在寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文時(shí),我們可以借鑒一些名家的作品,學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)技巧。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一
在我生活中有許多熟悉的人:親戚、家人、朋友、同學(xué)、鄰居。然而我最熟悉的人是我的同桌——余耀。
他今年十歲,個(gè)子不高,皮膚黝黑發(fā)亮,一頭烏黑的短發(fā)閃閃發(fā)亮,一雙炯炯有神的眼睛里,閃爍著智慧的光芒。
在學(xué)校課間休息時(shí),余耀經(jīng)常會(huì)做一些搞笑的事情、講一些幽默的故事,把我們逗得哈哈大笑,成了同學(xué)們的“開(kāi)心果”。學(xué)習(xí)上,樂(lè)于助人也是他的一大特點(diǎn),他在數(shù)學(xué)方面,學(xué)習(xí)知識(shí)比較連貫、思考問(wèn)題時(shí)思路清晰。我有時(shí)弄不清楚的數(shù)學(xué)難題,總會(huì)向他請(qǐng)教。他總是熱心為我講,直到我聽(tīng)懂為止;在語(yǔ)文方面,我學(xué)的好一些,他來(lái)向我提問(wèn),我會(huì)把解題的.思路交給他。學(xué)習(xí)中,我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。
學(xué)習(xí)之外,余耀還喜歡練跆拳道。你可別看他小小年紀(jì),練習(xí)跆拳道已經(jīng)有5、6年時(shí)間了,他不僅學(xué)得認(rèn)真,而且還肯吃苦耐勞、奮力拼搏,在2013年少年兒童跆拳道“錦標(biāo)賽”比賽中,獲得了第五名的好成績(jī)。記得有一次,我和同學(xué)一起去觀看他練跆拳道。只聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)呼喊聲,原來(lái)是他們?cè)谶M(jìn)行熱身活動(dòng)。只見(jiàn)余耀把腿舉到齊腰的高度,一伸一縮的準(zhǔn)備著。熱身運(yùn)動(dòng)完畢后,大家都精神抖擻地開(kāi)始了踢板訓(xùn)練。頓時(shí),場(chǎng)館里響起一陣陣斷斷續(xù)續(xù)敲打聲,不一會(huì)兒,輪到余耀出場(chǎng)時(shí),只見(jiàn)他兩眼放光,氣勢(shì)洶洶,擺弄架勢(shì),使勁往一踢腿,動(dòng)作是那么有力、那么規(guī)范,連教練看見(jiàn)了他訓(xùn)練這么認(rèn)真、刻苦,都還不停地表?yè)P(yáng)著他。
這就是他,我的同學(xué)――余耀,一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的男孩。
小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二
我熟悉的人有很多,最有趣的就是我那活潑可愛(ài)的小堂弟——黃如鵬。
有一次,我和爸爸媽媽到奶奶家玩。大人們都在談話,于是奶奶就讓小堂弟陪我到處走走。可是說(shuō)是走走,但堂弟并不安份。他蹦蹦跳跳地跑在前頭,還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)向我做鬼臉:“來(lái)呀,看我跑得有多快!”不管我怎么跑都追不上他。忽然,他來(lái)了個(gè)急剎車(chē),停在一座小平房門(mén)口,指著屋盯,煞有介事地說(shuō):“姐姐,你信不信我能爬上這屋頂?”“信!”為了不讓他上去,我眼皮眨都沒(méi)眨,就答道。可堂弟卻不甘心就此作罷,撓撓頭又說(shuō):“那我就更得爬給你看了。”“別……”還沒(méi)等我說(shuō)完,他就一手抓著墻壁上一塊突出的磚石,一腳踩著房檐下的大青石。“嗖”地望上竄。我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),他已經(jīng)一股腦地爬上了屋頂,那動(dòng)作活像一只小猴子。到了屋頂上,他還不老實(shí),左一蹦,右一跳地在上面跳起迪斯科,并且對(duì)我喊著:“姐姐,你敢上來(lái)嗎?”我站在底下,早已臉色蒼白,腿腳發(fā)麻,急忙喊:“如鵬,聽(tīng)姐姐的話,快下來(lái)!”但弟弟充耳不聞,照樣胡鬧。我想:堂弟平時(shí)最怕奶奶了,看來(lái)也就只有奶奶才能制服他了。我連忙邁開(kāi)大步找奶奶。奶奶問(wèn)訊趕來(lái),看到屋頂上的小堂弟,臉都?xì)獍琢恕H缓螅褪钩隽怂?獅吼功:“如鵬,你……給……我……馬……上……下……來(lái)……”堂弟?chē)樀谩八ⅰ钡靥讼聛?lái),奶奶一把抓住他,一頓結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的“紅燒排骨”,痛得堂弟哇哇大叫。可奶奶剛一離開(kāi),堂弟就抹掉臉上的淚珠,又夸上了自己:“看,我多厲害,要是你早就摔死了。”
又有一次,我問(wèn)他:“你能說(shuō)出兩種兩棲動(dòng)物嗎?”他抓耳撓腮,半天也說(shuō)不出來(lái),我提示他:“就是既可以在水里游,又可以在陸地上走的動(dòng)物。”他脫口而出:“爸爸,媽媽。”“什么?”他又說(shuō):“姐姐,不信你去問(wèn)我爸爸媽媽?zhuān)麄儠?huì)不會(huì)游泳!”
哎,你說(shuō)我的堂弟可愛(ài)嗎?
小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三
小玲玲現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生了。她個(gè)兒不高,紅樸樸的圓臉像個(gè)熟透了的大蘋(píng)果,頭上扎著兩條喇叭花似的沖天辮,一對(duì)圓圓的眼睛總是一眨一眨的,好像會(huì)說(shuō)話。她經(jīng)常穿著黃繡花褂,藍(lán)色褲,跟她那紅樸樸的臉蛋很相稱。她聰明伶俐,逗人喜愛(ài)。
一天下午,放學(xué)后,我正急匆匆的做作業(yè),玲玲背著書(shū)包又來(lái)了。她每天都到我家來(lái)學(xué)習(xí),遇到不會(huì)的問(wèn)題就問(wèn)我。她走進(jìn)門(mén),看到我正做作業(yè),便習(xí)慣的從外屋拿一把小椅子,坐在我身邊,掏出作業(yè)本,學(xué)習(xí)起來(lái),寫(xiě)完字,她讓我給她檢查檢查,看是否有錯(cuò)字。當(dāng)她看到我的作業(yè),忽然叫起來(lái):“哎呀,你怎么畫(huà)起畫(huà)來(lái)了。”我一瞧,糟了,后面幾行字由于我寫(xiě)得太快,都寫(xiě)在一起了。我撕掉那張紙,不由得想起了發(fā)生在去年暑假里的一件事。
那時(shí),玲玲還沒(méi)有上學(xué),她讓我教她識(shí)字,我便從書(shū)包里掏出一張紙,寫(xiě)上幾個(gè)字,讓她比著寫(xiě)。開(kāi)始,她寫(xiě)得很認(rèn)真,可是到了后來(lái),寫(xiě)的字就連在一起了,簡(jiǎn)直像畫(huà)畫(huà)。我對(duì)她說(shuō):“寫(xiě)字要認(rèn)真,得一筆一畫(huà)的寫(xiě),才能寫(xiě)出好字!”玲玲很認(rèn)真的聽(tīng)著,不時(shí)的點(diǎn)著頭。頭上的小辮兒也調(diào)皮的跟著點(diǎn)頭……忽然我的衣襟被扯了一下,回頭一看并沒(méi)人,再一側(cè)臉,看到玲玲正忽閃著大眼睛看著我,好像在說(shuō):“我說(shuō)得不對(duì)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭回答她說(shuō):“說(shuō)得對(duì)!”說(shuō)著,我認(rèn)真的寫(xiě)了一個(gè)“對(duì)”字,表示接受她的意見(jiàn)。
玲玲笑了,笑得那么甜,那么天真,像一朵含苞欲放的紅菊花。我也不好意思的。
小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四
我熟悉的人有許多許多,有爸爸、媽媽、奶奶……但我最熟悉的人是爺爺。他十分愛(ài)看戰(zhàn)爭(zhēng)片,因?yàn)樗枪伯a(chǎn)黨員,還打過(guò)戰(zhàn)呢!
每天晚七點(diǎn),爺爺就會(huì)在電視機(jī)前與它“不見(jiàn)不散”。不是大聲地大喊大叫,就是突然跳走來(lái),嚇你一大跳,像個(gè)小孩子一樣。他還不停地叫看:“殺了他呀!”“把他炸死啊!”“敵人的大佐死了,你怎么不趁這時(shí)候殺了他?”“哎呀!我不知這仗還怎么打得下去。”“那是啥槍?zhuān)俊辈恢遣皇锹暡ㄍ苿?dòng)了插座,電視機(jī)突然變成了黑屏。爺爺一會(huì)兒拍拍電視,一會(huì)兒檢查插座,邊檢查邊說(shuō)“死電視,你快點(diǎn)亮屏啊!”突然,“啪”的一聲,電視亮了,爺爺嚇得“撲通”一聲坐到了地上,痛得他嗷嗷叫,還在說(shuō)“死電視,我叫你亮你不亮,一亮出來(lái)嚇?biāo)廊耍愕倪@招是一鳴驚人嗎?”
我覺(jué)得爺爺這樣不好,這對(duì)自己的眼睛和喉嚨不好,還容易做惡夢(mèng),我不能學(xué)他這樣。
小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五
我的好朋友徐鳴燦一個(gè)膽大,冷靜,聰明的小女孩。
記得好像是我4歲那年吧,我和她倆個(gè)人在她家玩,她說(shuō),劉梓宸,我們倆玩《賣(mài)火柴的小女孩》吧。我讀故事,她演小女孩,讀到小女孩點(diǎn)燃火柴時(shí),她拿出一個(gè)打火機(jī),我說(shuō)不可以,她說(shuō)要像電視上一樣來(lái)真的,火打著了,她卻嫌手燙,順手一扔,扔到她媽媽放到床上的裙子上了,她趕緊跑去拿杯子打了一大杯水倒上去,裙子燒了一個(gè)小洞,床單也濕了一大片。我有點(diǎn)害怕,她說(shuō),沒(méi)關(guān)系,我媽媽有很多衣服。后來(lái)她媽媽訓(xùn)她,問(wèn)她為什么玩火,她說(shuō)想知道火是不是真的能燒。我媽媽說(shuō)我們真膽大,竟敢玩火,不過(guò)沒(méi)想到我們還挺冷靜的。
還有一次,我們?cè)谝黄鹜嫠畼專(zhuān)嬷嬷f(shuō),沒(méi)意思,我們直接玩水吧。我想水就算把衣服弄濕,只要太陽(yáng)曬一下就干了。我們開(kāi)始只在水盆玩,可后來(lái)她用小盆把水端出去倒進(jìn)家里的每一個(gè)抽屜里,廚房的每個(gè)碗盤(pán)都裝了水,連她家阿姨的鞋子里也裝了水。她爸爸回家后她說(shuō)要和我到我家玩,扔下水盆就拉我走了。后來(lái)她在作文里寫(xiě)怎么節(jié)約用水,得了a。
她是個(gè)女孩子,可大家都說(shuō)她比最皮的男孩還讓人頭疼。可我覺(jué)得她很好,她背書(shū)特別快,很會(huì)說(shuō)話。她的爸爸媽媽就說(shuō)這世上最明白她的人就只有我。
小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六
有一次,我在寫(xiě)作業(yè),媽媽讓我寫(xiě)完后認(rèn)真地檢查,我寫(xiě)完后卻忘得一干二凈了,結(jié)果出現(xiàn)了許多錯(cuò)誤。媽媽很生氣,把我狠狠地批評(píng)了一頓,然后讓我重新再做一遍,之后又讓我寫(xiě)下保證書(shū)絕對(duì)不能再出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。媽媽不但沒(méi)收了我一周的零花錢(qián),而且命令我一周不能看電視。真是把我“整慘”了!
我覺(jué)得媽媽對(duì)我的愛(ài)好深好深,我真為有這樣的媽媽感到幸福!我愛(ài)我的媽媽!
小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七
雖然我媽媽只有30多歲,可健忘的水平跟老人似的,她不但買(mǎi)菜忘記交錢(qián),坐車(chē)坐過(guò)站,最讓人頭痛的是她總是忘記帶鑰匙。至今為止我家的窗口已經(jīng)被爬了五六次了,爬的人并不是小偷而是我。有一次,我陪媽媽去買(mǎi)菜走回到家門(mén)口,只聽(tīng)“啊”的一聲尖叫傳入了我耳朵,我再回頭一看,媽媽正低著頭在包里翻呢……我說(shuō)“唉呀,老媽你的老毛病怎么又犯了。”媽媽邊搖著頭邊笑嘻嘻的看著我說(shuō):“麻煩你了。”我乖乖的走到窗戶下,我讓媽媽抱著我上了窗臺(tái)把窗戶打開(kāi)了,我心想:“幸虧我們住的是平房,如果是樓房可怎么辦呀?”之后我鉆進(jìn)了窗口,進(jìn)了屋子,然后拿到鑰匙遞給了媽媽。媽媽只是看著我笑。
唉,我的媽媽您什么時(shí)候才能不犯老毛病呀!
很明顯學(xué)校舉行什么合唱比賽完全是個(gè)錯(cuò)誤,老天都為我們班泣鬼神的歌聲流下了不算奢侈的淚水,而我也對(duì)上蒼流下了感激的眼淚,這樣很好,我終于學(xué)會(huì)了哭!接著就到小劉表演舞蹈。我最熟悉的人350字作文我祝他們移民成功。折騰了一節(jié)課也沒(méi)找到,我垂頭喪氣地走回了教室!同學(xué)們都哈哈笑。
小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八
媽媽是我熟悉的一個(gè)人,她的皮膚白白的,眼睛大大的,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,長(zhǎng)得非常美麗。
媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí),我不會(huì)做題的時(shí)候問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵蜁?huì)慢慢教我。媽媽講第一遍,我還不懂,媽媽就會(huì)講第二遍、第三遍,直到我懂為止,非常有耐心。媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),生活上對(duì)我的照顧也是無(wú)微不至的。每天,她都會(huì)早早起床,為我做好美味的早餐,放學(xué)回家,她又忙著給我做飯。我生病的時(shí)候,媽媽一直守著我。
我想對(duì)媽媽說(shuō),媽媽您辛苦了。
小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九
是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長(zhǎng),傳授我們知識(shí).她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真。講課時(shí),她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng),讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí),使我百聽(tīng)不厭。
有一次,有位同學(xué)在課堂上講悄悄話,被她發(fā)現(xiàn)了。那時(shí)她正面對(duì)著黑板寫(xiě)字,我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的,可能是她的耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧。那位同學(xué)被她罰站了,可我看得出那位同學(xué)很不情愿站起來(lái),是啊,有誰(shuí)又想被老師批評(píng)呢!但面對(duì)著她,他還是無(wú)奈地站了起來(lái)。
無(wú)時(shí)無(wú)刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋里遨游。她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰(shuí),不用說(shuō)你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十
說(shuō)到最熟悉的人,當(dāng)然是自己了。
我是開(kāi)朗的。很善于和同學(xué)交往,因?yàn)槲夷軐?duì)別人敞開(kāi)心扉,去訴說(shuō),去傾聽(tīng)。不會(huì)掩飾自己,喜怒哀樂(lè)都表現(xiàn)在臉上。
我是調(diào)皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人,但是沒(méi)有惡意的,只是想制造更多的樂(lè)趣。
我是容易感動(dòng)的,可是很多女孩都一樣的吧,聽(tīng)到凄美的故事,看到動(dòng)人的電影,心中總會(huì)涌出一股熱浪。
我是堅(jiān)強(qiáng)的。可能對(duì)一些不滿的事生氣或傷心,但我絕不會(huì)哭。我會(huì)盡量讓眼淚流在心里,因?yàn)檠蹨I只是柔弱小女生的專(zhuān)利。
同時(shí),我也有孤獨(dú)的一面。當(dāng)沒(méi)人理解時(shí),當(dāng)心里很堵時(shí),當(dāng)挫折連連的、當(dāng)美夢(mèng)破滅時(shí),我便用冷漠的眼神與冷漠的心獨(dú)自傾訴,掃射著一切不滿的事物。
一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,對(duì)自己從陌生到了解,到熟悉,其實(shí),我最熟悉的人就是我自己。
廣東揭陽(yáng)揭東縣揭東縣地都鎮(zhèn)第三初級(jí)中學(xué)初二:鄭康麗。
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小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一
我有一個(gè)非常熟悉的人,他就是我的好朋友李嘉耀,我們從一年級(jí)開(kāi)始就是的朋友,因此,我對(duì)他的了解就像秋天的果實(shí)落到地上一樣熟。
他是一個(gè)小書(shū)呆子,每次下課別人都在外面盡情地玩耍,可他卻一直在教室里看書(shū)。有一次,我到他家里去玩,一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一書(shū)架書(shū)。我驚訝地問(wèn)他這么多書(shū)能看完嗎,他對(duì)我做了個(gè)鬼臉,說(shuō)當(dāng)然能。我問(wèn)他為什么要看這么多書(shū),他對(duì)我說(shuō),書(shū)里的內(nèi)容很美妙!聽(tīng)他說(shuō)完這番話后我心里感慨,難怪他的語(yǔ)文學(xué)得那么好,原來(lái)是一直讀課外書(shū)啊。我一定要像他一樣讀許多的書(shū),讓自己的語(yǔ)文成績(jī)更上一層樓。
他不僅是個(gè)小書(shū)呆子,還是個(gè)貪吃蟲(chóng)。如果學(xué)校午餐吃饅頭,你吃兩個(gè)他能吃四個(gè)。不過(guò)這還不是他最貪吃的,如果你和他一起去外面吃飯,他想吃的會(huì)想盡一切辦法得到。有一次我和他在外面吃包子,我們一人拿了兩個(gè)包子。我剛吃完一個(gè),他就已經(jīng)把兩個(gè)都吃完了,然后用貪婪的目光緊盯著我沒(méi)動(dòng)的那個(gè)包子。我知道他的用意,急忙把包子藏起來(lái)。他忽然指著我身后說(shuō):“叔叔好!”我扭頭一看,眼前空無(wú)一人。這個(gè)“狡猾卑鄙”的人,我中了調(diào)虎離山之計(jì)了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),他已經(jīng)把包子吃完了,那個(gè)得意的樣子,真是既好氣又好笑。
這就是我的朋友李嘉耀,一個(gè)既愛(ài)看書(shū)又貪吃的人。
小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二
我最熟悉的人叫xx,他是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生,今年十歲。他的眼球是褐色的`,高挺的鼻梁,皮膚十分白。他的性格十分幽默,但有時(shí)也很暴躁剛烈。
在元旦晚會(huì)上,他表演的喜劇引得大家哄堂大笑,成了最精彩的節(jié)目。在生活中,給大家講笑話,表演二人轉(zhuǎn),他樣樣精通。
有一次,他給大家出一道選擇題,題目是:如果你遇到熊,你被熊追著,你會(huì)選擇什么?a比熊跑得快。b和熊跑的一樣快。c比熊跑得慢。有人選a,有人選b。他說(shuō)選a的比禽獸還禽獸;選b的就是和禽獸一樣的人;選c,禽獸都不如。沒(méi)有選的同學(xué),都哈哈大笑起來(lái)。那些被他坑了的同學(xué)都?xì)饧t了臉。同學(xué)們都說(shuō)他十分幽默,搞笑。
還有一次,一群六年級(jí)學(xué)生來(lái)找xx麻煩。孟祥瑞一出來(lái),那群六年級(jí)學(xué)生就指著他罵。他氣得血液上涌,臉脹得通紅,他攥緊了拳頭,手上的青筋條條暴起。一個(gè)同學(xué)趕緊跑去告訴老師。xx咬著牙沖上去,六年級(jí)的人圍過(guò)來(lái)去打他的時(shí)候,他左手一拳,把一個(gè)人的門(mén)牙打掉了,又飛起一腳,把一個(gè)人踢得從前門(mén)退到后門(mén),撲通一聲坐在地上。旁邊一個(gè)人從后面要勒他脖子,卻被他反手抓住,摔在了地上。孟祥瑞真是勇猛、剛烈。
xx有時(shí)說(shuō)話幽默搞笑,有時(shí)很勇猛剛烈,我十分佩服他,也喜歡和他玩。
小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三
我十分熟悉和喜歡我的'媽媽?zhuān)齻€(gè)子不高,,頭發(fā)短短的,圓圓的臉型,高高的鼻梁,彎彎的眉毛,一雙又黑又大的眼睛,看起來(lái)可精神了!
自從我來(lái)到這個(gè)世界上,我的媽媽對(duì)我要比別的媽媽愛(ài)的要多的多,媽媽無(wú)微不至地照顧我、關(guān)心我。我在她的關(guān)懷下,逐漸成為一個(gè)小學(xué)生,這期間,媽媽不知為我付出了多少辛勤的汗水。
每天早晨,媽媽燒好了早飯叫我起床,送我上學(xué),自己再去上班,媽媽總是說(shuō),上課要認(rèn)真聽(tīng)講,下課做好作業(yè)。我每天都能看上自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片,還時(shí)不時(shí)的打會(huì)兒電腦,又也會(huì)給媽媽帶來(lái)一些麻煩,可媽媽一點(diǎn)兒都不怪我,反而讓我從中吸取教訓(xùn)。
由于我是媽媽一手看大的,很小的時(shí)候媽媽就教我自己照顧自己,自己做些家務(wù)活。
媽媽還有一雙靈巧的手,媽媽喜歡為我編織毛衣,還繡上我喜歡的圖案,可漂亮了,每當(dāng)我穿著媽媽為我織的毛衣上學(xué),總會(huì)引來(lái)不少人的詢問(wèn),引來(lái)小朋友們羨慕的眼神。
浙江寧波象山縣丹城實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):1214349961。
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小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四
小清在生活中是一個(gè)非常節(jié)儉的人。她舍不得用零錢(qián)買(mǎi)零食,而是一點(diǎn)一點(diǎn)的攢起來(lái)買(mǎi)書(shū)。她早晨洗臉用的水又用來(lái)洗衣服、沖廁所。有一年,我們幾個(gè)好朋友去郊游。大家都帶了許多好吃的零食,擺滿了塑料紙。只有小清,只帶了一塊面包和一瓶水,我們讓她跟我們一起吃,她搖搖頭,繼續(xù)低著頭啃她的干面包。
小清非常有愛(ài)心。有一次,我和她去街上玩,我們邊走邊聊。前面圍了一大群人。我和小青都是愛(ài)看熱鬧的主兒,當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)。我們倆擠來(lái)擠去,終于擠到了最前邊。我們這才了解事情的原因:一個(gè)外地的老爺爺和他的女兒走散了,身上沒(méi)有一點(diǎn)錢(qián),已經(jīng)三天沒(méi)吃飯了,所以在街頭行乞,希望人們捐點(diǎn)錢(qián)給他。
圍觀的人們很多,大家都在說(shuō)這個(gè)老爺爺在騙錢(qián)。小清看到這狀況,毫不猶豫的給老爺爺捐了10元錢(qián),帶著我鉆出了人群。
5·12大地震過(guò)后,全國(guó)人民都在為地震遇難者默哀。有一次,我和小清一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。路過(guò)小區(qū)廣場(chǎng),看到廣場(chǎng)上正在進(jìn)行為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。我和小清走到愛(ài)心箱前,我把要買(mǎi)書(shū)的錢(qián)全捐了出來(lái)。小清也把她所有準(zhǔn)備買(mǎi)書(shū)的錢(qián)全捐了出來(lái),可她還覺(jué)得不夠,又拉著我去了一趟她家,把她的零用錢(qián)拿出來(lái),到小區(qū)的廣場(chǎng)上捐給了災(zāi)區(qū)人民。她還說(shuō):“每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),災(zāi)區(qū)一定會(huì)重新建設(shè)好的!”
這就是我的朋友小清,我熟悉的小清,富有愛(ài)心的小清。
小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五
我很熟悉和喜歡我的媽媽?zhuān)桓撸贪l(fā),圓臉,高高的鼻梁,彎彎的眉毛,一雙黑色的大眼睛,看起來(lái)精神!
自從我來(lái)到這個(gè)世界上,我的母親比其他母親更愛(ài)我。我媽媽照顧我,關(guān)心我。在她的照顧下,我逐漸成為一名小學(xué)生。在這段時(shí)間里,我母親不知道她為我付出了多少艱辛的勞動(dòng)。
每天早上,媽媽做早餐叫醒我,送我上學(xué),然后又去上班。我媽媽總是說(shuō)我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講,課后要做作業(yè)。我可以每天看我最喜歡的卡通片,我還可以時(shí)不時(shí)地玩電腦,這會(huì)給我媽媽帶來(lái)一些麻煩。但是我媽媽一點(diǎn)也不怪我,而是讓我從中學(xué)習(xí)。
因?yàn)槲沂且粋€(gè)大媽媽?zhuān)谖液苄〉臅r(shí)候,我的媽媽教我照顧自己,自己做一些家務(wù)。
我媽媽也有一雙靈巧的手。我媽媽喜歡給我織毛衣,繡我喜歡的圖案。它是美麗的。每當(dāng)我穿著媽媽為我織的毛衣上學(xué)時(shí),總會(huì)有許多人的詢問(wèn)和孩子們羨慕的目光。
在我認(rèn)識(shí)的人中,最熟悉的是我的表姐。表弟有一張大圓臉和水汪汪的眼睛。他脾氣古怪。
你應(yīng)該知道堂兄是校園里有名的搗蛋鬼。他經(jīng)常惹麻煩,不是打碎玻璃就是弄丟別人的東西。但是有一天,我在街上騎自行車(chē),突然我發(fā)現(xiàn)我的表弟帶著一大袋大米,后面跟著一個(gè)微笑的奶奶。
小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六
我最熟悉的人是我媽媽?zhuān)瑡寢尳衲耆龤q,身高一米五五左右,苗條的身材,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),彎彎的柳葉眉,還有一雙明亮的大眼睛,圓圓的臉蛋像兩個(gè)大大的紅蘋(píng)果。
媽媽最懂我了,記得有一次我語(yǔ)文只考了七十六分,試到手時(shí),我非常擔(dān)心不知回家后怎么跟媽媽講,當(dāng)我垂頭喪氣地到家后,媽媽看見(jiàn)我的表情,就問(wèn):“今天考試了嗎?”我吞吞吐吐的說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)考試!”媽媽我吞吞吐吐,知道我步定是沒(méi)考好,于是在我上廁所時(shí),媽媽就走進(jìn)我的房間,看了我的書(shū)包,在我出來(lái)時(shí),媽媽在我的房間,看了我的試卷,就問(wèn):“為什么這次只考了七十來(lái)分?”我說(shuō):“因?yàn)樽罱鲜窍胫妫瑳](méi)花什么心思在課本上吧!”于是媽媽就幫我錯(cuò)的題目講解了一下。媽媽沒(méi)打我,我一顆懸著的心終于放了下來(lái)。
我最熟悉的人就是我媽媽?zhuān)易類(lèi)?ài)的媽媽。
張博成,一個(gè)在我身邊形影不離的好朋友,關(guān)于她,還得從上次去公園玩說(shuō)起。
我和張博成一起去公園玩,一進(jìn)公園就看見(jiàn)一群比我倆大的男孩子在草坪上踢足球,張博成想去阻止他們,我說(shuō):“快點(diǎn)吧,別管他們了,別惹事,我們可是來(lái)公園玩的。”可是張博成好像把我說(shuō)的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。他跑過(guò)去對(duì)那些踢足球的大哥哥們說(shuō):“哥哥們,()你們不要在草坪上踢足球了,小草也是有生命的啊,如果你們踩,別人也踩,大家都踩,那草坪變成什么樣了,公園里還會(huì)有花草樹(shù)木嗎?”其中一個(gè)大哥哥說(shuō):“好像有道理啊!謝謝你小朋友,要不是你提醒我們,我們還不知道要保護(hù)小草呢!”我和張博成高興地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改還是好孩子嘛。”
在張博成身上我看到了責(zé)任心和善良,大家以后也要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木呀。
我最熟悉的人――他個(gè)子不高(我懷疑他倆年都沒(méi)有長(zhǎng)),有一張圓圓的番茄臉,大大的眼睛,但他的耳朵鼻子都很小,經(jīng)常掛著一張笑容――他就是李森。
李森為人坦誠(chéng),雖然他那一張臉看起來(lái)還有點(diǎn)幼稚,但他卻深受我們的喜愛(ài)。特別是他那經(jīng)常掛著微笑的臉。可是李森卻為此付出了“慘重”的代價(jià)。
在一天的英語(yǔ)課上,老師正在講課,突然,老師停住了。我們都認(rèn)為我們又犯什么錯(cuò)誤了,接著全班鴉雀無(wú)聲。只聽(tīng)老師大吼:“李森,起立!”只見(jiàn)李森很無(wú)辜的站了起來(lái),小聲的說(shuō):“我又怎么了。”老師道:“李森,我不管你在別的課上怎么樣,但是我拜托不要在我的課上發(fā)出呆笑”緊接著,全班哄堂大笑。老師笑著說(shuō)道:“呵呵,我這是苦笑,對(duì)吧?”
還有一次,還是因?yàn)槟歉牟坏舻奈⑿Γ€被“老班”認(rèn)為是廢話。
李森不僅態(tài)度好。人品好,而且熱愛(ài)勞動(dòng)。每一次大掃除值日總是見(jiàn)李森忙里忙外,把班集體看成自己的家,把班集體的榮譽(yù)看成是自己的榮譽(yù)。
李森有很多優(yōu)點(diǎn),但是也有一點(diǎn)點(diǎn)缺點(diǎn)就是總是遲到,雖然因此經(jīng)常被老師批評(píng),但他卻一點(diǎn)也悲觀,每次總是難為情的低頭笑笑。
小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七
我最熟悉的一個(gè)人是她滋潤(rùn)著我們這些嬌嫩的祖國(guó)之花,她就像辛勤的園丁一樣,哺育我們成長(zhǎng),傳授我們知識(shí)。
她,中等身材,有一頭棕色的卷發(fā),潔白的瓜子臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,罩著她那雙沉穩(wěn)得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人,上課非常認(rèn)真。講課時(shí),她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng),讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí),使我百聽(tīng)不厭。有一次,有位同學(xué)在課堂上講悄悄話,被她發(fā)現(xiàn)了。
那時(shí)她正面對(duì)著黑板寫(xiě)字,我不知道她是怎樣發(fā)現(xiàn)的,可能是她的耳朵真的像順風(fēng)耳一樣吧。那位同學(xué)被她罰站了,可我看得出那位同學(xué)很不情愿站起來(lái),是啊,有誰(shuí)又想被老師批評(píng)呢!但面對(duì)著她,他還是無(wú)奈地站了起來(lái)。無(wú)時(shí)無(wú)刻,都是她晝夜不停地為我們操心:深夜里,我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),而她卻在皎潔的月光下,微微的燈光下為我們批改作業(yè);白天,她又站在講臺(tái)上,引領(lǐng)我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋里遨游。
她認(rèn)真地去把每一粒種子傳播給我們,并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,結(jié)出一堆碩大、飽滿、甜美的果實(shí)……她是誰(shuí),不用說(shuō)你們已經(jīng)知道,她就是我們最敬佩、最熟悉的人——老師。
小學(xué)五年級(jí)我熟悉的一個(gè)人(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八
在我的心目中,媽媽是最美麗的女人。她高高的個(gè)子,有一頭烏黑的頭發(fā)。媽媽的眼睛又大又圓,雙眼皮,平時(shí)總是笑瞇瞇的待人很和氣,但是對(duì)我發(fā)起火來(lái),我總是嚇的膽戰(zhàn)心驚。
爸爸的工作老是要出差,媽媽總是陪伴我在家里。記得上次春游的時(shí)候,我們沒(méi)有時(shí)間去買(mǎi)食物,媽媽為了讓我?guī)У氖称犯迎h(huán)保并且能跟同學(xué)分享,就決定幫我做烘培餅干。其實(shí)等媽媽下班回來(lái)吃好飯做好家務(wù)時(shí)間已經(jīng)不早了,我更是為了明天有精神去春游,早早就上床了,可媽媽硬是自己第一次使用烤箱下做了整整一盒餅干出來(lái)。第二天一早看到這盒愛(ài)心餅干,我別提有多高興了。后來(lái)我才知道媽媽為了做這個(gè)餅干弄到凌晨才睡覺(jué)。
我的媽媽對(duì)我總是那么好,但是在作業(yè)上媽媽要求又是那么嚴(yán)格。有一次媽媽在整理我的書(shū)包的時(shí)候,看到課堂上聽(tīng)寫(xiě)本中錯(cuò)別字那么多。于是打算從二、三年級(jí)的生詞卡片入手,一頁(yè)一頁(yè)的幫我聽(tīng)寫(xiě),直到聽(tīng)完半本多才過(guò)關(guān),最后我都已經(jīng)聽(tīng)的麻木了。還有在整理寒假作業(yè)的時(shí)候,其中有張回執(zhí)因?yàn)樘∥也恢婪拍睦锪耍瑡寢屩篮笪矣职づu(píng)了,覺(jué)的我現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上的東西找不到是很不應(yīng)該的,如果自己的東西都管不好那以后人家不可能放心的把任務(wù)交給我去完成。
我知道媽媽做什么事其實(shí)都是為了我好,但是我真的希望媽媽以后能給我一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境就更好了。