心得體會是對自己經歷的反思和思考，能夠幫助我們更好地認識自己和改進自己。心得體會是我們在學習、工作、生活中積累的寶貴財富，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文，希望對大家的寫作有所幫助和啟發。
黨性觀念教育心得體會（優秀19篇）篇一
全省上下深入學習貫徹黨的精神、加快轉變經濟發展方式、推動“四川夢”與“中國夢”融合共榮的關鍵時期，組織上選派我參加省委黨校第17期縣處級領導干部進修班學習，心潮澎湃、熱血沸騰、倍感榮幸。這次黨校學習，我嚴格按照安排和要求，積極參加集中學習和討論，利用業余時間自學，對我進一步解放思想、轉變作風、錘煉黨性、拓寬思路和增強能力起到了十分重要的作用。
一、充分認識黨性鍛煉的重要意義。
(一)加強黨性鍛煉，是應對新形勢下各種問題的客觀要求。當前，全黨面臨的一個重要課題，就是如何正確認識和妥善處理我國發展起來后不斷出現的新情況、新問題。在新的歷史條件下，機遇與挑戰并存，發展的任務和壓力十分迫切。拜金主義、享樂主義、利己主義等愈演愈烈，一部分黨員忽視馬克思主義理論的學習，自由主義、庸俗化思想傾向盛行。在復雜變化的環境中，如何鞏固黨的執政地位和在建設中國特色社會主義事業中的領導核心地位?只有堅定共產主義理想信念，不斷增強黨員的黨性修養，保持黨員的先進性和純潔性，才能掌握主動，沉著應對各種危機、挑戰和誘惑。
(二)加強黨性鍛煉，是增強黨的凝聚力戰斗力的根本途徑。黨性是作風的內在根據，作風是黨性的外在表現。黨性純潔則作風端正，黨性不純則作風不正。通過加強黨性鍛煉，不斷促進黨員養成優良的作風，解決與保持先進性要求不相適應，與發展社會主義市場經濟和民主政治要求不相適應的的問題，才能增強黨員的黨性修養，發揮出黨員的先鋒模范作用，黨組織的凝聚力和戰斗力才能得到鞏固和提高。
黨性觀念教育心得體會（優秀19篇）篇二
黨性觀念,是指共產黨員在世界觀、人生觀和價值觀方面,要牢固樹立與黨性要求高度一致的思想觀念或思想意識,要把黨性作為自己在各個方面表現出來的根本態度和一貫行為。下面是小編為大家收集整理的黨性觀念教育。
歡迎大家閱讀。
我們在今天提出增強黨員意識，具有特別的現實針對性。隨著改革開放的推進，社會經濟成分、經濟利益、組織形式及生活就業方式的多樣化，人們的思想也呈多樣化趨勢。從總體上看，我們的黨員隊伍是經得起考驗的，在改革開放和社會主義建設的各項工作中發揮了先鋒模范作用，體現了黨員的先進性。但是在黨員隊伍中同樣也存在與保護先進性不相適應的現象，最突出的就是一些黨員的黨員意識淡薄。中國共產黨是建設中國特色社會主義社會的核心領導，增強黨員意識，永葆共產黨員先進性，是提高我黨執政能力的根本，是新時期面臨的迫切問題。
二、要正確把握黨員意識和內涵。
所謂黨員意識，就是每一名共產黨員要時刻牢記自己是。
一名光榮的共產黨員，其一言一行都要有“我是一名黨員”的明確意識。我們每一名共產黨員要著重強化六種意識。一是角色意識，作為黨員應該時刻提醒自己是一名共產黨員，牢記自己的共產黨員身份，把黨員的各種規范要求內化為自己的自覺行為，強化事業心和使命感，從而在各項工作中發揮模范帶頭作用;二是執政意識，要明確黨員責無旁貸的歷史使命和應履行的義務;三是理想信念意識，要把遠大理想和黨的現階段的任務統一起來，做建設中國特色社會主義的實踐者和推動者。四是群眾意識，必須始終把人民群眾的利益放在第一位，全心全意為人民群眾謀福利、辦實事;五是奉獻意識，共產黨員應吃苦在前、享受在后，要克已奉公、甘于奉獻、勇于奉獻;六是黨性意識，即每一名共產黨員都要模范遵守黨的紀律。
三、新時期增強黨員意識的思考。
一是在勤奮學習上，要模范帶頭提高理論素質，通過學習提高理論素養，全面推動工作進步;二是在理想信念上，要模范帶頭堅定不移跟黨走，每個黨員都要堅持黨的領導，聽從黨的指揮，遵守黨的紀律，自覺貫徹落實黨的路線、方針、政策，在政治上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，任何時候都不能與黨離心離德;三是在教育監督上，要模范帶頭勇于開展批評與自我批評，要勇于開展批評與自我批評，敢于對不良言行進行批評，更要對自己的缺點和問題勇于自我批評，從而改正不足，保證我們黨的純潔性;四是在本職崗位上，要模范帶頭敬業無私奉獻，要時刻走在時代的前沿，發揮排頭兵、先鋒模范作用;五是在在穩定和諧上，要模范帶頭講團結，融洽人際關系，在單位要團結顧大局，相互協作、相互學習、共同進步，全面促進學校的健康發展。
通過在黨校的學習，使我深深地明白，加強黨性修養，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養上得到了鍛煉和提高，特別是使我對共產黨員尤其是領導干部如何增強黨性鍛煉有了一個新的認識。在黨校兩年來的教育即將結束時，把我的黨性教育鍛煉情況向組織作一個匯報總結。
黨校是輪訓和培訓黨員領導干部，培養黨的理論隊伍，學習、研究、堅持和發展馬克思列寧主義，毛澤東思想的重要陣地，是干部增強黨性的熔爐。為了適應高舉鄧小平理論偉大旗幟，把建設有中國特色社會主義推向二十一世紀的新時期、新任務、新環境的需要，要求共產黨員更加自覺地加強黨性鍛煉就顯得更加迫切。
黨性教育是黨校函授教育學員的必修課，是黨校函授教育的重要特色。增強黨性是黨校函授教育的最重要目標之一，為了實現這一目標，不僅要求我們要將黨性教育貫穿于黨校函授教育的全過程和各個方面，而且把黨性教育作為一門主課，通過這門課的學習使我比較完整，比較系統地掌握馬克思主義關于黨性理論的基礎知識，更加自覺地增強黨性修養和鍛煉。
在學習黨性教育這門課程時，我還認真地學習了江的“三個代表”的重要思想，“三個代表”重要思想是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發展，反映了當代世界和中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是黨必須長期堅持的指導思想。通過深入學習“三個代表”重要思想，提高了我的馬克思主義理論水平，使我真正做到講學習、講政治、講正氣。
黨性教育這門課是一門政治性、導向性、實踐性都很強的科學，在學習過程中發揚馬克思主義的學風問題十分重要。即一是馬列主義，毛澤東思想一定不能丟，特別是高舉鄧小平理論的偉大旗幟;二是要以當代中國社會主義改革開放和現代化學建設實際問題為中心，以我們正在做的事情為中心，著眼于運用，著眼于深化對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發展;三是一定要在改主觀世界上下功夫，聯系身邊的實際靈活多樣，講求效果。
全心全意為人民服務是黨的根本宗旨，是黨性的集中體現。政黨是一定階級的政治組織，是一定階級利益的政治代表，由于階級利益不同，決定了各政黨所確立的宗旨，也必然不同，決定了各政黨所確立的宗旨也必然不同，資產階級政黨由于所代表的資產階級利益是建立在私有制基礎上的，因而決定了它不可能成為全體人民意志、愿望和利益的代表者和維護者，而只能代表和反映資產階級的私利。與其他一切政黨不同，無產階級政黨是無產階級的先鋒隊，忠實地代表著無產階級的利益，而無產階級作為人類歷史上最進步，革命最堅決、最有前途的階級，其最高利益和理想，就是消滅一切私有制，消滅一切剝削階級和階級差別，解放全人類，實現共產主義的社會制度。這說明無產階級的利益與人民群眾的利益在根本上是一致的，黨代表了無產階級的利益，也就代表了廣大人民群眾的利益。為最廣大的人民群眾謀利益是無產階級政黨必須奉行的根本宗旨。
全心全意為人民服務是中國共產黨考慮一切問題，處理一切問題的根本著眼點。全心全意為人民服務是共產黨員言行的最高準則。中國共產黨以全心全意為人民服務為自己的根本宗旨，并將這一宗旨充分體現在黨的各條戰線、方針、政策中。黨必然要求其成員認真履行黨的宗旨，一言一行都要以合乎廣大人民群眾的最大利益，以最廣大人民群眾所擁護為最高的標準，在行動上作為人民服務的模范。
兩年的黨性教育課程即將結束，我覺得最重要的是這門課程教會了我黨性修養的方法。在十四屆五中全會上強調，黨員特別是黨員領導干部要堂堂正正地做人，應該自重、自省、自警、自勵，在各方面以身作則，樹立好的榜樣。“四自”是進行黨性修養、提高思想道德素質的重要方法。特別強調了，在社會生活中，黨員干部是人民的公仆，他們手中的權力是受人民之托，用來為人民服務的。所以，作為一個黨員干部，我更要做到時刻自重、自省、自警、自勵，同那樣違背黨性原則的行為作斗爭。
黨性修養貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程，所以，對一個黨員干部來說，黨性教育課程的結束，并不意味著改善自我、完善自我的過程的終結，黨性修養貴在堅持、實踐。所以在以后的工作、生活中，我將嚴格按照黨性原則辦事，做到理論與實踐相統一，言行一致，表里如一，知行統一，“從我做起，從現在做起”，結合自己的實際學習他人進行自己的黨性修養，更好地完善自己，努力真正成為代表廣大人民群眾利益，為廣大人民群眾服務的合格的共產黨員。
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黨性觀念教育心得體會（優秀19篇）篇三
黨性修養不是抽象空洞的理論，而是實實在在的行動。黨性修養不是嘩眾取寵的吹噓，而是勤勤懇懇地工作。
黨性修養就是按照黨性的要求(堅持黨的性質、綱領、指導思想、宗旨等)，透過學習、改善和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以持續政治上的堅定性和思想道德上的純潔性。共產黨員的黨性，是由黨的性質所決定的，它的基本點是確定不變的;同時，它又是不斷運動著的客觀實在，隨著客觀環境及黨自身認識及經驗的積累，黨性在不同時期、不同條件下，其具體資料和重點又在不斷變動、充實和提高。正如：“在新的歷史條件下，共產黨員持續先進性，要體現時代的要求。”也就是說，由黨的性質決定的共產黨員的黨性及進行黨性修養要與時俱體現時代要求。良好的黨性修養是引領潮流的星火，是一支內化于心的不滅的航標。良好的黨性修養，既是一種品質，又是一種潛力，還是一種行為，是品質、潛力、行為三者的統一。
我認為作為一名新時期的農村工作者如何加強黨性修養而言，品質務必優秀，潛力務必高強，行為務必模范。加強黨性修養要從以下幾個方面入手：
一、勤奮學習，見賢思齊。加強學習，認真讀書，是提高修養十分重要的一個方面。透過勤奮學習，做到“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。透過學習先進人物的事跡，做到“見賢思齊”，以先進人物為榜樣，從而督促自己，不斷進步。好學多思是一個人快速進步的捷徑。素質決定生存。只有不斷地學習，才能緊跟時代的節拍，才能更好地服務社會，體現價值，才能始終持續共產黨員先進性。每位基層干部都就應強化理論學習，增強對馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習自覺性。提高理論思維潛力.理論思維是人特有的一種素質，是能夠透過現象揭示事業深層的全面本質及深層本質之間聯系的潛力，它能夠把握事物存在和發展的普遍性(包括普遍規律)，是一種從整體上、全局上、本質上對實際問題進行分析綜合、抽象概括的潛力。共產黨員有較強的理論思維潛力是正確揭示和理解社會發展規律、堅定社會主義和共產主義信念的必要條件，也是理解、掌握和實現黨的路線、方針、政策所務必的思維方式。注重對馬克思主義哲學的學習，注重馬克思主義哲學的學習，能夠提高人們的理論思維潛力，能夠增強大家辨別理論是非、政治是非的潛力及工作中的原則性和創造性。這也是黨性修養要與時俱進體現時代要求必需的條件。
二、培養宣傳思維潛力和世界眼光。進入新世紀，各國都在思考、研究以什么樣媒體形態，采取什么樣的舉措，力求在經濟、科技的激烈競爭中占據經濟社會發展的制高點，在新的世界格局中謀得舉足輕重的一席之地。生產力飛躍發展的時期已經到來，能夠肯定，誰的宣傳思維潛力強，誰有世界眼光，誰就能抓住時機，在經濟和科技競爭中，就能在國際上占有足夠的份量。作為執政黨最基層的鄉級政權機關的一員只有不斷加強學習和實踐，培養宣傳思維潛力和世界眼光，開闊的視野，學會敏銳觀察世界政治、經濟、科技、文化等各種變化......
黨性觀念教育心得體會（優秀19篇）篇四
根據市委的統一部署，市科技局4月2日開始在機關黨員中開展共產黨員先進性教育活動，我作為一個黨員，積極參加了這次教育活動。我收省委副書記王三運、市委書記袁榮祥的動員講話，精讀了《黨章》，認真聽取鄭海洋同志的黨章輔導報告，參觀了漳州“110”，積極參加了每次的討論會，通過這一段時間的學習，我對開展保持共產黨員先進性教育活動的必要性和緊迫性有了深層次的的理解和認識，同時，也進一步增強了黨性觀念，增強身為共產黨的光榮感和責任感，現匯報如下：一、樹立正確的職業價值觀。
做為一名科技戰線上的共產黨員，要樹立為科教興市而奮斗的理想信念，科學技術是第一生產力，是推動經濟發展和社會進步的保證。科技工作是光榮而重要的工作，應為之奮斗和獻身的事業，應把個人的榮辱命運和科技事業的發展結合起來。二、要有講政治，顧大局，抓大事的觀念，科技局是重要的宏觀管理部門，必須有全局觀念和大局意識，要堅決貫徹執行黨中央的路線、方針、政策，必須站在講政治的高度來認識，從服務于國家改革和發展的大局出發，從抓大事的高度來分析處理具體的業務問題。三、要實事求是的觀念，實際工作中必須有一說一，有二說二，講實話，做真帳，辦實事，踏踏實實管好自己該管的事，敢于堅持真理，同各種不良傾向作堅決的斗爭。四、要為人民當好家，理好財的觀念。
樹立為人民服務的思想，牢記自己手中的權力是國家和人民賦予的，只能用來為人民服務，決不能被私有化、商品化，作為用來謀取個人、家庭或小團體私利的資本。五、要嚴格法律制度、紀律、規范的觀念，科技管理工作兼有貫徹黨的方針政策，執行有關規章制度的職責，做好它，不僅要有理想和信念，更需要嚴格的法律，完善的制度，嚴明的紀律、規范的行為，嚴謹的作風來保證。結合本職工作，平時要加強黨性修養，在市科技局黨委的領導下，遵守紀律，按照國家有關政策辦事，嚴格履行工作職責，在工作中，做到不違法亂紀，也不故意刁難，本著為人民服務的宗旨，盡心盡職，在工作中講究服務態度和工作效率，使自己成為合格共產黨員，為漳州的發展和全面建設小康社會的進程作出應有的貢獻.
黨性觀念教育心得體會（優秀19篇）篇五
黨性教育一直以來是黨內思想政治教育的核心內容。下面是本站為大家帶來的黨性觀念教育。
希望可以幫助大家。
通過近階段的一系列教育活動，使我深刻認識到：要使我們黨能夠始終緊跟世界發展的步伐、適應形勢發展的變化、不斷鞏固執政地位，就要始終保持黨的先進性。而黨的先進性最終是要靠黨員的先進性來體現的，因為黨員是黨的細胞，只有廣大黨員具備先進性，才能體現我們整個黨的先進性。而黨員要體現先進性，必須不斷增強黨性觀念，同時不斷加強自身能力建設，用先進的思想、過硬的本領、良好的口碑去體現共產黨員應有的先進性。
黨性觀念要從自覺維護黨員的形象做起，每一位黨員要有強烈的身份意識，時時處處要想到自己是一名光榮的共產黨員，從自己做起，注意在各方面自覺維護黨的形象。如果說，黨員的形象是外在的形，那么黨員先進性就是內在的魂。也就是說黨員的形象一定是通過其內在素質來體現的。每個黨員都生活在老百姓中間，是否具有良好形象，就要看其與群眾相比，是否能夠做到“工作表現好一點、遇到好處讓一點、困難工作搶一點、群眾所需想一點”，“平素工作能夠看出來，關鍵時刻能夠站出來，危難之中能夠豁出來”。而這些看似簡單的一點點，但做起來并不容易，而如果你在平時的工作當中刻意去做并且努力去做好，就一定對得起自己作為黨員的身份，就一定能夠自覺維護黨的形象。
作為一名基層領導干部除了不斷增強黨性觀念以外，我感到還必須提升自身能力，才能對得起自己的具體身份。初步感到有這樣四種能力：一是提高學習能力。當今社會，終身學習已經不再是一句。
口號。
而應當時刻用學習的觀念來鞭策自己。只有學習才不致落后只有學習才能立于不敗之地。我們的黨開展。
的目的就是如此，我們每一位黨員更應當把學習放在首位。提高學習能力，應把握兩個方面：一是增長新知識，不斷增加和拓寬新的知識面，二是增強理性思維的能力，對客觀世界的思考不能僅僅停留在表象，而要透過現象看到事物的本質。面對日益紛繁復雜的社會現象，犯罪率的增長給治安管理帶來的新問題層出不窮，這就需要我們要不斷充實新的公安業務知識，學習新的理論知識，來指導實踐，進一步提高控制社會面的能力。二是強化實踐能力。作為公安基層派出所的一名業務領導，不僅要出思路，而且要把思路和方法付諸于具體的打擊、防范犯罪的實踐中，不斷在實踐中提升自己的綜合能力。在布置工作中，僅僅下達任務或指標，而不去指導民警怎樣去實踐，也不去考慮民警在操作中是否有難度，這樣的基層領導是樹不起威信，更得不到同志們的信任。三是培養創新能力。共產黨員本身就應當做改革的“先行者”，要敢于開風氣的先河。
在當今改革不斷深化的年代，特別需要有眾多的探索者、開拓者，作為基層公安派出所的領導干部就應當扮演這樣的角色，不斷培養新的思維、觀念、方式和方法，用于業務以及隊伍管理中。特別是在投身黨員先進性教育中，我們共產黨員要提倡有益于社會、家庭和自己的風氣，并身體力行，做群眾的楷模。四是增強應變能力。我們要不斷增強應對復雜局面、有效化解各種風險、妥善處理各類矛盾的能力。“觀念更新天地寬”，處于改革風口浪尖的公安工作，觀念的更新不會也不可能有“完成時”，總是處在“進行時”之中。因此作為一名黨員，作為一名基層領導干部要率先成為更新觀念的先導，提高應對復雜局面的能力。
共產黨員只有努力去提高自己，才能受到群眾的擁護，才能體現自身的價值所在。
通過在省委黨校兩個月的學習，使我深深地明白，加強黨性修養，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣是非常重要的，也使我在黨性修養上得到了鍛煉和提高，特別是使我對共產黨員尤其是領導干部如何增強黨性鍛煉有了一個新的認識。現將黨性教育學習心得匯報如下：
黨性修養是增強黨性、保持黨的先進和純潔性的重要措施，也是實現黨所肩負的歷史使命的現實需要。因此，在工作中要著眼跨越發展大局，充分認識保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性。始終保持黨的純潔性，是我們黨經受風險考驗、抵御危險挑戰，歷經磨難而不衰、千錘百煉更堅強，始終站在時代前列、開創偉大事業的重要前提。在實現跨越發展的偉大實踐中，各級黨組織和廣大黨員干部在攻堅克難、堅強奮起中錘煉純潔性，在崛起危難、超常努力中強化純潔性，在爬坡破難、苦干實干中展現純潔性，充分發揮了戰斗堡壘和先鋒模范作用。但是也要清醒地看到，隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，隨著黨的隊伍越來越壯大，管黨治黨的任務越來越艱巨，保持隊伍純潔性的問題更加突出地擺在我們面前。面對推進新一輪西部大開發的歷史機遇、面對加快建設西部經濟發展高地的繁重任務、面對加快轉變經濟發展方式的攻堅考驗，更加需要以堅強的黨性、純潔的黨風、嚴明的黨紀，保障和推動各項事業發展。我們要站在經受“四種考驗”、化解“四種危險”的政治高度，強化思想理論武裝，發揚優良作風，加強黨性修養和黨性鍛煉，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，以每個人自身的純潔性來確保黨的肌體純潔健康。
一、把學習創新理論作為當務之急。
勤奮學習，是每個黨員成長的需要。學習能帶來政治上的進步和成熟，學習能確保工作方向不跑偏，能成就我們的事業。是非明于學習，名節源于黨性，腐敗止于正氣。工作中每時每刻都面臨著利益的考驗，只有通過學習，加強自身修養和黨性鍛煉，才能打牢思想基礎，正確對待名利、地位，樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀，真正做到大是大非不糊涂，堅持原則不動搖，永葆共產黨員本色。只有通過學習，不斷豐富專業知識，不斷提高政治覺悟，才能適應當今知識經濟、更新快捷的信息社會的需要。勤奮學習，是一種責任;不斷學習，是一種修養;善于學習，是一種能力。政治上的堅定源于理論上的清醒。加強黨員干部理論學習，最根本的是要筑牢堅定的政治信念，永葆黨的先進性和純潔性。實踐一再證明，沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨;拒絕用先進性理論武裝頭腦的人，就不會有真正的黨性。這充分說明了加強理論學習不僅是個人行為，而且是黨的先進性建設和能力建設的迫切需要，更是加強黨性修養的首要任務。尤其是面對防止“四大危險”(即精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離群眾的危險、消極腐敗的危險)，經受“四大考驗”(即執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗)，加強黨員干部理論學習更為重要。
當前，一些黨員干部在創新理論學習上存在盲目自滿、思想懶惰、學用脫節等問題，喪失了政治敏銳性和鑒別力，迷失了政治方向。這就警示我們，黨員干部加強黨性修養，必須把加強理論學習作為政治責任、終身任務、第一需要，始終以強烈的政治意識對待理論學習，以高度的政治責任感抓好理論學習，真正把政治堅定建立在對科學理論的深刻認識上，建立在思想高度自覺的基礎上。
必須把黨的創新理論作為學習重點緊抓不放，認真按照胡加強學習、統籌兼顧，深入調研、狠抓落實的要求，抓好中國特色社會主義理論體系尤其是科學發展觀和xx大精神的學習貫徹，不斷加強世界觀改造，樹立正確的人生觀、價值觀，確保在任何時候任何情況下都始終高舉旗幟、聽黨指揮。必須大力倡導勤奮好學、學以致用的良好風氣，緊密聯系形勢任務、工作職責和思想實際，切實把創新理論學習的成果轉化為堅定的政治信仰、科學的思想方法、抓工作搞建設的能力素質，推進我省經濟社會又好又快地發展。
二、把強化忠誠觀念作為第一品質。
對黨忠誠、對組織忠誠，既是黨員干部應有的政治品質，也是衡量黨員干部黨性觀念是否堅強的標準。當前，少數黨員干部組織觀念淡薄，突出表現在：有的只要組織照顧，不講組織紀律，不服從組織安排;有的個人主義思想嚴重，游離于組織之外，凌駕于組織之上該請示的不請示，該報告的不報告;有的貫徹執行上級命令指示不堅決，合意的就執行，不合意的應付了事，等等。這些問題，不僅違背組織原則，更是黨性不純的表現，必須堅決克服。要牢固樹立忠誠是第一品質的意識，堅持局部利益服從全局利益，個人愿望服從組織需要，真正把全局利益作為想問題、作決策、辦事情的根本出發點，心中裝著大局，時刻關注大局，自覺服從大局，始終在大局下謀劃和開展工作;就是要遵守民主集中制原則，自覺擺正個人與集體、個人與組織、個人與群眾的關系，模范遵守黨章，堅持集體領導，嚴格組織程序，堅決克服組織生活的隨意性，虛心接受組織的批評幫助，時時處處置于組織管理、制度規范和紀律約束之中。
三、把認真履職盡責作為根本任務。
當前，一些黨員干部在履職盡責上存在不安心、不盡心、不用心的問題，主要表現在：滿足于該抓的事抓了，不求抓具體抓到位;滿足于抓眼前的事，不求長遠發展;滿足于工作過得去，不求出實績出精品。這些現象看似工作標準上的問題，但本質在黨性修養上。黨員干部加強黨性修養必須干好分內之事、盡好應盡之責。要在求真務實上作表率，進一步端正指導思想，樹立正確的政績觀，大興調查研究之風，堅持對上負責與對下負責的一致性，始終把心思和精力放在經常性基礎工作上，一絲不茍地干實事、務實效、求實績，做到不敷衍塞責、不疲于應付、不草率行事、不糊弄上級，以認真負責的態度，把每一項任務完成好，把每一件工作干出色。要在敢于較真上作表率，敢于正視困難，切實解決問題，不因個人名利、私心雜念而隱情不報、報喜藏憂、弄虛作假，以心底無私的正氣，高標準地抓好各項工作落實。
黨性修養貴在自覺、貴在堅持、貴在實踐，是黨員的自我教育、自我改造和自我完善的過程，所以，對一個黨員干部來說，黨性教育課程的結束，并不意味著改善自我、完善自我的過程的終結，黨性修養貴在堅持、實踐。所以在以后的工作、生活中，我將嚴格按照黨性原則辦事，做到理論與實踐相統一，言行一致，表里如一，知行統一，“從我做起，從現在做起”，結合自己的實際學習他人進行自己的黨性修養，更好地完善自己，努力真正成為代表廣大人民群眾利益，為廣大人民群眾服務的合格的共產黨員。
首先，是走在人民的前列、走在工人階級廣大群眾的前列。這是黨的先進性的最基本的含義，也是我們從建黨以來就一直確認和堅持的標準。列寧說，黨是工人階級的一部分，但又不是普通的一部分，黨"是階級的先進覺悟階層，是階級的先鋒隊。"我們黨從一開始就是按照列寧的先鋒隊理論建立起來的。毛澤東說："中國共產黨是無產階級的政黨。無產階級里頭出了那樣一部分比較先進的人，組織成一個政治性質的團體，叫共產黨。"共產黨是由中國工人階級和廣大人民中的先進分子組織起來，始終代表和維護中國人民和中華民族的根本利益，帶領人民群眾進行革命、建設和改革的一支有組織的戰斗部隊。黨的階級基礎是與先進生產力相聯系的工人階級，指導思想是馬克思主義科學理論。黨按照嚴密的結構和紀律組織起來，要求自己的全部成員都努力成為工人階級和人民群眾中有覺悟、有組織、有紀律的先進分子。無論是在革命時期，還是建設和改革時期，黨都始終走在工人階級的前列，走在全體中國人民的前列，走在整個中華民族的前列。因此，中國共產黨始終是中國工人階級的先進部隊、是中國人民和中華民族的先進部隊。
所謂先進，同時也指走在歷史和時代潮流的前列。長期以來，我們對于黨的先進性的理解，主要集中在上述與群眾的關系方面，即強調走在廣大群眾的前列，成為人民群眾中最先進的分子。這是對的。但是往更深層次講，黨的先進性到底表現在哪里呢?其實，并不僅僅表現在人與人之間的比較方面，根本上，還是在黨與歷史發展規律、與時代發展進程、與國家和民族面臨的任務之間的關系方面。縱覽人類歷史，任何一種政治力量，它的作用和命運，根本上都是與一定時代的潮流、規律和進程聯系在一起的。一個階級、一個政黨、一個集團，能否具有和始終保持自己的生命活力，歸根到底，在于能否與時代發展的方向和趨勢相吻合，始終走在時代潮流的前列。堅持與時代同行，就能夠朝氣蓬勃，興旺發達;如果停滯、僵化、背離歷史發展的規律，就遲早要被歷史淘汰。中國共產黨所具有的先進性，根本上就在于能夠遵循社會發展的客觀規律，堅持走在時代潮流的前列，通過制定科學的路線綱領方針政策，切實履行人民交給的職責，擔當起時代賦予的歷史任務。
那么，時代潮流和社會發展規律對一個政黨到底有什么要求?或者說，黨的先進性的內涵最終究竟表現在哪里?在不同的歷史時期，黨的先進性會有不同的要求。但歸根結底，還是要看能否代表中國先進生產力的發展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益。提出的"三個代表"重要思想，把黨放到整個歷史發展的進程中，抓住決定黨的歷史地位的三個根本性問題，從社會發展規律和黨的進步本質的高度，對黨的先進性作出了最新、也是最集中的提煉和概括。它告訴我們：一個政黨到底是先進還是落后，從根本上，要看它能否促進先進生產力和先進文化的發展;它的思想理論、價值觀念是不是代表了歷史前進的方向;它是僅僅為少數人謀利益，還是為絕大多數人謀利益。從這樣的高度解讀黨的先進性，已經不是停留在與廣大群眾的比較方面，而是把黨的先進性與階級性、群眾性更加緊密地結合起來，把經濟、政治、文化三方面的內容和要求更加緊密地統一起來，把對黨的成員的要求與對黨的路線綱領的要求更加緊密地融合起來，因而上升到了一個新的層次。因此，黨的先進性，歸根結底表現在堅持"三個代表"上。在新的歷史條件下，堅持實踐"三個代表"，就是走在時代潮流的前頭，就是堅持了黨的先進性。
二、黨的先進性關系黨和國家的前途命運。
黨的先進性是黨安身立命的根本，也是國家興旺發達的關鍵。能否始終保持先進性，決定著黨能否在歷史舞臺上發揮領導核心作用，也決定著黨所領導的國家和人民能否不斷地走向興旺發達。
在過去的80多年里，中國共產黨始終走在中國工人階級和中國廣大人民的前列，也始終走在時代潮流的前列。戰爭年代，中國共產黨以自己正確的路線綱領和英勇無畏的獻身精神，贏得了人民群眾的真誠擁護，勝利地完成了領導反帝反封建革命的任務，當之無愧地確立了時代先鋒的地位。新中國成立后，中國共產黨領導建立了社會主義基本制度，以無私奉獻的高尚人格和模范行為，在社會主義事業特別是改革開放和現代化建設進程中創立了新的功績。80多年來，我們黨雖然也走過曲折的道路，但都是自己糾正了錯誤，因而經受住了各種風浪的考驗，始終受到人民群眾的擁護。無論是人民，還是歷史，都充分肯定了中國共產黨所保持的先進性。
在新的歷史條件下，能否保持先進性依然是關系黨的前途命運的大問題。放眼世界，政治多極化繼續發展，經濟全球化日益加速，科技革命不斷深化，人類的社會生活正以前所未有的速度發生著深刻的變化。時代在進步，文明在升華。這種加速奔騰的潮流，既給我們提供了機遇，也向我們提出了挑戰。中國共產黨要保持生機活力，把自己建設成為經得起任何風險和考驗的黨，更好地發揮中國特色社會主義領導核心的作用，就必須緊緊把握時代的脈搏，深刻認識時代進步的方向，繼續保持在人民群眾中和歷史發展進程中的先進性，始終走在時代潮流的前列，充分發揮先鋒隊的作用。惟有始終保持先進性，才能有生命的活力，才能受到人民的擁護，才能不斷推動歷史的進步，也才能真正跳出歷史興衰周期律的怪圈。
在新的歷史條件下，先進性也是關系整個國家民族前途命運的大問題。黨在一個有13億人口的大國執政，面對國際國內復雜多變的局勢，要帶領全國各族人民全面建設小康社會，實現繼續推進現代化建設、完成祖國統一、維護世界和平與促進共同發展這三大歷史任務，就要大力加強黨的執政能力建設。執政能力的前提、核心和基礎是什么?是黨的先進性。只有始終保持先進性，才有資格代表人民執政，也才能夠為人民執好政。黨的xx屆四中全會確定加強黨的執政能力建設的總體目標是："通過全黨共同努力，使黨始終成為立黨為公、執政為民的執政黨，成為科學執政、民主執政、依法執政的執政黨，成為求真務實、開拓創新、勤政高效、清正廉潔的執政黨，歸根到底成為始終做到‘三個代表’、永遠保持先進性、經得住各種風浪考驗的馬克思主義執政黨，帶領全國各族人民實現國家富強、民族振興、社會和諧、人民幸福。"這里的四個"成為"，都與"先進性"相聯系，都是"先進性"在執政宗旨、執政方略、執政作風方面的體現，最終都要歸到"先進性"上。因此，保持黨的先進性，關系黨的執政能力的提高和執政地位的鞏固，關系黨和人民事業的興旺發達和長治久安。
三、黨的先進性要通過黨員的模范行動來體現。
黨是由全體黨員組成的。經過80多年的考驗，我們黨的隊伍日益壯大。到現在，已經擁有了6800多萬黨員。這是我們黨興旺發達的一個表現。黨的先進性，當然要發揮黨的整體功能，但也需要通過黨員具體的先鋒模范行動來體現。
黨員是構成黨的組織的細胞。黨的先進性，首先表現在黨作為一個整體對于國家和社會所起的整合、凝聚、引導作用上，表現在黨所制定的路線綱領方針政策上，表現在黨治國理政的執政能力上;同時，也表現在每一個個體即黨員的素質和先鋒模范作用的發揮上。黨的路線綱領方針政策，是依據廣大黨員的思想共識來制定的，也是通過每一個黨員的實踐活動來貫徹的;黨對于各項事業的領導作用，是通過廣大黨員結成的組織體系來發揮的，也是通過每一個黨員的模范作用來體現的;黨與人民群眾的血肉聯系，是以廣大黨員為橋梁來連接的，也是以每一個黨員的形象來促進的;黨治國理政的全部活動及其能力，是由廣大黨員在不同崗位的執政行為組合起來的，也是由每一個黨員的具體工作能力表現出來的。因此，黨的先進性與黨員個人的先進性有著內在的聯系。黨的先進性，既要由黨的整體來體現，也要由黨員個人的表現來體現。堅持黨的先進性，不僅需要我們黨，也需要我們每一個黨員，在建設中國特色社會主義的偉大事業中，在改革開放和現代化建設的偉大實踐中，在物質文明、政治文明和精神文明建設的活動中，發揮應有的先進、模范作用。80多年來的事實證明，我們黨的隊伍的主體是好的。絕大多數黨員都在不同時期革命、建設和改革的事業中發揮了先鋒模范作用，充分體現了黨的先鋒隊性質和先進性要求。如果沒有廣大黨員的先進性，就不可能有黨的先進性。沒有廣大黨員發揮先鋒模范作用，就不可能有今天我們黨和國家的良好局面。但與此同時，我們也要清醒地看到，不少黨員距黨員先進性的標準還有很大的差距。一些黨員理想信念動搖，黨員意識和執政意識淡薄，帶領群眾前進的能力不強，難以發揮先鋒模范作用;有的作風不正，弄虛作假;有的品質敗壞，投機鉆營;有的思想蛻變，腐化墮落;特別是不時揭露出來的腐敗案件，到了觸目驚心的程度。這些人的所作所為，與黨的先進性要么"不適應"，要么"不符合"，嚴重的還背離了黨的先進性，敗壞了黨的聲譽，損害了黨的執政基礎。如果任其發展，勢必造成嚴重后果，甚至有亡黨亡國的危險。對此，我們不能不給予高度的警惕和重視。
因此，在全面建設小康社會的進程中，在加強黨的執政能力建設的過程中，我們必須高度重視共產黨員保持先進性的問題。要從思想、政治、組織、作風等各方面入手，大力加強共產黨員先進性的教育，增強黨員作為先進分子的責任感，檢查在保持先進性方面存在的差距，采取有效措施，加強黨員修養，純潔黨的隊伍，清除不良分子特別是腐敗分子，切實解決目前黨內在一定程度上存在的與執政要求還"不適應"、"不符合"的問題，進一步提高全體黨員的素質和先進性。每個黨員都要按照黨章的規定，履行好八項義務，行使好八項權利，結合自己的工作、任務和環境，認真實踐"三個代表"重要思想，真正發揮共產黨員的先鋒模范作用，在思想、政治、社會、道德等各個領域，真正成為社會的表率、群眾的表率。黨員要如此去做，領導干部更要如此去做。每個黨員特別是領導干部保持和發揚了先進性，我們黨的整體的先進性也就能夠大大增強。
黨的xx大和xx屆四中全會已經決定，在全黨開展以實踐"三個代表"重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。這是堅持用"三個代表"重要思想武裝全黨的重要舉措，是提高黨的執政能力、鞏固黨的執政地位、完成黨的執政使命的重要舉措，是實現全面建設小康社會宏偉目標、開創中國特色社會主義事業新局面的重要舉措。我們一定要按照黨中央的部署，認真搞好這項活動，切實解決黨員隊伍中的一些突出問題，使我們黨的先進性能夠有新的提高。
黨性觀念教育心得體會（優秀19篇）篇六
黨性觀念要從自覺維護黨員的形象做起，每一位黨員要有強烈的身份意識，時時處處要想到自己是一名光榮的共產黨員，從自己做起，注意在各方面自覺維護黨的形象下面是小編為大家收集整理的黨員黨性觀念教育。
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增強黨性教育的有效性，是完善黨性教育工作手段的重要內容，也是加強黨員黨性教育、提高黨員思想素質、保持共產黨員先進性的重要舉措。在新的歷史時期，新的信息技術革命帶來了前所未有的生產力與生產關系的變革，人們的思想觀念、行為方式都發生了巨大的變化。
又由于改革開放，拉近了中國與世界的距離，各種思潮、生活方式涌入我們的政治生活、經濟生活和社會生活，滲透到了社會的各個角落，在這樣一個海量知識信息爆炸、思想觀念瞬息萬變的時代，加強執政黨的建設，尤其是如何加強黨員黨性教育的有效性，堅定理想信念，不受腐朽頹廢思想侵蝕，保持共產黨員的先進性，發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，從而帶領人民群眾貫徹落實黨的路線方針政策，推動社會主義建設事業的發展與不斷進步，就顯得尤為重要。因此，應當注重黨員黨性教育的有效性，在教育的內容、方式方法上創新變革，以豐富教育內容，完善教育手段，提升教育效果。
一、抓好核心、知識、能力教育堅定信念。
實現共產主義理想社會，是我們黨為之奮斗的理想信念，共產黨員終身為黨的事業而努力工作，這是我們黨的性質所決定的，也是黨員終生的必修課程。因此，要把理想信念教育放在黨性教育的核心地位。
一是，要加強從思想上入黨的黨性教育。思想上入黨，是黨員黨性素質的根本要求，從思想上加入了黨的組織，才能從根本上解決堅定理想信念的世界觀問題。要從培養建黨積極分子開始，就要加強理想信念的黨性教育，加強入黨動機的考察，把好入黨黨性教育關，解決從思想上入黨的問題。實踐中，有的黨員滿足于組織上履行了入黨手續，放松世界觀的改造，入黨前后兩個樣;有的黨員把入黨作為“敲門磚”，作為“攀爬”官階的工具，脫離群眾，工作消極，貪一已之利;有的黨員入黨后，放棄了黨性修養，甚至對理想信念產生動搖。因此，不解決思想上入黨問題，不能端正入黨動機，理想信念就會滑坡，甚至走向反面。這是加強黨性教育有效性工作面臨的一個十分迫切的任務。
二是，要加強知識更新教育。知識更新是時代的主題，也是理想信念教育有效性升華的前提條件，沒有知識更新，理想信念教育只能停留在過去式，停留在樸素的理想信念階段。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”知識是素質與能力的基礎，讀書是堅定信念、加強修養的重要途徑，知識文化修養是黨性修養的重要方面。因此，順應信息社會知識更新的日新月異，是加強黨性教育有效性的必要條件，也是必經之路。實踐中，我們的黨性教育在內容上還沒有突破束縛。
國情教育、時政教育、廉政教育、
宗旨教育等教育內容是必須的，但對西方一些理論觀念及諸如其他領域的經濟社會知識進行對比性探索性批判式的學習探討，還不敢越雷池一步。筆者認為，形成這種認識，有教育者理論水平欠缺的原因，更多的是我們黨性教育的思想解放程度不夠，不善于結合中西方文化思想的實際，廣視野多觸角的引導廣大黨員樹立正確的世界觀人生觀價值觀。網絡信息的傳播及開放度，超越了任何障礙和阻力，人們無時無刻不在這些信息門前徘徊疑惑，如果我們的教育工作躲閃回避，不去正面引導，便極容易造成人們思想上的混亂，造成與我們倡導的理想信念觀產生悖論，極易造成腐朽思想的侵蝕。
因此，注重和擴大知識更新，在更廣泛的知識領域開闊黨員應知應會的知識視野，滿足被教育者的知識需求和渴望，是加強黨性教育有效性的客觀要求，這也是我們黨性教育應當重視的問題。
三是，要加強能力提高教育。黨員的思辨能力、政治鑒別能力、科學發展的理解能力、執行黨的方針政策的執行力，工作崗位的操作力和創造力，都是我們踐行理想信念的重要基礎。為黨盡心盡責的工作，是要用能力去實現的，而不是停留在紙上，停留在口頭上。要倡導黨員牢固樹立終身學習的思想理念和提高思想素質的觀念。實踐中，能力教育還不盡人意，黨校培訓教育，成為加強中層以上領導干部能力補給的唯一培訓渠道，有的黨員滿足于文憑、滿足于位子，票子，滿足于飽食無憂，把努力學習以提高能力素質當成包袱，不思進取，但求無過。黨性教育不僅要解決能力素質提高的認識問題，還要解決實踐問題，把自覺的為能力素質提高“充電”“加壓”與實現理想信念統一起來，把考察、考核黨員的能力素質科學化、制度化、規范化，以推動黨員能力素質提高自我學習，自我完善的過程。同時，應當完善能力素質教育培訓機制，豐富教育內容、教育形式的多樣化，為黨員踐行理想信念，科學、有效地履行工作責任，創新工作業績奠定基礎。
二、抓好黨性教育連貫性建設強化監督黨性教育是黨的教育工作的中心工作，不間斷地黨性教育，才能使黨員信念上始終有一面旗子，思想上始終有一面鏡子，行為上始終有一把尺子，做到不為權所迫，不為利所動，不為色所惑。理想信念的牢固樹立，來源于不間斷的黨性修養、黨性覺悟、黨性鍛煉的積累，于不間斷的自我改造、自我警醒、自我完善的過程中。因此，這種不間斷性，是促進和增強黨員黨性強的推進劑、“磨刀石”。
實踐中，黨性教育的制度化建設缺乏監督機制，制度執行與否，無監管、在問責，制度的建立流于形式，止于文字書面。黨性教育有時處于“斷接”狀態，割裂了有效的積累及必要的警醒。因此，應當建立和完善黨性教育有效性的監管機制，從“入心入腦”、著實解決思想觀念，扎實提高黨性素質為抓手，拉緊黨性教育工作“不間斷性”鏈條，擯棄滿足于“考核一張紙，方框一個勾”的教條式做法，把考核的重點放在震撼黨員思想發生變化的觸點上，放在黨員主體的思想改造過程中，放在提高黨性素質的工作實績中，放在自我教育、自我警醒、自我完善的行為中，使黨性教育真正發揮推動黨員“修養”、“鍛煉”的作用。
三、抓好黨員領導干部榜樣作用提升形象。
黨員領導干部是黨的財富，是推進黨的路線方針政策貫徹落實的中堅力量，他們的一言一行、一舉一動，舉手投足都關乎著人心向背，關乎著黨的形象，他們起著榜樣的作用，他們的黨性修養、黨性鍛煉、黨性素質高低強弱，對普通黨員都有著強烈的示范、激勵和鞭策作用。反之，也會損害黨的形象，削弱黨性教育的有效性。實踐中，模范英雄人物，總是以堅強的黨性，特殊的人格魅力，給人以向上的力量，讓人們敬仰和向往。反之，從反面的案例可以看出，還有一些黨員干部理想信念動搖，精神狀態萎靡、道德情操低下、甘愿腐敗墮落，他們的思想行為除了讓人們不恥之外，有時也起著相反的作用。
同時也警醒著我們：黨性教育工作還有著不少盲區和空白，教育的有效性亟待加強。因此，加強黨性教育，尤其是加強廉潔勤政教育，是抓好黨員領導干部黨性教育、樹立模范示范形象的根本，也是加強黨性教育工作有效性的一個重要環節。因此，重視和強化領導干部的黨性教育，提高理論和政治修養水平，以保持政治上的清醒與堅定，強化他們的警醒意識、責任意識、黨的榜樣形象意識就顯得非常重要。
四、抓好黨性教育的理論隊伍建設答疑解惑。
黨性教育，是一個歷史范疇，是一個系統工程，需要長期努力的思想引導和思想教育活動來實現，需要一大批有著專業知識的黨的理論宣傳工作者來完成。培養和造就有理論、有實踐、有堅定信念的黨的理論宣傳工作隊伍，及時解答現實生活中存在的困惑、疑慮，及時地發揮黨的思想政治工作的優勢，及時調動黨員的工作積極性、創造性，這對于抓好和增強黨性教育的有效性，有著重要的積極意義。實踐中，講師團、網絡視頻講座、大專院校的教授講課，為黨性教育的有效性增添了異彩，對于豐富黨性知識、國情知識，推進黨建工作，起到了有效的促進作用。
但是，筆者認為，僅依靠這些單一的傳媒傳授黨性理念是遠遠不夠的，理論上是強了，具體到結合本單位、本部門、黨員個人的思想實際還是顯得蒼白了一些。領導干部講黨課也是一種方法，但是由于工作性質與工作崗位的差異、工作繁簡程度的不同，也很難抽出足夠的時間來備課講授，答疑解惑的效果也往往難以奏效。因此，應當注重培養基層黨的理論宣傳工作隊伍，他們接觸第一線的思想實際最直接，聯系群眾最緊密，獲得的信息也最真實，解決思想問題也最有說服力。因而，要擴大基層黨的理論宣傳工作隊伍，提高這支隊伍的思想理論水平，這無疑是增強黨性教育有效性的一種重要方法。
五、抓好教育形式方式方法的變革寓教于樂。
黨性教育，是提高黨員思想修養、黨性鍛煉、素質養成的根本途徑。教育的效果如何，與教育的形式、方式方法有著直接的關系。長期以來，我們把課堂式的黨課教育當成了主要的模式，臺上臺下，“我講你聽”、“我打你通”似乎成為一種貫例，會后的討論，泛泛告終。當然，現階段參觀式、影視教育、活動式等黨課教育形式有了進一步的嘗試和發展，有一些形式也得到了認可和歡迎。
筆者認為，無論那一種方式，都應該與社會實踐、與每個黨員不同的認知程度和思想實際相適應，以達到增強黨性修養、黨性鍛煉、黨性素質提高的目的。誠然，課堂式的灌輸教育是必要的，黨性理論教育是基礎，是牢固樹立黨性觀念的基石，填壓式的灌輸是基本的方法，也可以通過自學的方式，掌握黨性的基本理論。關鍵在于如何能融會貫通，從理性認識上升到感性認識，解決真正的思想實際問題，而不是泛泛空談。參觀式、影視教育、活動式等教育形式，寓教于樂、喜聞樂見、溶入了趣味性、興奮點，增強了感性認識，直觀效果明顯，縮短了教育與被教育之間的距離，應當提倡并加以完善。重要的是要使受教育者能夠從中受到啟發，受到鼓舞，克服不應有的負面影響存在。
增強黨性教育的有效性，有著其自身規律，把握住規律，就能把握住教育有效性的脈搏，尤其是當今時代，信息如潮，思想多派，瞬息萬變，目不暇接，給增加黨性教育的有效性帶來了前所未有的難度，我們應當順應歷史的變革，勇于探索規律、掌握不斷變化了的思想脈搏，以堅定的思想信念，孜孜不倦的工作態度，為加強黨性教育有效性開辟道路，增強教育的效果，推進黨員思想素質的不斷提高，從而有效地增強黨的組織建設、作風建設和思想建設，為黨建工作做出不懈的努力。
通過近階段的一系列教育活動，使我深刻認識到：要使我們黨能夠始終緊跟世界發展的步伐、適應形勢發展的變化、不斷鞏固執政地位，就要始終保持黨的先進性。而黨的先進性最終是要靠黨員的先進性來體現的，因為黨員是黨的細胞，只有廣大黨員具備先進性，才能體現我們整個黨的先進性。而黨員要體現先進性，必須不斷增強黨性觀念，同時不斷加強自身能力建設，用先進的思想、過硬的本領、良好的口碑去體現共產黨員應有的先進性。
黨性觀念要從自覺維護黨員的形象做起，每一位黨員要有強烈的身份意識，時時處處要想到自己是一名光榮的共產黨員，從自己做起，注意在各方面自覺維護黨的形象。如果說，黨員的形象是外在的形，那么黨員先進性就是內在的魂。也就是說黨員的形象一定是通過其內在素質來體現的。每個黨員都生活在老百姓中間，是否具有良好形象，就要看其與群眾相比，是否能夠做到“工作表現好一點、遇到好處讓一點、困難工作搶一點、群眾所需想一點”，“平素工作能夠看出來，關鍵時刻能夠站出來，危難之中能夠豁出來”。而這些看似簡單的一點點，但做起來并不容易，而如果你在平時的工作當中刻意去做并且努力去做好，就一定對得起自己作為黨員的身份，就一定能夠自覺維護黨的形象。
作為一名基層領導干部除了不斷增強黨性觀念以外，我感到還必須提升自身能力，才能對得起自己的具體身份。初步感到有這樣四種能力：一是提高學習能力。當今社會，終身學習已經不再是一句。
口號。
而應當時刻用學習的觀念來鞭策自己。只有學習才不致落后只有學習才能立于不敗之地。我們的黨開展先進性教育的目的就是如此我們每一位黨員更應當把學習放在首位。
提高學習能力，應把握兩個方面：一是增長新知識，不斷增加和拓寬新的知識面，二是增強理性思維的能力，對客觀世界的思考不能僅僅停留在表象，而要透過現象看到事物的本質。面對日益紛繁復雜的社會現象，犯罪率的增長給治安管理帶來的新問題層出不窮，這就需要我們要不斷充實新的公安業務知識，學習新的理論知識，來指導實踐，進一步提高控制社會面的能力。二是強化實踐能力。作為公安基層派出所的一名業務領導，不僅要出思路，而且要把思路和方法付諸于具體的打擊、防范犯罪的實踐中，不斷在實踐中提升自己的綜合能力。在布置工作中，僅僅下達任務或指標，而不去指導民警怎樣去實踐，也不去考慮民警在操作中是否有難度，這樣的基層領導是樹不起威信，更得不到同志們的信任。三是培養創新能力。共產黨員本身就應當做改革的“先行者”，要敢于開風氣的先河。
在當今改革不斷深化的年代，特別需要有眾多的探索者、開拓者，作為基層公安派出所的領導干部就應當扮演這樣的角色，不斷培養新的思維、觀念、方式和方法，用于業務以及隊伍管理中。特別是在投身黨員先進性教育中，我們共產黨員要提倡有益于社會、家庭和自己的風氣，并身體力行，做群眾的楷模。四是增強應變能力。我們要不斷增強應對復雜局面、有效化解各種風險、妥善處理各類矛盾的能力。“觀念更新天地寬”，處于改革風口浪尖的公安工作，觀念的更新不會也不可能有“完成時”，總是處在“進行時”之中。因此作為一名黨員，作為一名基層領導干部要率先成為更新觀念的先導，提高應對復雜局面的能力。
共產黨員只有努力去提高自己，才能受到群眾的擁護，才能體現自身的價值所在。
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黨性觀念教育心得體會（優秀19篇）篇七
黨性堅強、作風優良、紀律嚴明的黨員干部隊伍是我們黨長期執政的組織基礎。毛澤東同志早就指出，政治路線確定之后.干部就是決定的因素。我們黨的事業能否興旺發達，關鍵就要看我們是不是能夠培養和鍛造出千百萬優秀的黨的基層和高級干部。黨的理論再科學、路線再正確，也必須要依靠廣大黨員干部的踏踏實實的努力，才能轉化為實際的政策，才能產生實際的效果。人民群眾對黨的認識不是通過一本黨章和幾句理論。而是通過千千萬萬個基層的黨員干部，他們離老百姓最近，他們的實際行動就是對黨的宗旨的最好說明。所以黨員干部的素質對于黨的執政能力有直接的影響。優秀的干部是從哪里來的?不是從天上掉下來的，也不是天生就十分優秀，而是通過黨的培養，在漫長的革命和建設的實踐中摸爬滾打出來的，是實踐造就了英雄，是歷史造就了英雄，是人民養育了英雄.是黨培養了英雄。
在半殖民地半封建的社會中，在絕大多數黨員來自農民和小資產階級的現實條件下，我們黨順應時代的發展，一直高度重視對黨員干部的培養和教育工作。許多黨員在入黨之前連自己的名字都不會寫，入黨之后，在黨的精心培養下，經過自己的艱苦努力，迅速成長為某一方面的專家、行家。這些又紅又專的干部是黨最寶貴的財富，是黨黨員全國人民從勝利走向新的勝利的保證。在新的歷史時期，我們黨培養出來的一大批黨性堅強、作風優良、紀律嚴明的黨員、干部，正在為全面推進黨和人民的事業奉獻自己的青春和熱血，為我們黨始終贏得人民群眾的信賴和支持、黨的執政地位不斷鞏固做出自己的貢獻。
再次，加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是黨的執政能力建設的基本內容。黨的執政能力，就是黨提出和運用正確的理論、路線、方針、政策和策略，黨員制定和實施憲法和法律，采取科學的黨員制度和黨員方式，動員和組織人民依法管理國家和社會事務、經濟和文化事業，有效治黨治國治軍，建設社會主義現代化國家的本領。加強黨員干部理論修養，督促各級黨員干部認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，提高運用科學理論解決當代中國經濟社會發展中遇到的各種問題的能力，始終保持理論上的清醒;加強黨員干部政治修養，督促各級黨員干部堅定共產主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀.增強政治敏銳性和政治鑒別力.在各種風浪和誘惑面前經得住考驗，始終保持政治上的清醒和堅定，始終與黨中央保持高度一致;加強黨員干部思想修養，督促各級黨員干部增強宗旨觀念和服務意識，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀.堅持立黨為公、執政為民，艱苦奮斗，求真務實，無私奉獻，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益;加強黨員干部作風養成，督促各級黨員干部牢記“兩個務必”，做到“八個堅持、八個反對”，弘揚八個方面的良好風氣.樹立高尚道德，消除低級趣味，永葆共產黨人的政治本色;加強黨員干部紀律意識，督促各級黨員干部堅持民主集中制原則，自覺遵守黨章和黨內法規，嚴格執行四大紀律八項要求，模范遵守國家法律法規.努力維護黨的團結統一。抓好這幾條，就能夠不斷提高黨的執政水平.增強黨的執政能力。這既是我們黨的優良傳統，也是時代賦予我們的偉大使命，更是人民寄予我們的殷切期望。
二、加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是保持共產黨員先進性的迫切需要。
黨員干部的黨性修養、作風養成和紀律遵行與黨的先進性有著天然的關聯。一方面，黨的先進性建設為加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行提供了理論上的指導，并規定了黨員干部黨性修養、作風養成和嚴明紀律的內容和實踐方式;另一方面，廣大黨員的黨性修養、作風養成和紀律意識是體現黨的先進性最好的載體，也是維護和推進黨的先進性建設的主觀條件和基礎。沒有廣大黨員的先鋒模范作用，黨的理論、綱領、路線、方針都無法落實。黨的先進性和黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是互相依存、相互促進的，統一于社會主義革命、建設、改革和發展事業的全過程之中。
首先，加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是共產黨員先進性的重要內容。我們黨要走在時代的前列，就必須與時俱進，始終站在歷史潮流的前列。“弄潮兒向潮頭立，手把紅旗旗不濕。”廣大黨員、干部也要這樣站在歷史潮流的潮頭，引領時代的前進方向。這就要求各級黨員干部要在加強黨性修養方面走在前列.在樹立和弘揚優良作風方面作表率，在遵守和執行黨的紀律方面當模范。在黨性修養方面。
著力加強理論修養、文化修養和科技修養.堅持在馬克思主義唯物史觀的指導下，運用先進的理論不斷加強對人類發展規律的探索，有助于形成我國經濟社會實現科學發展的良好機制，有助于實現社會主義和諧社會的具體途徑。在作風養成方面，全面加強思想作風、學風、工作作風、黨員作風、干部生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，有助于實現黨員干部作風的進一步轉變，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供有力保障。在紀律遵行方面，深入開展黨的各項紀律特別是政治紀律教育，促使廣大黨員干部增強政治意識、政權意識、責任意識、憂患意識，堅持黨的基本路線，有助于維護黨的團結統一，確保全黨同以為的黨中央保持高度一致。可以說，加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是加強黨的先進性建設的基礎環節。黨的先進性必然體現在每個黨員干部的先進性之上，黨的先進性建設也必須扎根于我們每個黨員干部的黨性修養、作風養成和紀律意識之中。
其次，加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是保持共產黨員先進性的根本保證。中國共產黨是無產階級先進分子的組織.是中國社會主義建設事業的黨員核心。共產黨員的先進性，不是與生俱來的.也不是一蹴而就的，更不能永遠自動保持.而是必須通過后天的不斷學習、不斷實踐，經過長時間艱苦的自我修養才能獲得和保持的。黨的先進性要通過黨員的先鋒模范作用來體現。我們黨已經擁有近8000萬名黨員。當前，我國正處在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段，黨所處的環境、黨所肩負的任務、黨員隊伍的狀況都發生了重大變化。新的形勢和任務，對保持共產黨員的先進性提出了新的更高的要求。各級黨員干部具備堅強的黨性、良好的作風和嚴明的紀律觀念，既是保持黨的先進性的需要，也是黨生機勃勃、堅強有力和有信心的表現。只有各級黨員干部黨性堅強、作風優良、紀律嚴明.黨的理論路線和方針政策才能貫徹落實，黨的團結統一才有保證，黨的凝聚力、戰斗力才可能得到充分發揮。
再次，以堅強的黨性、優良的作風和嚴明的紀律創造一流工作業績是共產黨員先進性的集中體現。一切崇高的理想和追求，最終都要落實到具體工作中去。共產黨員的先進性也必須體現在每名黨員、干部的具體工作中。目前正值我國發展的重要戰略機遇期，經過改革開放30多年來的持續穩定發展，中國的面貌已經發生了翻天覆地的變化，綜合國力不斷增強，民族復興的偉大事業指日可待。這是一個充滿機遇的時代，這是一個英才輩出的時代。千載難逢的發展機遇為我們提供了前所未有的廣闊平臺。只要我們抓住機遇，加快發展，就能創造出一流的業績。而只有每個人都在自己的工作崗位上做出優異的工作成績.我們的社會整體才有活力。黨和人民的事業是由無數具體工作組成的，工作無大小，奉獻有高低。每一名黨員的工作崗位看似平凡.但都是同實現黨在現階段的奮斗目標和黨的整個事業緊密聯系在一起的。只要始終樹立堅強的黨性、良好的作風和嚴明的紀律意識，通過不斷努力，一樣可以在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，一樣可以為黨增光、為民謀利。各級黨員干部只有倍加珍惜黨和人民的信任和支持.抓住機遇.迎難而上，才能創造出一流工作業績，以實際工作成效回報黨和人民。
三、加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行是貫徹落實科學發展觀的迫切需要。
科學發展觀，是對黨的三代中央黨員集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論。科學發展觀與黨員黨員干部的黨性修養，作風養成和紀律觀念是相互影響、相互作用的。貫徹執行科學發展觀的實際成效如何，在很大程度上取決于各級黨員黨員干部的黨性修養、作風養成和紀律觀念，取決于各級黨員干部能否自覺實踐科學發展觀，是否具備推動科學發展的能力。從實踐來看，各地在貫徹落實科學發展觀方面所取得的歷史性成就，在很大程度上來自于各級黨委、政府及其黨員干部堅強的黨性、優良的作風和嚴明的紀律。全面貫徹落實科學發展觀，必須把進一步全面提高黨員干部的黨性修養、作風養成和紀律意識作為黨的建設的重大任務，切實引導各級黨員干部把深入學習實踐科學發展觀體現到黨員人民謀發展上來，落實到引領中國發展進步、更好地代表和實現最廣大人民的根本利益上來，做科學發展觀的忠實執行者。
第一，通過加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為統一全黨意志、凝聚全黨力量的思想武器。科學發展觀作為與時俱進的馬克思主義發展觀，著眼當代中國發展的總趨勢和總要求，把社會主義的發展方向、改革開放的發展道路、新型工業化的發展模式、為人民謀利造福的發展目的歷史地貫通起來，開拓了實現強國富民的新思路和新境界。科學發展觀所展示的理論魅力和實踐魅力表明，它是真正順應時代大勢、合乎民心的發展觀。把科學發展觀作為重大戰略思想確立起來，就是要在全黨全國人民中間用科學發展觀來統一思想和意志、凝聚智慧和力量、激發創造熱情和活力，形成一種和衷共濟共同建設中國特色社會主義的局面。
在充滿機遇和挑戰的本世紀頭20xx年，面對綜合國力競爭愈演愈烈的國際背景，面對前進道路上各種可以預料或難以預料的困難和風險，特別是在今天這樣一個社會大變革時期，各種思想文化相互激蕩，社會生活多樣化深人發展，人民內部各種利益矛盾凸顯，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、復雜性不斷增強，社會向心力和凝聚力面臨著新的挑戰和考驗，要實現經濟更加發展、民主更加健全、科技更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加富裕的宏偉目標，必須進一步形成聚精會神搞建設、一心一意謀發展的政治局面，進一步把一切可以團結的力量團結起來，把一切可以調動的積極因素調動起來。這就需要我們不斷加強黨性修養、作風養成和紀律遵行，統一全黨意志、改進全黨作風、凝聚全黨力量，帶領全國人民從容應對挑戰、有效化解風險、開拓新的局面。
第二，通過加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為謀劃建設、促進發展的指導方針。加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律意識，重要的一條就是使全黨了解認同黨的職責任務和黨的歷史使命。科學發展觀強調，發展必須是能夠解決我國當前經濟社會發展突出矛盾、滿足人民群眾日益增長的物質文化需要的“科學發展”，這也正是執政黨的執政使命。作為經濟社會發展規律的集中反映，科學發展觀所貫穿的科學精神、人文精神、創新精神、務實精神，所倡導的統籌原則、協調原則、質量原則、效益原則、公平原則，在經濟社會發展中具有普遍的真理性。遵循科學發展觀的要求，就是遵循發展的客觀規律，就是以科學態度做事。從全局上講，無論是實現改革、發展、穩定的良性互動，還是實現速度、質量、效益的有機統一;無論是實現經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設的整體躍升，還是實現人的因素、物的因素、人和物相結合因素的全面優化;無論是實現東部、中部、西部地區的共同發展，還是實現城市、農村以及城鄉結合部的協調發展;無論是實現人口增長、資源開發、環境保護的良性循環，還是實現生產力發展、生產關系變革、上層建筑調整的協調一致，如此等等.都必須遵循科學發展觀的要求。在我國現階段。
經濟社會發展的階段性特征歸結到一點，就是必須在合理解決突出矛盾和問題中把現代化建設推向前進。我們要在幾十年內走完西方發達國家用了幾百年才走完的現代化路程，發展的任務極其艱巨，與發展相伴生的矛盾和問題也較突出和棘手。切實處理好面臨的各種矛盾和問題，必須堅持以科學發展觀為指導，通觀全局，著眼長遠，精心謀劃，合理運籌。從根本上講.解決發展中的矛盾和問題，關鍵還是要靠發展，而發展又必須是全面、協調、可持續的發展，既顧及全面又善抓重點，使發展的各個方面在“一盤棋”中協調運轉;既立足現實又前瞻未來，使發展的各個方面朝著既定目標合理推進，才能最大限度地減少和化解發展中出現的矛盾，不斷開創新的局面。
第三，通過加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為衡量政策利弊、檢驗工作得失的價值尺度。加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行。一個重要目的就是確保全黨在一些事關黨和國家發展的重大問題上具有一致的價值追求和標尺。科嘗發展觀回答和解決的是遵循經濟社會發展規律的題，以及為人民謀利造福的問題。科學發展觀是造福于人民的發展觀，它堅持以人為本，把為人民發展、靠人民發展、確保發展成果惠及全體人民高度統一起來，充分體現了我們黨堅持“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的執政理念.體現了馬克思主義關于實現人的全面發展的最高目標.體現了實現全體人民共同富裕的社會主義制度的基本特征，因而是馬克思主義價值觀的集中概括。我們確立科學發展觀的指導地位，關鍵的一條，就是要用科學發展觀這個價值尺度去衡量利弊、檢驗得失。
在現實條件下，把科學發展觀作為衡量利弊、檢驗得失的價值尺度，是一個帶全局性的重大問題。貫徹落實科學發展觀，不僅觸及許多習以為常的陳舊觀念和做法，而且還具體牽涉人們的利害關系，因而是一個充滿艱巨性和復雜性的過程。必須堅持用科學發展觀全面審視長期以來形成的思想觀念、工作思路和政策制度.一切與科學發展觀不相適應的思想觀念都要堅決更新，一切違背科學發展觀要求的陳規陋習都要堅決改變.一切影響制約科學發展觀貫徹落實的弊端都要堅決革除。一個地方的建設究竟抓得怎么樣，一個干部的工作究竟做得怎么樣，一項政策制度究竟該不該出臺，一個工程項目究竟該不該上馬，如此等等.都要用科學發展觀這把尺子來認真檢驗一番.只有這樣，才能夠在全社會形成有利于促進科學發展的輿論導向、政策導向、用人導向和機制導向。
第四，通過加強黨員干部黨性修養、作風養成和紀律遵行，真正把科學發展觀作為修身立德、建功立業的行為準則。黨員干部加強黨性修養、作風養成和紀律意識.就是要把自己培養成忠誠純潔、為黨和人民的事業作出應有貢獻的優秀黨員干部。當前，這種忠誠純潔很大程度上要體現到貫徹落實科學發展觀的高度自覺性和堅定性上。在新的歷史形勢下，完善與科學發展、社會和諧相協調的人格道德，堅持做人與做官、修身與立德相統一，對于貫徹落實科學發展觀意義重大。真正把科學發展觀作為修身立德、建功立業的行為準則.就意昧著各級黨員干部必須按照黨的先進性要求加強黨性修養，培養和樹立憂患意識、公仆意識、節儉意識，永葆共產黨人的政治本色和高風亮節;自覺踐行社會主義榮辱觀，帶頭樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，提升精神境界，培養高尚情操;堅決抵制腐朽思想的侵蝕和影響，不攀比錢財，不貪圖享受，對名利保持一顆平常心，對事業保持一顆進取心，以共產黨人的人格力量影響和帶動群眾推動科學發展。只有各級黨員干部深刻認識科學發展觀的科學性和真理性，把科學發展觀融人靈魂深處.深扎信仰之根，才能夠牢固樹立科學發展的理念，切實轉變不適應不符合科學發展觀要求的思想觀念。不論前進道路上遇到多少困難、矛盾和風險，都有“咬定青山不放松”的堅定信念，毫不動搖地以求真務實的行動推動科學發展。
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黨性觀念教育心得體會（優秀19篇）篇八
黨性是政黨所固有的本質屬性，是政黨階級性的集中表現。黨性修養是指共產黨員按照黨性原則通過自我教育、自我鍛煉、自我改造，使自己的黨性得到增強和完善。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，是中國特色社會主義事業的領導核心，肩負著領導人民建設中國特色社會主義和實現共產主義的歷史重任，共產黨要完成自己的歷史使命必須在領導人民改造客觀世界的同時，努力認識自己、加強自己、提高自己、完善自己，永遠站在世界前列。黨的每個成員都應當具有崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，嚴格的組織觀念和高尚的道德情操，成為社會的中堅，民族的脊梁，階級的先鋒和時代的楷模。要建設這樣一支黨性強、作風好，紀律嚴，團結緊，素質高的富有戰斗力的黨員隊伍，需要做多方面的工作，但最關建的是要堅持不懈地對黨員進行教育，要求黨員自黨覺進行鍛煉和黨性修養，不斷強化先鋒隊意識，積極履行黨員的義務，充分發揮先鋒戰士的作用。
一、注重共產黨員修養是保持共產黨員先進性的重要經驗中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中華民族和中國人民的先鋒隊。作為這個先鋒隊的成員,共產黨應當具備不同于普通工人、普通群眾的素質,如共產主義世界觀、全心全意為為人民服務的思想、高尚的道德品質、優良的作風、嚴格的組織紀律性,等等。共產黨員的這些素質,不是與生俱來的,也不是一朝一夕可以形成的,需要通過后天的學習和實踐,經過長期時間艱苦的自我磨練、自我改造、自我修養才能獲得。
二、按照“三個代表”重要思想的要求加強黨性修養。
中國共產黨的工人階段先鋒隊性質，要求每一黨員都應具備純潔而堅強的黨性。黨的章程和行為準則，概括了黨性修養的基本內容，這些內容集中體現了中國共產黨的基本特征。隨著時代的發展與進步，特別是在世紀之交的關鍵時刻，提出“三個代表”重要思想，使黨性修養的內容和要求更具有其時代特征。
(一)加強黨性修養，必須抓住堅持與時俱進這個關鍵，順應時代發展潮流，永遠站在時代前列堅持用時代發展的要求審視自己，以改革的精神加強和完善自己，是我們黨堅持先進性和增強創造力的決定性因素。
(三)加強黨性修養，必須抓住堅持執政為民這個本質，牢固樹立執政意識，堅持用權為民，加強立黨為民，執政為民，全心全意代表和維護最廣大人民群眾的根本利益，這是我們黨區別于其他任何政黨的根本標志，也是我們黨在人民群眾中安身立命的政治基礎和重要前提。
三、黨性修養的正確途徑和科學方法。
黨性修養的過程，就是學習理論、參加社會實踐和自覺加強黨內生活鍛煉三者相互作用、有機統一的過程。
(一)在學習中不斷提高，認真學習馬克思列寧義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個代表”重要思想，學習黨的路線、方針、政策，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識，努力提高為人民服務的本領。共產黨員的修養是一個用馬克思列寧主義理論和各種科學文化知識武裝自己頭腦的過程。馬克思主義理論不是人們頭腦中天生就有的，需要黨員經過刻苦學習去獲取，認真讀書是共產黨員增強黨性、加強修養的基本環節和重要途徑。
(二)在實踐中自覺磨練共產黨員的黨性鍛煉和黨性修養，是思想覺悟、政治品質、道德操行的鍛造過程。
我們每個黨員都在黨的一個組織中生活、工作，自己的思想、行動，德、才、能、績表現，黨性強弱與否，一般說來，黨組織和周圍黨員同志看得還是比較清楚明白的，只要自己積極、認真地參加黨內生活，就可以得到組織和黨員同志的經常教育和幫助，發揚成績，糾正錯誤，堅持優點，克服缺點，不斷地完善自身，求得進步。又可通過參與管理黨內事務，對黨組織的工作、決議進行學習討論，在黨內生活中發表自己的看法、意見，對黨組織的工作失誤提出有根據的批評與建議，對黨員干部中的違法亂紀行為和不良傾向進行檢舉、揭發和開展批評，從而強化黨員的權利、義務意識和組織紀律觀念。不僅自己的黨性鍛煉和黨性修養得到加強，而且還使自己的思想政策水平和組織管理能力、思維表達能力得到全面鍛煉和提高。因此，嚴格健全的黨內生活，既是黨員經受鍛煉、接受教育幫助的極好機會，又是履行黨員義務、提高黨組織戰斗力的前提條件。每個黨員都應該珍惜這條黨性修養的特殊途徑，積極自覺地參加黨內生活。
在新世紀，要做一名合格的黨員，離不開黨組織和同志們的幫助教育。共產黨員要勇敢地拿起批評與自我批評武器，開展積極正確的黨內思想斗爭，對錯誤的思想和不良現象，開誠布公地提出批評，檢討誠意地接受黨組織的批評、幫助和監督。光明磊落，襟懷坦蕩。這既是加強黨性修養的重要途徑，又是檢驗一個黨員黨性觀念強弱的標尺。有了批評與自我批評這外武器，廣大共產黨員就一定能在全面建設小康社會的歷史進程中提高自己，完善自己，成為一名真正的共產黨人。
黨性觀念教育心得體會（優秀19篇）篇九
西峽縣陽城鄉成人學校呂和峰農村成人教育在貫徹落實“科教興農”戰略、建設社會主義新農村、構建終身教育體系、形成學習型社會中有著十分重要意義。20xx年中央1號文件中指出：“加快發展農村職業技術教育和農村成人教育，擴大職業教育面向農村的招生規模。”可見發展農村成人教育是加快發展農村社會事業的一項重要工作。為了更好地開展這項工作，本文將對農村成人教育進行認識和分析，并提出一些個人建議。
一、農村成人教育重要意義的認識。
1、發展農村成人教育是實施“科教興農”戰略的需要。
“科教興農”是黨和國家振興農業、發展農村經濟的一項重大戰略決策。科技的進步和教育的發展是實現農業現代化的決定性因素，鄧小平同志指出，“農業最終要靠科學解決問題。”黨的xx屆三中全會也明確指出，“農業的根本出路在科技、在教育。實行農科教結合，加強農業科學技術的研究和推廣，注重人才培養，把農業和農村經濟增長轉到靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。”農村成人教育的學員來自于農村，培養之后又扎根于農村，不言而喻，農村成人教育在實施“科教興農”戰略的偉大工程中具有不可替代的作用。
2、發展農村成人教育是構建農村終身教育體系，建設學習型社會的需要。
隨著國際競爭的加劇，為了在全球競爭中爭得先機和保持優勢，當今許多國家都在倡導終身學習理念，建設終身學習體系，并將其列入基本國策。美國在20xx年就通過了《終身學習法》，日本20xx年制定了《終身學習振興法》，韓國在20xx年頒布了《終身教育法》，我國臺灣省在20xx年和20xx年5月通過了相關法律，德國的憲法也把終身教育確定為國家的責任。建立終身學習體系，已經成為中國的當務之急，也成為我國教育發展的短腿。由于農村教育設備設施及師資的整體落后，建立農村終身學習體系已成為短腿之中短腿。《中國教育改革和發展綱要》中指出：“成人教育是傳統教育向終身教育發展的一種新型的教育制度，對提高民族素質，直接有效地促進社會、經濟的發展具有重要的作用。”發展農村成人教育對于建設農村學習型社會具有十分重要的作用，因此，農村成人教育的發展，關系到全民族科學文化素質的提高，關系到整個中華民族的偉大復興。
3、發展農村成人教育是建設社會主義新農村的需要。
對于建設社會主義新農村，農村產業結構的調整，要求農民不斷更新學習先進的實用種植、養殖和農產品加工技術;農村勞動力結構的調整，要求我們大力加強崗位培訓，盡快提高勞動者的知識水平、專業技能和安全生產知識。市場經濟的發展，要求農民不斷學習和掌握生產、市場營銷管理方面的知識。
20xx年中央1號文件中指出，“用培養新型農民發展農業，提高農業水利化、機械化和信息化水平，提高土地產出率、資源利用率和農業勞動生產率，提高農業素質、效益和競爭力。”農村成人教育堅持以各類實用技術培訓為核心，服務于農村經濟發展和社會進步，為致富農民、提高農村人口素質提供不可替代的平臺。通過農村成人教育，以市場需求為導向，以科技項目為紐帶，引導和幫助廣大農民運用新知識、新技術、新工藝，全面提高農村各類從業人員的素質，積極開展對農村基層干部、農業技術人員和鄉鎮企業職工的技術培訓和崗位培訓。采取多種形式的教育活動，為鄉鎮企業和農村產業升級提供實用技術和管理人才，促進農村小城鎮建設和農村勞動力的轉移，為農民發家致富、增加收入服務。
二、對農村成人教現狀的分析。
1、整體相對薄弱。
從教育的整體來看，人們普通對義務教育重視過高，普通中小學教育發展速度較快，成人教育相對薄弱，甚至可以說處于被忽視狀態。
2、師資水平較差。
農村成人教育的師資水平普遍較差。農村成人學校的教師都來自中小學，人事安排受制于中小學。目前，由于人事體制的限制，農村成人學校不可能直接從高等師范類院校畢業生中選拔優秀人才，這樣造成了農村成人教育的師資老化，觀念陳舊，知識結構單一，現在農村成人教育師資基本上以文化型為主，缺乏農科專業知識與技能。
3、教育質量不高。
教育質量不高，成人教育有的只是流于形式，而沒有發揮它本該有的功能和作用。如此的農村成人教育更是得不到教育管理部門和農民本身的認可，管理者、教育者和受教育者都對農村成人教育失去了信心，導致農村成人教育呈現惡性循環的狀態。
4、管理模式陳舊。
目前對農村成人教育的管理，一直沿用傳統的普教式的管理模式，即由教育部門向成人學校下達任務，并進行指導、考核等系列管理，成人學校按照普教模式進行近似封閉式的關門辦學，這樣的教育與農村未來的發展和農村的實際情況相脫離，缺乏特色。
5、溝通協作不夠。
農村成人學校之外，其他部門也會從事一些成人教育活動，但他們只是各自為政，在對自身有利時投入，無利之時不顧，與教育部門基本上沒有溝通協作，這樣形不成集約化、規模化辦學優勢，辦學質量缺少保證，出一種“群龍無首”的現象。
三、對搞好農村成人教育的建議。
1、推行合理的政策制度。
合理的政策制度可以充分激活一項事業，反之，則會抑制事業的發展。人們經常反映農村成人教育的師資不足，結構老化，水平偏低，技能缺乏，這似乎是農村成人教育的老大難問題。這其實也與政策制度有關，就筆者所在的地區，我們目前成人學校的師資都來自于中小學，人事關系在中小學，考核聘評在中小學，對農村成人教育的師資，沒有一套針對性制度政策的約束，僅參照中小學教師的考核辦法。這樣的政策制度環境衛下，在成人學校工作的教師對學習技能沒有積極性，因為中小學對教師考核注重的是課時和學生統考成績。這樣的政策制度環境衛下，年富力強的教師不能、也不愿到成人學校工作，因為他必須經過中小學的篩選，即使到了成人學校工作，也就會擔心自身的評聘和晉升而不安心、不樂意。在政策制度上對農村成人教育師資配備考核有歧視性，造成農村成人教育發展永遠的痛。
2、實施嚴格資格證書制度。
20xx年中央1號文件指出：“建設現代農業，最終要靠有文化、懂技術、會經營的新型農民。必須發揮農村的人力資源優勢，大幅度增加人力資源開發投入，全面提高農村勞動者素質，為推進新農村建設提供強大的人才智力支持。”農村要發展，要的人才，如何從制度上保證人才的培養和開發，那就是“實行職業資格證書與學歷證書并重的制度。”這是《國家教育事業“”規劃綱要》提出來的。學歷教育已被人們普遍的接受，但職業資格證書制度沒有受到人們普遍重視，而這卻是成人教育最有用武之地的一個方面。
3、發揮好現有的成教資源。
目前，農村成人教育都有一定的教育資源，在筆者所的地區，每個鄉鎮都有單門獨院的成人教育中心校，有專職教師和專職干部，但由于種種原因，部分農村成教工作者對自己重視的行業不重視，甚至有鄙薄、輕視自己的行業。一個成教工作者，假如保持這種心態，怎么能“信心百倍、一心一意”的搞好農村成教育?一個人如果對自己的工作喪失信心，那么他所從事的工作不管多么有潛力，也無法很好地開展起來。因此，我們應該提倡：不管條件多艱苦，一定要充滿信心、理直氣壯地利用好現有的成教資源，乃至爭取獲取更多的教育資源為農村成人教育服務，大力開展各級各類培訓，大力開展社區教育的實驗活動，為構建學習型社會作貢獻。只有通過無數成功的成人教育實踐活動，才能提高農村成人教育的社會地位;也只有通過無數成功的成人教育實踐活動，才能得到社會對農村成人教育的支持。
4、做好農村成人教育的宣傳和理論研究。
搞好農村成人教育是一項復雜的系統工程，人們對其重要意義必須充分認識;對其如何科學、合理、有條不紊地開展，必須有系統的科學理論來指導，有完善合理的政策制度來導向和規范。因此，搞好農村成人教育一定要有一大批有識志士為之奔走吶喊，一定要有一大批既有理論素養，又有實踐經驗的學者專家對之研究分析，也一定要有全社會的熱心支持、共同參與。農村成人教育的整個發展，都有賴于我們對其廣泛的宣傳和系統的研究。
5、促使農村成人教育成為農村民眾接受終身教育的重要基地。
在我國構建終身教育體系的大背景下，農村成人教育一個極為重要的任務就是為農村民眾接受終身教育發揮作用，使成人教育成為農民接受終身教育最重要的場所。在中國，農民占人口的絕大多數，要想建立終身教育體系，農民是關鍵，農村是主戰場。而農民要實現接受終身教育的目標，在現階段還是應該依靠農村的成人教育。需要借助成人教育達到以下目的：
(1)、無論是青年還是老人在他們有需要受教育的時候可以得到必要的教育。
(2)、滿足農民對知識的需求、對職業和技術的需求以及對娛樂的需求。
(3)、為農民生活中不同社會角色提供培訓：是父母，可以接受家長培訓;是民兵，可以接受國防教育;是主婦，可以接受育兒、家政培訓等。
以上若能深刻認識、科學決策、有序實施，可以設想，農村成人教育學校，一定會成為成人培訓基地、綜合服務的經濟實體、科技信息的傳播中心，真正成為聯系科研和生產的紐帶，定會走上一條深受廣大群眾歡迎的寬廣之路。
黨性觀念教育心得體會（優秀19篇）篇十
教育并不是孤立存在的，它是一個過程。對于教師來說，教育不僅僅是知識的傳遞，更重要的是啟發學生去探究未知的領域并更好的發現自我。作為一名教師，我的觀念是：教學應該從學生的身心情況出發，為學生發掘自身潛能提供機會。
首先，我認為教學要講究方法。不同的學生有不同的認知方式和學習方法，因此教學應該因材施教。在教學中，我們應該注意多樣性，不應只關注于知識點，而應該著重關注學生的個人發展和思考。通過多元化的教學方法，如視頻演示、小組合作、探究式學習等方式，能夠激發學生的興趣和學習樂趣。
其次，我強調思維的發展。我認為教育應該是一個幫助學生建立邏輯思維的過程。邏輯思維是將不同的事物進行“串聯”的關鍵。我們應該鼓勵學生思考，讓學生發散思維，建立起優秀的思維方式。
第三，我認為教育應該是永無止境的。教育并不是一次性的任務完成。教師應該通過不斷更新的教育技巧和講解方式，為學生創造更好的教學環境和更優秀的學習氛圍。同樣，學生也應該不斷探索自身，不斷學習成長。
第四，我認為教育是互動的。教師和學生之間應該建立起密切的聯系和互動，共同參與課堂活動。教師應該為學生提供積極的反饋，指導他們思考和改進。同時，學生和教師應該相互扶持，在教育的旅途中相互探索新的領域。
最后，我認為教育是開放的。教育是推動社會進步的力量之一，但不是唯一的。在全球化、開放的時代背景下，我們應該構建一個開放、互動、高度包容的教育體系。這樣的教育體系既要尊重學生的個性，也要立足于社會和歷史的發展。
總之，教育不是一份單調乏味的工作，而是一個溫暖而充滿希望的旅程。只有堅持正確的教育觀念和方法，我們才能到達一個更加美好的明天。
篇二：回望過往，迎接未來——我的教育心得。
在我作為一名初中歷史老師、班主任的職業生涯中，我的教育觀念不斷豐富和轉變。我體驗到的教學和我個人成長，對我的教育思想具有至關重要的意義。現在，我以一名老師和一名家長的身份，談談我的教育心得。
首先，我的教育觀念是關注學生的成長。從我的教學實踐中，我發現，每個學生都是有潛力的，只要給予合適的引導和幫助，他們都能做到最好。因此，對于每個學生，我盡力為他們想盡一切辦法。我尊重、傾聽和體貼學生，耐心地指導他們，積極激發他們參與課程，漫步在人文世界里，有意識地讓他們奮斗、成長、發光發熱。
其次，我認為成功的教育，必須是開放的、互動的。在我的課堂里，學生不是一個被動的聽眾，他們是課堂活動和探索的積極參與者。我通過互動式教學，讓學生自由思考和表達，讓他們在他們的恐懼和想象之間游蕩。我尊重每一個學生的獨特性，與他們共同創造一個開放、高質量的教育環境。
再次，我認為教育應該突破傳統教學形式，引入更多的科技因素。當前，我們正處于數字時代，科技的發展對教育的影響越來越大。與此同時，新一代學生的思維習慣、學習方式也在悄然改變。在課堂里，我發現，通過引入高科技教具和一些創新教學工具，學生能夠更好地獲得知識，提高學習興趣和效率。
最后，我認為心態和自我修養是一個好老師必不可少的品質。我們身上承載著太多的責任，因為我們不僅僅是知識的傳授者，更是學生成長的引導者。作為教育者，我們應該具備平和的心態和高度的自我修養，解決各種棘手問題。同時，在成為一名合格的老師的路上，持續的學習和開拓是不可或缺的。我們應當與學生一樣，不停的學習、不停的思考，堅持專業發展和教改，不斷提高自身的素質。
總之，我的教育心得得益于自己的職業生涯，也受到各方面的啟發。在未來的教育實踐中，我將根據學生的具體需求，借鑒全球的教育經驗，用教學方法促進學生素養的提高，讓我們的下一代更好地成長、更好地發展，并加速推進教育的進化。
黨性觀念教育心得體會（優秀19篇）篇十一
作為一個在校學生，我深刻體會到教育對于我們的意義和重要性。無論是在學校還是在家里，教育都在不斷地影響和塑造著我們的思想和行為。在我的成長過程中，我逐漸明白了什么是良好的教育，同時也意識到了自己應該具備的學習觀念和價值觀。
第二段。
在我看來，好的教育應該是開放、包容和富有啟發性的。教師應該為我們提供多元化的學習資源和學習方法，同時也要尊重每個學生的個性和興趣。好的教育不光注重我們的成績和應試能力，更關注我們的創新思維和實踐能力。在這樣的教育背景下，我逐漸養成了發散、思辨和探究的學習方式。
第三段。
作為一名學生，我認為積極向上的學習觀念對于我們的成長和發展極為重要。我們應該時刻保持學習的熱情和求知欲望，要勇于探索未知領域，在學習的過程中不斷提升自己。我們還應該具備自主學習的能力，從而更好地適應未來的社會和就業環境。
第四段。
除此之外，我認為學習中的價值觀也至關重要。我們應該樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，注重自身的道德修養和維護社會公德。我們應該自覺地拒絕抄襲、作弊等不道德的行為，同時鼓勵并尊重他人的創新和獨立思考。
第五段。
在教育中，我們還應該注重個人的全面發展和社會責任意識。學校和家庭應該共同營造健康、平等、和諧的人際關系和校園氛圍。我們還需要關注全球化、可持續性等當代社會議題，積極參與公益事業和社區服務，為建設一個更美好的社會貢獻自己的力量。
總結。
在我的教育心得中，我深刻認識到了教育對于個人和社會的重要性。我們應該樹立好的學習觀念和價值觀，注重個人的全面發展和社會責任意識。我相信，在這樣一個開放、包容且具有啟發性的教育環境下，我們一定能夠成為有自信、有責任、有擔當的未來人才。
黨性觀念教育心得體會（優秀19篇）篇十二
xxxx年秋的一個上午，延安馬列學院專門派幾人到楊家嶺去接毛主席來作報告。當他們走到延河橋頭時，沒想到竟碰到了迎面走來的毛主席。毛主席打量了來接他的幾個人，嚴肅認真地說：“從楊家嶺到馬列學院，才十里八里路。二萬五千里長征都走過來了，這幾步算不了什么。我又不是不知道，不要接接送送。我們要養成一種新的作風：延安作風。我們要用延安作風打敗西安作風。”
延安馬列學院派人去接中央領導來作報告，在我們看來應是一件很正常的事，但在毛主席看來，卻是不正常、要不得的事。這是因為，“我們是共產黨的領導人，不是當官做老爺，而是人民群眾中的普通一員，是與人民群眾同甘苦、共患難、心連心的。”毛主席的言行，充分體現了老一輩革命家對職位、權力的清醒認識。中國共產黨就是靠毛主席倡導的“延安作風”打敗了國民黨的“西安作風”。從某種意義上講，中國革命的勝利就是這種“延安作風”的勝利。今天，我們重溫毛主席的“用延安作風打敗西安作風”，對于新形勢下加強黨性修養，錘煉良好作風仍具有重要的現實意義。
胡錦濤指出：“黨員領導干部作風問題，說到底是黨性問題。黨性純則作風端正，黨性不純則作風不正。”這是對黨性與作風之間辯證關系的深刻詮釋。“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”。黨員干部黨性修養是思想作風之源，思想作風是黨性修養之流，只有正本清源，才能源遠流長。胡錦濤在十七屆中紀委七次全會上強調：“黨的純潔性歸根結底要靠各級黨組織特別是廣大黨員、干部的純潔來體現和保持。”如何體現和保持黨員干部的純潔，就要不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，使我們的思想更成熟、黨性更堅強、品德更高尚。
堅守精神家園，在思想上更成熟。革命戰爭年代，__在敵人的嚴刑和誘降面前正氣凜然，喊出“清貧，潔白樸素的生活。”江竹筠面對敵人的毒刑拷打，高呼“竹簽子是竹子做的，共產黨員的意志是鋼鐵鑄成的!”和平建設和改革開放時期，焦裕祿心中始終想著蘭考人民，“活著我沒有治好沙丘，死了也要看著你們把沙丘治好。”楊善洲一心為民，兌現了“為當地群眾做一點實事不要任何報酬”的承諾。他們用自己的實際行動，堅定了理想信念，保持了思想純潔，是共產黨人思想成熟的典范。然而，現實中一些黨員干部思想不是那么純潔，理想信念滑坡，精神支柱坍塌，人生方向迷失，導致在政治上、工作上、廉潔上出了問題，是思想不成熟的極端表現。無數事例證明，一個人腐化墮落總是從思想不純潔開始，一定經歷了內心蒙塵、積小錯為大錯、從量變到質變，直至墜入深淵的過程，其根源就是思想不成熟。“水清沙自潔，官賢弊自絕。”對于黨員干部來說，思想純潔和成熟是立身之本、從政之基。
永葆先進本色，在黨性上更堅強。共產黨員的黨性是與黨的性質和宗旨、與黨的工作和事業緊密聯系在一起的。堅強的黨性，不僅是革命戰爭年代克敵制勝的利劍，也是新形勢下做一個好黨員、拒腐防變、永葆先進性的金盾。回顧我黨的歷史，紅軍長征中，正是有毛澤東、朱德、周恩來等一大批黨性堅強的共產黨人，挽狂瀾于既倒，中國革命才取得了勝利。在探索社會主義建設中，正是有鄧小平、葉劍英、陳云等一大批老同志堅定的黨性原則，粉碎了“_”，才有了今天的改革開放。當前，我國正處于社會轉型時期，價值觀念多元多樣多變，西方腐朽思想文化的影響和滲透加劇，廣大黨員干部的思想正經歷著前所未有的沖擊，黨性強不強，直接關系到中華民族振興偉大事業的成敗。每一個黨員干部都要自覺樹立和堅持正確的立場，帶頭遵守黨的政治紀律、組織紀律和經濟紀律、群眾工作紀律，以對黨的事業高度負責的精神，有很強的黨性原則，敢于堅持真理，抵制歪風邪氣，做到在政治上把握住方向，在感情上把握住原則，在行為上把握住分寸，始終保持共產黨人的政治本色。
拒腐蝕永不沾，在品德上更高尚。孔子說：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之。”百行德為首，德為人之魂。自古至今，人品官德不僅是一個人立身之本，也是為官之道。歷史告訴我們，官德興，政權安;官德衰，政權亂。我們黨歷來十分重視黨員干部道德建設。毛主席同志曾指出，治國就是治吏，禮義廉恥，國之四維;四維不張，國將不國。“公生明，廉生威”。黨員尤其是黨員干部在群眾心目中威信高不高，有沒有感召力、影響力，其人格影響力起著重要作用。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。黨員干部只有摒棄特殊身份思想，自覺擺正與組織與群眾的關系，做到有權不忘責任重、在位不移公仆心、卑微不忘黨員身，始終做到心如明境、胸襟開闊，擺脫各韁利鎖的羈絆，塑造起高尚道德情操，增強崇高的黨性修養，才能成為群眾的貼心人，贏得群眾的擁護和愛戴。
黨性修養不是抽象空洞的理論，而是實實在在的行動。黨性修養不是嘩眾取寵的吹噓，而是勤勤懇懇地工作。良好的黨性修養是引領潮流的星火，是一支內化于心的不滅的航標。加強黨性修養，錘煉良好作風，是每一位共產黨人義不容辭的責任!
黨性觀念教育心得體會（優秀19篇）篇十三
黨的觀念又叫組織觀念，是做一名共產黨員的本質要求和根本定力，黨性修養就是按照黨性的要求(堅持黨的性質、綱領、指導思想、宗旨等)，通過學習、改進和鍛煉，來磨礪自己的品格和意志，以保持政治上的堅定性和思想道德上的純潔性，需要黨員在實踐中不斷增強。下面是小編為大家收集整理的增強黨性觀念加強黨性修養。
心得體會。
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在新的歷史條件下，權力、地位和物質利益的腐蝕和誘惑比任何時候都更加突出。在這些嚴峻的考驗面前，作為年輕干部更要加強黨性鍛煉，提高思想政治素質，增強拒腐防變的能力，牢固樹立正確的權力觀、地位觀和利益觀。
一、強化政治意識，堅定理想信念。
學習是前進的動力，創新的基礎。“理論上成熟是政治上成熟的標志，沒有理論上的成熟和堅定，就不會有政治上的清醒和堅定。”年輕干部解決理想信念方面的問題，首先要打牢理論根基，保持政治上的堅定。要緊密結合。
先進性教育。
科學發展觀內容，加強對黨的路線方針政策等政治理論的學習。通過夯實理論根基，進一步堅定理想信念，堅持用黨性原則清除自身的污垢，重塑正確的權力觀地位觀和利益觀，做到言不出格，行不逾矩，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動，始終保持崇高的思想境界。
其次，要自覺淡泊名利，努力實現人生價值。緊密聯系思想實際，經常想一想“現在當干部應該做什么，將來身后應該留點什么”明確自己的職責，堅持把個人的追求、自我價值的實現與黨的奮斗目標緊密聯系起來，在為人民服務的實踐中充分體現人生的價值。再次，要破除私心雜念，切實擺正自己的位置。正確處理好個人奮斗與組織培養的關系;個人利益與黨和人民利益的關系;社會理想與個人理想的關系;遠大理想與當前現實的關系。要立志做大事，不要立志做大官，時刻把黨和人民的利益放在第一位。
二、強化宗旨意識，堅持群眾路線。
毛澤東同志指出：“我們的權力是人民給的，各級干部都是人民的勤務員。”就是要樹立群眾觀點，堅持群眾路線。首先，要牢記黨的宗旨，心中裝著群眾。“民如水，水能載舟，亦能覆舟。”這是顛撲不破的真理。因此，每一個年輕干部都應該自覺地維護黨的性質，牢記黨的宗旨，真正做到知民之所想，察民之所慮，親民之所愛，為民之所急，與人民群眾結成唇齒相依的“魚水關系”。
其次，要恪盡職守，堅持把黨和人民的利益放在首位。牢固樹立群眾觀念，時刻擺正自己同人民群眾的關系地，端正對群眾的態度，增進對群眾的感情，把群眾高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應不答應作為想問題、干工作、辦事情的出發點和落腳點，真正做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，把全心全意為人民服務落實到每一項工作中。堅持做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，行動上深入群眾，工作上依靠群眾，尊重群眾的首創精神，在重大決策之前，注意聽取群眾意見，集思廣益。要堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的根本路線。
再次，以服務奉獻為天職，自覺接受人民群眾的監督。樹立克己奉公、執政為民的觀念，堅持做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”把自己的一切無私地奉獻給黨和人民的事業。同時，還要自覺接受人民群眾的監督，堅決克服形式主義、享樂主義，并把它當作檢驗自己黨性純不純的重要尺度。
三、強化自律意識，堅守黨性原則。
古人云：“君子一日三省吾身”。作為新時期的年輕干部，應當堅持自重、自省、自警、自勵，尤其是在對待權力、地位、利益上，要有清醒頭腦和平衡心態，始終保持崇高的思想境界。堅持廉潔自律，做遵紀守法、勤政為民的模范。在新的歷史條件下，年輕干部要做到廉潔自律，在思想上筑牢拒腐防變的堅固防線。一要拒腐蝕。忍得住清貧，耐得住寂寞。面對復雜的社會環境，要警惕資產階級腐朽思想和生活方式的影響，在功名利祿、金錢美色的引誘面前立場堅定，心澄如水，始終保持共產黨人的浩然正氣。
二要講原則。切實管好自己和身邊工作人員及親屬。要處理好原則與人情的關系，增強對黨和人民的責任意識，不要被各種各樣的關系網束縛自己，堅決反對拉拉扯扯，只講人情不講原則，只講關系不講黨性的庸俗作風;三要守紀律。嚴格遵守黨章、準則以及廉潔自律的各項規定，自覺做到“四個管住”：即管住自己的頭，做到頭腦清醒，是非分明;管住自己的嘴，做到不該吃的堅決不吃;管住自己的手，做到不該拿的堅決不拿;管住自己的腿，做到不該去的地方堅決不去。同時，要注意慎其所好，尤其對有損于自身形象，或影響秉公用權，或可能被人利用的愛好，一定要堅決戒除。做到常懷律已之心，常排非分之想，常修為官之德，不為私利所為，不為金錢所誘，不為享樂所惑。
總之，黨員干部作風建設關系社會主義事業的成敗，作為年輕干部，要嚴于律已，廉潔自律，以身作則，進一步轉變思想、工作、學習、生活作風，真正做一名服務黨、服務人民的貼心人!
近期，通過學習中央紀委監察部網站“學思踐悟”欄目文章，觸動很大，感悟很深，尤其是《主體責任缺位根子在黨的觀念淡漠》一文中指出，黨的觀念淡漠，必然導致對黨要管黨從嚴治黨的任務、黨風廉政建設主體責任認識不清，責任擔當缺失。主體責任不落實必須從根上找問題，從增強黨的觀念入手，喚醒黨員領導干部的黨性觀念、組織意識，切實履行好管黨治黨的職責。
黨的觀念又叫組織觀念，是做一名共產黨員的本質要求和根本定力。毛澤東同志曾說過。只有牢固樹立黨的觀念，才會成為一個真正的共產黨員。作為新時期的基層黨員，我認為：加強基層組織建設，首先就要增強黨員的黨性觀念，強化責任意識，始終牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作，時刻想到自己是黨的人，是組織的一員，時刻不忘自己應盡的義務和責任，做到忠誠于組織，任何時候都與黨同心同德。這就是黨的觀念的具體化、實踐化。這樣，才能無愧于共產黨員的光榮稱號。
黨章是黨的總章程，是全黨必須共同遵守的行為規范。在實際生活中，一些黨員干部黨章意識不強，違反了黨章規定還不以為然，導致工作出現種種違法亂紀現象發生。這就要求我們要認真學習黨章，嚴格遵守黨章，真正把黨章作為加強黨性修養的根本標準，作為指導黨的工作、黨內活動、黨的建設的根本依據，把黨章各項規定落實到實際行動上和當前工作中。
高，有的甚至有令不行、有禁不止，搞“上有政策、下有對策”;這些嚴重破壞了黨的紀律，損害了紀律的權威性和嚴肅性。為此，要增強黨的觀念必須強化紀律意識，政治紀律是各級黨組織和全體黨員在政治方向、政治立場、政治言論、政治行為方面必須遵守的規矩。黨員干部必須嚴格遵守。
自律意識是增強黨的觀念的內生動力，黨員干部只有嚴以律己、自我凈化、自我革新，才能符合黨的要求、人民需要，切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。為了促進黨員干部嚴格自律，對黨的干部提出了“三嚴三實”要求，即：嚴以修身，嚴以用權，嚴以律己;謀事要實，創業要實，做人要實。這是在新的歷史條件下對黨員干部自律要求的高度升華。黨員干部只有做到“三嚴三實”，才能堂堂正正做人，干干凈凈用權，老老實實做事。在加強自律方面，領導干部要起表率作用，以上率下。凡是黨章規定黨員必須做到的，領導干部要首先做到;凡是黨章規定黨員不能做的，領導干部要帶頭不做。只有這樣，才能在人民群眾中樹立起崇高威望。
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黨性觀念教育心得體會（優秀19篇）篇十四
作為一名共產黨員，黨性觀念是我們行動的指南，是我們價值觀、世界觀和人生觀的集中體現。在實踐中，我深切體會到了黨性觀念的重要性。首先，黨性觀念使我們保持著清醒的頭腦和堅定的信仰。正是這一觀念使我們明確了自己的初心和使命，時刻保持著對黨和人民的忠誠。同時，黨性觀念也教導我們始終為人民利益著想，在一切行動中都從黨和人民的利益出發。正是這種黨性觀念的指引，使我們能夠堅持正確的價值取向，勇于擔當，努力奮斗。
在實踐中，我發現堅守黨性觀念需要我們做到以下幾點。首先，要時刻保持對黨的忠誠。這要求我們在任何情況下都忠實于黨的領導，貫徹執行黨的決策和部署。其次，要堅持正確的思想方向。黨性觀念教育我們要始終堅持中國特色社會主義道路，堅守馬克思主義思想體系，不受外界誘惑和迷惑。再次，要始終保持艱苦奮斗的品質。黨性觀念告訴我們，只有始終保持艱苦奮斗的精神，才能實現自己的理想，為黨和人民作出更大的貢獻。
三、加強黨性觀念的學習和培養。
黨性觀念的學習和培養是每一名黨員必須要進行的工作。首先，要通過學習黨的理論知識，加深對黨性觀念的理解。我們可以通過參加黨組織組織的各種學習活動，包括黨課、讀書會等，不斷提高自己的思想水平和政治理論素養。而且，我們還可以通過與其他黨員的交流和思想碰撞，加深對黨性觀念的理解和認同。此外，要注重黨性觀念的實踐。只有將黨性觀念內化于心，外化于行，才能真正將其轉化為我們行動的指南。
四、黨性觀念的重大意義與現實應用。
黨性觀念的重大意義在于塑造了我們共產黨員的良好品行和優良作風。黨性觀念使我們始終團結在黨的周圍，為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗。只有通過對黨性觀念的堅守和實踐，我們共產黨員才能不斷提高自身的政治素質和工作能力，為黨和人民做出更大的貢獻。在實際工作中，黨性觀念也起到了重要的指導作用。在繁重的工作壓力下，只有堅守黨性觀念，才能始終站在黨和人民的立場上，正確把握工作大勢，不忘初心，繼續前行。
五、進一步提高黨性觀念的重要性及可行性。
要進一步提高黨性觀念的重要性和可行性，首先需要加強理論武裝。只有通過正確認識黨性觀念的重要性和意義，才能真正認識到堅守黨性觀念的必要性。其次，要加強實踐指導。黨性觀念的實施需要具有實際意義的任務和目標，只有在實際工作中才能真正驗證黨性觀念的正確性和可行性。最后，要加強宣傳教育。通過廣泛宣傳黨性觀念的重要性和優勢，鼓勵黨員積極參與黨性觀念的實踐，從而達到進一步提高黨性觀念的效果。
黨性觀念是每一名共產黨員的靈魂，只有堅守黨性觀念，才能更好地發揮黨員的作用，為推動中國特色社會主義事業不斷前進做出自己的貢獻。在今后的工作中，我將繼續堅持黨性觀念，努力提高自己的思想素質和工作能力，以更加昂揚的斗志和更加飽滿的熱情，為黨和人民事業的發展貢獻自己的力量。同時，我也呼吁廣大黨員和同志們一起加強黨性觀念的學習和實踐，共同努力為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗！
黨性觀念教育心得體會（優秀19篇）篇十五
保持堅強的黨性觀念，應該嚴格自律，自覺接受各方面監督。下面是小編為大家收集整理的黨性觀念。
歡迎大家閱讀。
今天，召開全體黨員學習活動。按照我公司關于“三嚴三實”專題教育推進計劃，現在由我主講召開一次黨課學習。
說：“作風問題本質上是黨性問題。”增強黨員意識，注重黨性修養和鍛煉，是解決黨性問題的必然要求。
一、堅定黨的信仰，做好工作。
我們在群眾路線教育活動中觀看了眾多的宣傳片，大家都被其中的內容深深震撼了。某些大國宣稱的“樂見中國的崛起”，實際就是一派胡言!他們憎恨甚至懼怕共產主義在世界的存在，他們沒有停止一天的滲透、煽動和顛覆活動，他們“樂見”的是那些反對黨的領導、反對社會主義制度的所謂“民主人士”的叫囂，他們“樂見”的是我們一些共產黨干部的腐化墮落和信仰缺失，他們通過所謂的“民間基金會”給反對共產黨領導、分裂中國的這些人士以大量的物質金錢資助，其唯一目的就是想搞垮共產黨在中國的執政地位，把中國變成“蘇聯第二”。他們現在已無法從軍事、經濟上摧垮中國，卻寄希望于從我們內部來瓦解我們。他們中的一些人甚至“樂觀”地預測，多久多久以后就能端起慶祝中國變天的賀酒!
像我們身邊的鐵路系統的大蛀蟲馬俊飛，平時看上去沒有什么特別之處，可一遇到金錢的誘惑，就無法自持，無法在“公私”二字中做出正確的選擇了。為什么呢?還是缺乏平時的世界觀、人生觀、價值觀的培養，缺乏黨性修養的錘煉。同樣自己作為一名鐵路系統的黨員干部，如果平時不認真學習馬克思主義唯物觀和共產主義理想，不注意培養黨員意識，不注意加強克服四風的決心，如果一旦遇到外來思想和利益誘惑的入侵，怎么可能保證不出現同樣的結局，怎么可能做到“出污泥而不染”呢?這絕不是嘩眾取寵的說教，應該是時時刻刻提醒自己的警鐘!
我們必須清醒地看到，要踐行群眾路線，需先筑牢信仰根基，否則再談群眾路線、執政為民都是空話，都是無源之水，無本之木。
首先，我們要加強黨的理論和政策的學習，如呼鐵局紀委近期印發的幾篇“廉文薦讀”，就非常值得我們黨員干部認真研讀，對其中的重要觀點和理論要反復進行研讀，認真理解和消化，結合各自的差距，找出今后應對的措施和計劃。對其中不懂的部分，要虛心請教，認真鉆研，直到弄通弄懂;其次，我們這些公司的班子成員，要以高度的責任感和上進心，事事都應以身作則，不僅要按照上級指示組織好本公司的活動開展情況，同時要多深入實際，多聽取職工群眾的真實意見，聽取對專題開展的意見，聽取對公司目前突出問題的意見，聽取對公司班子、班子成員以及黨支部的意見，及時對意見認真研究，切實把群眾意見融入到公司的政策制定中;第三，每個班子成員還要從崗位做起，從小事細節做起，不僅做好自己的本職工作，還要注重在日常工作學習中錘煉自己的思想，轉變自己的作風。如果自己總看不起小事，總看不起細節，就會逐漸由量變到質變，最后的結果必然是病入膏肓。
大家都從小就開始接觸、學習焦裕祿精神。黨的好干部焦裕祿在蘭考工作時間并不長，也沒有轟轟烈烈的所謂“業績”，但給我們留下這么多的寶貴精神財富，就是因為他時時刻刻牢記入黨誓言，大事小事都以黨員標準為鏡子。當然，我們自己要做好小事、細節，一時很易，堅持則很難。“從善如登，從惡若崩。”如果自己不注重平時的黨性修養和鍛煉，不注重黨員意識的培養，沒有堅定的理想信念和良好的個人修養，亦或庸碌一世，亦或悲慘一生。
二、敢于擔當，直面矛盾。
我們作為公司班子成員，不僅要認真做好自己的本職工作，還應該結合公司當前實際，找出公司當前的群眾反映的突出問題，不懼怕問題，不回避問題，以高度的黨性原則，勇敢擔當，直面矛盾，在解決問題中鍛煉自己，在責任中提高自己的黨性修養。
當前全國正在進行經濟發展方式的轉變革新，全路正在深入開展鐵路貨運體制改革。受高污染煤炭需求下降的影響，受公司自身固有的經營形式的限制，通達物流公司在經營上遇到了較大困難。經營收入的大幅度下降，成為公司目前最突出的問題，也是全體員工最關心的問題。
1、我們應該以大局精神看待和認清當前改革的必然性。全國正在進行的經濟發展方式的轉變革新和全路正在深入開展的鐵路貨運體制改革，是我國經濟發展到目前階段的必然選擇。粗放式地開采和使用煤炭，已經成為國民經濟健康持續發展、人民強烈要求潔凈天空的痼疾，而原鐵路陳舊的貨運運行體制也正在顯露其內在局限性和市場競爭的不適宜性。通過本次教育實踐活動，自己應該正確認識當前形勢，不能夠因為改革觸動了本行業、本部門、本單位的暫時利益，就怨天尤人，指責甚至否定改革。
2、班子成員之間要密切配合，以嚴謹、科學、開拓的精神闖市場。市場雖然紛繁復雜，但仍有其內在規律性。我們班子要認真研究鐵路貨運改革的每一個細節，認真理清其內在關系，勤于思考，勤于發現、勤于俯下身去搞調研，根據自身的條件，盡力挖掘市場機會，爭取在夾縫中打開一片新天地，盡快走出經營下滑的困境，盡快穩住經營、穩住收入、穩住職工隊伍，盡快解決好群眾關心的突出問題。
3、我們要以平常心看待眼前的困難。由于各方面條件所限，公司要想一夜間重回以前的輝煌，也不太切合實際。違背規律一味逆勢而行，市場也往往會表現出其殘酷性。我們既要做出最大的努力，也要做好迎接最壞困難的打算。公司遇到了暫時的困難，我們班子成員理應發揚黨員的優秀品格，識大體，顧大局，全力做好本崗位的工作，以平常心接受眼前的困難，這也同樣是對公司發展的積極貢獻。
總之，我們要不斷增強自己的黨員意識，注重黨性修養和鍛煉。這就要求我們領導班子自己首先堅定理想信念，從眼前做起，從點滴做起，堅定共產黨領導必然性理念，堅定走社會主義道路的決心，堅定朝著提出的兩個百年目標勇敢前進。同時，還要用高度的責任感愛護和珍惜黨的歷史，理直氣壯宣傳黨的歷史，深刻認識是歷史和人民選擇了中國共產黨，選擇了馬克思主義，選擇了社會主義道路，選擇了改革開放，深刻認識黨的歷史不愧是團結帶領全國各族人民的奮斗史、創業史和復興史，像愛護自己的眼睛一樣愛護我們的黨，珍惜自己的共產黨員稱號，在黨的群眾路線教育實踐活動中不斷充實自己、錘煉自己、蕩滌自己，做一個無愧于黨、無愧于人民、無愧于歷史的合格的共產黨員。
黨的xx大報告強調指出，全黨同志特別是領導干部都要講黨性、重品行、作表率。這是我們黨著眼新形勢、新任務，對黨員干部的政治品格、思想境界、精神狀態和工作作風提出的新要求，作為一名黨員干部必須深刻理解，努力踐行，率先垂范，用自身的模范言行，展現共產黨人的時代精神風貌。
黨性鍛煉是一種自覺的修養行為，需要通過不斷的學習來自我教育、自我改造。周恩來同志堅持“活到老，學到老，改造到老”，是我們堅持黨性修養的楷模。加強黨性鍛煉，就應該堅持不懈地加強黨的理論創新成果的學習，不斷提高理論素養，確保在重大是非面前保持堅定正確的政治方向，任何時候都正確行使手中權力，保持共產黨人的堅強黨性。同時，要堅持向實踐學習，向他人學習，始終謙虛謹慎，潛心踐行黨的宗旨，自覺抵制庸俗風氣和不良行為。
保持堅強的黨性觀念，應該嚴格自律，自覺接受各方面監督。我們每個黨員都應牢記自己肩負的職責，自覺用黨性原則規范自己的言行，常修為官之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，不斷提高思想道德修養境界。無論職位多高、權力多大，都始終心里裝著群眾，始終把黨和人民的利益放在第一位，甘當人民的勤務員，堅持立黨為公，執政為民，勤勤懇懇，服務人民，鞠躬盡瘁，死而后已。帶頭模范踐行社會主義榮辱觀，自覺做到知榮辱、明是非、辨美丑、慎行止，切實管好自己的生活圈、交往圈、娛樂圈，堅持自重、自省、自警、自勵，要正視自身的問題，看到自身的不足，懂得解決自己的問題，善于解決自身的問題。
作表率，重在于實實在在的舉動、堅持不懈的行為。這就要求我們每個黨員干部要以身作則，率先垂范，在工作和生活中都要講真話、講實話，多干實事、少搞形式。以人民滿意不滿意、贊成不贊成、高興不高興，把群眾需要視為第一責任，把群眾滿意視為第一追求。努力為失業人員、就業困難人員辦實事、做好事、解難事，帶頭做心系群眾的服務者。
通過近階段的一系列教育活動，使我深刻認識到：要使我們黨能夠始終緊跟世界發展的步伐、適應形勢發展的變化、不斷鞏固執政地位，就要始終保持黨的先進性。而黨的先進性最終是要靠黨員的先進性來體現的，因為黨員是黨的細胞，只有廣大黨員具備先進性，才能體現我們整個黨的先進性。而黨員要體現先進性，必須不斷增強黨性觀念，同時不斷加強自身能力建設，用先進的思想、過硬的本領、良好的口碑去體現共產黨員應有的先進性。
黨性觀念要從自覺維護黨員的形象做起，每一位黨員要有強烈的身份意識，時時處處要想到自己是一名光榮的共產黨員，從自己做起，注意在各方面自覺維護黨的形象。如果說，黨員的形象是外在的形，那么黨員先進性就是內在的魂。也就是說黨員的形象一定是通過其內在素質來體現的。每個黨員都生活在老百姓中間，是否具有良好形象，就要看其與群眾相比，是否能夠做到“工作表現好一點、遇到好處讓一點、困難工作搶一點、群眾所需想一點”，“平素工作能夠看出來，關鍵時刻能夠站出來，危難之中能夠豁出來”。而這些看似簡單的一點點，但做起來并不容易，而如果你在平時的工作當中刻意去做并且努力去做好，就一定對得起自己作為黨員的身份，就一定能夠自覺維護黨的形象。
作為一名基層領導干部除了不斷增強黨性觀念以外，我感到還必須提升自身能力，才能對得起自己的具體身份。初步感到有這樣四種能力：一是提高學習能力。當今社會，終身學習已經不再是一句。
口號。
而應當時刻用學習的觀念來鞭策自己。只有學習才不致落后只有學習才能立于不敗之地。我們的黨開展。
先進性教育。
的目的就是如此，我們每一位黨員更應當把學習放在首位。提高學習能力，應把握兩個方面：一是增長新知識，不斷增加和拓寬新的知識面，二是增強理性思維的能力，對客觀世界的思考不能僅僅停留在表象，而要透過現象看到事物的本質。
面對日益紛繁復雜的社會現象，犯罪率的增長給治安管理帶來的新問題層出不窮，這就需要我們要不斷充實新的公安業務知識，學習新的理論知識，來指導實踐，進一步提高控制社會面的能力。二是強化實踐能力。作為公安基層派出所的一名業務領導，不僅要出思路，而且要把思路和方法付諸于具體的打擊、防范犯罪的實踐中，不斷在實踐中提升自己的綜合能力。在布置工作中，僅僅下達任務或指標，而不去指導民警怎樣去實踐，也不去考慮民警在操作中是否有難度，這樣的基層領導是樹不起威信，更得不到同志們的信任。三是培養創新能力。
共產黨員本身就應當做改革的“先行者”，要敢于開風氣的先河。在當今改革不斷深化的年代，特別需要有眾多的探索者、開拓者，作為基層公安派出所的領導干部就應當扮演這樣的角色，不斷培養新的思維、觀念、方式和方法，用于業務以及隊伍管理中。特別是在投身黨員先進性教育中，我們共產黨員要提倡有益于社會、家庭和自己的風氣，并身體力行，做群眾的楷模。四是增強應變能力。我們要不斷增強應對復雜局面、有效化解各種風險、妥善處理各類矛盾的能力。“觀念更新天地寬”，處于改革風口浪尖的公安工作，觀念的更新不會也不可能有“完成時”，總是處在“進行時”之中。因此作為一名黨員，作為一名基層領導干部要率先成為更新觀念的先導，提高應對復雜局面的能力。
共產黨員只有努力去提高自己，才能受到群眾的擁護，才能體現自身的價值所在。
黨性觀念教育心得體會（優秀19篇）篇十六
“____”是新世紀加強黨建設綱領，也是進行黨性修養和黨性鍛煉指針。抓住機遇，實現中華民族偉大復興，關鍵在黨。我們黨執政地位、執政環境和執政方式變化了，但我們黨性質和宗旨沒有變。因此，對黨員和黨員領導干部加強黨性黨風教育和鍛煉是歷史經驗、教訓總結和時代任務和使命應求，是防止權力被腐蝕有效方法和重應手段。通過三個階段黨性黨風教育和鍛煉，使我進一步明確了黨性修養、鍛煉途徑和方法，寫出了五千字黨性分析材料，進一步提高了黨性修養和黨風意識，增強了組織性和紀律性。
三、班級生活使我體驗到了大家庭溫暖。
三年學習生活，使我仿佛又回到了真正學生時代，又找到了當年學生時代那種快活。老師和藹可親，學員們互相幫助，兄弟姐妹般學習和生活??從未有過那種默契。從老師和各位學員身上我學到了更多社會知識、工作方法、為人態度和處事原則，一些有形和無形有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。三年學習生活，使我體驗到了大家庭快樂和溫暖，并和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生一筆寶貴精神財富，必將成為我今后工作和生活進一步向前發展動力。
路漫漫其修遠兮??黨校只是我工作和學習一個“加油站”,三年學習生活給我補充了更多營養。時間雖短，但她使我學到很多;時間雖短，但她會成為我記憶中永恒，我會永遠珍惜和懷念這段時光!對于我們每一位學員來說，今后路還很長，還有很多工作等待我們去做，我們應以此次學習為契機，用學到新知識去指導工作實踐，不斷改造自己主觀世界，在振興朝陽偉大事業中做出應有貢獻。
黨員領導干部加強黨性鍛煉和修養，是《黨章》對黨員干部的嚴格要求，是我們黨的優良傳統，是提高政治素質的重要手段。在改革開放的新形勢下，各級黨員領導干部更應該自覺加強黨性鍛煉和修養，才能永葆共產黨員的政治本色，才能帶領人民全面建設小康社會。
視黨性的錯誤傾向，嚴肅地指出：“有的同志認為，現在發展社會主義市場經濟，實行改革開放，講黨性還有什么實際意義?這完全是一種誤解。”并強調說：“我們要建立的社會主義市場經濟體制，是同社會主義基本制度結合在一起的，是要使市場在社會主義國家的宏觀調控下對資源配置起基礎性作用，這是科學社會主義實踐的一個偉大創造。共產黨員要用黨性來保證和促進這個新體制的建立，同時要用黨性來抵制市場活動中的消極因素，使這一新的經濟體制服務于建設有中國特色社會主義的根本目標。”應該說，這是黨在新時期對于黨員領導干部加強黨性修養的最深刻和最鮮明的原則說明。因此，在新的歷史條件下，黨員領導干部增強黨性，是把建設有中國特色社會主義推向新世紀、進一步加強自身建設和提高領導水平的需要。
二、加強領導干部黨性修養是改善干部隊伍現狀的重要保證。
領導干部隊伍的現狀，需要我們重視黨性修養。從目前黨員領導干部隊伍現狀看，總體是好的，但也存在著一些不容忽視的問題。一是黨性不強，理想信念動搖。有的對共產主義理想信念動搖，對黨的領導缺乏信心，思想上出現了困惑和誤區，感到“共產主義希望渺茫，社會主義模糊不清，資本主義垂而不死，封建主義幽靈不散，個人主義實實在在”;有的忽視對馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習，放松世界觀的改造，政治觀念淡薄，在大事大非面前缺乏政治敏銳性和鑒別力。二是紀律松懈，缺乏全局觀念。有的本位主義嚴重，缺乏大局意識，對黨的路線方針政策貫徹不利;有的不按民主集中制原則辦事，把“私人關系”看得重于組織關系。三是宗旨意識淡化。有的忘記了自己的公仆身份，存在一種高人一等的優越感，丟掉了為人民服務的宗旨，“不怕群眾不滿意，就怕領導不滿意”，無視群眾利益。四是作風不實，黨風黨紀不正。有的丟了黨的優良傳統，把“三大作風”變成了理論聯系實惠”、“密切聯系領導”、“表揚與自我表揚”;有極少數黨員領導干部甚至經不住金錢、美色和權利的誘惑，腐化變質，走上犯罪道路。上述現象雖然不是主流，但也觸目驚心。它同共產黨員的黨性是根本不相容的，嚴重阻礙了黨的路線方針政策的貫徹落實，損害了黨和政府與人民群眾的血肉關系，削弱了黨組織的凝聚力和戰斗力。
三、加強領導干部黨性修養是抵制市場經濟負面影響的重要保證。
市場經濟的負面影響，需要我們強調黨性修養。人所共知，由于社會主義市場經濟的建立和發展，已經并將繼續對我們黨的領導和自身建設，提出許多新的問題和要求。隨著市場經濟的建立和改革開放步伐的加快，人們的競爭觀念、時間觀念、效益觀念、創新觀念和民主法治觀念得到增強。但同時，市場經濟的一些消極因素，容易誘發一部分黨員領導干部的拜金主義、講實惠、“一切向錢看”的思想，把對共產主義的追求變為對錢財的向往，促使一部分黨員領導干部只顧自身利益，忘記了國家和人民的長遠利益，關心的是“實現自我、發展自我”，這與共產黨員的無私奉獻精神是相背離的。市場經濟講求等價交換和有償勞動，這就很容易助長一部分黨員領導干部的權錢交易意識，有時把應盡的職責變成了有償服務，使權利商品化、市場化。這些情況說明，新舊兩種經濟運行機制的轉換，社會各階層利益關系的調整，使黨員的黨性修養面臨著許多新的矛盾和挑戰。
加強領導干部的黨性鍛煉和修養，不斷提高政治思想素質，一靠自我改造，二靠組織教育。各級黨組織應當按照黨中央的要求，把抓好領導干部思想作風建設，作為加強黨性黨風建設的一項經常性工作，擺上重要位置，切實搞好領導干部的管理教育，不斷增強領導干部黨性鍛煉和修養的自覺性。當前形勢下，強調加強領導干部黨性鍛煉和修養，有著重大的現實意義。
一、加強領導干部的黨性修養是實現跨世紀宏偉目標的重要保證。
在人類跨入新世紀的時候，黨所面臨的新形勢和新任務，需要各級黨員領導干部加強黨性鍛煉和修養。把建設有中國特色社會主義偉大事業全面帶入新世紀，是我們黨在現階段的重要歷史使命。進一步實行改革開放和完善社會主義市場經濟體制，又是我國社會主義建設事業的重大課題。只有建設一支黨性強、素質高、堅持黨的基本路線不動搖的領導干部隊伍，才能完成黨所肩負的歷史使命。江澤民同志在黨的十四大后，曾察覺到黨內有些人漠視黨性的錯誤傾向，嚴肅地指出：“有的同志認為，現在發展社會主義市場經濟，實行改革開放，講黨性還有什么實際意義?這完全是一種誤解。”
并強調說：“我們要建立的社會主義市場經濟體制，是同社會主義基本制度結合在一起的，是要使市場在社會主義國家的宏觀調控下對資源配置起基礎性作用，這是科學社會主義實踐的一個偉大創造。共產黨員要用黨性來保證和促進這個新體制的建立，同時要用黨性來抵制市場活動中的消極因素，使這一新的經濟體制服務于建設有中國特色社會主義的根本目標。”應該說，這是黨在新時期對于黨員領導干部加強黨性修養的最深刻和最鮮明的原則說明。因此，在新的歷史條件下，黨員領導干部增強黨性，是把建設有中國特色社會主義推向新世紀、進一步加強自身建設和提高領導水平的需要。
二、加強領導干部黨性修養是改善干部隊伍現狀的重要保證。
領導干部隊伍的現狀，需要我們重視黨性修養。從目前黨員領導干部隊伍現狀看，總體是好的，但也存在著一些不容忽視的問題。一是黨性不強，理想信念動搖。有的對共產主義理想信念動搖，對黨的領導缺乏信心，思想上出現了困惑和誤區，感到“共產主義希望渺茫，社會主義模糊不清，資本主義垂而不死，封建主義幽靈不散，個人主義實實在在”;有的忽視對馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的學習，放松世界觀的改造，政治觀念淡薄，在大事大非面前缺乏政治敏銳性和鑒別力。二是紀律松懈，缺乏全局觀念。有的本位主義嚴重，缺乏大局意識，對黨的路線方針政策貫徹不利;有的不按民主集中制原則辦事，把“私人關系”看得重于組織關系。三是宗旨意識淡化。有的忘記了自己的公仆身份，存在一種高人一等的優越感，丟掉了為人民服務的宗旨，“不怕群眾不滿意，就怕領導不滿意”，無視群眾利益。四是作風不實，黨風黨紀不正。有的丟了黨的優良傳統，把“三大作風”變成了理論聯系實惠”、“密切聯系領導”、“表揚與自我表揚”;有極少數黨員領導干部甚至經不住金錢、美色和權利的誘惑，腐化變質，走上犯罪道路。上述現象雖然不是主流，但也觸目驚心。它同共產黨員的黨性是根本不相容的，嚴重阻礙了黨的路線方針政策的貫徹落實，損害了黨和政府與人民群眾的血肉關系，削弱了黨組織的凝聚力和戰斗力。
三、加強領導干部黨性修養是抵制市場經濟負面影響的重要保證。
市場經濟的負面影響，需要我們強調黨性修養。人所共知，由于社會主義市場經濟的建立和發展，已經并將繼續對我們黨的領導和自身建設，提出許多新的問題和要求。隨著市場經濟的建立和改革開放步伐的加快，人們的競爭觀念、時間觀念、效益觀念、創新觀念和民主法治觀念得到增強。
但同時，市場經濟的一些消極因素，容易誘發一部分黨員領導干部的拜金主義、講實惠、“一切向錢看”的思想，把對共產主義的追求變為對錢財的向往，促使一部分黨員領導干部只顧自身利益，忘記了國家和人民的長遠利益，關心的是“實現自我、發展自我”，這與共產黨員的無私奉獻精神是相背離的。市場經濟講求等價交換和有償勞動，這就很容易助長一部分黨員領導干部的權錢交易意識，有時把應盡的職責變成了有償服務，使權利商品化、市場化。這些情況說明，新舊兩種經濟運行機制的轉換，社會各階層利益關系的調整，使黨員的黨性修養面臨著許多新的矛盾和挑戰。
加強領導干部的黨性鍛煉和修養，不斷提高政治思想素質，一靠自我改造，二靠組織教育。各級黨組織應當按照黨中央的要求，把抓好領導干部思想作風建設，作為加強黨性黨風建設的一項經常性工作，擺上重要位置，切實搞好領導干部的管理教育，不斷增強領導干部黨性鍛煉和修養的自覺性。
黨性觀念教育心得體會（優秀19篇）篇十七
教師是社會主義事業的建設者和傳承者，在教育改革發展的大潮中，黨性觀念較強的教師起到了舉足輕重的作用。作為教師，我深有感觸地認識到黨性觀念對于提高教育教學質量和學生思想道德素質的重要性。下面，我將從教師的角度出發，談談自己的體會和認識。
首先，黨性觀念較強的教師熱愛崗位，對教學事業充滿了信心和激情。教師是一份光榮而偉大的事業，也是一項需要奉獻和耐心的工作。黨性觀念強的教師對自己的工作充滿了熱情和責任感，他們愿意付出更多的努力和時間，不僅僅關注學生的學習進步，更關注學生的全面發展和人格塑造。正是因為這種對教育事業的熱愛，黨性觀念較強的教師愿意承擔起育人的重任，為學生的未來負責任。
其次，黨性觀念較強的教師具備良好的道德修養和職業操守。教師是學生的楷模和榜樣，他們的言行舉止直接影響著學生的價值觀和行為習慣。黨性觀念較強的教師時刻繃緊道德底線，注重注重從日常生活小事做起，注重培養學生的良好品德和道德情操。他們始終堅守職業操守，嚴守教師職業道德，注重自身的道德修養，增強自己的道德觀念和道德自覺，使自己成為學生心目中的良師。
再次，黨性觀念較強的教師注重教學質量，追求教育的自我完善。一個優秀的教師不僅僅關注學生的成績提高，更注重培養學生的自學能力和綜合素質。黨性觀念較強的教師時刻關注學科的最新發展動態，不斷提高自己的學術水平和教學能力。他們注重為學生提供更多的學習資源和機會，積極創造寬松和諧的學習氛圍，使學生在輕松愉快的環境中學到更多的知識和技能。
最后，黨性觀念較強的教師關注學生的思想教育和政治素質培養。教育是一種思想灌輸和人格塑造，黨性觀念較強的教師深知這一點。他們不僅僅關注學生的知識水平，更關注學生的人生觀和價值觀。他們努力引導學生正確的世界觀、人生觀、價值觀，注重培養學生的社會責任感和公民意識，使學生成為有思想、有情感、有責任心的時代新人。
總之，黨性觀念較強的教師是時代的需要，是教育事業發展的需要。他們的教育觀念深受黨的指導思想的影響，他們深知作為教師的使命和責任，時刻以黨的教育方針為指導，始終保持對學生的關心和關注。黨性觀念較強的教師是優秀教育者的代表，他們的存在和發展將進一步提高教育事業的質量和水平。因此，我們更加需要在培養和選拔教師中注重黨性觀念的培養，讓更多的優秀黨性觀念較強的教師投身到教育事業，為學生的成長和社會的發展做出更大的貢獻。
黨性觀念教育心得體會（優秀19篇）篇十八
上黨課接受黨課教育是每個學生入黨的必經之路。在學習黨課之前，我對于黨的認識沒有現在的深入透徹。經過各位老師的指導，不僅提高了我的思想境界，拓寬了視野，還進一步端正了我的入黨動機，更堅定了我要求加入中國共產黨的決心。在黨課上，我明確了中國共產黨的性質，深刻理解了“三個代表”重要思想。黨是工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的利益，即“兩個先鋒隊”，一個“核心”，和“三個代表”，全面和深刻的揭示了中國共產黨的性質定位。通過黨課的學習，我的思想再次有了巨大的改進。我覺得，對于一個以全心全意為人民服務為宗旨的共產黨，作為黨員就應該多干實事、少說空話、深入實際、全心全意、勤儉辦事、一事當前，要多為人民作想、從大局作眼。對于這樣的宗旨，作為積極向黨靠攏的先進分子，就應該從小事做起，從身邊做起。
在學生會工作，以全心全意為同學服務為宗旨，努力把工作做到盡善盡美;在班上組織同學們積極學習和討論黨的一些重要思想，隨時隨地不忘體現先鋒作用;在學習生活中，盡量多與每個同學接觸、交流，努力搞好同學關系!在不斷的學習成長中，也樹立起了正確的人生觀、世界觀和價值觀，這是時代對我們的要求。按照黨章的要求來約束自己的思想和行為，開始是比較困難，加以時日，堅持不懈，必定受益良多，他就像一盞明燈，照亮我的人生征程，讓我的旅途有了一個個驛站，使我走路的步伐更加穩健，到達目的的信心更加堅定!作為入黨積極分子的我們，要牢記三個代表的重要思想，八榮八恥榮辱觀，并且認真學習，領會其精神，緊跟時代的步伐，與時俱進開拓進取，在專業學習上有所建樹。
黨性觀念教育心得體會（優秀19篇）篇十九
一、凈化了心靈。三天的黨性教育是短暫的，帶給我們的震撼卻是巨大的。這些革命紀念地，不僅讓我們學習了革命戰爭的歷史，接受了靈魂的洗禮，更重要的是，讓我們真切地感受到我們今天的生活是用先輩的鮮血換來的這句話的分量，深刻體會到無私奉獻的意識在我們青年人心中的薄弱，明白鑄造靈魂、錘煉信念，對我們來說是如何的重要。
二、堅定了信念。在學習過程中革命先烈為了民族大義和心中的理想信念甘愿拋頭顱、灑熱血的精神深深震撼了我，使我對共產主義有了更深刻的認識，更加堅定了為建設中國特色社會主義而努力奮斗的理想信念。千千萬萬將士為了民族解放事業前赴后繼、英勇獻身的事跡，使我更深切的感受到今天我們祖國的強盛崛起，今天和平、和諧、和樂的生活環境是來之不易的，使我更加熱愛我們今天的幸福生活，更加熱愛我們的祖國，更加熱愛我們的黨。
三、激發了熱情。這些革命紀念地，承載著深厚的革命歷史，紀錄著光輝的革命事跡，弘揚著燦爛的革命精神。歷史的紅色旅程結束了，未來的紅色旅程卻剛剛開始!歷史的紅色旅程是革命的先輩開創的，未來的紅色旅程要靠我們新一代來開創，我們要肩負起時代賦予我們的責任，立志為人民做貢獻，為祖國做貢獻，為人類做貢獻!以實際行動繼承革命先烈遺志，努力工作，不斷創新，勤于思考，刻苦學習，以更加昂揚的精神和更加積極的工作態度投入到今后的工作和學習中去。
三天的黨性教育雖然結束了，但心靈的震撼和余波卻揮之不去，想起沂蒙老區、沂蒙人民、沂蒙精神，竟也有了寫詩的沖動，真乃是：風光無限好，兒女競風流。壯舉譜華章，精神傳千秋。