優(yōu)秀的作文常常能夠展現(xiàn)出作者深刻的思考和對(duì)于特定問(wèn)題的獨(dú)特見解。接下來(lái),我將為大家推薦一些著名作家的優(yōu)秀作品,希望能夠讓大家從中汲取靈感和借鑒。
是一種智慧(通用16篇)篇一
必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”這段話由孟子所說(shuō),雖然已是千年前戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的言語(yǔ),但我覺得今天依然很受用。
眾所周知的一個(gè)故事——臥薪嘗膽。越王勾踐,與吳國(guó)大戰(zhàn)數(shù)年,最終越王戰(zhàn)敗,被抓到吳國(guó),吳王為了羞辱他,給了他很多低賤的活干。越王心里雖然很不服氣,但仍然極力裝出忠心順從的樣子。在數(shù)年后,吳王見他是心甘情愿為自己服務(wù),便松懈了警惕心,讓勾踐回到自己家鄉(xiāng)去了。勾踐回家后,在床頭掛了一個(gè)苦膽,每吃飯前就嘗嘗苦味,提醒自己不要忘記。在他覺得時(shí)機(jī)已到,召集了當(dāng)年忠心耿耿的文武大臣們商討大師,吸取教訓(xùn),各處招兵買馬,大動(dòng)干戈,最終吳國(guó)被滅。
同樣,智慧是多變的。
在校園里,或許經(jīng)常遇到一些幫派組織,這些“小集團(tuán)”愛欺負(fù)弱小的同學(xué)。往往同學(xué)們受到欺負(fù)后不反抗,反而助長(zhǎng)了他們的威風(fēng),讓他們蹬鼻子上臉。當(dāng)他們欺負(fù)你時(shí),你順著他們,反而讓他們覺得你好欺負(fù),因?yàn)槟悴粫?huì)還手,從而導(dǎo)致他們變本加厲地一次又一次地壓迫你或其它同學(xué)。這是愚智。
俗話說(shuō):“人退一步,海闊天空,海納百川有容乃大。”這種智慧也不少。
是一種智慧(通用16篇)篇二
成熟的麥穗總是低著頭。懂得低調(diào)的人,心中沒(méi)有壓力,不必在意他人的目光,可以更加專心拼搏,更快的走向成功。所以想要成功,首先應(yīng)該低調(diào),低調(diào)是一種智慧。
舜在小時(shí)候被后母趕出家門,流落在山腳下種地,他沒(méi)有一點(diǎn)抱怨,他與當(dāng)?shù)剞r(nóng)夫和山林中的鳥獸生活在一起。后來(lái),他的樂(lè)觀豁達(dá)、堅(jiān)韌睿智影響了周圍越來(lái)越多的人,逐漸得到了全國(guó)人民的愛戴。由此可見,低調(diào)是一種智慧。
低調(diào)是一種無(wú)視各種壓力和誘惑,表現(xiàn)出來(lái)的心態(tài)。低調(diào)是一種可以達(dá)到成功而不被虛榮所累的能量。低調(diào)是一種能拿得起放的下的境界。低調(diào)是一種智慧。
世上沒(méi)有最高,只有更高,誰(shuí)也不可能總是站在巔峰上,因此何不將自己看低一點(diǎn)呢?低唱淺酌,低聲細(xì)語(yǔ),是何等安逸閑適,又何必總是曲高和寡呢?諸葛亮料事如神可以觀天象借東風(fēng),卻算不到自己會(huì)敗給司馬懿郁郁而終。
李白說(shuō)過(guò),天生我材必有用。每個(gè)人都有屬于自己的閃光點(diǎn),但是每個(gè)人的能力都是有限的,人無(wú)完人。懂得低調(diào)的人,都是有一定實(shí)力的人,他有充分的自信,不在乎自己低一點(diǎn)而被人瞧不起,他懂得豐滿的稻穗總是低著頭的道理。
是一種智慧(通用16篇)篇三
一個(gè)人的智慧,三分靠天賜,七分靠自己。這里的七分,很大程度上來(lái)源于人生路上的總結(jié)。人的一生,只有不斷的總結(jié),才能把有益的東西積累起來(lái),然后通過(guò)融會(huì)貫通,形成一種強(qiáng)大的智力體系。
在人生的仕途中,不經(jīng)歷摔打與失敗的人幾乎沒(méi)有。人生這條路不好走,所以不少的人不經(jīng)意間就跌倒了。但有的人會(huì)從跌倒的地方爬起來(lái),拍拍身上的泥土,繼續(xù)前行;而有的人卻總是在同樣的地方被同一塊石頭絆倒,慘遭重創(chuàng)而停滯不前。
其實(shí),人生最重要的智慧在于:在前進(jìn)的道途中學(xué)會(huì)總結(jié)。因?yàn)椋偨Y(jié)的本身就是一種智慧的體現(xiàn)。擅長(zhǎng)總結(jié)的人,定然會(huì)在漫漫人生的道途中得以發(fā)展,得到提升,這是每一個(gè)人毋容置疑的問(wèn)題。
縱然你是經(jīng)歷過(guò)摔打與失敗的人,但并不意味著你就會(huì)成功。只有那些善于從摔打中吸取教訓(xùn),從失敗中學(xué)會(huì)總結(jié)的人,才能站立起來(lái),昂首闊步登上成功的階梯。更有一種睿智的人,他們不但善于總結(jié)自己人生路上的一切過(guò)往,而且還善于從別人的成功或失敗中吸取養(yǎng)料,將其中的精華珍視起來(lái),使自己得以免疫,更快更好地發(fā)展自我。
至此,我們不妨以小王的人生失敗而在后來(lái)走向成功的點(diǎn)滴為例,進(jìn)一步談一談學(xué)會(huì)人生總結(jié)的必要性與重要性。我想,這是可以令人承服的。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),他遇到了大學(xué)時(shí)一個(gè)心理學(xué)教授,于是便向教授提出了自己的疑問(wèn)。教授問(wèn)了他一些有關(guān)公司人際關(guān)系以及工作方面的表現(xiàn)等問(wèn)題,未發(fā)現(xiàn)他心理有什么異常。教授繼續(xù)問(wèn)他:“你在公司里有沒(méi)有得罪自己的老板呢?”他茫然地說(shuō):“沒(méi)有啊!”“不過(guò),有時(shí)侯我會(huì)將自己不同的意見直接說(shuō)出來(lái),這對(duì)公司是很有利的嘛。”教授說(shuō):“這就對(duì)了,問(wèn)題或許就出在這里。雖然你一心為公司著想,但如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)調(diào)查研究,不分場(chǎng)合,不講究方式方法,領(lǐng)導(dǎo)又怎么能接受呢?或許,領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)認(rèn)為你在闡能,是不是有意和他對(duì)著干呢!”“啊,原來(lái)是這樣啊,真是沒(méi)有想到。”小王恍然大悟。
他的建議,有時(shí)還委以他重任啦,他第5份工作干得既穩(wěn)定又踏實(shí)。
從此,小王在拼打中喜歡上了回頭看,學(xué)會(huì)了對(duì)人生過(guò)往的總結(jié),他漸漸找到了適合自己人生的方向和目標(biāo),成為了一個(gè)精明而智慧的佼佼者。
小王因工作問(wèn)題,在人生中失敗了4次,但不恥于請(qǐng)教教授幫助找原因,通過(guò)分析,找到了失敗的癥結(jié),并學(xué)會(huì)了在總結(jié)中加以改進(jìn),讓自己變聰明起來(lái),很智慧地開始了人生成功的前行。
一個(gè)人經(jīng)歷過(guò)多少失敗并不重要,但重要的是在失敗中吸取教訓(xùn),在工作和生活中學(xué)會(huì)總結(jié)。教訓(xùn)的獲得能讓我們成長(zhǎng),總結(jié)的獲得能讓我們提升。因?yàn)榻逃?xùn),我們會(huì)更智慧,因?yàn)榭偨Y(jié),我們會(huì)更睿智,因?yàn)榻逃?xùn)和總結(jié),我們可以變得更聰穎,更能面對(duì)和適應(yīng)工作和生活。
在人生的路上,工作包含艱辛,生活面臨殘酷,即便屢遭挫折甚至于莫大的失敗,我們也不能因此而不再繼續(xù),我們要學(xué)會(huì)總結(jié),善于總結(jié),勇敢的揭開靈魂深處隱匿的傷疤,清醒認(rèn)識(shí)到傷疤造成的原因,保證自己的身體不會(huì)再多出相同的傷疤。
總結(jié)的力量是巨大的,它讓人們的認(rèn)識(shí)得到提高,讓精神得到升華,讓人不再重復(fù)相同的錯(cuò)誤,讓人生前進(jìn)一大步。但不可否認(rèn)的是,總有一些人,無(wú)論在工作還是生活中,不善于甚至于不知道總結(jié),因此,不斷地重復(fù)著往日的錯(cuò)誤,他們只能在原地呆傻地踏步不前,愚而無(wú)措,難以改變命運(yùn)的洗刷。
學(xué)會(huì)總結(jié)是一種智慧。也許,我們天生就沒(méi)有太高的智商,但我們知道去總結(jié),知道總結(jié)自己,同時(shí)還知道去總結(jié)別人,去劣從優(yōu),吸取一切,積累一切有益的經(jīng)驗(yàn),融會(huì)我們的智商,豐富我們的智慧,成為一個(gè)易于生存的人。
其實(shí),人生的經(jīng)驗(yàn)和智慧,大多來(lái)源于積累和總結(jié),好比一座金字塔,積累和總結(jié)越多,就會(huì)有堅(jiān)實(shí)的塔基和高聳的頂端,當(dāng)我們沿著塔身一點(diǎn)點(diǎn)攀爬上去,成功就不是夢(mèng)想,你就是一個(gè)很智慧的勝利者。
推薦股室:危改辦。
偶讀佳文《學(xué)會(huì)總結(jié)是一種智慧》,文中揭示了一個(gè)橫久不變、樸實(shí)無(wú)華的哲理:學(xué)會(huì)總結(jié)、善于總結(jié)。感觸頗深,在此我將這篇美文推薦給各位,也供大家在工作和生活共賞共勉。
此文觀點(diǎn)鮮明,分析透徹,入木三分,擺事實(shí)、講道理,同時(shí)還引用小王找工作的經(jīng)歷加以佐證總結(jié)對(duì)于人生成功的重要性。
對(duì)于文中觀點(diǎn)我有同樣的感受,在此我也舉兩個(gè)會(huì)總結(jié)的人進(jìn)一步說(shuō)明學(xué)會(huì)總結(jié)是一種智慧的道理。
第一個(gè)是孔子的學(xué)生顏回,孔子認(rèn)為他最優(yōu)秀的學(xué)生是顏回,理由是顏回“不貳過(guò)”。所謂“不貳過(guò)”,就是不在自己、別人和前人第一次摔跟頭的地方摔第二個(gè)跟頭。離開總結(jié)教訓(xùn),很難避免重復(fù)犯錯(cuò)。認(rèn)真對(duì)待總結(jié),才能在比較中以人之失,知己之得;在借鑒中以人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短;在反思中以己之悟,促己長(zhǎng)進(jìn)。
當(dāng)下,需要我們走出認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),收起態(tài)度上的敷衍,在生活和工作中形成總結(jié)的習(xí)慣,才能做到“善可為法,惡可為戒”。當(dāng)然,歷史不會(huì)原封不動(dòng)地重演,相同經(jīng)驗(yàn)在不同條件下也許就不適用,這就要求我們站在總結(jié)的基石上,用辯證的、實(shí)事求是的方法論,指導(dǎo)做人、工作、干事業(yè)。
最后,我希望大家慢慢體會(huì)、學(xué)會(huì)總結(jié),他會(huì)給你的人生經(jīng)歷增添無(wú)限魅力。
是一種智慧(通用16篇)篇四
生活如酒,或芳香,或濃烈,因?yàn)槠穱L,才變得醇厚;生活如畫,或明麗,或黯淡,因?yàn)樾蕾p,才變得多彩;生活如歌,或高亢,或低沉,或悲戚,因?yàn)橛辛笋雎牐抛兊脨偠眯娜ズ亲o(hù),去品嘗,去欣賞,生活才美麗。所以,欣賞是人生的一種智慧。
欣賞是一種修養(yǎng),一種沉穩(wěn)灑脫嚴(yán)于律已尊重他人的風(fēng)度;欣賞是一種胸襟,容得下他人的才華和長(zhǎng)處,同時(shí)作為自己不懈地學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力;欣賞是一種濾盡了利欲渣滓的從容情懷,面對(duì)繽紛繁華不會(huì)暈眩,衰榮恩怨平靜超然;但欣賞更是一種哲學(xué),觀一花可觀一世界,于小草可見大精神。
用欣賞的眼光審視自然與世情,會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然和生活原本是這樣的美好;用欣賞的心態(tài)對(duì)待親人和同事,會(huì)由衷地感激在這一次的人生得以牽手結(jié)緣相聚同行;在欣賞的目光和氛圍中工作生活,會(huì)更加愉悅自信地做好該做的一切,盡到應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
一個(gè)不會(huì)欣賞或欣賞力低下的人,生活的寬度和廣度極其有限,多姿多彩的人生韻味和情調(diào)無(wú)從領(lǐng)略。
學(xué)會(huì)欣賞,人生之旅途會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的美麗和情韻,自身的胸襟和生存的意義是更加博大廣泛;用欣賞的心態(tài)和眼光待人行事,人生便進(jìn)入一個(gè)崇高的境界。
不同的人,不同的品味,會(huì)對(duì)同一幅景象產(chǎn)生不同的感覺。晶瑩的雪山有著冰清玉潔的美,潺潺的小溪有著清秀自然的美,波瀾壯闊的大海有著寬廣豪放的美……每一種美,都給人不同的震撼。
因了欣賞,美就超越了自然的時(shí)空局限走進(jìn)純真的心靈并久駐人心,欣賞者的心靈也因美的凈化而成為最理想的歸宿。是欣賞在真、善、美與純真心靈之間架起了一座彩虹,讓真、善、美通向圣潔的心靈世界。
因了欣賞,人發(fā)現(xiàn)了美,讀懂了美,而美也感染了人,啟迪了人。這是自然真諦與人生智慧相諧相融的絕妙境界,惟善于欣賞者才會(huì)有幸覽勝其中。欣賞為欣賞者提供了足夠的與美相伴的溫馨感覺,讓愛美之人與動(dòng)人之美結(jié)下高山流水不解之緣。
欣賞就是一種健康心態(tài),非品格磊落之人不能擁有。譬如賞花,有不惜掏錢買花卻疏于培育以至花兒香消玉殞者,有見花美而心動(dòng)繼而動(dòng)手折之者,還有徒羨艷美外表而心儀于罌粟者……種種變味的欣賞或源于狂熱沖動(dòng),或源于自私淺薄,使人獲益不多反受累遭害。
一個(gè)善于欣賞的人必然胸藏錦繡,感覺里天地更開闊明朗更亮麗空靈。相反,一個(gè)欣賞細(xì)胞缺乏的人,很容易可悲地自沉于一個(gè)滿目灰暗了無(wú)生氣的世界。
欣賞別人的博學(xué)與多才,可以激勵(lì)自己奮發(fā)學(xué)習(xí);欣賞別人的美麗和優(yōu)秀,是可以對(duì)照自己找出不足。豁達(dá)與真誠(chéng)地欣賞別人,也會(huì)成為別人欣賞的對(duì)象。
人和人之間的確需要相互欣賞。
欣賞,是對(duì)別人的尊重;被人欣賞,可以激發(fā)人的自信。欣賞別人需要愛心,被人欣賞需要魅力。一個(gè)人可能因?yàn)橐痪滟澷p的話而改變自己的行為,一個(gè)人可能因?yàn)閯e人的欣賞而改變對(duì)自己的認(rèn)識(shí),一個(gè)人可能會(huì)因?yàn)橐淮伪蝗诵蕾p而改變自己的人生態(tài)度。我認(rèn)為欣賞,是一種做人的美德。
是一種智慧(通用16篇)篇五
苦日子好過(guò),煩但不閑著,痛并快樂(lè)著。
生活像一首無(wú)言的詩(shī),每一天都這么詩(shī)情畫意,燦爛的夕陽(yáng)偷偷的躲到山的那邊,去照亮那些星星照不到的地方,夜悄悄的來(lái)了的,它安詳,文雅,又那么莊重穩(wěn)俊。我多么想輕輕的擁抱。我沉浸在了這片美好的安寧。生活中我們痛而不言,笑而不語(yǔ),無(wú)言也是一種教育。
今天是母親節(jié),可是我的媽媽依然在辛勤勞作,她可能已忘記今天是屬于她自己的節(jié)日。有一個(gè)人在隧道中尋找風(fēng)景,在逆境中尋找出路,在黑暗中尋找光明,我又習(xí)慣性的想起了我的母親。
總是站起來(lái)的那個(gè)人她是所有兒子的巨著是所有女兒的史詩(shī)是所有人最崇高女神!
沒(méi)有天真浪漫,沒(méi)有甜言蜜語(yǔ),有的只是夜深人靜的擔(dān)憂和牽掛。
難以言論的情緒,我撥通媽媽的電話,我們互相關(guān)心,笑給對(duì)方聽。心里面的情感復(fù)雜的難以表達(dá),簡(jiǎn)單的讓人舒心。我親愛的:mama,我想您了。
所向所往的那座山。我喜歡安靜,一個(gè)人,
不知不覺站在窗戶邊,我的眼神一直聚精會(huì)神的,看著想著那可望而不可即的山、層層不盡似乎有著耐人尋味的奇跡,它始終隔著一層朦朧的紗,讓我幻想發(fā)呆…有些懵懂,心底有那么清晰,不停的牽引著我的思緒。
誰(shuí)又知道山的那邊究竟是些什么呢?它有著獨(dú)特的顏色,愛的色彩。那么魁梧、高大、沉穩(wěn)。貌似有那些堅(jiān)定不移的信念,安靜的駐扎在我心靈深處,像爸爸的愛一樣,溫穩(wěn),永垂不朽。
我愛你,更愛我的爸爸,看著你,我想說(shuō)爸我想您了!
左顧右盼大漠荒荒,自己的腳印只能踩出一條線自由彎曲。要實(shí)實(shí)在在走完這條線必須把一個(gè)個(gè)腳印連在一起如果完全舍棄以往的痕跡,誰(shuí)會(huì)在意大地上那零碎的步履?曾感嘆只有連貫,而且是某種曲線連貫才會(huì)留下一點(diǎn)美,反之零碎的腳印只能是對(duì)自己和沙漠的雙重糟踐。
我們的生命,不因別人的喜歡而存在。但會(huì)因別人的存在而美麗。
是一種智慧(通用16篇)篇六
人生在世,要做的有兩件事,一個(gè)是做人,另一個(gè)是做事,兩者又以前者為重。
下面,將這段文字與朋友們分享,一個(gè)人生感悟,或許有幾分借鑒意義。
痛而不言,笑而不語(yǔ)短短兩句,囊括了做人之最高境界。為人沉斂,不大驚小呼;為人謙讓,不傲慢自居。
時(shí)下不少人受到傷害,悲痛不已,逢人便訴,淚涕漣漣,以博人之同情。或許起初,人們會(huì)為你抱不平,可是時(shí)日一久,不平也早已變?yōu)椴恍迹銋s不察,依然喋喋不休,抱怨不已。
痛而不言是一種智慧。人生在世,往往會(huì)因這樣或那樣的傷害而心痛不已。羅素曾說(shuō)過(guò),累累傷痕是生命給你的最好禮物。與其喋喋抱怨,不如靜下深思,流年似水,青春的灼痛終將沉淀為一種經(jīng)歷,成為躲藏在靈魂深處的暗夜精靈。與其怒形于色,不如痛過(guò)之后,輕輕拭去眼角的殘淚,用燦爛的笑臉遮藏明媚的憂傷,將暗涌深藏,再一臉陽(yáng)光重新投入忙碌的生活。正是這些刻骨銘心的痛讓我們懂得了珍惜生活,珍惜身邊的人。
笑而不語(yǔ)是一種豁達(dá)。朋友之間的戲虐,遭人誤解后的無(wú)奈,這時(shí),過(guò)多的言辭申辯反讓人覺得華而不實(shí),莫不如留下一抹微笑,任他人作評(píng)。所謂君子坦蕩蕩,小人常戚戚。有時(shí)一個(gè)微笑可以讓兩個(gè)宿怨之人冰釋前嫌,可以讓異國(guó)他鄉(xiāng)之人倍感溫暖。世界上最簡(jiǎn)單的動(dòng)作完美的詮釋了人世間最復(fù)雜的道理。笑而不言留給人們更多遐想的空間,猶如蒙娜麗莎嘴角那抹淡淡的微笑,散發(fā)出來(lái)的魅力,讓世人為之作出無(wú)數(shù)猜想,一個(gè)平凡的女人因?yàn)椴黄椒驳奈⑿Χ袆?dòng)了無(wú)數(shù)人,而世界也因此多了一份神秘美。
痛而不言,笑而不語(yǔ)短短兩句,囊括了做人之最高境界。
為人沉斂,不大驚小呼;為人謙讓,不傲慢自居。
是一種智慧(通用16篇)篇七
百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本。作為一線的教師,我認(rèn)為,師德應(yīng)該是教師的一種智慧。而這一智慧最有效、追真實(shí)的體現(xiàn)就是愛——無(wú)怨無(wú)私的愛,無(wú)私無(wú)求的愛。
有人說(shuō):“熱愛一個(gè)學(xué)生等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生等于毀掉一個(gè)學(xué)生。”沒(méi)有愛就沒(méi)有教育。以愛為基礎(chǔ),善待每一個(gè)學(xué)生,寬容學(xué)生的過(guò)錯(cuò),放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),正是教師的魅力之所在,高尚師德之體現(xiàn)。
教師是學(xué)生一生中最信賴、最崇敬的人。教師是站在教育最前沿的群體,他們直接面對(duì)祖國(guó)的未來(lái),平凡而又偉大的師德將會(huì)影響一代又一代人。無(wú)論是默默無(wú)聞的鄉(xiāng)村教師,還是忙碌于都市優(yōu)質(zhì)學(xué)校的名牌教師,都應(yīng)該是良好師德形象的踐行者。他們的表達(dá)方式可能不同,但傳遞的愛與責(zé)任則是一樣的;他們做出的舉動(dòng)有平凡與偉大,但積淀的師德文化是一樣的。
我們不可能讓每一個(gè)教師在危及時(shí)刻,都去舍身?yè)尵葘W(xué)生,我們不可能每位教師都舍小家保大家。崇高的師德并不都需要壯舉的一剎那的炫目來(lái)表現(xiàn),高尚的師德更應(yīng)該是寓于日常生活的一舉一動(dòng)中。
“紅燭”與“春蠶”成為我國(guó)傳統(tǒng)文化賦予的教師的一種理想人格,成為教師道德規(guī)范的結(jié)晶。人們常常把自己的全部時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)作為衡量教師是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn),蠟炬成灰淚始干應(yīng)該是教師的悲哀。
傳統(tǒng)的“紅燭論”和“春蠶論”體現(xiàn)了教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。但實(shí)際上,有著高尚師德形象的教師,同樣也應(yīng)該是身體健康、心態(tài)陽(yáng)光、生活幸福的。
因此,我認(rèn)為,師德不僅僅是一種品質(zhì)、一種素養(yǎng)、也是一種智慧。這種智慧體現(xiàn)在公平的關(guān)愛自己的學(xué)生,無(wú)論貧窮與貴賤、聰明與與愚笨;體現(xiàn)在因人施教,做到對(duì)學(xué)生不溺愛,對(duì)差生不歧視,這種智慧潛移默化的影響學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生如何走向幸福的人生。
特殊教育是教育百花園中的一塊特殊的苗圃,殘疾學(xué)生就像那羸弱的花蕾,羸弱的花蕾燦爛的開放需要我們這些園丁辛勤的呵護(hù),需要愛的陽(yáng)光沐浴、愛的雨露滋潤(rùn),羸弱的花朵雖沒(méi)有牡丹的富貴、玫瑰的嬌艷,卻有著與眾不同的別樣美麗。在特教學(xué)校中尊師愛生的事例不勝枚舉,許多事情感人至深。高爾基曾說(shuō)過(guò):“愛孩子,那是母雞都會(huì)做的事,如何教育孩子才是一件大事。”只有尊重學(xué)生,才能教育學(xué)生;沒(méi)有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中,亦師亦友,民主平等,是“好教師”的最重要特征。從尊重特殊學(xué)生出發(fā),建立新型的現(xiàn)代特教師生關(guān)系,改變過(guò)去那種滿堂灌的教學(xué)模式,相信殘疾學(xué)生也有他們自己的自學(xué)能力,讓他們自主學(xué)習(xí),合作探究。特教教師要成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者,成為“孩子們的同志和朋友”。學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì);學(xué)會(huì)贊美他們,善于與他們交流溝通。
有人說(shuō):選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。那么,選擇了特教教師這個(gè)行當(dāng),就注定了犧牲和奉獻(xiàn)。特教教師在長(zhǎng)期的、相對(duì)封閉的特教環(huán)境中從事特教工作,面對(duì)不可能像普通兒童那樣活潑可愛的殘疾孩子,他們接受事物和知識(shí)比普通兒童慢,教育教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)單而枯燥,但特教教師必須不厭其煩地重復(fù)和訓(xùn)練,欣喜于特教孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。要把殘疾孩子培養(yǎng)成健康向上的人,自己首先得是一個(gè)內(nèi)心充滿陽(yáng)光快樂(lè)的人。這就需要我們的特教教師矢志不渝地錘煉自己的心理素質(zhì),掃除生活的陰霾,以陽(yáng)光工作心態(tài),貫徹黨的扶殘助學(xué)政策,教育他們珍愛生命,熱愛生活,感恩生活,努力做一個(gè)對(duì)家庭和社會(huì)有用的人。
有人說(shuō):教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),那么,就讓我們這些特教教師把陽(yáng)光滲透到教育的每一個(gè)角落。“言必行,行必果”,行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí),在日常的教育教學(xué)工作中,許多特教教師都在自己的崗位上,用行動(dòng)詮釋著博愛、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的師德師風(fēng)真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng),需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,共同撐起特殊教育的藍(lán)天!
是一種智慧(通用16篇)篇八
明代有一個(gè)叫張釋的.書生,早年在縣衙里做小吏,和他一同在縣衙里做小吏的,還有一個(gè)叫朱震的書生,朱震很有才華,因此恃才傲物,不把別人放在眼里。
張釋說(shuō)話的嗓音很細(xì),有點(diǎn)類似娘娘腔,朱震便很瞧不起他。有一回,大家在一起聊天,張釋講了一件事,講完以后,朱震嘲笑地問(wèn)他:“你剛才聽到一個(gè)女子說(shuō)話了嗎?”大家偷偷地哄笑,張釋知道朱震是在諷刺自己,但為了和朱震搞好關(guān)系,他不便發(fā)作,便裝作沒(méi)聽懂的樣子說(shuō):“我沒(méi)有聽到女子說(shuō)話,只有我一個(gè)人在說(shuō)話啊!”朱震聽罷,深感愧疚,以后就不再取笑張釋了,反而和張釋成了好朋友。
幾年以后,朱震因才華受到重用,提拔到朝廷里做官。有一回,吏部打算從地方選一名官員到吏部任職,朱震就向朝廷推薦了張釋,張釋因此得以入朝為官,以后做到了很高的位置。
在交際過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)遇到遭人諷刺的情形,這個(gè)時(shí)候,如果過(guò)于認(rèn)真并針鋒相對(duì)地與對(duì)方理論,就有可能導(dǎo)致沖突,使矛盾升級(jí)。如果能適當(dāng)?shù)厥居蓿b作沒(méi)聽懂,則可能化解矛盾,緩和對(duì)立情緒,從而贏得友情。由此可見,交際中的示愚不是軟弱無(wú)能,而是一種智慧,一種大智慧。
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是一種智慧(通用16篇)篇九
生活中才會(huì)有絕處縫生的驚喜。
四面楚歌中,當(dāng)那閃著寒光的長(zhǎng)劍劃過(guò)虞姬那白晳的脖頸時(shí),你只懂得吟唱:力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利雅兮不逝。的無(wú)可耐何。你只懂得長(zhǎng)哮:此天亡我,非戰(zhàn)之過(guò)也。的未路悲歌。面對(duì)滾滾烏江水,夕日勇猛蓋世的西楚霸王為何落得個(gè)如此下場(chǎng)?雖有李清照頌?zāi)悖荷?dāng)作人杰,死亦為鬼雄。但你可知:勝敗乃兵家常事,包羞忍辱是男兒。
當(dāng)時(shí)的天下群雄逐鹿,你是一座山,一座從不肯低頭的山。你從不會(huì)有劉邦與圓則圓的靈動(dòng),你從不肯磨平你那突出的棱角。這樣的性格注定了你不會(huì)有絕不會(huì)有絕處縫生的驚喜。縱然你的決定是對(duì)過(guò)往的回顧,是對(duì)尊嚴(yán)的維護(hù),但以你的才能,渡過(guò)烏江歷史或許會(huì)被改寫。
穿過(guò)歷史的長(zhǎng)空,我們獨(dú)品這邊的美好。即使遭受身體與精神的雙重磨難;即使在死亡的江河中艱難泅渡。你用信念將屈辱點(diǎn)燃,從此踏上了一條隱忍的道路。你在無(wú)邊的折磨中奮筆疾書,書寫酷吏們的蛇蝎心腸;書寫武帝會(huì)干戈滴下的鮮血。為的便是那心中不滅的信念—通古今之際,成一家之言。
你的茍且偷生,你的能伸能屈。造就了中國(guó)歷史上不滅的傳奇。你懂得低頭是一種智慧,擁有絕處縫生的驚喜,是生活中一眼靈動(dòng)的泉水。
是一種智慧(通用16篇)篇十
人情社會(huì)過(guò)于復(fù)雜,如果一昧的認(rèn)為要復(fù)雜的思考人際關(guān)系,自己就會(huì)變的煩惱無(wú)比;如果簡(jiǎn)單起來(lái)去想去思考,自己會(huì)感到莫名的輕松。
有些人天生性格就內(nèi)向,有些人天生性格就外向,然而在內(nèi)向和外向性格的不同趨勢(shì)下。有的人喜歡與人交流,有的人不喜歡與人交流。一般內(nèi)向人在與人交流的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生復(fù)雜的心理,甚至因此而煩惱。而外向的人就不一樣了,外向的人與人交往過(guò)程中就平淡無(wú)事認(rèn)為是再平常不過(guò)的事情了,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的處理人際關(guān)系。因而外向的人在結(jié)交朋友的過(guò)程中會(huì)感覺到快樂(lè),而內(nèi)向的人在結(jié)交朋友的過(guò)程中會(huì)感覺到一絲絲煩惱。
那么怎么把復(fù)雜事改為簡(jiǎn)單事呢?
凡事要往好處想,要想自己是幸運(yùn)的。遇到了一件件好事讓自己去處理,也是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就能夠處理完畢的。明明是一件很簡(jiǎn)單的事,在內(nèi)向人看來(lái)卻是一件很復(fù)雜的事,因?yàn)樗麄兒苌俳Y(jié)交朋友,不知道怎么與朋友進(jìn)行交往,這就造成了內(nèi)心煩惱的形成。這時(shí)我們往好處想,看看他人怎么與別人交朋友,自己也簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的處理與朋友之間的關(guān)系。不用在乎別人對(duì)自己的看法,自己做好自己就行了。
多傾聽同學(xué)的意見。有些辦事能力強(qiáng),而且性格外向的同學(xué)。他們往往處理事情會(huì)比較簡(jiǎn)單而且流暢。這個(gè)時(shí)候我們就可以求助于他們,征求他們的意見,看看他們?cè)趺慈タ创约好媾R的煩惱事情。一般自己面臨的事情是簡(jiǎn)單的,并非復(fù)雜。其實(shí)再?gòu)?fù)雜的事情,我們也可以給它化為簡(jiǎn)單。只要自己不會(huì)失去什么,那么自己處理事情就按照自己的風(fēng)格去處理就行了。
簡(jiǎn)單處理事情有什么意義呢?
保持簡(jiǎn)單的心態(tài),還可以讓別人認(rèn)為我們是一個(gè)大方直率的人,而不認(rèn)為我們是個(gè)有心機(jī)的人,因?yàn)檫@樣我們結(jié)交朋友會(huì)遇到很多困難。人們都希望與真誠(chéng)實(shí)在和直率的人進(jìn)行交朋友,因?yàn)檫@樣的人更值得信賴。
簡(jiǎn)單也是一種智慧,遇到困難不要煩惱,化險(xiǎn)為夷,簡(jiǎn)單處理。
是一種智慧(通用16篇)篇十一
茫茫沙漠中,一片綠洲對(duì)面的金字塔底站著一只小蝸牛,小蝸牛抬頭望了望,卻沒(méi)看不見塔頂,他想退縮了,向后退了兩步。這時(shí),奶奶的話回蕩在小蝸牛耳邊:“能到達(dá)金字塔頂?shù)闹挥袃煞N動(dòng)物,一種是鷹,另一種就是咱們蝸牛。小蝸牛,只要你一只向上爬,重有一天會(huì)站在塔頂?shù)摹!边@是,一陣鈴聲打斷了小蝸牛的思緒,駱駝大叔走向小蝸牛:“小蝸牛,你在這兒干什么呢,為什么不回家?”“我,我,我想去金字塔頂”。“塔頂嗎?我只知道老鷹能飛到金字塔頂。據(jù)說(shuō),鷹的壽命是70年,為了以后30年能活得像鷹,他在40歲時(shí)拼命改造自己,這需要堅(jiān)持不懈。小蝸牛,我勸你還是回家吧。”小蝸牛回了聲謝謝,但他沒(méi)有回家,而是決意像老鷹一樣到達(dá)塔頂。
小蝸牛一步一步向塔頂爬去,不知經(jīng)歷了多少晝夜。有時(shí)黃沙漫天,小蝸牛睜不開眼睛,他只是一勁向上爬,他知道上面就是塔;有時(shí)驕傲庫(kù)曬,小屋牛背著“屋子”感到搖搖欲墜,他并沒(méi)有止步依舊向上爬,他知道上面就是勝利;夜幕降臨時(shí),一陣寒氣襲來(lái),小蝸牛又一次想了奶奶的話:“只要你一直向上爬,終有一天會(huì)站在塔頂?shù)摹!币还膳鞔叽僦^續(xù)前進(jìn)。當(dāng)小蝸牛看見只老鷹從自己身旁輕而易舉地飛過(guò)時(shí)他知道自己既不會(huì)跑,也不會(huì)跳,更不會(huì)飛,他多么希望自己是一只鷹,可惜他不是。
好不容易,小蝸牛爬到距塔頂約五步的地方了,他看見塔頂了,那只老鷹在塔頂上空盤旋,而小蝸牛此時(shí)使不出力了,他感到周圍什么也沒(méi)有,死一般沉默,他能清晰地聽見自己心臟跳動(dòng),也許自己已經(jīng)在天堂了。這時(shí),一聲鳴叫“驚醒”了小蝸牛,他睜開眼看見那只老鷹還是塔頂上空盤旋,小蝸牛不知從哪里來(lái)的力量,一步,二步,三步向塔頂爬去,后面留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的閃光“絲帶”,一直延伸到塔底。
終于,小蝸牛站在了塔頂,陽(yáng)光毫無(wú)遮掩地照在他洋溢喜悅的臉上。
小蝸牛閉上眼,看見奶奶充滿希望語(yǔ)鼓勵(lì)的眼神,他從中讀懂了一種智慧,叫做堅(jiān)持。
是一種智慧(通用16篇)篇十二
大就是競(jìng)爭(zhēng)力,大象跑不如狼快,動(dòng)作不如豹子敏捷,兇狠不如老虎,在“動(dòng)物棋”中卻是“老大”,為何?因?yàn)椤按蟆保驹谀抢锞褪且欢隆皦Α保@體現(xiàn)了規(guī)模的力量。類似的還有中國(guó)的經(jīng)濟(jì),可能結(jié)構(gòu)未必盡合理,但因?yàn)樗螅运蝗菪∮U,這里體現(xiàn)的是規(guī)模經(jīng)濟(jì)的力量。
上次和海天會(huì)計(jì)師事務(wù)所的張董事長(zhǎng)聊起“格林豪泰”酒店來(lái),名字上講它很拗口,并不適宜記憶和品牌推廣,但由于連鎖店多且均處交通便利的要道,一來(lái)二去人們就深深得記住了它,類似的還有麥當(dāng)勞、肯德基,其贏就贏在連鎖――即“大”上。在這里,“大”就是競(jìng)爭(zhēng)力。
正如昨晚(5月15日)和“格瑞”的王總(山東省的第一位推拿學(xué)博士)一起吃飯,他說(shuō),他很想他推拿學(xué)校的學(xué)員們以后開店都用他們的名字,統(tǒng)一打造一個(gè)品牌,邵珠富舉了上面的例子后,他堅(jiān)定了自己的想法。
前段時(shí)間和旅游部的韓主任同到于總那“九龍灣”酒店去“會(huì)診”,看了他的門頭邵珠富就說(shuō),“從外觀上看,高端人士不愿意進(jìn)來(lái),低端人士也不愿意進(jìn)來(lái);從名字上看,吃魯菜川菜的不愿意進(jìn)來(lái),吃湘菜的不愿意進(jìn)來(lái),甚至是吃粵菜的也不愿意進(jìn)來(lái),酒店經(jīng)營(yíng)肯定很難”,結(jié)果他告訴我,酒店已經(jīng)停業(yè)。接著問(wèn)“如果讓‘高第街56號(hào)’進(jìn)來(lái)呢?”我說(shuō)沒(méi)有任何問(wèn)題。于總很是奇怪,認(rèn)為“高第街56號(hào)”也不利于記憶啊,我說(shuō)“人家星羅棋布的連鎖、幾乎一致的菜品和口感,體現(xiàn)了人家趙總的經(jīng)營(yíng)智慧。自然,這里還是規(guī)模的競(jìng)爭(zhēng)力。
試想,突然冒出一個(gè)“新生事物”,人家一下子還沒(méi)有適應(yīng)、習(xí)慣和接受,前期推廣的難度是可想而知的,但堅(jiān)持下去呢?個(gè)性化的名字、個(gè)性化的特色、恰到好處的推廣,均非常符合我的“營(yíng)銷,就要講究‘帥賣怪壞’”的理念,成功是必然的。
類似的,當(dāng)年在時(shí)報(bào)上策劃的“勇哥賣酒”“財(cái)智沙龍”“3.15誠(chéng)信宣言”“月行一善”“專家品鑒”等活動(dòng),有好多取得了成功,原因就在于他們做到了堅(jiān)持。
極致是一種智慧。劉翔只比第二名跑快“0.11秒”,結(jié)果劉翔集萬(wàn)千寵愛于一身,第二名啥也不是。營(yíng)銷和體育一樣,講究“說(shuō)一不二”,它只有“第一”沒(méi)有“第二”;一個(gè)12公分比薩面積要大于一個(gè)6公分和一個(gè)9公分比薩面積之和;直徑大一倍的西瓜,體積竟是小西瓜的8倍。一寸長(zhǎng)一寸強(qiáng),說(shuō)得就是這道理,也是邵珠富1厘米營(yíng)銷理論產(chǎn)生的基礎(chǔ),給企業(yè)做策劃,本人一貫堅(jiān)持的原則就是“盡量完善,少去改變”,一個(gè)普通平常的策劃,只需要加一點(diǎn)減一點(diǎn),有可能就變成了一個(gè)精品策劃,因?yàn)槌R?guī)的思路大家都差不多,高手之間的比拼有時(shí)候就在一招一式上。因?yàn)椋袝r(shí)候看似漫不經(jīng)心的一“點(diǎn)”,有可能會(huì)成為改變格局的“神來(lái)一筆”,這就是極致的智慧。
當(dāng)然,超過(guò)臨界點(diǎn)的任何突破和提高,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),也往往要付出更多的艱辛和努力,正如劉翔的“0.11秒”,對(duì)許多運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō),很可能就是不可逾越的鴻溝,甚至畢生都很難達(dá)到。
十年的堅(jiān)持,19次的copy,恰到好處的創(chuàng)新和探索,更懂市場(chǎng)和消費(fèi)者,更擅長(zhǎng)拿捏市場(chǎng)脈搏的“現(xiàn)代生活方式展”,體現(xiàn)了規(guī)模的優(yōu)勢(shì)、堅(jiān)持的智慧,必定會(huì)是越來(lái)越好。
(應(yīng)濟(jì)南時(shí)報(bào)之約,為其5月17日的專刊撰寫的文章,刊發(fā)部分略有改動(dòng))。
邵珠富,營(yíng)銷策劃人,電話15864010707,qq1807311017。
是一種智慧(通用16篇)篇十三
我們?cè)谇斑M(jìn)的路上,總會(huì)面臨一些抉擇。舍不得放棄,最終,我們身上的包袱越來(lái)越重,直至壓得我們不能喘息。面臨抉擇,放棄,也便成為了一種生存的智慧。
孩提時(shí)代,田埂上的媽媽,會(huì)把“多生”的向日葵,砍掉多余的花盤。那時(shí)的自己不是很懂,直至現(xiàn)在明白,用生物學(xué)上的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō),這是利用了“頂端優(yōu)勢(shì)”。其實(shí)不僅僅是向日葵,一些用材林木也通常會(huì)抑制側(cè)枝的生長(zhǎng)以此來(lái)促進(jìn)主干的生長(zhǎng)。種植業(yè)上的頂端優(yōu)勢(shì)就是一種懂得放棄的意識(shí)。有時(shí)候,往往需要丟掉一些多余的東西才會(huì)結(jié)出更豐碩的果實(shí)。正是學(xué)會(huì)了放棄,向日葵才會(huì)昂揚(yáng)地向著陽(yáng)光生長(zhǎng);反之,一株滿是累贅的向日葵成熟后便是花多而果實(shí)少!
放棄是一種智慧,是目前讓成果更豐碩的必然抉擇。這種哲理其實(shí)不僅僅適用于植物,其實(shí)還適用于想要富強(qiáng)的國(guó)家。
清政府的統(tǒng)治黑暗,迂腐。封建頑固派的代表慈禧太后面對(duì)國(guó)家多次被欺辱的境況,仍然堅(jiān)持所謂的老祖宗的規(guī)矩,結(jié)果使清朝的統(tǒng)治一步步墮落,一步步走向崩裂瓦解。當(dāng)然,我說(shuō)的并不完全,這只是清王朝沒(méi)落的原因之一。但是給中國(guó)人民的教訓(xùn)卻是應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的:沒(méi)有了放棄,一味的堅(jiān)持古時(shí)創(chuàng)造輝煌的老方法,便沒(méi)有了成功的希望;沒(méi)有了放棄,便注定要吃大虧。
最近看到的一則廣告很有意思:一只老鼠為了偷油吃,鉆進(jìn)油瓶中把油全喝光了,結(jié)果反而卡在了油瓶中。這樣一則廣告先不說(shuō)它所要傳達(dá)的初衷是什么,就是對(duì)于每個(gè)人都是一個(gè)提醒:有時(shí),放棄一些自己的利益,才能更好地生存。幸虧,這僅僅是一只老鼠犯下的錯(cuò)誤。
當(dāng)然,我所說(shuō)的放棄僅僅是對(duì)于某些情況而定的,它實(shí)際的意思有褒有貶。
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是一種智慧(通用16篇)篇十四
我從小到大,最喜歡看的是笑話,最喜歡聽的也是笑話,因此,我最大的優(yōu)點(diǎn)就是幽默啦!人人都知道這樣的一句話:“笑一笑,十年少。”我覺得這句話說(shuō)的很對(duì)。每當(dāng)你遇到不順心的事時(shí),笑一笑,你即可將不愉快的事情忘掉;每當(dāng)你感到心情很燥很煩的時(shí)候,笑一笑,心情頓時(shí)會(huì)舒暢許多;每當(dāng)你高興的時(shí)候,笑一笑,你這一天辦事都很順利;遇到親戚或朋友時(shí),笑一笑,可使你的人際關(guān)系更加錦上添花;遇到客人笑一笑,可以在客人心中留下一個(gè)好印象;遇到師長(zhǎng)笑一笑,你會(huì)成為他們心中的好孩子。
四年級(jí)的時(shí)候,老爸和老媽給我買了一本《感動(dòng)中小學(xué)生的100個(gè)幽默故事》。起初剛買回來(lái)時(shí),我一直把它放在書柜里“陳列”著,可是后來(lái),我對(duì)它的態(tài)度漸漸改變了――有一天,我作業(yè)都寫完了,我想:閑著也是閑著,不如拿那本新買的書看看吧。于是我便把書拿出來(lái)看了看,誰(shuí)知,我卻像著了魔一樣,竟然愛上這本書了。吃飯時(shí)看它,睡覺前看它,閑暇時(shí)看它,我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想它。因?yàn)樗刮业纳畛鋵?shí)了許多,給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。
人的一生難免會(huì)有一些困難和挫折,只有我們笑著面對(duì)人生,穿越一切障礙,才能到達(dá)最后的終點(diǎn)。從現(xiàn)在開始,讓我們?cè)诿恳粋€(gè)人的心中,播撒下一顆幽默的種子。用我們每天的笑聲來(lái)澆灌它,讓我們的心中永存一朵智慧和幽默的花!
是一種智慧(通用16篇)篇十五
圣雄甘地曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“簡(jiǎn)單是宇宙的精髓。”以簡(jiǎn)單的視角看世界,摒棄復(fù)雜的世間喧囂,選擇簡(jiǎn)單,亦不失為一種智慧。以下是本站小編為大家整理的簡(jiǎn)單是一種智慧。
作文。
希望你們喜歡。
人們常說(shuō),聰明人就是能夠把復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化,而愚蠢的人往往把簡(jiǎn)單的事情復(fù)雜化。面對(duì)生活,也許對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)是一種簡(jiǎn)單明了的享受,也許對(duì)于一些人是一種多元化的剪不斷理還亂的煩惱!我想真正的生活就應(yīng)該是一種大智若愚的境界,放下一些東西,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的去學(xué)會(huì)生活吧!
小鳥和老鷹是好朋友,它們都有遠(yuǎn)大的生活抱負(fù)。在太平洋東岸生活久了,它們決定飛往太平洋西岸開拓一個(gè)新的天地。主意一定,它們開始做準(zhǔn)備,采取分頭行動(dòng)的辦法,看誰(shuí)先到達(dá)目的地。從太平洋東岸飛到西岸需半個(gè)月時(shí)間,在路上需多次休息、吃飯、睡覺,沒(méi)有充分準(zhǔn)備是不行的。
老鷹準(zhǔn)備了四件東西:有一個(gè)大包裹,里面裝滿半個(gè)月的口糧;有一個(gè)大水壺,里面裝滿水;有一個(gè)小木筏,是用來(lái)休息的;有一個(gè)急救包,里面裝有各種藥品,用于不時(shí)之需。老鷹對(duì)這些東西很滿意,它覺得這樣飛越太平洋會(huì)萬(wàn)無(wú)一失。
當(dāng)它背起這些東西試飛的時(shí)候,出乎意料的事發(fā)生了:這些東西壓得它氣喘吁吁,無(wú)論如何也飛不起來(lái)了。老鷹想扔掉一些東西。但在它看來(lái),哪一件東西都非常重要,非帶不可。而帶著這些東西卻飛不起來(lái),它陷入一種深深的矛盾中不能自拔,心情煩躁,不知如何是好。
這時(shí),小鳥卻早已上路了,它只帶了一件物品,那就是一根小樹枝。飛得累了,它就把樹枝放在海面上,站在上面休息;餓了,就放下樹枝站在上面去捉魚;困了,就放下樹枝站在上面睡覺。半個(gè)月過(guò)去了,小鳥如愿以償?shù)仫w到了太平洋西岸,那里的大好風(fēng)景盡收眼底,它如愿以償?shù)孬@得了一片新天地。簡(jiǎn)單讓小鳥獲得了成功,而老鷹卻不懂得這個(gè)道理,它永遠(yuǎn)在東岸患得患失,想得越多離成功越遠(yuǎn)。
我們的生活日益豐富多彩,生活中值得關(guān)注的東西很多,讓我們放不下的東西也很多,但是,正是它們使我們的生活變得復(fù)雜而沉重。我們離成功越來(lái)越遠(yuǎn),不是我們不努力,而是身上所負(fù)荷的東西太沉重了,使我們不能輕松前進(jìn)。要取得事業(yè)的成功,最有效的辦法就是使我們自己簡(jiǎn)單一點(diǎn),專心一點(diǎn)。該放下的放下,該舍棄的舍棄,簡(jiǎn)單往往有效。
小鳥和老鷹是好朋友,他們都有遠(yuǎn)大的生活抱負(fù)。在太平洋東岸生活久了,它們決定飛往太平洋西岸來(lái)開拓心天地。主意一定,他們決定分頭行動(dòng),看誰(shuí)先到目的地。
老鷹準(zhǔn)備了三件東西:一個(gè)大包裹,里面裝滿半個(gè)月的口糧和水;一只小木筏用來(lái)休息;還有一個(gè)醫(yī)用急救包,用與不是只需。它覺得,這樣飛越太平洋回萬(wàn)無(wú)一失。
當(dāng)老鷹被起這些東西試非的時(shí)候,書乎意料的事發(fā)生了;這些東西壓得它氣喘吁吁,它無(wú)論如何也飛不起來(lái)。老鷹想仍掉一些東西,但在它看來(lái),哪一件東西都非常重要,非帶不可。這是它陷入一種深深的矛盾中,不知如何是好。
這時(shí),小鳥早已上路了,它只帶了一件物品—一根小樹枝。非累了,它就把樹枝放在海面上,站在上面休息;餓了,就放下樹枝站在上面捉魚吃;困了,就放下樹枝站在上面睡覺。半個(gè)月過(guò)去了,小鳥飛到了太平洋西岸,如愿已償?shù)孬@得了一片新天地。簡(jiǎn)單那讓小鳥或得了成功,而老鷹去不懂這個(gè)道理,所以它永遠(yuǎn)在東岸患得患失,它想得越多離成功就越遠(yuǎn)。
在我門的生活中,值得關(guān)注的東西很多,讓我們放不下的東西也很多,但是,正是它們是我們的上火邊的沉重而復(fù)雜,讓我們離成功越來(lái)越遠(yuǎn)。不是我們不努力,而是身上負(fù)荷的東西太沉重,是我們不能輕松前進(jìn)。要取得學(xué)業(yè)和事業(yè)的成功,最有效的辦法就是使我們自己簡(jiǎn)單一點(diǎn),專心一點(diǎn)。該放下的放下,該舍棄的舍棄。
圣雄甘地曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“簡(jiǎn)單是宇宙的精髓。”以簡(jiǎn)單的視角看世界,摒棄復(fù)雜的世間喧囂,選擇簡(jiǎn)單,亦不失為一種智慧。老子崇尚無(wú)為,依道家的理念,混沌宇宙亦不失為一個(gè)簡(jiǎn)單個(gè)體。老子之所以稱為智者,想必以其簡(jiǎn)單的視角看待事物分不開來(lái)。英國(guó)詩(shī)人彌爾頓說(shuō)過(guò),學(xué)會(huì)以最簡(jiǎn)單的方式生活,不要讓復(fù)雜的思想破壞生活的甜美。瀟灑豪放的文人墨客不拘等級(jí)科舉的條框約束,敢于抨擊,敢于自我解脫,才獲得采菊東籬下,悠然見南山的瀟灑快意。簡(jiǎn)單的智慧是一種深刻的平淡,是深入后的淺出,是濾去沙石后留下的金子,是對(duì)社會(huì)、生活和人生的洞察與凝練,是透過(guò)現(xiàn)象抓住本質(zhì)的哲學(xué)高度。
黑爾說(shuō),最偉大的真理最簡(jiǎn)單;同樣,最簡(jiǎn)單的人也最偉大。生活以其固定的軌道行走,我們無(wú)法改變他的軌跡,能做僅僅是用自己的視角將其簡(jiǎn)單化。我們常常謳歌那些善于處理復(fù)雜問(wèn)題的名人,然而卻往往忽視了平凡中簡(jiǎn)單的智慧。農(nóng)民簡(jiǎn)單的耕作,簡(jiǎn)單的生活,這份勞作后的踏實(shí),又豈是那些投機(jī)取巧,貪得無(wú)厭之人所能感受。簡(jiǎn)單是一份幸福,是仿佛觸手可及,又難以企及高度。
中國(guó)人一向崇尚簡(jiǎn)單,化整為零、大事化小,小事化了,才使禮儀之邦屹立于世界東方而經(jīng)久不衰。世界上原本就沒(méi)有太復(fù)雜的事情,之所以復(fù)雜,都是人為造成的,就像路邊的一棵樹,看得簡(jiǎn)單些,它無(wú)非就是一棵樹而已,可是如果一定要把它放大無(wú)窮倍,那就是許多的枝,然后再是無(wú)數(shù)的葉子。看的太多,想的太多,心一旦復(fù)雜,事情也就麻煩。美國(guó)哲學(xué)家梭羅有句。
名言。
:“簡(jiǎn)單點(diǎn),再簡(jiǎn)單點(diǎn)!”看似簡(jiǎn)單的一句話,其實(shí)告訴我們一個(gè)深刻的道理:學(xué)會(huì)把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,才是一種大智慧。
紅塵滾滾,浪濤不斷。堅(jiān)守簡(jiǎn)單的視角,大智大勇,瀟灑紅塵之中亦是福地!
是一種智慧(通用16篇)篇十六
我一直很愛鳥。記得小時(shí)候,我捉住了一只可愛的小鳥,怕它飛了,便剪去了它翅膀上的羽毛,然后,把它關(guān)進(jìn)籠子里。幾天后,鳥在籠子里氣絕身亡。父親知道這件事后,把我?guī)У揭粋€(gè)小山坡上。指著圓形的天穹:“愛的真諦不是去捆住你所愛的翅膀,而是要學(xué)會(huì)放飛翅膀,這樣它才會(huì)得到整個(gè)天空。”
從中,我明白了,放手,也許是最具智慧的選擇。
放手,你會(huì)得到成長(zhǎng),印第安男孩在13歲生日的那天晚上要接受一項(xiàng)“成長(zhǎng)考驗(yàn)”,父母會(huì)讓還在獨(dú)自在黑暗的森林李度過(guò)一夜,以此來(lái)考驗(yàn)他的獨(dú)立和生存能力,而在經(jīng)過(guò)了這一晚上的男孩,通常都會(huì)很快的成長(zhǎng)起來(lái)。
人生成長(zhǎng)的過(guò)程,也是學(xué)會(huì)獨(dú)立的過(guò)程。獨(dú)立是人的生存之本,不要過(guò)度的依賴父母,所給予的美好生活與溫暖。而是要學(xué)會(huì)放手,也許你放棄的不是美好的生活,而是得到了整個(gè)世界。
放手也會(huì)得到成功。你還記得威廉王子與凱特王妃在婚禮上那個(gè)用毛線織成的巨大婚禮蛋糕么?你應(yīng)該想不到他竟會(huì)出自一個(gè)不滿16歲的女孩,希娜的手中。12歲那年,希娜迷戀上了水彩畫,每天只要稍有空閑,就會(huì)拿出畫板,不停地畫呀畫。可惜練習(xí)了很多天,她的畫技卻絲毫沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。父親發(fā)現(xiàn)希娜總是悶悶不樂(lè),就帶她來(lái)到自家農(nóng)場(chǎng),告訴她,如果你能讓駱駝唱歌,我就給你買一架你夢(mèng)寐以求的鋼琴。接下來(lái)的日子,希娜常常守在駱駝身邊,一遍遍為它播放音樂(lè),還時(shí)常即興演舞蹈,邊唱邊跳,半個(gè)月過(guò)去,駱駝卻沒(méi)學(xué)會(huì)一個(gè)音符,希娜無(wú)奈放棄了,可這時(shí),他突然發(fā)現(xiàn)駱駝竟然搖搖晃晃的跳起舞來(lái)。希娜突然明白,駱駝學(xué)不會(huì)唱歌就放棄了,反而成功的學(xué)成了跳舞,所以希娜放棄了繼續(xù)學(xué)習(xí)水彩畫,轉(zhuǎn)而學(xué)用毛線織出美麗的物品,結(jié)果,她成功了,王子和王妃邀請(qǐng)她參加王子的婚禮。
希娜告訴我們,要學(xué)會(huì)放手才能獲得成功,就像駱駝學(xué)不會(huì)唱歌,卻學(xué)會(huì)了跳舞一樣。
人生在世,我們會(huì)面臨許多選擇,高一的文理分班,藝術(shù)分班,這在我們的人生中都是非常重要的選擇,你要學(xué)會(huì)選擇,去追尋你最想要的未來(lái),打開不同的窗戶,總是會(huì)欣賞到不同的風(fēng)景。
行走在人生路途中的我們不可避免的會(huì)遇到難以抉擇的十字路口,此時(shí)需要我們運(yùn)用智慧的光芒照亮人生的.方向,做出理性的選擇,因此,適時(shí)而理性的放手不失為一種最具智慧的選擇,從而使自己能夠插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀翱翔于九天之上。