期末考試是一個關(guān)鍵的時刻，我們需要全力以赴，為自己創(chuàng)造一個好的結(jié)果。下面是小編為大家匯總的一些優(yōu)秀期末總結(jié)范文，希望能為大家的寫作提供一些參考。

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計(jì)范文（20篇）篇一

經(jīng)過一段時間的魔鬼訓(xùn)練，終于迎來了緊張的期末考試。我按照老師的吩咐，抓緊考前的每分每秒，“叮鈴鈴”，考試開始了。只見監(jiān)考老師手里拿著一摞卷子，邁著大步走進(jìn)了教室。她走上講臺，用眼睛將整個教室掃視了一遍，雖然什么話也沒說，可從她那嚴(yán)厲的目光中我們都明白，要想在老師眼皮底下作弊，那是“太歲爺頭上動土，自找死路”。教室里頓時安靜的連根針掉在地上都能聽見。

卷子發(fā)到了每一位同學(xué)的手中。我拿到試卷，粗粗地瀏覽了一遍，試卷不難，我心中暗暗竊喜：哈哈，這次一定能考的好！我胸有成竹地拿起筆，低著頭，迅速寫了起來。所有的基礎(chǔ)知識題，都像路邊的小石子一樣，不一會兒功夫，就被我一一清掃干凈。作文是編寫一個自己獲得成功的一件事，那更是我的拿手好戲，不在話下。大概過了七十多分鐘，我就將所有的題目全部順利的答完了。

我向四周掃視了一下。同學(xué)們有的遇見了難題，咬著筆尖，緊鎖著眉頭；有的還沒答完，在飛快地寫著；有的看樣子考得不錯，面帶笑容，認(rèn)真地檢查著……我一想我也得檢查了，于是我拿起卷子，仔細(xì)地檢查了起來。接下來，我乘風(fēng)破浪快速將剩下的題目一一檢查完畢。

“叮鈴鈴”，經(jīng)過90鐘的緊張考試終于結(jié)束了。這時李老師來了，她給我們對了幾道題的答案。前面幾道題我都很有把握，可是當(dāng)李老師說懲罰的懲應(yīng)該選可是我卻選了我的心“咚”地一下子沉了下去，一下子從天堂掉入了萬丈深淵。

真是“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”?。〗?jīng)過這次考試，我深深地明白：學(xué)習(xí)，一定要腳踏實(shí)地，來不得半點(diǎn)馬虎！

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計(jì)范文（20篇）篇二

第一次期末考試，是在自己班上考的，作文期末考試史。漂亮的教室里布滿了高高的課桌和板凳，這讓我心里充滿了自信。不一會兒，來了一位陌生老師，老師手里拿著厚厚的試卷袋，大聲地對我們說：“今天是第一次期末考試，中間考完數(shù)學(xué)后，可以休息10分鐘，接著考語文，聽明白了嗎？請準(zhǔn)備好文具！”……拿到卷子后，我仔細(xì)認(rèn)真看每一題，終于，我做完了，小學(xué)四年級作文《作文期末考試史》。于是，我又認(rèn)真地檢查起來。

到了散學(xué)儀式的那一天，我非常激動，因?yàn)轳R上可以知道我的成績是多少了。過了一會兒，老師陸陸續(xù)續(xù)地把考試單發(fā)了下來，我仔細(xì)看了看，“哇！我雙百分呀！太棒了！”我大聲歡呼，這一年我過了一個快樂的暑假！

二年級。

一年過去了，我進(jìn)入了小學(xué)二年級的學(xué)習(xí)階段。因?yàn)橐荒昙壍钠谀┛荚?，我考得非常好，所以二年級時，我就有些驕傲了。同學(xué)們都在看書準(zhǔn)備考試時，我卻在玩兒，結(jié)果導(dǎo)致成績不理想——都是99分！99分在同學(xué)們看來，是很高的，可是因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)到位，而丟掉一分，給了我一個啟示，不能大意！

四年級。

四年級了，學(xué)的東西越來越多，也越來越難。可是，隨著知識的增長，我也逐漸變成了一個懂事的大姑娘。這一次考試，雖然沒有拿到100分，但我已經(jīng)盡力了，對于考試，我認(rèn)為，不要求分?jǐn)?shù)有多么的高，只要盡力就好；如果考好了，也不要太驕傲。你應(yīng)該想：我考好是應(yīng)該的，不要驕傲！

只要謙虛、勤奮學(xué)習(xí)，就一定會進(jìn)步?，F(xiàn)在，在學(xué)習(xí)中我一直記得這句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計(jì)范文（20篇）篇三

快過年啦，有許多好東西等著你，可想到達(dá)那兒，必需通過期末考試這片燒腦的大海，才能到充滿歡聲笑語的彼岸。至少我們班的同學(xué)為此煞費(fèi)苦心。

數(shù)學(xué)考試考完了，語文考試考完了……考試時，教室里一片寂靜，連針掉在地上都聽得見?？荚嚭?，教室里一派熱鬧的景象，與考試時截然不同。有的離開座位，對自己的考試成績暫時拋到腦后，急著想出去呼吸新鮮空氣，好讓自己冷靜下來，有的三五成群把腦袋湊在一起，一邊悠閑自在地黏著球，一邊互相對著答案，人群中時不時地傳出答錯者的哀聲嘆息，答對者歡呼雀躍的聲音。

數(shù)學(xué)考試時，大家緊張得連大氣都不敢出，仿佛空氣都已凝固，呼出的氣息，都變成一陣風(fēng)，離開這個時間不再流逝地方。我心里的十個小鼓敲個不停，屏息凝視得、仔仔細(xì)細(xì)得看著每一道題，恨不得試卷能自己跳出答案，哪怕只有一秒。判斷題，大家都恨不得把眼睛貼在試卷上，好讓自己看清楚是非。選擇題，大家都恨不得正確的字母在眼前亮一亮，哪怕多微弱的光?？蛇@些都辦不到。

語文考試時，緊張的氣氛仍不可松懈，教室里只有筆頭與紙摩一擦的“沙沙”聲，安靜的氣氛里有股一陰一森森的滋味?！白x書用時方恨少”，我在寫作文時搜腸刮肚，各個成語跳進(jìn)我的腦袋，又因?yàn)椴缓线m而一個個消失，一句句詩句跳入我的腦袋，也因?yàn)椴缓线m一個個滾出。最后的附加題，就像一根粗一粗的、長長的.棍子，攪得我記憶的海洋驚濤拍岸、波濤洶涌、白一浪一滔天，為的就是找出海底能應(yīng)付此題的秘籍。

考試考完了，還有什么值得緊張？還有緊張的源泉——考試分?jǐn)?shù)！這一學(xué)期都在為此拼搏，這可關(guān)系到新年收入——紅包的數(shù)量和每只紅包里的錢數(shù)??！說不定還有額外收入呢。

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計(jì)范文（20篇）篇四

一個月前，老師就在不厭其煩地闡述著這次期末考的重要性。而且，是每一個老師。其實(shí)說的話，意思都差不多。但是，老師總能用不同的話來刺激不同的人的神經(jīng)。不愧是老師呵。

“這次期考的前一百名和倒數(shù)都要公布在學(xué)校的宣傳欄的，大家要努力?！边@句，堪稱經(jīng)典的可以引起班里部分人的眼睛一亮或者是目光驟然暗淡。本來嘛，兩個極端。

“本次考試沒有進(jìn)步的同學(xué)家長可以到我辦公室里免費(fèi)喝茶?！边@句話，一般可以使中等生表示不滿，但是，無可奈何。

“本次考試進(jìn)步比較大的同學(xué)、或者進(jìn)入前一百名的同學(xué)都會被學(xué)校嘉獎?！薄皣u……”鄙視它是沒有用的。

……。

于是，可想而知的，我們放棄了課間，放棄了課余。所有的空白都由練習(xí)-提問的過程補(bǔ)充了。

老師都忘記了我們要休息，我可以理解;老師忽視了下課鈴的存在，我可以理解;老師省略了我們玩的時間，我可以理解;我發(fā)現(xiàn)理解老師，不如理解我自己。

期考進(jìn)行時——。

努力了多少天啊，期考，來臨了!

好友無比緊張地捏著我的手，“你說我要是考不好怎么辦呢?”要我怎么回答呢?我自己都不明白。我不知道?！芭α司秃?。”

是的，我努力了。我們都努力了。

考場里。

額……抬起頭，伸個懶腰，猛然發(fā)現(xiàn)監(jiān)考老師用無比銳利的“x-ray“狂射我。我不禁打了一個寒戰(zhàn)。只得繼續(xù)端端正正地坐著奮筆疾書。題目都好難。難得沒有一提我有把握做對。

“呼——”，天，這年頭還有人傳紙條?瘋了。

偷掃了一眼，天，還有人用小抄?!

忽然發(fā)現(xiàn)好悲哀。不為自己。為他們。果真是被老師逼的走投無路了的下下策。忽然發(fā)現(xiàn)我好乖。好……誠實(shí)。

交卷。結(jié)局，是悲，是喜?誰知道。

期考將來時——。

“你看看你們，考成這個樣子?對得起誰?”老班在講臺上唾沫橫飛?！皩Φ闷鹱约毫恕！毕嘈琶總€人心里都有這句話。“看看!你們平時自習(xí)，多快樂!多隨意!多自由!”

我徹底無語。

怎么可以用這些詞修飾自習(xí)?怎么可以怎么可以!

教室里有愁云慘霧。亦有陽光燦爛。我，大概屬于中間吧。我沒發(fā)揮好。眼淚忽然滿滿的想要溢出。我忽然變得好脆弱。不哭，不哭。還有下一次。“努力了就好?！?/p>

期考。結(jié)束了。即將開始。

來吧，我不怕你。

總有一天，我可以戰(zhàn)勝你的。期考。

你摧毀不了我的自信。我們的自信。

我們一起，展望美好的藍(lán)天。藍(lán)天里，燦爛的陽光閃爍。

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計(jì)范文（20篇）篇五

今天便是我們的小學(xué)生涯中的最后一戰(zhàn)——六年級下冊畢業(yè)期末考試。

首先開始考的是語文，語文的前面有許多是考驗(yàn)我們積累的詞語。什么近義詞，反義詞。這一些我也根本就不用擔(dān)心，課外閱讀也是十分的簡單，那些問題的答案都在文中可以找到，所以說這個我也是不擔(dān)心的。我原本想著這次考試這么簡單嗎？哎，此時的我汗如雨下，非常焦急。還是一道填空題把我難住了。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜的前一句是什么？我想了想，還是想不出來，于是就瞎寫了一個，哎，兩分兒沒有了。

數(shù)學(xué)考試這次總體來說還是十分簡單的，沒有什么難題，多虧我們羅老師考前的細(xì)心叮囑，讓我發(fā)現(xiàn)了，我有一道計(jì)算題沒有做。我急忙補(bǔ)上，要是沒寫可是要扣三分的。

英語考試這次總體來說還是很難的，因?yàn)樗穆犃Σ糠钟性S多圖片都是模糊不清的。然后這次考試沒有過多的考我們對單詞的掌握情況。而是對于閱讀理解這一部分進(jìn)行的遍地撒網(wǎng)，重點(diǎn)撈魚。這次的閱讀理解一共有三篇。第一篇十分的難，第二篇有許多的陷阱，第三篇十分的簡單。第一篇，其實(shí)按理來說并不難。但是他有許多的新詞出現(xiàn)，使我們感到很陌生，所以說我并沒有理解這篇文章的意思，于是我反復(fù)的讀，反復(fù)的讀，才理解了一半兒。一半已經(jīng)很好了，許多題的答案都可以在這一半里找到，所以說我還是感到很慶幸的。

考試結(jié)束了，我們都站在西操場上，聽著品德老師的教誨，然后我們就離校了，老師在路隊(duì)上告訴了我們，下次再見面就是我們領(lǐng)畢業(yè)通知書的日子了。我們路隊(duì)上的人都十分的開心，因?yàn)樗麄兎偶倭?，不用再每天的寫作業(yè)了。

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計(jì)范文（20篇）篇六

不知從何時起，我發(fā)現(xiàn)我已離不開你——作文。

在嬉戲打鬧的童年里，老師帶著你開始走入我的生活。

起初，我對你充滿了好奇。懷著激動的心情，我寫下了歪歪扭扭的五六十多字。這便是我的第一篇作文。以后的日子里，我不斷積累詞匯，竭力用自己的筆墨將你表現(xiàn)得最美。那是我最快樂的一段時光。

可是后來，我厭倦了你。你看起來不再那么美好，變成一項(xiàng)索然無味的任務(wù)。老師布置下來一道題目，我便只是湊字?jǐn)?shù)般將你寫完。你變得那么丑陋，不再優(yōu)雅。

直到有一天——。

考試失利的我，經(jīng)過老師、家長批評后，傷心地躲在被子里哭紅了雙眼，好想找個人說出我的悲傷。于是，我想起了你。再次拿起筆面對你的時候，那種感覺陌生又熟悉。曾經(jīng)的你回來了，帶著對我的安慰回來了。我是多么的高興啊，從此，你是我傷心時的慰藉，是我宣泄不滿的蜜友，是我快樂時光的記憶錄。

在我傷心的時候，我將自己心中的壓抑變成一篇篇作文釋放出來，心中頓時舒坦開闊了。心情大好，你也為我高興著。當(dāng)我憤怒不滿時，你安靜地聽我宣泄，直到我冷靜下來。我也在寫下一篇作文后明白了，想到了解決問題的辦法。當(dāng)我開心的時候，你便再一旁默默第記下這些開心快樂的事情。再翻來看看時，我也忍不住會笑出聲來。

你一直執(zhí)著地陪著我走過一個又一個春天，從天真無知的小孩童到多愁善感的少女。我要感謝，感謝一直有你。

今后的日子里，可以沒有燦爛的陽光，但卻不能沒有你。我要帶著你去經(jīng)歷風(fēng)雨，去欣賞美景，去過完以后的時光。就如“寧可食無肉，不可居無竹”一樣永遠(yuǎn)帶著你。

作文啊，作文，我已不能沒有你……。

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計(jì)范文（20篇）篇七

當(dāng)我拿到四張充滿了紅勾勾的期末試卷時，不禁興高采烈起來；當(dāng)我聽到班主任老師對我爸爸一聲聲的夸獎和表揚(yáng)，突然感到考試前那一次次復(fù)習(xí)，一張張練習(xí)卷是非常有用的。

時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期的時間過去了。老師告訴我們，離期末考試只有十天了，我不禁緊張不已。

那一天放學(xué)，我回家就告訴媽媽這個消息。媽媽先是一驚，之后馬上飛奔向書房，拿了四冊卷子向我走來，鄭重地對我說：“別擔(dān)心，復(fù)習(xí)的卷子我早買好了。在最后的這幾天，你只要做完這些卷子和老師布置的作業(yè)，好好復(fù)習(xí)，一定能考出好成績?！?/p>

在這十天里，我好像一個機(jī)器人，一直生活在那無窮無盡的勞累之中。我的手拿著筆在卷子上寫出一個個答案就像機(jī)器人在工作；我的大腦想著一個個答案就像程序在編排。落筆如飛，大腦不知動了多少次，死了數(shù)不清的腦細(xì)胞。晚上睡覺都十點(diǎn)多了，做的夢都是那一張張卷子和復(fù)習(xí)資料。

終于，時間過去了七八天，我已不想做卷子了，更不想背那些資料。我每寫下一個字，手上總不經(jīng)酸痛一下，每做完一張卷子，都要躺在椅子上閉目養(yǎng)神個半小時。那十天，是我這學(xué)期最辛苦的十天，每天我都是度日如年。

還好十天過去了，考試也考好了，得到了一個令人滿意的成績，這一切終于結(jié)束了，哦，耶！

那十天雖然十分辛苦，但也幫我拿到了好成績，辛苦沒有白費(fèi)，所有的努力都是值得的。

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計(jì)范文（20篇）篇八

時光飛逝?？纯慈諝v上的日子，期末考試就要到了。我期待著它，我擔(dān)心它會翻過來。為期末考試寫一篇作文。讓我們一起努力迎接期末考試。

看看日歷上的日子，期末考試就要到了。我期待著它，我擔(dān)心它會翻過來。

我一直害怕期末考試。雖然這些天我一直在努力準(zhǔn)備考試，但是我仍然不知道一些知識，我擔(dān)心我不能參加考試，我擔(dān)心我在考試中很差，因?yàn)槲也荒茉诨丶业臅r候向我的父母解釋，并且我認(rèn)為我在新年期間不會有一個愉快的時光。

不過，我也很期待期末考試，因?yàn)榭荚嚂崆敖Y(jié)束，而且我可以在考試后回家，這樣我就可以吃媽媽做的美味佳肴，和同學(xué)們玩得開心，做我想做的事情，而不必早起背書。簡而言之，這是一次小小的解放。

期末考試前，我還是很緊張。我周圍都是努力準(zhǔn)備考試的學(xué)生。看到他們瘋狂的學(xué)習(xí)，我不自覺地變得緊張起來，覺得有非常重要的事情要發(fā)生了。然而，我仍然擔(dān)心我能否通過考試，取得好成績，并且非常焦慮。

雖然期末考試前的日子很艱難，但我感覺很充實(shí)。我每天早起，自己背書、寫作和學(xué)習(xí)。我沒有空閑時間去考慮愚蠢的想法。我覺得我收獲了很多，學(xué)到了很多。

期末考試前我對自己非常失望。最初，我為自己制定了一個詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我必須努力學(xué)習(xí)，為考試做準(zhǔn)備。然而，我沒有堅(jiān)持下去。我無法集中精力學(xué)習(xí)。閱讀時我的頭腦崩潰了。我忍不住玩電腦游戲或用手機(jī)聊天。但是每次演出后，我都后悔自己沒有努力學(xué)習(xí)，恨我自己，但是我沒能挽救它。

無論如何，學(xué)期即將結(jié)束，我所能做的就是調(diào)整我的思維，帶著自信和快樂迎接考試。

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計(jì)范文（20篇）篇九

許許多多美妙的第一次，讓生活更多創(chuàng)新，更多發(fā)現(xiàn)，而這次的第一次是學(xué)校組織的“陽光運(yùn)動會”?！褒R步走！”從偌大的操場中，有一個正方形似的集體，而這響亮的口號聲從紅色的方陣中傳來，“五班五班，非同一般，奮力拼搏，勇奪第一”響徹天際。

原來這是陽光運(yùn)動會的開幕儀式，紅色方陣正是我們初一五班。

經(jīng)過校長的激情開幕辭，我們新一屆學(xué)生得知，原來我們學(xué)校每年運(yùn)動會都會迎來一場不合時宜的雨水，而今年卻陽光明媚，風(fēng)和日麗，也預(yù)示著今年我們同學(xué)們肯定會取得好成績。

最期待的便是下午第二場的女子單搖。因?yàn)椋矣昧耸愕呐?，奮力練習(xí)，盡管感覺繩子比鋼絲繩還要沉重好幾倍，胳膊酸脹，但累了就原地休息一會兒，恢復(fù)體力了就繞著操場跑幾圈，太陽的暴曬讓我有點(diǎn)暈眩，但我依然微笑。

下午賽程終于在我的緊張中拉開帷幕，手心的汗水可以養(yǎng)金魚，預(yù)備——開始！咻咻咻——繩子打在地上，速度越來越快……參加完比賽，我如釋重負(fù)。

第二天，緊張的賽程依然如火如荼的進(jìn)行，我正忘情陶醉，被同學(xué)們的拼搏精神所震撼，一位同學(xué)氣喘吁吁拉住我：“快快，快去領(lǐng)獎！”

“我？”我滿臉茫然，不知所措！

“下面是初中女子單搖獲獎同學(xué)……”當(dāng)聽到我的名字時，激動幸福溢滿整個胸膛——這是我第一次得獎，雖然只是亞軍，站在講臺上，我對自己說：“明年，我要站在冠軍位置上！”

得獎的背后是辛苦的訓(xùn)練，只有付出，才會有收獲，這個意外收獲的第一枚獎牌，將是我更加堅(jiān)定，更加執(zhí)著的努力向前的最美見證！

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六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計(jì)范文（20篇）篇十

一、班會目的：

1、責(zé)任心是一個人對自己的所作所為負(fù)責(zé)，對他人、集體、社會、國家乃至整個人類承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度.通過本次班會讓學(xué)生知道一個富有責(zé)任心的人才能取得成功，才能被世人傳誦。

2、教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推諉。

二、班會準(zhǔn)備：

1、學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負(fù)責(zé)的事例;。

2、學(xué)生準(zhǔn)備樹葉型的書簽;。

3、自編快板《我來說責(zé)任》;。

4、故事《生命的最后一分鐘》;。

5、辯論會分組等。

6、教室布置：

(1)以“責(zé)任心”為主題在教室后面的黑板出一期墻報(bào);。

(2)學(xué)生圍成u字型;。

(3)教室前的黑板上寫好“我與責(zé)任共成長”主題班會幾個大字;。

(4)用綠色鉛塑紙做一棵“責(zé)任樹”貼在黑板的右邊。

三、活動過程：

1.各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。

2.全體立正;。

3.出旗敬禮;

4.唱隊(duì)歌;。

5.隊(duì)長講話，宣布活動開始;。

6.具體活動內(nèi)容;。

7.輔導(dǎo)員講話;。

8.呼號，退旗;。

9.宣布活動結(jié)束。

活動主體部分：

(一)宣布活動開始。

主持人(女)：責(zé)任心是金。一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。主持人(男)：責(zé)任心是美。一個人有了責(zé)任心，他的美才會永不衰退。主持人(女)：一個人有了責(zé)任心，就樹立了不可逾越的信念。主持人(男)：一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。

主持人(合)：責(zé)任心，是一種舍己為人的態(tài)度;責(zé)任心，是為別人赴湯蹈火的壯舉;責(zé)任心，是為別人兩肋插刀的豪情。那么讓我們與責(zé)任共成長吧!

六(3)中隊(duì)“我與責(zé)任共成長”主題班會現(xiàn)在開始!

(二)故事講責(zé)任。

主持人(女)：同學(xué)們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。主持人(男)是呀!下面請程昱銘和李麟同學(xué)為我們講《生命的最后一分鐘》的故事，請大家鼓掌歡迎!

故事一：今天，我在這里向同學(xué)們介紹一個人。這個人，所有的大連人都已記住了他的。

名字，都從他的“生命的最后一分鐘”里，感悟到人生的價(jià)值。今天，許多其他地方的人，也已記住了他的名字!他就是大連市的一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開，讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機(jī)關(guān)閉，確保了車和乘客、路人的安全。最后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對別人的負(fù)責(zé)，看得比自己的生命還重要!

一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心!在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責(zé)任!就這份責(zé)任心，挽救了多少人的生命!為國家、為人民，挽回了多少損失!

故事二：5月12日，汶川發(fā)生了8.0級大地震，那一刻，地動山搖。他，譚千秋，弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時奔涌而出;他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……5月13日22時12分，當(dāng)搜救人員從四川省德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌的廢墟中搬走壓在他身上最后一塊水泥板時，所有搶險(xiǎn)人員都被震撼、落淚。在死亡面前，他以自己的生命換來了四名學(xué)生的明天!這是老師責(zé)任心的最偉大的演繹!!他就是大地震中最可愛的人!

主持人(男)：多么讓人感動的故事，多么寶貴的精神，他們雖然去了，但他們金子般的責(zé)任心卻依然散發(fā)著耀眼的光芒。請同學(xué)們談?wù)剰墓适轮械玫降膯⑹景?

同學(xué)們暢所欲言。

(三)小事顯責(zé)任。

學(xué)生代表發(fā)言，聯(lián)系實(shí)際，列舉班級“責(zé)任心”強(qiáng)的典型事例：

如白雪同學(xué)隨手撿垃圾;王蓓蕾隨手關(guān)燈、扇;李宗奇愛護(hù)花草樹木;曹宇鵬愛護(hù)墻報(bào);劉歡主動修理破損的桌凳;大掃除擦墻，很多同學(xué)變成灰姑娘，土王子;李鑫、李超自己掏錢為班衛(wèi)生區(qū)刷油漆，上涂料等等。

主持人(女)：同學(xué)們平時做得雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責(zé)任心，折射出一個人閃光的心靈!我們要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)!

請輔導(dǎo)員為他們頒發(fā)“責(zé)任小標(biāo)兵”獎?wù)隆?/p>

(四)快板唱責(zé)任。

主持人(男)：對呀，你別急，我們班的同學(xué)當(dāng)然會向他們學(xué)習(xí)的。瞧：王馨梅同學(xué)還自編了《我來說責(zé)任》的小快板唱呢，大家一起來聽聽!

快板內(nèi)容：

走上臺，鞠個躬。

說說責(zé)任我真輕松!

咋說輕松呢?

因?yàn)檠?，那個一輕松。

有責(zé)任的人呀就在我心中。

在學(xué)校，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。

他愛公物，他愛勞動，他處處幫助小同學(xué)。

他樂為集體爭光榮。

責(zé)任早已播種在心中。

走向明天!

(全班鼓掌)。

(五)辯論議責(zé)任。

主持人(男)：唱得真好，看來一個人有了責(zé)任心，我們的世界將更精彩、更迷人!主持人(女)：那么我們的責(zé)任心在具體行動中該怎么來體現(xiàn)呢?有個班級的學(xué)生遇到了以下一個問題，他們誰也說不清是誰的責(zé)任?我們一起來看一下。

事先已將全班同學(xué)分成ab兩組，請代表上臺抽簽，確認(rèn)正方反方開始辯論。

主持人(女)：是啊!因此，關(guān)于責(zé)任心，這里還有兩題趣味題呢。請同學(xué)們開動腦子想一想。

(六)趣味解責(zé)任。

出示：日出+日落=?

月亮+星星=?

主持人可簡單提示：答案是關(guān)于責(zé)任的。

學(xué)生自由回答。答對或意思相近發(fā)紀(jì)念品激勵。

主持人(男)：日出+日落=太陽的責(zé)任，為我們帶來光明。

主持人(女)：月亮+星星=黑夜的責(zé)任，讓天空不再變的暗淡無味。

主持人(合)：花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽有光明的責(zé)任。世界上萬事萬物都有自己的責(zé)任。因此，自古就有許多人加以傳誦責(zé)任，讓我們一起讀讀以下的名人名言吧!

(七)名言說責(zé)任。

(屏幕出示下列名人名言，全班同學(xué)齊讀)。

1、說話隨便的人，便是沒有責(zé)任心?！鶾英國]。

2、責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛?！璧耓德國]。

3、天下興亡,匹夫有責(zé)。——顧炎武[中國]。

6.人生須知負(fù)責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)任的樂趣。——梁啟超[中國]。

(八)決心擁責(zé)任。

主持人(女)：同學(xué)們，讀了以上的名人名言相信你一定有所打算了。你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負(fù)責(zé)任的精神呢?把你現(xiàn)在最想努力完成的事寫在樹葉型紙上并貼在“責(zé)任樹”上。

讓我們用“責(zé)任”葉使這棵“責(zé)任樹”枝繁葉茂。

(把制作的關(guān)于責(zé)任的樹葉型書簽貼在黑板上的“責(zé)任樹”上，同時配樂)。

輔導(dǎo)員老師隨機(jī)摘取“責(zé)任葉”后誦讀“責(zé)任葉”學(xué)生所寫的決心，并相機(jī)評價(jià)鼓勵。

(九)宣布活動結(jié)束。

主持人(女)：紫丁香的花瓣是春天的琴，在記憶的綠葉上彈奏心的聲音;。

主持人(男)：責(zé)任是最真的動力，喚起內(nèi)心沉睡的情感。

主持人(女)：同學(xué)們，未來是我們的。

主持人(男)：我們開創(chuàng)未來。

主持人(女)：新世紀(jì)，我們有新風(fēng)貌，

主持人(男)：創(chuàng)未來，我們更需要責(zé)任。

主持人(女)：讓我們攜手共進(jìn)，

主持人(男)：與責(zé)任共成長，

主持人(合)：一起開創(chuàng)屬于我們的未來!

六(3)中隊(duì)“我與責(zé)任共成長”主題班會到此結(jié)束!

(十)輔導(dǎo)員講話。

同學(xué)們，老師相信只要大家有心去做好每一件事，就一定能培養(yǎng)自己的責(zé)任心，將來就能完成別人交給的任務(wù)。

讓我們攜手一起努力，從自己做起，從小事做起，做一個有責(zé)任心人的吧!這樣我們才能收獲一個精彩和亮麗的人生!

我與責(zé)任共成長。

王

艷

萍

山西省晉中市榆次區(qū)安寧小學(xué)。

二零xx年八月。

文檔為doc格式。

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計(jì)范文（20篇）篇十一

經(jīng)過了一個學(xué)期的艱苦奮斗，我們迎來了決定“生死存亡”的一道大關(guān)——期末考試。

第一場考試語文，我輕松的過五關(guān)斬六將，來面對最后一個boss---作文。一看題目，還好，似曾相識，于是大筆一揮，開始奮筆疾書……接下來是生物、英語、地理，我都一一信心滿滿地完成了。第一天的考試終于結(jié)束了，我和同學(xué)們唧唧喳喳地對答案。教室里亂哄哄的。這一天在混亂的“對題大戰(zhàn)”中結(jié)束。

第二天，刺眼的陽光把我從被窩里喚了出來，提醒我迎接新一輪的考試。第一場是數(shù)學(xué)，只有幾道難題，稍稍一動腦筋就過關(guān)啦。時間在我看似緊張實(shí)際竊喜的心情中溜到了下午。哎呀，歷史!一看到卷子我就不禁想起了上一次期末考試……正當(dāng)我信心滿滿的交上卷子后，被告之，卷子后面還有題。聽到這個消息，心立馬涼了半截。于是，我的歷史非常不幸的掛掉了。我打起精神，但心里還是犯嘀咕。當(dāng)我把卷子交上去的時候，發(fā)現(xiàn)衣服已經(jīng)濕透了，被風(fēng)一吹，冷颼颼的。收拾好東西，還是回去對答案。還好，不至于掛地那么慘。

回到家，推開門，迎接我的除了歡歡(狗狗)，還有那句聽的耳朵都起繭子的話：“考的什么樣啊?”唉，老媽啊老媽，你腦筋能否轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，才考完就問考的怎么樣。

我忐忑地挨到了發(fā)卷子的時候，呼，不至于被批地遍體鱗傷，但卻會被唾沫星子淹死。

我的初一生活告一段落，迎來了初二的生活。還是那句老話：讓暴風(fēng)雨來的.更猛烈的些吧!

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計(jì)范文（20篇）篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

時間總是來也匆匆，去也匆匆，眨眼間，送走了2013迎來了2014，我們也即將迎來期末考試，不知道大家都準(zhǔn)備好了沒有呢？在這里，我和大家分享一下考試復(fù)習(xí)計(jì)劃。

首先我想講的是有的科目還在上新課，這無疑給我們的復(fù)習(xí)帶來了一個大難題，一方面我們要學(xué)習(xí)新知識并做練習(xí)進(jìn)行鞏固，另一方面要復(fù)習(xí)前面學(xué)過的東西，難免會時間不夠，以致手忙腳亂，這時就需要我們學(xué)會冷靜，學(xué)會利用一些零碎時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，比如，我們可以利用課間，中午及晚上就寢前的時間背點(diǎn)兒語言知識，記幾個單詞等。當(dāng)然，課堂把握好，只有上課認(rèn)真，及時掌握，課后才能少花時間，騰出更多的時間進(jìn)行復(fù)習(xí)。此外，復(fù)習(xí)也不能蠻干，有的同學(xué)每天復(fù)習(xí)到深夜，我認(rèn)為這是不可取的，我們可以適當(dāng)減少睡眠時間去復(fù)習(xí)，但要以不影響第二天的學(xué)習(xí)為前提，否則就會因沒睡好影響上課質(zhì)量，課后花更多時間去補(bǔ)，不得已又學(xué)習(xí)到很晚，進(jìn)入惡性循環(huán)。既沒學(xué)好又沒睡好，損兵又折將。

然后是心態(tài)。才過完元旦，很多同學(xué)可能還沉浸在節(jié)日的氣氛中，這是不行的。我們要學(xué)會收心，把心思都用到學(xué)習(xí)上去。只有認(rèn)真去做，才能做好，否則即使空談。

接下來，和大家分享一下理科的復(fù)習(xí)方法。首先，要利用好課堂時間把政治歷史地理的相關(guān)知識點(diǎn)背誦下來，在老師的指導(dǎo)下，對零散的知識點(diǎn)系統(tǒng)化，盡可能地在課外少花時間。對于語文和英語這兩大語言學(xué)科，早自習(xí)是十分寶貴的時間，要抓住這段緊時間，朗讀，背誦語言知識點(diǎn)。物理化學(xué)生物是重中之重，當(dāng)然要花較多的時間了。我們要針對自己的情況，適當(dāng)做一些較難的題目，發(fā)散思維，提高我們的解題能力，但不要一味的去糾結(jié)那些高深的題目。不要忘了那些我們做過的題目，尤其是錯題，復(fù)習(xí)它們是很重要的，要能做到錯過一遍的題目絕不錯第二遍。還有一點(diǎn)，就是要重視教材內(nèi)容，將教材精讀，做到心中有數(shù)，這樣不管題目再怎么變化，也能應(yīng)對自如，臨危不亂了。

以上便是我對期末復(fù)習(xí)計(jì)劃的一些建議，希望對同學(xué)們有幫助，最后預(yù)祝大家能在期末考試中取得滿意的成績。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計(jì)范文（20篇）篇十三

這是期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃作文，馬上就要期末考試了，為自己制定一個期末考試目標(biāo)，并為之而努力，一定可以在期末考試中取得好成績。更多關(guān)于期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃作文盡在巨人作文網(wǎng)。

不知不覺，一個學(xué)期即將過去，進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，我制定了期末計(jì)劃。

語文復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多。我把學(xué)校要求背誦的古詩、現(xiàn)代詩等熟練掌握;課本要求背誦的內(nèi)容背會并會默寫，而且標(biāo)點(diǎn)符號也不能出錯;把生字背寫會，而且要會組詞和查字典;要把不明白的字、詞、句、段的內(nèi)容進(jìn)行加強(qiáng)練習(xí)。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的內(nèi)容相對較少。我要逐個單元的復(fù)習(xí)，尤其是表內(nèi)除法和解決問題兩個單元，都要熟練的掌握計(jì)算方法。

總之，我要按計(jì)劃認(rèn)真的完成期末復(fù)習(xí)。

【例文二】。

當(dāng)天邊的第一縷陽光射入我的眼眸，我來到了新的學(xué)校，在這里有了新的起點(diǎn)。

清晨，扒在宿舍的陽臺上，潮濕的空氣里略帶幾絲憂慮。社會的競爭壓力越來越大，學(xué)校也是如此，平時要好的伙伴成了最大的競爭對手。大家都在最黑暗的地方，尋找著散發(fā)光芒的地方。和同學(xué)走在路上，最怕談的是學(xué)習(xí)，但每次談又總是學(xué)習(xí)。

時間如流水，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已走到盡頭。

蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云，昔日的歡聲笑語也隨之飄向記憶的.最深處。

當(dāng)初一的最后一天即將結(jié)束時，我明白，初一的夜晚來臨了，迎接我們的是初二的黎明。給初一一片完美的星空，使我們現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急。

在群星中，我只是那顆并不耀眼的星星，在最艱難的地方，尋找著屬于自己的明天。

我永遠(yuǎn)相信明天會更好，期末沒有遺憾!

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計(jì)范文（20篇）篇十四

小明的爸爸在莞城做生意，已經(jīng)兩年沒有回家探望住在廣州的父母了，小明問爸爸：“我們什么時候去看望爺爺奶奶呀?”爸爸說：“我每個月都匯錢過去，現(xiàn)在，你爺爺奶奶吃得好，穿得好，又有保姆照顧，我們看不看他們都沒關(guān)系，你只管好學(xué)習(xí)上的事情就行了?！?/p>

爸爸說得對嗎?為什么?

(二)習(xí)作。(35分)。

題目：在課堂上。

要求：根據(jù)材料展開合理想象，寫一篇完整的記敘文，不少于400字。語句要通順不寫錯別字。

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計(jì)范文（20篇）篇十五

紅的像火，粉的像霞，藍(lán)的像海，黃的像太陽，這樣繽紛的色彩在哪兒能見到？讓我?guī)銈內(nèi)ビ斡[一下海心沙的花展吧！

最吸引我的是那一簇簇繡球花。它們是我最喜歡的藍(lán)色，一朵朵擠在一起，與其說是一朵，不如說是一簇。每一簇里都有許多小花，每朵花有4瓣，每個花瓣上都分布著白色的花紋，嬌嫩得好像一碰就會碎掉。繡球花并不高雅，散布在大花壇的底部，但在我看來，它們很漂亮。正如一首詩“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”。

花壇后面就是“廣州過年花城看花”幾個紅色的大字，它們被花朵包圍著，遠(yuǎn)處就是纖細(xì)的廣州塔。藍(lán)天，白塔，鮮花，顯然這里成了人們拍照打卡的網(wǎng)紅點(diǎn)。

隨著人流向前，我們來到了藝術(shù)館。里面不僅有各種別致的景觀設(shè)計(jì)：如沙漠仙人掌，還點(diǎn)綴了一些鳥的模型：有我熟悉的壽帶，烏鶇等。

接下來就是幾個國家和地區(qū)的旅游局打造的異域風(fēng)情的花壇了，當(dāng)?shù)氐奶厣参锖突ɑ芙M成了不同的景觀，別具一格。

我很喜歡一個滿是竹林的地方，一排排竹子中時不時地傳來一兩聲鳥鳴，頗有點(diǎn)“鳥鳴山更幽”的意境哈，讓我覺得內(nèi)心十分平靜。

不知不覺走到江邊，這邊的花壇布置得更加精彩。有廣州人熱愛的白云人家：灰瓦白墻和梅花，古色古香；會唱歌的水簾洞，引得人們駐足流連；栩栩如生的舞獅，由無數(shù)小花盆組成，不由讓人感嘆設(shè)計(jì)者的奇思妙想。

春節(jié)不僅人人買花，也人人愛花，可以四處觀花。正是應(yīng)了這句話：廣州過年，花城看花！

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計(jì)范文（20篇）篇十六

恰逢五一黃金周，一家人之前籌劃的合肥三日游終于可以付諸實(shí)踐了。風(fēng)塵仆仆一路顛簸，由于弟弟年級尚小，在長途車上坐不習(xí)慣，一路上鬧得厲害。這時候媽媽就會從她的包中拿出一件小玩具，或是一份可口的零食之類的“靈丹妙藥”，用來哄弟弟，弟弟也就馬上停止了哭鬧。那時候我便感覺媽媽的包就像“哆啦a夢”的口袋一樣，特別神奇，里面什么都有。像是為了驗(yàn)證自己的想法，我也用可憐巴巴的小眼神望著媽媽，她瞬間明白了我的意思，從包中掏出了我最喜歡的奧利奧餅干，我便在喜滋滋品嘗美味的同時愈加感覺到媽媽包的神奇之處了。

到了賓館住下之后，我便迫不及待的打開了電視，還沒來得及調(diào)到動畫頻道，一本作業(yè)便飛到了我的面前，后面緊跟著媽媽的嘮叨：“一天沒寫作業(yè)了，先寫完再看電視。”連作業(yè)都能帶過來，這個神奇的“哆啦a夢”口袋有時還挺讓人討厭的。

歡樂的時光總是短暫的，三天節(jié)假日里我們看比賽、逛商場、溜公園、吃大餐。果然是黃金周，不知不覺之間，我們一家人就意猶未盡的登上了回家的汽車。

回家之后一家人明顯還有些興奮，爸爸趕緊打電話忙起了工作上的事，媽媽則忙著發(fā)朋友圈分享自己的所見所聞，弟弟鬧著明天還要去動物園看大老虎，我則準(zhǔn)備看我的故事書，這時書架上的一個相冊吸引了我的注意。翻開一看，原來是一些老照片。估計(jì)那時還沒有我吧，照片里的爸爸還挺帥，肚子也沒有現(xiàn)在這么大，媽媽也很漂亮，臉上還有幾粒青春痘，估計(jì)讓她操了不少心。忽然角落里的一個東西吸引了我的注意。那是媽媽年輕時候背的包，粉紅色的包包上系著一個毛絨玩具，款式很新穎，很小很精致，估計(jì)最多只能放下一部手機(jī)、一些零錢和一些化妝品了。

那么為什么媽媽的包現(xiàn)在這么大了？

確實(shí)，媽媽的包和以前相比顯得土了一些，也大了好多，里面放過尿不濕、奶瓶、零食、書本……雖然包的空間變大了，但是化妝品之類是沒有容身之地的，因?yàn)槎喑鰜淼目臻g是母愛的空間，多出來的分量就是親情的分量！

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計(jì)范文（20篇）篇十七

7、6、5、4……日子一天一天的過去了，期末考試的時間離我也越來越近了。但是，我的生活卻并沒有發(fā)生什么變化。一日三餐，早起晚歸也沒有發(fā)生什么變化。日子依然糊里糊涂地過，該玩的玩，該喝的喝，該吃的吃，日子依然過得那么平平淡淡，只是作業(yè)多了，睡眠時間短了，心繃緊了。語數(shù)老師霸占了講臺，成了名副其實(shí)的“語數(shù)全席”。整天唾沫星子到處飛，也不需要擔(dān)心是否遭到“非典”或核輻射，總之，只要有一個腦細(xì)胞還是活的，就要堅(jiān)持到期末考試那一天。

進(jìn)入了期末倒數(shù)第5天，“國防部長”對我們加強(qiáng)了抗擊，拿出了里應(yīng)外合的戰(zhàn)爭策略，定于當(dāng)天下午5加兩點(diǎn)加兩個零，召開了比班會恐怖65x1+65x2倍的前生未有的班會。如果以前的班會是核導(dǎo)彈，那么現(xiàn)在的班會可能會轉(zhuǎn)化為生化武器。唉，怕也沒用，如今，“伊拉克人民”也不好過了。

說實(shí)在話，我十分，不，是萬分佩服老師的口水儲存量，真不知道老師的口水是不是可以重生，否則不知道猴年馬月就枯竭了。我怎么覺得我越說越像評書的老頭兒了，在一個問題上說半天。咦，剛才所老師的口水儲存量豐富，自己怎么。不過本人好像是以筆代口，只能說是墨水量豐富了。

進(jìn)入了期末最后1天了，如同美國防空一樣，警戒線升到了橙色。由于卷子的消磨，腦細(xì)胞已減少n個。老師心慌了，于是發(fā)動了“腦細(xì)胞戰(zhàn)爭”，利用口水復(fù)生這個特殊本領(lǐng)，瘋狂的發(fā)動了卷子講解大賽。語文老師拿出了看家本領(lǐng)，將所有沒改的試卷進(jìn)行統(tǒng)一處置，一個字一個字的講。講還是講，從語數(shù)老師那經(jīng)千年磨煉的可以與紙媲美的一流薄嘴唇中爆發(fā)出的口水火焰似乎還沾著閱讀、公式等拼命地往我們耳朵里鉆，于是只好把手掌搖來搖去，不知情的人還以為我們在趕蚊子。

放學(xué)了，幾位同學(xué)因?yàn)榧樱驹谧雷由希箝_唱戒，大顯嗓子神功。照此計(jì)算，每個大開唱戒的人，之前都遭受過期末大考的磨難哦！

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計(jì)范文（20篇）篇十八

閱讀理解。

(一)4“只有”強(qiáng)調(diào)了皮膚面積之小，從而也突出了微生物數(shù)量之多，去掉之后則表達(dá)不出這樣的意義。

5本文說明的是有益于人類的微生物，稱之為“生物奴隸”當(dāng)然是因?yàn)槟承┘?xì)菌可以為人類無條件利用，為人類造福。

(二)(5)b。

(3)強(qiáng)調(diào)我們家很窮，突出了父親誠實(shí)、正直、善良與無私的品質(zhì)，從而突出了中心。

(5)b。

(6)“父親”面臨財(cái)富與道德選擇時內(nèi)心的矛盾斗爭。

(7)：“我”對母親的格言有了新的理解是在“我”有了一輛汽車之后。如果說開始母親的話的意思是：一個人有骨氣本身就是一筆財(cái)富;而這時，“我”已經(jīng)擁有了汽車，這告訴人們，一個人有了骨氣，就能夠努力奮斗，通過努力奮斗就可以獲得汽車之類的物質(zhì)財(cái)富。

(8)父親的“富有”指的是：良知戰(zhàn)勝了邪念，精神債務(wù)消除;母親的“富有”指的是：對丈夫消除邪念和兒子逐漸明理的心理上的滿足;“我”的“富有”指的是：逐漸了解做人的真諦，成為具有健康心理的精神富有者。

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計(jì)范文（20篇）篇十九

快到期末了，各班都沉浸在付息的緊張氣氛中，隨著考試的臨近，各班的作業(yè)也在慢慢增多，孩子們累得昏頭漲腦，老師們忙得昏天地暗，老師只要一上講臺，孩子們都嘆氣喧天，無精打采，老師說：“離考試的時間還有xx天xx小時xx分，接著老師又說：“只要過xx天，你們就解放了，所以，你們要做最后的沖刺！”牛小皮每天光作業(yè)就忙到晚上十點(diǎn)，再加上楊夢柔給他買的卷子，結(jié)果做的稀里嘩啦，上課聽著聽著就睡了，幸虧班主任馮老師能夠體諒學(xué)生也很累，要不牛小皮天天罰站。

到了考試的前一天，老師們只布置了復(fù)習(xí)作業(yè)，牛小皮終于松了一口氣，說：“累死我了，終于快解放了……”牛小皮回到家，奶奶笑著迎上來說：“孫子啊，明天要期末考試，我就給你買豬腦子來補(bǔ)補(bǔ)?！苯又鴭寢屌苓^來說：“今天你說吃什么，我就給你做什么。”媽媽剛說完，外婆又?jǐn)D進(jìn)來，大聲宣布：“你考好了，你要什么，我就給你買什么……”外婆還沒說完，爸爸又搶著說：“乖兒子，考好了，爸爸帶你出國玩兒！

牛小皮自信，他說自己考100分沒問題。

牛小皮一回家，爸爸問：“考的怎么樣？”“不孬?！薄昂茫劬腿コ喳湲?dāng)勞。”“爸爸萬歲！”牛小皮考了全班第四，所以牛小皮明白了：拿手的題也不能粗心大意！

六年級迎接期末考試班會方案設(shè)計(jì)范文（20篇）篇二十

春走到那里，那里就有鳥語花香。

春走到了我們小區(qū)。

樹。過了一冬的樹木早以期待春嫩葉的到來。忽然有一天，樹的頂端星星點(diǎn)點(diǎn)地增加了一些鵝黃的若有若無的嫩芽，格外引人注目，遠(yuǎn)望像一朵朵小花。那些年老的墨綠絕的樹葉精心的呵護(hù)著這些頑皮的孩子。風(fēng)來了，小嫩芽拼命地往外竄，而墨綠的葉子使勁地?fù)踔L(fēng)，“沙沙……”樹與樹之間彼此愉快地交談著，享受著春風(fēng)的輕撫。經(jīng)過一夜的春雨的洗禮，樹木貪婪地吮吸著春雨的滋養(yǎng)。一夜之間，更多的新綠冒了出來，墨綠的老樹葉經(jīng)過細(xì)心的打扮，像個十幾歲的小伙子，在晨光中朝氣勃勃閃著耀眼的光；而鵝黃的新葉更顯嬌嫩，在晨光中給人一種新生的喜悅和蓬勃的力量。

花。瞧那潔白的玉蘭，像高貴的小姐貯立在枝頭，冷傲地仰望著天空；黃色的迎春花，垂掛在花壇邊，羞羞答答地躲在綠葉中，但仍掩藏不住它的嫵媚；火紅的山茶，大膽地開出它對生活的熱愛；還有郁金香，紅的、黃的、紫的……在春風(fēng)中搖曳著身姿，招蜂引蝶。

鳥。鳥的歌喉被嚴(yán)寒封鎖了一冬，它們施展才華的時候終于到了。隨著第一縷春光像勇士的劍似的用力刺破了這陰冷潮濕的冬的幕布，喚醒了沉睡的萬物，春天黎明的曙光到來之際，鳥兒們按捺不住激動，隨著急促的呼吸，“嗖—”地一下，一齊擁向碧空的懷抱。下午它們飛回樹從各自的巢穴，開始唱起它們獨(dú)特的、歡樂的“二人轉(zhuǎn)”?！皣\嘰……”一只先唱，“喳喳……”一只回應(yīng)，“啾啾啾……”又一只加入，不知不覺響滿了整個樹梢，春姑娘普寫的交響樂就此拉開了演奏序幕。它們的叫聲有長的、有短的、有尖銳的、有平緩的、有……當(dāng)你悠然自得地走在樹下，聽著這密密匝匝的鳥叫聲，你一定會驚奇地問“我怎么看不到鳥兒們呀？”這應(yīng)該就是“林深不知處”吧。

春、夏、秋、冬四季輪回，但我最喜歡的是春天，因?yàn)榇鹤叩侥抢铮抢锞陀续B語花香。