每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

全國愛耳日新聞稿篇一

康復從現在開始，

20xx年3月1日至3月5日

1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護耳必要性和重要性的認識。

2、如何養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康。

3、關注學習生活周邊的噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護。

減少噪聲，保護聽力;減少環境噪聲，呵護聽力健康;保護聽力，健康用耳;健康環境，聆聽和諧;保護環境，減少噪聲;保護聽力，從我做起;防治環境噪聲污染，保護生活環境;消除噪聲，學會傾聽，享受安靜。

1、成立活動領導小組

組 長：xx

成 員：xx、xx、xx、xx

2、各班班主任利用班會時間，對學生進行“愛耳日”專題宣傳，讓學生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養成愛耳護耳的良好習慣。

3、學校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學生進行愛耳護耳的宣傳和教育。

4、發起“小手拉大手”倡議活動。發放倡議書，要求每位學生除了做到愛護自己的耳朵，保護自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養成健康的用耳習慣，自覺減少噪聲，保護健康的聽力。

5、走進生活，感受噪聲。倡議家長帶領學生到學校附近的馬路及周圍企業，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學生保護聽力的'意識。

6、做好活動總結。要把活動的相關情況，認真進行總結，并形成書面材料。

全國愛耳日新聞稿篇二

開場：

陶:給你的天空劃一道絢麗的亮色.

季:給你的世界奏一曲動聽的歡歌.

陶:伴隨著這熟悉的樂曲

季:聆聽著這動人的旋律

陶季（合）：敬愛的老師，親愛的同學們，雛鷹空間站又在空中和大家相會了。本期節目由我們永陽小學為你們主持。

陶：大家好，我是主持人（）

季：大家好，我是主持人（），

陶:本次的播音主題是“減少噪聲保護聽力。”。

陶：季凱博，我來考考你，你知道今天是幾月幾日嗎？

季：這個太簡單了，是3月3日啊！

陶：那你知道今天是什么日子嗎？

季：當然知道。是我國的愛耳日。

陶：真的難不倒你啊。那你能說說愛耳日的由來嗎？

季:好的。我國有聽力語言障礙的殘疾人20xx萬，其中7歲以下聾兒可達80萬，老年性耳聾949萬；由于藥物、遺傳、感染、疾病、環境噪聲污染、意外事故等原因每年約新生聾兒3萬余名。聽力障礙嚴重影響著這一人群的生活、學習和社會交往。為有效開展聾兒康復和預防工作，中國殘聯、衛生部等十個部門共同確定每年的3月3日為全國“愛耳日”，并于20xx年3月開展第一次“愛耳日”宣傳教育活動。這對減少耳聾發生，提高人口素質具有重大意義。

陶：是的，今天是我國的第十三個全國“愛耳日”。本年度的宣傳教育活動主題確定為：“減少噪聲，保護聽力”。噪聲是能夠引起人煩躁或音量過強而危害人體健康的聲音，長期生活、工作在高噪聲環境下而不采取任何防護措施，將有可能導致永久性聽力損傷。研究表明,37%的聽力殘疾與噪聲傷害密切相關。因此，我們要大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的認識，推動廣大群眾養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲影響，從而保護聽力健康。

季：聽我們講了這么多，大家的耳朵也一定累了吧，下面就讓我們的耳朵放松一下，一起來聽一首歡快的歌曲吧。

歌曲《蘭花草》

陶：真的要感謝我的耳朵，讓我能聽到這么美妙的歌曲啊！可是有時候，我們在日常的生活中，往往是一時的不注意，就可造成耳聾，使人終生遺憾。所以愛耳要從小做起。

季：那愛護我們的耳朵有哪些要注意的呢？快和大家說說吧

陶：好的。大家可要用耳朵聽好了哦。

1.防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強的負作用，吃的量過大或不適當，會造成耳聾，所以千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應馬上去醫院檢查。即使沒毛病，每年也應去體檢一兩次。

2.防噪聲。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力。要注意遠離噪聲。。當突然出現噪聲時，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機聽收音機。

3.防進水。游泳或洗澡、洗臉時，應特別注意，防止水進入耳內。如感覺耳里進水，應立即側耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進去，把水吸出來。

季:說的真好，那我也來說說我所知道的保護耳朵的注意點吧。

4.防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。

5.不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發卡、別針等物掏耳，這是不好的習慣，應避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。

6.不戴耳環。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環、耳墜等裝飾物，這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個金屬物，玩時容易將耳朵拉扯壞。

陶:耳朵是如此的重要。它不但關系到我們的身體健康，還直接影響我們的`心理健康。所以說，要保證你的生活質量，就一定要保護好自己的耳朵。在這里，我們學校的沈金鳳自編了一首童謠要送給大家。

《保護耳朵》

耳朵原本是一對，

卻被分在臉兩邊。

雖然相隔一座山，

卻能分辨樂與噪。

它對我們很重要，

學習生活離不了。

耳朵從小要愛護，

音量分貝要適宜。

愛耳要改壞習慣，

不要天天挖耳朵。

豆類珠子等物品，

請勿塞入耳朵里。

小蟲飛進耳朵里，

用香薰、借光照。

千萬不要胡亂掏，

切忌濫用青霉素，

中毒耳聾難康復；

用耳不當耳失聰，

愛耳護耳要記住。

季:耳朵是上帝賜予我們的最完美的聆聽工具，有一對健康的耳朵，我們才能聽到大自然的曼妙聲音，才能欣賞悠揚美妙的音樂，能聆聽師長的教誨，能傾聽愛人的竊竊私語和知心朋友的傾訴。在危難時刻，耳朵還能幫助我們躲避災害。耳朵真的是我們人類身上重要的器官。下面我們就來分享一下關于耳朵的秘密。

陶:耳朵最怕冷：在人體的各個部位中，就數耳朵最怕冷了，這是因為耳朵里分布著末梢毛細血管。人體中，血液從心臟泵出后，沿著大動脈向中動脈、小動脈直至毛細血管流動，越是到毛細血管末梢里，血液越少，自然能量和熱量越少。再者，耳朵雖然相對于身體其他部位體積小，但相對表面積卻很大，所以熱量很容易揮發。打個比方，同樣兩個玻璃杯裝滿熱水，其中一個用布裹上，只留個杯口，經過一段時間時，你會發現沒用布裹住的玻璃杯里的水比裹了布的玻璃杯里的水要涼得快。耳朵也正是由于這個原因，冬天里最怕冷。而且，當身體穿上厚厚的冬衣時，耳朵卻無法罩得嚴實。當凜冽的寒風從耳邊呼呼掠過，將耳朵的熱量也帶走了，自然耳朵會感到冷了。

季:我這里也有一個關于耳朵的秘密告訴大家。左耳聽力好，右耳記話牢。在任何音頻下，左耳識別聲音的能力都比右耳強。但是，右耳聽到的話記得更牢，因為右耳聽到的信息會轉入左腦進行處理，左腦的記憶力比右腦好。

結束：（音樂起）

陶:每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

季:每一次的離別，意味著下一次更清新的回來。

陶:時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了.

陶季（合）：感謝各位的收聽，再見！

全國愛耳日新聞稿篇三

珍惜聽力，健康成長

20xx年3月3日

二年級(3)教室

全體學生

通過愛耳班會活動，使學生知道愛耳的重要性，掌握愛護耳朵的一些知識，提高學生身體素質。

一、導入

同學們，今天老師給大家猜個謎語：東一片，西一片，隔座山頭不見面。猜不著，你再聽我說一遍。(耳朵)

二、講授耳朵結構

由外向內依次是，外耳：耳廓、外耳道;中耳：鼓膜、聽小骨、鼓室、咽鼓管;內耳：(前庭、半規管)、耳蝸。

聽覺的形成：外界聲波被耳廓收集，經過外耳道傳遞，引起鼓膜振動。振動波通過聽小骨增大振動力量，刺激耳蝸內的聽覺感受器產生神經沖動。神經沖動沿著聽神經，傳入到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。

三、保護耳朵的方法

1.洗澡時，用棉花球輕輕堵住耳朵，防止水流入。

2.感冒時不要老吸鼻涕。

3.有聽力的同學，聽到巨響，要迅速張開口，捂住耳朵。

4.不要隨便掏耳朵。

5.經常捏耳垂，促進內耳血液循環。

四、助聽器的作用

助聽器只是一種輔助裝置，它能幫助人們聽到聲音，從而有力的幫助人們學習語言，但不能代替人們學習掌握語言。助聽器的作用是讓我們“聽到”聲音，而“聽懂”(也就是我們平常說的聽得清楚)聲音則是由大腦的語言識別中樞系統來完成的，而不再是耳朵的功能了。

五、正確佩戴助聽器

初步帶助聽器要有一個適應的過程,先在家里這樣安靜的環境下帶,一天帶兩三個小時,每天佩帶的時間逐步增加,大約一個月左右就可以全天佩帶。之后就可以去大街上等一些嘈雜的地方佩帶就沒有問題了,佩帶助聽器是一個循序漸進的過程,不可急功近利。最好是天天佩帶,一方面解決您的聽覺困難,言語分辨不清的現狀;另一方面可以保護自己的殘余聽力,免受過大聲音的刺激;第三方面就是可以長時間刺激大腦神經,恢復大腦對某些頻率聲音的記憶功能,提高分辨率。有利而無害！

全國愛耳日新聞稿篇四

通過愛耳日各項活動的開展，大力宣傳和普及了保護居民聽力健康的科學知識，提高了全民愛耳護耳的意識，推動廣大群眾養成健康用耳習慣，保護聽力健康，倡導了“保護聽力、預防耳聾”的理念;進一步動員全社會關愛聽力及言語殘疾人群體，推動扶殘助殘的良好社會風尚。為構建社會主義和諧社會起到了積極的推進作用。

全國愛耳日新聞稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

小朋友們，你們知道今天是什么日子嗎?

今天是3月3日，也是“全國愛耳日”。從20xx年開始，到今年已經是第十六個“全國愛耳日”了，今年的主題是：“愛耳護耳，健康聽力”。

告訴大家一個驚人的數據，目前中國有耳聾的殘疾人達20xx萬人，其中耳聾兒童可達100多萬，因此青少年聽力健康保護引起了全社會的高度重視。我們都知道耳朵是我們重要的身體器官，如果聽力受到了損害，那么我們就會生活在一個無聲的世界里，不能聽到爸爸媽媽說的話，不能和小伙伴們分享自己的快樂和秘密，不能聽到美妙的音樂、動人的歌曲，也不能聽到老師講課，那是一件多么可怕的事情啊!

1.保持良好的精神狀態。積極參加學校的各項活動，保持樂觀向上、不急不躁的情緒。

2.養成良好的飲食習慣。調整飲食結構，多食含鋅、鐵、鈣豐富的食物，比如牛奶、蔬菜，切忌暴飲暴食。

3.遠離噪音。聽音樂或耳機的時間不能過長，音量不能過高。

4.經常按摩耳朵。比如按摩耳背、捏捏耳垂等。

5.不要隨便掏耳朵。掏耳朵時如果用力不當容易引起外耳道損傷、感染、稍不注意，掏耳勺還會傷及鼓膜或聽小骨，造成鼓膜穿孔、影響聽力。

同學們，讓我們保護好自己的小耳朵，從今天做起，從現在做起!

我的講話結束，謝謝大家!

全國愛耳日新聞稿篇六

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好！

小朋友們，你們知道今天是什么日子嗎？

今天是3月3日，也是"全國愛耳日"。從20xx年開始，到今年已經是第十六個"全國愛耳日"了，今年的主題是："愛耳護耳，健康聽力"。

告訴大家一個驚人的數據，目前中國有耳聾的殘疾人達20xx萬人，其中耳聾兒童可達100多萬，因此青少年聽力健康保護引起了全社會的高度重視。我們都知道耳朵是我們重要的身體器官，如果聽力受到了損害，那么我們就會生活在一個無聲的世界里，不能聽到爸爸媽媽說的話，不能和小伙伴們分享自己的快樂和秘密，不能聽到美妙的音樂、動人的歌曲，也不能聽到老師講課，那是一件多么可怕的事情啊！

所以，擁有健康的聽力是非常重要的事情。那么，我們該如何保護我們的小耳朵呢？

1、保持良好的精神狀態。積極參加學校的各項活動，保持樂觀向上、不急不躁的情緒。

2、養成良好的飲食習慣。調整飲食結構，多食含鋅、鐵、鈣豐富的食物，比如牛奶、蔬菜，切忌暴飲暴食。

3、遠離噪音。聽音樂或耳機的時間不能過長，音量不能過高。

4、經常按摩耳朵。比如按摩耳背、捏捏耳垂等。

5、不要隨便掏耳朵。掏耳朵時如果用力不當容易引起外耳道損傷、感染、稍不注意，掏耳勺還會傷及鼓膜或聽小骨，造成鼓膜穿孔、影響聽力。

同學們，讓我們保護好自己的小耳朵，從今天做起，從現在做起！

我的講話結束，謝謝大家！

全國愛耳日新聞稿篇七

耳朵是上帝賜予我們的最完美的聆聽工具，有一對健康的耳朵我們才能聽到大自然的曼妙聲音，才能更好地與別人交流，聽力與語言是人類相互交流和認識世界的重要手段，然而，耳病和聽力障礙的陰霾卻襲擾著人類。第二次全國殘疾人抽樣調查顯示，我國現有聽力殘疾人20xx萬、言語殘疾人127萬，聽力語言殘疾人占殘疾人總數的比例最大,是一個數量眾多、困難突出的社會群體，所以，聽力損傷與耳聾已成為影響我國人口素質的重要因素之一。為了樹立全民愛耳意識，減少耳聾發生，加強耳病防治，1999年國家確定了全國愛耳日，20xx年在首都和各省會城市成功地開展了第一個全國“愛耳日”宣傳教育活動，今年是全國愛耳日第十六次教育活動，活動主題“安全用耳，保護聽力”。

1.防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強的負作用，吃的量過大或不適當，會造成聽力下降，甚至耳聾。因此，小朋友吃藥一定要按照醫生規定的數量和時間服用，千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應馬上去醫院檢查。

2.防噪聲。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力。要注意遠離噪聲。當突然出現噪聲時，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機聽收音機。

3.防進水。游泳或洗澡、洗臉時，應特別注意，防止水進入耳內。如感覺耳里進水，應立即側耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進去，把水吸出來。

4.防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。

5.不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發卡、別針等物掏耳，這是不好的習慣，應避免。更不能往耳?塞放豆子、小球等其他物品。

6.不戴耳環。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環、耳墜等裝飾物，這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個金屬物，玩時容易將耳朵拉扯壞。

希望通過我們的此次的宣傳活動能使更多的人了解愛護耳朵，讓大家對此重視起來，更多的參與到保護耳朵的行列里來。

全國愛耳日新聞稿篇八

同志們，朋友們：

今天是我區第九個全國“愛耳日”，這次“愛耳日”活動的舉行，充分體現了區委、區政府以及社會各界對殘疾人及殘疾人事業的關心與支持。在此，我代表區政府向一直關心、支持、幫助殘疾人事業的區殘工委成員單位、區老年大學關工委以及社會各界人士，表示衷心的感謝!

據統計，我區共有聽力殘疾人2400余名，約占全區殘疾人總數的15%，而其中青少年患者占了很大比重。為預防和減少聽力損傷與耳病對青少年生活學習的影響，提高青少年的聽力健康水平，國家確定今年第九次全國“愛耳日”活動的主題是：“城鄉聯動，共同關注青少年聽力健康—珍愛聽力，快樂成長。”開展旨在保護青少年聽力健康的宣傳教育活動，意義十分重大，不僅可以幫助青少年掌握有關聽力損失與耳病預防、發現、康復和治療的知識，還可以切實提高愛耳護耳意識和生活質量，同時還能夠喚起全社會理解和關注青少年的聽力健康。

今天“愛耳日”活動的內容有：區老年大學關工委老干部們為貧困聾兒捐資助學;區殘聯為貧困聾兒頒贈助聽器;區衛生局組織五官科醫療專家，為聽力殘疾人及過往群眾進行聽力測試和健康咨詢;區殘聯、民政、老齡委等部門進行聽力健康知識的宣傳教育。關心、幫助殘疾人，理解支持殘疾人事業是中華民族的傳統美德，更是各級各部門及社會各界共同的心愿。我希望通過本次“愛耳日”活動，可以進一步增強社會各界對青少年聽力健康的關注，也希望殘疾人事業主管部門積極引導廣大青少年增強愛耳護耳意識，提高我區殘疾人事業工作水平。

同志們、朋友們，殘疾人問題事關社會穩定、經濟發展，希望政府有關部門及社會各界以這次“愛耳日”系列活動為契機，多為殘疾人辦實事、辦好事，為我區殘疾人事業的發展、為和-諧薛城的建設做出新的更大的貢獻!

謝謝大家!

全國愛耳日新聞稿篇九

女：這里是第七中學“青春之歌”廣播站

男：同學們,三月,有許多重大的節日—— 女:3月3日全國愛耳日,3月5日學雷鋒日， 男:3月8日國際婦女節,3月9日保護母親河日， 女:3月12日中國植樹節，3月24日世界防治結核病日。

男:全國愛耳日在每年公歷的3月3日，是在1998年3月召開的全國政協第九屆全國委員會第一次會議上提出，后經中國殘疾人聯合會、衛生部等10個部門共同商定并于20xx年最終確立實施。而今年3月3日是第十五次全國“愛耳日”，宣傳教育活動主題為“愛耳護耳，健康聽力——預防從初級耳科保健做起”。

女：想必同學們應該都知道耳朵對于我們生活的重要性，雖然我們每天都在使用我們的耳朵，但是在如何愛護我們的耳朵上我們卻并不是十分清楚。所以今天就由我們帶領大家來了解一些有關愛護耳朵的常識。

男:目前，我國有聽力殘疾人2057萬，為殘疾人總數的首位。其中7歲以下的聾兒80萬，由于藥物、遺傳、感染、疾病、環境噪聲污染、意外事故等原因，每年新產生3萬余名聾兒。聽力障礙嚴重影響著這一人群的生活、學習和社會交往。聽力損失與耳病不僅給這些人和家庭帶來巨大的痛苦，也造成了沉重的社會負擔，直接影響到我國人口素質的提高。

女：在聽力殘疾人中，由于藥物服用不慎引起耳聾的占很大比例。哪些藥物會引起耳病呢?目前已經發現對耳朵有毒性的藥物百余種，最常見的耳毒性藥物有慶大霉素、鏈霉素、卡那霉素、潔霉素、小諾霉素、紅霉素等多種抗生素。這些藥物均可經過血液循環進入內耳，破壞內耳的新陳代謝使毛細胞變性壞死而導致耳病。希望各位老師同學在服用藥物時能考慮到這些因素，謹慎用藥，以防后患。

男：為了切實提高愛耳意識和生活質量，我們平時就應該注意對雙耳的保健。比如，經常搓揉耳朵，就能保健全身。在小小的耳朵上，聚集有一百二十個穴道，你一定很詫異。更不可思議的是，這些穴道因與全身的經絡相連，所以和五臟六腑的健康有著密切的關系。在現今繁忙的生活中，很多人忽略這個重要的部位。其實只要每天花很少的時間去搓揉，讓耳朵上所有的穴道都能活絡暢通，對健康有很大的好處。

女：怎樣來保護耳朵呢?下面我們介紹幾個護耳小貼士：

1.避免到太嘈雜的地方去，如歌廳、迪廳、游戲廳。即便是偶爾去，也要隔半小時到外面透透氣，緩解一下耳朵的壓力。

2.在噪聲大的環境中，要配戴適當的護耳罩及耳塞。

男：3.耳朵發炎或耳鳴時，要立刻看醫生。

4.用耳機聽cd、md、mp3時不要把音量調得太大。不要長時間用耳機聽音樂，最好每次不超過一小時，一天不要超過兩小時，尤其是睡覺時一定要摘掉耳機。

女：5.耳垢是一種天然保護外耳道的分泌物，俗稱耳屎，不需特別清理。掏耳朵很容易損傷外耳道皮膚，把細菌帶進耳道，導致外耳道發炎、潰爛，甚至傷及鼓膜或聽小骨，造成鼓膜穿孔，影響聽力。

6.洗頭或洗澡時，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。

合： 同學們，本期關于愛耳日的節目到這里就要結束了，最后祝所有人都能擁有一雙健康、聰靈的耳朵。今天的廣播到此結束，感謝大家的收聽。

全國愛耳日新聞稿篇十

親愛的老師們、小朋友們：

早上好！

今天，我給大家帶來了一個謎語，想請你們猜一猜是什么？東一片，西一片，隔座山頭不見面。猜不著，你再聽我說一遍。就在我們每個人的身體上。

小朋友們很聰明，馬上就猜到了答案是我們身體上的耳朵。可別小瞧了這耳朵，剛剛要不是它幫助了你，你就聽不到我說的話，也猜不出謎語了。耳朵對每一個人來說都是那樣的重要。有了耳朵，我們知道了別人的想法；有了耳朵，我們聽到了世界上各種各樣美妙的聲音。清脆的鳥叫聲，悅耳的歌曲聲，讓我們的生活變得那樣的幸福和美好。其實，耳朵除了能讓我們聽到聲音，它還有一個很大的本領呢：就是保持我們身體的平衡。瞧吧！耳朵對于我們是多么的重要啊！

可是，也有一些不幸的人因為各種原因而聽不到任何一點聲響。你想想，要是你忽然什么聲音都聽不到了，那會是一種怎樣的心情呢？你的生活又會變得怎樣呢？是啊，也許我們的生活就變得一團糟了。所以，我們應該慶幸，慶幸我們這里的每一個人都有一對健康的耳朵，都能夠聽到聲音。

這個星期的星期天（3月3日）就是一個特殊的日子，叫做愛耳日，就是愛護耳朵的日子。今天，我也想把一些保護耳朵的方法告訴給我們每一個小朋友，希望你能夠保護好自己的耳朵，也不要去做傷害別人耳朵的事情。

首先，你不要經常去那些有很大喧嘩聲的地方，比如金鐘廣場里的一個游戲大廳，寧波萬達廣場的神采飛揚，那里面的聲音特別大，你和別人說話都得用大嗓門，喊著說話。這樣的地方最容易傷害我們的耳朵。所以，小朋友盡量不要去那些很吵的地方。

第二，你不能對著別人的耳朵大聲的喊，這樣會把別人的耳朵弄傷的。

第三，小朋友千萬不能拿棉簽棒或是一些細細的小棒子去掏自己的耳朵，這是非常危險的事情，因為耳朵里面有一張耳膜，它最怕那些細細尖尖的東西了。要是它受了傷，你可就再也聽到各種聲音了。

第四，洗頭、洗澡、游泳的時候，注意保護自己的耳朵，不要讓水進入到你的耳朵里。

第五，擤鼻涕的時候，一定要一個鼻子一個鼻子的擤，如果捏緊了鼻子，兩個一起擤也會傷害我們的耳朵的。

在3月3日又一個愛耳日到來的時候，讓我們每個小朋友都學會保護自己的耳朵，做一個健康、快樂的寶貝吧！