優秀作文是通過深入思考和反復修改而得到的，它不是一蹴而就的結果。最后，請大家根據自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進行參考和學習。

孤獨三年級（優秀23篇）篇一

他想了解那是哪個，為什么總沉默寡言。人群中也算搶眼，搶眼的孤獨難免。

——題記。

一

由于掌握了循借著文字，慢慢探尋到內心需索的光，望向另一個世界，看著瀲滟坦白的心思，或喜或怒，或哀或樂，一幕幕呈目前眼前。感受著來自不一樣時空的同一份孤獨，看書中的世界艷陽高照或是大雪紛飛。

明明與書中之人相隔一個世界，卻仿若伸手就能觸碰。

二

由于掌握了跟伴隨音樂，慢慢領會到難能可貴的寧靜，所以發現不少事情從3、人稱的角度觀看，原本內心的波濤洶涌會日漸變得波瀾不驚。一個人插上耳機，看屏幕上放映的歌詞一行行移動，像是在窺探他人的故事，或喜樂或悲傷，每個結局都是上天的旨意，由不能自己插手改變。感受著來自不一樣的人的同一份孤獨，聽耳邊的旋律的舒緩沉靜或是躁動張揚。

偶爾會在聽到熟知旋律的時候，毫無預兆地掉下眼淚。他人的經歷、歌中的故事在自己身上重現，于是在剎那間擁有了一份茫然無助。耳邊盤旋著句句歌詞，唱歌的人在用心唱，聽歌的人在用心聽。孤獨的人把經歷寫在歌中，推薦孤獨；孤獨的人把難以言喻的情緒在歌中釋放，宣泄孤獨。不論是哪個，多少總會有歌中的故事在身上投影。不過是由于有著相同的遭遇，卻恍然得到了相同的孤獨。對于3、人稱的角度而言，才了解生活在世三萬天，不論那人叫你心生喜悅亦或是悲痛萬分，一直只不過一名匆匆過客，過去的刻骨銘心或許只不過彈指間的瞬息。

明明與歌中的故事相隔一份天意，卻仿若隨便就能遇到。

如此的孤獨，大家無人幸免。

孤獨三年級（優秀23篇）篇二

孤獨，是一種心靈的解脫。身處喧市，有時一個人靜下來，望日出日落，看法點繁星，于寂靜中追尋生命的真諦，陶淵明“結廬在人境，而無車馬喧”，旁人對此感到很驚訝，為何您能做到這樣呢？他悠悠然回答道：“問君何能爾？心遠地自偏。”將內心離得遠遠的世俗的官場，便自然投入于孤獨的空間中。這位被后世譽為“田園詩人之首”“隱逸詩人之宗”的詩人，曾任祭酒、參軍、縣令等職位，最后因厭倦官場而投入田園，以耕為樂，以詩為伴，靜度晚年。同樣滿負盛名、開浪漫主義詩之先河、被后人譽為“詩仙”的李白，在唐朝的官場上三進三出，終究沒辦法達成我們的理想抱負，只得在詩酒中，想象他自己所成的世界。“大道如青天，我獨不能出”寫出首次入長安的失意，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”言盡了多少官場艱難的孤獨。這份孤獨。并非世界上只剩一個人，而是一個人便能成一個世界。以詩酒為伴，以月夜為友，亦是沉浸于幻想中的解脫吧。

孤獨，是一種生活的修行。一本書，一盞茶，一油燈，數青苔，是劉禹錫式的孤獨。他將孤獨當做是生活的修行。“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。”居于陋室，惟吾德馨，不與外流合污，凈身志行高潔。正如他一個人所言“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。”同比于斯之陋室，更是這樣。談到將孤獨作為修行的，便不能不提孔子的學生顏回。“一簞食，一瓢飲。在陋巷，人不知其憂，回也不改其樂。”他人沒辦法忍受的“憂”，在顏回這里卻變成了“樂”。以憂為樂，是他獨有些精神態度，卻也由于如此而孤獨，深居于陋巷之中。大方無隅，大器免成，大音希聲，大象無形。大陋，可能便是大雅。

可能現在的大家，沒辦法體驗到古人的這種孤獨，只能看著“高山流水覓知音”而努力追尋，卻感覺這孤獨的空間，愈發縹緲，愈發無形，于大家的目光中日漸消失在陰影的深處。

一個人靜靜坐在街角，看著繁華的鬧市，這是一種孤獨；

一個人靜靜望向窗外，遠觀著大地山川，這是一種孤獨；

一個人靜靜立在山巔，默默地注視腳下，這是一種孤獨；

一個人沉浸于自然中，細品日月，仰天踏地，這也是一種孤獨……。

可能每一個人歷經的孤獨不一樣，但生命從來不曾離開過孤獨而獨立存在。正在經歷的孤獨，大家稱之為迷茫，經歷過的那些孤獨，大家稱之為成長。或許多年之后，回望這部分年來踏下的足跡，你會發現，唯有星空仍是那一片星空，唯有繁星依然滄瀾閃耀。

對一個人而言，沒改變不了的將來，只有不想改變的過去。——后記。

孤獨三年級（優秀23篇）篇三

回家，舉頭一輪明月掛在天邊。

朦朦朧朧，薄云翻滾。這是故鄉的月兒嗎？

夜幕低垂，回憶上場。我已經分不清。尋好夢，夢難成，況誰知我此時情。只知到這是故鄉的月袒露出一片寧靜而安詳的心靈沙灘，環繞的只是一遍遍一只只櫻花換走的云朵。碎片，被搖曳的光影，收攏、覆蓋，沉浮，紛雜的人世之流。喧囂的濁浪，翻卷著頹廢的泡沫。不知道，哪個時的月夜才是清溪最終的流向。

云間夢月，飛流激泉。我知道，一朵潔白的小花，寧愿葬身無邊的大海，也不愿向渾濁的江河獻上她的芬芳。而是否在烏云的背后時而飛出，時而歇息在心的云里？曾幾何時，答應自己會在有風的地方想夢的月夜。喜歡看月的感覺，孤獨架起的斷橋，我只能在對岸輕數如雪的`思念，飄渺的身影將我圍繞，然后美麗的回憶不知去向，雖有金黃的幻想，也只剩下銀鈴在耳邊委婉，是沙迷茫了雙眼。

清冷的風兒掠過眼簾，輕裝獨自勻步在廖人的石頭上，從不認為這份靜默的釋懷會消亡，只是常常宿醉的夢境會在心靈深處迷茫。比起寒風的淡然冷漠，我的心里似乎有些許輕快的激靈。有時候，真的很討厭凜冽的月虛偽的慈悲，想要將一切回憶都撕碎，盡管那一切記憶只有殘忍的凄美，但也是飽含真情的淚；有時候，又很喜歡月的陪伴，孤寂的時候常喜歡拿心凝聚的期盼，去一試風吹散一切的慘淡，心一陣凄涼之后又回到了漠然。

就算流干了眼淚也無法填滿誓言輕嘆的空白。月，開始變得有些溫和；云，也少了些許附麗，按理來說該是感謝這份人性的憐憫，而我，卻想瘋狂地奔跑，我寧愿月不要停下，因為我，會將走到一半的諾言凝在時間的回眸里；在心田，孤寂深處的叮咚回音會繚繞在消瘦的日子里。

這是故月嗎？是的。

孤獨三年級（優秀23篇）篇四

孤獨使我成熟;孤獨使我面對天地;孤獨使我面對心靈;孤獨使我面對生命。

——題記。

孤獨的我用浪漫裝飾著我的世界;用清雅熏陶著我的心靈;用信念支撐我的生命。我在我的世界里吟我的詩詞;我在精致的日記里抒發著我的情懷，我在柔柔的月光下放飛無邊的遐想，我在幽靜的石徑上捕捉浪漫;我在濛濛的細細雨中感受夢境。我甚至想：我的世界只要一本書，一杯茶，一扇窗戶，一盞燈，一個安靜的屋子就行了。夜深人靜時，我在我的那方天空做著我癡癡的夢。我用無彩繽紛的夢幻做翅膀，讓它在藍天白云下自由地飛翔。即使孤獨，仍然美麗!

孤獨，使餓品嘗到了奮斗的艱辛，以及艱辛后的喜悅;孤獨，使我在長途跋涉中懂得如何讓心靈不老。我，只攜一屢孤獨的風，只身前往茫茫未知的遠方，前進無邊且遙遠的撲朔迷離的地平線。不為別的，只為我一個喘息的歇處，不必再長途跋涉，不必再餐風露宿;不為別的，職位那顆被現實的`利劍刺痛千百遍而今仍隱隱坐痛的心;不為別的，只為那顆孤獨的心的期望。

穿過漫長的時空與黑夜，只等我的雙足邁開征程的第一步，無情的風霜便一根根浸染了我的黑發，直到那它們后浸成白霜，但哪怕這樣也好。我依然尋找，不停止，為我的孤獨，我的理想，我的夢。即使孤獨，依然執著!

孤獨，讓我的生命走向成熟。人生是由許多大大小小的感悟組成的，每一份感悟都代表著一份成熟，在經歷風風雨雨之后，在我孤獨的世界中，細細品味每一份挫折，每一份喜悅。得到的感悟是生活贈予我的最慷慨的禮物!

孤獨，讓我懂得了生命的價值。那就是精神上的高度克己與執著。這也是我永遠追求的目標。

孤獨的我不是最優秀的，孤獨的我卻是最執著的。

孤獨三年級（優秀23篇）篇五

一雙玻璃珠似的眼睛，一條長長的尾巴，加上亮閃閃的身子，湊成了那樣可愛的小金魚。

小金魚在我家魚池搖頭擺尾，活靈活現，自由自在，優哉游哉!看，這條金魚穿著火紅的外衣，眼睛小小的，可是小蟲子漂浮在水上，它馬上就會張開“血盆大口”一口吞下;再看看這條銀白色的小不點兒，頭頂上一簇紅，賣魚的說它叫“小紅帽”，也叫“鴻運當頭”;還有幾條紅白相間，擺動著長長的尾巴時而急速時而悠閑地潛泳，光的照耀下，鱗片上閃耀著紅藍的光，真逗人喜愛。一層細小的鱗片，就像披上了一件金色的外衣。

多么可愛的小金魚呀!

孤獨三年級（優秀23篇）篇六

無聊的靠在椅背上，翻看著我與笑臉傳過的紙條，有一種叫做幸福的情感涌上心頭。可當我看到qq上閃爍的頭像沒有她時，悔恨、孤獨、寂寞、彷徨、恐懼……一起涌上心頭。我，又失約了，第一次是因為停電，這一次是因為網絡問題，不知為什么，我們總是彼此錯過，而問題都出在我這邊．總是失約不知笑臉會怎么想我呢？我相信她不會生氣的，我們是姐妹呀。

其實我今天發燒了，媽媽要我去輸液，我說吃點藥就好了，我不想錯過我與笑臉約定。可我還是錯過了，偌大的網路中空虛得只剩下我一個人，無比的空虛涌上心頭。或許是習慣了吧，以前生病時總有小冉陪著，即使是傳染病她也要陪我，她還振振有辭地說“有福同享，有難同當，有病一起得。”我知道她是為了我不孤單，我真的好感動。現在小冉離開了，總感覺笑臉像小冉，于是想讓笑臉陪著，誰知還是錯過了。我忍受不住孤獨，于是我買一大堆零食去找小冉，小冉是最懂我的人，也是我最好的朋友。我相信，她會陪著我，不會離開我的。

來到小冉的墓前，禁不住哭了，不知是為什么，以前我是不會哭的，這次為什么會哭出來呢？哭完了，我鉆到小冉的后面，背靠著小冉的墓碑，就像以前我們背靠著背吃零食一樣，只是小冉的背不像以前那么溫暖了，零食也不那么好吃了。我對小冉說了好多好多，不知道我怎么會有那么多話。可漸漸的眼前的景象變得模糊了，眼皮也睜不開了，繼而就什么也不知道了。

再睜開眼時，我已在醫院了，輸液管里的藥水一滴一滴的流入我的身體里。“囡囡，你發著高燒還去看小冉干什么？你知不知道，我看你沒在家擔心死了。”看到我睜開眼，雪雪就迫不及待的數落我。我連忙向她道歉“雪雪，對不起，謝謝你。”“什么？你說什么？”雪雪惡狠狠的瞪著我。哦，原來我忘了，我們之間不可以說客套話的。于是我急忙說，“超級可愛、無敵美麗的雪雪，小冉的墓你有沒有替我打掃呀？不用客氣的，你打掃了我不會見怪的。”“我才不會管呢。”聽雪雪這樣說，我急得要起來去打掃。“哎，我說我不打掃，又沒說健不打掃。”雪雪見我要起來慌忙把我按住，她順勢向另一邊一指，原來crystal和健哥都在這里，我竟沒有看到。crystal對我說：“angel,以前有小冉陪你，現在我們陪你，我們代替小冉。”代替？我迷茫了，一個人在自己心中的位置可以被他人代替嗎？如果可以，誰可以代替小冉呢？她在我心中的地位可是最最高的一個。突然一個名字閃過——笑臉。呵呵，一個從未見過的網友，可以嗎？或許吧，在她的身上，我見到的了小冉的影子。但她不是小冉，每個人都是唯一，她只能是我心中另一個最重要的人。可crystal說可以代替，我真的不明白了。

孤獨三年級（優秀23篇）篇七

主人：

清高的孤獨。

深夜，我被夾在書之中，只見一只手熄滅了臺燈，周圍的世界一片黑暗。我蘇醒過來，我？書簽！大伙好，我叫王瑞琪，來自民興中英文學校初中一年級（二）班，我平常比較喜好看書寫作，小學的時候就喜歡閱讀不一樣方面的課外書。我在閱讀的同時，會把書里的好詞好句摘抄下來，在平常生活里，我也會非常留神觀察身邊的事物，并把我們的領會感受準時記錄下來，這部分都對我的作文寫作起到了非常大的幫忙。我感覺寫作文是一件開心的事情，不外乎平常多看、多聽、多悟、多寫，相信刻苦努力，筆耕不綴，肯定會讓我的寫作的道路熠熠生輝！

天邊一陣破曉，我偷偷從書中爬出。梳理起我們的身體。金屬的外殼包裹了我的身體，正中央雕刻著梵高的頭像，讓我看起來高檔，有藝術氣息。我十分認可。

我開始注視起那個——我的主人。正在手握鉛筆，耐心地做畫。我知曉了您喜歡凡·高是什么原因。我結識了書架，鉛筆，畫板，臺燈。他們一每天吵吵鬧鬧，我不喜歡如此，一個人蒙頭看書。他們說我非常清高，但非常孤獨。

我看著日歷一頁一頁地翻過，書一本一當地看過，貝多芬，凡·高……一系列藝術大伙的生平，我一概知道，我也看著主人回家的時間愈加晚。我非常不開心，如此我就讀不了多少書了。我越發寂寞，這或許就是“清高的孤獨吧。”

那本日歷換了一本又一本在翻完6、本時我離開了。我被夾在一本書中，在一片漆黑中，我感覺自己在移動，我越發昏沉，我睡著了。

在清醒之后，我才知道了我主人的故事，從六歲開始學畫，直到目前已有十年。我發覺在我翻看的海量書籍中有很多的作畫方法，有自歐洲文靜復興時期到現代的美術進步歷史，有中國畫，靜物畫，白描，油畫，以至很多的作品與精髓，我發覺我一個人并不孤獨，有如些海量的作品，詩歌伴我，我發自己十分清高，這是一種清高的孤獨。

我得知，你也有放棄的時候，在一次競賽之中被評委說得一文不值。我也有放棄的時候，在黑暗的等待十分無奈，我多次想逃走。

目前，我被掛在床頭，我天天每夜都可以注視你了。你看的書愈加多，我愈加老了，我越發孤獨了。金屬殼邊緣已磨光。其實，也非常孤獨，臺燈發出的昏黃的光，在書本一頁頁，一行行，一字字間流放出光彩。窗外的花開了又落，桌上的臺歷換了一本又一本。

其實，在生活的路上，大家都是孤獨的行路人。還是一名老話：清高，就孤獨了。

您的書簽。

20xx年1月11日。

孤獨三年級（優秀23篇）篇八

家里的水族箱里，只剩下一條小金魚了，它金黃色的身子，圓鼓鼓的眼睛，長長的尾巴，在水里甩來甩去的。可是，我總是覺得那條小金魚很可憐。

一天晚上，我睡覺時，做了一個夢，夢見我自己變成了一條小金魚，我在水里游來游去，看到了那條孤獨的小金魚。

小金魚看到我來了，就非常高興，它拉著我的手說：“嘿，朋友，你一定是我的主人邀請你來陪我玩的，我真喜歡你。”我點點頭。

“你會永遠陪伴我嗎?其實，我本來有很多朋友，有一天我們的空氣起來越差，我們的肚子也越來越餓，她們一個個都忍不住了。她們說，她們要去天堂了，那兒有新鮮的空氣，還有許多美食，可以隨意享用。”

“其實我知道，她們是被餓死的，因為我有個粗心的主人，她總是不給我們喂食物，也不給我們換水，雖然我很喜歡你，但你還是離開這里吧。”

我聽了，心里非常難過，孤獨的小金魚渴望自己的朋友，但是她心地善良，怕她的朋友也會被餓死。我心里認定她就是我的朋友，我要留下來陪伴她。

“叮鈴鈴”鬧鐘響了，驚醒了夢中的我，原來我是在做夢啊!我連忙起來看水族箱里的小金魚，把里面的臭水換成自然水，還讓爸爸又買了幾條魚回來，當她的朋友。

我趴在水族箱前，看著她們愉快地玩耍，我一邊給她們喂食，一邊欣賞她們。

海光小學三(5)班。

王宥瑄。

孤獨三年級（優秀23篇）篇九

我中等個子，胖乎乎的臉蛋，濃黑的眉毛下長著一對機靈的小眼睛，兩邊長著一對元寶似的耳朵，還有一張從不挑食的小嘴巴。我的頭上最有特點的地方是額頭上有一個發旋，從小媽媽就給我留了一小撮頭發，看起來像個逗號，這可是我的“標志”啊!

我很活潑、開朗，特別喜歡運動。恨不得每天都上兩節體育課。我跑得很快，每次跑賽都能跑在前面。我還喜歡打羽毛球，和小伙伴跑來跑去，打得滿頭大汗，可我一點也不覺得累。因為愛運動，我長得很壯實，從小到大很少生病，都沒打過針，所以我喜歡運動，我要和運動做一輩子的朋友。別看我活潑好動，但是我也非常喜歡看書，尤其是探險類的，在我的書架上擺了許多書，什么《魯賓遜漂流記》、《湯姆·索亞歷險記》、《昆蟲記》、《福爾摩斯探案集》、《海底兩萬里》……我都看過。通過看書我學到了不少奇妙的知識，還懂得了許多深奧的道理，真是收獲多多呀!

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孤獨三年級（優秀23篇）篇十

滟滟隨波千萬里，何處春江無月明……。

月亮在人們的心目中，是可有可無的，誰都不會在意月亮的出現與否。但，沒有星星唯有月亮的夜晚，是最美的。

仔細看月，偶爾是紫，有時是黃，可能還會遇上紅月，但也有皎潔的白月。

月就像是一塊白玉，有些灰色的瑪瑙做陪襯，讓人越看越喜愛，感覺是在遙遠的另外一個世界，遠離了凡塵喧囂。

它曾給了我無數幻想，潔白的月亮周圍總是環繞著一層模糊地美麗白光，給人以無限幻想…。

新月如佳人，出海初弄色。

月亮就如一朵含羞待放的黃月季，黃里含白，讓人忍不住想快一點看見她的美麗。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

在沒有星星的夜晚，皎潔的月煞是美麗，雖說紅花沒有了綠葉的陪襯，并不顯得美麗，但這時的月，反而像彼岸花一樣，美得出眾。

卻下水晶簾，玲瓏望秋月。

月亮猶如寶石珠玉，水晶瑪瑙，讓人不得不很喜愛她。

夜闌人靜，萬籟無聲。仰望飄渺的星空，一倫清月高懸天際。此時突望有一杯烈酒，只與天地對飲。渴望將靈魂深處的惆悵排遣在這個幽靜岑寂的夜里。

月亮像一個被荊棘困住天使，只能借助太陽的`光輝，在黑漆漆的夜晚孤零零的獨攬世界。由于光污染越來越嚴重，星星漸漸的在如同白晝一樣亮的夜空變“暗”了。可憐的月亮，每天都守著寂寞，孤獨的凝視著天空。聆聽著人們的歡聲笑語，注視著世間萬物的千變萬化。月也看盡了世態炎涼，體會了那些和他一樣孤獨人的無助。同是守在孤獨的夜，月卻少了一個傾訴的伴。

多少關于月的神話，是多么美好，但誰想到過月亮，它是多么孤單。

嫦娥玉兔，也許是月亮在做手影游戲吧。

月桂樹，是月的皺紋吧。

桂花酒，是月的眼淚吧。

如果，我可以，我希望變成一顆閃爍的星星，陪月亮聊到天亮………。.

當微風吹過天空，月亮變得更清澈，我會繼續把美好的祝愿，送給月亮……。

滿月飛明鏡，歸心折大刀。

轉蓬行地遠，攀桂仰天高。

水路疑霜雪，林棲見羽毛。

此時瞻白兔，直欲數秋毫。

-----后記。

孤獨三年級（優秀23篇）篇十一

人生來就是孤獨的，苦苦在世上掙扎，人們渴望真情，但是怕孤獨的恐懼又無時不刻的侵襲人們的孤獨，讓人倉皇不安，讓人為了逃避恐懼而越來越遠，百年孤獨讀書心得。一本《百年孤獨》，一個家族七代人百年的坎坷歷程，百年的歲月，如同長江黃河滔滔如流，最終在百年之中，從無到有，再從有到無，終點回到起點，社會的發展，家族的變遷，都畫著一個圓形的軌跡。

小說的情節離奇令人迷惘。在小鎮馬貢多，布恩地亞家族上演著百年的興衰史。這個家族由衰轉盛，又由盛轉衰，一百年的歷程，轉來轉去，又回到原來的樣子，一切都逃不出一個詛咒。霍·阿·布恩地亞與表妹烏蘇拉近-親結婚，阿蘇拉擔心會像姨媽和姨父近-親結婚那樣生出長豬尾巴的孩子而拒絕與霍·阿·布恩地亞同房。布恩地亞于鄰居發生口角的時候，布恩地亞因為鄰居嘲笑他被烏蘇拉拒絕同房而殺了鄰居。結果死者的鬼魂攪得布恩地亞一家日夜不寧，布恩地亞家族被-迫遷移到小鎮馬貢多。起初布恩地亞家族人丁興旺，但是隨著內戰的爆發和外敵的入侵，布恩地亞氏的命運急轉直下，一代不如一代，甚至奧雷良諾·布恩地亞上校領導的32次土著居民起義都以失敗而告終。到了第六代奧雷良諾·布恩地亞的時候，因為與姑媽烏蘇拉通婚，結果生下一個帶尾巴的女嬰，正好應驗了一百年前吉普賽人用梵語在羊皮紙上寫下的.密碼，而這個密碼的破譯者就是第六代奧雷良諾·布恩地亞上校自己。這個無疑充滿了諷刺的意味。而這個帶尾的女嬰，被螞蟻咬爛以后拖入了蟻穴。隨后，小鎮馬貢多消失在一陣颶風中。

讀這本書感覺最強烈的便是書名所啟示的悲涼的孤獨感。孤獨的宿命圍繞著這樣一個家庭，一代代相同的名字，似乎也預示著他們相同的命運。布恩地亞家族七代人每個人的精神歷程都是一個圓，他們從小就孤獨，冷漠，古都似乎是這個家族每代人共同的特點，成如小說中寫道：“布恩地亞家族每個人臉上都帶著一種一望可知的特有的孤獨神情，長大后，他們都試圖以各自的方式突破孤獨的怪圈，但激烈的行動總是歸于挫敗地沮喪，他們又以不同方式，一個個陷入更深沉的孤獨之中，對他們來說，孤獨仿佛一種神秘的命運難以抗拒。”終點最終回到起點，讓人感覺到巨大的蒼涼與悲涼。

讀這樣的小說，感覺就像看作者站在一個高的平臺上，去俯視整個布恩地亞家族的命運，聽作者講述一個已然逝去的故事。隔著距離從外看馬貢多，無論時間上，還是空間上，都是一個孤獨的島嶼，而湊近了看家族七代人的悲歡離合，便可發現一個個更為悲涼的孤獨的靈魂。在這個家族中，夫妻之間，父子之間，母女之間，兄弟姐妹之間，沒有感情溝通，缺乏信任和了解，盡管很多認為打破孤獨進行種種艱苦探索，但由于無法找到一種有效的辦法把分散的力量統一起來，最后終以失敗告終，如書中烏蘇拉在非常孤單之時，只好去找她那不中用的被人遺忘在栗樹下的丈夫，對他說：“你看看這個空蕩蕩的家吧，看看我們那些散在世界各個角落的兒女吧，咱們又像當初那樣只剩你我兩個了。”而霍基·阿卡迪奧對她的悲嘆卻是充耳不聞，她這些話好象是在講給一個死人聽，對于烏蘇拉來說，豈止只是剩兩人，其實只是剩她一個人孤獨的生存著，心得體會《百年孤獨讀書心得》。生性孤僻的阿卡迪奧，在他生命的最后兩個小時，他童年時代就一直折磨著他的恐懼突然消失了，在對人生的回顧中，他終于明白自己是很熱愛過去最北他憎恨的人們，面對死亡，他感受到的不是害怕而是懷戀，他似乎時有所覺悟了，或許那種一之折磨他的恐懼便是對孤獨的恐懼，人的存在就是選擇，就是選擇他的獨特生活行動的方式，一直以來他都試圖以自己的方式驅散這種恐懼，但最終未能如愿。

馬爾克斯在談及作品中人物孤獨性時，他說過：“孤獨的反義詞是團結。”這是以這個家族的命運來反映整個拉丁美洲的命運，他希望于整個民族的團結。“布恩地亞家族都不懂愛情，不通人道，就是他們孤獨和受挫的秘密”他們的孤獨并不是擁有真理的靈魂而具有的高潔峭拔，因不能與人分享智慧的快樂而孤獨寂寞，而是由于與愚昧并存的感情的匱乏所造成的日常生活中的心與心的離異與隔膜，這樣的孤獨竟可以將一個昔日曾經繁華的小鎮最終消失。在此，馬爾克斯是告訴人們，孤獨的實質是一種毫無意義的生存哲學，它意味著一冷漠、消極的態度去對待生活，事實上，你以怎樣的態度去對待生活，生活同樣會以怎樣的態度來回報你，一個陷入孤獨的民族是沒有前途的，只能與貧窮、愚昧和落后為伍。這樣的作品現在讀來仍有它的意義，在一個快節奏的現代社會，每個人都固守著一份自己的孤獨，事實上，這種孤獨會使人走向冷漠，最終如馬貢多城一樣灰飛煙滅，消失于無形。

在《百年孤獨》中作者用夢幻般的語言敘述了創業的艱辛，文明的出現，繁衍與生存，愛情與背叛，光榮與夢想，資本主義的產生，內戰的爆發，壟斷資本主義的進入，民主與共和之爭等足以影響拉美的大事，卻讓他們集中發生在一個小小的名叫馬貢多的鄉村中。把布恩迪亞家的每個成員都深深的牽扯了進去。在故事的結尾時。家族的最后一個守護者奧雷良諾閱讀了記載這個百年世家的命運的羊皮卷后說:“這里面所有的一切，我都曾經看到過，也早已知道!”作者正是借這個總結性的人物之口，表達了自己對拉丁美洲百年歷史的看法，即近代拉美百余年的歷史是重復的，拉美的發展和歷史進程都停滯不前。

其實只要人人都獻出一點愛，世界將會迎來美好的明天。同理，只要人人團結在一起，我們的世界將會更加精彩、和諧。也不會不至于停滯不前!

孤獨三年級（優秀23篇）篇十二

我的外婆今年八旬之多了，平平淡淡地過了一生，也沒經歷過什么大風大雨。她總說：“我只求一生簡簡單單，因為那就是福！”說完后眼神直勾勾的，包含著的是一種難以言語的堅定！像是活了大半輩子才得出來的最終結論。

有一天，媽媽接到了一個電話剛才還同我說笑的她刷的一下變了臉色，眼神開始飄忽不定，聲音竟然也開始帶著哭腔。我心中一緊，連忙追問發生了什么事，媽媽盯著我，說，外婆去世了……半晌我才回過神來，悲傷的氣氛纏繞著我。原來親近之人離開了是這么痛苦的事，我不住想起往事，想起外婆對我的好，想起外婆對我的微笑。

在一次見到外婆時，銀絲爬遍了她的頭，一雙深陷的眼睛通紅通紅的，好像隨時都要溢出難過的淚水。看到我們回來，張張嘴卻什么話也沒說，用手抹了抹雙眼，大力地吸了一下鼻子，沮喪地搖了搖頭，默默地背過了身去，搖著頭走開了。那充滿憂愁的背影是那么憔悴，似乎飄來一陣風，那副脆弱的身板就會像一張白紙一樣飄遠：下場小雨便足以使虛弱的她似沙堆一般坍塌。

好長一段時間后，外婆終于舍下老家的舊屋和我們一起去了外地。至今我還記得，她在臨走時緊蹙的雙眉，哀涼地望著那間難舍那分的老房子，如同一個孩子舍不得丟棄他那玩具一般。的確，那間充滿回憶的屋子真的難以割舍阿！

某個深夜里，我聽到身旁傳來斷斷續續的哭聲，我開燈看見外婆正坐在床邊偷偷地抹淚，見我開燈，趕忙把臉移開，我輕輕地拍打著外婆的脊背。良久，她緩緩轉過身子，臉上滿是淚水劃過的痕跡，她哽咽地對我說：“外婆是一個可憐的.人了，沒有人再陪著我過日子了。”我久久地凝視著外婆的臉，鼻子酸酸的，溫柔地摟住她說：“不會的，外婆。您不會是一個人的。還有我們一起陪著您，您就安心地和我們一起笑對生活吧！”外婆只是點點頭，我留意到她嘴角輕微的弧度，眼中滿是暖暖的感動，便不禁又將她摟得更緊些，心想：外婆想要的就只是這份淡淡的感動吧！

在新的一天里萬物復蘇，這個世界繼續擁有著初升的太陽，清新的空氣，明媚的鮮花，歡快的麻雀！它們共同編繪者煥然一新的生活！孤獨的人啊！不會再害怕孤獨，因為她有了新的依靠，新的愿望，新的追求！

孤獨三年級（優秀23篇）篇十三

人類雖然是群居動物，可孤獨卻會使我們的生活趨于平靜。有時候，我們的身體是孤獨的，但是我們的心卻不孤獨。當一個人能夠真正享受孤獨帶給他的快樂時，他的個人世界便會很豐富。

孤獨是一種超脫，它植根于人類因終極關懷而生的憂患意識。因此，它可以使人心理更集中、更熾熱、更自覺地投入和進入超前性的思考，以至于有所發現和創造，喜歡喧囂張揚的人，樂于沉湎在世俗的歡樂里，永遠也無法品嘗到孤獨之美——心靈幸福的高峰體驗，因為歡樂揭示不了最深刻的真理。

孤獨的生活，不孤獨的心。梭羅用自己的雙手在瓦爾登湖開創了自己的島嶼，享受著這孤獨的、回歸自然的、陶冶心靈的生活。雖然這樣的生活讓別人看起來多么困難，狹小木屋里只兩把破舊的木椅又顯得那么簡陋，可他依舊快樂著，安靜地享受著自然之美，用心、用情。在瓦爾登湖畔，梭羅找到了一個真正的自我——洗盡鉛華卻不孤獨的心。

孤獨的生活，不孤獨的心。鋅皮房制成的監獄，并不豐富的物質生活，7平米，27年。曼德拉在羅本島上并沒有頹廢，而是檢討自己的過錯、努力學習。最終，他過人的天賦終于展現了出來，成為了一位令人敬佩的總統。這種心靈的凈化讓曼德拉改變了自我、豐富了自我。在這孤獨的羅本島上，曼德拉是不會孤獨的。

孤獨的生活，不孤獨的心。王羲之廢寢忘食，經過漫長的孤獨，苦練書法，成為著名的書法家;__的人生三起三落，但他仍咬緊牙關，承受孤獨的煎熬，最終成為中國改革開放的總設計師;李安在美國著名大學取得碩士學位卻沒有得到人的賞識，他忍受了六年的孤獨，終于成為最出色的華人導演之一。幸福是來之不易的，在享受幸福這頓美味大餐前，每個人都必須付出勤勞的汗水還要承受孤獨的折磨。不能承受孤獨的人將得不到幸福的青睞。

在孤獨之中，我們會反省自己、豐富自己，進而成為一個出色的人。無論風動還是簾動，只有平靜的心不動，便會走向人生的新境地。而這種新境地是只有那些處于孤獨之中的人才能夠體悟到的，因為在這種孤獨之中，我們才能體悟到人生的真諦!

孤獨的生活，我們的心不會孤獨。

孤獨三年級（優秀23篇）篇十四

那個女孩，她很孤獨，從來，都不曾有人會對她說一聲生日快樂，更別談什么奢華的聚會，蛋糕了。可沒關系，她從不介意，也許，她自己都不曾記得自己的生日了，每次都是笑一笑，也就過去了。

那個女孩，她很孤獨，她每天都乘坐16路公交車，到學校上學，半個小時，獨來獨往，一個人靜默地看著車窗外的世界。

那個女孩，她很孤獨，她只有一個朋友，還是她的姐姐，姐姐比她大了五年，所以她們沒有什么共同語言，在女孩上初一的時候，姐姐就已經踏上了大學的漫漫旅途。

那個女孩，她很孤獨，她的學習成績老是滑上滑下，幾乎連老師對她都失去了信心，拿著沒及格的試卷，老師卻什么也沒說，遞給她試卷時，黑色的瞳孔中充滿了無望。

那個女孩，她很孤獨，班主任好不容易相信她一次，交給她一個職位——地理課代表，可該死的她，竟然每次地理考試時，都考不及格!

那個女孩，她很孤獨，她在家每天都干那堆成山的，怎么干也干不完的家務，可盡管這么努力的去干，時不時的，媽媽還會訓斥她。

那個孤獨的女孩，對著老槐樹許下了一個愿望：自己不要再孤獨，自己要快樂的生活!

沒想到，第二年，她的愿望實現了!

在外地上大學的哥哥記起了她的生日，今年回家時，特意帶了一塊大蛋糕，還有一些禮物，家里人一起歡歡喜喜的為女孩過了一個生日。

放學后，在下16路車的時候，女孩仿佛看見了媽媽，可她轉念一想：肯定不是!媽媽怎么會來接她呢?她剛準備走，自行車卻停到了她的面前，隨著時媽媽的笑臉。“你怎么來接我了?”女孩一臉的驚訝。“我新買了一輛自行車，這樣你每天就不用再走那么遠的路了。”女孩高興的坐上了后座，跟著媽媽回家了。

女孩最近在公交車上認識了一個新朋友，她也是女生，與她同班，個子高高的，一頭短發，聲音甜甜的，在她身上能看見陽光的影子。這樣女孩每天上下學就有了一個伴。

女孩的努力終于有了收獲，她的名次直線上升，由40名上升到了20名，老師開始注意她，有時會問問她有沒有什么不懂的問題，幫她解答。

期末考試，女孩的地理第一次及格，考了86分，地理老師笑著說，她還是有希望的。

在打掃家務時，女孩的媽媽說：“你就不要再打掃衛生了，上學太累了，以后我來打掃家務吧!”

女孩現在快樂的生活著，她不再孤獨，她決定微笑著走過一生。

那個女孩其實就是我，我再也不覺孤獨，而是笑著的面對生活，面對世界，面對一切。

孤獨三年級（優秀23篇）篇十五

因為身體的原因，我曾去鄉下老家調養過一段時間。在那里，我得以放下一切讓我憂心的事物，好好呼吸一下清新的空氣，讓來自城市的廢氣、灰塵從我身體里散出去。

快樂的時光總是過得很快。假期結束了，我回到了城里，繼續我的生活。

這是我回到家的第一天。這天不上課，于是，我打算出去走走。來到樓道的門口，我正打算開門，忽然看見一個鄰居已拉開了門，原來她也正要出去。由于這兩個月來養成的習慣，我條件反射般地想和她打個招呼，可是，“你好”兩個字還沒出口，她便“呯”地一聲將門摔上了。我的口型瞬時凝住，在樓道里愣了半晌，方才無奈一笑，伸手開了門。不知為何，這開了有六年多的門今天感到格外沉重。

不知不覺，我走到了廣場，這里人山人海，車水馬龍，人、車擠成一片，毫無秩序可言。它們制造出的巨大聲響不斷地襲擊著我的耳膜。看著眼前的景象，我不由得為他們擔心，這里給人感覺簡直像是隨時都有發生事故的可能，我已經不敢再去想象了，于是，趕快離開了這個是非之地。

久違了啊，吵鬧，污濁，冷漠，浮躁，這些現代城市生活的頑疾在我回來的第一天就讓我“領教”了。

堅硬的柏油路，踩過不會留下任何足跡;看似鬧成一片的人群，其實每個人都只活在自己的世界里;廣場周圍滿是高樓大廈，卻幾乎看不見植物;旁邊的人、車擦肩而過，卻好像根本沒有看到對方。人，你的存在感在哪里?此刻，被包圍在人群中，我卻感到格外的孤獨。

孤獨三年級（優秀23篇）篇十六

手機屏幕上顯示著著同學約自己出外游玩的短信，我已經不知道這是他們的第幾次出游了。心中不禁有些煩亂，將手機放在桌上，一個人走向涼臺，我想留一點寧靜給自己。

清晨的風拂面，喚醒了仍有些迷糊的大腦深吸一口氣，微涼的空氣進入胸腔，帶來一抹久違的清新，一個人這樣在涼臺漫步，享受只屬于自己的時光，真好呢。

是什么時候，我喜歡上了有時一個人待著呢？這樣的孤獨，是從前的我所拒絕的啊。

回憶，一點點清晰起來。從前的自己，喜歡生活在人群之中，與大家交談，分享自己的想法。喜歡被人簇擁的感覺，如同一個王般，身邊總是熱鬧，可是，是聽多了笑語歡聲厭倦了罷？還是與朋友相處太久了心中疲乏了罷？不知何時，我開始喜歡“采菊東籬下，悠然見南山”的自由，孤獨和閑適，喜歡“前不見古人，后不見來者”的恢宏氣勢與遺世獨立，喜歡“寂寞梧桐深院鎖清秋”的孤寂與無奈。我開始喜歡一個人獨處，這樣自己的心便可獲得安寧。可以以最清晰的思維去思考煩瑣的`事情，去判斷生活中的是與非，在那么多次的獨處中，我感受到了“非寧靜無以致遠”。我的心，也在獨立于塵囂之外的獨處時光中，安靜了下來。

陶淵明之所以能寫出“采菊東籬下，悠然見南山”這樣的詩句，是因為他本身便是孜然一人罷；陳子昂揮筆落下的“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，便是在寂寞中無人的某個地方完成的罷；而李后主的“寂寞梧桐深院鎖清秋”，自然是國破家亡時，獨身一人在小院中所作的罷。正是因為有了這孤獨，他們才得以寫出這些千古名篇，讓后世傳誦。

熱鬧，并不是毫無好處，恰當的熱鬧，可以充盈自已的內心。而孤獨，讓我們在這滾滾紅塵之中尋到一份該有的清醒。

采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。

桌上的手機屏幕還亮著，顯示一條短信發送成功——。

“我就不去了。”

我想，留一點孤獨給自已。

孤獨三年級（優秀23篇）篇十七

沒人的家不會再把我的心摧毀，因為長大的我已經習慣承受一切，但孤獨卻每秒在侵蝕我的心。

孤獨的時候想起的往事都不可思議地一樣孤獨。在幼年的記憶中，有山、有水、有個愛下雪的城市，城市的小小的一角有一個大院，里面有我。那時的我，只是一個愛哭的小角色，被困在幼兒園的大小班里，直到落日時分才自由。在那些日子里，媽媽總是最晚來接我的。我固執的站在偌大的院子里，看雪花紛紛揚揚，直到把自己也埋成小雪人。老師總是叫著我的名字，輕輕的問：“進屋暖和暖和好嗎？”“我不，我要站著，媽媽就可以見到我，不然我坐下，媽媽就看不見我。”我就這樣站著，直到媽媽來接我。那時童年的記憶仿佛只有雪、雪人和雪花。

月圓之夜，一個人坐在窗前，望著明月，獨自品味孤獨……。

孤獨三年級（優秀23篇）篇十八

清涼打了下來！

洗出了一點干凈！

再回首，煩惱虛偽、痛徹心扉。

愿這場雨永遠的將它清洗就這樣在清風中走過。

默默的，悄悄的飄到林中輕輕自在的留戀！

再醒來，一聲聲責備不絕于耳愿這片林子。

永遠留存一個永遠找不到結局的夢。

躲藏進黑暗的角落再去尋找燦爛的陽光。

被愚弄的人！哭的？沒有淚水！

只能去喜歡已經有的，只能繼續越來越表面的演出！

這個演出有時候很累！

是怪著當初的無知？

選擇了孤獨寂寞的角色繼續美好，

一個無悔等待下一個年輪。

綻放的異彩希望點綴著美麗的走過。

不再悲傷，不再失落。

等待是長久孤獨。

是自己下一個得到的。

是冬天離去，春天又醒的時光。

孤獨三年級（優秀23篇）篇十九

假如孤獨是種快樂，那我寧愿一直孤獨下去。

——題記。

每天，當同學們在背后說我壞話，對我指指點點時，我的頭不比沉重，仿佛是塊大隕石壓著我，讓我永遠抬不起那圓圓的、可愛的臉蛋，腮邊就想涂了腮紅，害羞了、生氣了不過，我覺得這樣也是快樂的，在自己一個人的小“空間”里生活，一切都是自由的，一切都是美好的。

對于孤獨一詞，我的理解并不像它的表面意思那樣殘忍，而是溫柔的。

它像母親，“撫摸”這我冰冷、受傷的心靈，讓心充滿溫暖和愛，那拳掌大小的“石頭”，在這兒安居，變得血液澎湃。

所以，假如孤獨只能伴我短暫的幾天，我也會珍惜，讓它成為最有意義的日子，成為最快樂的時候。

越長大,越生活當中似乎有很多人都感受到自己越發長大身邊的親朋好友貌似都有點疏遠了自己，就感覺到有些孤獨了。其實這個狀況的出現，經過小人的研究調查發現，主......

孤獨三年級（優秀23篇）篇二十

時間匆匆去，匆匆來。時光如水一樣從記憶中流去。

過去發生過什么，不記一點印象；

只記的我一個人默默的坐在不起眼的座位上，在心里低聲哭泣；

只記的經常受到諷刺，嘲笑和排斥卻在心里默默忍耐；

只記的我總是一個人；只記的我只活在自己的世界里。

孤獨三年級（優秀23篇）篇二十一

進入初中的每天都是平淡無聊的，心情也只是很小地波動著。

每天都忙綠在自己的那個小小世界里，直到變得麻木不仁。暮然回首，卻發現自己已隨著歲月的船槳，駛得好遠，即使想要退回那個避風港，也已是一種虛妄。所以也只好就這么束手無措、隨波漂逐。

慢慢地，時光把我的思想浸潤成熟，卻漸漸褪色著兒時的記憶，現在能回憶起來的，也只有幾個星星碎碎的片段定格。

沒有風，沒有雨，但也沒有燦爛的陽光。身邊充溢著可怕的寧靜，窗子外透進來的一點一點的冷意觸碰著我，滲透著我。

努力想讓自己活在真實里，卻發現越活越虛假。假到都不認識哪個才是真的自己。仿佛一直都是為了別人的贊美而活著，一直都不曾了解過真實。

落下一滴混濁的淚，想逃避些什么，摒棄些什么，但卻發現我已不再是那個無知的孩子了，成長不就意味著不能再任性，要學會隱藏自己的情緒，但是，這樣真的好累。幾度告訴自己，這不是青春應該有的節奏，但空白的心卻怎么也無法在填上絢麗的色彩了。難道這就是青春一個悲哀的過度嗎？！

每每憶起在校園的點滴，都會有種莫名的煩躁。其他同學的成績正在日益上升，而我呢，我又收獲了什么啊？！

雖然進入初中有很多的無奈，但是卻也不乏那些真心的歡笑。從未付出過，但卻收到了滿滿的情誼，滿到快溢出來。我想緣分真的是一種很微妙的東西，它讓我們邂逅，然后結下無法忘懷的深刻友誼。

我從不會去懷疑我是不是幸福的，因為我一直都明白…。

越長大越孤單，越長大越不安，難道這就是所謂的成長的意喻嗎？！

孤獨三年級（優秀23篇）篇二十二

月色凝華在松林間，整個山崖透著一股高原的凄寒，有如冬天冰水里透骨的寒冷。這時候老虎是不會出來的，而鹿群們也早已經進入了夢想。

狼王云放悲壯地挺立在流星崖上，已經無路可逃了！數百個獵人已經拿著槍首在林間，由于是夜晚，他們暫時不敢貿然沖上崖來。可是到明天早上呢，難道四百多只狼都要葬身于次嗎？狼群靜靜的伏在崖上凝視著云放。

不！要做最后一搏，狼群不能就此滅絕！狼王云放立時發出一聲近乎絕望的長吼，所有的狼只都站立起來，然后排列的整整齊齊，在夜色中顯得十分悲壯隨后狼王云放又連續發出長短不同，聲調各異的吼聲，狼群們隨著吼聲開始分隊。有些幼小的狼只退到了隊伍的最后，健壯的公狼則邁到了隊伍的最前面，老狼和母狼留在中間。風沙沙地穿過林間，吹響了大戰的前奏。

最后，狼王發出最深長的一聲吼叫，最前排的五十多匹狼一起沖下崖去，其他狼默默的望著他們遠去的背影，默無聲息。月亮悄悄地邁上了中天，然后又被一片淡淡的云擋住了。第二撥狼又沖下崖去，但迎來的不是勝利，還是沉默，或許已經在沉默中消亡。一百多匹狼就這樣消失地無影無蹤。云放眼里含著淚，一邊等待著他們的歸來，一邊預備著意外情況。

天漸漸的亮了。清晨的第一縷陽光射在流星崖上。一大群獵人手持槍，一步步逼上崖來。云放的目光穿過樹林，看見一只只狼正被掛在樹上，垂死在樹上。狼王云放發出決戰的命令，立即帶領所有的狼群一齊向崖下沖去。這是一只怎樣的大軍呀！有年邁的老狼，有出生不久的小狼，他們懷著仇恨沖下崖去！獵人們看到這種情況，趕緊向森林的遠處逃竄。狼王云放向那垂釣著狼尸的樹木沖去，突然一陷，大部分狼都掉入了獵人事先設下的陷阱！然后獵人們立即由四面八方沖過來一起放槍一只只雄壯的狼披著鮮紅的血花到達了另一個世界。有的小狼還沒有來得及看一眼他爸爸的尸體就死了，而大多數狼則以凄冷的長吼為自己直率的生命劃一個句號。

狼王云放也掉入了陷阱，但由于他有超強的彈跳力和靈敏的反映能力而躍出了陷阱。流著淚穿過尸體的荒原，在人類的狂笑中，在那直掛著睜著眼睛死去的狼尸中奔過。他知道自己決不能死，因為他要報仇！

不知跑了多遠，他終于看到了前方的瀑布！他渴極了，縱身躍入深潭，讓清冷的泉水解除他的疲憊，解除他的迷惑與茫然。對于仇恨，狼是至死也不會忘懷的；對于恩情，狼是可以用生命去報答的。

靜靜的伏在水潭里，云放感到空前的孤寂與悲傷。昔日最威武最豪邁的英雄今日竟落得如此地步。那曾經打敗森林一霸大黑熊的是他們呵！那曾經為了給一個小男孩報恩，三十多只狼喪生虎口的也是他們啊！一個復仇計劃在他腦中產生。

復仇之始。

又是一個凄清的夜晚。云放離開水潭后默默的在林間行走，他為自己的決策失誤而自責，又為兄弟們的殘死而絕望。明天早晨他就要進行自己的復仇計劃了，他根本就沒有打算能活下來，于是他決定在孤寂的林間度過一個凄美的夜晚。狼始終都有一種流浪的追尋，為了這種追尋他們可以放棄任何華美的生活。

地上的花草默默的散發著幽香，有蟲子在草叢中低聲吟唱。有時走過一片草叢，樹上會突然有幾只蝙蝠飛走了。曾經，這片森林就是他們的家，而現在卻顯得如此陌生，一夜之間煙消云散。云放認清道路，回到一個曾生活過的山洞，伏下來沉沉地睡著了。

第二天清晨，如箭的陽光射碎了林間的清冷，柔柔的暖意使森林生機盎然。云放向流星崖那邊走去。他計劃著，首先要乘其不備殺死一兩個人來造成他們的恐慌，如果他們還不離開森林，就把他們引入“死亡谷”中，用他們的生命來悼念死去的生靈。

漸漸地靠近了獵隊的扎營地，沒有聽到昔日狂歡的聲音。獵人們都去追趕一群鹿去了。幾十張虎皮以及上百張鹿皮，幾百只狼的死尸以及其他各種動物的堆成了一座小山。此時兩個獵人正拿著刀子在空地上剖狼皮。云放看到這一切，沸騰的熱血充滿全身，立即一躍而上，一口咬在一個人的咽喉上，立時毖命。另一個人嚇得攤倒在地，剛爬起來準備去取槍又因腳步不穩而倒在地上，還驚呼著“救命啊！”

云放剛要下口，突然一個小男孩由帳篷里跑了出來，全然不顧云放，立即向仰躺在地上的男人跑來，一邊跑一邊喊“爸爸！爸爸！”

“放開我爸爸！”小男孩一邊哭一邊用稚嫩的雙手抓住云放的腿用力向一邊推，狼王云放看著這個小男孩突然記起五年前的一個小男孩。五年前狼群的前任首領的兒子不小心跌入山崖摔傷了腿，是一個采藥的農夫發現了他，那農夫的兒子央求農夫為小狼治傷。小狼傷好后那小男孩又偷跑出來把小狼送回了狼群。后來農夫在山上遇到了幾只老虎，狼群為了報恩一起攻擊老虎，最后將四只老虎打死，而狼卻死了三十多只，包括前任首領！對于恩情，狼是會用生命來報答的！

狼王知道，人類中的孩子是無辜的，他們有著純潔的靈魂，如果把當下這個人殺了，小男孩應該怎么辦呢？于是云放放開了那個男人，向森林深處走去，身后傳來了幾聲槍響。人，是最殘忍的動物。狼是萬不得已才去傷人的，而人卻不知殺死了多少只狼。總之，狼王的第一步計劃成功了，狼王希望他們能因此離開森林。

憂傷的漣漪。

原本充滿了生命的堅韌的夏末漸漸離去了，而秋還沒有到來。林中時常會有些夾雜著黃斑的葉子孤單的落下來。就在這片森林的南面，有一望無際的草原，據說草原的夜晚總是星光斑斕，每隔幾里還能見到一種草原特有的'樹木。那種樹無比高大，時常有獨角獸在草原出沒。那里應該是一個自由不比的世界吧，云放想。

這幾天裂隊那邊沒有任何響動，帳篷以及那些同伴的皮毛尸體依舊在那里，卻見不到一個獵人。他們大概都離去了吧，這也是云放所期望的。

云放的同伴已經都死光了。由于森林里沒有了老虎，所以云放幾乎成了森林里最厲害的動物。每當云放在森林走動的時候，都能聽到樹枝上鳥群逃走的聲音。還是趕快逃離這里吧！

在山崖下有一掛瀑布，云放順著流水一直向前走，他的眼睛里迷蒙著憂傷，想到前任狼王死在老虎利爪之下時悲慘的情景，想到幾百只狼死在獵人槍口下的情景，他的新一直在滴血。以前他背負著統領狼群的使命，然而如今，他已經不知何去何從。草原，只不過是一個渺茫的幻夢罷了。

就這樣一連走了好幾天，在靜靜的深夜里，云放突然發現前方有波光在閃動，猛奔過去，云放突然發現前方已沒有樹木！且腳下突然變的松軟起來。原來已經到達了自由而廣闊的草原！云放終于可以離開那樹木下隱蔽的生活，終于可以自由地奔跑在綠草地上了。一陣興奮之后，云放立即放開腿腳，以狼特有的豪邁與瘋狂在草地上奔跑。

月亮漸漸的升上了中天，湖里的水紋泛著銀子般的光輝，云放歡快地繞著草地與森林交界處的湖奔跑。突然，一道白光閃過，立即引起了云放的警覺，是什么呢？就在云放抬頭的一瞬間一匹獨角獸由空中飛了下來。他就像白馬一樣，但身姿比馬要漂亮多了。再他的眉上，有一條長長的尖角。

忽然，他頂起叫向云放刺來，云放吃了一驚，立即上躍，獨角獸一個回殺，刺破了云放的前腿。血安靜的流了出來，似乎在流淌著紅色的悲哀。人在感到悲傷的時候會有淚水流下來；狼在感到悲哀的時候伴隨而來的是蒼涼的吼聲。云放放棄了抵抗，因為他與獨角獸是沒有仇的。云放望著銀色的漣漪，噴出一生蒼遠的吼叫。

那獨角獸似乎發現找錯了敵人，也同樣發出一聲充滿了磁性的嘶鳴。他們就這樣靜靜的看著湖中憂傷的銀色漣漪，默默等待。等待黎明。

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孤獨三年級（優秀23篇）篇二十三

假如孤獨是種快樂，那我寧愿一直孤獨下去。

——題記。

每天，當同學們在背后說我壞話，對我指指點點時，我的頭不比沉重，仿佛是塊大隕石壓著我，讓我永遠抬不起那圓圓的、可愛的臉蛋，腮邊就想涂了腮紅，害羞了、生氣了不過，我覺得這樣也是快樂的，在自己一個人的小“空間”里生活，一切都是自由的，一切都是美好的。

對于孤獨一詞，我的理解并不像它的表面意思那樣殘忍，而是溫柔的。

它像母親，“撫摸”這我冰冷、受傷的心靈，讓心充滿溫暖和愛，那拳掌大小的“石頭”，在這兒安居，變得血液澎湃。

所以，假如孤獨只能伴我短暫的幾天，我也會珍惜，讓它成為最有意義的日子，成為最快樂的時候。