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我的世界只有你(模板23篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:靈魂曲

優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠通過文字向讀者傳遞出作者的情感和思考。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。

我的世界只有你(模板23篇)篇一

長(zhǎng)長(zhǎng)的,。

有了它,

我就可以在樹間穿梭,

那多開心呀!

一條黃牛的尾巴,

又細(xì)又長(zhǎng)。

有了它,

當(dāng)我進(jìn)入夏夜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),

可以躲避蚊子惡魔般的折磨,

那多自在呀!

一條小魚的尾巴,

像小扇子一樣。

有了它,

我就可以不費(fèi)吹灰之力獲得游泳比賽第一名!

多驕傲呀!

一條袋鼠的尾巴,

強(qiáng)有力的。

有了它,

我就可以在學(xué)校跳遠(yuǎn)比賽中,

輕而易舉地拿冠軍,

為班級(jí)爭(zhēng)光!

那多威風(fēng)呀!

我的世界只有你(模板23篇)篇二

不管這份愛屬于痛楚,還是屬于幸福。

或許,痛著但快樂著!

悠悠晚風(fēng)中,多少寂寞夜多少相思苦。

多少悲傷多少哀怨,漸漸淡化在你深深的眸光中。

如果沒有你的愛,我不知道自己的生活會(huì)如何。

是否有如此的多彩多姿?是否有那么多的甜蜜?

清冷的迷離綜綜世界,因有你而溫暖。

蕭蕭風(fēng)雨路,幸好一直有你相伴。

幾度快樂,幾度傷心。

輾轉(zhuǎn)莫測(cè),猜猜度度。

卻永遠(yuǎn)不知道什么是累!

得到了嗎?失去了嗎?

再苦再累,無怨無悔!

不懂得如何好好的將人生路走下去。

只懂得,癡癡的等待心的永遠(yuǎn)。

等待擁有一個(gè)真正屬于自己的生命。

讓一切的一切炫耀千異萬(wàn)樣的神彩。

就算是一個(gè)夢(mèng),也愿意就這樣緊緊的抓住。

濃濃的情意,永遠(yuǎn)都化不開。

那一刻,我流下了淚。

屬于幸福的淚吧!

偷偷的在心里說一句:

我的世界只有你(模板23篇)篇三

感恩節(jié),我們應(yīng)該好好地感恩曾經(jīng)為我們付出過的人,比如,我要感恩我的外婆、爸爸媽媽。

外婆從我剛出生時(shí)就開始細(xì)心地照料我,到了現(xiàn)在,競(jìng)爭(zhēng)激烈了,我只有靠我自己的好成績(jī)來回報(bào)外婆。每當(dāng)我考得不好,外婆那恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣:“怎么考得這么低啊?全班頂多能排第幾啊!”那時(shí),我心里就一味地想頂撞外婆:不就是一次小考試嗎,那么嚴(yán)干嗎。可是,這話如果讓外婆聽到她會(huì)多么傷心啊!

媽媽是我最喜歡的`人之一,她總是在星期六帶我吃好吃的,玩好玩的,但該松時(shí)就松,該嚴(yán)時(shí)就嚴(yán),每次我吃飯?zhí)羰常怀匀猓怀允卟耍湍靡恍┦卟朔胚M(jìn)我的碗里,然后嚴(yán)厲地說:“吃飯不準(zhǔn)挑食,小心只長(zhǎng)肥肉不長(zhǎng)個(gè)兒!”我那時(shí)還頂嘴:“能不能少說一點(diǎn)啊!”我心里又想:早知道媽媽會(huì)這樣,我就不這么喜歡她了。后來,我反思了,覺得媽媽這么做也是有她的道理的。

我雖然不怎么喜歡我的老爸,因?yàn)樗車?yán)厲,對(duì)家人做事就像對(duì)待下級(jí)一樣。小的時(shí)候,每當(dāng)老爸訓(xùn)我后,他跟我說話,我就是盡量用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言回復(fù)他。可現(xiàn)在,我已經(jīng)知道他的良苦用心,試圖與他交談。因?yàn)槟腥硕疾簧朴诒磉_(dá)。

可是,當(dāng)我生病時(shí),爸爸媽媽都會(huì)在上班之余給我打電話,問問我的情況,外婆會(huì)至始至終在一旁給我吃藥,照顧我。

他們都是為了我好,在我溫暖的生活當(dāng)中,這些嚴(yán)厲和嘮叨才能使我健康地成長(zhǎng)。只要有心,每一天都是感恩節(jié)。謝謝你們!感謝有你,在每一段成長(zhǎng)的時(shí)光里。

簡(jiǎn)評(píng):文章調(diào)理清晰,首尾呼應(yīng)。你是一個(gè)懂得感恩的孩子,說明你已經(jīng)在逐漸長(zhǎng)大了,你的爸爸媽媽和外婆都會(huì)為你感到驕傲的。

我的世界只有你(模板23篇)篇四

但我僅是人群中的一束小草。

我愿意追尋著被風(fēng)吹下的快樂,

和你一同奔跑。

停下腳步,

可是怕夢(mèng)境不長(zhǎng),

我不忍心看你哭,

所以,

我又輾轉(zhuǎn)來到你的角落,

用殘留的溫暖給予你全部的陽(yáng)光。

你說,

你愛我。

我說,

我將伴你走過每一個(gè)春夏秋冬。

遠(yuǎn)方無邊無際,

那海岸的晚霞也在睜眼觀望。

如果,

那是蒼天給我的驚喜,

這便是我最大的收獲。

你,

在我眼眸里發(fā)散著醉人的體香。

若時(shí)間允許,

就讓這難以忘懷的芬芳,

永久停留在我的胸膛。

你在天涯,

我在海角。

我會(huì)用自己最笨拙的`思想,

把你慢慢思量,

直到愛情的花兒朵朵綻放。

我的世界只有你(模板23篇)篇五

一直覺得,或許每個(gè)人都曾有一個(gè)舊時(shí)光里的故人,他們以玩伴、同學(xué)、朋友或路人的身份出現(xiàn)在面前,只是某一時(shí)刻的凝視或不經(jīng)意的動(dòng)作就在我們的記憶隧道上刻下深深的印痕,從此任時(shí)光洪荒,任人流洶涌,他或她都不曾從我們的記憶中抹去。

如同故事里的男女主角,八歲那年,夏小米和葉紹寒因?yàn)橐粓?chǎng)意外而相識(shí),并在榕樹下許下此生不分離的兒時(shí)諾言,第二天小米卻被父母強(qiáng)行帶去了美國(guó),從此兩人失去聯(lián)系,直到十五年后兩人再次相遇,牽手,相戀。

綿延的人生路上,我們不停地行走,追求新的感覺和滿足,卻也會(huì)偶爾想起舊時(shí)光里的那個(gè)人。

就像夏小米和葉紹寒,他們都曾是被時(shí)光遣散的少年,匆匆相遇,匆匆離別,兩人卻從未放棄等待對(duì)方。或許在他們的世界里,兩人都不曾想過再相逢竟會(huì)成為戀人,也不曾想過有一天執(zhí)手一生的那個(gè)人,竟是兒時(shí)意外相遇的少年。

紫宸癡情葉紹寒多年,葉紹寒鐘情夏小米,葉紹謙迷戀小米,艾麗麗喜歡葉紹謙,四個(gè)人之間的感情像極了雙向的鏈扣,對(duì)的人互相吸引,錯(cuò)的感情糾纏不斷,只有當(dāng)對(duì)的人堅(jiān)定地走向?qū)Ψ綍r(shí),錯(cuò)誤的感情才會(huì)各自斷開,成全下一對(duì)戀人。

我們渴望生命中的那個(gè)人早些出現(xiàn),渴望牽起手的那個(gè)人可以和自己“始于告白,終于白首”,渴望戀上的人可以執(zhí)手一生,成就“一生一世一雙人”的曠世奇戀,但是只有當(dāng)兩個(gè)人在對(duì)的時(shí)間、對(duì)的地方進(jìn)行對(duì)的告白時(shí),才可以讓愛情發(fā)生。

所以與其說每個(gè)憧憬愛情的'人是在不停地尋找和篩選,不如說是在內(nèi)心深處執(zhí)著地等待,等待那個(gè)對(duì)的人出現(xiàn)。

對(duì)于故事中的葉紹寒和夏小米來說,或許他們都不曾意識(shí)到對(duì)方早已闖入自己的世界,而且這扇門再也不許他人靠近,但在他們的記憶深處兒時(shí)那場(chǎng)意外的邂逅早已生根,直到彼此再被各種意外所牽絆,才又給了自己、也給對(duì)方重新走向彼此的機(jī)會(huì)。

寫這樣一個(gè)故事,也是因?yàn)橄嘈琶總€(gè)人都會(huì)在記憶深處藏著一個(gè)人,不管是再度重逢,還是依舊失聯(lián),都會(huì)在內(nèi)心深處留一個(gè)位置給對(duì)方,在對(duì)方真正出現(xiàn)前,我們很難再去接受一個(gè)新的人,也很難讓看似更完美、更合適的他人走進(jìn)自己的世界,因?yàn)樽约旱氖澜缭缫驯荒莻€(gè)人填滿。

相離莫相忘,且行且珍惜。其實(shí),能有一個(gè)等待的人是好事,至少孤單的人生路上有了期待和走下去的動(dòng)力。而且每個(gè)人都會(huì)在愛情真正到來前經(jīng)歷一段漫長(zhǎng)的等待,情感路上再經(jīng)歷一段青澀,最后才能走向成熟。

我們都是曾被時(shí)光遣散的少年,又都是被時(shí)光牽掛的故人,希望每個(gè)人的生命中都可以遇上那樣一個(gè)人,等到自己的彼岸,然后彼此說著世間最美的情話。

愿這一本書,能讓你看到愛情的另一種樣子;愿這一故事,能讓你在字里行間感受到別樣的青春年少。

我的世界只有你(模板23篇)篇六

讓我們遠(yuǎn)離疾病。

一條恐龍的尾巴,

我就會(huì)在可惡的小偷來臨之際,

把小偷打暈,

不讓我們家的財(cái)物被偷走。

一條海豚的'尾巴,

我就會(huì)在長(zhǎng)距離游泳比賽的時(shí)候,

一直遙遙領(lǐng)先,

為我們班爭(zhēng)光。

一條松鼠的尾巴,

我就會(huì)在棉被打濕的時(shí)候,

將尾巴蓋在我和小伙伴的身上,

使大家不會(huì)感冒。

一條猴子的尾巴,

我就會(huì)在無聊透頂?shù)臅r(shí)候,

把尾巴一甩,

倒掛在梁上蕩來蕩去,

那感覺一定很好。

我真想擁有一條尾巴,

一條萬(wàn)能的尾巴!

我的世界只有你(模板23篇)篇七

”“我聽說地球上有壞人,那我該怎么辦?”小孩問。“你的天使會(huì)保護(hù)你,甚至不顧生命。”此刻,小孩在天堂感到無比安詳,不過他已經(jīng)聽到從地球傳來的聲音。要走時(shí),他急促的問上帝:“現(xiàn)在我將離開,請(qǐng)告訴我天使的名字。”上帝親切的說:“天時(shí)的名字并不重要,你可以簡(jiǎn)單地叫她‘媽媽’!”是的,母親是上天賜給我們的天使,她將會(huì)用最溫馨的愛,把我們從那些幼小的花苗,捧成枝繁葉茂的參天大樹。

有人說母愛如海,因?yàn)樗邪菀磺械男貞眩挥腥苏f母愛如燭,因?yàn)樗龂I心瀝血,燃燒自己,照亮別人;還有人說母愛是陽(yáng)光,因?yàn)樗郎嘏硇模o人力量……我覺得不用華麗的語(yǔ)言,不用張顯夸張的詞句更能傾訴母愛的偉大!因?yàn)椋笎劬褪悄敲茨瑹o聞、不及回報(bào)的付出!

如果你是一個(gè)孩子,請(qǐng)用你最甜美的聲音告訴你的母親你有多愛她;假如你是一個(gè)成人,請(qǐng)你用最樸實(shí)的行動(dòng)去表達(dá)你對(duì)母親所有的愛意。

母親!讓我用并不華麗,并不張顯夸張的詞句來贊美您:“因?yàn)橛辛四悖澜绺利悾 ?/p>

廣東省珠海市吉蓮小學(xué)六一班林千鈺(指導(dǎo)老師:古建榮)郵編:519015

我的世界只有你(模板23篇)篇八

靜靜的等待著你的出現(xiàn)。

以前從不聊天的我,

現(xiàn)在卻喜歡那頭像的閃閃。

******。

雖然我們面孔還未曾熟悉,

雖然我們相隔如此遙遠(yuǎn)。

雖然我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中不期而遇,

雖然我們只有隔屏相見。

****。

但是,那一聲聲樸實(shí)的問候,

象春風(fēng)融化了冰川,

那一個(gè)個(gè)微笑的表情,

容納了心中的憂怨。

那一次次簡(jiǎn)單的握手,

拉近了友誼的距離,

那一份份真誠(chéng)的祝福,

送上的是彼此心愿。

*****。

我的世界只有你(模板23篇)篇九

花開花落,云卷云舒,一瞬的美麗,絢爛了我的雙眼,駐進(jìn)了我的心中,我曾記得,我的世界有你們來過。

——題記。

燈火。

在靜謐的夜中,小路曲折,雜草在月光的照耀下,映下一片斑駁的剪影,小路的盡頭有所小屋,外婆坐在搖椅上納著寫點(diǎn),她的手邊有一盞燈,燈火在這寧?kù)o的夏夜跳動(dòng)著,似一朵花在風(fēng)中搖曳,也似外婆那滿是愛的心,她在那里,靜靜坐著,燈火為她添上一層“衣”,為她驅(qū)走月霜,我知道,她在等我,等我回家,害怕我在夜里找不到回家的路。

燈火——我心中的一輪暖陽(yáng),我以為這燈火和外婆會(huì)一直陪我到永遠(yuǎn)。可燈火下的等候,卻在轉(zhuǎn)身后消失了,只有小屋在提醒我,那些小時(shí)光里的永不褪色的燈火與關(guān)愛曾來過。

燈火下的背影,曾在我的世界停留……。

書籍。

“信似閑庭漫步,坐看云卷云舒。”詩(shī)人用他的筆調(diào)勾勒出一幅悠然自得的畫,他不是畫家,卻堪比畫家,“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。李白的壯志與直面挫折在向我們說著持之以恒的精神是笑對(duì)人生的關(guān)鍵。“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖”詩(shī)人心懷百姓,不愿與宦官同流合污,管它功名利祿,我兩袖清風(fēng),詩(shī)人毅然寫下了這篇文章,他高潔的品質(zhì)被人們所贊許。

噓!你聽戴望舒正撐著一把油紙傘在巷中吟他的《雨巷》,那惆悵的聲音吸引著我,不禁走進(jìn)他的世界,感受他的歡喜,失意與悲涼,雨還在下,他模糊的身影遠(yuǎn)去,我卻已讀懂他內(nèi)心的獨(dú)白。“撐著油紙傘獨(dú)自彷徨在……”

看,朱自清正手捧著父親送來的柑橘,望著那一道微駝的背影,風(fēng)吹起了朱自清白色的衣袖,也吹起了他父親那單薄的外衣,更吹開了朱自清心中的潭水,那泛起的陣陣漣漪是被父愛所感動(dòng)的淚水。那父愛的火灼燒在心口,永不滅,風(fēng)中,朱自清潸然淚下,在那眼睛里的水霧中,我讀懂《背影》漸行漸遠(yuǎn)的腳步和永在心上的親情。

時(shí)光不在,我們?cè)僖不夭坏阶x那些書的時(shí)候,卻依然記得當(dāng)時(shí)的情緒,他們帶給我的啟迪,印在腦海,刻在心上。讓我成長(zhǎng)。

記得羅斯金的《痕跡》曾說:“讓每一個(gè)這樣短短的生命,都能為自己留下一點(diǎn)可愛的腳印,和你心靈得到實(shí)質(zhì)的痕跡。”燈火雖稍縱即逝,但卻留下燈火下的背影與溫情,書雖不時(shí)時(shí)刻刻在身邊,卻留下了智慧與感動(dòng),很多時(shí)候,長(zhǎng)久并不是最好,有些事物短暫卻使人難以忘懷。我們總在青春的時(shí)候最美,花總在開放的那一瞬最美,流星總在劃過天空的一瞬最美,最美的不是長(zhǎng)長(zhǎng)久久,而是曾經(jīng)擁有。

我的世界,你曾來過,為我曾點(diǎn)亮一盞燈火;我的世界,你曾來過,讓我的生活有了顏色;我的世界,你曾來過,留下了可愛的足跡。你曾來過,我還記得,就算曾經(jīng)有腳印的路已荒蕪,那也不重要,我的世界你曾來過,就好。

我的世界只有你(模板23篇)篇十

還記得那次暑假我動(dòng)了一個(gè)小手術(shù),手術(shù)過第二天下午我睡醒之后就一個(gè)人在病床上躺著看電視,正在無聊的時(shí)候,突然病服門口出現(xiàn)一個(gè)身影,那個(gè)身影在也不是從前愛哭的身影了。

當(dāng)我看到這一幕時(shí),我激動(dòng)不已。頓時(shí),眼淚存滿了心房。在她的再三鼓勵(lì)下我便下床走了走,那時(shí)我感覺無比幸福。

這一切讓我懂得了許多,在事情上我們互相幫助。我們?cè)趯W(xué)習(xí)也互相監(jiān)督。

我的世界只有你(模板23篇)篇十一

站在回憶的十字路口,回頭望去,無數(shù)記憶中的畫面川流不息。邂逅、錯(cuò)失,構(gòu)成了波瀾壯闊的人生。

而正是緣于那一道份命運(yùn),讓我在冠中留下三載年華。那是沓長(zhǎng)時(shí)光里的一抹淡影,卻在青春的光輝里化為永恒。同行·啟程之章兩年多前的夏日,灼熱的陽(yáng)光照射著少年未曾褪去稚氣的臉,那時(shí)候的我,微笑著站在冠中的門口,沒有想過我將面對(duì)的是怎樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的未知的未來。

直到我踏進(jìn)校門的那一瞬間,一種前所未有的沉重感席卷而來,望著肅靜的教學(xué)樓以及匆忙的兩年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)們,原本躁動(dòng)的心緒在剎那間凝固而沉淀,似乎忽然明白了,腳下的這片土地不是供我玩樂的伊甸園,而是帶給我磨礪的試煉場(chǎng)。我身上背負(fù)的不僅僅是自己的夢(mèng)想,還有家人殷切的希冀。我已經(jīng)在中考落后于他人,我未能站在一個(gè)更高的起點(diǎn)展開旅程,但那又如何?冠中依舊是我追尋夢(mèng)想的起始點(diǎn)。那一刻的我剛剛啟程,向著無限向往的浩瀚未來不斷前行。同行·追夢(mèng)之章在冠中的日子如同不停轉(zhuǎn)動(dòng)的輪軸,不斷地向前延伸,卻在心中留下難以磨滅的印記。

在追逐夢(mèng)想的路上,我不會(huì)這樣的堅(jiān)定又堅(jiān)持。而正是冠中,將這么多值得用一生去珍惜的情感凝聚在一起,化為無限的動(dòng)力,將我推向逐夢(mèng)之巔。同行·未完之章還有兩百多天我們即將奔赴最終的戰(zhàn)場(chǎng),那是我們?nèi)松囊粋€(gè)巨大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我的旅程還未完成,我依舊需要拼盡全力去走完這最后的一段路。通向終點(diǎn)的路上,荊棘叢生,只有化身為傳說中的刺鳥,迎刃而上,即使忍受著血與淚的折磨,也要勇敢地前行。能夠?yàn)樽约旱膲?mèng)想而拼搏的人是幸福的,而正是因?yàn)槿擞袎?mèng)想,人才會(huì)變得偉大。我與冠中同行,冠中永遠(yuǎn)是我心中的驕傲!我與冠中同行,在這片凈土上創(chuàng)造自己的奇跡!我與冠中同行,期待著歸來之日鋪滿流光溢彩!

我的世界只有你(模板23篇)篇十二

美是生命的源泉,是人與人之間交流的第一步更是傳達(dá)心中所想的最好證明。它可以是五彩的顏料,裝點(diǎn)出一個(gè)渲染著美的世界;它可以是多姿的音符,為美好的世界演奏出撼動(dòng)人心的動(dòng)聽樂章;它也可以是頑皮的星星,把美在眨眼的一瞬間傳遞在每個(gè)人的身邊,為人類點(diǎn)綴出一個(gè)夜幕下絢麗奪目的星空。這所說的一切還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如在《開學(xué)第一課》為我們傳遞出的一切,在這節(jié)目中我似乎感受到其實(shí)美并不是遙不可及的,而是就在身邊無處不在。就好比遠(yuǎn)在海拔一千八百米的一所鄉(xiāng)村小學(xué)上,雖然地理環(huán)境偏遠(yuǎn)但卻處處洋溢著孩子的歡聲笑語(yǔ),這一切皆因那一位最美的老師—鄧麗,是她用行動(dòng)營(yíng)造出美麗的校園;最美司機(jī)吳斌,在生命的最后危機(jī)時(shí)刻不顧一切地把生命安全置之度外,用僅剩的力量挽回了眾人的生命。

當(dāng)然,美的事物還不止這些,因?yàn)槊朗怯罒o休止的。就宛如一幅畫,里面記錄了一個(gè)個(gè)充滿著美的畫面。生意盎然,生機(jī)勃勃的大千世界無處不在是那等待著我們一齊去探索的美麗,只要融入這畫面其中就能感受到萬(wàn)物生靈的生機(jī)之美,與對(duì)生命態(tài)度的追求。美雖然是永無休止的,但如果因?yàn)槟阃O铝四_步就有可能使美又失去了一份光彩,所以創(chuàng)造出美更是我們所必須做的事。同時(shí),除了創(chuàng)造還要懂得傳遞,不需要大費(fèi)周章也不需要費(fèi)盡心思,只需要付出一份綿薄之力就能做到。把美傳遞到周圍,在一聲問好,一個(gè)微笑中便可令人感受都你心中所想,并因而在不斷蔓延中繼續(xù)傳遞。懂的傳遞自然而然更要懂得維持這份美,在人與人相處之中不斷鞏固。因此和諧也是一種美,它可以就在人們不經(jīng)意中產(chǎn)生,帶給我們充滿美好的生活。其實(shí)發(fā)現(xiàn)的美并不難,關(guān)鍵要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛。因?yàn)樗梢詾槟銕硪庀氩坏降淖兓跃妥屛覀冃袆?dòng)起來,為這美麗而美麗。當(dāng)有一天你也會(huì)知道,這美的世界因?yàn)橛心悴艜?huì)變得更加美好。

我的世界只有你(模板23篇)篇十三

原本就是一個(gè)人的事情。

一個(gè)人動(dòng)情,一個(gè)人平靜。

一個(gè)人付出,一個(gè)人任性。

米萊對(duì)陸濤說:如果你還在這個(gè)世界存在著,那么這個(gè)世界無論怎樣,對(duì)我都是有意義的。如果你不在了,無論這個(gè)世界多么美好,在我眼里,只是一片荒漠,而我就像是一個(gè)孤魂野鬼。

米萊說:我就喜歡為你做各種事情,我好像一直在等著為你做各種事情。

原來,有時(shí),愛情只是一個(gè)人的事情。

慢慢變成兩個(gè)人的感情。

一個(gè)人發(fā)瘋兩個(gè)人心疼。

一個(gè)人付出兩個(gè)人享用。

楊曉云說:你是誰(shuí)?

向男說:我就是你的丈夫,我就是你的錢包,我就是你生活舒適的工具,為了你的幸福,我時(shí)刻準(zhǔn)備著!為楊曉云服務(wù)!

我突然想到《離婚前規(guī)則》里的大明和新瑤。當(dāng)他們登記后,大明說:從現(xiàn)在起,你就是我的媳婦,別的男人敢看你,他試試。

新瑤說:從現(xiàn)在起,你就是我錢包,你敢給別的女人花錢,你試試。

陸濤說:如果我一輩子窮困,你還會(huì)愛我嗎?

夏琳說:如果你一輩子努力,即使窮困,我也會(huì)愛你。

原來,更多的時(shí)候,愛情是兩個(gè)人的事情,只是,這樣的愛往往需要一個(gè)人的付出。要不夏琳在和陸濤要離開的時(shí)候怎么會(huì)說:我只知道,沒有一個(gè)人比米萊更善良,我想她。要不李逍遙和趙靈兒生的孩子怎么會(huì)叫憶如,靈兒說:永遠(yuǎn)懷憶月如姐姐。

李代沫把《如果沒有你》唱的又紅遍了天南地北,我在想,如果沒有你,會(huì)怎樣。謝娜沒有劉燁,那么也許她會(huì)跟另一個(gè)人好,她怎會(huì)珍惜張杰。劉若英,沒有陳升,那么或許她也結(jié)婚生子,日子平淡無奇。金岳霖沒有林徽林,那么他也會(huì)兒孫滿堂,不會(huì)孤獨(dú)老去,而是享受天倫之樂。

如果沒有你,沒有過去,我不會(huì)有傷心,但是如果有如果,我還是要愛你。

就像鄧麗君唱著:任時(shí)光匆匆流去,我只在乎你,心甘情愿感染你的氣息,人生幾何,能夠得到知己,失去生命的力量也不可惜。

我們不是謝娜,也許失去劉燁后,不會(huì)有張杰唱著,我們要在一起。我們不是三毛,荷西死后還會(huì)愛上另一人。我們不是瓊瑤,婚姻不幸福了,還會(huì)有摯愛來臨,幫助事業(yè),并拯救自己。我們只是平凡人,但是,我們也會(huì)吸取教訓(xùn),我們也會(huì)想,下一次愛情來的時(shí)候一定冷靜對(duì)待。

那么,有些人說:即使世界一片餛飩,我仍要愛你,用我的唇,我的心。

而你,就像是經(jīng)過我窗前的風(fēng)。

我站在窗前祈望,并在心里禱告。

即便是風(fēng),迅疾而過。

那帶來的一陣花香。

卻帶給我最清涼的慰藉。

恰如天邊的一道美麗虹影。

我的世界只有你(模板23篇)篇十四

你是否為石縫間那一簇簇,一團(tuán)團(tuán)無名的小草、小花而驚嘆?它們雖然渺小,不起眼,但是卻憑借不屈不饒的毅力在石縫間掙扎,它們演繹著一個(gè)個(gè)壯麗的生命故事。它們的點(diǎn)綴的使大山有了靈氣。

我們呢?媽媽懷胎十月生下了我們,我們不需要費(fèi)一點(diǎn)兒力氣就來到人世間,而媽媽卻要承受撕心裂肺之痛。我們來到人世,什么都有不用干,吃了睡,睡了吃,好不愜意!父母卻要為我們忙碌操勞。我們漸漸長(zhǎng)大,衣食吃穿都不愁,父母卻要為家中的新成員多掙份錢,而且時(shí)刻為我們提心吊膽,生怕我們出一點(diǎn)兒危險(xiǎn)。

“生命不等于永遠(yuǎn)快樂,也不是永遠(yuǎn)痛苦,快樂和痛苦是相生相成的。等于水道要經(jīng)過不同的兩岸,樹木要經(jīng)過常變的四季。在快樂中我們要感謝謝生命,在痛苦中我們也要感謝生命,快樂固然興奮,苦痛又何嘗不是美麗?”這是冰心奶奶告訴我們的。生命本就是甘苦與共的一段旅程,挺過了,前面就是百花齊盛開的草地。

青少年時(shí)期,正值人生最美好的階段,要學(xué)會(huì)珍惜生命,錯(cuò)過了就不可能重來,珍惜他人與自已的生命,讓我們的生命綻放出鮮艷美麗的朵花。遇到任何挫折,遭受任何壓力都要坦然面對(duì),以一顆平靜淡然的心來解決一切問題。我們應(yīng)主宰自已的人生,不要讓挫折壓力等毀了你的一切,面對(duì)困難,不要認(rèn)為活著太累,不要輕易放棄生命。因?yàn)槟悖瑳]有權(quán)利!

姓名:

班級(jí):

指導(dǎo)老師:

張馨月六(2)班蘭曉萍。

我的世界只有你(模板23篇)篇十五

那盛開的梔子花,在暴風(fēng)雨中承受著風(fēng)吹雨打,但風(fēng)雨過后,還有縷縷淡淡的幽香。

其實(shí)上帝是很公平的,雖然對(duì)于某一個(gè)人給予的苦難太多,但另一方面,他讓你從苦難中收獲了很多。

再次回想起那件事,我覺得那真是我成長(zhǎng)過程中一到坎。

我落選了為了競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng),我準(zhǔn)備了三個(gè)星期。或許是上帝認(rèn)為我還不夠努力,最后只送給了我兩個(gè)魔鬼般的字淘汰。這就如同一個(gè)晴天霹靂,重重地打在我身上!

天氣就是我的`心情。方才還是晴朗的天空,霎時(shí)間暗了下來,雨水肆無忌憚地潑灑。我不能忍受,撐著小傘,奔跑在小徑上,只為了發(fā)泄一下。

忽然,我的腳步慢了下來,一位小女孩吸引了我。她大概8歲大,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,奔跑在路上。她看起來似乎很急,跑得很不穩(wěn)。一不小心她摔了一跤。我原本以為她會(huì)哭,會(huì)等待著我的幫助。但我完全想錯(cuò)了,她不僅沒有哭,還努力地嘗試著站起來。由于摔得太重了,不管她怎么站都沒有用,我正想去攙扶她,只見她手扶著一棵大樹,艱難地站起來,支持地走了,卻不忘回頭對(duì)我微笑。

我怔怔地站在小徑上,暴雨如注,小小的雨傘顯得軟弱無力。我索性把雨傘拋開,痛快地淋漓著,任憑豪雨捶擊我的身軀,任狂風(fēng)吹亂了頭發(fā)。這一刻,我的臉上只有雨水,沒有淚水。

一位小女孩都懂得跌倒了要自己重新站起來,我為什么要等待他人的幫助呢?“我一定能跨過這道坎!”我咬緊嘴唇,向家的方向奔去。

生活中的人們,不都是一帆風(fēng)順的。挫折與苦難正如人生旅途的坎坷,高山和激流,時(shí)時(shí)伴隨阻礙。但正因?yàn)樗鼈儯松幕匚恫哦嘧硕嗖省?/p>

感謝挫折!

我的世界只有你(模板23篇)篇十六

望著那彎彎得月光,漸漸地習(xí)慣了一個(gè)人。幸好一路有你。

一個(gè)人的時(shí)候,不管做什么事情,都一定不會(huì)忘記帶上你。白天的時(shí)候,帶著你到處亂跑,吃雪糕會(huì)問你要不要;挑衣服會(huì)問你好不好;上課會(huì)問你無不無聊;自己累了也不忘問問它如何……而你總是默默地微笑著,好像不管我做什么事,你都會(huì)支持我那般。當(dāng)夜幕降臨,你便有些模糊,甚至漸漸消失。

你這個(gè)怪家伙是因光而生存的。我曾試過躲進(jìn)陰暗無光的地方,你便真的消失不見了,任憑我怎么呼喊、哀求,你就是不愿意出現(xiàn)。

記得那年的秋天,葉子已失去它原有的光芒發(fā)枯發(fā)黃并一片片地凋落。我一屁股坐在一角落的“地毯”之上。身體卷成一團(tuán),把頭塞在腿和腹部的空處,雙手緊緊的摟住腿,不停地抽噎著。抬起頭、掃視著世界,突然覺得這個(gè)世界不屬于我、我也不屬于這個(gè)世界。我不過才十幾歲但卻好像看破了這人世間,不敢面對(duì)。不得不承認(rèn)我的懦弱,大顆的淚珠從臉頰流淌下來,一肚子委屈的苦水不再該往哪里吐。霎時(shí)間,我仿佛聽見有人在呼喚我,好似就在我的面前。我嘆了一口氣說道:“噢,原來是你呢。這個(gè)時(shí)候,也就只有你懂我了。”你沒有說話,就那么呆呆的看著我、靜靜的陪著我。

時(shí)間在你我的指尖飛速流逝,一轉(zhuǎn)眼,我便上了初中,曾經(jīng)那些的過往早已塵封,卻只留在了你的回憶中。

一天,一個(gè)人安靜地躺在床上,不知為何又想起了你,而你卻不在身邊。猛地起身,沖出黑暗空蕩的房間,跑到陽(yáng)臺(tái),望向那已接近地平線的橘紅,不禁松了一口氣。終于,見到了你,你的笑容不再像從前那般燦爛,而是無奈中夾雜著一絲絲苦澀。我該慶幸至少你還沒有忘記我。心里不禁這樣想,嘴里不停說著的是對(duì)不起。

當(dāng)天邊亮起點(diǎn)點(diǎn)得霞光。如果有一天全世界都背叛我了你會(huì)怎辦?你還會(huì)不停地跟著我嗎?你會(huì)為我背叛全世界嗎?是的、你會(huì)的。我親愛的影子,幸好一路有你。

我的世界只有你(模板23篇)篇十七

關(guān)于森林的功能,許多教科書上都有詳細(xì)的介紹。這里不妨再看看一組枯燥的數(shù)據(jù):每公頃森林可年吸收灰塵330~900噸,這是說森林是很好的空氣過濾器;有林地比無林地每公頃多蓄水20噸,即森林是“綠色水庫(kù)”;每公頃防護(hù)林可保護(hù)100多公頃農(nóng)田免受風(fēng)災(zāi),是說森林是農(nóng)田的“呵護(hù)神”;每公頃森林放出的氧氣可供900多人呼吸,因此森林是最好的天然“氧吧”;每公頃松柏林,一晝夜能分泌30公斤抗生素,殺死肺結(jié)核、白喉、傷寒、痢疾等細(xì)菌,所以森林還是我們的“保健醫(yī)生”;噪聲通過40米林帶可減噪10~15分貝,即森林還可以讓人安靜下來;林地只要有1厘米的枯枝落葉層覆蓋,就可以使泥沙流失量減少94%,水土保持效果比裸地提高44倍。還有,森林冬暖夏涼,夏季日平均氣溫低2℃左右,冬季日平均氣溫高2℃左右。因此,適宜的人居環(huán)境里應(yīng)當(dāng)有森林。

森林的作用遠(yuǎn)不止這些。森林為人類提供了工業(yè)原料、燃料、飼料、肥料及油料;森林是國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速發(fā)展的重要保障,健康的森林是生態(tài)良好的標(biāo)志。從全球環(huán)境看,森林生態(tài)系統(tǒng)還是控制全球變暖的緩沖器。森林對(duì)減少全球變暖的貢獻(xiàn)率約占30%~50%。反過來講,要控制全球變化,減少日益增加的空氣二氧化碳,在適宜的地區(qū)大量發(fā)展森林無疑是最好的選擇。正是由于這個(gè)原因,人們將熱帶雨林形象地比喻成“地球之肺”。

森林還是生物多樣性的搖籃,除了人類起源于森林外,世界上90%以上的物種跟森林有關(guān);熱帶雨林更是生物多樣性的巨大寶庫(kù),它擁有200萬(wàn)物種,至少是地球上動(dòng)植物種類的50%。僅在巴西rordonia地區(qū)1平方公里的熱帶雨林中,就有1200種蝴蝶,是美國(guó)和加拿大蝴蝶種類總和的2倍。

一刻也沒有停止的毀林運(yùn)動(dòng)。

然而,盡管人類從大森林里走出,人類對(duì)于養(yǎng)育他的“母親”并不是呵護(hù)有加,而是處于不斷的砍伐與掠奪之中。森林蒙受災(zāi)難的原因正是由于它的各項(xiàng)用途。砍伐造成的破壞不僅僅是森林本身,棲息在其中的動(dòng)物、微生物也遭到了滅頂之災(zāi)。這個(gè)災(zāi)難之后的受害者就是人類本身了,二氧化碳的日益增加、大氣溫度的不斷升高、全球性降水分配不均勻在很大程度上正是由于大肆砍伐森林造成的不良后果。

毀林的例子比比皆是。20世紀(jì)90年代中期,估計(jì)還有5500萬(wàn)平方公里的熱帶雨林處于未受破壞的狀態(tài),保留的面積只有原來的50%,相當(dāng)于美國(guó)國(guó)土的三分之二。即使這些剩余的熱帶雨林,每年也以16萬(wàn)平方公里的速度被砍伐;同時(shí)有等量的雨林由于耕種、采樵和放牧受到嚴(yán)重影響。照此速度,全球熱帶雨林將在30年內(nèi)徹底消失。熱帶雨林破壞多發(fā)生在經(jīng)濟(jì)落后的非洲,如委內(nèi)瑞拉每分鐘消失熱帶雨林達(dá)30公頃。在我們大部分人的有生之年,世界上將有1/4的物種隨著熱帶雨林一起消失。

繁,尤其是在灌叢林地,其他絕大部分火災(zāi)是由于疏忽引起的,而非犯罪意圖。在干旱年份,火災(zāi)發(fā)生的次數(shù)急劇上升,尤其是在旅游區(qū)。一向安靜的森林受到了來自人類的最大破壞,而人類是在森林的搖籃里長(zhǎng)大的。

沒有了森林的呵護(hù),我們付出的可能是生命的代價(jià)。2005年6月10日,一場(chǎng)突如其來的大水,奪去了黑龍江省寧安市沙蘭鎮(zhèn)中心小學(xué)88名小學(xué)生的幼小生命。如果從表面上看,那些小生命是被那平時(shí)看似柔弱的水“變暴”而奪去的,但是,水為什么會(huì)變暴呢?這與森林生態(tài)環(huán)境的退化有著直接的關(guān)系。雨降落到地面上形成徑流。地面上如果沒有任何的覆蓋物,像城市的水泥地面那樣,那么雨水將很快聚集成大水;如果這個(gè)沒有覆蓋物的地面變成了坡面,即山坡上,那么聚成大水的速度將更快,“洪水猛獸”的形成就是這個(gè)簡(jiǎn)單道理。相反,如果地面上有植被,植被下面有枯枝落葉層,枯枝落葉層下面有土壤,那么,再暴的雨變成“洪水猛獸”之前都需要一定的緩沖時(shí)間。因?yàn)椋┯甑牧α勘簧缴系纳帧⒐嗄尽⒉荼尽⒖葜β淙~、土壤五道“衛(wèi)士”大大地減弱了。從茂密森林里流下來的是“涓涓溪流”而非急流或者泥石流。失去了上述五道“衛(wèi)士”保護(hù),暴雨直接從裸露的有一定坡度的巖石面上滾下,其勢(shì)如猛虎下山。

2002年,陜西佛坪一場(chǎng)大水奪去了237多人的生命,3103人無家可歸,10564間房屋被毀垮。洪水形成的原因與上面分析的一樣,只不過來勢(shì)更猛:一是24小時(shí)內(nèi)的降水超過了400毫米;二是大量的小如籃球大如磨盤的石頭在水里滾動(dòng),殺傷力更大。而這些大石頭是從山上沖下來的,因?yàn)樯缴系臉淠驹獾搅藝?yán)重砍伐,土石裸露,遇暴雨成災(zāi)。

其實(shí),森林涵養(yǎng)水源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的功能早就被美國(guó)科學(xué)家證實(shí)了。1965年,耶魯大學(xué)的科學(xué)家將胡伯德-布盧克森林地區(qū)一條河流上游38英畝的森林全部砍光,并用除草劑將新長(zhǎng)出的小草也全部殺死,觀察水土和養(yǎng)分流失情況。沒有了森林保護(hù),流出峽谷的水量增加了40%;鈣的流失量增加了10倍;氮由原來每公頃吸收2公斤到釋放120公斤,河水硝酸鹽含量超過安全飲用水標(biāo)準(zhǔn)。被砍伐后的峽谷肥沃程度急劇下降,暴發(fā)洪水的危險(xiǎn)大大增加了。由涓涓溪流到“洪水猛獸”,起關(guān)鍵作用的是上游的森林植被。美國(guó)的實(shí)驗(yàn)在我國(guó)得到了更加慘重、更加觸目驚心的驗(yàn)證。由于上游大量森林植被的破壞,水土流失加劇,1998年我國(guó)長(zhǎng)江、松花江、嫩江流域都暴發(fā)了特大洪災(zāi)。僅長(zhǎng)江水災(zāi)造成直接經(jīng)濟(jì)損失就達(dá)3000億元,如果加上災(zāi)后重建的開支,則經(jīng)濟(jì)“付費(fèi)”的數(shù)額就更驚人了。因此,對(duì)于森林生態(tài)系統(tǒng)的重要性,我們是無論如何也不能忽視的。

人類的努力。

為了挽救森林,各國(guó)政府都在進(jìn)行著不懈的努力。這些努力不外乎保護(hù)天然森林和植樹造林兩個(gè)方面。圍繞著這兩個(gè)方面,許多國(guó)家都有很成功的例子。僅舉數(shù)例:

美國(guó)農(nóng)業(yè)部林務(wù)局直接管理著遍布各州的155個(gè)國(guó)家森林,總面積2000萬(wàn)公頃。在林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略上他們采取了保護(hù)和合理開發(fā)森林資源的戰(zhàn)略,到上世紀(jì)七八十年代逐步向森林多效益發(fā)展轉(zhuǎn)移,近年來又從森林單效益向多效益和可持續(xù)經(jīng)營(yíng)的方向發(fā)展,突出了生態(tài)優(yōu)先的森林經(jīng)營(yíng)理念。管理模式上采取“政企合一”的經(jīng)營(yíng)模式,即政府林業(yè)行政管理機(jī)構(gòu)直接管理國(guó)家森林企業(yè),對(duì)人、財(cái)、物,產(chǎn)、供、銷實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。此外,為彌補(bǔ)用材林不足,他們定向培育集約速生豐產(chǎn)林,建立永續(xù)利用的木材供應(yīng)基地。歐洲所有的國(guó)家都在努力減少原始森林的砍伐量,采用可持續(xù)的林業(yè)管理模式,不斷提高生物多樣性和其他生態(tài)服務(wù)功能。為了支持這些行動(dòng),“泛歐森林認(rèn)證框架”為森林提供了自愿認(rèn)證機(jī)制,使歐洲的不同國(guó)家體制和非歐洲方案之間可以相互溝通。制止森林砍伐的另一個(gè)措施,就是對(duì)非法采林進(jìn)行處罰或采取其他形式的經(jīng)濟(jì)制裁措施。在克羅地亞、捷克、匈牙利、立陶宛和波蘭,木材交易收稅和罰款的所得,用于獎(jiǎng)勵(lì)保護(hù)森林和造林活動(dòng)。除國(guó)家行動(dòng)以外,歐洲國(guó)家還是國(guó)際直接或間接處理森林問題聯(lián)合行動(dòng)的重要參與者,許多有關(guān)物種保護(hù)的國(guó)際協(xié)定也是間接的保護(hù)森林,如生物多樣性保護(hù)公約、全球變化框架條約、京都議定書、拉姆薩濕地公約等。歐洲保護(hù)野生動(dòng)物和植物棲息地的《歐洲議會(huì)指南》于1994年實(shí)施,敦促其成員國(guó)對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性實(shí)施有效的保護(hù)以及掀起全民性的造林改善環(huán)境運(yùn)動(dòng)。

日本是個(gè)人多地少的國(guó)家,即使如此,該國(guó)國(guó)土面積的67%為森林所覆蓋著。森林蓄積量達(dá)35億立方米,其中人工林占41%,天然林占59%。天然林中樹齡高,蓄積量大的林木多分布于深山地區(qū),被劃定為保安林、國(guó)家公園及自然保護(hù)區(qū)等,發(fā)揮著國(guó)土保護(hù)、自然景觀維持和野生動(dòng)植物保護(hù)等重要作用。從二戰(zhàn)以后,日本強(qiáng)調(diào)造林,以針葉林為主,面積約占98%,蓄積量占99%。因此,日本的人工林大都生產(chǎn)了優(yōu)質(zhì)的木材。即使如此,日本開始營(yíng)造有重要生態(tài)功能的其他闊葉本地樹種,如麻櫟、山毛櫸等。

需要指出的是,發(fā)達(dá)國(guó)家無不例外地利用其強(qiáng)大的資金優(yōu)勢(shì),將生態(tài)危機(jī)外部化。一方面他們強(qiáng)調(diào)國(guó)有森林要突出公益服務(wù),保護(hù)森林生態(tài)系統(tǒng),不追求經(jīng)濟(jì)利潤(rùn),另一方面大量進(jìn)口木材,保護(hù)本國(guó)的森林資源。日本對(duì)自己的森林,愛憐有加,但對(duì)別國(guó)尤其發(fā)展中的國(guó)家木才卻大量進(jìn)口,造成別國(guó)的生態(tài)環(huán)境破壞。

我國(guó)森林資源狀況。

中國(guó)歷史上曾經(jīng)是一個(gè)多林的國(guó)家。經(jīng)有關(guān)專家考證,在4000年前的遠(yuǎn)古時(shí)代,中國(guó)森林覆蓋率高達(dá)60%以上。但是隨著人口的增加,加上戰(zhàn)亂、災(zāi)荒、開荒、開礦、放牧等人為活動(dòng),森林資源日趨減少。到2200年前的戰(zhàn)國(guó)末期降為46%;1100年前的唐代約為33%;600年前的明代之初為26%;1840年前后約降為17%;民國(guó)初期降為8.6%。可見,中國(guó)的森林是被過度增加的人口“一口一口”地“吃”掉的。新中國(guó)成立以后,中央人民政府大力號(hào)召人工造林,以增加森林覆蓋率。尤其毛澤東主席提出了“植樹造林、綠化祖國(guó)”的口號(hào)以后,造林運(yùn)動(dòng)成為了全民的行動(dòng)。應(yīng)當(dāng)指出的是,盡管我們?cè)谟萌竦呐μ岣呱指采w率,一些不恰當(dāng)?shù)拇胧┻€是造成了森林?jǐn)?shù)量和質(zhì)量的下降。如“大躍進(jìn)”期間,為大煉鋼鐵,鄉(xiāng)村集體林中的許多次生林被砍伐;三年自然災(zāi)害期間,為償還前蘇聯(lián)貸款,東北和西南大量的原始森林被毀。目前我國(guó)的森林覆蓋率已由建國(guó)初期的12.51%提高到了16.55%。我國(guó)森林面積居世界第五位,人均森林面積居世界第119位。我國(guó)森林總蓄積量占世界第8位。我國(guó)森林平均公頃蓄積量水平低于世界平均水平,我國(guó)人均森林蓄積量是世界最低的國(guó)家之一,世界人均擁有森林蓄積量為71.8立方米,我國(guó)人均森林蓄積量?jī)H為8.6立方米。

中國(guó)人工林面積占世界發(fā)展中國(guó)家人工林面積總量的50%左右。發(fā)展中國(guó)家年均消失天然林1628.2萬(wàn)公頃,中國(guó)年均消失40萬(wàn)公頃。我國(guó)森林每公頃生物量高于世界平均水平。中國(guó)森林每公頃生物量平均為157噸,而世界平均131噸。我國(guó)森林總生物量達(dá)160.09億噸,占世界的3.63%。

人工造林有學(xué)問。

人工恢復(fù)森林,首先必須考慮的條件就是水分、溫度、風(fēng)速、土壤等。如何判斷森林能夠生長(zhǎng),最好的辦法是觀察自然界中的植被分布。如,草原上鮮有大面積的森林,這里就不適合造林。我們應(yīng)當(dāng)采取“螞蟻啃骨頭”的辦法,先在那些能夠成活森林的地方造林,北方山地先造溝谷和陰坡,保證成活率。這樣,可以起到事半功倍的效果。在不適當(dāng)?shù)牡胤皆炝郑鋵?shí)是“南轅北轍”,花再大的金錢也是浪費(fèi)。

其二,造林的物種要適合本地的生態(tài),在中國(guó)的四大沙地(科爾沁、毛烏素、渾善達(dá)克、呼倫貝爾)里,楊樹的適應(yīng)力遠(yuǎn)不如本地的榆樹,顯然在那里造林,適宜的樹種是榆樹而非楊樹,可目前的做法背道而馳。因此,“年年造林年年不見林”。

第三,造林的密度要符合當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)條件,自然界有其規(guī)律性。如在渾善達(dá)克沙地,自然選擇的榆樹密度是每百平方米3~5棵榆樹;而人工的楊樹林密度高達(dá)30~50棵,水分根本無法支持。造林設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)向自然界學(xué)習(xí),而不能“閉門造車”。

第四,人工恢復(fù)森林要多物種配合,而不能只發(fā)展單個(gè)物種的純林,后者極容易遭受病蟲害襲擊,還會(huì)造成“綠色荒漠”。

第六,人工造林,不要將目光僅僅盯在那些所謂的速生樹種上,一些貴重木材的慢生樹種,無論經(jīng)濟(jì)價(jià)值還是生態(tài)價(jià)值、景觀價(jià)值都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過那些速生樹種。隨著各國(guó)對(duì)天然林的保護(hù),貴重木材的市場(chǎng)需求也越來越緊張,提前設(shè)計(jì)并種植慢生貴重樹種可以“防患于未然”。

最后再談一點(diǎn)城市造林。城市造林也要一分為二,前面提到的基本原則也應(yīng)當(dāng)滿足。城市造林尤其要避免大量使用速生樹,要多發(fā)展那些壽命長(zhǎng)、景觀價(jià)值和生態(tài)價(jià)值高的鄉(xiāng)土樹木。樹木消耗水分大,干旱區(qū)城市造林往往要背上人工澆水的負(fù)擔(dān),因此,不能大量發(fā)展。

北京為暖溫帶城市,樹木是能夠生長(zhǎng)的,但是現(xiàn)在的問題是種植了太多的速生樹種如楊樹,還有入侵物種如火炬樹。城市造林的最高目標(biāo)是城市森林,即能夠自我更新,不需要打藥、不需要澆水、不需要施肥,能夠像自然界中的森林那樣郁郁蔥蔥、自生自滅,并伴隨一定的野生動(dòng)物出沒其中。

城市造林的理想原則是,種植本地物種,種成片林,最終成為城市森林,有自然屬性。目前,中國(guó)沒有一個(gè)城市實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo)。隨著生態(tài)學(xué)知識(shí)在園林設(shè)計(jì)師那里逐漸普及,城市森林會(huì)離我們的距離將會(huì)越來越近。

相關(guān)鏈接一:

我國(guó)是一個(gè)少林國(guó)家,20世紀(jì)80年代,森林覆蓋率僅為12.7%,森林蓄積量86.6億立方米。人均不足9立方米,遠(yuǎn)低于世界平均水平;而且現(xiàn)有森林資源主要分布在交通不便的深山區(qū)或邊疆地帶,各地區(qū)森林覆蓋率的差異十分懸殊。

世界其他國(guó)家的森林分布和覆蓋率情況如何呢?下面這組“世界森林之最”,或許可以讓我們了解一二。

1.森林最多的洲是拉丁美洲,占世界森林面積的24%,森林覆蓋率達(dá)到44%。

2.森林覆蓋率最高的國(guó)家是南美的圭亞那,達(dá)到97%;森林覆蓋率最低的國(guó)家是非洲的埃及,僅十萬(wàn)分之一;森林覆蓋率增長(zhǎng)最快的國(guó)家是法國(guó)。

3.世界人均森林蓄積量最高的是蒙古,達(dá)到976立方米,是世界人均蓄積量的10.7倍;世界人均森林蓄積量最低的是墨西哥,僅1立方米。

4.世界人均森林占有面積最多的洲是大洋洲,達(dá)到48公頃;最少的是亞洲,僅0.24公頃。

5.世界上人均綠地面積最多的國(guó)家是芬蘭,年造林人均達(dá)0.38畝。

6.綠化最好的城市是波蘭首都華沙,人均占有綠地達(dá)73.5平方米。

7.森林保護(hù)最好的國(guó)家是德國(guó)。

相關(guān)鏈接二:

1971年,在歐洲農(nóng)業(yè)聯(lián)盟大會(huì)上,西班牙提出設(shè)立“世界森林日”的倡議并得到一致通過。同年11月,聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織(fao)對(duì)這一節(jié)日正式予以確認(rèn),旨在提醒人們關(guān)注森林、保護(hù)森林。

許多國(guó)家根據(jù)本國(guó)的特定環(huán)境和需求,還確定了自己的植樹節(jié)。中國(guó)在1979年2月28日,由第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第六次會(huì)議決定,以法律形式確定3月12日為植樹節(jié)。

我的世界只有你(模板23篇)篇十八

當(dāng)愛琴海點(diǎn)燃奧運(yùn)的藍(lán)色火焰時(shí),中華大地的每一條小河便都為之訴說著祝愿;當(dāng)五星紅旗在西方的神秘的天空上升時(shí),東方神話便開始傳遞;當(dāng)中華人民共和國(guó)國(guó)歌響起的時(shí)候,動(dòng)感了中華,更感動(dòng)了世界。

金秋的8月是收獲的季節(jié),可是數(shù)著奧運(yùn)獎(jiǎng)牌過的日子便是另一種滋味,雖然我沒有親臨現(xiàn)場(chǎng)為之加油助威,可是中央電視臺(tái)的cctv-1,cctv-2,cctv-5的現(xiàn)場(chǎng)直播我可是陣陣不落,每天三個(gè)頻道搖來?yè)u去,生怕落下哪一場(chǎng)精彩的比賽,終于我們沒有白白浪費(fèi),頻頻喜報(bào)展示了中國(guó)人的風(fēng)彩。

記得有枚金牌的大架光臨,便給中國(guó)軍團(tuán)增添了幾分勢(shì)氣,那個(gè)幸運(yùn)而又美麗的山東姑娘--杜麗僅僅以最后一發(fā)子彈改變了一切。那時(shí)現(xiàn)場(chǎng)有幾百個(gè)記者,他們拿著用英文寫的duli的名字跑到中國(guó)的直播間詢問杜麗的資料,并頻頻向中國(guó)表示祝賀,我想當(dāng)時(shí)的'駐中國(guó)的記者一定為之感到驕傲。當(dāng)然在電視機(jī)前的幾億觀眾更是高興不已,當(dāng)我們第一次看著在奧運(yùn)會(huì)故鄉(xiāng)上第一名冠軍誕生,聽著豪邁有勁的中華人民共和國(guó)國(guó)歌的時(shí)候,我的心也為之贊嘆不已,接下來的幾天里,中國(guó)軍團(tuán)更是表現(xiàn)超常。44歲的老將王義夫,20歲的小秀朱啟南他們超越了年齡的差別,穩(wěn)穩(wěn)的為中國(guó)贏得了寶貴的金牌,俗話說:長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng),我想這就是最好的體現(xiàn)了!

在這幾天里我的心跌蕩起伏,有喜有憂,看著俄羅斯,美國(guó)的一枚枚獎(jiǎng)牌,看著中國(guó)軍團(tuán)在體操游泳項(xiàng)目上的九次失敗,我便陷入了困境之中,心中不覺為之著覺,看著那些小將在雙杠上的失利,我真想鉆過去托他們一把可是心有余而力不足呀!我只有默默的為之祝福,終于羅雪娟的蛙泳創(chuàng)造了奇跡,張怡寧的成功證明了一切:我們中國(guó)軍團(tuán)的每一名運(yùn)動(dòng)員都有極強(qiáng)的實(shí)力,我想他一定能證明一切,就是那個(gè)紅色旋風(fēng),跨王-劉翔呀!當(dāng)他讓在110米欄的決賽場(chǎng)上,一定震驚了歐洲的每一名運(yùn)動(dòng)員,或許他們帶著一種輕視的眼光,或許他們帶著必勝的信心和驕傲的身軀,可是他們并沒有贏得勝利,冠軍就是我們的亞洲人-劉翔,他真得飛翔起來了,我想黑皮膚的人們,全世界的人們,這下你們忘不了那個(gè)年輕的上海小伙子了吧!可是勝利的背后又有多少汗水,又有多少負(fù)擔(dān),據(jù)說當(dāng)劉翔站在決賽場(chǎng)的那一刻,他的家人,親朋好友也都一同守在了電視機(jī)旁,贏了,他贏了!無數(shù)的歡聲笑語(yǔ)等待著他,謝謝你:劉翔哥哥,你為我們爭(zhēng)得了榮譽(yù)!

還有最不讓人乎視的中國(guó)女排,他們用汗水換來了最后的笑容,那個(gè)演技派的教練陳中和也將淚水留給了對(duì)手,他那笑里藏刀的臉上一定將對(duì)手的勢(shì)氣消弱了一半,后的冠軍終于又回到了中國(guó)這塊土地上,第31塊金牌就是在大家的拼搏中誕生的,姑娘們的出色表現(xiàn)為比賽的閉幕畫上了圓滿的句號(hào),這場(chǎng)盛會(huì)感動(dòng)了中華兒女,也感動(dòng)了全世界。

就這樣在一個(gè)個(gè)靚女俊男的拼搏下,中國(guó)代表團(tuán)以32枚金牌的好成績(jī)名列第2名,真是一次歷史性的突然,我想看今朝如此輝煌,那么明天一定會(huì)更好!

踏上回家的征程,就意味著新的開始,讓我們從頭再來,做真心英雄,打創(chuàng)美好的明天,我們,20xx見!

我的世界只有你(模板23篇)篇十九

在成長(zhǎng)的路上,會(huì)遇到許多坎坷,會(huì)失去許多東西,而你永遠(yuǎn)不變。——題記春,生機(jī)勃勃植物欲火重生,萬(wàn)物復(fù)蘇,光禿的枝干上冒出一點(diǎn)新綠。俗話說:“一年之計(jì)在于春”真是一點(diǎn)也不假啊!伴隨著植物從冬眠里醒來,人們也從家里走出,到大自然中放松心情,把壓抑了一冬的不爽徹底發(fā)泄出來,用新的態(tài)度去面對(duì)全新的一年。學(xué)生,在課堂上應(yīng)有活力而不失節(jié)奏,靈敏又不失韻律,思維與思維之間的碰撞,智慧與智慧之間的交流,大家都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,在冥冥之中邁出了重要的一步。夏,熱火朝天清涼的空氣被一陣雨水帶走,炎熱瞬間襲來。人們的步伐逐漸快了起來,心卻總是浮著,朗朗的讀書聲與綠葉中的蟬鳴聲在空中揉和成一篇奇妙的回旋曲。教室里,筆尖與試卷擦出的火花,莘莘學(xué)子成功后與家人的歡呼與反思,把夏帶進(jìn)了尾聲,而在人們心中,這代表的卻是夏的高潮。夏,亦是無數(shù)淚水與汗水鑄成的。

秋,五彩斑斕在許多人眼里,“自古逢秋悲寂寥”,枯黃的樹葉和鮮艷的楓葉飄落下來,好像是幾只枯葉蝴蝶在空中打了幾個(gè)圈,飛落到雜草中。森林中那一望無際的林木都已光禿,老樹陰郁的站著,讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳,它們只好枯禿地站在那里。而在農(nóng)民卻是“我言秋日勝春朝”,大地給他們產(chǎn)下了豐碩的果實(shí):沉甸甸的稻子,雪白的棉花,顆粒飽滿的花生。這樣變化無常的秋,雖少了春的生機(jī),夏的歡鬧,但不也會(huì)給人生增添幾分濃厚的水墨氣息嗎?冬,蒼茫奪目妖嬈的白雪將世界洗刷的完美,公園里,馬路邊,都能看到頑皮的孩子在堆著雪人,熱鬧的身影隨處可見。

到了夜晚,少了那活潑的影子,那本就有些愁慘的景色變的更加寂寥,大地仿佛處于沉眠的狀態(tài),許多動(dòng)物在冬眠,連月亮也沒有生氣,無精打采的,仿佛像個(gè)輸光的老人,它的光和溫暖,都在中秋節(jié)那天堵地精光了。盡管這樣,在黎明到來之前,透亮的玻璃上出現(xiàn)了一簇簇調(diào)皮的小精靈,它們晶瑩,剔透,雖然它渺小地不值一提,但至少還可以讓過往忙碌的學(xué)生和上班族駐足停留,來欣賞一下冬的絢麗。在春天,我們應(yīng)該朝氣蓬勃;在夏天,我們應(yīng)該靜心凝神;在秋天,我們應(yīng)該豐收知識(shí);在冬天,我們應(yīng)該積蓄力量。四季輪回,周而復(fù)始,一路相伴,她教會(huì)了我們珍惜時(shí)間,教會(huì)了我們回首反思,教會(huì)了我們孜孜向前;我們,又長(zhǎng)了一歲!

我的世界只有你(模板23篇)篇二十

媽媽的文章寫得好,但我只要一提到寫作文就會(huì)頭疼,別人都說我沒有遺傳到媽媽的基因,也許吧。

看到每次我寫作文痛苦的樣,媽媽就會(huì)向我推薦了好多的書,而且告訴我寫好作文沒別的決竅,就是要多看書,其實(shí)我也知道讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神的道理,只是媽媽給我買的《小王子》《昆蟲記》《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》等等我卻不是太喜歡。于是媽媽向我推薦了這本雜志。

媽媽說雜志是精神快餐,她平時(shí)是很少看雜志的,但這本雜志她每期必看,而且這本雜志無論對(duì)大人小孩都很有啟發(fā)。一看到她那色彩繽紛的封面,我就被吸引住了。

那個(gè)夏日的午后,我一個(gè)人靜靜地躲在媽媽的書房里,沉浸在這些雜志中,她的博識(shí)幽默真情感動(dòng)了我,一向不愛看書的我馬上喜歡上了她――《讀者》。

從此我對(duì)她愛不釋手,從此她一路陪著我走來。

首頁(yè)是一篇篇短小精悍富有哲理的卷首語(yǔ),就是這些卷首語(yǔ)讓我明白了很多平時(shí)不曾懂的道理。《簡(jiǎn)單和復(fù)雜》一文寫道:“這世界其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是人心很復(fù)雜。人一簡(jiǎn)單就快樂,但快樂的人寥寥無幾。”原來這世上有這么多不快樂的人都是因?yàn)樽约合胩啵铱刹灰驗(yàn)橄胩啵鰝€(gè)不快樂的人,因?yàn)榭鞓返蔫€匙在我自己手里。

書中的“人生”和“生活”這兩個(gè)欄目里的故事也讓我非常喜歡,它讓我領(lǐng)悟生活的真諦,它讓我懂得關(guān)注親情,過去對(duì)媽媽的嘮叨很不耐煩還經(jīng)常頂嘴,有時(shí)把媽媽氣得掉眼淚,看了讀者上面的《娘是世上那個(gè)最親你的人》、《一滴淚落下,需要多長(zhǎng)時(shí)間》,這些文章里的那些至愛親情總是讓我感動(dòng),淚水不由自主地流下來。我終于知道愛的方式有很多種,盡管有時(shí)爸爸會(huì)兇我,媽媽每天對(duì)著我不停地嘮叨,但我知道那都是他們愛的表現(xiàn)。是《讀者》讓我明白了這些。

我還發(fā)現(xiàn)這雜志上有漫畫和幽默,每每看書累了,心情不是太好時(shí)我就翻翻這些幽默笑話,是它讓我禁不住開懷大笑,把所有的煩惱和疲憊全拋在一邊,然后一門心思投入到學(xué)習(xí)中去。

《讀者》不僅讓我學(xué)到了不少知識(shí),開拓了視野,而且她讓我的作文有了明顯進(jìn)步。我想《讀者》一定是上天派來的天使,一路上一直在默默地陪伴著我。感謝一路有她的日子。

我的世界只有你(模板23篇)篇二十一

照在臉上迷離了澀澀的雙眼。細(xì)塵在你的懷抱里歡快地舞蹈。“你好啊陽(yáng)光!”我閉上眼輕輕上揚(yáng)嘴角深呼吸你的香氣彌久四溢心中溫暖如春。

自從住院以后,我就逃避見你了。你的勃勃生氣讓我壓抑,雖然,我曾經(jīng)那么喜歡你,而在此常住的我,習(xí)慣了病房的純白色,安靜的讓人窒息的顏色。生活仿佛一幕劇,出場(chǎng)人物卻只有我。可你,那么倔強(qiáng)地如影隨行,無法擺脫。我甚至討厭你了。恐怕,除非我逃出太陽(yáng)系,我才能躲開你。可惜,我不會(huì)飛。

我選擇封閉自己,病痛的折磨,磨滅了我的棱角,心理壓力、思想斗爭(zhēng)的苦痛,也已讓我筋疲力盡,生不如死。我累了,我只能默然。或許,我是用沉默掩飾自己的空虛與懦弱,我實(shí)在是沒有勇氣面對(duì)了。也包括,面對(duì)你。

護(hù)士姐姐給我搬來了凈化空氣的吊蘭,愉悅心情的百合,你也那樣洋灑灑地跟著進(jìn)來了,一切就仿佛被噴上了金黃色的漆,閃著金色的光。姐姐朝我笑,臉上的絨毛也泛著金色。吊蘭歡快地跳著,手舞足蹈,百合揚(yáng)著臉,還閃著鉆石般的淚,熠熠生輝。你靜靜地?fù)崦鴳阎械奈遥腋杏X好親切,暖洋洋,卻也頓時(shí)愣住了:你為什么總是那么好?即使我足不出戶,不想理你了。可你還是倔強(qiáng)地想要溫暖我,我要怎么辦啊?!我對(duì)所有的關(guān)心都視而不見,是不是太自私了?我抬起頭看向你,淚,順著臉頰滑落。你,依舊微笑著。

你就這樣輕輕地扣開了我的心門,融化了我心中的冰,讓我重新喜歡上了你。

因?yàn)槟救唬以鴮⒂洃浬畈匦牡住T俅蜷_它時(shí),卻發(fā)現(xiàn)你幾乎無時(shí)不在,無處不在。我開心時(shí),你對(duì)我微笑,在我的周身閃著光,仿佛是同我一起開懷;我頹唐時(shí),我仍對(duì)我微笑,安靜地緊隨我身后,伴著我,保護(hù)我。

有你的日子,永久留香。在你的陪伴下,我學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),懂得懷著一顆感恩的心,不卑不亢地生活,懂得深呼吸,聞著你的香。你用笑容告訴我,每個(gè)人波瀾不驚的表情下,都有著曲折而又動(dòng)人的故事,就如我一樣。心的容量一定,讓希望占滿心房,才能輕裝上陣。

陽(yáng)光,你像一朵金色的花,為每一個(gè)人開放。不僅一顆晦澀的心需要你的照耀,一顆純凈的心,也同樣需要你的映照。因?yàn)椋憧梢允兆呶覀冃闹械腵謎,我們的困惑,還有,我們的不快樂。

陽(yáng)光,你好!

9月1日,是我初次見你。剛剛開學(xué),心里揣著對(duì)離開老師的懷念和對(duì)新來老師的種種猜測(cè);是男還是女的??jī)床粌窗。恳磺幸蓡柖荚谀氵M(jìn)來的一剎那有了答案:你披著陽(yáng)光的金黃走進(jìn)教室,烏黑的秀發(fā)在陽(yáng)光的映射中更加奪目,鼻梁上架著一幅紅色的眼鏡,一臉的微笑,和我們交談了許多,給我留下一個(gè)親切和藹的印象,讓我有了更多的期待。

9月2日,是你給我上的第一堂課。我是一個(gè)對(duì)語(yǔ)文有恐懼的學(xué)生,總成績(jī)上常常因?yàn)檎Z(yǔ)文拖后腿,對(duì)語(yǔ)文的興趣信心也在一點(diǎn)點(diǎn)失去。但你的第一堂課便吸引了我。你細(xì)致入微地講解讓我對(duì)課文有更多的理解,面對(duì)作業(yè)的各種難題漸漸有了些頭緒。語(yǔ)文課上,你用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言逗得我們捧腹大笑,又會(huì)聯(lián)系生活讓我們有了更深地感受。

日歷一頁(yè)頁(yè)地翻過,我對(duì)語(yǔ)文的興趣越來越濃,成績(jī)也在不斷提高,對(duì)你的敬佩之情與日俱增,有你同行的日子里,語(yǔ)文在我眼里變得美麗許多。

4月8號(hào)。第一節(jié)課原本是語(yǔ)文課,期待著那熟悉的身影出現(xiàn)在門口。但班主任卻給了我們一個(gè)換課的答復(fù)。剛經(jīng)歷月考,作文上的失利讓我有些煩躁,突然的換課讓我有些驚訝。下午,在焦急地等待中你出現(xiàn)了,但走起路來一跛一踴的――原來你因甲溝炎拔去了指甲。望著講臺(tái)上那瘦小的身影,強(qiáng)忍著病痛為我們上課。我被深深地震撼了,內(nèi)心里掠過一絲觸動(dòng),輕輕地敲打著我的內(nèi)心。這是一種什么樣的感覺呢?暖暖的細(xì)膩的,這是不是就是叫做“感動(dòng)的物質(zhì)”!更沒想到的是,課后,你竟把我叫到身邊面批作文,盡管你的臉上充滿著疲憊,但卻依舊一絲不茍。努力一點(diǎn),你的語(yǔ)文也一定會(huì)很棒。

桌前的我翻動(dòng)著日歷,傾聽著紙張摩娑的聲音,日歷上紅圈不斷映入我的眼簾,每一個(gè)都記載著那些有你的回憶。兩年日子里,因?yàn)橛心愕模蚁硎苤Z(yǔ)文,沉醉于那美妙的文字中;因?yàn)橛心悖夷窃究菰璺ξ兜木渥右灿辛松鷦?dòng)的跡象;更因?yàn)橛心悖鎸?duì)越來越沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),我不再驚慌,更有了面對(duì)困難的勇氣。一路上,你的微笑,你的話語(yǔ),你的那份責(zé)任心已經(jīng)深深刻進(jìn)了我的心中,如一縷暖流包圍在我的身邊,我知道那是幸福的感覺。

一路有你,是我最大的幸運(yùn)。

我的世界只有你(模板23篇)篇二十二

啊,母親!

你是山,巍然挺立,

你是海,寬廣無際!

是你,為家盡心盡力。

是你,為兒女嘔心不已。

是你,為我們擦拭眼淚。

是你,給了我們生活動(dòng)力。

啊,母親,

是你,教我們學(xué)語(yǔ)與走立。

是你,教我們求知與技藝。

是你,教我們善良與情意。

是你,教我們寬容與禮儀。

是你,教我們堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立。

是你,教我們勇敢與無畏。

是你,教我們真理與正義。

是你,教我們勤勞與毅力。

我該怎么感謝您,母親,

路途再遠(yuǎn),也不能阻止我們的前進(jìn)之旅!

我的世界只有你(模板23篇)篇二十三

暑假,說過就過,轉(zhuǎn)眼即逝。恰如指尖渡過的細(xì)沙,抓也抓不住。迎面而來的是軍訓(xùn),而我們一路作伴,縱然是軍訓(xùn),也不畏艱辛。

只因?yàn)橐宦酚心恪?/p>

你是否記得,在初定連名時(shí),我們異口同聲喊出的名字――尖刀三連?我們相視而笑,你說:“這就是默契,建立在你我之間的橋梁”。然而當(dāng)那面經(jīng)過一番加工的旗幟樹立在我們面前的時(shí)候,每個(gè)人的心中澎湃著,一個(gè)堅(jiān)定的信念不言而喻:旗存人亦存,旗毀人亦毀。五天,我們四十三個(gè)同學(xué)就這么彼此的信任。

只因?yàn)橐宦酚心恪?/p>

只因?yàn)橐宦酚心恪?/p>

你問我為什么,回答是只因?yàn)橐宦酚心恪?/p>

我當(dāng)然不會(huì)忘記,只因?yàn)橐宦酚心恪?/p>

你不是風(fēng)兒,我也不是沙。但一路上縱然是風(fēng)吹雨打,沙塵漫天,我們?nèi)钥勺哌^。

只因?yàn)橐宦酚心悖?/p>

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通過制定合理的活動(dòng)方案,可以避免盲目行動(dòng)和資源浪費(fèi),提高活動(dòng)的成功率。活動(dòng)方案六:主題為“職業(yè)規(guī)劃”,旨在幫助參與者進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃和生涯發(fā)展。通過開展職業(yè)講座、就
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心思考和反復(fù)修改的,結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容豐富,語(yǔ)言優(yōu)美的作品。想要寫出一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一些優(yōu)秀作文的范文,下面是我為大家整理的一些。
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,傳遞情感,對(duì)讀者的心靈產(chǎn)生積極的影響。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些借鑒和啟發(fā)。這些范文涵蓋了不同主題和體裁的作
優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行運(yùn)用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。為了方便大家理解和學(xué)習(xí),我們收集了一些優(yōu)秀作文的案例供大家參考。那天,天氣很不好,大
寫優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語(yǔ)文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。小編為大家整理了一些值得一讀的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家以啟發(fā)。追著已經(jīng)開動(dòng)的汽車,我
通過寫一篇優(yōu)秀的作文,我們可以展示自己的才華和個(gè)性,獲得他人的認(rèn)可和贊賞。在閱讀一些優(yōu)秀作文范文時(shí),我們不僅要注意欣賞其中的亮點(diǎn),還要思考其背后的寫作技巧和方法
合同樣本可以使交易更加規(guī)范和有序,確保雙方都能按照約定履行合同義務(wù)。希望以下的合同樣本能夠滿足您的需求,如有需要,可自行下載并使用。為明確甲乙雙方在荒坡地租賃過
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),通過總結(jié)和反思找到自己的不足并加以改進(jìn)。以下是小編為大家精心整理的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
很多好書、電影和音樂作品都是以英語(yǔ)為原始語(yǔ)言制作的,學(xué)習(xí)英語(yǔ)能夠更好地欣賞和理解它們。通過學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們不僅可以提高自己的能力,還可以為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
與總結(jié)相似,報(bào)告范文可以幫助我們思考和總結(jié)自己的工作或?qū)W習(xí)表現(xiàn)。通過閱讀報(bào)告范文,我們可以了解到一些行業(yè)、組織或企業(yè)的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),從而更好地把握機(jī)遇和挑
在座的各位,大家好!我是今天的主持人,很高興能夠?yàn)榇蠹曳?wù)。在接下來的互動(dòng)環(huán)節(jié)中,我們將從大家那里收集意見和建議,共同推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。主持詞。歡迎閱讀。尊敬的各
小班教案的內(nèi)容應(yīng)與課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱相適應(yīng),符合幼兒的發(fā)展需求。小編整理了一些小班教案范文,希望對(duì)廣大教師在教學(xué)中有所啟發(fā)。學(xué)法:活動(dòng)體驗(yàn)法,嘗試判斷法,溝通補(bǔ)
讀書心得是我們對(duì)讀過的書籍進(jìn)行總結(jié)和思考后的產(chǎn)物,可以幫助我們更好地理解和掌握書中的知識(shí)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,
發(fā)言稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、明確,避免使用生僻詞匯和冗長(zhǎng)的句子結(jié)構(gòu)。在撰寫發(fā)言稿時(shí),我們可以參考這些優(yōu)秀范文,借鑒他們的論證和表達(dá)方式。我于20xx年x月x日加入xxx
通過月工作總結(jié),我們可以了解自己在工作中的成就和不足之處,以便進(jìn)行改進(jìn)和提升。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。大家一起來
在寫工作總結(jié)時(shí),我們要注重實(shí)踐效果和思考深度,以實(shí)現(xiàn)對(duì)自己工作能力和表現(xiàn)的全面認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。我作為一名護(hù)士,時(shí)刻
優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當(dāng)?shù)奈牟桑ㄟ^使用一些修辭和修辭性的語(yǔ)言,提升文章的文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)感染力。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。
優(yōu)秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語(yǔ)文知識(shí),提高寫作水平。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。四季在一年中輪流,匆匆離去。春雨情。校園的春天
作文是我們展示自己語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的窗口,寫好一篇優(yōu)秀的作文可以提升我們的整體形象。如果你對(duì)如何寫一篇優(yōu)秀作文還有疑問,不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是內(nèi)容充實(shí),觀點(diǎn)明確,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家在寫作中有所啟發(fā)和幫助。在大家心中的年夜飯,是什
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和思考,傳達(dá)出作者的獨(dú)特思想和情感。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫作技巧。我從遼化三小畢業(yè)升到中學(xué),就讀在
心得體會(huì)是我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行思考和總結(jié)的過程。以下是一些年輕人的心得體會(huì),他們對(duì)于成長(zhǎng)和人生的思考和總結(jié)可能會(huì)給我們帶來共鳴和反思。
教案的編寫應(yīng)注重因材施教,因地制宜,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。為了幫助教師更好地編寫大班教案,以下是一些優(yōu)秀教師的分享和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),大家一起來學(xué)
優(yōu)秀作文應(yīng)該有個(gè)性和創(chuàng)造力,能夠展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和表達(dá)風(fēng)格。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,供大家參考一下,看看如何運(yùn)用一些寫作技巧。記得那是一個(gè)炎熱的周六,一
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和文化內(nèi)涵。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。近些年來,“官二代”“富二代”“星二代
教案的編寫需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)時(shí)間和學(xué)生特點(diǎn)等因素進(jìn)行合理的安排。這里是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫的優(yōu)秀幼兒園教案,希望能給大家?guī)硪恍┙梃b和啟示。音樂活動(dòng)的目的
英語(yǔ)是世界上最廣泛使用的語(yǔ)言之一,掌握英語(yǔ)對(duì)我們的未來發(fā)展非常重要。借鑒以下英語(yǔ)總結(jié)的寫作思路和技巧,你可以在寫作中更加自如和流暢。要學(xué)好高中英語(yǔ),應(yīng)做到“四勤
優(yōu)秀作文是一種引領(lǐng)時(shí)代潮流的力量,它能夠影響人們的價(jià)值觀和思考方式。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來欣賞和品味。。依據(jù)科學(xué)推斷,地球資源將在幾百年后枯
讀后感可以是對(duì)作品的贊美和欣賞,也可以是對(duì)作品的批評(píng)和反思,關(guān)鍵在于提出富有觀點(diǎn)的見解和有力的論證。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感作品,歡迎大家閱讀和分享
在致辭中,我們可以使用一些修辭手法,如排比、夸張和反問等,以增加語(yǔ)言的魅力和說服力。希望這些致辭范文能夠成為大家在寫致辭時(shí)的參考和借鑒,使我們的致辭更加生動(dòng)有趣
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)工作計(jì)劃將成為我指導(dǎo)教學(xué)的重要工具,通過不斷改進(jìn)和調(diào)整,提高教學(xué)效果和學(xué)生成績(jī)
在發(fā)言稿中,我們可以事先安排好語(yǔ)言的邏輯順序,使得我們的觀點(diǎn)更加連貫和有力。讓我們一同閱讀一些精選的發(fā)言稿,體會(huì)演講者的獨(dú)到見解和表達(dá)方式。各位父老鄉(xiāng)親、盧氏宗
優(yōu)秀作文可以通過生動(dòng)的語(yǔ)言、精準(zhǔn)的表達(dá)和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)來展現(xiàn)作者的思考和表達(dá)能力。讀優(yōu)秀作文可以拓寬我們的寫作視野,讓我們有更多的寫作靈感。一個(gè)金秋時(shí)節(jié)的上午,
我通過總結(jié)自己的心得體會(huì),發(fā)現(xiàn)了自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步,也看到了自己的不足之處。請(qǐng)大家閱讀以下心得體會(huì)范文,相信其中的思想和觀點(diǎn)會(huì)給你帶來一些新的啟示。
優(yōu)秀作文是作者思想的精華,是對(duì)知識(shí)和情感的深度思考和表達(dá)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。別人說時(shí)間可以沖淡一切,我卻不這么認(rèn)為,愛
通過撰寫中學(xué)生演講稿,我們可以提高自己的演講技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力。以下是一些中學(xué)生演講稿的經(jīng)典片段,它們以真情實(shí)感和感人至深的語(yǔ)言打動(dòng)了無數(shù)觀眾。親愛的的老師們,
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上有層次、有亮點(diǎn)、有感染力的寫作藝術(shù)。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,從而提升自己的寫作能力。
創(chuàng)作一篇優(yōu)秀作文需要有扎實(shí)的基礎(chǔ),豐富的知識(shí)和敏銳的觀察力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和參考。1、五千年的風(fēng)雨也動(dòng)搖不了您在
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),它可以幫助我們更好地總結(jié)和概括自己的收獲和成長(zhǎng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以給大家寫作提供一
許多政府官員和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人都仰賴精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿,以便在重大場(chǎng)合中傳達(dá)他們的想法和目標(biāo)。希望這些范文能夠給大家在編寫發(fā)言稿時(shí)帶來一些啟示和靈感。各位同學(xué),大家下午
崗位職責(zé)可以幫助員工更好地規(guī)劃自己的工作,提高工作效率。想要了解不同崗位職責(zé)的具體情況,可以參考以下范文,加深對(duì)工作內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。職責(zé):1、制定公司年度運(yùn)營(yíng)計(jì)劃;
寫一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力,使文章觀點(diǎn)清晰、層次分明。通過閱讀其他人的優(yōu)秀作文,我們可以借鑒他們的寫作技巧和思路。今年的中秋節(jié),我們家里可
作文要能夠打動(dòng)人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發(fā)與感觸。接下來是一些優(yōu)秀作文的典范,希望能給大家?guī)韱⑹竞退伎肌S腥讼矚g鮮花盛開的桃樹、梨樹,有人喜歡四
編寫小班教案可以幫助教師更好地組織和安排教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)的有序進(jìn)行。教案的編寫要注意教學(xué)過程中的因材施教和個(gè)性發(fā)展,要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。
學(xué)校是一個(gè)交流的平臺(tái),我們可以與同學(xué)和老師進(jìn)行思想和知識(shí)的交流,互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。下面是一些學(xué)校成功發(fā)展的案例,希望能給大家提供一些思路和參考。初中生活是美好的,它
優(yōu)秀作文不拘泥于表面的美化,而是能夠真實(shí)地表達(dá)作者的情感和思想。接下來,我們一起來欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,不妨從中汲取一些寫作的智慧。今天,我在家里的院子里
在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí),我們需要客觀、真實(shí)地對(duì)待自己的表現(xiàn),并積極面對(duì)存在的問題。下面是一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)范文,希望可以給大家一些靈感和啟發(fā)。本人從事財(cái)務(wù)管理工作已達(dá)
作為一種科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流的工具,報(bào)告范文要求作者具備扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和深入的研究能力。為了幫助大家更好地理解和掌握?qǐng)?bào)告范文的寫作技巧,下面是一些經(jīng)典的報(bào)告范文示
優(yōu)秀作文是在寫作過程中,運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)和豐富的修辭手法,表達(dá)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考的一種文學(xué)作品,它可以激發(fā)讀者的興趣,引發(fā)共鳴,給人以啟示。以下是小編為大家
優(yōu)秀作文需要有留白的空間,讓讀者在閱讀過程中產(chǎn)生思考和猜測(cè)的樂趣。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典段落,讓我們一起品味文字的魅力和力量。1、感受樂曲的
應(yīng)急預(yù)案的執(zhí)行人員應(yīng)該接受專業(yè)培訓(xùn)和演練,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力和素質(zhì)。應(yīng)急預(yù)案是在緊急情況下采取一系列措施來保護(hù)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全的一種預(yù)先制定的方案,它的重
優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維深度和文學(xué)素養(yǎng)的全面檢驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)和思路。這些范文充分展示了作者的思
發(fā)言稿是展示演講者思想和能力的窗口,它需要通過精心準(zhǔn)備和不斷改進(jìn)來達(dá)到最佳效果。發(fā)言稿是用來表達(dá)思想和觀點(diǎn)的利器,以下范文將為我們展示如何通過發(fā)言稿來傳遞信息和
總結(jié)范文可以幫助我們提高學(xué)習(xí)和工作的效率,找出自身存在的問題并改進(jìn)。小編為大家找到了一些來自專業(yè)人士的總結(jié)實(shí)例,希望能夠給大家提供一些啟示和思路。才開學(xué)一個(gè)星期
檢討書是一種自我教育的方式,可以幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的不足,并勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。小編整理了一些著名企業(yè)中員工撰寫的檢討書,一起來看看吧。尊敬的女友大人:不知道如何向
月工作總結(jié)是一個(gè)反思與總結(jié)的過程,可以加深我們對(duì)自己工作的認(rèn)識(shí)和理解。下面是一些值得借鑒的月工作總結(jié)范文,大家可以參考一下。一、全科人員在政治上認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理
幼兒園工作計(jì)劃需要充分考慮幼兒的特點(diǎn)和需求,注重培養(yǎng)綜合能力和個(gè)性發(fā)展。下面這份幼兒園工作計(jì)劃范文是經(jīng)過多位專家審閱和精心編寫的,相信對(duì)你的工作會(huì)有所幫助。
幼兒園小班的教師扮演著引導(dǎo)者和陪伴者的角色,關(guān)注孩子們的個(gè)體差異和發(fā)展需求。小編為大家搜索整理了一些優(yōu)秀的幼兒園小班總結(jié)范文,希望能夠給大家一些寫作的參考。
青春是一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們應(yīng)該做好規(guī)劃和準(zhǔn)備,為未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的青春成功人士的經(jīng)驗(yàn)分享,讓我們一起學(xué)習(xí)他們的成功之道。在這個(gè)寒冷的冬
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,大家好!很榮幸能夠主持今天的活動(dòng)。接下來請(qǐng)大家聆聽一些精選的總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所幫助。各位選民:通過近一個(gè)月的辛勤努力,各項(xiàng)換
開學(xué)典禮是一次莊嚴(yán)而隆重的集體儀式,給學(xué)生們感受到校園的凝聚力和歸屬感。以下是一些思考開學(xué)典禮的重要性和如何舉辦開學(xué)典禮的文章,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
每個(gè)員工都應(yīng)該根據(jù)自己的崗位職責(zé)來規(guī)劃和管理自己的工作。崗位職責(zé)是指在工作中所承擔(dān)的具體任務(wù)和責(zé)任,了解并清楚自己的崗位職責(zé)是保證工作順利進(jìn)行的基礎(chǔ)。合理安排崗
學(xué)期計(jì)劃是一個(gè)有序管理學(xué)習(xí)和工作的工具,它可以幫助我們避免拖延和混亂的情況,增加了工作和學(xué)習(xí)的效率。通過閱讀這些學(xué)期計(jì)劃范文,我們可以了解到學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中
優(yōu)秀作文驚艷了文字的世界,讓人重新認(rèn)識(shí)了語(yǔ)言的力量和人類思維的遼闊。請(qǐng)大家欣賞以下優(yōu)秀作文,讓我們一起提高語(yǔ)文寫作能力。三天的軍訓(xùn)生活,讓我嘗遍了酸甜苦辣。在這
教學(xué)計(jì)劃是一種對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要工具,它可以幫助教師有效組織課堂教學(xué)。教學(xué)計(jì)劃是一種用于指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)的詳細(xì)安排,它可以幫助教師組織教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間
教學(xué)工作計(jì)劃是教師行為規(guī)范和職業(yè)道德的具體體現(xiàn),能夠引導(dǎo)教師做出正確和負(fù)責(zé)的決策。借鑒他人的教學(xué)工作計(jì)劃是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑,以下是一些經(jīng)典的教學(xué)案例,供大
優(yōu)秀作文應(yīng)該既有獨(dú)特的個(gè)性,又符合一定的規(guī)范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。這些優(yōu)秀的作文范文不僅有精彩的內(nèi)容和觀點(diǎn),還有獨(dú)特的寫作風(fēng)格和語(yǔ)言魅力。
優(yōu)秀的作文語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確,要避免使用過于復(fù)雜或模糊的詞語(yǔ),要注重表達(dá)的準(zhǔn)確性和精確度。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
寫一篇優(yōu)秀作文需要有豐富的知識(shí)積累和良好的寫作技巧。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠有所收獲。秋天來了,大片大片的樹葉往下落,馬路瞬間鋪上奇
愛崗敬業(yè)可以使一個(gè)人的工作更加專注和高效,從而為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。以下是一些愛崗敬業(yè)的成功實(shí)踐案例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和動(dòng)力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位
優(yōu)秀作文是文字的舞臺(tái),它能夠以獨(dú)特的角度和深刻的思考,給讀者帶來新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。接下來,小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀作文給人以啟迪,讓讀者在文字的世界里體味到人生的酸甜苦辣,思考人生的意義和價(jià)值。當(dāng)我們欣賞一篇優(yōu)秀作文時(shí),也要思考它的成功之處,以提高自己的寫作水平。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。接下來是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。一個(gè)十四歲的男孩,1.68米的
演講稿需要有引人入勝的開頭和簡(jiǎn)明扼要的結(jié)尾,才能吸引聽眾的興趣。下面是一些膾炙人口的大學(xué)生演講稿范文,希望可以激發(fā)大家對(duì)演講的興趣和熱情。各位評(píng)委各位朋友:。大
優(yōu)秀作文具備深刻的主題和豐富的內(nèi)容,給讀者留下深刻的印象。下面是一些我收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。語(yǔ)文課上,老師用優(yōu)美的語(yǔ)言給我們講述一個(gè)又一
優(yōu)秀作文是故事的延續(xù),是作者與讀者在文化的溝通中建立起的情感的橋梁和信任的紐帶。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┬┰S幫助。丹花國(guó)色天香,蘭
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路,還需要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出來。在寫作中,要學(xué)會(huì)借鑒他人的長(zhǎng)處,不斷吸收新的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。關(guān)于優(yōu)點(diǎn):。1、天生麗質(zhì),平易近人。這個(gè)天生
通過寫優(yōu)秀作文,我們能夠更好地展示自己的思維能力和表達(dá)能力。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,可以通過閱讀經(jīng)典的作品和范文來提高。家盼星星盼月亮,終于盼到了假期。哎!但不
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優(yōu)秀作文反映了作者深厚的思想和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,它可以激發(fā)讀者的思考和想象力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。冬天的一天,天下著朵朵雪
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