月工作總結可以幫助我們發現工作中的不足和可能的提升空間。下面是小編為大家準備的一些優秀的月工作總結樣本，希望能對大家的寫作有所啟發。

員工度工作總結匯編（專業20篇）篇一

在支行，我從事著一份最平凡的工作——柜員。也許有人會說，普通的柜員何談事業，不，柜臺上一樣可以干出一番輝煌的事業。卓越始于平凡，完美源于認真。我熱愛這份工作，把它作為我事業的一個起點。作為一名農行員工，特別是一線員工，我深切感受到自己肩負的重任。柜臺服務是展示農行系統良好服務的“文明窗口”，所以我每天都以飽滿的熱情，用心服務，真誠服務，以自己積極的工作態度羸得顧客的信任。

是的，在農行員工中，柜員是直接面對客戶的群體，柜臺是展示農行形象的窗口，柜員的日常工作也許是繁忙而單調的，然而面對各類客戶，柜員要熟練操作、熱忱服務，日復一日，用點點滴滴的周到服務讓客戶真正體會到農行人的真誠，感受到在農行辦業務的溫馨，這樣的工作就是不平凡的，我為自己的崗位而自豪!為此，我要求自己做到:一是掌握過硬的業務本領、時刻不放松業務學習;二是保持良好的職業操守，遵守國家的法律、法規;三是培養和諧的人際關系，與同事之間和睦相處;四是清醒的認識自我、勝不驕、敗不餒。

一直以來，我立足本職崗位，踏實工作，努力學習業務知識，向有經驗的同事請教，只有這樣，才能確確實實干出能經得起時間考驗的業績。點點滴滴的小事讓我深刻體會到，作為一名一線的員工，注定要平凡。柜員，銀行最基本的崗位，就如一棟大廈，柜員就是象是其中的磚一樣普通.有的只是日復一日年復一年的重復那些諸如存款、取款，賬務錄入，收收放放，營銷維護，迎來送往之類的枯燥運作和繁雜事務。在這平凡的崗位上，讓我深刻體會到，偉大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能夠奉獻，奉獻我們的熱情，奉獻我們的真誠。平凡的我們一樣能夠創造出一片精彩的天空，沒有根基哪來高樓，沒有平凡哪來偉大!人生的價值只有在平凡的奉獻中才能得到升華和完善。

務知識點的本質,學會融會貫通,舉一反三。去年相繼有四名新同事加入到我們支行,他們雖有一定的金融專業知識，但對于臨柜操作技能來說，尚有欠缺。為了能使他們盡快上崗，我對跟班實習的新同事耐心進行操作章程的培訓，特別是要嚴格按照。

規章制度。

業務流程辦事，人走章收抽屜鎖好電腦退出畫面等等，養成良好的工作習慣。對于他們的薄弱環節—技能，也將自己平常練習的心得告訴他們，供他們參考。通過一段時間的雙向努力，他們已能熟練進行單人上崗操作了。為支行更好的開展工作打下扎實的基礎。只有整體的素質提高了,支行的業務水平才能上一個臺階。大家共同努力,在新區溫暖的大家庭里快樂的工作著。銀行新進人員漸漸增多，在幫助他們同時，我也看到他們的優點，時時讓我有危機感，我時常告誡自己不能滿足現狀,要甘于平淡,但不能流于平庸,既要心無旁騖腳踏實地將手中的工作完成,也要不斷吸收新的知識以迎接未來的挑戰。時代是在不斷發展的,銀行工作的競爭也日趨激烈。我深切地體會到作為一名合格的前臺柜員應該具備更高的業務水平,只有不斷地增強自身的綜合素質,不斷地擴大自己的知識面才能將工作干得更好。于是在緊張工作之余,我還積極參加各種學習，取得了《會計從業人員資格證書》《反假貨幣上崗資格證書》等各類資格證書。為在今后的工作中能取得更大的成績打下堅實的基礎。

在為客戶服務的過程中，我始終堅持“想客戶之所求，急客戶之所需，排客戶之所憂”，為客戶提供全方位、周到、便捷、高效的服務，做到操作標準、服務規范、用語禮貌、舉止得體，給客戶留下了良好的印象，也贏得了客戶的信任。實際辦理業務時，在保證遵守我行各項規章制度的前提下，靈活掌握營銷方式，為客戶提供一定的方便，靈活、適度地為客戶提供個性化、快捷的服務。完美源于認真。在做好柜面優質服務的基礎上，我們想方設法為客戶提供更加周到的服務。因為，沒有挑剔的客戶，只有不完美的服務。在日常工作中，我積極刻苦鉆研新知識，新業務，理論結合實踐，熟練掌握各項服務技能。我從點滴小事做起，在辦理業務時，盡量做到快捷、準確、高效，讓客戶少等、少跑、少問，給客戶提供及時、準時、定時、隨時的服務。

富蘭克林有句。

名言。

:“推動你的事業，不要讓你的事業來推動你”。只有把個人理想與農行金融事業的發展有機結合起來，才能充分發揮自己的工作積極性、主動性和創造性，在開創農業銀行美好明天的過程中實現自身的人生價值。

轉眼間我到單位工作已經兩年多了。這兩年多是我人生旅途中的重要一程。期間在領導的培養幫助、同事們的關心支持下我逐步完成著從象牙塔到金融機構、從學生到出納員這種環境和角色的雙重轉變和適應。歲未年終，我靜心回顧這兩年多的工作生活，收獲頗豐。我將這兩年多來的學習工作情況總結如下:。

首先，自覺加強各種金融產品的理論知識學習，提高自身對金融產品的理解。新產品濃重的學習氛圍深深的感染著我。我有渴望學習新知識的熱情，在每一次行里發展新業務的時候。只要需要有人在單位加班，我都是頭一個站出來。不論加班到幾點，我都從來沒有任何怨言。因為我知道，這也是單位領導對我個人的信任。我也會積極的利用好每一次學習新業務的機會，做好各項新業務的測試工作，不給整個營業部的出納工作拖后腿。受到了同事們的好評。同時也進一步提高了自己的理論水平。

其次，對待業務技能，我心里有一條給自己規定的要求:三人行必有我師，因此我虛心向身邊的同事請教，通過多看多想多問多做多練，千方百計的把自己不會的學會。努力使自己在盡短的時間內熟悉工作環境和內容。同時，我還虛心向主任請教點鈔和識別的技巧。我苦練點鈔技術經常是手上的一層皮都磨掉了，可我還堅持每天練習，另外我還上網查閱更多的識別方法。更是苦練五筆字型輸入法為的就是讓自己的基本功得到提高讓客戶少等一點時間。經過苦練我的點鈔、識別能力和漢字輸入都有了很大的提高，而且在今年南通市行舉辦的會出專業業務技術比賽中脫穎而出榮獲個人全能第四名的成績。

此外，根據領導安排我參加了市行舉辦的禮儀培訓。在為期半天的培訓中，豐富的禮儀課程學習使我的知識儲備和服務意識得到了提高。通過對客戶心理的了解，使我了解了加強服務的重要性，為我更好的為客戶服務打下了良好的基礎。

在營業部出納的兩年多中，我勤勤懇懇，任勞任怨。我所在的崗位是工行的服務窗口，我的一言一行都代表著本行的形象。我的工作中不能有一絲馬虎和放松。眾所周知，營業部出納是一現金流量大，業務繁多的部門。每天每位員工的業務平均就要達一百多筆。現金收付達三十多捆。接待的客戶一百多人，因此這樣的工作環境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真，嚴格按照行里制定的各項規章制度來進行實際操作。兩年我中始終如一的要求自己，在我的努力下兩年多中我個人沒有發生一次責任事故。

銀行屬于服務行業，工作使我每天面對眾多客戶，為此我常常提醒自己“善待別人，便是善待自己”，在繁忙的工作中我仍然堅持做好“三聲服務”、“站立服務”和“微笑服務”，因此我工作到現在，從沒受過一次客戶的投訴。在平時有客戶對我的工作有不同看法的時候，我也能把客戶不明白的事情解釋清楚，最終使客戶滿意而歸。

我時刻提醒自己要從細節做起。把行里下發的各種精神與要求落實到實際工作中，細微化，平民化，生活化。讓客戶在這里感受到溫暖的含義是什么。每年八、九月份都是學生匯款的汪季，有的學生家長連匯款憑證都不會填寫，每次我都會十分細致的為他們講解填寫的方法，一字一句的教他們，直到他們學會為止。臨走時還要叮囑他們收好回單，以便下次再匯款時填寫。當為他們每辦理完匯款業務的時候，他們都會不斷的對我表示感謝。也許有人會問。個人匯款只是一項代收業務。為什么還要這么熱心的去做，我認為用心來為廣大客戶服務才是最好的服務。當我聽到外邊的客戶對我說:你的活兒干的真快·那個小姑娘態度真不錯工行就是好這樣的話的時候。我心里就萬分的高興，那并不光是對我的表揚，更是對我工作的認可，更是對我工作的激勵。

兩年多來，我在學習和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身還有很多不足，比如目光足限于自身周圍的小圈子等，今后我將改變自己的不足同時努力做到以下幾點，希望領導和同事們對我進行監督指導:一是自覺加強學習，向理論學習，向專業知識學習，向身邊的同事學習，逐步提高自己的理論水平和業務能力。二是克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。三是繼續提高自身業務水平和強化一切為客戶著想為客戶服務的宗旨意識，努力使自己成為一名優秀的銀行工作人員。

20xx年，我在銀行的正確領導下，在同事們的支持和幫助下，以科學發展觀為指導，認真執行銀行的工作方針政策，立足本職，服務客戶，較好地完成自己的工作任務，取得了一定的成績，獲得銀行領導的肯定和客戶的滿意。現將20xx年工作情況具體總結如下:。

20xx年，我勤奮努力工作，全面完成工作任務，取得了較好的工作成績。除完成一線前臺的柜員工作外，我利用一切機會銷售銀行理財產品，共銷售銀行理財產品萬元，其中:基金萬元，保險萬元，銀行卡萬元。

20xx年，我認真學習黨的理論，學習xx大和xx屆三中、四中、五中全會精神，提高自己的政治思想覺悟，在思想上與銀行保持一致,堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立全心全意為客戶服務的思想，做到無私奉獻。我在工作上除了學習政治理論外，重點是學習銀行的各項制度、工作紀律及理財業務知識，做到學深學透，掌握在腦海里，運用到實際工作中，為自己做好各項本職工作打下堅實的基礎。通過學習，我熟悉和掌握了銀行的各項制度、工作紀律及基本理財業務知識與技能，增強了履行。

崗位職責。

的能力和水平，做到與時俱進，增強大局觀，能較好地結合實際情況加以貫徹執行，完成銀行布置的各項工作任務，取得良好成績。

作為一線前臺柜員，要做好自己的工作，關鍵是要樹立服務意識，做好服務工作，獲得客戶的滿意，以此增強銀行品位與形象，促進銀行業務的發展。為此，我做到愛崗敬業、履行職責，吃苦在前，享樂在后，為客戶做好服務工作。著重做好三方面工作:一是擺正位置，認真做好服務工作，消除自己思想上的松懈和不足，徹底更新觀念，自覺規范自己的行為，認真落實銀行各項服務措施。二是把業務技術和熟練程度作為衡量服務水平的尺度，苦練基本功，加快業務辦理的速度，避免失誤，把握質量。三是努力學習新業務知識，掌握做好銀行工作必備的知識與技能，特別是理財產品方面的知識，為擴大業務范圍與創造良好經濟效益奠定基礎。

20xx年，我認真努力工作，雖然在政治思想與業務知識上有了很大的提高，在業務工作中取得了較好成績，但是與銀行的要求和客戶的希望相比，還是需要繼續努力和提高。今后，我要繼續加強學習，深化管理，按科學發展觀的要求，以求真務實的工作作風，以創新發展的工作思路，奮發努力，攻堅破難，把銀行工作提高到一個新的水平，創造優良業務成績，為銀行的健康持續發展，做出我應有的貢獻。

20xx年，在銀行的正確領導下，我立足自身崗位實際，發揮銀行個人業務顧問的作用，積極服務客戶，擴大銀行營銷業務，較好地完成自己的工作任務，取得了一定的成績，獲得客戶的滿意。現將20xx年工作情況具體總結如下:。

作為一名銀行個人業務顧問，我意識到金融業不斷發展和業務創新對銀行個人業務顧問提出了更高的要求，必須認真學習，提高自己的業務水平和工作技能，才能適應工作的需要。為此，我積極參加上級組織的相關業務培訓，認真學習銀行業務操作流程、相關制度、資本市場知識、銀行理財產品知識以及如何與客戶溝通交流的技巧等等，做到在與客戶的溝通中，當客戶問起營銷產品和其他有關問題時，能夠快速、正確地答復客戶的提問，給客戶提供建議和處理方法，用自己的專業知識構架起與客戶溝通的橋梁，促進銀行個人業務的發展。

作為一名銀行個人業務顧問，要通過對客戶的優質服務，擴大銀行理財產品的銷售。我做到在全面掌握銀行業務和銀行產品知識的基礎上，充分了解客戶的基本情況，針對不同客戶的特點，細致入微，努力做好服務工作。由于掌握了客戶的基本情況，了解客戶的性格特點與愛好，在銀行新產品推出的時候，我會按照產品的特點第一時間給可能對該產品感興趣的客戶打電話，在營銷工作上做到有的放矢，給客戶提供差別化，個性化的服務。我細致入微，努力做好服務工作，不僅效率高，為銀行爭取了一大批忠誠客戶，創造了可觀的經濟效益，而且也贏得了客戶由衷的贊許。20xx年，我全年銷售銀行理財產品萬元，其中:基金萬元，保險萬元，銀行卡萬元。

我真誠服務，努力做好大堂管理工作，一是經常提前上班，打掃和整理大堂的衛生，整理大堂的沙發、座椅，始終保持大堂的整潔，給客戶一個文明高雅的感覺。二是對客戶做到用心服務，微笑服務，用自己的音容，用自己的情感，用自己的行為，讓客戶感到親切、愉悅和滿意。我在日常工作中服務好每一位客戶，包括單項填寫，各項咨詢事宜，主動和客戶建立良好的感情關系。存取款過程中，有些用戶不會寫憑單，我主動幫助，一項一項的教，一次不會就教幾次，直到教會為止。

20xx年過去了，我雖然完成了任務，取得良好成績，但不能以此為滿足。在新的一年里，我要更加努力學習，創新銀行個人業務顧問的工作方法與服務形式，爭取創造優良業績，為銀行的發展作出努力與貢獻。

員工度工作總結匯編（專業20篇）篇二

對于20x級計算機專業的學生來說，這一學期是大學生活的第x個學期，再經過一個學年就面臨找工作的問題。所以在專業認知方面，依照學院的安排，組織學生進行專業認知學習，分為三個步驟：

(一)召開專業會，為大家介紹考研、找工作的相關信息、資料。

(二)指導學生準備專業認知報告。

(三)和20x級計算機專業學生一起舉行專業認知報告會。通過這次報告會，同學們更好的了解了本專業的發展前景，明確了自己將來的就業方向。

在學習方面，在這一學期，本人兼任專業課老師。在平時的課堂上，時時加強學風教育，課后加強和同學的交流，及時了解各門課程的上課情況。在講課的課余時間，不定期的到課堂上查看上課情況，并及時和各科老師交流，解決學生的各種學習問題，對于曠課的學生進行思想教育，了解原因，幫助其解決具體問題。

二、生活方面。

在生活方面，完成了兩項主要工作，一是家庭經濟困難學生資格認定;二是學院運動會。

依照學院文件，對于家庭經濟困難的學生進行資格認證。期間，對于學生的家庭經濟情況進行深入了解，掌握了一些資料，為以后的其他工作積累了資料。通過此項工作，和家庭經濟狀況不好的學生進行訪談，幫助他們擺脫自卑心理，提升他們的自信度，讓他們把這種不利的條件轉化為學習的動力。

平時，不定期的進行宿舍檢查，了解學生思想動態，檢查學生遲到、曠課、夜不歸宿等情況，了解學生的生活困難，積極幫助他們解決問題，為學習掃清障礙。在五月份，組織學生參加了學院的運動會。積極參與本專業的方隊，在比賽期間，組織大家觀看比賽，文明加油。。以這次運動會為契機，號召學生積極參與各種體育運動，鍛煉身體，提升個人身體素質，為學習創造良好的條件。通過學院運動會，教育和引導學生熱愛集體，關心集體，增強對集體的義務感、責任感、榮譽感;在集體生活中，發揚相互尊重、相互諒解、團結互助的精神，維護集體的整體利益。同時，提倡集體榮譽感和歸屬感，使得廣大學生更加緊密的團結在一起。

三、安全教育。

在平時的生活中，通過各種方式提醒提示學生加強安全意識。在放假起時，開展假期外出教育，提高大家的安全意識，假期結束及時了解返校情況，對于沒有按時返校的學生進行跟蹤、了解情況。

在平時查訪宿舍時，關注使用大功率電器等違紀現象和行為，對于被學院查收電器的同學進行安全教育，提高他們的安全意識。

配合學院，按照學院的要求，積極完成各項推優工作。

為了給廣大學生提供一個更好的學習和深造的發展平臺，學院從20x級學生中選出部分學生赴x大交流學習，在專業內部，組織專業負責人和其他老師，對有申請資格的學生進行面試，考察學生各方面的綜合素質，把較為優秀的學生推薦到學院。同時，把入選名單在專業內公示，以此為契機提升學生學習的積極性，創建良好的學習氛圍。

在學期末，配合學生工作部，完成各班的班委考核工作，客觀、公正的對每個班委這一學年的工作做出評定。

為了下學期迎接新同學的到來，學院在20x級和20x級學生中選聘20x級輔導員助理和軍訓教官。在此項工作中，先是參與到班級評議中，對申請的學生進行第一次考察，繼而從整個專業的角度對所有申請同學進行面試或面談，把通過的同學推薦到學生工作部，為全院的選拔做好準備工作。

五、工作感悟。

作為一名高校輔導員，對于輔導員的職責問題一直都在思考。大學階段是人生的一個重要階段，是人生觀、價值觀形成的關鍵時期，各種生活習慣、學習習慣對于以后的工作學習都會產生巨大的影響。有人曾說，輔導員就是學生的“保姆”。但是，通過這一個學年的輔導員工作，我覺得輔導員不僅僅是一個“保姆”。輔導員應該站在一個更高的角度、更高的層次，對學生進行指導，引導學生積極生活，認真學習。從這個角度來說，輔導員更像是一個學長、一個朋友，一個長輩，在各個方面能夠指導學生，能夠作為他們的榜樣，值得他們信賴。

員工度工作總結匯編（專業20篇）篇三

辦公室文員工作是我從事的x份工作，是我職業生涯的一個起點，我對此也十分珍惜，盡x大努力去適應這一崗位。此刻就20xx年的工作情景鑒定如下：

辦公室是企業運轉的一個重要樞紐部門，對企業內外的許多工作進行協調：溝通做到上情下達這就決定了辦公室工作繁雜的特點。每一天除了本職工作外還經常有計劃之外的事情需要臨時處理，并且一般比較緊急讓本人不得不放心手頭的工作先去解決，所以這些臨時性的事務占用了比較多，工作時間經常是忙忙碌碌的一天下來，原本計劃要完成的卻沒有做。但手頭的工作也不能耽誤，今日欠了帳明天還會有其他工作要去處理，所以本人經常利用休息時間來做，]把一些文字工作帶回家去寫。

辦公室人手少工作量大，異常是企業會務工作較多，這就需要部門員工團結協作。在20xx年里遇到各類活動與會議，本人都積極配合做好會務工作與部門同事心往一處，想勁往一處使不會計較干得多干得少只期望把活動圓滿完成。

過去的20xx年是企業的效益與服務年，而辦公室就是個服務性質的部門，本人認真做好各項服務工作以保障工作的正常開展。部門之間遇到其他同事來查閱文件或是調閱電子文檔本人都會及時辦妥；下屬機構遇到相關問題來咨詢或者要求幫忙本人都會x時間解答與解決。以一顆真誠的心去為大家服務。

以下是本人的20xx年辦公室工作鑒定：

1、文員工作嚴要求

（1）公文傳閱歸檔及時。文件的流轉：閱辦嚴格按照企業規章制度及iso標準化流程要求保證各類文件擬辦：傳閱的時效性并及時將上級文件精神，傳達至各基層機構確保政令暢通。待文件閱辦完畢后負責文件的歸檔：保管以及查閱。

（2）下發公文無差錯。做好分企業的發文工作負責文件的套打：修改：附件掃描：紅文的分發：寄送電子郵件的發送，另外協助各部門發文的核稿。企業發文量較大有時一天有多個文件要下發，本人都是仔細去逐一核對原稿以確保發文質量20xx年以來共下發紅文xx份。另外負責辦公室發文的擬稿以及各類活動會議通知的擬寫。

（3）編寫辦公會議材料整理會議記錄。每個月末對各部門月度計劃的執行情景進行核對，催收各部門月度鑒定：計劃并擬寫當月工作回顧整理辦公會議材料匯編成冊供領導室參考。辦公會議結束后及時整理會議記錄待領導修改后送至各部門傳閱。

2、督辦工作強力度督辦是確保企業政令暢通的有效手段，過去的20xx年以來作為督辦小組的主要執行人員在修訂完善督辦工作規程，并以紅文的形式將督辦工作制度化后經過口頭：書面等多種形式加大督辦工作力度。抓好企業領導交辦與批辦的事項：基層單位對上級企業精神貫徹執行進度落實情景，以及領導交辦的臨時性工作等，并定期向領導室反饋。

3、內外宣傳講效果

宣傳工作是企業樹立系統內外社會形象的一個重要手段與窗口。過去的20xx年在內部宣傳方面本人主要是擬寫企業簡報做好協辦的組稿工作，以及協助板報的編發外部宣傳方面完成了分企業更名廣告：xx祝賀廣告：xx賀新年廣告的刊登另外每月基本做到了有信息登報。

4、完成辦公室文員職責工作

辦公室文員工作是一個講職責心的工作。各個部門的比較多請示：工作報告都是經由本人手交給領導室的并且有些還需要保密，這就需要本人在工作中仔細：耐心。20xx年以來對于各部門：各機構報送領導室的各類文件都及時遞交對領導室交辦的各類工作，都及時辦妥做到對領導室負責對相關部門負責。因為這個工作的特殊性，為了更好地為領導服務保證各項日常工作的開展，每一天本人基本上6點多鐘才下班。有時碰到臨時性的任務需要加班加點，本人都毫無怨言認真完成工作。

5、企業文化活動積極參與

20xx年以來積極參與了司慶拓展訓練：員工家屬會：全省運動會：中秋爬山活動：比學習競賽活動等多項活動的策劃與組織工作，為企業企業文化建設凝聚力工程出了一份力。20xx年以來無論在思想認識上還是工作本事上都有了較大的提高，但差距與不足還是存在的：例如工作總體思路不清晰還處于事情來一樁處理一樁的簡單應付完成狀態，對自我的工作還不夠鉆腦子動得不多，沒有想在前做在先；工作熱情與主動性還不夠有些事情領導交代過后沒有積極主動地去投入太多的精力，辦事有些惰性直到領導催了才開始動手造成了工作上的被動。

20xx年有新的氣象應對新的任務新的壓力，本人也應當以新的面貌：更加積極主動的態度去迎接新的挑戰，在工作上發揮更大的作用取得更大的提高。本人將做好20xx年辦公室個人工作計劃，以求更大的提高。

員工度工作總結匯編（專業20篇）篇四

進入公司至今，已有xx個多月的時間，回首xxxx年的工作表現，雖存在些許的不足之處，但總體的付出，還是獲得了不少收益，現就xx年的工作情況，做如下總結：

能夠較好地完成本職工作（如文件的錄入、存檔、打印、辦公用品發放等）；懂得事情輕重緩急，做事較有條理；與同事相處融洽，能夠積極配合及協助其他部門完成工作；工作適應力逐步增強，對后期安排的工作，現已得心應手。

工作細心度仍有所欠缺；工作效率雖有所提高，但感覺有時各部門之間的配合仍有所欠缺，工作效率并非是最快的！

會根據以上工作中存在的不足，不斷改進，提高自我工作意識及工作效率，努力做好工作中的每一件事情！

總的來說xxxx年的工作是盡職盡責的，雖然亦存在著些許的不足，工作的確也不夠飽和，時有不知道該干什么的感覺，但這一切的一切相信也會隨著xxxx年的到來而逝去。非常感謝公司領導及同事們對我工作的支持與肯定，相信20xx年的我，在行政文員這個崗位上會做得更好，發揮得更加出色！

員工度工作總結匯編（專業20篇）篇五

xx年，是華北水利水電學院提升、加壓驅動的關鍵一年，也是管理經濟學院實現跨越式發展的重要一年，更是本人參加工作之初的奠基之年，按照管理與經濟學院黨總支的統一安排，我主要負責學生資助、檔案管理、組織發展、學生工作辦公室日常事務處理等四項主要工作，在院領導的關懷和支持下、在各位同事的關心和幫助下，工作整體進展順利，也取得了一定成績，為進一步認清形勢，明確任務，查找不足，尋找對策，現將一年來本人的工作情況，匯報如下：

一、學習情況。

1、政治理論學習方面。

xx年，本人堅持四項基本原則，不斷提高黨性覺悟，以一個中國*黨員的標準嚴格要求自己。認真學習馬列主義、*思想和中國特色社會主義理論體系，特別圍繞深入學習落實科學發展觀、踐性社會主義核心價值體系，學習黨的xx大、xx屆四中、五中全會精神，來提升自己的思想境界，以科學發展觀武裝自己的頭腦，用社會主義核心價值體系指導自己的工作。我始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，團結同志，有強烈的事業心和奉獻精神。注重強化政治素質和業務素質，和各位同事一起認真把好每一個環節，使各項工作都方向正確，業績突出。

2、業務知識學習方面。

我認真學習華北水利水電學院學生工作手冊、華北水利水電學院各種規章制度、黨員發展程序、畢業生黨員組織關系轉移工作程序、輔導員工作指南、華北水院黨務工作手冊、管理經濟學院學生工作制度匯編等，為全面深入了解學校和學院的基本情況;大量閱讀輔導員理論文章，著力擴大知識面，開闊視野，進一步提高理論水平。我嚴格按照學校要求，認真參加在我校舉辦的河南省干部選學活動，認真聽講、深入領會、細心思考。按照學校黨委宣傳部通知要求，參加中央xx屆五中全會宣講團在河南的報告，仔細聆聽了住房與建設部部長姜維新部長的報告，受益非淺。

3、專業理論學習方面。

沒有放松專業課的繼續學習，我作為學習科學社會主義與國際共產主義運動專業的研究生，繁忙的工作絲毫沒有影響我學習理論的積極性，反而更加激發了我對理論學習的極大熱情。專業知識不能丟，理論愛好不能棄，好的理論學習習慣不能拋，我堅持每天抽空瀏覽人民網理論專版、新華網重要評論版、中國*新聞網黨史資料版等，及時了解本專業最新重大理論熱點難點問題，并結合自己實際工作，可能的講理論融入到現實思想政治教育工作中。堅持學習理論、研究理論、傳播理論。做忠實的理論傳播者、研究者、實踐者。我加班加點抽空寫出兩篇論文，一篇題為“將社會主義核心價值體系融入到大學生思想政治教育之思考”，另外一篇題為“簡析社會主義和諧文化的基本特征”，其中后一篇已經被華北水利水電學院學報編輯部收稿，計劃在xx年第一期出版。

二、崗位職責履行情況。

1、深入細致地做好學生資助工作。

作為學生資助工作的新兵，在院領導的關心和支持下，在學生處資助中心老師的指導和幫助下，迅速進入工作狀態，工作整體進展順利，比較客觀公正地做好家庭經濟困難學生的貧困認定工作、助學貸款工作、國家獎助學金評定工作和催息還貸工作，高標準地完成了學生處資助中心分配的各項工作，不折不扣地將學校和學院的各項資助政策和措施落到實處。

(1)嚴格按照公平、公正、公開的原則組織開展各年級家庭經濟困難學生的認定工作，不斷規范家庭經濟困難學生認定工作次序，建立和完善了家庭經濟困難學生檔案，為實施資助工作提供了科學依據，本學期，全院共計認定503名學生為家庭經濟困難學生。

(2)認真貫徹學校國家獎學金評比制度，切實抓好國家獎學金評比工作。xx年我院共有5名學生獲得了國家獎學金，獎勵金額4萬元。

(3)認真實施學校國家勵志獎學金評比制度，客觀公正地抓好國家勵志獎學金的評比工作。xx年我院共有65名學生獲得了國家勵志獎學金，獎勵金額32、5萬元。目前，國家勵志獎學金已全部發放到每位獲獎學生手中。

(4)嚴格按照學生處國家助學金評比制度的要求，抓好國家助學金的評比和落實工作。xx年我院共有514名學生獲得了國家助學金，資助金額154、2萬元，資助面達到30%。我院有78人獲得學校專業獎學金，資助獎金達4、68萬元，目前，xx年秋季國家助學金已全部發放到學生手中。

(5)認真做好學生貸款管理工作，進行政策宣講，指導表格填寫，協助進行審查，做到嚴審申請、嚴謹管理、嚴格監督。從確定困難學生、公示貸款學生名單到收繳貸款材料，從組織學生填寫《審批表》到認真錄入貸款數據，從10月17日24點準時上報省貸款數據，到領取借款合同、借據、檔案盒，從組織學生填寫貸款合同、確認借據簽字到認真細致整理貸款學生貸款歸檔材料及貸款合同，從打印最終貸款化名冊一式四份到報送資助中心最終數據，從學校財務處把貸款劃撥到學生賬戶到專款專用嚴謹滯留，從按時發放學生貸款到對有問題的貸款學生及時請示上報，我認真細致地做好了整個貸款管理的每一個環節，并在規定時間內如期完成了學生處資助中心布置的每一項內容。完成助學貸款新增人數56人，總共有200名學生貸款，金額共計90、45萬元。沒有出現絲毫資金、數據等差錯。不僅實現了"不讓一個學生因為家庭貧困而失學"的工作目標，而且使家庭經濟困難學生的生活質量得到進一步改善，能夠健康成長、快樂學習、幸福生活。

(6)認真落實學院勤工助學工作制度，切實發揮勤工助學制度在學生資助中的作用。xx年學院按照學校關于學生勤工助學的有關規定，共發放勤工助學崗位工資3、2萬元，在原有勤工助學崗位的基礎上，積極爭取，xx年參加學校提供崗位的勤工助學學生新增11人，月資助總金額1980元。為3名學生申請臨時困難補助每人1000元，共計3000元整。

(7)認真落實學校關于對地震災區學生實施特別資助的有關政策措施，先后給來自地震、旱澇等災害重災區的17名學生發放一次性補助每人600元，共計1、02萬元，給68名大一新生發放保暖內衣一套。目前，現金和實物已經全部發到學生手中，沒有絲毫扣留和挪用現象。

(7)扎實做好助學貸款利息催繳工作。我院共有158名學生欠息，經過耐心細致的工作，充分理解貸款學生的心理，講清楚不按時還息的危害和后果，積極動員往屆輔導員也參與到催息還貸的過程中，最終有135名學生在12月22日如期還款。仍不放棄對23名學生繼續跟蹤，有機會就積極動員其履行貸款承諾，引導這些學生做誠信還貸的畢業生。

2、全面負責學生工作辦公室的日常事務。

(1)我始終堅持立足于本職，盡心盡力開展好各項工作。在及時完成上級部門和領導分配的各項任務的同時，很好的保證了學生工作的有序進行。對于學工辦常規工作，兢兢業業，保質保量地如期完成。如重大節假日值班安排、國家獎助學金申報評定、各項評估材料的收集與整理、綜合素質積分測評、評優創先、勤工助學及各種材料報送等。

(2)認真盤點并清查學生工作辦公室現有物品及固定資產，并做好整理歸類，做到心里有數，為全面搬遷至新校區打好基礎。

(3)認真完成學生處、組織部、宣傳部、教務處等校部機關下達的各種文件的上報與信息反饋。本年度主要辦理有：學生管理工作人員信息統計表、學生返校情況登記表、第一節課出勤情況登記表、國家助學貸款審批表、學生受災情況統計表、困難家庭復查認證表、學生勤工助學崗位申報表、學生綜合積分評定表、國家獎助學金審批申報表、學校專業獎學金登記表、受災家庭補助款發放表、黨校培訓登記表、黨章考試簽到表、黨課結業登記表、火車票優惠卡辦理登記表、資助工作落實情況調查表，自強之星申報表、四六級考試證補辦表、考試證補辦申請表、機要文件交寄表、畢業學生應交利息表、黨員情況統計表等等。

(4)兼任學院花園校區人口普查員，高質量地完成了校人口普查辦公室第六次人口普查工作。在人事處的精心領導和組織下，共普查我院花園校區673名本專科學生。數據清楚、表格填寫規范、上交及時，得到人事處及人口普查辦公室工作人員的一致好評。

(5)兼任學院宣傳通訊員。按時參加學校黨委宣傳部組織的各項培訓，并在會后及時將會議精神回報給學員主管領導。按時完成黨委宣傳部安排的信息上報、年內市級以上新聞稿件及媒體報道統計等一手材料。

(6)積極配合學院行政辦公室、教學辦公室、實驗室等部門的工作。制作板報宣傳欄、懸掛科研條幅、收繳計算機等級考試費、四六集報名費等等工作。

(7)不打折扣地保質保量完成學院領導交辦的其它事宜。

3、扎實做好往屆畢業學生檔案管理工作。

(1)認真將學生辦公室現有學生檔案按年級整理歸類，共有三屆畢業生共計178份檔案在辦公室留存，做表登記造冊，以便將來學生查詢。

(2)按照學生處要求，將過擇業期的xx級、xx級共計115份檔案，全部整理完畢后，通過河南省通信機要局寄至學生生源地所在地市人事局人才交流中心。

(3)按照招生就業處的要求，將過擇業期的、xx級學生回生源地就業報到證全部領回，并做表登記造冊，存檔。并為學生提供耐心細致周到的咨詢服務，熱情接待并耐心解答往屆畢業生辦理畢業生檔案、就業報到證流程等事宜。讓畢業生充分感受到母校一直在關心著他們、關注著他們。

4、嚴肅嚴格規范學生黨員發展工作。

全面掌握學院原有159名學生黨員基本信息及學生黨支部組織框架，做好黨員發展結業考試，黨員發展對象公示、發展對象函調等份內工作，為48名往屆畢業生準確地開具黨組織關系轉移介紹信，代收黨費72、6元。參與2次黨課結業考試監考，2次黨章考試結業監考，完成黨課結業考試267份四個院系的閱卷任務，主動承擔黨章考試閱卷任務，按照組織部閱卷回避的要求，共閱改除了本學院之外的1198份黨章考試試卷。xx年我院共有141名學生被公示為發展對象，136名學生參加第三十五期黨課培訓。如期轉正61人。

三、存在問題及努力方向。

盡管自己在-xx學年第一學期取得了一些應有的成績，但也不可避免地存在著一些問題，特別作為學生思想政治工作的一名新兵，理論知識還不夠充分，管理水平和能力還需要進一步提高，工作的規范性有待強化，對外交往的藝術性與思想道德境界需進一步提升。

1、勤于學習、善于思考，全面提高自身綜合素質。

傳文明之道、授理想之業，解成長之惑。是輔導員傳道授業解惑的本質要求。教育者必先受教育，不但要學專業知識，科學文化知識，還要學政治知識，實踐知識，以不斷豐富和提高德育教師的教書育人的水平。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己正確的思想，優良的品德，良好的行為，淵博的學識為學生樹立學習的榜樣，這就要求我在工作中除了爭取培訓交流的機會，還要在日常生活中嚴格要求自己，樹立"終身學習"的理念。不僅要進一步加強學習馬克思主義哲學，還要加深對現代科學知識的學習，不僅要熟悉思想政治工作原理，而且還要抓緊分秒時間尤其是要利用好空余時間學習心理學、人際關系的處理等相關知識，爭取能做到一專多能。另外還要更加注重積極參與到學生實踐和學生活動的組織管理中去，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉、自我監督、自我克制和自我改造，在批評與自我批評中提高自我的認識能力，最終使自己的綜合素質得到全面提高，理論水平得到進一步提升，實際工作能力進一步增強。

2、敢于擔當，無私奉獻，牢固樹立愛崗敬業的神圣使命。

我們輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，而所工作的對象——學生的思想更是日趨復雜的，要想在較少的時間內把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。馬上就要到龍子湖校區帶09級學生，一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目標，充分調動、發揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，提高工作效率;另一方面，還要利用各種機會加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理距離，主動關心、親近同學，要與他們交心談心，坦誠相待;對學生的困難要熱情幫助，對出現的問題要及時解決。同時實事求是、公正嚴明，熱愛、了解、尊重、信任每一個學生，公正平等的對待每一個學生。工作中獎懲分明，弘揚正氣，使好人好事得到表揚和支持，不良傾向得到批評和糾正，樹立起較高的威信。

通過這半年來與學校校部機關領導、學院領導、各位輔導員同事們的接觸，我覺得更多的是我從領導和同事們身上學到了很多東西，包括自己曾經所擁有的然而隨著時間的流逝已逐漸被我淡忘的一些品質和精神，尤其是在日常工作中的接觸，通過彼此交流和溝通，在他們身上我又重新找到了自己新的努力方向，與他們的比較又推動著我去繼續努力。我盡力去作同事們的朋友，我和他們一起參加院系組織的活動，一起學習工作，一起聊天，在這些過程中我們結下了深厚的友誼。不過我深感自身還存在這樣那樣的不好的習慣和問題，性格過于外相和直爽，表達方式近乎張揚而不內斂，偶爾也會不被同事接受，產生一些不必要的誤解，但這些也絲毫不會影響我工作的積極性和對理想的執著追求，我將繼續在領導的關懷和支持下，在各位同事的關心和幫助下，盡職盡責，竭盡全力把工作做好，把朋友交好，把學生工作的事情辦好，共同為華北水利水電學院早日建成高水平教學研究型大學貢獻力量，不懈奮斗!

員工度工作總結匯編（專業20篇）篇六

一、個人情況：

助理輔導員制度是我院學生管理的特色、亮點之一。助理輔導員的工作職責是協助院、系領導老師及輔導員老師做好學生日常管理工作，主要負責學生思想政治工作、學習顧問工作、集體活動的組織工作以及各種評優工作，協助處理新生在學習、生活中遇到的各種問題。及時反映學生生活和學習中生存的問題，及時匯報和處理突發事件，為系及班級管理及時提供有效管理性息等。

三、具體工作安排：

1.9月份開學初：

4)走訪宿舍.軍訓期間，我們組織所有助理輔導員深入大一宿舍進行訪問，同新生們面對面交流，詢問他們軍訓情況，對宿舍衛生標準做相應的強調和宿舍的一些管理制度，深入宿舍，更拉近了我們與新生的距離，對以后工作的開展起到了很大作用。

2.9月份中下旬：

2)新生選課.告訴同學們在我們學院官網網址教務系統上登錄自己的學號上的具體位置選課。

3.10月至今：

始終堅持以“為老師分憂，為學生服務”的宗旨開展工作，穿梭于。

老師和學生之間。扮演著老師與學生溝通的橋梁角色，促進著學生管理工作的有序開展。

四、結束語：

時間過的很快，一個學期的輔導員助理生活要結束了。回顧走過的日子，心里是一種幸福的滿足感。電商1302班是一個積極向上的集體，我很榮幸能和這樣的集體在一起。他們每一個人的真誠和激情融合成為了這樣一個充滿感動和歡樂的集體。首先在這里發自內心的想說：真的很高興也十分感謝學校給我們的這個機會，通過這個機會的鍛煉真的讓我們受益匪淺，通過這次輔導員助理的實踐活動讓我更深一步認識到老師的責任，讓我也更進一步體會到了做人的道理，更讓我明白我們當代大學生責任和含義。所以我很珍惜這段經歷。重要的是要在以后的工作中再接再厲，在完成工作的同時能夠提升自己。我會一如既往，加倍努力!謝謝!謝謝給予我這個機會的每一位老師。

五、附錄(新生教育管理建議)：

1.加強考核力度：

2)對新生晨練出早操及晚自習人數到不齊且沒效率，組織改善;。

2.強調質量〉形式：

2)晨練出早操及晚自習輔導員可以跟隨，視察，甚至陪同一起。

坐班，把籠統的形式給端正過來。

3)對我們沒多大用處的會議及講座盡量不組織我們去參加，這會使誤以為只為湊人數的形式。

3.師生聯系：

每個輔導員約有150名學生，要對每個學生了解的面面俱到是不可能的，這就要通過班團干部的兩邊橋梁關系來知情，考慮到對班團干部的管理，要讓班團干部在同學們面前知道體諒輔導員的工作需要，既要讓老師知道同學們的冷暖愛好。不包庇，不隱瞞做好師生換位考慮宣傳。

老師們要始終讓同學知道“物流物流，交院一流;物流出場，勢不可擋”的開展各項任何一種工作。

在此學期我繼續擔任三(8)班的輔導員，我根據學校總輔導員的工作要求結合自己班級的特點開展好工作，以培養行為規范教育為突破口，結合孝敬教育、技能的展示、班級凝聚力開展一系列的活動。

一、以榜樣的力量感染隊員。

輔導員自身的素質對創設良好的班群眾，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。要規范學生的行為，首先要規范自己的行為;提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到;要求學生講禮貌禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格;教育他們熱愛班級，搞好團結;在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。

二、重視與家長的聯系，雙向管好孩子。

孩子的進步，群眾的成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生狀況，我透過家訪、家校聯系、家長會等形式與家長建立聯系，透過交流更能了解學生，從而做好學生的思想工作。結合平時發現的問題在家長會上，對家長提出必須的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經驗。比如如何檢查學生的作業，發現錯誤不要直接指出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時能夠縮小范圍，這樣能夠養成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存潛力和應急潛力這將影響到孩子的將來。因為我們此刻的隊員在這方面的潛力在逐步的退化。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學生在學校的表現，爭取雙向管理學生，從而到達更好的效果。

三、重視學生的特長，讓更多的學生體驗成功。

在每月一次的素質展臺中展出學生的優秀作品，有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優秀日記，鼓勵全班隊員向他們學習。盡管這些學生并不是各方面都拔尖的三好學生，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是他們在這些方面的表現確是出色，有進步。透過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內心給予了極大的鼓勵，從而也增強了學好其他功課的信心。為了鼓勵隊員表現自己特長的欲望，我還結合我校開展的第一屆技能運動會讓學生自行報名，參加自己喜歡的各項比賽。透過這樣的活動，我看到了學生自信心普遍得到提高，同時也促使優秀生更加追求卓越，中差生增強信心的良好勢頭。

四、重視各項比賽，增強班級的凝聚力。

比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力狀況。這學年學校舉辦重大的比賽有體育運動會和拔河比賽。雖然訓練的時間不多，但參賽隊員在課余進行了訓練。體育委員、班干部都各負其責。課上，我經常鼓勵學生只要認真投入，用心訓練，不管這次比賽成績如何都就應肯定的。比賽結果說明，努力是有收獲的。在校運動會上我班獲得了團體總分第三、和精神禮貌風尚獎。拔河比賽中雖然沒有奪得名次，但賽后同學們都在教室里流淚，可見我班隊員的班級榮譽感之強。在五星大擂臺上，五顆星能屢屢爭得，禮貌班的紅旗每月奪得。如有同學值日不認真扣分，大家的眼神也能讓他無地自容。晨讀課上我每一天安排好領讀人員，指定好領讀資料，并在布告欄中張貼好，這樣每一天的晨讀就十分的有秩序，對于不認真的同學，負責同學要及時批評，如聽勸告那我就找其個別談話，進行教育和批評。所以在晨會課的檢查中我們班屢屢能得到網上的公布表揚。

五、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活。

班會活動課的開展，既可豐富學生的生活，又可鍛煉學生的潛力。結合校安排資料由班干部在我的幫忙下操作。當然也鼓勵其他學生用心參與，鍛煉自身的潛力。本學期開展的活動資料豐富，有“學雷鋒、做好事”主題班會、“兒童交通安全主題班會、“學科學、愛科學”主題班會、“職責感，光榮感”主題班會“與禮貌同行”主題班會、等活動讓學生在自娛自樂中得到觸動和教育。還開展周星、月星、金星的評比活動，讓隊員們相互進行評比，并進行群眾投票，有什么意見能夠直接提出，被提的同學要虛心理解，發揚優點，克服缺點。在這樣一次次的評比中我們隊員的素質有了很大的提高盡管輔導員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班的學習和管理工作中去，為了孩子，我將樂此不疲。

員工度工作總結匯編（專業20篇）篇七

時光飛逝，不知不覺地已度過二十多年的建筑工程施工員的工作生涯。本人自20年涉建筑工程工作以來至今，本人一直在項目部經過實習至擔任施工員工作，多年來能獨立建筑工程施工員工作，有條不紊的完成，因此與項目部上下管理人員相處融洽深獲信任。回憶在這些年的施工員工作當中既忙碌著也收獲著，下面我就把這一年度的工作做簡要的總結：

作為工程施工人員，不但要用到大量的專業知識，還需一定的現場經驗和必要的業務能力來支配和協調班組。這么多年施工現場的質量管理工作使我受益匪淺。做好事前控制工作，預防及消除施工隱患存在。在工程開工前，全面熟悉施工圖紙，參加設計院的圖紙會審活動，結合工程實際、國家質量驗收規范的要求參與編制專項施工方案、質量技術交底卡，嚴肅、認真的指導班組工人作業。

做好事中監督工作，發現及糾正施工中存在的問題，對工程質量作全面的檢查，對施工中出現的問題及時提出、糾正。對特殊工序的施工工藝的施工進行全過程跟蹤檢查，確保每道工序合格，配合項目部土建技術人員巡查解決混凝土澆注過程中出現的各種情況，及時加以整改，確保每個環節的施工質量達標。通過本人的盡心盡職檢查及嚴把質量關，每個施工環節都受到公司領導的表揚，還帶領兄弟項目部管理人員前來學習。

本人對出現的施工問題在事后進行總結分析，以便于工作的持續改進。每天施工結束后對施工過程找出往后容易出現的問題及施工過程中可取之處，寫入施工日記;參加每周的監理例會、項目部例會和每月的業主協調會，對如何工作才能確保取得實質性成果進行總結，不斷地提高個人的業務水平;按時向公司提交周報、月報，將現場存在的質量問題及須公司協調解決的問題認真反映出來，將公司與項目部有機的聯系在一起。

通過自身的不斷學習，本人對現場施工的各個環節有較清的思路。在xxx酒店項目中，本人更是兢兢業業的工作，放棄個人的休息時間，盡職盡責的檢查管理，及時糾正施工中存在的問題，在本工程中做出重要貢獻，受到甲方監理的認可和好評。

對現場實際施工內容比較熟悉，幫助內業組將產生的變更(包括圖紙會審問題、設計變更通知、工程業務聯系單)的內容整理進入竣工圖。竣工圖能具體反映出實際施工內容具有可追溯性，為日后結算和竣工提供資料依據。

隨著時間的推移，技術的不斷進步，我感覺知識的匱乏將影響今后的工作效果，我利用業余時間，閱讀大量的專業書籍，探討學習新技術新發明，與此同時，我帶動本項目部的其他管理人員一起學習專業知識，從基礎基本知識開始學習，讓技術員和我一起學習新規范新標準新工藝，不斷提高他們的專業素質，使本項目部的施工力量與技術力量一同發展壯大。

在日后的施工管理工作中。本人也深深地體會到成功與不足的存在。為此，在未來的工程管理工作中，我將繼續認真鉆研業務，虛心學習，提高業務及外交能力，掌握更深的知識及技術，項目部的人性化管理，注重員工技能的培養，以及集體員工之間的相互關心，良好的企業氛圍，我相信，我一定會在項目部大家庭的發展中，成長成為一名真正優秀的工程師!

施工員工作總結

時光飛逝，不知不覺中又工作一年，本人一直在工程部擔任施工員能將項目部布置的任務獨立、有條不紊的完成，因此與部門上下管理人員相處融洽深獲信任。回憶在這一年年的施工員工作當中既忙碌著也收獲著, 總結這一年來工作中的經驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短更好的做好技術管理工作。

作為一名技術人員，我將工作定位為協助好技術負責人的工作和不斷的自我學習充實，在參與建設的工程中，在完成路基施工填筑同時，還協助技術負責人編制施工方案、技術交底，并負責工程技術資料的指導與編制，和同事一起進行現場質量檢查，以及協助安全員落實、督促、檢查施工現場安全工作。

xx項目在工程施工過程中，我一直以積極的心態認真地對待自己的工作，在從事的各項工作中，都能盡職盡責，以求圓滿的完成工作任務。“不要急于出成績，埋下頭來干工作”，是我的工作格言，提醒自己不要好高騖遠，而要腳踏實地，多干實事，在實踐中檢驗自己的知識并獲得施工現場的經驗累積。

施工現場工作更使我深深明白，在學校學習的東西和自己翻看規范、規程死記硬背的知識遠不如實際經歷過的記得牢固，而且好多學問更是書本里學不來的，完全是憑自己的經驗。在這一年來的時間里，我一直在多看，多學，碰到施工現場的做法與書本里不一樣的地方及時的向技術負責人、上級領導等虛心請教，盡管有時候得不到理論上的解釋，但是卻是很好的經驗。

剛工作時覺得技術資料工作、測量工作，質量檢查工作都比較簡單，而實際上卻學問大著，一直覺得自己會，而實際操作起來才發覺自己的不足，時常事倍功半，缺乏效率。現在實踐操作多了，方法掌握了，經驗有了，才得心應手起來。比如說測量，重要的是要抓好其關鍵工作，個人認為，測量關鍵性的工作一是選擇最佳施測方案，二是一定要進行復測以避免人為錯誤。

另外，拿技術交底工作來說，并不是簡單的把交底寫完交給勞務施工隊簽字就完成工作了。而是在書面交底工作完成后，還要在工人的實際施工過程中跟蹤、檢查，發現未按或未完全按技術交底施工的工人，要耐心的給予講解和指導，這樣才能使分部分項工程做到位，避免返工，在保證施工進度的同時也保證了工程質量。

工程施工中，安全更是不容忽視的主要環節，根據幾年的工地實際經驗簡單談談安全方面。最重要的就是樹立安全意識，首先在項目部管理人員心中必須有強烈的安全意識和責任感，只有項目部管理人員從心底認識到安全的重要性，才能用心做好這項工作。如果項目部管理人員抱著僥幸的心理去做這項工作，那在工程安全施工方面是致命的隱患。所以項目部管理人員必須將安全工作從心底認識并付諸實施。

對于勞務隊，首先要做的就是在工人進場以后要安排一次安全教育培訓，同時要對勞務施工隊進行安全技術交底。這些工作都做好后，就是具體實施，項目部管理人員要經常檢查施工現場的安全工作，爭取將安全隱患在萌芽狀態時就徹底消滅掉。在安全方面特別注意的就是架體支撐、工人自身攜帶或佩戴的安全設施等。要時刻督促和檢查工人必須佩戴安全設施后才允許進入施工現場進行工作，架體支撐在搭設過程中，必須進行嚴格的檢查，要求施工班組嚴格按照施工規范或規程進行搭設施工，要做到無任何安全隱患，通過相關部門驗收后可以進行下一步的工序施工。

這一年來的工程施工工作，使得自己的專業知識得到了長進和加深，工作能力，包括組織協調能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高，更重要的是獲得了寶貴的工作經驗的積累。這一年來的工作表現也得到了項目部領導和同事們的認可。

員工度工作總結匯編（專業20篇）篇八

20xx年3月12日，經學校領導安排，我從石林校區安排至尋甸校區從事計算機中心科員工作。在這三個月的工作中我了解到，計算機中心主要負責保證學校網絡的正常運行，各部門科室的電腦正常運行，協助各個部門工作。機房系統正常維護，學校網站管理，視頻制作，打印機日常維護，數據修改等。這就需要教師能具備扎實的計算機操作水平，且具備一定的管理能力，做事謹慎，能吃苦，有較強的責任感和服務意識，結合部門“服務為主，技術一流”的宗旨，為全校師生服務。現就本學期部門完成的工作，出現的問題，個人工作計劃三個方面作出如下總結：

計算機中心有著其自身的特殊性。工作千頭萬緒，操作繁瑣，任務量大。尤其是開學初期，機房遍地灰塵，線路老化，對學生上機安全存在很大的隱患，學校網絡基本處于癱瘓狀態……鑒于這種現狀，在領導的帶領下，本著“服務為主，技術一流”的宗旨，已逐漸完善。目前，已順利組建了兩個機房供學生上課和周末使用，同時給各科室老師配備了相應的電腦，基本保證了教師正常辦公。本學期，我主要協助完成了辦公室網線安裝，計算機中心機房組裝，學校各大小活動的攝影攝像，周末電影放映及計算機組成員培訓，學校宣傳欄、活動展板安裝等工作。

半年來，計算機中心全體老師一致本著“服務為主，技術一流”的宗旨為學校服務，在全校師生口中取得一致的好評，有了明顯的改善。但還是存在很多問題，主要表現在：

個人缺乏過硬的專業水平是目前最大的問題。學校的電腦設備和網絡的管理工作是工作的重心。要使工作一直開展得扎實有效，不僅需要耐心、細心和責任心，還需要過硬的專業水平。有時候，在面對計算機專業方面的問題，往往束手無策。所以強化個人計算機技能是最大的任務，但考慮到自己是跨專業工作，很多方面亟待改進。在學校舉辦的發展交流會中，學校后期宣傳視頻制作時的無助，更堅信了自己學習計算機的決心。通過本學期的學習，基本學會了xp系統制作，軟件安裝和機房教師程序的正常維護等。在未來的工作中，我會努力強化個人計算機水平，相信會做得更好。

安全隱患排查力度不夠。機房線路大多使用時間很久，加上每天機房用電量大，無形中給機房帶來巨大的安全隱患，這就需要我們時刻警惕，提高安全意識，定期排查機房網絡和線路，防止火災及學生觸電等危險發生。

一、協助各部門做好一些臨時性的工作。

二、學校各大小活動的攝影攝像。

三、機房電腦檢修及網絡維護

四、辦公室電腦定期檢修

五、每月教師考勤上報

六、領導安排的其他工作。

以上是我一學期以來的工作的回顧和總結。今后，我將在自己的工作崗位上繼續努力工作，提高自我，爭取做得更好。

員工度工作總結匯編（專業20篇）篇九

從事會計行業的朋友，瀏覽公司會計統計員工作總結，相信能有所啟發！

轉眼間，一年就這么結束了。有時候時間過的速度連你自己都無法掌握，只能就這樣一天一天的過，吃飯、睡覺，一年就這么過去了。

但是我一年來是辛勤工作過來的，為了公司的業績，我一直十分努力。在年末的時候，我要寫出我一年來的工作總結，讓我在過去一年的工作在新的一年得到繼續的發揮和努力。

我在四車間工作，崗位是統計，負責本車間人員的考勤、所生產品種的成本核算、包裝材料的領取制表以及獎金、勞保的發放工作，自199*年開始從事本崗位以來，每年都能按照領導的安排準確、及時地完成任務。為了將本職工作做好，我于200*年取得高等教育自學考試財務會計大專學歷，并每年按時參加會計人員繼續教育，不斷學習新知識、新技能，努力提高自己的工作能力。

200*年對我公司來說是具有重大歷史意義的一年，在這一年中，公司完成了搬遷、復產、認證工作，工作量之大是不言而喻的。我車間是擁有近170人的大車間，人員多，設備多，生產品種多，而辦公室管理人員又太少，因此，我沒有只把自己的工作看成簡單的報報出勤、做做成本，而是主動的將力所能及的工作多做一點。下面簡單總結一下我今年的工作情況。

一、公司于年初完成了搬遷、復產、改造工程。這期間大多數員工放假，只有辦公室、班組長及部分生產骨干上班，面對新落成的諾大廠房，我們不怕苦，不叫累，清理垃圾，安裝設備，為盡快復產作準備。我們從沒休過公休日，就連元旦也一天未休，有時甚至加班到深夜，在大家的努力下，僅用20天便恢復了生產，并于4月份順利通過gmp認證，這其中也有我的汗水和功勞。

二、我車間擁有員工170多人，其中一半以上是臨時工，由于身份性質，臨時工流動性很大，甚至有些人才來兩三天就不干了，還得重新補充員工，每一名新員工報到后，我都及時做好出勤記錄，收好押金，將工作服、工作鞋等勞保品發放到個人手中，以便他們及時上崗，不耽誤生產。我的日常工作就是每天將生產所需的各種輔料、包裝物制表，交供運班組領料，及時領取就餐卡，以保證職工按時就餐，對于各班組所需清潔劑、清潔工具、備品備件等做到隨時領取隨時發放，我從未因這些工作平常、繁瑣而不盡心盡力。每月的月末是我最忙的時候，我將車間所有人員的考勤進行整理，經主任審核后上報人力資源部；將各種材料領用單據等整理登帳，進行成本核算，將報表上報財務部，并保證報表資料準確，數據正確，上報及時。

三、我車間共有大小設備多臺套，有進口的，有國產的，現在產量大，所有設備幾乎都是全負荷運轉，甚至有些設備是超負荷運轉，因此出現故障在所難免。我及時將維修工提出的所需備件做成采購計劃，由主管領導批復后送交職能部門，并隨時與職能部門聯系物品到貨情況。

四、我車間主要生產兩個劑型，膠囊和口服液，共計7個品種。劑型不同，生產工藝也不同。膠囊是固體制劑，在我車間要經過制粒、膠囊灌裝、鋁塑包裝、封袋、包裝等工序制成成品入庫，完成生產過程。口服液是液體口服制劑，在我車間經過配劑、滅菌、過濾、灌裝、燈檢、包裝后入庫，完成生產。我要求自己對車間生產的所有品種的工藝流程都有所了解，掌握各品種的原輔料及包材的領用量和消耗。

員工度工作總結匯編（專業20篇）篇十

(首先)要敬業。要用積極的態度全身心的投入工作，即然選擇了這個職業，選擇了這個崗位，就要全力以赴，盡職盡責地去完成。

(二是)要以嚴謹細致的態度對待工作。統計員個人工作總結。在工作中要嚴格要求自已做到一絲不茍。統計對我來說是一項細致的工作，它的要求很嚴格，它要求我必須認真、細致。要做到在剛統計時與磅房核對數字相符，數字一定要準確無誤，做表時要磅票與表格數字相符。無誤的數據便于以后的查賬，所以，必須要認真，仔細無差錯。這就要求我們在做其它工作時也是必須用嚴謹細致的態度對待工作。

(三是)責任心。工作對我們來說就是一種責任。統計員個人工作總結。我們有義務盡心盡責的去完成，去負責。所以工作的好壞，也取決于你對工作的責任心。

(五是)保密性。我所從事的統計具有很大的保密性，保密性就是對數據的保密。在這我也體驗了庫管這份工作，能同時做兩份工作，對我說是受益非淺。工作雖然很辛苦可是對我真是個學習的機會。從中我體驗了工作的性質，學到了很多我未曾接觸過的事物和知識。不足之處也存在很多問題。例如貨物入庫時沒有分類擺放、標記名稱。環境衛生比較差、庫容不整潔。新的一年又已來到。工作還在繼續，但是新的一年自已要求自已要有一個全新的自我。理清自已的思路，把工作做的更細致化。

一個人對自己的工作如果有百分之百的喜歡，也許不是太可能，但是想做到百分百的喜歡，就在于我們怎樣以好的心態去看待這份工作，也就是說，既然我已經選擇了這份工作，我就應該義無反顧的投身其中，并體現自我的價值觀，許多事業有成的人，并不是太喜歡自己的工作，但是他們有著高度的責任感和堅忍不拔的敬業精神，他們每天從事著平凡的工作，卻做出了不平凡的成績。可想只要你付出了就會有好的回報的。

在這一年的工作中，難免也出現一些不快樂的事情。我也曾為工作的壓力狹益過、郁悶過、焦慮過。每個人的工作任務在逐步繁重與細化，工作壓力大也是必然。因為在這個物競天擇的自然中強者生弱者亡的法則是不變的，如果自我消極、抱怨永遠會成為弱者。不良情緒有時也曾影響過我的工作效率，只是適時調整自己的心態，尋找平衡切入點才是真的有效。我想只要超越自身的狹益、焦慮等消極心態，以積極、健康的情緒來面對工作中的困難與挑戰就可以了。我發現快樂的工作法寶就是以寬恕與感激的心態看待我們每天的工作。

從中我也認識到。工作時，首先要以寬恕平和的心態看待工作中遇到的困難，正確評估自己的能力和價值目標，并進行必要的心態調整，努力培養樂觀大度的良好性格，對待工薪應有:得之不喜，失之不憂得態度，提高自己的抗干撓能力，有效轉移注意力，使個人的心態在工作中得到轉移、釋放、調整，消除緊張與疲勞。時刻保持求知向上的心，愛上工作，使工作變成生活的最大樂趣。

這一年自已也是以抱著感激的心情迎接工作的考驗，我時常在想因為這份工作，我有了養家糊口的經濟實力;因為這份工作，我體現了自我的價值;因為這份工作，我磨練了我的意志。當靜下心來的時候，我會反思省悟，與諸多下崗失業者相比，感激自己有豐實的薪水;與年邁體弱者相比感激自己有青春與健康;與庸庸碌碌混世者相比感激自己每天充實的工作著。人們不能預測快樂，因為快樂是乞求不到的，尋找工作的快樂，達到忘我的程度，工作的滿足感就會出現，因為這時我們已經忘記了時間，也就忘記了憂愁。快樂是因為你做了快樂的工作，當你把工作做好了，你對自己的行為感到滿意，你就會快樂。

員工度工作總結匯編（專業20篇）篇十一

在此學期我繼續擔任三（8）班的輔導員，我根據學校總輔導員的工作要求結合自己班級的特點開展好工作，以培養行為規范教育為突破口，結合孝敬教育、技能的展示、班級凝聚力開展一系列的活動。

一、以榜樣的力量感染隊員。

輔導員自身的素質對創設良好的班集體，全面提高學生素質，具有舉足輕重的作用。要規范學生的行為，首先要規范自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學生做到的，自己帶頭做到；要求學生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學生人格；教育他們熱愛班級，搞好團結；在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好朋友。

二、重視與家長的聯系，雙向管好孩子。

出，而要引導孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養成孩子自己檢查的習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學生在學校的表現，爭取雙向管理學生，從而達到更好的效果。

三、重視學生的特長，讓更多的學生體驗成功。

在每月一次的素質展臺中展出學生的優秀作品，有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優秀日記，鼓勵全班隊員向他們學習。盡管這些學生并不是各方面都拔尖的三好學生，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是他們在這些方面的表現確是出色，有進步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內心給予了極大的鼓勵，從而也增強了學好其他功課的信心。為了鼓勵隊員表現自己特長的欲望，我還結合我校開展的第一屆技能運動會讓學生自行報名，參加自己喜歡的各項比賽。通過這樣的活動，我看到了學生自信心普遍得到提高，同時也促使優秀生更加追求卓越，中差生增強信心的良好勢頭。

四、重視各項比賽，增。

強班級的凝聚力。

比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。這學年學校舉辦重大的比賽有體育運動會和拔河比賽。雖然訓練的時間不多，但參賽隊員在課余進行了訓練。體育委員、班干部都各負其責。課上，我經常鼓勵學生只要認真投入，積極訓練，不管這次比賽成績如何都應該肯定的。比賽結果說明，努力是有收獲的。在校運動會上我班獲得了團體總分第三、和精神文明風尚獎。拔河比賽中雖然沒有奪得名次，但賽后同學們都在教室里流淚，可見我班隊員的班級榮譽感之強。在五星大擂臺上，五顆星能屢屢爭得，文明班的紅旗每月奪得。如有同學值日不認真扣分，大家的眼神也能讓他無地自容。晨讀課上我每天安排好領讀人員，指定好領讀內容，并在布告欄中張貼好，這樣每天的晨讀就非常的有秩序，對于不認真的同學，負責同學要及時批評，如聽勸告那我就找其個別談話，進行教育和批評。所以在晨會課的檢查中我們班屢屢能得到網上的公布表揚。

五、重視班隊活動的開展，豐富學生的生活。

鋒、做好事”主題班會、“兒童交通安全主題班會、“學科學、愛科學”主題班會、“責任感，光榮感”主題班會“與文明同行”主題班會、等活動讓學生在自娛自樂中得到觸動和教育。還開展周星、月星、金星的評比活動，讓隊員們相互進行評比，并進行集體投票，有什么意見可以直接提出，被提的同學要虛心接受，發揚優點，克服缺點。在這樣一次次的評比中我們隊員的素質有了很大的提高盡管輔導員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班的學習和管理工作中去，為了孩子，我將樂此不疲。

員工度工作總結匯編（專業20篇）篇十二

輔導員的第一要務是開展好思想政治教育工作。輔導員自身的思想素質理論水平是決定思想政治工作成敗的關鍵。輔導員的綜合素質對創建良好的班集體，全面提高學生的綜合素質，舉要舉足輕重的作用。所以要規范學生的行為，首先要規范自己的行為;想提高學生的素質，首先要提高自身的素質;要使學生堅定正確的政治信念，從而樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，首先自己要有堅定的理想信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀。在日常工作中，認真學習中國共產黨的理論體系、路線、方針和政策以及學校的各項規章制度，為自己的工作和制定班級各項制度的制定提供理論依據，使自己的工作更加規范化、科學化。同時，在工作中始終堅持做到為人師表，以身作則，率先垂范，要求學生做到的，自己帶頭做到。

(2)加強“學風建設”為抓手，積極推進思想政治教育工作。

在學生管理上堅持以學生為主體，以學生的成長成才為目標：服務學生，培養學生，關心學生的學習、實習和生活，從正面教育和引導廣大學生，培養學生的自我管理意識，集體榮譽意識和獨立自強精神;進一步增強學生的社會責任感，歷史使命感，更好的發揮他們的聰明才智，加強團結合作精神。

1、抓學習，重臨床技能操作，加強學風建設。隨著學生即將進入畢業實習階段，鼓勵認真刻苦學習的學生，扎實臨床技能操作，為順利完成臨床實習做好準備和基礎。

2、完善班級制度管理，加強“班風、舍風”建設，提高安全管理。在班級管理方面，根據近期學生易出現的問題，進一步完善班級管理制度，加強班風建設。在宿舍安全管理方面，進行相關的安全知識再教育，增強他們的安全、防范意識，防范不安全事故的發生。在班級學習與管理中，我不斷去反省沉思，不斷去學習，為了給予學生營造一個安全、舒適、和諧的學習環境。

3、嚴格臨床抽查和晚上查寢制度，根據我們班級制定“一日生活制度”要求，不定期進行臨床科室抽查學生實習情況，制定嚴格的請銷假，時刻掌握實習學生的動態情況，外地實習學生，始終保持電話聯系、溝通。

4、不斷充實和完善自己。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手，深入開展班級主題實踐活動，如開展形式多樣的主題班會和趣味體育活動等，激發同學們的學習熱情和班級榮譽感。定期抽查學生考勤和就寢，加強輔導員與任課教師的交流，及時掌握學生的學習狀況。利用誠信主題班會、墻報等形式對學生進行考風誠信教育。營造良好的班級學習氣氛。充分利用各班黨團陣地，組織班級參加各種課外活動，加強學生自我管理。

(3)關注學生生活。

1、建立完善的貧困生庫，做好貧困生建檔工作，時刻關注貧困生生活、學習情況。另一方面親自深入學生中調查，同時在各個班級成立“貧困生調查小組”成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深入的在學生中了解學生的生活狀況。

2、重視學生心理健康。現在的學生心理成熟早，知識面廣，但是心理障礙發生率高，各類心理異常問題的比率日趨上升。很多學生來到一個陌生的環境，心理存在著諸多的不適應性，特別是有些同學獨自一人在外求學，會產生孤獨感和憂慮感，對于未來的迷茫感以及人際關系的緊張感，嚴重影響著學生今后的學習生活，作為輔導員，我們要付出真情真心去關心關愛他們。以宿舍為單位，與學生進行交流，包括學習、生活各個方面，談話氛圍輕松，通過這個活動加強了與學生的聯系并建立起良好的師生關系，主動了解學生的愿望和要求，掌握學生的思想動態和學習生活情況，對于有問題的同學及時給予正面引導和教育，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業交友、健康生活等方面的具體問題，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及養成健康的心理品質。

3、加強與家長的聯系，配合做好學生思想工作。學生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育，家長應有知情權，我們要把學生在校發生的事情及時與家長聯系、溝通。

員工度工作總結匯編（專業20篇）篇十三

20xx年，在領導的指導和同事們的幫助下，通過自身努力，較好地完成了各項工作，贏得了學生的認可與信賴。這一年主要負責學院年級輔導員、學生工作辦公室、學生黨建、共青團、就業、學生會管理指導及網站維護等工作。現具體匯報如下：

一、主要工作。

(一)管理育人。

1、先后制定了《學生考勤制度》、《學生干部考勤制度》，修訂了《學風建設實施細則(試行)》、《學生學年綜合測評實施細則》等，進一步規范課堂紀律，嚴格日常考勤，確保了學生100%的出勤率。

2、圍繞社會主義核心價值體系，認真組織開展晚點名主題教育、主題班團會、主題升旗活動、形勢政策教育等，并結合以各年級黨小組或以宿舍團小組學習的形式和舉辦各類學習經驗交流會，強化學生理想信念教育和成才教育。

3、除開展學校文明宿舍評選推薦外，通過每月進行宿舍安全衛生評比和每學期末進行星級宿舍評比，積極引導學生創建文明宿舍。還建立黨員“一幫一”宿舍幫扶制，有效加強宿舍的日常管理和教育。

4、堅持做好考風考紀教育和考試動員，嚴肅考試紀律，增強學生考試信心，所帶學生無考試作弊情況，學生學年成績平均提高了2.2%。

5、做好黨員發展和入黨積極分子培養教育工作。完成學院第二期黨課培訓班的組織工作。本年度發展黨員8人，推優10人，確定入黨積極分子11人。學生黨員現有29人，占學生總人數的29.3%。其中，76%為學生干部，86%獲得了各類獎學金，在全體學生中起到了良好的模范帶頭作用。

6、結合今年建黨90周年的紅色主題，先后組織全體學生參加了學校各類大型文藝演出4場，分獲三等獎、最佳組織獎等。還組織參加了理論知識競賽答題和理論征文活動。

(二)服務育人。

1、完成了20xx-20xx學年學生綜合測評的核算和公示及校院兩級各類“評先、評優、評獎”工作。其中，學校綜合獎學金獲得率為51%;有69人次獲各級各類獎學金及獎項;20xx級口腔班獲校先進班集體暨五四紅旗基層團組織，1人獲區級三好學生。有1人獲校級優秀畢業生，1人獲得20xx年推免研究生資格。組織完成了學院學生工作總結暨學生表彰大會各項工作。

2、做好實習生工作和畢業生工作。制定了20xx屆畢業實習教育安排，組織開展了一系列畢業實習教育活動，加強了學生實習前的思想教育、專業輔導、誠信培養等，20xx屆畢業生研究生報考率為75.8%。做好畢業離校工作，組織召開了20xx屆畢業生表彰大會暨座談會。20xx屆畢業生畢業率為100%，學士學位取得率為93.3%;就業率達100%，研究生考取率達33.3%。

3、立足專業特色，強化學生專業基礎和實踐能力。舉辦第六屆專業技能大賽;在兩個校區舉辦了口腔健康促進專題系列講座共5場，參與學生700人次;在學校宣傳部、團委的支持下，結合銀川市創全國文明城市在寧園廣場舉辦口腔健康促進銀川行大型義診活動;利用“愛牙日”、“學雷鋒日”、暑期社會實踐和課余時間，多次組織學生到敬老院、孤兒院、社區、學校和農村，開展以口腔衛生宣教為主的實踐服務活動。

4、做好貧困生的貸、助、補等工作和義務奉獻的組織工作。建立完善了貧困生數據庫;完成了35人的一次性生活補助、冬季棉衣棉被評定發放工作。有10人成功申請到國家生源地助學貸款，學生無欠繳學費情況。先后組織受助學生56人次參與各類義務奉獻工作，考核合格率達100%，應完成義務奉獻總積分1210分，實際完成了1457分。

5、結合學院實際，組織開展第二屆趣味運動會、第三屆校園短劇大賽、首屆讀書節系列活動、“珍愛生命”生命價值觀大討論活動、大學生早期接觸科研計劃活動及早期接觸臨床。在各類活動中，學生參與面廣，獲獎率達35.35%。

6、組織開展了心理健康教育、專題輔導講座和心理健康普查活動，有針對性的開展談話輔導活動，有效促進了學生身心健康。做好全年值班工作，確保了學生的安全穩定。

二、加強學習，不斷提升工作能力。

在多年工作積累的基礎上，我注重加強自身學習，通過各類會議、學習活動和瀏覽新聞，不斷充實自我，努力提升工作能力和綜合素質。今年發表學工論文1篇，結合社會實踐活動發表專業論文1篇;撰寫建黨90周年理論征文1篇獲學校二等獎;指導學生申報科技創新、創業計劃項目3項，有1項獲校級二等獎;參加了學校“黨在我心中”演講比賽獲二等獎。

經過一年的努力，各項工作取得了一定的成效，個人也被評為20xx年度就業工作先進個人、共青團先進工作者。今后，我將在工作中繼續努力、積累經驗、開拓創新，力爭取得更好的成績。

員工度工作總結匯編（專業20篇）篇十四

少先隊工作是陽光工作，在創新中求實，在求實中創新，面臨新挑戰，我一如既往地踏實工作，奮發進取。在我任少先隊輔導員的5個年頭里，我校少先隊工作與時俱進，以德育為核心，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。開展了一系列富有成效的教育活動。

一、堅持抓好常規教育，促使自身建設上新臺階。

五年來，我堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

(1)堅持規范的升旗儀式。

每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊員受到一次又一次的教育。

(2)堅持各項檢查。

每天由大隊部組織大隊委員對全校隊員的衛生、兩操、禮儀等方面進行檢查，每天檢查每周公布。每天中午還有一個班的同學到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學校衛生，維持學校秩序，阻止同學們打鬧。每周五進行一次衛生大檢查，親自帶領各班衛生委員，共同檢查教室及衛生區的衛生情況，并由此作為三好班集體評選的依據之一，使校園保持潔、齊、美。

(3)堅持“主題隊會觀摩”制度。

主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺，每學期保證一次人人做隊課活動，并要求各中隊輔導員聽課，相互學習，大隊部對各中隊主題隊會進行觀摩和抽查，肯定活動開展較好的中隊。

二、積極開展各項活動，深化少先隊素質教育。

(1)、充分利用板報、紅領巾光比站等教育功能。

我們少先隊利用班級的板報、校園小廣播、等有效地進行新聞發布、節日教育等活動，如每月各班根據工作安排及時板報內容，有國慶節、教師節、科技節、安全教育、心理健康知識等。紅領巾廣播站每兩周播放一次，內容涵蓋廣泛，有名人的廉潔故事、讀書故事、好文推薦、心理咨詢等。

(2)、認真組織每周升旗儀式。

每個星期都能有條不紊的組織好學校的升旗儀式，提前通知，提前做好準備工作。儀式做到有程序、有重點、有中心發言人。大隊部及時做好工作安排，以及學生訓練工作，保證每周的升旗儀式有秩序、有質量的舉行。

三、加強小干部的培養，提高隊員工作能力。

(1)學校為小干部成長搭建舞臺。

少先隊小干部的培養工作作為一項重要工作來抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊每月培訓一次干部，組織他們學習《中國少年報》、《少先隊小干部》、《中國少年兒童》等報刊，教給他們工作的方法，增強他們的服務意識。為了使每一次的升旗儀式都能給全體少先隊員帶來心靈的震撼，樹立小干部們在少先隊員中的威信，我都是提前一周安排好內容，并指導他們進行試講，這一活動的開展，進一步培養了小干部們的責任心和語言表達能力。

(2)中隊為隊員成長搭建平臺。

在隊員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊設立了大大小小不少崗位：中隊衛生管理員、個人衛生檢查員、紀律管理員、各中隊每一個隊員分管一項日常事務工作，形成了一種人人平等、人人有責、相互競爭、相互促進、相互交融的良好機制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊員擁有自我表現、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機會，使每一個隊員都能得到全面發展，真正成為中隊的主人。

四、工作的不足，及以后的設想。

少先隊工作應是學生工作的一面旗幟，少先隊工作也理應像紅領巾一樣鮮亮。我的工作定位就是把常規工作做好，做扎實。在創新方面，在隊活動的正常規范方面，在師生的激勵機制方面做得還很欠缺。我想，這也正是我今后努力的方向。

五、總結后的體會。

綜上所述，讓我切實感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽的獲得，都源自于全校老師和領導對我的包容和支持。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領導、同仁、伙伴和朋友們。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進的方向卻是快樂的。愿我的少先隊工作有更務實更好的發展。

員工度工作總結匯編（專業20篇）篇十五

回顧一年來的工作情況，感觸很深，收獲頗豐。這一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力學習和鉆研，我很快掌握了裝置工藝流程技術，同時工作和政治思想上都有了新的進步，個人綜合素質也有了新的提高。回顧這一年來的工作歷程，現進行工作總結如下：

在工作、學習過程中，我深切體會到，xx車間是一個講學習、講政治、講正氣的集體，在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致、嚴于律己、積極上進，才能融入到這個集體之中。所以我更加深入地進行學習，用理論知識武裝自己的頭腦，指導實踐，科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題，使自己能夠與集體共同進步。

俗話說“一分耕耘、一分收獲”。進廠期間，在廠領導的帶領下，我深入xx車間進行觀察和了解。我們一邊觀察一邊聽領導對各條工藝流程的介紹，并認真地作了記錄。后來深入車間倒班，我親眼目睹了操作人員的辛勤與令人嘆服的操作技術。倒班，是我一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，在回憶中沉醉。倒班期間我能虛心向師傅請教，努力學習工藝技術，同時學習他們吃苦耐勞的精神和克服種種困難的方法。

車間實施“名師帶徒”計劃，師徒的傳幫帶，始終把自己培養成“一崗精、兩崗通、多崗能”的目標作為自己的奮斗方向。對于剛剛畢業的我，很快融入了基層班組，通過一年的工作學習，確保了裝置的安全、穩定、滿負荷運轉。我工作積極努力，吃苦耐勞，能很快適應現場的艱苦環境，與同事相處和諧，提高了自己的組織能力。

學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種工藝和管理知識，并用于指導實踐。不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。在這一年的時間，我雖然在思想和工作上都有了新的進步，但與其他同事相比還存在著很大差距，因此，我在今后的工作中，不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己。

總之，在今后的工作中，我要繼續努力，克服自己的缺點，彌補不足，加強政治理論知識和業務知識方面的學習，力爭成為學習型、創新型、實干型兼備的新世紀人才。

思想政治工作得到加強，各項規章制度進一步完善，員工隊伍精神面貌發生了很大的變化，車間各項技術經濟指標不斷攀升，確保裝置安環經濟生產，實現了車間各項奮斗目標。現對今年工作總結如下。

兩套硫磺成型、xx裝置生產做到上游裝置生產出液硫量100%完成；安全生產消滅上報事故，實現三零三率；實現了硫磺產品外運裝車事故為零，硫磺產品xx事故為零，用戶投訴為零三個為零；實現了硫磺發運出廠合格率、上級抽查合格率兩個100%；設備完好率為100%，主要設備完好率100%，硫磺成型裝置開工率100%，設備事故為零；一套硫磺成型xx裝置除塵系統、計量系統等改造項目進展順利；全面推進勞務工規范勞動關系、簽訂勞動合同、人員變動等管理取得很大成績，確保勞務工零上訪率、職工勞動紀律零違紀、治安綜合治理零事件，保證了生產穩定、隊伍穩定、車間和諧。

加強了全民工和勞務工的思想教育，形成了奮發向上精神風貌。加強法制紀律教育，不斷提高員工遵紀守法意識、能力和自覺性，全年杜絕違法、違紀、違章現象；加強職業道德建設，不斷提高了員工職業道德水平。車間工會、青年工作組圍繞車間工作重點開展工作，開展了主題探訪、送溫暖和豐富多彩文娛體育活動，寓教于樂，形成了最大的工作合力，為全面實現車間今年奮斗目標發揮了的作用。

工藝管理工作上臺階。車間在全面修改完善內部管理制度的同時，細化了各項工藝管理制度并匯編成冊，加強了生產過程與環節的痕跡管理，重點抓好科學巡檢制度的落實，不斷提高了管理效果；堅持以我為主，主動介入原則，抓好二套硫磺成型xx裝置工程的建設準備工作；細化了產品裝車、外運管理制度與現場明示等制度，實行裝車確認制，做到三方監管準確發運，確保外運準確率為100%，實現了全年出廠破包率為零，提高了窗口的服務質量。

圍繞車間的成本奮斗目標，緊密與各專業配合、溝通，實行成本消耗跟蹤控制，發現異常，立即糾正，努力做到降本減費；全面做好硫磺成型xx裝置的統計錄入及成本管理工作；認真做好班組經濟核算臺帳電算化工作，完成財務sap的上線錄數取數工作，做好做準車間成本的全面預算工作；做好本年度成本指標的分解考核、落實工作，發動群體的力量降本增效；做好領料單、倉庫領料、發料的核查監督工作，及時發現問題，解決問題；發揚xx車間撿芝麻精神，掌控好車間各項成本消耗的每一項物品數量、金額，合理、正確用好每一分錢，節支減費，確保每月的進度指標不超標，得到上級的充分肯定。

總結如下：

通過了倉庫提前備料的方式，不但了解了欠料信息，同時可以讓車間需要前置加工的物料得以有計劃地完成。依據欠料信息、訂單數量、客戶的需求，合理地進行排產。確保車間生產的流暢性，也降低了車間半成品的積壓。對于車間上報的異常情況能盡全力進行處理。如有自身處理不了的，能及時的上報領導并跟進到位。對生產計劃是否有序的完成，采取深入員工的方式了解核實生產的進度，以確保訂單的交期。

生產現場的工藝查證，是保證規范操作和標準生產貫徹執行的要點，在生產過程中力求對工序關鍵控制點、操作者、工藝設備、物料等進行監督控制，從而實現生產出優質高效產品的目標，xx在過去的一年里，配合品管人員對每批產品的主要工序環節進行工藝查證，建立健全工藝查證記錄，確保在每一批產品的生產過程中嚴格執行操作規程，嚴明工藝紀律，保證產品生產工藝標準，避免不合格產品的出現。

狠抓安全管理后整理相對于公司其他車間來說安全隱患較多，比較容易出事故，在過去也發生了幾起工傷事故，這些事故已經給公司和車間帶來損失。身為一班之長，雖然所擁有的權力不是很大，但肩負著全班十幾名員工的生命安全的重任。因此，對于安全工作我從未放松過，月月講，天天講。

雖然在過去的一年中班組的管理水平有了一定的提高但還是存在一些問題，如：員工的標準化作業情況有待改進，員工的技術水平有待提高，員工的工作積極性還沒有被充分的調動起來等。沒有高水平的管理，就沒有高素質的員工，就沒有高質量的產品。因此，我會在以后的工作中著重解決提高班組員工綜合素質的問題，充分利用業余時間，多安排一些有關標準化作業知識的培訓，爭取在較短的時間內讓員工的綜合素質有較大的提升。

安全管理沒有做到位，力度不夠；安全培訓不到位；檢查不到位。很多時候，由于員工的勞動強度較大，體力消耗較多，因此在完成當天的產量，做整理現場的工作中出現忽視的現象，更是有在違規操作的情況從而連續多次發生工傷事故。現在想來這幾起事故的發生，我有著不可推卸的責任。在組織班組日常安全培訓的過程中沒有真正做到讓每一個員工時刻將安全生產牢記于心；在安全檢查方面沒有做到全程跟蹤全程檢查；最后：在發生一次事故后沒有及時總結經驗教訓，避免類似的事件再次的發生。

質量是生產出來的，而不是檢查出來的，就是說要講全面質量管理，要按照目標要求認真抓好每一個環節，每一道工序。同時質量檢查又十分重要，特別是在生產過程中的質量檢查可以有效地避免發生質量事故和質量問題，變事后處理為事前預防和事中控制，變被動為主動。雖然目前公司從上至下都開始重視質量，但在實際操作過程中還是存在許多問題，尤其是班組之間的配合，例如在織造過程中還有許多有待改進的地方。要解決這些問題不是某一個班組努力就可以做好的，這需要幾個相關班組的通力合作，我認為要想做好質量工作，必須把握“嚴、細、實”的原則，要嚴格管理，認真細致，狠抓落實。

新的一年意味著新的起點，新的機遇，新的挑戰。我會再接再厲，認真提高業務、工作水平，為公司和車間發展，貢獻自己的力量。我決心在接下來的一年中加強學習，拓寬知識面。努力學習專業知識和相關管理知識；本著實事求是的原則，做到上情下達、下情上報；真正做好領導的助手；加強與車間兄弟班組的溝通合作，向先進班組學習，加強管理，努力使班組形成團結一致，勤奮工作的良好氛圍；全面完成車間交給的各項任務，為車間帶出一個能打硬仗，吃苦耐勞的xx班組。

員工度工作總結匯編（專業20篇）篇十六

一，積極開展參加社團活動，本學期師范學院開展的學生活動包括：師范學院學生會踏青活動，師范學院教室設計大賽，第一屆蒲公英講故事比賽，師范學院第一屆綁腳比賽，春暉文學社第四屆春暉杯詩歌朗誦比賽，寒假作業展覽，師范學院"我們的style"紅五月晚會，教師希望之星社團第一節“希望之星杯”試講比賽等等，并在校級社團比賽九江職業大學籃球聯賽，九江職業大學第二屆心理劇比賽中獲得第一名等出色成績。開展社團活動，很大程度上提高了學生動手能力與組織能力。師范學院開展的社團活動在本學期受到了校級領導與院系領導的高度評價，并在廣大師生中獲得了極大聲譽。

二、思想上積極要求進步。

作為一名大學輔導員，應該是具備高尚的人格，高度的社會責任感和嚴謹的治學態度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請書，每個月還定期向黨組織遞交思想匯報，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個有多年黨齡的老黨員，我主動向她們學習，向她們看齊。在我帶的學生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發現她的優點查找自己的不足，學生比老師進步對我來說壓力不小，這也是促進我自我提高的動力所在。在平時的工作中，也就十分注重對個人素質的全面提高，積極參加學校組織的各項培訓學習和自我學習，爭取早日加入中國共產黨,給學生做一個好榜樣。在此同時，我還積極做好學生的思想政治工作，平時的學習生活中，通過自己和其他同學的不斷觀察，及時了解每位學生的情緒和思想狀況，發現同學有思想波動及時找他們談話，盡早解決他們的思想問題。在班上，給同學們做出各種正面教育，號召同學們學習黨的各項方針、政策，對思想上要求進步的同學給予積極支持和鼓勵，幫助這些同學不斷改進，使他們能夠全面發展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國共產黨。

三、注重學習業務知識和培養工作能力。

能夠和學院一起成長,并成為學院第一屆學生的輔導員,我感到無比光榮!想想剛到學校來的時候,我們的第一項工作是新生接待,當時看到來自各地的新生由父母和家長陪同送到學校,望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個人一身的汗水不說，一到學校顧不上休息就開始為孩子忙前忙后，說實話我心里很不踏實,我怕自己帶不好他們,不僅給學校丟臉,更辜負了這些望子成龍、望女成鳳的家長們,我感到自己的雙肩無比沉重，責任無比重大。從那時起，我就暗下決心，無論如何我一定要盡自己所能，認真地去做好這項工作，決不能辜負了學校和家長們的期望!經過了一年的學習和摸索，自己已逐步積累了一些經驗，能夠比較從容的處理日常工作中出現的各類問題，不論是管理能力、綜合分析能力、協調能力還是語言表達能力等方面都因為實際工作中的操作而有了很大的提高，我認為在學生工作中，主要是兩方面的內容，即管理育人和服務育人。

員工度工作總結匯編（專業20篇）篇十七

作為一名大學輔導員，要尊重學生人格，并善于進行“心理移位”，設身處地體察學生的心理處境，關心學生學習的細微變化和點滴進步，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對大學輔導員產生一種親切感、安全感。大學輔導員信任學生，尊重學生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發奮學習，戰勝困難，產生強大的內在動力。相反，如果大學輔導員不信任、不尊重學生，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學生，在學生面前，你就失去了教育的基礎和權力。對善于做學生朋友的大學輔導員，有哪個學生不喜歡他呢?當然，朋友關系并不意味著對學生放任自流。要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。

作為大學輔導員，自然大多都會兢兢業業地工作，有時勞力費神卻效果不佳，這時候，埋怨、牢騷都無濟于事。大學輔導員與學生畢竟是兩代人，更何況大學輔導員與學生所具有的學識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養存在著差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類還有許許多多的不一致，當然會產生思想觀點的不一致，看問題角度不一致，解決問題方式也不一致，于是，許多矛盾便產生了。此時，如果多一點理解，經常想想自己是他們那個年齡時，面對大學輔導員的教誨是怎樣一種心態，樂意接受什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會埋怨了。大學輔導員應該用一顆真誠的心去對待學生。沒有歧視，沒有偏愛，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下大學輔導員的“架子”，洗去臉上的“古板”，與他們一起迎接歡笑，一同承受苦惱，這樣才能真正把自己放在學生的位置上，成為他們中的一員。誰都知道“理解萬歲”這個口號在當今學生中很受歡迎，這表明當今青年學生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望。一方面，大學輔導員要把學生當作與自己地位平等的人來看待，對待學生的弱點、缺點以至錯誤，要給予真誠、熱情、嚴肅的批評、教育和幫助，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會傷害學生的人格和做人的尊嚴。另一方面，大學輔導員應尊重學生應有的權利，要充分相信學生，發揮學生的創造力和自我管理的能力。班級各項活動要充分放手讓學生去做，如：主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作都應聽取學生意見，使學生在被尊重的同時，學會尊重別人，從而拉近師生間的距離。

如果一切都由大學輔導員一手包辦，不尊重學生的意見，不給學生各抒己見和參與班級管理的機會，久而久之，學生便會對大學輔導員產生不信任感，進而導致逆反心理的形成，不利于師生間的情感溝通。

尤其是學生在遇到失敗、受到挫折時，更希望有人去理解他，這時大學輔導員若能及時地表示關切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫助學生排憂解難，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應——學生對大學輔導員的感激，進而是尊敬，師生間的情感會更加貼近。學生最不愿意與看不起他的人打交道，因此，尊重學生的人格在建立師生融洽關系中顯得尤為重要。

如何才能做到理解學生呢?行之有效的辦法就是要與學生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統模式，進行心理換位，從學生需要和期望價值來考慮問題，而不能想當然，不能用自己當中學生時的想法來簡單地代替當今中學生的想法。否則就會引起學生的反感，而堵塞了大學輔導員進一步了解學生獲得學生信任的道路。大學輔導員只有與學生交知心朋友，用真情去打動學生，學生才愿意向大學輔導員吐露心底秘密，大學輔導員才能窺測到學生的內心世界，獲得教育學生的最好契機。

二、民主地處理問題，給學生“辯護”的權利。

一個班那么多學生，那么多事情，大學輔導員不可能樣樣事情都了解得完全屬實，偶爾也會帶上一些自己的主觀色彩，倘若事實并非如大學輔導員了解的那樣而輕易就下結論，那么不僅僅是學生受委屈，而且大學輔導員也將面臨著信任危機。民主不僅容易贏得學生，使他們樂于與你交流，而且可以培養學生的民主意識。而武斷的做法卻民心大失，表面看來，你最威風，你永遠正確，但在學生心里永遠與你隔著一層，為什么不能誰正確就聽誰的呢?學生首先是人，也有自己的自尊。“辯護”不僅能讓大學輔導員多方面了解事情真相，有助于解決問題，也可以是學生維護自己的權利和自尊的手段。做人，很重要的一點就是要自尊，學生懂得自尊，大學輔導員應當高興。當然，也不否認有些學生思想認識并不正確，總是掩蓋自己錯誤，甚至于狡辯。那么，何不讓他充分表現?大學輔導員反而可從其表現認識其錯誤思想根源，以便對癥下藥。相反，如果不管青紅皂白地訓斥學生，甚至將本應有的解釋也當作狡辯，那么不僅對學生認識錯誤、改正錯誤無益，還會嚴重地挫傷學生的自尊心，從而產生逆反心理，師生間產生隔閡，信任不再。例如我曾教過的一個學生就是一個較為典型的例子。這個學生比較聰明，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自我為中心，且自控能力差，經常擾亂課堂，影響較壞。來校一年，多次出現各種問題，最令人頭疼的是，他有許許多多，讓你防不勝防的歪理，狡辯能力非常強。對此，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話，了解到他這個壞毛病從小就有，從小學到初中，只要大學輔導員一教育他，他的逆反心理馬上就出來。可以說，相處一年，我與他的壞毛病就奮戰了一年，但我從沒放棄，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳，但我每次都認真聽完，再從多方面反復教育他，與他分析問題的所在，探討他之所以沒能取得應有的成績的原因，幫助他克服心理的障礙，當學期即將結束時，在馬路上遇到他，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“老師”，心中甚是寬慰。我想，如果這一年，我不顧他的自尊，簡單地批評他的不是，而不去考慮他實際存在多年的心理因素，那又會怎樣呢?實際上，正是他的狡辯反映了問題的本質。為我對他的教育提供了方向。而每次都耐心地聽他講完要講的話，這本身就體現了一種尊重。一分為二地看待學生出現的種種問題，讓他有機會把自己的所思所想說出來，再努力尋找解決問題的辦法，為了學生今后少走彎路，我們就應多做耐心細致的工作，這是一個大學輔導員最基本的責任心。

三、多賞識學生，讓表揚和鼓勵助學生走向成功之路。

每個人都是希望得到別人的贊揚。學生也是一樣，大學輔導員為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識的眼光去看他們呢?要知道，學生是渴望賞識的，因為它就像生命中的陽光、空氣和水一樣，是必不可少的。很難想象一個成天被挑剔的人，會不垂頭喪氣，會有成就感，會充滿信心。我們要培養的是熱愛生活，勇于實現自我的人才。我想，還是多給一點笑臉，多給一點贊揚吧。鼓勵學生的每一個優點和長處，讓學生充滿自信，自我覺醒。當然，對好的學生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關愛、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。一個信賴的眼神，一個鼓勵的微笑，都可能帶來巨大的效應。我們應當時時提醒自己，不要嘲諷譏笑學生，尊重學生的任何一點成果，這也是對他的一種無形的鞭策，我們在工作中應及時地發現學生的閃光點予以賞識、鼓勵，使他充滿自信，激起他學習的興趣，讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑。例如，對于學習成績等各方面都表現很好的學生，可以經常鼓勵他們應向高標準看齊，不要浪費了自己這塊好材料。對于學習較差的同學，也不要歧視他們，而是鼓勵他們盡量爭取多學一點知識，同時盡可能發現他們身上的長處，充分發揮他們的特長，只要他們有一點進步，就及時地給予表揚，使他們不至于覺得自己一無是處。讓每一個學生都發現自己的閃光點，對未來充滿信心，這是一個大學輔導員的職責。切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學生充滿失敗感。

四、看準機會，選擇最佳時機，進行思想教育。

大學輔導員若真正愛護學生，那首先應該理解學生感情，尊重學生人格，在平等立場上同他們談話、交往，在交往當中尋找教育時機，只要大學輔導員注意調查研究，摸準學生的思想脈搏，掌握學生心理活動規律，善于捕捉教育時機，教育工作就會更加主動、有效。尤其對后進生來說更為重要。

1、捕捉學生“閃光點”。對后進生來說，他們的心靈深處同樣蘊藏著進取奮發的心理需要。大學輔導員不能只是被動地等待后進生的“閃光點”的出現，而是應主動地抓住或創設條件，誘發后進生的自尊心和榮譽感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進生轉化的最佳時機。

2、選準教育時機。在教育時機未出現時，大學輔導員要耐心等待，當最佳教育時機到來時，要抓住契機進行教育，因為此時教育學生，最容易被學生接受，教育效果最佳。如新入班的后進生，往往會有在新環境中調整自己的欲望，這是轉變后進生的大好時機。因此要提前做好后進生的情況調查，主動而自然地接近他們，從開學第一天起就關懷、鼓勵、幫助他們，促使其把調整自己欲望變為爭取進步的實際行動。某些后進生幾經努力仍然不能改掉全部缺點，而繼續受到大多數同學的冷遇和歧視，心靈會受到嚴重創傷。如果這時大學輔導員熱情關心和幫助他們，他們就會感受到溫暖、安慰和鼓勵而再次振作起來，同時，后進生的教育轉化工作也會因此得到新的契機等等。

3、抓住心理因素。初三上學期，班里一名男生和一名女生經常在一起。我暗中觀察了幾天，但我并沒有輕率地斷定他們是早戀，更沒有認為他思想有什么問題。我找機會分別同他們談話，談話中我沒有批評他們，只是像是無意似的談起自己中學時代的青春萌動的感覺和我對青春期男女生關系的看法。我始終沒有批評他們，更沒有歧視他們。但他們分明感到了我話里的含意。我還送給了那位女同學一句意味深長的話：“葡萄小的時候請不要摘它，因為它是酸的;要想甜，請等到它成熟的時候。”以后兩人關系一直很正常。我覺得，一個學生的思想通了，一個班的思想教育搞好了，其他工作做起來就較為輕松了。所以，思想教育應當是大學輔導員工作的中心任務。

五、把班會課還給學生，大學輔導員只是他們中的一員。

在班會課上，很多時候，大學輔導員總是一個人從頭講到尾，結果，犯過的錯誤照樣犯，講過的道理沒有多少進入了學生的腦海。想想自己做學生時不也是覺得大學輔導員對大家講的話不一定是講自己嗎?問問學生，也是這個心理。若每個學生都這樣想，那我不是白講了嗎?不如用班會課來討論問題，讓每個學生充分發表自己的意見，然后進行總結引導。例如，針對班上有的同學在升旗或集合時不夠嚴肅守紀;有的同學上課前幾分鐘很難立即安靜下來，總要講幾句話;有的同學在公共場合容易因一點小事起哄;有的同學總是自作主張不按學校的要求穿校服等一類學生們看起來小菜一碟的事情，我組織了一次關于人的修養問題的討論。讓每個同學說一句自己對修養的理解的話，然后就這個問題結合現實充分發表意見，我也作為他們的一員參與討論并談了自己的認識。我覺得同學們之所以會這樣做，是因為他們認為這些都是無關緊要的小事，其實不然，正是這些看似無關緊要的小事，將你修養不好的一面展示在公眾面前，也正是這些被同學們認為無關緊要的小事，讓人們認為你不具有良好的道德修養。最后，大家達成共識：應該從小處做起，努力將自己培養成為高素質人才。所以，讓學生在班會課上發表意見，師生共同探討問題，營造良好的班會氣氛，有利于強化班級的凝聚力，有利于學生接受教育。

多年來做大學輔導員工作，我還體會到，對學生有一份愛，再加上扎實努力的工作，與同學建立起了團結、親密的師生之誼，那么他們有什么想法、要求就會主動找我們談心，尋求幫助，同時我們也深入到他們中間，關心、了解每一個同學，師生關系融洽，嚴而有格，嚴而有情，班集體的總體成績也就會有較大進步。事實證明，關愛學生，理解學生，主動的去做他們的一員，才能真正贏得他們的敬重，才能使他們在原有的基礎上不斷的前進，才真正盡了一個大學輔導員應盡的職責。

通過對《普通高等學校大學輔導員隊伍建設規定》的學習，并結合自身在高校大學輔導員崗位上的實踐，使我對高校大學輔導員的工作有了更加全面的了解和認識。高校大學輔導員是高等學校從事德育工作、開展大學生思想政治教育的主力軍，是教師隊伍的重要組成部分，是大學生健康成長的指導者、引路人和知心朋友，是黨政后備干部的重要來源，肩負著思想教育和行政管理的雙重任務。因此，作為高校大學輔導員，我有以下三方面的心得體會。

第一要會博學。大學輔導員工作是一項系統工程，涉及的方面很多。并且隨著社會的發展，青年學生的思想越來越活躍，也比以前開放得多。由于獨生子女居多，他們缺乏社會閱歷，經驗不足，思考和處理問題都不太成熟，自我管理的能力較弱。這就需要我們根據學生的具體情況，確定適合學生特點的育人思想，實施行之有效的育人方法。面對這樣一個群體，我想到了向周圍的老師學習，大家多交流管理方面的心得體會。我們文學院黨總支張小明副書記在學院工作的時間比較長，管理學生很有經驗，我就向他請教。他也毫不保留地把管理學生工作過程中的方法、經驗和教訓一一的給我作了介紹。例如：針對不同的學生在管理教育上采取不同的方法來達到同一種效果。有的學生臉皮薄愛面子，批評教育不能在大庭廣眾之下進行，而只能通過單獨談心的教育方式來進行教育，而有的學生自以為“見多識廣”，單靠不指名的批評教育和談心是觸動不了他的思想靈魂的，必要時可以進行點名批評以達到教育大多數的目的。

在工作中，我發現男生常見的缺點是曠課、遲到、早退、逃課、上網夜不歸宿;在女生中常出現的問題大多是雞毛蒜皮的小矛盾，但如不及時發現及時處理，同樣可以形成激烈的爭吵和沖突。而且女生之間一旦形成隔閡往往容易記恨在心，一時間不易消除，這就需要做好積極地疏導及時解決矛盾。總之，要做好一個大學輔導員工作就必須在學中干，在干中學。要不斷地深入到課堂、宿舍，和學生多交流，不斷地在實踐中總結經驗和教訓，這是提高大學輔導員工作的一種有效方法。

第二要會博愛。開學新生報到那天，我就開始了自己的工作，我認真查看了每一位新生的檔案，盡可能多的了解他們的家庭狀況，記住他們的名字，并認真在工作筆記中作了詳細記錄，爭取新生來報到時就能說出他的名字和他的畢業學校。因為我知道當我和這些學生見面時，如果能馬上叫出他們的名字，和他們聊一聊他們的家鄉，我就能很快的與他們拉近距離，進行很好的溝通，從而很好的管理他們。記得報到結束的那天晚上，雖然我已疲憊不堪，但是我還是堅持去學生的宿舍看看，看看他們是否都住下來了，還有沒有什么困難，我到每一個宿舍里都給他們講安全、講生活、講團結。在后來的交流中，有學生給我講，當時他們看到大學輔導員老師來宿舍看我們都非常感動，并且從心里接受了我這個比他們大不了多少的大學輔導員老師。

我班的學生來自全省各地，風俗習慣、生活習性、家庭教育的背景各不相同，而且學校的層次決定了這些學生的入學成績不會太高，但是我想我們不能只盯著學生學習成績不高的缺點，我們更應該善于挖掘和發現他們身上的閃光點，他們需要更多的關愛，因為他們以前聽的批評可能多于關愛和表揚，這不僅在學校，在家里可能也是如此，這就需要我們為他們創造一個良好的學習、成長環境。也只有關愛他們，才能發現他們身上的淳樸和閃光的思想品德。雖然他們學習成績差一點，各種小毛病多一點，但是我相信，并且事實也證明絕大多數的學生品德是好的。只有端正了我們自己的態度，我們才能真正地去關愛我們的學生，學生和大學輔導員老師的關系才能融洽，你對學生的批評教育才能使學生從思想、感情上真正接受，才能自覺地克服自己身上的不足。我們常說愛的力量是偉大的，讓我們用全部的愛去教育、引導我們的學生，有多少學生教育不過來呢?關鍵是我們自己有沒有擺正位置，只要功夫到了，絕大多數學生都能在老師的指導下順利完成學業。

另一方面，我認為學生不僅要學會接受愛，更要學會付出愛，要求學生熱愛祖國，不做任何損害國家的事;熱愛自己的父母，為他們做一些自己力所能及的事;熱愛班集體，每個人都要把班級的榮譽看得高于自己的榮譽。

第三要會管理。大學輔導員的工作說一千道一萬，最后還是要落實到管理上。在學生的管理上，我采取制度化、規范化、科學化相結合的管理模式，在實踐中加入人性化管理。我通過軍訓進一步了解班級學生，在這樣的“集體活動”中是很容易看出一個學生的基本素質的，比如，哪些同學在軍訓中更積極，更愿意為班上的同學服務，能更好的和同學交流。那么我認為這些學生就至少比別的同學要更適應大學的生活，集體就需要這樣的人，班級的干部就可以讓這些同學擔任，如果有問題再來調整;反過來有一些學生在軍訓中的表現較差，不服從指揮，動不動就請假，就想回寢室休息，那么這些學生就需要我特別關注，防止他們在以后的學習生活中出現同樣的問題。

國慶節放假回來，新生就正式開始了大學生活，為了讓他們能更快地適應大學生活，培養獨立自主的能力，更好的學習與生活，除了例行班會外，我每隔一段時間就在班上開展一次主題班會，讓學生自己討論怎樣才算是一個真正的大學生，怎樣才能在大學中更好地學習知識，鍛煉自己的能力。這樣效果非常好，有同學和我說，每次討論之后，他們晚上睡覺前“臥談會”的主題就一定剛討論的。因此我覺得這些學生都是很好的學生，都是想好的學生，都是通情達理的學生，都是能教育好的學生，就看你愿不愿意花時間與精力去做工作。

有時候班上有的同學犯了錯誤，我覺得又很有代表性，我就在班上發起討論，對事不對人地同學自己來認識事情的對與錯。比如：有的學生愛好上網，我就讓同學們組織辯論賽活動，討論上網的利與弊，最后得出結論上網應該有度，這個度就是不影響自己的學習，不損害自己的身體健康。那么從這以后大多數同學都能克制自己，在周末上網，而不像原來一有時間就去網吧熬通宵上網打游戲。

學生晚自習問題是我工作中遇到的一個難題，剛剛開始，有一些學生不理解我校這種規定時間與地點的自習方式，總認為上了大學就應該自由自在的，既可以在教室上晚自習，也可以在圖書館等其他地方上晚自習。另外一些學生是不適應這種很多人在一起學習的方式，在一起上晚自習的學習環境比較吵鬧，不愿意上晚自習。我通過找他們談話，讓他們了解晚自習的重要性，既可以加深同學之間的感情交流，又可以培養同學們的集體意識，要求他們必須堅持上晚自習，學生也能夠慢慢的接受。

但是到了這學期中間，我又發現另外一個問題，晚自習的人數是能得到保證了，但是學生在晚自習的兩個多小時里又學到多少知識呢?這也就是說晚自習學習的質量問題。通過與班干部和一些同學的交流中發現真正不想學習的同學很少，但就是這幾個人影響了一些自控力不強的同學，使他們不想學習，在晚自習的時候聊天、用手機上網、接打電話，從而導致想學習的學生也沒有一個較好的學習環境。針對這樣的情況，我給四個班的班干部提出了一個意見，必須用規章制度來管理晚自習，我把制定晚自習管理制度的任務交給了班干部，這樣一方面能更好地聽取學生的意見，使制度更有針對性，另一方面也鍛煉了班干部的能力。管理制度制定出來之后，得到了廣大同學的認可，晚自習的質量也有了很大的提高。

同時，我每隔一段時間就讓全班每位同學寫一份關于對班干部和大學輔導員老師工作的批評與建議，然后把這些批評建議收集整理，和班干部進行細致討論，對同學提出的批評進行深刻反省，在以后的工作中逐漸改正;對同學提出的寶貴建議和合理意見進行采納，在以后的工作中盡量采用。這樣一方面避免了班干部和大學輔導員老師在工作中犯了錯誤而不知道，另一方面也加深了學生和班干部、大學輔導員老師之間的感情和思想交流，使整個班級工作朝著積極、穩定、健康、和諧的方向發展。

隨著社會形勢的不斷變化和發展，大學輔導員要以積極主動的態度去完善自我，提升自我，努力把自己培養成為一個政治強、業務精、作風正的高校學生思想政治教育工作者，為提高工作效能提供重要保障。同時，要成為一名合格而又優秀的大學輔導員老師，還要不斷地努力，踏踏實實的工作，不斷地研究新形勢、新情況，總結新經驗，解決新問題，不斷充實自己，在實踐中提高自己工作能力，為學生和學校的發展貢獻自己的力量。

員工度工作總結匯編（專業20篇）篇十八

這個學期，我擔任四(2)班的中隊輔導員，本著使每一位少先隊員都得到健康全面發展這個原則，我做了如下幾方面的工作：

一、重視對少先隊員進行思想品德教育。

這是輔導員工作的主要任務，也是中隊工作的重點。首先要關心愛護少先隊員，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發向上的思想。增強集體觀念，培養高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向少先隊員進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。

二、重視班委班風建設。

現代教育理論告訴我們，要組織一個成功的中隊，輔導員首先要選擇一些品學兼優、責任心強、樂意為同學服務的少先隊員擔任班隊干部，進行培養和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優良的班風。

(1)選拔培養班干部。

在班干部的產生過程中，即先讓少先隊員進行投票選舉，再由教師權衡。最后再根據所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工，優化班委會組合。經過優化組合而產生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰斗力。服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。對班委會的工作要經常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在中隊中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個中隊的管理工作。一學期來，我中隊的張逸、王芃、王遷逸、胡詩瑤等小干部逐漸成長起來，能力強了，工作經驗足了，我這個中隊輔導員的工作自然就輕松了。

(2)增強中隊的凝聚力。

集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織隊員開展互幫互學活動。學習上好生帶后進生;紀律上互相提醒;勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在中隊中孕育團結友愛的風氣，使中隊成為一個大家庭。

(3)加強中隊小崗位建設。

開學初，我和小干部擬定了一些班級崗位，然后根據自薦和互薦相結合的方式，讓每一位隊員找到了適合自己的小崗位，充分發揮自己的特長為班級服務，增強了隊員的主人翁意識。

三、關心少先隊員身心健康，促進少先隊員全面發展。

要對少先隊員全面負責，不僅要關心少先隊員的課業學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動，以培養他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才干。一學期來，隊員們在“手抄報比賽”、“三歌比賽”、“學雷鋒征文活動”、“經典誦讀比賽”等活動中多次獲獎，充分展現了自我的風采。

有人說：班主任是世界上最小的主任.也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。一個好的集體，沒有每個老師辛勤工作，沒有領導的支持，沒有同事的合作，沒有家長和社會的密切配合，班主任就是再有本事，也難以發揮作用，所以我在班主任這個崗位上的一點一滴，也就是只做了班主任該做的工作。

下面我就班主任工作做簡單總結：

一、以“親”為主，以“勤”為輔。

“親”就是班主任對學生的態度和藹可親。一個好的班主任，他不會動輒發怒，而會耐心地給予教育和引導;當學生有異常表現或行為時，他能觀察入微，及時地與學生談心并幫助解決問題;當學生遭受挫折時，他能“扶”起學生，鼓勵其樹立堅定的意志和信心。學生只有得到班主任的愛，才會向班主任傾吐自己的真情，特別是班中的“后進生”，他們最容易產生自卑感，班主任若給他們更多的關心，更多的信任和更多的愛，必然會點燃他們奮發向上的火花。

“勤”即工作要勤懇。班主任要帶好幾十個學生，就必須兢兢業業，盡職盡責，主要應做到“五勤”即：勤觀察、勤動腦、勤動手、勤家訪、勤談心。勤觀察指的是不論上課或下課，注意觀察學生細微的變化，掌握他們思想的動向，以便隨時對學生進行教育，防范于未然。勤動腦指的是學生出現的問題千變萬化，你得根據學生的年齡，性格，同學關系，家庭狀況或社會關系等各方面的因素，找出一個適合于這個學生的方法，解決他所遇到的問題，使他不至于在學習和思想上掉隊。勤動手指的是學生在具體工作中，不會或做得不好的時候，老師要親自手把手的教學生，幫助他們干好每一項工作，讓他們從不會到會。勤家訪指的是經常和家長取得聯系，可以通過電話或親自到學生家里去，了解學生在家的表現，向家長通報學生在校的表現，這要花去老師很多時間，但卻能防止學生出現意外，幫助學生更好的學習。勤談心指的是平時多與學生交流，把學生當朋友，推心置腹地與學生談話，談談自己的想法，傾聽他們的意見，不斷改進自己的工作方法。最后還要勤于學習現代教育理論，以適應新形式的需要。

二、抓住教育時機，促進學生發展。

抓住教育學生的“時機”，就是要求班主任要針對學生的心理特點，選擇和運用最適合的方法和手段，在最有效、最易發生作用的時間段對學生進行教育。班主任要充分利用好“時間”這個客觀條件，當教育學生的“時機”未到時，要善于等待;當“時機”來臨時，要立即抓住;當“時機”已過，應善于迂回并創設、捕捉另外的“時機”。抓住有利的教育時機，對學生進行思想政治教育，開展班級管理，往往會收到事半功倍的效果，產生良好的“時機效應”。

三、捕捉閃光點——鼓勵上進。

捕捉閃光點。金無足赤，人無完人，再好的學生難免也有不足之處，再差的學生身上也有自己的優點，及時捕捉學生的閃光點進行因勢利導，使他們產生積極的情感，從而以點帶面促使學生全面進步。這是班主任工作至關重要的一環。在別人看來，后進學生，不求上進，沒有任何優點，我不那么認為。誰說他們沒有優點?我班的李夢強每天為班級開門鎖門，吳澤亮為班級擺桌椅，陳棟每天為班級搬運水桶……這是發現出來的，是表揚出來的。

抓住契機，鼓勵上進。從心理學的角度看：一個人只要體驗一次成功的歡樂，便會激起追求無休止的成功的力量和信心。因此，引導學生了解自己的長處和短處，揚長避短，增強學習的信心，他們學習成績雖然不很理想，但我相信，經過努力他們的學習成績會趕上來，必將是班上的佼佼者。捕捉閃光點，抓住契機，鼓勵上進，有助于樹立學生的自信心.

四、換一種方法與家長聯系。

每一位家長都希望我們來關注自己的孩子,甚至希望我們老師把全部的精力都放在自己孩子的身上,而我們可能聯系家長主要的原因就是孩子沒按我們的要求來做事的時候再去聯系,這樣家長一看到我們的信息或街道我們的電話就再那里發牢騷.一個是自己最疼愛的孩子,一個是管教孩子的老師,怎么辦呢,只能是當著老師的面來批評孩子,背著老師的面來指責老師,這也值得我們思考,因為他們接到的信息都是自己不愿意看到和聽到的信息.換一個角度想,這要是我們,我們會是什么樣子呢?我的學生中有一個叫陸鴻江的,是個調皮的男孩,做題不馬虎的時候太少了,課上聽講也總是走神.在期末考試還有兩天了的時候,我發現他這天聽的很認真,晚上回家,我就主動的和他媽媽溝通了一下,一句批評都沒有,全是表揚,而且很誠懇的表揚,并懇請家長把我的表揚告訴孩子,家長很高興,感謝老師對孩子的關注,孩子聽了出乎意料的高興,因為他沒有想到,他今天的表現會得到老師這么大的表揚,就在以后的兩天里,他上課的時候都特別的認真,計算能力也有所提高,家庭作業完成的進步也特別大,一看就知道得到了家長的幫助.看來我們把表揚也作為與家長聯系和溝通的一種重要方式也很重要。

員工度工作總結匯編（專業20篇）篇十九

我于今年7月正式留校從事學生輔導員工作，在學院領導的安排下，我擔任了08級本科生的輔導員。轉眼間本學期已接近尾聲，回顧這半年，在上級領導的正確指引和關懷以及其他老師的幫助和支持下，使我不僅認識到輔導員這項工作的重要意義，更使我學習到相關的業務知識、提升了自己的工作能力。現將我這半年的工作從以下幾方面進行總結：

首先，積極進行理論學習。自己平時利用書籍、報刊、網絡等各種載體瀏覽國際、國內重要時政新聞，關注黨和國家的路線方針政策以及高校發展的相關新聞，同時閱讀哲學、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的知識結構，提升自身修養與理論水平，指導自己的工作和學習。

其次，努力提高業務水平。7月初，我參加了學校學生處開辦的新留校輔導員崗前培訓班，在培訓班里，通過學校的有關領導以及優秀輔導員的授課，使我系統地學習了高校學生工作的相關理論，我校學生管理工作的規章制度以及學生工作中一些成熟的工作方法和技巧。在學習班結束后，我又在學習已有培訓資料的基礎上，學習了關于高校學生管理方面的書籍，例如：《教育心理學》、《高等學校學生黨建工作指南》、《教育政策法規》等。

(一)本年級學生工作情況。

1、新生軍訓工作。軍訓是新生進入大學后的第一門必修課，是幫助學生磨練意志、強化紀律意識的重要途徑。同時也是對我最好的鍛煉機會，我深知只有自己迅速轉換角色，進入狀態，才能把學生管理好。軍訓開始后，高強度的軍事訓練以及幫助學生盡快適應大學生活，曾一度使我疲憊不堪，工作也處于忙亂之中。這時，我及時向有經驗的老師請教，同時發揮自己的主觀能動性，總結經驗和規律，逐漸適應了工作節奏，工作也走上了軌道。軍訓結束時，我所帶的連隊共獲得了板報比賽一等獎、全團內務評比三次第一名、全師內務衛生先進連隊、歌詠比賽三等獎等眾多榮譽，同時，我也獲得了學校頒發的“軍訓先進政工干部”的稱號。

2、學生日常管理。隨著軍訓結束，08級新生正式開始了大學的學習生活，為了讓大一新生盡快進入角色，適應大學的學習方式和生活方式，我采取了相應的措施進行管理和引導。

在學風建設方面，首先，利用年級大會等多種場合強調學習的重要性，鼓勵大家刻苦學習，同時制定晨讀與晚自習制度，督促學生學習，幫助他們養成自主學習的良好習慣，對于學習有困難的同學，組建幫扶小組，幫助他們樹立學習信心、改善學習方法。目前，08級本科生能夠自覺進行晨讀與晚自習，大多數同學表示已基本適應了大學的學習方式。

在紀律管理方面，通過召開安全與紀律教育大會，以及制定早點名與晚查寢以及周末收假集合點名等多項管理制度，強化學生的安全意識與紀律意識，培養他們良好的生活習慣，目前，08級未發生安全事故，學生也能較好地遵守學校的各項規章制度。

3、重點學生工作。08級本科生中的重點學生大致可分為三類：經濟困難學生、心理問題學生、學習困難學生。針對這些重點學生我采取了相應的措施進行幫助和引導。

經濟困難學生方面。在開學報到之初，我就積極為這些學生辦理“綠色通道”(緩交學費與小額貸款)，接著，按照學校的相關規定，對經濟困難學生進行了等級認定，并且切實執行學校相關政策，把各項助學金都發放到困難學生手中，真正讓貧困生感受到國家及學校的關心。同時，我采取集中開會與個別談話相結合的方式，幫助經濟困難同學克服自卑心理、樹立完成學業的自信心以及發奮學習的上進心，這樣，使他們獲得物質與精神的雙重動力。目前，本年級貧困生的基本生活條件得到保障，能夠安心的學習和生活。

心理問題學生方面。由于第一次遠離家鄉和親人，來到陌生的環境學習和生活，巨大的變化以及心理落差使得他們的心理狀態極其復雜，同時也衍生出一些帶有普遍性的心理問題，主要表現為：心理焦慮、失落感、盲目的自卑情緒等。針對這樣一些問題，我找來這些同學進行談心，以最大的耐心和最誠懇的態度聽這些同學的訴說并進行鼓勵和正確引導，同時讓班干部、黨員與這些同學更多的溝通交流。通過這樣一系列形式，使他們較好地融入集體生活，擁有了歸屬感，在一定程度上克服了自卑心理，樹立起自己也能學好的自信心。

學習困難學生方面。本年級有一些學生，由于以前基礎較差、未適應大學的學習方式、學習的方法不得當等原因，導致目前學習出現一些困難，針對這些學生，我組織他們同高年級學生進行學習經驗交流會，對于個別學習特別困難、有厭學情緒的學生，我找其進行談心，鼓勵其樹立信心，并組建幫扶小組，讓學習優秀的同學幫助這些同學，使其恢復信心，改進學習方法，逐步提高學習成績。目前，本年級總體學風良好，學生們學習積極性較高。

4、黨建與開展活動方面。08級共有2名正式黨員，11名預備黨員。入學后不久，我就向學生黨總支匯報，10月，成立了本年級第一個黨支部(08本科生支部)，08本科生支部成立后，作為支部書記，我召開多次支部會議，加強對本支部黨員的教育和培養，同時，引導黨員發揮先鋒模范作用，幫助和帶領其他同學共同進步。11月中下旬，我帶領本支部學生黨員，在長安校區先后組織開辦了“西北工業大學第48期中級黨校”、“機電學院第9期初級黨校”，對08級本科生中入黨積極分子與要求入黨的同學進行了黨課培訓，獲得了老師和同學的一致好評。

在課余時間，我組織本年級學生參加了多項活動，取得了“新生杯籃球對抗賽”季軍，第三屆“三航杯中國式摔跤比賽”第二名，“愛在工大，回報社會”演講賽第一名，“平安工大，和諧校園”書畫大賽一等獎等多項榮譽。通過組織學生參與這些活動，既鍛煉了他們的組織、協作能力，又豐富了他們的課余生活。

(二)負責學院工作情況。

本學期開始后，按照領導安排，我對口學生處資助管理中心，負責全院學生資助方面的工作。10月，我進行了本年級貧困生等級認定并匯總本科四個年級、研究生三個年級的認定情況，上報學生處。11月，我會同其他年級輔導員、教導員進行了學院2019—2019學年助學金的評定工作，我院此次共獲得8項助學金，831人次共獲得總金額為1550500萬余元的資助金。經過不懈努力，既使這兩項評定工作能夠平穩有序的完成，又使貧困學生獲得了必要的幫助。12月初，我進行了全院學生申請國家助學貸款的工作，完成了全院共92名同學的申請上報工作。

通過一學期的學生資助工作，使我深刻認識到資助工作對于高校學生順利完成學業的重要意義，在以后的工作中，我要繼續耐心認真的為全院學生服務，落實國家和學校的各項資助政策，幫助貧困同學更好地學習和生活。

進入我校工作以來，我能夠自覺遵守學校及學院工作紀律，首先，嚴格執行學校及學院的考勤制度，堅持在長安校區打卡或老校區簽到，按時參加各類會議和學習，確有公事不能參加的也都及時向領導請假。其次，認真完成領導布置的工作任務，學校及學院領導下達任務后，能夠做到在時間結點之前，保質保量地完成工作任務。最后，遵守保密紀律，雖然自己不是涉密人員，但是也高度重視保密紀律，積極學習保密紀律和保密常識，履行自己應該承擔的保密義務。

由于自己剛剛參加工作，現在更多的是適應和學習，談不上對工作有多么深入的理解和研究，但是，通過這半年的工作，使我對高校學生管理也有一些心得和體會，我打算結合自己的工作實際，利用假期時間，針對大學新生如何更快適應大學生活這一主題進行相關的理論探討和研究。

以上就是我這半年來工作的簡要情況，許多方面還都沒有提及，總體說來，自己在工作中取得了一些成績，但還有許多的不足需要改進，例如工作還不夠細致，宣傳工作不到位以及工作中的創新之處不多等。在今后的工作中，我將努力進行理論學習，提高自身修養，虛心向有經驗的老師學習，總結工作中的經驗教訓，以飽滿的熱情、踏實的作風、盡職盡責地做好學生工作。

員工度工作總結匯編（專業20篇）篇二十

“在活動中育人，在活動中促發展。”我很認同這一教學觀念。作為一名中隊輔導員，我能根據學校制定的“少先隊工作計劃”，根據學生的特點，并結合時代的要求，設計組織好豐富多彩的體驗教育活動。下面，我就本學期自己所作的工作作一個簡單的回顧:。

針對隊員的學習、行為、生活習慣還沒有養成等問題，我開展了各種主題性活動。為促成學生良好行為習慣的養成，我開展了每周一練的主題性訓練活動，比如:“坐有坐相，站有站樣”、“小嘴巴，不急說，認真聽，想后說”等專題性的訓練項目，一周內節節練，天天講，通過活動，隊員們的行為習慣都有了進一步的提高;重視對隊員進行預防甲型流感的宣傳教育活動，交通安全教育，多次開展了預防甲型流感的宣傳教育活動，各種安全溫馨提示的宣傳教育活動，防震、消防知識我知道等主題活動，并進行消防安全、防震減災等演練，切實讓隊員們牢記安全的重要性。我還結合重大節日，紀念日開展豐富多彩的活動，比如:教師節、國慶節、元旦等節日的慶祝活動。使隊員在愉快的節日中也能獲得教育;積極參與學校少先隊大隊部的活動安排，比如:開展“孝親愛老”系列活動——“感恩小故事會”、“孝親愛老小品表演”、“我為爸媽做件事”、“學唱一首感恩的歌曲”等等。

管理好班級，光靠輔導員是不行的，實踐也表明:一支責任心強的班干部隊伍是整個班的核心，是管理中隊的關鍵。盡管學生剛剛進入小學階段的生活，但是有些隊員管理能力在幼兒園教育中，已經得到了鍛煉，因此，入隊后，我在班中進行了“競選小干部”的活動，讓有意參加的隊員準備好“自我介紹”。通過這樣的形式給有能力的隊員提供了一個展現自我的舞臺。選舉出來后，我給他們進行了培訓，明確了職責。并不時地找他們談心，向他們提出要求，讓他們挑戰自己，做隊員們的帶頭人，使他們不斷提高自己的工作能力，形成了一支學生擁護、教師信任的干部隊伍。

剛入隊的隊員，在隊史、隊歌、隊禮、隊標志的佩戴、隊儀式等等方面的知。

識都應該進行好好的培訓和學習，因此，經常利用周三下午的中隊活動時間，向全體隊員進行隊章的宣傳教育和訓練活動。

期中，根據一年級的年齡特征，全體少先隊員集體通過征訂“清潔章”、“禮貌章”，輔導員注意在平時的各種活動中滲透爭章意識，提高隊員的爭章積極性，并在期末的時間進行統一的考章，最后有45人獲得清潔章，22人獲得禮貌章。

以上是我對本學期中隊工作的一個簡單小結。輔導員工作是一項艱巨的任務，它平凡而又偉大，簡單而又復雜，輔導員應是一個中隊的靈魂。所以，我將繼續努力工作，不斷提高專業能力，努力作好輔導員工作。