優秀作文在語言表達和思維深度上都達到了更高的水準，令人贊嘆。這些范文是通過諸多優秀作家的作品總結而來，它們具有一定的代表性和參考價值。

做土豆絲的小學生（熱門14篇）篇一

今天我寫完作業，看見爸爸在看書，媽媽在上網，我就想溜出去玩一會，可剛一開門，媽媽就說："燕子奇去幫我把土豆切了，你愿不愿意啊！“我想有刀玩，就連忙說：”愿意愿意。“我飛快的竄進廚房。

我開始切土豆，我看準土豆一刀”大刀開山“就像土豆劈了過去，可我切完一看土豆沒切找著，而把菜板切了一道深溝。我生氣了就一頓亂切。切完了我看看自己的杰作，得意的笑了。我切的土豆就像鴨子食，要是讓媽媽看見肯定讓我好看。

我把剛切得土豆倒進了垃圾桶，我又拿出了一個新的土豆，像爸爸媽媽那樣一刀一刀的切，雖然很慢，但我切得很工整，一個土豆我的切好幾分鐘，但我不怕慢一會的功夫我就切好了三四個土豆，夠做菜的了。我喊媽媽來看看，媽媽看到說我們家有多了一個小廚師，我聽媽媽說完高興的笑了。

做土豆絲的小學生（熱門14篇）篇二

你知道我家的大廚是誰嗎？你知道她的拿手好菜是什么嗎？別著急，我慢慢給你介紹。

我家大廚就是我的奶奶，她的拿手好菜就是炒土豆絲。我最愛吃土豆絲了，幾乎每天都想吃上幾口。今天，我又看到她炒土豆絲了。

她先是把土豆身上的泥土全部都洗掉，然后就是把土豆的“外衣”給削掉，用的是水果刀，一會兒土豆就露出了光潔的身子。用清水洗干凈后，就是切土豆啦，她拿起菜刀，右手握緊刀把，左手手指彎曲，就這樣，先把土豆切成薄薄的片，再把片疊起來，切成絲，用涼水泡著。現在，擰開火，把油準備好，等鍋燒熱后，往鍋里倒上油，土豆絲在涼水里洗了兩遍，把水濾干，油微微涌動時，先放些花椒、辣椒、再輕輕地把土豆絲倒進鍋里，只聽“嘩”的一聲，各種調料的味道迎面撲來，土豆絲在鍋里被油燙的“啪啪作響”，鍋里響成一片……鍋鏟在鍋里熟練地來回翻炒著土豆絲，等土豆絲變成了金黃色，這時放入鹽、蔥，并用鍋鏟快速翻炒一陣，最后把土豆絲鏟到盤里。此時，香味撲鼻，有點讓我垂涎三尺了，我迫不及待地，一嘗，啊！這真是人間美食呀！

做什么事都不是想象中那么簡單，都需要許多程序才能完成，才能做好。

做土豆絲的小學生（熱門14篇）篇三

回家鄉的那幾天，是那么的短暫，那么的珍貴。而我又是那么的喜歡家鄉，家鄉的.樹，家鄉的羊腸小路，還有家鄉的小伙伴，我都記在了心里。

而有一種東西，我不能忘，應該說我不能忘，那是爺爺的炸土豆，爺爺的炸土豆，甘甜，清爽，有種說不出的清爽。每年回家，餐桌上必定有一碗炸土豆，那是爺爺專門給我準備的，誰都不許動，不許夾，爸爸媽媽有不敢說我，因為總是有爺爺為我撐腰。

在家鄉，爺爺是我的保護神，爺爺的炸土豆也成為我的美食。年復一年，日復一日，那天早上，天蒙蒙亮，我即將面對人身中的一級階梯。奶奶就打來電話，爺爺舊病發作，連氣都喘不過來了。

那級階梯。我最中還是跨了上去，到了武漢，就拿一步之遙，爺爺還是。咽下了最后一口氣。車子上非常安靜，大家陷入沉默，然后有了抽泣聲。緊接著，便是大哭一場。

做土豆絲的小學生（熱門14篇）篇四

今天，我要學切土豆絲。

我拿起刀要切土豆絲啦，先把土豆切成土豆片，可我的手老是抖，切的土豆片一片簿一片厚，唉！片終于切好了，我的手抖的更厲害了，切的土豆絲一條比一條粗，誰看了都會沒食欲，我拿著刀把粗的土豆絲再修改一下，我一刀一刀細心地切，終于全搞定了。

這道菜上桌時我吃的狼吞虎咽因為這里有我的努力。

做土豆絲的小學生（熱門14篇）篇五

身為學生，我們在學校課堂里學習知識、接受教育，然而，課堂不僅存在于學校里，生活中處處都是課堂。五月初，我們六年級在老師的帶領下，興高采烈地乘著大巴車，前往鶴豐農場，去桃園里除草。我們在那里接受了勞動教育，獲益匪淺。

在和煦的夏風中，我們滿懷興奮，抵達了農場。每個班都有自己專門負責的區域。我們班的同學們一蹦一跳地來到了屬于我們的地盤，一窩蜂似的跑去搶堆在一起的鋤頭，個個都想大顯身手，迫不及待地要開始除草。然而這時，在老師的召集下，我們不得不湊在一起聽農民伯伯講解和示范。農民伯伯教我們認識了七種雜草，還講了除草的方法。不過那時，我們的心已被雜草纏住，根本聽不進去。我爭分奪秒地將手套戴好，恨不得馬上左一把右一把地拔起草來。

農民伯伯剛一講完，我們立刻爭先恐后地占領了各自的地盤，用鋒利的鋤頭畫出“三八線”，便進入了“除草模式”。我仔細觀察了我的鋤頭，它看上去像一個大寫的字母“t”。它有一個木柄，也就是“t”的豎線。“t”上面的橫線一端是三個大尖頭，另一端又扁又平，非常鋒利。于是，我學別人的樣子，讓扁平的一面朝下，把鋤頭往腦后一順，然后使勁砸下去。它掛定風聲，瞬間將雜草斬為兩段，還陷進了地里。接著，我鏟起斷了的雜草，往腦后一揚，雜草飛了出去，在空中散開，差點落在我旁邊的人頭上。其他同學紛紛效仿我，于是，地上到處都是砸出的一道道印子，每過幾秒頭上就飛過一棵棵的雜草。這時，我們便用手撥打下落的草。但草太多，仍有不少落到我們身上，望著別人的慘樣，我們爆發出陣陣笑聲。

老師實在看不下去了，把除草的方法又給我們講了一遍，我們安下心來聽完后，又熱火朝天地干了起來。我用帶尖的一頭插入雜草中，把雜草掛住，再往回一拉，立刻就拔下了一大捆草。我發現用科學的方法鋤草果然比胡亂鋤草快多了，一次能鋤掉那么多草。接著，我把草堆放在雜草堆放區。就這樣，雜草被除得干干凈凈。望著高高的“雜草山”，我們雖然腰酸背痛，但是充滿了快樂與自豪。最后，我們按照農民伯伯的指引，把雜草堆在桃樹下。短暫的除草活動就結束了。

這次活動，我體會到了勞動后的快樂，明白了科學的方法能夠事半功倍。這，也是課堂。

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做土豆絲的小學生（熱門14篇）篇六

那天，我在房間里看書，突然一股香味撲鼻而來，我忍不住跑出去一看，原來是奶奶在炒菜啊！我頓時有了個想法――我要學炒菜。我把這個想法爸爸、媽媽、奶奶說了，他們都愿意滿足我的這次小小愿望。

奶奶先教我從最簡單的炒土豆開始。我按照奶奶的要求，先把土豆洗干凈，然后用刀把皮給去掉。這個看似簡單的過程我自己做起來感覺并不好做，土豆像個調皮的孩子，結果被我削得亂七八糟，有的削到最后只剩一點點大了。奶奶說我的手沒削壞就已經是萬幸了。

奶奶又教我我又把這已經不像土豆的土豆切成絲。在奶奶的指導下，切絲過程還算成功。看著這眼前的土豆絲，心里多少還是有一點成就感的。接下來我把油倒在鍋里，再把土豆絲放進去，并用鏟子不停地翻炒。等到快熟的時候，再把鹽放到土豆上。但因為炒太久了，我把土豆盛出來的時候已經干了，像干癟的薯條一樣。我嘗了一嘗，哇！太咸了！看來我剛才太激動，鹽撒多了。我見到“成品”是這樣的，失望之緒不禁爬上了心頭。

爸爸卻“在我傷口撒鹽”，幸災樂禍地說：“哇！我家語凡大師出手就是不凡呀！”我?宓枚伎煒蘗耍?這時，媽媽立即來打圓場：“沒事，沒事，第一次炒菜炒成這樣已經很不錯了！”

第一次炒土豆的經歷，雖然不算成功，讓我體會到：做事一定不能眼高手低，即便看似簡單的事情，平時也要勤加練習，才能把事干好！

做土豆絲的小學生（熱門14篇）篇七

沒有沿海地區的富饒，一年四季干旱少雨，春季風沙大，土地貧瘠，故鄉的人民抓住這一氣候特點，摸索出了生存之道，廣泛種植洋芋。終于洋芋在這塊貧瘠的土地上變成了致富的“金蛋蛋”了。

我的故鄉在會寧，洋芋是我故鄉的特產，它還有兩個別名：土豆、馬鈴薯。洋芋像會寧善良的人民一樣，把根深深地扎在土壤中，默默無聞，沒有雨露滋潤，照樣孕育希望。秋季來臨，一窩窩洋芋從地里挖出來，大的有二三斤重，小的和鳥蛋一般大小。冬天大雪紛飛的時候，一家人圍著爐子，煮上一鍋洋芋，就著咸菜，邊吃邊嘮家常，就連神仙也羨慕不已。你別看它粗皮麻臉不好看，可它很好吃，煮著吃，炒著吃，炸著吃，還可以做許多小菜，香噴噴的土豆絲，熱騰騰的麻辣土豆片，辣酥酥的燒烤；做大盤雞、燒牛肉、燉豬肉放上洋芋也別有一番風味，總而言之怎么做怎么好吃。人們用洋芋做淀粉，用淀粉做的粉條也是人們盤中的美味佳肴。

近年來，洋芋得到越來越多人的喜愛。在它沒挖之前，就有許多商家訂購，洋芋為家鄉人民賺了不少錢，在農民眼里，它不再是土蛋蛋，而是真正的金蛋蛋。

洋芋不但是會寧的名優特產，更是定西的象征，它不僅打進國內市場，還為會寧插上騰飛的翅膀，乘著西部大開發，會寧人民正勾勒著更美好的藍圖。

做土豆絲的小學生（熱門14篇）篇八

寒假的一天，我幫媽媽切土豆。

第一步，先把土豆上的土洗掉。第二步，再把土豆上的疤挖掉。第三步，再把土豆上的皮削掉，大家記住削皮的時候，千萬不要削著手了。第四步，然后再把削完皮的土豆在用干凈的誰洗干凈。第五步，再把土豆切成兩半，然后把平的那一面放在切菜板上，這樣切土豆不容易滑，接著把土豆切成一片一片，但是我切的有厚的有細的，看著很難看，一點也不如媽媽切的均勻。

雖然我切的不怎么樣，但是這是我的勞動成果，我很高興，我幫媽媽是對的。

做土豆絲的小學生（熱門14篇）篇九

我很喜歡吃醋溜土豆絲。今天，我當媽媽的小助手，學做了這道菜——醋溜土豆絲。

我先把土豆洗干凈，然后用刨刀把土豆皮削掉。媽媽讓我學切土豆絲。我右手拿刀，左手拿土豆，可是土豆又圓又滑，我的小手有點抓不住它。我把它使勁按在菜板上，細心的切起來。先把土豆切成片，我切的土豆片一塊大一塊小，厚薄很不均勻。后來是媽媽來補救，幫忙把大大小小的土豆片切成了大小均勻的土豆絲。

土豆絲切完后，要把土豆絲泡在清水里，把多余的淀粉泡出去，媽媽說這樣炒的時候才不會粘鍋。

炒土豆絲時，我看著滾燙的油鍋不敢靠近。于是，我站在旁邊看著媽媽炒。一邊聽媽媽講蔥蒜、鹽、醋等調料應該什么時候放，一邊幫著遞調料。很快一盤香香的醋溜土豆絲就出鍋了。

我端上桌，迫不及待的嘗起來，真好吃！這是我和媽媽一起做的醋溜土豆絲，我感覺它比以前吃的還美味。

做土豆絲的小學生（熱門14篇）篇十

今天我們來上作文課，老師看我們精神狀態不好。就對我們說:“同學們，我們來玩切土豆的游戲好不好?”“好——”同學們異口同聲地回答。

咦?奇怪!土豆在哪兒?菜刀在哪兒?同學們一臉疑惑。老師讓大家調整好坐姿，神秘地說：“老師來演示切土豆，你們用心記哦!”接著,老師一邊念著口訣，一邊雙手配合著切土豆的動作，“土豆土豆絲，土豆土豆片，土豆土豆塊……”同學們恍然大悟，一臉興奮，在老師演示的過程中，有的同學已經激動地在跟學，有的同學瞪大眼睛認真地看，有的同學用心記著動作，還有的同學在默默地念著口訣，我也集中注意力用心地記動作，念口訣。

老師演示了三輪后，同學們已經躍躍欲試了，老師看出了大家的心思，一本正經地說：“馬上要開始進行初選賽了，大家先自由練習，一定要特別熟練哦!”于是教室里的氣氛立刻活躍起來，同學們三三兩兩開始訓練了，我也不甘示弱，全神貫注認真地練習。幾輪下來，我一路上居然沒有錯誤。

淘汰賽即將開始，我內心非常緊張，生怕自己一不留神就敗下陣來，可當我回頭看看其他三個人的時候，我就一點兒也不緊張了，因為他們三人比我更緊張。于是，我信心倍增，從容淡定地全身心投入“戰斗”，雖然游戲的速度更快了，但我還是闖過了一道道難關，當游戲結束的時候，其他幾個人都被淘汰了。老師激動地對大家說：“今天的‘切土豆’王者誕生了，他就是田子豪同學，大家為他鼓掌。”那時候我的心比吃了蜜還甜。

誰知老師還是不肯放過我，進一步增加了難度，全班同學一起跟隨著老師念口訣，我來“切土豆”，我這個“切土豆”大王稍不留神也敗下陣來。老師來到我身邊摸了一下我的頭并讓同學們鼓勵我。我第一次在作文課堂上感到了溫暖。也嘗到了集中精力做事的甜頭。

作者：田子豪。

做土豆絲的小學生（熱門14篇）篇十一

星期天中午，我幫媽媽切土豆。

媽媽說要把土豆切成片，要厚薄均勻，可以先把土豆豎著放，切成兩半，然后再一片一片的切。切第一個土豆地時候，我小心翼翼地一點一點的切，很怕切到手，感覺刀很不聽使喚，結果費了好半天的勁兒才切完了一個土豆，切第二個土豆的時候，我就放心大膽多了，感覺也快了狠多，切完第二個土豆，我感覺很累了，媽媽接著切。

只見媽媽先把土豆切成兩半，然后把它們并排放在一起，兩半一起切，而且媽媽是連續切，只聽擦擦擦擦，感覺一秒鐘就切完了一個土豆。看著媽媽切的這么快，我的興致又來了，我也這樣，先把土豆切成兩半，然后把它們并排放在一起切，感覺快多了，一小會兒就切了一個土豆。中午，吃著自己切的土豆菜，我感覺特別香！

通過今天切土豆，我明白了一個熟能生巧的道理，我今后要多切菜多學做飯，像媽媽一樣能干！

做土豆絲的小學生（熱門14篇）篇十二

今天，我要學做一道菜——土豆絲。大家想知道我為什么要做土豆絲嗎？因為，我特別喜歡吃土豆，而且奶奶做的土豆絲可美味了！我想學學奶奶的手藝，親手來做一盤土豆絲。

土豆絲我要做，可哪來土豆呢？我呀！準備大干一場，在菜園里挖幾個土豆出來，洗了土豆，準備好配料——有辣椒、大蒜葉、油、雞精、鹽……就開始做了。

首先，把辣椒洗干凈，準備切了，可是奶奶說：“刀小孩拿不得！’’我聽了心里怦怦直跳，暗暗說：“為了做土豆絲我……豁出去了！”我把洗好的辣椒和土豆拿了出來，小心翼翼地拿起刀，生怕切到手，先把土豆切成大約5毫米的片，再把它切成絲，土豆就切好了，可還有辣椒，奶奶說：“切成丁就好了。”聽了奶奶的話，我把辣椒切好了，可真是有驚無險。然后，開始炒了，哎！我可真粗心，差點忘洗鍋了。我連忙洗好鍋，放在灶上，點上火，等鍋里的水珠燒干了，就把油倒入鍋里，油“噼里啪啦”濺開了，我連忙倒入土豆絲，開始翻炒，哎！我翻不過來！只好，“求援”了，“救援”的奶奶來了。她叫我把鍋鏟抓低了一點，居然成功了！我經過多次翻炒，要粘鍋了，奶奶說：“放一點水。”結果不沾了。土豆快熟了，但這還不夠，還要請“佐料朋友”來幫忙，我把準備的佐料依次放入鍋里。繼續翻呀翻炒呀炒，不一會兒，香噴噴的一盤土豆絲就炒出來了！

我急忙關上火，把土豆絲盛在盤子里端給奶奶吃！奶奶嘗了一口，豎起大拇指說：“好吃！太好吃了！”我心想：下次我一定要做的更好！第一次成功了，下次也要更努力！

人們說：“百尺竿頭，更進一步！”做什么事成功了，但還是要努力！以后我一定要做更多香甜可口的菜給家人吃！

做土豆絲的小學生（熱門14篇）篇十三

“砰”的一聲，門外傳來了一聲悶響，空氣中似乎有股淡淡的香甜味。我立刻跑下樓，原來是一位老爺爺在搖動著一個我沒見過的機器。他一手轉著爐子，一手拉著風箱，爐子旁還有一個長長的黑麻袋。地上散落著米花，媽媽告訴我這是在炸炒米。

老爺爺穿著淺色的藍衣服，藏青色圍裙布滿了斑斑點點，他的手厚厚的、大大的`，看起來很是粗糙，手上的關節非常突出，他正低著頭，一邊專注地看著爐子上的時刻表，一邊熟練地拉著風箱。青筋布滿了整個手背。跳躍的火苗包裹著漆黑的爐子，透過紅光，他那深棕的皮膚顯得格外粗糙，一定是長年累月的風吹日曬，留下了歲月的痕跡。

做土豆絲的小學生（熱門14篇）篇十四

這周，我們安排了土豆生長觀察。星期一早上，anna老師把已經發滿芽的土豆拿到了幼兒園。觀察土豆前，anna用生動的語言給小朋友講究了土豆是怎么發芽和如何種植土豆，接著讓小朋友自己拿著觀察土豆小芽芽。孩子們對這些可愛的小芽芽很好奇，還提出了很多問題，比如說這些芽芽能不能吃啊?他們為什么是這個顏色?為什么有的土豆芽芽多有的土豆芽芽少?他們能長出土豆寶寶嗎?在接下來的一周里，我們將繼續每天早讀前觀察土豆的發芽情況，看看一周后發芽的土豆將發生什么變化。

土豆種植小貼士：

1.首先把土豆按切成塊,保證每塊上至少有一個芽。

2.最好是種在疏松、含腐殖質豐富的土壤里。

3.不用每天澆水,保持土壤疏松濕潤就可以了,水最好存放幾天的水,或者是一些營養豐富的水.

4.等土豆苗長出來了,可以買些肥料,適當施肥.