日記是一個私人的空間，我們可以在其中自由地傾訴自己的心聲，表達自己的情感。閱讀這些范文會讓我們更加明白什么是真實的日記，可以幫助我們提升寫作水平。

一本封存的日記（精選18篇）篇一

我最喜歡的一本書是《童年》，我非常喜歡它，我每次看完這本書，還要重看一遍，俗話說：“溫故而知新”嗎！

這本書是蘇聯偉大的文學家高爾基寫的，他把自己小時候的故事全部寫在這本書中，書里面寫了自己小時候被人嘲笑而貧苦的世界。書里面還描寫了自己一件件家里的小事，通過這些小事展現了當時殘酷的生活現狀。

我的評價是，這本書能夠增加我們的知識。高爾基小時候雖然生活那么苦，還能通過自己的努力成為一位偉大的文學家，我們更不能白白浪費現在的美好生活。

聽了我的介紹，你們都想去看這本書了吧？好了，我要先去看了。

一本封存的日記（精選18篇）篇二

讀完蕎麥皮這本書，我愛上了這本書，里面的故事非常精彩，喬麥皮是一位大名鼎鼎的大偵探,要說喬麥皮先生,那真是了不得,不管是螺絲城、旱冰城堡,還是峽谷療養院,他都能勇敢的去面對,他經常說：我是大偵探喬麥皮,結了案子真歡喜.不怕刀來不怕槍,不吃蘋果不吃梨.

我覺得這本書很有意思,很奇妙，我很喜歡。

一本封存的日記（精選18篇）篇三

我看過許多書，但是我最喜愛的是美國作家弗萊克·鮑姆寫的《綠野仙蹤》。

我喜愛這本書不僅因為它給我們講了一個有趣的故事，還告訴我們做人的道理。

在書中，善良的小姑娘多蘿西被一場龍卷風刮到了一個陌生而神奇的國度——奧芝國。后來她陸續結識了沒有腦子的.稻草人，沒有心臟的鐵皮人和十分膽小的獅子。他們為了實現各自的心愿，互相幫助，攜手協作，歷盡艱險，遇到許多神奇的事情。最終，他們憑借自己非凡的職能和頑強的毅力，都完成了自己的心愿。稻草人有了會算數的頭腦，鐵皮人有了一個健康的心臟，獅子重新找回了勇氣，成了百獸之王，多蘿西也回到了堪薩斯州，回到了親人的身邊。

讀了這本故事書，我不僅明白了人和人之間要互相幫助，團結一致的道理，還明白了不管做什么事都要有恒心，有毅力，要朝著目標前進才會成功的道理。

一本封存的日記（精選18篇）篇四

今天，我和姥姥、姥爺去買了一輛新自行車。

一到商場，我就沖進去找自行車購買區。找到后，我不禁對姥姥說：“這么多車呀？買那輛才合適呢？”姥姥回答：“要買高大一點，可以讓你背挺直的。”我想了想，新車還要滿足這幾個要求：1.鈴聲悅耳、2.適合我、3.外表“帥”、4.坐墊不硬、5.車速不慢、6.有支架。

有了這些目標，我迫不急待地沖進了自行車“海”。我在車“海”里挑挑揀揀，一會兒覺得那輛顏色不鮮艷，一會兒覺得這輛又很長······好不容易推出兩輛車，我看了看，各試騎了一下，買小的那輛。

這就是我的新自行車。我很喜歡它，對它很滿意的折疊自行車。

一本封存的日記（精選18篇）篇五

我快要上初中了，所以我需要一輛嶄新的自行車。

我們先來到了衛東車行，這里的自行車實在是不怎么樣，因為這里的自行車不是后面帶了難看的后座，就是沒有減震器，而且非常笨重，全都是錳鋼的。

我們隨后又來到了千百匯的車行，這里的車一共有兩種我適合的。

我們先去看了一下五羊的自行車，這里的自行車只有一輛是適合我的，但是這輛自行車實在是不怎么樣，因為實在是太垃圾了，而且輪子非常細老不好的啦！

我又看了一個吉安特的自行車，這個自行車是黃色的，非常好，但是卻太單調了。我又看中了一個自行車，這個自行車是通身黑，前面帶著彎把，但是我媽媽不同意，我的眼睛一瞟，一下看中了一個通身是藍色的自行車，可是我媽媽卻說：“這個自行車的后座太難看了，而且沒法上車，簡直就不好嗎！”

我嘆了一口氣，又聽到爺爺說：“我看這輛藍色的不錯。”我趕忙看了一眼，“唉！”又不是那一輛，我嘆道。不久，一名店員拖回了一個大大的箱子，我一看，原來是我爺爺他們要的那一輛藍色的縮小版，是一個綠白相間的自行車，我眼睛一亮，趕緊說：“我就要這輛了！”結果大家都大笑。

這輛自行車是有后輪的6個檔位和前輪的12的檔位，輪子是越野輪胎，整個車身有兩個減震器，有兩個閘，坐位中空，后輪上的變速檔和前輪的拉風踏板顯得分外鮮明，后輪上沒有任何東西，也沒有后座，只是一個黑色的擋泥板橫立在上很簡潔，車體的.通身使用超復合材料作出的。

我喜歡我的新自行車。

一本封存的日記（精選18篇）篇六

大家好，今天我給大家推薦的書的名字是《知書達“禮”》。這本書的作者是李云。

我給大家推薦的理由是：通過閱讀這本書，能夠培養我們在行為中表現對他人的尊重。聯想到我們班的一些男孩，總是叫打掃衛生的老爺爺叫“老頭”，叫打掃衛生的老奶奶叫“老婆兒”，我希望大家看了這本書后，能把不禮貌的習慣改掉。

希望大家都能來看看這本書，學習禮儀知識，它會對你改善平時待人接物的態度有很大幫助。

一本封存的日記（精選18篇）篇七

今天我為大家推薦一本書，它的名字叫《夏洛的網》，這本書出自于美國的懷特筆下，下面我就向大家介紹一下這本書的主要內容吧。

這本書講得是有一天，有一個叫弗恩的小女孩，她的爸爸拿著一個斧頭去農場殺一頭剛剛出生的小的落腳豬，卻被弗恩看到了，她連忙阻止了爸爸殺豬的舉動，還說了很多求情的話，爸爸被她的話打動了，心軟了，把這頭小豬送給了她，她還給小豬起了個名字叫威爾伯，經過弗恩的精心照顧，威爾伯一天比一天壯，于是費恩的爸爸就把威爾伯賣給了她的舅舅，舅媽——朱克曼夫婦，朱克曼夫婦有一個大的谷倉，里面有很多小動物，其中有一個蜘蛛，叫夏洛，夏洛和威爾伯建立了最真摯的友誼。

有一天，一個消息，打破了谷倉的平靜，威爾伯作為一頭小豬，未來的命運就是被變成熏肉火腿，然而看似渺小的夏洛卻說：“我來救你。”于是，它織出了被人類認為奇跡的網上文字，讓它在集市上獲得了金獎和一個安享天年的未來。但是，夏洛的生命卻悄悄走向了盡頭。

夏洛用愛編織了一張大網，挽救了威爾伯的生命，更讓我們懂得了友誼的珍貴，更讓我們激起你我心中無盡的愛與溫情。

如果大家有興趣，也可以來讀讀這本書，多和書交朋友。

大家好，今天我給大家推薦的書的名字是《知書達“禮”》。這本書的作者是李云。

我給大家推薦的理由是：通過閱讀這本書，能夠培養我們在行為中表現對他人的尊重。聯想到我們班的一些男孩，總是叫打掃衛生的老爺爺叫“老頭”，叫打掃衛生的老奶奶叫“老婆兒”，我希望大家看了這本書后，能把不禮貌的習慣改掉。

希望大家都能來看看這本書，學習禮儀知識，它會對你改善平時待人接物的態度有很大幫助。

我最喜歡的一本書是《童年》，我非常喜歡它，我每次看完這本書，還要重看一遍，俗話說：“溫故而知新”嗎！

這本書是蘇聯偉大的文學家高爾基寫的，他把自己小時候的故事全部寫在這本書中，書里面寫了自己小時候被人嘲笑而貧苦的世界。書里面還描寫了自己一件件家里的小事，通過這些小事展現了當時殘酷的生活現狀。

我的評價是，這本書能夠增加我們的知識。高爾基小時候雖然生活那么苦，還能通過自己的努力成為一位偉大的文學家，我們更不能白白浪費現在的美好生活。

聽了我的介紹，你們都想去看這本書了吧？好了，我要先去看了。

一本封存的日記（精選18篇）篇八

在今年的寒假里，我的爸爸帶我去自行車店買了一輛新自行車。我一眼望去全都是自行車，外形獨特，炫彩的外觀吸引著我的眼球，好像在說：“選我吧！選我吧！”讓我很難作出決定，我和爸爸一輛一輛參觀了下去，最后我選擇了一輛黑白鑲嵌的自行車，不像別的自行車一樣的光彩奪目，顯得十分與眾不同，就買下了它。

怎么樣？是不是酷極了呢？

一本封存的日記（精選18篇）篇九

日記。

本，我的扉頁上輕輕鐫刻著“雷鋒”二字——他是我的主人，一名年輕的戰士。

我的主人很愛學習，它天天都來陪我，有時和我分享他的學習收獲，有時默默記下當天發生的事。我很快樂，因為我看到主人經常幫助別人，他收獲的快樂也一點一滴滋潤著我。

有一次他和我分享這樣一件事：有一位大媽買了火車票，在火車檢票時，大媽的火車票丟了，大媽著急地說：“哎呀！我的火車票丟了，怎么和我的孩子回老家呀？”情急之下，我的主人為大媽買了火車票，大媽感謝地說：“年經人，謝謝你。你叫什么名字？住在哪？”主人回答：“我叫解放軍，住在中國。”有人說，這叫做好事不留名。我很奇怪，留下名字不是才可以得到表揚和夸贊嗎？就像我也經常讓風抖刷我的頁面，希望得到周圍人的關注和贊賞。

直到主人和我分享了這樣一段話，我才幡然醒悟：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……我想問你，為未來帶來了什么？在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支取者——是啊，我們應該用全部的力量去照亮黑暗，去哺育有用的生命，去幫助別人，不求回報，不做支取者！

一本封存的日記（精選18篇）篇十

歲歲中秋輕盈月，霜華滿天照無眠。

這是我給駐外人員寫慰問信的封筆之作的開題。因為國家增設傳統節日假，而我又因為工作變化的原因，告別了那段做來忙碌、想來感動的事.

傳統的老企業，員工鄉土觀念重，但節日請假的觀念輕，況且不是法定假日，于是眾多的駐外銷售人員，就要每年在外度過一個場面熱鬧但心情極不平靜的中秋之夜。而我，就負責為企業草擬慰問信，并組織五六個人用淡紅色紙復印后，在中秋節前夕寄到分布在各處的辦事處去。因屬定期性工作，且是過后無用的小文，我們幾個人就當作一件瑣碎而費力的差使來完成。

一天，我在辦公室安靜而緊張地忙碌。你就是某某？一句宏亮的聲音，令我驚愕地站了起來。一位身材魁梧、臉色黝黑的老員工，上來就用力地握住了我的手。你的信寫得太好了，是我們中秋節最好的下酒菜。我們每人讀一句，每人就喝一杯酒！謝謝！我手足無措地回了一句。我知道，這時候說些場面上的話很無聊。他從大公文包里拿出一個文件袋，里面的信件雖然皺但整理得很整齊。你看，這些信我都一直留著，但少了一封。你能不能找找給我補上？今年的還有，那一年的沒有了。我很抱歉地說。那你再找找，找到給我電話！

過了半個多月，他又給我打來電話，高興地說在別的銷售經理那里找到了，并約我一起吃飯。一起坐下，那一晚我也不知喝了多少酒，酒雖然很濃，但仿佛一直覺得是自己與他們一起的.感性搞得暈頭轉向的。幫他們抒發出那種不同銷售技巧的感慨，仿為知音。

因此，只有用心，真情實感，才能贏得尊重，做得事業。從此以后，每年的慰問信，我都反復拈來一句合時擬情的詩，并盡量瑯瑯上口，不重復，希望一封薄信能將本地的明月捎到遠方。而我，也從此將這些信一一封存起來，里面既有經營極端困難時的砥勵，也有發展十分迅猛時的贊揚，而更多的是真誠的問候和平靜的溫馨，一如每年的明月。

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一本封存的日記（精選18篇）篇十一

哦，爸爸給我買了一輛新自行車，我太高興了，這樣，我就可以每天都騎著它去做事兒了，比如：上學、放學、旅游、和小朋友去玩兒、帶著弟弟去兜風等等，現在想起來就高興，但是我買自行車的目的是為了上下學，因為，我家離學校太遠了，需要走二十多分鐘，所以才買的自行車。

我買了之后做的第一件重要事就是上學，我把自行車放在了一戶人家的院子里，離學校很近，我一定會好好珍惜它，我之前的自行車就是因為不好好珍惜，所以才壞掉的，它壞掉之后，我才感到惋惜，就像海倫凱勒所說：“事情往往就是這樣，人們只有在失去一樣東西的時候，才知道它的可貴，只有在失去健康時，才會感到健康的重要。”

一本封存的日記（精選18篇）篇十二

俗話說“書是人類進步的階梯。”我就喜歡看書。我看過《十萬個為什么》、《365夜故事片》、《。

成語。

故事》、《小學生優秀。

作文。

》…但我最愛看的是《小學生優秀作文》了。為什么?聽我說說吧!

這本書是“六一”兒童節爸爸帶我去買的。我到了書店一眼就看中了它。我捧起它津津有味地讀了起來。爸爸早就看出我喜歡它，就給我買下了。我真是太高興了!

這本書的作者是洪鎮濤，是由江蘇文藝出版社出版的。上面有描寫人物的、景物的…自從看了這本書我的寫作水平提高了許多，而且里面的文章生動有趣。比如：沙漠里的公文主、貓捉老鼠、我的小表弟…這些文章都很好看。這本書我百看不厭，回味無窮。

我喜歡這本書。它內容精彩、生動有趣。你們喜歡嗎?我相信不久的將來，我也會寫出這么好的書。

我看過的書有很多，其中有讓人大笑不止的漫畫書《父與子》，有讓人受意非淺的《十萬個為什么》，還有讓我淚流滿面的《三毛流浪記》，但我最喜歡的書是圖文并茂的《少年兒童百科全書》，因為這本書為我解開了一個個難題，在我的眼前打開了一個神秘莫測的世界，我非常喜歡這本書!

現在，我就給你們介紹一個有趣的事例吧!

你們知道果實成熟后為什么會掉下來嗎?因為成熟的果實會變得更加(改為：很)重，細弱的樹枝不堪重負，果實自然而然的掉下來了。還有一個原因就是只有果實落到地上，才可以生根發芽，繁殖后代。當果實成熟時，果實與樹枝相連接的果柄細胞開始變老，最后變成干枝。這時，由于地心吸引力的作用，果實便會自然的落到地面上了。

我知道的知識還不少吧!我推薦大家也看一下這本書，你會從中看到一個神秘莫測、豐富多彩的世界呢!

一本封存的日記（精選18篇）篇十三

我最喜歡的一本書是媽媽給我買的《綠野仙蹤》。我的到它時，心里甜滋滋的，我捧著它和媽媽回了家。一回家，我就把《綠野仙蹤》打開，津津有味地看了起來，連飯也顧不上吃一小口。媽媽擔心地說：“孩子，快吃飯吧！”我說：“看完這一本書，我就吃，”可是，我看到了7點，也沒吃一口飯，一直看到快9點了，我大聲對沉睡的媽媽說：

“媽，我看完了，您瞧，一本這么厚的書我都看完了。”媽媽瞪大了眼睛，吃驚得說：“這么快就看完了？真有本事！”我的意地對媽媽說：“哈哈，真沒想到，我也能讀這么多呢！”

這本書給我帶來了許多有趣的想象力，我會編許多有意思的小故事，比如我想象的《宇宙上的電視》、《水果服裝店》等等。

就因為這本書，我家的墻上有兩張讀書明星獎狀了！爸爸看了以后，高興地對我說：“小書迷，你可真行呀！”

有一天，我辦了一件大大的好事，也和這本書有關事情是這樣的，我和奶奶正在看電視，忽然聽到水流動的聲音，奶奶下了一跳，我跑過去，按著書里的事情，我受到了啟發，用一本本書墊上，還有毛巾等物品，經過我的辦法，水不流了。等奶奶找來爸爸，我已經修好了！爸爸夸我說：“真聰明，急中生智啊！”

直到現在《綠野仙蹤》還像剛買回來一樣呢！因為我非常愛護它呀！

暑假的一天，我們來到風景秀麗的廬山游玩。要上廬山，首先得要"爬"上廬山。導游正在車內說得滔滔不絕，可我早就沒心思去聽了。我望著高聳入云的盤山公路，不知不覺已身在云霧中。我的頭開始了起來。面對蜿蜒曲折的道路，我頭昏腦漲，不禁想到毛主席的一首描寫廬山的盤山公路的詩：欲上蔥蘢四百旋，吹雨熱風吹雨撒江天。四百旋，也就是四百個彎！其實只有396個，可也夠我受的了。

一上廬山，迎面而來的清風把一路上的疲勞一掃而空。坐在大客里竟一點也沒悶熱的感覺。導游在車上好像若無其事一般，講述著廬山的故事。講到廬山三怪的時候，我豎耳一聽：

廬山有三怪，一怪是屋頂鐵皮蓋，二怪是汽車開飛快，三怪是導游滿山帶，另外是這兒的廬山大劇院天天放廬山戀，都破吉尼斯記錄！后面的我也沒聽清楚，因為我們進了山，正在觀賞廬山的云霧呢！

廬山霧，時聚時散，茫茫的霧海，就在山中，就在你的身旁。樹上的小鳥，知了，也在不住地歌唱著。望著一望無際的云霧，你會霎時間感到一種心靈的凈化。霧一陣陣，伴隨著清涼的山風，來到你的身邊，你好似在仙境一般，騰云駕霧地在廬山的清山綠水之間，在這里，云好像不是那么遙不可及了，好像你一伸手，就能抓到似的，依山傍水之間，伴隨著云霧，游覽廬山那是多么的享受啊！

時間過得真快，上午的行程已經結束了，我欣喜地等著下午的行程。此時，我真想大喊一聲："廬山美啊！"。

一本封存的日記（精選18篇）篇十四

你們知道冬天為什么會下雪嗎?為什么人類需要喝水?為什么魚可以生活在水里?為什么蝸牛爬的很慢?這些問題都可以在同一本書里，找到答案。我想你們已經猜出來了，這本書就是《十萬個為什么》。

為什么魚睡覺的時候眼睛是睜著的?那是因為魚類沒有上眼皮。蝸牛是怎么分辨公、母的?有觸角的是公。沒有觸角的是母的。這本書使懂得了許多道理，也是我學到了無盡的知識。如果你有不知道的問題，只要你翻開這本書，就可以了解了。

我最喜愛的就是這本書了，每次都會捧著這本書一遍又一遍地看著，久久不愿放下。

聽我講解了這么多，你是不是也對這本書產生了興趣呢?那就趕快看一看吧!相信你一定會被這本書吸引的。

一本封存的日記（精選18篇）篇十五

那天，我到校很早，教室里靜悄悄的，還沒來一個人。我抬頭望黑板，發現黑板上滿黑板的演算，讓人看的眼花繚亂。我猜想是值日組沒來得及擦黑板了。與其這樣看著令人頭暈，那還不如把它擦干凈。于是，我立馬放下書包，走到了窗臺，抓起幾塊干凈一些的抹布跑到樓下水龍頭前，打開水龍頭，把抹布浸濕再跑回教室。我覺得應該先用黑板擦把黑板上的`演算擦掉，于是，我把抹布放在還算較干凈的講臺上，拿起黑板刷擦來回擦黑板。或是我用力太大了，弄得空氣中到處都是粉塵，我趕忙往后退了幾步，用手扇了扇把粉塵，繼續擦著黑板。黑板擦完后，再用浸濕的抹布擦黑板，先從靠門一邊擦起吧，。當我靠近黑板時，我發現雖然黑板上的演算擦掉，可是有很多的印記在上面，我拿起放在講臺上的抹布輕輕擦拭了一下，印記消失了，上面只有一團小小的水漬，等水漬干后印記再一次的出現了，它似乎再說“嘿嘿，沒想到吧，我又回來了。”我注視著它，開始和它較勁，哼，我就不信你一直在那。我再次用力的擦拭了一下黑板，印記沒有再出現了，哼!你輸了。于是開心的笑了。我更加奮力地擦著黑板，擦完后感覺黑板像面大鏡子，我高興地對著鏡子似的黑板擺了個“耶”，這個看似傻傻的動作，爸媽帶我出去玩的時候擺過呢。想到這，嘴角不自覺的上揚了起來。

我一邊蹦地向座位走著，一邊環顧四周，發現講臺上的滿是粉塵的黑板擦教室干凈的環境環境格格不入。我又拿起黑板擦和講臺上的小教鞭走到教室外，把它們放在外面走廊上的欄桿處，我拿著小教鞭輕輕地拍打著黑板擦，粉塵隨著風揚了起來，，像一層層的霧一樣，我后退了幾步，把怕掉粉塵的黑板擦和小教鞭放回教室，又拿著抹布下樓去洗。洗完抹布上來后，有幾位同學已經進入了教室，其中有衛生值日任務的同學指著黑板，一臉震驚地說“哇!這是哪位好心人幫我們組擦的黑板啊?還擦的那么干凈。”我把抹布藏在了身后，笑著走進教室說“就是，這是誰幫你們組擦的黑板啊，她可真是一位好心人呢!”

我看著自己同學一臉茫然，心理在偷著樂呢!就如謝黨哉所說，人生最大的快樂，是自己的勞動得到了成果。是啊，人生最大幸福莫過于勞動換來的偷著樂。

一本封存的日記（精選18篇）篇十六

這幾天我看了一本名叫《魯濱遜漂流記》的這本書，是英國作家丹尼爾笛福的一部長篇小說，于174月25日出版。

該書主要講述了主人公魯賓遜克魯索在航海途中遇到特大暴風雨，飄到一個無人的荒島上，憑著堅韌的意志與不懈的努力在荒島上生存下來，該書是由一個亞歷山大·賽爾真實經歷啟發而創作的。但是，故事背后卻隱含著人類共同面臨的問題，也隱藏著人們所普通渴望和夢想的東西，如向往自由。英雄夢想，敢于行動。敢于擔當等等。

其中我最喜歡的是一篇《遇難船只》，這里面講的是魯濱遜在讀書的時候發現了一陣槍聲，隨后他知道這是一只遇難船只，他第二天他發現船上只有一條狗是活的，其他都死了。他很傷心，但沒有放棄，繼續努力，讓自己頑強地生存下來。

這部小說啟示了我，沒有冒險就沒有成功，只有那些不畏艱險的人才能享受到冒險的樂趣。

我的演講到此結束，謝謝大家。

一本封存的日記（精選18篇）篇十七

今天，我被印刷廠的叔叔阿姨印了出來，帶著淡淡的油墨的清香。我看到自己身上印著“語文”個字，就知道我將要被送到學校去了。

2月22日星期五。

今天，是學校開學的日子，老師把我發給了小朋友。我被一雙熱烘烘的小手拿去了。小主人在我身上寫上了“章澤亮”三個端端正正的字。這時，我想對全世界說“我有主人了。”

5月23日星期五。

今天，我從小主人口中知道，四川汶川發生了大地震，許多人被埋在廢墟下，許多孩子失去了親人，沒有書讀。過幾天就是兒童節，小主人想讓他們開心過節，就從書包中拿出了我，并在我身上寫上：祝四川青川兒童六一節快樂！他飛快地跑出教室把我交給了一位老師，同時我還看到許多人在捐款捐物。我知道自己有了一個神圣的使命——讓青川兒童節日快樂！在捐書的地方，我看到許多伙伴，有鋼筆，鉛筆盒，卷筆刀，橡皮——老師把我們打包在一起，放進車子。

6月2日星期一。

經過幾天的奔波，我終于到了青川。我看到了一幅從未看到過的景象，到處都是廢墟，聽到了許多人的哭聲，看到志愿者在緊張地工作。老師把我們運到了一個臨時搭建的教室里。那里的孩子眼睛睜得大大的.，身上滿是塵土，但從那睜的大大的眼睛里透出來的是渴望讀書的眼神。又是一雙熱烘烘的小手接過了我，我有一位新的小主人了。新的小主人讀起了第一篇課文《青川，堅持住！》，這時，我看到了他的眼睛濕潤了！

3月2日星期一。

這天，新主人在我身上寫了大大的幾個字“讓世界充滿愛！”

“讓世界充滿愛，讓——”我的耳畔久久圍繞著這首歌。

一本封存的日記（精選18篇）篇十八

已到了一天的末尾，相信你會領悟到不少東西，這時候十分有必須要寫一篇日記了。快來參考日記是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的一本書的漂流日記，希望能夠幫助到大家。

我是一本書，一本再普通不過的書，我不知道印刷廠的工人們在我身上印了些什么，不知道我的肚子里有多少人生哲理還是生活笑料，也不知道在黑暗的顛簸中，我會被運向哪里。

我好像被運到了書店，學著其他的伙伴靜靜地等待。我等了很久很久，睡了很久很久，睜眼卻只看見一個男孩嫌棄的神情。他的媽媽把我堆上了他手中的厚厚一疊書。我開始了我的旅程，我的漂流記。

我已疲憊不堪，我滿身都是傷痕，那男孩每天像是發泄似的，在我身上劃了一筆又一筆，撕了一頁又一頁。

終于，轉機來了。一天，我在他的書包里聽見老師這樣說：“同學們，大家都知道“共享”吧！”“共享”是什么？我不明白。“現在，學校也要開展圖書共享的.活動，請大家每人捐一兩本書。”我感到那雙手伸向了我，毫不猶豫地將我扔向了講臺。他的臉上浮現出喜出望外的神色，我也是。我想，“共享”是個好東西。

很快，我來到了我旅途的下一站，她對我很好，總會輕輕地撫摸我，傷痕也被她用膠帶粘好了。

然而，不多久，我又被她還回了書架。“為什么？為什么把我還回來？我難道不屬于你嗎？”我真想問問她。又隱約聽到了“共享”兩個字，我似乎明白它是什么了。

我又被下一位主人借走，還回來，再下一位借走，還回來，再再下一位……。

有人對我愛不釋手，有人對我置之不理；有人對我百般疼惜，有人對我又劃又割。無論他們對我如何，我總能從他們口中聽到“共享”這個字眼。我總算明白它是什么意思，“共享”應該就是我的一生。

在幾年的漂流生涯中，我無數次想表達對“共享”的不滿與厭恨，傷痛反復的感覺并不好。可當我結束我的漂流記，歸于平靜時，才發覺“共享”已成為這個時代的熱門詞匯。不僅僅是共享圖書，共享單車、共享籃球、共享商店……人們習慣于共享的一切，共享已經與人類的生活密不可分。人類渴求更加便捷、快速的生活，于是他們選擇了“共享”，在時代與思想的雙重背景下，選擇了“共享”。

我懂了，“共享”不過是人類的一種生活態度與理念，我沒有資格去評價它，也沒有理由去厭恨它，我只有默默地改變自己，去適應這個龐大的共享時代。

我依舊在等待我的漂流。