優秀作文是作者用心靈的觸動感染讀者，讓讀者產生共鳴和思考的一種藝術創造。下面是一些寫作常見問題的解答和解決方法，希望對大家的寫作有所幫助。

生命中最寶貴的品質（模板23篇）篇一

今天，老師發給我們一張白紙，便說：“寫下你們生命中，最寶貴的五樣東西。”

我拿著筆，面對一張白紙，周圍一下靜寂無聲。萬物好似壓縮成超市上貨架的物品，平鋪直敘擺在那里，等待你的手挑選，貨筐是那么小而精密，然而世上的每個物品，只有五樣可以選入。

我冥思苦想，終于想到了五樣，第1個的是親人，第2個的是友情，第3個的是善良，第4個的是勇氣，第5個的是書。可老師說要劃掉一個，我思忖片刻劃掉了書，老師再說要劃掉一個，我舉棋不定劃掉了友情，總共要劃掉4個，我最后留下了親人，老師便問我：“你為什么沒有劃掉親人？”我回答：“因為全世界的人都去世了，只剩下我一個人，我很孤單，所以有親人陪伴在我身邊，我就不會孤單了！”老師笑著點了點頭。

感謝這一過程，讓我清晰地得知什么是我生命中最重要的東西——親人。

我細心的收起那張白紙，一如收起一張既定的船票，知道了航向和終點，剩下的就是帆起漿落戰勝風暴的努力。

生命中最寶貴的品質（模板23篇）篇二

在成長過程中，每個人都會有歡笑，有感動，也會有淚水，甚至還會有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗，一點一滴都是生命中寶貴的財富。我升入中學了，我成長了；我學會了擔當，我成長了；我有責任心了，我成長了。

在我升入中學，成了一名中學生，新的校園，新的環境，新的同學……從頭到腳都是新的，我覺得我成長了，我長大了，我是個大孩子了。

在中學，并不只是一路順風，有狂風暴雨，也有陽光明媚。中學時光總是緩慢的，但卻有許許多多的事——在初一時，我們總有一節校本課也就是任選課程，因為我在小學時就比較喜愛唱歌，所以我選擇了合唱隊。可是想進這個合唱隊，是要選拔的。可畏說，一個不小心你就離隊伍而去了。再進入選拔場地后，我心里就像住著一個小鹿，砰砰直撞，害怕極了，害怕自己過不去了，生活把我拍死了，輪到我了，雖然很緊張，但是一直為自己加油打氣，最后放寬了心，大膽的吐出了一個又一個優美的文字。正當我心驚膽戰，已經放棄時，老師說了一聲——過了，雖然簡簡單單的一句話卻讓我心花怒放，把笑容綻放到每一個角落，我成長了，因為我努力，我成長了，我的成長是快樂的。

人生就是這樣，每次都在成長。成長就是人生必不可少的體驗，一點一滴都是生命中最寶貴的財富。

生命中最寶貴的品質（模板23篇）篇三

我們活得每一天，做的每一件事都是在生活。我今年xx歲，已經生活了那么多年了。那么生活到底告訴我們什么呢？我是這樣認為的：生活是一本看也看不完的“無字大書”，它雖然不會用語言告訴你知識與道理，但是它會讓你深深地體會到許多你所看不到的東西，比如生活會告訴我們生命的寶貴。

去年四月至六月全世界爆發了令人類關注而又害怕的病毒——非典型肺炎。非典型肺炎這種瘟疫好似是大自然的報復，又好似對人類的考驗。它又同時提醒了我們，生命對我們來說是來之不易的，讓我們牢牢的記住生命的寶貴。媽媽給我講了一個生動的故事：從前有個叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年輕的阿巴格和他的爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動了。爸爸就從兜里掏出5枚金幣，把一枚金幣埋在草地里，把其余4枚金幣放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就埋在草地里的那一枚，你不能把五枚都扔在草原上，你要一點點地用，每一次用出不同家來，這樣才不枉人的一生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。

世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉。”在父親的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉，成了一名優秀了船長，游覽了許多地方，充足地用完了他的一生。這個故事告訴我們：要珍惜生命，不要為了一些挫折而深陷“沼澤”浪費了一生。我們應該明白，生活在地球上的每一個生命都是獨一無二的。生命很短暫，浪費了就再也沒有了。

我現在所擁有的生命是父母給予的，我現在有那么好的生活條件和學習環境也是父母給我創造的，我想：我今后的人生道路要靠自己努力奮斗，這樣我的生命就會活得更充實，更具有魅力，像金幣那樣燦爛。所以我要珍惜生命，珍惜青春。

生命中最寶貴的品質（模板23篇）篇四

貴州省六盤水市第二實驗小學五（1）班蔣寰我們漫的人生路上，什么最寶貴？在我們遇到艱難困苦時，也不能丟掉的是什么？它有時離我們很遠，有時離我們很近。它就是我們一生中最可貴的品質－－誠信。

誠信在我們生活中隨處可見，應該時時刻刻存在我們身邊。有一次，我和爸爸媽媽去旅游，在火車上，列車長正在對一個一個的旅客檢票，只見一個人東張西望，心神不定，好像一個正準備偷東西的小偷，他對身旁的一位叔叔說：“哎！待會兒，列車長來時你掩護我，我就可以不用買票了，這樣也可以省點錢”。說著便躲在位置下面。叔叔微笑的點點頭。列車長一步步走近了叔叔，叔叔站起來抖抖身上的灰塵，把一張嶄新火車票和一張百元錢拿給列車長，然后悄悄的對列車長說：我的朋友沒買車票，我給他買吧！列車長接過錢，一句話也沒說，只是用敬佩的眼神看著那位叔叔并把票遞給他。不一會兒，那個人從椅子下爬了出來說：“列車長走了？”“走了！”叔叔輕松的回答。到了站臺，一些游客下車了，那位叔叔也下了車，坐在叔叔身旁的人個個都用敬佩的眼光看著他高大的'身影，那個人對其它人說：“剛才發生了什么事啊？怎么這么熱鬧。”人們笑了笑說：“你的朋友有一種品德很高尚，任何東西都不能代替，你交了他這個朋友算你幸運啊！”那個人好像明白了什么，臉忽然一下紅了，就像日出時的紅太陽。一個平凡的人，做出了不平凡的事，雖然我不知道他的姓名，但他高尚的品質讓我永遠記住了他。我看著窗外那位品德高尚的叔叔在陽光沐浴下漸漸遠去，遠去……。

誠信是我們人生中不可缺少的品質。

指導教師：辜錫莉。

生命中最寶貴的品質（模板23篇）篇五

――題記。

活在這個世上，為的是友誼。至少我是這么認為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的'友誼；泥土開始只是一片黑，點綴的是那綠色的友誼。

當我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨自流淚的時候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量，都使我們為之震撼。

朋友并不是找出來的。而是不經意“碰”出來的。當你幫別人撿一根筆，或許就認識了，然后就成了朋友。真的，友誼就是這么簡單。

人生的財富是無窮無盡的，但真正的財富是什么呢？是金錢？是權勢？不是，是友誼。不知哪個哲人說過：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。”朋友，當你知道朋友的價值時，就別太在意朋友之間的瑣事，你應該知道：友誼不在一時，而在平時；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著美麗的朝陽，共同奮斗吧！

只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產生真正的友誼，更是經不起時間考驗的，它害人又害己。

――尾記。

生命中最寶貴的品質（模板23篇）篇六

時光匆匆，辭舊迎新中我得到了很多，同時也失去了一些，但始終友情常伴我身邊。

哦，我想到了，在這一年中，我得到了一份真摯的友誼，得到了一位知心的好朋友。

就在今年，我跨入了初中的大門。對面四周陌生的一切，我是那么茫然，感到手足無措。再加上我是一個比較內向的女孩子，不會與陌生人相處，所以我當時便覺得自己的初中三年就要在孤單與寂寞中艱難的度過了。直到我遇到了她——黃淼。我們倆很有緣，剛開學第一個月我們就被安排在一起值日，但我們很少講話，就算有也不超過十個字。不過，不知什么時候，我們漸漸開始講話了，從一個簡單的“哦”“噢”一直發展到現在，我們成了無話不談，形影不離的好朋友。

有一次，我們閑得無聊，就在比誰的年齡大。后來結果出來了，唉，我比她小幾個月，她高興得手舞足蹈，便理直氣壯地要我管她叫她姐姐。我是一個愛爭強好勝的女孩，自然不服氣自己管她叫姐姐，但又不得不承認她的確是比我大，所以我靈機一動，甜甜地管她叫了一聲：“哥”。她剛開始還有些驚訝，不過她也馬上反應過來了，沖我叫了聲：“弟”。所以，我們現在一直都是這樣稱呼對方的。不過，雖然我表面上不服氣自己比她小，但是，在我心里我早就把她當作自己的好姐姐了。

然而，在課余時間我們倆經常在一起閑談，我們無所不談，比如：自己的偶像是誰，自己小學時的一些趣事與不開心的事，等等。有時黃淼會十分疑惑地問我：“我是一個‘慢熱’的人，以前的小學同學中跟我很熟，很談得來的人也沒幾個。但不知為什么，我們相識只有一兩個月，而我跟你去這么要好，真搞不懂，你說這是為什么呢?”這時，我便一本正經地對她說：“因為，我是你弟呀。”緊接著的是倆人的一陣歡笑。其實，有時我也會想：我和黃淼是怎么認識的'呢?為什么我倆會一見如故，那么要好呢?想來想去怎么也想不通。所以，干脆就不去想了。不過，現在我知道了這是為什么，因為這就是友誼的力量。

友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解和尊重是友誼的主旋律。

生命中最寶貴的品質（模板23篇）篇七

生命是寶貴的，是美好的，也是脆弱的，不堪一擊的。

再回首，汶川大地震時的悲慘情景又撲入眼簾，無數生命在瞬間與我們天各一方，無數老百姓流離失所，餓死街頭啊！如今甲型流感也露出它那猙獰的面孔，一步一步地向我們逼近，威脅這我們的健康，這讓我更加肯定生命的脆弱。

2008年的某一天，一場突如其來的地震向四川奔去，多少人在這一刻消失？我想：那是不計其數的，活下的人屈指可數！

唉！生命就是如此脆弱，人生就是如此無奈。大家都明白，從自己一出生，死亡就跟在身旁，我們只有珍惜寶貴的時間，珍惜來之不易的生命！

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生命中最寶貴的品質（模板23篇）篇八

生命是寶貴的每個人都有一條生命，每個人都只有一條生命。但是又有多少人能珍愛自己的生命呢?有人說生命是脆弱的，我們要珍惜它。但是年紀輕輕的我卻不認為如此。我認為生命也不過如此。但是一件事卻改變了我對生命的看法。

一天下午我聽見奶奶說村里有個人死了，我認為這是很正常的。但是奶奶的后一句話卻讓我大吃一驚。奶奶說死的'是一個四五歲大的小女孩。這個小女孩是得胃癌死的。

聽奶奶說這個小女孩在死的前一個月，每天都嘔吐不止，吃到肚子里的東西也都吐出來了。起先，他的媽媽還罵她，說她吃的東西太多啦!但一連幾十天都是這樣，她的媽媽也坐立不安了。最后，她的媽媽帶她去醫院檢查。結果卻讓她的媽媽打吃一驚，她得了胃癌，幾乎沒有治療的余地了。第二天她上了手術臺，他卻再也沒能從手術臺上下來。她死了!她那幼小而翠弱的生命結束了。聽完后我的全身都在顫抖，我很害怕也很驚訝。

這件事過后，我開始珍愛自己的生命，那一刻讓我感受到生命如此脆弱;如此美麗;如此寶貴。以后我要珍惜生命，快了的度過我的一生!

生命中最寶貴的品質（模板23篇）篇九

長沙市雨花區砂子塘天華寄宿制學校四（3）班李家霖童年是五彩繽紛的,但是有些人的童年卻是那么的暗淡無色。都是車禍惹的禍，20xx年兒童受車禍的死亡人數高達7千多人。車禍使許多兒童失去了父母，也使成千上百人變成殘疾；車禍帶來的巨大**，使許許多多幸福、快樂的家庭變成了一個痛苦的記憶；車禍真的很危險。電影寶貴的生命作文150字。

小學生作文（中國大學網）。

生命中最寶貴的品質（模板23篇）篇十

人生總是執拗不過時間無情的摧殘，時間總無情匆匆而過，不為某一個人停住他那急促的腳步，是最無私的、最無情的卻隱約透露出著這么丁點兒的人情味――時間在流逝，人在不停地成才，會遇到生命中許多重要的人和事，有些人注定是過客，短暫相逢，錯肩而過：而有的人從相識的第一天起，就知道這段友情注定天長地久。

時間！給予了我們生命中最寶貴的一個人，而又從我的生命中帶走了她，我們彼此間的距離從此拉遠了。

操場上，通過天空的映襯，四周的景色十分美，滿頭大汗的她似乎想停止奔跑的腳步，“跑吧，跑吧，我給你買紅牛去”我在后面嬉戲道。

不可否認，時間也是有情的，曾帶給我們美好的時光，亦或許是遇見生命中最寶貴的人，在這時間里“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”這就是時間的無情。

再美麗的景色，再美好的誓言，在鏗鏘的話語，始終經不起時間的磨練。

少年額時光跫然漸遠，但這個童話的結局并沒有故事書里的那么美好，誰說童年如夢？當我夢醒后發現自己在夢的罅隙中捕捉的只有你的背影。

時間，帶給我生命中最寶貴的人，最真摯的友情，又要將其破碎。

生命中最寶貴的品質（模板23篇）篇十一

每個人的生命僅有一次，我們要好好珍惜、愛護這僅有一次的寶貴生命。

最近，我在語文課本上讀到一篇文章，寫的是一個盲童安靜，她并不屈服于命運，而是用滿腔熱情去擁抱生活。那天早晨，她依舊如往常一樣在小區花園散步，在花香的引領下空手抓住了停在花朵上的蝴蝶。是她那份熱愛生活，渴望自由的熱情使她抓住了那只蝴蝶。

合上課本，我沉醉在這個故事里。我也是一個熱愛生活的人。于是我的生活充滿了愛與快樂。每天我都會合理的安排一整天的作息，從不耽誤任何事情。對于安排好的事，我決不允許自己用任何理由去推托。也正因如此，我的生活充滿陽光與雨露。我是個學習與娛樂兩不誤的人，如上次與同學約好打球，后憶起學習任務落下了一點，我便說服同學和我一起完成學習任務后運動。后來我們既收獲了知識，也鍛煉了身體。在生活中，我覺得只有把學習與娛樂相結合，才能精力充沛去擁抱生活。我同情安靜，但我更喜歡安靜。因為我們都是熱愛生活的人，面對困難絕不退縮的人。

生命呈寶貴，于是我們要盡全力去緊緊擁抱它，使自己的生活不會碌碌無為，而是充實富有活力！

生命中最寶貴的品質（模板23篇）篇十二

活在這個世上，為的是友誼。至少我是這么認為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點綴的是那綠色的友誼。

當我們傷心的時候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨自流淚的時候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡單而又難以琢磨的友誼。友誼擁有神奇的力量，都使我們為之震撼。

朋友并不是找出來的。而是不經意“碰”出來的`。當你幫別人撿一根筆，或許就認識了，然后就成了朋友。真的，友誼就是這么簡單。

人生的財富是無窮無盡的，但真正的財富是什么呢？是金錢？是權勢？不是，是友誼。不知哪個哲人說過：“財富不是真正的朋友，朋友才是永久的財富。”朋友，當你知道朋友的價值時，就別太在意朋友之間的瑣事，你應該知道：友誼不在一時，而在平時；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著美麗的朝陽，共同奮斗吧！

只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產生真正的友誼，更是經不起時間考驗的，它害人又害己。

－尾記。

生命中最寶貴的品質（模板23篇）篇十三

畢淑敏.

(1)老師出了題目寫下你生命中最寶貴的五樣東西。我拿著筆，面對一張白紙，周圍一下靜寂無聲。萬物好似縮微成超市貨架上的物品，平鋪直敘擺在那里，等待你親手挑選。貨筐是那樣小而致密，世上的林林總總，只有五樣可以塞入。

(2)于是潔白的紙上，記下了我生命申最寶貴的五樣東西水、陽光、空氣、鮮花和筆(未按筆畫為序，排名不分先后)。

(3)接下來，老師說，好吧，每個人在你寫下的五樣當中，潮去相對不那么重要的一樣，只剩下四樣。

(4)權衡之后，我在五樣中的鮮花一欄旁邊，打了一個小小的，表示在無奈的選擇當中，將最先放棄清麗芬芳的它。

(5)老師走過來看到了，說，不能只是在一旁做個小記號，放棄就意味著徹底的割舍。你必須得用筆把它全部涂掉。

(6)依法辦了，將筆尖重重刺下。當鮮花被墨筆腰斬的那刻，頓覺西周慘失顏色，猶如二十世紀初葉黑白的無聲影片。我攏攏頭發咬咬牙，對自己說，與剩下的四樣相比，帶有奢侈和浪漫情調的鮮花，在重要性上終究遜了一籌，舍就舍了吧。

(7)請在剩下的四類當中，再剔去一種，僅剩三樣。老師的聲音很平和，卻帶有一種不容商榷的斷然壓力。

(8)我面對自己的紙，犯了難。陽光、水、空氣和筆，刪掉哪樣是好?思忖片刻，提筆把水劃去了。從醫學知識上講，沒有了空氣，人只能茍延殘喘幾分鐘;沒有了水，在若干小時內尚可堅持。兩害相權取其輕吧。

(9)老師說，繼續劃去一樣，只刺兩樣。

(10)這時教室內變得寂靜，好似荒涼的墳墓。每個人都在冥思苦想舉棋不定。我已顧不得探查他人的答案，面對著自己人生的白紙，愁腸百結。筆、陽光、空氣，何去何從?閉起眼睛一跺腳，我把空氣劃去了。

(11)好了，現在再劃去一樣，只剩下最后一樣。老師的音調很溫和，但執著堅定，充滿決絕。對已是萬般無奈的我們，此語一出，不亞于驚雷。

(12)教室內已經有輕輕的哭泣聲。

(13)筆和陽光。它們在紙上勢不兩立地注視著我。陷哦于深重的兩難。偌大一張紙，在反復勾勒的斑駁墨跡中，只殘存下來一個固守的字筆。

(14)感謝這充滿痛苦和抉擇的測驗，它讓我清晰地得知什么是我生命中的真愛就是我手中的`這支筆啊。

(15)我細心地收起這張白紙，一如珍藏一張既定的船票。知道了航向和終點，剩下的就是帆起菜落戰勝風暴的努力了。

21.面對生命中最寶貴的五樣東西，我首先舍棄鮮花的理由是;我最終保留筆，是因為它。(用原文填空)(2分)。

22.第(6)段中腰斬一詞，在文中的意思是。(2分)。

23.文中畫線句子都運用了修辭方法，請任選一例，說說它的作用。(3分)。

24.第(12)段教室內已經有輕輕的哭泣聲，請揣摩當時哭泣同學的心理活動，用。

第一人稱把這種心理活動描述出來。(30字左右)(3分)。

25.一篇好文章。總會有一個好的結尾。請從內容、語言、結構三個方面說說本文結。

尾[第(15)段]的優點。(3分)。

26.親愛的同學，在人生的長河中。我們都將面臨許多艱難的抉擇。就現在而言，你認為最寶貴的東西是什么?為什么?(不得借用文章內容)(3分)。

參考答案：

21.(鮮花)在重要性上終究遜了一籌;是我生命中的真愛。

22.堅決地用筆劃去鮮花這一詞語。

23.例：(1)這時教室內變得寂靜，好似荒涼的墳墓。運用比喻，形象地烘托我失落、痛楚的心情，使作品語言生動形象，富有感染力。(2)筆和陽光。它們在紙上勢不兩立地注視著我，陷我于深重的兩難。運用擬人，以筆和陽光的爭斗、期待、關注，形象地突出我抉擇的痛苦、艱難，使作品語言生動形象，富有感染力。

24.答案符合人物當時的心境即可。例：前三次的抉擇，已讓我痛苦萬分;現在還要舍棄一樣，實在是慘無人道，讓人無法忍受，無法抉擇。

25.內容上：突出抉擇的正確、慎重、莊嚴，是感情的升華;表達自己愿意為實現目標而努力實踐、奮斗的堅定信念和勇氣，是主題的深化。語言上：用比喻描寫我經過抉擇以后的心情，生動形象感人。結構上：照應開頭，使文章結構完整嚴謹。

26.開放性題目。答案的內容應有正確韻價值取向，語言準確通順。

生命中最寶貴的品質（模板23篇）篇十四

友情不同于親情，沒有血緣的相連，卻同樣有無私為你的付出，而寶貴的友情常讓人感到。語文迷小編為大家整理了關于友情的作文，歡迎大家參考參閱。

時光匆匆，辭舊迎新中我得到了很多，同時也失去了一些，但始終友情常伴我身邊。

哦，我想到了，在這一年中，我得到了一份真摯的友誼，得到了一位知心的好朋友。

就在今年，我跨入了初中的大門。對面四周陌生的一切，我是那么茫然，感到手足無措。再加上我是一個比較內向的女孩子，不會與陌生人相處，所以我當時便覺得自己的初中三年就要在孤單與寂寞中艱難的度過了。直到我遇到了她——黃淼。我們倆很有緣，剛開學第一個月我們就被安排在一起值日，但我們很少講話，就算有也不超過十個字。不過，不知什么時候，我們漸漸開始講話了，從一個簡單的“哦”“噢”一直發展到現在，我們成了無話不談，形影不離的好朋友。

有一次，我們閑得無聊，就在比誰的年齡大。后來結果出來了，唉，我比她小幾個月，她高興得手舞足蹈，便理直氣壯地要我管她叫她姐姐。我是一個愛爭強好勝的女孩，自然不服氣自己管她叫姐姐，但又不得不承認她的確是比我大，所以我靈機一動，甜甜地管她叫了一聲：“哥”。她剛開始還有些驚訝，不過她也馬上反應過來了，沖我叫了聲：“弟”。所以，我們現在一直都是這樣稱呼對方的。不過，雖然我表面上不服氣自己比她小，但是，在我心里我早就把她當作自己的好姐姐了。

然而，在課余時間我們倆經常在一起閑談，我們無所不談，比如：自己的偶像是誰，自己小學時的一些趣事與不開心的事，等等。有時黃淼會十分疑惑地問我：“我是一個‘慢熱’的人，以前的小學同學中跟我很熟，很談得來的人也沒幾個。但不知為什么，我們相識只有一兩個月，而我跟你去這么要好，真搞不懂，你說這是為什么呢?”這時，我便一本正經地對她說：“因為，我是你弟呀。”緊接著的是倆人的一陣歡笑。其實，有時我也會想：我和黃淼是怎么認識的'呢?為什么我倆會一見如故，那么要好呢?想來想去怎么也想不通。所以，干脆就不去想了。不過，現在我知道了這是為什么，因為這就是友誼的力量。

友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解和尊重是友誼的主旋律。

有一個人在我傷心失落時，給我以安慰;有一個人在我遇到困難時，給我以幫助;有一個人在我面對挑戰時，給我以勇氣;有一個人在我受傷時，給我以關懷。

我在考試前會有一個臭毛病——緊張。害得我每次考試前都少帶這兒少帶那的。在小學畢業考試前，我又像往常一樣緊張，可我并沒有因此而仔細的檢查學習文具，反而故意裝作很輕松的樣子到了學校。進班后，發現同學們正在互相炫耀自己的文具，我一時也來了興趣，放下剛拿出來的課本，加入了他們的隊伍當中。“哎，你們看我的尺子多漂亮!”，不知誰大喊了一聲。哼，那算什么，我讓你們看看我的尺子吧!我心想。可等到所有人都拿出尺子時，我還是沒拿出來。“喂，你到底有沒有?”同桌向我喊到。“我，我……”嘲笑聲震耳欲聾。我這才想起我又把尺子放在家里了。

我抬起頭，望向這些當初所謂的“好朋友”，頓時，他們的臉變成了一張張不講義氣的惡魔，十分丑陋。

“你沒帶尺子嗎?”，我不屑于看她，雖然不知道她有沒有加入嘲笑的隊伍中，但現在對我來說，不管是誰都是不懷好意，于是背對著她，“沒事的，我們一人一半。”哼，鬼才信你，你一定是想引誘我上當對不對，然后再來取笑我，我尋思著。當我正為自己的“正確”判決而感到一陣竊喜時，我發現我錯了，隨著“嘭”一聲，我立刻向地上望去，尺子斷了，我不禁一陣惋惜，多漂亮的尺子呀，在一瞬間香消玉損。“來，給你。”她拾起一半尺子，遞給我，說，“別傷心了，好好考試。”說完就頭也不回地去了自己的考場。望著她的背影，我只能默默地為她祝福。

在我遇到困難時，你總是和我一同戰勝困難，而當你遇到困難時，卻不曾想起曾經幫助過你。謝謝你，我的好朋友，感謝有你在我身邊，帶給我生命中最寶貴的友情。

生命中最寶貴的品質（模板23篇）篇十五

因為每個人的生命都是獨特的，都是無法取代的。

在自然界中，生命以其豐富多彩的形態存在著，小草碧綠，樹木成蔭，百花爭艷，形形色色的植物給大地披上了色彩斑斕的外衣，雄鷹翱翔，駿馬奔騰，翠鳥啼鳴，多種多樣的動物為大地增添了勃勃生機。生命是大自然的奇跡，是地球上最寶貴的財富，世界因為有了生命才如此生動和精彩。

世界是這樣的美麗，讓我們把生命珍惜，一天又一天，讓晨光拉著我，讓夜露挽著你，只要我們擁有生命，就什么都可以爭取，一年又一年，為了愛我們的人，也為了我們愛的人。

我們在珍惜，珍惜自己的生命的同時，我們也要愛護、尊重他人的生命，當他人遇到困難、需要幫助時，盡自己的所能伸出援助之手。

奉獻不僅僅是一種付出，它也會充實人們自己的生活，讓人感受到生活的美好、生命的價值，幫助他人和造福他人的快樂。奉獻使人快樂，使人充實，使人高尚。

生命無限好，生命無比寶貴，生命屬于我們只有一次，請珍惜生命！

我們要增強自我保護意識，掌握自我保護的基本常識，提高自我保護能力，避免意外危險的發生。

生命中最寶貴的品質（模板23篇）篇十六

去年春天異常干旱，河里的水比平常少了許多，田野顯得死氣沉沉。

“就要中考了，還這樣貪玩，重點高中的大門可不是容易進的……”老師的批評一直在耳旁縈繞。我心中煩躁，便拿了幾本書，騎車回家了。回家后看到母親生病了，躺在床上休息，父親人坐在旁邊抽悶煙。父親看到我，問：“怎么回來了?”我坦率地說：“我太煩了，老師又批評我，所以回家散散心。”父親看起來并不驚訝，說：“也好，你媽病了不能下地。你就陪我到地里點棉花吧。”

我和父親騎著自行車穿過凹凸不平的路，烈日炎炎下，土地干旱得滿是裂縫，許多棉花因缺水而無法發芽。到地里后，父親負責打坑、放種，我負責澆水、埋土。塑料薄膜反射著太陽光，十分耀眼，衣服曬得燙人。很快我就累了，豆大的汗珠往下滴，父親仍在前邊忙碌，已經將我拉下很長一段距離了。

我又煩躁起來，把水壺往地上一扔，往地上一坐，大聲埋怨道：“這么熱這么旱，種了也長不出來，還不如不種。白搭上汗水，這不是浪費嗎!”父親停止忙碌，大步走過來，心平氣和地看著我說：“如果不種，這塊地就只能長雜草;如果種上了，那就還有長出棉花的希望，還有盼頭。人活著就要有希望，如果連希望也沒有，那人生還有什么意義。這是我活了大半輩子悟出的道理。”

一股暖流頓時沖上了我的心頭，一句普通的話，卻足以震撼我的心靈。我能感覺到父親的話語中包含著的愛與痛，我得到的不只是道理，更有親情的力量。

當天我便騎車回到了學校，為了中考，為了我的人生，也為了父親的希望。

如果連希望都放棄了，那么人生還有什么意義呢?

生命中最寶貴的品質（模板23篇）篇十七

我們的親人對我們的愛最多了。

我一回家媽媽經常是喜笑顏開的迎接我。有一次，外面下了大雨，我又沒帶傘，沒辦法只好在教室等，結果呢，我等了半個小時沒人來，教室里的人開始變稀疏，我冒雨跑出教室，決定跑回家。

我跑在路上一邊聽轟轟的雷聲，一邊想著：為什么沒人接我，難道是不想管我了嗎？那時街上不像平時那樣喧鬧，幾乎沒人，我覺得自己很孤獨。

我腳底一次次濺起了水花，它們和我一樣，先抱在一起十分親密，后來各自分開了。我跑著跑著撞到了人，抬頭一看，呀！是媽媽，見到她時我似乎見到了太陽，而且還感到了她的溫暖。

我把我剛才的想法說給媽媽聽，她說：“你錯了，它們一開始在一起，后來分開，但是它們再次落到水里時不是又在一起了嗎？”

親情可真珍貴呀！一個人什么都可以沒有，不可沒有親情哦！

生命中最寶貴的品質（模板23篇）篇十八

人的生命是最可貴的，一旦失去，就再也追不回來了。

春天來了，草地上的小草小花開了，我走到一塊石頭前，一搬開，竟然有一顆小苗在生長著。過了幾天，它不屈生長，最后，他終于冒了出來，我很驚訝這個小草居然這么熱愛生命。可以從石頭下面長出來，真是一個奇跡。

汶川大地震時，許多的人因這次災害喪失了生命。那種失去親人的痛苦是無法想象的，所以，我們一定要珍惜生命。

生命就像一粒塵土，毫無價值，而生命有像一顆晶瑩剔透的鉆石，要保護它，不讓它受到任何傷害。

每個人的生命是短暫的，可是，只要我們好好使用它，不糟蹋它，就可以使我們活得更加絢麗多彩。

生命就像一塊薄冰，脆弱無比，更讓我懂得了我們一定要用心愛護它，就算是一塊薄冰，也能變成一個寶石，五彩繽紛！

腳下是綠色的世界，坎坷、崎嶇、泥濘。

生活蔓延生命的坤曲，有刺耳的韻律，更有和諧癡醉情韻。但在綠色的世界里，如若生命腳根不穩，就不能給自己身后留下欣慰印跡，那么所聽曲韻就是凄涼心碎的，或是非常離奇刺耳的噪音。

“九曲黃河十八灣，情韻生命朝夕伴。”說到這里，該是點題《人生三部曲》了：潮漲潮落青云逸；命運清福曲韻寧；九曲十八三部疊，人生清新步長明。宙里雖有朝陽月，心境持有三部情；父母愛人與孩子，綠色世界心神靜。這《人生三部曲》就是不了的衷情。

父母。

我們的長輩，我們的腳根深入的綠洲，那綠洲是我們今生一世的情景。

我們能長一雙翅膀，可我們的靈魂，仍然要依靠這綠洲情境的呵慰，才能安心行事，為世不驚。

沉浸幸福的旋渦，那是父母的心血溫護。在父母的眼里我們永遠都是他們疼愛孩子，在我們的血液里，永世滯留父母的綿育。

能夠成長，便能成為一顆有用的樹。我們不是天使之徒，我們是父母的最愛，當那一天我們降世的時候，父母那博大的胸懷，就成就了我們幼小的天地，在他們的心田沐浴陽光，才會健康茁壯的成長。

我們不是青瓜蔬菜，我們是松柏、青楊，在成長的過程中由于父母的疼愛，傾心的教養，才會在任何地方心望藍天，把自己的心徑融進，接受靈韻恩澤，再把這其中欣韻的感覺，通過相連的筋脈，讓父母感知欣慰與快樂是多么幸福。

火車就要進站，生命終究歸去，可滯留于世的心會永遠與父母相處。

愛人。

愛人，一生貼心的衣裳，不要問他們色彩如何鮮美，只求的相守的心合拍，才能演繹生命的絕唱。

那一刻相遇，相遇的眼神癡迷，愛意會隨北斗慢慢的遷移，當心與心遇最合適的角度，便會造就一個完美的磁性恬境。

大紅喜字貼在門前，共度此刻，良宵佳人。愛人，此刻起，我是你忠實的依偎，你伴我身行，做我行衣。愛人，我們是孩子的天地，我更是你的嬌媚，一生欣慰。

生命沒有早知，更沒有料事如神的天賦。但有一點，生命中能夠擁有心愛的人，你的生命之旅會鮮花幽韻。

愛人，完美的名稱，牽住你幸福注定。

工作回來，愛人的飯菜，攜婉月共度。旅游歸來，牽絆的心愉悅，愛人，真甜！撫子掩卷，愛屋及烏。愛人，相愛相守，如秋月清湖暢游。

間河隔兩岸，思心日夜，小船渡凡心，相愛眷戀。一眼四平，一心恬淡，愛人，我不是孤月，有你我擁有星光漫天。

愛人，你是貼心衣裳，更是相守的依偎。

孩子。

孩子，父母身邊的挎包。

寶貝，你不要這樣問你的父母，你卻是父母的貼身挎包。你的人生走好，沒有父母的呵護，你成才不了。

生命中最寶貴的品質（模板23篇）篇十九

寶貴，無疑是讓人認為最珍貴，而又很有價值的人或事物。這個形容詞把父母在兒女心中的位置詮釋得恰如其分。

是他們讓我明白，如何去愛，如何去學會愛。

——愛自己，也愛別人。

一句貼心的問候，一次真誠的付出，一次無償的幫助，父母是這樣的。這是爸爸媽媽常做的，而又細微的。說難，而又很簡單。

“懂事吧！醒來吧！”是父母無數次的呼喚，是他們對我抱有的熱切希望。懵懂的孩子會無視，懂事的孩子總也會無心。在他們懂事時，已迷失了自己，走入了迷宮。需要很久很久，不斷的開始，不斷的重來，可是帶給他們的卻是一次又一次的失敗在他們耳邊回蕩！

是誰？來拯救我，是你嗎？我不知道。哦！是他們，是我親愛的父母，我的爸爸媽媽，是他們把我從無止境的叉路里拉出來。無論我做什么，陪在我身邊的總他們。從小甚至以后，我想這些都不會變的。到始至終，還是父母在我們身邊。無數次的吵鬧，他們總以最寬容的態度來對我。我心寒，為什么呀！我是這樣的無趣。做些不知道有什么意義的事！

每次遇到那個叫困難的東西，爸爸媽媽會在耳邊打氣，媽媽會在眼前作思考狀，全家人一起做同一件事情，總是特別有勁！是吧？當爸爸腰痛時我會去幫他捶捶，讓他好受些。我第一次有了那種油然而生的幸福，我想這應該就是愛。當媽媽胳膊扭傷了時，我會打扮成大夫，用我自己想法去做按摩。一會兒砍（用手輕輕地），一會兒拍，一會兒揉的，雖然這些“療法”并不是讓人很好受，但媽媽會心的笑容，總讓我很高興很幸福！

我的父母很平凡，很簡單，讓人很輕松。

“愛，他們。”乘一萬次！

生命中最寶貴的品質（模板23篇）篇二十

有一次，在全家大掃除的時候，我看到了一個發了芽的桃子核，在我們的精心培養之后，現在已經成了一個強壯的，約有一米的桃樹苗了----這就是生命。

有一次，在學校里我看到一個卵變成了一只蠶，我很高興，如今，它已經變成了一只飛娥，生下了許多卵----這就是生命。

還有一次，我和爸媽在湖邊下網撈魚，撈到了一只，但它卻奮力一跳，跳到了湖中，它多么渴望生命。我們也要珍惜生命，不要浪費生命。讓有限的生命體現無限的價值。另外，每一個生命都有自己享受生活、享受生命的權利，你沒有權利剝奪它們的生活、生命。

珍惜生命，把握生命。

不知大家還記不記得5月12日14時28分04.0秒的8.0級四川汶川縣發生大地震短短十幾秒鐘的時間就有人遇難人受傷，失蹤人，累計受災人數萬人。生命是短暫的，雖然我們沒有權力選擇生命的長短，但我們可以讓有限的生命發揮出無限的價值!這就是生命的意義!但是，我們如果換個角度看，生命卻是永恒的，就比如那個為了保護孩子而失去生命的母親，她的生命不僅在孩子身上延續下來，還有那么多的幸存者、包括電視機前的我們，都將通過這位偉大的母親，更加知道去珍惜生命，熱愛生活。

聞一多的《色彩》一詩中說:“生命是張沒價值的白紙。”的確,一個人自呱呱墜地來到這個世界上就賦予了生命,然而他的生命就好似一張白紙,需要在生活中用美麗的顏色去填充。

所以我們現在就要珍惜時間、把握人生，這就是生命的意義。

花謝了，有再開的時候;太陽落了，有再升起的時候;草枯了，有再綠的時候……可時光一去不復返，生命去了，就再也回不來了。

美麗的生命。

當我們走進大自然時，我們或許會被大自然美麗的景色所吸引，但是，我們應該記住，大自然離不開生命的組建，是生命，造就了自然，大自然的生命教會了我們許多。春天的大自然教會了我們在生活中應樂觀向上，對生活有積極的態度，充滿活力與拼搏的動力和激情;夏天的大自然教會了我們做人應深沉、默默無聞地為他人、社會以及國家做出貢獻;秋天的大自然教會了我們應孤霜自傲，多為他人做貢獻，不要嘩眾取寵;冬天的大自然教會了我們應在苦難中抬起頭來，不畏嚴寒、坎坷與挫折，勇敢克服，頑強拼搏。

生命是寶貴的，我們應好好珍惜它，趁它還未走到盡頭時，多做一些對他人有利的事，共同創建美好的未來。

生命中最寶貴的品質（模板23篇）篇二十一

生命是渺小的，就像大海里的一粒沙土；生命是寶貴的，就像牡蠣中的一顆璀璨珍珠。

今天，我回想過去，想到了一個關于生命的故事。

那天，我跟著一群健壯的男孩一起玩，他們說：“咱們去螞蟻洞那兒吧！”說著他們就走向螞蟻洞。那時我才六歲，不知道生命的可貴，就跟著去了，他們用腳瘋狂地踩著地上的小東西，然后他們給了我一個盒子，把螞蟻尸體裝進盒子里。我靜靜地看著他們，漸漸的，盒子里的螞蟻越來越多。

我無聊地看了看那群螞蟻，突然，那些死螞蟻中有幾只動了動，我很害怕，叫他們過來說：“快過來，死螞蟻動了！”他們也驚呆了，臉上寫滿了驚訝。

他們讓我快點把螞蟻放了，我把螞蟻輕輕地倒在地上，那幾只幸存的螞蟻拖著已經殘缺的身體，艱難地爬行著。

這一刻我被震撼了，我真正意識到生命不管對誰來說都是寶貴的。

生命中最寶貴的品質（模板23篇）篇二十二

只要說起有關生命的話題，總會讓人倍感沉重。其實，生命是那樣簡單：它是初春河畔的第一絲綠意，它是向晚目光中掠過的飛鴻，它是花兒甜美的微笑，它是嬰兒的啼哭聲……一切無不盡顯生命的光輝，不得不讓我們感嘆：生命是寶貴的，是值得珍惜的，而不是任我們隨意糟蹋。

就在這個暑假，我和爸爸還有他的朋友一起來到了“少年啟能中心”看望弱智兒童。

一進門，一陣悠揚的歌聲傳進了我的耳中。我隨著歌聲的方向走去，呀！太不可思議了！我竟然看見了一位二十幾歲的大哥哥竟然唱著一首兒歌！我的雙眼瞬間瞪得似銅鈴那般大，嘴巴也成了“0”字形，我急忙詢問邊上的父親。

“爸爸，他們怎么了啊？這么大了還唱小孩子的歌曲呀，要是我的話早就找個地洞鉆進去了…莫非，他們是你請來的小丑？”我的腦袋蹦出了許多問號，迫不及待地想知道答案。

“不是的。”爸爸告訴我，“他們是一群弱智兒童，因為先天性的毛病，所以父母把他們拋棄了。”

“什么？”我頓時為那些孩子感到無比心寒。心里想著：他們的父母怎么能這么狠心啊！這可是他們親生的孩子啊！

活動告了一個段落，我們將事先準備好的食物、飲料送給他們，他們高興得像是中了幾百萬大獎一樣。望著他們天真的笑容，我也笑了。

接著，他們帶著我來到手工室，我看見了一個個精美的手工作品，便問道一個女孩：“這是你做的嗎？”那女孩抬頭瞄了我一眼，害羞地點了點頭，發出蚊子般的聲音：“是…是我做的…”我開口稱贊她，并豎起了大拇指。此時此刻，我在想：這些手工品有的連我們正常兒童制作都很費力，真不知道他們花了多大的努力、又吃了多少苦啊！

之后，我與他們一同做游戲、畫畫、寫書法，兩個小時的時間轉眼間就過去了，我們不得不回家了。

回到家中，我一直在思考：在這個追求物質的社會里，許多人都迷失了自己，忘記了如何去善待自己、善待自己的生命。無數的英雄豪杰的死，人們說是光榮的、是高尚的，因為烈士們用自己的血肉之軀換來了我們今日的幸福生活，那樣的死是有價值的；而為了一時的不順而放棄自己寶貴的生命，我們說是可恥的，因為他們除了給自己的親人留下無限的悲痛，什么價值也沒有！我想請問這些有輕生念頭的大人們：難道你們連弱智兒童都不如嗎？他們雖然身體或精神上有缺陷，但他們還是頑強的活著，沒有輕言放棄。

生命中最寶貴的品質（模板23篇）篇二十三