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編輯實(shí)踐篇一
在學(xué)期末的倒數(shù)第三天,原本計(jì)劃中的暑期深圳比亞迪之行,因?yàn)槠渲写嬖谝恍┎环€(wěn)定因素,只能被迫取消。為了盡快落實(shí)本人的暑期實(shí)踐項(xiàng)目,當(dāng)天晚上我就將個(gè)人簡(jiǎn)歷投給了大埔網(wǎng),應(yīng)聘暑期大埔網(wǎng)網(wǎng)站大學(xué)生實(shí)習(xí)編輯的崗位。兩小時(shí)內(nèi)我即收到回復(fù),我符合應(yīng)聘要求,正式成為大埔網(wǎng)的xx暑期實(shí)習(xí)編輯。
大埔網(wǎng)設(shè)大埔論壇、大埔新聞、大埔視頻等欄目,是關(guān)注本地區(qū)發(fā)展、民生、大埔教育,提供本地區(qū)各類(lèi)生活資訊的地方門(mén)戶(hù)網(wǎng)站。其設(shè)立為本地區(qū)的民眾提供了便利以及交流平臺(tái)。
接下來(lái),我就簡(jiǎn)單介紹我在實(shí)踐期間的工作內(nèi)容和體會(huì)。
工作的第一周,我們開(kāi)設(shè)了“暑期培訓(xùn)集結(jié)號(hào)”的專(zhuān)題。此專(zhuān)題是針對(duì)大部分學(xué)生以及他們的家長(zhǎng)期望暑期通過(guò)參加興趣班的方式達(dá)到充實(shí)假期、提升自己的理性需求,以及興趣班期望推廣自己、開(kāi)班招生盈利的目的而開(kāi)設(shè)的便民信息版塊。我們網(wǎng)站就利用自身的優(yōu)勢(shì),走訪(fǎng)了縣城內(nèi)瑜伽、美術(shù)、速算、跆拳道、學(xué)車(chē)等暑期興趣班,整合了他們的招生資料,然后統(tǒng)一發(fā)布于大埔論壇,方便有需要的網(wǎng)友的統(tǒng)一查找信息。而通過(guò)我們網(wǎng)站報(bào)名參加興趣班的網(wǎng)友可以獲得一定的讓利優(yōu)惠。另一方面,興趣班那邊又通過(guò)我們網(wǎng)站免費(fèi)發(fā)布的信息得到了品牌推廣而且招到了更多的學(xué)生。
在做這個(gè)專(zhuān)題,我和小鳥(niǎo)(我的工作搭檔)上門(mén)拜訪(fǎng)商家說(shuō)明我們網(wǎng)站的來(lái)意后,商家經(jīng)常提出這么一個(gè)疑問(wèn),網(wǎng)站免費(fèi)為商家和網(wǎng)友跑腿,做些吃力不討好的事情究竟是為什么??而我和小鳥(niǎo)給出的回答也很干脆很直接,不,我們網(wǎng)站并非真的完全是吃力不討好,我們通過(guò)這個(gè)專(zhuān)題可以讓廣大網(wǎng)民和商家體會(huì)到我們網(wǎng)站的便民作用,為網(wǎng)站聚集更多的人氣。而人氣和點(diǎn)擊率是網(wǎng)站的生存王道,其重要意義如收視率于電視臺(tái)。我們獲得的利益是長(zhǎng)遠(yuǎn)的和隱性的。所以,這是一個(gè)網(wǎng)民、商家、網(wǎng)站三贏的事情。
工作的第二周,榮哥(網(wǎng)站負(fù)責(zé)人,soho一族)建議推出一個(gè)桌面活動(dòng),考慮到三國(guó)殺等珠三角比較流行的桌面游戲在我們大埔本地區(qū)并不為大眾所熟悉,我們就推出了“大埔論壇首屆五子棋層層疊公開(kāi)賽”線(xiàn)下活動(dòng),旨在聯(lián)系網(wǎng)友、活躍論壇。
此次活動(dòng)的關(guān)鍵在于活動(dòng)場(chǎng)地的提供,我向榮哥提出本地以運(yùn)動(dòng)為主題的“聊里休閑吧”是一個(gè)合適的目標(biāo)商家。榮哥也給予我很高的厚望,讓我一個(gè)人去和聊里吧那邊去談場(chǎng)地。當(dāng)天晚上我去聊里吧,和那邊的負(fù)責(zé)人大、小偉哥兩人碰了幾杯酒后說(shuō)明了來(lái)意。而大、小偉哥也基本應(yīng)承了下來(lái),說(shuō),第二天上午會(huì)給我答復(fù)。第二天上午接到大偉哥的肯定答復(fù)后,我們就著手準(zhǔn)備此線(xiàn)上活動(dòng)的事情,并于下午將活動(dòng)預(yù)告在網(wǎng)站上推出去了且為聊里吧作了宣傳。
原以為事情就會(huì)這么順利完成,但是當(dāng)我那天晚上過(guò)聊里吧為休閑吧照相的時(shí)候,大、小偉哥提出了異議。我將異議反饋給榮哥后,榮哥比較生氣,說(shuō)聊里吧在上午已經(jīng)算是正式應(yīng)承了,而在等我們下午活動(dòng)推出并為聊里吧宣傳后的晚上才提出其他異議,這樣做很不符合規(guī)矩,然后說(shuō),有必要的話(huà),換場(chǎng)地!!此次合作頻臨破裂。
榮哥和我駕車(chē)來(lái)到聊里吧,意欲換場(chǎng)地。見(jiàn)到大、小偉哥后,我們四人坐在一張臺(tái)把話(huà)說(shuō)開(kāi)了……這話(huà)一談開(kāi),事情反而又有了轉(zhuǎn)機(jī)。經(jīng)過(guò)一番溝通后,雙方合作繼續(xù),然而此次合作頻臨破裂的原因就歸結(jié)于我本人在前一天晚的信息反饋和表達(dá)不夠清晰,我對(duì)此事情負(fù)全部責(zé)任。而此次事情也直接影響了我在榮哥心目中的印象,以至于此后三周我開(kāi)展工作都受到了束縛。在回去的路上他對(duì)我的能力提出了質(zhì)疑,并直說(shuō),我應(yīng)該向小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)。其實(shí),我覺(jué)得有點(diǎn)小委屈。
當(dāng)周大埔的天氣不太穩(wěn)定,我們一直擔(dān)心活動(dòng)的那天天空會(huì)不作美以及網(wǎng)友參與的熱情不夠。不過(guò),事實(shí)證明我們的擔(dān)心是多余了,活動(dòng)當(dāng)晚的天氣很不錯(cuò)而且活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。
工作第三周,榮哥安排我和小鳥(niǎo)做第二期親子活動(dòng)的策劃。其實(shí)策劃方案很容易就寫(xiě)出來(lái)了,活動(dòng)的關(guān)鍵就在于商家贊助,我們目標(biāo)商家定在麥肯基、天長(zhǎng)地久影樓、麥奇堡、漢德?tīng)柕取?/p>
麥奇堡和漢德?tīng)柾耆珜?duì)此活動(dòng)不敢興趣,或者說(shuō)他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體不了解、沒(méi)有品牌推廣的意識(shí),只是留下了我們的策劃書(shū)而不作出任何回應(yīng);麥肯基梅州區(qū)的負(fù)責(zé)人倒是挺客氣的,說(shuō)對(duì)活動(dòng)感興趣、有可能與本店的周年慶活動(dòng)綁在一起做推廣,只是最近本人比較忙而且需要上報(bào)總部,答應(yīng)幾天內(nèi)會(huì)給我們回應(yīng)……當(dāng)然,當(dāng)我們走出麥肯基大門(mén)的時(shí)候,我覺(jué)得這事是難了。
在與天長(zhǎng)地久影樓的洽談中,我們內(nèi)部出現(xiàn)了比較大的異議和爭(zhēng)論,走出天長(zhǎng)地久的大門(mén),榮哥和小鳥(niǎo)就對(duì)我的能力和想法提出質(zhì)疑,他們說(shuō),無(wú)論如何我都不應(yīng)該在和商家洽談中不站在他們的立場(chǎng),而且我的想法很有問(wèn)題,他們要我在以后與商家洽談時(shí)候都不要發(fā)表言論,有想法需要再私底下和他們提出。而我當(dāng)時(shí)也是堅(jiān)持己見(jiàn),不肯讓步。霎時(shí)我們?nèi)酥g的氣氛搞得有點(diǎn)緊張。其實(shí)我承認(rèn)當(dāng)時(shí)的錯(cuò)誤主要在于我,原因就在于我太過(guò)希望盡量促成活動(dòng),而且由于上周聊里吧的我的個(gè)人失誤,我急于在榮哥面前表現(xiàn)自己……但是不管如何,我覺(jué)得小鳥(niǎo)以笑著的語(yǔ)氣否定我是很不好的,讓我聯(lián)想起了我初中的一些事情,觸及了我的硬傷,別人笑著來(lái)否定我是我最厭惡的感覺(jué)。還有,榮哥過(guò)于肯定的小鳥(niǎo)的優(yōu)點(diǎn)而否定我,我覺(jué)得他作為頭,應(yīng)該學(xué)會(huì)如何將手下的不同優(yōu)點(diǎn)完美地整合在一起,將團(tuán)隊(duì)最優(yōu)化。那天以后,我對(duì)工作的熱情大大減少、自信心也大打折扣……這也算是我的缺點(diǎn)之一吧,包容性弱、自我調(diào)整能力差、角色轉(zhuǎn)換不夠。
而大埔論壇第二期親子活動(dòng)也因?yàn)檎也坏胶线m的商家而被擱淺了,非常之可惜。
工作第四周,我們作了《大埔不文明現(xiàn)象之圓盤(pán)交通逆行違規(guī)調(diào)查》報(bào)告。我們小組于xx年8月5日星期四早上8:00-8:30上班高峰期在交通大酒店前圓盤(pán)路口的對(duì)交通逆行情況作了統(tǒng)計(jì),拍照以及錄相。而我就是負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)摩托車(chē)和自行車(chē)的逆行情況,當(dāng)天中午我們就將報(bào)告整理后發(fā)布到網(wǎng)上。調(diào)查報(bào)告發(fā)布后,得到網(wǎng)友的廣泛關(guān)注并熱烈討論。其后我們將報(bào)告反映到市網(wǎng)站,相關(guān)部門(mén)迅速作出了回應(yīng),大埔縣公安局交警大隊(duì)針對(duì)車(chē)輛逆行情況開(kāi)展了為期五天的專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)。而此次調(diào)查報(bào)告的發(fā)布、我們信息的反饋、交警的整治活動(dòng)都向廣大網(wǎng)友強(qiáng)有力地留下這么一個(gè)印象——大埔論壇有著輿論監(jiān)督的作用。從而讓大埔網(wǎng)友更加覺(jué)得大埔論壇的確值得關(guān)注。
工作第五周,榮哥讓我和小鳥(niǎo)申請(qǐng)了新的qq號(hào),加入大埔各類(lèi)性質(zhì)的q群,在q群上發(fā)家鄉(xiāng)圖片,圖片有網(wǎng)站的水印,從而達(dá)到隱形宣傳的作用。
工作的五周,除了以上所述的工作外,我們每天更多的時(shí)間是在做資料的整理發(fā)布、論壇的管理。比如我們整理了大埔各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的旅游介紹、大埔各學(xué)校的介紹、客家美食介紹;論壇的每周新聞播報(bào)、招聘周報(bào)、房屋周報(bào);相冊(cè)明星匯等線(xiàn)上活動(dòng);每天網(wǎng)站的更新……在大埔網(wǎng)工作的五周時(shí)間里,我能學(xué)習(xí)的東西有很多,每天都是如此充實(shí),和小鳥(niǎo)、榮哥的相處是愉快的,盡管有時(shí)候意見(jiàn)想法不太統(tǒng)一,但大家都本著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作在一起。
編輯實(shí)踐篇二
實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生必須有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)到知識(shí),打開(kāi)視野,為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名即將走出校門(mén)的大學(xué)生,實(shí)習(xí)更為重要,因此,在xx年4月7日開(kāi)始了為期一個(gè)月的的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)以了解社會(huì)、了解編輯業(yè)的情況、提高職業(yè)技能、職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。
通過(guò)實(shí)習(xí)熟悉和掌握與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的知識(shí),把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中提高專(zhuān)業(yè)水平。培養(yǎng)自己的實(shí)際工作能力和分析能力。提高職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)踐中鍛煉自己。走向社會(huì),進(jìn)一步了解社會(huì)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的要求,為今后的自己的發(fā)展制定明確的目標(biāo)。
20xx年x月x日——20xx年x月x日
河南x(chóng)xxx有限公司
在xxxx公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我經(jīng)歷了采訪(fǎng)、寫(xiě)作、排版、校對(duì)的過(guò)程,用親身實(shí)踐的方式,鞏固了課本中的知識(shí)。此外,在閑暇時(shí)間還會(huì)幫辦公室同事做一些簡(jiǎn)單的輔助工作。比如圖片的下載與制作、校對(duì)等。
(一)基本概況
我這次的實(shí)習(xí)單位是xxxx公司編輯部。實(shí)習(xí)總指導(dǎo)老師是王主任,實(shí)習(xí)期每個(gè)人都安排有幫帶老師,幫帶老師安排每天的任務(wù),以及檢查任務(wù)的完成效果,同時(shí)指出不足之處。
最初的一段時(shí)間,都處于學(xué)習(xí)階段。這種學(xué)習(xí),包括對(duì)刊物的了解,對(duì)刊物運(yùn)行的了解,對(duì)本公司的了解和對(duì)編輯的一些基本知識(shí)的了解。
我用了三天的時(shí)間,閱讀本雜志社的刊物。它包括中學(xué)版與小學(xué)版。在充分了解雜志的內(nèi)部結(jié)構(gòu)后,老師為我講解了雜志從約稿到出版發(fā)行的所經(jīng)程序,還有什么是編輯、什么是編輯應(yīng)具備的基本能力,編輯的具體工作等問(wèn)題。
(二)成績(jī)和教訓(xùn)
廄得第一次采訪(fǎng)是和王主任一起去的,這是我第一次正式去采訪(fǎng)。這次和王主任一起去,我知道自己起不了多大作用,但可以肯定自己能夠?qū)W到很多東西。
到了采訪(fǎng)地點(diǎn),王主任向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)做了簡(jiǎn)單介紹,說(shuō)到我時(shí),他說(shuō)這是我們公司的實(shí)習(xí)編輯。這讓我感到很榮幸,別人已把我當(dāng)成了一名工作者,而非一個(gè)不懂事的在校生。采訪(fǎng)大概用了三小時(shí)的時(shí)間?;貋?lái)后王主任讓我寫(xiě)篇簡(jiǎn)訊。雖然簡(jiǎn)訊對(duì)我這個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是小事,但當(dāng)我把稿子交上去的時(shí)候還是被批的一無(wú)是處。就連最基本的地點(diǎn)也寫(xiě)得不夠準(zhǔn)確。王主任說(shuō)別看簡(jiǎn)訊簡(jiǎn)單,但想寫(xiě)好也不容易,它對(duì)事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物名稱(chēng)要求要精確,不能出現(xiàn)錯(cuò)誤。做編輯,語(yǔ)言一定要嚴(yán)謹(jǐn)。還有,不要相信自己的記憶,不論什么時(shí)候都要隨手記下你看到的東西。
實(shí)習(xí)期間也有單獨(dú)外出采訪(fǎng)的機(jī)會(huì)。其中一次王主任給我們安排任務(wù),讓我們每個(gè)人去一所學(xué)校采訪(fǎng)。采、編、寫(xiě)全過(guò)程都是自主安排。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn),也是一次檢驗(yàn)自己實(shí)力的機(jī)會(huì)。此次采訪(fǎng)讓我發(fā)現(xiàn)了自己存在的很多不足。首先,采訪(fǎng)中語(yǔ)言不夠流暢,也許是前期準(zhǔn)備不足的緣故吧,訪(fǎng)問(wèn)起來(lái)問(wèn)題之間銜接不好。其次,對(duì)采訪(fǎng)的進(jìn)度難以把握,不能及時(shí)將被采訪(fǎng)者的思想鎖定在預(yù)設(shè)問(wèn)題上。對(duì)于時(shí)間的把握不是很好。不過(guò)整個(gè)采訪(fǎng)還算順利完成了。
除了常規(guī)的人物訪(fǎng)談采寫(xiě),我還參加了編輯工作的具體操作。編輯工作看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際操作起來(lái)并不容易。它對(duì)排版的要求很?chē)?yán)格。一般一個(gè)版面要有三幅圖片,這也是他們俗稱(chēng)的“三足鼎立”。這樣才能撐起一個(gè)版面。版面不能太擠,這樣讀者看起來(lái)會(huì)覺(jué)得吃力。也不能太空,否則會(huì)讓人覺(jué)得沒(méi)內(nèi)容。
這次的實(shí)習(xí)我收獲很多,在幫帶老師的指導(dǎo)下我所編寫(xiě)的欄目多次直接運(yùn)用到彩信中,也參與到上級(jí)部門(mén)彩信的審核過(guò)程中,從中了解到更多本行業(yè)的有效信息,為以后工作打下了基礎(chǔ)。
校對(duì)工作是一項(xiàng)細(xì)活,校對(duì)時(shí)一定要細(xì)心,還要有耐心,不能漏掉文章中上出現(xiàn)的每一處錯(cuò)誤。
(三)問(wèn)題反饋
在這一個(gè)月中,我深深感受到企業(yè)的文化氛圍,需要各個(gè)部門(mén)劃分明確,人員職責(zé)到位,要有管理部門(mén)、服務(wù)部門(mén)與制作部門(mén)。編輯只是生產(chǎn)部門(mén)中的成員,需要比較專(zhuān)業(yè)的知識(shí),但是社會(huì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。由于部門(mén)龐雜,要想做好工作就必須知識(shí)結(jié)構(gòu)全面,所以對(duì)人才的要求也是綜合型人才,即既要懂得新聞的專(zhuān)業(yè)知識(shí),又要會(huì)管理策劃與營(yíng)銷(xiāo),只有這樣,才能無(wú)論做什么工作都得心應(yīng)手。
此外,通過(guò)實(shí)習(xí),我還認(rèn)識(shí)到了以下問(wèn)題:
1、任何一份成功的雜志都需要一個(gè)準(zhǔn)確的讀者定位。我覺(jué)得,給雜志選擇讀者群就好像給種子選擇生長(zhǎng)的土壤,只有根據(jù)種子自身的生長(zhǎng)特點(diǎn),準(zhǔn)確地選擇最適合其生長(zhǎng)的土壤,種子才可能以最快的速度健康的成長(zhǎng)起來(lái)。
2、編輯的素質(zhì)和能力對(duì)于刊物成功與否至關(guān)重要。我認(rèn)為,編輯自身除了要有專(zhuān)業(yè)的學(xué)識(shí)和廣泛的知識(shí)外,最關(guān)鍵的還是應(yīng)具備人文主義素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí),編輯進(jìn)行稿件選編不僅要緊扣刊物的市場(chǎng)定位,同時(shí)要注意導(dǎo)向和對(duì)讀者高尚情操的引導(dǎo)、培養(yǎng)。
3、通過(guò)實(shí)習(xí),我還感覺(jué)到,最理想化的報(bào)道應(yīng)該是中性的、人性化的報(bào)道。編輯不要參與其中,進(jìn)行中性的報(bào)道和分析,程度的展現(xiàn)事實(shí)和背景給讀者;要人性化地報(bào)道,避免主觀(guān)偏見(jiàn)和偏激的修辭,留下足夠的空間給讀者自己去進(jìn)行思考和評(píng)判,從而形成真正的源自于民眾的歡呼聲,以此來(lái)反作用于社會(huì)。我認(rèn)為,這種引導(dǎo)過(guò)程是最理想的。當(dāng)然,這種觀(guān)念也是建立在對(duì)受眾的獨(dú)立認(rèn)知能力的信任基礎(chǔ)之上的。
4、在實(shí)習(xí)中,我還認(rèn)識(shí)到,刊物要多記錄“發(fā)生在平凡人身上的不平凡的事,和發(fā)生在不平凡的人身上的平凡的事”,這也是人性化的報(bào)道的另一個(gè)方面。
第一點(diǎn):真誠(chéng)
你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。
第一天去實(shí)習(xí)的時(shí)候,心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!
踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲:“早安”,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間,我就編輯們以及其他實(shí)習(xí)的學(xué)生打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換得了老師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。
第二點(diǎn):溝通
要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能能多的學(xué)一些東西,這就需要跟編輯們有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到部門(mén)時(shí),他們并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會(huì)做那些工作,不清楚你想了解的知識(shí),所以跟編輯們很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。
通過(guò)溝通了解,主管以及負(fù)責(zé)中文內(nèi)容的編輯我我有了大體了解,邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)。在對(duì)故事以及資訊的編寫(xiě)工作中,真正學(xué)到了教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識(shí),鞏固了舊知識(shí),掌握了新知識(shí),甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識(shí),這才真正體現(xiàn)了知識(shí)的真正價(jià)值,學(xué)以致用。此外呢,還多次參加了威盛的幾次員工活動(dòng),例如拔河比賽,籃球賽和爬樓梯比賽等,在活動(dòng)中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)配合意識(shí),對(duì)外企公司的管理模式有了更深入的了解。
第三點(diǎn):激情與耐心
兢情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。培訓(xùn)老師給我們說(shuō),想做編輯這一塊,激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做網(wǎng)絡(luò)工程,不斷的更新,這就需要你有激情,耐心的去不斷的學(xué)習(xí),提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在耐心的實(shí)踐中得到驗(yàn)證,才算是真正的掌握了。這樣也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是更新后臺(tái)的記錄,因?yàn)楹笈_(tái)的使用是復(fù)雜的,既要保障歸類(lèi)準(zhǔn)確又要保證更新速度。往往是故事稿件上了頁(yè)面還要再后臺(tái)進(jìn)去修改。像這些工作我深深地感覺(jué)到?jīng)]有激情與耐心是做不成事情的。
編輯實(shí)踐篇三
開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候我的工作很輕松,就是負(fù)責(zé)熟悉網(wǎng)站的大概內(nèi)容,欄目分布,和一些簡(jiǎn)單的招標(biāo)投標(biāo)知識(shí),花了大概一天的時(shí)間了解完這些內(nèi)容之后,第二天負(fù)責(zé)帶我的老師就開(kāi)始教我一些后臺(tái)操作的基本知識(shí),包括獲取信息,修改信息,提交信息,內(nèi)容歸類(lèi)等。負(fù)責(zé)帶我的老師也是一名剛畢業(yè)不久的師姐,人很好,非常平易近人,我有什么不懂得問(wèn)題總喜歡問(wèn)他,他也是不厭其煩的耐心跟我講解。
聽(tīng)了主編的話(huà)我打心里肯定了自己。第二天、第三天,到第四天的時(shí)候,隨著技術(shù)越來(lái)越熟練,我終于發(fā)了兩百條,后來(lái)我才知道正式員工的要求是五百條,我在心里暗暗下決心,半個(gè)月之后我也要以正式員工的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己。
除了從別人家的網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)標(biāo)訊之外,我們也有自己的原創(chuàng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的熟悉,編輯開(kāi)始讓我撰寫(xiě)原創(chuàng)標(biāo)訊。我看著編輯給我的要求,楞了一下,我心想從來(lái)都沒(méi)寫(xiě)過(guò)這類(lèi)東西,怎么寫(xiě)啊?但我還是硬著頭皮接受了任務(wù),便開(kāi)始在仔細(xì)揣摩別人是怎么寫(xiě)的。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn),標(biāo)訊都是有一個(gè)同意的寫(xiě)作模式的。當(dāng)我寫(xiě)完了,自信滿(mǎn)滿(mǎn)地給編輯看的時(shí)候,卻被告知完全不合要求,要重寫(xiě),感到有點(diǎn)灰心喪氣,努力得不到認(rèn)同的滋味真不好受啊!但是,后來(lái)老師鼓勵(lì)我,一開(kāi)始寫(xiě)是不容易的,因?yàn)槌3R獙?xiě)的內(nèi)容并不是自己熟悉的。她叫我多與她溝通,有什么不懂的就要找她。所以我在寫(xiě)的時(shí)候常常找她幫忙,有什么不對(duì)的地方就馬上改。后來(lái),我寫(xiě)的標(biāo)訊終于作為原創(chuàng)掛在了網(wǎng)站上,看著它的點(diǎn)擊率一天一天的增加,感覺(jué)真滿(mǎn)足!
互聯(lián)網(wǎng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我對(duì)網(wǎng)絡(luò)編輯這份工作有了更深的認(rèn)識(shí)。首先,網(wǎng)絡(luò)編輯的摘錄工作是無(wú)可厚非的,這是工作性質(zhì)決定的,是信息獲取的合法渠道。但是,網(wǎng)編不僅僅是對(duì)信息的簡(jiǎn)單復(fù)制粘貼,我們面對(duì)海量的信息必須重新加工整理,才能進(jìn)行發(fā)布。所以,面對(duì)海量的信息,走馬觀(guān)花的閱讀是網(wǎng)編必須具備的素質(zhì)。
除此以外,對(duì)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我還有很多的感悟和體會(huì)。
1、溝通。要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能能多的學(xué)一些東西,這就需要跟編輯們有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到部門(mén)時(shí),他們并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會(huì)做那些工作,不清楚你想了解的知識(shí),所以跟編輯們很好的溝通是很必要的。
2、激情與耐心。激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。這就需要你有激情,耐心的去不斷的學(xué)習(xí),提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。在平常的書(shū)本上僅僅是獲得感性的認(rèn)識(shí)在耐心的實(shí)習(xí)中得到驗(yàn)證,才算是真正的掌握了。這樣也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,告誡自己,不管做什么,切忌眼高手低,要善于鉆研。還有我感觸比較深的就是更新后臺(tái)的記錄,因?yàn)楹笈_(tái)的使用是復(fù)雜的,既要保障歸類(lèi)準(zhǔn)確又要保證更新速度。這些工作我深深地感覺(jué)到?jīng)]有激情與耐心是做不成事情的。
3、"主動(dòng)出擊"當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。工作時(shí),我會(huì)主動(dòng)地幫編輯們做一些力所能及的事情,并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間,向她們請(qǐng)教問(wèn)題,像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來(lái)的工作,通過(guò)這些我就和編輯們走的更近,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,編輯們就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我,我就能獲得更多的收獲。因?yàn)槲业闹鲃?dòng),我鞏固了我所學(xué)的知識(shí),并且得到了編輯們的認(rèn)可。
在這次實(shí)習(xí)中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)我畢業(yè)后的工作有很大的影響。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我已經(jīng)明白了將來(lái)怎么樣去工作了,工作方法已經(jīng)有了一個(gè)清晰的概念。我想我在以后的正式工作中會(huì)做的更好的!
編輯實(shí)踐篇四
時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝,不管是緊張辛苦的工作期,還是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的春節(jié),或者是別離傷心的分別時(shí), 都匆匆而過(guò)。一轉(zhuǎn)眼,大學(xué)的第一個(gè)寒假就過(guò)去了一大半?;叵脒@一個(gè)寒假所發(fā)生的事,我覺(jué)得心里除了新年所帶來(lái)的喜慶之外,就是寒假實(shí)踐活動(dòng)帶給我的充實(shí)感了。
經(jīng)過(guò)了一月份的緊張的期考,我們就迎來(lái)了長(zhǎng)達(dá)七個(gè)星期的寒假。為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,我去參加了社會(huì)實(shí)踐。除此之外,也因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名大學(xué)生了,不再是躲在象牙塔禁不住風(fēng)雨的花朵,擁有了成年人的判斷力和工作能力,通過(guò)寒假實(shí)踐活動(dòng),我可以鍛煉我自己,提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。另外,我還可以通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)了解自己的能力,發(fā)掘自己工作能力方面的長(zhǎng)處和不足,加以發(fā)揮或改進(jìn),以便畢業(yè)后更好地深入了解這個(gè)社會(huì),服務(wù)于社會(huì)。還有最重要的一點(diǎn)就是,通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),了解父母工作的艱辛,更好地體諒父母。
實(shí)踐前夕:
剛一放假時(shí),我并沒(méi)有急著去找實(shí)踐單位,畢竟這個(gè)寒假很長(zhǎng)。不久后,突然聽(tīng)說(shuō)附近有個(gè)公司正在招人,我就想,遲早都要面對(duì)的,不如干脆點(diǎn),就這家吧。于是,我就去到了xx科技有限公司,跟另外幾個(gè)來(lái)應(yīng)聘的人一起,等待著人力資源部的面試。在這期間,有些職員貌似隨意地問(wèn)了我們一些問(wèn)題。等到他們得知我只是做短期工時(shí),都有些失望,搖頭說(shuō)不招臨時(shí)工。我一下子便急了,坐立不安,想走又不甘心,這可是我人生中第一次應(yīng)聘啊,還沒(méi)有開(kāi)始便要夭折了嗎?等了好久都沒(méi)見(jiàn)人力資源部的人來(lái)面試我,我心情煩躁,站起來(lái)走來(lái)走去,就在我死心想要離開(kāi)時(shí),一個(gè)貌似面試官的人攔住了我。我如實(shí)告訴了他我只做短期工的事,他說(shuō)沒(méi)事,最近是用人期,先做著。問(wèn)了一些問(wèn)題后,他就讓我準(zhǔn)備一些資料,第二天開(kāi)始上班。就這樣,我進(jìn)了xx科技有限公司,暫時(shí)成了其中的一員。
實(shí)踐期間:
實(shí)踐活動(dòng)并不容易,我是一新來(lái)的,對(duì)工作不熟悉,又因?yàn)槭呛?,正是缺人的時(shí)期,沒(méi)有人有時(shí)間帶我熟悉完整個(gè)工作流程,我只能不斷地問(wèn)老職員。大家都是來(lái)自五湖四海的人,有個(gè)別口音特別重的說(shuō)話(huà)我聽(tīng)不明白,反復(fù)地問(wèn)幾遍,還不能引起他們的反感,否則我真的得摸黑前進(jìn)了。
平常家里長(zhǎng)輩和學(xué)校師長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)校和社會(huì)不一樣的時(shí)候,我總是嗤之以鼻。我覺(jué)得,學(xué)校也是一個(gè)小社會(huì),怎么會(huì)不一樣呢?!然而真正地參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后,我才發(fā)覺(jué),他們是對(duì)的,學(xué)校和社會(huì)真的不一樣。因?yàn)檫@是我第一次參加實(shí)踐活動(dòng),又因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)段的關(guān)系,一開(kāi)始,我總是容易犯困。有一次快要下班了,我完成了我的工作,無(wú)所事事。我一新來(lái)的,跟老職員不熟悉不知道要聊什么,又不敢學(xué)一些刁滑的職員偷偷地提前去員工餐廳吃飯,我就想趴著睡一會(huì)。迷迷糊糊的時(shí)候,我聽(tīng)到有人用低微的卻剛好能讓我聽(tīng)到的聲音議論,說(shuō)我不遵守職員規(guī)則,要叫醒我之類(lèi)的。我趕緊醒了過(guò)來(lái)。覺(jué)得羞愧的同時(shí),又感慨學(xué)校和社會(huì)的的確確不同。確實(shí),在學(xué)校里,老師或者同學(xué)叫醒睡覺(jué)的你,是想讓你認(rèn)真聽(tīng)課,使自己受益;在公司里,同事或者上司叫醒睡覺(jué)的你,是為了不耽誤他們的工作進(jìn)程,使他們受益。認(rèn)清了這個(gè)事實(shí),我只有嘆氣的份兒。然而,不久后,我又獲得了另一個(gè)認(rèn)清這個(gè)事實(shí)的“機(jī)會(huì)”。那天要加班,我老老實(shí)實(shí)地坐在位子上干活。這期間,我發(fā)了一下呆,眼看就要睡著了,突然一個(gè)紙張卷成的棍子敲在了我眼前的桌子上,我差點(diǎn)嚇得跳起來(lái),還沒(méi)等我轉(zhuǎn)身看清楚到底是誰(shuí),我所記得的為數(shù)不多的組長(zhǎng)的雜夾怒氣的聲音就傳來(lái)了:你以為這里是哪里?。窟@里是公司,你是公司花錢(qián)清進(jìn)來(lái)干活的,不是讓你來(lái)玩的……就這樣,一陣罵聲劈頭蓋臉地朝我噴來(lái),我只好諾諾稱(chēng)是。我心里無(wú)比的懊悔,但是十分認(rèn)同組長(zhǎng)所說(shuō)的。畢竟,這里不是家里或者學(xué)校,只要無(wú)傷大雅,隨你怎么任性都可以?,F(xiàn)如今作為公司的一員,就要對(duì)得起自己的的那份薪水,努力工作。于是,這之后每天上班我都兢兢業(yè)業(yè),差點(diǎn)就要頭懸梁錐刺骨了。
實(shí)踐后期:
時(shí)光荏苒,就算再怎么辛苦的日子也熬過(guò)來(lái)了,我不知不覺(jué)就在xx工作了將近三個(gè)星期。由于我認(rèn)真觀(guān)察,努力學(xué)習(xí),我不再像剛開(kāi)始那般毛手毛腳,遇到問(wèn)題也不再驚慌失措,可以自己解決,我的工作效果一下子便顯現(xiàn)出來(lái)了,我不僅能高質(zhì)量地完成我負(fù)責(zé)的工作,還能在閑暇時(shí)幫襯一下別人。雖然與我一同進(jìn)公司的同樣是菜鳥(niǎo)的同事說(shuō)我不必?cái)垊e人的活兒來(lái)做,讓別人空閑下來(lái)。但是我反駁了他,我覺(jué)得人家之前不厭其煩地指導(dǎo)我,雖然說(shuō)這指導(dǎo)有如訓(xùn)斥一般,但我的進(jìn)步少不了他們的的教誨,所以我?guī)退麄円稽c(diǎn)小忙是應(yīng)該的,不具功利性。況且,只有一直不斷地忙活,我才保證自己不犯困。
到了這時(shí),我的工作期將滿(mǎn),工資條也已經(jīng)發(fā)到了手上。拿著人生中的第一張工資條,我激動(dòng)得差點(diǎn)落淚。心中百感交集,有對(duì)我工作肯定的欣慰,也有對(duì)這些日子辛苦勞作換得報(bào)酬的喜悅,最多的便是驕傲――我終于靠自己的能力贏得了我這輩子的第一份工資!
最終,我的工作期滿(mǎn)了,我的辭職報(bào)告也批好了。我走在回家的路上,心里裝滿(mǎn)了完成這次實(shí)踐活動(dòng)的喜悅。實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是我卻有不少的收獲與感想。
一,學(xué)校和社會(huì)真的不同。雖說(shuō)大學(xué)就是半個(gè)小社會(huì),但卻有著明顯的區(qū)別,我認(rèn)為最大區(qū)別之處在于待人接物這點(diǎn)。學(xué)校是為學(xué)生服務(wù)的,所做的一切都是為了讓學(xué)生有個(gè)更好的前程。因此,師長(zhǎng)對(duì)待學(xué)生是諄諄教導(dǎo)型的;同學(xué)對(duì)同學(xué),是互幫互助型的。在社會(huì)上,職員是為公司服務(wù)的,其所作所為是為了盈利。因此,上司對(duì)待職員是吹毛求疵型的;同事對(duì)待同事,是互猜互忌型的。所以,想要在充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的工作環(huán)境中獲得一份友誼,那是非常困難的,也是異常珍貴的。
二,要有強(qiáng)大的心理承受能力。我在這次實(shí)踐中犯過(guò)不少錯(cuò)誤,挨過(guò)同事的批評(píng),受過(guò)上司的指責(zé)。這時(shí),倘若沒(méi)有強(qiáng)大的心理承受能力,是沒(méi)辦法抵抗以及排除這些壓力 的,可能會(huì)一聲不響地辭掉工作,也有可能明知自己犯錯(cuò)卻惡言頂撞他們,無(wú)論是哪種,都無(wú)利我們改善。所以,到社會(huì)去闖蕩,心理承受能力必須強(qiáng)大,它可以讓人從中學(xué)到很多。
三,不恥下問(wèn)。一個(gè)初來(lái)乍到的新職員,什么都不懂,前輩們也沒(méi)有時(shí)間帶新人。因此,有任何疑問(wèn)都要靠自己?jiǎn)杽e人,一遍又一遍,反復(fù)地問(wèn),直到完全掌握其中的技巧。只有這樣,才能學(xué)會(huì)如何工作。
以前,“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō),就僅僅是一句話(huà),我無(wú)法驗(yàn)證它是否正確。如今,當(dāng)我完成了第一次社會(huì)實(shí)踐后,我就完完全全理解了這句話(huà),確實(shí),實(shí)踐出真知,行動(dòng)才是硬道理!
編輯實(shí)踐篇五
時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝,不管是緊張辛苦的工作期,還是充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的春節(jié),或者是別離傷心的分別時(shí), 都匆匆而過(guò)。一轉(zhuǎn)眼,大學(xué)的第一個(gè)寒假就過(guò)去了一大半。回想這一個(gè)寒假所發(fā)生的事,我覺(jué)得心里除了新年所帶來(lái)的喜慶之外,就是寒假實(shí)踐活動(dòng)帶給我的充實(shí)感了。
經(jīng)過(guò)了一月份的緊張的期考,我們就迎來(lái)了長(zhǎng)達(dá)七個(gè)星期的寒假。為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,我去參加了社會(huì)實(shí)踐。除此之外,也因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名大學(xué)生了,不再是躲在象牙塔禁不住風(fēng)雨的花朵,擁有了成年人的判斷力和工作能力,通過(guò)寒假實(shí)踐活動(dòng),我可以鍛煉我自己,提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。另外,我還可以通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)了解自己的能力,發(fā)掘自己工作能力方面的長(zhǎng)處和不足,加以發(fā)揮或改進(jìn),以便畢業(yè)后更好地深入了解這個(gè)社會(huì),服務(wù)于社會(huì)。還有最重要的一點(diǎn)就是,通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),了解父母工作的艱辛,更好地體諒父母。
實(shí)踐前夕:
剛一放假時(shí),我并沒(méi)有急著去找實(shí)踐單位,畢竟這個(gè)寒假很長(zhǎng)。不久后,突然聽(tīng)說(shuō)附近有個(gè)公司正在招人,我就想,遲早都要面對(duì)的,不如干脆點(diǎn),就這家吧。于是,我就去到了xx科技有限公司,跟另外幾個(gè)來(lái)應(yīng)聘的人一起,等待著人力資源部的面試。在這期間,有些職員貌似隨意地問(wèn)了我們一些問(wèn)題。等到他們得知我只是做短期工時(shí),都有些失望,搖頭說(shuō)不招臨時(shí)工。我一下子便急了,坐立不安,想走又不甘心,這可是我人生中第一次應(yīng)聘啊,還沒(méi)有開(kāi)始便要夭折了嗎?等了好久都沒(méi)見(jiàn)人力資源部的人來(lái)面試我,我心情煩躁,站起來(lái)走來(lái)走去,就在我死心想要離開(kāi)時(shí),一個(gè)貌似面試官的人攔住了我。我如實(shí)告訴了他我只做短期工的事,他說(shuō)沒(méi)事,最近是用人期,先做著。問(wèn)了一些問(wèn)題后,他就讓我準(zhǔn)備一些資料,第二天開(kāi)始上班。就這樣,我進(jìn)了xx科技有限公司,暫時(shí)成了其中的一員。
實(shí)踐期間:
實(shí)踐活動(dòng)并不容易,我是一新來(lái)的,對(duì)工作不熟悉,又因?yàn)槭呛伲侨比说臅r(shí)期,沒(méi)有人有時(shí)間帶我熟悉完整個(gè)工作流程,我只能不斷地問(wèn)老職員。大家都是來(lái)自五湖四海的人,有個(gè)別口音特別重的說(shuō)話(huà)我聽(tīng)不明白,反復(fù)地問(wèn)幾遍,還不能引起他們的反感,否則我真的得摸黑前進(jìn)了。
平常家里長(zhǎng)輩和學(xué)校師長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)學(xué)校和社會(huì)不一樣的時(shí)候,我總是嗤之以鼻。我覺(jué)得,學(xué)校也是一個(gè)小社會(huì),怎么會(huì)不一樣呢?!然而真正地參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)后,我才發(fā)覺(jué),他們是對(duì)的,學(xué)校和社會(huì)真的不一樣。因?yàn)檫@是我第一次參加實(shí)踐活動(dòng),又因?yàn)楣ぷ鲿r(shí)段的關(guān)系,一開(kāi)始,我總是容易犯困。有一次快要下班了,我完成了我的工作,無(wú)所事事。我一新來(lái)的,跟老職員不熟悉不知道要聊什么,又不敢學(xué)一些刁滑的職員偷偷地提前去員工餐廳吃飯,我就想趴著睡一會(huì)。迷迷糊糊的時(shí)候,我聽(tīng)到有人用低微的卻剛好能讓我聽(tīng)到的聲音議論,說(shuō)我不遵守職員規(guī)則,要叫醒我之類(lèi)的。我趕緊醒了過(guò)來(lái)。覺(jué)得羞愧的同時(shí),又感慨學(xué)校和社會(huì)的的確確不同。確實(shí),在學(xué)校里,老師或者同學(xué)叫醒睡覺(jué)的你,是想讓你認(rèn)真聽(tīng)課,使自己受益;在公司里,同事或者上司叫醒睡覺(jué)的你,是為了不耽誤他們的工作進(jìn)程,使他們受益。認(rèn)清了這個(gè)事實(shí),我只有嘆氣的份兒。然而,不久后,我又獲得了另一個(gè)認(rèn)清這個(gè)事實(shí)的“機(jī)會(huì)”。那天要加班,我老老實(shí)實(shí)地坐在位子上干活。這期間,我發(fā)了一下呆,眼看就要睡著了,突然一個(gè)紙張卷成的棍子敲在了我眼前的桌子上,我差點(diǎn)嚇得跳起來(lái),還沒(méi)等我轉(zhuǎn)身看清楚到底是誰(shuí),我所記得的為數(shù)不多的組長(zhǎng)的雜夾怒氣的聲音就傳來(lái)了:你以為這里是哪里啊?這里是公司,你是公司花錢(qián)清進(jìn)來(lái)干活的,不是讓你來(lái)玩的……就這樣,一陣罵聲劈頭蓋臉地朝我噴來(lái),我只好諾諾稱(chēng)是。我心里無(wú)比的懊悔,但是十分認(rèn)同組長(zhǎng)所說(shuō)的.。畢竟,這里不是家里或者學(xué)校,只要無(wú)傷大雅,隨你怎么任性都可以?,F(xiàn)如今作為公司的一員,就要對(duì)得起自己的的那份薪水,努力工作。于是,這之后每天上班我都兢兢業(yè)業(yè),差點(diǎn)就要頭懸梁錐刺骨了。
實(shí)踐后期:
時(shí)光荏苒,就算再怎么辛苦的日子也熬過(guò)來(lái)了,我不知不覺(jué)就在xx工作了將近三個(gè)星期。由于我認(rèn)真觀(guān)察,努力學(xué)習(xí),我不再像剛開(kāi)始那般毛手毛腳,遇到問(wèn)題也不再驚慌失措,可以自己解決,我的工作效果一下子便顯現(xiàn)出來(lái)了,我不僅能高質(zhì)量地完成我負(fù)責(zé)的工作,還能在閑暇時(shí)幫襯一下別人。雖然與我一同進(jìn)公司的同樣是菜鳥(niǎo)的同事說(shuō)我不必?cái)垊e人的活兒來(lái)做,讓別人空閑下來(lái)。但是我反駁了他,我覺(jué)得人家之前不厭其煩地指導(dǎo)我,雖然說(shuō)這指導(dǎo)有如訓(xùn)斥一般,但我的進(jìn)步少不了他們的的教誨,所以我?guī)退麄円稽c(diǎn)小忙是應(yīng)該的,不具功利性。況且,只有一直不斷地忙活,我才保證自己不犯困。
到了這時(shí),我的工作期將滿(mǎn),工資條也已經(jīng)發(fā)到了手上。拿著人生中的第一張工資條,我激動(dòng)得差點(diǎn)落淚。心中百感交集,有對(duì)我工作肯定的欣慰,也有對(duì)這些日子辛苦勞作換得報(bào)酬的喜悅,最多的便是驕傲――我終于靠自己的能力贏得了我這輩子的第一份工資!
最終,我的工作期滿(mǎn)了,我的辭職報(bào)告也批好了。我走在回家的路上,心里裝滿(mǎn)了完成這次實(shí)踐活動(dòng)的喜悅。實(shí)踐活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是我卻有不少的收獲與感想。
一,學(xué)校和社會(huì)真的不同。雖說(shuō)大學(xué)就是半個(gè)小社會(huì),但卻有著明顯的區(qū)別,我認(rèn)為最大區(qū)別之處在于待人接物這點(diǎn)。學(xué)校是為學(xué)生服務(wù)的,所做的一切都是為了讓學(xué)生有個(gè)更好的前程。因此,師長(zhǎng)對(duì)待學(xué)生是諄諄教導(dǎo)型的;同學(xué)對(duì)同學(xué),是互幫互助型的。在社會(huì)上,職員是為公司服務(wù)的,其所作所為是為了盈利。因此,上司對(duì)待職員是吹毛求疵型的;同事對(duì)待同事,是互猜互忌型的。所以,想要在充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的工作環(huán)境中獲得一份友誼,那是非常困難的,也是異常珍貴的。
二,要有強(qiáng)大的心理承受能力。我在這次實(shí)踐中犯過(guò)不少錯(cuò)誤,挨過(guò)同事的批評(píng),受過(guò)上司的指責(zé)。這時(shí),倘若沒(méi)有強(qiáng)大的心理承受能力,是沒(méi)辦法抵抗以及排除這些壓力 的,可能會(huì)一聲不響地辭掉工作,也有可能明知自己犯錯(cuò)卻惡言頂撞他們,無(wú)論是哪種,都無(wú)利我們改善。所以,到社會(huì)去闖蕩,心理承受能力必須強(qiáng)大,它可以讓人從中學(xué)到很多。
三,不恥下問(wèn)。一個(gè)初來(lái)乍到的新職員,什么都不懂,前輩們也沒(méi)有時(shí)間帶新人。因此,有任何疑問(wèn)都要靠自己?jiǎn)杽e人,一遍又一遍,反復(fù)地問(wèn),直到完全掌握其中的技巧。只有這樣,才能學(xué)會(huì)如何工作。
以前,“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話(huà)對(duì)于我來(lái)說(shuō),就僅僅是一句話(huà),我無(wú)法驗(yàn)證它是否正確。如今,當(dāng)我完成了第一次社會(huì)實(shí)踐后,我就完完全全理解了這句話(huà),確實(shí),實(shí)踐出真知,行動(dòng)才是硬道理!