優秀作文要注重細節的描寫，通過生動的語言讓讀者產生共鳴。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文，希望能給大家帶來一些靈感。
雷鋒告訴我（專業21篇）篇一
很小就知道雷鋒這個名字，知道他助人為樂，知道3月5日是學雷鋒紀念日，知道毛主席要我們“向雷鋒同志學習”，會唱“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。下面是關于看《同上一堂課雷鋒告訴》的觀后感，希望能夠給大家以啟發。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去”這句話就是我國偉大的共產主義戰士、全心全意為人民的楷?！卒h說的，也是我讀完全文，最讓我深思的一句話。
雷鋒7歲就成了孤兒，自1960年入伍，在軍隊里，他甘當“螺絲釘’的精神，贏得了許多人的贊美。民間流傳著一句佳話：“雷鋒出差1000里，好事做了一火車?！币淮危卒h冒雨到沈陽出差，他看到一位母子淋著雨，急忙把自己的雨衣披在婦女身上，自己背上小孩。他看見小孩直打冷顫，又把自己的絨線衣給小孩穿，又把饅頭給了她們。這樣的事情不勝枚舉。
雷鋒永遠全心全意地為人民做好事，做人民的勤務兵，不僅對人民，他對戰友也同樣如此。雷鋒還很節儉，生活很樸素。穿的襪子補了又補，臉盆上的瓷掉了很多，也舍不得買個新的。
對照雷鋒的事跡，我不由得想到我自己，心里也不由自主慚愧起來。生活中，我非但沒有助人為樂，與人為善，而是視而不見。對街上的乞丐，我沒有絲毫的憐憫之心，總認為他們是裝出來的可憐，沒有必要向他們獻愛心;我總是在。
作文。
中說說要助人為樂，現實生活中助人為樂的影子都沒有，有時甚至出于損人利己的事;在生活中，我永遠是一個小公主，總要吃好的，穿好的，一點也不儉樸。
今天，雖然是一個已經今非昔比的社會了，但人們所說的助人為樂都是口頭上的，自己也不能太嬌慣，要珍惜美好時光和美好環境，要永遠記住“與人為善，寬厚待人，助人為樂”的道理。
3月4日，我觀看了中央電視臺大型特別節目“永遠的雷鋒”，這是我第一次完整地看到雷鋒的生平介紹。
“永遠的雷鋒”不僅講雷鋒事跡，其中列舉了許多活著的雷鋒的英雄事跡。其中最讓我感動的是“板凳媽媽”許月華，她12歲不幸失去雙腿，靠兩個小板凳支撐自己的身體走路，對于普通人來說，能自理自己的生活就是相當了不起的事了，可是“板凳媽媽”許月華卻義務幫助福利院的工作人員一起照顧殘疾孩子，耐心喂食，照料生病的孩子，換洗尿布，晚上為孩子輕輕地蓋上毛毯。37年來，她用自己感恩、堅強、甘于奉獻的心，給予福利院的孩子們完整的母愛，這份愛帶給我們的感動是無言的。
他們的感人事跡，讓我真切的認識到，“向雷鋒同志學習”不光是一句。
口號。
不再是一時的興起而是一個信念一種堅持一輩子的事業。當一個人在給予他人無私幫助的時候她的精神是富有的心情是快樂和幸福的。我們的生活中許多人都在自己的崗位上默默地做著和雷鋒一樣的事即使沒有關注、沒有贊揚。真實的雷鋒其實就在我們身邊這才是對雷鋒精神真正的傳揚這才是人們心中對雷鋒精神真正的詮釋。
我們每一位教師平時就應該不以善小而不為，時時刻刻踐行雷鋒精神，讓曾經激勵人心的”雷鋒精神”在新的時代感召下散發出不一樣的光芒!
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”相信這首歌許多人都非常熟悉。雷鋒，這個黨的好戰士，他的精神整整影響了兩代人。時間的步伐已經跨入21世紀，社會發展日新月異。新時期，我們應該怎樣讓雷鋒精神發揚光大呢?將如何使雷鋒小學的這種校園文化成為學校品牌呢?雷鋒小學獨有的雷鋒事跡展室在全市該如何發揮作用，產生更大的社會效益呢?我們有責任從傳統中賦予其嶄新的教育內涵。陽春三月，在第21個“學雷鋒宣傳月”中，我們教科室一行五人走訪了天津市雷鋒小學。
20xx年3月5日市教育局命名了天津市雷鋒小學。1961年紅橋區西于莊小學六年二班曹進才等七名同學給雷鋒寫信，不久便收到了雷鋒叔叔的回信，從此學校與雷鋒結下了緣。
四十年來，學校堅持用雷鋒精神建校育人，在實施過程中我們從傳統中發揮優勢，從優勢中發展特色，從特色中面向未來，從而使校園充滿民族精神的文化內涵。
從傳統中發揮特色，確定學雷鋒活動新思路。
在四十多年的建校育人中，始終以學雷鋒為主線，開展教育教學活動，成為學校辦學的主體思路。
六十年代，基于當時對學雷鋒活動的淺顯認識，向雷鋒叔叔學習，開展了養豬、種實驗田、互助互學、助人為樂等活動，受到社會贊揚。
七、八十年代，社會上有一些人扭曲了雷鋒精神。學校堅持學習雷鋒精神，開展了爭做小雷鋒、小博士等活動。在傳統的教育和紀念活動中，同樣賦予學雷鋒的內容，如清明節祭掃活動，同學們表達對雷鋒的思念之情。如：1977年學校掀起了學雷鋒的高潮，在校內建了天津市唯一的“雷鋒紀念室”。
1998年學校少先隊正式開始創建“雷鋒大隊”。1999年3月5日，被天津市團市委命名為“天津市雷鋒大隊”。
20xx年3月5日命名為“天津市雷鋒小學”。20xx年8月15日遷入新校址，環境優美的中嘉花園居民區有了濃重的雷鋒情結。20xx年3月5日天津市校園內唯一一座雷鋒同志紀念館和雷鋒塑像在校園落成，再一次將學校學雷鋒活動推向又一個新高潮，學校發生了翻天覆地的變化。
當今，隨著市場經濟的不斷發展，人們的價值取向日趨多元，學雷鋒活動也常常受到諷刺、干擾。雷鋒小學的干部教師認為：雷鋒對社會具有高度責任感，勤奮好學，富于創新精神的普通勞動者形象，依然是學校培養人才的目標，將“雷鋒精神”確定為?；?“學雷鋒做人成才”確定為校訓，創新時期學雷鋒活動的新思路。
學雷鋒精神活動，具有時代性。
北京雷鋒小學發展很快，給大家很大的震動和啟示。用雷鋒精神建校育人，納入學校整體辦學宗旨。素質教育的根本目的是教會學生學會做人。開展“看”和“聽”活動?！翱础本褪且獮榍嗌倌陝撛O學習雷鋒的情景。學生一進?？吹降氖抢卒h塑像及“學雷鋒做人成才”的校訓，看到的是天津市唯一的雷鋒展室，雷鋒叔叔是少年兒童心目中永遠的輔導員。“聽”則是通過組織學生聽當年曾與雷鋒通信的老校友曹進才叔叔講那段感人的故事，與身邊“小雷鋒”們面對面座談、交流。
學雷鋒開展“續寫雷鋒。
日記。
”、“和雷鋒叔叔說說心里話”活動，每個班都有愛心箱;每個同學都有“三崗”，即家里有勞動崗，學校有服務崗，社會有奉獻崗;為每位同學建立“學雷鋒小檔案”。創設多種形式，讓學生體味著雷鋒精神實質。有的孩子在他們的日記中寫到：“我知道，雷鋒愛幫助別人，我喜歡他?！边€有的寫到：“雷鋒可真神氣，有那么多人都喜歡他，我長大也要做雷鋒。”
用雷鋒精神打造班子，建設隊伍每一名教師自覺地把雷鋒精神滲透和貫穿到教育教學的過程中，以自身的品行吸引學生，具有為人師表的基本素質;以自身的學識魅力吸引學生，具有較強的業務能力;以自己的情感吸引學生，具備健康的心理素質。廣大教師默默地發揚雷鋒精神，以奉獻為美，以團結合作為美，以勤儉為美，用實際行動為學生們做出榜樣。
學校教師們的“雷鋒熱線”已經在社會有一定的影響。學校在校學生的家里都有學校領導、任課教師的聯系電話。家長和學生有困難，不論是學習上的，生活上的還是心理的困惑，隨時與學校領導和教師聯系?！岸男r竭誠為您服務”是我們的服務準則。學生家里有親人病故，第一時間就想到給班主任老師打電話，老師接到電話利用自己的休息時間，幫助孩子家里料理她父親的后事，撫慰孩子幼小的心靈?！袄卒h熱線”深受學生家長歡迎。
堅持走“用雷鋒精神建校育人”這條路是天津市雷鋒小學的文化品牌和校園文化特色，這是全體師生一步一個腳印走出來的，是用幾代師生的實際行動創造出來的，是極其寶貴的教育資源和精神財富。我們看到的不僅是雷鋒小學的校史，更看到了學?？沙掷m發展的大空間。學校不僅因“雷鋒”得名，又因“雷鋒”發展，我們期待著雷鋒小學在“”教育科研與學校發展上更要因“雷鋒”與全國各地的“雷鋒”學校共識，與教育同仁共商共謀，共鑄未成年人思想道德建設的民族魂!
雷鋒告訴我（專業21篇）篇二
3月4日，我觀看了中央電視臺大型特別節目“永遠的雷鋒”，這是我第一次完整地看到雷鋒的生平介紹。
“永遠的雷鋒”不僅講雷鋒事跡，其中列舉了許多活著的雷鋒的英雄事跡。其中最讓我感動的是“板凳媽媽”許月華，她12歲不幸失去雙腿，靠兩個小板凳支撐自己的身體走路，對于普通人來說，能自理自己的生活就是相當了不起的事了，可是“板凳媽媽”許月華卻義務幫助福利院的工作人員一起照顧殘疾孩子，耐心喂食，照料生病的孩子，換洗尿布，晚上為孩子輕輕地蓋上毛毯。37年來，她用自己感恩、堅強、甘于奉獻的心，給予福利院的孩子們完整的母愛，這份愛帶給我們的感動是無言的。
他們的感人事跡，讓我真切的認識到，“向雷鋒同志學習”不光是一句口號，不再是一時的興起，而是一個信念，一種堅持，一輩子的事業。當一個人在給予他人無私幫助的時候，她的精神是富有的，心情是快樂和幸福的。我們的生活中許多人都在自己的崗位上默默地做著和雷鋒一樣的事，即使沒有關注、沒有贊揚。真實的雷鋒其實就在我們身邊，這才是對雷鋒精神真正的傳揚，這才是人們心中對雷鋒精神真正的詮釋。
我們每一位教師平時就應該不以善小而不為，時時刻刻踐行雷鋒精神，讓曾經激勵人心的”雷鋒精神”在新的時代感召下散發出不一樣的光芒!
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”相信這首歌許多人都非常熟悉。雷鋒，這個黨的好戰士，他的精神整整影響了兩代人。時間的步伐已經跨入21世紀，社會發展日新月異。新時期，我們應該怎樣讓雷鋒精神發揚光大呢?將如何使雷鋒小學的這種校園文化成為學校品牌呢?雷鋒小學獨有的雷鋒事跡展室在全市該如何發揮作用，產生更大的社會效益呢?我們有責任從傳統中賦予其嶄新的教育內涵。陽春三月，在第21個“學雷鋒宣傳月”中，我們教科室一行五人走訪了天津市雷鋒小學。
20xx年3月5日市教育局命名了天津市雷鋒小學。1961年紅橋區西于莊小學六年二班曹進才等七名同學給雷鋒寫信，不久便收到了雷鋒叔叔的回信，從此學校與雷鋒結下了緣。
四十年來，學校堅持用雷鋒精神建校育人，在實施過程中我們從傳統中發揮優勢，從優勢中發展特色，從特色中面向未來，從而使校園充滿民族精神的文化內涵。
從傳統中發揮特色，確定學雷鋒活動新思路。
在四十多年的建校育人中，始終以學雷鋒為主線，開展教育教學活動，成為學校辦學的主體思路。
六十年代，基于當時對學雷鋒活動的淺顯認識，向雷鋒叔叔學習，開展了養豬、種實驗田、互助互學、助人為樂等活動，受到社會贊揚。
七、八十年代，社會上有一些人扭曲了雷鋒精神。學校堅持學習雷鋒精神，開展了爭做小雷鋒、小博士等活動。在傳統的教育和紀念活動中，同樣賦予學雷鋒的內容，如清明節祭掃活動，同學們表達對雷鋒的思念之情。如：1977年學校掀起了學雷鋒的高潮，在校內建了天津市唯一的“雷鋒紀念室”。
1998年學校少先隊正式開始創建“雷鋒大隊”。1999年3月5日，被天津市團市委命名為“天津市雷鋒大隊”。
20xx年3月5日命名為“天津市雷鋒小學”。20xx年8月15日遷入新校址，環境優美的中嘉花園居民區有了濃重的雷鋒情結。20xx年3月5日天津市校園內唯一一座雷鋒同志紀念館和雷鋒塑像在校園落成，再一次將學校學雷鋒活動推向又一個新高潮，學校發生了翻天覆地的變化。
當今，隨著市場經濟的不斷發展，人們的價值取向日趨多元，學雷鋒活動也常常受到諷刺、干擾。雷鋒小學的干部教師認為：雷鋒對社會具有高度責任感，勤奮好學，富于創新精神的普通勞動者形象，依然是學校培養人才的目標，將“雷鋒精神”確定為?；?“學雷鋒做人成才”確定為校訓，創新時期學雷鋒活動的新思路。
雷鋒告訴我（專業21篇）篇三
雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是我們學習的榜樣，是一種隨著時代進步而進步而不斷發展的與時俱進的精神。
“如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗，如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是最小的“螺絲釘”你是否永遠堅守崗位?”雷鋒就是這一線陽、這一滴水、這一粒糧食、這最小的螺絲釘!
雷鋒這已不僅僅是一個名，他代表的是一種精神一種舍己救人、無私奉獻的精神、雷鋒代表的精神，其實來源于一種愛、熱愛覺、熱愛祖國、熱愛人民、雷鋒一個中國人所熱知的名字，40多年過去了，從雷鋒生活的那個年代到現在，社會和人們的生活已發生了很大了很大的變化、雷鋒始終唱響了時代的最強者，全心全意為人民服務都貫穿著雷鋒的一生，也是雷鋒精神的核心內容，他反映了一個用馬克思、毛澤東思想武裝起來的共產主義戰士、堅定的共產主義信念和崇高的共產主義精神，也反映了一個共產黨員無私奉獻的人生態度。
歷史證明，雷鋒精神已成為推社會進步的一大影響力量。
雷鋒曾說過“我覺得人生自世，只有勤勞，發奮圖強，用自己的手創造財富為人類的解放事業共產主義貢獻自己的一切，這才是最幸福的?！?/p>
雷鋒同志是社會主義時期，新一代新人的光榮典范他一生受憎分明，言行一致無私的為共產主義奮不顧身的貢獻一生。
雷鋒同志的無私貢獻，舍己救人的精神，我們新一代人要學習的精神，是生活的指引明燈。
雷鋒告訴我（專業21篇）篇四
今天下午，學校組織觀看了《雷鋒告訴我》的視頻資料，看了以后，我感受頗多，受益匪淺。
從視頻里面我了解到了雷鋒是1940年出生的，可在他七歲時家人相繼離開人世，年僅七歲的他成了孤兒年成為了兒童團團長年1月雷鋒參加了中國解放軍年8月15雷鋒不幸因工去世，逝世時年僅22歲。雖然離開我們已經有五六十年了，但他卻永遠地存在我們的心里。
《雷鋒日記》中雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的;我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中?！边@句話也是雷鋒一生的真實寫照。
“為夢想拼搏”正是雷鋒可貴的精神之一。在中國體操界中也有這樣一位人士―――楊威。他五歲便開始練體操，在楊威心里國家隊是神圣。當他第一次領到隊服時，心情是無比的激動，因為隊服在他心中代表的是國家的榮譽?？伤木汅w操之路卻十分坎坷，天生膝蓋頭很大，一做動作就給人感覺是有點彎著的，于是練了一年后比賽，一看感覺腿是彎的，輕松地就扣了0.1分?？墒?，楊威并沒有放棄，而是找一個壯實的人坐在他的腿上手舉高床，但他從來沒叫過一聲苦，咬著牙堅持了下來，才會有今天的成功。
楊威在講座中說了一句令我記憶猶新的話：“每一個人都能拿自己人生中的金牌，成功在于堅持!”是呀，堅持是成功的法寶之一，持之以恒才是最可貴的精神。
在短片中，告訴我了一個道理：雷鋒離我們并不遠，人人都能做活雷鋒;正如雷鋒曾說這的一句話：一滴水只有放進大海才能永不干涸;一朵鮮花也裝扮不出美麗的春天，如果每一個人都獻出一點兒愛心，那么每一件事情都會有一個美好的結局!
毛澤東主席曾在雷鋒去世時給他提辭―――向雷鋒同志學習。在看完這個短片后，我頓時了解了這句話的含義：要學習雷鋒同志的美好品質，把“雷鋒的精神”世世代代地傳承下去，永不磨滅!
雷鋒告訴我（專業21篇）篇五
很小就知道雷鋒這個名字，知道他助人為樂，知道3月5日是學雷鋒紀念日，知道毛主席要我們“向雷鋒同志學習”，會唱“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。下面是關于看《同上一堂課雷鋒告訴》的觀后感，希望能夠給大家以啟發。
我們知道這么多關于雷鋒的事，而他對后人真正的影響呢?
前些日子，學校組織觀看了電影《離開雷鋒的日子》，就讓我們看到了雷鋒的影響。
喬安山無意中造成了雷鋒的死亡，在悲痛之后繼承了雷鋒精神，開始繼續助人為樂?；氐健袄卒h班”接過班長雷鋒的方向盤，繼續當一名小兵，然后又隨隊轉到地方，做了一名普通工人，過著平平淡淡的日子。在漫長的生命旅途中，無論走得多遠，也無論生活在怎樣的環境里，他都沒有忘記應該像班長那樣做人，也沒有忘記定期來到雷鋒墓前，向班長匯報和傾訴。
喬安山做了許多好事，可是有次救助老人時卻被老人的家屬栽贓陷害。反觀現在，扶老太反而被倒打一耙的事例也有發生。為了自己的利益可以出賣良心，實在是可怕。幸好，在諸多“雷鋒”的協助之下，肇事者找到了，喬安山得以平反。
現在欣喜的是大多數人人愿意繼續繼承雷鋒精神，就像之前出了個“當代雷鋒”郭明義。雖然有人會發出質疑、嘲諷。但只要我們想的簡單一點，淳樸一點，做我們的本能，雷鋒精神便可發揚。人性本善，為善是非常自覺的一種行為。我們要除去利益的誘惑，便會自動的行善。除了樂于助人，雷鋒精神的愛國、愛崗敬業、幫助弱小也是中國自古所提倡的。因此，我們要做的，不是在“取”和“舍”之間游移，而應該將注意力放在讓“雷鋒精神”和我們的時代更好的契合上。是的，我們的gdp在迅速增長，但我們的道德是否能與之相配呢?道德缺失，是中國很沉重的問題，它需要“雷鋒精神”去解決。而我們也很欣慰的看到，不少人正用他們的方式去踐行。有些人非常精煉的總結道：存有一份愛心、多一份社會責任感，堅持做力所能及的好事，這就是我們時代的“雷鋒精神”。
最后還是要用毛主席的話：
向雷鋒同志學習!
雷鋒走了，帶給善良的人們無限的悲痛，留給善良的人們一筆豐厚的財富，默默離去，喬安山——雷鋒生前戰友，雷鋒犧牲的直接“肇事者”來了，帶著終生揮之不去的遺憾和一個沉重的包袱，默默走來。電影《離開雷鋒的日子》講述的正是有關喬安山的一段感人至深，催人淚下的平凡經歷。
1962年8月15日，兩人執行任務回來，喬安山在倒車時，無意中撞倒一根木桿，正巧打在指揮倒車的雷鋒的頭上，經搶救無效，雷鋒犧牲了。
雷鋒叔叔告訴我們，應該要好好學習技術。作為一個指揮倒車的，指揮錯誤，造成了自己被木桿砸到，最終死亡。如今的我們，應該好好學習技能，否則便是追悔莫急啊。同時，在路上，看到有東西從天而降，我們應該撒腿就跑，保住小命最重要。作為新生代的我們，在努力學習的基礎上，應該加強體魄，不至于被木桿砸死。像雷鋒叔叔這樣值得我們學習的好人，竟然只活了短短的二十幾年就去世了，未免也太過可惜了!
幾十年前，時代推出了雷鋒——一個平凡而偉大的普通軍人，他以自己年輕的生命為社會樹起了一座時代精神的豐碑。然而，他卻走得如此匆促，在人們還癡癡地目睹他俊美的身影和高尚的人格魅力的時候，那一串深重而閃亮的足跡忽然間嗄然而止，躲開了人們心底的思念和企盼，靜靜地踏向了人生之旅的終點。
社會在發展，時代在變遷。很多人都在譴責現在的人已經不具有雷鋒精神了。事實不盡如此，當今社會不是身為祖國未來接班人的我們不愿意傳承和發揚雷鋒精神。而是，許多東西與利益一掛鉤就會變質。毛主席是明智，社會主義是好啊!當初，都是公家的，不會為了私人利益而做很多違背良心的事情。而如今的社會，“彭宇案”等的發生，讓許多好心人都不敢做好事。
而在這個時候，觀看了這么一部電影，感觸頗多。一部電影喚起了我們沉睡的勇氣和善良，面對未知的今天，我們依舊應該干我們自己該干的，不應別人而動搖。
雷鋒精神是一座豐碑，是萬千民眾的一個精神的皈依點。而瞻仰這座豐碑，你就會多一個沸沸揚揚的生命熱源，你的人生也會增添一股滾燙的力量，開始浩大而勃發。這或許正是影片感人之處。
三月五日的學雷鋒日即將來臨，為紀念我們的榜樣—雷鋒，學校組織初一和初二年級在大禮堂觀看了影片《離開雷鋒的日子》。
雷鋒，他的名字他的事跡幾乎無人不知無人不曉，可是又有誰知道他身后的另外一位小戰士——喬安山?我也是在看完這部影片后才知道有這樣一個人的。他與雷鋒情同手足，卻在一次駕車時，無意中撞倒了一根晾衣服的木桿，導致了雷鋒的犧牲。這無疑把喬安山推向了常人無法想象的風口浪尖。雷鋒在人們心中扮演著多么偉大、多么重要的角色，可這正代表喬安山肩膀上的壓力有多么沉重。他回憶起與雷鋒一起的點點滴滴，回憶起雷鋒寄錢給自己母親治病，悔恨交加······為了彌補自己的過失，他時刻以雷鋒精神要求自己，看見有困難的人就想幫助他們，不在乎別人的眼光，不在乎世事如何改變。
有一次，在一個大雪紛飛的冬天里，一個老人被有一輛飛奔而來的小轎車撞倒了。但是司機卻揚長而去。喬安山駕車救起這位被車撞傷的老人毫不猶豫地把他送到醫院。但是他的好心不僅沒有得到老人兒女的感謝，反而被誣陷是肇事者，要他付全部的醫藥費，這使他有口難辯。老人在家人的壓力下，違心的指認是喬安山撞了他。喬安山又陷入了像誤傷雷鋒一樣的困境，他感到了無助與絕望。最終，撞傷老人的司機找到了，老人的良心也受到譴責。我和幾位同學同情喬安山的遭遇，卻又敬佩他，在如此棘手的逆境中，依然能堅持“雷鋒精神”，他的行動使所有人心中洋溢著溫暖。
喬安山的堅持終于得到了回報，一群戴著愛心帽子的學生們幫助喬安山父子把陷入泥潭的汽車推了出來，而且并沒有索要報酬。大家都被感動了，因為世界上還有千千萬萬個像雷鋒，像喬安山一樣的人，愿意用他們無私的愛去震撼著每個人心中最柔軟的地方，愿意去幫助別人，溫暖別人，發揚雷鋒精神的。雷鋒沒有死，他依然活著，人們依然記得他，依然愿意向他學習。
《離開雷鋒的日子》可以稱得上是一部老影片了，但這部影片的本質和內涵卻永遠不會過時。不論過去了多少個春夏秋冬，經受了多少次風霜雨雪，雷鋒精神的樂于助人和無私奉獻仍然影響著一代又一代善良的人們，值得我們學習，值得我們傳承。它就像一座豐碑，巍巍然屹立在我們心中。
雷鋒告訴我（專業21篇）篇六
三月五日的學雷鋒日即將來臨，為紀念我們的榜樣—雷鋒，學校組織初一和初二年級在大禮堂觀看了影片《離開雷鋒的日子》。
雷鋒，他的名字他的事跡幾乎無人不知無人不曉，可是又有誰知道他身后的另外一位小戰士——喬安山?我也是在看完這部影片后才知道有這樣一個人的。他與雷鋒情同手足，卻在一次駕車時，無意中撞倒了一根晾衣服的木桿，導致了雷鋒的犧牲。這無疑把喬安山推向了常人無法想象的風口浪尖。雷鋒在人們心中扮演著多么偉大、多么重要的角色，可這正代表喬安山肩膀上的壓力有多么沉重。他回憶起與雷鋒一起的點點滴滴，回憶起雷鋒寄錢給自己母親治病，悔恨交加······為了彌補自己的過失，他時刻以雷鋒精神要求自己，看見有困難的人就想幫助他們，不在乎別人的眼光，不在乎世事如何改變。
有一次，在一個大雪紛飛的冬天里，一個老人被有一輛飛奔而來的小轎車撞倒了。但是司機卻揚長而去。喬安山駕車救起這位被車撞傷的老人毫不猶豫地把他送到醫院。但是他的好心不僅沒有得到老人兒女的感謝，反而被誣陷是肇事者，要他付全部的醫藥費，這使他有口難辯。老人在家人的壓力下，違心的指認是喬安山撞了他。喬安山又陷入了像誤傷雷鋒一樣的困境，他感到了無助與絕望。最終，撞傷老人的司機找到了，老人的良心也受到譴責。我和幾位同學同情喬安山的遭遇，卻又敬佩他，在如此棘手的逆境中，依然能堅持“雷鋒精神”，他的行動使所有人心中洋溢著溫暖。
喬安山的堅持終于得到了回報，一群戴著愛心帽子的學生們幫助喬安山父子把陷入泥潭的汽車推了出來，而且并沒有索要報酬。大家都被感動了，因為世界上還有千千萬萬個像雷鋒，像喬安山一樣的人，愿意用他們無私的愛去震撼著每個人心中最柔軟的地方，愿意去幫助別人，溫暖別人，發揚雷鋒精神的。雷鋒沒有死，他依然活著，人們依然記得他，依然愿意向他學習。
《離開雷鋒的日子》可以稱得上是一部老影片了，但這部影片的本質和內涵卻永遠不會過時。不論過去了多少個春夏秋冬，經受了多少次風霜雨雪，雷鋒精神的樂于助人和無私奉獻仍然影響著一代又一代善良的人們，值得我們學習，值得我們傳承。它就像一座豐碑，巍巍然屹立在我們心中。
雷鋒告訴我（專業21篇）篇七
今天，第53屆雷鋒紀念日，我們共同觀看了《同上一堂課，雷鋒告訴我》。看完后，我對雷鋒精神又有了新的認識。
在生活中，總有一些人，因為失敗而氣餒，而喪失斗志。我就不禁想起楊威，這個為國家爭光的運動員，人們只知道他在電視熒屏上的光彩，卻怎知經歷了多少挫折失敗?他十五歲參加體操隊，一直是隊中的佼佼者?？扇魏稳硕加锌赡苁。膊焕?。就在20xx年的體操比賽中他發揮失常，成績是有史以來最差的一次。那時體操是他的夢想，而當這個夢破滅時，他心中受到的打擊是我們無法想象的，可他并沒有因為失敗而氣餒，甚至更加努力。
是什么讓他堅持到最后?是他對夢想的追求，對夢想的執著，這就是雷鋒的釘子精神，為夢想而拼搏的精神，而生活條件如此之好的我們，卻遇到一點點挫折困難就畏懼不前，可能只是因為有較長的英語單詞沒記住、因為有道挑戰性的題目不會做，可我們只知道去逃避，有何曾想過自己是否盡了全力!是否付出了最大的努力!是否堅持到了最后!可能又有人埋怨時間太少，但是正如雷鋒所說，時間就像海綿里的水，只要愿意擠，又有怎么擠不出來的呢!所以我們要像釘子一樣，牢牢地釘在自己的學習、工作崗位上。扎扎實實的工作學習。
在社會上，人人都在談奉獻，可說著容易，做起來難，世間又有多少人可以做到正真奉獻自我，大愛無私!生活中也處處充滿了愛，就像在網上為社會中需要幫助的人募集捐款的孫汀娟，在某一天，一位只有750g的小嬰壯壯因意外提早了4個月降臨人世，可是承受呼吸、消化這一系列的生理活動，就在眾人失望時，壯壯發出了一聲并不響亮的啼哭，這是壯壯并不富裕的家庭，又有什么能力承擔這高額的醫療費用，就在這時孫汀娟等一群社會上的好心人挺身而出，拯救了壯壯的生命。在我們感覺人心冷漠，人與人之間缺失信任，而不知有一群人用愛呵護著并不熟悉，甚至陌生的生命。這不正如漢字中的“人”字，一撇一捺，相互支撐，孫汀娟他們告訴我們這世間仍充滿著溫情，他們用大愛的胸懷包容、呵護世間每一個人。
上完這特殊的一堂課后，我明白了許多，我將來會像楊威一樣為夢想而拼搏，因熱愛而堅持，像孫汀娟他們一樣，大愛無私，奉獻自我，為世間添一份溫暖，盡自己的綿薄之力，幫助他人，像雷鋒一樣時刻準備為祖國奉獻可愛的青春，毫無保留的奉獻奮斗，傳遞正能量!
20xx年3月5日，時值全國第52個學雷鋒紀念日，學校組織我們全校師生收看湖北教育電視臺錄制的專題節目《同上一堂課雷鋒告訴我》。半個世紀來，雷鋒精神影響了一代代中國人，我們全家決定一起收看了這個節目。
雷鋒同志是一名平凡而普通的共產主義戰士，他把可愛的青春獻給了祖國最壯麗輝煌的事業，他始終用春天般的溫暖幫助他人，用火熱的情懷投入到無限的為人民服務事業中。爺爺說，記得雷鋒曾在。
日記。
中寫道:一個人的作用，對于革命事業來說，一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個永不生銹的螺絲釘。爸爸也看著我說，雷鋒在日記中這樣寫道:釘子有兩個長處:一個是擠勁，一個是鉆勁。學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
是啊，我們的身邊就有許多活雷鋒，他們在不同的崗位以不同的身份踐行著雷鋒精神。“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”這是雷鋒的人生理想，我們的身邊就有許多這樣為夢想而不懈追求，不斷追求更高的生命價值的人。世界體操冠軍楊威出生湖北，五歲開始練習體操，20xx年的體操生涯，不懈的努力終于換來奧運賽場上輝煌一刻。楊威說:“每個人都有夢想，夢想實現的那一刻固然令人激動，但夢想不在崇高，而在于你不斷的堅持與努力?！睏钔沁@樣說的，也是這樣做的，他的夢想實現了，也為國家贏得了榮譽。武漢盲校的張龍老師只是一名普通的人民教師，她的工作是那樣的默默無聞，但樸實的語言深深地打動了我，“我會在平凡的崗位上，竭盡全能，為孩子插上藝術的翅膀，讓她們熱愛生活，熱愛職業，做一個有利于社會的有價值的人?！痹诜瞰I與服務的道路上，張龍老師走得那樣堅定而踏實。湖北省慈善形象大使孫汀娟老師通過《陽光行動》欄目，為全國貧困弱勢人群籌款近6000萬元，是新時期當之無愧的雷鋒。我無法一一細數身邊的活雷鋒，但每每從網絡、報刊、影視媒體上了解到他們的感動事跡時，我都會油然而生一種崇敬之情。
為夢想而拼搏、奉獻與服務、人人都能當雷鋒，我家三代人，同上一堂課，緬懷雷鋒同志，學習身邊的活雷鋒，留給我一段思考。帶著長輩的囑托，感受著雷鋒精神的照耀，正值青春年華的我，應該怎樣生活，怎樣學習，似乎已經有了明晰的回答。正值同學少年，風華正茂，夢想之旅已經起航;文明社會，幸福生活，實現中華民族偉大復興的宏偉藍圖需要吾輩奮力奔跑!
今天是學習雷鋒日，晚上，我在中央六臺收看了電影《雷鋒》。開始看的時候覺得很無聊，可是當我看完整部片子，我的心情久久卻不能平靜。
一個星期天，雷鋒的戰友王大力把所有戰士的襪子和衣服都洗了，雷鋒晾衣服時，發現自己的舊襪子不見了，他就到處尋找。王大力說:“但你不嫌難看?”雷鋒說:“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?！边@一句話就體現出雷鋒的節約精神。當年，他把錢存在銀行，一年一年過去了，雷鋒把省下來的錢全都捐給了災區人民，可是他自己卻舍不得買一雙新襪子。我們現在還是一名五年級小學生，花錢時卻大手大腳。我們一定要學習雷鋒這種節約的精神。
一場籃球賽下來，戰士們熱的汗流浹背，許多人去買汽水喝，唯獨雷鋒說:“汽水不解渴，我還是和涼白開水吧!和涼白開水一樣解渴!”難道是雷鋒小氣嗎?不，當別人有困難的時候，雷鋒就主動伸出援助之手。
雷鋒不計得失地幫別人搬磚;看到戰友經濟上有困難，偷偷地以戰友的名字往戰友的家鄉寄去20元錢;看到行動不便的老人，主動幫助他們拿東西，送他們回家……，這些看起來微不足道的小事、細節，恰恰反映出了雷鋒的高尚品德，他不是一朝一夕做好事，而是用他的短暫一生都在做好事，他不圖回報，不圖名利，用平凡的一生鑄就了不平凡的精神!
雷鋒告訴我（專業21篇）篇八
同上一堂課雷鋒告訴我，新聞看完正能量滿滿。3月5日是第52個學雷鋒紀念日，奧運體操冠軍楊威走上《同上一堂課·雷鋒告訴我》電視課堂的講臺，與湖北省260萬名中學生，解讀新時代雷鋒精神的思想教育課。相信大家都知道雷鋒，一個愛助人為樂的人，是個很善心的人?！耙粋€人做一件好事不難，難的是一輩子做好事不做壞事。”楊威在當天的講臺上說，“在當今社會，這種精神尤為重。”
又是一個3月5日，又到了毛主席號召全國人民“向雷鋒同志學習”的日子。今年是學習雷鋒的第52個年頭，在觀看了由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣播電視臺、武漢市委宣傳部等單位聯合主辦，在武漢洪山高中雷鋒館舉辦，由湖北教育頻道播出的《同上一堂課，雷鋒告訴我》一課后，我沉默了良久，這一堂課，勾起了我對雷鋒同志的記憶，眼前仿佛又浮現出雷鋒他光輝而又偉大的身影……雷鋒，這位偉大的戰士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中?！拔一钪?，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人?！崩卒h是這樣說，更是這樣做的。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。
我們現在學習雷鋒，就是要學習他為夢想拼搏的精神。體操王子，08北京奧運會冠軍楊威就是一個例子。青少年時候的他在參加全國青少年體操比賽的時候，看到了一個冠軍榜，那時候的他就夢想著有一天他的照片也能貼在這個榜單上——因為只有世界冠軍才能上榜，所以，他就悄悄下立下了一個目標——成為冠軍。在之后，為了實現這個夢想，達到目標，他堅持奮斗，不怕汗水，一直堅持著。所以當20xx年他登上奧運會冠軍獎臺，領取金牌，聽著國歌奏鳴時，他成功了。
我們現在學習雷鋒，就是要學習他奉獻與服務的精神。一名普通的老師，也能綻放美麗的絢麗華彩。武漢市盲校的張龍老師，就是這樣的一名實踐雷鋒精神的人。本來平凡的她，在下定決心為了一名盲目的學生而放棄正常學校選擇盲校時，他變的不平凡了。在她的幫助下，吳迪同學由一名在7歲就無奈選擇長大成為按摩師而變成一個能在國際音樂比賽上獲獎的優秀音樂人。正是因為張龍老師的奉獻，才培養出一位優秀的音樂人。她說，熱愛工作，做好自己，成為一個有價值的人，這樣，她很快樂。
我們現在學習雷鋒，就要樹立“人人都能當雷鋒”的信念。從平凡的小事中，學習雷鋒，成為榜樣。所以我們有了一斤半嬰兒壯壯的感人事例，所以我們有了武漢好人吳天祥，有了人民的好醫生，有了錘釘兄弟，有了“當代小雷鋒”，有了宣恩少年，有了誠信超市……“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位?”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去?！崩卒h永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。學習雷鋒，讓人生更有價值。讓我們從現在開始，從小事做起，奮發向上、不斷努力，為實現“中國夢”、實現中華民族的偉大復興添磚加瓦。
雷鋒告訴我（專業21篇）篇九
雷鋒叔叔勤儉節約，助人為樂的精神深深感動著我。
一天，雷鋒的戰友洗衣服，發現他的襪子爛了許多洞，就把它丟到垃圾桶里。后來雷鋒知道了，把襪子撿了回來，補補再穿，戰友們笑話他很小氣?？伤麑e人很大方。他給地震災區捐了100元，可當時雷鋒每月工資只有6元。領導不愿收他的錢，他說：“祖國就是我的母親，母親有難，做兒子能袖手旁觀嗎?”
他走到哪里好事就做到哪里。他出差時，在檢票處一位大娘丟失了火車票，心急如焚，他便幫大娘重新買了一張。當大娘問他，叫什么名字，家在哪兒?雷鋒說：“我叫解放軍，祖國就是我的家!”
社會需要雷鋒，更需要雷鋒精神。我們小學生是祖國的未來，更要學習雷鋒精神，傳承雷鋒精神，這樣，我們的祖國才會更加強大!
雷鋒告訴我（專業21篇）篇十
雷鋒同志是一名平凡而普通的共產主義戰士，他把可愛的青春獻給了祖國最壯麗輝煌的事業，他始終用春天般的溫暖幫助他人，用火熱的情懷投入到無限的為人民服務事業中。爺爺說，記得雷鋒曾在日記中寫道:一個人的作用，對于革命事業來說，一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個永不生銹的螺絲釘。爸爸也看著我說，雷鋒在日記中這樣寫道:釘子有兩個長處:一個是擠勁，一個是鉆勁。學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
是啊，我們的身邊就有許多活雷鋒，他們在不同的崗位以不同的身份踐行著雷鋒精神。“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”這是雷鋒的人生理想，我們的身邊就有許多這樣為夢想而不懈追求，不斷追求更高的生命價值的人。世界體操冠軍楊威出生湖北，五歲開始練習體操，24年的體操生涯，不懈的努力終于換來奧運賽場上輝煌一刻。楊威說:“每個人都有夢想，夢想實現的那一刻固然令人激動，但夢想不在崇高，而在于你不斷的堅持與努力?！睏钔沁@樣說的，也是這樣做的，他的夢想實現了，也為國家贏得了榮譽。武漢盲校的張龍老師只是一名普通的人民教師，她的工作是那樣的默默無聞，但樸實的語言深深地打動了我，“我會在平凡的崗位上，竭盡全能，為孩子插上藝術的翅膀，讓她們熱愛生活，熱愛職業，做一個有利于社會的有價值的人。”在奉獻與服務的道路上，張龍老師走得那樣堅定而踏實。湖北省慈善形象大使孫汀娟老師通過《陽光行動》欄目，為全國貧困弱勢人群籌款近6000萬元，是新時期當之無愧的雷鋒。我無法一一細數身邊的活雷鋒，但每每從網絡、報刊、影視媒體上了解到他們的感動事跡時，我都會油然而生一種崇敬之情。
為夢想而拼搏、奉獻與服務、人人都能當雷鋒，我家三代人，同上一堂課，緬懷雷鋒同志，學習身邊的活雷鋒，留給我一段思考。帶著長輩的囑托，感受著雷鋒精神的照耀，正值青春年華的我，應該怎樣生活，怎樣學習，似乎已經有了明晰的回答。正值同學少年，風華正茂，夢想之旅已經起航;文明社會，幸福生活，實現中華民族偉大復興的宏偉藍圖需要吾輩奮力奔跑!
雷鋒告訴我（專業21篇）篇十一
雷鋒曾說：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去。
雷鋒的一生都在“為人民服務”，并不斷的為人民服務。第七周我們觀看了《雷鋒》的電影，讓我倍受感動，他身上的精神值得我們永遠學習，比如：他犧牲節假日休息的時間去工地幫忙;捐款給災區人民等等。他那種助人為樂的美好品質值得我們歌頌。
其中有一個場景最令我感慨：在籃球比賽的時候，一場籃球比賽下來，戰士們都熱得汗流浹背，許多人都去買汽水來解渴，他的同事說：“雷鋒，喝汽水吧，才一毛五分錢一瓶。”而雷峰卻說：“喝白開水也一樣解渴?！边@時，想想我們自己，真是羞愧萬分，我們想的就是怎樣吃好、玩好，怎樣讓自己過得開心。不懂得勤儉節約。其實，我們今天的幸福生活來之不易，都是革命先烈們用自己的生命換來的，我們應該繼承和發揚艱苦樸素、勤儉節約的優良傳統，學習雷鋒精神。
雷鋒最后因公殉職，但他的精神永遠活在我們心中，他是我們大家學習的好榜樣，時時刻刻都在為別人著想，時刻為人民服務，勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，而雷鋒正好是這種精神的化身。所以，我們應該從現在做起，從身邊的小事做起。作為學生，在學校里，我們要認真讀書，遵紀守法，這樣才是對自己的負責;作為兒女，我們應該以孝為先，尊敬長輩，愛護幼小;作為同學，我們更應該團結互助，互相友愛，共創美好人生。
星期四下午，老師組織我們觀看電影《雷鋒》。雷鋒叔叔那種助為人樂、勤儉節約、舍己為人的品質給我留下了深刻的印象。
有一個鏡頭：一天傍晚，天突然下起大雨，雷鋒見路上有一位大娘手里拉著小孩，身上又背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒上前一打聽，才知道這位大娘是從外地來看女兒的，要去十幾里外的蘇家屯去。她著急地說：“同志啊!今天的雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，就算我哭也哭不到啊!”然后雷鋒把雨衣披在了大娘身上，背起那個孩子冒雨朝蘇家屯走去，一直走了兩個多小時，才把她們送到。送到之后，大娘想好好謝謝雷鋒，可是，雷鋒剛送到門口就立刻走了，一會兒也沒有休息。
還有一個鏡頭：有一天，雷鋒的戰士王大力幫全部戰友洗衣服和襪子。等到雷鋒晾衣服的時候，發現自己的襪子不見了，他就四處去尋找。這時。王大力說：“雷鋒，你有那么多存款，還舍不得給自己買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌難受?”雷鋒說：“只要不耽誤我的工作就行了。”王大力又說：“你不覺得難看嗎?”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的?！彼吭轮挥?元錢的補助，他卻把錢全存進了銀行，一年又一年過去了，雷鋒把省下來的錢全都捐給了災區人民，可是他自己卻舍不得買一雙襪子。雷鋒叔叔是多么舍己為人啊!
雷鋒叔叔最后因公殉職了，但他的精神是永遠活在我們的心中。雷鋒叔叔我為你感到驕傲、自豪!以后，我要以您為榜樣，向您學習，做一名優秀的少先隊員，將來好為我們的祖國做出貢獻!
讀了雷鋒日記，讓我們認識了一位偉大的人物——雷鋒。雷鋒(1940——1962)是全國人民的楷模，他只是一個普普通通的軍人，可他卻做出了不同反響的舉動。當坐火車的老奶奶車票掉了，雷鋒便把自己的車票給老奶奶用。當自己的隊友棉褲破了，他便悄悄的去縫好。當隊友生活有困難的時候，他便把自己節省的錢給隊友。這種精神值得我們學習。
在我們的生活中，也有這樣的“小雷鋒”。在星期天的時候我坐在椅子上，發現有。兩個小孩在打架，其中一個用手把另一個孩子推倒在地。大聲說：“快點，還我的玩具。”那個小孩用手摸去臉上的眼淚說：“我就不給，你想怎么樣?”我正想上前阻止，突然這時有一個叫李子峰的小孩跑上前，他說道：“怎么能打架呢?，大家都是好朋友，應該和睦相處?！彼麄兟犃?，立刻后悔的低下了頭。還有一次，我在樓上看見有一個男子坐在椅子上，走得時候不小心把錢包給掉到了椅子上，然后他便在旁邊的一個地方等人，一個男子看見他錢包掉了，便拿起錢包向那個人的方向追去。找到那個人，他客氣的說：“這是你的錢包嗎?”那個男子摸摸錢包說：“是的，真謝謝你?！彼f：“不客氣。”
雷鋒說過一句話：“人的生命是有限的，可以為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的人民服務中去。”意思是說：“我無時無刻都在為人民服務?！比绻鐣恳粋€人都有雷鋒這種精神，社會會多么的美好阿!
雷鋒告訴我（專業21篇）篇十二
陽春三月，天氣晴朗。到處洋溢著濃濃的春的氣息，溫暖的陽光普照著大地，空氣是那么的清新，心情是那么的舒暢。
中午放學，我像一只快樂的小鳥，連蹦帶跳地往家奔，因為媽媽說午飯要給我做平時我最愛吃的鍋包肉，我一邊走一邊想象著那鍋包肉的樣子，好像已經聞到了鍋包肉那誘人的香味?？墒亲哌M小區內卻看見原本清潔的院子中間，有一個破了的垃圾袋和散落在地上的一些生活垃圾，和整潔的環境極不協調，讓人看了很不舒服。我想在這人人都在學習雷鋒的時候，是誰這樣沒有道德，亂丟垃圾呀。我心里這樣想著，腳步卻沒有停下，很快地從這些垃圾旁邊繞過，眼看就到了我家的樓門口。這時我想起了雷鋒叔叔，如果雷鋒叔叔遇到這樣的事，他會怎樣做？他也會像我一樣對此置之不理嗎？不能！絕不可能！他一定會把這些垃圾清理掉的。我要向雷鋒叔叔學習，從身邊的小事做起。不管那人是出于什么原因把垃圾丟在那里的，為了保持小區的環境衛生，我都要把它清理出去。對，學雷鋒不能只是停留在口頭上，而要把它落實到行動中。好，就這么做。想到這里，我轉身走了回去，把散落在地上的垃圾撿起來，想辦法把它們塞進袋里，用雙手捧著，小心地把它送進小區門口的垃圾箱里。雖然耽誤點時間，又弄臟了雙手，但是看著整潔一新的小區環境，心里卻有說不出的高興。因為我正在用自己的實際行動，把雷鋒精神發揚光大。
時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地。
雷鋒告訴我（專業21篇）篇十三
雷鋒已經離開我們五十多年了，可雷鋒精神卻一直活在我們心中。下面是關于看《同上一堂課雷鋒告訴》的觀后感，希望能夠給大家以啟發。
自從看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心，樂于助人世間人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在那里起作用?！睕]錯，雷鋒說到做到。黨把他分配到那里。他就在那里努力自己的工作。做完工作，他還會去幫助別人做。當晚上別人休息時，他就努力學習。工作之余，他又擠出時間來讀書，豐富自己的知識。
雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見，他也認真對待別人給他的批評。有一次，他開著推土機把一條小鐵道撞壞了，教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故，好事他第一次挨批呀!但也沒有灰心喪氣，接受了李師傅的批評教育，并利用休息時間把鐵道修好。“學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨”這首《學習雷鋒好榜樣》的歌曲，大家一定都聽過。世上只有許多關于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學習雷鋒。雷鋒是我們的榜樣，但我并不是去學他不顧生命搶救回家財產，而是去學習他那舍已為人，為人民服務的精神，長大了才能成為國家的有用之才。
今天我看了《雷鋒》這部電影，真是受益匪淺。
雷鋒是一個普通的解放軍司機。他非常熱愛國家，總是想有一天登上戰場，為祖國效力，為家人報仇。說到雷鋒的家人，他在公園里為小學生們講過，他的父親是打柴時被殘忍的日本人殺死的，他的弟弟是在母親的懷里餓死的，他的母親是上吊死的。家里只剩下了母親上吊用的繩子和父親的砍柴刀。雷鋒愛幫助別人，他這樣寫過：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。”雷鋒做了好事不留名，大家十分喜歡他，戰友也學習起雷鋒來。雷鋒非常珍惜錢財，雖然自己的存款不少，但是不亂花錢，一雙襪子都穿得破爛無比，還堅持穿著，舍不得扔掉。雷鋒還有記。
日記。
的好習慣，他的日記又生動又具體，有時還把自己比喻成螺絲釘?？上В卒h因為工作犧牲了，去世時才22歲。
這部電影太感人了!其實現在我的肚子正疼，可是一想到雷鋒，疼痛仿佛減輕了。我們要學習雷鋒好榜樣，忠于學習忠于黨。
今天下午，學校組織我們看了一部電影——《雷鋒的故事》。
雷鋒是一名解放軍戰士，從小就失去了親人，失去了家，父親被日本人打死了，12歲的哥哥替別人干活累死了，弟弟在母親的懷里餓死了，母親也被地主婆逼得上吊了。雷鋒家只剩下父親砍柴的舊柴刀和母親上吊的繩子。一次，雷鋒上山砍柴回來，被地主婆發現了，說他砍了他們家山上的柴，得送到她家去。雷鋒不肯，地主婆一生氣，用那把舊柴刀把雷鋒的手砍得血肉模糊，從此留下了傷疤。
雷鋒叔叔雖然有著苦難的童年,但仍然保有一顆善良、熱情、樂于助人的心，把關懷和溫暖送給身邊的每一個需要幫助的人。為丟了票著急的大娘補票，送迷路的孩子回家，經常幫助孤寡老人干活等等。哪里有困難，哪里就有雷鋒的身影。做一件好事不難，難的是一輩子都堅持做好事。雷鋒叔叔短暫的一生給我們留下了榜樣的無窮力量。
雷鋒叔叔經常利用周末休息時間去幫工地干活，他說：“我只是想用自己的微薄力量為祖國的建設添一塊磚!”這句話使我一震，在我們班，有的同學從不會為別人著想，在別人腳下的垃圾都不會撿一下，還自以為是。不像雷鋒叔叔，什么事都為別人著想，做好事不留名。我們有的同學做了好事就會大聲嚷嚷，生怕別人不知道，還到處炫耀，甚至索取報酬或者表揚。
在我們班，掉在地上的東西好多同學只隨腳一踢，根本不會在意，也沒有什么人愿意彎腰撿起。而雷鋒叔叔卻說：“我愿做一顆永不生銹的革命螺絲釘!”一開始，我想：一顆小小的螺絲釘有什么?踢了又會怎樣?可雷鋒叔叔卻說：“要是全世界的人都撿起一顆螺絲釘，那全世界的機器才能運轉呀!”
我想：雷鋒叔叔真節約啊!看了后面，他的襪子都打滿了補丁，都快成“千層底”了，也舍不得換，生活中更是省吃儉用。雷鋒叔叔那么節儉，但他卻一次次慷慨地把省下來的錢捐給災區，那些可是他全部的積蓄呀!在那個年代，120元等于現在的120xx多元呢!雷鋒叔叔就像不起眼的螺絲釘，默默無聞為人民服務直到生命的最后。哪里有困難，哪里有需要，雷鋒叔叔就會出現在哪里。所以人們都說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
《雷鋒的故事》讓我們懂得了：平凡的人也能做出不平凡的事。凡是把別人的困難放在首位，真誠地去關心和幫助他人，就會獲得大家的尊重，人們永遠也不會忘記他。讓我們向雷鋒叔叔學習，將心比心，去關心、幫助身邊的人，讓世界更加美好、溫馨!
雷鋒叔叔雖然早已離我們遠去，但雷鋒叔叔的精神，卻永遠留在我們身邊。同學們，我在此發出呼吁：讓我們從我做起，從身邊的小事做起，爭當小雷鋒吧!
雷鋒告訴我（專業21篇）篇十四
今天是3月5日：第52個學雷鋒紀念日。學校組織我們觀看了《同上一堂課·雷鋒告訴我》的視頻。奧運體操冠軍楊威、心靈導盲師張龍、慈善大使孫汀娟走上講臺，為我們解讀了新時代的雷鋒精神。
《雷鋒告訴我》首先介紹了雷鋒同志的生平：1940年12月18日雷鋒出生于湖南望城縣一個貧苦的家庭。很小的時候，他的父母、哥哥相繼去世，雷鋒成了孤兒。年僅7歲的雷鋒自力更生，艱難地活了下來。
雷鋒說：“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒他做到了。如今，雷鋒這個名字已經成為人們心中樂于助人、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。對于新時代的我們來說，這種精神尤為重要。我們作為一名普通的團員應該怎樣學雷鋒，就更值得我們深思。
雷鋒告訴我（專業21篇）篇十五
“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限為人民服務之中去。”這是雷鋒叔叔說的，讓我記憶猶新。今天，我看了《同上一堂課，雷鋒告訴我》，更是深受感動。
雷鋒告訴我，幫助他人，快樂自己。雷鋒，出生于1940年12月18日，死于1962年8月15日，原名雷正興，中國人民解放軍戰士、共產主義戰士。有一句俗語說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！彼洺椭?，而且常常不留姓名，是一個無名英雄。我想起了我們的班集體，就像一個溫曖的大家庭，同學們互幫互助，如果有同學撿到東西都主動交給老師，雨傘放在學校三四天別人也不會拿。有一次我的電話手表掉了，找了好久也沒找到，我心里暗暗著急，怕媽媽批評我，放學后只好硬著頭皮回家。不久媽媽接到了學校一個同學的電話，說撿到我的電話手表了，讓我去拿。這件事讓我特別感動，我覺得我們學校的同學特別可愛。毛爺爺說過：“向雷鋒同志學習”，我們也要以雷鋒叔叔為榜樣，向他學習。
雷鋒告訴我，愛惜生命，愛美好生活。我想雷鋒叔叔小時候生活在舊社會，受到了很大的挫折，可是，那時除了帝國主義和地主以外，還有什么呢？當時的人，只有兩種區別，富人和洋人吃米飯，窮人們只能去乞討，見錢就搶，社會還不知是什么概念?，F在我們的祖國繁榮昌盛，國家安定，人民幸福，我們的生活就像吃了蜜一樣，甜甜蜜蜜。我們每天開開心心上學、踢球、看課外書等，和雷鋒叔叔小時候比，我們太幸福了，我們一定要珍惜來之不易的幸福，愛惜我們的美好生活，珍惜生命。
雷鋒告訴我（專業21篇）篇十六
雷鋒，這位偉大的戰士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。
“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人?！崩卒h是這樣說，更是這樣做的。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。
我們現在學習雷鋒，就是要學習他為夢想拼搏的精神。體操王子，08北京奧運會冠軍楊威就是一個例子。青少年時候的他在參加全國青少年體操比賽的時候，看到了一個冠軍榜，那時候的他就夢想著有一天他的照片也能貼在這個榜單上——因為只有世界冠軍才能上榜，所以，他就悄悄下立下了一個目標——成為冠軍。在之后，為了實現這個夢想，達到目標，他堅持奮斗，不怕汗水，一直堅持著。所以當20xx年他登上奧運會冠軍獎臺，領取金牌，聽著國歌奏鳴時，他成功了。
我們現在學習雷鋒，就是要學習他奉獻與服務的精神。一名普通的老師，也能綻放美麗的絢麗華彩。武漢市盲校的張龍老師，就是這樣的一名實踐雷鋒精神的人。本來平凡的她，在下定決心為了一名盲目的學生而放棄正常學校選擇盲校時，他變的不平凡了。在她的幫助下，吳迪同學由一名在7歲就無奈選擇長大成為按摩師而變成一個能在國際音樂比賽上獲獎的優秀音樂人。正是因為張龍老師的奉獻，才培養出一位優秀的音樂人。她說，熱愛工作，做好自己，成為一個有價值的人，這樣，她很快樂。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位?”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。
雷鋒告訴我（專業21篇）篇十七
觀看了專題教育片《同上一堂課：雷鋒告訴我》，很多人都深受感動。下面是本站小編給大家整理的。
作文。
雷鋒，這位偉大的戰士，并沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大，他將自己那些平凡的腳印，一個個清晰地刻在人們的心中。
“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒是這樣說，更是這樣做的。他的形象深入人心，直到今天，那些舍己為人的人，仍被人們親切地稱為“活雷鋒”。
我們現在學習雷鋒，就是要學習他為夢想拼搏的精神。體操王子，08北京奧運會冠軍楊威就是一個例子。青少年時候的他在參加全國青少年體操比賽的時候，看到了一個冠軍榜，那時候的他就夢想著有一天他的照片也能貼在這個榜單上——因為只有世界冠軍才能上榜，所以，他就悄悄下立下了一個目標——成為冠軍。在之后，為了實現這個夢想，達到目標，他堅持奮斗，不怕汗水，一直堅持著。所以當20xx年他登上奧運會冠軍獎臺，領取金牌，聽著國歌奏鳴時，他成功了。
我們現在學習雷鋒，就是要學習他奉獻與服務的精神。一名普通的老師，也能綻放美麗的絢麗華彩。武漢市盲校的張龍老師，就是這樣的一名實踐雷鋒精神的人。本來平凡的她，在下定決心為了一名盲目的學生而放棄正常學校選擇盲校時，他變的不平凡了。在她的幫助下，吳迪同學由一名在7歲就無奈選擇長大成為按摩師而變成一個能在國際音樂比賽上獲獎的優秀音樂人。正是因為張龍老師的奉獻，才培養出一位優秀的音樂人。她說，熱愛工作，做好自己，成為一個有價值的人，這樣，她很快樂。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位?”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。
“雷鋒不只是一個名字，更是一種精神;雷鋒精神不止是一種奉獻，更是一種責任”。3月5日，恩施市實驗小學近4000名師生與全省550萬名中小學生一道同看湖北教育頻道將電視節目和課堂教學相結合的《同上一堂課:雷鋒告訴我》專題電視教育片，讓學生了解雷鋒故事、理解雷鋒精神、認識身邊雷鋒式的先進榜樣，引導少先隊員以學雷鋒為切入點，從自己做起、從身邊做起，從點滴做起，追憶雷鋒故事，傳承雷鋒精神，在校園中形成“人人學雷鋒”的社會道德新風尚。
由省教育廳會同省委宣傳部、省文明辦、共青團湖北省委制作的《同上一堂課:雷鋒告訴我》專題電視教育片，通過。
勵志。
故事短片、現場互動等方式，為全省中小學生打造了一堂充滿青春活力、勵志前行的思想教育課。整堂電視課用“雷鋒告訴我”、“雷鋒在身邊”、“人人是雷鋒”三個小主題和三位主講“老師”貫穿全場，同時輔以青少年喜聞樂見的勵志歌舞和詩歌朗誦，讓學校課堂充滿青春活力和滿滿的正能量，掀起了一股爭當雷鋒的暖暖春潮。
三位老師將傳承和弘揚雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀春風化雨般融入課堂中。同學們也近距離感受到了身邊榜樣的人格魅力，體會到了平凡中的偉大，更是接受了別樣的心靈洗禮。不少同學在觀看后表示，從一言一行做起，發現身邊的美德事例，懷揣一顆感恩的心，讓愛的種子在心中生根發芽，用自己的方式續寫“雷鋒。
日記。
”。
在觀看了《雷鋒告訴我》電視片后，各班還以此為契機，組織開展知雷鋒、學雷鋒主題隊會活動，講雷鋒故事、暢談雷鋒精神，發出“學雷鋒，我行動”的倡議。有的班還自編了《雷鋒叔叔永遠在我心中》的小品表達了少先隊員的心聲，《學習雷鋒好榜樣》在各班唱響，嘹亮的歌聲見證著新時代雷鋒精神薪火相傳，實小師生在傳承和弘揚、踐行雷鋒精神的路上堅定前行。
近年來，恩施市實驗小學通過積極開展“文明州城是我家、清潔家園、紅領巾一條街、拾金不昧好少年”等活動推動學雷鋒活動常態化，促進社會主義核心價值體系建設。這次，學校還將組織開展收看《雷鋒告訴我》觀后感主題作文評選活動。
3月5日下午3時，我們全校師生觀看了專題教育片《同上一堂課：雷鋒告訴我》，使我深受感動。
課堂上奧運冠軍、體育明星楊威作為第一位演講“老師”率先登臺，以不懼挑戰、為祖國榮譽拼搏的經歷為主線，用簡單樸素而又風趣的語言作了一場激情洋溢的的勵志演講，贏得了全場陣陣熱烈的掌聲。他還與同學們親密互動，首次在全省中小學生面前展示奧運金牌，鼓勵我們在困難面前堅持夢想、砥礪不屈踐行雷鋒精神。堅守平凡的“心靈導盲師”張龍則給同學們分享在盲校默默扎根組建武漢盲童啟明藝術團，開設形體訓練課的親身經歷。她用開創性的方式幫助盲童打開認知世界的窗口，用她對盲童無私奉獻事跡告訴我們，“雷鋒不只是一個名字，更是一種精神;雷鋒精神不止是一種奉獻，更是一種責任”。最后一位壓軸上場的主講“老師”是湖北省慈善形象大使孫汀娟，她用集善成山，匯聚社會愛心共同拯救“1斤半早產兒”壯壯的故事，結合她自身的實際行動為孩子們詮釋新時代的雷鋒精神，扶貧濟困、樂于助人的雷鋒精神就在你身邊，人人都能做新時代的雷鋒。短短數分鐘，在孫汀娟極富感染力的演講中，流露出來對學生們的諄諄教誨、殷殷叮嚀，讓我們無不倍受感動。演講最后，她深情。
寄語。
希望我們在新的學期以及今后的人生中都能將雷鋒精神作為動力不斷進步實現自己的夢想。
我作為新時代的小學生，從小就要樹立遠大理想，從小學好為人民服務的本領。向雷鋒爺爺學習，學習他全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻的精神。像奧運冠軍楊威那樣堅持夢想，勇奪第一，像張龍老師那樣無私奉獻，幫助他人，像慈善形象大使孫汀娟那樣熱心公益，奉獻愛心。學雷鋒從自己做起、從身邊做起，從點滴做起，追憶雷鋒品質，傳承雷鋒精神，為在全社會形成“人人學雷鋒”社會道德新風尚而努力。
雷鋒告訴我（專業21篇）篇十八
雷鋒精神已成為我們世世代代所崇尚的偉大信念，而再次觀看影片《雷鋒告訴我》，更使我的心洶涌澎湃。
“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去?！边@句話是雷鋒畢生的信念，更是經歷代代相傳永遠不褪色的導引一代代有志青年成長的真理。
雷鋒短短二十二年的人生，堅持為社會，為群眾，為國家作出了貢獻。而在新的時代，雷鋒精神發展為更豐富的內涵：信念的力量、大愛的情懷、忘我的精神、進取的銳氣。
夢想因拼搏而成功。這是亙古不變的真理。正如楊威所經歷的，無數的日夜，無數次錐心刺痛，他都咬牙堅持，一次次失敗，一次次心灰意冷，但堅守的信念不變。十二年來的拼搏與努力，終于迎來了奧運運冠軍的金牌，我們要看到他閃耀的熒光，更要看到他努力拼搏的汗水與血淚。
奉獻與服務。一位老師，放棄了高職高薪的名校教育工作，來到了盲校，來到了那些視礙兒童的身邊。“為什么？”，“只因為他們更加需要我”。這是那位老師平淡而真誠的回答。為了殘疾孩子能有正常孩子一樣的夢想，為了殘疾孩子有正常孩子的快樂，她帶失去雙親的孩子回家共渡周末；她以自己為模特，讓殘疾孩子以撫摸自己的身體來感受塑造自己美麗的形體；她組織學生開通校園電臺，開辦樂團，讓殘疾孩子放飛夢想。她的心聲感動著每一個當初不理解的人：“我要改變孩子‘看不見的路，看得見的人生’的命運悲劇?！闭沁@份真摯而執著的愛傳播了雷鋒精神。正是這份詮釋了奉獻的價值內涵。
當今社會，還有無數的無助兒童需要關懷，無數的空巢老師需要陪伴，無數的殘疾人需要關愛與照顧。那為拯救“一斤半嬰兒”而踴躍捐出善款的一萬多網友成為新時代雷鋒精神的典范。作為新時代青少年的我們，定不會猶豫，拿出自己的心，伸出我們的手，在每一個需要我們的場合，每一個需要我們的時間，傳遞雷鋒精神，讓愛的`高歌永遠在時代的上空回蕩。
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雷鋒告訴我（專業21篇）篇十九
這天下午，學校組織觀看了《雷鋒告訴我》的視頻資料，看了以后，我感受頗多，受益匪淺。
從視頻里面我了解到了雷鋒是1940年出生的，可在他七歲時家人相繼離開人世，年僅七歲的他成了孤兒。1950年成為了兒童團團長，1960年1月雷鋒參加了中國解放軍，1962年8月15雷鋒不幸因工去世，逝世時年僅22歲。雖然離開我們已經有五六十年了，但他卻永遠地存在我們的心里。
《雷鋒日記》中雷鋒曾說過：“人的生命是有限的，可為人民服務是無限的；我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中?！边@句話也是雷鋒一生的真實寫照。
“為夢想拼搏”正是雷鋒可貴的精神之一。在中國體操界中也有這樣一位人士ddd楊威。他五歲便開始練體操，在楊威心里國家隊是神圣。當他第一次領到隊服時，情緒是無比的激動，因為隊服在他心中代表的是國家的榮譽?？伤木汅w操之路卻十分坎坷，天生膝蓋頭很大，一做動作就給人感覺是有點彎著的，于是練了一年后比賽，一看感覺腿是彎的，簡單地就扣了0.1分。但是，楊威并沒有放下，而是找一個壯實的人坐在他的腿上手舉高床，但他從來沒叫過一聲苦，咬著牙堅持了下來，才會有這天的成功。
楊威在講座中說了一句令我記憶猶新的話：“每一個人都能拿自己人生中的金牌，成功在于堅持！”是呀，堅持是成功的法寶之一，持之以恒才是最可貴的精神。
在短片中，告訴我了一個道理：雷鋒離我們并不遠，人人都能做活雷鋒；正如雷鋒曾說這的一句話：一滴水只有放進大海才能永不干涸；一朵鮮花也裝扮不出美麗的春天，如果每一個人都獻出一點兒愛心，那么每一件事情都會有一個完美的結局！
毛澤東主席曾在雷鋒去世時給他提辭ddd向雷鋒同志學習。在看完這個短片后，我頓時了解了這句話的含義：要學習雷鋒同志的完美品質，把“雷鋒的精神”世世代代地傳承下去，永不磨滅！
雷鋒告訴我（專業21篇）篇二十
3月5日下午3時，我們全校師生觀看了專題教育片《同上一堂課:雷鋒告訴我》，使我深受感動.課堂上奧運冠軍、體育明星楊威作為第一位演講“老師”率先登臺，以不懼挑戰、...
《同上一堂課，雷鋒告訴我》觀后感六年級李柳月這天，老師組織我們觀看了《同上一堂課，雷鋒告訴我》，讓我百感交集，雷鋒精神已深深扎進我的心，一股敬佩之情油然而生。
提到雷鋒，我記憶里的畫面是這樣的：
一天傍晚，天突然下起大雨，雷鋒見路上有一位大娘手里拉著小孩，身上又背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒上前一打聽，才明白這位大娘是從外地來看女兒的，要去十幾里外的蘇家屯去。她著急地說：
“同志?。∵@天的雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，就算我哭也哭不到??！”然后雷鋒把雨衣披在了大娘身上，背起那個孩子冒雨朝蘇家屯走去，一向走了兩個多小時，才把她們送到。送到之后，大娘想好好謝謝雷鋒，但是，雷鋒剛送到門口就立刻走了，一會兒也沒有休息。
有一天，雷鋒的戰士王大力幫全部戰友洗衣服和襪子。等到雷鋒晾衣服的時候，發現自己的襪子不見了，他就四處去尋找。這時，王大力說：
“雷鋒，你有那么多存款，還舍不得給自己買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌難受？”雷鋒說：
“只要不耽誤我的工作就行了。
”王大力又說：
“你不覺得難看嗎？”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。
”他每月只有6元錢的補助，他卻把錢全存進了銀行，一年又一年過去了，雷鋒把省下來的錢全都捐給了災區人民，但是他自己卻舍不得買一雙襪子。雷鋒叔叔是多么舍己為人??！……雷鋒有著和我們此刻截然不同的童年生活，遭遇了種種的不幸。
雷鋒幼年時爸爸被殘忍地絞死，媽媽被吊死，哥哥被累死，弟弟被活活餓死，雷鋒也差一點被萬惡的地主婆砍死。看到那里，我不禁攥緊了小手，為雷鋒叔叔從小忍受著人世間那么大的苦難而難過。想想我們此刻的生活，真是天壤之別?。∥覀兠恳惶齑┲乱路焯斐灾×闶?，星期天還能夠吃“肯德基”。若是爸爸媽媽有空的話，他們還會帶我們去旅游，去山川、河流享受大自然帶給我們的美景。
雷鋒叔叔那種助人為樂的好品質給我留下了深刻的印象，只要別人有困難，他都會毫不猶豫地去幫忙他。那一幕幕的鏡頭：犧牲假日休息時間到工地來搬運磚塊；送老大娘到目的地；捐錢給災區；幫小學生一齊植樹等等。我看完感動得都快流淚了。我們也要學習雷鋒的精神，同學之間就應要互相幫忙，比如：
哪個同學上課沒有認真聽講，作業不會做，或者是哪個同學跌倒了，我們都就應主動去幫忙他們。
雷鋒說他是一顆小小的“螺絲釘”，因為螺絲釘有著擠勁和鉆勁，所以我們在學習上，也要善于“擠”和“鉆”，學習這種“釘子”精神。
“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我們要把有限的生命投入到為人民服務當中去。
”我們從此刻起就要努力學習，學好本領，長大以后也要像雷鋒一樣報效祖國，為人民服務，做一個對國家有貢獻的人。
雷鋒告訴我（專業21篇）篇二十一
雷鋒同志是一名平凡而普通的共產主義戰士，他把可愛的春獻給了祖國最壯麗輝煌的事業，他始終用春天般的溫暖幫助他人，用火熱的情懷投入到無限的為人民服務事業中。爺爺說，記得雷鋒曾在日記中寫道：一個人的作用，對于革命事業來說，一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個永不生銹的螺絲釘。爸爸也看著我說，雷鋒在日記中這樣寫道：釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。
是啊，我們的身邊就有許多活雷鋒，他們在不同的崗位以不同的身份踐行著雷鋒精神。“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”這是雷鋒的人生理想，我們的身邊就有許多這樣為夢想而不懈追求，不斷追求更高的生命價值的人。世界體操冠軍楊威出生湖北，五歲開始練習體操，24年的體操生涯，不懈的努力終于換來奧運賽場上輝煌一刻。楊威說：“每個人都有夢想，夢想實現的那一刻固然令人激動，但夢想不在崇高，而在于你不斷的堅持與努力。”楊威是這樣說的，也是這樣做的，他的夢想實現了，也為國家贏得了榮譽。武漢盲校的張龍老師只是一名普通的人民教師，她的工作是那樣的默默無聞，但樸實的語言深深地打動了我，“我會在平凡的崗位上，竭盡全能，為孩子插上藝術的翅膀，讓她們熱愛生活，熱愛職業，做一個有利于社會的有價值的人。”在奉獻與服務的道路上，張龍老師走得那樣堅定而踏實。湖北省慈善形象大使孫汀娟老師通過《陽光行動》欄目，為全國貧困弱勢人群籌款近6000萬元，是新時期當之無愧的雷鋒。我無法一一細數身邊的活雷鋒，但每每從網絡、報刊、影視媒體上了解到他們的感動事跡時，我都會油然而生一種崇敬之情。
為夢想而拼搏、奉獻與服務、人人都能當雷鋒，我家三代人，同上一堂課，緬懷雷鋒同志，學習身邊的活雷鋒，留給我一段思考。帶著長輩的囑托，感受著雷鋒精神的照耀，正值青春年華的我，應該怎樣生活，怎樣學習，似乎已經有了明晰的回答。正值同學少年，風華正茂，夢想之旅已經起航；文明社會，幸福生活，實現中華民族偉大復興的宏偉藍圖需要吾輩奮力奔跑！