誠(chéng)信是一種道德品質(zhì)，是人們?cè)谛袨樯媳憩F(xiàn)出來(lái)的真實(shí)、守信和誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。下面是一些關(guān)于誠(chéng)信的調(diào)查和統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，它們可以揭示出社會(huì)誠(chéng)信狀況的現(xiàn)實(shí)情況。

誠(chéng)信在哪里初中（熱門18篇）篇一

一只小母雞覺(jué)的自己很不快樂(lè)。

一群螞蟻在屋外忙來(lái)忙去，小母雞歪著腦袋問(wèn)：“小螞蟻，你們快樂(lè)嗎？”螞蟻回答：“我們過(guò)冬的糧食快要準(zhǔn)備齊了，我們很快樂(lè)。”

小母雞走著走著，看見(jiàn)一只毛毛蟲(chóng)正在快樂(lè)地唱著歌，小母雞問(wèn)：“毛毛蟲(chóng)，你快樂(lè)嗎？”毛毛蟲(chóng)回答道：“我快變成蝴蝶了，我非常快樂(lè)！”

小母雞繼續(xù)往前走，它走到了花叢中，看見(jiàn)一群群蜜蜂在采蜜，便問(wèn)：“小蜜蜂，你們快樂(lè)嗎？”小蜜蜂說(shuō)：“蜂后生的幼蟲(chóng)快長(zhǎng)成蜜蜂了，我們很快樂(lè)！”

小母雞又繼續(xù)往前走，碰到了梅花鹿阿姨，小母雞便問(wèn)：“小鹿阿姨，為什么大家都覺(jué)得十分快樂(lè)，而我卻不覺(jué)得快樂(lè)呢？快樂(lè)到底在哪里？”小鹿阿姨笑著說(shuō)：“快樂(lè)就在我們身邊，只要細(xì)心，你一定能找到快樂(lè)的！”

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誠(chéng)信在哪里初中（熱門18篇）篇二

誠(chéng)信兩字，可解釋為誠(chéng)實(shí)守信，它是人與人正常交往的基本原則，又是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)所在。在當(dāng)今社會(huì)中，誠(chéng)信擁有的地位越來(lái)越低。從考場(chǎng)上的作弊，到生意上的爾虞我詐，再到官場(chǎng)上的欺上瞞下，雖然只有少數(shù)人的行為，但它像一枚毒瘤，正在慢慢地侵蝕著整個(gè)社會(huì)健康的肌體。

xx年，美國(guó)的《讀者文摘》做了一個(gè)調(diào)查，他們組織人員在世界一些城市故意遺失錢包，在1100個(gè)錢包中，有56%被撿到者送回來(lái)了。其中挪威人和丹麥人最老實(shí)，返還率為100%，新西蘭、芬蘭、蘇格蘭等國(guó)家返還率為80%以上，美國(guó)為67%，日韓兩國(guó)皆為70%，法國(guó)為60%，臺(tái)灣和香港也被調(diào)查，分別為50%和30%。

雖然沒(méi)有在中國(guó)大陸沒(méi)有做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，但是國(guó)內(nèi)有人補(bǔ)上了。一名研究經(jīng)濟(jì)學(xué)的先生，找了一位女士在不同的商店里買10次東西，每一次都付兩次錢，結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人拒絕第二次付款。這明顯的讓人看出了誠(chéng)信的塌陷。

周恩來(lái)總理生前曾說(shuō)過(guò)：“‘言必行，行必果’，應(yīng)該成為我們每個(gè)人生活的坐標(biāo)，行動(dòng)的指南。”

其實(shí)，在我國(guó)封建社會(huì)，誠(chéng)信就已經(jīng)作為修身齊家制國(guó)平天下的一種道德要求了。三綱五常中的“五常”便是以仁、義、禮、智、信為內(nèi)容的，其中的信即是信用、誠(chéng)信之意。拋開(kāi)糟粕的東西不談，僅就誠(chéng)信而言，在今天的社會(huì)中已越來(lái)越襖凸顯出它的現(xiàn)實(shí)意義來(lái)了。

一個(gè)言而無(wú)信的人是不足與之謀的，沒(méi)有信用的人身邊也會(huì)沒(méi)有真正的朋友。凡是知道“狼來(lái)了”這個(gè)故事的人，都會(huì)明白誠(chéng)信缺失后的可怕結(jié)局。

誠(chéng)信本來(lái)是屬于道德中范疇的，我們也一直贊賞“言必行，行必果。”的處事方法，徜若真正到了需要法律來(lái)規(guī)范誠(chéng)信的地步，那就不能不說(shuō)是整個(gè)社會(huì)的悲哀了。

誠(chéng)信的建立，是一件需要全民動(dòng)員、老少參與的事情。在大環(huán)境上要建立良好的社會(huì)體制，做到獎(jiǎng)罰分明，對(duì)破壞城市形象，擾亂招商引資、阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的人決不手軟，為樹(shù)立良好的社會(huì)風(fēng)氣、建設(shè)信用城市而努力。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。誠(chéng)信的建立要從少年兒童抓起，。我始終堅(jiān)信，誠(chéng)信是人的本質(zhì)的外在流露，但需要長(zhǎng)期的培養(yǎng)和良好的社會(huì)風(fēng)氣的熏陶。

一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的人雖然也許會(huì)被欺騙，會(huì)經(jīng)常吃小虧，但是最終會(huì)贏得聲譽(yù)和人們的尊敬，并獲得事業(yè)上的成功，一個(gè)講誠(chéng)信重規(guī)則的民族才會(huì)走向繁榮富強(qiáng)。

誠(chéng)信在哪里初中（熱門18篇）篇三

一天，我加入了一個(gè)搶紅包的qq群。這群里的人好多啊，有好多土豪。可是進(jìn)群要先給群主私發(fā)5塊紅包才行。我十分想進(jìn)這個(gè)群，就給群主發(fā)了。發(fā)完群主把我拉了進(jìn)去。

我進(jìn)去后，一個(gè)人說(shuō)：新來(lái)的發(fā)紅包。我想也對(duì)，就發(fā)了10個(gè)1塊錢的包。不一會(huì)兒就被搶光了，還有一個(gè)人說(shuō)：就這么點(diǎn)啊？你也忒窮了，我發(fā)紅包了啊！說(shuō)完他發(fā)了一個(gè)10塊錢5個(gè)的包，我搶到了。

a：喂，新人。把包退回來(lái)。

我：為什么？明明是c說(shuō)他發(fā)紅包的，我搶了又怎么樣？

群：哎呀，不要吵架。大家都是來(lái)玩的，既然玩就開(kāi)開(kāi)心心的'。不許吵架，以后誰(shuí)吵架撕逼罵人一律踢啊。

c：誰(shuí)點(diǎn)贊我朋友圈前15個(gè)內(nèi)容我私發(fā)20的包。

群主給他點(diǎn)贊了，然后回來(lái)說(shuō)：【郁悶?zāi)槨克球_人的，我被騙了。

我們開(kāi)始在群里喊c。

我：@c回來(lái)給群主發(fā)包，快點(diǎn)的要不舉報(bào)你！

c：好啦好啦，我發(fā)還不行嗎。他發(fā)了一個(gè)9塊錢的包，瞬間就被搶完了。

c：呶，我發(fā)了。被人搶了我可不管啊。我困了，睡覺(jué)去了。

群：你等著。

誠(chéng)信在哪里初中（熱門18篇）篇四

春雨朦朦地下起來(lái)了，夾著絲絲縷縷的春風(fēng)。細(xì)細(xì)的，密密的，灰蒙蒙的，遠(yuǎn)處的高樓、大樹(shù)、房屋，一切都朦朦朧朧，仿佛浸在一片薄霧中。雨水打落在教室的窗戶上化作無(wú)數(shù)道淚痕，此時(shí)的我再無(wú)心思聆聽(tīng)老師的講課，只是一味期盼著，期盼著下課的鈴聲。

今天，媽媽將陪伴姐姐遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)留學(xué)，溫馨的四口之家即將“支離破碎”。從此餐桌上的歡聲笑語(yǔ)都將成為逝去的記憶，姐姐和我的打鬧嬉笑也將一去而不復(fù)返，剩下的只有我和爸爸兩個(gè)“凄涼枯燥”的男人世界。

終于老師宣布下課了，我迅捷地拽起早已整理好的書(shū)包，推開(kāi)門便箭一般地沖下樓梯，跨上早已等候在校門外爸爸的助動(dòng)車，風(fēng)馳電掣般地趕回家去。手表上的指針一直走，一直走，一絲一毫沒(méi)有顧及我的感受。我估摸著和媽媽，姐姐的道別時(shí)間最多也只有半個(gè)小時(shí)了吧！

路上的雨越下越大，漸漸的成了彌漫在空中的水簾，萬(wàn)物都已經(jīng)早已無(wú)法分辨了。說(shuō)好的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的和風(fēng)喜雨呢？說(shuō)好的“天街小雨潤(rùn)如酥”的綿綿細(xì)雨呢，春天她還是爽約了。這磅礴大雨洗刷著大地，沖走了我滿腦的跡痕，僅留下一地的空白。這哪是春天，天氣糟透了，心情亦糟透了。我黯然地低著頭，努力地去回味昔日家里的“喧囂”和“嬉鬧”。

很快就到家了。推門就看見(jiàn)那幾個(gè)刺眼的行李箱已經(jīng)整齊地堆放在門口，鼻子一陣酸溜。須臾之間，出租車司機(jī)就來(lái)電話告知：已到樓下。于是大家忙亂著幫忙搬運(yùn)著行李，互相道別，然后就坐，發(fā)車。我根本無(wú)法想象這個(gè)本應(yīng)該很莊重嚴(yán)肅的道別儀式竟然如此的簡(jiǎn)單和短暫。眨眼的瞬間，出租車就消逝在這白茫茫的雨簾之中了。

終于我一路強(qiáng)忍的眼淚迸發(fā)了出來(lái)。“這不公平，這不公平，為什么，為什么我們要分開(kāi)……。”我大聲咆哮著，萬(wàn)念俱灰，怨恨著今年的這個(gè)春天。爸爸撫摸著我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。姐姐也是為了獲取更多的知識(shí)和閱歷才決定留學(xué)的，我們?nèi)覒?yīng)該支持她。”委實(shí)，人生有四方之志，豈鹿豕也哉而常聚乎？離別是必然的，但卻是短暫的，未來(lái)則是企盼美好的相聚。

我突然不再抱怨春天了。春天不是永遠(yuǎn)定格在百花盛開(kāi)的繽紛世界中，也不是永遠(yuǎn)定格在美滿幸福的溫馨家庭里。只要我們胸懷天下，平靜地接受現(xiàn)實(shí)，坦然地面對(duì)困難，微笑地調(diào)整心態(tài)，積極地看待人生，陽(yáng)光自然會(huì)流入心田，春天也一定會(huì)在我們心中常駐。

誠(chéng)信在哪里初中（熱門18篇）篇五

如果你俯下身去聞一聞他們，他們會(huì)吐出一種清新的氣味，會(huì)讓你全身感到輕松……。

春天在哪里，春天在小溪里，小溪清澈見(jiàn)底，長(zhǎng)長(zhǎng)的，彎彎曲曲，好像山間的小路一樣，蹲下來(lái)去撫摸小溪水，涼絲絲的，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，非常漂亮。

春天在哪里，春天在柳樹(shù)林里，柳樹(shù)重新披上了綠裝，我很喜歡它的形狀，細(xì)細(xì)的柳條多的數(shù)不過(guò)來(lái)，像“千手觀音”，你聞一聞它，雖然沒(méi)有什么特別的味道，但它卻可以為人類凈化空氣，你搖一搖它，它會(huì)發(fā)出唰沙沙的聲音，好像在說(shuō)：“哈哈哈，春天來(lái)啦。”

我終于找到了美麗的春天，小伙伴兒們也一定找到了吧。

誠(chéng)信在哪里初中（熱門18篇）篇六

老師，你在哪里？沒(méi)有你的課堂十分無(wú)聊，我們想找到你。現(xiàn)在的課堂讓一群披著人皮的狼來(lái)代課。他們變相體罰我們，背不過(guò)書(shū)，寫不好作業(yè)就會(huì)讓我們跑圈，罰站；出一點(diǎn)錯(cuò)都可能被叫到辦公室里進(jìn)行單訓(xùn)。衛(wèi)生只要被查出差，就會(huì)來(lái)向我們收取“罰金”美名充當(dāng)班費(fèi)，可一到用時(shí)所謂的“班費(fèi)”就會(huì)不翼而飛；要查違禁物品毫無(wú)證據(jù)就會(huì)亂搜我們的身體、座位、宿舍；還有說(shuō)是平等課堂但學(xué)校還是會(huì)有重點(diǎn)、普通、差的班級(jí)差別。這種老師好一點(diǎn)的還會(huì)偏袒好學(xué)生排斥差生，按成績(jī)分座位，宿舍。有的學(xué)生想請(qǐng)假這些家伙都不準(zhǔn)，還說(shuō)：大男生請(qǐng)啥假呀？肚子疼忍忍，頭疼歇會(huì)，實(shí)在好不了了再來(lái)找我；（女生）怎么那么矯情，一點(diǎn)小病都忍不了回去休息休息。就算請(qǐng)下了假原本的時(shí)間也會(huì)大幅度縮短。哈哈哈哈，這些老師還不是害怕扣他們的津貼。差一點(diǎn)直接撒手不管。

老師，你在哪里？我們讓這些“老師”害的有苦不能言，有傷不敢說(shuō)。老師，我現(xiàn)在想在你的懷里痛哭一場(chǎng)，讓你來(lái)安慰。我們已是遍體鱗傷，需要你的保護(hù)。

老師，你在哪里？由他們來(lái)教我們我們的成績(jī)已然不像樣，家長(zhǎng)不理解，還要受他們的冷嘲熱諷，說(shuō)我們不用功，不專心…好像他用心教了我們一樣，他到把責(zé)任推得干干凈凈。

老師，你在哪里？我想你了，我們都想你了！

誠(chéng)信在哪里初中（熱門18篇）篇七

天氣逐漸變暖了，春天的腳步越來(lái)越近了。在這樣的日子里，真有想要出去走走的沖動(dòng)。對(duì)女兒說(shuō)：“走，媽媽帶你去尋找春天。”“好啊，把相機(jī)帶上。”女兒快樂(lè)地回應(yīng)。

拎著相機(jī)，和女兒行走在濱江花園寬闊的水泥路上，和煦的陽(yáng)光照著我們，讓我不得不瞇縫著眼瞅著遠(yuǎn)處。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一樹(shù)紅色的花正開(kāi)得熱鬧。走到近前一看，原來(lái)是梅花。滿樹(shù)的梅花在枝頭盡情地、俏麗地開(kāi)放著，似乎在向人訴說(shuō)著它的嬌艷和美麗。我和女兒欣然站在花樹(shù)下，輪流擺著pose，和梅花共享著春天的嫵媚和歡欣。

對(duì)面的河岸邊，一大片一大片的綠，那是小草為我們傳遞著春的信息，微風(fēng)吹來(lái)，河面上漣漪陣陣，陽(yáng)光照著，起伏的河面，反射著道道陽(yáng)光。小河邊，洗衣婦邊洗衣服邊閑聊著什么，這時(shí)的她們，依我看來(lái)，與其說(shuō)是在洗衣服，倒不如說(shuō)她們是在享受春光的沐浴了。

“媽媽，你看，這水面一道一道的，以前我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢。”順著女兒手指的方向看去，原來(lái)女兒說(shuō)的正是水面的漣漪。“哦，這叫漣漪啊，有漣漪就說(shuō)明有風(fēng)啊。”“哦，以前我見(jiàn)到的都是風(fēng)平浪靜的情景，”女兒解釋說(shuō)。是的，我突然想到，在春天里，如果少了春風(fēng)溫柔的點(diǎn)綴，是不是就缺少了什么呢？隨口吟道：“水光瀲滟晴方好……”一句還沒(méi)讀完，女兒已接過(guò)去和我一起吟詠起來(lái)了。

路邊的植株，向人們展露著它那一叢叢的或是星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，毫無(wú)顧忌地向人們透露著春天的訊息。這些綠，或深或淺，或濃或淡，但無(wú)論怎樣的綠，總能讓人感覺(jué)生命蓬勃的張力。

天空中，一只風(fēng)箏已經(jīng)飛起來(lái)了。廣場(chǎng)上，是一些歡鬧的人群。大人們?cè)陲L(fēng)中奔跑著，正欲把手中的風(fēng)箏一點(diǎn)一點(diǎn)送上天空，而孩子呢，則在旁邊嬉笑著、歡呼著……一只風(fēng)箏就是一個(gè)童年的夢(mèng)，在春日融融的天氣里，父母放飛著風(fēng)箏，也放飛了自己的希望。

和女兒停下來(lái)，靠在欄桿上，眺望遠(yuǎn)方，想起小時(shí)候經(jīng)常唱起的那首《春天在哪里》。是的，正如歌中所描寫的那樣，春天就在我們身邊，就在我們的眼睛里。你瞧，眼前一個(gè)嶄新的、蓬蓬勃勃的春天正迎面向我們走來(lái)。

誠(chéng)信在哪里初中（熱門18篇）篇八

出生以前，我們又在哪里？

心里有千萬(wàn)個(gè)為什么，

我真想探個(gè)究竟！

指導(dǎo)教師：朱玉峰。

想想看，還不知道哪些“在那里”，

歡樂(lè)在精彩的電視節(jié)目里，

一年級(jí)敘事作文：用好成績(jī)回報(bào)我的。

一年級(jí)敘事作文：我受委屈的一件事。

誠(chéng)信在哪里初中（熱門18篇）篇九

春天在哪里?春天在大自然中，不信你聽(tīng)，那叮咚作響的溪流是春天的凱歌，它是冰雪初融的勝利，暖風(fēng)還為這勝利吹起了藏了一冬的號(hào)角。以下是本站小編為大家整理的春天在哪里初中。

作文。

歡迎大家參考閱讀。

到櫸子洲公園里瞧瞧，看到了一片樟樹(shù)林。樟樹(shù)原先的葉子是碧綠碧綠的，新的葉子可不一樣了!黃色的嫩葉里，蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī)。樹(shù)下是草地。小草帶著泥土的芬芳，好奇地探出頭來(lái)，東瞅瞅，西西看看，哦，真有趣!小鳥(niǎo)兒們亮開(kāi)歌喉，嘰嘰喳喳地唱著春之贊歌。我深深地呼吸著清鮮，甜潤(rùn)的空氣，感受到了春的氣息。哈哈，春天在櫸子洲公園里!

去奶奶家看看，在庭院里，奶奶侍養(yǎng)的花兒競(jìng)相開(kāi)放。開(kāi)得最美的是那黃燦燦的花。中間一根干，昌出了橢圓、細(xì)小的花瓣兒，頂端還有一簇細(xì)細(xì)的紅色花蕊。由于它狀如玉米，大家都管它叫“玉米花”。一盆盆的“玉米花”排在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一排排挺立著的梭標(biāo)。一陣風(fēng)拂來(lái)，“玉米花”搖晃著小腦袋，似乎在向人們炫耀春天對(duì)它的撫愛(ài)。嘻嘻，春天在奶奶家的庭院里!

去小溪邊找找，淙淙溪水，叮崠作響，好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，一邊唱著、笑著，歡快地奔向遠(yuǎn)方。魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)，悠然自得地游著，為小溪增添了不少樂(lè)趣。溪邊的野花，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的、白的……五彩繽紛，為小溪編織了一個(gè)美麗的花環(huán)。“沙沙，沙沙”，那貴如油的春雨下起來(lái)了。樹(shù)木、花草貪婪地吮吸那春天的甘露。小溪也樂(lè)了，臉上泛起了小酒窩，蕩起笑的漣漪。呵呵，春天在歡快的小溪邊!

我明白了!春天在祖國(guó)各地，春姑娘早已把春意灑向了人間的每一個(gè)角落。這春風(fēng)，這細(xì)雨，這新綠，還有這聲聲?shū)B(niǎo)語(yǔ)，都顯示出春的風(fēng)采、春的神韻。

“一年之計(jì)在于春”，我要在這美好的春日里，發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在如詩(shī)如畫(huà)的春色中，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草、一朵小花，在園丁的辛勤澆灌下，正快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美麗!

一聲雷鳴，可以無(wú)端惹哭滿天的云;一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花。夢(mèng)一樣的春天，籠罩在紛飛的柳絮中，盛開(kāi)在璀璨的花枝上。

春天在哪里?春天在大自然中，不信你聽(tīng)!那叮咚作響的溪流是春天的凱歌，它是冰雪初融的勝利，暖風(fēng)為這勝利吹起了藏了一冬的號(hào)角;那清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)是春天的曲調(diào)，它是百花翩躚的舞曲。太陽(yáng)為這曼妙舞姿打起了閃光燈;那沙沙的雨聲是春天撥動(dòng)的琴弦，它是綠草萌芽的歡唱，雷公公也趕來(lái)為這新生敲起了鼓……春天是一位音樂(lè)家，它用清脆的曲調(diào)，演奏出一曲美妙的旋律。春天在哪里?春天在畫(huà)卷之中，不信你看!那在陽(yáng)光下閃耀的萬(wàn)紫千紅是春天的笑臉，它是寒風(fēng)退去的喜悅，那沉睡了一冬的嫩柳換上了精心縫制的新衣，為這新春，獻(xiàn)上了一支排練已久的芭蕾。

那可愛(ài)的報(bào)春使者、春天樂(lè)章中的休止符，含著一曲清脆的歌兒急匆匆地趕來(lái)了，定是因?yàn)樨澩娴⒄`了時(shí)間，不然怎會(huì)這般著急!北歸的燕子身著黑白禮服，剪刀似的燕尾劃過(guò)天際，印下一道美麗的弧線。那翠色欲滴的迎春花藤上也掛上了金黃的小鈴鐺，它是耐不住寂寞的小星星，因留戀春色所以悄悄地藏在綠茵叢中。那白似雪的梨花、粉如霞的桃花，迫不及待的綻開(kāi)了笑臉，仔細(xì)地編織著彩色的地毯……春天是一位畫(huà)家，它用神奇的畫(huà)筆，描繪出一幅七彩春天。

宋詞。

中，不信你讀0碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”那是微輕柔的楊柳譜寫的頌歌。它是“春山暖日和風(fēng)”的見(jiàn)證者，更是“啼鶯舞燕”知己;“淚染輕勻，猶帶彤霞曉露”那是清麗木蘭的寫照，它靜觀“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶春煙”，遠(yuǎn)望“小橋流水飛紅”，輕聽(tīng)“葉底黃鸝一兩聲”;“芳草鵝兒，綠滿微風(fēng)岸”那是淘氣的春風(fēng)玩的惡作劇，它吹得“春漲一篙添水面”，惹得“碧云紅雨小樓空”……春天是一位詩(shī)人，它以激情為紙筆，作出一首春之古韻。

一陣風(fēng)起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄的飛絮，每一絲飛絮都是一件柳的分號(hào)。春天一樣的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，春色卻已悄然綻放。

春，悄悄的來(lái)了。盡管她藏得很好，但我們還是發(fā)現(xiàn)她了。

在柔軟纖細(xì)的柳枝上，在爭(zhēng)奇斗艷的鮮花叢中，在流水潺潺的小溪里。在一碧千里的草地上。在柔軟纖細(xì)的柳枝上，我發(fā)現(xiàn)了春。瞧!她正專心致志的指揮著柳枝，指揮柳枝跳出一支支令人心醉的舞蹈。看呀!柳枝那動(dòng)人的舞姿多美呀!像是穿梭于各種美麗迷人的花兒之間的彩蝶。在爭(zhēng)奇斗艷的鮮花叢中，我發(fā)現(xiàn)了春。她正在給花兒打扮呢!

看，迎春花挺直了身子，讓春給她那水嫩嫩的臉上涂上一層淡淡的黃色。涂好后，就一蹦一跳的跑開(kāi)了。桃花在她那原本就已經(jīng)粉粉了的小臉上涂上了一層粉紅，看上去可愛(ài)極了。玫瑰見(jiàn)迎春花、桃花都涂上了美麗可愛(ài)的顏色，忙叫春給她涂上最鮮艷的顏色?紅色。涂上后，她顯得更加高貴典雅。在流水潺潺的小溪里，我發(fā)現(xiàn)了春。她正在用身體里的一種奇妙的光，使小溪里的冰塊一塊一塊的融化。那些沒(méi)有得到溫暖的冰塊，正費(fèi)力的挪動(dòng)著身子，向春投去乞求的目光。春心神領(lǐng)會(huì)，一會(huì)兒照照這一塊，一會(huì)兒又照照那一塊。不多時(shí)，冰塊們?nèi)谌肭宄阂?jiàn)底的小溪里，說(shuō)說(shuō)笑笑的向春告別，然后流向遠(yuǎn)方。在一碧千里的草地上，我發(fā)現(xiàn)了春。她正在用柔和的聲音呼喚小草。

一棵，兩棵，三棵，四棵……才一會(huì)兒就給大地鋪上了一條綠毯。在天底下，一碧千里而并不茫茫。風(fēng)，圍著小草，像是一位慈祥的母親愛(ài)憐的抱著自己的孩子。陽(yáng)光灑在大地上，小草們用力擠出自己的身子，享受著陽(yáng)光的溫暖。春，不但在柔軟纖細(xì)的柳枝上，在爭(zhēng)奇斗艷的鮮花叢中，在流水潺潺的小溪中，在一碧千里的草地上，還在小鳥(niǎo)們的歌聲里。躺著看藍(lán)天，天是那么的藍(lán)，藍(lán)得溫柔恬雅，藍(lán)得一塵不染。天空中，偶爾有幾只小鳥(niǎo)從空中掠過(guò)，叫著、唱著，一首首動(dòng)聽(tīng)悅耳的春天的贊歌從小鳥(niǎo)的嘴里傳出。這一切，多么像是春畫(huà)的一幅畫(huà)。我大膽的想象著，春畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，一定揮舞著最大的畫(huà)筆，一抹綠，一抹紅，一抹藍(lán)，一抹黃……盡情潑灑，留下了這么一幅毫無(wú)缺陷的畫(huà)。

“春天在哪里呀?春天在哪里?……”聽(tīng)著這家喻戶曉的歌曲，我不由得發(fā)出感嘆：啊!春天，你太美了，美得讓我不敢相信這是大自然的現(xiàn)實(shí)，而不是大膽的夢(mèng)幻。

誠(chéng)信在哪里初中（熱門18篇）篇十

快樂(lè)是什么?不同的人有不同的解釋。對(duì)于一個(gè)志愿者來(lái)說(shuō)，快樂(lè)可能就是為別人服務(wù)時(shí)他給予的一個(gè)微笑;對(duì)于一個(gè)生活貧困的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)可能就是一份好工作;對(duì)于一個(gè)失去自由的人來(lái)說(shuō)，快樂(lè)可能就是在外面隨意地走一走，看一看。但對(duì)于我一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是取得一份好成績(jī)。

學(xué)最怕什么?考試。大部分女同學(xué)怕什么?考數(shù)學(xué)呀!說(shuō)真的，我全被說(shuō)中。一聽(tīng)到要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，恨不得把整本數(shù)學(xué)書(shū)和練習(xí)冊(cè)背下來(lái)，可時(shí)間哪夠?還是要測(cè)驗(yàn)了。測(cè)驗(yàn)時(shí)，我每一道題仔細(xì)看，每一個(gè)算式絕不粗心;考完后用用功功檢查了兩遍，鈴響交卷。又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師拿著試卷走進(jìn)了教師，我看了看女同胞們，個(gè)個(gè)面如死灰，一副大難臨頭的樣子。“第一名......”此時(shí)，我的心情異常激動(dòng)，心里有十五個(gè)吊桶在打水——七上八下的。“芮佳蕓”老師話音剛一落，我興奮得差點(diǎn)一蹦三尺高，努力壓抑著自己激動(dòng)的心情領(lǐng)了試卷。

誠(chéng)信在哪里初中（熱門18篇）篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好!

(今晚我們演講的是一個(gè)關(guān)于“誠(chéng)信”的話題,希望大家坦誠(chéng)面對(duì).我演講的題目是《孩子的誠(chéng)信,丟失在哪里》.)。

中國(guó)有句古話“人而無(wú)信,不知其可”是啊,誠(chéng)信是民族的美德;誠(chéng)信是企業(yè)的資本;誠(chéng)信是您交際的準(zhǔn)則;誠(chéng)信是您人生的通行證.說(shuō)到底,誠(chéng)信是作為一個(gè)人應(yīng)具備的基本素養(yǎng).

然而,我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生抑或我們正在培養(yǎng)的學(xué)生,他們誠(chéng)信嗎。

請(qǐng)看兩位家長(zhǎng)是如何對(duì)待孩子的。

一位家長(zhǎng)在孩子興高采烈地跑回來(lái)告訴他自己在學(xué)校拾金不昧的光榮事跡時(shí),卻“啪!”地給了孩子一記耳光,還罵他“傻瓜!”

另一位家長(zhǎng)卻讓孩子拿自己的錢交給老師,說(shuō)是自己撿到的,好受表?yè)P(yáng).

您有沒(méi)有輕易向?qū)W生許諾而未兌現(xiàn)的時(shí)候您有沒(méi)有善意哄騙學(xué)生的時(shí)候您有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生的誠(chéng)信而忘了及時(shí)表?yè)P(yáng)肯定的時(shí)候您有沒(méi)有得知學(xué)生的不誠(chéng)信而忽略了及時(shí)幫助糾正的時(shí)候如果有,那么我要說(shuō),您,也有責(zé)任.

這里就有一位退休老領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于誠(chéng)信作的自我解剖:“……當(dāng)我說(shuō)我’誠(chéng)信’的時(shí)候,是我最不誠(chéng)信的時(shí)候;當(dāng)我說(shuō)我’不誠(chéng)信’的時(shí)候,是我最誠(chéng)信的.時(shí)候.我厭惡虛榮卻成了虛榮的奴隸;我憎恨爾虞我詐卻在爾虞我詐中浪費(fèi)了大半輩子.如今,已人近黃昏,我將撕下這面具,活出個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我.”

同樣,孩子的不誠(chéng)信也受社會(huì)環(huán)境的影響,有多少人為了追逐金錢名利,擯棄誠(chéng)信;又有多少人利欲熏心,制假販假,貪贓枉法.孩子在社會(huì)上在電視里在報(bào)刊雜志上還見(jiàn)得少嗎耳濡目染,能不學(xué)到一些嗎因?yàn)楹⒆舆€小,尚缺乏辨別是非的能力,還需要家長(zhǎng),老師以及各種社會(huì)媒體作正確引導(dǎo).

最后言歸正傳,究竟孩子的誠(chéng)信,丟失在哪里回答是:孩子的誠(chéng)信,丟失在家長(zhǎng)那里;孩子的誠(chéng)信,丟失在老師那里;孩子的誠(chéng)信丟失在領(lǐng)導(dǎo)那里;孩子的誠(chéng)信,丟失在不誠(chéng)信的社會(huì)大環(huán)境里.

親愛(ài)的老師,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),以及關(guān)心教育,關(guān)心社會(huì),關(guān)心祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)各界人士,在我國(guó)加入wto,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越迫切地需要誠(chéng)信的今天,為了孩子的明天,為了祖國(guó)的明天,讓我們攜起手來(lái),共同為孩子諦造一個(gè)誠(chéng)信的環(huán)境,幫助孩子找回那失去的誠(chéng)信吧!

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誠(chéng)信在哪里初中（熱門18篇）篇十二

伴著西沉的落日，迎著料峭的寒風(fēng)，我站在了校園的跑道上，尋找屬于我的春天。春天在哪里？跑道周圍全是長(zhǎng)著光禿禿枝丫的樹(shù)木，跑道中間也盡是枯黃的草坪，眼下雖然正是新年的春節(jié)，我卻找不到春的足跡。

初中生涯的最后一學(xué)期就要到了，不僅學(xué)業(yè)壓力越來(lái)越沉重，而且四月份的體育考試也迫在眉睫。在媽媽的督促之下，我不得不為800米跑早早開(kāi)始訓(xùn)練。耐力跑對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一道極其困難的關(guān)卡。每一次耐力跑，我都跑得上氣不接下氣。

活動(dòng)活動(dòng)胳膊，甩動(dòng)甩動(dòng)雙腿，拉拉韌帶，做幾下彈跳，簡(jiǎn)單的熱身后，我開(kāi)始奔跑起來(lái)。才小半圈的時(shí)候，我的呼吸就感覺(jué)困難起來(lái)，一圈才跑完，兩只腳仿佛已不聽(tīng)自己的使喚，我只能放慢速度，走走跑跑，跑跑走走。即便這樣，我的呼吸還是變得越來(lái)越急促，雙腿也還是越來(lái)越沉重，心里不斷地喊著：哎，跑不動(dòng)了，我跑不動(dòng)了。

我?guī)锥认敕艞墸墒菋寢寘s一直在身旁督促著我，讓我堅(jiān)持下去。對(duì)著時(shí)走時(shí)跑的我大喊：“還有一圈，半圈……十米……好！到了！”

自古以來(lái)，勤奮、堅(jiān)持就為人們所倡導(dǎo)。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“只要功夫深，鐵杵磨成針”等等，一句句耳熟能詳?shù)拿洌嬖V我們的就是堅(jiān)持不懈。

只有堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，盡管會(huì)遇到風(fēng)雨，但終究會(huì)到達(dá)成功的彼岸。每天堅(jiān)持跑步，我相信我會(huì)跑過(guò)寒冬，跑到春天里。雖然吹拂到臉上的風(fēng)很冰冷，我依然尋到春天的蹤跡。春天在哪里，其實(shí)春天就在這里，在我們努力的進(jìn)取里，在我們毫不氣餒的堅(jiān)守中。

誠(chéng)信在哪里初中（熱門18篇）篇十三

春天啊春天！

你躲在暖呼呼的春陽(yáng)里，

你躲在軟綿綿的春雨中，

你躲在香噴噴的花朵里，

……。

你真愛(ài)玩捉迷藏！

春天啊春天！

你是個(gè)偉大的'藝術(shù)家，

你把大地點(diǎn)綴得五彩繽紛，

叫萬(wàn)物歡欣鼓舞！

春天啊春天！

你是一位厲害的飛行員，

你飛過(guò)天涯海角，

千山萬(wàn)水。

所到之處，

處處春暖花開(kāi)，

叫人心曠神怡！

春天啊春天！

你是一位愛(ài)打扮的姑娘，

喜歡把自己打扮得漂漂亮亮，

吸引眾人的目光！

春天啊春天！

你是一年四季中，

最受歡迎的季節(jié)。

春陽(yáng)因你而溫暖，

春風(fēng)因你而浪漫，

春花因你而綻放！

春天啊春天！

你總是帶給人們歡笑和快樂(lè)，

我要在這里說(shuō)一聲：

“春天！謝謝你！”

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誠(chéng)信在哪里初中（熱門18篇）篇十四

你不能是一只橙子，自己榨干了汁就被別人扔掉，你該是一棵果樹(shù)，春華秋實(shí)，年年繁茂。dd題記人一下生，就很幸福，因?yàn)槲覀儚拇藫碛辛藭r(shí)間。時(shí)間可是一種無(wú)價(jià)之寶呀!記得一位名人說(shuō)過(guò)：人，應(yīng)該趕快生活。懂得珍惜時(shí)間的人，便會(huì)擁有幸福。曾讀過(guò)一篇文章，講的是一位國(guó)外的婦女，整日覺(jué)得生活枯燥無(wú)味，很痛苦，但當(dāng)她經(jīng)歷了丈夫病危時(shí)的艱難孤獨(dú)、害怕之后，她深深體會(huì)到，她是多么幸福，在平凡的每一天，丈夫、孩子陪伴著她，一家人團(tuán)圓、快樂(lè)。她的丈夫病好了，他們一家人也都很快樂(lè)地生活著。朋友，別羨慕別人美好的生活，其實(shí)，我們同樣擁有平凡的每一天，只要你去細(xì)細(xì)體會(huì)了，我想你一定能嘗到生活的甘甜。《簡(jiǎn)?愛(ài)》中說(shuō)過(guò)：“我貧窮、低微、不美麗，但在上帝面前，我們是一樣的。”生命，人們看來(lái)是十分珍貴的東西，但雷鋒愿把它獻(xiàn)給人民，王偉愿把它獻(xiàn)給祖國(guó)，人民不會(huì)忘記他們，祖國(guó)不會(huì)忘記他們，我們?yōu)橛羞@樣的英雄而感到自豪和幸福。……雖然人有美丑、貧富，但最珍貴的是人們的思想、精神。只要你有了一顆高尚的心去面對(duì)生活，你便會(huì)擁有幸福。朋友，不要將一層虛榮的面紗罩在臉上，它不會(huì)讓你快樂(lè)，只會(huì)讓你更加痛苦。但丁說(shuō)過(guò)，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。朋友，在你的生活中，也擁有同別人一樣的生命，別荒廢了你所擁有的，別在意美丑、貧富，拋棄虛榮，你有你自己的生活，這就很幸福了，不是嗎?珍惜你的幸福，把握自己，做一棵果樹(shù)，做一棵春花秋實(shí)、年年繁茂的樹(shù)。

2.幸福的自述。

大家好!先自我介紹一下吧!我想我的名字大家一定不會(huì)陌生吧!不管是在什么地方，什么場(chǎng)合都時(shí)常聽(tīng)到我的大名――幸福。我可是來(lái)之不易哦!或許你們現(xiàn)在生活在這樣優(yōu)裕、美好的社會(huì)中感覺(jué)不到我的存在，但是像你們的長(zhǎng)輩，以及吃過(guò)苦的人，在現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，他們是非常了解和喜歡我的。像《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》中寫到的戰(zhàn)士們一樣，他們從那樣艱苦惡劣的環(huán)境中走到今天，他們是深有體會(huì)的，他們深知我幸福的來(lái)之不易。在現(xiàn)在的生活中，我也是時(shí)時(shí)刻刻存在著，比如，當(dāng)你在某些事情上遇到困難，孤立無(wú)援，正在發(fā)愁的時(shí)候，有人向你伸出了援助之手，這時(shí)你便會(huì)感覺(jué)到了我的存在。當(dāng)你在學(xué)校受到委屈的時(shí)候，你回到家中向父母來(lái)哭泣訴說(shuō)后，得到父母的安慰和開(kāi)導(dǎo)，他們用愛(ài)撫平你的痛苦時(shí)，你同樣會(huì)感受到了我的溫暖。當(dāng)一場(chǎng)不幸的天災(zāi)使你家陷入絕境的時(shí)候，社會(huì)上許多的叔叔、阿姨和一些素昧平生的人們，獻(xiàn)上自己的愛(ài)心，使你家脫離絕境，在絕望中獲得希望的時(shí)候，你定然會(huì)感覺(jué)到了我。當(dāng)你在外地上學(xué)，身在異地時(shí)，思鄉(xiāng)心切，這時(shí)家中寄來(lái)一封家書(shū)，里面充滿了家人的關(guān)懷時(shí)，你會(huì)備感家人的溫暖，這時(shí)你應(yīng)該是感覺(jué)到了我。不論怎樣說(shuō)，在地球上處處都有我的蹤跡，處處都可我的身影，但是當(dāng)你們說(shuō)到我的時(shí)候，千萬(wàn)不要忘記我是先烈們奮起拼搏用生命和鮮血換來(lái)的，所以你們一定要好好珍惜現(xiàn)在的一切，當(dāng)然包括我幸福!

3.幸福感悟。

岸邊的垂柳輕輕地舞著手臂，揮別了戀戀不舍的夕陽(yáng);靜穆的天空準(zhǔn)備好了夢(mèng)的襁褓，等待著第一顆星星的誕生;天之盡頭，大地悄悄地送走了最后一抹晚霞，只有風(fēng)兒還徘徊在人們的耳畔，輕聲耳語(yǔ)，……我本來(lái)極愿欣賞這傍晚的美麗。但我今天心好亂，好煩，幾個(gè)男生在不遠(yuǎn)處打鬧，我憤怒地瞪了他們一眼。突然一個(gè)男生向我的.方向跌了過(guò)來(lái)，我桌上的新玻璃杯頓時(shí)跌到地上，美麗頓時(shí)化為烏有，我抑制不住心中的怒火，拍案而起：“找死啊，還不給我賠!”小美來(lái)還我借給她的小說(shuō)，我無(wú)意中一翻，發(fā)現(xiàn)頁(yè)角都被折得慘不忍睹。“告訴你，以后別指望我再借書(shū)給你!”說(shuō)完我轉(zhuǎn)身而去。晚上剛回家，母親就遞過(guò)來(lái)一件衣服：“我剛給你做的，穿穿試試。”我接過(guò)來(lái)看也沒(méi)有看，就扔到了地板上，“你做的衣服那麼土，我不要。”母親沒(méi)有再說(shuō)什么，只是輕輕拾起衣服，拭去上面的土，轉(zhuǎn)身走了，望著母親孤獨(dú)瘦小的身影，一種深深的內(nèi)疚涌上心頭……那一夜，我想了很多：幸福是什么?幸福是寬容，是理解，是付出……可我又做到了多少?我常怪自己身世太悲哀，總也感覺(jué)不到幸福的存在，其實(shí)那是我自己沒(méi)有付出，是身在福中不知福礙…我決心要改。當(dāng)一個(gè)新玻璃杯放在我手上時(shí)，我感到了愧疚，并輕輕地道了歉：“對(duì)不起，那天是我大沖動(dòng)了。”諒解在男生的眼中顯現(xiàn);當(dāng)我把一本嶄新的小說(shuō)和一個(gè)書(shū)簽交到小美手上時(shí)，真誠(chéng)的我感動(dòng)了她;母親過(guò)生日，我把用一個(gè)多月零花錢換來(lái)的生日蛋糕獻(xiàn)出時(shí)，母親眼中淚光點(diǎn)點(diǎn)，那一刻我好幸福……天邊的夕陽(yáng)已經(jīng)落下，我固然留戀夕陽(yáng)西下時(shí)的美景，但我相信明天的朝陽(yáng)定會(huì)更加美麗。

誠(chéng)信在哪里初中（熱門18篇）篇十五

今天是臘月二十六，我們?nèi)覜Q定用包餃子的形式來(lái)度過(guò)這一幸福的時(shí)光。中午，我們一家三口吃完飯，就開(kāi)始為晚上的餃子宴而忙碌起來(lái)。讓包餃子的效率更高，我們決定三個(gè)人分工合作，開(kāi)始了一場(chǎng)任務(wù)接力賽。

說(shuō)到包餃子，最重要的一項(xiàng)內(nèi)容就是和面。說(shuō)到和面這可是我爸爸的拿手戲，只見(jiàn)爸爸挖了五勺面粉倒進(jìn)面盆并加入適當(dāng)清水和鹽，看，原先還是一盤散沙的面粉，在爸爸的揉搓下，不一會(huì)就變成了一團(tuán)面。爸爸的任務(wù)的完成了，下面就輪到我和媽媽來(lái)接力了。

洗韭菜，切肉餡，就成了我和媽媽的活，媽媽怕我韭菜洗不干凈，還特意提醒我，洗韭菜時(shí)一定要把葉子扒開(kāi)認(rèn)真洗，因?yàn)槔锩嬗心喟汀Ｎ矣行┎荒蜔┑卣f(shuō)：“好了，媽媽，我知道了，我會(huì)認(rèn)真洗的。”我和媽媽用了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間總算的韭菜和肉調(diào)成了餃子餡。

趴到盆上一聞，哇，味道真香呀，還是自己動(dòng)手做的香呀！現(xiàn)在要開(kāi)始包餃子啦！我們?nèi)胰朔止ず献鳎职重?fù)責(zé)搟皮，媽媽負(fù)責(zé)包餃子，而我負(fù)責(zé)壓模（就是把爸爸剛切好的面用手掌壓成圓的）。

其中媽媽的工作最重，我的工作最輕，壓模很快就完成了。我也隨手拿起搟面杖幫爸爸搟皮，一開(kāi)始我感覺(jué)搟皮非常簡(jiǎn)單，不就是轉(zhuǎn)著圈來(lái)?yè){嗎，但我實(shí)際操作起來(lái)，可就沒(méi)自己想象的那樣簡(jiǎn)單了。皮總是搟得不均勻，而且還東一處洞西一處洞，連媽媽都說(shuō)這樣的皮讓我怎么包呀，包出來(lái)的餃子都是露洞的。媽媽看到這種情形，就上前手把手的教我。

我按媽媽教我的方法，果然搟出來(lái)的皮比自己剛開(kāi)始搟得好多。這時(shí)，爸爸在一旁邊也說(shuō)：“這回?fù){的皮才像個(gè)樣，看來(lái)只有多搟才能搟得更好。”皮很快就被爸爸搟完了，正在爸爸準(zhǔn)備下一波面皮的時(shí)候，我也學(xué)起了包餃子。我拿起了一個(gè)餃子皮，把餡放在餃子皮的中間，由于餡放得太多，而我又捏得太猛，結(jié)果餃子沒(méi)包成，反倒把餡撒了一桌。媽媽在一旁連忙說(shuō)，“你這樣包是不對(duì)的，應(yīng)該放少一些餡，要適量，不能太少，也不能太多，放好后要先捏中間，再捏兩邊。”說(shuō)著，媽媽給我做了一個(gè)示范，不過(guò)我怎么包，還是把餃子包成了小籠包，我包的每一個(gè)餃子全部都是躺著的，而媽媽包的全是立著的，不過(guò)這樣也好，我和媽媽的餃子就能很容易地區(qū)分開(kāi)來(lái)。

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誠(chéng)信在哪里初中（熱門18篇）篇十六

我是一名學(xué)生，日出而學(xué)，日落而歸，這樣已有八年之久了。然而還不知道何為幸福。于是，讀懂幸福的念頭便由然而生了。

我查找了文學(xué)名著，上面說(shuō)：“幸福，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。”于是我開(kāi)始心的斟酌，漸漸地有所感悟。

生命如此短暫，漂泊不定。有名人就說(shuō)：“家就是很好的港灣，可以避風(fēng)，可以躲浪。”但我卻不這么認(rèn)為。

我認(rèn)為：母親不愛(ài)我，父親不疼我。這樣一想，便有了不幸福的感覺(jué)。但我想到書(shū)中之言，便冷靜下來(lái)，開(kāi)始了最為深刻的探究。

一天，我正埋頭欣賞《理智與情感》忽聞一縷清香，抬頭一看，是一杯好茶，而端茶人竟是母親。

母親說(shuō)：“兒子讀書(shū)已經(jīng)很久了，可以飲茶休息休息。”

“謝謝母親。”我捧著茶懷著點(diǎn)點(diǎn)激動(dòng)說(shuō)。

一陣涼意泌上心頭，才明白家中確有幸福存在。

教室鴉雀無(wú)聲，老師不沒(méi)來(lái)，學(xué)生們盼望而不敢請(qǐng)之，原來(lái)，他們正為試題而煩惱。

我離開(kāi)座位，

誠(chéng)信在哪里初中（熱門18篇）篇十七

什么是誠(chéng)信？顧名思義，就是誠(chéng)實(shí)守信。俗話說(shuō)得好：“人無(wú)信而不立。”一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，是難以在社會(huì)上立足的。一說(shuō)到這個(gè)，我就不由自主地想起一個(gè)人——潘鑫蓉。

暑假的一天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛一個(gè)大蒸籠，屋前的大樹(shù)上知了煩躁地吼叫著，樹(shù)葉也耷拉著腦袋無(wú)精打采。我在家悶得慌，什么事都不想干，突然想起潘鑫蓉昨天在電話里邀我到她家去“避暑”，當(dāng)然，我說(shuō)的“避暑”其實(shí)是解悶。我一時(shí)高興起來(lái)，朝著她家奔跑，不久就到了她家。她見(jiàn)了我高興地拿出飲料招待我。

我們好久沒(méi)見(jiàn)面了，所以神侃了一段時(shí)間。隨著時(shí)間的流逝，我的心也平靜了許多。潘鑫蓉忽然提議：“我們?nèi)コ匈I點(diǎn)東西吃吧！”。我說(shuō)：“好啊！不錯(cuò)的主意。”于是，我們頂著火辣辣的太陽(yáng)出發(fā)了。

夏天的景色也很美，河邊的柳樹(shù)枝葉繁茂，仿佛一位位風(fēng)姿妖嬈的美人在對(duì)著河水照鏡子，廣玉蘭的樹(shù)葉青翠欲滴，一朵朵白色的大花從綠葉中探出頭來(lái)，盡情地欣賞著盛夏的美景。池里的荷花也是亭亭玉立，在緑葉的映襯下，分外嬌艷，這正應(yīng)了一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”可就算是再美的景色，我們也無(wú)心欣賞，因?yàn)闊犸L(fēng)正催我們前進(jìn)，我們只想快點(diǎn)買完?yáng)|西，然后回家，享受空調(diào)的待遇。

東西買完后，我們已是滿頭大汗，臉也變紅了。

突然，她大叫了一聲，我連忙問(wèn)：“怎么啦？”她一臉著急的說(shuō):“收銀員多找給我一元錢。”我笑著說(shuō)：“你好幸運(yùn)呀，又可以買東西吃了。”

“我們?cè)偃ヒ淮伟伞！?/p>

我說(shuō)：“不用著急，過(guò)會(huì)再去買。”她卻說(shuō)：“我不是要去買東西，做人不能這樣，他們很辛苦的，我們還是趕緊還錢吧。”我聽(tīng)了，心里由衷地佩服她，但要我再次進(jìn)入“火獄”，實(shí)在是很害怕，我使勁地?fù)u搖頭，但是，她一再請(qǐng)求，我只好陪她去了。奇怪的是，這一次，太陽(yáng)似乎不是特別的熱了。還完錢后，當(dāng)然，收銀員夸了我們。

說(shuō)實(shí)話，我為自己能夠交上這個(gè)朋友而感到自豪，雖然這只是一件小事，卻深深的觸動(dòng)了我，讓我打心眼里佩服她。雖然她已經(jīng)回老家了，但是她的這種精神將伴隨我，直到永遠(yuǎn)！她讓我明白了什么是誠(chéng)信。

誠(chéng)信在哪里初中（熱門18篇）篇十八

我走在路上，看見(jiàn)路兩旁的草地上一片綠油油的，大部分小草都長(zhǎng)出了小嫩芽?jī)海瑺敔斍那碾x去，春姑娘邁著輕盈的步伐走來(lái)了，雖然春姑娘來(lái)得很遲，但我在植物園里找到了我盼望已久的春天。

春天在哪里？春天在剛發(fā)芽的柳樹(shù)上，公園里的柳枝發(fā)芽了，嫩小的芽就像春姑娘用神奇的筆點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)綠瑪瑙。春風(fēng)吹來(lái)，柳絲仿佛就是一扇門簾。

春天在哪里？春天在綠色的草坪里。在草坪的周圍，有著一束束小草，有的綠得發(fā)光，有的綠得耀眼，有的綠得發(fā)黑。草坪里是一片綠草，瞧！小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來(lái)了。春風(fēng)吹過(guò)，小草對(duì)著春風(fēng)連連點(diǎn)頭，然后又翩翩起舞，就像一位專業(yè)的舞蹈員。草坪又像一塊綠色的大地毯，小草躺在草坪里，沐浴著陽(yáng)光，吸著新鮮空氣，是多么舒服啊！

春天在那里？春天在溫柔的春風(fēng)里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，臉上感覺(jué)到?jīng)鼋z絲的，就像一雙溫柔的手撫摸著我的臉。

春天在那里？春天在清澈見(jiàn)底的河水里。春風(fēng)吹來(lái)，又在陽(yáng)光的照射下顯得波光粼粼。

春天在哪里？春天在小鳥(niǎo)的叫聲里，它一會(huì)兒飛到粉色的桃花上，一會(huì)又飛到黃色的'迎春花上，像是在告訴他們：春天來(lái)了！春天來(lái)了！

啊！春天真美，我喜歡這迷人的春天！

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