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人物特點(diǎn)的小學(xué)生(精選18篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:書香墨

通過(guò)寫作文,我們可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和獨(dú)特的思維方式,培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)。為了幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的要素,下面是一些典型的范文。

人物特點(diǎn)的小學(xué)生(精選18篇)篇一

提起小書蟲,我就要推薦我的朋友—黃志臨了。

你看,她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛,小小的鼻子,上面還架著副眼鏡,像一位知識(shí)淵博的博士。一看,就知道她是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲。

一次大課間活動(dòng)結(jié)束,黃志臨早早的來(lái)到教室。我回來(lái)時(shí),已經(jīng)看到她在座位上了,正拿著一本書,鉆鉆課桌肚里看。很快,上課鈴響了,這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我看她課前準(zhǔn)備也沒有做好,就趕緊催她:“黃志臨,你課前準(zhǔn)備也沒有做好,就不怕老師批評(píng)嗎?”她一聲不吭,像耳聾了似的,完全沉浸在了書的海洋里。我見她不吭聲,便再次大喊。這下才把她“揪”了出來(lái)。“啊?”她不知所措。唉,這個(gè)小書蟲,上課了也不知道。我只好把事情來(lái)龍去脈講給她聽,這下她才明白,上課了。幸好葉老師來(lái)的較晚,否則非狠狠的批評(píng)她不可。

還有一次的體活課,要求全班同學(xué)全部參加。黃志臨還是一直在教室里看書,一直到下課鈴響,都沒有來(lái)參加活動(dòng)。后來(lái),葉老師知道后,就批評(píng)了她。看來(lái),看書也要安排在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,否則會(huì)耽誤其他事情。

這就是我的好朋友“小書蟲”—黃志臨。

人物特點(diǎn)的小學(xué)生(精選18篇)篇二

我家有一個(gè)地地道道的“老牌迷”,他就是我的外公。

外公今年六十幾歲了,不高的身材,黑黑的臉龐,一雙不大的眼睛炯炯有神。他平時(shí)除了負(fù)責(zé)送接我上學(xué)外,最喜歡的事就數(shù)打牌了。

每次接我回家后,外公第一件事就是倒一杯茶,戴上他的老花眼鏡,急急地打開電腦,上網(wǎng)“斗地主”。這不打不要緊,一打就入了迷。他時(shí)而因?yàn)檩斄伺贫碱^緊鎖,時(shí)而因?yàn)橼A了牌而眉開眼笑。

有一次,外公正在為拿了一手好牌而暗暗竊喜。這時(shí)候,鼠標(biāo)卻不爭(zhēng)氣地罷工了。這把外公給急得呀!他不停地用手拍打著鼠標(biāo),在電腦桌上前后來(lái)回移動(dòng),嘴里不停地嘟嚷著“破電腦,你關(guān)鍵的時(shí)候給我掉鏈子。真是的,本來(lái)穩(wěn)贏的牌,現(xiàn)在沒戲了。去去去,破電腦!”

后來(lái),電腦修好了,外公也不再抱怨了。

還有一次,外公正在電腦上打牌,外婆大聲喊:“吃晚飯了,整天就知道打牌。”一連喊了幾遍。外公似乎是打得太入迷了,也沒有回應(yīng)。外婆生氣地咕嚕:“我們先吃,不管他,都吃完了,讓他沒得吃。”

好像是牌打完了,外公滿意地從房間里走出來(lái),嘴里還念叨著剛才一把好牌。一看我們都吃上了,便問(wèn)我們:“你們?cè)趺床坏任揖统岳玻俊薄暗饶愠燥垼率悄阃鈱O女早就要睡覺了!”外婆一副很生氣地樣子。外公不好意思地摸了摸頭,笑了笑。

外公有時(shí)顧著打牌,偶而也會(huì)忘了時(shí)間。

記得有一次放學(xué),我站在指定的地點(diǎn)等外公。等呀等,就是不見外公的身影。眼看著別人家的孩子都接完了,才看見外公騎著電動(dòng)車急匆匆地趕過(guò)來(lái)。原來(lái),外公在電腦上連續(xù)摸了幾把好牌,等到牌打完了,才想起接我的時(shí)間早已到了。

時(shí)間久了,我們家人都親切地叫他“老牌迷”。

想聽我外公更多有趣的打牌故事嗎?那就來(lái)我們家聽我慢慢給你講吧!

人物特點(diǎn)的小學(xué)生(精選18篇)篇三

我叫李建,20xx年出生,屬猴。也許是屬猴的緣故,我特別淘氣。但瞧我胖乎乎的臉蛋兒,水靈靈的眼睛就知道我是一只機(jī)靈的“猴子”。我最大的愛好是看書。

每天,一到睡覺時(shí)間我就成了一條“書蟲”。每天作業(yè)寫得快,可是睡得可晚了!因?yàn)槲覑劭袝?/p>

你們相信嗎?《笑貓日記》、《意林》、《中外名人傳》這些書,我都看了好幾遍。記得又一次,我“啃書”正啃得津津有味,燈一下子滅了。頓時(shí),我的眼前一片漆黑,我以為停電了。這時(shí)傳來(lái)媽媽的話:“都幾點(diǎn)了?還在這兒看。快點(diǎn)睡覺,不然的話明天早上起不來(lái)!”我不情愿地睡覺了。我躺在床上,心想:書這么精彩,我才看了一點(diǎn),笑貓會(huì)想什么辦法來(lái)解決這一個(gè)難題呢?我在床上翻來(lái)覆去,怎么也睡不著。于是趁媽媽洗澡的時(shí)候,我又把燈打開,偷偷地開始啃書。

過(guò)了一會(huì)兒,媽媽洗完澡發(fā)現(xiàn)我房間里還透著亮光,就猛地推開門,見我還在看書,便氣沖沖地說(shuō):“明天你還要上學(xué)呢!快睡覺!”見到媽媽那副兇巴巴的樣子,我無(wú)可奈何地躺下了。這一夜,我竟然做了一個(gè)關(guān)于書的夢(mèng)。

還有一次周末晚上,爸爸媽媽要出去吃飯。媽媽為我下好面條,放在桌上囑咐我冷一下就把它吃了。我當(dāng)時(shí)正在看書,連頭都沒抬就答應(yīng)了。媽媽一走,我又鉆進(jìn)了書的海洋中自由遨游。我被《老人與海"老人與海》這本書中的主人公堅(jiān)強(qiáng)的意志給震撼了,他在疲憊不堪的情景下戰(zhàn)勝了一群鯊魚。天越來(lái)越黑,夜越來(lái)越深。媽媽回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)我還在看書,急切地問(wèn)我吃過(guò)了嗎?我含含糊糊地不知怎么回答。她忙跑進(jìn)廚房,見那碗面條湯早已干掉,生氣地說(shuō):“你這條小書蟲真把書當(dāng)飯吃了。”我傻傻地笑了。

因?yàn)閻劭磿屛叶昧嗽S多知識(shí),我的語(yǔ)文成績(jī)也在逐步提高。這就是我,一個(gè)愛看書、追求上進(jìn)的小男孩。

人物特點(diǎn)的小學(xué)生(精選18篇)篇四

我有一個(gè)好同桌,他有一頭烏黑的短發(fā),水汪汪的大眼睛下面有一個(gè)大鼻子。他有一張黑黑的臉,上面還隱約可以看到一些雀斑。

一天,我去上學(xué),發(fā)現(xiàn)沒帶筆盒,我急忙跑回家拿筆盒。到了學(xué)校,老師讓我們先練一下字,我打開筆盒一看,里面沒有一支筆,同桌看到了,就說(shuō)我粗心,但是他邊說(shuō)邊從筆盒里拿出一支筆,他說(shuō):“這支筆送給你,下一次一定要帶筆,不要再讓我送筆給你。”握著他送的筆,感覺好舒服。他就是我的好同桌,魏靖明。

他的臉上經(jīng)常有著開心的笑容,他就像是一個(gè)“開心果”,他還經(jīng)常講好笑的話給我聽,把我逗得哈哈大笑。

那小子真好,他樂于助人;那小子真好,他勤奮好學(xué);那小子真好,他勤勞能干;那小子真好,他是我要好的同桌。

我希望你們身邊也有這種好同學(xué)。

人物特點(diǎn)的小學(xué)生(精選18篇)篇五

在班里有一位“新老譚酸菜牛肉面”,他就是超級(jí)“大壞蛋”譚鑫,頭發(fā)長(zhǎng)得太長(zhǎng),像孫猴的頭發(fā),大眼濃眉,長(zhǎng)得像孫猴的后代——未來(lái)猴。譚鑫可壞了,下面我來(lái)說(shuō)幾個(gè)壞處。

壞處一:冤枉人。

今天,我坐椅子上,我一不小心把椅子腿退到后面了,譚鑫把腳放在了原來(lái)椅子的地方,我把椅子向前去,椅子踩到了他的腳,還說(shuō)是我踩的。冤枉人。

壞處二:騙人。

譚鑫以前和我在一個(gè)路隊(duì),自從我轉(zhuǎn)到南路隊(duì)之后,我們就再也不是一個(gè)路隊(duì)了。到了暑假,我們一起學(xué)作文,我問(wèn)他:“認(rèn)不認(rèn)識(shí)我了?”他說(shuō)不認(rèn)識(shí)。

這就是“新老譚酸菜牛肉面”譚鑫,你們班有這樣的人嗎?

人物特點(diǎn)的小學(xué)生(精選18篇)篇六

陳霖霖是我的同學(xué),也是我的好朋友。她是一個(gè)關(guān)心班級(jí)、樂于助人、對(duì)人有禮貌的好女孩。

記得有一次,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師讓我們做筆記,我不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,我剛想拿橡皮擦。但在鉛筆盒和書包里亂翻一氣,也沒找到。正在我著急的時(shí)候,陳霖霖把橡皮遞給了我,我快速地擦了起來(lái)。擦完后,我把橡皮遞給她,投以感激的笑容。她接過(guò)橡皮,繼續(xù)做筆記。雖然這件事情很小,但一直記在我心里。

陳霖霖還做了很多樂于助人的事情,是我的好榜樣,我要向她好好學(xué)習(xí)!

人物特點(diǎn)的小學(xué)生(精選18篇)篇七

說(shuō)到運(yùn)動(dòng)健將這個(gè)詞,我想到了我的弟弟,楊梓芮。

他有一頭烏黑黑的短發(fā),一雙彎彎的眉毛和一雙像黑寶石一樣的眼睛,可美啦!還有一個(gè)小鼻子和一張會(huì)說(shuō)許多笑話的嘴巴,一雙小手,身高一米零五,年齡三歲,是一個(gè)特別的運(yùn)動(dòng)小健將,也超級(jí)可愛。

有一次,我放學(xué)了,走到了學(xué)校的大門口,和弟弟來(lái)了一場(chǎng)跑步比賽,媽媽說(shuō):“預(yù)備,開始”弟弟跑哇跑哇,竟然跑到了我的前面,真是不可思議呀!這次弟弟跑過(guò)了我,媽媽說(shuō):“寶貝給你點(diǎn)個(gè)贊”弟弟可高興了。

星期六,媽媽帶著我們?nèi)ズ舆吷⒉剑艿苷f(shuō):“我要和姐姐來(lái)跳高比賽”,我一跳,弟弟又說(shuō):姐姐跳的好高呀!那時(shí)我心里美滋滋的。弟弟一跳,沒有我跳的高,這次我勝過(guò)了弟弟,媽媽對(duì)弟弟說(shuō):“別灰心”,只要加油,就沒有做不到的事情。

其實(shí),弟弟一直是我心中的小健將。

人物特點(diǎn)的小學(xué)生(精選18篇)篇八

書,使人博古通今;書,使人受益匪淺;書,如一泓清泉,為我們洗凈道路上的塵土;書,如人的朋友,在看書中尋到人生的樂趣與道理。

每當(dāng)放學(xué)歸來(lái)回到家中,總是不由自主地拿起放在臥室的書,忘情的看,直到媽媽下班回家,我才放下手中的書,開始寫作業(yè)。待作業(yè)做好時(shí),又拿起一本書,開始如饑似渴地看。有時(shí)候,吃飯時(shí)或上廁所時(shí)都在看書。

又一次,我看書看的忘情了,把時(shí)間都忽略了,一早醒來(lái),才想起了作業(yè)還沒做。我焦急萬(wàn)分,就像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。幸虧媽媽替我向老師“求情”,逃過(guò)一劫。現(xiàn)在我變乖了,先看一會(huì)兒,等媽媽回來(lái)后,再做作業(yè),做完后,再看書。雖然看書的時(shí)間少了些,但始終沒減弱我對(duì)書的崇拜。

還有一次,我吃了一口飯就匆匆趕回臥室看起書來(lái)。媽媽擔(dān)心我就吃了一點(diǎn),怕我餓壞了,便端了一碗雞湯放到了我的桌子上。我正好看到了一個(gè)錯(cuò)字,就用鋼筆改一下,可是,寫不出字了,我就順手在雞湯了點(diǎn)了點(diǎn)。這下是有油了,可為什么字還是黃色的?我急忙叫來(lái)了媽媽。媽媽走過(guò)來(lái),看見那碗被我“糟蹋”的雞湯,又好氣又好笑:“好好的一碗湯就被你給浪費(fèi)了。”我一看碗里冒出的“藍(lán)花”,又看看黃色的字,頓時(shí)明白了什么,便哈哈大笑起來(lái)。

我是一個(gè)小書迷,我十分崇拜書,因?yàn)闀芙o我一片無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋。讀書,讓我知識(shí)無(wú)限!

人物特點(diǎn)的小學(xué)生(精選18篇)篇九

也許很多人認(rèn)為體育這一類的東西都是男生比女生強(qiáng),但是在我們班不一樣,我們班有一個(gè)公認(rèn)的體育女強(qiáng)人,她就是王夢(mèng)洲。

王夢(mèng)洲長(zhǎng)得不高但幾乎每個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都精通,什么跳繩啊,踢毽啊,跑步啊,樣樣不在話下。就是因?yàn)檫@樣,每次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì),我們同學(xué)就都推薦她去。

有一年冬運(yùn)會(huì),王夢(mèng)洲參加了跳繩踢毽和長(zhǎng)跑全部三個(gè)項(xiàng)目,比賽前她信心滿滿的樣子讓我知道:她要一展身手了。果然,她給我們的驚喜一個(gè)接著一個(gè)。先是在跳繩比賽上,她狂跳雙飛和踏水,毫無(wú)爭(zhēng)議地獲得了冠軍。接著是踢毽子的比賽,她踢的那個(gè)毽子像著了魔似的,好像王夢(mèng)洲想踢到哪里就踢到哪里,從不會(huì)掉下來(lái),就算是掉下來(lái)了,她也會(huì)以迅雷不及掩耳的速度把毽子撿回來(lái)接著踢。最后是長(zhǎng)跑,由于長(zhǎng)跑不是王夢(mèng)洲的強(qiáng)項(xiàng),但她仍然奮力一搏,也取得了不錯(cuò)的名次。比賽結(jié)束后,王夢(mèng)洲以跳繩踢毽雙料冠軍,獲得了“十佳體育小明星”的稱號(hào),也為班級(jí)爭(zhēng)了光。

還有一次體育課,老師說(shuō)要進(jìn)行排球考試,必須掂滿30個(gè),這時(shí)候很多同學(xué)都在議論:“哇,要30個(gè),這么多呀。”可是王夢(mèng)洲卻神態(tài)自若。分開練習(xí)后,王夢(mèng)洲是第一個(gè)去考試的女生,這不由得讓我們?nèi)嗯嫁D(zhuǎn)過(guò)頭去看,想看看這個(gè)體育女強(qiáng)人到底能掂幾個(gè)。沒想到,王夢(mèng)洲從開始以后就再也沒停過(guò),腳幾乎也沒動(dòng)過(guò),要不是老師叫停,估計(jì)她還真的停不下來(lái)了。

怎么樣,王夢(mèng)洲這個(gè)體育女強(qiáng)人名副其實(shí)吧?

在我的家庭成員中,有一位童心不泯的“老頑童”,他總能給我們帶來(lái)無(wú)限的樂趣,時(shí)時(shí)刻刻讓我們享受到快樂與喜悅。這位就是我們的“開心豆”——爸爸。

……。

怎么樣?我的爸爸是不是名副其實(shí)的“開心豆”?快來(lái)結(jié)識(shí)結(jié)識(shí)他吧!

我的奶奶很特別,她愛抽煙!我們家人天天為她擔(dān)心,“少抽點(diǎn)”“少抽點(diǎn)”,我也在邊上擔(dān)心地說(shuō):“一包煙十元,給我的話可以買很多東西,奶奶,你不要浪費(fèi)錢啊”!

我經(jīng)常偷偷的把煙藏起來(lái),也因此天天被奶奶罵!每次一藏,奶奶就知道是我,就會(huì)說(shuō):“你干嘛拿我的煙啊”?我張口結(jié)舌地說(shuō):“沒…。沒有啊”。接著奶奶就開始搜我身子了。

幾天過(guò)后我明白奶奶為什么喜歡抽煙了。一切都是因?yàn)橐粋€(gè)親戚說(shuō):抽煙是好事,抽煙可以讓自己的肚子不疼,我奶奶聽信了這話。以后只要肚子一痛就開始抽。慢慢的就抽習(xí)慣了,我恨死那人了,把我奶奶害的中指、食指都變黃了,嘴里出來(lái)的氣都是濃濃的煙味。

什么時(shí)候奶奶可以戒煙呢?也許永遠(yuǎn)都不可以了!我多么希望可以看到奶奶不抽煙的樣子啊!

人物特點(diǎn)的小學(xué)生(精選18篇)篇十

我媽是個(gè)“狂人”,她有“三狂”大家聽了可能會(huì)不信,但我說(shuō)的都是真的,為了讓大家更明白,所以我決定帶大家去見識(shí)見識(shí)我媽的“三狂”。

“叮咚”!我媽又在網(wǎng)購(gòu)了!她還在和店主談價(jià)錢呢!至今為止,我媽已經(jīng)在望買了5件衣服,3盒首飾和2雙鞋,她的的淘級(jí)別已經(jīng)有三顆鉆石了!怎么樣?厲害吧!在這個(gè)月里,我媽一有時(shí)間就在電腦邊網(wǎng)購(gòu),而且一次要買很多東西,所以她真的是個(gè)名副其實(shí)的`購(gòu)物狂!

我媽是個(gè)很有名氣的化學(xué)老師。記得我6歲她在教高三的時(shí)候,我生了一場(chǎng)大病,媽媽卻理都不理,病好后,我對(duì)媽媽有了看法:媽媽不愛我了。可是聽說(shuō)了媽媽教的那個(gè)班考得最好,我又對(duì)媽媽有了新的看法:原來(lái)媽媽不是不愛我,而是為了她的學(xué)生!真是桃李滿天下呀!媽媽這種奉獻(xiàn)的精神值得別人學(xué)習(xí)!

我喜歡媽媽的“三狂”,我希望媽媽以后快樂、幸福,而且永遠(yuǎn)做個(gè)“狂人”!

人物特點(diǎn)的小學(xué)生(精選18篇)篇十一

我們家有一個(gè)這樣的“水龍頭”,只有人講話的聲音一大,她就會(huì)出“水”,堪稱“聲控水龍頭”,這位“聲控水龍頭”就是我的妹妹。

為什么把妹妹叫作聲控水龍頭呢?因?yàn)榧依锏娜酥灰v話的聲音過(guò)大,她就會(huì)“嘩嘩”流眼淚,就跟水龍頭出水一樣,所以把她稱做“聲控水龍頭”。

水龍頭有三點(diǎn)我非常地“佩服”,一是她能控制出水的大小。有一天,爸爸媽媽出門上班了,只有我和水龍頭在家里,她的出水量就會(huì)小一點(diǎn),但只要爸爸和媽媽一回來(lái),她的出水量就會(huì)大大增加,從原來(lái)的“浠瀝瀝”變成“嘩啦啦”,而水量增多的原因卻是我多吃了一塊餅干,多玩了一會(huì)兒手機(jī),爸爸媽媽看見“水龍頭”出水量這么多,就一口咬定是我欺負(fù)了她,便把我狠狠地罵了一頓。

第二點(diǎn):她能源源不斷地出水。有一次,我和水龍頭在家里,我一開始并不想理她,心想她一下就會(huì)“停水”了,于是我就做自己的事,誰(shuí)知我太小看她,只要她開著就不會(huì)停,除非有人把她關(guān)掉。我看了一會(huì)兒漫畫書,寫完了作業(yè),看了一會(huì)兒電視,可她并沒有要停的意思,眼看爸爸媽媽要下班了,我只好向她投降。

第三點(diǎn):她隨時(shí)能開關(guān)水。有一天,我和水龍頭在家看電視,我要看王牌對(duì)王牌,她要看葉羅麗,我偏不看,她便出水了,我只好按照她說(shuō)的算,可是我和她看得好好的,她聽見爸爸回來(lái)的聲音就又出水了,爸爸見了,又把我罵了一頓。

雖然水龍頭總是出水,但我仍然喜歡她。

人物特點(diǎn)的小學(xué)生(精選18篇)篇十二

不高的個(gè)頭,瘦瘦的身材,大大的眼睛,挺挺的鼻子這就是我的爸爸。對(duì)我來(lái)說(shuō),他可是神爸爸喲!

手機(jī)神。

我的爸爸平常最愛玩的就是手機(jī)了,不管我和媽媽怎樣叮囑爸爸不要再玩手機(jī)了,但是他總是不聽,而且一玩就不要命,還鬧出了很多笑話。一天晚上,我們散步回家,爸爸一邊走路一邊玩著手機(jī)。走到單元門樓下時(shí),因?yàn)榘职滞媸謾C(jī)的太認(rèn)真,所以連單元門都沒有看見,直接朝前方走去。我和媽媽看著都大笑起來(lái),爸爸這才發(fā)現(xiàn)自己竟沒有看到單元門。

睡神。

我的爸爸也很喜歡睡覺。每天早上,我和媽媽很早就起床了,而爸爸卻一直睡在床上。我拿了一個(gè)口哨對(duì)著爸爸的耳邊大聲吹了一聲,連我的耳膜都快被震破了,但是爸爸卻還沒有醒。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),大聲喊道:我們倆都起床了,你還不起床?爸爸這才揉揉眼睛,慢吞吞地坐了起來(lái)。

組裝神。

我爸爸的動(dòng)手能力很強(qiáng),不僅幫我組裝玩具,還會(huì)幫我修理壞了的玩具。有一次,我買了一個(gè)很貴的修正帶,卻不小心被我摔壞了。我十分難過(guò),又很無(wú)奈。于是,便把摔壞的修正帶拿給爸爸,請(qǐng)他修理。只看到爸爸左右搗鼓,不一會(huì)兒,爸爸就又拿著修好的修正帶走過(guò)來(lái)遞給我,我開心極了。

這就是我的爸爸,一位聰明的神爸爸。雖然他有一些壞毛病,但是我還是很愛他。

人物特點(diǎn)的小學(xué)生(精選18篇)篇十三

“嘿!伙計(jì)!”只要聽到這句話,甭看,是我,瓜苗上場(chǎng)。說(shuō)起我的外號(hào)呀那可是有番來(lái)歷的。那天,我們班“打架王”段錫銳遇到攔路虎了,這時(shí),就算他再能打,也不可能和數(shù)學(xué)題打吧!于是他就開始叫我這個(gè)數(shù)學(xué)天才了!誰(shuí)知,叫的快了,即成瓜苗是也。正是氣煞我也。從此我便有了瓜苗之名號(hào)。

“我大帥哥來(lái)也。”聽到這話,方知郭鳳亮來(lái)也。他總是愛自夸自大,稱自己是大帥哥,實(shí)際上,他和王偉晨相差太巨了。一個(gè)是天上的天使,一個(gè)是地下的魔鬼。有一天,外班的一位學(xué)友問(wèn):“你覺得你帥嗎?”誰(shuí)知,他聽到這話就開始耍帥了。他把頭發(fā)一飄說(shuō)“我非常非常帥!”

“灰灰來(lái)也!”便知是魏玉凱大駕光臨。別看他瘦得更麻桿似的,就以為他的跑步速度很快,no!no!no,他的跑步速度慢的出奇。上次跑100米,他竟驚人的跑了一個(gè)1.35分鐘。嘖嘖嘖,佩服佩服!

男生的特點(diǎn)人物說(shuō)完了,該說(shuō)說(shuō)女的了。

我們班的“娘子軍”個(gè)個(gè)都稱花木蘭。俗話說(shuō)“淚水是女人最原始、最厲害的武器。這話對(duì)于張靚靚來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。只要哪個(gè)同學(xué)傷了另一個(gè)同學(xué),無(wú)論男女,她都要用出她的致命絕招——淚光閃閃。如果你不說(shuō)聲:“大姐,我……我……我錯(cuò)了。”她是絕對(duì)不會(huì)停止哭泣的。

我們班的“長(zhǎng)腿王”小煒。只要你惹了她,她的“鴕鳥腿”就有用場(chǎng)了,非把你追到k一下,否則不會(huì)罷休。真可謂夸父追日呀。

我們班的特點(diǎn)人物講完了,是不是每個(gè)都活靈活現(xiàn)的呢?

人物特點(diǎn)的小學(xué)生(精選18篇)篇十四

人物,這個(gè)意義是很多的。一般就是指具體的人。在小說(shuō)當(dāng)中,指的就是里面出現(xiàn)的人,在特殊的情況下,人物也指這個(gè)人的能力出眾。今天為大家準(zhǔn)備的是寫人物特點(diǎn)作文,希望能滿足大家的閱讀需求。

我弟弟是一個(gè)小機(jī)靈鬼,他呀,總是趁我不注意時(shí),哇的一聲嚇的我半死啊。

記得在一個(gè)夏天,妹妹、弟弟還有我去橋頭的`豐應(yīng)公園去游泳,那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠(yuǎn)的荷花,那陣清香想我們撲鼻而來(lái),引來(lái)了許多的小蝴蝶,真是“不看嚇一跳呀”!

我最喜歡是泡溫泉了,我恨不得去泡溫泉,但是那里不給小孩子去,所以我們只能在游泳池了默默無(wú)聞。不久,游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個(gè)好主意,玩抓人!

弟弟可賴了,抓到他他卻說(shuō):是哥哥弄錯(cuò)了。我沒辦法,只能邊抓邊想,經(jīng)過(guò)了我的思想,終于想到了一個(gè)好妙計(jì)。我趁弟弟不注意,用最快的速度沖到弟弟的旁邊,可弟弟還在東張西望。“嗖”哈哈,弟弟的三角褲給我抓掉了,這時(shí),全部人都說(shuō)原來(lái)是弟弟賴毛。

這時(shí)弟弟偷偷到角落那邊偷笑,我卻在那兒被人挨罵,哎,一個(gè)好好的辦法,卻給自己帶上麻煩了。

你看我的弟弟是不是很壞啊?

我們班的陳高翔是個(gè)兩面派,上課的時(shí)候,輕聲細(xì)語(yǔ),像個(gè)女孩子,下課的時(shí)候,剛剛形成了鮮明的對(duì)比像一條龍一樣活潑。

陳高翔外號(hào)“大白象”高高的個(gè)子,水靈靈的眼睛前有一副鏡框,櫻桃小嘴,還有一雙飛毛腿。

“大白象”活動(dòng)起來(lái)像一條龍。一下課,就往操場(chǎng)跑。他的彈跳力很高,搶籃板是他的強(qiáng)項(xiàng),像個(gè)猴子,輕松一蹦,球于是就在他的手中停留,當(dāng)跟別人搶球時(shí),他的手伸向別人的懷里,使勁地往外拿,力大無(wú)窮,對(duì)手只好放棄,不敢拼搏,因?yàn)楸凰臍鈩?shì)所壓倒。陳高翔不僅球打得好,而且跑步也很快。運(yùn)動(dòng)會(huì)可是他大顯身手的時(shí)候,跑起步來(lái)像一匹受驚的野馬,沖向終點(diǎn),對(duì)手只好甘拜下風(fēng)。100米、200、壘球等等,他一一奪冠,真是個(gè)體育奇童。

“大白象”下課是一條龍,上課可是一條蟲了,無(wú)精打采。如果老師的目光轉(zhuǎn)移到他的身上,他會(huì)用小黃帽遮住眼睛,不敢看老師。一叫到陳高翔這個(gè)名字,他回戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái),回答的聲音那就更輕了,當(dāng)老師用嚴(yán)肅的表情批評(píng)陳高翔是,他的臉像條變色龍,時(shí)而青,時(shí)而紅,時(shí)而有發(fā)紫,真是千奇百怪。

我們班的陳高翔是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“大白象”,他的一舉一動(dòng),一言一行,都值得我們關(guān)注。

提起小書蟲,我就要推薦我的朋友—李想了。

你看,她長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛,小小的鼻子,上面還架著副眼鏡,像一位知識(shí)淵博的博士。一看,就知道她是一個(gè)名副其實(shí)的小書蟲。

一次大課間活動(dòng)結(jié)束,李想早早的來(lái)到教室。我回來(lái)時(shí),已經(jīng)看到她在座位上了,正拿著一本書,鉆鉆課桌肚里看。很快,上課鈴響了,這節(jié)是數(shù)學(xué)課。我看她課前準(zhǔn)備也沒有做好,就趕緊催她:“李想,你課前準(zhǔn)備也沒有做好,就不怕老師批評(píng)嗎?”她一聲不吭,像耳聾了似的,完全沉浸在了書的海洋里。我見她不吭聲,便再次大喊。這下才把她“揪”了出來(lái)。“啊?”她不知所措。唉,這個(gè)小書蟲,上課了也不知道。我只好把事情來(lái)龍去脈講給她聽,這下她才明白,上課了。幸好葉老師來(lái)的較晚,否則非狠狠的批評(píng)她不可。

還有一次的體活課,要求全班同學(xué)全部參加。李想還是一直在教室里看書,一直到下課鈴響,都沒有來(lái)參加活動(dòng)。后來(lái),葉老師知道后,就批評(píng)了她。看來(lái),看書也要安排在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間,否則會(huì)耽誤其他事情。

這就是我的好朋友“小書蟲”—李想。

人物特點(diǎn)的小學(xué)生(精選18篇)篇十五

我覺得我的媽媽膽子很小,動(dòng)不動(dòng)就嚇得叫起來(lái),比如遇到老鼠、壁虎、死動(dòng)物什么的,準(zhǔn)會(huì)尖叫。見到殺雞啊、有人受傷流血啊,還會(huì)暈倒。

有一天,媽媽一個(gè)人在臥室里整理衣柜。突然,臥室里傳來(lái)一聲尖叫。我和爸爸忙跑進(jìn)去。爸爸跑得快,先進(jìn)去,然后哈哈大笑起來(lái)。我問(wèn)怎么啦,爸爸笑得上氣不接下氣地說(shuō):“你媽媽被自己的影子嚇著了。”我問(wèn)媽媽,媽媽不好意思地說(shuō):“剛才整理衣柜,一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在我身后,我被嚇著了。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)是我的影子在墻上。”

我的媽媽真是個(gè)膽小的媽媽。

一天中午放學(xué)時(shí),媽媽在學(xué)校門口,突然看到一個(gè)小流氓模樣的陌生人在追打本校的一個(gè)學(xué)生。媽媽急忙跑過(guò)去,那人見狀,趕緊想要逃跑。媽媽高喊著飛快地追,追得把鞋跟都追掉了,也全然不顧。誰(shuí)知,那人跑得快,攔下一輛出租車,跳上出租車就想逃跑。可是,媽媽居然和幾個(gè)趕來(lái)的學(xué)生一起攔在了出租車的前面,然后叫來(lái)了警察……當(dāng)我知道了這件事以后,我想:還好出租車沒有一直向前沖,不然,媽媽就沒命了。我后來(lái)問(wèn)媽媽:“如果那個(gè)流氓拔出一把刀來(lái)呢?”媽媽回答:“當(dāng)時(shí)沒有時(shí)間可以猶豫,我心里只有一個(gè)念頭———追!不管被打的是不是我教的學(xué)生。”

你們說(shuō),我的媽媽到底是一個(gè)膽小的媽媽,還是一個(gè)膽大的媽媽?

同學(xué)們,你們知道嗎?我有一位嚴(yán)格的媽媽,她---那雙眼睛,似乎能一下看透我心中的秘密,那雙黑黑的眉毛,只要一生氣,就能擰成一個(gè)疙瘩,她的頭發(fā)可能因?yàn)橛辛宋遥衷鎏砹藥卓|銀發(fā)。我也為有這樣一位偉大的母親而感到驕傲與自豪。

媽媽從不輕視我生活中的鎖事。有一次,媽媽給了我二元錢,讓我買豆腐,而我卻偷偷買了貼畫,回家后,本想撒謊的我看到了媽媽那雙眼睛,它失去了往日的光彩,只是默默地注視著我,里面充滿了失望和希望。我有時(shí)和媽媽頂嘴,那一次,我可能也是氣大了,竟拿起剪刀把電話線剪斷了,媽媽二話沒說(shuō),拿起尺子就打我的手,把我的手打得又紅又腫,一氣之下,我用鉛筆在雪白的墻上畫了好幾個(gè)大叉。這一次我深深地體會(huì)到了“嚴(yán)格的媽媽”這個(gè)詞的深刻含意。去年暑假,我有一天晚上發(fā)起了高燒,媽媽不好意思去叫別人,就自己一個(gè)人背我到了醫(yī)院,又是驗(yàn)血,又是輸液,一直到第二天中午,燒才退了,當(dāng)我睜開迷蒙的雙眸時(shí),第一眼看到的就是面容憔悴的媽媽,她看到我醒后,慈祥的笑容立刻驅(qū)走了滿臉的倦意,用溫和的目光望著我。這時(shí),一股難言之隱悄悄涌上了我的心頭,肚里像打翻了五味瓶,真不是個(gè)滋味兒,這次,我又深深地體會(huì)到了“深深的愛”這個(gè)詞的含意。

媽媽呀,您把全部的精力給了女兒,我認(rèn)為正確的教育方法最主要的應(yīng)該是像媽媽這樣的愛和嚴(yán)相結(jié)合的,母女之愛是人世間最神圣的感情,教育之愛,應(yīng)比父愛更廣博,比情愛更質(zhì)樸,比其他一切親情更純潔,更細(xì)膩,更高尚。我此時(shí)此刻才真正了解到:人生真正的幸福和歡樂全浸透在柔密無(wú)間的母愛中。媽媽對(duì)我的愛護(hù)和關(guān)注在我的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象,因?yàn)槟赣H的愛是永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭的,而且媽媽使我在成長(zhǎng)期不會(huì)誤入歧途。我會(huì)正確感悟到“嚴(yán)格的媽媽,深深的“愛”,不管我將來(lái)取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住是媽媽的愛為我的成長(zhǎng)方向播下了最初的種子。

今年我12歲了,我很想回到小時(shí)候。那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的童年,那個(gè)歡樂的童年,那個(gè)沒有煩惱憂愁的童。

每當(dāng)見到太陽(yáng)公公露出燦爛美麗的笑臉時(shí),學(xué)校就會(huì)響起動(dòng)聽歡樂的樂曲,這就是放學(xué)的鈴聲。我總是背這沉重的書包,走在放學(xué)的路上,我邊走,邊擔(dān)心,因?yàn)槲壹依镉袊?yán)厲的媽媽,和慈祥的爸爸。每次媽媽打我,罵我的時(shí)候,我無(wú)助時(shí),爸爸就會(huì)來(lái)伸出援手,給予幫助,所以我和我爸爸之間有一個(gè)比海還深,比山還搞的情誼。

回到家,做完作業(yè)是,媽媽嚴(yán)厲的聲音總在我的耳邊響起:“淇淇,做完作業(yè)沒,給我檢查。”我的作業(yè)做得還不錯(cuò),但是媽媽總是找些借口來(lái)批評(píng)我,例如:你的字寫得太馬虎,這道題作答不夠好。吃晚飯時(shí),她總在我身邊陪伴這我做作業(yè),督促我,一坐下來(lái),就是好幾個(gè)鐘頭,媽媽總是剝奪我的自由,在這段時(shí)間,我悶悶不樂的,像一只自由自在的小鳥,沒有了翅膀,不能飛翔。有時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)電視節(jié)目吸引我的眼球,我分心了,媽媽還打我說(shuō)我對(duì)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,這是我的眼睛灑下雨點(diǎn),一顆,兩顆,三顆。心想,我做完作業(yè),有復(fù)習(xí)完了,還要我坐在這里看書,我向往自由。就在這是我慈祥的父親大人出現(xiàn),他讓我解開這個(gè)困局。

我的家庭里有一位嚴(yán)厲的媽媽,讓我每天納悶的做作業(yè),不過(guò)我知道,她那么辛苦,是為了我可以考上一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī),慈祥的爸爸,總是讓我開心自在。他們倆都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是愛。

雖然我真切的感受他們對(duì)我的愛,但是在我的心里這是一個(gè)煩惱,因?yàn)檫@樣嚴(yán)厲的媽媽讓我剝奪了自由,我希望我的媽媽可以變成一個(gè)慈祥的媽媽。

人物特點(diǎn)的小學(xué)生(精選18篇)篇十六

我媽是個(gè)“狂人”,她有“三狂”大家聽了可能會(huì)不信,但我說(shuō)的都是真的,為了讓大家更明白,所以我決定帶大家去見識(shí)見識(shí)我媽的“三狂”。

1、做飯狂。

2、購(gòu)物狂。

“叮咚”!我媽又在網(wǎng)購(gòu)了!她還在和店主談價(jià)錢呢!至今為止,我媽已經(jīng)在望買了5件衣服,3盒首飾和2雙鞋,她的的淘級(jí)別已經(jīng)有三顆鉆石了!怎么樣?厲害吧!在這個(gè)月里,我媽一有時(shí)間就在電腦邊網(wǎng)購(gòu),而且一次要買很多東西,所以她真的是個(gè)名副其實(shí)的購(gòu)物狂!

3、工作狂。

我媽是個(gè)很有名氣的化學(xué)老師。記得我6歲她在教高三的時(shí)候,我生了一場(chǎng)大病,媽媽卻理都不理,病好后,我對(duì)媽媽有了看法:媽媽不愛我了。可是聽說(shuō)了媽媽教的那個(gè)班考得最好,我又對(duì)媽媽有了新的看法:原來(lái)媽媽不是不愛我,而是為了她的學(xué)生!真是桃李滿天下呀!媽媽這種奉獻(xiàn)的精神值得別人學(xué)習(xí)!

我喜歡媽媽的“三狂”,我希望媽媽以后快樂、幸福,而且永遠(yuǎn)做個(gè)“狂人”!

人物特點(diǎn)的小學(xué)生(精選18篇)篇十七

我們班有一個(gè)小書蟲,她是我們班最愛看書的,她就是李思頤。

她扎著一個(gè)馬尾辮,水汪汪的眼睛像一顆水汪汪的寶石,眉毛像一個(gè)彎彎的月牙,還有一雙能寫作文的手。

有一次下課,同學(xué)們都出去玩了,她卻還在認(rèn)真的看著那本書。上課了,同學(xué)們回到教室,當(dāng)他們?cè)谡J(rèn)真看書的時(shí)候,她就會(huì)更認(rèn)真的看書。

其實(shí),她也是智多星,有一次我們?cè)趯懽鳂I(yè),我看見了許多不會(huì)的題目,就一個(gè)一個(gè)的去問(wèn)李思頤。沒想到,她竟然都說(shuō)出了正確的答案!她可真是一個(gè)聰明的女孩子呀!

這就是“小書蟲”李思頤,她有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,比如字寫的好,成績(jī)好,愛勞動(dòng),積極參加活動(dòng)。

人物特點(diǎn)的小學(xué)生(精選18篇)篇十八

有些老師很快樂,很嚴(yán)厲,很細(xì)心······但劉老師卻是一個(gè)童心十足的人。

劉老師長(zhǎng)得不算高,但“鬼點(diǎn)子”不少,我之所以這樣說(shuō),是因?yàn)樗哪昙?jí)發(fā)生的一件事。

四年級(jí)的時(shí)候。我、王華杰、李涵、劉宓雨被老師邀請(qǐng)到清英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,幫那邊學(xué)校畫圍墻,可能是因?yàn)槟抢锏睦蠋熖昧税桑嬐曛笏徒o我們一人一個(gè)大海寶和兩塊蛋糕,我們抱著海寶,吃著蛋糕,如愿以償?shù)幕氐搅私淌摇?/p>

一踏進(jìn)教室,同學(xué)們異口同聲叫道:“哇!”說(shuō)是遲,那是快。劉老師叫上朱天堯,以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走了劉宓雨的海寶,我見機(jī)行事,迅速跑到自己的位子上,“捍衛(wèi)”自己的海寶。

劉老師來(lái)了,她眼神兇神惡煞,雙手亂比劃著。想奪走我的海寶。我只好把海寶扔給了外面的王琛,劉老師說(shuō):“你要是把海寶上交,讓你做語(yǔ)文課代表。”最后,四只可憐的海寶“再見”了。

我們?cè)疽詾闆]戲了,但劉老師又把海寶還給了我們,我們高興地回家了。

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年終總結(jié)是對(duì)工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)的總結(jié)和思考,有助于提高解決問(wèn)題的能力。以下是一些年終總結(jié)的范文,你可以在這里找到一些啟示和思路,寫出一份出色的總結(jié)。
優(yōu)秀學(xué)生具備較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能,他們能夠組織協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)并發(fā)揮每個(gè)人的潛力。請(qǐng)大家一起來(lái)看看這些優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。
優(yōu)秀的作文要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,不能只是簡(jiǎn)單地陳述事實(shí)和觀點(diǎn)。優(yōu)秀作文是表達(dá)思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優(yōu)秀作文是藝術(shù)與文字的完美結(jié)合,給讀者以美的
好的致辭能夠打動(dòng)人心,讓聽眾對(duì)事情產(chǎn)生共鳴和認(rèn)同,從而達(dá)到預(yù)期的目的。對(duì)于想要寫好致辭的朋友來(lái)說(shuō),我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文供參考。各位來(lái)賓:大家好!就在
優(yōu)秀的作文可以給人以啟發(fā)和感悟,幫助讀者成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,它們不僅在語(yǔ)言表達(dá)上出色,還在思想深度上有獨(dú)特之處。。在班里,我有一位非常好的
事跡材料是一種記錄人們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)、生活中所取得的具有重要價(jià)值的事件或成就的書面材料。小編選取了一些感人至深的事跡材料,讓我們一起來(lái)了解這些偉大的人們。
在施工過(guò)程中,要確保施工質(zhì)量符合設(shè)計(jì)要求,并保證施工進(jìn)度與計(jì)劃相符。施工是建筑工程中最重要的環(huán)節(jié)之一,它是將設(shè)計(jì)方案變成實(shí)物的過(guò)程。如何制定一個(gè)科學(xué)合理的施工計(jì)
北京是中國(guó)的首都,也是中國(guó)的政治、文化和國(guó)際交流中心。接下來(lái),小編將為大家分享一些關(guān)于北京的總結(jié)參考,歡迎大家一起來(lái)探討。范文:鏡子。自古至今,世界上有許許多多
活動(dòng)方案是對(duì)特定活動(dòng)的計(jì)劃和安排,它有助于提前規(guī)劃,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是一些精心策劃和制定的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。日月穿梭,寒暑交替,新的一年
合同協(xié)議是商業(yè)交易的基礎(chǔ),它保障了各方的合法權(quán)益,增強(qiáng)了交易的信任度。在實(shí)踐中學(xué)習(xí)合同協(xié)議的寫作是很重要的,以下是一些常見問(wèn)題和注意事項(xiàng)供您參考。贍養(yǎng)人:___
優(yōu)秀作文不僅可以幫助我們提高語(yǔ)文成績(jī),還能夠培養(yǎng)我們的思維能力和表達(dá)能力,在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中受益匪淺。下面是小編為大家整理的數(shù)篇優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考
作文是一種通過(guò)語(yǔ)言傳達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在傳達(dá)中能夠觸動(dòng)讀者內(nèi)心深處的那種力量。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
活動(dòng)方案是指在一定的時(shí)間和空間范圍內(nèi),為了完成某項(xiàng)任務(wù)或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)目標(biāo)所制定的詳細(xì)計(jì)劃。在下面的范文中,我們可以看到一些成功活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)思路和實(shí)施方式。
活動(dòng)方案可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源,從而提高活動(dòng)的效果和成果。以下是小編為大家整理的經(jīng)典活動(dòng)案例,希望能給您的活動(dòng)規(guī)劃提供一些啟示。小動(dòng)物住新家(7以內(nèi)的物
英語(yǔ)是一門全球通用的語(yǔ)言,掌握好英語(yǔ)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作生活都非常重要。閱讀一些英語(yǔ)總結(jié)的范文可以幫助我們更好地了解這種文體的特點(diǎn)和寫作要求。家是溫暖的港灣,又是
幼兒園小班的課程設(shè)置豐富多樣,使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué),提高學(xué)習(xí)興趣。幼兒園小班的學(xué)生在各個(gè)方面取得了令人鼓舞的進(jìn)步,以下是他們的成長(zhǎng)記錄和評(píng)價(jià)。1、喜歡傾聽故事,體驗(yàn)
優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以提高我們的審美和欣賞水平。雨絲傾瀉的酷暑,心情蒙上煩悶的的焦躁,我站在學(xué)校
作文是一次對(duì)自己思維和表達(dá)能力的綜合考察,我們應(yīng)該不斷提高寫作水平。閱讀優(yōu)秀作文范文可以讓我們更好地理解和欣賞文學(xué)之美。大自然中,有許多動(dòng)聽的音樂,如果你仔細(xì)傾
最后,月工作總結(jié)不僅是對(duì)個(gè)人工作的總結(jié)和概括,更是對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和整體工作效果的一種評(píng)估和反思。在這里,小編整理了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)案例,供大家參考,希望能夠給大
作文是一種文字的魔法,通過(guò)優(yōu)秀的作文可以把讀者帶入一個(gè)奇妙的世界。一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠啟發(fā)我們的寫作思路。我的老師是一個(gè)可愛、機(jī)智、親切、勇敢
通過(guò)寫工作心得可以回顧自己的工作成果和不足之處,以便改進(jìn)。接下來(lái)是一些關(guān)于工作心得的案例分享,相信對(duì)大家有所啟發(fā)。第一段:引言(100字)。在新冠疫情的沖擊下,
通過(guò)寫學(xué)習(xí)心得,可以幫助我們鞏固和加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得的分享,希望能夠?yàn)榇蠹医鉀Q一些學(xué)習(xí)中的問(wèn)題和困惑。20xx年2月24日下午,在我校的
我愛讀書,在我成長(zhǎng)的旅途中,書是我最親密的伙伴。無(wú)論是在歡樂時(shí)還是痛苦時(shí),無(wú)論是在寂寞時(shí)還是彷徨時(shí),書籍總會(huì)靜靜地伴我左右,分享我的喜悅與痛苦,撫慰我的心靈,伴
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)是文字準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整、觀點(diǎn)獨(dú)到、情感真實(shí),能夠?yàn)樽x者帶來(lái)一種心靈的滿足和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,讓我們一起感受文字之美。經(jīng)過(guò)了冬天的寒
小班教案包括每日教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等要素。以下是小編為大家收集的小班教案范文,供教師參考借鑒。1.理解故事內(nèi)容,能清楚地說(shuō)出故事的主要情節(jié)。
投資還可以根據(jù)不同的資金規(guī)模、風(fēng)險(xiǎn)偏好和時(shí)間期限進(jìn)行分類和選擇。接下來(lái)是一些關(guān)于風(fēng)險(xiǎn)管理和投資決策的討論,幫助我們更好地掌握投資的核心要義。乙方:———————
優(yōu)秀作文是作者思想的精華,是對(duì)知識(shí)和情感的深度思考和表達(dá)。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。在我五彩繽紛的童年生活中,有一位是
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)工作中的不足。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,可以供大家參考和借鑒。本人xx,男,19xx年1
作為學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)生,我們應(yīng)該向優(yōu)秀作文學(xué)習(xí),努力提高自己的寫作水平。接下來(lái)是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,這些文篇中的思想和情感會(huì)讓你感到震撼。溫暖的陽(yáng)光輕輕地灑
優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和思考。莘駿真莘蘭欣莘卉旺莘柔
新年是一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),人們常常會(huì)回憶起過(guò)去的一年里所經(jīng)歷的喜怒哀樂,以及取得的成就和遇到的挑戰(zhàn)。想要寫一篇較為完美的新年總結(jié)嗎?不妨看看下面小編為大家推薦的范文。
高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨(dú)特創(chuàng)意和深入思考的能力。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。媽媽我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了!”一
優(yōu)秀作文往往具有思想獨(dú)立性和文采飛揚(yáng)的特點(diǎn),這需要我們不斷地積累和拓展自己的知識(shí)面。希望通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,大家能夠提高寫作水平,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感
在面對(duì)自己的失誤和不足時(shí),寫一份自查報(bào)告能夠促使我們反思和成長(zhǎng)。通過(guò)閱讀這些自查報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到如何客觀地評(píng)價(jià)和改進(jìn)自己。納稅人識(shí)別號(hào)(加蓋企業(yè)公章):
通過(guò)寫心得體會(huì),我們能夠反思自己的不足,找到提升的方法和途徑。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)生的心得體會(huì)分享,讓我們一起來(lái)看看他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。自2020年年初以來(lái),新
青春是一片陽(yáng)光般燦爛的時(shí)光,讓我們懷揣著夢(mèng)想努力奮斗。讓我們一同欣賞下面這些關(guān)于青春的感人故事,或許會(huì)給我們一些啟示。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,護(hù)士姐妹們:大家
優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)表達(dá)深刻的思想,給人以啟示和思考。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感,引發(fā)了讀者的共鳴和思考。我在時(shí)間中成長(zhǎng)。他開著豪華的寶馬,而我只
演講稿范文通常包括自我介紹、主題闡述、論據(jù)支持和總結(jié)等部分,是一個(gè)全面展示演講者才華的機(jī)會(huì)。在這里我們給大家分享了一些精選演講稿范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,我們應(yīng)該努力寫出優(yōu)秀的作文。這里為大家推薦一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠激發(fā)大家的寫作熱情。在試卷上,我看到了一篇名為《做一個(gè)
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更深刻地理解自己的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決方案。如果你正在寫心得體會(huì),那么這些范文可以為你提供一些思路和參考。智慧課堂教學(xué)是一
優(yōu)秀作文是對(duì)知識(shí)的鞏固和運(yùn)用,是對(duì)思想的再次深化和升華。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。我愛校園里那高大的教學(xué)樓,我愛那一
優(yōu)秀作文不僅要有好的觀點(diǎn)和論點(diǎn),還要有恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)和合理的語(yǔ)言運(yùn)用。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感和參考。影片講述了看似風(fēng)平浪
夢(mèng)想是我們努力的源泉,它能夠驅(qū)使我們跨越困難,邁向成功。以下是一些夢(mèng)想與努力的關(guān)系,或許能給你一些警示和啟示。讓那些失學(xué)的孩子。重返明亮的課堂。祖國(guó)的花朵。再不
英語(yǔ)是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的投資,學(xué)好英語(yǔ)將為我們的未來(lái)鋪平更廣闊的道路。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)工具和應(yīng)用,希望能夠?yàn)榇蠹业膶W(xué)習(xí)提供便利。去年寒假,我去爺爺家玩
演講稿需要注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性,以及語(yǔ)氣的把控。接下來(lái),小編推薦幾篇精彩的演講稿范文,希望能夠?yàn)榇蠹业难葜v提供參考。我叫,本科學(xué)歷,主管護(hù)師。1987年
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中充分展現(xiàn)思想、情感和藝術(shù)表現(xiàn)力的文學(xué)作品。優(yōu)秀作文的范文有時(shí)可以作為借鑒和參考的對(duì)象,但不要照搬照抄,要保持自己的獨(dú)立思考和表達(dá)方式。
培訓(xùn)方案可以幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才,提高員工的績(jī)效和工作效率,從而提高整個(gè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。特別為您整理了一些成功企業(yè)的培訓(xùn)方案案例,希望能給您一些啟示。
優(yōu)秀作文是在表達(dá)方式上獨(dú)具匠心,能夠讓讀者對(duì)主題產(chǎn)生深刻的思考和反思。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。我們班的寫作能
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和深入的思考,我們要培養(yǎng)寫作時(shí)的觀察力和思考能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些參考和啟發(fā)。叮鈴鈴——鬧鐘驚
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中得出的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。在下面的范文中,我們可以看到不同人對(duì)同一件事的心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。今天我和朋友出去玩,一
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)注重語(yǔ)法和拼寫的準(zhǔn)確性,以提升整體的文章質(zhì)量。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)其中的閃光點(diǎn)。他是一支筆,我是一滴墨。一支筆總離不
競(jìng)聘是一場(chǎng)拼搏和挑戰(zhàn)的過(guò)程,它需要我們付出更多的努力和時(shí)間來(lái)取得成功。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典競(jìng)聘面試案例,希望能對(duì)大家的競(jìng)聘之路有所啟發(fā)。
發(fā)言稿是在會(huì)議、座談會(huì)等場(chǎng)合上利用口頭語(yǔ)言進(jìn)行演講的一種書面材料,它可以傳達(dá)思想、表達(dá)觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文是作者用心靈雕琢的藝術(shù)品,能夠給讀者帶來(lái)美的享受。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。曾有一首歌名叫《愛的奉獻(xiàn)
優(yōu)秀作文應(yīng)該在題材選擇上有獨(dú)特性和廣度,能夠引發(fā)讀者的興趣和好奇心。請(qǐng)大家瀏覽一下這些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作有所裨益。材料作文要從材料出發(fā),不要
運(yùn)動(dòng)會(huì)可以激發(fā)同學(xué)們熱愛運(yùn)動(dòng)的意識(shí),培養(yǎng)他們積極向上的生活態(tài)度。小編為大家收集了一些別具一格的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),讓我們一起來(lái)感受這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛宴吧!6、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名僅限10:
在優(yōu)秀作文中,作者用精準(zhǔn)的詞語(yǔ)和生動(dòng)的細(xì)節(jié)展示事物的本質(zhì)和特點(diǎn)。為了幫助大家更好地寫作,以下是一些優(yōu)秀作文的典型例子。母親,這是多么清晰,親昵的稱呼!在我們的世
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開新的想象空間。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。雖說(shuō)我現(xiàn)在已經(jīng)不學(xué)英語(yǔ)了,可張大偉老師
寫一篇優(yōu)秀的作文需要我們有豐富的閱讀積累和思考能力。當(dāng)我們欣賞一篇優(yōu)秀作文時(shí),也要思考它的成功之處,以提高自己的寫作水平。有一天,我正在寫作業(yè)。突然聽見弟弟在喊
報(bào)告范文是一種用來(lái)匯報(bào)研究、調(diào)研、實(shí)驗(yàn)等結(jié)果的文體,它是對(duì)所做工作的歸納和總結(jié),有助于向他人傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和結(jié)論,讓人了解到工作的進(jìn)展和成果。看了這么多報(bào)告范文
編寫計(jì)劃書時(shí)要考慮讀者的背景和接受能力,確保信息的有效傳達(dá)。小編為大家整理了一些可借鑒的計(jì)劃書范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和支持。新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期
總結(jié)范文可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷,對(duì)過(guò)去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行梳理和歸納。通過(guò)總結(jié)范文的閱讀,我對(duì)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足有了更加全面的認(rèn)識(shí)。教學(xué)。工作加以總結(jié),以便今后揚(yáng)
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)立思考和獨(dú)立見解的能力,能夠通過(guò)對(duì)問(wèn)題的細(xì)致思考和深入分析,給出獨(dú)到的觀點(diǎn)和見解。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文,探索他們的獨(dú)特之處。
作文是一次對(duì)自己思維和表達(dá)能力的綜合考察,我們應(yīng)該不斷提高寫作水平。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。一陣寒風(fēng)吹來(lái),秋姐姐就不知不覺地走
優(yōu)秀作文是通過(guò)精確的描述和細(xì)致的觀察描繪出真實(shí)的情感和情景,并通過(guò)深度思考展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見解。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作上的啟發(fā)和指
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