優秀的作文能夠打動讀者的心靈，讓人感受到文字的力量和美妙。以下是小編為大家整理的一些優秀作文典范，希望對大家的寫作能起到一定的啟發作用。

插上科學的翅膀飛六年級（優質18篇）篇一

20xx年，王博士發明了一部嶄新的書，例如有聲書，“電視唱片”書，三維書和微型書。

這些書非常先進，更方便，易于使用且美觀。讓我在下面介紹這些書!

首先介紹的是太空百科全書。只要打開它，您就可以身臨其境地進行免費的太空之旅，讓您知道太空的奧秘，并親自體驗這個神秘而令人向往的地方。

接下來的介紹是《生物學百科全書》。您只需要單擊書封面上的小按鈕，很多生物就會出現在您的面前。如果您擔心其中的某些動物，可以將其刪除。實際上，您無需擔心，因為它們都是虛幻的，不會傷害您。怎么會有這些幻影?非常簡單，只需將捕獲的動物放到書中的一個無底洞中，然后1秒鐘后，按一下按鈕，它們就會生動地顯示在您的面前。如果您是一個熱愛動物并認為會對動物造成傷害的人，那么您不必擔心，因為1分鐘后，動物會再次從無底洞中出來，但是幻影不會消失。

接下來的介紹是海洋百科全書。這本書有10個按鈕，可以帶您參觀世界的海洋。這并不危險，因為這本書帶有保護膜，可以確保您的安全并享有海景。當您要回家時，只需按一下按鈕，就可以安全地回家。

科學是如此驚人!

插上科學的翅膀飛六年級（優質18篇）篇二

“要是我能聽懂所有語言就好了。”我在馬路上聽到了這樣的一句話。是呀！能聽懂所有語言多方便。跟小動物在一起，我們可以知道它們說的是什么。跟外國人在一起，也可以順利溝通。帶著這樣的美好憧憬，我進入了夢鄉。

第二天，我的耳朵里多了一個耳機，我按了一下，竟聽懂了窗外小鳥的嘰嘰叫。略胖的一只鳥說：“又是美好的一天。”略高的一只鳥嘆了口氣說：“又是無聊的一天。”

我走出臥室，媽媽的耳朵里也有一個耳機。媽媽笑著對我說：“你要向胖胖鳥學習，別總覺得生活無聊。”媽媽也聽得懂鳥語？我呆呆地應了一聲，吃完早餐，上學去了。

上學的路上，我看到每個人都戴著耳機，還有許多人跟小動物打招呼問好。

到了學校我又看到所有老師和同學都戴了耳機。而且，沒有英語課！并且，教室里還坐著其他國家的學生。

“他說的竟然是中文。”“你是不是失憶了？他說的是西班牙文。”“我聽到的是中文。”“你戴著耳機呢。”

耳機？我取下來一看，上面寫著4個小字“翻譯耳機”，我的夢想成真了！

插上科學的翅膀飛六年級（優質18篇）篇三

未來是什么樣子的?我認為未來應該是這樣的:未來的科學之發達，不得不令人嘖嘖贊嘆，而未來的食品都是物美價廉，健康質好的，出行的交通工具更是令人拍案叫絕。

上學啦!不過，我好像睡過頭了，我家離學校可很遠呢!怎么辦?這些你都不用擔心，人們已經熟練地掌握了打開“蟲洞”(這不是蟲子吃過的洞哦，而是空間隧道)的方法，“嗖”地一下就可以到達你要去的地方了。哈，這下可好了，媽媽再也不用擔心我睡過頭啦!

忙了一天，家務誰做呢?這可不用麻煩你，一切都交給機器人吧，它們一定會幫你做的妥妥的。

“媽媽，我餓了!”“桌子上不是有幾顆果子嗎?吃吧!”這可不是一般的水果喲!它混合了九九八十一種礦物質，維生素蛋白質等等。它的種子也是很便宜的。不但如此，只要你把它放進土里，在拍拍手，一棵碩果累累的果樹就出現啦!一日三餐從此改為一日一果!

好羨慕鳥兒能在空中飛哦。如果你還不愿意用“蟲洞”出行，讓欣賞美麗的街景，想在空中自由飛翔的話，試試這個吧!多功能超輕合金翅閃亮登場!只有兩百克，可以滑翔，空中懸停，還可以自由控速，無需按鍵，只要你心里想就行了，最高時速無上限，感覺棒棒的!

如果你還不滿意，還可以改成羽毛制的，絕對親膚無刺激，相比合金翅，更輕更舒適!

怎么樣，未來世界酷吧?

插上科學的翅膀飛六年級（優質18篇）篇四

“哇塞!終于成功了!”這是20__年，以我名字命名的科學工作室里，許多研發人無數個夜以繼日的努力下，一款新型的多功能教室出現在眼前。你想去看看嗎?那就跟我一起去參觀一下吧!

20__年的教室里，剛進門，同學們正在上自習課，我也找了個位置坐了下來，課本都是筆記本電腦了，不懂的問題也可以用電腦查一下。老師是一個機器人，他會講的可多了，會講中、日、美、法等國家的語言，講的不僅特別標準，而且又生動而有趣。另外，課桌上還安裝了一個感應器，只要有同學上課不認真聽講或隨意講話，課桌上就會出現一張紙條，上面寫道：請你不要不聽講!或者是：請你不要講話!

如果你還不聽，那就別怪機器人老師不客氣了，你的名字就會出現在老師的電腦屏幕上，下課就會被老師叫到辦公室里去談話。每當你被老師叫去辦公室里談話一次，機器人就會記錄一次，直到超過十次，那對不起，請你在家里呆到改正了為止再來上學。

下課時，桌子和椅子都消失了，上課他們就會自動出現，這樣的教室就有足夠大的空間，讓同學們盡情享受美好的下課時光了。地板是軟軟的，桌椅還可以變高變矮，黑板不是用粉筆寫字的，老師說什么，黑板上面就會自動出現那些字，不想要的話，一揮手就沒了。

在教室門口的左側，有紅、黃、藍、綠這四個按鈕，按紅色的按鈕，教室就會變成滑冰場，只見同學們穿著滑冰鞋正在自由自在的滑行。按黃色按鈕，教室就變成了游樂場，里面有過山車、摩天輪、海盜船、激流勇進、叢林漂流、水上碰碰船、森林吉普車、泡泡大戰……一樣接一樣等著你去玩兒。按綠色按鈕，教室又變成了森林公園，同學們在公園里盡情的欣賞大自然的美景，有人在涼亭下讀書，有人在草地上追逐，還有人在山上觀看風景。按藍色按鈕，教室里就變回了原來的樣子。

怎么樣，我創造的多功能教室不錯吧!最重要的還不用背書包，非常方便。如果是你來到了一間這樣的教室，你也說說你的感受吧!

我的感受是非常的開心、快樂、幸福!

插上科學的翅膀飛六年級（優質18篇）篇五

時間過得真快啊，一眨眼就到了20xx年。這個時候學校可不是普通的，它是一座多功能的學校。會是什么樣的呢？請聽我慢慢介紹吧。

學校的門口站著兩個機器人，那是學校的保安，隨時歡迎我們來到學校。他們安裝了一種違禁物品的感應裝置，能夠輕易“看穿”壞人，感應出他們攜帶的危險物品；他們還有測謊的功能，可以通過對話基本分辨出你有沒有在撒謊；而且他們隨時可以連接互聯網，一旦發現有人破壞學校就會立即通知警察叔叔前來支援。就這樣，家人再也不用擔心我們在學校的安全問題。

課堂上，每個同學的桌上都安裝了一臺高科技的電腦，和老師的主控電腦相連，老師主講的科目內容、難點、重點都會一一展示在電腦面前。除了練習書法，我們再也不用紙和筆了，因為一切課堂練習都可以在電腦上通過手指觸控來完成。就這樣，我們的書包再也不會沉重得壓彎了腰，也可以節省太多的紙和筆，為環保貢獻了力量。

再說說學校的操場吧，它還是我們奔跑鍛煉的樂園。只不過操場周圍增加了一個花園帶，種滿了各種奇花異草，這些花草都是科學家從別的星球擇優移植過來的，不僅異常美觀，而且也是一個“超級空氣凈化器”，能吸收大量的有害氣體和灰塵，讓空氣更加潔凈和清新。就這樣，我們可以一邊呼吸純凈的空氣，一邊鍛煉身體、嬉戲玩耍，再也沒有理由可以阻止我們奔向幸福的樂園了。

這就是我們的多功能學校，還有好多有用、有趣的功能我就不一一介紹了，但我會在未來等著和你一起去探索和發現。

插上科學的翅膀飛六年級（優質18篇）篇六

嗨，我是未來的科學家。我一生發明了上萬種出乎意料的機器，讓人類解開了不少謎，使地球更美好，社會更安寧。

我發明了心理轉變器，它發出的電腦微粒沖擊波把人的壞思想、壞品質刪除掉，注入好思想、好品質。

我發明了綠色傳播器，這種機器先用電腦把沙漠、消失的森林、污染嚴重的地方用綠電子粒圖標在電腦上指定好，然后，圖片做成的電子圖件發給衛星，讓衛星發出綠色電子波，讓世界的各個角落長出大片植物，變成綠色的海洋。

我還發明了基因死亡疫苗，使人們長壽，讓家庭更加美滿。

當然，我的發明還有很多很多。然而，在今天，這些發明還是美好的夢想，不過，我會好好讀書，讓這些東西變成現實。我堅信，我今天寫在這張紙上的不是一些幻想，而是未來人類發明史上新的一頁！

插上科學的翅膀飛六年級（優質18篇）篇七

日子一天一天地過去了，有兩片待在眼鏡框里的眼鏡片感覺受到了束縛，這一天，眼鏡片們相約著一起逃出眼鏡框。

一開始，這倆眼鏡片就商量著到哪兒玩。“去餐廳？”“不去。”另一片眼鏡片回答。“等會兒掉進食物里可就出不來了。”“去海邊、去森林或者去大山？”“好。”另一片回答，“肯定很刺激！”這些地方……都去。

眼鏡片們首先來到了舍伍德森林，“森林真廣闊呀！”當它們玩得很開心的時候，“咚咚”的腳步聲從遠處傳來，它們馬上逃跑，但是慌忙中被一根尖銳的小木棒劃傷了，最后它們傷心地離開了森林。

眼鏡片們又來到了喜馬拉雅山，它們小步小步地爬著珠穆朗瑪峰，越往上越冷，即使今天天氣為30℃，但是峰頂只有一20℃呢。忽然，“轟隆隆……”一聲聲巨響，雪崩來了，它們順著雪滑了下去，“太危險了，差點被砸爛！”，便匆匆離開了。

眼鏡片們又來到了海邊，那里風景優美。忽然，海上一群大雁飛過，這真像一幅風景畫，眼鏡片們看著眼前的美景，不由自主地在這兒翩翩起舞，只聽“嘩啦啦……”一聲聲響，它們被沖到海水里，被海里的沙石劃得遍體鱗傷。

眼鏡片們望著傷痕累累的彼此，心想：“還不如待在眼鏡框里呢！既能別保護小主人的視力，還可以被眼鏡框保護著。”于是眼鏡片們就回到了眼鏡框里。

“對不起，我們再也不離開你了。”眼鏡片跟眼鏡框道歉到。從此，它們便高興地生活在眼鏡框里。

插上科學的翅膀飛六年級（優質18篇）篇八

同學們，你們有沒有想過未來的十年，50年會變成什么樣子?現在我來談談我的看法。

20xx年人類的科技已經發展到了令人無法想象的地步。大人上班再也不坐“地”鐵了，而坐“天”鐵!所謂“天”鐵就是一種不用在地道上行走而直接通過磁力直接飛在天上的火車。

小孩子們上學再也不要大人們接送了。他們一人有一個小滑板。那種滑板和天鐵一樣，也是飄在空中的，但它又和天鐵有些不一樣，比如說：它可以隨意調整大小無論是大人和小孩都可以用。而且還可以在緊急關頭自動觸發救生系統。

啊!真想快點看到未來的世界啊!

插上科學的翅膀飛六年級（優質18篇）篇九

今天，我乘坐時光穿梭機來到了一萬年后的世界，一萬年后的世界可謂科技發達，面孔煥然一新！

一萬年后的世界，充滿了歡聲笑語！同學們的學校將建設在大海中，世界上到處走動著一群人類的新朋友——自動化的機器人，世界變得生機勃勃，正由于有了這部分新成就，所以祖國媽媽不再落后。

先介紹同學們的學校吧。學校建設在海底的深處，咦，同學們是如何呼吸的呢？原來，大家創造了一種新裝備，只須戴上這種裝備，同學們就可以自由的呼吸。走進學校，你會發現學校是由一種防水的磚塊做成的，在學校里上課時，就不需要擔憂水會濕透你的衣服，由于這種墻會將水隔離在外，那樣，你就可以安心的上課！

再向大伙介紹機器人吧。這部分新朋友有很多類型型，有家務機器人，有智能機器人，有學習機器人，有服務機器人，也有娛樂機器人。家務機器人能幫大家收拾生活，做容易的家務活。智能機器人以ai決定其動作的機器人。學習機器人有學習心得，具備肯定的學習功能，并將所“學”的經驗用于工作中。服務機器人可以幫其他人完成其他人的需要，幫其他人等。娛樂機器人有海量才藝，能歌善舞，以表演為主要功能。還有很多的機器人，他們都有著各種各樣的優點和特征，這都源于大家的功勞。

一萬年后，世界上還創造了隱形衣，這種衣服非常獨特，里面含有很多熒光粒子，白天穿著能隱身，晚上還可以發出光芒，你就不需要擔憂晚上沒光照亮你行走，如此子既便捷，又環保，還可以叫你變得熒光閃閃！

到那個時候，世界上還會有克隆人的存在，這是科學家們借助人體的各大身體特點來制造的，在人體提取一小部分細胞，依據你的細胞再培植出更多如此的細胞，那樣，克隆人由此而生，克隆人也會分好壞，科學家們又遇見了一個棘手的問題，于是，科學家們又依據人體提煉出善性因子，如此，就不會有壞的克隆人的誕生。

一萬年后的世界生活真是多姿多彩，我又乘坐時光穿梭機回來了……。

插上科學的翅膀飛六年級（優質18篇）篇十

教室里，我看著墻上隨季節變化的墻，陷入了沉思，我的爺爺今天給我說：“以前的教室的墻是不能變化的，一般都是白墻。”

我頓時就驚訝了，墻不都是可以變化的嘛，并且墻上的春天里，生機勃勃，秋天里果實累累，夏天里蝴蝶翩飛，冬天里白茫茫一片。

爺爺還給我說：“以前的教室里的窗戶是只能遮陽的。”我想：“那以前的窗戶多好呀，我們的雖然能當空調用，但是卻不能把太陽光遮住”并且，以前教室里的桌子椅子都是不能變的！現在的可以上下調整最舒服的姿勢，按身高來自行調整，但是，以前的桌子雖然功能少了點，可上課時學生不會因為這個而打小差，現在教室里因為覺得調凳子好玩，而上課打小差的可多了。

筆也是個打小差的好幫手，現在的筆可以變換顏色或形狀，就連大小都能變，但以前的就只有一種，并且上課一般不會在筆上開小差。

現在的科技雖比以前的高級，可這些也比以前的更加引誘我們犯錯和開小差吶。

如果，我們的教室是這樣的，那我們中認真聽課的沒幾個吧。

插上科學的翅膀飛六年級（優質18篇）篇十一

早就聽說22世紀是一個擁有高超的科學技術的世紀。在這一天，我坐著時光機來到了22世紀來參觀。

我興致勃勃地下了飛船，這里的景色卻沒有我想得那么美好，到處是沙子，看不到一點兒綠色。土地都枯裂了，連水都看不見。我帶來的溫度計所顯示的溫度都已超過了50度，空氣中散出了濃重的化學藥物的氣味，令人窒息。

就在這時，一群22世紀的人來到了我的跟前——他們身穿華麗的衣服，可是卻面呈菜色，骨瘦如柴。

當人們知道我是21世紀的人之后，便開始你一言我一語地罵起了21世紀的人來。

“你們21世紀的人太自私了，只顧到了自己，卻從不顧到后代。你瞧瞧，這里連一點兒綠色，這些樹都被你們砍倒了，土地也枯裂了，我們想種也種不了，還有你們21世紀的兒童很浪費水，現在的兒童連水都雖不上了。”一位青年悲傷地說，“別說想要實現夢想，連生命都不敢保障呢!”

聽到這些，我連忙乘坐時光機回到了21世紀。我真想對他們說：不要再做一些傷害后代人的事了。

插上科學的翅膀飛六年級（優質18篇）篇十二

20xx年，我成為了hy公司的總設計師兼總經理。我和同伴們一致決定讓我來測試hy幻夢蟲洞程序。

這個程序是要配備專用的手表。手表需要輸入密碼，點擊開始，只要手一滑動，前面便會出現hy公司圖標，周圍全部變為黑色。周圍的人看不到你，蟲洞會自動鎖定你心里想的位置。這個蟲洞管道只有自己看得到，別人是無法看到的。蟲洞可以在水陸空上使用。

在我測試的第48天后，我做了一個大膽的嘗試：決定進入月球。我做好了一切充分的準備，成功的進入了月球。在探索了半圈以后，突然，前面跳出了一個月球人。我立刻發現他不是正常人，因為他有三頭六臂。他瞪著眼睛看著我，我急忙向后倒退。此時，我立馬拿出時間靜止表。一按，發現沒有反應，立刻啟動蟲洞。在我準備按下時，他卻對我說：“我不會傷害你的，我的母親被怪盜抓走了，請你幫幫我。”我鎮定了下來，用語言翻譯機對他說：“好，告訴我位置，我立刻幫你把她救回來！”。他說：“在火星，請你趕快去救救她。”我立馬啟動蟲洞，開啟了一場救人之旅。

我進入蟲洞后，啟動了幻夢模式。這就是為什么取名為幻夢蟲洞的原因。此刻所有人將進入夢的世界。我發現了他的母親，但火星人并不是那么容易進入幻夢。我啟動了所有的程序，花費了15分鐘才把他的母親救了出來，并將她帶了回去。關閉了幻夢后，我看見他正在等待。于是把他的母親送到他跟前，并跟他愉快的合了影。

最后，我啟動了蟲洞，回到總部。我把在月球上面拍攝到的圖片給我的同事看，他們看見了月球人，非常的驚訝。我還跟他們分享了在上面一系列的精彩過程，大家聽得津津有味。

我將手表放進了秘密寶箱里。之后，恢復了正常工作，繼續跟我的同伴們研究新的發明。

插上科學的翅膀飛六年級（優質18篇）篇十三

公園2700年，科學家們解開了世界一個大難題—時間的秘密；2900年，人類利用時間的秘密發明出了一臺時光機，全球人類嘩然并命名“時光穿梭”。

一直以來，人類只能通過史書和古物來完善歷史，甚至在更遠的時代，只能依靠古生物遺體來判斷當時的環境。“時光穿梭”的出現，無疑是為人們知道古往今來的故事添上一大筆助力。

許多人類動身前往各個時間段的世界，可有許多人進去后，就再也沒有出來了。

公園3600年，人類漸漸意識到了這個問題，可依舊抵抗不住“穿越”的誘惑，抱著那一絲絲的僥幸心理，以為自己可以僥幸逃出來。于是，進入“時光穿梭”的人類不減反增，漸漸地，地球上的人類消失了。

沒有人對“時光穿梭”產生安全性的懷疑，甚至在人類意識到這個問題時，還是一昧地穿梭，穿梭……所以就造成了現在這個局面：人類不斷消失，瀕臨滅絕。

時光機，多少科學家們畢生追求、研究的對象卻不自知，時光機雖然是人類新的起點，但也是人類不遠的邊緣。

時光機，是人類智慧的結晶，也是人類智慧的諷刺。

公元4800年，l星人來到地球，卻沒有想象中的人類。

插上科學的翅膀飛六年級（優質18篇）篇十四

2063年地球徹底進入高科技年代，43年一晃而過，科技卻進步得十分緩慢。

小行星撞擊其他星球或者恒星的幾率是非常小非常小的，但也是會發生的，假如真有小行星撞上地球，人類就去炸毀它，月寒一直期望自己是那拯救地球的宇航員之一。

“5，4，3……”點火完畢，宇航通信員說：“祝你們安全！”

月寒一行五人乘著濃煙，攜帶期盼，消失在了天空中。他們此時是要去把火星與木星之間，脫離行星帶的5483號小行星炸掉，阻止它撞到地球。沖出大方層飛向5483號小行星45天后大家來到了那顆小行星附近，大家發現它是由冰、有機化合物和巖石構成的，直徑1km的小行星就像一個大大的臟雪球。

“打開邏輯計算機，大家要接近它了，接近時會有一些微振動。”機長說。太空船降落至小行星上。一行五人穿上重壓裝，戴上頭盔鉆進重壓艙，艙門緩緩打開，他們走向了梯子，把一顆原子彈放在離地深500米的核心處。

回到艙里關好艙門，脫下重壓裝，按下延長一分鐘的爆炸按鈕，以超音速30倍的速度飛行，“轟”一聲，小行星被炸成了顆粒，艙內一片歡呼聲。

插上科學的翅膀飛六年級（優質18篇）篇十五

時間到了2055年，那時候的中國已經不再是現在了。人類隨著時代發生的改變。

人類發明的傳送器這樣每天去工作室打開，他幾秒就到。用的設備手上直接佩戴……這只是一點點改變而已。

人類出行都直接做光速車。不需要考試，每個人的腦子就像百度一樣。

這樣一來機器人幾乎每個家庭都有為他們做飯、端茶、拖地……是各樣的科技也都發明出來，真是嘆為觀止。

對以后有其他的幫助。但是資源的消耗也十分迅速，所以人類搭建起發電核心站。更快，更省。人類也陸陸續續地朝太空發射衛星。

地球的整個環境一點也不好。臭氧層也漸漸的損壞掉，所以科學家們研究起了科學用具來彌補臭氧層。在這次研發中持續了十幾年，但是現在也還沒有完工。他們天天工作著、發明著。想要以后有一個更好的將來。

天上飛的全是飛機，與以前不同，這些是運輸科學用品的。而且人類抵達到了火星。在這里他們并沒有定居。而是在這里做起了科學實驗。

科技將一直研發下去時代。將一直走下去。雨果說：“已經創造出來的東西，比起有待創造的東西來說，是微不足道的。”

插上科學的翅膀飛六年級（優質18篇）篇十六

大家來到將來，大家看到的是一片綠色和藍色，所以的大家都開著我們的環保飛船飛來飛去，而且大家步行的時候也是飄在空中的，由于地面上全部都是花草和湖水，所以大家不可以踩在地上，不然就會被警察捉去，這個時候的警察很發達，由于在外面實行任務的全部都是機器人，只有指揮部里才有人。所以那時候警察的傷亡性已大大的降低了。

下面大家再說住宅，那時候的住宅都是懸在空中的，由于地面上只準留下花草和湖水與小動物。那時候建筑住宅的材料都是十分特殊的，這種材料耐壓、防水、防火、防輻射、防電擊、防地震。可謂是大家蓋房筑宅的材料。

大家當時的醫學技術已經很很先進了，而且當時大家國家的克隆技術已經達到了可以給病人替換五臟六腑的地步了，到了那個時候，幾乎每人都可以長壽。由于那個時候大家的生命馬上走到盡頭的時候，大家可以移植一個克隆心臟，那樣的話大家就可以長壽了。

大家將來最非常重要的就是環保，假設我去購物，一共要花五塊錢，那我就去種下五棵小樹苗，那樣的話既買了東西，又保護了環境，真是兩全其美，當你吃完了食品將來，留下的垃圾袋放到一個再造垃圾桶里，這個再造垃圾桶的垃圾到了肯定的量之后就會把它變成一個精致的陳設品。如此的話就不需要再把它一次次的廢舊借助了。

大家的將來可能是一張隨意可以更改的藍圖，也會是一張不能改變的藍圖，但大家的將來必然會變得很美好，很先進，很文明的。由于年代是要改變的，所以大家人類也是要改變的，我相信，將來的世界肯定是一個超出大家想象的世界!而且還會永無止盡的繼續下去，永遠永遠。

插上科學的翅膀飛六年級（優質18篇）篇十七

伴隨科技的進步，人類創造了穿梭機，可以穿越到自己喜歡的年代，于是我踏上了穿梭機。穿梭到了6500萬年前的白堊紀年代開啟了冒險之旅。

一道光閃過，我來到了恐龍年代，我下了穿梭機去探尋恐龍了，這個地球空氣新鮮，環境優美，仿佛到了人間仙境。

過了一會兒，遠處傳來恐龍的叫聲，我急忙趕過去。

哇，地上有各種各樣的恐龍，我走過去從書包里拿出語言翻譯機對恐龍說“你們好啊，恐龍朋友，大家是人類，來自6500萬年后是來和你交朋友。”

一只小霸王龍來跑過來講：“你好，人類朋友，我的牙齒非常疼，你可以幫我治治嗎？”

可以，看我的，我從書包里拿出醫療器具，讓小霸王龍張開嘴，我先給它打針消炎藥，然后再把壞的牙齒拔掉，不一會兒它的牙齒不疼了，真是太神奇了，讓霸王龍驚嘆到，其他恐龍看到了也都來找我治病。

大家縫好了甲龍背上撞破的殼，包扎好了劍龍的腿。

忙完之后天黑了，我跟所有些恐龍告了個別，然后就依依不舍的走了，穿越到了大家的世界。

其實6500萬年前的恐龍沒大家想象的可怕，他們非常友好，假如恐龍沒滅絕，大家肯定也可以和恐龍成為友好的朋友。

插上科學的翅膀飛六年級（優質18篇）篇十八

2050年，王博士發明了一部嶄新的書，例如有聲書，“電視唱片”書，三維書和微型書。

這些書非常先進，更方便，易于使用且美觀。讓我在下面介紹這些書！

首先介紹的是太空百科全書。只要打開它，您就可以身臨其境地進行免費的太空之旅，讓您知道太空的奧秘，并親自體驗這個神秘而令人向往的地方。

接下來的介紹是《生物學百科全書》。您只需要單擊書封面上的小按鈕，很多生物就會出現在您的面前。如果您擔心其中的某些動物，可以將其刪除。實際上，您無需擔心，因為它們都是虛幻的，不會傷害您。怎么會有這些幻影？非常簡單，只需將捕獲的動物放到書中的一個無底洞中，然后1秒鐘后，按一下按鈕，它們就會生動地顯示在您的面前。如果您是一個熱愛動物并認為會對動物造成傷害的人，那么您不必擔心，因為1分鐘后，動物會再次從無底洞中出來，但是幻影不會消失。

接下來的介紹是海洋百科全書。這本書有10個按鈕，可以帶您參觀世界的海洋。這并不危險，因為這本書帶有保護膜，可以確保您的安全并享有海景。當您要回家時，只需按一下按鈕，就可以安全地回家。

科學是如此驚人！