬的動作出現。當時我差點就想放棄，但是媽媽語重心長的對我說，鋼琴就像你的`一生，斷了就斷了。雖然我不理解，但是我堅持下來了。你不知道當我彈出一首流暢的練習曲時，我的內心是多么的興奮！在鋼琴曲中我聽見了堅持。

現在的我已經不是那個小孩子了。雖然我會的曲子是那么的多，但我依然喜歡從我那第一首練習曲彈起。因為從第一首曲子的開始就像是回到了小時候重新在經歷了一次成長的過程，在這些曲子中我能聽見母親的愛、父親的愛、甚至是人間的大愛。

傾聽愛的聲音中學（實用22篇）篇十五

什么是愛?愛不是一個字謎，但是一萬個人就有一萬個不同的答案。愛是什么?這就是愛。

(鏡頭一)。

“今天天氣好晴朗……”我哼著一首不成調的歌，騎著自行車，晃晃悠悠的走在一條荒無人煙的柏油大路上，心里倍高興了，因為五一我們放四天假，這四天我可以痛痛快快的玩了。我心里那叫一個得意啊，一沒留神，就把自行車開到了一塊大石頭前面，還沒來得及剎車，自行車的前輪就與大石頭來了一個親密的接吻。隨后，連人帶車一塊飛到馬路中央，手臂被割了個大口子，腿上也是青一塊紫一塊，我被嚇壞了，倔強的骨氣不允許我大哭，所以任由淚水在眼眶里打轉，仿佛一忍不住，它就可以從大壩上傾瀉而下。

我把車子放在一邊置之不理，又不敢給媽媽打電話，怕媽媽知道會罵我，就一瘸一拐的回到家里，不巧我最怕的人正在那里做飯。

我悄悄地走過去，一不小心碰到了茶幾，疼的我齜牙咧嘴，巨大的響聲把正在做飯的媽媽引了出來。

如我所想，媽媽見到我這一身傷，就大罵，“死丫頭，又上哪瘋去了?瞧這一身傷，又跟誰打架了?整天不歸家，就知道玩，你一個小女孩，怎么跟個男孩一樣?別看你爸寵你，我就不敢打你了是吧?死丫頭，趕緊給我去醫院，萬一傷口感染了，我可不伺候你。”

我深知媽媽這個人是刀子嘴豆腐心，嘴上怎么吵我可心里卻從來沒有怪過我一分，她每天總是說“死丫頭，從今以后，我不要你了，該滾那滾哪去”，可每天總是給我做飯，給我洗衣。

媽媽怕坐車顛簸，刺激我的傷口，就一直把我背著，她走的每一步都很小心，在媽媽的背上，我感受到了從未有過的心安，心里暖暖的，像是被什么堵住了。

(鏡頭二)。

聽說我受傷了，爺爺大老遠從鄉下趕到這里來，給我帶了我最愛吃的小熊餅干。

爺爺今年七十三歲了，兩鬢已經白了，臉上擋不住歲月的痕跡，皺紋慢慢爬上那慈祥的臉龐，那雙充滿活力的眼睛也沒有了昔日的活力，眼睛里全是濃濃的擔心與不忍。

見到爺爺來了，我顧不得身上的傷向爺爺的懷抱撲去，那熟悉的溫暖不由得讓我委屈起來，爺爺見我這般模樣，捧著我的臉，輕聲問道：“我的小祖宗呦，這是怎么了?是不是受了什么委屈?怎么都瘦了，是不是你媽媽沒照顧好你?走，爺爺去給你評理去。”

我急忙拽住爺爺的衣服，解釋道：“爺爺沒人欺負我，是我見到你太高興，喜極而泣。再說了，也不看我是誰的孫女，他們敢欺負我么?”我裝作一副惡霸的樣子，可愛的模樣把爺爺逗笑了。

子孫倆的笑聲充滿了整間屋子。

我們有多久沒這樣在一起開懷大笑了?記不清了，或許一個月，或許兩個月……。

(鏡頭三)。

今天晚上的菜很豐盛，有我最愛的宮保雞丁、綠茶餅、骨肉相連和爺爺最愛的紅燒肉，煎雞翅自然還少不了爺爺喝了大半輩子的二鍋頭，我曾多次勸爺爺戒酒，可爺爺嘴上答應，背后里又偷偷喝，我每次都管不住他。后來，聽爸爸說，爺爺是從奶奶去世的時候開始喝酒的，那時候，奶奶的去世給看爺爺很大的打擊，爺爺整天自暴自棄，每天都醉醺醺的，后來大姑、爸爸、小姑小叔都跪著勸爺爺，為了讓爺爺醒過來，他們為此還絕食了好幾天，爺爺為了孩子挺了過來。

后來，我就不曾在去勸爺爺，爺爺每天也在不停地減量。看到爺爺喝酒的這一幕，雖然他的嘴角帶著笑，但那份苦澀又有誰知道。

一個圓形桌子，分別坐著爺爺、媽媽、姐姐和我，爸爸這幾天出差，沒在家。

飯桌上，爺爺與媽媽不停的為我夾菜，我的碗了菜都堆成了一個小山形，看著這些，我有些無語，但也不好打擾他們的興致，只好奮筷耕耘了。

白色燈光下這溫馨的一幕仿佛在這一刻成了永恒!

愛是什么?它是母親氣得咬牙切齒的話。

愛是什么?它是爺爺千里迢迢的一盒小熊餅干。

愛是什么?它是燈光下那溫馨的一幕。

原來，這就是愛!

傾聽愛的聲音中學（實用22篇）篇十六

它講的是一個人住在二樓，樓下的住戶以開摩托為業，但摩托深夜回來，聲音如雷，擾得他很晚才睡。樓上一個住戶逼女兒吹笛子，可吹得如鬼哭狼嚎，還每天早上很早就吹。所以擾得那個人心神不寧，晚上被車聲弄得睡不著，早上又被笛聲哭醒。

他就去朋友家里，向朋友講了他的事，他的朋友叫他在自己家里呆上一個小時試一試。結果窗外傳來類似于原始人吶喊的聲音，朋友告訴他這是一個9歲的小男孩在學說話。并讓他聽在說什么。他聽了一會兒，說：“小孩好像在說：‘羊剛仆倒在地。’”朋友笑著說：“這是陽光普照大地。”于是朋友拉開窗簾，讓他聽得更好一些。

他發現有位婦女正在教小男孩，說的正是陽光普照大地。朋友告訴他這個小孩是個殘障，他不會說話，醫生說沒辦法，可是這個婦女不放棄，她一直教，終于小男孩開口叫媽媽了，大家高興得淚都流出來了。

他回到家里再聽摩托車聲，不再覺得刺耳了，他想這個住戶又有收入了。早上的笛聲吹時，他也聽出了小女孩的進步。

這文章告訴了我們上帝賜予我們耳朵，是為了讓我們聽到世間紛雜的聲音;我們給了自己愛心是為了將紛雜的聲音轉換成美妙的樂曲。這份愛就在每個人的'心中，將它發揮出來，用你的愛心去傾聽世間那一切紛雜的聲音吧!

傾聽愛的聲音中學（實用22篇）篇十七

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，我聆聽著鳥兒的歌聲;“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，我聆聽著風的聲音;“慈母手中線，游子身上衣”，我聆聽著愛的聲音。

聆聽愛的呼吸聲。

在這燈紅酒綠的城市里，喧嘩聲，爭吵聲，鳴笛聲早已掩蓋了這座城市本有的安靜。只有深夜的街道才偶爾會聽到蟋蟀發出的聲音，一些美妙而微妙的聲音漂浮在空中，但我們卻聽不到。那天，我病了，原本繁華的街道似乎變得冷冷清清，隨著葉子吹進來的風愈發強烈，一絲寒意透過我的衣服滲入我的身體里。媽媽在廚房為我煮藥。房間里死一般寂靜，不添加任何修飾。

聆聽愛的嘮叨聲。

繁重的學業，刺眼的排名壓得我喘不過氣來，在學校要面對老師的嘮叨，回到家，又要面對媽媽的嘮叨。這天，因為放學晚了，所以回家也比平時晚了一點。回到家，媽媽一如既往地在廚房煮飯，看到我回來，便放下手中的活兒，走出來問我：“怎么今天那么晚?”我不耐煩的回答道：“放學晚了!”“今天作業多不多啊?不管多或少一定要按時完成作業，這樣才對學習有幫助……”媽媽每天說的話千篇一律，我早已厭煩，便走回房間寫作業。

愛似一首歌，但它比歌長，無論旋律如何，它總是那么美妙，那么動聽，無論春夏秋冬，它總是陪在我們身邊，伴我們成長，我聆聽著愛的聲音，我喜歡的聲音。

傾聽愛的聲音中學（實用22篇）篇十八

猶記得年幼時第一次喝茶時的情形：滾燙的水沖進茶壺發出悅耳的輕喃，倒進茶杯那淡淡的綠色中有幾縷魚一般輕靈的深綠，空氣中飛舞著的茶香讓人心曠神怡。迫不及待地捧起杯子的我，被滾燙的茶杯刺得差點摔破這個罪魁禍首。待到茶水溫度稍稍下降些許，我喝了一大口進去，那苦澀的味道讓我把它又吐了出來，在暗暗發誓再也不喝茶的同時把口腔中繚繞著的清香拋在了腦后。

時光飛逝，現今的我想起那時的情形只余一抹輕笑。品茶，就如同在細細地品味人生，先苦后甜。沏上一壺茶，捧起一本書悠悠一抹斜陽，在這忙碌的下午，偷得一絲清閑。時間緩緩地在身旁滑過，好像整個世界都為我放慢了腳步，茶香在身旁、在齒間嬉戲，這是何等的愜意!

中國人的生活可以說與茶息息相關。客人來訪要以茶相迎、新媳婦進門的第二天一早須給公婆敬茶、文人墨客們吟詩作對時時不時會以茶對飲……而自唐朝陸羽編寫了一本寫茶的書之后，茶文化達到一次發展的高峰，甚至遠傳海外。宋太祖趙匡胤是一位嗜茶之士，在宮廷中設立茶事機關，宮廷用茶已分等級，民間斗茶風也隨之興起，帶來了采制烹點的一系列變化。而明清時期出現了蒸青，炒青，烘青等各茶類，而泡茶技藝也隨之有別，茶具的樣式也多種多樣。張大復說：“世人品茶而不味其性，愛山水而不會其情，讀書而不得其意，學佛而不破其宗。”講出了茶之道。

“飲一杯就忘了春夏，再一杯就激起了牽掛，下一杯就瀟瀟暮雨空山和淚下。那異鄉不眠的人啊，他遙望著遠方，心若飄倦了，魂牽夢縈是茶鄉。”中國人以茶養生、以茶代酒、以茶為禮、以茶益思、以茶為友，受益無窮。茶，是中國人骨子里的味道。有這樣一句俗語：開門七件事，柴米油鹽醬醋茶。由此可見，茶的重要性。在異鄉飄蕩的中國人，聞到那一股茶香時，都會有一種想回歸祖國的沖動，那是中國人的根，也是“茶鄉”的依靠。一壺茶在手，中國人便可以走遍天下。

空氣中，茶香繚繞……。

傾聽愛的聲音中學（實用22篇）篇十九

有一種聲音很難聽到，只有認真、細心的人才會聽得到，不是因為聲音太小，也不是因為感受不到，只是因為聽者沒有用心而已。

長大之后，你會覺得爸爸媽媽不夠愛你，朋友不夠在乎你，老師不夠理解你，認為自己什么事都做得不夠好，變得不夠認真、不夠自信了。

長大好嗎?長大一點也不好，長大就要學會懂事，學會聽話;長大就要學會尊老愛幼;長大就要學會一絲不茍，就要學會……太多的事情需要我們慢慢適應、慢慢學會。

伴隨著走過的成長足跡，我收獲了成功的喜悅，領悟了人生的真諦，戰勝了成長路上的絆腳石，珍藏著成長歷程上獨一無二的記憶，這時的我開始成熟，漸漸不再彷徨，不再感到孤單寂寞，也不再覺得迷茫。我有了屬于自己的理想，不再向往童話國度的美好，我開始一心一意的編織著自己的那份理想。

剎那間我明白了，不是爸爸媽媽不夠愛我，而是我沒有認真去傾聽，沒有去感受他們那份熾熱卻為了我們受盡傷痛的愛。不是朋友不夠在乎我，而是自己的步伐漸漸遠離了當初的軌道，沒有發現身后，他們的腳步一直緊緊跟隨。也不是老師不夠理解自己，而是因為自己放松自己，咎由自取。更不是我做的不夠好、不夠認真，只是自己不愿相信自己，沒有充足的自信來面對、去嘗試每一件事情。

生活從來都沒有放棄過我，只是自己放棄了生活罷了。我學會了珍惜，知道了生活中的點滴都是要用心、用愛認真細心的去傾聽、感受別人的心。生活的一切事物都是美好的，關鍵的，是看待者的心、態度。

汶川地震時，救援軍隊聽到地底下傳來一陣微弱的聲音：“救我!救救我!”救援叔叔趕緊挖起來，他們奮力拼搏著，過了好久，這個小女孩就出來了。小女孩卻又用微弱的聲音對著救援叔叔們說：“快去救我爸爸…媽媽!”救援叔叔們挖呀挖呀，終于找到了這她的爸爸媽媽，可是這一幕，讓在場的人都驚呆了!爸爸眼睛睜得大大的，雙手撐住了一塊磚坂，媽媽也是同樣的動作，就在這兩塊磚坂之間，這個小女孩生存下來了……怎么?這對偉大的父母為什么不閉上眼睛?難道不放心小女孩么?我們敬愛這對父母，同時，我們再也不想看到如此驚天動地的愛了!因為他們付出的太多太多了，這個代價太大了!

愛無處不在，只要你細細聆聽，就會發現人間真愛!聆聽愛的聲音，幸福如花瓣散落……。

傾聽愛的聲音中學（實用22篇）篇二十

我的家鄉——安溪，茶香飄四海。安溪產茶歷史悠久，茶葉資源豐富，是世界名茶鐵觀音的故鄉，我為我家鄉感到無比的自豪。

安溪人恪守的成功之道，就是以誠實贏得信任，以誠信博得商海。唯有這樣，才能取得客人的信任，將茶事業越做越大。如果一位客人對我們的茶葉滿意的話，他就會介紹給別人。這樣一傳十，十傳百，安溪茶葉就暢銷世界各地了。為了弘揚安溪“鐵觀音”茶文化，許多制茶藝人經常三五成群，帶上各自做的茶葉，互相切磋手藝，取長補短，總結經驗，使“鐵觀音”的質量得到了進一步提高。“季布無二諾”，李白的詩鏗鏘在耳，誠信才是每個人心中應該永久屹立的石碑。倘能如此，“誠信安溪”將是我們“鐵觀音”之鄉的另一枚馳名商標。

傾聽愛的聲音中學（實用22篇）篇二十一

當我流著淚看完《感動中國》時，心中充滿著許多感受。《感動中國》里有三個人物最令我感動。

一位是91歲高齡的劉盛蘭老人，他省吃儉用卻沒穿過一件新衣服，而是用這些錢來資助那些因為家境不富裕而失學、輟學的學生們。因為學生們還沒有知道劉爺爺的真實身份和家境，所以學生們給劉爺爺寄來的感謝信時都稱劉爺爺為“劉阿姨”、“劉奶奶”。可當那些學生們得知劉爺爺的身世和資助他們的錢是劉爺爺每天到垃圾堆里撿廢品得的血汗錢時，學生們都不再接受劉爺爺資助的錢了，便回信道：“匯款已收到，但得知這些錢來的那么的不容易，我拿著錢時手變得更加沉重了!所以我不能拿這個錢。劉爺爺，這些錢你好好收著吧……”現在，劉爺爺已經在學生們的出資下住進了養老院，安享晚年了。

一位是98歲的高齡婦產科大夫，她患有嚴重的腰椎間盤突出。她不知道已經有多少嬰兒從自己的手中出世。“只要我還能動，我都要去上班。”這是每天都會對自己說的話。這位98歲高齡的婦產科大夫就是——胡佩蘭。胡佩蘭奶奶腰上綁著鐵板，但連檢查也要親自坐診。瞧，胡奶奶的精神雖然一天比一天差，可是信念卻一天比一天堅定。胡奶奶的藥方從來不超過百元，可就憑著這一張張藥方不知道救治了多少患者。但不幸的是，胡奶奶在1月21日在睡夢中離開了人世。

還有一位是患有乳腺癌的中年母親姚厚芝。在她剩下的時間里為她的兩個孩子留下了一筆最寶貴的財富。“我不在了，我得給孩子們留下一些希望和上學時所交的學費。”姚厚芝一天又一天，一夜又一夜。自己用三年零五個月的時間，講三米多長的《清明上河圖》十字繡完成了。這是讓人無法想象的。這是正常的三個人最少要用上五年時間才能完成的，而姚厚芝居然一個人帶著癌癥帶來的痛苦只用了三年多的時間就完成了。可就在20的七月姚厚芝實在無法和病魔繼續斗爭下去了，最終還是離開了他的孩子、離開了人世。

讓我們這一代，發揚“能幫就幫”的精神吧!做一個愛家庭的好孩子;一個愛學習的好學生;一個愛社會的好公民吧!能幫就幫，從我做起!

傾聽愛的聲音中學（實用22篇）篇二十二

在從我出生到現在這一段時光里，我清清楚楚的感受到了母親叮嚀之中的慈母之愛和爺爺奶奶什么要求總會滿足我的溺愛。

可是，我卻怎么也觸目不到父親的愛。

就像是一個雙目失明的人，在黑暗中摸爬滾打，急切地想要尋找那一抹光明。在我的印象里，父親是一個特別嚴厲的人，尤其是在我的學習上。很小的時候，父母就送我去學英語了，但那是我特別討厭記那些復雜的英文單詞，于是父親經常守著我，給我報英文單詞讓我默寫。哪怕單詞他一個也不懂，仍只是堅持地給我報中文。“空調。”父親一手拿著英語書，另一只手上，還握著一根直徑2厘米的木棍。這是個很長的英文單詞，那是我隱隱于約約只記得開頭是個“air”，至于后面的是什么我卻一無所知。明明記了的，我心虛地看了一眼父親手上的木棍，又想起了上次手心被那可惡的木棍“瘋狂侵襲”的鉆心疼痛，額頭不禁滲出密布的小汗珠，拿著筆的手也因緊張而有一絲微微的顫抖。

“磨蹭什么！快默！”父親皺了皺眉，緊鎖的眉頭幾乎扭得不能再扭了。

我沒有答話，只把頭埋得更低。“啪啪”，父親揚起木棍，重重地敲在桌子上，把我嚇出了一身冷汗。

“我我不會”我只得坦白從寬，聲音細若蚊聲。

“把手伸出來！”父親的聲音變得愈發低沉，我想起了夏天時總會經常響起的一兩聲悶雷。

我畏畏縮縮地把右手伸了出去，父親卻說：“換左手。”當時我真是太聰明了，一想就知道他是怕我寫不得字！哼，連打人都想得這么周到！

“啪！啪！啪！”連聲三下，緊閉著眼的我“哇”地一聲就哭了出來，大聲喊著“壞爸爸”，然后跑到媽媽和爺爺奶奶那去尋求庇護。

本來那時是心想著無論如何都不再理他的，不知后來是怎么了，還是“原諒”了他。唉，誰叫他是我爸爸呢。

我第一次對父親的愛有所挖掘時，是在初二上學期。

那時每天都要參加奧賽培訓，經常是上課到晚上九、十點，學校又要求來上課的人必須要有家長接，所以這個艱巨的任務就交到了父親的手上。

為什么說“艱巨”呢，上課時日期是在冬季吧，寒冷的冬季。

父親來接我從不遲到，我也不知道他怎么會那么準時，老師下課的時間并不會那么穩定，可能她偶爾早些放學，又可能拖拖堂，但是我每次出校門都能看見父親坐在電動車上等我。

“冷嗎？”父親問我。

我點點頭，不停地往手上呵氣，兩只手不停地相互摩擦，以此生熱。身旁的風在耳邊呼呼的吹，父親特意把車速放慢了些。

“冷的話，就往我背后躲一躲好了。”他說。

我笑了，問他：“你不冷嗎？

“爸爸不冷。”我相信他一定沒有說實話。“那我就躲一躲好了。不過以后長大了的話爸爸就可以躲在我身后了。”我只是不假思索的說道。

父親抬手在眼上擦了擦，又莫名奇妙地說了一句：“眼睛進沙子了。”

其實我沒有問他，但我分明聽見他說這句話時聲音有些哽咽。真是奇怪極了！“咕嚕。”在路過kfc時，我聽見我的肚子抱怨了這么一句。

“餓了吧。”是陳述句。他還沒有等我回答就轉了一個彎，將車子停在kfc的附近。我又是驚異又是欣喜：“嗯。”

他從錢包里拿出一張五十的遞給我，其實不用這么多的。我小跑進kfc，點完單后服務員卻說雞翅需要等五分鐘，問我是否能等。我沒想就答應了。

我不停的看著表，總是覺得五分鐘已經過了，卻不然。就像過了一個世紀那么漫長。

當我推開門向外走時，就看見不遠處的父親打了一個噴嚏。與此同時，我從kfc的暖氣脫離到外面的冰冷刺骨的寒風里時，也打了一個噴嚏，連神經都被呼嘯的寒風刺激得清醒。

他一定很冷。我此時唯一的想法。

似曾相識的情景。

是誰在每天接我放學時，總是給我帶來一塊精致的糖果。是誰在冬天我買烤地瓜時，在一旁默默的等我。是誰在每次出差后，帶一大堆小玩意和好吃的給我。又是誰每天監督著我背古詩默單詞，讓我成了那時人人羨慕的年級第一。

是你啊，父親！

我終于發現了你默默無聲的愛！原來一直都在我身邊。

父親，你的愛，我會用心，去傾聽。