一篇優秀作文應該具備清晰的結構、準確的論述和豐富的內容。下面是一些膾炙人口的優秀作文片段，希望能夠激發大家的寫作靈感。

初二暑假記事（優秀15篇）篇一

這個暑假，我不知為什么對編寫程序產生了濃厚的興趣，認為他是一種奇妙的東西，很有趣。寫出的程序不僅可以方便自己，還可以方便他人，是大家獲得快樂，何樂而不為呢?于是，在父母的贊同下，我買了一本書，用于學習如何編寫程序。

可是買到書后，我立刻后悔了，這本書里寫的東西，別說一串代碼了，就連一個單詞我都看不懂。可是，既然是自己決定要去學習他，又怎能輕言放棄?嘗試去閱讀它!是自己決定的路，就算是跪著也要走完!我找到了信心，繼續看著。再清除了所有的閱讀障礙后，我一本正經的看了下去。原來，只要又嘗試去讀他的信心，讀他也就不那么困難了。

終于讀到了需要自己實踐的部分了——《嘗試，編寫第一個程序》我的心臟開始劇烈的跳動，激動地心情再也抑制不住，只想立刻去嘗試他……我打開了我的編程軟件，笨拙地按書上要求粗略的配置著……我被這串字符徹底難住了，但是我不能認輸，更何況嘗試還開始!可是，這股信念還是被一桶冷水澆滅了，有些詞語查到翻譯后，根本練不成句子，這又使我的信心再次受挫，而卻沒有在之后重拾信心，而是一頭栽在床上，開始埋怨起來：“啊……早知道它這么難，當初我就不買了……”這話正巧被從門前路過的媽媽聽到，她上前來，面帶微笑道：“孩子，這是你自己選擇去嘗試的。那就加把勁，繼續試著去做，直到征服它為止!”這句話點醒了我，我又開始嘗試著去了解這代碼的意思……一次次的嘗試，我基本能看的懂了;又幾次的嘗試我已經能熟練運用這些常用的代碼……最后，我最終寫出第一個自己的程序——屬于自己的計算器。

在這次的嘗試，我不僅收獲了自己的第一個程序;還認識到了不能輕言放棄的道理。我，成長了。

初二暑假記事（優秀15篇）篇二

在一個晴空萬里的早晨，我和媽媽來到了上海海洋水族館。

首先，我和媽媽來到了淡水魚展覽區。我大吃一驚，水底下有揚子鱷，上面有正在尋找食物的小鴨子，鴨子怎么沒有死，突然，我聽見旁邊有一個人說，說不定揚子鱷餓了的時候，就會吃了小鴨子。

接著，我和媽媽來到美洲展區，里面有一個很大的魚缸，里面裝了五顏六色的小魚，非常美麗。

然后，我和媽媽乘坐海底觀光隧道，里面有五顏六色的魚，比如：龐大的鯊魚和慢吞吞的海龜，看了這么長時間，但是，使我印象最深的是“娃娃魚”和“企鵝”。為什么呢?這是因為娃娃魚的叫聲非常像嬰兒般的哭聲。來到企鵝展覽區時，我感到漸漸變冷了，我問媽媽：“那不是鴨子嗎?”，只聽旁邊的一位游客說：“那也是企鵝呀”。企鵝游的時候就像鴨子。

通過這次參觀上海海洋水族館，不僅讓我得到了快樂，而且還讓我知道了海洋世界里的許多奧秘。

初二暑假記事（優秀15篇）篇三

時間過得真的好快，轉眼間就過去了一學期。這一學過去后就要升初三了，距離中考好像又進了一步。

初二下學期進行了會考，中考的第一站過去了，想想會考前緊張復習的時候，雖然過程很辛苦，可是現在回想起來發現過程是美好的。

如今，會考，期末考都過去了，終于迎來了期待已久的暑假。可這個暑假并不像平常的暑假那樣輕松，因為要為初三做準備。

對于我來說，初三是個關鍵的一年，因為有一場中考等著你。“中考”我是害怕的，同時也表現出我有“漏洞”需要去修補。暑假是最好和同學拉經距離的時候，如果把學習比作跑道，那么學習期間就是直道寒假，暑假就是彎道。我的媽媽也不想我落下，報了英語補習班，每周一到周五上午都需要去補習，我內心是拒絕這個時間的，因為要早起。但，令我開心的是，補習，我有所收獲，盡管要犧牲睡眠的時間，可我有收獲，還是值得的。

當然，暑假不可少的是“暑假目標”，最大的目標就是：首先得把所有的科目的漏洞補上，其次是專攻物理，英語。我不是最好的，但我會努力變得更好。

笨鳥先飛，我相信，只要這個暑假我努力了，我相信就會有收獲！加油！！加油！

初二暑假記事（優秀15篇）篇四

童年是一幅畫，五彩繽紛；童年是一首歌，悅耳動聽。每當回憶起暑假快樂的生活，我就興奮不已。

那是發生在今年暑假的一件事，這件事仿佛讓我觸摸到了快樂。

暑假第二天，媽媽帶我回姥姥家。我又看到了那頑皮搗蛋的表弟。可這次我看到他簡直換了一個人。他長大了，聽話又懂事。

姥姥家門前有一個溝，他喜歡在那里釣魚。他這一釣，便讓我來了興致。我回家也拿了個魚竿去釣魚。

我坐在他旁邊，同時把魚鉤甩下去。可是我的魚鉤一會被我放下去，一會兒又被我收回來。眼睜睜地看著弟弟一會兒釣上一條魚，一會釣上一條，我心里很不是滋味。

我開始有點不耐煩了。這時，弟弟說：“釣魚要有耐心，你的魚鉤來回動，還能釣上魚嗎？”

聽了這話，我又一次把魚鉤放下去，在那兒靜靜地等著。半個小時過去了，我的魚竿好像在晃動、。我知道有魚上鉤了，便馬上收起了繩子。當快露出魚鉤時，我猛地向上甩了一下，“啊！好肥好大的一條魚呀！”

魚兒在空中飛舞著。雖然我聽不到，但我可以感覺到，他在叫，他非常痛，血一滴一滴地流了出來。這是多么可憐的一條魚兒啊！我不想把它殺掉，于是交給了媽媽。媽媽說：“寶貝呀，媽媽知道你不想讓它死，那你把它放回水里吧！”這條可伶的魚兒，我想它現在應該找到了自己的母親了吧。

這是多么快樂的一件事呀！我喜歡這個暑假。

初二暑假記事（優秀15篇）篇五

8月1日早晨，我早早的就起床了，因為今天我要去爸爸的工廠里看看。

頓時，我的眼淚不由自主的滾落了下來，我心里暗暗的下定決心：長大一定要考到好的成績，來回報飽經風霜的爸爸。忽然，前面來了位年紀40左右的中年男子，他對我特別的和藹，他把我帶到了辦公室，然后洗了個蘋果給我，然后對我說：“你想學怎么做塑料板嗎”?我點了點頭，于是他把我帶到了車廂里，哇!好大的機器啊!

這時，迎面走來了一位師傅，他把我帶到了機器前面，然后交我怎么做大板，我也照著他的過程來控制著，就走這時，機器上的一個零件掉了下來，把我頭一砸，流血了，我哭了起來，爸爸聞聲趕了過來，立即把我一抱，然后上了車，在路上爸爸不斷的責怪自己，怪自己不應該帶我來這個地方的，到了醫院，醫生把我頭給包扎了，爸爸這才放下心來，然后把我回到了家中。

通過這次的學藝，我學會了一門技術，我感謝我的父親對我的愛。

初二暑假記事（優秀15篇）篇六

放假的日子好空虛，好乏味。沒有了往日的朗朗讀書聲，沒有了往日同學們嘻嘻哈哈、歡樂的打鬧聲，也沒有了老師課堂上嘰嘰喳喳的的講課聲和粉筆在黑板上“嗒嗒”的響聲。唯一的感覺就是一片寧靜。

現在，初放假時的那種擺脫了學習負擔后的輕松和喜悅的心情早已蕩然無存。早上不再擔心遲到，縱然太陽升的老高，還是懶洋洋的賴在床上胡思亂想，但飽睡后眼睜睜的做著“白日夢”時，又感到無聊和可笑。于是我趕緊起床，捧起一本以前最想看的書，但眼前晃動的總是開頭的那幾句話;想提起筆來做數學題，但思維又顯得那么的遲頓;無奈只好放下書本看一會電視，卻總讓日子這樣無聊的平淡。這種感覺容易給人一種索然無味的單調，并且會引發潛伏在內心深處的惰性。

整天過著無聊單調的生活，哪天心情正好，想出去逛逛，但老天卻不買我的單，火辣辣的太陽灼烤著大地，大街上來來往往過種的人無不汗流浹背，只好又賴在家中，只怕又是無聊的一天。有一天，天空中看不到太陽，卻陰雨綿綿，站在家門口，望著天空小雨正稀嚦嚦的下，再看看腳下穿的嶄新的新鞋，算了吧，把鞋弄臟了又要挨罵。

回到家中，我躺在床上，腦子又不由自主的開始胡思亂想。不行，日子不能在這么混下去了，應該做些什么事。拿出暑假作業來，對著它勾出了我“剪不斷，理還亂”的思緒，好勉強的熬過了度“時”如年的兩小時。我來到電腦前，剛坐下，老媽就開口了：“怎么又玩電腦啊!老師都說了就算是放假也要保證每天學習六個小時才行……”

唉，乏味的暑假什么時候才是個頭呀!

初二暑假記事（優秀15篇）篇七

不知不覺中，暑假已悄悄離去。在這期間我體會到了工作的不易。

“媽，我想要一部手機。”我向媽媽提出。“自己動手，豐衣足食你明天就去工作掙錢，體驗一下。”“掙錢就掙錢，有什么大不了！”

我于是找到了一家飯館，干起了刷碗，上菜的工作。我興致勃勃的捋起袖子，認真的開始工作。我走進水池邊，看看池子里堆起像小山一樣的臟碗，皺起眉頭，擼起袖子，一個一個刷了起來，不到十分鐘，我的腰就疼的直不起來了，滿頭晶瑩的汗珠落了下來，背后已完全浸濕，可我只能咬牙堅持，開弓沒有回頭箭。一直刷了兩個多小時才終于完成。

剛直起腰來，“來，將這盤菜端到302房間！”一個阿姨正指著我叫到。我不敢吱聲，慢慢地端起菜盤，小心翼翼的走過去，菜不多，盤子卻挺沉，走的很小心。忽然走道上躥出一個人，一下把我撞倒了，飯菜灑了一身，把我燙得直叫喚。還沒等我張開嘴，但他卻強詞奪理反咬一口，說道：“你沒長眼睛啊！不看路是不是啊，我要投訴你！”我委屈的淚水在眼眶里打轉，嗓子有口氣難以咽下。心想：“我在家里什么時候受到這種冤屈？”我握緊拳頭，咬牙切齒但卻沒有吭一聲。不干了！就這樣，我與這份工作只能說拜拜了。

“條條大路通羅馬。“莊稼不收，不能年年不種。”我想起了爺爺的口頭禪。不能就這樣半途而廢了。于是我打算繼續堅持下去。

我又進入一個食品加工廠，干起了包裝月餅的工作。忘卻煩惱，勝利就在眼前。開工！還是這個容易，不用受人指使。我屏氣凝神，心無旁騖，包了整整一上午。一共包了100袋月餅。一袋月餅1.2角，100袋一共12元，天啊！整整一上午，手忙腳亂才掙了12元！一天天過去，7月11號，一共掙錢250元。晃晃自己幾乎僵硬的手指，想想這些天的堅持，唉，工作真難啊！

我終于體會到了這幸福的生活是多么來之不易：父母是多麼辛苦，而我們是多么任性，不知珍惜......想到這里我哽咽了。我明白了：好好學習，艱苦奮斗是一條最好的出路。“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讓我們好好學習打拼將來，回報父母吧！

初二暑假記事（優秀15篇）篇八

在今年暑假的一個夜晚，由于當時停電，所以每家人都到外面乘涼，大家聚在一起說話，我也在其中，不知是誰說有一個人在通海口因車禍去世了，周圍的人都表示同情，說她家里的孩子真可憐，不知怎么的這個話題，越聊越起勁，竟然說起了游泳。

他們說游泳必須學會，但學的時候必須由大人陪同，還說什么人被水淹死，這時我好像想起了什么，一直對他們的話表示贊同，但又無話可說的終于有話了，昨天我看到電視上的一則廣告，上面舉了許多案例，都是青少年因游泳而失去生命的事件，還告誡青少年不要到危險水域游泳，要珍愛生命。

我說了這番話后 ，姐姐說電視還真不是白費的，我理直氣壯的說：當然，看電視可以擴寬視野。這時，奶奶說不能讓我去游泳，游泳太危險了，我當然得說服奶奶，可是沒有學會游泳，以后碰到危險可怎么辦……最終奶奶被我說服。

你說這樣的事情會輕易忘記嗎？

初二暑假記事（優秀15篇）篇九

我負責我的暑假。請看官員，看我怎么做決定。

假期開始不久，我求媽媽讓我回爺爺家住幾天，因為這兩年去珠海度假，只回了一天清明節，過得并不好。但是，如果我這次去外公家，爸媽不能陪我去，所以我媽總是不肯讓我回去。我在她面前差點嘴破，她終于答應了。在爺爺家，我嘗了新鮮的木瓜、菠蘿蜜、花生，抓了小魚，摸了摸田里的蝸牛，幾天沒有父母的日子。很好玩，很值得！

我讓父母給我的小書蟲買一摞書看。看了這些書，受益匪淺。——不僅被他們深深感動和震撼，還寫了一個讀書筆記和幾篇讀后感，都是在編小報的時候摘抄的。這些書絕對不是白買的！

接下來跆拳道課是要評分的，但是你要交學費才能繼續學習接下來的課程才能評分。本來我媽還懷疑我學這個有沒有用，還猶豫要不要繼續學。經過我的堅持，我終于獲得了繼續學習的權利，并且努力學習，把跆拳道打好，得到了身心鍛煉。我媽拍拍我說：“讓你學跆拳道的決定好像是對的。”

我也讓我媽去參加她的同學聚會，因為有東西可以玩，也有和我分享快樂的人，讓我不至于一個人。好，我和媽媽去新會看著名的“天堂鳥”；我在當地的竇固溫泉度假村洗了個溫泉；我參觀了梁啟超故居，在那里買了幾袋陳皮和檸檬。特別有意義的是，這次旅行我交了一個新朋友，一個比我大一歲的女孩。

我對自己的暑假很滿意。你問多少分？可以評分。何方式貪心。

初二暑假記事（優秀15篇）篇十

曾經去看海，看到的卻混黃的海水，無邊無際，似乎鋪蓋了整個大地。他并不咆哮，只有海風微微驚起的微波，一圈，一圈得向外開來。海似乎像混著了雙眼的老龍，為自己現在衰弱的身體與曾經的健壯而感嘆著。這也許就是受傷的自然吧！

曾經去鄉村游玩，哪里病不都是像城市里冷冰冰的高樓大廈，甚至沒有超過三四層樓的建筑。四周有小河，有田地，有樹木。雖然沒有城市里那么炎熱。哪里的孩子雖然沒有psp那么高檔的游戲機卻依然是在玩耍中找到快樂，甚至更加幸福。這也許是因為他們更好的保護了自然。

曾經數次乘著飛機在天空“翱翔”攀著城市灰蒙蒙的天向上“爬”，等到沖出了云海才看見了蔚藍的天空。陽光如此耀眼，在陽光的映照下云兒像極了棉花糖，想那園林的假山，花朵，流水都呈現著自然之美，也許只有自然之美才能為那些文人墨客帶來靈感吧。說不定那棉花糖就是云兒給了人們靈感創造的呢！

我第一次看見森林，它是顯得多么幽靜，神秘，卻有一種說不出的美，那大概就是自然之美吧。廣袤，神圣，人類在自然面前顯得多么渺小啊！這里的一切都像是神來之筆，容不得半點改動。讓我又想起了張家界的“天下第一橋”，它也是大自然的作品之一，那“橋”將兩座山峰連在了一切像是拱橋那樣彎彎的，那兩座山峰距離很大。而這石橋硬是把它們連在了一起，但看起來卻毫無違背之感。

自然就像是一位創造大師，他創造的事物都有一種獨特的美。自然就像是一位母親，為人類貢獻著她所有的一切，直到她壽命殆盡，而人類卻若無其事的向她索要著一切，直到他們發現這位母親快不行了才開始懂得保護，也許我們可以在自然受到重大傷害前保護他，讓她恢復年輕。

初二暑假記事（優秀15篇）篇十一

放暑假了，我們假日小隊開展一個活動，到古蕩綠色廣場采訪一些人，并且做一張“夢想卡”。今天晚上，我們的小隊活動開始了。

到了廣場，那里人很多，有健身的、有唱歌的、還有跳廣場舞的，熱鬧極了。不過我們還是找了一個相對安靜一點的角落開始采訪。我們首先采訪了隊長潘俊宇爸爸，問了他小時候的夢想，他說想當科學家，我們又問了他的工作情況和一些經驗分享等，隊員們嘰嘰喳喳的，潘爸爸非常有耐心地一一解答，回答得十分詳細。采訪完潘爸爸，我們又采訪了郭爸爸，也問了他小時候的夢想，他說想當解放軍，但是后來因為眼睛不好，結果沒當成，郭爸爸還友善地提醒我們要從小愛護眼睛。我們在采訪的過程中，爸爸們都認真回答我們的問題，媽媽們卻在旁邊邊忙邊用扇子趕蚊子。

采訪完了以后，我們在一起玩起了騎自行車，大家都會騎，只有我不會，小伙伴們幫我扶著自行車，好讓我方便地上去，然后胡哥哥就拉著小自行車一邊跑一邊叮囑我說：“雙腳踩牢踏腳板，不停地畫圈就行了”，我按照胡哥哥的方法做，不停地踩踏腳板，過了一會兒哥哥漸漸把手放開了，讓我自己前進，可是騎了一點點就摔倒了，不過我不甘心，爬起來再練，練了好幾遍，最后我終于勉強可以能騎一段路了。

時間一點點過去了。假日小隊的活動結束了，我們個個依依不舍地回家了。

初二暑假記事（優秀15篇）篇十二

炎熱的夏季往往是考驗人毅力的時候，每個人的毅力不同，但求知的大門永遠敞開。就看遠處的你我愿不愿走進。走過了炎熱，也就代表你走上了一個新的起點。

炎熱的夏季到來了，我聽說學校要辦數學奧賽班，我報名參加了。但是許多同學怕熱怕累在家避暑乘涼。也就把這大好的學習機會錯過了。俗話說：“學無先后，達者為師。”只要我努力利用這個暑假，我相信我一定比那些沒補習的同學見識廣、收獲多。

開學前幾天，天氣涼爽，我每天早到校，認真聽老師講課，仔細記錄，把不明白，的問題畫上圈，問老師。沒過幾天，天氣逐漸增熱，坐在教室里一絲風也沒有，頭昏腦脹，心煩意亂，樹上知了不停的叫。老師講課我一點都聽不心去，我打了退堂鼓，不想了去了。

時間如流水，一去不返回。在這短短的時間里我們得到老師的培養，知識的澆灌。并使我們堅定了信念，鍛煉了意志和不斷學習攀登的精神。

今天，我來到了教室，看見教室里有一盆散發著悠悠香味的吊蘭。同學們在一旁議論著，不就是一盆吊蘭嗎，有什么好的，老師為什么放一盆花在教室呢。

今天是六月中的某一天，嗯，今天的天氣很好，沒刮風沒下雨也沒有火辣辣的太陽，也許太陽是有的，只是現在是早上，太陽還不熱。今天的心情指數是50，滿分是一百，到底是要上升還是下降，就要看遇到的人和事順不順心啦。

每次放長假總是會在父母的要求下定一個無比繁雜的假期計劃，但是這樣的計劃從來沒有被完美的實現過。于是我放棄了這一次的計劃，總之，隨遇而安。該咋樣咋樣吧，不抱太大幻想，就算失望也不會太過嚴重。

星期六，我們全家人一起乘車去“黃花河”游玩。他位于褒河水庫北岸，是一處新開發的景點。到了那里，剛下車便感覺到一股涼風向我吹來，所有的悶熱都被一掃而光。剛走到門前你便可以看見一根柱子似的金銀斗瀑布，高約十米，寬約一米。

今天下午，我在《小學生雙色課課通》上看到了這樣一道題。一個圓錐底面半徑是8分米，高的長度與底面半徑的比3：2，這個圓錐的體積是多少立方分米？分析：這是一道按比例分配的應用題我沒多看分析，對著這道題便琢磨開了，咦？圓錐體的面積。

豐富多采的暑假生活快要結束了。暑假中的趣事讓我數不勝數，暑假中的收獲更是多多。就說鋼筆字吧。開學我就是三年級的學生了，程老師為了讓我們提前適應鋼筆，就教我們寫鋼筆字。聽后，我心里像喝了蜜一樣甜。

我有一個小可愛的陶瓷小猴。我給它起了一個好聽的名子叫淘淘，因為它的樣子很淘氣。它的眼睛是綠色的，咪成一條線，穿著一件棕色的外衣，紅紅的嘴巴，還吐著舌頭，可愛極了。頭上帶著王冠，就像王子站在我的面前。

我把小蘿卜從籠子里面放了出來，只見它鼻子一聳一聳的，好像在找吃的，或許它餓啦吧。我吧白菜葉弄散了，放在陽臺上曬。輕輕地對小蘿卜說：“等下就有小白菜吃了，別著急啊。”我摸這肚子，聽見啦肚子中傳來———咕。咕。

初二暑假記事（優秀15篇）篇十三

暑假期間，我去參加了“騎馬夏令營”。我的同伴有以前的幼兒園同學，還有其他朋友，現在就告訴你我在這兒發生的趣事吧！

第一天去騎馬時我非常的開心，但是當我發現我要騎的是一頭又高又壯的大馬時，我當場嚇得心驚膽戰。當馬快要走時，我已經要哭出來了。馬雖然只是走呀走，但我已經嚇得快屁滾尿流了，身不由己大聲尖叫著，老師才叫馬停下來。

當我騎完馬時，我回到教室，而我的朋友們早已在那里等著我呢！我們休息了一會兒就去餐廳吃飯。今天我們的午餐是披薩、生菜沙拉、玉米濃湯、紅茶。我看到這些食物時，口水已經忍不住的流了下來。我趕緊大快朵頤、狼吞虎咽，三兩下就把豐富的午餐吃個精光。

當大家都吃完飯后，我們就在餐廳里玩耍，我們玩得不亦樂乎，直呼過癮。接著我們到要住宿的飯店內整理行李，順便睡午覺，養精蓄銳，準備下午再去騎馬。雖然我很累也很害怕，但我一想到又要騎馬，我的心就快飛起來了。

下午，我在騎馬的時候很開心，因為“我們”已經彼此較熟悉了。老師還教我“打浪”、“壓浪”既刺激又好玩！

我很謝謝爸媽讓我參加騎馬夏令營，因為我知道怎么騎馬了，這是一個難得又有趣的經驗。我希望明年暑假，我還可以去參加這個有趣又刺激的活動。

初二暑假記事（優秀15篇）篇十四

好像是每個暑必做的事情一般，學校安排同學們要豐富暑假生活，所以我總是要去圖書館做一次義工。今年也一樣，是的，我到了圖書館。

“你們看好，兩個人去那邊把書從架子上搬下來，如果你們覺得累的話，可以把書放到這個推車上運到那邊來，剩下的那個人來掃一下條目……”那位圖書館的大姐姐熱情地向我們介紹著用法，同時分配任務。為了不讓任務太枯燥，我們腦袋里同時冒出來一個大燈泡：任務換著來干。一開始，我們的干勁都很足，我一手手捧著三本書，另一只手還嘗試著去夠架子頂上的書，可是，仿佛書架天生和我作對似的，又好像嫌棄我太矮了，怎么也夠不到“你先把這些書拿去那邊的桌子上，我來吧！”和我一同前來，個子較高的同學說我無奈的嘆了口氣，乖乖地接過手里的書。大家很有信心也很有熱情。

幾個小鳥打著哈欠拍拍翅膀從一棵樹飛到另一棵樹上，我們覺得越來越無聊了，拿起書，對準條形碼，掃瞄，永遠是這個動作。我們現在再也沒有一開始的熱情了，終于＂好了，現在你們到二樓去把書架上的書整理一下＂好像是看透了我們的心思對著我們說，立馬有了精神。隨著他來到了二樓，干這活，突然感到無聊，竟然思緒已經纏在了一本書上，找了個位子坐下，翻開書，看了起來，正是因為書的內容太過有趣，我一時把自己是來當義工這件事拋到了九霄云外。在書的內容海洋里暢游著。可是把正事忘了＂你在干嘛？還不來幫忙啊！＂耳邊傳來一陣吵鬧，我連忙豎起手指放到嘴前＂這是圖書館！＂我說，可是我忽然意識到，我在干嘛？對啊，我在做義工誒！于是，這才竄出來，仿佛那些擺在書架上的知識精靈正在埋怨我還不快來幫助他們，我立刻沖了出去，安撫它們，將那些倒在外面，地上的它們撿起來，拍拍上面的灰，按順序放在書架上。

這一天可是真辛苦啊，但我卻偷懶了，唉！但這也不能阻擋我學習雷鋒的精神！

初二暑假記事（優秀15篇）篇十五

暑假里經歷的事猶如沙灘上的貝殼，數也數不清，揀也揀不完。今日，我揀到了一個貝殼，述說的是這么一件事：

那是風和日麗的一天，初三年段的同學去崇武古城游玩，我也跟著去。一到目的地，我們就來到海邊，把礦泉水喝完后，我們就捉螃蟹。捉完一數，才四只，有兩只是我捉的，可腳都被拔斷了。剛想好好瀏覽，可又說要去沙灘，只好又去沙灘玩。

一到那里，正好漲潮，我和姐姐的一個朋友去堆“沙山”。過了一會兒，我和姐姐的另一個朋友第一次看見馬，很好奇，付了錢，就坐上馬背。馬異常聽話，我叫它向哪轉就向哪轉。下來時，我異常舍不得，但迫不得已，只得下來。

到吃飯的時間了，我們到飯桌前，看著桌上擺放著許多山珍海味，有蝦、鯉魚、鯊魚根、大海螺……吃過飯，我們又玩了很久。校車要接我們回學校了，雖然很累，但我很高興。

啊！這次的游玩真好。我好期望能再去一次。

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