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致逝去的時光（優秀13篇）篇一

時光如美酒的香醇，在游絲般的晃動中，漸漸地，消失了它的芬芳，徘徊在彩云間。

——題記。

在一片黑暗之中，我獨自一個靜靜地坐在那里，閉眼細細聆聽鐘表的“滴答”、“滴答”聲，才知道原來時間一直在流逝，她從不肯因為你的嘆惋而把腳步放慢些，總是步履匆匆。

時光輕剪裁，流年暗偷換。本以為，自己還在原點。一回頭，卻發現，早已偏離了好遠。

開始懷念小的時候，雖然很喜歡哭，可在哭過之后，笑得很燦爛。而現在，雖然很喜歡笑，可笑著笑著，卻發現淚水早已滑落臉龐，用不羈假裝堅強，用微笑掩飾憂傷。為什么會這樣？追根溯源，才發現是你，悄然逝去的時光！原來逝去的都是最美好的，多少個一去不復返的平凡的日子，如今想來，卻是那么地短暫，讓人留戀。

花開花落，彼岸琉璃，那些年像是翻起一本塵封已久的日記，細細翻看，竟發現里面有時間路過留下的足跡。

可是，她始終匆匆，不曾為誰駐足，正如孔子所說：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是呀！時光如水，世上萬物都在水的輕扶下，鮮亮滋潤，然而又漸漸地湮滅。

讀納蘭容若的詞：“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。”開始明白人生沒有只若初見的開始，亦沒有只若初見的美麗。一個“若”字透漏出的是慢慢的嘆息和遺憾。我猜想這一切，也是因為你吧，悄然劃過的時光！你，縹緲，卻又實實在在地存在，你來也匆匆，去也匆匆，凄煞了枝頭的粉黛，飄零的花瓣，透著凄婉。

時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。匆匆的流年，如忙碌的鼓點，急促而又有序，只因為它早已有了預定的腳步。后主也曾哀嘆：“林花謝了春紅，太匆匆！”我想，既然你無法停駐，那么，就讓我追尋你的腳步，且行，且珍惜！縱然姹紫嫣紅的花終會因你的摧殘而逝去，然而還有似曾相識歸來的燕子，真好！

致逝去的時光（優秀13篇）篇二

今天，天氣是不錯的。可是想想昨天的事情，心中不免有些惆悵。

昨天我們，在班中換了座位。我調到了別的組，如果是以前的話，我一定很是高興，可是真正換了，倒覺得有些難過。在我原來的組中，我的組長梁慧是我多年的朋友，但是因為性格的原因，我們常常會吵架。所以，我便想換一個組，正好昨天就有一個機會，三組的郭慧慧想要調離，先前我只和老師提了一下，老師也便記住了。第二節課，老師讓我好好考慮，課很快就下。老師也便來問我，但是我還是很猶豫，到底要不要去。老師也在催促著，我也只好狠狠心，答應了。

到了三組，也不知怎地，也不是三組不好，可能是我無法適應吧。到了三組，我發現我很是懷念5組的生活，這是我先前所沒有想到的。慢慢的，我想起了，從前，我是副組長，但無論我怎樣和梁慧吵架，她總能一次又一次的包容我；上一些副課時總能，總能聽到我們的笑聲。

如今我調到了三組，我很后悔，我很想再回去，但又轉念想一想，現在我是組長，就應該對他們負責，不該總調動。現在身為組長的我，也切身體會到了組長們的難處，我對曾經頂撞組長的行為而該到愧疚，如今我已是組長，已不是再讓他人去包容我，也到了我該包容別人的時候了。

事已至此，木已成舟。如今我所能做的就是過好每一天，不要讓今天留下遺憾，認真和每一位同學相處，讓我在這個組的時間里不要再留遺憾。

其實，很多時候往往是這樣，當你擁有一個東西時，你總覺得不太好，更談不上喜歡，但當你真正失去時，才想起他的好。當你想轉身重新將它拾起時，它早已不在你的手里。

所以珍惜現在品味生活，就是我們應該做的最重要的事。

這種強烈的情感可能會被時間淡忘，但時我們曾經走過的時間，曾經流過的淚水，曾經播撒的歡笑，卻不會隨著時間而變遷，因為這將是一生中最珍貴的財富。

屬于我們的5組，永遠都存在，永遠永遠……。

致逝去的時光（優秀13篇）篇三

時光匆匆，過去的已經回不去，致那逝去的時光。

時間過得太快，但這卻是自然無情的法則，是世界能給予我們最公平的東西把。

在逝去的日子里，不論酸甜苦辣都是成長的見證，因為不經痛苦的人生算不得成長。有人卻一直活在自己的幻想中，只知道沉浸于不真實的情景里無法自拔，所以每當現實一次又一次無情的鞭笞他時，只會痛恨、嘲笑自己的無能與軟弱。不勝折磨的他們開始找尋精神寄托，一個沒有紛擾的去處，于是他們開始逃避自我，蜷縮成一團。

他們是自私的，正因為他們是溫室的花朵，依賴成了最大的阻礙。其實所謂的挫折真的有那么不可戰勝嗎?!答案是唯一的，恐懼只是自己臆想出來的一種情緒，如果連自己都害怕自己，是否未免太不堪一擊了。

自我的確難以戰勝。倘若自己只是一味追逐自我的幻影，最終會被其他人無情的超越。有夢想并不是錯，年少輕狂的我們開始總是壯志凌云，經過時間的洗禮，少了幾分傲氣，多了幾分沉穩，就再也找不回當初的那股沖勁了。

活在當下的我們，不去后悔過去的失敗，不為歷史的成功沾沾自喜;不去幻想未來的自己會有多么強大，也不要害怕快要長大的自己，順其自然，活出自我，不留遺憾地走一遭就足矣。

時間不會變慢，我們的人生就在那“嘀嘀嗒嗒”的聲響中，一點一點的消逝……。

致逝去的時光（優秀13篇）篇四

“哇喔，快來看，這是牽牛花！”

“看，這兒還有一朵紫色的——”

六年前的我們，也跟他們一樣吧——。

開學第一天星期一天氣雨。

開學第二天星期二天氣晴。

我站在校門口，轉過身，望著，這美麗的校園。學校多么美好啊！哈，有友好的同學，有幽默的老師，還有——美麗的教室！這多么令人向往啊！吶，媽媽，你也可以來和我做同學喲，讓你體驗下小學的快樂。

要畢業了星期五天氣雨。

合上微微泛黃的日記本，腦海里回想著最后一段抒情的話語：

致逝去的時光（優秀13篇）篇五

還記得小時候看見初中的大哥哥大姐姐們，總是十分羨慕。但也茫然的覺得自己的初中還遙不可及，可就在這不知不覺中，我已邁出了小學畢業的考場。

時間在不經意間從指縫中流逝，現在，我已經是一名初中生了，心里自豪到了極點，但與此同時，學業也更加沉重了。古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”因此，每天除了語數外三門課以外，其他科目的老師也開始留作業了，我的生活已經提前進入到除了寫作業就是讀書，除了讀書就是考試的節奏……語數外也儼然成為了我生活的全部，時不時還要為體育等其他科目傷傷腦筋。

下課了，操場上再也不像小學那樣充斥著歡聲笑語，僅有寥寥無幾的學生在打著籃球，緊鑼密鼓的課程也使得我們每個人緊緊繃著一根弦，每天一放學，我都恨不得馬上回到家中。緊湊的學習生活，如同一塊石頭壓在我的心頭。

每天我都背著沉重的書包在家與學校之間往返著，上下學路上，我都會思考，為什么我們要學習？因為要考上一個好的高中，好的大學，只有這樣，我們才能在這個知識決定命運的社會中擠出自己的位置。我們不僅要著眼于當下，還要放眼將來。

未來就如同一盤棋，沒有跟緊對手的腳步，就會滿盤皆崩，人生亦是如此，跟不上時代的潮流，就會被時代淘汰，也正因如此，我們才更需要努力汲取知識。

“嘀嗒……嘀嗒……”，鬧鐘正緊緊跟隨著不斷流逝的時間，我，還在找尋答案。

致逝去的時光（優秀13篇）篇六

一直覺得，時間不應該只是日歷上的抽象數字，如鐘表上指針單調擺。它有聲有色，有模有樣，沁著花香，透著童真，閃著熒光。它是美好的樣子，應該宛如夜晚或散文，安詳寧靜且群星密布，汪洋恬淡又略帶詩意。

——題記。

又是一年春天，春雨的窗外發出“吵吵”的，悅耳的聲音。都說春雨貴如油，這句話的確說得不錯。農民伯伯們高興地露出了白白的牙齒，似乎看到了大半年后飽滿的玉米。

想起小時候經常和爺爺去田邊放水的自己，不禁有些傷感。現在田沒有了，自己長大了，爺爺也老了。望著窗外的春雨，把過去十四年的光陰排成一部無聲電影，而自己作為一個旁觀者，靜靜地看完這部無聲電影。

電影中有過歡笑，有過榮譽，有過痛苦，也有迷茫……。

不知是哪首詩里說過：“棄我去者，昨日之日不可留。”是啊，時光就是如此。自其實它也是公平的，在一天中它沒有少給哪個人一分鐘，也沒有多給哪個人一秒鐘。一天二十四個小時，一小時60分鐘，一分鐘六十秒，所有人都如此。

回望那過去的時光，似乎前個學期同學們在教室里有筆疾書，我卻望著窗外發呆的場景又再次發生。那時還只是八年級上冊，沒有太大的壓力，也沒有太多的作業。閑的時候還可以吹吹手，吃吃零食，但現在不一樣了，三個多月后的學業水平考試，把我們都搞得精神緊張，時刻不敢放松，即使是吃飯、走路也都只能“軍事化”。

相信那過去的時光，想起自己還在“元錦希望小學”讀書的場景。那時的自己還是走讀生，每天回家吃午飯，4：30準時放學回家。和鄰居的小伙伴打鬧鬧，賴在同學家里不想回自己的家，偶爾老師會讓我們去幫她們買零售，我們自然也就有了口福。那時的自己真的很容易滿足，誰給了一顆糖就高興半天，老師的一句表揚就讓自己覺得滿面春風；同學的一句：“你的衣服真漂亮！”就會興奮地把那件衣服穿了又穿，恨不得它永遠不會臟。

致逝去的時光（優秀13篇）篇七

我覺得我可能預知到了某些事情，所以我才會如此傷感的吧。感謝，這段時間你和你哥兩兄弟的陪伴，我很滿足，你們給了我很大的改變，尤其是你。

你和我也算兄弟了，只是沒有結拜。我經常和你說我的心事，我的看法以及很多東西，你也對我吐露心聲。5年前，我因為一個羽毛球結識了你，幾天后我因為一個游戲結識了你哥。那年，我5年級，你3年級，你哥初一。那可以說是這個院子最鬧的兩年吧，10來個平均年齡15的孩子一齊玩耍，你和我們笑的很開心。我們一起談論著三國殺，我的世界。兩年后，最大的孩子消失在樓下，也就是你哥。人逐漸減少，以前一盤游戲10個人輕松湊齊。現在，能湊齊5個人就已經很不容易。天上的風箏斷了線，漫無目的的飛著。

我已經發現了，我們也會消失在樓下了，不會再有一個15的孩子在樓下出現了，沒有孩子王了。大人都指責這個最大的`孩子，他15。都初三了還在樓下和一群小孩子玩，都初三了不復習還在樓下和小孩子玩。如果5個孩子中有一個犯了錯誤，家長就會把矛頭指向最大的那個孩子，那個15的男孩。因此，那個孩子的父母經常收到告狀電話，就算遠在貴州的父親也是一樣。為此那個孩子受了不少罵，但是他依舊笑著，根本看不出有什么異樣。

你或許看不到這篇文章，你家的窗戶沒有一個人影，你在上學。

月高掛，星閃爍，獨望夜空，人亦茫茫……。

－后記。

文檔為doc格式。

致逝去的時光（優秀13篇）篇八

人生最重要的十年時光，不是成功與失敗，十年磨一劍，為的是讓自己成為某個專業領域的專家與學者，為人類與社會創造價值，繼續傳授知識，人的一生是何其的短暫，十年時光更是短暫，如果在這短暫的一生當中，能夠將十年時間運用好，這一生也是無憾的。

即使你沒有給社會和世界創造了多大的價值，但你卻給自己創造了一生的榮譽與成就，為自己而活，十年之后，你還是你，沒有任何人可以替代，還是如初的你，一切往事都隨風飄散，做回最真實的自己，人生原本就是如此，不會因為命運的不同而改變原來的自己，永遠都是最初的你，永遠流逝在時光當中。

如今我已經畢業一年，霍別了一年當初我追求夢想的地方，繼續追求夢想，追尋著未來未知的道路，尋著時光的痕跡，再次迎著風，和著雨，唱著一曲迷途的歌，遙望現在的我與當初的我有何不同，如今的'我依然深陷迷途，一年時光過后，自己做的事情沒有進步，也沒有退步，在原地打轉，已經進入一個死循環之中，無法走出泥潭，好像和當初的自己并沒有多大的區別，只是時代和環境的改變，人卻依舊如此，還是一樣的無知無畏，對未來充滿失望與迷惘，不忘往事，可往事如初，已經再無流戀。

十年之后，也許一切已經忘卻，早已忘記曾經的美好，當往事如初，永遠印刻在心中，永不褪色成為美好的回憶。

致逝去的時光（優秀13篇）篇九

時間來的快，但去的也快美好的初中生活隨著一張畢業證書就逝去了，失去的不僅僅是初中哪些美好的回憶還有哪些同窗三年的同學，不管是死黨還是死對頭。到分開的那一天同學都很不愿意的寫下了自己的`聯系方式帶著悲傷與絲絲的不舍離開了留下了無數難忘的回憶的初中。奇怪的是過了沒多久各自又開開心心的過，或許大家各自有各自的路，初中只是人生的一小部分。日后要面對的挑戰或許更加艱難。

拿到了畢業證書后徘徊在學校的校道里仿佛對這些樹木有些戀戀不舍朋友叫我照一張照片留下懷念我沒有照怕日后看見了照片會更加懷念，回想死從前上課的時候有認真讀書的有聊天的有睡覺的，但讀書的就是那么幾個，又時候老師不在了同學們正說著話突然班上靜了那么幾秒鐘大家都左右看看發現沒有老師，便奇怪的問同桌怎么回事可是同桌也不知道，就又說起來。開學的時候總告訴自己這學期一定要認真但努力幾個星期后沒有那么憤青了，所以每個學期考試總是第一單元最好。

致逝去的時光（優秀13篇）篇十

開始的開始，我們是小孩。

實際上大大家沒什么不簡單的，滿了十八歲那又怎樣？小孩便是小孩，就該做孩子該做的事。可每每我將自身最真心實意的純真不遺余力地展示出的情況下，獲得的的確那樣的結果。

當我還在手工折紙時，學生們卻取笑說成兒科；在我喝牛奶時，會跟我說幾歲了，斷奶后了沒有？當晚上睡不著覺想和媽媽一起睡時，母親要說：長這么大還需要和媽媽一起睡，不知道羞。

這就是我們說白了的想保存的`童真嗎？

大大家總喜愛把驕縱收走，卻不知道在無形之中她們早已抹殺了自身內心那最終一抹純真。高速運行發展趨勢的現代社會已經一步步吞食她們的童真，她們早就是遍體鱗傷了。

最后的最后，我們期盼守好純真。

致逝去的時光（優秀13篇）篇十一

其實大大家沒什么了不起的，滿了十八歲又如何？小孩就是小孩，就該做小孩該做的事。可每當我把自己最真誠的童真毫無保留地展示出來的時候，得到的確實如此的結果。

當我在折紙時，同學們卻嘲笑說是小兒科；當我喝酸奶時，會問我多大了，斷奶了沒？當晚上睡不著覺想和母親一塊睡時，母親會說：長這么大還要和母親一塊睡，不知羞。

這就是大家所謂的想保留的童心嗎？

大大家總喜歡把任性沒收，卻不知在無形中他們已經抹殺了自己心底那最后一抹童真。高速度進步的現代社會正在一步步吞噬他們的童心，他們早已是體無完膚了。

最后的最后，大家渴望守住童真。

致逝去的時光（優秀13篇）篇十二

光陰似箭，日月如梭，不知不覺，初一生活結束了，開學后已然升入初二，可是初一的生活猶然還在眼前，那點點滴滴在記憶的深處涌現。

一、同學。

一開學，同學們就都興致勃勃地跑進教室，看著一張張熟悉的面孔和一個個熟稔的身影，心里那高興的勁兒啊，全融在了一聲聲親切的問候中。

他是我初一生活和學習中一個重要的朋友，更是我的伙伴、舍友。他轉走了，因為壓力離開了崇文中學。

有的人會說，他這種做法是一種逃避的行為，是一種懦弱，而我卻不是這么認為的。我對我這位轉走的朋友是這樣的一種看法：俗話說“樹挪死，人挪活”，換個學校、換個班級、換個環境，也許可以讓他找回自己，重獲信心。沒有人會知道他的過往，沒有人嘲笑他，他會重新找到方向，突破自己，活出自我！相信你，我的伙伴林永昌！

二、老師。

逝去的初一里，我永遠忘不了的是我的班主任岳玲老師，她多次對我進行引導，幫助我，在我精神危機時刻，把我拉上來，關心我，照顧我。雖然逝去的初一里，我沒有讓她心安，更對不起我自己，我沒有認真對待學習，沒有為初一畫上一個圓滿的句號。不過初一才剛剛過去，初二才剛剛開始，我努力，為時不晚。到底誰是最后的贏家，還要等待……親愛的老師，請您看我今年的表現！

三、自己。

不管對與錯，好與壞，總歸都是過去了，初二已經來到，我需要做的，就是放平心態，就是刷新自己，突破自己，全面迎接新的未來。我已經為挑戰初二做好了充分的準備。

初一已然遠逝，初二已經在眼前，我會“乘長風破萬里浪，直掛云帆濟滄海”，迎接新的挑戰！

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致逝去的時光（優秀13篇）篇十三

時光因我們的回憶而蒙上不同的神圣色彩，記憶總是愛添油加醋，讓我們變得多愁善感。

“時間都去哪兒了?”寫下這句話時,我想起了家鄉的湖。

當時樹木和公路尚未被破壞,湖畔景色美麗。我可以駛向湖中,仰臥于小舟中,自此岸緩緩漂向彼岸,周遭有鳥兒在戲水。

想起那湖,我便想起了湖畔的樹。

我坐在二樓寫字臺前,一抬頭正好可以看見它。每年我坐在窗前看它發芽,每年都一樣驚奇。驚奇它的生長與落葉,原本想著來年春天一切又都如舊,卻不曾憶起那樹的個頭一年比一年高,一切都不一樣了。

樹下常有人們駐足,買東西的小販是其中的常客。

放在床上然后掖好被子并溫柔地撫摸我的臉頰。

如今時光,夏日依舊,這一切卻早已悄然改變。那個小女孩已長大成人,不再有那么多時間泛舟湖上,叫賣聲也銷匿了,而池塘也被城市所并,樹則被柵欄所束,母親也敵不過歲月的無情,漸漸蒼老。雖然時間在流逝,愛卻沉淀了下來,這些遠去的時光,如今只能在記憶中停留。

時光毫不留情,它給予每個人的時間都是公平的。就像當我說出“未來”這個詞時,發出的第一個音已經成為了過去。歲月用流逝的方式促成了我們的成長,我們亦在時光遠去中學會愛與被愛。

有些人堅持認為明天是最重要的,因為它給人希望。可是如果真的照此生活,我們將是何等可憐。許多我們今天要做的事不被重視,許多我們期待明天發生的事卻沒有結果。要知道,明天的希望是今天努力的結果。所以我們才要把握當下,去付出愛,收獲愛。

雨雪阻擋不了他們前進的腳步，雷電嚇不到他們堅強的內心，狂風卷不走他們的靈魂。他們如同擎天之柱高高地屹立在中華大地上成為一道令人難以忘卻的風景。他們勢必要與命運一爭高下。他們雖已成為歷史，但時光仍在為他們放緩，使人駐足。走在他們的時光令人多了一份生活下去的勇氣，使人多了更多的信心，使人受益匪淺。

——題記。

青山忠骨。

他，有豪氣沖九霄;他，有俠肝義膽不畏權貴;他，有精忠報國志，只盼戰火不再燃;他，心系天下;他，窮其一生，只落得國破家亡，只落得個含冤赴九泉。他留下了“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時滅”的仇與恨。他——岳飛，我聽到過他通斥奸佞的憤恨，看見過他愁思難眠夜晚的燭光，感受過他豪情沖天的時刻，走過他那短暫的一生。

走過他的時光，我看見了官場的復雜與黑暗，看見了統治者的腐敗，看到了人的本性。走過他的時光，也使我感受到我們應該做一忠貞之人，更使我明白任何時候都不要失去本心，懂得國是天下國。

易安黃花。

如水一般的溫婉女子，她攜黃花歸來，又亦如往昔歸去。她是婉約的代表，她亦是不屈服命運的奇女子。盡管她的后半生居無定所，四處飄零，但她仍就如此不向命運低頭。她——李清照，一個令人佩服的奇女子。她雖字號易安，但戰火紛飛哪里容易安居。中年喪夫，晚年飄零，如同黃花但又有所不同。她沒有隨遇而安，而是堅強地活出自己的特色，成就了一個世人難忘的李清照。

時勢弄人，易安我懂了你怎一個愁字了得的苦悶，我明白了愁思滿懷的寂寞，我知道了人生的坎坷艱難。但不管怎樣誰也掩蓋不了你的光芒。

易水劍客。

他是一個劍客，他亦是一個英雄。但我卻看到了他的無奈、他的凄涼與悲哀。他——荊軻，時勢造就的英雄，卻仍抵不過歷史的必然。他終究應了那句“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”。荊軻，一個不屈服命運的俠客，一個令人敬仰的俠客。

走過他的時光，我看到了時代的變化，我感受到了古代人們的智慧與俠義，我懂得了何為俠義。

走過他們的時光我感受到歷史的洪流，時間的腳步匆匆，人生的短暫。

走過他們的時光，我明白了人生的真諦。

走過他們的時光，我懂得了靈魂與精神是多么的強大。