活動方案是指為了實現某一目標或解決某一問題而制定的一系列活動步驟和計劃，它通常經過深思熟慮和周密策劃。對于任何一個活動來說，制定一個合理的活動方案是至關重要的。想要制定一個出色的活動方案？不妨來看看這些范文，或許能給你一些啟示。

中班母親節親子活動方案（模板18篇）篇一

1、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。

2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁帶、錄音機。

4、提前發放請柬，邀請媽媽來幼兒園參加慶祝活動。

1、聯系家長代表致詞。

2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節日嗎?(母親節)你知道“母親”是什么意思嗎?(母親就是媽媽的意思)“母親節”是誰的節日呢?(是天下所有媽媽的節日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》。

今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽。

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事?(做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等)原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家幫媽媽做些什么事情呢?(幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等)。

3、朗誦兒歌《媽媽的心》。

小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們為媽媽朗誦一首兒歌《媽媽的心》吧。

4、媽媽代表講話。

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話，大家歡迎。

5、游戲——搶椅子。

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發給獎品。

6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節日，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎?今天，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。

1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。

中班母親節親子活動方案（模板18篇）篇二

活動目標：

1、讓孩子了解母親節的意義，體驗母親節文化。

2、讓孩子懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日。

3、通過活動增進親子感情，共同度過全世界母親共同的節日，教育學會感恩。

活動準備：

1、小泡沫墊32個，在教室里擺放成u字形，并在上面貼上幼兒姓名。

2、《默契大考驗》家長字輩材料：a4白紙5張，簽字筆或圓珠筆一根，貼片若干。

3、親子游戲《找媽媽》準備材料：眼罩6個，獎勵小貼片若干。

4、制作《愛心花朵》材料：剪刀、卡紙、雙面膠、水彩筆。

5、音樂：《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

課前要求：

1、要求孩子能安靜跟著老師的活動安排進行活動，不大聲喊叫、不隨意走動。

2、要求家長能管住自己孩子，以保證活動有秩序的順利進行。

3、要求家長將手機調制震動或靜音狀態，在活動期間不接聽電話或來回走動。

4、活動前搜集整理自己孩子生活中有趣的事件、進步等。

活動過程1、幼兒搬小椅子入活動室，面對家長站好，一起向家長說一句感謝的話。

2、母親節介紹：以談話的形式，讓幼兒了解母親節的時間、意義等。

3、感謝媽媽：

(1)、引導幼兒回憶父母愛護、照顧自己的難忘事情。如：自己生病時，媽媽如何照顧自己。

(3)、請媽媽說說對自己孩子印象最深的事情。

小朋友身上發生的每一件事，都清清楚楚地印在媽媽的腦海里，小朋友的一點進步都會使媽媽高興、喜悅好久。小朋友的每一句溫暖的話語，都會讓媽媽感動很久很久。

4、游戲《默契大考驗》。

孩子是一個家庭的希望，你們的健康成長是父母最大的愿望，父母為了孩子們辛辛苦苦一輩子，我們應當感謝父母為了我們所付出的辛勞。我們每個人都應懷著一顆感恩的心生活。

化學工程與工藝就業前景。

中班母親節親子活動方案（模板18篇）篇三

設計意圖：

古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了??而現在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發展極為不利。再過幾天就是母親節了，《新綱要》中強調：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發現幼兒感興趣的事物、游戲和偶發事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導。”因此，借此機會我們設計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

活動目標：

認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

情感：了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。

能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動準備：

物質準備：

1、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排節目等等。

2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁帶、錄音機。

4、提前發放請柬，邀請媽媽×月×日××時間來幼兒園參加慶祝活動。知識經驗準備：

1、聯系家長代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。

2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

活動過程：

今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節日嗎？（母親節）你知道“母親”是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節”是誰的節日呢？（是天下所有媽媽的節日）這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。

（教學設想：以談話形式開門見山的引出課題，易調動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。）。

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》。

今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

2、引導幼兒談談應該如何關心、愛護自己的媽媽。

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事？（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛生等等）原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家幫媽媽做些什么事情呢？（幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等）。

（教學設想：媽媽每天在家要做的家務，孩子們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。）。

3、朗誦兒歌《媽媽的心》。

小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們為媽媽朗誦一首兒歌《媽媽的心》吧。

4、媽媽代表講話。

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了×××小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話，大家歡迎。（家長代表講話）。

（教學設想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與。”在這個環節教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。）。

5、游戲——搶椅子、下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲——踩氣球，前三名勝者發給獎品。

（教學設想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。）。

6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節日，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎？今天，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。（比如：媽媽，我愛你！媽媽，你辛苦了！媽媽，祝你節日快樂！??）。

（活動設想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結合已有的經驗技能，制作送給媽媽母親節的禮物。這樣的設計是為了讓幼兒體驗獨立創造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。）。

延伸活動：

1、回家聽媽媽講述我成長中的故事。

2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。

活動地點：幼兒園。

活動時間：2014年5月日。

活動目標：

1、讓幼兒知道5月的第二個周日就是母親節。

2、通過活動讓孩子們知道母親的辛苦，知道感恩母親。

活動準備：

1、讓幼兒了解母親節的意義。

2、讓幼兒學習說：“祝媽媽母親節快樂！媽媽您辛苦了”

3、練習舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》。

4、準備氣球。

5、音樂《讓愛住我家》《世上只有媽媽好》《感恩的心》《燭光里的媽。

媽》《我的好媽媽》。

活動進程：

1、先安排各班幼兒家長按班級在戶外場坐好。

2、時組織幼兒在幼兒園一樓排好隊，并給幼兒發放氣球。

己找到自己的媽媽或家人）。

4、把手中的氣球獻給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽說一句。

貼心的話。

5、讓媽媽欣賞舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》《》。

6、活動結束。

注意事項：

1、如遇天氣不好的情況地點變動為（）。

2、幼兒先把家長們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人。

3、活動當天一定要通知家長到位（以免有個別幼兒沒有家長陪同做。

活動），如有特殊情況家長未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的身邊，告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。

4、活動結束后一定要注意家長未到的幼兒。篇三：幼兒園母親節活動策劃方案。

一、設計意圖：

為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛媽媽，在母親節即將來臨之際，感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對媽媽產生了無比感激和敬仰的心情，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來感激社會，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會道德規范。

二、活動目標：

1、讓孩子了解“母親節”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。

2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩,感恩.三、活動準備：

1、發放邀請函。

2、會場主題墻的布置(會議結束后可以在此合影)。

3、做好活動時的座位安排。

4、準備游戲的材料。

5、預先與幾位家長代表聯系，請她們準備交流材料。

四、活動過程：

1、教師開場白：（老師自己組織語言）。

2、全體幼兒朗誦《游子吟》。

慈母手中線，游子身上衣；

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉？

3、齊唱獻給媽媽的歌曲：（可按小、中、大可分開）。

《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》。

三、親子游戲：

1、親子拋接球游戲：（小班）。

游戲規則：母親與孩子一組，發給每個孩子一個球，每個家長一個框或者籃子，在一定的距離內，孩子將球拋給家長，家長用籃子或框接球，規定的時間內，接球最多的親子組獲勝。（結束后頒發獎品，可請獲勝的家長分享）。

2、擊鼓傳花：（中班）。

游戲規則：鼓聲停止時手拿到花者（無論是幼兒還是家長）都必須進行兩人親子表演。表演內容任選（可以是幼兒在園學到的本領，也可是家長的才藝特長）（結束后頒發獎品，可請獲勝的家長分享）。

3、兩人三足跑。

游戲規則：媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起，兩人一起向前跑，以最先到達終點的家庭獲勝。

中班母親節親子活動方案（模板18篇）篇四

在母親節到來之際，為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。“感恩母親節”是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示，也是一次節日開放活動。

1、談話活動：我的好媽媽。

2、語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

3、音樂活動：學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

4、美術活動：手工制作“項鏈”，繪畫“媽媽和我”

1、和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂；

2、體會媽媽養育自己的辛苦，懂得感恩；

3、用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

1、組織幼兒熟練演唱歌曲；

2、母親節活動ppt、文稿、圖片及音樂；

3、向家長發出邀請函，與在活動中準備發言的家長溝通，確定發言內容；

4、收集幼兒幫媽媽做事的照片；

5、布置活動環境。

（一）導入活動——歡迎媽媽的到來。

家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

教師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來！

教師簡單講解母親節的來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。

（三）家長講話——媽媽真辛苦。

教師：小朋友們，其實媽媽的辛苦、對你們的關心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。

松松小朋友的媽媽（醫生）：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙。

寶寶小朋友的媽媽（教師）：出示輔導學生的照片，突出教師工作的特點，以及媽媽在忙碌中對孩子的關心。

（四）家庭活動展示——做關心媽媽的好孩子。

教師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現吧，幼兒幫媽媽做事的照片等。

（五）表演活動——祝媽媽節日快樂。

1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。

2、兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。

3、兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項鏈”（幼兒手工作品），與老師合作朗誦兒歌，朗誦結束時給媽媽戴上“項鏈”。

4、歌曲《魯冰花》音樂響起。教師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個甜甜的吻。活動在動聽的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣氛中結束。

（二）欣賞圖片——世上只有媽媽好。

1、教師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。”小朋友，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽。”

2、教師：這是誰？幼兒：啄木鳥。教師：啄木鳥在干什么？幼兒：喂它的小寶寶吃蟲子。

教師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎？在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽。”

3、教師：這位體積龐大的動物是什么呀？幼兒：是犀牛。教師：小犀牛怎么了？幼兒：它累了。

教師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢？現在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路（請家長合作）。

教師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢？

幼兒：兩只手扶著我們，要彎著腰。

教師：對，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽。”因為就是這雙手扶著你學會了走路。

4、教師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？幼兒：是它的寶寶。

幼兒：用翅膀保護著它們。

教師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎？（示意家長合作，播放打雷下大雨的音效）。

教師：小朋友看到了嗎？當遇到下雨、刮風或是有危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，說一聲：“謝謝你，媽媽。”

幼兒：沒有。

教師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你。現在就請你緊緊地摟著媽媽，大聲地說：“媽媽，謝謝你。”

中班母親節親子活動方案（模板18篇）篇五

活動時間：xx年5月11日（15點30分）。

活動地點：中一班教室。

參加對象：中一班的幼兒與媽媽。

一、活動目的1、培養幼兒在集體中大膽表現對媽媽的愛。

2、通過游戲，讓媽媽感受到寶貝對媽媽的愛，增加媽媽與孩子之間的深厚感情。

3、媽媽能在寶貝面前樹立好榜樣，在集體中展現自己的才藝。鼓勵幼兒也要向媽媽一樣勇于表現自己的長處。

二、活動準備。

1、提前三天通知家長做好相應的準備。

2、媽媽們最拿手的本領，如手工、圖畫等。

3、媽媽自己準備的舞蹈、歌曲、故事等。

4、水果或零食。

5、照相機。

三、活動流程。

（一）親子互動。

1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。

2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時，幼兒跑到媽媽身邊請媽媽坐下，然后根據歌詞對媽媽做出相應的動作。

3、全體幼兒一起對媽媽說：媽媽，我愛您！

（二）展示媽媽的作品。

請各位媽媽分別介紹自己制作的作品，包括作品的名稱、材料、用途等。

（三）我愛我的好媽媽。

1、請幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如：媽媽的姓名、年齡、屬相、愛好等。

2、為媽媽表演一個節目，并祝賀媽媽母親節快樂！

（四）才藝展示。

1、請媽媽們在集體面前進行才藝表演。

2、才藝展示完后，請寶貝們給媽媽一個吻。

（五）律動。

大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相應的動作。

（六）晚餐。

晚餐結束后，媽媽就可以帶著孩子離開了。

（七）活動結束。

附：從第二環節到第四環節，等待表演的幼兒與媽媽可以一邊觀看節目一邊吃水果和零食。

中一班。

xx年5月8日。

中班母親節親子活動方案（模板18篇）篇六

為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在2011年母親節(5月8日)來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育 活動 ，旨在通過此次活動，對幼兒進行養成教育的培養，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛;讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。

感恩母親，快樂親情。

5月6日下午

大四班教室

一起對媽媽說一句祝福的話：媽媽您辛苦了，我永遠愛您。

“媽媽，放心跟我走”

游戲規則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提 醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結束游戲。教師總結：漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。

媽媽和幼兒擁抱三分鐘(在歌曲中進行)結束活動。

1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學。

2、記住媽媽的名字和生日。

活動結束：祝所有的媽媽，母親節快樂

中班母親節親子活動方案（模板18篇）篇七

活動目標：

1、通過一系列的活動，讓孩子們更加了解與愛自己的母親。

2、通過活動，讓孩子感悟自己成長過程中媽媽付出的艱辛，讓孩子懂得要感恩，增進與媽媽之間的感情。

(提前做一個關于媽媽的小調查，更多地了解媽媽的喜好：媽媽姓名，生日，喜歡吃什么、喝什么、喜歡誰？喜歡做什么事情？)(可以用哪些方式對媽媽表達愛呢？給媽媽”寫”一封信、畫一幅畫或是做一件小事情，都是愛意滿滿的表達。這對孩子和媽媽來說，都是一件超級幸福的事情。)。

活動一：繪本故事欣賞《猜猜我有多愛你》。

1、討論：兔媽媽是怎樣愛小兔的？小兔又是怎樣愛媽媽的？感知可愛的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情。

2、夸媽媽。

3、想一想：你的媽媽都有哪些優點？媽媽是怎樣喜歡自己、關心自己的。

4、說一說：夸夸自己的好媽媽；我們怎樣愛媽媽？你能為媽媽做些什么？

5、評一評：誰說得最好，為什么？

活動二：歌曲《有你的地方就是天堂》《媽媽我愛你》。

活動三：大手牽小手，幸福到永久(我跟媽媽的快樂時光——大班)在手掌的下面附一張紙，愛心的位置貼媽媽的照片，注意手指要粗一點喔。

中班母親節親子活動方案（模板18篇）篇八

活動設計：

母親節到來之際，為培養幼兒感恩和關愛的品德，為了引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛媽媽，我們班開展《祝福母親節》主題親子活動。

活動目標：

1.讓孩子了解“母親節”，通過一系列的活動，讓孩子更加了解自己的母親。

2.讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得對父母要知恩，感恩。

活動準備：

1.家長自備熟雞蛋、剪刀、雙面膠、水彩筆、折紙。

2.請家長在網頁上了解雞蛋裝飾制作方法。

活動時間：

20__年5月9日下午三點。

活動地點：

蒙四班教室。

活動過程：

一、家長下午3：00前到達班級并簽到，請家長帶著孩子在教室坐好。

二、教師講話，歡迎各位家長來參加這次的活動并向家長、幼兒介紹說明今天特色活動的內容。

1、親子活動一：全體寶貝為自己的媽媽唱一首《世上只有媽媽好》。

2、全體寶貝和媽媽欣賞故事，欣賞故事中，看完一小節，寶貝們親親抱抱媽媽表達對媽媽的愛。

3、親子活動三：親子游戲《喊數抱團》。

4、親子活動四：寶貝和媽媽一起做手工，幼兒扮演雞媽媽的角色，幫助雞蛋寶寶裝扮。

5、親子活動五：放音樂《我的好媽媽》，寶貝們給媽媽捶捶腿，捏捏肩膀。

中班母親節親子活動方案（模板18篇）篇九

活動目標：

1、用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

2、體會媽媽養育的辛苦，懂得感恩。

活動準備：

1、組織幼兒熟練演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

2、事先邀請各位媽媽。

3、制作《禮物花》所需的材料。

4、活動主題ppt。

活動流程：

一.談話活動《我的好媽媽》：

2、因為媽媽要過節了，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

3、請幼兒說說媽媽在家時是如何照顧自己的，讓孩子們感受到媽媽的辛苦和偉大。

4、講述媽媽的本領，為自己的媽媽感到自豪。

5.老師小結：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們今天就一起跟媽媽來學一學包餛飩的本領吧。

二.親子共同包餛飩。

三.手工制作《禮物花》。

幼兒在教師的帶領下制作禮物花，以此來表達對媽媽的節日祝福。

四.歌唱活動。

幼兒在教師的帶領下，為媽媽獻上禮物花，對媽媽說一句：“媽媽我愛您，祝您母親節快樂！”演唱歌曲《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》，通過歌聲表達對媽媽的愛和祝福。

四.延伸活動。

旨在教育幼兒在享受父母的養育之恩的時候，不忘常懷一顆感恩之心。回家為媽媽做一件有意義的事。

中班母親節親子活動方案（模板18篇）篇十

為進一步加強學生的思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統美德，在2011年母親節（5月8日）來臨之際，我班將開展以感恩母親為主題的教育活動，旨在通過此次活動，對幼兒進行養成教育的培養，讓幼兒懂得在自己的成長過程中母親的艱辛；讓幼兒理解母親、關心母親、熱愛母親，學會感恩，珍惜親情。

感恩母親，快樂親情。

5月6日下午。

大四班教室。

媽媽您辛苦了，我永遠愛您。

“媽媽，放心跟我走”

游戲規則：起點媽媽蒙上自己的眼睛跟自己的寶寶一起準備游戲。聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點，游戲過程中。寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續向前。到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背，完成后結束游戲。

教師總結：

漫漫人生路，無論遇到什么困難，我們都要和媽媽一起面對，無論有多漫長，我們都會和媽媽一起走過。

《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

媽媽和幼兒擁抱三分鐘（在歌曲中進行）結束活動。

1、“以媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動，來園后分享給老師和同學。

2、記住媽媽的名字和生日。

祝所有的媽媽，母親節快樂。

中班母親節親子活動方案（模板18篇）篇十一

活動目標：

1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節;。

2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日;。

3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親共同的節日;。

活動形式：親子互動活動。

活動范圍：全班幼兒及家長。

活動時間：2個小時。

活動組織：教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。

注意事項：在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。

活動宣傳：

家長通知。

親愛的家長朋友，您好!

又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。

活動形式：親子互動益智游戲。

參與范圍：全班幼兒及家長。

活動目的：

1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節。

2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日。

3、通過活動增進母子感情，共同度過全世界母親共同的節日。

活動場地：多功能廳或本班教室。

幼兒園。

活動流程：

一、入場、秩序安排：

背景音樂：輕柔的音樂。

活動過程：提前10分鐘教師協助家長和寶寶入場。安排座位并協助主持人組織好現場秩序。

二、表演舞蹈《我愛你》。

活動音樂：《媽媽我愛你》。

活動準備：統一服裝。

活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。

三、致辭：

今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日--母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你--”

主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。

主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

四、欣賞童話受啟發。

活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》。

活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。

故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

五、孝順寶寶答記者問(介紹媽媽)。

背景音樂：輕柔的音樂。

活動準備：請寶寶回家問一問媽媽的喜好、話筒。

活動過程：

(1)老師扮演記者，請每位寶寶逐個上來介紹一下自己的媽媽;。

(2)老師可在范例問題中挑選兩至三個問題進行提問，也可自己創編問題進行提問。

記者問題：

寶寶好!你的媽媽叫什么名字你知道嗎?

媽媽是做什么工作的你知道嗎?

你知道媽媽最愛吃什么嗎?

平常在家里愛和媽媽做什么游戲啊?

媽媽都幫你做過什么呢?

你幫助媽媽都做過些什么呢?

跟媽媽說句悄悄話，你會說些什么呢?

媽媽給你經常講故事嗎?

媽媽什么時候落淚你注意過嗎?

媽媽最漂亮的時候是什么時候?

媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次?等等。

六、漂亮媽媽時裝秀。

背景音樂：

活動準備：開身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂。

設計意圖。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了……而現在有很多獨生子女家庭，由于對孩子過分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關心母親，感恩母親。在母親節即將來臨之際，我設計了以“學會感恩”為主題的活動，讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，學會感恩所有的人。

活動目標。

1、讓幼兒知道五月的第二個星期天是母親節。

2、讓幼兒感悟自己成長過程中媽媽所付出的的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情，增進親子之情。

3、能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情，學會感恩。

活動準備。

1、與幼兒共同協商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節日環境，編排詩朗誦《母愛》等等。

2、制作花、賀卡、項鏈、服裝所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、彩色卡紙、油畫棒等。

3、《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》音樂。

4、邀請媽媽來幼兒園參加慶祝活動。

5、聯系家長代表致詞(家長講述自己成長的故事)。

6、幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情和媽媽的工作。

活動過程。

一、介紹“母親節”

今天是五月的第二個星期天，小朋友知道是什么節日嗎?(母親節)“母親”是什么意思呢?“母親節”是誰的節日呢?(是天下所有媽媽的節日)這一天，世界上很多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節。

1、唱一唱。

今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們為媽媽們獻上兩首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》。

2、說一說。

3、做一做。

現在你想為媽媽做點什么呢?放舒緩的音樂，幼兒在音樂中為自己的媽媽捶背、揉肩。提醒媽媽：你們覺得寶寶捶得舒服嗎?表揚寶寶。

4、朗誦詩歌《母愛》。

5、媽媽代表講話。

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了×××小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們為小朋友們講話，大家歡迎。

三、親子游戲：“媽媽，放心跟我走”

游戲規則：媽媽蒙上眼睛，聽到“開始”指令后，寶寶攙扶著自己的媽媽走向終點。游戲過程中，寶寶要提醒媽媽抬高腳或低頭跨過障礙物，繼續向前，到終點后，請媽媽坐在椅子上，幫媽媽捶捶背。

四、幼兒制作禮物。

在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并對媽媽說一句體貼、祝福的話。

1、今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望小朋友們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人。

2、回家為媽媽做一件力所能及的事。

5月，這個充滿陽光和愛的日子，為了讓孩子們學會感恩媽媽對自己的養育之恩，我們三班在母親節這幾天準備了以下活動：

一、活動時間。

20__年5月_日(周五)20__年5月_(周日)。

二、活動地點。

三班活動室。

二、參與活動人員。

1、三班全體老師。

2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。

三、活動內容。

(一)5月_日上午。

1、講母愛的故事。

2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲。

3、朗誦古詩《游子吟》。

(二)5月_日下午。

制作母親節禮物：玫瑰花賀卡。

(三)放學前。

1、孩子牽著媽媽的手，請媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝。

2、給媽媽捶背捶腿。

3、獻上自己親手做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說一句話：“媽媽，母親節快樂，您辛苦啦，iloveyou”。并擁抱媽媽。

(四)雙休日在家。

1、一定聽媽媽的話，不惹媽媽生氣。

2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。

3、拍下感恩媽媽的照片。

將照片貼在《幼兒成長記錄》里。

活動來源：

“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。

活動目標：

1、認知：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節。

2、情感：了解媽媽的辛勞，培養幼兒對媽媽的感激之情。

3、能力：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

國際部全體幼兒參與活動：

時間：5月_日周五。

地點：共享空間。

(一)寶貝愛媽咪---母親節視頻欣賞。

(二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經歷。

(三)寶貝愛媽咪歌曲大聯唱。

幼幼、低幼組：

時間：5月_日---5月_日周三至周五。

(一)母親節禮物diy(手工制作)---親親我的好媽咪。

(二)母親節繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。

(三)唱支兒歌送媽咪(藝術活動)《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》。

中幼、高幼組：

時間：5月_日---5月_日周三至周五。

(一)我和媽咪齊運動(健康活動)周五各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運動，寶貝和媽咪一起做早操!(人數控制在3位左右)。

(二)祝福我的好媽咪活動(藝術活動)鼓勵孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享：《愛的奉獻》、《感恩的心》等。

(三)母親節繪本齊分享(語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。

(四)大聲說出我的愛(手工制作)根據幼兒年齡特征，說一句或一段感謝媽咪的話語，鼓勵幼兒回家告訴媽媽，并送上自己親手制作的母親節禮物。

活動主題：媽媽，我愛您!

活動時間：5月10日——13日活動目的：

1、結合母親節，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情活動流程：

一、5月10日母親節的由來。

(1)幼兒了解母親節的由來。

(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節。

(3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。

制作調查表。

對媽媽制作一份調查表，更加的了解媽媽。

二、5月11日。

能在集體中，根據調查表介紹自己的媽媽。

三、5月11日。

(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。

四、5月12日。

(1)親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達對媽媽的祝福。

(2)體驗母親在孕育時，照顧自己的辛苦。

五、5月13日。

(1)展示媽媽做的是食物，請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)。

(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。

(3幼兒為媽媽表演一個節目。

溫馨提示：

請各位媽媽們在5月13日帶一份自己制作的食物來參加活動，我們一同分享母親節的喜悅。

誠摯的邀請您參與活動，留下難忘的回憶!

中班母親節親子活動方案（模板18篇）篇十二

母愛是一座高高的山，無論你有多大的困難，它總是依靠的屏障，那高聳的身軀，為你遮風擋雨，令你心安神怡。五月的第二個星期日是母親節，愿天下的母親別忘了留一份愛給自己，愿天下兒女別忘了回報母愛一縷縷濃濃的芳馨。讓我們在這芬芳的五月，說出自己的愛，延續中華民族的傳統美德。

四月份過去，五月份將至。我們又將迎來一年一度的母親節。由于現在的兒女離家越來越遠，每年回家的次數也很少，交流自然也很少。（特別是大學生這個群體）在這樣一個向母親表達愛的節日，通過我們這次活動，希望可以讓大家充分表達自己心中對母親的愛。

愛在心頭口難開，大聲說出心中的愛

5月10號（一整天）

巨人廣場、校醫院門外、教室

1、做好展板裝飾

2、5月10日上午9點——8點請過往同學在準備好的200張彩色卡紙上寫下自己對母親的祝福或想說的話。

3、由同學們親手貼在展板上

1、該活動在巨人廣場舉行，時間下午3點——5點

2、擬一份“愛的承諾書”，向在巨人廣場的小朋友派發，如果簽了“愛的承諾書”承諾給母親洗腳的小朋友，將會得到一支康乃馨送給母親表達自己的愛。

1、掛出橫幅，鼓勵大家在這一天給媽媽打電話

2、打了電話的同學或將要打電話的同學在橫幅上簽上自己的名字，以留紀念

3、活動在巨人廣場舉行

1、選好相符題材的電影，在大階梯教室播放

2、由各學院派代表觀看，并寫感想

3、該活動從晚上七點開始

1、5月1日將策劃交給外聯部，聯系商家

2、5月4日將策劃書交給宣調部，5月9日將海報及橫幅掛出

3、5月8日前，準備好相關材料，道具，聯系好場地

1、彩色卡紙200張，展板裝飾小計：50元

3、康乃馨50支：商家提供

4、流動資金：200元

共計：410元

中班母親節親子活動方案（模板18篇）篇十三

活動時間：20xx年5月11日（15點30分）。

參加對象：中一班的幼兒與媽媽。

一、活動目的。

1、培養幼兒在集體中大膽表現對媽媽的愛。

2、通過游戲，讓媽媽感受到寶貝對媽媽的愛，增加媽媽與孩子之間的`深厚感情。

3、媽媽能在寶貝面前樹立好榜樣，在集體中展現自己的才藝。鼓勵幼兒也要向媽媽一樣勇于表現自己的長處。

二、活動準備。

1、提前三天通知家長做好相應的準備。

2、媽媽們最拿手的本領，如手工、圖畫等。

3、媽媽自己準備的舞蹈、歌曲、故事等。

4、水果或零食。

5、照相機。

三、活動流程。

（一）親子互動。

1、全體幼兒為媽媽們表演《我的好媽媽》。

2、歌曲唱到“媽媽媽媽快坐下”時，幼兒跑到媽媽身邊請媽媽坐下，然后根據歌詞對媽媽做出相應的動作。

3、全體幼兒一起對媽媽說：媽媽，我愛您！

（二）展示媽媽的作品。

請各位媽媽分別介紹自己制作的作品，包括作品的名稱、材料、用途等。

（三）我愛我的好媽媽。

1、請幼兒在集體面前介紹自己的媽媽。如：媽媽的姓名、年齡、屬相、愛好等。

2、為媽媽表演一個節目，并祝賀媽媽母親節快樂！

（四）才藝展示。

1、請媽媽們在集體面前進行才藝表演。

2、才藝展示完后，請寶貝們給媽媽一個吻。

（五）律動。

大家一演唱《幸福拍手歌》，并作出相應的動作。

（六）晚餐。

晚餐結束后，媽媽就可以帶著孩子離開了。

（七）活動結束。

附：從第二環節到第四環節，等待表演的幼兒與媽媽可以一邊觀看節目一邊吃水果和零食。

中班母親節親子活動方案（模板18篇）篇十四

這次活動主要就是為了體現子女對母親的一片濃濃深情，反哺之恩的體現，就是獻給母親的一份值得永久珍藏回味的禮物。在牢記父母的養育之恩的同時學會感恩，學會回報身邊的人，回報那些幫助過你的人，同時幫助需要幫助的人。

1、在母親節發出的一份公開信和小朋友給媽媽的寄語：新世紀的第一個母親節到來了，作為兒女，一片反哺之恩，舐犢深情何以體現？或許，千言萬語，正就是體現于這份短短的寄語之中。

2、我給媽媽做一張賀卡：由學生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

3、親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好、以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜！

4、我的自立小計劃：回報母親厚愛，重要的就是要早日學會自立，學會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計劃寫在這里吧！跟媽媽說：媽媽！您放心！這些事情再也不用您為我操心了！

或許，這正就是這個母親節給媽媽的最好禮物！最讓媽媽感到欣慰的事情！

5、設計感謝媽媽的5種方式：

1）請媽媽看一次電影

2）幫媽媽洗一次衣服

3）為媽媽表演一段節目

4）慰問媽媽

5）給媽媽泡一杯茶

“母親節”行動八部曲：

1、該給媽媽做一天家務，讓她放松一天，有一個好心情；

2、然后，再陪她玩一整天，事事順著她；

3、背著她出去訂一個蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖；

4、出去選購禮物，可以根據媽媽的喜好決定。要就是喜歡時尚、華麗的話，手鐲和包包就是首選，其次便就是工藝品。要就是喜歡樸素的話，還就是紗巾吧，鮮花也不錯嘛，可以根據媽媽的性格來挑花，如康乃馨、水仙花等；（偷偷地哦！）

7、晚上，在家里為母親過節日，齊聲高喊：母親節快樂！

8、獻禮物。很簡單吶，除了挑選的禮物外，再口頭附上一句“媽媽我愛你”。

只要照著我的“母親節”行動八部曲去做，保證讓你老媽樂得癲！

中班母親節親子活動方案（模板18篇）篇十五

每年五月的第二個星期天是母親節，是一個傳達愛的日子——母親節，但隨著文明的進步，這種根深的情感，卻被快節奏的生活慢慢代替，人們不再有時間去大聲的說出自己的愛，漸漸的人們也就不愿意去表達自己的愛，至少，當母親節這樣一個溫馨的節日，人們能夠想起，卻也不知道用什么樣的辦法來表自己的情感，母愛是世界上最偉大的愛，是一個人生命的源泉，對于幼小的孩童而言，因為這些愛，生活才變得如此的柔軟和溫馨，因為這樣的愛，眼中的世界是如此的美好，因此，我們開展了以“溫情五月感恩母親”為主題的母親節活動。

1、能夠主動說出對媽媽的愛。

2、為媽媽做力所能及的事情。

3、培養幼動手能力，以及語言表達能力。

4、知道媽媽的辛苦。

5、幼兒能夠知道五月的第二個星期天是母親節。知道母愛的偉大。

6、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。

7、體會媽媽的艱辛，培養幼兒尊重媽媽的情感。

8、知道母愛的偉大。

9、幼兒根據自己的想法做禮物送給家長。

“溫情五月感恩母親”。

中班：多媒體。

小班、中班：在各班教室。

全體師生及幼兒母親。

洗腳盆、帕子、熱水、音樂《我的好媽媽》。

小班：

（一）教師給幼兒講述母親節的來歷及意義。

（二）放音樂《我的好媽媽》。

（三）幼兒給媽媽洗腳，親子交流。

（四）家長講述對家人的愛。

中班：

（一）教師給幼兒講述母親節的來歷及意義。

（二）幼兒唱歌《世上只有媽媽好》。

（三）言語表達《猜猜我有多愛你》。

（四）家長表達對家人的愛。

（五）親子舞《感恩的心》。

（六）教師小結。

大班：

（一）我的媽媽長的什么樣子，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細觀察過你的媽媽呢？引導幼兒《畫媽媽》。

（二）手工制作康乃馨。

（三）給媽媽梳頭。

（四）端水給媽媽喝水。

（五）許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上。讓樹實現我們的愿望，傳遞我們的愛。

（六）給媽媽捶背。

1、通知家長，發放邀請函。

2、做好家長工作，要求家長準時參加。

3、小班教師提示家長自帶盆子、帕子。

中班母親節親子活動方案（模板18篇）篇十六

1、母親節的由來：母親節最早是古代的希人和馬人都會舉春季節日，以表達他們對母親神的崇敬。后，在中古世紀的英國，大致在每的二月底至四月初的四旬齋的第四個星期日，就是母親日。那一天，長大的孩子，必須帶著物回家，送給自己的媽媽。在美國，最早關於母親節的記載是1872由茱麗雅所提出的，她建議將這一天獻給「和平」，并在波斯頓等地舉母親節的集會。

1907，費城的安娜為發起訂全國性的母親節而活動。她說服她母親所屬的西維琴尼亞州的教會，在她母親逝世二周的忌日即五月的.第二個星期天，舉辦母親節慶祝活動。之后，安娜和支持者們開始寫信給部長、企業家和政治家，要求訂全國性的母親節。威爾生總統亦於1914發表官方聲言，讓母親節成為全國性的節日，就是每五月的第二個禮拜天這一天。

2、活動目的：提升當日營業額。爭取新顧客，鞏固顧客。樹紅屋真情服務、用心品質的健康企業形象。

5月14日

紅屋“母親節我最想對母親說的一話”活動

因為母親節的節日性，優惠套餐也許可以提升銷，但出于企業形象建設等長遠益以及顧客感受考慮促銷活動應以感情訴求為主。在母親節當天對所有同母親一同來就餐的顧客都送一張母親節賀卡和一支康乃馨。顧客可以現場在賀卡上填寫為母親送上的祝福，可以由服務人員在店內為其廣播祝福語。注：

a、活動僅限與母親一同來的顧客，無論紀大小。具體由服務人員觀察詢問。允許多送但允許過任何一位來就餐的母親，否則會使顧客產生滿。

b、廣播人員語氣語調務必懇富含感情，可有敷衍走形式情況發生，負責會使顧客感到尷尬和被戲感覺。小學生相對而言比較適合。

c、配合《世上只有媽媽好》等歌曲伴奏讀效果比較好。

1、文案題目：紅屋“母親節我最想對母親說的一話”活動

2、文案正文：母親節，你為母親準備么禮物？其實，你真的用為此大傷腦筋，因為最能讓母親快樂的事莫過于全家人的團圓與平安。送上一枝盛開的康乃馨，送上一真心的祝福，一頓可口而輕松的團圓飯，就是對媽最好的禮物。這一紅屋都為你準備好。您送給母親最貼心的祝福，紅屋送您最貼心的服務。

3、宣傳方式：pop宣傳海報，條幅。費用預算1、根據三家店三月份人潮統計分析：中山店周日最高人潮326人，平均人潮288人延安店周日最高人潮250人，平均人潮196人閩江店周日最高人潮232人，平均人潮196人其中，周人潮多數情況下較周日人潮要多。另外根據xx母親節促銷活動資來看一部分人傾向于母親節在家吃飯。我們閩江店顧客的重要組成部分兒童沒有強的意識和足夠經濟能與母親到紅屋就餐。

因此，本著促銷用品能短缺及節約的原則由各店經預估人潮。我個人認為中山店發放康乃馨150支、賀卡100份，延安店發放康乃馨80支、賀卡100份，閩江店發放康乃馨90支、賀卡100份。賀卡剩余可以存放，康乃馨保存期短，如出現大剩余可送出或由服務人員在店門口售賣均可。促銷成本預算康乃馨批發價大約在每打9元左右，每打12支。費用在300元以下。

賀卡根據質同批發價大約在至元左右。但出于宣傳效果考慮賀卡應有紅屋標志并且較為精美具一定保存價值。費用應該可以控制在300元以下。總費用可控制在600元左右，促銷成本較低。

中班母親節親子活動方案（模板18篇）篇十七

為慶祝國際母親節和國際護士節的到來，弘揚以“愛心、耐心、細心、責任心”為主的母愛精神和護理傳統，進一步營造感恩母親、關愛護士的良好氛圍和社會風尚，安陸市婦聯和安陸市衛生局決定開展慶祝母親節、護士節文化活動，活動具體實施方案如下：

20xx年5月9日

安陸賓館三樓大會議室

（一）護士演講比賽（決賽）

決賽采用現場比賽方式進行，由組委會評審組現場評選出一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名，優秀組織獎及優秀選手獎若干名。

（二）感恩優秀母親活動

1、優秀母親的孩子為自己母親獻上禮物（形式不拘一格，一張愛心卡片，一句溫馨話語，一個深情表白，一句真誠祝福，一首感恩歌曲，一首敬母詩歌，一支愛母舞蹈，一個親子游戲，等等。）。

2、優秀母親的孩子代表（要求：男女代表各一名）與母親面對面交流（交流主題參考：媽媽，我想對您說），表達感恩之情。

（活動期間播放以“歌頌母親”和“感恩母親”為主題的音頻、視頻。）

（三）頒獎

1、護士演講比賽獲獎者。

2、優秀母親。

（四）護士禮儀展示：感恩的心。

中班母親節親子活動方案（模板18篇）篇十八

活動目標：

1、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節;。

2、讓寶寶懂得體貼、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情，讓媽媽過一個開心的節日;。

3、通過活動增進母子感情，共同渡過全世界母親一起同的節日;。

活動形式：

活動范圍：

全班幼兒及家長。

活動時間：

2個小時。

活動組織：

教師作為各主題活動的組織者，承擔物資準備、主持、組織等相關工作。可請家長參與活動。

注意事項：

在活動前張貼、發放家長通知(本次活動計劃目的、流程、設計、組織者，培養孩子能力目標，家長配合事項等)，輔助家長了解園所活動，做好配合。

活動宣傳：

家長通知。

親愛的家長朋友，您好!

又到了春風徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養育者說出心中的感恩及愛意。因此，本園將舉行母親節慶祝活動，請家長一同共襄盛舉。

活動形式：

參與范圍：

全班幼兒及家長。

活動時間：

活動場地：

多功能廳或本班教室。

活動流程：

一、入場、秩序安排：

背景音樂：輕柔的音樂。

活動過程：提前10分鐘教師協助家長和寶寶入場。安排座位并協助主持人組織好現場秩序。

二、表演舞蹈《我愛你》。

活動音樂：《媽媽我愛你》。

活動準備：統一服裝。

活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演。

三、致辭：

今天是個相親相愛的好日子，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節日，而是媽媽的節日——母親節。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺，因為媽媽我們更加幸福，更加溫暖，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲：“我愛你——”

主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”，并親親媽媽。

主持人說致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂。

四、欣賞童話受啟發。

活動名稱：《小烏鴉愛媽媽》。

活動準備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

活動過程：一位老師負責旁白，邊講故事邊表演。

故事：在一個大森林里，一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了，儲存的食物也吃完了，這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上，小黃鸝，小喜鵲都招呼它玩，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕。回到家里，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。