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最新舞蹈節目串詞主持詞九篇(大全)

時間:2025-05-21 作者:儲xy

每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

舞蹈節目串詞主持詞篇一

第五屆藝體節節目主持串詞下午銜接:各位老師,親愛的同學們,下午好!輝煌是一瞬,光榮卻是永恒。現實與夢想,交織五彩的青春。我們追夢,把最美的理想獻給你,我的六中!

教師舞蹈:講臺上,你用智慧啟迪萌動無限遐想的心靈,舞臺上,你優雅的舞姿裝點了美麗的六中夢。請欣賞教師舞蹈《歡樂草原》表演者:包雪云、薛云等。

1、九年級七班《那些花兒》歌伴舞它們在潤雨如酥的春天里爭芳斗妍,在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿,在金風蕭瑟的秋天頑強綻放,在寒蟬凄切的冬天傲然挺立。請欣賞九年級七班帶來的歌伴舞《那些花兒》表演者:高妮妮、胡靜文等。

2、七年級九班《歡樂的跳吧》印度舞

3、九年級四班《落花誓言》古典舞

九年級四班同學表演的扇子舞:《落花逝言》表演者:張雅瓊,陳欣等

4、九年級十四班《bar bar bar》爵士舞

5、八年級六班《大話西游》小品

今生無緣風吹淚,來世相逢歡復流,與君齊聚洛陽首,再續大話三世緣……現在,師徒三人走在路上,伴隨著流水聲,讓我們一起走進講不完的故事《,大話西游之流沙河》。表演者:張睿昕、張文龍等。

6、九年級九班《云之南》孔雀舞

自古以來,傣家人便視孔雀為善良、智慧、美麗和吉祥、幸福的象征。請欣賞九年級九班舞蹈《云之南》表演者:肖靜雪、趙小瑩等。

7、九年級六班《時間煮雨》歌伴舞

風吹雨成花,時間追不上白馬;云翻涌成夏,眼淚被歲月蒸發,在一起的時光,我們哭過,笑過,都化作美好記憶。請欣賞由九年級六班孫玉嬌、張怡菲等人帶來的歌舞《時間煮雨》。

樂合奏《美麗的神話》表演者:黃永浩、楊鼎銘等。

9、七年級二班《剪羊毛》合唱

冬天來了,草原上傳來了咔嚓、咔嚓的聲音,好似白云從天降!是誰在揮舞剪刀,是誰在把歌唱?請聽由七年級二班帶來的大合唱《剪羊毛》表演者:馬中凱等。

10、九年級十二班《舞蹈串燒》現代舞

11、九年級一班《閃亮青春》現代舞

青春,是我們一生最美好的季節,他孕育著早春的生機,展現著盛夏的熱情,暗藏著金秋的碩果,昭示著寒冬的希望!讓我們欣賞九年級一班陶奕景、白潔等為我們表演的舞蹈《閃亮青春》。

12、八年級十二班《月光下的鳳尾竹》古典舞

13、九年級五班《珍瓷》古典舞

14、七年級五班《小蘋果》樂器獨奏

年級五班的薩克斯獨奏《小蘋果》。表演者:張福捷。

15、九年級十三班《炫舞女孩》爵士舞

16、八年級四班《kissing you》現代舞

相信大家都知道“少女時代”這個組合吧!在她們的一張專輯中有一首歌《kissing you》深受年輕人喜愛。請欣賞八年級四班同學帶來的現代舞《kissing you》。表演者:馬玉娟、王馨悅等。

17、七年級一班《瀟灑女兵》現代舞

18、八年級二班《宮商角徵羽》古典舞

宮商角徵羽,琴棋書畫唱;祖先是炎黃,子孫血一樣。請欣賞八年級二班的舞蹈組合《宮商角徽羽》表演者馬英芬、朱佳怡等。

19、八年級十一班《同桌的你》歌曲

陳舊的木桌上還劃著那條深深的三八線,長長的板凳上還鐫刻著我們的名字,教室里的窗戶被風吹的吱呀呀的響,吹起了講臺上飛舞的粉筆屑,吹開了我們思緒的遐想。下面請欣賞八年級十一班曹鈺、苗祖瑞等帶來《同桌的你》。

20、九年級二班《采薇舞》古典舞

昔我往矣,楊柳依依。今我來思,雨雪霏霏。彩裙回旋,

21、七年級四班《山丹丹花開紅艷艷》器樂合奏

七年級四班各個多才多藝,請欣賞七年級四班帶來的器樂合奏,演奏者張嘉琪、張玉錦、南海、王鈺等。

22、七年級八班《小蘋果》現代舞

23、八年級三班《桔梗謠》朝鮮舞

24、九年級八班《歡樂的跳吧》印度舞

朦朧的面紗為他們更添神秘,他們優雅而美麗,悠揚動人的樂聲中他們在歡樂舞動。請欣賞九年級八班同學帶來的印度舞《歡樂地跳吧》表演者:丁琰如,宗葉青等。

25、八年級九班《雨落長安》古典舞長路蕭蕭,人茫茫。落花成殤唯斷腸,蝶飛舞,青草惹得花憐香,怎相忘?請欣賞八年級九班的舞蹈《雨落長安》,表演者侯夢婷、陳璟等。

26、八年級五班《國家》古典舞

當危難來臨時,是國的人民用愛心相助;當危難來臨時,是家的力量用情感支撐。這就是我們的家,永遠溫暖的家。

舞蹈節目串詞主持詞篇二

串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中,主持人把前后節目,把整臺節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性詞語。 下面是小編收集整理的特色舞蹈節目串詞,希望對你有所幫助!

男:你喜歡吃葡萄吧?

女:當然了。

男:差距!這就是我們的差距!

女:什么差距?

男:相比起大飽口福的葡萄,我更愿意欣賞能大飽眼福的關于葡萄的舞蹈。

女:你說的是下面要表演的獨舞《吐魯番的葡萄》?

男:對。看完了你就知道什么是美了。

男:你對印度印象怎么樣?

女:小道消息說唐僧看了那里的舞蹈以后都有點不想回東土大唐了!

女:只可惜晚會舉辦方沒有為不會宿舍的同學置辦帳篷啊。

男:那就讓印度舞蹈《吉米,來吧》來勾引同學們的`魂魄吧!

男:如果唐僧看了下面這個舞蹈,上如果天再給他一次機會,那么,他愿意死在西藏。

女:莫非要表演藏族舞蹈了?

男:是啊。你看人家那么長的袖子用來擦嘴想必都很美,別說用來跳舞了。

女:是啊,請同學們欣賞藏族舞蹈《擦嘴》吧!

男:內個,保安過來一下!

女:恩啊 ,不好意思。請同學們欣賞藏族舞蹈《家鄉》!

男:你知道我這條唯美的蘊涵著力與美的胳膊的唯一不足之處是什么嗎?

女:這就是導致你生活不能自理的重要原因吧。

男:難道跳不了街舞生活就不能自理嗎?我的胳膊想必在有生之年是無法讓我做倒立之類的動作了,我太羨慕跳街舞的同學那雙有力的臂膀了。不過好在我還能欣賞街舞。

女:恩,和大家一起欣賞街舞吧。

女:你知道我這纖細的腰枝的唯一不足之處是什么嗎?

男:沒吃蓋中蓋的必然結果吧,一口氣也上不了五樓吧?

女:你肯定是哈藥六廠派來的奸細。不足之處就是它不能夠跳拉丁舞啊。

男:那你覺得我的腰適合伴著什么歌跳舞?

女:言者無罪?

男:恩!

女:《咱們工人有力量》

男:那 ?那還是欣賞拉丁舞吧~

男:如果我要學舞蹈的話,我就去尼日利亞。

女:為什么?

男:中國每個民族都有自己風格的舞蹈,理論上有56種舞蹈可以學。而尼日利亞有250個民族,這意味著什么!

女:意味著你必須活好幾百年才可以都學會。

男:你說的的確有一定道理。

女:那下面的舞蹈是哪個民族的?一定也很好看吧。

男:必然,人家用臉盆潑水的動作都比跳舞好看。

女:保安沒在吧?(四下張望)請大家欣賞傣族舞《有一個美麗的地方》!

男:別害怕,這次的節目名稱你沒說錯

1.舞蹈的節目串詞內容

2.有關舞蹈節目串詞

3.幼兒舞蹈類節目串詞

4.舞蹈節目串詞怎么寫

5.舞蹈節目的主持串詞

6.兒童舞蹈節目串詞

7.幼兒舞蹈節目串詞

8.舞蹈青花瓷節目串詞

舞蹈節目串詞主持詞篇三

乙:親愛的各位同學、各位朋友;

合:晚上好!

甲:春風賀喜無言語,排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里,我們迎來了我校第五屆校園文化藝術節。

合:這一切一切,充分展現了當代學子的青春活力,展現了當代青年精神風采。

甲:今天晚上,藝術節的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕。

乙:讓我們以熱烈的掌聲預祝演出成功。

……

甲:有緣才能相聚,有心才會珍惜。只要我們人人心中有他人,我們的社會就會像一個大家庭。

甲:當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。

合:因為我們是一家人。

乙:請欣賞小組唱《相親相愛》,由學校學生會表演。

……

甲:一曲《相親相愛》,把我們的感情拉得更近,把我們的友誼溶得更緊。

乙:我國的民族舞蹈,歷史悠久,形式多樣,生動活潑,瑰麗多姿,歌舞結合,歌以詠言,舞以盡意,是中華民族的文化瑰寶。

甲:請欣賞由職二商貿班同學表演的民族舞蹈《辣妹子》。

……

乙:我愛我們的學校,這是我們學知識、長智慧、增才干的地方。

甲:我愛我們的班級,這里有我們榮辱與共、親如手足的同學。

合:我愛我們的班級,我們都是班級的小主人。

乙:請欣賞由初二(1)班xxx等同學表演的快板《我是班級小主人》。

……

甲:輕松活潑的校園,永遠是一道亮麗的風景線。

乙:飛揚的青春,散發著無窮活力;年輕的學子,充滿著蓬勃的朝氣。

甲:請欣賞韻律操《青春的活力》,由職三高職班xxx等同學表演。

……

乙:泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管,是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種,素有“御前清曲”的美譽。

甲:它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,是一部立體的中國古代音樂史。

乙:請欣賞曲藝表演:南音《直入花園》。

……

甲:洪湖水呀長又長,太陽一出閃金光,共產黨的恩情比那東海深。

乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,熏陶了幾代人,激勵著幾代人。

甲:下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,浪打浪》,由初二年5xxx等同學表演。

……

乙:伸出你的手,伸出我的手,我們手拉著手往前走;

甲:我來幫助你,你來幫助我,大家心連著心一路相扶持。

乙:下面請初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。

……

乙:追逐的是心中多彩的夢,向往的是雨季般的朦朧,渴望的是健康的舞動,讓我們迎著風,踏著青春的節拍一同唱起來,跳起來。

甲:接下來請欣賞由初二6班xxx等同學表演的現代舞。

……

乙:青春,是一個人生命的聚光點,青春的調色板上應該涂滿汗水和心血;

甲:青春的旋律,是人生最精彩的樂章,她不光是委婉動聽而且應該剛勁有力。

乙:請欣賞服裝秀《青春的風采》,由職二財會2班xxx等同學表演。

……

甲:五十個民族五十六朵花,五十六個兄弟姐妹是一家。

乙:在我們這個民族大家庭里,有一個能歌善舞的民族,那就是苗族。

甲:現在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?

乙:有請初二年5班xxx同學上臺表演。

……

甲:臥似一張弓,站似一棵松,不動不搖坐如鐘,走路一陣風;

乙:東方一條龍,兒女都英雄,天高地遠八面風,中華有神功。

甲:請欣賞初二年4班、5班的xxx等同學給我們帶來的武術表演。

……

乙:媽媽的眼睛是潺潺的溪流,我是一粒在河底的小石,假如泥沙將我掩埋,我愿從此沉沒,沉沒在媽媽溫暖的心底。

甲:媽媽的眼睛是遼闊的天空,我是一只空飛的鴿子,無論狂風暴雨有多猛,我也無所畏懼,因為我始終在媽媽的視野里。

乙:媽媽的眼睛會說話,在悲傷時,她是慰籍;在沮喪時,她是希望;在軟弱時,她是力量。

甲:下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班xxx同學上臺演唱。

……

甲:今天是個好日子,讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,表達內心的喜悅。

乙:明天也是好日子,讓我們將美好的記憶延續,憧憬那甜蜜的未來,迎接那新的希望。

甲:下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,由職一計算機2班xxx等同學表演。

……

乙:接下來請欣賞由職一財1、職一財3的xxx和xxx兩位同學給我們帶來的恰恰舞。

……

甲:下一個節目:由職二計算機2班xxx等同學表演啞劇小品《警察抓小偷》。

……

乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。

甲:請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》,有請職一綜高班xxx同學上臺演唱。

……

乙:這是我們的舞臺,這是我們青春的舞臺,這是我們青春飛揚的舞臺。

甲:在這里,我們展現自我,我們感受自我,請為我們注目,請為我們聆聽,請為我們的年輕喝彩!

乙:請欣賞青春現代舞《感受自我》,演出者:職二商貿班xxx等同學。

……

甲:在四川阿壩藏族羌族自治州境內,有一個神奇的地方,那里素有“人間仙景”。

乙:那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”,那就是神奇的九寨。

甲:請欣賞獨唱《神奇的九寨》,由職一工美班xxx同學演唱。

……

乙:健美操旨在追求健美的體魄,伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施,它已經成為提高生活質量的一個標志。

甲:它簡便、優美、愉悅而有效,給練習者帶來健康和快樂,為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。

乙:請欣賞由職二財2班的同學為我們帶來的健美操《健美天使》。

……

乙:同學們,朋友們,讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結,再去創建一個更加輝煌的時未來!

甲:本屆藝術節即將拉下帷幕,她將成為我校歷史的一頁。然而,許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

乙:藝術節的時間雖然短暫,但藝術的空間卻是無限的。

合:讓我們將參加藝術節的熱情轉化為學習的動力,用知識開啟理想之門,用才干塑造藝術人生。

甲:晚會到此結束,請校領導講話。

舞蹈節目串詞主持詞篇四

羅、劉:敬愛的老師,親愛的同學們:

合:大家新年好!方:辭舊迎新除碩鼠,

羅、劉:敬愛的老師,親愛的同學們:

合:大家新年好!

方:辭舊迎新除碩鼠,富民強國效勤牛。

羅:鼠年已贏十段錦,牛年更上一層樓

劉:新的一年希望的鐘聲已經敲響。此刻,全校師生人人喜氣洋洋,班班張燈結彩,整個校園都洋溢著一派節日熱烈的氣氛。

方:此刻,我們已經感受到了春的氣息。這是我們祖國的春天,這是我們**中學這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天!

羅:回顧20xx,我們學校發生了巨大的變化,為了我們將來能適應社會的發展,老師們個個兢兢業業,含辛茹苦。同學們個個勤奮上進,爭創佳績。

劉:剛剛邁越的365個晝夜,仿佛是365個臺階,橫亙在未及塵封的歷史上,挫折,曾讓心痛。喜悅,也時時洋溢在我們胸中。

方:春已歸來,讓我們打開蜂箱吧!那里有儲了一冬的甜蜜,今天,就讓我們踏著歌聲的翅膀,向著成功——飛翔!

合:正式開始!

1、《快樂崇拜》羅今天的風兒格外清新,吹拂著我們燦爛的笑臉;劉今天的校園彩旗飄舞,飛揚著我們心頭的喜悅。羅我們青春飛揚,劉我們快樂無憂。接下來請大家欣賞七三班舞蹈《快樂崇拜》。表演者:朱小蘭等。

2、《成語大串聯》羅“學成語、說成語、用成語”是我校校園文化建設的特色,劉接下來,請大家欣賞八一班成語特色節目《成語大串聯》,表演者:羅衛、王中豪。

3、《程門立雪》羅尊師重道是中華民族的優良傳統。劉是誰,愿做春蠶吐盡銀絲織春景,甘為人梯獻出碧血育英才?羅是誰,愿做紅燭為后代點燃智慧之火,化作甘霖育桃李澆開理想之花?劉是您——老師,一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四季晴雨。羅接下來請欣賞七、二班成語劇《程門立雪》。

4、《珊瑚頌》方改革開放30年來,我國發生了翻天覆地的變化,在政治、經濟、文化、科技、軍事、外交等方面取得了巨大成就,現代化大業蒸蒸日上,人民日子紅紅火火,就如同那火紅的珊瑚一樣,燦爛奪目。接下來請欣賞七、一班舞蹈《珊瑚頌》。

6、《成語相聲》羅接下來請聽七、三班成語特色展示節目《成語相聲》。

8、《十二生肖拜年歌》羅生肖是許多國家及民族文化的重要組成部分。在中國,生肖的存在更有著不容忽視的意義。劉陳沈炯《十二屬詩》中曰:羅鼠跡生梁塵案,劉牛羊幕下來。羅虎嘯坐空谷,劉兔月向宮開。羅龍瞑遠青翠,劉蛇柳近徘徊。羅馬蘭方遠搞,劉羊負始春栽。羅猴采羞芳果·劉雞砧引清杯。羅狗其懷物外,劉豬蠡自悠哉。”羅接下來請欣賞七、一班成語特色展示節目《十二生肖拜年歌》。

9、《成語新編》羅接下來請欣賞八一班成語特色展示節目《成語新編》。

10、《眉飛色舞》劉今天是一個快樂的日子,我們應放聲歌唱,縱情舞蹈。接下來請欣賞八一班舞蹈《眉飛色舞》。

11、《哭笑不得》羅接下來請欣賞九三班成語特色展示節目——小品《哭笑不得》。

12、《成語對罵》劉接下來請欣賞九三班成語特色展示節目——相聲《成語對罵》。

13、《陽光總在風雨后》方多年的風風雨雨,締造了廟溝中學的榮耀;多年的坎坎坷坷,譜寫了廟溝中學輝煌的篇章;道路是曲折的,前路是漫長而有艱辛的,但我們始終相信陽光總在風雨后接下來請欣賞八二班舞蹈《陽光總在風雨后》。

16、《叮咚》羅我們青春飛揚,我們激情澎湃,劉在這歡樂的節日里,讓我們一起傾聽心靈的表白。羅接下來請欣賞九、三班舞蹈《叮咚》。

20、《改變》羅世間萬物每天都在發生變化,就拿我們人來說吧:思想有了改變,心境也會改變;心境有了改變,言辭也會改變;言辭一有改變,態度也會改變;態度一有改變,習慣就會改變;習慣一有改變,運氣就會改變;運氣一有改變,人生隨之改變!下面請欣賞舞蹈九一班舞蹈《改變》。

24、《感恩的心》方感激生育你的人,因為他們使你體驗生命;感激撫養你的人,因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人,因為他們使你度過難關。感激關懷你的人,因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人,因為他們給你力量。感激教育你的人,因為他們開化你的蒙昧。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人!請欣賞九、二班手語《感恩的心》。

舞蹈節目串詞主持詞篇五

當我們揮動雙手,當我們變換腳步,當我們騰空躍起,當我們旋轉飛舞,美麗,時刻都在上演,請欣賞舞蹈《獨一無二》。

好一朵小蘭花:俗話說,孩子就是祖國的花朵,此刻正值六月,我們的小花朵都在努力綻放,開出絢爛的花朵。此刻就讓我們請出我們學前一班的小蘭花為大家表演舞蹈《好一朵小蘭花》。

好日子:今日真是個好日子,既有動聽的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現的都很好。我們的教師也要露一手,下頭請欣賞舞蹈《好日子》。

藍藍的天上白云飄,碧綠的草地馬兒跑。你們像駿馬一樣奔馳在遼闊的草原上。請欣賞幼兒班的小朋友選送的舞蹈《駿馬奔馳保邊疆》。

開心的鑼鼓敲起來,動人的歌曲唱起來,優美的舞蹈跳起來。接下來請欣賞四年級帶來的健美操表演。

歡樂的藍精靈:在美麗的大森林里,來了一群歡樂的藍精靈,它們跳起歡樂的舞蹈。請欣賞中二班小朋友的《歡樂的藍精靈》。

大海離我們很遠,卻又離我們很近。那里有蔚藍色的大海,哪里有白色的沙灘,那里有徐徐吹來的海風。海灘上幾個天真爛漫的少年在吹小螺號。接下來請欣賞三年級的同學們帶來的舞蹈《小螺號》。

咚巴啦:今日是全世界小朋友的節日,看,印度的小朋友也來和我們歡度節日。請欣賞印度舞蹈《咚巴啦》。

草裙舞:傳說中第一個跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今日,大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》,來慶祝我們自我的節日,請欣賞。

小狗乖乖:小狗乖乖,聰明活潑又可愛,和我在一齊,多麼愉快!請欣賞小一班小朋友為大家表演的舞蹈《小狗乖乖》。

豬寶寶:此刻讓我們來猜一個謎語吧!看看哪個小朋友最聰明了,(大耳朵,撅嘴巴,吃起飯來吧嗒吧。細尾巴,胖嘟嘟,吃吧就睡呼嚕嚕。)你們看,這來了一群小豬寶寶,那我們一齊來看看舞蹈班的《小豬寶寶》為我們帶來什么樣的精彩表演吧!

我愛洗澡:我們小一班的小朋友也等不及了,也要用舞蹈來表達他們的喜悅之情,請欣賞有小一班帶來的舞蹈《我愛洗澡》。

小螞蟻:瞧!中一班的小螞蟻已經準備好為我們獻上歡樂的舞蹈了,請欣賞由中一班所有的小朋友表演的舞蹈《小螞蟻》。總結:一群歡樂的小螞蟻,讓我們看到了中一班的小朋友進取努力,團結向上的班級風貌。

三只小熊:我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央,他們將要為我們帶來十分可愛的舞蹈《三只小熊》。

好媽媽:寶貝寶貝真歡樂,是誰每一天照顧我們,讓我們歡樂的生活啊,對了,是媽媽,我們應當怎樣表達對媽媽的愛呢,下頭的這個舞蹈就是xx小朋友表演的《好媽媽》。

我有一個家:家,是我們心靈的港灣,我們成長的搖籃,我們避風擋雨的地方,有爸爸的教育,媽媽的守護,我們才能在一個幸福而又完美的環境中茁壯成長,有請中班舞蹈《我有一個家》。

踏浪:一群可愛的小不點兒,踏著浪花踩著節拍,向我們做來啦!請大家欣賞苗苗班小朋友給大家帶來的舞蹈《踏浪》。

喜慶六一:我們的六一,是那么開心難忘,我們的六一;是那么激動幸福,我們的六一,請欣賞中班小朋友的舞蹈《喜慶六一》。

日不落:上課的時候每每問到小朋友是喜歡白天還是夜晚時,得到的答案都是喜歡白天,孩子們說白天有溫暖的陽光,太陽公公如果能夠永遠都不下班那該多好呀,有請我們舞蹈班的小朋友為大家帶來舞蹈《日不落》。

地球是我們的家:今日是地球上全世界小朋友共同的節日,在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節日歡樂!請欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。

葵花朵朵開:我們是祖國的花朵,我們是祖國的期望,祖國是我們共同的媽媽,我們在他的懷抱健康歡樂地成長。請欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。

我是女生:每個女孩都天生愛美,每個女孩都幻想著自我就是那美麗的白雪公主,有請中一班的小姑娘們為大家帶來舞蹈《我是女生》。

我是解放軍:下頭將要上場的大班的小小男子漢們,個個神氣十足,威風無比,他們給大家帶來了來自軍營的舞蹈《我是解放軍》。

小小竹籃:我們像一只只歡樂的小鳥,從小養成愛勞動的好習慣,一只只小小的竹籃,裝滿了我們童年的喜悅,裝滿了我們勞動的收獲。讓我們在優美的舞蹈中,體味童真童趣。

小豆豆:小妞妞,挎簍簍,干什么?拾豆豆。黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。

花球舞:所有父母都有望子成龍、望女成鳳的心愿,把我們的小寶貝們送去學畫畫兒、學跳舞……在我們幼兒園也有一群這樣的孩子,讓我們的爸爸媽媽看看我們的小寶貝在這一年中到底都學會了些什么吧,有請舞蹈班的小寶貝為大家帶來健美操《花球舞》。

功夫:更多幼兒園知識分享關注羅教師扣扣:貳柒壹零貳叁伍陸玖陸,別看我們的年紀小,可是我們的志氣高,從小學好武功,長大保衛祖國,讓我們看看大班這群武藝高強的孩子們表演的舞蹈《功夫》。

弟子規,圣人訓,首孝悌,次謹信。這部和《三字經》一樣,影響了中華民族幾百年的兒童啟蒙教育書籍,教育我們要如何做一個優秀的人,下頭請欣賞3級班為我們帶來的舞蹈《弟子規》。

中華民族源遠流長,炎黃子孫綿延不絕,大中華,是我們的家,大中華,是我們的根。請欣賞五級一班表演的舞蹈《大中華我的家》。

舞蹈節目串詞主持詞篇六

女:尊敬的各位來賓,各位群主、先生們、女士們,大家晚上好!“北碚xx群的周年慶”活動現在開始了,我是主持人xxx!

男:我是主持人xxx,今天是網絡這個平臺讓我們相聚在一起;今天是共同的相似讓我們手拉手來到這里;今天是我們共同走過一年的終點,也是我們邁入新一年的起點;今天讓我們用真誠的火花將激情點燃;今天讓我們為北碚佳緣群的明天更添絢麗的一筆。

女:春風是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往,雨露是大地的向往,海岸是風帆的向往。北碚佳緣,一個單身朋友健康互動,相識相知的平臺,一個充滿真誠溫馨的大家園,一個網羅八方英才的港灣。此刻又迎來了他兩歲的生日。

男:在這場盛宴上,前來道賀的有北碚其它群的朋友、重慶群的朋友。

女:還有重慶電視臺旅食天下的領導。

合:讓我們以熱烈的掌聲對各位朋友的光臨表示最衷心的問候和感謝!

女:在過去的一年里,在我們全體群員的共同努力下,在群管理們的正確領導下與時俱進、開拓創新,在拓展單身群工作中取得了歷史性的飛躍。

合:我們真誠的說一聲“尊敬的各位群管理,你們辛苦了!”

集體舞蹈; 歡聚一堂 表演者;蘭草等12人

我的祝福你聽見了嗎?表演者;女人花等5人

3、我們的祖國波瀾壯闊,人民的子弟兵威武雄壯,

軍人的職責保家衛國,人民感謝這些軍中綠花。

請看集體舞;【兵哥哥 】表演者;白玫瑰等8人。

伴舞者; 奉與原生態

5、自古愛情多坎坷, 劉海砍樵遇姻緣,

xx男與女, 勇往直前尋佳緣。

大家請觀賞雙人舞【劉海砍樵】表演者文雯與自然。

6、 年齡不是問題, 高矮不是距離, ,

愛情不是專利, 保長也來湊趣。

大家請看小品;[ 王保長征婚] 表演者; 原野和搭檔。

7、心有所屬, 大雁南飛, 情歸何處, 拭目以待。

請朋友們欣賞雙人舞【雁南飛】表演者;蘭天白云。

8、吉祥如意,四海升平,人人期盼,大吉大利。

為預祝愿望早日實現,請朋友先看看集體舞;

【吉祥頌】 表演者; 白玫瑰等6人。

9、自古道; 眉目傳情,

鴻雁傳書,xx, 情定終身。

請欣賞; 獨舞;【鴻雁】 表演者;易群

10、單身生活太磋砣, 再也不能這樣活,

如今相聚命運變, 幸福生活今世緣。

請朋友們聽聽獨唱;【再也不能這樣活】

聽完回味在心田, 演唱者; 陳老師

11、接下來請大家觀看舞蹈;【南泥灣】

表演者; 微醉的陽光等人

抽獎;由xx群提供的高級工藝耳機n付。

12、 和尚也有情, 纖夫也有愛,

牛郎戀織女, 嫦娥也思凡。

請欣賞現代舞;【纖夫的愛】表演者;勁舞與臘梅 。

13、中江表妹硬是乖, 巧舌如簧逗人愛 ,

如果誰要不相信, 擦亮雙眼仔細看。

請看小品 【中江表妹】表演者;夏日玫瑰,連二哥 。

14、綠草青青花盛開, 翩翩起舞花叢來 ,

千古奇戀人稱頌, 梁山伯與祝英臺。

一曲愛情頌歌傳唱至今; 請欣賞【梁祝】

表演者;文雯和自然。

15、女人似花,柔情似水,女人呻呤惹人憐,誰說男

兒無志氣,沖冠一恕為紅顏。誰若不信請欣賞;

歌舞【女人吟】 表演者; 女人花

抽獎;由xx群提供的mini音樂播放器一臺。

電暖袋一個, 茶具一套。

16、中國功夫源遠流長,瑜珈功夫更是出神入化,接下來有請來自重慶的朋友;雷老師;為大家精彩表演瑜珈功夫,讓大家一睹為快。謝謝雷老師。

開始進行【互動節目】請大家重在參與。

【我的中國】 演唱者; 原生態

18、請繼續欣賞傳統節目;【相聲快板】

表演者; 連二哥

19、請欣賞樂器獨奏;【吉它彈奏】表演者;小崽琴歌。

20、 最后請;【紅峰文藝】為大家表演。

舞蹈節目串詞主持詞篇七

大家新年好!,我是今天活動的主持人:xxx,非常高興認識大家,今天在座的很多人是我們集團的老朋友,同時還有很多新朋友,值此羊年新春之際,我衷心祝愿大家新年新氣象,羊年發洋財!我們很多老朋友同xx公司一路走來,讓我們非常珍惜這來之不易的友誼,感恩是xx的企業文化,提醒我們時刻銘記曾經的那一刻,關懷是我們的優良傳統,讓我們不斷給予和付出,助人者終助己,20xx我們奮斗的汗水剛剛拭去,20xx我們蓄勢待發又將重新上路!每一位xx人都不曾忘記您的支持與幫助!

接下來,請各位用熱烈的掌聲有請xx公司負責人,xx公司總經理xx先生為本次活動致辭!

非常感謝xx總的精彩致辭,接下來我們將會頒發優秀員工大獎,好,xx經理(部長)您作為今年的優秀員工,有沒有什么想對大家說的?(你這個流程有點混亂啊,怎么是先是優秀員工感悟,然后才是表彰會呢?優秀員工內定好了?不用先表彰?)

好,感謝xx的話,也希望明年的年會有更多員工能夠被評為優秀員工

過去的一年,在同事們的共同努力下,我們取得了不俗的成績。尤其是在……的情況下,公司業績始終排在行業前三位。這與我們不斷推出優秀的產品是息息相關的。這樣的成績離不開各個部門同事的密切配合,更是離不開公司各部門各團隊的努力和付出。下面有請xx團隊的火車頭xxx上臺與大家分享新春的喜悅。

人才是公司生存和發展之本。**發展的每一步都離不開在座每個同事的努力和付出。而總會有員工表現特別優秀,他們愿意付出了比別人更多的艱辛和汗水,也取得了更加優異的成績,成為我們中間的佼佼者。所以我們也將評選出n位“最佳員工”作為大家的代表。

下面讓我們用熱烈的掌聲隆重請出今天的特別嘉賓***先生來為我們揭曉xx年度**最佳員工的答案!

開始觀賞xx的節目(略,這個你自己寫吧,很好說的)

公司年會結束詞

新年新起點,新年新收獲

新年好心情,新年喜事多

在年會即將結束之時,讓我們再次感謝公司領導和嘉賓的光臨!

女再次感謝各位同事今晚的精彩演出!

男祝大家度過一個難忘的、愉快的夜晚!

我們的年會到此結束!謝謝!

舞蹈節目串詞主持詞篇八

女:舞蹈如同音樂,是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程,蘊藏肢體和靈魂的解放,正是這種力量,催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。

男:人類的花樣年華,由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡,如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻,世界濃縮成一個點,撐起最優美的曲線。這就是奇跡,人類精神感動升華的奇跡。

女:我們的藝術節就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺,在這里,大家可以毫無顧忌,盡情舞動青春,揮灑風采!

男:讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律,展現我們輕盈的舞姿,讓我們的舞步快樂飛旋!

女:為豐富校園文化生活,展示青年風采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。"

男:參加這次舞蹈大賽的有:xxx

男:擔任這次舞蹈大賽的評委有:xxx

男:我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比,評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。

女:跳躍的音符,演奏著青春的活力。

男:動感的舞姿,展示著青春的魅力。

合:校園舞蹈大賽現在開始。

舞蹈節目串詞主持詞篇九

串詞,又叫串連詞,串聯詞,主持詞。 串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中,主持人把前后節目,把整臺節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性詞語。 串詞是一門藝術,一般來說有固定的套路。下面是六一舞蹈節目串詞,請參考!

男:敬愛的老師!

女:親愛的同學們!

合:大家上午好!

合:今天我們又迎來了盼望已久的六一兒童節,在這歡樂的節日里,我們將載歌載舞,來慶祝屬于我們自己的節日。

男:我們聆聽過21世紀的第一聲鐘響,

女:我們擁抱過新千年的第一縷曙光;

男:今天,當鮮紅的太陽躍上地平線時,

女:我們將迎來萬分激動的時刻。

男合:這是多么歡樂的一天啊!

女合:這是多么幸福的一天啊!

合:云甸完小2013年慶“六一”文藝匯演現在開始。

1、文藝隊舞蹈:《幸福快車》

在這個歡樂的節日里,有一輛幸福的快車正向我們駛來,有一群快樂的小女孩正在車里翩翩起舞。請欣賞文藝隊帶來的舞蹈《幸福快車》。

2、二年級舞蹈《綠色的小兵》

一群活潑的小兵,唱著歌,邁著整齊的步伐走來了。她們整裝待發,準備去迎接新的戰斗,保衛著祖國的領土和人民的`安全,請看二年級舞蹈((綠色的小兵))

3、五年級女聲獨唱《寧夏》

五月將過,初夏帶著它特有的熱情與活力,讓我們伴隨溫熱的風,下面請欣賞女聲獨唱《寧夏》。

4、一年級舞蹈《小雨沙沙》

小雨沙沙下,種子在說話,我們在長大,請欣賞一年級舞蹈《小雨沙沙》。

5、 三年級舞蹈《虹彩妹妹》

6、五一班啦啦操《青春活力》

青春是美好的,也是短暫的,每個人都應該珍惜自己的青春,都應該讓自己的青春充滿活力。下面請欣賞五一班同學帶來的啦啦操《青春活力》。

7、四年級獨唱《左手右手》

互相幫助,團結友愛是校園里的主旋律,同學之間和睦相處就像我們的左手和右手。請欣賞四年級獨唱《左手右手》。

8、五二班舞蹈《日不落》

串詞:春光燦爛,陽光明媚,我們希望太陽永遠在我心中。請欣賞五二班為我們帶來的舞蹈《日不落》。

9、六年級舞蹈:《彩虹的約定》

串詞:天空中掛起了一道彩虹,是我和你的約定,美好的希望引導我們向前,相信風雨過后彩虹會微笑,天空會晴朗,請欣賞六年級舞蹈《彩虹的約定》。

10、五一班小品《不差錢》

大家喜歡看小品嗎?小品是生活中不可缺少的藝術文化,它能給人們帶來無限的快樂。請欣賞五一班帶來的小品《不差錢》。

11、四年級舞蹈《喜洋洋》。

年復一年日復一日,喜洋洋、美羊羊、沸羊羊、懶洋洋、灰太狼??陪我們度過了多少美好的歲月,在這美麗的季節里,在這難忘的時刻,大家看啊----喜洋洋、美羊羊??來和我們一起歡度六一節。請欣賞四年級舞蹈《喜洋洋》。

12、二年級舞蹈((瀏陽河))

是誰帶領我們打敗了日本帝國主義,推翻了資產階級,建立了新中國。帶領我們走上了社會主義道路。他就是主席。請看二年級舞蹈((瀏陽河))

13、學前班舞蹈《潑水歌》

14、三年級舞蹈 《讓我們蕩起雙槳》

在舞臺上,人們用自己的青春舞動理想;而我們少年兒童,在前進的知識海洋里遨游,為著理想而自強不息。讓我們用知識的帆槳,激蕩起熱情洋溢的夢想之花,在新型的活力世界創造美好未來。請欣賞三年級給我們帶來的舞蹈《讓我們蕩起雙槳》。

15、四年級獨唱《小巴郎童年時光》

16、五一班手語舞《媽媽寶貝》

小時候我是媽媽的寶貝,當我一天天長大,媽媽一天天變老時,就換媽媽當我的寶貝。請欣賞五一班帶來的手語舞《媽媽寶貝》。

17、 五二班女聲小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》

串詞:在,陽光明媚的春天,高舉鮮紅的旗幟,立下偉大的志愿,愛集體愛勞動,我們要做雷鋒式的好少年。下面請欣賞女聲小合唱《我們要做雷鋒式的好少年》。

18、六年級舞蹈:《花橋流水》

看那春光早,喧鬧了枝頭,花瓣鮮色好,阿妹更嬌羞,看那春水流,流過小橋頭,春風吹過歌聲也飄過,飄過我們的心間,請欣賞六年級舞蹈《花橋流水》。

18、 五二班女生小合唱《在你和我之間》

校園生活多姿多彩,你我的友誼終身難忘,下面請欣賞女聲小合唱《在你和我之間》。

20、一年級舞蹈《閃爍的小星》

天上小星閃呀閃,我們小朋友呀最快樂,我們在跳舞呢,請欣賞舞蹈《閃爍的小星》。

21、五二班相聲:《吹牛》

相聲是大家喜聞樂見的節目,幽默夸張的語言把我們帶進開心的世界。下面請欣賞相聲《吹牛》。

22、學前班舞蹈《哇哈哈》

23、文藝隊舞蹈《踏浪》

24、六年級舞蹈:《我相信》

結束語:

親愛的同學們,童年的游戲永遠難忘。

童年的歌聲多么動聽。

童年的生活最為幸福。

讓我們用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪燦爛的明天!

用歡快的旋律,去憧憬美好的未來!

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為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注
為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下是我給大家收集整
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小
范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?這里我整理了一些優秀的范文,希
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每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀
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