總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。優秀的總結都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校安全工作總結篇一

一、完善小組，明確分工

為切實加強對安全教育工作的領導，學校完善了以校長許美滿為組長;教導主任蘇淑惠、安全員吳志雄為副組長，全體教職工為成員的安全工作領導小組，并集合學校實際情況，把各塊內容進行認真分解落實到人，一崗雙責，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了全校教職員工齊心協力共抓安全的良好局面。

二、預防為主，完善預案

完善學校各項安全規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷加強充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

根據實際情況，制定并完善了各類安全事故應急處理預案，對現場指揮、協調聯絡、后勤保障、事故調查、搶救等職責進行分工，做到分工明確，處理快速、合理。并對可能發生的重特大火災事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施。每學期至少進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發事件緊急疏散奠定基礎。

三、形式多樣，全員參與

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動。本學期，共召開三次家長會、兩次家訪、一次邀請法制副校長到學校上專題法紀、安全知識教育課，一次交管安海中隊警員到校舉辦交通安全知識講座，并懸掛宣傳橫幅，利用led宣傳面板、宣傳櫥窗、告家長書等方式對學生、家長、社會人士進行安全知識宣傳教育，取得了良好的教育效果。

四、定期檢查，落實整改

本學期開學以后，學校制定了校園及周邊環境安全隱患排查制定，定期對學校校園及周邊環境進行全面性排查，對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

今后，我們會一如既往重視安全工作，及時解決安全衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。為學生創造一個安全穩定的學習環境。

學校安全工作總結篇二

為了加強學校安全工作的管理，我校狠抓學校及周邊治安綜合治理各項措施的落實，強化學校的安全防范工作，優化育人環境，以學校為主體，以服務師生為宗旨，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護學校正常教學秩序，確保師生生命財產安全，營造安全、穩定、文明、健康的育人環境。

進一步加強對“平安校園”創建工作的領導，充分認識安全工作的重要性，自覺承擔起保學校平安的責任。落實安全工作領導責任制，做到校長親自抓，總務主任、德育少隊部主任具體抓，法制副校長配合抓，形成齊抓共管的良好局面；把創建“平安校園”列入學校工作計劃，進一步建立健全矛盾糾紛排查調處工作機制，建立預警和應急機制，完善處置突發事件的預案；制定和完善各項安全管理制度，層層落實安全責任制，簽訂責任書，實行責任追究制，為學校營造和諧的育人環境和構建校園及周邊良好的治安環境。

學校充分利用班隊活動課、宣傳櫥窗、紅領巾廣播站等宣傳陣地，通過講座、主題班會等多種形式，認真開展安全教育。結合“安全教育日”、“119消防日”、“憲法日”等活動，對師生進行交通、消防、應急疏散演練等活動的安全教育，增強師生的安全意識，掌握安全知識，提高防范及自救能力，減少意外傷亡事件的發生；認真做好校舍安全檢查工作，及時排查，消除隱患，嚴防事故發生，確保師生的生命安全；定期對消防設施進行全面檢查，對容易引發火災和存放危險品的重點部位及人員集中的場所要重點檢查，對消防設施要定期維護更換，確保消防器材的完好；加強食堂、宿舍等重點部位的人防、物防和技防措施。

堅持以人為本的思想，深入扎實地開展青少年法制教育活動，預防和遏制青少年違法犯罪。拓展法制教育的廣度和深度，完善學校法制副校長法制教育制度，實現法制教育的經常化、規范化、制度化，為推進依法治校奠定基礎。不斷探索新的法制宣傳教育方式方法，實現學校、家庭、社會的法制宣傳教育活動互為推動、互為補充，力爭取得最佳實效。結合學校實際，及時發現和糾正師生的違法違紀行為，并針對社會上存在的不良現象，探索德育工作的針對性、實效性。

學校加大了《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等法律法規的宣傳力度，切實提高對青少年的保護和維權力度，為中小學生健康成長營造良好環境。加強了未成年人保護制度建設。建立教育和管理并重的工作長效機制，把深入細致的思想政治工作與嚴格科學的管理制度結合起來，嚴禁體罰和變相體罰學生。實行家庭、學校、社會三結合，預防未成年人犯罪。一是配合公安等部門，抓預防未成年學生違法犯罪工作；二是爭取社會各界和學生家長的支持、配合，做好不良行為學生的教育轉化工作，大力倡導“愛心”教育，加大扶貧濟困送溫暖活動的力度，積極幫助經濟困難的學生完成學業；學校把未成年人保護工作納入學校工作計劃，做到年初有安排、部署和措施，平時有檢查，年終有總結；強化學生課間和午休管理，提高學校的管理能力，增強學生的自我約束能力；三是加強對學習有困難、心理有障礙、行為有不良、體質有問題等“特殊學生”的幫扶工作，樹立“轉化一個特殊學生與培養一個優秀學生同樣光榮”的觀點；對“特殊學生”實行動態管理，定期家訪并與學生談心，掌握其思想變化過程，幫助其解決實際困難，并積極配合有關部門打擊侵害學生合法權益的違法犯罪行為。

加強安全警示教育。學校經常開展各種適合不同層次學生的安全警示教育活動，豐富學生安全知識，增強學生安全意識，提高學生自護自救的能力；嚴格校外活動的報批制度，加強安全保衛工作，嚴密防范安全事故的發生。

學校把校園及周邊治安綜合治理活動納入安全工作總體規劃，落實社會治安防范措施，加強防范非法活動對校園的滲透，建立和完善學校及其周邊地區治安管理長效機制，認真貫徹執行上級安全工作意見，充分認識安全工作的長期性和艱巨性，嚴格按有關學校安全與管理的要求，進一步健全和完善學校安全管理制度，切實做好交通、體育活動、消防、大型集體活動、食品衛生、衛生防疫、校舍、校園周邊環境等安全管理工作；加強學校及校園周邊治安綜合治理工作，及時準確掌握出現的新問題，加大學校及校園周邊安全防范力度，提高預防、發現、控制和處置能力，努力消除學校及周邊各種不安全因素；認真總結校園和周邊治安環境整治的經驗，積極探索綜合治理的工作方法，鞏固和擴大整治成果，努力為師生創造良好的學習和工作環境。

1、重視宣傳教育。學校重視抓好師生安全教育，做好宣傳教育和防范工作。每到寒暑假印發告家長書進行安全宣傳教育，每學期組織師生進行交通安全、消防安全、禁毒宣傳教育，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。同時經常性對師生進行安全教育。每學期請派出所同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

2、強化責任意識。學校健全各項規章制度和安全管理機構，落實安全管理責任制。強化師生交通安全、消防安全和大型活動安全管理，落實保障師生安全的各項規章制度，消除各種安全隱患，層層簽訂安全工作責任書，強化《中小學生日常行為規范》要求，加大校園安全投入，完善設施，提高科技含量，杜絕由于學校管理不善造成的師生傷亡事故。學校與派出所建立“校園110”，加大了安全保障系數，確保學校師生人身安全和學校財產的安全。加強消防安全檢查工作，配備齊滅火器材定期檢查充裝。認真做好食品衛生安全工作，健全校舍安全預警機制，制定防險救災應急預案。做好校園周邊環境治理工作。依照國家法律法規和有關精神的要求，加強對學生飲食工作的管理，堅決禁止“三無”食品進入校園，杜絕食物中毒事件發生，確保師生身體健康和生命安全。

3、營造人文氛圍。積極營造人文氛圍，用優良的環境熏陶學生的心靈。加強校園文化建設，把創建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，加強校園基礎設施建設，抓好校容校貌，使學校成為環境整潔優美、秩序井然、生機勃勃的育人場所。以健康向上、優美、整潔的校園環境陶冶學生情操，使學校成為精神文明建設的窗口。大力開展“文明學校”、“和諧校園”創建活動，把創建“平安、文明、和諧”校園作為安全工作的重要內容，制訂了創建規劃和實施方案，細化目標要求，落實各項措施，積極爭創“平安、文明、和諧”校園。

學校安全工作總結篇三

一年來，在上級主管部門和學校黨政的正確領導下，我認真學習xx大會議精神，貫徹和落實科學發展觀，按照“三個代表”的要求加強政治理論學習，積極主動協助科長，團結全體同志，想工作所想，急工作所急，克服各種困難，圓滿完成年初工作目標，有力維護了校園安全穩定，推進了和諧校園的建設。

一.強化政治理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質。

1.深入學習貫徹落實科學發展觀

以人為本，全面協調，可持續發展，是一種全新的發展觀。是黨中央從黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想，是推進社會主義現代化建設事業的行動指導，是做好新形勢下學校保衛工作，加強治安綜合治理，維護學校治安秩序和創建“平安校園”的重要保證。堅持以人為本，是科學發展觀的本質和核心，也是做好學校安全保衛工作的根本要求。學校保衛工作堅持以人本的核心內容是要注重以學生為本，突出學生在學校安全保衛工作全過程的主體地位，學生是學校的主體，也是學校安全保衛工作之本，滿足廣大學生安全要求，保障學生生命財產安全，維護學生合法權益，為他們提供良好的治安環境，是安全保衛工作者應盡的職責，也是學校保衛部門工作的出發點和落腳點，是創建“和諧校園”的基礎。

找準貫徹落實科學發展觀與安全保衛工作的切入點，就要在指導實踐上下功夫，認真研究安全保衛工作出現的新情況、新問題，用創新的思想理念指導工作思路，用創新的措施工作難題;牢固樹立服務意識，把師生認同度作為衡量和檢驗我們工作的標準，不斷提高師生的安全感。

2.注重業務學習，提高工作能力。

個人能力的提高，源于學習。有針對性的學習，提高了自身的業務水平，完善了安全知識結構體系，從中悟出許多道理。以人為本，應該從本單位，本部門做起，只有提高凝聚力，才有戰斗力。日常工作中，注重從其他同志身上學習，學做人，學習處理問題，不斷總結。

3.不斷提高自身修養

只有關心別人，理解別人，尊重別人，才能贏得別人的尊重。

二.努力工作，按時完成工作任務。

一年來，我始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，在安全保衛工作崗位上，努力做好本職工作，想群眾之所想，急群眾之所急，敢為群眾講真話，辦實事，為全校師生員工服務好，圓滿完成上級交給的各項任務。

1.保衛處工作頭緒多，我從不挑肥揀瘦，勇挑重擔，把困難當成挑戰。今年下半年，保衛人員調整，需要適應，人員間也需磨合，自己以身作則，不分親疏遠近，一切從工作處發，做好傳幫帶。

2.認真組織開展安全檢查工作。始終把安全檢查作為經常性工作常抓不懈，在檢查中過細工作，不貪快，不貪多，看實績對檢查中發現的問題和隱患，能整改的全部立即整改，不能立即整改的，及時提出整改意見，使安全隱患消滅在萌芽狀態，保證校園安全穩定。

3.認真執行保衛干部值班制度。每次值班都做到早來遲走，當面交接班，親歷親為，認真負責，對學校各部位，區域進行巡查，及時解決值班期間發生的事情，認真填寫值班記錄，督促文明勸導隊員認真履行職責，確保了校園無重大治安事件的發生。

三.嚴以律己，寬以待人，保持廉潔。

始終以x員的標準嚴格要求自己，遵守單位的各項規章制度，不斷加強自身廉潔自律意識。力求時刻嚴格要求自己，一年來，在處內日常工作中，與大家密切配合，勇于改正自身不足，不貪不占，一切從工作出發，主動做好團結工作，關心大家的疾苦，共同努力，提高認識，保證了各項工作的順利完成。

總之，在過去的一年中，盡管取得了一定的成績，但我深知自己的工作相對于學校的改革和發展需要還有著差距。要進一步轉變思想觀念，解放思想，勇于創新，不斷提高領導水平和業務素質，開拓視野，適應學校的發展。今后的工作中，將進一步發揮自己的主動性，更加注重自身思想修養的提高。努力提高自身素質，力爭出色完成各項工作任務，敢于較真，本著對黨，對學校負責的態度，大膽管理。為師生服務好，為學校的發展作出應有的貢獻。

學校安全工作總結篇四

一、樹立了正確的理念

我村始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本”和“安全發展”的理，以保障人民群眾生命財產安全為出發點，以建設“平安、和諧社會”為目標，牢牢把握落實的過程，就是服務的過程，監督檢查的過程就是杜絕事故的過程，整改隱患的過程就是提高安全系數和求效益、求發展的過程，切實按照關于政策的要求，深入推進事故隱患排查治理，扎實有效地開展了各行各業安全專項整治工作，為我村經濟、社會發展創造了良好氛圍。

二、工作目標的完成

按照嚴防一般事故，杜絕重特大事故的總體要求，做好了安全生產工作，全力鞏固已有的安全生產工作成果，加大安全生產隱患檢查整治了力度，杜絕了各類重特大事故的發生，實現無安全生產事故重大傷亡事故，在去年的基礎上安全生產工作上了一個新臺階。

三、措施的全面落實

(一)加大了安全宣傳教育力度，提高全民的安全生產意識，進一步提高全民對安全生產極端重要性的認識，進一步增強緊迫感、責任感和使命感，努力營造安全生產工作人人有責，形成齊抓共管的良好社會氛圍。

(二)落實和完善了安全生產責任制，加強安全生產監督管理。加強對安全生產工作的領導，村黨總支成立了以總支書記為組長，分管領導為副組長，片區包片干部為成員的安全生產工作領導小組，負責對安全生產工作的領導和調度，制定工作了實施方案。全面落實了安全生產責任。

(四)定期開展安全生產檢查，由村對煤礦每周一次，非煤礦山半月一次督查，加大隱患排查，限期整改的有十二個隱患，組織相關人員對各片區和重點行業開展安全生產大檢查，及時消除不安全因素。

(五)實行了安全生產月例會，季度分析會，建立健全信息員制度和安全隱患月反饋制度。根據各片區安全工作重點，落實安全生產信息員，建立了信息員聯絡制度。

四、突出重點

(一)交通運輸車輛、船舶和農業機械的安全管理。嚴厲查處“三無”車輛和船舶，堅決取締過期報廢車輛帶病運行，嚴禁客運車輛超員超載和客貨混裝。

(二)消防安全。村制定《消防安全實施方案》，加強對本轄區的重點防火行業、區域進行消防安全檢查，及時消除安全隱患，農村居民點戶以上村寨，成立了義務消防隊，努力提高抗御火災的能力。加大森林防火宣傳力度，切實搞好森林防火工作，落實森林防火管理責任制，并逐戶簽訂了好森林防火責任狀，嚴防森林火災的發生，維護生態安全。

(三)煤礦和非煤礦山安全。加強煤礦、非煤礦山的監管，存在的問題加強整改，完善各項安全監測和防范措施，經常組織人員檢查各煤礦和非煤礦山的安全工作，全面打擊違法生產、無證開采和亂挖濫采現象，對不具備安全生產條件和存在安全隱患的礦山企業限期整改，直至合格方能生產。

(四)易燃易爆物品和危險化學藥品的管理。對本村的群眾進行多次易燃易爆物品的宣傳教育、政策疏導，多次制止非法生產和銷售煙花爆竹的行為。加強對儲存、經營使用化學品的單位和個人加強管理，對擁有和使用國家明令禁止的化學藥品一律依法收繳。嚴防各類中毒事件的發生。

(五)工程施工安全。嚴把各建筑施工單位要質量關和安全生產關，加強了安全生產設施檢查，完善了建筑安全設施和規章制度，限期整改違章作業四次，確保了施工安全。

學校安全工作總結篇五

1、學校領導堅持兩手抓、兩手硬，高度重視安全綜治工作，不僅黨政一把手親自掛帥，擔任領導小組組長（其他校級領導擔任副組長，各部門主要負責為組員，學 校辦公室主任具體負責日常工作），而且確保綜治工作的資金投入。對學校的綜治工作，學校領導班子統一思想，共同商量，作出決策。先后制訂了《安全保衛檢查 制度》、《自行車停放規定》、《學校防火安全制度》、《學校安全問題緊急預案》、《學生校外住宿安全管理責任書》、《學校安全管理相關人員違紀責任追究辦 法》等。每學年學校領導都要和各處室、各班級簽定《安全責任目標書》，層層夯實安全責任。

2、學校成立了安全綜治領導小組，下設綜治委、調委會、治安股，組建成立食品衛生安全領導小組、紅十字會、夜間巡邏隊、義務消防隊、護樓隊、護路隊等。

3、為加強對綜治工作的日常管理，積極營造文明、安全、有序、和諧的育人氛圍，我校還針對學校的特點，有的放矢，組成三級護導小組，每天由領導帶班、值日 教師巡視、門衛人員參與，從早晨學生入校一直到晚間學生放學始終進行規范管理，嚴禁師生摩托車、自行車堵塞學校通道，教育學生課間休息都要靠右慢走，每個 上、下樓梯口都有安全警示牌，給學生以提醒。嚴禁在走廊、過道、樓梯奔跑、沖撞，每逢集會和晚間放學都有護樓人員疏導，防止因擁擠而誤踩誤傷。

二、教育活動常抓不懈

1、以創安全文明單位為契機，進一步提高校園文明程度。學校堅持精神文明建設，目標明確、措施有力。幾年來，學校在營造校園精神文明建設的良好氛圍上取得 了一定成效，全體師生員工在說文明話、辦文明事、做文明人方面有新的氣色。年年涌現出一批先進集體、先進個人和文明先進教工。學校成立四年來，圍繞 兩創（創省級重點職校，創省級文明校園），狠抓安全工作，成效顯著。

2、學校以培養學生良好習慣養成為中心，以實施心理健康教育和實踐教育為重點，不斷改進和加強德育工作，將學生的行為習慣養成與綜合實踐緊密結合，緊密聯 系團委、政教處的主題班、團會教育，寓教于活動、體驗中。認真貫徹落實《公民道德建設實施綱要》和《加強和改善未成年人思想道德建設》，把職中的學生培養 成自尊、自愛、自律、自強的四有公民。

不斷開展五合格公民活動，狠抓學生行為規范的養成教育，做到月月有重點，月月有檢查，月月有評比，根據小學生特點制訂好習慣培養序列，設計培養內容及方式方法，有目的、有針對地加強學校的行為習慣養成教育。

結合班會、學科教育及文體活動，進一步發揮德育陣地和課堂教學在學生道德建設中的主陣地和主渠道作用，充分發揮學校廣播室、宣傳櫥窗、墻報、班級黑板報、網絡等各種宣傳陣地的作用，廣泛宣傳公民道德建設的意義和培養廣大師生的安全文明意識。

近年來我校結合安全教育在學生中開展了如下活動：

（1）小手拉大手，共同除陋習活動，在縣局文件精神指引下，我校學生走向村組、家庭向大人們宣傳良好的生活習慣、衛生習慣、遵守社會秩序、遵守交通規則等，收到了較好的社會效應。

（2）開展了文明交通，生命之友的交通安全教育月活動。請縣交警大隊有關領導來校為學生講解交通規則，認識交通危害，預防交通不安全事故。

（3）倡導自救自護，各年級各班結合各自實際，采取形式多樣的活動（如怎樣預防煤氣中毒，怎樣預防溺水等），培養學生自救自護能力和意識。

（4）在學生中開展了校園安全教育月、消防安全知識講座、學生緊急逃生訓練、寒暑假假前學生法制教育等活動。

3、重視加強學生的健康教育，把學生的健康教育納入課表，有教學計劃、有備課、有考核，每周一次在班會上對學生進行健康知識講座，加強對學生疫苗、傳染并 流行病的防治工作，發現問題及時處理，并及時向疫控中心等部門匯報，汲取防非典和防禽流感工作中的經驗教訓，認真指導工作。

三、創建優美環境，實行規范化管理

（一）美化優化校園環境，創建安全和諧校園

1、門前三包，門內達標，責任到人，健全衛生檢查制度，做到一天三小掃，一周一大掃，校教導處、衛生干事每天組織檢查，檢查情況逐日公布與目標管理相掛鉤。

2、加強校園環境建設力度，擴大校園綠化面積，不斷增添新的樹種、花苗，做到室外黃土不朝天，室內常有盆花香，力爭把學校建成花園式學校。

3、保持校園環境整潔，生活垃圾袋裝化，特種垃圾定點堆放及時清除，廁所走廊專人打掃，隨時保潔。

（二）重點部位防范措施到位

學校認真貫徹預防為主的方針，切實采取各種有效的防范措施，強化內部防范安全工作。

1、把好門衛安全第一關，由于近期全國許多地方連續發生了學校暴力事件，嚴重威脅了學生的身體和身心，學校加強門衛的管理工作，嚴格來客登記制度，與各部門聯系的外來人員，處理工作在門衛進行，學生在校期間家長不得進入校園。

2、每天安排好三層級護導值勤工作，有中層干部帶班，教師定點定崗，巡邏隊進行巡視、檢查，晚上安排教師值班護送學生平安返家，節假日、寒暑假值班工作也安排了教職員工參與，并由領導帶班，督促檢查。

3、重視消防工作，各樓均安排好了消防通道，各專用教室和學校過道都配置了滅火器，近年來新添滅火器40個，學校的消防栓和滅火器數量基本達到要求。學校 成立了義務消防隊，還請來縣消防中隊的教官來我校為師生進行消防知識講座。與各班、各處室、門面房簽定消防有安全責任書。

4、進一步做好學生的飲食飲水工作，認真貫徹《食品衛生法》，從未發生食物中毒事故。宣傳食品衛生，加強食堂衛生工作力度，生產實習處、總務處定期召開食 堂工作例會，把好學校食品關，學校領導每周對食堂衛生工作進行一次全面檢查，提出隱患問題，及時進行整改。要求工作人員持證上崗，每年兩次對員工進行體 檢，加強了工作人員個人衛生的檢查，做好餐飲的消毒工作，每天用餐做到48小時留樣。安排專門人員對進貨渠道嚴格把關，確保師生用餐安全。

5、總務后勤人員及時對學生的活動器械、電路等進行檢查和維修，消除安全隱患。

由于領導重視，措施到位，巡查得力，多年來，學校未發生重大事故。幾年來，學校在研究、探索思想教育，做好綜合治理工作等方面，取得了一些成效和經驗，但許多地方需要進一步完善與提高，力爭使學校的綜治工作再跨上一個新的臺階。

學校安全工作總結篇六

二、是教學過程安全(包括體育運動、學科實驗室操作等)由校教務處負責;四是教室安全和學生安全教育，由校政教處和各年級組長負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負責，再由政教處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網絡體系，實現了校園安全的全方位設防。

三、完善制度，強化管理，措施到位，健全管理網絡。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。領導小組成立以來，在“防甲流感”、防火和防踩踏、麻疹等突發事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據教委安全領導小組的統一安排，進一步完善了學校安全工作的各項制度，我們在原有各項職責制度的基礎上，建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢防踩踏等等一系列安全工作規章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學校考核相掛鉤，強化管理，使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了多項緊急情況處理預案，并在全體教職工大會上進行宣講。

四、廣泛宣傳，加強教育，促進自護提高安全意識。 要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校政教處負責學生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以'校園安全'為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校經常舉行了消防、防震演習，通過消防演習不僅增強了學生的消防意識，還使學生從“演習實戰”中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，請派出所警官來校為學生舉行安全教育講座等。使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽、手抄報、心得體會比賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、學期中、學期末、放假前、節假日安全提醒，學校利用周一升旗、活動課時間，小結安全工作，強調安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、要求學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，與學生簽訂騎車上學安全協議書。 學校辦公室負責教職工安全宣傳教育和學校交通安全的管理，學校把各項工作落到了實處。

。 1、開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極對學校食堂、飲水衛生、體育設施進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區進行防火安全檢查。

2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓;我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求;我們及時發現捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標，共建安全校園努力著。

3、每一個季度，每月都組織學校各部門由安全領導小組成員對學校各處進行安全大檢查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態中。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴要求。 對各塊安全工作，學校堅持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結，全年進行總結評比。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發現的問題實行責任追究制并立即整改。如我們在幾次檢查中，先后發現了東樓玻璃門有安全隱患，不合要求，馬上通知總務處拆除。發現西樓教學區用電線路老化，立即申請資金，進行了更新改造。發現有少數電器開關有老化現象，立即要求進行了更換，學校并從這一檢查出的問題中引起了重視，作出規定：凡是涉及到安全問題的設施如電器開關、插座、電線、燈具、實驗和體育器材等等，必須使用市場上的名優品牌產品，嚴防假冒偽劣產品進入校園。對各個大塊內的安全工作，學校則要求各責任部門落實更細致的檢查措施，如教室負責的學生安全，由學生安全員進行每月一查，進行記錄，評出學期優秀安全員。對學生食堂則設立了專職監管員 ，隨時檢查，并加強了檢查和督促的力度。而每當有新的情況出現的時候我們又總是以安全為第一前提，進行適時的調整。時時、事事、處處關注學生校內、班內的安全已成了我們每一位教師的習慣。學校的每一個細小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛，我們都能及時地發現、及時地處理或向上級反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時時緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全校老師和孩子們安全、快樂的每一天。

4、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，對全校消防器材、樓梯護欄、應急燈等安全器材、設施進行了合理的布設，確保按要求到位。確定各個消防栓具體負責人，負責檢查，確保正常使用，并手把手教會教工消防員學會正確使用滅火器。

5、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。

6、堅持24小時值班值勤制度。學校值班人員堅持24小時在校園治安巡邏，規定校級干部在學生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應對可能的突發事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。 五、齊抓共管群防群治，確保學生安全。

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與派出所等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。 在教育立場上，家長的愿望與學校的教育目標是一致的，家長與老師應該是一種合作的伙伴關系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發展，因此，我們有了每學期二次的家長開放日，向家長宣傳科學家庭教子知識，特別是提出關心每個孩子心理健康成長，個別學生建立家校聯系手冊等，傳遞著學校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養孩子的有效途徑;還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關注學生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯系更加密切。也填補假期學生安全管理的空白。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在校園安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，學校無責任事故發生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。 1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在，學校周邊的小商小販還存在食品安全隱患。 2、學校體育設施本身老化也存在安全隱患。3、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。 4、學校大門是交通道路，為確保學生安全，我們將加強對學生的安全教育，同時采取相應的措施，例如：將上學的學生及時放進校內。 總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。

學校安全工作總結篇七

一、提高認識，健全制度，切實加大學校安全工作力度

我校始終把學校安全工作放在突出位置，思想上高度重視，行動上防范未然，做到時時處處把安全記在腦中，掛在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作責任重于泰山”的共識。

1、學校成立了以校長、書記為組長、主管安全的副校長為副組長、教導主任和教研室主任為成員的校園安全領導小組，并構建了以各教研組長分線負責，科任教師、后勤職工、值周學生參與的安全管理網絡，形成了一級抓一級，一級對一級負責的工作格局。

2、我校完善了安全工作管理制度，如：本學年完善修訂了《學校飲水衛生安全管理制度》《學校保安人員管理制度》《學校鍋爐房安全管理制度》《學校安全工作領導責任制和事故責任追究制》等，進一步明確了“誰主管、誰負責”的安全管理原則，明確了學校安全工作中校長是第一責任人，分管領導是直接責任人，承辦人是具體責任人，各責任人必須認真履行職責，確保萬無一失，不得有任何松懈，如因玩忽職守造成事故，將嚴格實行責任追究。

3、學校設置了安全崗位并明確了職責，確保課間、集會、舉辦大型活動時師生的安全。

4、加強法律法規學習，增強師生學法、懂法和用法的意識。本學年學習的主要內容有《中小學幼兒園安全管理辦法》、《未成年人保護法》、《中小學安全教育讀本》、《學生傷害事故處理辦法》等。

二、突出重點，強化措施，努力推進學校安全工作

(一)召開年度學校安全工作會議并舉行簽訂安全責任書儀式。

1、下發并組織學習《學校安全工作計劃》。

2、舉行層層簽訂安全責任書儀式。安全責任書簽訂儀式在田書記的親自主持下，校長與分管領導、分管領導與各部門負責人、各部門負責人與下屬人員、班主任與學生家長層層簽訂了安全責任書，最后，校長作了總結講話。通過安全責任書簽訂儀式，人人明確了安全職責，層層落實了安全責任。

(二)開展形式多樣、內容豐富的安全宣傳教育月活動。

(1)3月14日進行了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的國旗下安全教育講話。

(2)3月24日下午第二節課各班召開了一次主題班會，并上交了班會活動情況統計表。

(3)各班出了一期專題黑板報，學校評審組按30%評選出了優秀板報。

(4)各班對學生進行了一次安全教育常識的培訓。

(5)舉辦了一次以“強化安全意識、增強生命能力”為主題的安全小報競賽活動。學校評審組按一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名進行了認真公正的評選。

(6)組織了一次學校安全防范知識競賽。

(三)積極開展消防安全教育活動

1、組織消防安全知識講座。9月9日下午，我校邀請市消防大隊教官來校進行了一次消防安全知識講座，通過講座，全校教師不僅了解了許多消防安全知識，增強了消防安全意識和責任感，還掌握了滅火器的使用技能。

2、積極開展消防安全教育月活動。

為了增強全校師生的消防安全意識，加深對“119”的認識，我校將十一月定為消防安全教育月，在該月中，我校做了大量的工作。

(1)開展消防安全教育宣傳活動。

學校通過懸掛標語、國旗下的講話、召開主題班會、板報、網絡、講座等形式途徑，廣泛宣傳消防安全知識。

(2)開展消防安全知識培訓及消防安全演練活動。

11月9日，我校成功開展了消防安全知識培訓及消防安全演練活動。通過本次活動，全校師生增強了消防安全意識，提高了在火災突然來臨時的應急防護能力與逃生自救本領。

11月9日下午三點，一聲哨響拉開了學校消防安全演練活動的序幕。全校師生聽到“命令”，立即蹲下身子用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴。當第二聲哨聲響起，全體學生在老師們的組織下按照規定路線彎著腰有序安全地撤離了危險區域，快速到達了指定地點———學校操場。整個演練活動用時兩分二十秒。接著，全校師生現場觀看了關于滅火器使用方法的精彩演示。隨后，大家聆聽了“消防安全，從我做起”的專題報告，報告中一個個觸目驚心的案例發人深省，“火場逃生十二訣”讓學校師生快速記住和掌握了火災中逃生的基本要領和技巧。最后，分管安全的領導做了總結講話，指出了學校開展消防安全知識培訓及消防安全演練活動的重要性和必要性。

(3)開展火災隱患排查整治行動。

根據《杏花嶺區教育局關于火災隱患排查整治的通知》要求，冬春為火災高發期，為確保學校安全穩定、師生的生命財產安全，我校自接到通知后立即在全校范圍內集中開展了一次火災隱患排查整治行動。我校明確要求各室、各組及各班的負責人對所負責的區域進行一次安全隱患大排查，重點檢查電線、易燃、易爆物品，雜物堆放場所存在的火災隱患，發現問題，立即解決，不能自行解決的，及時上報學校。在本次的火災隱患排查整治行動中，我校對校內及校園周圍存在的火災隱患進行了全面徹底的排查，并針對存在的問題立即進行了整治處理。

三、學校存在的安全隱患及整改措施

(一)學校存在的主要安全問題

1、學校安保工作。學校監控設備出現異常，圖像不能顯示;學校保安人員不能帶齊警具上崗，巡查記錄也不夠及時。

2、消防安全狀況。對學校的消防設施滅火器進行檢查，發現個別滅火器干粉劑已失效。

3、校園周邊治安及道路交通狀況。學校門口車輛隨意停放現象嚴重，造成師生出入不便，潛藏著極大的安全隱患。

4、校舍安全狀況。

(1)學校教學樓為d級危樓，現已出現多處裂縫，尤其是一樓大廳地面出現了凸起，同一層的五年一班教室東南角出現了凹陷;遇下雪天或下雨天，頂層樓面便會發生滲漏，致使樓檐下的大白不同程度的脫落，嚴重影響了正常的教育教學秩序和用電線路安全。

(2)學校操場西南角的一間教室的女兒墻出現了嚴重的裂縫。

(3)三年一班的墻體出現了不同程度的裂縫。

5、學校重要場所的安全狀況。教學樓內二層的護欄高度不符合規定要求;樓梯狹窄，學生上下樓梯時易發生擁擠碰撞現象;學校操場西南方向有一防空洞，存在著一定安全隱患。

6、采取的整改措施：

1、提高認識，加強安全管理。為進一步加強學校日常安全管理工作，牢固樹立"安全第一"的思想，切實落實安全工作責任制，我校認真組織全校師生學習上級相關安全教育文件，并吸取各地所發生安全事故的教訓，特別是針對學校通道較窄、當前氣候、自然災害等情況，學校制定了相關安全工作措施以及相應的應急預案，對消防設施進行維護，做到防患于未然。

2、針對學校安保情況，立即召開保安人員工作專項會議，整頓工作作風，明確保安人員崗位職責，指出其工作中的不足并要求立即整改。另外，打電話聯系專業人員來校維修監控設備，確保監控設備正常運行。

3、針對消防安全狀況，學校一方面積極聯系有關部門更換滅火器用劑，一方面邀請消防專業人士來校作專題講座，以提高全體師生的消防安全意識。

4、加強學校與社會各部門及家庭的聯系。根據校園周邊治安及道路交通狀況，我校積極呼吁動員全社會都來關心學生的生命安全，共同做好學生校外安全工作。首先，在離學校50米處安排了值周領導和值周教師，加強在學生上下學高峰時段的巡查力度。其次，加大與當地派出所、工商、城管等部門的聯系，根據情況及時地進行清理整治。還加強與家長的溝通和聯系，取得家長的支持和配合。

5、針對學校校舍安全狀況，我校采取了一系列安全防范措施：一是加強教育，嚴格管理，張貼警示標語;二是派專人每日對存在重大安全隱患的地方進行監控，做好詳細記錄。特別是在惡劣天氣，存在安全隱患的地方安排專人看守，發現問題，即時報告，確保師生安全;三是學校制定了應急疏散演練預案，定期進行演練活動;四是積極聯系相關部門來校進行維修(女兒墻);五是學校用書面的形式向上級部門作匯報。

6、學校重要場所安全狀況的整治力度。加強對師生進行預防擁擠的安全教育;強化安全崗的職責，特別是在課間、上操、學生上下學高峰期，要密切關注樓梯的通行情況，一旦發現問題，要盡力疏導，消除隱患;張貼印有“此處危險禁止攀爬”字樣的警示牌;學校積極與相關部門取得聯系，協商防空洞的解決辦法。

總之，我們一定高度重視學校安全工作，盡力做到“重視重視再重視，盡心盡心再盡心”，以更加嚴格的管理、扎實的工作和精心的關愛，共同為學生撐起一片安全的藍天。

學校安全工作總結篇八

一、做好學校安全教育工作，強化安全意識

學校將安全工作納入學校常規工作之中，根據《義務教育法》和《中小學幼兒園安全管理辦法》之中的有關安全工作規定，利用晨會、板報、櫥窗對學生進行安全、衛生等方面的教育，每學期開展兩次安全法制教育，努力提高學生防范回避風險和應急自救、互救的能力。學校還在教師、學生中廣泛開展安全知識的競賽和教育活動，使教師和學生的安全意識得到進一步提高。

二、健全安全規章制度，落實安全工作責任制

學校一把手校長與學校每位教職員工簽訂了安全工作責任制，安全責任層層到人，讓每位教職員工明確每個崗位的職責，并將安全工作與學校考核掛鉤，進行嚴格考核。學校制定了每個專用教室管理制度，并與管理人員簽訂了安全管理責任制，保證專用教室的使用安全。總務后勤部門還分別與傳達室、食堂等部門簽訂了關于安全、衛生、消防等方面的安全責任制度，確保這些方面不出現安全問題。學校還制定了關于失火、食物中毒、出行等方面的重大安全事故應急預案。定期演練，防止到時不知所措，萬一發生事故能有效進行處理。

三、結合實際情況，安全措施落實到位

學校各樓層、食堂等場所安裝了滅火器，按時補充氮氣，并對每位教師和傳達、食堂人員進行滅火器的使用培訓。自然實驗室、微機室、圖書室、乒乓房等重要場所無任何危險品。學校電器設備較多，用電安全尤為重要，為了防止因電氣故障引發火災，學校加強了電氣設備的保養和維護，聘請專業電工對電氣設備進行檢查和電路的整改，檢查電氣設備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發現問題及時處理;同時組織人員檢查和維護各室的照明設備、電器設備的安全，檢查盡量做到細而實;各室安全責任落實到人(辦公室由辦公室主任負責、班級由班主任負責、各專用教室由專職教師負責)，避免由疏忽大意而造成安全隱患，導致安全事故的發生。在開學不久，就讓專業電工對各教室和辦公室的電風扇進行全面的檢查，防患于未然，確保不發生安全事故。

學校食堂配備各種消毒器具、通風設備。堅持把安全衛生工作作為食堂工作的首要任務，始終把好購菜質量關，配料的質量關，實行購菜、驗貨、上灶三道工序把關，對用量、餐具等定期進行消毒。嚴格按照食品衛生法檢查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期對工作人員進行健康檢查及食堂衛生檢查。堅決杜絕采購、烹調、出售變質食品。搞好食堂的環境衛生，做好防鼠、防毒工作，加強對食堂工作人員的衛生安全教育，簽訂好工作合同，從思想和制度上對工作人員進行要求，確保食堂的衛生、師生飲食的衛生。

為了學校的安全，我校安排教師在假期中到學校值班，保證學校每天24小時有人在校。并在放假前，對學生進行安全教育，教育學生度過一個安全愉快的假期。

目前學校也存在一些安全隱患，如我校一校兩址，學生上學、放學、集體晨會、組織學生活動時奔波于本部、分部之間，一路上學生安全令人擔憂;還有我校地處舊城區，周邊居民利用學校圍墻亂搭亂建情況比較嚴重，既侵犯學校的利益，也給學校安全帶來了很大的隱患，學校就此事也曾向有關部門反映，但一直沒有得到解決，還請上級部門給予關注。

學校安全工作總結篇九

20xx年，我校在園區綜治辦的領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領導重視，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長具體抓，學校辦公室、教育處、保衛科具體分工負責組織實施。

二、制度保證，措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及門衛值班、食品衛生管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

3、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。

三、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

四、加強檢查，及時整改

開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。學校綜合處不定期地對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合園區防疫站對學校食堂衛生進行檢查。

五、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

學校安全工作總結篇十

一、認真組織，加強領導，健全機構。

1、學校成立了由校長任組長，德育、教學、后勤副校長任副組長的學校安全工作領導小組，學校領導把安全工作作為頭等大事來抓，一切工作以確保學生安全為前提，真正做到了“以人為本，安全第一”。

2、層層落實安全各種責任制(由學校到家長、由校長到教師、由班主任到學生)，建立了責任追究制度和安全事故報告制度。每星期進行一次自查，發現問題和隱患及時排除和上報。

3、堅持定時和不定時對各班的設備設施及日常安全管理與學校安全制度落實情況進行檢查。每天值周、包班領導必須檢查了解安全情況，并將學校安全工作及安全檢查情況及時向學校匯報，爭取及時處理和妥善解決發現的安全問題，消除不安全因素。

二、加強學習，提高認識。

1、學校通過市教育局基教科下發安全通知和安全會議精神，組織教師學習，學習學校有關安全的制度，學校各項安全預案及安全防范有關措施。

2、每周一升旗儀式對學生進行一次安全教育或國旗下的講話。

3、通過開展多種形式的宣傳教育活動，如通過防震演習、安全講座、主題班會、圖片展示、觀看錄像、給學生家長的一封信等豐富多彩的活動形式，積極開展防溺水、道路交通安全、飲食衛生、衛生防疫、夏季暴雨洪水雷電防范、消防、地震等方面的安全教育。提高全體師生員工防范事故與自我保護的能力。

4、重視安全教育的宣傳，學校利用墻報、黑板報和紅領巾廣播站對學生進行安全防范教育和自我保護教育，讓學生時時感到安全的重要性。

三、健全制度，抓好落實。

1、完善了安全管理制度。

嚴格實行了學校安全工作報告制度、重要事項請示匯報制度、24小時值班制度和安全責任追究制度，完善了學校安全事故應急處置預案，并通過開展實際演練，增強了預案的科學性、針對性和可操作性。加強了大型集體活動安全管理，組織大型文體活動時，必須有嚴密的防范措施。

2、強化了各項安全措施。

(1)廣泛開展了消防平安創建活動。繼續開展學校火災隱患普查整治工作，不斷提高學校撲救初起火災和引導人員疏散的能力。完善了自動消防設施和安全疏散設施，配齊常用滅火器材，搞好防火分區安全布局，決不允許在學校內部亂拉亂扯電線，做到火災隱患“不增新量、減少存量”，堅決遏制學校重特大火災尤其是群死群傷火災的發生。

(2)加強了食品衛生管理。嚴把學生食堂、小賣部進貨渠道，堅決防止學生食物中毒事件的發生。

(3)加強門衛安全管理，嚴防外來人員無故進入校園，嚴防犯罪分子伺機破壞，集中開展“禁止刀具進校園”專項活動。

3、集中開展了安全檢查。

學校安全工作領導小組，圍繞安全責任落實，安全制度建設，學生安全教育，對校舍、交通、消防、食品衛生、儀器設備和校園周邊環境安全情況，都進行了徹底的自查，并積極采取切實措施整改了學校安全隱患。

總之，在本次安全月教育活動中，學校高度重視安全工作，造大造足了輿論宣傳聲勢，提高了廣大師生的安全意識;通過舉辦安全知識講座，豐富了安全知識，提高了應對突發事件的能力;通過安全自查、復查活動，排除了安全隱患，整改了一些用電線路，增設了一批滅火器材;通過觀看專題影片，認識到安全事故的嚴重后果，受到了深刻的思想教育。在本次活動中，師生思想認識到位，學校安全措施到位，學校、師生都沒有發生安全事故，此次活動取得了良好的效果，得到了廣大師生、家長及社會的一致好評與認可。

在以后的工作中，學校將以此次安全月教育活動為契機，高度重視師生安全教育工作，將此項工作列入學校的重點工作，定期長期開展下去，并將創新工作機制，拓展工作思路，爭取取得更好的教育效果。