通過寫作，可以提高自己的思維能力和表達能力，培養自信心和創造力。這幾篇優秀作文有著不同的風格和主題，它們用獨特的視角和感悟，展現了作者獨具匠心的文字魅力。

開學了小學四年級（實用17篇）篇一

真是高興，今天開學了，我早已準備好書包，拍打著一雙翅膀飛向學校。一來到學校，看見我們的學校變了樣。校園里，靠近東邊的地方有一座小山，山上長滿了奇花異草，還生活著小猴子、小兔子等許多小動物，同學們和小動物和平共處，快樂地生活在同一個家園。

上樓的時候同學們都乘著電梯，我很快來到教室。教室又寬敞又明亮，每個教室里只有30名學生，再也不擁擠了，一進教室，同學們都互相打招呼，接著開始學習。每個學生的課桌上，都擺放著一臺電腦，遇到不會的問題，學生只要點一下鼠標，電腦老師就會不厭其煩地給你講解。我們都在學習自己喜歡的知識，學呀學呀，一直學到第三節下課也不感到累。

下課了，也不用做課間操，過了一個寒假，學校的變化競這么大!真是太好了!唉?一種熟悉的香味飄進我的鼻孔，“吸吸吸”我用鼻子努力的尋找著，是海苔的味道!原來上完第三節課學校就加餐吃海苔。我們領到自己的那一份，就三個一群，五個一伙吃起來，學校發的海苔比我們平時的好吃多了，都高興的唱起了祝福歌：“祝福大家新年快樂，天天美好時光，親朋好友歡聚一堂，天天美好時光。

開學了小學四年級（實用17篇）篇二

早上，我被一陣鳥叫聲給驚醒了，我朝窗外一看，天空湛藍湛藍的，像水洗過的藍寶石一樣，一縷縷金色的`陽光像針一樣從窗戶外透進來。今天真是一個好日子，也是一個特殊的日子，因為今天是開學的日子。

我迎著微風，踏著輕快的腳步去學校，我來到學校看見教學樓上的那口大鐘還在不停的響，滴滴答答……好像在對我說：“歡迎回來。”在體育館旁邊花更紅，草更綠，樹木更加枝繁葉茂，把校園打扮得非常美麗。

同學們從四面八方陸陸續續的趕來，同學們的臉上都帶著燦爛的笑容，他們穿得漂漂亮亮得更加漂亮，各個教室里面不時傳來笑聲和吵鬧聲，使沉靜的學校顯得生機勃勃、熱熱鬧鬧。

我快步走到教室，只見我最喜歡的陽臺沒了，窗戶也被一棵棵不知名的小樹遮住了，這讓我有些失落。不過，霎時間失望就被我見到同學的激動給打敗了。只見李直長壯了，周哲明像雨后的春筍“竄”高了，葛堂杰的小辮子也越來越像“清朝政府”了。他們正在敘舊、恨不得把整個暑假想說的話都說出來。忽然方老師走進來，她的臉依然帶著微笑，她對我們說：“新的學期開學了，要加油啊”。讓我們開心的事是發了新書。

這個學期我一定要再接再厲，爭取第一名。

文檔為doc格式。

開學了小學四年級（實用17篇）篇三

在一個太陽微笑、小鳥歌唱的早晨，我們來到離開許久的校園，見到日夜思念的老師與同學。

在離學校不遠的小路邊，畫著一道道紅線，同學們排隊向學校走去。到學校門口，測完體溫，來到一到四年級的專用通道前，走過通道，老師指引我們去洗手，隨后，我們沿著地上的白線進入教學樓上課。

在班里，老師提醒大家開窗通風。下課后，大家用消毒物品洗手、擦手。放學后，值日生對桌椅消毒。

開學第一天很美好，經歷了一些有趣的事，比如：我進到班里不知道該坐哪兒。開學第一天，看見了學校的許多變化，比如：校外畫的紅線，校門口測量體溫的機器。開學第一天又很熱鬧，孤獨了5個多月的學校因為有了我們，到處都是歡聲笑語，操場上又響起了體育老師的哨聲，教室里回蕩著老師的講課聲……回到校園的心情多么美好！

我盼望，疫情早日結束，人們能摘下口罩，暢快地呼吸。

開學了小學四年級（實用17篇）篇四

編者按：新的學期開始了，暑假結束了。告別了暑假，就是告別了自由和悠閑，接下來的生活就是早起早睡，老實做作業了。下面讓我們一起來看看這兩篇開學了。

海曙外國語學校劉胤睿。

新的學期開始了，暑假結束了。告別了暑假，就是告別了自由和悠閑，接下來的生活就是早起早睡，老實做作業了。

開學了，我興奮得睡不著覺，早上六點就起來了，吃完早飯就馬不停蹄地來到了學校。走進學校，銀杏樹葉在沙沙地響，花兒對我們微笑，好像在迎接我們的到來。

一到班上，我就和同學們一起不停地聊天，大家像一群小鳥一樣吵個不停，老師都快被我們煩死了。看到我的好朋友，我立刻飛奔過去，悄悄藏在她后面，想嚇她一跳，可是這惱人的太陽卻站在她的一邊：她看見了我的影子，突然轉過來，倒嚇了我一跳。真是偷雞不成蝕把米，這個狡猾的家伙!

開學雖然興奮，但我對暑假也有一絲不舍，再也不能睡懶覺，再也不能每天看電視，再也不能每天和朋友泡在一起，再也不能每天悠閑地玩。

我的開學心情很糾結，即開心又有一絲對暑假的不舍。

海曙外國語學校呂婧瑜。

開學了，我非常開心，因為可以見到同學們了。

今天開學了，我坐在媽媽的汽車上等待著沖進校門，忽然，媽媽告訴了我一個不好的消息，我們換班主任了，這簡直五雷轟頂。因為我非常喜歡原來的班主任，我的心情馬上從開心變到難過，快得就像變臉，汽車開到學校對面的馬路前，我下車了，我走到馬路口，我的旁邊有一個柱子，我狠狠得踢了他一腳，我的內心仿佛天空烏云密布，還下起了暴風雨，我慢慢的晃到了教室，找到了自己的位子悶悶不樂地坐了下來。我身后的同學拍了拍我，我轉了過去，原來她也非常不開心，我們就這樣你一句我一句，越說越傷心，仿佛眼淚都要流下來了。

不過，我們漸漸了解新老師后，變得開心了，因為她對我們很溫柔。我見到了我熟悉的同學，見到新的老師，見到了我認識的校園。我特別舍不得我的前班主任。在我不懂事時，她教我要怎么做，有難題不會時，她告訴我解題思路，我有困難時，她告訴我怎樣解決。

開學是難過的也是開心的。

開學了小學四年級（實用17篇）篇五

最開心的事：我會在電腦上隨意換圖片。星期四下午的第一節課，是我們喜歡的電腦課，電腦老師張老師教我們換圖片，我認真的看著，張老師慢慢的教著，過了十幾分鐘，老師教玩了，他叫我們做一遍，我們快速答應了。我弄啊弄，快弄好的時候，我忘了下一步怎么弄。過了一分多鈡，我又想起來了，連忙把圖片弄好。我給老師看，老師看了說：“弄的比較好。”我心里美滋滋的，因為我在電腦上會隨意換圖片了。

最倒霉的事：我摔了一下。一天，陳晉祺告訴我，我的幸運日是星期一，倒霉日是星期五，我不信，就走了。今天廖老師走在我前面，走到二樓，最后一個樓梯，我一個不小心摔倒在地，不過不痛，但心里想，今天果然是我的倒霉日呀。

最驚奇的事：美術和科學的要兩個一本書。星期四下午第三節美術課，老師說美術課有所變化，我們很奇怪，就認真地聽了起來，老師說美術書要兩個人一本，我們聽了大驚失色，嘴巴上說，這樣我們怎么知道工具，老師說，美術袋里有工具，這才嘆了一口氣，過了一會兒就下課了。

最好笑的事：早上看書，廖老師從后面走過來，姜子怡嚇了一跳。

這一周，我好開心呀。

開學了小學四年級（實用17篇）篇六

光陰似箭，日月如梭。這么快就要開學了。在開學的前一天，我是又激動又緊張，滿腦子都是在想著開心的事情，以至于到了21點才睡著。早上我5點30分就起床了，吃過飯，我一遍又一遍地檢查是不是掉了什么東西，生怕忘記拿任何一樣。到了7點10分，我再也等不及了，便背起書包走在了上學的路上。

到了學校，走到教室門口，咦？門還沒有開！同學們越來越多，可是門依舊沒有開，我們等的很是著急……終于老師來了，把門打開了，我們迫不及待的走進教室，按照放假前的座位做好，安靜的等待老師來上課。老師安排了我們打掃衛生，交假期作業，通知書，發新書，還重新排了座位，最后讓我們每個人對上學期的學習作出總結，并制定本學期的學習計劃與目標。

惜時間，愛惜時間，我要和時間賽跑！

開學了小學四年級（實用17篇）篇七

光陰似箭，日月如梭，一轉眼兩個多月的暑假就過去了。

開學了，開學了，我懷著高興的心情，面帶笑容的來到了學校，我一進學校，就看見兩邊的樹長高了，他們像戰士一樣挺立在那里，一陣微風吹過來，樹發出“沙沙”的聲音，好像在說:“歡迎來到學校。”樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫，好像說：“你在暑假里開不開心啊？”我來到教室，我們互相打招呼，說暑假里有趣的事情。

在操場上，有的同學在打球，有的同學在扔沙包，有的在給學校梳妝打扮。

突然上課鈴響了，我們立刻走進教室，坐在位子上等老師，突然來了一位高大的男老師大步流星的走上講臺，同學們用驚訝的眼光望著，還有的同學情不自禁地說：“呀！換新老師啦。”他用洪亮的聲音自我介紹了一下，他說他姓楊我們可以叫他楊老師，以后他教我們數學。開始上課了。老師出了幾道題讓我們到黑板上去做，我和幾個同學鼓起勇氣上去了，頓時外面安靜了，小鳥和大樹也不發出聲音了，好像它們也在聽課，老師講了一會兒，又要同學們到黑板上做題目，這一次同學們都爭先恐后的舉手，那一只只手就像從地里鉆出來的春筍。這節課很快就過去了。小鳥他們又叫了，好像在說：“你們真棒。”就這樣新學期開始了。

我最頭疼的就是作文了，每當寫作文時草稿紙都要用四五張，我總是沒東西寫，也不知道寫。所以我打算在這期中多看課外書，與同學交流寫作文的經驗。

開學了。我們又回到了這個大家庭里，只是伴著我們快樂的成長。

開學第一天。

早晨，媽媽一邊遞書包給我，一邊在我耳邊嘮叨著：今天是開學第一天，上課的時候千萬別走神，一定要認認真真聽課。我連連點頭，讓媽媽一萬個放心。然后，我背著書包快快樂樂地去上學了。

我很快到了學校，來到教室，呵呵！我是第一個到的。我立馬放下書包，走到圖書柜旁，從圖書柜里挑出了一本《亂七八糟的魔女之城》書。我看著看著腦子里就胡思亂想了：新來的數學老師是男的還是女的呢?他長得什么樣呢？我滿腦子的疑問。過了一會兒，李老師帶著一位漂亮的女老師走上講臺。“哦，原來數學老師是一位女老師。”我自言自語道。那位女老師瘦高瘦高，留著齊耳短發，眼睛小小的，看上去很親切。那位女老師說：“我姓唐，叫我唐老師就行了。”我小聲嘟噥著：唐和糖同音，我非常喜歡吃糖，我一下就記住了。

第一節課是英語課，顏老師認真地檢查寒假作業。做完了寒假作業的同學臉上露出了得意的笑容；沒有做完的同學低著頭，愁眉苦臉的樣子，盼望著早點下課。第二節課是數學課，唐老師給我們上新課啦！唐老師給我們講的是第一章“分蘋果”和“分橘子”。哇！她竟然真的`拿出了一大袋橘子教我們怎樣分。唐老師的課也講得很生動，我們聽得津津有味。下課的時候，她還把橘子都送給了我們吃，我心里甜蜜蜜的。最后一節是體育課，這時，我的肚子在唱歌了，我想：快點放學吧，我的肚子都在對我抗議了。

下午到了，我到了學校，看見門口已經有好多同學在等候開門了，令我好奇的是，王欣雅推著一個買菜用的推車，里面放滿了一摞摞的本子。王欣雅說：“等一會兒，每個同學都有一本我自己設計的的筆記本。”到了王欣雅發筆記本的時候了，我真希望能快點發給我啊！終于發到我了，我仔細看了看本子上的封面，有兩條栩栩如生的蛇在爭搶蝴蝶結，欣雅，我真佩服你這個小畫家啊！

開學第一天真好！收獲大大的，既學會了數學分橘子的除法，又吃到了甜蜜蜜的橘子，還收到了王欣雅送的禮物—筆記本。

開學第一天。

9月1日是我們開學的第一天。一大早我便起了床，簡單地吃了早餐，我直奔學校。

一進學校大門我便懷著喜悅的心情一口氣直上三樓，當我緩過神來，發現每個六年級教室門口都貼著一張分班名單。“災難”降臨了！我將要和一起讀書、一起做作業、一起玩耍的好朋友分開了。我多么希望能和朋友分在一起呀，誰知，我竟然被分到了四班，頓時我既開心又難過，分到了我喜歡的班級，卻沒有一個好朋友在這個班上。

我在教室里找個位子坐了下來，不一會兒，兩位老師來了。數學老師姓高，語文老師姓閆，是兩位非常優秀的老師！

第一節課，我們選了值日班長，分了小組，定了組長，老師還給我們講了班規。高老師第三節課講了許多大學生成功的案例，還給我們講了許多有助于學習的話，我們都深受啟發。

下課了，我依然和我的好朋友在一起玩，一直玩到上課才依依不舍地離開。但上課時我不會分心，依然認真地聽課。

這一學期，我一定要好好學習，全面發展，做一個優秀的學生！我會在這個新的****班認識新朋友，還不會忘記老朋友！

開學了小學四年級（實用17篇）篇八

開學了，我成為了一名四年級的小學生。在過去的三年里，我學到了很多東西，交了很多朋友，收獲了很多的快樂，我越來越喜歡在這個集體中學習生活，我對新的一個學年充滿了期待！

小學六年的時間已經度過了一半，我感覺自己前三年的學習表現還算可以，要是打個分的話，我給自己八十分。馬上四年級的學習課程就要開始了，我想我會在四年級的學年里學到更多的東西，當然，想要掌握這些知識需要我更加的努力。

我滿懷希望的面對四年級，我認為自己能夠在這個學年里不光會收獲更多知識，我還會收獲很多友誼和快樂！班里的老同學們和我的關系都很好，今年班里又來了三個新同學，這其中有一個曾經也和我們一個班，但是后來因為一些原因轉走了，現在他又回來了。另外的兩名新同學，其中有一個叫做晁悅，她將會成為我的新同桌，我相信自己一定會和她成為好朋友！

開學了，我又能和同學們相聚在一起快樂的學習了。

開學了小學四年級（實用17篇）篇九

開學了，我懷著興奮的心情走向學校。

下午，新書就發下來了，翻看著干凈整潔的新書，清新的墨香撲鼻而來。

后來班主任老師告訴我們，這些教科書都是國家免費給我們的，心里由衷的感激，發誓一定用心愛護書，好好讀書，不辜負國家對我們的希望。

首先，我想先給它們穿上“漂亮的外套”。

放學后，我來到學校門口的.小店，左挑右選，看中了帶有卡-通圖案的書皮，媽媽提醒我：“你都上四年級了，應該選一些不花哨的，看起來清爽。”我重新挑選，這回是透明的，但我又想，以前我也買過，剛開始是很干凈，時間一長卻臟兮兮的。最后在店主阿姨的建議下，選了牛皮紙，這種既經濟又實惠。

回到家，我立即準備所需要的工具，膠帶紙、一把剪刀，拿來了一本書和牛皮紙。

我把牛皮紙直接邊對邊、角對角的對折，然后再用剪刀把折線剪一點下來，把書放在上面包，可總不順利，不是這邊寬了就是那邊窄了，好不容易湊了個樣子，可這書看起來一點也不美觀。

哈哈哈的笑聲傳來：“生活處處皆學問，必須用心觀察，用心去做，才能做好一件事。”回頭一看，是媽媽，原來她一直在暗中觀察我呢。

接著，我就跟媽媽學起來。只見她把牛皮紙對折，然后再折出一個小的，成為一個小長方形，把書往中間一放，用指甲做了一記號，剪刀沿著折橫剪，再沿邊緣折起來，背面也是同樣的方法，最后用膠帶紙一粘，便完成了。

我依葫蘆畫瓢，照著媽媽的樣子手忙腳亂的做起來，雖然沒有媽媽包的美，可比起第一次包的好看多了，爸爸和媽媽都夸我進步了呢！

以前都是媽媽幫我包書，可今年我學會自己包書了。學會一樣本領的感覺真好！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

開學了小學四年級（實用17篇）篇十

時光荏苒，眼看就要開學了，心里總有一種說不出的感覺。就是期盼？就是郁悶？還就是？其實都有。不管就是什么，不都得去應對嗎。

期盼。對每個學期的新開始，都會持以期望去開始，但這過程以至結果，又會就是什么樣？從你的過程就能看到。所以我要從此告誡自我：不要等到到新的開始已結束再去期盼下個新的開始。

郁悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已就是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們的無形監獄，束縛著我們。但在放假很久時，就會很想很想上學，這也就就是兩面性的作用。

開學了小學四年級（實用17篇）篇十一

今天已經是元旦節的最后一天了，所以明天就要開學了，今天我在家里檢查作業做完了沒有、作文寫完了沒有。我的作文寫了六篇了，其它的作業也作完了，于是我跑到電腦前又寫了一篇作文，而且我希望其他的同學和老師能夠看見我的作文。

小學生作文（中國大學網）。

開學了小學四年級（實用17篇）篇十二

我早早地來到校園里，只見操場上已是人山人海，護送孩子的家長不計其數，我來到四樓的四。四班，教室門還沒有打開，大家便早早地守在教室門前，這邊有人在聊天，那邊有人在踢球，好不快活。也許因為今天是開學的第一天，大家都有點興奮吧。

“砰”的一聲響，把我們嚇了一跳，定眼一看，原來是同學的惡作劇--用手使勁地敲了一下桌子，這一下子，把大家都被逗笑了，于是，大家一起拍一邊著桌子，一邊哈哈大笑，如同在敲擊許多大鼓，頓時，教室里似乎變成了一個聲音震天動地的歡樂迪斯科鼓廳。

在新學期中，我一定要發揚優點，改正缺點，做一個好學生，打敗我的對手——班長楊浩文，奪得全班期末考試第一名，所以，為了達到目標，我一定要加油!加油!再加油!

在新的學期里，我會信心百倍地接受各種挑戰，一定不會讓大人失望。

暑假在我們的不經意間慢慢地過去了。新學期報名那天，媽媽本打算8點再帶我去報名的，但是我直嚷嚷著要早點去，沒辦法，媽媽只好一臉無奈地答應了下來。7點半，媽媽騎車搭上我奔向學校。

我本以為我們一定是第一個到學校的，但是一路上從身邊晃過的家長和孩子們的身影徹底粉碎了我的想法。經過一路的顛簸，我們很快到達了學校。果然，學校。果然，校園里雖說不如往常上學時那么熱鬧，但幾百個人也是有的，小學四年級作文《四年級作文開學了》。我和媽媽做完了報名前必做的事情，便走上了樓。剛剛踏上了我們班的所在地??教學樓四層，我便感覺有些奇怪。只見我們班的兩個同學還有她們的父母，正站在門口議論著什么，手里的袋子空空如也。我趕緊跑過去一看，教室里的課桌和講臺上什么也沒有，也沒見到老師的身影。看了這樣的場景，我便回過頭對媽媽說：“看來的確是換老師了。”我為什么會這樣說呢?其實這也是有原因的。

半小時以后，同學們都來得差不多了，我便把換老師的消息告訴了他們。他們本來看到桌子上沒有擺書就很驚奇了，聽了我的話，那驚奇勁兒就甭提了，爭著要向我問個究竟。正在這時，一個和藹可親的老師走進了我們班，我便想，她應該就是陳老師吧!只見她在家長的幫助下組織學生搬來書本，還沒放好，便被搶得一塌糊涂。等到書搶完了，你再看，同學們不是缺了這本書就是少了那本書。8點到11點，教室里一片混亂，老師也沒有管，我心里頓時對老師打起了問號。

從開學第一天她給我們講的她來帶我們班前的情況得知，其實那天報名時的混亂狀態也不怪她，因為她也是報名前一天才得到學校的通知。因為時間太緊，她連開門的鑰匙都沒有拿到。為了不影響第二天報名，她還親自打掃了教室的衛生。

開學第一天，陳老師給我們定了很多條規矩，使我們班的同學感覺以后無論做什么事都得小心翼翼的，所以很多同學都很不喜歡她，挑著機會來搗亂。老師好像發現了這一跡象，特意告訴我們，我們看到的只是她和藹的一面，但是沒有看到她嚴厲的一面。她希望我們努力學習、遵守紀律，爭取不讓她露出嚴厲的一面。聽了他的這番話，我的心里就踏實了許多。

把紀律管好當然重要了，但更重要的是她教書教得怎么樣。第二天，她給我們上了第一課，她的課講得實在是太好了，以至于全班同學的思路都在跟著她走，幾乎沒有一個人亂講話。這種久違了的感覺又出現了，這感覺曾在二、三年級時有過。但是因為后來孫老師要教雙班，所以常常因為體力不支而休息，更沒有精力去管上課的紀律了，這種安安靜靜的感覺已經離開我們很久了。

雖然陳老師很嚴厲，但是我知道她是為我們好。其實，上學期我們班的紀律已經到了讓其他老師只有湊合上課，甚至于根本無法正常上課的地步了。我相信，在陳老師的努力下，我們班的紀律會一天一天好起來的。上課的環境好了，那全班同學的成績就一定會越來越好。

開學了小學四年級（實用17篇）篇十三

明天就要開學了，我非常期待新的學期會有怎樣的情景。我又舍不得跟假期告別。

開學了，一定要制定好自己的學習表，上課一定要好好聽講，課堂作業要做好，和同學相處要友善，放學后不能亂跑，回家后把作業做好，準備第二天的.課程。

一下是我推薦的一些學習用品：

鋼筆(三只)盡量不要買太昂貴的，用的順手就可以。

黑筆(一只)。

鉛筆(兩只)畫圖之類的。

文具盒(一個)放文具，防止文具丟失。

橡皮(一個)。

還有各科的作業本，要準備好，一科至少要兩本作業本。然后我建議買一只熒光筆，可以畫重點。然后要有專門一個本子記筆記，還要準備資料，試卷什么的。

不喜勿噴，謝謝。如有遺漏，請提醒，謝謝。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

開學了小學四年級（實用17篇）篇十四

開學了，我萬分激動，恨不得馬上沖進學校，那里有忠實的伙伴，有朗朗的讀書聲，多美妙！心想：開學那天就可以見到我的忠實的小伙伴了。

在學校里，我和小伙伴一起玩耍、做游戲、學習。在學習上，我們可以互相幫助，不會的題可以互相討論，實在不行可以請教老師，在這樣的學習環境中我的知識不斷增加。

課間休息的時候，我們可以跳繩、踢毽子、丟手絹，而且可以從中找到樂趣，多好呀!就拿丟手絹來說吧，丟手絹的時候先一個人拿著手絹在圍繞著圈跑，跑完之后選一個人，一開始拿著手絹的人開始跑，后面的人追，如果抓住了游戲重新開始，如果沒有抓住游戲也重新開始。這種游戲在我的腦海中已經出現了幾次，我真希望快點開學再玩一次。

開學真開心！

讓我又高興又郁悶。想著快要上學不用整天在家坐在電視機前就高興，但想著我的作文還沒寫好就郁悶了。

在過去的一個多月假期里，沉迷在電視機里，每天都有看不完的節目，在奧運期間就更不用說了，沒有一秒鐘我的眼睛不是朝著電視看的，完全沒有要看書寫字這條心。奧運短暫的十幾天落下帳幕了，沒有什么精彩的節目，這時，我才記得，我的作文還沒有寫過，這不遭殃了嗎？老師的罵，那是多么丟臉的事啊，還是日夜加工把它給趕完。

我曾經在知道初一期末考試時下過決心，面對初二的來臨，我一定要努力學習，（因為我在期末考試中，考得很不理想）所以開學對我來說，是面臨另一個挑戰了，很高興，我一定努力努力再努力，不能讓父母失望了。

朋友們，快開學了，你們的心情是如何的呢？跟我說說，我們交流交流彼此的心情。

開學了小學四年級（實用17篇）篇十五

開學了,我們背起新書包又來到學校.

只見冷靜的校園一下子被歡聲笑語給布滿了.草地上沙池里籃球場上教室里小賣部,到處都有笑聲,像給校園做上了許許多多的音樂箱!我又看見草地上長出了綠油油的小草,一陣陣風吹來,小草就彎腰點頭,像在歡迎我們的到來;草地旁邊有著一排的大樹,像是一位位士兵站在這保護著小草,又像一把把綠色的大傘為我們擋太陽.樹上的樹葉像一顆顆綠寶石,發出耀眼的光芒;兩棟教學樓中間有一個美麗的金魚池,小魚在水里自由自在的游著,如果你走到它們面前,它們的速度像箭一樣向四處逃跑,真是一群可愛的小魚,魚池中間有幾盆花,這些花是紅色的,它們就像一位害羞的少女,如果風一吹過,它們不再害羞了,大方搖擺著自己細小的身子,像在輕歌曼舞,美麗極了!最漂亮的地方要數我們教室前面的花園了,下課的時侯,我們班大多數的同學都在那里玩游戲,那里的.花草樹木都很漂亮,而且呼吸的空氣都是很通暢的.

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

開學了小學四年級（實用17篇）篇十六

光陰似箭，日月如梭。漫長的xx假就要結束了，同學們心情十分愉快。帶著xx假作業走進離別一個多月的校園，大家都感到校園里的春意特別濃，空氣都比往年更加新鮮，花草樹木也更綠了。

校園里熱熱鬧鬧，同學們交頭接耳互相問好，敘述寒假春節的快樂，講解旅游景點的新鮮故事和美景，同學們越說越起勁。大家一致認為寒假中今年老師布置的作業比往年少，而我們的自由空間多了，相反我們學到的知識多了，特別是感到作文內容更廣泛了，走到哪里寫到哪里。看，我到南豐拜年四天，我就寫了四篇作文"寒假游外公第二故鄉、山村雪景、時鐘與公雞、孤桔"，不是嗎？走出校園接觸社會與大自然比關在家中閉門造冊強多了。往往感到在學校里要寫一遍作文十分困難，因為總覺得無事可寫，要寫也是一些老調重談，自己都覺得非常平淡，老師看了以后總感到沒有什么新意。今年寒假不同了，走進鄉村給了我很大的啟發，今后我要經常在雙休日中到社會中、農村中、工廠里去參觀，增長自己的知識，豐富寫作水平。

當老師檢查我們的作業時，滿臉笑容夸我們，希望我們在牛年中發揚牛勁，取得更好的成績。

開學了小學四年級（實用17篇）篇十七

今天是開學第二天，你可能會問：“為什么你不在第一天寫開學了？而在第二天寫呢？”我來告訴你原因吧：“因為我們隨筆有限制，所以昨天沒寫，但我就當今天的隨筆是第一天的吧！”

今天終于迎來了我期盼已久的開學，來到校門口，那些東西一點沒有變，本以為會很陌生，但并無此感，仿佛更親切了。

進了校園，那些樹還是那么綠，但仔細一看，咦？這樹葉好像不太一樣，我一看，哦，樹葉變得稍微青了些，我想可能是因為我們到了初二，呆在學校的時間變少了吧？還有那些花正斗低著頭，我想：可能因為我們作業多了，花兒們，害怕我們晚睡覺吧！

同學們也不像初一那樣軟軟的，沒氣概了，同學們，變得個個精神抖擻，雙目炯炯有神，仿佛靠近就會被氣場所壓迫。

新的學期，新的開始，讓我們在新學期新學年更加努力學習，加油吧！作者：尹子明。