優秀作文能夠展現出作者深入思考和獨特的觀點，給人以啟示和反思。接下來，小編為大家推薦幾篇優秀作文，相信會給你們的寫作帶來一些啟示。

給的建議書集錦（實用18篇）篇一

我們的地球已經傷痕累累，我們應該行動起來，保護地球。下面是本站小編整理的保護地球。

建議書。

集錦，歡迎閱讀參考。

全校少先隊員：

地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經是那樣美麗壯觀，和藹可親!她無私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環境，造成一系列生態災難，給人類生存帶來嚴重威脅。作為地球村的小公民，我們有責任，有義務從小事做起，從身邊做起保護我們的環境，保護我們賴以生存的家園，使我們能在一個干凈的環境里學習生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議：

第一：不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木。

第二：提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。

第三：我們要節約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰小。生活中要學會循環利用水。

第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長。

第五、節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。

同學們，保護環境人人有責，讓我們行動起來吧。我們只有一個地球，沒有了地球，我們無處可去。相信只要我們努力，地球會重新煥發生機，重新美麗的!

此致

敬禮

日期

全世界的小學生及大人們：

隨著科學的發展，制造出了許多工業垃圾，再加上許多家庭每日制造的生活垃圾，人們保護環境的意識又不強，使垃圾們有機可乘，一些美麗的自然景觀成了垃圾們的天堂，我們不能再讓垃圾們如此逍遙了，大家行動起來吧!下面我為大家提出了一些小小的建議：

一、首先作為少先隊的一員，我們更應該保護我們的環境，我們先得保證自己不能隨地亂扔垃圾。

二、利用周末的時間，開展一次清除白色垃圾的行動，組織班上的同學在一些公共場所上，拾撿白色垃圾。

三、在一些公共場所里，教育一些亂扔垃圾的市民們要保護環境，積極宣傳白色垃圾的危害，提高市民們保護環境的意識。

四、不使用、購買一次性筷子、牙簽、塑料袋、飯盒，看見身邊有人使用購買，提醒不要再使用了，對人體的危害很大的。

同學們、叔叔、阿姨，我們只有一個可愛的地球，地球被破壞了，人類也不會好過的。所以，讓我們一起來保護地球吧!

日期

全體少先隊員們：

我們的地球已經傷痕累累，我們應該行動起來，保護地球。如今：大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應該保護環境。我提出以下意見：

一、學習有關環境保護知識，收聽、收看廣播保護節目，閱讀環境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環境保護知識，與破壞環境的現象作斗爭。

二、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水，節約用電，節約燃料。共同節約我們有限的資源。

三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。

四、購買有“環境標志”和“綠色標志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發膠)。

五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。

六、保護野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。

朋友們，讓我們共同創造一個美好的家園吧!

日期

給的建議書集錦（實用18篇）篇二

尊敬的環保所所長：

您好！

想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學六（1）班的一位學生。我要向您反映一件事，然而這件事關系到環境的變化。

隨著人類物質文明的不斷發展，生態環境越來越嚴重了，因此，我們的生態環境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點建議：

一、節約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨地流淚。

二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因為樹木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。

三、不燒樹葉。每次打掃完衛生之后，應把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。

四、不亂扔垃圾。清潔工人應每天都搞一次小清潔，一周后進行一次大清潔，保持社會環境的衛生。

五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。

六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌，散發以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養成不隨地吐痰的好習慣。

只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態環境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給的建議書集錦（實用18篇）篇三

親愛的同學們：

文明是什么?我總在沉思。但無論你知道與否，它都在人群中涌動著，表現著，跳躍著。在每個細微的，未曾發現的瞬間，你的一言一行，都流露出文明或不文明的痕跡。古人云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明是一種令人賞心悅目的美，是路上相遇時的微笑，是朋友有難時的熱情幫助，是見到師長時的禮貌問好，是自覺撿起垃圾，隨手關掉燈......文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。所以我們必須規范自己的行為，鍛煉堅強的意志，提高自身的修養，做到談吐文明，舉止得體，盡最大的力量，創最文明的班級，共同建設和諧溫暖大家庭。為了我們共同的文明家園，我在此倡議：

(一)班風建設：熱愛集體，團結同學。班委以身作則，普通同學積極響應班級號召，積極參與活動，在活動中相互了解，互幫互助，優先考慮班級利益，增強班級凝聚力。

(二)學風建設：勤奮刻苦，求實創新。作為學生，學習是我們的首要任務，我們應該以高標準要求自己，嚴守課堂紀律，不遲到不早退，不缺課不曠課，上課不玩手機不吃零食。明確自身奮斗目標，端正思想，以飽滿的精神投入學習當中，勤于思考，積極參與專業技能訓練，課上做到實時跟進，課后做到溫故知新。

(三)班級文化建設：維持衛生，小處著手。以班為家，愛護公共設施，注重班級整潔、文明、有序，每天打掃衛生，嚴格衛生制度，耐心細心檢查衛生，養成在教室時不喧嘩，不吵鬧，離開教室時關門、關燈、關窗的好習慣。

(四)個人建設：自尊自愛，自信自強。中國是文明禮儀之邦，作為新時代青年，我們應該尊敬師長，尊重同學，待人禮貌、友善、真誠，儀容儀表端莊，在與他人交往時，舉止得體，用語文明，摒棄一言不合就動口動手的惡習。

文明習慣的養成非一朝一夕的事情，它是潛移默化、循序漸進的過程，需要我們每個人堅持不懈的嚴格要求自己，約束自己。在一些體現道德素養的事情上面多一些身體力行，在一些不道德的事情上面，勇于制止，敢于指責。讓我們團結一致，同舟共濟，眾志成城，從身邊小事做起，從自我做起，從現在做起，讓文明之分盛行在每個人的生活中，讓文明之花在我們每個人的心田上永遠綻放出迷人、奪目的光彩!

文明班級，你我同行。

倡議人：劉明昊(輔導員)

給的建議書集錦（實用18篇）篇四

寫保護環境的。

建議書。

作文：保護環境，人人有責敬愛的叔叔阿姨們：如今地球上的環境并不樂觀，只要你到網上查一查，在海底的深處，是不是有一個個白色的東西。不錯，那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。

400字的寵物建議書優秀作文廣大的市民朋友;您們好!最近不論是城市還是縣城，都掀起了一陣寵物熱。小狗,小貓，小白兔等等，讓大家愛的無法自拔。不信，你看：無論是休閑時間還是粗茶淡飯后，大街小巷遛狗逗鳥的人數不勝數。

500字建議書作文：給市領導提建議尊敬的市領導：您好，市領導。有一天，我在一本書上偶然看到一篇漫畫。上面講的是：上級領導來檢查綠化面積，有一個地方的綠化面積遠達不到城市綠化面積的標準，可是一時又不能把綠化面積提升上去。

本文目錄校園建議書范文建議書作文校園范文：保護校園環境保護校園環境建議書作文建議書作文六年級：保護校園環境建議書建議書的作文：校園環保尊敬的校領導們：您們好!我是六年級的一名學生，在這個美麗的校園里學習生活已有一年多之久。

2017珍惜地球資源建議書親愛的同學們：你們好!我是一個跟你們差不多大年紀的學生，今年剛上六年級。我們同在一個地球上，同在一片藍天下，珍惜地球資源是我們的責任。我們都知道，地球是我們賴以生存的地方。

2017給學校的建議書范文尊敬的王校長：您好!我在母校時您和老師曾給過我無微不至的關懷。我在學校中學到了許許多多知識和老師們教給了我許許多多做人的道理。在此我向你們表示無限的感激。現在母校依然是環境幽雅、設備齊全。

400字珍惜資源的建議書親愛的同學們：你們好!我是一個跟你們差不多大年紀的學生，今年剛上六年級。我們同在一個地球上，同在一片藍天下，珍惜地球資源是我們的責任。我們都知道，地球是我們賴以生存的地方。

2017致學校領導的500字建議書尊敬的各位領導：您們好!我是六年級一班的唐婉瑩。冒昧給您們寫這封建議書，請您們在百忙中抽空看一看。您們是學校的領導，每天有很多事要做。

本文目錄關于節約建議書關于節約水資源的建議書關于節約用水的建議書關于節約的建議書關于節約用電的建議書爸爸和媽媽;我是你們的兒子。我在生活中發現，你們經常浪費電。

本文目錄2019關于環保的建議書關于環保的建議書關于環保的建議書：愛護校園關于環保的建議書作文范文關于環保的建議書各位市民：地球是我們的家，同時也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。

給學校提建議的范文：我為學校獻計謀我為學校發展獻言獻策我們學校的《育新發展論壇》開展有兩個多月了。第一個階段是尋找學校存在的問題，然后進行診斷。第二個階段便是為學校的發展獻言獻策。

精選有關環保的建議書爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，讓我們立即行動起來!為了保護地球的綠色，為了子孫后代，消滅污染，保護發展環境。在此，我們發出倡議：1、使用無磷洗滌劑。

本文目錄節約用水建議書有關節約用水的建議書關于節約用水的建議書節約用水建議書建議書作文范文：節約用水親愛的老師、同學們：你們好!水是生命之源，是人們賴以生存的資源之一。

本文目錄2019保護建議書關于保護環境的建議書關于保護環境環保建議書：珍惜資源、保護環境中學生保護環境建議書寫環保建議書作文：保護地球，珍惜資源各位市民：地球是我們的家，同時也是我們的母親。

2017有關學校節約用水建議書節儉樸素，人之美德;奢侈華麗，人之大惡。水是生命之源，我們要保護每一滴水。這句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會干裂;如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。

保護水資源的建議書350字作文范文親愛的叔叔阿姨：您們好!水是生命的源泉。他能為我們解渴，為我們清洗衣服，但人們不節約用水，總想反正這一點誰浪費了無所謂，有些人甚至漱口時，把水開著，邊漱邊洗。讓水白白的流走。

300字給學校的建議書范文尊敬的校長和老師：最近，我發現校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學平時就不注意衛生，廢紙、破袋隨手一扔了事。

本文目錄管理建議書項目管理流程優化建議書加強材料精細化管理避免鋪張浪費建議書市場管理建議書甘露寺大市場管理委員會：來至工作已有半個月，在忙于工作的同時，經過自己的觀察，我對市場有了初步的了解。

本文目錄2019珍惜資源的建議書有關珍惜資源的建議書作文范文有關珍惜資源的建議書范文最新珍惜資源的建議書珍惜資源的建議書親愛的同學們：你們好!我是一個跟你們差不多大年紀的學生，今年剛上六年級。

本文目錄社區建議書給社區居民的建議書社區環境建議書社區服務站項目建議書陽新縣興國鎮儒學垴社區居委會位于縣城區中心，轄區面積xx平方公里，現有居民小組7個，居戶xx戶，區內單位家，總人口9748人。

小學生有關保護環保建議書同學們：你們都知道，我們現在的自然環境越來越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。我給大家舉個例子。

環保建議書650字作文范文親愛的同學們：你們好!對于我們來說，生命就是我們的一切。沒有了生命，我們會怎樣?然而，生命不是萬能的，它也有著自己的需求，就像我們需要它一樣。

200字保護環境建議書作文老師們、同學們：學校是師生學習生活的主要場所，綠色環保進入校園是學校文明的重要表現，是師生健康的需要，營造一個良好的綠色環境是我們共同的責任。

本文目錄一封建議書有關建議書的作文：給校長的一封信給人類的一封建議書(早餐篇)其實自己開始沒有打算給食管辦寫建議書。也許是為了耍一酷吧，或者說是真的希望食堂有更大的發展吧，也是對學校的一份小力！

400字保護環境建議書作文同學們：你們都知道，現在大自然的環境越來越糟了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點一滴做起，因為保護環境，人人有責。我給大家舉個例子。

有關建議書的作文：給校長的一封信尊敬的校長：您好!冒昧給您寫這封建議書，請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。

建議書是個人或者單位有關方面為了開展某項工作，完成某項任務等而提出合理化的意見，建議時使用的一種文體，也叫意見書。有關環保的建議書600字內容如下。

本文目錄保護環境建議書關于保護環境建議書范例最新有關保護環境建議書范文關于保護環境的建議書范文最新保護環境建議書尊敬的清水河鎮政府：珍惜資源，從我做起!這是我的宣傳。

口號。

我是一名出生在清水河鎮的小學生。

2017年浪費資源的建議書作文親愛的同學們：大家好!水，是一切生命的源泉。它滋養了萬物，讓植物散發氧氣，讓動物安心生活水是甘甜的，是清澈的，是寶貴的我國的水資源雖然比較豐富，但分布不均，缺水的地方很多。

2017珍惜資源建議書范文400字親愛的同學們：你們好!我是一個跟你們差不多大年紀的學生，今年剛上六年級。我們同在一個地球上，同在一片藍天下，珍惜地球資源是我們的責任。我們都知道，地球是我們賴以生存的地方。

500字有關給學校提建議的作文尊敬的校長:您好。我是六年級的一名學生，我和我的朋友都喜歡在一個干凈的校園里學習。可一想到現實，就感覺大吃一驚。

對于我們的生存環境的惡化，不要有任何恐懼，要面對現實，及時糾正我們的行為，倡導低碳生活，保護好現有的自然環境。清明節環保建議書，大家一起保護環境。

本文目錄給村長的建議書給村長的建議書尊敬的村長：今天早晨，我推開門，剛想接受陽光的洗禮，一股惡臭就撲鼻而來。我一看：空氣中飄浮著許多塑料袋、塑料盒等白色垃圾。

關于保護環境建議書400字親愛的同學們：環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。我國把環境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。

本文目錄小區的建議書給小區的環保建議書新建電力職工住宅小區的項目建議書項目建設的背景和必要性：住房與人民生活緊密相關，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。

本文目錄小學生建議書小學生關于保護環境建議書有關小學生保護環境的建議書小學生寫環保建議書范文有關小學生環保建議書尊敬的市長：您好!我是十四中附小的一名學生，在我學完，六年級上冊語文書第四單元后，我覺得我們太浪費資源。

本文目錄衛生建議書環境衛生的建議書改善校園衛生環境的建議書小學生衛生建議書寫環境衛生的建議書范文敬愛的叔叔阿姨們：如今地球上的環境并不樂觀，只要你到網上查一查，在海底的深處，是不是有一個個白色的東西。

2017光盤行動建議書400字親愛的老師們、同學們：有關數據顯示：中國人每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2017億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。舌尖上的浪費觸目驚心，令人痛心。

給的建議書集錦（實用18篇）篇五

尊敬的環保局領導：

您好！

我是市繡湖小學的一名學生。義烏近幾年的建設日新月異，道路上車水馬龍，城市里建起了高樓大廈。義烏越來越美了。

可是在公園里，我們經常可以看見有的人邊走邊吃，將垃圾隨地丟棄。還有的人隨地大小便、隨便采摘花朵。

我還發現了一個嚴重的問題。有一次我去鄉村玩，在一條路邊發現一個垃圾桶，臭氣熏天，行人掩鼻而過。看來，如何妥善處理農村的生活垃圾，已是個迫切的問題。

因此，我建議：

1.及時清掃垃圾，保持城鄉環境衛生。

2.加大環保宣傳力度，污染環境千人指，保護環境萬人頌。

讓我們共同來保護我們的地球吧！

市繡湖小學607班：

給的建議書集錦（實用18篇）篇六

在企業 cis 的設計與傳播中，企業標志、標準字、標準色三要素是整個cis-vis 系統的核心，也是企業地位、規模、力量、尊嚴、理念等內涵的外在集中表現，是視覺系統形象設計中的核心并構成了企業的第一特征和基本氣質。所以此三要素的確立應特別的謹慎、嚴格，否則，不僅會帶來資源的浪費而且造成傳播的負面影響。

（一）、ci 的構成

ci 的全稱為cis，即企業識別系統，這個系統由幾部分組成呢？這就是目前學術界關于 ci 理論上的觀點。即“三結構”說。“三結構說”即傳統的觀點，認為ci 是由三部分協調運作的整合性成果：

企業理念識別（mind identity 簡稱mi）；

企業行為識別（又稱企業活動識別，behavior identity，簡稱 bi）； 企業視覺系統（visual identity，簡稱vi）。

1、ci 具體內容

（1）、理念識別mi

理念，顧名思義是企業經營管理的觀念。具體指經營信條、企業精神、企業哲學、企業文化、企業性格、企業道德、經營戰略等一整套東西的統一化。屬于思想范疇，是企業經營管理的指導思想。實際操作中，這些看不見的理念，具體化為一句簡明、醒目、親切、很有感召力的口號，或叫座右銘，如美國國際商業機器公司的經營理念是“ibm 就是服務”；卡西歐計算機公司的理念為“我們已經完成創造，但還要繼續創造下去”。

（2）、行為識別bi

的。 麥當勞是一整套準則來保證員工行為規范：營業訓練手冊、崗位檢查表、品質導正手冊、管理人員訓練，這些手冊規定：麥當勞連鎖店必須標準化，保證每個餐廳都提供同樣的標準服務。把服務過程分為20 多個工作段，如煎肉、收貨等，每個工作段都有系統，詳細規定各個工作段應檢查的項目、步驟和崗位職責。經理和員工都接受訓練，有一整套課程，循序漸進，表現好的逐級晉升，升到每一副經理后，要送到芝加哥漢堡大學學習高級課程。這樣，小到洗手消毒，大到管理晉升，都的手冊，有程序，管理十分規范。另一方面，麥當勞還很重視建立“麥當勞大家庭”的觀念，從經理到員工都互稱名字，全體員工注重溝通和團結合作，每月開員工座談會，充分吸收員工意見。每月評選最佳員工，邀請其家屬來餐廳就餐。每年舉行崗位明星大賽，每天公布員工生日名單，并以一定的形式祝賀。麥當勞的招聘廣告是“歡迎你加入麥當勞大家庭”。 麥當勞就是通過這樣一套行為識別，來保證麥當勞的最高經營理念落到實處。

（3）、視覺識別vi

與壞。所以，有些企業，特別是美國的企業都在視覺識別的設計上傾注力量。不少出手不凡，獨特超群。例如麥當勞除了有體現行業特點的理念以及和企業理念相一致的行為識別外，其視覺識別也獨具匠心：最成功之處是選擇金黃色為標準色，稍暗的紅色為輔助色。企業標志是弧形m字。黃色讓人聯想到價格普及，而且在任何氣象狀況或時間里，黃色視覺識別性都很高。m 字的弧形圖案化設計非常柔和，和店鋪大門的形象搭配起來，像磁石一般吸引顧客走進這個歡樂友好之門。而且m 圖形單純，無論大小均能再現，無論你走到哪里，只要一見到這個金黃色雙拱門，就會馬上意識到這里一定有麥當勞分店。麥當勞公司設計了一個象征祥和友善的麥當勞叔叔的形象，表示麥當勞永遠是大家的朋友，也給人一種親切感，一下子把公眾和麥當勞的`距離拉近了許多。

上述mi、bi、vi 各系統組成要素，可這樣明示：

cis 企業識別系統

mi 理念識別包括：

經營理念、精神標語、企業文化、管理原則、發展戰略、企業特性、行為理念

bi 非視覺化的活動識別包括：

vi 視覺識別包括：

2、相互關系

（1）、各具特點，層次顯明

相比較而言，mi 設計的重點在心，在精神，是 ci 系統的原動力。bi 設計的重點在人，著眼于企業中人的主觀能動性的充分發揮。 vi 設計的重點在物，是一種傳播媒介或載體。所以vi 是ci 的表現層、最外層、最表層，直接聯結著社會公眾。bi 是執行層、實踐層，而mi 是決策層，最高最深層次，發號施令。一般地說，上層對下層主要起制約作用，但它本身也被下層制約。例如，因為某一員工對顧客失禮，或一個廣告虛假，將會導致企業理念、企業形象毀于一旦。

（2）、互相關聯，三位一體

mi 是 ci 的基礎，起“輕件導向”作用，左右著企業的素質，決定著企業的發展。mi 一經形成，將通過兩種媒體對外傳播。其中， bi 是動態的傳播，借助于人的活動顯示著mi 的內涵，vi 是靜態的傳播，借助于實物顯示出mi 的內涵。如果沒有mi，vi 只能是簡單的裝飾品，ci 系統失去生命力；反之，則沒有任何實際意義。所以三者互相聯結缺一不可，共存共容。

給的建議書集錦（實用18篇）篇七

尊敬的環保局領導:

您們好! 在這里，我想和大家談談關于環保的問題，地球是我們的家，也是我們的母親，有誰不想讓我們的家園變得更美好，有誰不想讓我們的母親變得更可愛。

在多少年前，地球曾是一個片美麗的大地，但是在21世紀的今天，科技雖然變發達了，但是自然環境卻遭到了嚴重的破環:以前清澈的小河如今成了大家扔垃圾的好地方，人類大量砍伐樹木，這樣做不僅使鳥兒失去家園，還會給人類造成一系列的生態災難。

化工廠上濃煙滾滾，污水到處排放到河里，導致大量的魚死亡，在大馬路上，汽車川流不息的奔跑著，排放出的廢氣嚴重的污染了我們的空氣……但我們看到此情此景，心中難道都沒有一點愧疚嗎?難道你們就這樣對待我們的母親的嗎?每當我們走過垃圾堆或臭水河時，大家就只會捂這鼻子，埋怨工作人員沒有把垃圾清理走，卻從回來沒有想過自己也有責任。

善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未來。

所以，在此我要向大家提幾點建議:

1、平時多點參與植樹活動，特別是在大馬路旁，要多種點樹。

2、愛護花草，平時不睬草地，不亂摘花。

3、平時自覺把垃圾人進垃圾桶，還要把垃圾分好類。

4、平時要有收集廢舊電池的習慣，等到收集到一堆時，再將它們放入回收站。

5、大家不能亂人垃圾，更不能仍進河里。

6、不要在墻壁制作“城市牛皮癬”。

7、盡量不要使用一次性用品。

保護環境，人人有責。

讓我們共同努力，去營造一個更干凈，舒適，美麗的城市。

使我們的母親變得更加可愛。

給的建議書集錦（實用18篇）篇八

親愛的大家：

你們好！

我是小x年一班的學生，我叫王莉媛。我是一個愛節儉，愛干凈的女孩子。

我們的地方從前是一個特別美的幸福小鎮，有柳樹成蔭的大樹，有百花齊放的草坪，樹上有百鳥爭鳴的鳥兒，公園里有下象棋的老人和年輕人，體育館里有打球的小朋友…從前是多么的美呀！

現在已經不是這美麗的小鎮了，我看到汽車越來越多，汽油發出的氣味，污染了空氣。還有的人，吃完東西的塑料袋，不往垃圾桶里扔，而且垃圾桶就在前面，他也懶得往里扔。我還看見有人用公共廁所的水龍頭，用完不閉，還是我把它閉了的。

因此我建議大家：珍惜資源，愛護環境。

一、不亂砍伐樹木，不使用一次性用品，要多植樹造林。樹林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻，要護花護草。

二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒有了水，那么最后一滴水就是人類的眼淚。

三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會影響市容，還污染環境。

四、汽車排放的尾氣會嚴重污染環境，所以上下班時，最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污，還能增強體質。

愛護環境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設我們美麗的家園，為了我們的未來，愛護和珍惜我們的地球。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給的建議書集錦（實用18篇）篇九

市政府的領導：

地球是我們人類賴以生存的家園，它就像母親一樣，為我們提供生存資源和條件。誰不想讓自己的家園變得更美好？然而現實的情況是我們的地球已經傷痕累累，保護環境，愛護地球已刻不容緩。

人們經常把保護環境掛在嘴邊，可真正做起來卻往往有些困難。就塑料袋來說，人們都知道使用塑料袋會造成"白色污染"，也知道國家"限塑令"的要求，然而我們發現塑料袋還出現在集市，人們還未真正認識到環保的重要性。例如：人們大都知道舊電池污染環境，但許多時候卻仍是把廢電池隨手一扔，外出吃飯時，都用一次性餐具。在此，我向領導們提幾點意見：

一、節約水資源，減少污染。隨時關上水龍頭，防止滴漏，慎用清潔劑，洗滌劑，減少洗滌劑中化學物質對水的污染。

二、綠色消費，環保選擇。用無鉛汽油，無鉛電池，無磷洗滌劑，對水與空氣的污染。

三、重復使用，多次利用。盡量少用一次性東西，多次使用耐用品。

四、分類回收，循環再用。不亂丟棄廢電池，將垃圾分類投放，變廢為寶。

五、保護自然，萬物生存。不獵殺動物，關愛樹森，積極造林，愛護我們身邊的每一寸綠地，每一株花，每一棵草。

六、講究衛生，保護環境。不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

我希望人類都提高保護環境的意識，所有人都加入到環保的隊伍中來，為保護環境，造福后代貢獻你們的力量。

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

給的建議書集錦（實用18篇）篇十

最近我班的紀律很差，上課經常講小話、換座位，課外也毫不約束自己。這都是學生不應該為之的。為了強化我班紀律，我向您提出如下幾點建議：

1、上課時，請同學們互相監督，同時也請各個同學能夠自己約束好自己。

2、下課后、同學們看到本班同學違紀后要馬上批評，教育違紀同學，并讓他（她）徹底改正。

3、請各位同學在自己的課本上寫一句名言警句，以便更好的管理好自己。

4、下課后，叫同學們不要在走廊上奔跑，不要玩一些危險游戲。做一些有益的活動。如：跳繩、跳高、跳遠等游戲。

5、每個星期都開展一些互助活動的教育課。如果有誰變壞了，就讓同學們教育他，并讓他改正。

為搞好我班紀律，強化管理。我特提出以上建議，供參考。如有不當，請批評指正。

建議人：
日期：

給的建議書集錦（實用18篇）篇十一

親愛的同學們：

班級是學習的場所，是我們共同的"家"。可是最近我發現班里的椅子總是發生破損。損壞。為了讓大家愛護公物，我倡議：

一、不故意損壞公物；

二、不在公物上打鬧；

三、愛護各地的公物；

四、及時阻止不文明現象。

同學們，讓我們從一桌一一做起，愛護好每一個公物，讓我們有一個舒適的"家"。

xxx

20xx年xx月xx日

給的建議書集錦（實用18篇）篇十二

您好!我是一名六年級的學生，來到這所學校已經有兩個月的時間了。在這所學校，綠樹成蔭，風景優美，充滿了大自然的氣息。可是，這所學校美中不足的是——浪費資源。水龍頭正傷心地哭著，卻沒人搭理她;風扇不停地跳舞，卻沒人扶他;被遺棄的面包、果汁，隨手扔進了垃圾桶;筆記本還有幾頁沒用，也難逃厄運……這些在生活中我們往往看到。我們所有的自然資源都是有限的，但人類卻不斷地浪費自然資源，我們又有沒有想過，當這些自然資源從我們手上漸漸消失時，人類又怎樣地生存呢?所以，現在，我通過這一次機會，我先向校長您反映一下。學生們常常幼稚地認為地球的資源"取之不盡用之不竭"，認為地球上的資源沒有了，人類也照樣可以生存，這應該就是我們不斷地浪費資源的原因，不過這一切卻恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的資源。但是，如果人們不加節制地開采、濫用，人們就即將面臨死亡的威脅。

在此，我想向校長您提出以下幾點建議：

一、每天派一名值日生檢查學校的水龍頭，看關緊了沒有。并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。

二、大力宣傳節約用水、用電的廣告。

我們只有一個家園，浪費自然資源等于踐踏我們自己的家園，也等于把我們自己推向死路。我們一定要珍惜資源，讓我們的家園迎來更加光明的一天吧!

xx年xx月xx日

給的建議書集錦（實用18篇）篇十三

環境局長：

“人類是萬物的靈長”“人類是地球的主宰”——曾經，我們這樣自豪的宣稱。可當我們在自己“偉大業績”面前沾沾自喜的時候，當我們在盡情地享受地球母親給我們的無私饋贈的時候，我們暮然發現人類的生存已經面臨重重危機。所以，我們要保護地球。

“水是生命的源泉。"水本來是可以不斷再生，但因人們的隨意，水資源越來越少，黃河斷流，羅布泊干涸，大江大河被污染，植物、動物受到了生命威脅，這樣的事實告訴我們要保護水資源，保護水資源要做到：

1.自覺不向路邊，海邊，河流邊等地方丟垃圾，污染水資源。

2.組織同齡人去保護壞境。

3.呼吁人們把垃圾自覺放進垃圾箱。

4.在家長，老師的陪同下在污染嚴重的小河邊種樹。

5.不隨便欺負河里的小動物，如：小魚，青蛙等。

保護水資源從我做起！

我們是大地的一部分，我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親的懷抱。大地為我們養育著青青的小草，嫩嫩的綠葉，美麗的花朵，古靈精怪的糜鹿，奔騰不息的駿馬，展翅飛翔的雄鷹，所以我們要愛護他。

1.合理運用電池，不隨便亂丟。

2.不亂用化學物品，這樣不僅土地受損，也會危及到動物和水資源，甚至危及到人類。

3.呼吁家人不燒毀農作物，因為這樣會使大地受損。

4.多植樹種樹綠化環境。

愛護大地從習慣做起。

森林是大自然的家，失去了森林就相當于失去了動物的家。動物們的家失去了，隨之植物也會失去，我們也會失去親愛的大地媽媽。

現在的森林一片空蕩蕩，留下一個個光禿禿的樹樁，留下伐木工人一片鋸子的震動聲。那不僅是樹林消失的印記，也是人類毀滅自然的證據。不僅是森林河川也被污染。一陣陣的臭氣，一個個垃圾，一條條小魚，臭氣散出，浮在海面，死在沙灘。那是人類走向滅亡的標志我們要行動起來：

1.植樹造林。

2.多坐大巴。

3.不丟垃圾，彎腰撿起。

4.呼吁，組織保護環境。

20xx年11月2日

六年級:李子珺

給的建議書集錦（實用18篇）篇十四

親愛的同學們：

我們剛度過了緊張而愉快的一個學期，終于迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢？好好安排一下，相信你一定會有所收獲！

1、同學們在參加豐富多彩的假期活動時，也不要忘記根據自己的學習習慣，分配好時間，制定假期作息時間表，確保按時完成老師布置的寒假作業，做到勞逸結合。

2、在假期中，一定要保持與別人的溝通，一是與家里長輩的溝通，同時與同齡人的溝通也是很重要的。

3、在假期中，單獨一個人時不要隨便認識陌生人，尤其是看電視、上網要有度。

4、最好是和長輩、認識的同學有組織的外出活動。

5、家中使用電器、煤氣要注意安全，外出活動也要確保安全。

6、注意身體健康，堅持體育鍛煉，不要暴飲暴食。

最后，快要過年了，這是我們中華民族的重要傳統節日，我在這里先祝大家心想事成，萬事如意！

建議人：xxx

20xx年1月28日

給的建議書集錦（實用18篇）篇十五

珍惜資源，保護環境，人人有責！地球是我們賴以生存的家園，她無私地像我們提供資源。但是，大量砍伐樹木；亂丟垃圾；水龍頭不停地流出清澈的自來水；長時間開著電燈，屋子里卻空無一人。為此，我向__小學的全體同學提出以下建議：

一、節約資源。

1、節約用水，水是生命的源泉。雖然地球上708%的面積被水覆蓋，但9755%的水是海水，既不能直接飲用，也不能灌溉。在余下的25%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。所以我們應該節約用水。

2、電，給我們帶來了方便，但是我們要節約用電，因為電幾乎是由燒煤產生的，而我國儲藏的煤只夠開采一百年了。

二、講究衛生。不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不在公共場所大聲喧嘩。

建議人：______

20____年____月____日

給的建議書集錦（實用18篇）篇十六

尊敬的領導：

您好！

我是長壽橋小學六（3）班的xxx。我這次給您寫這封建議書的目的是想和您談一談我市濫用空調，污染環境的問題。

有一天，我想走過一條小巷去對面的超市買一些東西。可走到那條街里的時候，迎面而來的是一陣陣熱浪，那熱的，就像路過西游記的火焰山一樣，又似被關進烈火熊熊的八卦爐里一般，熱得我頭都有些暈了。但，好奇的我忍著熱，尋找這么熱的緣由。啊，終于被我找到了！可你猜是什么？這竟然是一個個空調的主機！！！我把頭往它的排風口上一伸，啊，好熱！我感到我快融化了。熱得我趕緊跑出這一條小巷。

我想，大家這么愛開空調，可能是因為這花的詩司的錢，他們不用付錢，不開白不開；可能是因為他們認為他們的錢太多了，不在乎這一點小錢；也可能是他們認為開空調是很時尚的，可以顯擺顯擺自己的身份……但，他們有沒有想過這么做的后果？不錯，開空調可以讓你們感到涼爽，但你們知不知道：空調系統的潮濕環境加速了細菌的生長，從而導致在通風設備運行時，這些細菌、真菌會沿風道迅速傳播、蔓延至整個建筑物。人體若吸入集中在風管里的灰塵，會造成肺組織細胞受損。更為嚴重的是，這些生物污染可導致一些傳染病和過敏性疾病，如sars、軍團病等。我還聽說市一醫院是不管春夏秋冬，不管白天黑夜，不管晴天陰天，不管下雨下雪，甚至沒人的時候，他們都開著空調。這不僅是資源浪費，還是污染環境，害人害己。真不應該。

對于這件事，我想給市長先生提議點建議：

1、您可以規定溫度在幾度以上或以下可以開空調，違者罰款。

2、即使用的詩司的空調，用者也得交錢。

3、空調開了一定的時間停下休息一會兒。

4、讓生產空調的廠家盡量生產得環境無污染的空調。

希望市長先生能重視空調污染的問題，讓xx市的環境不被空調所污染。

給的建議書集錦（實用18篇）篇十七

尊敬的校長：

您好！

您是一位知識淵博、對待工作一絲不茍的校長。在您的精心澆灌下，許多莘莘學子從母校走向社會，走在成功的道路上，走向成功。可是在您的.眼皮底下也有一些教師或學生做得不太好，影響校風。我向您提幾點建議：

一、增強體育科老師地責任心，讓我們上真正地體育課。由于體育老師地不負責，是我們體育課次次都只有自由活動，沒有上一些豐富有趣地課程，特別是體育考試，老師為了避免麻煩，干脆次次記我們全班地體育考試成績為“優”，是我們缺乏鍛煉。建議校長加強對體育老師地監管，培養他地責任感，實在不行就給跟懲罰，不然就換掉這位令總人討厭地教體育地蔡老師。

二、杜絕玩“拍手游戲”而堵塞通道的現象。最近學校流行拍手游戲，同學們總是一下課就跑到走廊圍成一圈玩，把走廊圍得水泄不通。不僅如此，有的同學甚至在上課時乘老師不注意也玩了起來。而且經常有同學因“拍手游戲”而吵架，這樣的情況如不及時處理，就經常會引起同學們的不和。建議您懲罰那些上課玩拍手游戲跟把走廊、樓梯團團圍住的同學用手拍墻，讓他們也玩玩“拍墻游戲”。

三、定期開放學校的閱覽室，讓同學們多讀些書，開闊眼界。我建議給各本書排個“座號”，讓每位借書的同學都把名字登記上去，按期還書。如果有人弄壞了書，可讓那位同學寫檢討書，并實行賠償。

如果您采納以上的建議，我相信學生們會更喜歡學校。

給的建議書集錦（實用18篇）篇十八

敬愛的董校長：

您好!我是一名六年級的學生，再過幾個月我們就要離開這美好的母校了，回首望去，這學校留給我多么難忘而快樂的事情。再此，為了我們的學校，為了我們的同學，我向您提出以下幾條建議。

大家都知道，我們學校每天上午和下午都有一節眼操，雖然眼操只有5分鐘，但是，說不定回使我們疲勞了一整天的眼睛恢復正常。可就這短短的幾分鐘的時間，有的老師為了自己還沒有結束的課程，就占用了，雖然只是幾分鐘時間，說不定會使一些近視的同學眼睛近視得更厲害。我以前是一名眼操檢查員，我只檢查一層樓的十二個班，卻有大多數班級不做眼操，就算他們發現檢查員過去了，也只是假惺惺的做幾下，等我一走，又開始講課了。有時，就算檢查員過來了，他也連看也不看一眼，繼續講他的課。所以，我建議，在做眼操的時間里，讓值勤老師和校長領導們一起來監督，也順便讓那些經常工作的老師放松一下。

最后，祝您身體健康!

萬事如意!

天天有個好心情!