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消防科普知識活動方案(優質16篇)

時間:2025-06-19 作者:MJ筆神

在進行各類活動之前,制定詳細的活動方案可以提高活動的組織性和實施效果。以下是小編為大家收集的活動方案范文,僅供參考,希望能給大家提供一些靈感和參考。

消防科普知識活動方案(優質16篇)篇一

使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,增強學生的防火安全防范意識;教給學生一些自護自救的方法,學會冷靜地處理各種火災緊急情況。

一、主持讀有關火災事故的新聞以引入主題。

二、看小品,議一議:

1、著火了,怎么辦?發生火情,同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。

2、怎樣報火警?

(1)牢記火警電話119。

(2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地址。

(3)說明什么東西著火,火勢怎樣。

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

(6)遇有火情,不要圍觀。

3、使用火爐要注意什么?

(1)在安裝火爐時,同學們要提醒爸爸媽媽,安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶,要遠離柴草。

(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有專人看管。

(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后,倒在安全地方,特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

4、點蚊香時需要注意什么?。

(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上,則就安全多了。

(2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。

(3)使用電蚊香,要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上,不使用時,應該拔掉插頭目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它們猛烈燃燒引起火災。

三、《報警歌謠》報警早,損失小,“119”電話要記牢。社會主義制度好,救火分文都不要。報清門牌和號碼,說明火勢大和小。跑到路口等車來,救火時間能提早。

四、消防安全知識大比拼

規則:比賽為搶答題,全班分為四小隊,每小隊基本分為100分,以先舉手者回答,答對了給該小隊加10分,答錯了扣10分。

1)生活中()會引起火災

2)一旦發生火災,要迅速撥打()

3)著火后,應()向前行進

4)進入公共場所,一定要注意觀察()

5)消防車和消火栓的顏色是()

6)公安消防隊救火時,我們應該()

7)樓內失火應()

8)身上著火怎么辦?()

9)到床底、閣樓找東西時,應用()照明。

10)學生外出郊游應注意:()

11)下列物品在家庭中儲存時,()火災危險性最小。

12)校園內不準隨意焚燒樹葉、垃圾。對不對?()

五、詩朗誦《兒童防火歌》小朋友笑呵呵,大家來唱拍手歌。你拍一我拍一,拍完南北拍東西。你拍二我拍二,咱倆宣傳做伙伴。你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。你拍四我拍四,用火不當會出事。你拍五我拍五,煙囪壞了快修補。你拍六我拍六,風大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做游戲。你拍八我拍八,電線不能隨便拉。你拍九我拍九,火警電話一一九。你拍十我拍十,人人防火要落實。我拍你你拍我,大家都要來防火。

六、班主任總結:火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,帶來了人類的'文明和社會的進步。但火如果失去控制,釀成火災,就會給人民生命財產造成巨大損失。同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果,任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火,應該立即制止,并報告老師和家長,對他們進行批評教育。同學們,美麗的大自然需要我們的呵護,讓我們一起共同努力吧!

消防科普知識活動方案(優質16篇)篇二

根據河南煤業化工集團《關于開展百日安全隱患排查治理活動的通知》(河南煤業化工〔xx〕771號)及《永城煤電控股集團有限公司百日安全隱患排查治理活動方案》永煤控股〔xx〕608號精神,經研究決定,在公司開展消防安全大檢查活動。制定活動方案如下:

組長:李躍軍。

副組長:

成員:全體消防隊員。

對公司各生產單位進行全面的消防檢查,在全面檢查的基礎上,重點加強對倉庫、職工宿舍、人員聚集場所、罐區、成品庫的檢查。

消防器材、消防設施使用、管理情況。重點檢查:消防器材、設施是否配置到位,是否完好有效(主要包括滅火器、消防栓、相應的滅火劑、必要的個人防護裝備),自動消防設施是否處于正常狀態,是否按要求委托相關資質單位進行全面檢測、維保,消防疏散指示標志、應急照明燈是否完好,消防栓是否有埋壓、圈占情況等。

現場消防管理情況。重點檢查:重點部位有無違章動火、動火監護是否到位,有無違規使用明火,重點工種操作人員是否持證上崗,機動車輛進入防爆區域時是否采取防火措施,危險物品的儲存是否符合國家標準,重點部位人員對消防器材(滅火器、空氣呼吸器)使用是否熟練,安全出口、消防通道是否暢通等。

(一)加強領導,精心組織。要加強對本次消防安全大檢查的組織領導,周密部署,明確分工,制定切實可行的檢查方案,開展好隱患自查和隱患整改工作,確保消防安全。

(二)重點深入、細致排查。要認真開展消防安全大檢查,對重點部位的檢查做到不留死角。要全面發動,嚴密組織,徹底排查,找出隱患。發現問題,立即整改。

(三)認真履行職責,做好隱患整改、信息反饋。要對查出的隱患認真整改,確保無火災事故發生。

消防科普知識活動方案(優質16篇)篇三

為激發公司員工深入學習消防安全知識、增強員工消防意識和提高消防技能,特組織消防知識競賽。

20xx年7月中旬(具體時間另行通知)。

一期小區水池旁。

大連玫瑰東方一期管理處人力行政部。

一期客服部、工程部、秩序維護部二期客服部、工程部、秩序維護部。

(一)籌備組:

組長:紀雪成員:趙玲、孫玥。

競賽分必答題、風險題、情景模擬題。

(一)以各部門組隊參賽,每隊三人;

(一)必答題:

每隊3道題,每題10分,作答限時20秒,答對加上相應的分數,答錯不得分。

(二)風險題:

每隊一題,答題前由每隊先選擇分數,可選10分、20分、30分,然后作答,限時30秒,答對加上相應的分數,答錯扣除相應的分數。

(三)情景模擬題:

共有五道題目可供選擇,由抽簽的形式決定每隊需要作答的題目。每隊內部討論限時5分鐘,然后派出一名代表上臺作答,簡述答案和理由,限時3分鐘。然后由評委根據每組表現打分(滿分30分)。

(一)一等獎三名(二)二等獎三名(三)參與者紀念品1份。

合計:獎項費用669。00元其他經費:54元共計:723。00元。

消防科普知識活動方案(優質16篇)篇四

為切實加強夏季火災防控工作,進一步打牢消防工作基礎,根據《xx市人民政府辦公室關于印發全縣夏季消防檢查工作方案的通知》(新政辦〔xx〕53號)要求,縣政府決定從xx年5月22日至9月20日在全縣范圍內集中開展夏季消防檢查。現制定方案如下:

署,堅持行業直管、歸口負責,堅持公安主抓、消防主責,堅持全民參與、綜合治理,集中開展火災隱患排查整治,全面加強消防基層基礎建設,進一步健全完善消防工作長效機制,確保全縣不發生重大以上尤其是群死群傷火災,確保重大活動期間、重要節點不發生較大亡人和有影響火災事故。

(一)人員密集場所。主要包括:賓館飯店、商場市場、公共娛樂等公眾聚集場所;醫院、診所,學校、幼兒園,養老院、福利院等。

(二)易燃易爆單位。主要包括:石油庫、汽車加油加氣站(點)、易燃易爆危險物品儲存倉庫;液化石油氣儲配廠(站)、供應站(點);氧氣站(廠)、乙炔站(廠);煉油廠、煤化工企業等易燃易爆企業。

等文物古建筑,以及2個博物館、紀念館。

(四)勞動密集型企業。主要包括:縣政府安委會勞動密集型企業專項治理明確的整治范圍內的企業;摸清產業集聚區勞動密集型企業底數,掌握整體消防安全狀況。

(五)公共消防設施和多種形式消防隊伍建設。主要包括:城鄉消防規劃編制情況;市政消火栓、消防站、消防通信、消防裝備等公共消防設施建設、維護和“欠賬”情況;城市、鄉(鎮)專職消防隊、志愿消防隊和單位專職消防隊建設及“欠賬”情況。

(六)重點行業。主要包括:安監、商務、文廣、教體、住建、民政、衛計等行業組織開展消防安全檢查的情況。

夏季消防檢查分三個階段進行:

集聚區和各行業部門結合實際,制定具體實施方案,明確工作任務,層層動員部署,并利用新聞媒體和社會宣傳資源廣泛發動,營造社會輿論聲勢。

(二)綜合整治(9月15日前)。由縣政府牽頭組織,督促相關部門和鄉(鎮),分行業、分區域開展火災隱患排查整治,查處消防違法行為;社會單位全面開展消防安全自查自糾,自覺整改火災隱患;組織對公共消防設施建設和公安消防隊、專職消防隊建設發展情況進行檢查。對發現的問題,逐一列出清單,落實整改責任、整改計劃和整改任務,依法跟蹤督促整改。

(三)總結驗收(9月20日前)。縣政府組織對各鄉(鎮)、縣產業集聚區和各行業部門大檢查工作情況進行檢查驗收,認真總結經驗做法,查找不足,建立提升火災防范和加強公共消防設施建設的長效機制。

(一)強化政府部門職責

1、落實屬地監管責任。5月底前,各鄉(鎮)、縣產業集聚區組織召開會議,部署本轄區夏季消防檢查工作。要對本轄區消防安全形勢進行綜合研判評估,找準當前工作存在的薄弱環節,制定具體整治措施和計劃,限定整治時限,確保工作實效。行動期間,要適時召開聯席會議,及時研究解決影響本轄區火災形勢穩定的突出問題,并定期與相關部門共同開展聯合行動,實施共同整治。

養老院、福利院等的檢查;衛計部門牽頭開展對醫院、診所等醫療機構的檢查;工信部門牽頭開展對工礦企業的檢查;商務部門牽頭開展對商場、市場的檢查;文廣部門牽頭開展對娛樂場所、文物古建筑、博物館等的檢查。公安、消防部門牽頭開展對消防安全重點單位的檢查和對日常消防監督檢查范圍內非消防安全重點單位的監督抽查。要建立落實信息互通制度,每個行業系統確定一名消防工作聯絡員,每月召開聯絡員會議,分析形勢、安排任務、互通信息,推動開展夏季消防檢查。各行業系統制定的行業消防安全管理標準和工作制度要于5月31日前報至縣消防大隊。

小液化氣換氣點)的全面排查,并以行政村、社區為單位,建立排查整治檔案。公安機關、消防部門要加強對鄉(鎮)消防工作的業務指導,組織消防監督人員、消防文員和公安民警逐一進行分包,督促指導開展消防檢查。

(二)強化社會單位主體責任

1、全面開展自查自糾。6月份,各社會單位要開展消防安全自查自糾,發現問題,制定計劃,限期整改,做到“隱患自查、責任自負”。設有自動消防設施的社會單位,要與具有資質的消防技術服務機構簽訂維護保養合同,落實每月維護保養制度。設有消防控制室的單位,要按照不少于6人的標準配備值班操作人員,并嚴格落實自動消防設施維護保養單位責任卡、建筑消防設施檢測合格證和消防控制室值班操作人員資格證“一卡兩證”制度。

對社會單位消防安全責任人、管理人、消防專兼職人員、消防控制室操作人員、保安“五類人員”進行全員培訓、實名登記。各社會單位要組織單位員工開展一次全員培訓和滅火應急疏散演練,建立培訓演練檔案,提高從業人員消防安全“四個能力”。

3、依法懲治消防違法行為。堅持“零容忍、嚴執法、重實效”,依法加大消防執法力度。對不履行消防安全主體責任的社會單位和個人,要依據《河南省消防條例》從嚴從重處罰;對未經消防行政許可、損壞消防設施、堵塞疏散通道和安全出口、違規搭建彩鋼板建筑、違規使用易燃可燃材料裝修裝飾、違規用火用電、違規留宿住人等消防違法行為,要充分運用臨時查封、責令“三停”、行政拘留、取締等強制措施,依法嚴厲懲治。

(三)強力整治重大火災隱患

1、科學判定重大火災隱患。各鄉(鎮)派出所要在全面排查的基礎上,認真對照公安部《重大火災隱患判定方法》(ga653—xx),對排查發現的火災隱患進行篩選,凡符合判定標準的,一律確定為重大火災隱患,依法督促整改。

2、實施集中掛牌督辦。對整改難度大、嚴重影響公共安全的重大火災隱患,要上報縣政府進行掛牌督辦,逐一明確具體責任部門和人員,制定整改方案,實施跟蹤督辦;鄉(鎮)政府難以解決的,提請縣政府掛牌督辦。對政府掛牌重大隱患,要在單位主要出入口醒目位置,懸掛“重大火災隱患單位”警示牌,提醒公眾注意消防安全。

(四)加強公共消防設施和多種形式消防隊伍建設

1、加強城鄉消防規劃編制。6月底前,各鄉(鎮)、縣產業集聚區要開展對所屬轄區編制修訂消防規劃,將消防規劃納入整體規劃。

2、加強市政消火栓建設管理。進一步明確住建、水利和公安消防部門在市政消火栓建設、管理方面的職責任務。

月份,要開展對市政消火栓應建、已建和管理情況的全面普查,建立市政消火栓臺賬,做到“一栓一檔”。

(五)嚴格檢查驗收和督導檢查

縣政府將夏季消防檢查納入對各鄉(鎮)、縣產業集聚區、各有關部門xx年度消防工作的考核內容,7月份組織督導組開展專項督查,9月份進行綜合檢查驗收。對因工作推進緩慢、成效不明顯的,予以通報批評;對因責任不落實導致發生較大亡人火災或造成較大影響火災的,嚴格實施責任倒查,嚴肅追究有關單位和責任人的責任。

各鄉(鎮)、縣產業集聚區、各有關部門制定的具體工作方案要于5月31日前報縣消防大隊,每月28日前報當月工作開展情況,9月18日前報整體工作總結。

消防科普知識活動方案(優質16篇)篇五

從4月6日起至5月1日結束,為期一個月。

以“落實消防責任,共享平安和諧”為主題。

普及消防知識、提高自護能力、保障生命安全、教育引導學生主動學習消防安全知識,增強消防安全意識,掌握自救能力,徹底保障學校師生安全。

1、上好一堂“消防安全教育課”。由政教處牽頭邀請消防部門消防官兵來校授課的方式開展消防知識教育活動。

2、組織好“火災隱患排查活動”。校政教處和總務處牽頭對學校教室、學生宿舍、食堂等建筑設施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通,進行一次徹底排查,對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案,報學校領導研究解決,把問題消除在萌芽之中。

3、通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式擴大宣傳,并在校園醒目位置張貼宣傳標語或懸掛宣傳橫幅。宣傳消防安全知識,增強消防安全意識。

4、各年級以班級為單位,舉辦一次“消防安全教育主題班會”,要求形式多樣化。

1、為加強對消防安全月活動的.領導,學校決定成立領導小組:組長:卡瑪力江。

副組長:趙強

組員:各班主任

2、認真做好信息反饋和總結上報工作,各年級組和班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上,切實做好信息反饋和總結工作,各組小結于5月30日報政教處。

3、為了確保消防安全月活動的質量,請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動,在校領導小組統一領導下,相互支持配合,切實把這項工作落到實處,取得實效。

消防科普知識活動方案(優質16篇)篇六

分為“宣傳教育、消防講座、應急演練、排查隱患”四項內容。

(一)宣傳教育:

1、消防知識展(以防火、滅火、救災、自救等為內容制作宣傳展板,活動期間擺放在車場內,教育司機及員工)

2、趣味有獎競猜(以消防安全為內容進行猜謎游戲,員工和司機都可以參與)

3、日常懸掛條幅等(消防練兵防火情火眼金睛查隱患)

(二)排查隱患:

11月7日,安全部、辦公室指派專人對公司所有消防器材,進行大檢查;對各個辦公室及辦公區域進行排查。將檢查報告和排查結果提交總經辦,發現隱情立即制定整改方案,實施整改。

(三)消防培訓:

11月8日,邀請集團安委會領導(或消防隊專業人員)來公司,為全體員工進行消防知識培訓講座。

(四)消防演練:

11月9日,由保安、公司管理人員、司機組成三隊進行現場競技。組織全體員工及當天例會學習司機參觀。

通過寓教于樂的形式加強員工及司機防火意識,同時通過全面檢查,做好冬季防火措施,保護企業財產。另外,借助全國消防日作為企業宣傳點亮對外宣傳。

1、對外:以行業媒體為主,積極向社會媒體投稿,爭取上稿量;

2、對內:向行業主管、集團上報信息。制作宣傳展板及條幅等。

1、消防知識展板(10塊):制作成水牌2700元(水牌不受天氣限制,有再利用價值,后期成本低)

2、宣傳條幅及簽字條幅(2條):300元

3、競猜游戲小獎品:300元

總計:3300元

消防科普知識活動方案(優質16篇)篇七

各年級:

為了全面貫徹《中華人民共和國消防法》,落實縣文件精神,進一步加強學校消防安全管理工作,提高學生消防安全意識,增強師生消防安全素質,經校領導研究決定,從4月6日起,利用一個月時間,在全校師生中集中開展消防安全活動。現就消防安全月活動作如下安排。

一、活動時間。

從4月6日起至5月1日結束,為期一個月。

二、活動主題。

以“落實消防責任,共享平安和諧”為主題。

三、活動目的。

普及消防知識、提高自護能力、保障生命安全、教育引導學生主動學習消防安全知識,增強消防安全意識,掌握自救能力,徹底保障學校師生安全。

四、活動安排。

1、上好一堂“消防安全教育課”。由政教處牽頭邀請消防部門消防官兵來校授課的方式開展消防知識教育活動。

2、組織好“火災隱患排查活動”。校政教處和總務處牽頭對學校教室、學生宿舍、食堂等建筑設施及消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通,進行一次徹底排查,對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案,報學校領導研究解決,把問題消除在萌芽之中。

3、通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播等形式擴大宣傳,并在校園醒目位置張貼宣傳標語或懸掛宣傳橫幅。宣傳消防安全知識,增強消防安全意識。

4、各年級以班級為單位,舉辦一次“消防安全教育主題班會”,要求形式多樣化。

五、活動要求。

1、為加強對消防安全月活動的領導,學校決定成立領導小組:組長:卡瑪力江。

副組長:趙強。

組員:各班主任。

2、認真做好信息反饋和總結上報工作,各年級組和班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎上,切實做好信息反饋和總結工作,各組小結于5月30日報政教處。

3、為了確保消防安全月活動的質量,請各部門都要重視這次消防安全宣傳教育活動,在校領導小組統一領導下,相互支持配合,切實把這項工作落到實處,取得實效。

消防科普知識活動方案(優質16篇)篇八

一、演練目的:

為提高科室職工的消防安全防范意識,掌握消防安全知識,落實消防安全責任,進一步提高醫院消防安全應急能力。當總務科發生緊急情況時,各班組員工能按醫院“火災處理和人員疏散應急預案”沉著、有序處理,熟悉掌握醫院火災時的緊急行動程序和疏散路線,及時傳達并迅速組織救援,熟練掌握逃生時的基本知識,增強自救互救能力,最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全,經院應急領導小組研究決定舉辦20xx年度消防演練,通過演練,讓科室員工接受教育,增強能力,做到有備無患。為了使這次演練達到預期的目的,同時又能最大限度地減小對醫院正常運轉的影響,特制定本次消防演練方案,具體如下:

二、演練時間:

三、演練范圍:

四、演練內容:

以員工自救互救及消防滅火演練為主。

具體內容為:

(1)火情報警演練;

(2)倉庫班火災時的疏散、逃生及搶救物資演練;

(3)常見的消防滅火演練。

五、組織機構:

成立消防演練臨時指揮小組:由分管消防安全的副院長、保衛科長、總務科長、醫務科及護理部組成指揮小組負責指揮整個演練。演練影像資料收集工作由院宣傳科負責。

總指揮:

總務科科長與保衛科科長協調分工,具體指揮。

秩序疏散組:

組長:

成員:

任務:負責疏散現場的秩序、指揮、設置警戒線。

消防滅火組:

組長:

成員:

任務:負責實施滅火。

醫療救護組:

組長:醫務科、護理部負責人。

成員:病區醫護人員。

任務:負責現場救護和轉移病人。

六、基本要求:

1、各班組要做好演練前的宣傳工作。

2、各班組要根據真正火災進行疏散時,應進行的程序及本班組的實際情況,制定本班組的疏散計劃。

3、演練前檢查演練轄區:電力照明、緊急出口指示牌、送風排煙系統、消防報警系統、消防供水系統等,確保這些設備能正常運作。

4、檢查疏散通道暢通、不濕滑,以免造成疏散的意外損傷。

5、各班組負責人要重視這次消防演練,在不影響工作的情況下,盡量安排人員參加,參加演練的員工要認真對待,疏散時不可中途離場,要注意安全,不可爭先恐后,不要嘻嘻哈哈,要做到快而不亂、有條不紊,要通過這次演練吸取經驗。

消防科普知識活動方案(優質16篇)篇九

今年11月至明年2月底為消防安全特別防護期。根據區教育局要求,為進一步加強學校消防安全工作,增強師生的消防安全意識,提高防控抗御火災的能力,切實做好今冬明春校園消防安全工作,決定從20xx年11月15日至20xx年1月31日,在全校范圍內開展消防安全大檢查。具體如下:

一、總體目標。

深入排查學校火災隱患,采取有效措施全面整治火災隱患,確保火災隱患整改率達到100%,確保我校園不發生有影響的火災事故。

二、組織領導。

為確保學校消防安全大檢查工作落到實處,由陳亮校長任組長,黃文副校長為副組長,小組成員由陳明生、蔡增智及學校各班主任并安排專人跟進,周密部署,認真抓好落實。

三、檢查時間。

20xx年11月15日至20xx年1月31日。

四、重點整治范圍。

(一)消防硬件建設問題。重點整治建筑消防設施損壞、停用、癱瘓,疏散通道堵塞、安全出口鎖閉、消防安全“四個能力”建設不落實等問題。

(二)重點場室消防隱患。重點整治學校易發生亡人火災的場室、宿舍等火災隱患,研究對策措施,開展專項整治,著力消除影響校園消防安全的突出問題。

五、工作措施。

(一)動員部署。要在分析本單位消防安全形勢的基礎上,召開會議,出臺方案,層層落實。要建立專項臺帳,明確校園隱患的基本情況,整治的責任領導、責任人,具體整改計劃、整改措施和處理結果等情況。同時,積極與消防隊溝通和聯動,共同做好隱患排查和整改工作。

(二)全面排查。各學校認真開展消防安全自查工作,重點自查消防設施是否保持完好有效、防火檢查巡查是否正常開展、發現的火災隱患是否及時整改等內容。要組織精干人員組成檢查組,以校園為單位,以內設處、室為基本單元劃分火災隱患排查整治“網格”,明確每個“網格”的檢查人員、任務及責任,進行“網格化”隱患排查整治,做到不漏一個校園、不漏一個場室。特別要在元旦、圣誕、春節、元宵節等重大節日期間,有針對性地加大火患排查的力度。

(三)做好宣傳。結合冬防工作特點和“119”消防宣傳日活動,廣泛開展以“人人參與消防,共創平安和諧”為主題的消防宣傳活動。各學校要加大消防宣傳教育力度,充分利用校園廣播、校園網、電子熒屏、宣傳欄等積極開展《消防常識二十條》的宣傳教育活動,懸掛張貼消防安全宣傳標語和掛圖,大力宣傳普及用火用電用油用氣的消防安全常識和逃生自救知識。

六、工作要求。

(一)加強領導。深刻認識消防安全特別防護期的重要性和緊迫性,切實加強組織領導,落實工作責任,認真研究部署,確定整治重點,積極采取措施,扎實開展工作。特別要在元旦、圣誕、春節、元宵節等重大節日加大排查力度,確保校園安全。

(二)積極聯動。積極與相關部門密切聯動,建立健全聯合執法機制,形成工作合力。對工作中遇到的困難和問題,要及時與有關部門溝通解決。

(三)強化督導。將消防安全大排查工作作為年度消防工作的重點,納入考核內容,落實獎懲機制。對排查整治走過場、工作不力、措施不落實、成效不明顯的,將通報批評,并跟蹤督辦整改。

(四)及時報送。認真落實相關工作,并做好信息收集和存檔。

(五)做好存檔。要注意把大檢查的有關方案、記錄表、活動小結和圖片等資料及時收集、存檔。

消防科普知識活動方案(優質16篇)篇十

為加強學校的消防安全,提高師生的消防意識,掌握基本的消防技能,應對突發火災事件,妥善處置校園安全事故,切實保障廣大師生尤其是住宿學生在校的人身安全,培養一支在面對危急情況下訓練有素的自救隊,經研究,決定與陳家鎮消防中隊聯合舉行一次校內消防演練活動。

校園安全校園寧,消防急救記心頭。

1.前期教學:消防安全與急救知識講座。

2.消防演練:高樓逃生;滅火器的使用。

3.急救演練:急救包扎。

(一)前期教學。

1.學習對象。

崇明校區學生(各寢室長)與各學院參與救援的救護隊(持證紅心會成員)。

2.學習內容與預演練。

一支隊伍:學習組織人員逃生及簡易滅火(學會正確使用滅火器)。

一支隊伍:學習救護處理(擬鞏固燒傷處理;骨折傷處理;cpr與aed急救技能)。

3.學習時間:4月25日、4月26日、5月8日、5月9日。

當天下午16:30,第一支隊伍到指定的教室集合,輔導員負責簽到;第二只隊伍由校紅十字會急救醫護部成員組織學生在指定的地點做培訓。

4.學習地點:

5.授課方:陳家鎮消防中隊與校紅十字會急救醫護部。

1.演練對象。

2.演練時間。

4月25日(周三)17:00——國際交流學院。

4月26日(周四)17:00——外語學院。

5月8日(周三)17:00——商學院。

5月9日(周四)17:00——文化產業與管理學院。

3.演練安排。

人員逃生與簡易滅火:全體人員。

救護處理:各學院持救護證紅心會成員12名。

4.具體步驟。

17:00全體人員開始逃生。

17:15全體人員到教學樓前廣場集合。

17:20學習滅火器的使用與實際操作以及救護處理。

(以上時間僅為初步安排,具體視情況做調整)。

1.管委會負責總體協調,確保消防演練活動順利進行。

2.學工處負責制定演練方案,配合各部門做好各項工作。

3.保衛處負責聯系消防中隊、提供消防器材、演練安全要求及維持演練現場秩序。

4.醫務室派醫生到演練現場,及時處理突發狀況。

5.物業部門負責演練結束后的現場衛生打掃。

6.各學院配合學工處提供演練學生名單,并負責組織本學院所有人員集合、簽到、演練、疏散工作。

1.各學院、各部門應高度重視此次演練活動,加強宣傳教育及組織落實,營造良好氛圍,嚴格按照學校的統一部署開展此次演練活動,確保演練活動有序開展并取得良好的效果。

2.各學院要做好前期的宣傳工作,落實參與的學生,保證學生的參與度。在演練當天,各學院總支書記和輔導員要親臨現場、共同參與,了解學生參與情況并做好后期的總結工作。

學生工作處、保衛處。

--end--。

消防科普知識活動方案(優質16篇)篇十一

一、活動主題:

全民關注消防、生命安全至上。

二、活動時間:

20xx年11月1日---11月15日。

公司全體員工。

1、針對生產及施工現場舉辦聯合大檢查。

時間:11月2日上午8:30。

集合地點:綜合辦公樓一樓。

參加單位:設備部、安生部、發電部、總經部、消防隊、參加人數:每單位2人。

檢查內容:消防設施防寒防凍、消防報警系統、消防聯動試驗。

(1)消防圖片及橫幅懸掛宣傳。

(2)消防宣傳小刀旗。

(3)火災案例警示錄像(掛公司內網,請各單位積極觀看)。

(4)消防知識宣傳資料散發(11月9日當天利用員工上班時間在廠區門口進行散發)。

3、消防知識答卷。

11月9日前,總經理工作部將印發消防知識答卷下發各單位,各部門領導組織員工進行答卷,并負責統一交回。根據答卷情況給予獎勵。

4、應急預案演練。

演練內容:綜合辦公樓模擬著火后緊急疏散逃生。

演練目的:檢驗綜合辦公樓各部門員工在緊急情況下的應急能力,是否能相互照顧,在禁止乘坐電梯情況下沿安全出口逃生。

演練時間:不明確通知,以綜合辦公樓消防報警信號為啟動演練時間,檢驗員工在應急突發事件反應能力,測試逃生速度。

詳見附件1。

5、消防安全知識競賽。

詳見附件2。

消防科普知識活動方案(優質16篇)篇十二

__年11月6日起,為期一周。

(一)體驗教育活動。

各班深入開展消防安全“五個一”系列活動。即:每班出一期消防安全黑板報、上一堂消防安全教育課、觀摩一次滅火器使用演練,向父母寫一封消防安全倡議信、組織一次消防安全知識培訓。

(二)小手牽大手活動。

通過“小手拉大手”活動,由學生向家長宣講消防安全知識,帶動更多的家長主動參與到消防安全工作中來,從而營造良好的消防安全環境。

(三)宣傳活動。

要充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報、手抄報、繪畫等形式向廣大師生廣泛宣講消防安全常識。

1.學校班主任及科任教師要充分認識開展本次宣傳教育活動的重要意義,要在廣大師生中大力宣傳動員,倡導師生積極參與,營造良好的消防安全工作氛圍。

2.要結合本校實際,因地制宜地創新開展工作,要成立相應組織,責成專人負責,確保各項宣傳教育活動取得實效。

3.學校各班要在消防宣傳周活動期間,認真細致地排查存在的消防安全隱患,做到邊排查邊整改,確保學校的消防安全。

4.學校要認真總結經驗做法,并于11月9日下午3:00前將書面總結上交聯校。

附:防火標語。

1、護林防火,人人有責。

2、森林火災危害大,害人害己害國家。

3、火源不入山,森林才平安。

4、提倡文明祭祀,杜絕放炮燒紙。

5、上山莫把火源帶,青山常綠森林在。

6、護林防火,警鐘常鳴。

消防科普知識活動方案(優質16篇)篇十三

消防安全工作非常重要,學校要高度重視消防工作,嚴格落實消防工作責任制,進一步明確消防安全責任人。學校將消防安全責任制逐一落實到每一個班級和每一名老師。切實履行消防工作職責,對消防安全隱患排查不到位,責任不落實,致使火災隱患得不到整改,并由此引發火災造成重大經濟損失或重大人員傷亡的,將追究相關責任人的責任。

(1)排查時間:11月1日-11月28日。

(2)排查部位:教學樓、多媒體教室、圖書室、微機室、平房、辦公室等場所。

(3)排查內容:重點排查、微機室、教室等人群集中的公共場所的消防設施是否能正常使用,易燃易爆物品、用電等安全措施是否落實,上下樓道和消防通道是否順暢,應急照明、緊急出口指示設施是否正常等。

(4)排查要求:學校火災隱患排查實行派查、落實責任人制度,后勤處是安全隱患排查的具體責任人,排查要認真落實登記制度,做到誰檢查、誰簽字、誰負責,絕不允許走過場、圖形式。

1、組織消防安全知識講座。學校聘請張溝派出所警官杜飛來校授課,講解有關消防知識,講解滅火器的用法等等,讓學生面對面、零距離的進行消防宣傳教育;利用校園廣播、學校報刊宣傳欄、黑板報、班會等宣傳陣地,經常性地向學生開展消防宣傳教育。

2、組織開展消防應急逃生疏散演練。學校于××月××日前制定詳細的演練,演練分為動員、籌備、演練、四個階段,組織成立疏散工作臨時指揮小組和報警組、疏散組等職能小組。于××月××日下午3時進行全校消防應急逃生疏散演練活動。

3、召開一次消防主題班會。學校各班要圍繞消防安全這一主題,于××月××日組織一次新穎的、安全的、有吸引力的主題班會,進一步普及消防知識。

4、撰寫一篇消防安全。學校組織學生書學消防安全教育。設兩個主題,一個是"我的家庭火災逃生計劃",另一個是"長大我也要當消防員"。

5、進行一次考試。學校給學生布置一份消防安全知識方面的家庭作業。

學校要及時反饋消防宣傳月活動信息,收集活動期間的圖片、聲像、文字資料等,并于11月28日前將消防宣傳進校園活動開展總結上報市教育局綜治辦。

消防科普知識活動方案(優質16篇)篇十四

現已步入冬天,天寒物燥,火災頻起。為營造一個和諧、溫馨、安全的生活環境,提高人們的安全意識,特舉辦消防宣傳活動,弘揚安全精神,提高人們們對消防的認識和自身的安全意識。

活動主題。

普及消防知識,深化安全思想,讓和諧,溫馨,安全充滿小區生活。

活動目的。

1,在小區中營造消防安全宣傳氛圍。

2,讓同學與小區群眾互學互助,共同提高消防意識。

3,通過該活動,大力進行消防宣傳,提高群眾的消防意識,為創造和諧小區盡一份力。

時間:10月30日。

地點:萬楓家園。

舉辦單位:城環青協。

人物:張仲舒攜環工邱天萬隆等18名志愿者。

1,分發消防宣傳傳單,講解消防知識。

2,安全消防知識調查,分發安全小貼士。

3,活動會后總結。

消防科普知識活動方案(優質16篇)篇十五

冬季風干物燥,火災多發。為增加全民的消防安全意識,使“119”更加深入人心,公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上,于1992年發起,將每年的11月9日定為全數也是對火警電話的宣傳。在中國消防日到來之際,我青年志愿者協會義務進行消防知識普及宣傳,加強同學們的消防知識,防止在火災多發的冬季發生火災。

二、為深入推進消防安全宣傳工作開展,進一步提高大學生學習消防知識、關心消防工作、參與消防活動的積極性,決定在全校范圍內開展“119消防日”主題宣傳活動。

(1)主要解決大學生所引起的安全隱患。

(2)宣傳和普及消防安全知識,提高大學生的消防安全觀念。

(3)避免火災發生,共創安全的學習,休息的環境。

關注消防,珍愛生命,共享平安。

(一)組織開展青年消防志愿者服務活動。

11月,以蘇州科技學院青年志愿者協會為主體,開展以消防宣傳教育為主,預防和整改火災隱患、消防安全救助為輔的系列公益行動,達到教育大學生了解消防安全的重要性。

(二)利用多種途徑進行消防公益宣傳。

(1)在校園內懸掛消防宣傳橫幅,設置消防宣傳站點,安排青年消防志愿者向過往學生發放消防宣傳資料、講解消防知識。

(2)通過蘇州科技學院學生工作處信息平臺發送實用消防知識警語、消防宣傳短信,確保覆蓋所有用戶。

(三)慰問消防官兵,參觀消防科普教育基地。

(1)志愿者部成員作為代表慰問附近消防站的消防官兵們,給他們送去問候。

(2)組織各班同學在“消防安全宣傳日”期間到就近消防科普教育基地進行參觀、學習。

(四)消防知識普及。

(1)制作印有消防知識的展板,放在人流量大處展示。

(2)邀請消防官兵來校進行消防知識講座并檢查消防器具,通道。

(五)加強信息反饋。

在“119消防日”宣傳活動期間以及之后,由我們設立消防信息通道,派專人定期查看,確保信息渠道暢通,把同學們發現的安全隱患以及相關建議集中起來,及時向校領導反映。

宣傳活動地點:石湖校區食堂門前,籃球場,教室。

負責人:葉慧婷、余亦南。

橫幅200元。

慰問品400元。

安全信息信箱制作(待定)。

消防科普知識活動方案(優質16篇)篇十六

20xx年11月6日。

定海區消防支隊。

1、讓幼兒了解消防隊員是從事滅火救災工作的,知道消防隊員訓練很辛苦,本領很大。

2、讓幼兒知道火災帶來的'危害,了解火災的簡單知識。

3、教育幼兒向消防隊員學習,培養幼兒熱愛尊敬消防隊員的感情。

1、同消防隊聯系,明確參觀的活動內容及流程;

2、前期組織過活動,幼兒已經明確參觀的內容和要求;

3、安排、確定隨隊人員。

(一)交代參觀內容,提出參觀要求。

1、交待任務,去消防隊參觀。

2、注意文明禮儀,不四散亂跑、對人有禮貌。

(二)組織幼兒參觀消防隊。

1、聽消防員講解如何撥打119,如何防火,如何自我保護。

2、聽消防隊員介紹消防車的各部分結構及其功用。

3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具。

4、和消防員叔叔合影,道別。

(三)離開消防隊回園討論。

(1)你在消防隊看到什么?聽到什么?

(2)如果遇到火災你會怎么做?應該怎樣正確撥打119?

(3)消防員叔叔的工作辛苦嗎?誰以后長大了想做消防員的?為什么?

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應急預案的有效性還需要通過實際的應對演練來進行驗證和修正。另外,小編還為大家準備了一些應急預案編寫的注意事項和常見問題解答,希望能夠對大家有所幫助。
完善的應急預案應該包含明確的責任分工、緊急聯系方式、應急資源儲備等內容,以便在緊急情況下迅速調度和協調各方力量。以下是小編為大家整理的一些優秀的應急預案范文,供
自我介紹可以讓我們更好地了解自己,從而更好地與他人交流和合作。在下面的范文中,你可以找到一些關于自我介紹的有用句子和表達方式。老師同學們:大家好。我就是xx,來
天津市是中國的政治、經濟、金融、文化、科技、教育中心之一。以下是小編為大家整理的關于天津的旅游推薦,供大家參考。首先,可以游覽天津的標志性建筑-天津之眼,領略城
參加開學典禮可以讓學生們感受到學校對他們的期望和關懷。小編特意為大家搜集了一些別具一格的開學典禮總結范文,希望能給大家帶來不同的感受。開學典禮是進行學校教育的重
在制定活動方案時,要考慮參與者的興趣和需求,使活動目標更加貼近實際情況。下面是一些成功的活動方案分享,讓我們一起來學習和借鑒。b:我知道,是第五屆讀書節閉幕式和
培訓計劃需要根據不同崗位和職責的需求進行個性化定制,以提高培訓的針對性和實效性。培訓計劃的范文可以幫助大家了解培訓計劃的編寫流程和要點,提高自己的培訓設計能力。
在會議、慶典或紀念活動中,致辭往往是一個重要的環節,它能夠為整個活動增添莊重和意義。這些范文展示出了致辭的多樣性和創新性,希望能為你的寫作提供一些參考。
在簽訂裝修合同之前,我們應當仔細閱讀合同內容,確保自身利益不受損害。以下是一些實用的裝修合同模板,可根據自身需求進行修改和完善。乙方(施工方):_______。
通過編寫計劃書,我們可以更好地加強自我管理,實現自我提高。在接下來的內容中,我們將為大家呈現一些具有代表性的計劃書文本,希望能夠對大家的寫作起到一定的啟發和幫助
工作計劃范文是對工作目標、計劃和安排進行概括和總結的一種寫作形式。在下面的范文中,我們可以看到一些關于工作計劃的案例和經驗分享,希望能對大家有所幫助。
讀后感可以是對書中觸動自己心弦的某個片段或句子進行引用和解讀,讓讀者產生共鳴。接下來是一些讀者們分享的精彩讀后感,希望能夠給大家帶來不同的視角和思考。
報告范文的寫作需要考慮語言簡練、準確、條理清晰等要素。小編希望通過分享這些范文,能夠幫助大家提高報告寫作的能力和水平。本站發布檢驗員試用期轉正工作總結,更多檢驗
一篇優秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴密性和思維的深入性。小編為大家推薦了幾本關于優秀作文寫作的好書,希望對大家的寫作有所啟發。20xx年即將過去,
開學典禮是學生與老師們見面的機會,促進了彼此間的交流和了解。這是一份精心策劃的開學典禮方案,希望能給學校帶來更多的榮譽和成就。金秋送爽,在九月杭州旖旎風光中,又
辭職信的內容應該簡潔明了,重點突出,同時展示出個人的職業道德和職業形象。接下來,我們為大家提供了一些辭職信的范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領導:您好!寫下這份辭
青春是我們邁向成熟的開始,我們在這個時期逐漸明確自己的目標和價值觀。以下是小編為大家推薦的青春勵志演講,希望能給大家帶來一些鼓舞和啟發。親愛的老師和各位同學:大
公司的戰略規劃和市場定位決定了公司在競爭中的地位和發展路徑。總結范文可以啟發你對公司經營的思考,激發你對未來發展的激情和動力。根據行業狀況仔細劃分應對客戶群體、
三年級教案的編寫需要教師不斷反思和改進,以提高教學質量和效果。以下是小編為大家收集的三年級教案范文,供大家參考和借鑒。1、通過觀察和動手操作,使學生初步體會生活
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