一篇優(yōu)秀的作文，不僅要有邏輯性，還要能夠在語言上給人帶來美的享受。接下來將為大家分享一些優(yōu)秀作文的典范，希望能夠給大家提供一些參考和思路。
我心中的大海五年級范文（22篇）篇一
每個人都有自己所珍愛的寶物，而我的珍寶，就是與父親和自行車共同度過的那些時光。
那是一個愜意的午后，斜暉輕灑在小巷，習(xí)習(xí)的微風(fēng)吹出的樹葉微微作響，也將就我高揚(yáng)的笑聲與父親低沉笑聲吹揚(yáng)開來……我騎著小自行車向前駛?cè)ィ赣H在前面指引我。待我成功時，便用溫和的雙手撫摸我的小腦袋，微瞇著雙眼對我笑。然后，跑向遠(yuǎn)處，讓我繼續(xù)，斜陽下，父親的背影們佛被鑲著金邊的。
那是一個寒風(fēng)凜冽的夜晚，我依舊坐在自行車上，但那是父親自行車的后座，在車座上的我時而歡笑，時而發(fā)呆，絲毫不覺得寒冷。因?yàn)楦赣H用他那堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨，我凝視著他的背，仿佛變瘦了，不再像以前那樣高大。但依然使我充滿安全感，讓我有在避風(fēng)港中安心舒適，而我的心也有被火烘烤著般的溫暖。
又一年的臘月來臨，而我已經(jīng)長大了，與父親漫步在大街上，我們依然沉默，依然平行，漸漸的。我放慢腳步，靜靜的看著父親的背，它已顯現(xiàn)出了蒼老，不再高大，不再厚實(shí)，忽然一陣寒風(fēng)吹來，我感到父親打了冷顫，悄悄地，我走上前去，用我的小手握住了他那蒼冷的大手。
這每一段時光，都是我最珍惜的寶物，我已長大，我不會再反復(fù)懷念記掛著生活中我的那些珍寶，我要更加守護(hù)我的父親，因?yàn)樗呀?jīng)變成了我的珍寶。
我心中的大海五年級范文（22篇）篇二
在每個人的心中，都有一個美好家園。家是溫暖的，是和藹可親的，是在每個人心中鼎鼎有名的家。家是你剛想離家，又轉(zhuǎn)回來的腳步，是我們沒長滿羽毛那堅(jiān)硬無比的靠山，家是溫暖的，不是讓人覺得冷落的地方。
家里有我親愛的爸爸、媽媽。還有我那可愛的弟弟，盡管弟弟是多么調(diào)皮，天真，卻總是討人喜歡。在我的心目中，家是多么重要。家是每個人的宿舍，家是每個人的涼亭，家是每個人的港灣。家是多么美好，是多么純真。我想一家人每天都說說笑笑，每天都高高興興，這該多好呀。可是這只是我的夢想，實(shí)際不是這樣的，家人常常冷落對方，我覺得這個家沒有團(tuán)結(jié)的能力，我想讓我的夢想成真，讓這個家成為團(tuán)結(jié)的家。人不能沒有家，不能沒有靠山。我是家中的一員，要努力把它改造成我想象的那樣，讓這個家成為名副其實(shí)的最有團(tuán)結(jié)力的家。家好比一條河，爸爸、媽媽是兩道堤岸，捧著歡樂的水波在河面上玩耍的鵝——就是我和弟弟。
我溫暖的家像一條快活的小河，充滿了爸爸爽朗的笑，媽媽動聽的歌。我和弟弟像兩條無憂無慮的小魚，游向爸爸的胸懷，飄到媽媽的心窩，架起一座七色的彩虹，點(diǎn)染滿園幸福的花朵。
我心中的大海五年級范文（22篇）篇三
每個人都會擁有自己最珍愛的寶物，而我最珍愛的寶物便是書。
書是我的珍寶，因?yàn)樗刮也┕磐ń瘛Ｗx《史記》，我為項(xiàng)羽力拔山兮氣蓋世最終卻無顏見江東爺老而惋惜；我欽佩韓信能受人胯下之辱亦能背水一戰(zhàn)的勇氣；我欣賞李廣百步穿楊的高超箭術(shù)。品《三國》，趙子龍長板坡單騎救主的勇氣、關(guān)羽華容道義釋曹操的義氣、諸葛亮六出祁山的忠心交織成那個時代的主旋律，為我們上演了精彩的三國故事。看《資治通鑒》，陶淵明不為五斗米折腰的精神令我佩服，開元盛世的繁華景象令我自豪，但安史之亂后的唐朝卻令我慨嘆不已。
書是我的珍寶，因?yàn)樗屛易R人明理。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我與保爾·柯察金一起在俄國的革命歲月中明白“鋼鐵”的真諦；讀《童年》，我與幼時的高爾基品嘗盡人間的艱辛與苦難；讀《老人與海》，我與老人一起在海上與鯊魚作殊死搏斗。看《塞翁失馬》，我明白了得與失在一定的情況下是能夠相互轉(zhuǎn)換；看《三國演義》，我懂得了“天下分久必合，合久必分”，是歷史演變的必然結(jié)果；看《項(xiàng)鏈》，我曉得了歐洲拜金主義的邪惡與黑暗。
書是我的珍寶，因?yàn)樗涛铱丛娒髟~。“周公吐脯，天下歸心”是曹操愿為漢室打天下的決心，“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是杜甫初唐時躊躇滿志的體現(xiàn)；“夕陽無限好，只是近黃昏”是李商隱對唐朝由盛及衰的惋惜；“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”是陸游對諸葛亮鞠躬盡瘁的肯定；“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”是邊疆戰(zhàn)士視死如歸的決心；“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是龔自珍渴望人才來復(fù)興清朝的忠心。
我心中的大海五年級范文（22篇）篇四
我喜歡的那個春天說長也不長，說短也不短。我喜歡的那個春天五彩繽紛卻又多風(fēng)雨。我喜歡的那個春天是抓不住的，它不會因?yàn)槿藗兊氖⑶橥炝舳v足，它只會隨著時光的流逝而漸漸成為過去。
現(xiàn)在的我正生活在自己的春天里。在我的春天里我活得很快樂。我用自己的努力為春天填上只屬于我的色彩。那每一筆每一線都需要我精心的挑選，細(xì)細(xì)的描繪。你看，那一朵朵紅色的曼珠沙華多美啊！那一朵朵白云多么栩栩如生啊！你看那片海，潮起潮落多么生動啊！看到這些，你們會不會感嘆這是人間仙境呢？沒錯，這便是我的杰作，是我一生唯一的完美畫卷。
如果可以，我想為我的春天填上一道彩虹，只不過我的彩虹僅有紅色。紅色代表著此刻的我是熱情奔放的。我愿用我畢生的努力去完成我這個夢想。我要用我的一切去證明我的春天是獨(dú)一無二的，是無人能比的，是最完美的。
我無畏春天的風(fēng)雨，更希望風(fēng)雨可以來得更猛烈些。我愿如那海燕一般去搏擊風(fēng)雨，即使?fàn)奚惨A得這場競爭的勝利。
你們嘲笑我的作品，我會用努力去證明這是誰的時代；你們不屑我的原則，我會用成就去說明這將是誰的未來。
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我心中的大海五年級范文（22篇）篇五
每個人都有自己的理想，有的人想成為一名美食家，嘗遍天下美食;有的人想成為一名白衣天使，救死扶傷，回家有的人想成為一名畫家，畫出我們祖國的大好江山;，有的人想成為一名警察，為人服務(wù)……我也有著許多理想，在我的理想中，有一個普通的不能再普通的理想，是希望有一個溫馨的家庭。
我家收入一般般，媽媽也對我很好，雖然不允許我玩電腦，但是，只要有意義的活動，比如：親子游，軍訓(xùn)，知識拓展活動……都會讓我參加，媽媽在家中是家庭主婦，干的活比家中誰都多，爸爸對我也不錯，他們有時卻會吵架，但還是十分恩愛。把我像“掌上明珠”一般看待。
但我理想中的家，是早晨媽媽，爸爸一起為我制作愛心早餐，放學(xué)后，我獨(dú)立完成作業(yè)后，與爸爸，媽媽一起享受做飯的樂趣，吃過晚飯，我爸爸，媽媽在共同學(xué)習(xí)的改作業(yè)，在晚上，我們在安靜而溫馨的說：“晚安!”并進(jìn)入甜甜地夢鄉(xiāng)。
家是一個避風(fēng)港，它能讓我感到溫暖;家是母親的懷抱，在我傷心，難過時安慰我;家是落葉歸根的地方，讓我流連忘返。
指導(dǎo)老師：劉榕。
作者：五4班張婧怡。
公眾號：劉榕班級寫作坊。
我心中的大海五年級范文（22篇）篇六
我有爸爸也有媽媽，爸爸愛我，媽媽也愛我，他們總是想方設(shè)法滿足我的物質(zhì)需要，他們認(rèn)為這就是愛我，我就快樂了。可是親愛的家人們，我要告訴你們：我一點(diǎn)也不快樂，我的世界沖滿了恐懼和恨。我恨你們，不想回到那個所謂的家。
我多么希望有一個真正的家，一個溫暖的家。每天爸爸開車接我放學(xué)后，媽媽在家已經(jīng)準(zhǔn)備好了香噴噴的飯菜，一家人高高興興的坐在餐桌前吃飯，媽媽往爸爸碗里夾他最愛吃的紅燒肉，爸爸往媽媽碗里夾她最愛吃的的番茄炒雞蛋，爸爸看著媽媽笑，媽媽看著爸爸笑，我看著他倆笑。吃完飯我們在一起安靜的讀書看報，再沒有乒乒啪啪摔東西的聲音。周末或節(jié)假日的時候，爸爸就帶著我和媽媽去旅游，我左手牽著爸爸右手牽著媽媽，爸爸用他那硬硬的胡子扎我和媽媽，我們一家人在一起快樂的跑呀笑呀，一家人多開心呀。再沒有爭吵聲和冷戰(zhàn)。這時候我是世界上最享福的孩子。
爸爸媽媽，我心中的家是一個充滿愛的地方，而不是一棟冰冷的房子，不是有好多好多的玩具和漂亮衣服。是爸爸能按時回家，能幫媽媽做家務(wù)，能陪著我和媽媽看電視做游戲，媽媽能帶著笑臉迎接爸爸，能好好的和爸爸說話。我心中的家是爸爸媽媽都愛我，但爸爸更愛媽媽，媽媽更愛爸爸。
我心中的大海五年級范文（22篇）篇七
每個人心中都有一個屬于自己的家，每個家在每個人心中的地位都不一樣，而在我心中，家是我心中最美麗的地方，也是我最向往的地方。
我心中最美的家是一個離小山崗不遠(yuǎn)，旁邊還流淌有小河的小區(qū)，這里風(fēng)景秀美，空氣清新。小區(qū)里樹木成林，有綠絨毯一樣的草坪，有充足的活動場地。這里沒有車輛行駛，沒有城市的喧囂，我們玩耍的時候不用擔(dān)心汽車、摩托車的干擾。住房都是環(huán)保節(jié)能型的，大樓的整個屋頂都是太陽能熱水器和太陽能發(fā)電裝置。當(dāng)惡劣天氣出現(xiàn)時只要啟動操控器，屋頂就會變成面包形狀，保護(hù)這些設(shè)備。我們每天都用著太陽能發(fā)的電和熱水，這樣會節(jié)約不少費(fèi)用，同時會減少煤的使用量，減少了粉塵和有害物質(zhì)的排放，減輕了空氣污染。用不完的熱水怎么辦呢？在地下建一個蓄水池，把用不完的熱水存在那里，水的溫度損失會很小，到了冬天可以用它供暖使用，也可以用做生活用水，這是多么美好的事呀！
房間里時刻充滿著陽光，我希望有一個屬于我自己的空間。我的房間可以自動改變布局，只要一按開關(guān)就可以成為我喜歡的學(xué)習(xí)空間，還可以變成活動空間。廚房里有廢水收集裝置，用這些水可以澆花還可以沖洗衛(wèi)生間。從抽油煙機(jī)中收集的煙氣可以經(jīng)過集中處理變成汽車用油和潤滑油。小區(qū)里有學(xué)校，我不用走很遠(yuǎn)的路就可以去上學(xué)。路燈上有紅外線掃描裝置，當(dāng)有人走過來它會自動打開。景觀燈采用節(jié)能裝置，它會根據(jù)時間早晚來調(diào)節(jié)燈光亮度并自動關(guān)閉，不會影響人們休息。
我想，在不久的將來我們都會住進(jìn)這樣的小區(qū)。要想有這樣美好的家，還要靠我們大家共同努力喲！
我心中的大海五年級范文（22篇）篇八
“嘩……”
“嘩……”
藍(lán)天、白云。
映照得那么清晰。
柔和的水面閃著銀色的光芒。
無邊的水銀跳動著。
這是溫柔、寧靜的大海。
“嘩……”
“嘩……”
大海狂怒得像個惡魔。
翻騰著的泡沫。
失去了均勻的'節(jié)奏。
這是憤怒、咆哮的大海。
風(fēng)走了。
浪走了。
海水凝固了。
像塊厚厚的藍(lán)黑玻璃。
平躺在那兒。
一動也不動。
這是沉入夢鄉(xiāng)的大海。
抬起頭來。
凝望浩瀚的大海。
在沙灘的小腳印。
在海風(fēng)中歡暢的笑聲。
都印在了另一個海——我的心海。
再見，大海。
我心中的大海五年級范文（22篇）篇九
在每個人的心里，都有理想的家，當(dāng)然，在我的心目中也有一個理想的家。
我心目中的家，環(huán)境一定要整潔干凈，地面上一定是要光滑潔凈，那樣才能使人看得舒服和干凈。而且，我絕對不喜歡地面上、桌子上、床上有垃圾，不然的話會有讓人討厭的蟲子、老鼠.......
在我理想中的家，一定要有wifi，這才方便在網(wǎng)上查閱資料，這對某些資料需會有幫助。但是，我更想要的就是自動掃地機(jī)器人和除中機(jī)器人，這也能保護(hù)好家的環(huán)境和幫助。
而我更加想要的就是家庭的氛圍。如果光有干凈整潔的環(huán)境，光有設(shè)備，但家庭氛圍不好，誰會喜歡這個家呢?所以，我希望這個家庭的氛圍是活躍的，是善解人意的。請不要在生活中指責(zé)爸爸或者媽媽，因?yàn)閶寢尯桶职质遣豢梢苑旁谝黄疬M(jìn)行比較的。從父母身上，我們得到的愛是不同的。從母親身上，我們得到的是細(xì)膩、溫柔的愛，這份愛讓我們學(xué)會照顧他人，學(xué)會做一個敢愛敢恨的人;從父親身上，我們得到是豪放、寬厚的愛，這份愛讓我們學(xué)會博愛，學(xué)會寬容。
沒錯，這才是我理想的中的家。
作者|五四班劉俊榮。
公眾號：劉榕班級寫作坊。
我心中的大海五年級范文（22篇）篇十
在天一方，在海一方，在這片海天相接的地方，擁有美麗的港灣，可愛的家鄉(xiāng)，這就是我們美麗的連云港。她西連亞歐大陸橋，東臨太平洋，這么美麗的地方，我要為之喝彩，為之爭光。
今天的連云港比起其它沿海城市還有一定的距離，為此我會向有關(guān)部門獻(xiàn)策，不久的明天，海上會擁有縱橫交錯的磁懸浮列車，直通市中心，使游客可以在海上觀看海景，同時也節(jié)約了許多寶貴的時間。可以看見海面上的白帆點(diǎn)點(diǎn)，設(shè)置了許多海上娛樂場所，在這里，才能感受到海納百川的胸懷。海岸上華燈閃耀，一座現(xiàn)代化的都市聳立在海岸上，會讓你流連忘返。在海底，擁有海底地鐵，坐在海底地鐵可以觀賞到海底世界，海底所有珍奇寶貝都會圍繞在海底地鐵的隧道周圍，讓你感受到海底世界的奇妙。
在這之際，我要更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，將來把連云港建設(shè)成一流的先進(jìn)城市，讓人車分流，當(dāng)人們在寬闊的道路上緩慢地行走時，車輛都在明亮而寬闊的地下隧道行駛，這樣可以使交通事故的發(fā)生率大大降低，同時也減輕交警叔叔的工作負(fù)擔(dān)，可以讓行人放心地散步和夠物，不用再等紅綠燈，不會再出現(xiàn)橫穿馬路的現(xiàn)象。
“共筑綠色家園，凈化生存空間”是我們每個人的神圣職責(zé)。我打算和同學(xué)們組織一個流動宣傳“綠色”小分隊(duì)，通過各種形式來普及環(huán)保知識，宣傳環(huán)保理念。積極倡導(dǎo)“綠色中國，環(huán)保城市”的社會風(fēng)尚。把“綠水”、“藍(lán)天”、“安靜”、“青山綠地”、“污染防治”等理念向眾人提升和發(fā)展。把連云港建設(shè)成“花園城市”。
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我心中的大海五年級范文（22篇）篇十一
書，它記錄了人間的千姿百態(tài)，述說著世間最美好的真諦。它具有神奇的魔法，能將人從懵懂無知帶入知識的海洋。
有一次，我與媽媽到亞龍書城看書。書店里琳瑯滿目，我感覺已經(jīng)來到書的世界，充滿了不可比擬的幸福感。這不計其數(shù)的書讓我目不暇接，一本本書從我的眼中“跳過”。這時，我的目光緊緊落在一本《歷代王朝皇后傳》。我拿下那本書，欣喜若狂，心中高興地喊著：“耶，耶！找到了！這本書一定很有趣！”
我迫不及待地將書打開，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地閱讀著。我深深地被書中的一個個故事吸引著：呂雉皇后依惠帝把握朝政；武則天百般努力從皇后登上皇帝的寶座；孝莊皇后有條不紊地鞏固了大清王朝；慈禧皇后垂簾聽政，控制了大清王朝……我看得津津有味，好像整個世界都被我遺忘了，渾然不知書城的服務(wù)員阿姨在對我喊著：“小朋友，那本書并不是借閱的，而是讓人購買的！”她見我沒反應(yīng)，便將書從我手中拿走，對我說：“小朋友，這不是借閱，而且這本書之前是封著的，不知被誰打開了。”我害羞地低下頭，而那位阿姨溫柔地說：“沒關(guān)系，這不怪你！”聽了阿姨的話，我心里暖暖的。
書，可為人間珍寶，它是人們生活的必需品。人世間如果沒有它，一切將平淡乏味。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。書籍讓我擁有了一個更為精彩的精神世界，我愛讀書。
我心中的大海五年級范文（22篇）篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《我心中的祖國》。
每當(dāng)我瞻仰五星紅旗，聽著激昂的國歌，心中的自豪感便油然而生。我們中華上下五千年的悠久歷史里，若沒有那些仁人志士，怎么會有祖國今天的繁榮昌盛呢？！怎能有我們現(xiàn)在的幸福生活呢？！
我們古時候的中國，就是一個人才輩出的國家。祖沖之算出了圓周率小數(shù)點(diǎn)后七位，比外國早了很久，那還是連計算機(jī)都還沒出現(xiàn)的時代；那制造火藥等四大發(fā)明的人，至今仍在國際享有很高的地位；萬戶飛天，雖沒有成功，但他卻嘗試了外國人不敢去碰的實(shí)驗(yàn)，這也使得月球上有了一座以他命名的環(huán)形山；張騫走出了陸上絲綢之路，拉近了其他國家與我國的關(guān)系，是一位杰出的外交家……還有孫武、鄭和、文天祥等，他們都是我們中國古代的偉人。
不僅古時如此，如今也是優(yōu)秀中華兒女一批接一批。錢學(xué)森回到祖國以后，把自己全部的熱血和智慧，奉獻(xiàn)給了祖國的火箭、導(dǎo)彈和航天事業(yè)，讓我國第一枚導(dǎo)彈發(fā)射試驗(yàn)成功，只用了四年時間，比美國造了整整六年；袁隆平培育了被西方世界稱之為“東方魔稻”的優(yōu)質(zhì)雜交水稻；劉翔打破了世界紀(jì)錄，讓世界為之一震……這些人在新中國百廢待興、急需發(fā)展之際，盡自己最大的所能，為國爭光，使沉睡的東方雄獅又一次蘇醒過來，盡顯它的威風(fēng)。
同學(xué)們，這就是我心中的祖國，一個人才輩出的祖國。我們一定要努力學(xué)習(xí)，不畏艱苦，向那些古往今來的中國偉人看齊，是他們用自己的才智讓我們的祖國展示它的強(qiáng)大。如今，我們要接棒先輩，奮發(fā)圖強(qiáng)，為了不讓先人失望，為了能夠扛起回報祖國的重任，也為了能讓中國——這只東方雄獅繼續(xù)一次又一次展現(xiàn)它的風(fēng)采！
謝謝大家！
我心中的大海五年級范文（22篇）篇十三
一位神圣而又和藹的母親；一位有著千年文化的文明古國；一位哺育億萬兒女的搖籃；以一位孕育著長江與黃河的神洲大地。那就是屹立在東方的巨人——中國。
我的祖國有著960萬平方千米的遼疆闊土，有著長城、兵馬俑等世界奇觀，還擁有樂山大佛、大足石刻……世界自然文化遺產(chǎn)。我不禁贊嘆“我可愛的中國”。
用千言萬語[注：形容說得話很多。]寫不下對祖國的敬愛；用千姿百態(tài)表達(dá)不出對祖國的熱愛；用水彩蠟筆描繪不出祖國的千山萬水[注：萬道河，千重山。形容路途艱難遙遠(yuǎn)。]；用千軍萬馬[注：形容雄壯的隊(duì)伍或浩大的聲勢。]顯示不了中華之雄偉；更不能用千思萬緒來感受我的愛國之心。
祖國啊，和藹的母親。您受過千災(zāi)百難；您挨過洋槍洋彈；您養(yǎng)育了我們，您培養(yǎng)了人才；您創(chuàng)造錦繡山川，您滋潤了萬物河山；您經(jīng)歷了鴉片戰(zhàn)爭與抗日戰(zhàn)爭，您被侵略者用槍、用彈、用毒氣所傷害，您以累累，您辛苦了。
我崇拜我的祖國，也崇拜愛國人士。孫中山就是其中的一個人。孫中山說，他從一八八五年中法戰(zhàn)爭中國失敗之日起，就立志推翻清朝政權(quán)。自那時到一九二五年去世，一共四十年。其間經(jīng)歷辛亥革命、第一次國共合作等重大歷史事件，他不停息地為我們祖國的獨(dú)立、自由而進(jìn)行斗爭。孫中山先生的一生是一位偉大愛國主義者的一生。
我可愛的中國，我永遠(yuǎn)是您的兒女。長大后，我一定會報效祖國。
我心中的大海五年級范文（22篇）篇十四
雨一直在下，幾天來沒停過。窗外灰蒙蒙的一片。
下雨天無事可做，就在家中翻箱倒柜，結(jié)果，在陽臺的角落里翻出了一箱書。
都是小時候看過的書。它們亂七八糟地放在箱子里，沉默著。
我小心翼翼地挑出一本，是《大頭兒子和小頭爸爸》，封面上已經(jīng)積滿了灰塵，里面的紙也皺巴巴的了，應(yīng)該是以前不小心把水打翻在上面過。書上有不少當(dāng)初涂鴉的痕跡，比如在大頭兒子眼睛上畫一副眼鏡，比如用蠟筆把里面的人的臉涂上另一種顏色，還有一些是不知道為什么劃上去的線條，因?yàn)楸凰驖褚呀?jīng)漸漸蔓延開來，就像外面濕漉漉的人行道，就像我此時潮濕而蔓延的回憶。
再拿起一本書，是四季系列叢書中的一冊，講述的.是四季的故事、傳說、節(jié)日、風(fēng)俗等內(nèi)容。小時候一直覺得這些故事很神秘。還有《跟唐克學(xué)百科》，其中關(guān)于生活常識部分，當(dāng)初我很喜歡看。還有，一些《兒童文學(xué)》，我記得自己特別喜歡它，從頭到尾，我看過不少，后來又把它們借給身邊的同學(xué)，現(xiàn)在，很多也已散失了。
箱子里最多的是童話書，像《安徒生童話》啊，《格林童話》啊等等，小學(xué)一年級的時候，我還和同學(xué)們一起表演過里面的一些童話，演得最多的是《小紅帽》和《白雪公主》。
窗外的雨仍在下著，卻似乎有了停息的趨勢。
我翻出了小時候?qū)W說話時用過的一些書。很破，很皺，貼滿了一條條膠帶，我翻開了其中的一本，第一張圖片是一個戴助聽器的小女孩笑著奔向媽媽的懷抱，圖片下有五個字——“我會說話了！”
我默默地翻下去，大多是字、詞，還有一些簡單而富有童趣的句子。
“跑、跑、跑，跳、跳、跳，做早操，身體好。”
“太陽出來了，小花開了，小草綠了，小朋友笑了。”
“天黑了，開燈。人走了，關(guān)燈。媽媽來了，開門。媽媽走了，關(guān)門。”
一次次發(fā)音，一次次練習(xí)口型，我終于學(xué)會了說話。期間的酸甜苦辣，直到現(xiàn)在我才能品味，所以，當(dāng)我重新翻開這些書的時候，我的眼中有了眼淚。
我突然想起了有一次在教室里看《海洋天堂》，其中有一個情節(jié)，是大福一次次把玩具放在電視機(jī)上，爸爸則一次次地把玩具放回到沙發(fā)上。還有一個情節(jié)，好像是是大福和爸爸回家，爸爸教大福把鑰匙放回指定位置。
“天黑了，開燈。人走了，關(guān)燈。媽媽來了，開門。媽媽走了，關(guān)門。”
我緩緩地合上了書，又將書一本一本放回箱子里，再把箱子放回原位。站起來，發(fā)現(xiàn)窗外雨已經(jīng)停了，一道彩虹掛在天空。這些童年的書，以及童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不也正像這雨后的彩虹嗎？天真、純粹、絢爛……橫跨在我的童年與未來之間。
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我心中的大海五年級范文（22篇）篇十五
我心中的母校，有一顆炙熱的心像火一樣燃燒，激勵我們天天向上。
我心中的'母校，有一座心靈的橋串通幼小童心，共同享受身邊的愉快或不愉快。
我心中的母校，有一只七彩的竹籃如同記憶桶，把五彩繽紛的童年放入竹籃內(nèi)。
我心中的母校，有一本純真、無暇的同學(xué)之書，記錄我們天真無暇的校園生活。
我心中的母校，有一片深奧而寬廣的學(xué)習(xí)天地，我們一起接受知識雨露的沐浴。
我心中的母校，有一對透明而奮發(fā)向前的雙翼，正在朝著新世紀(jì)，新目標(biāo)前進(jìn)。
飛吧！我心中的母校，去展望你的未來，祝你的明天，更加璀璨輝煌！
我心中的大海五年級范文（22篇）篇十六
曹沖，是曹操的二兒子。自幼聰明伶俐。
在一天，曹操聽一位大臣說從別國牽來了一頭的大象，所有人都很期待大象長什么樣，有多重——所以就出來了一個歷史故事——曹沖稱象！
還有一次曹丕繼承了曹操的皇位，因?yàn)樗男鬲M窄，容不得他人。于是他想了一個辦法可以除去自己的弟弟。
一天早朝時，他弟弟來了。在這之前曹丕買通了一個人說弟弟的壞話，好叛他為死刑。在早朝上那個人說盡他弟弟的壞話。對弟弟說：“我可以讓你不死，條件是你要在7步之內(nèi)做出一首詩。否則你只有死！”機(jī)智的弟弟居然說出了一首名垂千古的詩——七步詩：
七步詩。
晉魏：曹植。
版本1：煮豆燃豆萁，
豆在釜中泣。
本是同根生，
相煎何太急？
版本2：煮豆持作羹，漉菽以為汁。
萁在釜下燃，豆在釜中泣。
本是同根生，相煎何太急？
它不僅用這名垂千古的詩躲過了一劫，還借用這首詩諷刺他的哥哥——曹丕。
像這些人的聰明才智，可令人后生可畏呀！那句俗話應(yīng)該改成——長江后浪推前浪，后浪是在沙灘上啊！我們真要向他們學(xué)習(xí)！
我心中的大海五年級范文（22篇）篇十七
每個人心中都有高大的人，有辛苦培養(yǎng)新一代的教師，有堅(jiān)貞不屈，視死如歸的`江姐，劉胡蘭，李大釗，閻正三……也有為人民打掃衛(wèi)生的清潔工，而臥心中最高大的人是樂于幫助人民的雷鋒叔叔。
雷鋒，是一個偉大的人，他在別人有困難的時候幫助人們。記得我小時候，學(xué)過一篇課文，叫做“雷鋒”。寫了雷鋒在一次下雨天碰見了一位步履蹣跚的老奶奶，于是，雷鋒便背起這位老奶奶，深一步，淺一步的走著，寫鞋上沾滿了泥土。衣服還被路邊的樹枝掛到。走著，走著，終于把老奶奶送回了家。現(xiàn)在，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)死了，但是那舍己為人的精神還留在我們心中。
我學(xué)完這篇課文之后，就暗暗發(fā)誓，我也要像雷鋒一樣為人民服務(wù)！！
雷鋒還做過許許多多的好事，數(shù)都數(shù)不清。雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。
一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”
雷鋒叔叔就是我心目中最高大的人，他那舍己為人，為人名服務(wù)的精神值得我去學(xué)習(xí)！
我心中的大海五年級范文（22篇）篇十八
我家在錢塘江邊，那是個風(fēng)景優(yōu)美的地方。
錢塘江美，美在哪兒呢?請聽我細(xì)細(xì)道來。
第一，錢塘江有聞名世界的錢江潮，而且只有八月份的潮水是最壯觀的。很多游客都慕名而來，就是為了一睹錢江潮的風(fēng)采。錢江潮還在很遠(yuǎn)的時候，就能聽到“隆隆隆”的潮涌聲，就好像許多將士騎著駿馬奔赴戰(zhàn)場。潮水也多種多樣，有“s”形的、有“一”字形的......非常壯觀。
第二，錢塘江兩岸綠樹成蔭、鳥語花香。沿江大道也特別寬闊，幾輛車并排行駛，都沒有問題;還有各種各樣的花草樹木，郁郁蔥蔥;天也特別的藍(lán)，一眼望不到邊。
第三，住在附近的居民們茶余飯后，都會到錢塘江邊散步，有老有少。每逢節(jié)假日，親朋好友結(jié)伴而行，有野餐的、有燒烤的、有釣魚的、有扎營的、還有放風(fēng)箏的......這也是一道美麗的風(fēng)景線。
住在這美麗的錢江畔，我真幸福!
我心中的大海五年級范文（22篇）篇十九
親愛的四川小朋友：
大家好！我是來自小學(xué)的學(xué)生，我在電視里看到你們剛建好的房子，雖然小了一些，但是里面有全中國人面的心。
你們有的失去了父母等于失去了家庭，不要傷心，雖然失去了小家庭，但出門還有我們大家庭，我們可以隨時幫助你。也有的變成殘疾，這也不用擔(dān)心，因?yàn)橹車际腔锇樗麄兛梢躁P(guān)心你，幫助你，所以你也不用自卑。
我們是你們的朋友，也是你們的親人，因?yàn)槲覀兪侵袊恕Ｎ覀兊?心連在一起，當(dāng)你們失去親人或變成殘疾時，我們感到傷心，看到有這么多人幫助你們我又感到高興，我們想盡所有的辦法，讓你們早點(diǎn)過上好日子，不在痛苦的日子里生活下去。建筑工人也在幫助你們建筑高樓大廈，讓你們早點(diǎn)看見七彩的陽光，早一點(diǎn)聞到芬芳的花香。
無論多么遙遠(yuǎn)，我們總是在一起，讓我們一起手拉手共建美好的明天。
祝你們過上幸福的生活。
我心中的大海五年級范文（22篇）篇二十
縱觀天下，誰又能稱自己是英雄。也許會戰(zhàn)死沙場，也許會孤軍奮戰(zhàn)。可這一切，到頭來只是一盤安排好的棋子罷了。
臥龍先生，你本為一名隱士，卻又為了劉備鞠躬盡瘁，死而后已。也許你并不是將軍之材，那沾滿鮮血的兵刃無法在你手中縱橫殺敵。可你卻以才智，讓三國的角落，處處皆知你的名字。三國鼎立，也許只是你的一盤好棋。每一步都在你的掌握之中，紙上談兵不是真本事，可你以一名智者的身份，出入軍營，于敵后萬里殺人于無形。你，是真正的英雄。
空城計唱出的是你無畏的膽量與過人的計謀；草船借箭帶回的是你對于未來熱切的希望，游說東吳體現(xiàn)的是你大方之家的胸懷。你盡力輔佐劉備，日夜思索只為了一篇謀策。劉備死后，雖說劉憚品行惡劣，以致最終樂不思蜀，可你依舊堅(jiān)守立場，不離寸步。也許是你的赤誠忠心害了你，又或是君王的無能打破了你的.愿望，你含淚逝去。可你，依舊是一名英雄。
也許你一生犯過最大的錯誤就是對馬陵的重用，如不是這樣，問鼎中原的可能就是蜀國。你不自夸，卻對曹操的志向稱贊有加。你并不能掌握自己的命運(yùn)，可你竭盡所能去改變他人的命運(yùn)。你珍惜人才，如不是這樣，“三顧茅廬”又如何能打動你。你，是真正的英雄。
臥龍先生，不，應(yīng)稱你為諸葛先生。你有傳奇的一生。史冊留下的，只是你的名字與事跡罷了，可你的精神，卻銘刻在了人們心中。也許有人會對你有所不滿，可我，卻永遠(yuǎn)地記住了你。因?yàn)椋闶钦嬲挠⑿邸?/p>
戰(zhàn)死沙場，御敵守家，只是將士本職。人生如棋，棋定天下，而你，必是這盤棋中最后的英雄。
我心中的大海五年級范文（22篇）篇二十一
我們的中國從古至今飽受挫折，但是中國人民愈挫愈勇，自強(qiáng)不息，在時代的激流中，涌現(xiàn)出一批英雄模范。他們是時代的先鋒、世界的福星、祖國的棟梁、人民心中的“活菩薩”，自從盤古開天辟地以來，吃飽肚子，擺脫饑餓，就成了人類歷史的不朽主題之一。源遠(yuǎn)流長的歷史長河中，有這樣一位“活菩薩”，他就是中國雜交水稻之父——袁隆平。
他發(fā)明出了雜交水稻，他解決了中國14億人口吃不上飯的問題；他是雜交水稻第一人；他是雜交水稻之父。他更是我心目中的英雄。他不僅拯救了一個地區(qū)，拯救了一個民族，拯救了一個國家，可以說他拯救了一個世界。
在中國人民忍受饑餓時，他挺身而出，刻苦鉆研，終于研究出了不用土壤的雜交水稻，他整天泡在農(nóng)田里，整天看著他的“寶貝”。他每天為中國人民能不能吃飽飯，而擔(dān)憂。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”映正了他的辛苦。他在自己的崗位上努力奉獻(xiàn)著自己的一切。
但是在今天夏天，我心目的那個英雄“表隆平”去世了。他走了，雖然他肯定舍不得他的的稻田，舍不得大家。不過他肯定也安心了！他為我們做的一切終將銘記在每一個人的心中，他是我心中的英雄，更是我們每一個人心中的英雄。
作為初中生的我，也要以他為榜樣，努力學(xué)習(xí)，將來有一天成為向他這樣的人，為國家添磚加瓦，做出貢獻(xiàn)。
我心中的大海五年級范文（22篇）篇二十二
老師是那辛勤耕耘的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親，知識淵博的老師，她給予了我許多知識，使我在知識的海洋里快樂的遨游，她給予了我們許多關(guān)懷，讓我們感受到學(xué)校這個大集體的溫暖，她給予了我們許多鼓勵，讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時心情得以平靜。她就是我的班主任兼數(shù)學(xué)老師——張老師。
張老師有一雙明亮的大眼睛，配上一個小巧的眼鏡，顯得知識淵博。卷卷的頭發(fā)整齊的在臉頰的左右兩側(cè)。還有一個小巧玲瓏的嘴巴。張老師說話幽默風(fēng)趣，和藹可親。雖然她對同學(xué)們很嚴(yán)格，但在我們心中卻很有威信，同學(xué)們都很喜歡她。
張老師還很有責(zé)任心。有一次，我走進(jìn)班像往常一樣向張老師打招呼。而張老師的回答卻滄桑無力，讓我一聽就知道張老師是感冒了。再仔細(xì)觀察一下張老師鼻子通紅，無力的坐在椅子上。我正擔(dān)心這節(jié)課老師能不能給上課時，“嘀鈴鈴”上課鈴響了。張老師走上講臺，強(qiáng)忍著身體的不適堅(jiān)持講起了課。盡管講課聲中不時摻雜著咳嗽和打噴嚏的聲音，但是她還是強(qiáng)打精神給我們認(rèn)認(rèn)真真的上完了這堂課。同學(xué)們都好像很懂事，安安靜靜的在下面認(rèn)真聽講，不發(fā)出一點(diǎn)聲音。下課了，我關(guān)心的問：“張老師，你都生病了，怎么不在家里休息一下呢?”張老師語重心長的說：“我少上一節(jié)課，你們就少學(xué)一節(jié)課的知識，再說都快期末考試了，我怎能不著急呢?”張老師的這一席話讓我非常感動，讓我打心眼里敬佩張老師，熱浪般的淚水在我眼中涌動。
這就是我們的班主任張老師，一個富有責(zé)任心，一個知識淵博，一個和藹可親的優(yōu)秀好老師!