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小螞蟻的想象(通用17篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:翰墨

優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還需要具備清晰的邏輯和流暢的語(yǔ)言。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。

小螞蟻的想象(通用17篇)篇一

從前,有一個(gè)小男孩總想欺負(fù)別人,可是他總是挨別人欺負(fù)。他沒(méi)有地方可撒氣,便來(lái)到了螞蟻窩的旁邊,想找螞蟻來(lái)當(dāng)他的“撒氣筒”。

螞蟻出來(lái)一個(gè),他就踩死一個(gè),所有的螞蟻都躲起來(lái)了,他覺(jué)得很不好玩。于是,就往螞蟻窩里面小便,螞蟻被逼無(wú)奈,就召集所有螞蟻開(kāi)了個(gè)會(huì)。

大家都在想辦法阻止這個(gè)小男孩,但是真是心有余而力不足,沒(méi)有任何辦法。這些螞蟻就生活在水深火熱之中。

突然有一天,一位螞蟻大臣就說(shuō)出了自己想出的辦法:“咱們先讓法師給咱們煉制一種讓人縮小的魔法藥水,再找機(jī)會(huì)把這瓶魔法藥水灑在這個(gè)小男孩的身上,讓他也變成我們這么大,這樣,他就不會(huì)再來(lái)欺負(fù)和騷擾我們了。”大家聽(tīng)了后,非常高興,都?xì)g呼雀躍起來(lái)。

幾天后,魔法藥水煉制好了,小兵把魔法藥灑在了這個(gè)小男孩身上。小男孩慢慢的縮小了,最后變成了螞蟻般大小。

蟻后說(shuō):“我們要懲罰你。”這個(gè)小男孩說(shuō):“你們只是螞蟻,你們沒(méi)有一點(diǎn)權(quán)力來(lái)懲罰我。”“那好,法師,你把他給我變成螞蟻。”小男孩立刻被變成了螞蟻。

在螞蟻這個(gè)偉大的群隊(duì)中,他慢慢的和螞蟻們打成一片。

最后,他在這個(gè)偉大的群隊(duì)中慢慢變好了,魔法師又把他變回了原來(lái)的樣子。從此以后,他變成了一個(gè)非常愛(ài)小動(dòng)物的人,再也不欺負(fù)小動(dòng)物了。

小螞蟻的想象(通用17篇)篇二

今天,陽(yáng)光明媚,可是我們螞蟻王國(guó)里來(lái)了一位不速之客。

事情是這樣子的:一只笨笨的西瓜蟲(chóng),不知好歹的擅自闖入了我們的國(guó)家,于是我們把這個(gè)討人厭的西瓜蟲(chóng)關(guān)入了監(jiān)牢。

蟻后和我一起審問(wèn)它。我問(wèn)它:你來(lái)自哪里?如實(shí)招來(lái)!我,我是從隔壁的西瓜王國(guó)來(lái)的,我的名字叫西西,我真的不是想闖進(jìn)來(lái)?yè)屨寄銈兊膰?guó)家的!西瓜蟲(chóng)一臉慚愧。那你是為何會(huì)來(lái)這里?快快如實(shí)道來(lái)!蟻后很氣憤。西瓜蟲(chóng)西西說(shuō):嗯,我其實(shí)是被強(qiáng)塞進(jìn)來(lái)的,我出來(lái)曬太陽(yáng),一個(gè)頑皮的小男孩看見(jiàn)我,就把我強(qiáng)塞進(jìn)了洞里,還在外面埋上土不讓我出去!什么?放肆!竟有如此之事!蟻工長(zhǎng),速速把土運(yùn)出去!蟻后和我及蟻工們一起爬向洞口。

西瓜蟲(chóng),這是怎么回事?你不是說(shuō)洞口被堵上了嗎?現(xiàn)在洞口卻完好無(wú)損,這難道是你編造的謊言?蟻后看到?jīng)]有被破壞的洞口,覺(jué)得自己被騙了。西瓜蟲(chóng)也傻了眼,我們都瞪著它。西瓜蟲(chóng)支支吾吾的說(shuō):我我也不知道為什么會(huì)這樣!于是蟻后派人要把西瓜蟲(chóng)押下去處死。這時(shí),衛(wèi)兵開(kāi)口說(shuō):這兒的確被堵住了,但后來(lái)被三個(gè)好心的女孩兒打掃干凈了!蟻后聽(tīng)了恍然大悟,放走了西西,還送給它一大塊面包渣。

有一種昆蟲(chóng),它們雖然小,但能舉起比自己重幾十倍的東西,這種昆蟲(chóng),叫做螞蟻。

小螞蟻的想象(通用17篇)篇三

今天愛(ài)麗納在路上撿到了一個(gè)瓶子上面寫(xiě)著一排小的不能在小的字,愛(ài)麗納好奇就把它拿回家了。回到家愛(ài)麗納用放大鏡看了看上面寫(xiě)著“縮小藥丸”她看了笑了笑說(shuō):“誰(shuí)開(kāi)的玩笑”。出于好奇就把它吃下去了。

突然發(fā)現(xiàn)愛(ài)麗納的手正在慢慢地收縮,馬上腳也開(kāi)始慢慢地變短緊接著她的肚子正在變小。最后愛(ài)麗納變成了和螞蟻一般的身材,愛(ài)麗納怕極了頓時(shí)大哭起來(lái),一只螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)它笑著說(shuō):“你一定吃了我的縮小藥丸,哈哈”。愛(ài)麗納不哭了她問(wèn):“我怎么聽(tīng)的懂你的說(shuō)的話?”螞蟻說(shuō):“縮小藥丸不僅可以縮小還有聽(tīng)的懂螞蟻的話。走我?guī)闳タ纯次覀兊膰?guó)家。”愛(ài)麗納感到很高興就問(wèn):“你叫什么名字?我叫愛(ài)麗納”。螞蟻說(shuō):“大家都叫我怪怪”。說(shuō)著怪怪就帶愛(ài)麗納進(jìn)了它們的國(guó)家。

一進(jìn)城門就有許多人圍著怪怪和愛(ài)麗納,一只螞蟻問(wèn)怪怪說(shuō):“怪博士,你又研究了一個(gè)怪物啊,這次我相信你把這個(gè)動(dòng)動(dòng)獻(xiàn)給國(guó)王那你又發(fā)了”。有又人說(shuō):“這不是愛(ài)麗納嗎?”聽(tīng)了這些話的愛(ài)麗納生氣地對(duì)怪博士說(shuō):“原來(lái)你們是知道我的名字?”怪博士說(shuō):“你以后就會(huì)明白的”。怪怪就帶著愛(ài)麗納去見(jiàn)國(guó)王。

國(guó)王見(jiàn)了愛(ài)麗納就贊嘆不已:“不愧是忠丞太捧了,這回你的設(shè)計(jì)絕對(duì)是世界獨(dú)一無(wú)二的”。聽(tīng)了這句話的怪怪就在國(guó)王的耳邊古古了幾句國(guó)王的臉色就難看了起來(lái),慢慢的國(guó)王的臉色通紅大叫:“侍衛(wèi),快把那個(gè)人給我拖出去斬了!”怪博士連忙勸阻說(shuō):“我是來(lái)讓她明白道理的”。國(guó)王說(shuō):“明白個(gè)屁,她用水、用火、用石頭來(lái)堵我們的家園我知道你叫愛(ài)麗納把,我告訴你為什么你進(jìn)來(lái)時(shí)大家都認(rèn)識(shí)你,因?yàn)榇蠹叶己尥改懔艘虼舜蠹揖陀涀×四愕拿帧薄B?tīng)了這句話的愛(ài)麗納頓時(shí)大哭起來(lái)。

從此愛(ài)麗納災(zāi)也不欺負(fù)小動(dòng)物了。

是啊,生態(tài)平衡已經(jīng)被人們破壞掉了如果人們?cè)跉⒑π?dòng)物的話后果不堪設(shè)想。

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小螞蟻的想象(通用17篇)篇四

今天,我在介福橋的一個(gè)地方,發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻在搬運(yùn)食物。

結(jié)果不出我所料,螞蟻們,努力地去搬那塊口香糖,但是事倍功半——口香糖只被挪動(dòng)了一點(diǎn),但很多螞蟻反而卻因?yàn)槿ナ箘诺睦侗豢谙闾钦匙《盃奚薄?/p>

有的螞蟻想去救那些被粘在口香糖上的螞蟻。愚蠢的是,這些螞蟻只硬拼不智取,一沖上去—哎呀,怎么下不來(lái)啦?掙扎了良久,也死在了口香糖上。

最后,螞蟻們傷的傷,亡的亡,只好放棄了那塊口香糖。

是什么使螞蟻們一成不變地去搬東西呢?那就是原則。

原則是一樣重要的東西。長(zhǎng)久以來(lái),螞蟻們一直遵守著一項(xiàng)重要的原則:執(zhí)行命令。也許,一只螞蟻?lái)樦谙闾堑臍馕墩业搅丝谙闾牵伜蟊忝钏鼈內(nèi)グ幔鼈儽闼腊宓貓?zhí)行命令,就算事情有了變通也不肯善罷甘休,寧肯犧牲螞蟻,也要搬動(dòng)口香糖。

這就是愚蠢的螞蟻。

我終于明白法布爾前輩的《昆蟲(chóng)記》里記載的紅螞蟻掠奪黑螞蟻?zhàn)雠`的原因了。

因?yàn)楹谖浵佒潦贾两K都聽(tīng)蟻后的,它們的原則只有一個(gè):執(zhí)行。

生活中也有這樣一些人,他們只聽(tīng)上級(jí)命令。就算上級(jí)讓他們執(zhí)行任務(wù),當(dāng)事情有變時(shí)他們也不知隨機(jī)應(yīng)變,只知按上級(jí)說(shuō)的做,不然就會(huì)原地打轉(zhuǎn)。

這樣的做法是笨的。

做事要懂變通,不要把“原則”兩字當(dāng)做唯一,這就是我從黑螞蟻身上得到的啟示。

小螞蟻的想象(通用17篇)篇五

今天愛(ài)麗納在路上撿到了一個(gè)瓶子上面寫(xiě)著一排小的'不能在小的字,愛(ài)麗納好奇就把它拿回家了。回到家愛(ài)麗納用放大鏡看了看上面寫(xiě)著“縮小藥丸”她看了笑了笑說(shuō):“誰(shuí)開(kāi)的玩笑”。出于好奇就把它吃下去了。

突然發(fā)現(xiàn)愛(ài)麗納的手正在慢慢地收縮,馬上腳也開(kāi)始慢慢地變短緊接著她的肚子正在變小。最后愛(ài)麗納變成了和螞蟻一般的身材,愛(ài)麗納怕極了頓時(shí)大哭起來(lái),一只螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)它笑著說(shuō):“你一定吃了我的縮小藥丸,哈哈”。愛(ài)麗納不哭了她問(wèn):“我怎么聽(tīng)的懂你的說(shuō)的話?”螞蟻說(shuō):“縮小藥丸不僅可以縮小還有聽(tīng)的懂螞蟻的話。走我?guī)闳タ纯次覀兊膰?guó)家。”愛(ài)麗納感到很高興就問(wèn):“你叫什么名字?我叫愛(ài)麗納”。螞蟻說(shuō):“大家都叫我怪怪”。說(shuō)著怪怪就帶愛(ài)麗納進(jìn)了它們的國(guó)家。

一進(jìn)城門就有許多人圍著怪怪和愛(ài)麗納,一只螞蟻問(wèn)怪怪說(shuō):“怪博士,你又研究了一個(gè)怪物啊,這次我相信你把這個(gè)動(dòng)動(dòng)獻(xiàn)給國(guó)王那你又發(fā)了”。有又人說(shuō):“這不是愛(ài)麗納嗎?”聽(tīng)了這些話的愛(ài)麗納生氣地對(duì)怪博士說(shuō):“原來(lái)你們是知道我的名字?”怪博士說(shuō):“你以后就會(huì)明白的”。怪怪就帶著愛(ài)麗納去見(jiàn)國(guó)王。

國(guó)王見(jiàn)了愛(ài)麗納就贊嘆不已:“不愧是忠丞太捧了,這回你的設(shè)計(jì)絕對(duì)是世界獨(dú)一無(wú)二的”。聽(tīng)了這句話的怪怪就在國(guó)王的耳邊古古了幾句國(guó)王的臉色就難看了起來(lái),慢慢的國(guó)王的臉色通紅大叫:“侍衛(wèi),快把那個(gè)人給我拖出去斬了!”怪博士連忙勸阻說(shuō):“我是來(lái)讓她明白道理的”。國(guó)王說(shuō):“明白個(gè)屁,她用水、用火、用石頭來(lái)堵我們的家園我知道你叫愛(ài)麗納把,我告訴你為什么你進(jìn)來(lái)時(shí)大家都認(rèn)識(shí)你,因?yàn)榇蠹叶己尥改懔艘虼舜蠹揖陀涀×四愕拿帧薄B?tīng)了這句話的愛(ài)麗納頓時(shí)大哭起來(lái)。

從此愛(ài)麗納災(zāi)也不欺負(fù)小動(dòng)物了。

是啊,生態(tài)平衡已經(jīng)被人們破壞掉了如果人們?cè)跉⒑π?dòng)物的話后果不堪設(shè)想。

小螞蟻的想象(通用17篇)篇六

雨后,我坐在蒼翠的濕潤(rùn)草地上,伴著幾聲稀稀落落的蟲(chóng)鳴和黑色的工蟻,走進(jìn)螞蟻城。

工蟻抬著一塊酥軟的面包渣在“蒼天大樹(shù)”下左右徘徊,觸角不停晃動(dòng),順著十二點(diǎn)鐘方向走去。它穿過(guò)翠綠草尖和巨石,走進(jìn)平原,溜進(jìn)小小的洞口。我踩著松軟的泥土滑下去,景物瞬間黯然失色。

嘈雜聲不絕于耳,熱鬧如集市。或大或小的螞蟻享受悠閑的時(shí)光;樹(shù)根盤(pán)旋著,支起洞穴;食物五花八門,整齊有序地排列……強(qiáng)壯的蟻工抬起各類食物,踩著一致的步伐,卸下。

天色漸晚,我不舍地離開(kāi),回頭望被拋在身后的`螞蟻城,感嘆奇妙的旅行。

小螞蟻的想象(通用17篇)篇七

我是一只生活在草莓園里的小螞蟻,名叫“小吃貨”。

我生活的地方可棒極了!春天,高高的山坡上長(zhǎng)滿了綠葉,綠葉下,時(shí)不時(shí)能看到還沒(méi)長(zhǎng)大的草莓,有的白,有的綠,有的泛著微紅,快要熟了的樣子,微風(fēng)吹過(guò),能聞到陣陣清香。

一天,我在散步的時(shí)候,看到了一顆巨大的紅通通的草莓,這是草莓園里第一顆熟透了的草莓,我看得口水都流出來(lái)了。我用勁全身的力氣,爬上去咬了一口:“哇,太甜了。”真想立刻吃掉它。可我一想《螞蟻管理制度》第五條:如在外發(fā)現(xiàn)食物,須快速回巢,帶上同伴,一起搬運(yùn)回巢分吃。

是自己獨(dú)吞?還是回巢分吃?我的腦海里好像有一個(gè)天使和一個(gè)魔鬼在斗爭(zhēng)。天使說(shuō):“我們身為螞蟻,應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心,這個(gè)草莓不可以獨(dú)吞。”惡魔說(shuō):“反正又沒(méi)人看著,而且這草莓又大又紅,不如自己吃了”

天使和魔鬼一番惡戰(zhàn),終于,天使戰(zhàn)勝了魔鬼。我三步并作兩步地跑回家,把事情給大家說(shuō)了一遍。大家聽(tīng)了,欣喜萬(wàn)分,都要跟著我去。

之后,我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩,抬得抬,拉得拉,好不容易把草莓搬回了家。

夜幕降臨的時(shí)候,草莓園里的螞蟻之家舉行了盛大的美味狂歡晚會(huì)。

小螞蟻的想象(通用17篇)篇八

一次偶然的機(jī)會(huì),讓牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,讓阿基米德發(fā)現(xiàn)了浮力定理……在我美好的童年時(shí)光里,竟然也讓我在一次惡作劇中了解到了螞蟻認(rèn)路的秘密。

晚上,帶著疑問(wèn),我把我發(fā)現(xiàn)的這個(gè)現(xiàn)象告訴了爸爸。爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“螞蟻在爬行的時(shí)候會(huì)分泌留下一種信息素,而觸角可以察覺(jué)到信息素的所在,它們就就是靠觸角察覺(jué)留下的信息素才可以按原來(lái)走過(guò)的路返回的。你弄斷了螞蟻的觸角,就會(huì)讓它察覺(jué)不到原來(lái)留下的信息素,飲料倒在了它們經(jīng)過(guò)的路上就等于是破壞了它們留下的信息素,所以無(wú)論是哪一種情況它們當(dāng)然都會(huì)迷路了。”哦,原來(lái)是這樣的啊。想不到螞蟻的身上也會(huì)有這么多的學(xué)問(wèn)。看來(lái)這大自然中我們要認(rèn)識(shí)和了解的東西真是太多了。

小螞蟻的想象(通用17篇)篇九

我是一只螞蟻,一只黃螞蟻。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方,那里有五色鮮花、茵茵綠草、粗壯大樹(shù)、蝴蝶紛飛,暖暖的陽(yáng)光照在人身上,舒服極了。

“丁零零——”悠揚(yáng)的起床鈴聲響起。我懶懶地打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,疊了疊被子,從床上跳下來(lái)。呼吸一下新鮮空氣后,我便匆匆向大廳跑去集合,開(kāi)始了我的工作——尋食。

迷了迷眼,看著太陽(yáng)的微笑,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的叫聲,一切都是那么美好,我一會(huì)兒向別的昆蟲(chóng)打招呼,一會(huì)兒喝兩口露珠,一會(huì)兒走過(guò)山丘,一會(huì)兒穿過(guò)樹(shù)叢。本想忘記饑餓,可是肚子叫得更歡了,無(wú)奈地苦笑了兩聲后,我又開(kāi)始尋食。就在我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),一陣香味飄了過(guò)來(lái)。我跑過(guò)去一看,原來(lái)是一大塊面包,上面還有奶油,但傷腦筋的是旁邊有一只螞蚱。它一動(dòng)不動(dòng)地守著那塊面包,見(jiàn)了我,還耀武揚(yáng)威地?fù)]了揮它那綠色的鋸子,氣得我牙癢癢的。

我立刻回洞,報(bào)告了螞蟻將軍。將軍聽(tīng)了,大手一揮,帶領(lǐng)著大軍浩浩蕩蕩[注:原形容水勢(shì)廣大的樣子。后形容事物的廣闊壯大,或前進(jìn)的人流聲勢(shì)浩大。]地出發(fā)了。到了那里,同伴們見(jiàn)了螞蚱,兩眼放光,猶如貓見(jiàn)了耗子般撲上去。螞蚱也毫不示弱,但終究寡不敵眾[注:寡:少;敵:抵擋;眾:多。人少的抵擋不住人多的。],不一會(huì)兒,我們興高采烈[注:興:原指志趣,后指興致;采:原指神采,后指精神;烈:旺盛。原指文章志趣高尚,言詞犀利。后多形容興致高,精神飽滿。]地回洞了。

螞蟻將軍獎(jiǎng)勵(lì)了我,在別的螞蟻羨慕的目光中,我昂首挺胸[注:抬起頭,挺起胸膛。形容斗志高,士氣旺。],得意洋洋[注:洋洋:得意的樣子。形容稱心如意、沾沾自喜的樣子。]晚上,一桌子的好飯好菜,我心滿意足[注:形容心中非常滿意。]地吃了個(gè)飽,打了個(gè)嗝,看著月亮,聞著清風(fēng),沉沉地睡著了。

小螞蟻的想象(通用17篇)篇十

從前,有一只螞蟻,它在草叢中尋找食物,突然看到一面鏡子,它左看看,右看看,正好奇呢,鏡子忽然一發(fā)光,螞蟻被吸進(jìn)去了。等它醒過(guò)來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己和貓一樣大了,它驚訝得嘴巴能塞進(jìn)一個(gè)拳頭了。

螞蟻一直走到了一個(gè)人的家門外,它小時(shí)候是從門縫鉆進(jìn)去的,可是現(xiàn)在它變大了,怎么都鉆不進(jìn)去。它正發(fā)怒時(shí),一個(gè)人一下子打開(kāi)門了,它趕緊跑入房間,可是,還是被人看見(jiàn)了,那個(gè)人看到了一只這么大的螞蟻,還沒(méi)開(kāi)口,便嚇得暈倒了,螞蟻以為那個(gè)人睡著了呢!所以就大大方地進(jìn)屋了。它立即把目光投向冰箱,迫不及待地跑了過(guò)去,打開(kāi)冰箱,螞蟻翻了翻,只看見(jiàn)了一個(gè)大西瓜,正準(zhǔn)備變大了,就盡情地開(kāi)始吃西瓜。就在它享受美食的時(shí)候,那個(gè)人醒來(lái)了,發(fā)現(xiàn)大螞蟻還在家里吃西瓜,心里別提有多害怕,趁它不注意,去找兄弟一起來(lái)攻擊大螞蟻,大螞蟻吃完之后,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看見(jiàn)這么多人在門外,連忙跳出了窗戶拔腿就跑,幸好螞蟻跑得快才脫離了危險(xiǎn)。

螞蟻脫離了危險(xiǎn)開(kāi)始往前走,結(jié)果迷路了,它正好看到了一只貓?jiān)卺烎~(yú),就走過(guò)去問(wèn)它,它拍了拍貓的肩膀,說(shuō):“請(qǐng)問(wèn)我走到螞蟻之家要怎么走?”貓本來(lái)很安靜,看了看地下巨大的影子,就慌張起來(lái)了,轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,就嚇得一下子滾到河里了,螞蟻想:要不要這么夸張呀?算了算了,我還是走路吧,螞蟻開(kāi)始尋找回家的路線,走到半路,看到了小伙伴們正在吃力地運(yùn)面包,于是奔跑過(guò)去,螞蟻們正在想著怎么把一塊大面包運(yùn)回去呀,伙伴們看到昔日的小伙伴變得和貓一樣很大,頓時(shí)目瞪口呆。大螞蟻想:我現(xiàn)在已經(jīng)變大了呀,肯定搬得回去的。它把面包抬起來(lái),之后向洞穴走去,沒(méi)想到螞蟻幾步就跨到了洞穴。它放下面包,小伙伴們抬了進(jìn)去,然后慢慢地把事情的經(jīng)過(guò)跟小伙伴們一五一十地說(shuō)了。

剛說(shuō)完,那道熟悉的光閃了一下,大螞蟻還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。就變小了,然后輕輕松松地進(jìn)入洞穴。

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小螞蟻的想象(通用17篇)篇十一

螞蟻世界世界設(shè)定:

1,在螞蟻世界里,所有哺乳類,鳥(niǎo)類,魚(yú)類都是不存在的,因?yàn)槲浵伿澜缰械奈浵亴?shí)在太大了,最小的螞蟻種類就有半米長(zhǎng)(蟻后),所以,大部分都被螞蟻實(shí)施滅種措施了,當(dāng)然,還會(huì)有極少的“其他物種”在一些角落里茍且偷生,但是很快就會(huì)被隨之迎來(lái)的螞蟻世界大戰(zhàn)所徹底消逝。

2,螞蟻世界中的螞蟻科技發(fā)達(dá),具體參考19世紀(jì)的歐洲。。(帆船,蒸汽船,十字軍遠(yuǎn)征。。)而且,螞蟻的習(xí)性和本書(shū)中提到昆蟲(chóng)的習(xí)性均參考地球昆蟲(chóng)的習(xí)性。再提一下,本書(shū)中的語(yǔ)言更側(cè)重于從螞蟻的角度上出發(fā),而不是擬人,望讀不懂的同學(xué)及時(shí)提問(wèn),我及時(shí)回答。。

3,本文中的“黃金大陸”,“鉆石大陸”,“白銀大陸”,“翡翠大陸”,“珍珠大陸”;分別是:亞洲,南美洲,非洲,北美洲和歐洲。如果在書(shū)中有看不懂的地方,請(qǐng)及時(shí)詢問(wèn),我將會(huì)在下一章結(jié)中標(biāo)上注釋,也希望大家能支持一下我的處女作,非非非常感謝!

4,也希望大家在看我的小說(shuō)的同時(shí)去看看我的偶像貝爾納韋伯的《螞蟻帝國(guó)》三部曲,感謝!!!

預(yù)告:愛(ài)爾蘭蟻崗的內(nèi)部,蟻后周嘉瑞在巨大的皇室巢穴中煩躁的搖晃著觸角,一個(gè)有一個(gè)悲慘的戰(zhàn)報(bào)刺動(dòng)著她的神經(jīng)“一億的成建制在十分鐘內(nèi)只剩八百……。”“阿爾卑斯戰(zhàn)線僅僅推進(jìn)了八米就軍備透支……。”這時(shí),幾只傷痕累累的飛蟻戰(zhàn)士跌跌撞撞的沖了進(jìn)來(lái)。“蟻……。蟻后!”其中一只激烈地?cái)[動(dòng)著殘缺不全的觸角,語(yǔ)無(wú)倫次的說(shuō):“南戰(zhàn)線的八個(gè)方陣幾乎全軍陣亡!”周嘉瑞幾乎當(dāng)場(chǎng)暈過(guò)去。

小螞蟻的想象(通用17篇)篇十二

小螞蟻啦啦十分愛(ài)探險(xiǎn),這不,今天啦啦又去探險(xiǎn)了。

啦啦走著走著,遇到了竹筍姐姐,“竹姐姐好”啦啦說(shuō)道,“你好”竹姐姐說(shuō)道,“你又去探險(xiǎn)嗎?”“是啊”“前面有一條小溪,你過(guò)不去,我給你一片撿到的竹葉當(dāng)船用吧。”“謝謝姐姐”“不用謝”“再見(jiàn)”“再見(jiàn)”

啦啦走了一會(huì),前面果然有一條小溪,啦啦坐上竹葉,葉子飄到了河對(duì)岸,一跳,就跳岸上來(lái)了,啦啦用尖樹(shù)枝把小船戳了個(gè)洞,軟樹(shù)枝把小船在旁邊得小草上,這才繼續(xù)探險(xiǎn)。

啦啦又遇見(jiàn)了小兔,小兔對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)是個(gè)龐然大物,可小兔對(duì)啦啦很友善,還想讓啦啦騎上它的背呢,啦啦同意了,便騎上她的背,小兔開(kāi)始狂奔,有好幾次,啦啦差點(diǎn)掉下來(lái),“真可怕”“嘻嘻,對(duì)不起。”

拉拉來(lái)到小兔家,“歡迎歡迎,熱烈歡迎”“謝謝!”拉拉在小兔家吃了飯,就回家了,啊!在一旁的草叢里突然跑出了一個(gè)東西,呀!是小兔要送我回家呀!

晚上,啦啦在床上想:“不知道明天有什么樣的探險(xiǎn)呢?

小螞蟻的想象(通用17篇)篇十三

在我睜開(kāi)眼時(shí),我看到了一些好大的樹(shù),應(yīng)該說(shuō)是草叢,這里的附近我看到了一個(gè)村子,這里有很多的蟲(chóng)子。

我走近去看,看到了這蟲(chóng)子的樣子,我認(rèn)出來(lái)了這些蟲(chóng)子都是螞蟻。

他們不停地在干活,沒(méi)有一只不干活的螞蟻,我走進(jìn)村子里,感覺(jué)自己變了螞蟻。

突然一只螞蟻在我旁邊說(shuō):“你是哪個(gè)村子的螞蟻,來(lái)這里做什么的?需要工作是不是?”

我不會(huì)說(shuō)螞蟻的語(yǔ)言,但是我聽(tīng)得懂他在說(shuō)什么,我用動(dòng)作告訴他我要工作!

他說(shuō):“要去哪里工作?是在附近還是遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方?”

我選擇了去附近,我去了附近,他對(duì)我說(shuō)螞蟻的世界里工作只有找食物。

我問(wèn)他為什么?他說(shuō)等到冬天你就知道了,我做了差不多一年的。突然天,一些很大的東西掉在了村子里!

一些螞蟻說(shuō):“快走啊!跑大盤(pán)地底里,快!所有的螞蟻進(jìn)了地下的洞。”

我終于明白了,螞蟻為什么要把吃得都搬進(jìn)村子里,因?yàn)樗麄円押芏嗟氖澄锎嫫饋?lái),等到了冬天,冬天的螞蟻如果沒(méi)有食物會(huì)餓死的。

與人類眼中的世界相比,螞蟻眼中的世界時(shí)巨大的。

小螞蟻的想象(通用17篇)篇十四

從前有個(gè)男孩子,名叫粗粗。你們知道他的媽媽為什么要幫他取一個(gè)叫這樣的名字嗎?因?yàn)樗鍪路浅5拇拄敚越o他取了一個(gè)這樣的名字。

粗粗家有一只玩具熊,天天躺在桌子上,靜靜地看者粗粗寫(xiě)作業(yè)。

小熊也覺(jué)得好奇怪,自己怎么會(huì)突然之間變的這么小呢?但沒(méi)有辦法了,都變小了。小熊用樂(lè)觀的思想來(lái)安慰自己。自己變小也有好處啊。于是小熊打算去那螞蟻王國(guó)參觀。

小熊迫不及待地來(lái)到了螞蟻王國(guó)的門口,但螞蟻把他當(dāng)做了人類,小熊解釋到:“我不是人類,我和你們是同類的,我是來(lái)當(dāng)你們的客人的,來(lái)參觀你們的王國(guó)的,可以讓我進(jìn)去參觀嗎?”

小螞蟻還是不相信小熊的話,把小熊帶到了國(guó)王的面前并說(shuō)“這里有一個(gè)來(lái)歷不明的人,他說(shuō)是我們的客人,是來(lái)參觀我們的王國(guó)的。”說(shuō)完。王后說(shuō)道:“他很可愛(ài),它不像人類,他是我們同類,我知道它是熊。”王后就是王后,見(jiàn)識(shí)的確多。一切誤會(huì)都消除了。

國(guó)王他們很熱情的接待小熊,并帶他參觀了螞蟻王國(guó)的每一個(gè)地方。但在參觀的時(shí)候總是聽(tīng)到那“咚咚”的聲音,國(guó)王難為情地說(shuō):

“都是你的主人發(fā)出來(lái)的聲音,弄的我非常難受。”小熊聽(tīng)完,覺(jué)得很抱歉。吃完飯便離開(kāi)了螞蟻世界,回到了原來(lái)世界。回來(lái)就把所見(jiàn)所聞講給粗粗聽(tīng)。小熊便囑咐粗粗:“以后做事輕一點(diǎn),不然會(huì)影響他人的,知道嗎:”粗粗好像知道自己的錯(cuò),突然之間感到很難過(guò)。

從此以后,粗粗做事不再大聲或粗魯了。

小螞蟻的想象(通用17篇)篇十五

我看著一只弱小得可憐的螞蟻在桌面上蠕動(dòng)著,它的腰背微微彎曲,如一位六十歲的老人剛剛跑完一百米的樣子,看上去很疲倦我暗笑它的無(wú)能及渺小它不斷地用它的觸角小心翼翼地向四周探索,似乎在尋找什么,如一個(gè)獵人拖著獵犬到處搜索剛射中的獵物似的終于,那“獵人”找到它的“獵物”——一小塊吃剩下來(lái)的面包。它小心地圍著那塊在它心中的龐然大物的面包走了兩三圈;緊接著把鼻子貼上去嗅了嗅;恰似一位年老的考古學(xué)家全神貫注地研究著一塊化石那樣小心。檢驗(yàn)完畢后,它便迅速的離開(kāi)了,好不容易找到的食物。難道就這樣輕易放棄?我倒要看看它要干什么!

過(guò)了好一會(huì)兒,天啊!桌面上爬滿了一對(duì)一對(duì)的螞蟻。我頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)是那只螞蟻是去通知它的小伙伴了。只見(jiàn)他們正熟練地用力把這塊面包抬走,它們彎低低的頭幾乎已經(jīng)貼在桌面上了,看它們吃力的樣子,我聯(lián)想的纖夫拉著船的樣子,彎曲著腰拉著粗粗的麻繩蹣跚的行著,又想到一個(gè)逆風(fēng)而行的人,面包向一旁滑下去。我滿以為那些螞蟻一定會(huì)生氣的放棄搬運(yùn)的,但出乎我的意料,它們?nèi)匀环祷卦兀敛华q豫地再次開(kāi)始搬運(yùn),經(jīng)過(guò)一番努力,它們終于又一次抬著面包慢慢的向它們的家爬去。

小螞蟻的想象(通用17篇)篇十六

我決定用螞蟻的身體去看這個(gè)世界,于是我東拐西拐,出了螞蟻窩。我轉(zhuǎn)身看了看旁邊的草,它就像大樹(shù)一樣高,旁邊的花比小草還高,簡(jiǎn)直就是參天大樹(shù)!我抬頭一看,天啊!樹(shù)像頂天柱那么高!這些樹(shù)看得頭都暈了,我趕緊收回了目光。

我繼續(xù)向前走,那些對(duì)人類來(lái)說(shuō)微不足道的小縫隙,對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一道道大峽谷。我滑下去,又爬上來(lái),吃力向前走著。我累得走不動(dòng)了,就停下休息一會(huì)兒再向前走。過(guò)了好久,我終于走到了樓房下面,我已經(jīng)累得不行了。正好旁邊有一片草坪,我藏在里面睡著了。

我醒來(lái)時(shí),天剛蒙蒙亮,我想大概是6、7點(diǎn)多了吧。我剛走到門口,正好有人下來(lái)開(kāi)門,我一邊避開(kāi)那人的腳,一邊想辦法從縫里鉆進(jìn)去。終于,我成功了。我一邊小心地避開(kāi)人們的腳,一邊慢慢地爬上樓梯。我找到一間開(kāi)門的房子。我走進(jìn)去,躲到了床底下。我在那里發(fā)現(xiàn)了另一只螞蟻。

“你好!”我對(duì)它說(shuō)。

“你好!”它回答。

我們相互碰了觸角表示友好,我注意到床邊有一張桌子,有一個(gè)小女孩在寫(xiě)著什么。我問(wèn)它:“她在干什么?”

“寫(xiě)作業(yè)唄!”它告訴我,“她不會(huì)傷害我們,上次,她看見(jiàn)我了,沒(méi)有把我捏死,而是對(duì)我講話,不過(guò)我沒(méi)聽(tīng)懂。”

“那我們上去吧。”

“沒(méi)問(wèn)題。”

于是,它帶著我爬上書(shū)桌。一不小心,我掉下去了,嚇得大叫起來(lái)……。

我被驚醒了。我坐起來(lái),看了看四周,又看了看自己。“呼,還好這只是個(gè)夢(mèng)。”我躺下來(lái),心想,“如果人們都不傷害螞蟻多好啊。”

小螞蟻的想象(通用17篇)篇十七

在一個(gè)晴朗的天氣中,一批勤勞的螞蟻在燦爛的陽(yáng)光下顯得是那么的勤勞,有的在搬東西,有的在裝修房屋……一切顯得是那么的快活,溫馨,讓我們?nèi)祟惪粗技刀省5谶@忙碌的同時(shí),它們卻不知道危險(xiǎn)在向它們靠近,危險(xiǎn)正往它們的身上降臨。

“轟—轟—轟……”從遠(yuǎn)處傳來(lái)陣陣磅礴浩大的聲音,越來(lái)越近,越來(lái)越近……精靈的螞蟻們似乎已經(jīng)感到了危險(xiǎn)在向它們一步一步的靠近。“轟”一陣巨大的海浪向螞蟻們涌了過(guò)來(lái),螞蟻知道它們的祖先是用抱的方式來(lái)逃離危險(xiǎn)的,所以它們也慌張的抱成一團(tuán)。但它們每個(gè)成員都讓自己站中間,受到“高級(jí)保護(hù)”。“讓我”“該讓我”“我最小,讓我!!”……螞蟻們不停的爭(zhēng)吵著。

螞蟻遇難消息也飛一般的傳到的我們?nèi)祟惖亩淅铩S浾撸瑪z影師等人都紛紛來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)做客,想親眼目睹螞蟻的團(tuán)結(jié),當(dāng)它們抱著希望來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí),它們簡(jiǎn)直高興得快瘋掉,記者等人不為看見(jiàn)的不是團(tuán)結(jié),而是在吵架,打架。這讓記者們又多了一份炒作的機(jī)會(huì),這個(gè)重大新聞報(bào)告出去,他們能不坐著數(shù)錢嗎?“咔嚓,咔嚓,咔嚓”攝影師不停的為螞蟻們照特寫(xiě),“請(qǐng)問(wèn)你們?yōu)槭裁床惶与x危險(xiǎn)?”“你們?cè)趺床幌駮?shū)中說(shuō)的一樣?”記者們也不干示弱,拿著話筒不停的問(wèn)著。螞蟻似乎被一群突如其來(lái)的人們打擾了。但他們卻顯得出奇的高興。因?yàn)樗鼈兗磳⒊蔀樗腥岁P(guān)心的重點(diǎn)人物,還可以上電視,上報(bào),在哪都可以看見(jiàn)自己的形象。這能不讓它們高興嗎?在這混亂的場(chǎng)景中,幾乎所有人都忘記了危險(xiǎn),刻苦的“工作”著。

“轟”巨浪是真的來(lái)了,真的朝螞蟻這邊涌來(lái)了……。

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寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要充分發(fā)揮自己的想象力和表達(dá)能力,使文章觀點(diǎn)清晰、層次分明。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家寫(xiě)作的靈感和創(chuàng)造力。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)火龍
優(yōu)秀作文不僅要有豐富的詞匯和句式,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文供大家參考閱讀。同學(xué)們:成功需要有一股百折不撓的意志;成功需要有
一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對(duì)某個(gè)主題或事件的敘述,更是對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。以下是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些思考。周五的天氣暖洋洋的
優(yōu)秀作文是一種能夠通過(guò)文學(xué)語(yǔ)言表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式,它能夠觸動(dòng)人心、引起共鳴。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以了解到不同年齡和背景的人們是如何對(duì)待寫(xiě)作的,這是
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是我們對(duì)自己思想和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)。希望大家能夠通過(guò)閱讀范文,提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作能力,創(chuàng)作出更加出色的作品。這里是32世紀(jì)的地球。作為一
4.學(xué)校是一個(gè)充滿希望和夢(mèng)想的場(chǎng)所,每位學(xué)生都應(yīng)該珍惜這段寶貴的時(shí)光。在小編整理的學(xué)校總結(jié)范文中,你可以找到與你類似的經(jīng)歷和感受。一轉(zhuǎn)眼,半學(xué)期就結(jié)束了,我和學(xué)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以使我們更加深入地理解和吸收所學(xué)知識(shí)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。“王繼才同志守島衛(wèi)國(guó)32年,用無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守和付出,
策劃方案是指在一項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目中,根據(jù)具體目標(biāo)和要求,設(shè)計(jì)出一套詳細(xì)的行動(dòng)計(jì)劃和實(shí)施方案。與他人分享自己的策劃方案,可以獲得更多的反饋和改進(jìn)意見(jiàn)。xx月xx日至x
家長(zhǎng)會(huì)可以促進(jìn)學(xué)校的民主管理和決策,讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的重要事務(wù)和決策過(guò)程。家長(zhǎng)會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)家校合作、家長(zhǎng)與教師溝通等進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使
計(jì)劃書(shū)是一種對(duì)未來(lái)工作或項(xiàng)目進(jìn)行規(guī)劃和安排的書(shū)面材料,它能夠幫助我們明確目標(biāo)和步驟。以下是一些實(shí)用的計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和運(yùn)用計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作技巧
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得可以幫助我們進(jìn)一步加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和應(yīng)用。我們搜集了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得,希望能激發(fā)大家對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。。我有幸參加了由縣教育局舉辦的全縣中小學(xué)心
優(yōu)秀作文的文字要有感染力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá),使讀者能夠產(chǎn)生共鳴,感受到作者情感的真實(shí)與深刻。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀完后相信會(huì)讓你受益匪淺。
讀書(shū)心得是對(duì)我們閱讀過(guò)程中思考和感悟的記錄,也是對(duì)自己知識(shí)儲(chǔ)備的補(bǔ)充和完善。以下是一些優(yōu)秀的讀書(shū)心得范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)讀書(shū)心得時(shí)有所啟發(fā)。雨天,只適合在屋里看
優(yōu)秀作文是對(duì)寫(xiě)作者思想能力和表達(dá)能力的一種綜合評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。這些作文范文可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作中的不足之處,并且提供了很好的改進(jìn)思路。又是一年清明節(jié),與往年一樣,
活動(dòng)方案的編寫(xiě)需要綜合考慮資源的利用、時(shí)間的合理安排以及風(fēng)險(xiǎn)的控制等因素。以下是一些經(jīng)過(guò)精心策劃和執(zhí)行的活動(dòng)方案,歡迎大家一起分享和學(xué)習(xí)其中的好方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
辭職申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)是對(duì)過(guò)去工作的一種交代,也是對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和展望。閱讀范例辭職申請(qǐng)書(shū)有助于你了解行業(yè)對(duì)于辭職信的一些共同要求和格式。尊敬的經(jīng)理:我是物業(yè)部,很遺憾
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用技巧和寫(xiě)作風(fēng)格的認(rèn)可和鼓勵(lì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來(lái)欣賞吧!大家好!我今天的說(shuō)課內(nèi)
開(kāi)學(xué)典禮是為了給學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)他們積極投入學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。以下是一些學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的成功案例,希望能給大家提供一些借鑒。親愛(ài)的寶貝們:你們好!幼兒
撰寫(xiě)演講稿需要注重語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性,避免使用過(guò)于生僻或難懂的詞語(yǔ),以保持與聽(tīng)眾的良好溝通。演講稿范文中包含了一些經(jīng)典演講的片段和摘錄,可以讓大家了解不同風(fēng)格和
優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)啟示和鼓勵(lì),讓大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧
優(yōu)秀作文是有條理和邏輯性的,它能夠讓讀者一目了然并深入理解作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)。下文是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,它們運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和深入的思考贏得了讀者的贊賞
通過(guò)寫(xiě)作,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì)。小編為大家?guī)?lái)了一些優(yōu)秀作文的精彩篇章,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。我從出生到現(xiàn)在,經(jīng)歷過(guò)許許多多的事,有快
不同季節(jié)和場(chǎng)合,人們會(huì)選擇不同款式的服裝來(lái)適應(yīng)環(huán)境和氣候。以下是小編為大家精心挑選的服裝搭配范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。在未來(lái)有許多事情會(huì)讓你意想不到,比如說(shuō)
教學(xué)工作計(jì)劃可以提前預(yù)知教學(xué)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和困難。以下是一些關(guān)于教學(xué)工作計(jì)劃的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)V大教師的教學(xué)活動(dòng)有所啟發(fā)。《濟(jì)南的冬天》
優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的出色,還需要在語(yǔ)言運(yùn)用上有獨(dú)到之處。借鑒一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn),對(duì)我自己的寫(xiě)作有了新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。長(zhǎng)這么大,我也曾去過(guò)幾個(gè)城市,卻一直沒(méi)
活動(dòng)總結(jié)不僅是對(duì)活動(dòng)參與者的一種回顧,也是對(duì)活動(dòng)組織者的一種反思與總結(jié)。活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)需要技巧和方法的寫(xiě)作,以下是一些范文供大家參考,希望對(duì)你有所幫助。
事跡材料是一種對(duì)于一段時(shí)間內(nèi)的成就和表現(xiàn)進(jìn)行記錄和回顧的重要文獻(xiàn)類型。下面是一些成功人士的事跡材料,通過(guò)閱讀他們的經(jīng)歷,可以獲得一些靈感和啟示。興田中小二年級(jí)(
優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和思考,引發(fā)對(duì)社會(huì)、人生等問(wèn)題的思考和討論。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,它們不僅在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心,還有著深刻的思考和感悟。
優(yōu)秀作文是我們展示自己綜合語(yǔ)文素養(yǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)作可以展示我們的文學(xué)鑒賞能力和寫(xiě)作技巧。請(qǐng)大家閱讀下面這篇優(yōu)秀作文范文,希望能夠啟發(fā)大家的寫(xiě)作創(chuàng)作和思考。
師德師風(fēng)要求教師以身作則,做學(xué)生的榜樣,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在這里,我們匯總了一些優(yōu)秀師德師風(fēng)總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些幫助。
讀后感不僅僅是對(duì)書(shū)的內(nèi)容的概括,更重要的是我們對(duì)其中蘊(yùn)含的道德、倫理和價(jià)值觀的思考。如果還在為寫(xiě)讀后感而煩惱,不妨閱讀以下幾篇范文來(lái)獲取一些靈感。希望可以幫助到
報(bào)告范文的一個(gè)重要特點(diǎn)是要客觀、準(zhǔn)確地反映問(wèn)題的本質(zhì)和現(xiàn)狀。接下來(lái)將給大家介紹一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能給大家寫(xiě)作上的啟示。今年寒假,本想去一些媒體單位實(shí)習(xí),充
各位貴賓、親愛(ài)的朋友們,大家好!我很榮幸能夠被邀請(qǐng)成為今天的主持人。請(qǐng)大家注意,以下是我為大家收集的一些優(yōu)秀演講范文,供大家參考。沈:請(qǐng)大眾評(píng)審打分,謝謝評(píng)委老
優(yōu)秀作文往往能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特個(gè)性和獨(dú)到的見(jiàn)解,給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。以下是一些來(lái)自優(yōu)秀作文集的片段,希望大家能從中受到啟發(fā)和指導(dǎo)。春天,這里的花、草、樹(shù)
一篇優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者對(duì)于文學(xué)的魅力產(chǎn)生更深的體會(huì)。推薦大家多讀一些優(yōu)秀的作文范文,從中體會(huì)和理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和技巧。我的弟弟大名叫劉晨曦,小名叫
優(yōu)秀作文不僅僅是內(nèi)容上的出色,還需要在語(yǔ)言運(yùn)用上有獨(dú)到之處。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以汲取寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)和靈感。奮斗是璀璨的星辰,照亮心中懷揣夢(mèng)想的那顆熾熱
心得體會(huì)是一種寶貴的財(cái)富,可以幫助我們更好地總結(jié)和提煉自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這個(gè)過(guò)程中,我對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足有了更深入的認(rèn)識(shí),從而找到了改進(jìn)和提升自己的方法和途徑
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感悟和獨(dú)立思考的結(jié)果,它展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)到見(jiàn)解。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧,可以通過(guò)閱讀經(jīng)典的作品和范文來(lái)提高。9月8日那天,也是農(nóng)歷八月十五
主持詞是會(huì)議開(kāi)始前的一段開(kāi)場(chǎng)白,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言,引導(dǎo)與會(huì)者進(jìn)入會(huì)議的狀態(tài),為會(huì)議的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備。請(qǐng)大家靜心聽(tīng)取以下幾位嘉賓的分享,從中獲得一些寶貴的人生
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)完整、表達(dá)準(zhǔn)確、語(yǔ)言得體,給人一種良好的閱讀體驗(yàn),具有一定的思想深度和感染力。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是一個(gè)不斷追求
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、流暢,能夠給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。下面是一些經(jīng)典作家的作品選段,一起來(lái)領(lǐng)略其中的魅力和智慧。1、麥子悅是班里最孤傲的女生,但是不得不承認(rèn)
計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作過(guò)程可以幫助我們思考和總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的發(fā)展提供參考依據(jù)。這些計(jì)劃書(shū)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和目標(biāo),可以滿足不同人群的需求和參考。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)
教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)要求來(lái)制定,具有一定的靈活性和可操作性。小編整理了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望能夠幫助大家提高教學(xué)效果。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)和形象感染,使得作品生動(dòng)有趣。掌握優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,我們能夠更好地提高自己的寫(xiě)作水平。人是具有智慧的動(dòng)物,人具有生命,世界因?yàn)樯?/div>
新年象征著希望與祝福,讓我們以全新的心態(tài)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。以下是一份關(guān)于新年總結(jié)的范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。暑假的生活豐富多彩,有滋有味,讓人回味無(wú)窮。今
在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代,我們聚在一起是為了共同解決問(wèn)題。以上是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的一些案例,希望能夠給你們提供一些借鑒。合:大家好!撒:六月,氣候宜人,鮮花盛開(kāi)
幼兒園教案的編寫(xiě)需要結(jié)合教材和教學(xué)大綱,符合教學(xué)指導(dǎo)的要求。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的幼兒園教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.讓幼兒知道為什么要常剪指甲和如何剪指甲
優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言上精彩紛呈,更重要的是它能夠思考問(wèn)題,傳達(dá)作者的觀點(diǎn)和情感。總結(jié)優(yōu)秀作文的成功要素和技巧,形成自己的寫(xiě)作秘籍,不斷提高自己的寫(xiě)作能力和水平。
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,優(yōu)秀的作文可以讓人深思并引發(fā)共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考。這些范文選取的是各個(gè)領(lǐng)域的杰出作品,內(nèi)容涵蓋
優(yōu)秀作文展示了作者對(duì)于語(yǔ)言的駕馭能力,通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)給讀者帶來(lái)閱讀的愉悅。在這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。……慈母手中線,游子身
教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師有效地組織和管理教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。接下來(lái)是一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃示例,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。教學(xué)目標(biāo)。1、初步感受八路軍戰(zhàn)士不怕困
月工作總結(jié)不僅是對(duì)過(guò)去的回顧,更是對(duì)未來(lái)工作的規(guī)劃和設(shè)想。下面是一些月工作總結(jié)的注意事項(xiàng)和常見(jiàn)錯(cuò)誤,希望可以避免大家在總結(jié)中犯同樣的錯(cuò)誤。在優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作經(jīng)驗(yàn)的基
應(yīng)急預(yù)案是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要不斷地進(jìn)行修訂和完善。針對(duì)不同場(chǎng)景和情況,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍?yīng)急預(yù)案范文,供大家參考和借鑒。指導(dǎo)和規(guī)范20xx年春節(jié)期間我局肺炎
優(yōu)秀作文通過(guò)豐富的描寫(xiě)和細(xì)膩的表達(dá),能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。我最喜愛(ài)的一本書(shū)是《10
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)思想,讓讀者在閱讀中有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。范文中的觀點(diǎn)和思考具有啟發(fā)性,可以幫助我們開(kāi)拓思維和提升寫(xiě)作水平。我們的語(yǔ)文老師是個(gè)
師德師風(fēng)是教師在職業(yè)行為中應(yīng)遵循的一種道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。來(lái)看看一些成功教師如何踐行師德師風(fēng),或許能給我們以啟示。冬去春來(lái),轉(zhuǎn)眼間我來(lái)到漯河五高已經(jīng)五年了,回顧
作為一篇優(yōu)秀作文,關(guān)鍵在于能夠明確自己的寫(xiě)作目的,有條理地組織自己的思路和觀點(diǎn)。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。
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