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我們的青春不朽(專業(yè)18篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:念青松

青春是一個(gè)探索的時(shí)期,我們勇于嘗試新事物,并尋找自己的興趣和才能。青春是一個(gè)充滿夢(mèng)想和機(jī)遇的階段,以下是一些青年創(chuàng)業(yè)者的故事,或許能給我們一些啟示。

我們的青春不朽(專業(yè)18篇)篇一

年華似水匆匆一瞥,多少歲月輕描淡寫,想你的心百轉(zhuǎn)千回,莫忘那你我之間。 ----題記 說一句關(guān)心的話語(yǔ)刻印在我們的心田,寫一句激勵(lì)奮斗的話來表達(dá)我們狂傲不羈的青春,唱一首老歌流轉(zhuǎn)在空氣中讓我們回憶。致我們不朽的青春。 花開半夏,如詩(shī)如畫 陣陣花香伴隨著清風(fēng)徐徐吹入了教室同時(shí)我們的頭發(fā)也隨著清風(fēng)陣陣飛舞。夏天的炎熱如同一個(gè)大火爐熱得我們心煩氣躁,老師依然再賣著力氣的講著。讀書聲充滿了整個(gè)教室。我們幾個(gè)則悄悄地躲在書后面用書擋著我們幾個(gè)偷偷的喝著涼飲,心理暗自慶幸老師沒有發(fā)現(xiàn)我們。喝著涼飲的我們絲毫沒有炎熱的感覺。

歲月的美好,蝴蝶在芳香四溢的花園翩翩起舞,蜜蜂在辛勤的采著花中最柔軟美好的部分?;ㄩ_半夏,如詩(shī)如畫。 花落翩翩,歲月荏苒 炎熱的夏天已在我們不知不覺中悄悄的過去。涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了教室樹葉隨著風(fēng)飄落在我的桌子上隨著秋風(fēng)打了一個(gè)轉(zhuǎn)然后緩緩的.落在了桌子上。那是一片如同火一樣紅的楓葉,我隨手把它夾在書中。我和幾個(gè)小伙伴總是在放學(xué)的路上左撿一片右撿一片楓葉,最后挑出幾個(gè)最紅最好的夾在書中當(dāng)書簽。 淺秋微涼,獨(dú)倚軒窗??匆黄淙~滄桑了流水,看一季落花渲染了凄涼的秋色。再次翻開那本書,楓葉依舊存在那樣的紅紅的有些刺眼,可我們?cè)僖不夭坏竭^去。花落翩翩,歲月荏苒。 花葬土中,隨雪消散 今年冬天的天氣似乎格外的寒冷,早上天還未亮便早早的起床上學(xué)。步行的我們走在白茫茫的雪地上留下了一串腳印,嘴中呼出的哈氣已經(jīng)被冬爺爺凍在了睫毛,美貌和頭發(fā)上。

到了學(xué)校的我們互相笑了起來,我們?cè)缫驯欢瑺敔敽退媚镎{(diào)皮的打扮成圣誕老人。上課的時(shí)候太陽(yáng)已經(jīng)升起,一縷陽(yáng)光透過窗找在書桌上,看像外面已被雪覆蓋,再也找不出別的顏色。有時(shí)會(huì)看見幾個(gè)小孩在堆雪人。 白雪皚皚,留下甜美回憶。勿忘那年我們的模樣,勿忘初心。花葬土中,隨雪消散。 我們?cè)唏R揚(yáng)鞭,紅旗漫卷;我們?cè)珦糸L(zhǎng)空,無悔流年;我們?cè)癜翞⒚?,走遍青春。青春是我們?nèi)松凶蠲赖囊舴谖覀兊纳醒葑啵V成一首回憶的歌謠。致朋友,致我們無悔不朽的青春。送給和我們一起在青春里度過日日夜夜的朋友。

我們的青春不朽(專業(yè)18篇)篇二

從最初始末,青春是年輕生命的閃耀點(diǎn),激情澎湃。以淚水,以?shī)^斗,以堅(jiān)韌去書寫青春,十五六歲的少年朝氣蓬勃而無所畏懼。他們?cè)谧分饓?mèng)想的過程中不正有一種將要脫離稚氣過度到成熟的青澀美麗。這是青春之美。

年少的我們,琳瑯滿目的教科書,繁瑣復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式,古拙呆板的文言詩(shī)詞,我一度陷入了沉思。并非在大街小巷東游西逛,更非在煙酒世俗中吞云吐霧,我想我們真正需要的是勤學(xué)苦讀,用汗水見證冬夏的替換,用成績(jī)證明青春的夢(mèng)想。不迷失,不彷徨,有著最明亮的雙眸和最激情的夢(mèng)想;不放棄不絕望,不求未來有多好,只愿他日無怨無悔!

或許青春的花謝花開令我們不堪憔悴,擺在自己眼前的路很多,也許不管走哪條路都會(huì)有出路或都會(huì)有盡頭,但人生哪能隨隨便便成功,必須經(jīng)過意志的磨練,時(shí)間的捶打和勤奮的洗禮。

然而這就是全部的青春么?專屬于年輕人么?不!不是!青春不應(yīng)該禁錮于年歲,而是一種狀態(tài),一種花開花謝依然年年歲歲有今朝的不死不滅不朽的狀態(tài)。

青春不朽,他不是流逝的歲月,更不是年輕的表象,他是生命中最深處不腐的意志,是無盡的理想,是積極不屈的心態(tài)。正如家門前每日騎著自行車經(jīng)過的英姿颯爽的多位老人,他們每日騎自行車做登山運(yùn)動(dòng)甚至自己舉辦老年人登山大賽引起極大轟動(dòng)。縱然他們年過古稀,但他們有激情有夢(mèng)想,他們有最矯健的身姿和即使被汗水浸濕的依然堅(jiān)毅登山的臉龐!這,就是不朽的青春。

人們常迷惑于青春的不朽,以為青春必是光潔明艷。然而人卻是在不斷成長(zhǎng)中散發(fā)青春的美麗,人的一生都在成長(zhǎng)??v然歲月老去,青春依舊不朽。

我們的青春不朽(專業(yè)18篇)篇三

周國(guó)平說:誰追求不知,誰就青春常在。追求沒有止境,青春沒有盡頭。青春不會(huì)老去,關(guān)鍵在于追求。

青春更可以說是一種心態(tài),一種不被外物所累的心態(tài),不以物喜,不以己悲的態(tài)度。更是一種樂于追求的心態(tài)。有的人說:沒有什么是不會(huì)朽的,只有青春是不朽的。這里說的青春不朽就是你的追求,追求可以使你更加的自信和完美。

每個(gè)人的容顏都會(huì)老去,每個(gè)人的頭發(fā)都會(huì)花白,但是你內(nèi)心的追求卻散發(fā)著青春的光芒,使你充滿活力,即使你已經(jīng)花甲之年了,你將依然有精力和樂活的態(tài)度。你的青春也是不朽的。追求的人是幸福的,內(nèi)心有追求的人,時(shí)間給他機(jī)會(huì),整個(gè)世界都會(huì)為他讓路。青春著不斷地為他提供能源和動(dòng)力。

青春是每個(gè)人的資金,而這些資金的來源正是你的追求,追求的越好,資金越就越多。有的人追求于對(duì)知識(shí)的渴望,有的追求于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),這些都是青春不朽的人,青春不僅在他們的身上,更傳給了不計(jì)其數(shù)的人,讓更多的人青春常在。

樹木的青春,在于對(duì)光的追求,鷹的青春,在于對(duì)藍(lán)天的追求。青春不是用來?yè)]霍的,也不是讓它白白的存在的,每個(gè)人都或多或少的有價(jià)值。任何的人都有追求,你既可以收獲青春的果實(shí),又可以讓你的青春不朽,何樂而不為呢?追求讓青春不朽,青春不朽讓我們有更大的動(dòng)力去探索未知的世界。

青春是不朽的,但什么給了他動(dòng)力?我認(rèn)為是追求。追求讓青春爆發(fā)出無盡潛能,迸發(fā)出更大的力量,追求就像是一道陽(yáng)光,使你的葉子長(zhǎng)青。

追求讓青春不朽,青春的不朽更在于你的內(nèi)心,而不僅僅在于外表,眼睛看到的不一定是真的,內(nèi)心感受到的才是當(dāng)之無愧的。許多人外表憔悴,內(nèi)心卻有不朽的追求,這種人就是第一個(gè)吃螃蟹的人,這種人的青春不朽。追求,未來的動(dòng)力與方向。

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我們的青春不朽(專業(yè)18篇)篇四

與奶奶少年交好的張家奶奶家娶了新媳婦?;檠绠?dāng)天,閑坐無事的我陪同奶奶去觀禮。

在人群的哄鬧聲里,戶籍外地的新娘子帶著羞澀款款走進(jìn)中堂——鳳冠霞帔,步搖裙釵。帶著清麗的笑容,與新郎共拜天地,永結(jié)白頭之約。

這無疑是場(chǎng)豪華的中式婚禮。看著那對(duì)新人紅潤(rùn)的面龐,我不由得想到“桃之夭夭,灼灼其華”。

婚禮進(jìn)入高潮時(shí),鞭炮齊鳴,鑼鼓喧天,在入耳皆是掌聲與祝福之際,我忽聞得一聲熟悉的輕嘆。轉(zhuǎn)頭看向奶奶:她依然笑語(yǔ)盈盈,可那歡喜里的落寞卻是藏不住的。

我忽然想起小時(shí)候奶奶給我講的她年輕時(shí)候的故事。她與爺爺是少年夫妻,彼時(shí)戀愛不自由,才相處了沒多久連對(duì)方底線都沒清楚就稀里糊涂地嫁過來了,更別說是什么婚禮。在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代,能有一床厚實(shí)的棉被一套整潔體面的衣服做嫁妝就已經(jīng)很不錯(cuò)了。

在如花一樣的年紀(jì),以一個(gè)陌生人的身份來到陌生的地方,正如今天的新婦,有不安惶恐和迷茫。往后相夫教子,做個(gè)安靜的賢妻良母,日復(fù)一日,年復(fù)一年,脆弱的青春就如同凋零的花朵,消散在無情的回憶里。

仔細(xì)瞧瞧奶奶,不到古稀,卻衰敗的厲害。從她黝黑蒼老的面容上依稀可見當(dāng)年清秀的影子,可把這些同精心裝扮的新娘一比,再清秀都成了微不足道。

奶奶花了一輩子的時(shí)間接受,融入,奉獻(xiàn)于這個(gè)對(duì)她而言無甚聯(lián)系的地方,換來了他人的肯定和認(rèn)同。辛勤勞作數(shù)年,回憶中那個(gè)巧笑倩兮,美目盼兮的年紀(jì)終是歸于沉寂。恐怕連奶奶自己也會(huì)驚異于自己的變化。

“我打江南走過,那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落。”雖不在江南,可青春卻如那逝水一般去而不返。

“昔我往矣,楊柳依依;今我來思,雨雪霏霏?!笨v有千般嗟嘆,諸多言語(yǔ)未能傾吐,縱使一路走來歷風(fēng)經(jīng)雨,縱然一生平淡素味無奇,可勝在安穩(wěn),勝在快意。有相濡以沫的至親,有順心得意的交際,有孝順尊老的后輩。相對(duì)于名留青史百世流芳,千秋萬代顯然不適合一個(gè)凡人。或在奶奶心里,平凡即不朽,而那葬在平淡中的青春同樣永生。

回頭望一望來時(shí)的路,也許正是奶奶懷揣著最開始的素心,才能幾十年如一日地活著,如云,如水。

也無風(fēng)雨,也無晴明,無欲年少,無悔青春,最是不朽。

我們的青春不朽(專業(yè)18篇)篇五

有些人走著走著,不知走了多少年,才忽然明白青春的消逝就如同櫻花還沒來得及綻放最美的時(shí)刻卻早已凋零,只能感嘆握在手中的時(shí)間已經(jīng)溜得那么的快,那些還沒來得及珍惜的青春卻早已散場(chǎng)離開,微微回眸一笑,剩下的只是滿地心碎的遺憾。

我懷念那時(shí)我們一起走過剛被雨水沖洗過的大路上,聞到濕潤(rùn)泥土的清新芬芳,剛出現(xiàn)的小太陽(yáng)大口大口吃著冰激凌,而小云朵在調(diào)皮的玩著捉迷藏,而我們也背著飽鼓鼓的背包邊走邊笑。紙飛機(jī)在給迷路的我們指引方向。背包里面有上好佳彩虹糖,大白兔果凍,米老頭巧樂茲,星球杯,小熊餅,薯片和開心果,哦對(duì)還有一支筆。我們拿著泛黃的報(bào)紙放在大地身上,喜滋滋的坐在那里,吃著零食。

那時(shí)候的我們天真活潑,似乎還不懂什么是愁,那時(shí)候我們只有語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)還有大把的時(shí)間去瘋,那時(shí)候我們?cè)酱煸接?,向著心中的目?biāo)不顧一切朝上奔去。我們一起玩過家家,一起堆城堡,你是王子,我是公主,我要等待你去拯救我。又或許膩了,我們又開始玩巴拉拉小魔仙,巴拉拉能量,小魔仙全身變。我們又開始做飯,用泥土做蛋糕,泥土濺到了我們臉上,我們祈圖把它擦掉,可是用已沾滿泥巴的手越擦越臟,最后索性就不管了。蒲公英似乎看見了,趕緊飛走喜滋滋的向媽媽告狀。

可是現(xiàn)在,看倦了童話聽倦了甜言蜜語(yǔ),只是想走在老巷里聽聽清風(fēng)。其實(shí)我并不怕考不上一所很好的學(xué),可是我無法看見父母眸子里流露出的失望,那是他們的希望啊。每遇到挫折時(shí),每遇到嘲笑時(shí),每遇到譏諷時(shí),就會(huì)躲在一個(gè)無人知道的角落里蹲在地上默默的哭泣。有許多心里話也不再向朋友說,把自己獨(dú)立在一個(gè)氛圍內(nèi),在孤獨(dú)中被迫成長(zhǎng)。我們也習(xí)慣了孤獨(dú)的習(xí)慣,一個(gè)人睡覺,一個(gè)人吃飯,一個(gè)人唱歌。當(dāng)初定好的方向,在十字路口上,走走停停,卻忘了當(dāng)初的方向往哪里走。變得也越來越多愁善感,越來越堅(jiān)強(qiáng)。

但是姑娘,請(qǐng)你別忘記,那是你的青春,那是青春里每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的,無論前方是滿地荊棘,還是滿城花開,請(qǐng)你朝著心中的信仰走,相信春暖花開。雖然我把我現(xiàn)在僅限的青春全部給了學(xué)習(xí),但是我并不后悔,如果時(shí)間倒流,我還是會(huì)那么選擇。因?yàn)槲蚁ML(zhǎng)大后可以驕傲的說出世界那么大,我能去看看。我希望可以去法國(guó)首都巴黎遙望浪漫的埃菲爾鐵塔,我希望可以去日本東京看漫天飄零的櫻花,我希望可以去希臘托里尼島看一次愛琴海的日出。

請(qǐng)別讓你的青春留下遺憾,等你的理想目標(biāo)奮斗成功后,來一場(chǎng)說走就走的旅行。將來成功的你驀然回首,將會(huì)感謝現(xiàn)在拼命努力的自己,會(huì)發(fā)現(xiàn),你的青春不曾留下遺憾。

高考零分作文不朽。

英雄不朽開學(xué)典禮報(bào)道。

人民英雄永垂不朽黑板報(bào)內(nèi)容。

我們的青春不朽(專業(yè)18篇)篇六

青春是筆下活潑的詩(shī)歌,清新歡暢;青春是足尖美麗的芭蕾,高貴靈動(dòng);青春也是心中的常青之樹,生機(jī)永恒。在我看來,年輕有保質(zhì)期,但是青春可以不朽。人必將面對(duì)衰老的現(xiàn)實(shí),卻并不能認(rèn)定青春也隨之湮滅。

就像詩(shī)歌、芭蕾、常青樹一樣,青春也是美好的。在那些精神燦爛的人心中,美好就像一枚印章,即使是匆匆過客,只要曾經(jīng)來過,就會(huì)在心中留下一個(gè)永恒的印記,在某個(gè)特定的時(shí)刻印記會(huì)被觸動(dòng),美好在心中蕩漾。青春這種美好也會(huì)因此成為永恒的不朽奇跡。

對(duì)于青春,有人哀嘆,“青春脆弱如風(fēng)干的紙”;有人卻認(rèn)為,“青春可以不朽”。這兩個(gè)觀點(diǎn)表面上是人生觀的差異,實(shí)際上是精神狀態(tài)的本質(zhì)區(qū)別。塞涅卡有言:青春不是人生的一段時(shí)期,而是心靈的一種狀態(tài)。我們接受年輕終會(huì)逝去的事實(shí),但我們不應(yīng)該肯定青春只存在于年輕的軀體中。精神如果燦爛,充滿正能量,無論何時(shí),青春會(huì)常伴左右。

美國(guó)著名插畫家娜塔莎奶奶為了讓青春永駐,不惜花費(fèi)30年光陰,在荒野上建成一座鮮花盛開的美麗農(nóng)莊。92歲依舊高雅動(dòng)人的奶奶如同少女般悉心照料如花般的生命。調(diào)皮的奶奶為雪后的動(dòng)物足跡命名:“一串項(xiàng)鏈”、“蕾絲花紋”……一個(gè)個(gè)活潑的名字下是娜塔莎熱忱滾燙的赤子之心。歲月帶給她的不是唉聲嘆氣,反倒是對(duì)青春的更加渴望。她的青春是不朽的,因?yàn)樗脤?shí)際行動(dòng)有力證明了精神燦爛可以擊潰衰老。

年長(zhǎng)并不代表人生燦爛的終結(jié),有時(shí)也會(huì)是人生新飛躍的起步。只要擁有燦爛的精神,任何時(shí)候都可以是“年輕態(tài)”。冰心的一封封《寄小讀者》記錄了她“生命從八十歲開始”的無比勇敢;沈從文年近古稀收到妻子第一封情書的歡呼雀躍見證了他“赤子其人”的無比熱忱;褚時(shí)健八旬在荒原創(chuàng)造出的褚橙奇跡澆灌出了他“就想做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的事情”的無比執(zhí)著……老人們雖已年邁,機(jī)體不再靈活,卻擁有著某些年輕人不曾擁有的激情與夢(mèng)想。他們的精神是燦爛的,其人生在垂暮之際依舊精彩。

辛夷塢曾寫道:“朋友,青春不是死胡同。它終將逝去,卻遠(yuǎn)未逝去,像讀不完的書,一直給你溫暖和力量。”在我們年輕時(shí)要珍惜青春,在它即將老去時(shí)要學(xué)會(huì)用燦爛的精神保存青春。讓青春不朽,讓美好永恒!

我們的青春不朽(專業(yè)18篇)篇七

沒有什么是不朽的,青春也無法逃脫時(shí)間的魔咒。正是因?yàn)榍啻河幸惶煲步K將老去,人們才有珍惜時(shí)間珍惜青春一說?!皠窬Ы鹂|衣,勸君需惜少年時(shí)。”只有那些珍視青春之人,才能在青春的金馬車駛過后,撿起地上的金鬃毛說:“是的,他的確來過?!?/p>

畢淑敏曾說:“世界很寬,時(shí)間很瘦,時(shí)間從我們的指尖細(xì)碎溜走?!睍r(shí)光不能再來,正如詩(shī)中所寫,“此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然”。青春是每個(gè)人都必然得到的上帝的饋贈(zèng),青春時(shí)的經(jīng)歷則是將上帝的饋贈(zèng)轉(zhuǎn)化為自己的財(cái)富。這財(cái)富只屬于你自己,你能被別人剝奪去所有的外在之物,唯有這財(cái)富是任何人無法爭(zhēng)奪也爭(zhēng)奪不了的。如果你回憶青春,發(fā)現(xiàn)在時(shí)光長(zhǎng)河中,不曾擁有過這個(gè)財(cái)富,那你有何顏面說自己曾擁有過青春?那只是空有一段被稱作青春的歲月罷了。

青春并不等于驕狂并不等于放蕩。多少人借青春之名釋放自己壓抑的欲望:用父母的金錢與自己的青春揮霍的富二代有之,犧牲自己未來去吸毒的演員有之,不明是非炒作自己的網(wǎng)絡(luò)紅人也有之。青春在他們手中并非獨(dú)一無二的奢侈品,反倒是成了過期作廢的消費(fèi)品。我不知道若干年后他們會(huì)如何評(píng)價(jià)自己有過的青春年華,也許他們至死也不會(huì)醒悟青春已經(jīng)不在了吧。

青春不會(huì)不朽,我們卻能試圖讓青春保鮮。年過六十的普京還馳騁在政壇之上,這位被福布斯評(píng)為全世界權(quán)利第三大的小老頭,在我看來比時(shí)下的大部分年輕人更有活力。開飛機(jī),打獵,潛水,登山等等這些年輕人或許都不敢嘗試的極限運(yùn)動(dòng)卻是普京的最愛,難怪他能讓全世界所有女人愛慕,所有男人嫉妒。比起容貌上青春永駐,我更渴望能在心態(tài)上始終如普京般年輕。

有的人正處在青春,他的青春已經(jīng)腐朽了。有的人雖年齡上遠(yuǎn)離青春多年,心卻不老。還好,我正值青春年少;還好,我的青春之路剛剛起步?!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂。書生意氣,揮斥方遒?!边@是一種青春的豪氣。“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花?!边@是一種青春的瀟灑。縱使終有一天我也不再青春年少,那些曾經(jīng)的萬丈豪情也必會(huì)成為不朽的過往,但是我已經(jīng)擁有過我自己的青春,足矣。

沒有不朽的青春,我們卻能讓青春不朽。

我們的青春不朽(專業(yè)18篇)篇八

青春是用來懷戀的,這是《致青春》中一句話。有的人說:ta看完這部電影后哭得稀里嘩啦。我承認(rèn)我自我也快哭出來了。說不清是什么原因,道不清是為了其中的哪個(gè)人。自我一向很期盼,正因?qū)а菔桥枷褛w薇,期盼她能帶給我不一樣的東西,帶給我耳目一新的感覺?;蛟S更期望她能給我些關(guān)于青春這個(gè)話題的某些記憶。

青春是不朽的!我是一個(gè)站在青春線上駐足凝望的人?;蛟S青春是就應(yīng)留下些什么來回憶。但是回憶總是只能回憶。現(xiàn)實(shí)中的人總是現(xiàn)實(shí)的。

青春就像是一場(chǎng)大雨,而咱們似乎就像是沒有帶傘的小孩,或者咱們根本沒有傘。雨瀟灑地飄下,落在每一個(gè)沒有遮擋物的表面。透過雨滴,我想象我是一個(gè)帶著傘的人,只是我不愿意撐開罷了,正因我更愿意享受這樣的洗禮,更愿意把它當(dāng)做是春天的腳步。雨一向下在那屬于青春的年華里,正因受過傷,銘記便會(huì)更深。雨過天晴的時(shí)候,看到彩虹再也沒有那種喜悅、那種不一樣。用青春的大雨澆灌出來的彩虹,漂不漂亮似乎也不那么重要,重要的是有那場(chǎng)雨帶給了回憶。不管是狂奔找避雨的角落,還是在原地等待雨過天晴。

青春就像是旅行,總要到達(dá)目的地,總要經(jīng)歷些什么。剛開始出發(fā)總是一個(gè)人,帶著些期盼,帶著夢(mèng)想,帶著些憧憬。慢慢地,在路上總會(huì)遇到些單獨(dú)旅行的人,于是約定結(jié)伴而行、直到終點(diǎn)。收獲著陽(yáng)光、雨露、鮮花、掌聲。彼此鼓勵(lì)、彼此依靠、彼此欣賞。告別無知、告別孤獨(dú)、告別起點(diǎn)。一齊走,說好要一齊到盡頭。但往往有一個(gè)人要先離開,或許是遇到了更好的風(fēng)景,或許是厭煩了一齊走,或許是害怕越走越遠(yuǎn)。總之,要離開。或者沒有什么理由,只是心里有一個(gè)懝問,就想要尋找到自我覺得想要的那個(gè)答案。說不清是好還是不好,也不知道會(huì)不會(huì)找到。

青春是獨(dú)角舞。一向陪到最后的人,不拋棄、不放下的人是自我。或許這本該不是一個(gè)人的舞臺(tái),但是當(dāng)所有的演員沒有那興致的時(shí)候,難道這場(chǎng)戲就該停止嗎?咱們總是把剛開始的那個(gè)舞劇一個(gè)人一點(diǎn)一點(diǎn)地改編,直到適合一個(gè)人表演,而又不失感覺。

青春,是用來回憶,還是用來好好珍藏呢?只要自我鐘愛,或許什么都會(huì)是好的。青春注定是要回到孤獨(dú)的。但是,青春總是給那些睿智的人搭起一個(gè)平臺(tái),走過這段時(shí)光后ta們便學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了如何去尋得更好的方向去旅行。其實(shí),人生本來就是一場(chǎng)又一場(chǎng)的旅行拼湊的。如果走不出來一場(chǎng)旅行的悲傷,便無法享受下一場(chǎng)旅行的歡樂。旅行本該是一個(gè)人的,“驢友”總是要離開的。學(xué)著睿智一點(diǎn),學(xué)著看開一點(diǎn),學(xué)著獲得些什么。青春,便會(huì)多不少的回憶。

青春,回憶也罷,珍藏也罷。咱們總該為她注入些新的什么東西?!吨虑啻骸防锏闹鹘莻兊那啻嚎傊撬麄兊?,真實(shí)也罷,虛假也罷。想為他們遺憾也罷,想為他們唏噓也罷。那畢竟只是別人的,咱們無法copy的。此刻,站在青春的門檻上,拿起手中的筆在心中寫一個(gè)約定,一個(gè)只讓自我自我知道的約定。

青春不朽!青春就應(yīng)不朽!不是嗎?

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我們的青春不朽(專業(yè)18篇)篇九

誰人有不朽青春,唯有讓青春不朽。

——題記。

站在高二這個(gè)正在經(jīng)歷青春的年齡,來談青春可能太過于青澀淺顯。可能我還沒有經(jīng)歷過許多感情上的挫折、友誼上的背叛或是別人口中一句酷酷的離家出走??墒俏叶萌艘簧挥幸淮吻啻憾谶@些還能天真爛漫、無憂無慮的歲月里我希望自己能成就一件事,真的不多就一件事。不要試圖在這有限的青春里驕傲放縱自己。而我更不希望多年以后教育我兒子的卻是一個(gè)連大學(xué)都沒見過的老媽。我將會(huì)讓自己的青春發(fā)光發(fā)亮,永垂不朽。

時(shí)間帶走的只是你的容顏,留在自己心里的唯有不朽青春,誰人沒有張揚(yáng)得不可一世,對(duì)一切事物永遠(yuǎn)抱著一種不怕死的精神前進(jìn)著,誰的青春里沒有對(duì)異性的愛慕與沖動(dòng),在自己的日記本里寫滿了心事上了鎖,誰都沒有在失敗過后暗自流淚卻在好想的自尊心下不敢承認(rèn)。變得偏激變得成熟變得叛逆,變得難以控制自己,變得在很多事情上過于細(xì)膩,變得不夠理智。是青春在作祟嗎?不,是你在浪費(fèi)青春,打著青春的幌子招搖撞騙,最后失去了自我失去了青春。

也許我不能擔(dān)保我自己學(xué)習(xí)有多努力多刻苦。至少我冷靜清楚地知道我要什么。我要的不是一些虛無縹緲的感情,我也不需要去攀比我這些衣服是否是名牌,也更不需要去操心別人的未來。我只需要努力學(xué)習(xí),為了自己而已不為別的。當(dāng)很多時(shí)候很辛苦就像選擇墮落一陣子,可是總是看到時(shí)間一直追著我跑,它告訴我要“珍惜時(shí)間、珍惜青春”。然后我會(huì)想我的身上每個(gè)細(xì)胞都曾是一顆小行星,然后就挺過來。有時(shí)候我也不知道我一些荒唐的小想法哪里來的。慶幸至少它是好的。

也許在經(jīng)歷這些成長(zhǎng)的同時(shí),會(huì)經(jīng)歷無數(shù)挫折與不如意,但你總要堅(jiān)信當(dāng)你尚在年少,你受的苦、吃的虧、擔(dān)的責(zé)、扛的罪,忍的痛到最后都會(huì)變成光,照亮你的路。而你也實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,在未來光明大道上擁有更多更美好的東西。

青春就是如此,當(dāng)你懷揣著它是它一文不值,只有將它耗盡后再回頭看,一切才有了意義,愛過我們和傷害過我們的人,都是我們青春存在的意義。來不及認(rèn)真年輕,待明白過來時(shí),只能選擇認(rèn)真老去!

我們的青春不朽(專業(yè)18篇)篇十

對(duì)這個(gè)年齡的人來說,不朽無關(guān)稱頌,只是一種激勵(lì)。我們離死亡太遠(yuǎn),也并沒有踩到青春的尾巴。

與遙遠(yuǎn)靈魂交談的片刻,我也曾想過,如何在那些永恒的姓名之間,成為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。每當(dāng)被圍困在世俗的忙碌里,我總是被提醒起,有更高的聲音在召喚。

認(rèn)為不朽是一種與死亡相似的吸引,是對(duì)不朽最初的模糊印象,歷史長(zhǎng)廊里的腳步聲,讓人迷戀而恐懼。

而與之相反,最為傳統(tǒng)的不朽要追溯到柏拉圖時(shí)代的討論,他認(rèn)為靈魂不能被自身的惡所殺死,所以毀滅的,只是肉體。每每想到自己繼承的是一個(gè)不朽的靈魂,我總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢而倍受鼓舞。

死去之后在人們的心中留下記憶,這樣的世俗的不朽,值得人們的敬仰,這種文學(xué)家眼中的不朽,卻恰好是他們所避之不及的。成為或避開不朽,仿佛是一種選擇,而他們追求的能不斷被重新定義的生活,在此畫上句點(diǎn)。畢竟人們需要一些符號(hào),成為他們無法說出的言語(yǔ)的代名詞。

然而,對(duì)于人群中的任何一個(gè),要戰(zhàn)勝自己完全平庸的出生,卻往往是無法超越的界限。那些擺在面前的所有經(jīng)歷,是一些重復(fù)的歷史,在這樣的情況下,僅僅是生存,也已經(jīng)非常不易。

平凡的人,沒有被記憶的空間,他們卻并非不可敬。當(dāng)人們成年,那流逝的歲月,將平息他的急躁,總是被強(qiáng)調(diào)起的年齡,只是對(duì)人生軌跡的一種重申。生存之余,他們偶爾想起:時(shí)間已然不多。

然而,在可以感知的范圍內(nèi),人們的記憶是唯一可以傳遞的手杖,精神的大廈,歷史長(zhǎng)廊的腳步聲。而在世俗之外,信仰可以引導(dǎo)我們,那流逝的歲月,將平息他的急躁,一邊成為記憶,一邊分有神性。

在時(shí)間的角度看來,人們討論的世俗的不朽,在很大程度上,只是一些微不足道的瑣事。不朽的靈魂,只有在意識(shí)到自身的不朽,并像一個(gè)不朽的靈魂一樣生活的時(shí)候,才是有意義的。對(duì)這個(gè)年齡的人來說,不朽無關(guān)稱頌,只是一種激勵(lì),正如米蘭·昆德拉在其《不朽》中提到的:

“我們每個(gè)人都有某一部分存在于時(shí)間之外。我們或許只在某些特殊時(shí)刻才會(huì)覺察到自己的年齡,而大多數(shù)時(shí)候我們是沒有年齡可言的?!?/p>

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我們的青春不朽(專業(yè)18篇)篇十一

青春,多么美好的字眼,在這最好的年華里,有歡笑,有淚水,有激動(dòng),有坎坷,有風(fēng)花雪月,有奮筆疾書,有心有不甘,有理想不滅!這就是青春,美好的時(shí)光,充沛的體力,遠(yuǎn)大的志向,敢為人先不怕失敗的精神。

青春就是不朽,用生命的力度來歌頌,這個(gè)年紀(jì)里,每一個(gè)鮮活的生命都像是草原上努力生長(zhǎng)的綠草,欣欣向榮,不屈向上,充滿著生機(jī),昂然積極。不怕風(fēng)沙,不怕風(fēng)雨,不懼白天炎炎烈日,不屈夜晚寒冷來襲。青春就是自由的瘋長(zhǎng),也不屈的頑強(qiáng)表達(dá)不朽的風(fēng)格。

青春就是不朽,用堅(jiān)強(qiáng)意志來書寫青春的長(zhǎng)度。青春的歲月,仿佛就是太陽(yáng),每一天的起起落落,一如既往。似乎青春就如同太陽(yáng)一般,有著用不完的能量,普照著一切,無窮無盡,永遠(yuǎn)透著光彩。這就是青春的光亮,照射著遠(yuǎn)方,指明了方向,一直向前,照亮每一個(gè)黑暗地方。

青春就是不朽,在活躍無比的思維里用最大的廣度宣告:青春本身無關(guān)于年紀(jì),這就是一種思維方式;青春也無關(guān)于經(jīng)歷,這就是一種處世的心態(tài);青春更無關(guān)于志向,這就是一種開放的眼界。

青春就是不朽,像詩(shī)一般華麗,像花一般美麗,像煙花一般炫麗。青春就是青春,毫無痕跡,是記憶里的年少,是未來時(shí)的成熟。青春無關(guān)于其他,青春就是生命,需要呵護(hù),需要守護(hù)。像詩(shī)人愛惜自己的詩(shī)詞,像戰(zhàn)士保衛(wèi)自己的陣地,像母親守護(hù)自己的孩子。

青春不敗,花開自在,思想已在天空之外,眼界也會(huì)毫無阻礙。無論青春在哪個(gè)地方盛開,也無論青春會(huì)不會(huì)再來,只要思想還年輕,只要思想還活躍,那就是青春常駐。就如同每個(gè)人都要經(jīng)歷天真無知的童年、年少輕狂的少年、而立不羈的青年、不惑知命的中年、老來相依的老年一樣。我們都在經(jīng)歷著這些,可是當(dāng)我們有了不一樣的心境,有了不一樣的思想之后,那種睿智便會(huì)使你顯得總是那樣青春無敵,朝氣蓬勃。

青春就是這樣不朽,用黑色的眼睛尋找了光明,用有力的雙手創(chuàng)造著生活,用勤奮的大腦改變著思想。以一個(gè)又一個(gè)的創(chuàng)新來驅(qū)動(dòng)青春,以一滴又一滴的汗水鑄就青春。青春自然會(huì)不朽于世,青春自然會(huì)傳承于世。

我們的青春不朽(專業(yè)18篇)篇十二

青春如一杯烈酒入喉,雖炙熱難耐卻又回味無窮;青春如一樹繁花綻放,即使終將凋零卻盛放當(dāng)時(shí)。我愿把青春記憶永存在某個(gè)夏日,即使歲月漸行漸遠(yuǎn),青春依舊不朽。

喜歡上席慕蓉的詩(shī),是在讀過她的《青春》以后。那些朦朧而又溫暖的詩(shī)句在那個(gè)午后熠熠閃耀,像溪流在暖陽(yáng)下斑駁的光點(diǎn)。而她的青春也正如詩(shī)中所寫,在滿耳的蟬聲中,盈滿了那個(gè)夏日。她永遠(yuǎn)是一頭清爽的短發(fā),和一雙明亮動(dòng)人的眼睛。雖然歲月帶走了她的青春容顏,但她在許多人心中,永遠(yuǎn)是詩(shī)句中的穿著潔白衣裙的女孩子。所以我說,青春不朽,它永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間撼動(dòng),不必想著重返二十歲,也不必常懷千歲憂,只需堅(jiān)持著自己的夢(mèng),向前走。

什么樣的青春是不朽的?林義杰的青春就是不朽的。他堅(jiān)定地選擇了自己的路,選擇與傳統(tǒng)擇業(yè)背道而馳,毅然決然地踏入撒哈拉沙漠,與死神并肩而行。正如他所認(rèn)為的:“沒有旅行過,就不知道世界有多大。”沒有為夢(mèng)想拼搏過,就不知道自己能活得多精彩。他時(shí)時(shí)刻刻用雙腳丈量著夢(mèng)想,他的身心將會(huì)永遠(yuǎn)留存著一份不朽,在他的青春里,至少為自己拼過一次。我們也一樣,應(yīng)該在青春之中留下一段無論何時(shí)想起都會(huì)漾起笑容的難忘經(jīng)歷。

青春不朽的秘密,在于不朽的夢(mèng)想。葉的夢(mèng)想是擁抱樹根,即使形體腐朽,也擁有了一段不朽的青春;浪的夢(mèng)想是擊敗礁石,所以即使化為泡沫,卻依舊堅(jiān)持一次次努力。有了夢(mèng)想的守護(hù),青春就像在襁褓中安睡的嬰孩,甜蜜而充滿快樂。曾見過年已古稀的老人手牽手結(jié)伴散步,在夕陽(yáng)之下許下最后的諾言,他們的夢(mèng)想可能只剩下彼此,但在他們斑駁的花發(fā)和稀松的牙齒中卻可窺見青春的蹤影。

青春像一位十六歲的少女,有著最動(dòng)人的笑容和清秀的眉眼。她著一襲白裙,坐在夏日的楊樹下,側(cè)耳傾聽風(fēng)帶來的消息,偶爾會(huì)有一些小小的煩惱,臉上卻總是掛著微笑。她常懷夢(mèng)想,敢于探索,從不為過去的事情擔(dān)憂。

她,永存不朽。

我們的青春不朽(專業(yè)18篇)篇十三

在初中緊張的學(xué)習(xí)之中,你——青春,在悄無聲息中走進(jìn)了我的心里,讓我真正感覺到你隨風(fēng)飄動(dòng)的身影,讓我體會(huì)到了你如朝陽(yáng)般的活力,讓我在初中生活中學(xué)會(huì)了珍惜你。

你就在我心里,時(shí)刻幫我記憶那些美好的憧憬,在朗朗讀書中,你幫我記憶那些美好的憧憬,在朗朗讀書中,你幫我記憶那無窮無盡的知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋中遨游,在與同學(xué)嬉戲是,你幫我描繪了清晰的畫面,讓我永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)光。

你在我心里,我用那可平靜的心,感受到你如花的生命,美麗卻已凋零,假如不用心去呵護(hù),便可能在來不及美麗之前,煙消云散,感受到了你那如風(fēng)的腳步,來去匆匆。

你在我心里,我用心贊嘆你即使遇到挫折,也依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng),你就仿佛那一本厚厚的書,可以填滿歡樂,也可以寫下孤獨(dú),你仿佛一座險(xiǎn)峻的大山,讓我懂得只有攀登才能攬勝,奮斗才會(huì)成功,可你的腳步從來不會(huì)因?yàn)槲叶V梗憔褪俏页踔猩钪凶盍聋惖娘L(fēng)景線,美麗而又壯觀,記載著我的歡樂與悲傷,抓住你,珍惜你,讓你走進(jìn)我的心里,擁有你,贊美你,我仿佛擁有了朝陽(yáng)的活力。

你在我心里,讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律,讓我珍惜你不因等待而停止的腳步,我體會(huì)到奮斗是你的本質(zhì),你的價(jià)值因奮斗而閃耀,汗水是你的營(yíng)養(yǎng),你的生命因汗水浸泡而豐富飽滿,淚水是你的溶劑,你因淚水的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀。

你在我心里,給予了我抓住你的勇氣,給予了我珍惜你的心,你在我心里,讓我的知識(shí)變得如此豐富,謝謝你——青春。我會(huì)一直把你留在我心里。

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我們的青春不朽(專業(yè)18篇)篇十四

有人說,青春不朽的想法是天真的,只是不著邊際的年輕人浪漫的幻想。也有人說,哪里有什么東西能夠長(zhǎng)存不朽,一切終究會(huì)隨著時(shí)間的流逝煙消云散。我想說,也許他們說的都對(duì),但在我看來,有些人的青春會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在人們心中,可以說,他們的青春是不朽的。

與命運(yùn)頑強(qiáng)對(duì)抗的青春不朽。不必說患上失聰卻仍堅(jiān)持音樂創(chuàng)作,扼住命運(yùn)咽喉的貝多芬是不朽的;也不必說遭受了七平米,二十七年的劫難卻仍為撞碎種族隔離的墻而奮斗的曼德拉贏是不朽的;只說在最狂妄的年紀(jì)里忽地失去了雙腿卻悟出了生命真諦的史鐵生,他用他的筆教會(huì)了人們什么樣的青春是不朽的雖然命運(yùn)對(duì)于他如此殘酷,即使他也曾被這命運(yùn)打倒在地,但經(jīng)過日日夜夜的思索,他最終醒悟,他坐著,但靈魂站了起來,他為我們留下了許多文學(xué)的盛宴。我想,這樣的青春是不朽的。

推動(dòng)歷史進(jìn)程的青春是不朽的。明朝時(shí)的鄭和幼年經(jīng)受戰(zhàn)亂、身心的苦痛,但他并沒有被打敗,而是鑄就了他堅(jiān)強(qiáng)的意志。他曾經(jīng)率領(lǐng)當(dāng)時(shí)世界上最強(qiáng)大的艦隊(duì)先后七下西洋,他對(duì)待土著人民、外國(guó)友人,甚至是海盜都彬彬有禮,以理服人,彰顯了大國(guó)風(fēng)范,后幾次時(shí)他便受到了人們的熱情歡迎。雖然第七次時(shí)一去不返,但正是這次,他到達(dá)了心中的圣城圣地亞哥,完成了自己的夢(mèng)想。鄭和七下西洋,推動(dòng)了明朝的發(fā)展,這樣的青春不朽。

樂于奉獻(xiàn)的青春是不朽的。蕭楚女曾說:人應(yīng)該像蠟燭那樣從頭燃到尾,這樣人生才是光明的。曾經(jīng)感動(dòng)中國(guó)的黑龍江女教師張麗莉,為了保護(hù)學(xué)生,讓自己二十幾歲的人生留下了不可彌補(bǔ)的缺陷,但她從不后悔,也不抱怨,臉上總是掛著微笑她的青春已經(jīng)不是一個(gè)人的了,她用行動(dòng)將自己的青春擴(kuò)大化了,這樣的青春也是不朽的。

青春不朽,并不是不承認(rèn)死亡和衰老的存在,相反的,正是由于直面死亡而不懼怕,才成就了不朽的青春。史鐵生說:死亡是一個(gè)必然會(huì)到來的節(jié)日。有些人的青春之所以不朽,是因?yàn)樗麄兩缦幕ㄖk爛,死如秋葉之靜美,他們?cè)谏安粦炙劳觯麄兯篮笕阅鼙蝗藗冇肋h(yuǎn)銘記他們的青春是不朽的。

青春不朽,死亡何懼!正值青春的我們,是要不朽的青春,還是被人遺忘,一切盡掌握在我們手中。

我們的青春不朽(專業(yè)18篇)篇十五

這個(gè)世界上,有不朽的東西嗎?貌似沒有,又貌似有。物質(zhì)的東西終有一天會(huì)離我們而去,而關(guān)乎于精神上的東西又是不朽的,比如信仰,比如青春。

“青春”這個(gè)詞是所有人都愛,而又懼的一個(gè)詞。愛在于她的美好,懼在于她的短暫,讓人懷念起曾經(jīng)的一點(diǎn)一滴。

青春,是上天饋贈(zèng)給每一個(gè)人的禮物。有些人,接受她,將她當(dāng)做信仰一般對(duì)待;有些人,接受她,虛耗她;有些人,接受她,卻從不在乎;還有些人,嫌棄她,他們覺得,這一生,有否無礙。

慢慢的,這些人,都步入社會(huì),開始工作,為人父母了。第一種人,將她,深藏心底,如同對(duì)待信仰,對(duì)待自己的初戀一般;第二種人,借著她的名義,她的愛,整天花天酒地,浪費(fèi)她的苦心;第三種人,依舊不在乎她,卻感覺心里空落落的,總?cè)绷诵┦裁矗蛔詈笠环N人,從未看到過她的身影,因?yàn)樗麄冋赵诤翢o目的的游走。

后來,他們都老了。第一種人,子孫繞膝,一家人坐在那菩提樹下,讀著書,喝著茶,談?wù)撝?,與青春相伴,迎著夕陽(yáng)的到來。第二種人,到底是病了,在那病榻上,流著淚,懊悔的說“妄我走過這一生,借著青春之名消耗了這點(diǎn)滴光陰,而這一切都無法重來。”第三種人,望著天空,望著路上的青年,望著那無形的田埂感慨“原來,這心中的空缺是因?yàn)?,你啊——青春,你陪在我身旁,而我一直忽略了你,現(xiàn)在看著這夕陽(yáng)無限好,才知道只是近黃昏的意思啊!只望來生,我與你且行且珍惜?!倍詈笠环N人,看著那家徒四壁的景象,只得無聲嘆息,心中可悲的想著:這一生,以為活著毫無意義,卻從未想過,找尋過讓自己活下去的意義。直到現(xiàn)在什么都失去了,才知道,那意義早已被自己無情舍棄啊。

有人說“因?yàn)槭チ饲啻?,所以她才美麗。”其?shí)他不懂,青春,從未想過離開,也絕不會(huì)自己離開,只有當(dāng)你,一次又一次的傷害她,推開她時(shí),她才不得不離開,因?yàn)?,這一生,她只會(huì)來一次,只會(huì)拯救你一次,但她會(huì)愛你一生,若你有贏回她的心的決心,有知錯(cuò)就改的態(tài)度,她就會(huì)回到你的世界,與你攜手共度一生的陪著你。

所以,青春是不朽的,因?yàn)樗恢痹谀愕木袷澜缋飷勰悖弈悖瑲饽愕姆N種。

我們的青春不朽(專業(yè)18篇)篇十六

有一種青春,是拜倫《我愿永遠(yuǎn)做個(gè)孩子》中奔跑與山頭溪上的火樣青春,這樣的青春,可以不朽;有一種青春,是蕭伯納所言“只有年輕的時(shí)候擁有青春”的可悲青春,這樣的青春,注定腐朽。

為何不做一個(gè)常懷青春之心的人?用心靈的不朽抵抗生命的垂老矣。即使行將就木,青春如此不朽,風(fēng)景依舊如故。

如果說青絲紅顏是外表青春的聲勢(shì),那么心靈之中的青春則恰若絢為異數(shù)的一樹好花,是一種人生態(tài)度,一種生命深度,引領(lǐng)我們迎接苦難,跨越挫折,走向心靈的福地。季羨林談起他的好友吳組緗說:“那個(gè)戴著兒童遮陽(yáng)帽的老人,坐在湖畔樹下,靜賞湖光日影。”其實(shí),吳組緗的青春早已腐朽,歲月悠悠,紅塵素居,落盡了發(fā)間的青黛,鶴發(fā)雞皮,光陰無情地刻下烙印。然而,他的青春卻也不朽,因他心之青春。在那段黑暗歲月,住牛棚,受打壓,物資匱乏,他也能笑談“筍干長(zhǎng)壽論”。捱過苦難歲月的吳組緗用心靈的青春譜寫人生一曲贊歌——心靈的青春可以作為苦難的抵御存在。

這樣一種不朽的青春,是一種澄清心懷的力量,恰似靜水流深,波瀾不起之間人生卻得到了滿足與升華,甚而為世人帶去青春的雨露潤(rùn)澤與內(nèi)心的激蕩起伏。東山魁夷曾言,風(fēng)景是每個(gè)人心中所愿,懷有一顆青春之心去看待世界對(duì)待世人,世間也將彌漫青春的三昧。大師豐子愷就曾作《護(hù)生畫集》感化世人,不僅將自己的青春之心剖于人前,更將世人一同帶入到對(duì)自然對(duì)生命的永恒思考中去。這樣的青春,怎會(huì)衰朽,這樣青春注定為世界帶來一場(chǎng)春風(fēng)化雨。

的確,“歲歲年年人不同”,有的人一輩子侘傺無聊,少年子弟江湖老,青春便已矣。然而,有的人,卻常懷一顆赤子之心,“白眼看他世上人”,以最青春的姿態(tài)擁抱生命,青春是否朽矣,不在水不在山,亦不在人情反復(fù)間,而在你心。

那么,何必要做阿多尼斯詩(shī)中那個(gè)妄圖留住青春的人,做自己內(nèi)心的不老頑童不更妙哉嗎?

其實(shí),有一種青春,可以不朽。

我們的青春不朽(專業(yè)18篇)篇十七

青春是趟旅行,途中有高山,荒漠,草原,湖泊。我們得背上行囊,跑步,攀爬,行走,劃船。經(jīng)過途中跌倒,留汗,還不忘小憩休息!才能看到旅途中最美的風(fēng)景!青春的字典里本無“困難”之字!青年之口頭,無“障礙”之語(yǔ)!唯知躍進(jìn),唯知雄飛,唯知本其自由之精神,奇僻之思想,敏銳之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史!這是李大釗的青春名言!

青春里環(huán)境是我們的老師,我曾經(jīng)的青春里,居陋巷,吃粗飯,穿破衣?。?duì)我來說這些苦不算什么,關(guān)鍵的是我在不朽的青春里找到生命的意義!困難只是考驗(yàn)我們的東西!它是我們的老師!青春的年華里,付出與回報(bào)是相輔相乘!我曾經(jīng)貧困,殘酷的命運(yùn)!窘迫的境況中,我不得不反抗命運(yùn)!我家庭貧困,我早早的學(xué)會(huì)了持家管理,自立更生,在困苦中,自立自強(qiáng)!我學(xué)會(huì)了愛。我學(xué)會(huì)了珍惜擁有的生活。珍愛父母,珍重友情,珍惜時(shí)間,珍愛生命,珍惜生活。

在青春的世界里,不是比我們物質(zhì)有多富有。而真正寶貴的財(cái)富是要思想上懂得珍惜。在這競(jìng)爭(zhēng)社會(huì),拼比的不是財(cái)富,實(shí)際上是人們生存的技能。在和諧的世界里,有錢我可以買生活,買吃的。但在堅(jiān)苦的環(huán)境中,你就生存不下來,錢有朝一日總會(huì)用盡。但是,有一項(xiàng)生存的技能,在不富裕的窘境中我可以自立更生。而有錢有朝一日,我們可能會(huì)餓死。

所以,我感謝曾經(jīng)艱苦的環(huán)境,他造就了我,讓我有了一個(gè)強(qiáng)壯的體魄?,F(xiàn)在我生活很滿足。我收獲了最寶貴的財(cái)富。而青春這趟旅行,不是你得到了財(cái)富。最重要的是這個(gè)旅途的拼搏的過程。在攀爬,奔跑,行走,代表我們奮斗前行。跌倒是我們青春里遇到的困難。而路上最美麗風(fēng)景。就是我們收獲的就是我們收獲的珍貴的財(cái)富。

旅途中我們堅(jiān)持,勇敢,拼搏。用生命中頑強(qiáng)的毅力,與做命運(yùn)斗爭(zhēng)。就好似一曲命運(yùn)的交響曲。用生命音符碰撞出的火花,點(diǎn)燃生命的焰火。青春是場(chǎng)人生的盛宴,在盛宴里證明青春不朽。

高考零分作文不朽。

英雄不朽開學(xué)典禮報(bào)道。

人民英雄永垂不朽黑板報(bào)內(nèi)容。

我們的青春不朽(專業(yè)18篇)篇十八

年輕人因?yàn)槎冗^青春相信青春不朽,老年人因逝去青春感嘆終有一日會(huì)老去。難道青春只以時(shí)間年齡容貌為界限嗎?不是的,我相信,只要我們還保持青春的夢(mèng)想,青春的心情,我們的青春必然會(huì)是不朽的。

隨著科技的發(fā)展,女人似乎可以永葆美麗了。各種化妝品日益塞滿了女人的口袋??墒钱?dāng)她們專注護(hù)理希望擁有不老的容顏時(shí),杜拉斯八十歲仍能笑稱:“我還年輕,青春正好,及時(shí)行樂!”我想,真正的青春絕不是皮相,也不是那種放浪形骸的生活態(tài)度,而是內(nèi)在氣質(zhì)與精神涵養(yǎng)。正是這種美質(zhì),使杜拉斯青春不朽,魅力常存。

在青春的世界里,沙粒要變成珍珠,石頭要化作黃金;青春的魅力,應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,沙漠布滿森林——這才是青春的快樂,青春的本質(zhì)。詩(shī)人紀(jì)德在《先知的花園》中說:“時(shí)光易逝,唯有你的青春之心不會(huì)老?!钡拇_,無論是容顏的凋零或是時(shí)間的逝去都是自然本能,我們無法控制它們。但是我們卻可以調(diào)整自己的心態(tài),自己的修養(yǎng)。物質(zhì)會(huì)腐朽,但保持一份青春心氣,執(zhí)著、積極,縱然我們白發(fā)蒼顏,心卻不會(huì)頹然老去。青春便作為一種精神存在,石古不廢。

有些人,認(rèn)為青春只是生命的階段,終將隨著年齡增大而消逝,他們往往更容易在生活的打磨下提前失去青春,成為一個(gè)名副其實(shí)的“小老兒”。誠(chéng)然,生命終有一天會(huì)逝去,但是當(dāng)年的青春不會(huì)改變。那時(shí)的夢(mèng)想,那時(shí)的努力都是我們一生最寶貴的財(cái)富。如果想讓自己的青春永垂不朽,必然要度過一個(gè)深刻的青春。美麗年華我們需要熱情,我們需要勇氣,在青春時(shí)要敢拼,敢做,只有這樣,我們的青春會(huì)更有意義。

漫漫人生路,幾多青春可堪留。即使垂垂老矣,也要撐起身軀,記住歡樂笑顏。青春不是流逝的歲月,也不是年輕的表象,它是生命最深處不腐的意志,是無盡的理想,積極不屈的心態(tài)。

無論你年齡有多大,如果你沒有忘記你當(dāng)初的夢(mèng)想,如果你還能保持著追求的熱情,你就依舊擁有青春——青春不朽!

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優(yōu)秀作文需要有清晰的主題和明確的立意,能夠給讀者以思考和啟示?,F(xiàn)在,我將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對(duì)大家的寫作能有所啟發(fā)。在清明節(jié)的這天,你在干什么
大班教案的編寫還需要考慮到學(xué)生的興趣和實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)出能夠引發(fā)學(xué)生積極參與的教學(xué)活動(dòng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些大班教案的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、知道不挑食的
通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師能夠更好地掌握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。通過查看以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文,很多問題或許能夠得到解答。1.觀察畫面,在看看講講
教師演講稿要注重情感的表達(dá)和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的處理,讓聽眾更易于接受和理解。最后,希望這些教師演講稿范文能成為你寫作的助力,為你的教學(xué)和演講增添一份亮色和魅力。
范文范本是對(duì)某一類作品進(jìn)行精選和研究,旨在幫助我們提高寫作水平和應(yīng)對(duì)各種文體的能力。通過對(duì)范文范本的研究,我們可以了解到不同主題和領(lǐng)域的寫作特點(diǎn)和要求。
辭職申請(qǐng)書需要明確表達(dá)辭職的目的、時(shí)間以及對(duì)公司的感謝和愿意配合工作交接的態(tài)度。小編為大家收集了一些優(yōu)秀的辭職申請(qǐng)書范文,希望對(duì)大家撰寫辭職申請(qǐng)書有所幫助。
會(huì)計(jì)職業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí),以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境和法規(guī)政策的變化。以下是小編為大家整理的一些會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)資料和案例,供大家參考。這些資料包括會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)、報(bào)表編制規(guī)范
通過個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們可以清楚地了解自己的工作經(jīng)驗(yàn)和成就,更好地展示自己的個(gè)人能力。以下是小編為大家整理的一些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,涵蓋了不同行業(yè)和職位的寫作技巧和亮點(diǎn)展示
幼兒園小班的課程注重培養(yǎng)孩子們的興趣和好奇心,激發(fā)他們對(duì)知識(shí)的渴望。下面是一些幼兒園小班總結(jié)的范文,希望能給大家提供一些寫作思路。1、培養(yǎng)幼兒自己獨(dú)立就餐的好習(xí)
計(jì)劃書的撰寫是一種自我管理的方式,通過清晰地規(guī)劃和安排工作內(nèi)容,我們可以更好地提高工作效率。為了方便大家編寫計(jì)劃書,小編整理了一些常見的計(jì)劃書模板和樣例。
寫讀后感可以培養(yǎng)我們的觀察力、分析力和表達(dá)能力,提升語(yǔ)文素養(yǎng)和文學(xué)修養(yǎng)。下面是一些讀者們分享的讀后感范文,相信能夠給大家的寫作提供一些幫助和靈感。在大廈領(lǐng)導(dǎo)的親
作文是一種表達(dá)自己思想和個(gè)性的方式,我們應(yīng)該積極去挖掘自己的創(chuàng)作潛力。下面給大家分享一些優(yōu)秀作文的精選例句,歡迎大家品味和賞析。承諾的力量是無比強(qiáng)大的,只要給了
夢(mèng)想是我們?nèi)紵撵`的火焰,它使我們不斷進(jìn)取,不斷超越自我。此處為您提供一些成功人士的夢(mèng)想經(jīng)歷,或許能為您實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提供新的思路。蘇格拉底說:“世界上最快樂的事,莫
演講稿范文是演講者將自己的觀點(diǎn)、思考和感悟整理成文字的一種形式,可以更好地傳達(dá)演講的主題和目的。為了幫助大家更好地理解如何撰寫演講稿,下面是一些優(yōu)秀演講稿的范例
發(fā)言稿的語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)該與場(chǎng)合相匹配,既要莊重大氣,又要親和力十足,以贏得聽眾的認(rèn)可和共鳴。接下來,我們一起來看幾個(gè)成功的發(fā)言稿案例,希望能給大家一些啟示。
教學(xué)計(jì)劃是課程教學(xué)的重要組成部分,它可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。了解其他教師的教學(xué)計(jì)劃,可以拓寬自己的教學(xué)思路和方法。五年級(jí)是第三學(xué)段的起始年級(jí)。把
隨著一個(gè)月的工作結(jié)束,我們需要寫一份月工作總結(jié)來評(píng)估自己的工作表現(xiàn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些月工作總結(jié)格式和寫作要點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。xx年春學(xué)期物理學(xué)科
自我介紹是一種藝術(shù),它要準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的個(gè)性與特點(diǎn),同時(shí)又要符合社交禮儀。如果你對(duì)自己的自我介紹不甚滿意,可以參考一下下面這些優(yōu)秀的范文,或許能找到靈感。
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)自我認(rèn)知和自我提升的過程,可以促使我們不斷反思和進(jìn)步。以下是一些自我評(píng)價(jià)的示例,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。期末自我鑒定范本:一個(gè)學(xué)期很
寫心得體會(huì)不僅可以讓我回顧過去的經(jīng)歷,還可以幫助我為未來的發(fā)展做出更好的規(guī)劃和決策。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫需要精確、簡(jiǎn)明、有條理,突出自己的亮點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。請(qǐng)看下面列出的一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷范例,希望能給大家提供一些啟示。基本信息。個(gè)人相片。姓名:性別
活動(dòng)方案的制定需要多方面的參與和意見,我們可以組織一些討論和頭腦風(fēng)暴的活動(dòng)來集思廣益,從而制定出更好的方案。請(qǐng)點(diǎn)擊以下鏈接,查看小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀活動(dòng)方案
發(fā)言稿的寫作可以幫助我們更好地組織語(yǔ)言,展現(xiàn)自己的思考和觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:大家好!孩子們剛剛離開家
在幼兒園工作總結(jié)中,我們可以回顧自己的工作成果和不足之處。下面是一些值得借鑒的幼兒園工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。十一月份是一個(gè)緊張忙碌且充實(shí)的
優(yōu)秀作文的句式要多樣化,令人眼前一亮,讓人意猶未盡。通過分析優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些寫作上的常見錯(cuò)誤和不足之處。教師節(jié)這天,很多電視臺(tái)都設(shè)了一個(gè)專題,來
優(yōu)秀學(xué)生注重全面發(fā)展,不僅在學(xué)術(shù)上取得成就,還在體育、藝術(shù)等方面有出色表現(xiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的各位教師、家長(zhǎng)
醫(yī)院工作總結(jié)可以幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而有針對(duì)性地進(jìn)行個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。醫(yī)院工作總結(jié)是對(duì)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)在醫(yī)療工作中所取得成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),以下是一些值得學(xué)
教學(xué)計(jì)劃是為了組織教學(xué)活動(dòng)而制定的一份書面材料,它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等。以下是一些針對(duì)不同學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃模板,供大家參考借鑒。認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)主管部門
一篇出色的致辭應(yīng)該富有情感,富有感染力,能夠打動(dòng)人心,讓聽眾留下深刻印象。我們整理了一些獲獎(jiǎng)致辭的范文,希望能給大家提供一些有助于成功的演講經(jīng)驗(yàn)。大家好!春回大
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