在學期工作計劃中，我們會考慮到學習和工作之外的其他因素，如休閑和娛樂，以保持身心健康和平衡發展。如果你對學期工作計劃不太熟悉，可以看看以下這些范文，了解一下如何制定和執行一個好的計劃。

秋季學期中心校工作計劃大全（21篇）篇一

本班是xx小學創校以來第一屆畢業生，我有幸接到本班，心里真是既興奮又緊張。作為一名新成員的我，對班主任工作也將迎接新的.挑戰。俗話說：一個班的好壞表現就要看班主任這個指揮官怎么當。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！我更深信：只要我用心去交流；用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點；只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我一定就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

本班有學生47人，據說本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長比較重視孩子們，因為本班是中海康城小學首屆畢業生，相信也會引起許多人的關注，因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來，聽說本班的集體觀念不夠強，同學之間容易產生矛盾，個別學生學習興趣不濃，基礎知識不扎實。學習上欠勤奮，學生作業質量不高，不能很好地自我管理，缺乏自覺性，因此我打算要發揮班干部的指導作用，讓他們團結合作自主創新，成為一個快樂向上的中隊。

目標：創建自主、合作、創新、團結的優秀班集體。

個人目標：

1、學會做人，學會學習，學會生活。

2、認認真真學習，踏踏實實做人，開開心心生活。

3、營造良好學習環境，養成大膽發言，愛動腦筋的習慣。

口號：同心同德！共創團結快樂的優秀班隊。

中隊名稱：快樂中隊。

工作要點：

1、狠抓課堂紀律，作業要按質完成；

2、培養集體觀念，加強凝聚力；

3、培養優秀班干部，管理好班集體；

4、培養互助互幫、寬容大方的待人態度。

為了使學生能夠及早進入角色，再回復以往的沖勁，這就要班主任在日常。生活中能有序的引導，同時要經常下班里與同學多溝通，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1，充分利用班隊會及晨會的時間。學習《一日常規》，《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是應該做，什么是不應該做的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“評價表”，有助監督學生的日常行為，并在一周進行總結，通過匯報，及時表揚好的學生。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導、加強教育。

2，合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3，充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感。使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用校園電視節目，故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”，“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的衛生習慣和行為習慣，及時糾正他們書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

秋季學期中心校工作計劃大全（21篇）篇二

全面貫徹國家教育方針，堅持以育人為根本宗旨，依法治校，深化教育教學改革，科學管理，緊緊團結和依靠教職員工，全面推進素質教育，提高教育教學質量，努力辦人民滿意學校。

（一）完善學校的規章制度。

本學期著重完善班主任職級制度、規范教代會章程等。

（二）加強德育管理工作。

1、德育工作常規化，習慣養成細節化。

（1）、班主任隊伍的常規管理與建設。

班主任是班級實施德育大綱的直接組織者和領導者，加強班主任隊伍管理，全面執行班主任考核制度；精心組織每月的班主任工作例會，采用交流、研討、讀書筆記等多種方式提高隊伍的管理水平；創造條件給班主任提供培訓和學習的機會，鼓勵班主任多撰寫德育論文，各班主任以雜志《班主任之友》為主要閱讀書刊，開展讀書活動，完成每月250字、每個學期1000字的讀書筆記、寫一篇管理學生的案例。注重發現和培養一批有開拓意識、奉獻精神、愛崗敬業的市、城區、校級先進班主任，建立一支優秀班主任隊伍。

（2）、班級的常規管理。

加強班級日常管理，從培養學生自我教育，自我管理的能力入手，進行年級系列化教育，進一步完善班級常規工作的考核，繼續用量化評比方式檢查班級的出勤、紀律、衛生、學習、儀容儀表、活動等各方面的表現，做到每周反饋一次。

（3）、內宿的常規化管理。

繼續完善內宿管理檔案、建立內宿管理常規條例，確保內宿管理的質量。加強生活老師管理及培訓，運用生活老師的管理，促進內宿生的自理能力、行為習慣得到提高。

2、豐富德育活動，拓展德育途徑。

秋季學期，擬從以下幾個方面加強校園文化建設：

（1）、督促團委完善廣播室。

（2）、發揮校園文化長廊作用。

（3）、繼續規范教室宿舍內部布置，力爭讓一個規范有序的教室宿舍呈現在師生們的面前。

（4）、開展豐富多彩的校園文化活動。結合學校的具體工作，適時開展活動，豐富學生校園生活，進行德育滲透。

（5）、完善家長學校，開好家長會，充分發揮家長在學校教育教學中的作用。擬在9月份對初一家長進行開班上課，同時召開初三家長會議，促進學校中考備考工作的開展。11月份召開家長會一次，完善家長委員會，每班推選3名家長代表參加。

4、組織開展志愿者活動。

學校成立由黨員和團員志愿者服務隊，定期開展志愿者服務。

5、加強德育科研工作，提高德育隊伍素質。

班主任是德育活動的主力軍，政教處組織班主任結合學校文化建設主題和本年度德育培養目標，圍繞班主任工作基本規范工作流程；學生心理健康教育指導；班級活動設計與組織；班級管理方法與創新等專題開展研討活動。

（三）加強教學科研管理工作。

1、嚴格落實教師考勤制度，教師請假制度和教師師德考核制度。對教師上課及各種會議、活動等進行考勤。按常規工作量擬定教學分工，臨時調整課時，安排臨時代課工作。對不遵守教師職業道德，體罰或變相體罰學生等行為實行師德考核一票否決。

2、落實教學常規。

（1）、通過多深入課堂，分批組織老師參與備課、上課、作業批改、考試等教學各環節的檢查反饋，摸清我校教學各方面的情況，有的放矢地加強教學常規管理，切實做好每次大考的質量分析，總結優勢科目的好經驗加以推廣，對后進的科目及老師要做好反思，努力提高教學質量。

（2）、以我校第一屆“讀書節”活動為契機，組織好“讀書征文比賽”、“讀書書法比賽”、“課堂教學開放日”等活動，營造濃厚的學習氛圍，促進學校的發展。

象、定時間、定地點。強調整個教學過程，特別注意打好堅實的基礎，研究歷年的中考信息，明確方向，為下學期的總復習做好充分的準備。

3、組織開展語文、數學、化學等科目的“高效課堂”探究課；讓外出學習的老師上匯報課，推動我校新一輪的課堂教學改革的探究活動深入開展。

4、做好學籍管理工作。

按照上級對學生學籍管理工作要求，認真做好學生學籍錄入和學生流動情況等登記工作。

5、培育教研先進個人和集體，完善骨干教師管理制度。

教學質量是學校教育的生命線，開展教科研活動，以教科研促進教師專業化成長和教育教學質量提升。繼續開展同課異構活動和師徒結對活動，落實一帶一工程。完善骨干教師管理制度，骨干教師培養實行分層培養，形成骨干教師梯隊。

6、加強對市立項課題和城區立項課題的指導和管理。

（四）安全穩定工作。

1、通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創建安全文明的校園。安全教育和管理納入到班主任評價中。

2、期初做好安全隱患排查工作，做到安全隱患早發現早解決，堅決杜絕隱患發生。

3、協調公安、消防、工商、城管等部門，整頓好校園周邊，優化環境保障師生安全。

4、層層簽訂安全責任狀。

（五）體育衛生工作。

1、堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行。

2、認真組織好學校體育活動，加強體育器材管理，各年級組要加強訓練，培養好體育尖子，為校運動會取得優異成績打好基礎。

3、落實《國家學生體質健康標準》，分年級開展有特色的體育活動。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發，精心組織，做到定目標、定地點、定時間、定檢查制度。開好衛生健康教育課，開展衛生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛生習慣的養成教育，建立健全學生健康檔案，為確保學生身心健康發展奠定基礎。

（六）黨務工作、工會工作、后勤工作、計生工作、國防教育工作。

1、加強對黨員干部的教育、管理，組織好“兩會一課”活動。

2、按上級要求開展各種活動，做好常規黨務工作。

3、組織好年度教代會，開展教職員工文體活動，加強對教師健身活動的指導。

4、做好服務育人工作，認真執行有關的總務工作制度。定期對學校的校舍、電器進行安全檢查；積極開展美化校園、亮麗校園的活動；積極配合施工單位做好項目建設；繼續推進征地工作。

5、建立健全教職工計劃生育檔案管理制度，做好相關資料檔案的建立和規范工作，做到計生工作檔案齊全。實現計劃生育工作的規范化、制度化。

秋季學期中心校工作計劃大全（21篇）篇三

一、指導思想：

以“以人為本，以德為先”為宗旨。認真學習和貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干建議》，傳承民族精神，培養道德習慣和人文素養，以活動為載體，圍繞“行為規范培養”教育主題，培養守紀律、有品質、懂禮儀、講誠信、求上進的一代新人。

二、工作目標：

（一）、加強大隊部的管理，充分發揮少先隊的職能。

1、加強少先隊大隊部的管理和培訓，讓他們成為學校管理的好助手。

2、各中隊輔導員切實對班隊干部進行培訓，讓他們成為班級管理的小助手。

3、大隊部狠抓學生的養成教育，每天對全校學生的行為習慣、衛生打掃和保持、標志的佩戴等常規進行檢查和督促。

4、大隊部規范升降旗制度，對班級升旗手、衛生監督員進行相應培訓。每期不少于兩次并做好記載。

5、中心校切實加強“鄉村少年宮”的組織建設和紀律要求。

6、各校要認真落實各中隊每月一次的主題班隊會，組織好每學期一次全校性的主題隊會觀摩課。全鎮的主題隊會觀摩活動在普照小學召開、中心校本期確定五年級四班承擔全校的主題隊會觀摩課。

7、大隊部要求各班在開校一個月內對教室進行布置，學校要進行檢查和評比。

（二）以德育為首，狠抓專題教育。

1、加強每期的班主任培訓工作，讓班主任的工作落到實處，知道每學期的德育工作的重點和每月的德育主題。

2、開展法制教育、安全教育、心理健康教育、生命教育和民族團結教育活動、加強德育理論研究。

3、結合學校辦學特色和“鄉村少年宮”開展系列德育活動或競賽。

三、工作重點：

1、學生行為習慣的養成教育。讓學生成為愛勞動、守紀律、講衛生、講文明的品學兼優的好學生。

2、深入開展“養成道德好習慣，爭做五好小公民”、“民族精神代代相傳”“迎中秋、慶國慶”“慶祝元旦”“安全伴我行”等系列活動。

3、結合城鄉環境綜合治理，各校加強校園環境建設，做到凈化、綠化、亮化、美化。

4、對學生進行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”等的專題教育。

5、加強國防教育、安全教育、健康教育和法制教育。

四、具體措施和要求：

1、大隊部干部對學生的常規、標志佩戴、紀律等進行檢查監督并周周公布。

2、完善新學期班主任的常規管理工作的組織和活動制度，認真評選“優秀班級、學生”。

3、明確學校值周組、學生干部的職能職責，加強管理力度，增強“環保小衛士”檢查的力度。

4、全面開展學生思想道德品質教育，著力打造特色學校。

5、精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。

6、開展各種社會實踐活動，利用教師節，中秋節、國慶節、重陽節等重大節日，開展各項針對性活動，讓學生在活動中受到德育教育。

7、結合城鄉環境綜合治理“進校園”活動，加強學生的文明禮儀教育和愛護環境教育，繼續開展“做一個有道德的人”活動。

8、關愛留守兒童、做好留守兒童的幫扶工作。

9、深入開展學生安全教育活動，“珍愛生命，健康成長”主題教育。

10、加強學生心理健康教育，幫助引導學生形成健全的人格和良好的心理品質。

11、進一步完善學校、家庭、社會“三位一體”的德育網絡，通過家長學校加強與學生家長的'溝通和聯系，爭取家長的理解、支持與配合。

（附：2012下工作行事歷）。

秋季學期中心校工作計劃大全（21篇）篇四

在新學年里，我們將認真貫徹落實國家、省、市關教育發展規劃綱要精神，不斷創新工作思路和工作方法，以科學發展觀為統領，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-2020年)》為指導，全面貫徹落實縣教研室“關于落實‘創強提質改課堂’的工作思路，構建高效優質課堂的工作指導意見”、“xx縣教研室20xx-20xx學年工作計劃”

以及《xx縣中小學教學常規基本要求》的精神，充分發揮教研組指導、管理職能作用。牢牢抓住“規范教學管理，深化課程改革，落實校本教研、促進科研興教，全面推進素質教育，大面積提高教育教學質量。”這一主題，緊緊圍繞“教學管理、課堂教學改革、新課程評價，綜合實踐活動和校本課程開發”等環節扎實推進有效教學系列活動。關注學生的綜合素質和全面發展，關注教師的專業成長和自我提升。促進全鎮小學教育教學的均衡發展、優質發展、特色發展。

1、深入進行新課程理念與實踐的學習探究。組織學習《教育部關于印發義務教育語文等學科課程標準(20xx年版)，以新課程理念的學習為先導，以過程探索為重點，以課堂增效為落腳點，實現教師的專業化成長和學生的和諧發展雙贏的目標。

2、學校教學質量目標管理評價，努力建立科學、規范的村級學校管理制度，向管理要質量要效益，力爭保持在縣前五名。

3、加強教學教研常務管理工作，使管理走向規范化、科學化。

(一)突出重點，積極推進課程改革。

1、轉變教育觀念。組織引導教師認真學習務教育語文等學科課程標準(20xx年版)，參與研討交流，撰寫教學隨筆，以了解最新的課改動態，內化教育經典。樹立正確的教師觀、學生觀、課程觀和教育評價觀。鼓勵教師參加學習，增加教學底蘊，提倡經常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學歷進修和其它的學習，培養更有文化品味的教師人才。

2、嚴格執行課程計劃。要嚴格執行課程計劃，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。各學科教師要明確本學科教學任務，把握學科的規律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。

3、加大隨堂聽課力度，積極組織參加教研活動，聽取教師的各類公開課外，課后要及時交流、反饋信息，認真評課、指導。堅持領導推門聽課制度和教師的互聽制度。

4、分科開展集體備課，要求教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識結構，正確評價所教知識在整個知識體系中的`作用，善于駕馭教材，在創新性上處理教材，把握教材的重點、難點和知識間的內在聯系。

5、對于作業設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業來變相體罰學生，課堂上教師能抓住重點、難點，教給學生學習方法，還學生充分自主學習的時間，培養學生自主合作，探究學習的能力。

6、以創建高效課堂為指導思想，校內評估課都以轉變學生學習方式這一理念為主題，以“多人一課”為主要方式的“同課異構”活動。

7、建立質量監控制度，有效提高教學質量。將根據上期的考試情況和今期縣抽測的要求，對部分年級、部分學科、部分班級進行跟蹤監控。

(二)探索構建高效課堂的有效途徑。

1、根據教師的實際，以“先學后教，教為主導，學為主體，練為主線”的課堂教學原則，使學生真正成為學習的主人。要借鑒外地名校的成功經驗，在學習他人的基礎上創出自己的特色。

2、以活動為抓手，調動各個層面的積極性，開展豐富多彩的教研活動，凝心聚力，形成常態化的全員、全程教研格局。圍繞“有效教學、高效課堂”活動，搞好校本教研，走以校為本、以研興校、以研強師之路。

(三)加強小學生學習習慣的養成教育，作好小學生書寫習慣的指導，初步培養學生用圓珠筆、鋼筆寫字的能力。各類競賽活動：小學生二、四年級規范漢字書寫競賽;一、二年級口算比賽;三至六年級現場征文比賽。

(四)開展第二課堂，全面提高學生素質。

1、注重課外閱讀，培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀，利用好“愛聚行動”圖書閱覽室，增加學生的閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料。定期認真組織學生進行課外閱讀，11月份舉行“閱讀周”活動，各年級根據閱讀要求、圍繞閱讀重點開展讀書活動，學校將評比“閱讀之星”。

2、切實抓好體育、衛生、藝術教育，要繼續貫徹落實體育衛生工作兩個《條例》和藝術教學總體規劃精神。體育學科要注重提高兼職教師課堂教學水平，抓好“兩操”、“兩課”、“兩活動”的工作，認真組織參加縣中小學生運動會前的訓練工作。

九月份：制訂教學教研工作計劃、班科工作計劃。組織教師學習“關于落實‘創強提質改課堂’的工作思路，構建高效優質課堂的工作指導意見”、“郁南縣教研室201x-20xx學年工作計劃”以及《郁南縣中小學教學常規基本要求》和《郁南縣中小學教學質量目標管理評價辦法》。

十月份：各校舉行示范課活動(校本教研活動)。

十一月份：進行期中考試。不定期檢查各級各村小的教學常規工作;。

片區三教研活動：語文科：低年級的拼音教學;數學科：中年級的概念教學;英語科：高年級的對話教學。

十二月份：檢查各級各村小的教學常規工作。

一月份：一至六年級進行期末質量檢查考試。

秋季學期中心校工作計劃大全（21篇）篇五

???上學期，非常感謝幼兒班的各位任課老師的支持與幫助，一個學期總算是在平平安安中順利地度過了，圓滿地完成了教育教學工作任務。新學期又開始了，作為班主任，深深感到保障孩子們的安全工作的重要性。

幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園應要為幼兒提供健康、豐富的學習、生活和活動環境，滿足幼兒各方面發展的需要，讓他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發展的經驗。要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。新《綱要》中明確要求“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”在本學期里，為了使幼兒身心得到更好的發展，特將保護幼兒的生命安全作為工作的首要任務。

1、保證教室的通風、干凈，保證區角材料的安全、衛生，

2、及時預防傳染病的發生，保證一人一杯。

3、隨時檢查幼兒的鞋帶是否系好，身上有無異物，發現隱患，及時處理和解決。

4、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

5、培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識。

6、嚴格執行幼兒園接送規章制度，把孩子交到其父母的手中。

要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規范的培養，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。

1、加強對幼兒的常規教育，培養幼兒良好的行為習慣，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、讓幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。

3、讓幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

4、在游戲活動中玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監督，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全。

5、知道不能碰電插座等電器。

6、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。

7、在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

秋季學期中心校工作計劃大全（21篇）篇六

20__年9月，科研室組織進行了20__年度__區科研課題申報工作，我校申報了四個課題，20__年2月的評選結果由孫、楊承擔的《利用慕課平臺提升初中學生閱讀經典作品有效性的探索》和呂步云承擔的《詞塊理論在初中英語高年級段寫作教學中的實踐研究》被立項為區級一般課題。本學年的主要任務為：第一學期組織開題工作，擬放在20__年10月舉行；第二學期組織中期評審工作，擬放在20__年3月舉行。

二、做好20__年度__區科研課題申報的后續工作。

20__年3月，科研室組織了20__年度__區科研課題申報工作，我校有4項課題進行了申報，其中張海燕老師的《基于數學史的初中數學教學設計實踐研究》課題在科研室的協助保障下，已經被__區列為重點課題的后備。新的學年，科研室將密切關注此項工作的最新動態，努力做好新一輪課題申報的各項保障工作，爭取有更多的課題能夠立項。

三、做好學校校本科研的配合工作。

科研的目的，是以研究來帶動并促進學校教育教學的發展。在接下來的一學年里，科研室將密切關注教育教學改革的走向，找準定位，協助德育處、教務處等部門在理論、實踐上做力所能及的服務工作。具體如下：

1、新學年里，學校教學工作將圍繞“數字化背景下的有效教學研究”和“基于學生綜合素質培育的智慧課堂”課題研究為主線，開展系列教學研究活動。科研室將提供有關有效教學研究和智慧課堂的相關理論材料，供全體教師參閱。并且爭取在新一輪的課題申報中，能組織發動有關“數字化背景下的有效教學研究”和“基于學生綜合素質培育的智慧課堂”課題的申報并爭取立項。

2、新學年里，科研室提供關于學生綜合素質評價，即：思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐等五個方面的理論材料，供全體教師參閱。

3、新學年里，教學常規管理中，有關分層作業如何改進和優化，科研室將進一步和教研組老師們進行研究和探討。

4、新中考改革已經來臨，評價方式是重要的一個方面，在新學年里，科研室將在提供理論學習材料的同時，爭取聘請專家到校給老師們作校本培訓講座。

5、科研室將對德育處主管的班主任工作室提供有科研價值的.保障和服務。

6、科研室將對英語工作室、物理工作室、藝術工作室等提供有科研價值的保障和服務。

7、我校為__區教師專業發展基地，在新學年里，科研室將配合相關部門為我校進一步優化培訓實效做理論上的協助工作。

8、針對新學年第一學期教務處將主辦第四屆青年教師教學評優活動，科研室將為青年教師們提供有關教案設計、說課等科研保障。

9、針對日常的聽課、評課活動，科研室將關注最新的聽評課的評價指標，努力為日常教學活動提供協助和保障。

10、充分發揮學校數字平臺的功效，在數學平臺上科研室將發布一些最新最前沿的教育科研成果供教師們參閱。

四、繼續做好市、區科研機構布置的一些工作。

3、協助__區科研室，做好區各類科研成果立項評比的籌備工作；

4、協助__區科研室，做好每年一次的上海市青年教師教育教學研究課題的申報和推動工作等。

五、其他工作。

4、繼續做好__大學對口援助的云南大理永平的校長掛職鍛煉工作；今年為云南校長掛職的第五年，科研室作為前四年的保障方之一，今年將在學校的領導和指示下，進一步優化保障力度，使云南校長在上海掛職期間能工作順利、后勤無憂。

5、努力做好科技總輔導員和探究性課題管理的傳、幫、帶工作，爭取用一年的時間使新生力量能適應并管理好此兩項工作。

6、其他需要科研室配合和支持的工作。

六、結語。

基礎教育階段的學校科研工作，其定位一定是為一個學校的教育教學活動提供各種協助工作，即提供什么樣的優質服務。科研工作的頭緒繁雜且彈性十足，要做好做實其實不是一件容易的事。此外，科研工作不同于日常的教育教學工作，往往是以非顯性的工作居多，往往做好了工作還不為人知曉，但這些并不意味著科研室有理由不作為。新的學年里，科研室決心進一步加大工作力度和精細度，努力為學校的教育教學工作保駕護航，為學校的各項工作都能平穩且有序地開展提供最有力的協助而不懈努力！

秋季學期中心校工作計劃大全（21篇）篇七

本學期我校教研工作的基本思路是：以素質教育和新課程改革理念為指導，依據xx區小學教研工作計劃，以學校發展為本、以學生發展為本、以教師發展為本、以提高課堂教學效率為中心，充分發揮全體教師參與教科研工作的積極性，進一步完善校本教研，推動教學改革，提高教師教學效能和專業能力，使教育科研真正成為學校可持續發展的動力。強教學研究，狠抓常規落實，細化習慣培養，進一步做好課改教材的梳理工作，切實提高教學質量。具體工作如下：

1、認真學習鉆研《新課程標準》，嚴格實施《小學生課堂常規要求》，結合我校和班級實際情況，每位教師制訂出切實可行的計劃并嚴格按其計劃實施。

2、依靠語文教研組和數學教研組開展集體備課，充分利用網絡資源，在三至六年級數學學科上，以數學新課標為主，組織數學組教師進行校內二級培訓。加強同科教師間的經驗交流，改革教學方法，實施最大效能教學。同時，也加強不同學科間的交流，促進學科整合，整體提高教學效能。

1、“微課”已經成為教育工作中最為重要的教學資源，本學期通過已培訓過的學員出發，在相關專家講授微課理論的基礎上，注重實踐操作演練和微課作品成品成果展現，在教學中，應用微課“先學后導”新模式，每位教師學會制作一個優質的“微課”視頻，讓學生能通過微課視頻，更好地掌握自己精確的知識。在今后的教學中能真正體驗到采用微課進行“翻轉課堂”所帶來的全新感受。

2、教師學習交流是促進教師提高自身教學業務知識和教學技能的重要方式。繼續遵循，走出去、請進來、網絡學習的方式盡力提供教師學習的機會。

3、外派教師到外校聽課交流學習，聽取名優教師課堂教學和管理經驗，回校做好轉訓工作，擴大學習交流面。

4、以聽校內教師公開課評課的方式組織教師相互學習交流，共同促進。

1、校本培訓是教師提高教育覺悟，提高教學技能，掌握教育業務知識的重要途徑。本年來學校校本培訓將從教師師德師風、教育技術、優化課堂教學三個方面開展校本培訓工作。

根據上級有關計劃，在校內積極組織教師參加網上“曬課”活動。在活動中發現教師問題，針對性的交流，促使教師專業化發展。

做為教師，更應與時俱進，讓自己在不斷的學習中去適應不斷發展的教學手段。教師的基本功關系著學校教育發展前途，本期著重加強教師基本功，比如撰寫教學論文、教學反思、設計優質教案、制作并整合教學課件、自制教具及其科技小制作等。

4.集中教師業務學習。

5、開展校級公開課活動。

6.開展“一師一優課，一課一名師”網絡“曬課”活動。

1.制作優質的“微課”進入課堂。

2.語文組指導教師展示課活動。

4.集中教師業務學習。

5.開展校級公開課活動。

1.蘇教版小學數學優秀案例匯報。

2.數學組指導教師展示課活動。

3.集中教師業務學習。

4.開展校級公開課活動。

1.集中教師業務學習。

2.課題教研教學案例成果匯報。

3.期末教學質量分析。

4.教研室、教研組長教研工作總結。

秋季學期中心校工作計劃大全（21篇）篇八

轉眼間，新的一個學期又開始了，跟小班比起來，中班的。

教學。

和保育工作無疑是上了一個新的層次，這對我們班級的老師和保育員來說也是一個新的挑戰，中班秋季工作計劃。

為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發展，根據幼兒園工作計劃，結合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：

一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位。

孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們全體班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處。具體做法如下：

1、創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。

3、培養幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。知道當身邊出現火災、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。

二、保質保量地做好保育工作。

(一)在保育工作方面，積極創設健康衛生的班級環境：

1.班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛生，給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。教師們的教學用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監督，共同維護好班級的環境。

2、讓孩子們樹立"我是中三班小主人"的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規的培養。

(二)嚴格地執行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。

1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。

2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，認真觀察和檢查幼兒，密切關注孩子的精神面貌，做到有病早發現早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。

3、我們將根據中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和游戲，積極開展各種有效的體育鍛煉活動，增強幼兒身體抵抗能力。同時，跟進活動中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養成習慣，發現自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗，最大限度地預防疾病的侵擾，工作計劃《中班秋季工作計劃》。

三、

更新教育觀念，跟進新的教育步伐。

園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標體系為指向，在課程內容的整和上進行深入研究和探索，把幼教課程五大領域有機結合起來，使主體探究課程的內容更加豐富完整。

要實現這個目標，我們首先要改變教育教學觀念，在教學方面，我們將改變原有的教育觀念，把先后習得轉變為同步習得。

幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學模式，將計算、美術、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

四、積極做好家長工作。

我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長，認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。

3、不定期地與家長聯系，共同協商育兒經驗。

4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

5、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。

5、堅持對社區內的每一位孩子進行一次家訪，社區外的將進行電話聯系，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中三班全體班級教育成員堅信：只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。

1、布置班級環境，創設各區域標志等。

2、新學期做好迎接幼兒的準備工作。

1、建立幼兒良好的常規，2、粘貼各種標志，讓幼兒認清自己的毛巾和牙杯以及床位的位置。

3、學做中班早操。

4、結合"教師節"，開展"我的老師"主題活動。

5.發動家長為班級增添戶外活動器械。

1、結合節日、季節，開展"愛祖國""有趣的昆蟲"等主題教育。

2、對幼兒進行安全知識教育。

3、重點培養幼兒樂意與周圍人交往，樂意與同伴交流合作，大膽表現自己。

4、召開中班年段家長會。

1、開展秋游活動及"有趣的葉子"主題活動。

2、家長一日活動開放。請家長來班級觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法，直接看到幼兒在園的表現，了解教師工作情況，增強與教師的相互了解，增進情感聯系，也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。

3、縣開放日教育活動。

12、1月份：

1、開展"迎新年，我大一歲了"等主題活動。

2、鼓勵幼兒積極參加詩歌朗誦會及迎新年表演活動。

3、做好幼兒知識的全面復習工作。

秋季學期中心校工作計劃大全（21篇）篇九

一、班級情況分析：

我班孩子共有______名孩子，男孩______名，女孩___名。班級共有三名保教人員，其中一名是剛從學校畢業的新教師，保育員已有多年的工作經驗，相信在三位保教人員的同心協力下，能夠將班級工作順利開展。兩到三歲孩子，在各方面能力上是相當欠缺的，特別是第一次離開自己的家庭到幼兒園這個集體中來，肯定是有一個很不適應的過程，他們會在剛開學時哭鬧，要依賴自己的家人，所以針對這些特點來確定我們的教養原則。

二、教養原則：

幼兒園托班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段，也是幼兒適應集體生活的重要時期，該時期的因此“以養為主，教養融合”是我們開展托班教養活動必須要遵循的一條重要準則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養合一”的觀點。以《綱要》為指導思想，以《保教指南》為指導策略，將各項工作環節踏踏實實地開展下來，并從中發現問題，尋找解決問題的捷徑，從而培養幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

三、具體工作及措施：

(一)共同生活方面：

1、讓孩子喜歡上幼兒園：

措施：

(1)帶幼兒參觀我們的幼兒園，讓他們能夠喜歡上幼兒園。

(2)認識幼兒園的老師及新朋友，消除他們的恐懼感。

(3)帶他們玩各類活動，游戲等，讓他們覺得幼兒園是個很好玩、很開心的地方。

2、培養一日常規：

措施：

(1)通過說說、教教來讓幼兒學會正確的洗手方法，擦嘴的方法。

(2)看標記來確認自己的小毛巾、小杯子、小椅子。

(3)學會小便后拉自己的褲子。

(4)愉快進餐，學會自己用調羹吃飯，并且保持桌面、地面的整潔。

3、建立初步的常規意識：

措施：

(1)在老師的提醒下，會輕松拿放小椅子。

(2)通過“玩具寶寶要回家”引導幼兒玩完玩具之后要把玩具放回原處。

(3)能夠自己入睡，不吵醒他人，保持良好的睡姿和午睡習慣。

(4)通過故事、談話，讓幼兒知道同伴之間要團結友愛，玩玩具不掙不搶，有關心同伴和他人的意識。

(二)學習方面：

針對托班幼兒年齡的特點，他們注意集中力的時間短，好奇心強，我們將通過各主題活動，采取游戲形式，讓幼兒寓教于樂在游戲中，從中獲得知識。

措施：

1、通過各主題活動：《開心寶寶》《我喜歡》《我自己》等其他活動來幫助幼兒獲取知識和經驗。

2、在美術方面，首先培養幼兒的繪畫興趣，托班第一學期主要以涂色為主，老師根據班級孩子發展水平來開展層次性的涂色活動，由簡到難，由一種顏色到多種顏色。通過涂色活動來提高幼兒對色彩的敏感度。還可以讓幼兒“玩”顏料，如手指點畫，手掌印畫，報紙印染畫等，從而讓幼兒體驗美術活動的快樂。在手工方面，托班幼兒以撕貼為主，從而發展他們的小手肌肉，鍛煉手指的靈活性。

3、會唱簡單的歌曲，會念兒歌，樂意聽故事。會隨著老師一起看圖書，理解圖書內容，從而培養早期閱讀的習慣和意識。

4、嘗試開展區域活動，如娃娃家、圖書角、生活區、益智區、建構區等。

5、開展豐富多彩且有意義的周末活動，促進孩子更好地成長。

(三)安全工作：

托班幼兒年齡小，安全工作體現得更為重要，我們重點從以下幾個方面進行：

1、教師學習相關的安全知識，知道緊急情況的緊急措施。

2、每周檢查班內有無安全隱患，如有及時采取措施。

3、嚴格執行一日生活衛生消毒制度。

4、教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴防幼兒走丟、受傷等現象的發生。

(四)家長工作：

1、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等。并在入園前召開家長會，向家長介紹托班孩子的教育理念，介紹孩子入園時需要帶的物品等，從而促進家園配合。

2、建立幼兒個人成長檔案，根據檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應的資料(照片)等，進一步豐富、完善孩子的成長檔案。通過成長檔案更進一步讓家長了孩子在園的活動情況。

3、向家長宣傳，引導家長積極參加家長學校的講座，參與班級論壇的帖子的交流與討論。鼓勵家長積極參加園務活動如：親子活動、開放日等活動。

四、各月安排：

1、創設班級環境，穩定幼兒情緒。

2、召開家長會，制訂好各項計劃，做好家訪小結工作等。

3、開展“中秋節”“迎國慶”系列活動，充分體驗節日的氣象。

1、引導幼兒積極參與游戲活動。

2、開展各種活動培養幼兒懂禮貌，會用簡單的禮貌語句與他人打招呼。

3、對幼兒進行正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養。

4、家長配合工作：制作多種體育器械玩具。

1、組織幼兒秋游活動。

2、開展“小小運動會”活動。

3、開展“家長開放日”活動。

4、家長工作：鼓勵家長參加新生“家長學校”活動。

1、與家長合作創設環境，開展“迎新”活動。

2、教育幼兒在活動中愛護玩具。

1、整理幼兒個人成長檔案材料。

2、幼兒發展評估。

1、期末結束工作。

2、資料整理，班級整理，寒假。

秋季學期中心校工作計劃大全（21篇）篇十

今年我繼任六年級二班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的天真的兒童。我的想法和以前一樣，為了使學生能夠學到更多的本領，發展自己的個性，提高個人的素質，為了能把本班建成具有“靜、竟、敬、凈”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，本學期我將盡我最大努力，教育這批學生認識自己、提高自己，我將重新認識自己的不足，吸取經驗教訓，并希望能在現在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上，努力工作。

1、轉化"后頭"：就是班主任要認真做好后進生轉化工作。當前后進生有三類：其一是學習差生，表現為無心向學，學習成績極差；其二是思想品德差生，表現為沾染上不良習氣、不遵守校規班紀，隨心所欲；其三是"二合一"的雙差生。他們雖然人數不多，但影響很大，是班主任為之嘔心瀝血的對象，需要傾注大量的愛和大量細致耐心工作使其轉化。

2、組織建設：就是建一支有朝氣、有戰斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風的決定因素，因此,"龍頭"建設應是班主任的首要工作。選拔班干部應素質、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學生入學檔案或第一印象而"一錘定音"，而應廣泛征求意見和做深入細致的調查研究，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的、有針對性工作(活動)，發掘優秀學生擔任"龍頭"。為確保"龍頭"的戰斗力，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用。"龍頭"建立后，班主任應悉心指導，熱心扶持、大膽使用，班干成員應分工負責、定期考核、優用劣汰，使其有壓力、有動力、有戰斗力，真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。

3、抓住苗頭，就是班主任要善于捕捉學生思想、學習、生活等方面不良苗頭，把其消滅在萌芽狀態，防微杜漸。學生都是帶著"成龍"的良好愿望踏進學校的.。隨著時間推移，少數學生受到社會上不良風氣影響，放松了警惕性、自覺性和自控力，出現了一些不良行為，作為班主任不能掉以輕心，應善捕捉苗頭，掌握學生在不同環境、條件下特有心態、根據學生性格特點，因材施教。在教育過程中，要從"愛"字出發，堅持疏導教育，循循善誘，以理人方法，為學生分析不良行為的危害及可能造成后果，使其醒悟，惟細致入微的思想政治工作把不良苗頭消滅在萌芽狀態，防微杜漸。

4、榜樣力量：就是促進"龍頭"起模范帶頭作用。火車跑得快，全靠車頭帶，"龍頭"不是擺出一副空架子，而是需要具有先鋒作用，應時時為表率，處處是先鋒。作為班主任，如何促好帶頭呢?我認為應做好下面幾項工作：一是逐步放"權"鍛煉干部，樹立班干在學生中的威信，如讓班長負責班級工作并及時匯報班工作，讓生活委員負責班會費管理、宿舍衛生、紀律管理等；二是加強對班干部言行監督，違紀班干部要嚴加處理，做到班規面前人人平等；三是加強班干部理論學習和工作方法訓練，提高其領導水平；四是定期對干部進行述職評議，表彰優秀班干部，對不稱職者要及時調換，注入新鮮血液，保持"龍頭"隊伍的先進者。

班主任要做好后進生轉化工作，必須堅持疏導、鼓勵、情感交融與嚴肅紀律相統一原則，認真做好下面幾項工作：一是爭取家長配合，發揮家庭教育作用，形成合力，同步進行。具體可采取家訪，召開家庭座談會等形式；二是對學習差生采取"分層次""開小灶"教育法，耐心施教，解決其"吃不到"或"吃不了"現象；三是致力于建設學風、班風優良的班集體，充分發揮先進群體對后進生的感染作用；四是以表揚為主，要發現后進生的閃光點，給他們"用武之地"，激勵其轉化；五是"導之以行，持之以恒"，耐心細致做好反復教育轉化工作。

班主任工作是一項艱巨、復雜、細致的工作，猶如一張網，抓住四個環節這個綱，就能綱舉目張。相信在學生即將升到初中后，會有自己的想法，會在以往學習的基礎上更進一步，而不是像以往一樣的學習。當然班主任就是知道教師，我一定會更好的幫助他們不斷進步。

秋季學期中心校工作計劃大全（21篇）篇十一

新學期來了，2020年也從夏季過渡到秋季，我這個班主任的工作也進入了新的一個階段，成為了一個六年級班主任。我希望這一學期自己的工作能更加順利的完成，因此我給自己制定了新學期的班主任工作計劃。工作計劃如下：

新學期里，又是一個新的班級，上一學期還是五年級的他們，這學期就進入了小學最后一個階段——六年級，這一個年級是小學的他們比較重要的一個階段。所以為了能夠讓他們以后進入初中有一個好的班級管理的基礎。我本學期里打算詳細分配學生的工作去進行班級的管理。首先讓他們自己選出班上合適的班干部，在一個個的分配工作。除去班干部的工作，我還會選出每一個小組的大小組長，大組長管紀律和秩序，小組長負責收作業和催作業。這樣工作進行詳細的分配，就能進一步減輕每個人的工作，不至于讓班干部他們全部承擔班級管理工作，導致耽誤學習。

班級建設很重要，所以六年級新的學期，我會盡力的把班級建設起來，對學生們的思想和行為習慣做一個良好的培養。每周都會更新一起關于培養良好學習習慣和衛生習慣的黑板報，給班級營造一個健康的氛圍。并在班級要宣傳委員每周都舉行一個加強學生思維能力的班會，讓學生自主去培養良好的思維方式。本學期為了讓學生養成好的思想品德，我還會去跟思想品德老師商量好上課給學生培養正確的人生觀和價值觀，讓他們在小學時候就有正確的思想。

進入到小學最后這一重要階段，學生們的心理狀況會發生一些變化，因此本學期作為班主任，我會更加關注學生的內心。經常找學生聊聊天，盡量的多了解他們，疏散他們內心里的郁悶和壓力。因為六年級結束就到初中了，所以難免會有些學生會產生極大的壓力，所以他們這一部分人心理情況可能會有不好的那一面，我所要做的就是及時發現他們的問題，并找到方法解決。盡可能的讓學生在小學六年級這階段還是一個心理健康的人。

迎來的新學期，我的工作也將面臨不同的挑戰，但是我依舊喜歡自己的這個職業，所以我只會加油往前出發，不會倒退，我相信自己接下來的工作能做好的。

秋季學期中心校工作計劃大全（21篇）篇十二

通過積極做好清潔、消毒、通風等衛生工作，加強幼兒戶外鍛煉，提高免疫力，堅持每日報告制度等有效措施，我園貫徹落實了教育局抗擊非典工作，得到家長、社會的認可，并以“預防措施到位，環境優美的幼兒園”受教育局通報表揚。

通過崗前培訓、專家講座、專業培訓等方式積極開展教師培訓，提高教師的業務能力、專業水平，提升幼兒園整體素質。將兒童心理健康作為一項重點工作來抓，注重在日常生活中促進幼兒身心健康和諧發展。

市少兒花會畫展，我園選送了50多幅美術作品;同時參加幼兒畫展，80多幅美術作品獲獎。

我園教師創編的幼兒舞蹈、時裝表演、參加了美國惠氏藥廠有限公司在大家樂舉辦的1——3歲幼兒生日會活動，擴大了我園在社會上的積極影響。

加強了雙語教學的研究與實踐，幼兒參與英語活動的興趣較高，對學過的英語口語、歌曲掌握較好，能聽懂并愿意用英語對話，基本養成大膽說英語的習慣。英語發音較準確;能聽懂并愿意用簡單的英語與他人進行口語交流，完成多個連續的簡單英語指令。

2、需要加強的方面。

加強幼兒獨立講述、表演能力的培養，注重開發幼兒的創造力，特別是創造美的能力，增強自信，全面提高幼兒的綜合素質。

堅持英語在日常生活中的運用與滲透，提高幼兒英語聽、說、唱的能力。

引進奧爾夫音樂教育，提升藝術園品牌。

深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學水平，促進師生共同成長。

1、深入開展優質園本課程的研究，總結經驗，整理資料，形成課題總結報告。

根據幼兒實際情況，深入開展主題探究活動，健全幼兒成長檔案;認真觀察記錄幼兒活動過程，并進行分析評價，重視幼兒的點滴進步，及時向家長反饋。

整理課題計劃、階段小結、專題文章、教師隨筆、活動設計、教玩具照片等資料，撰寫課題總結報告，參加省學前教育協會“十五”課題結題成果展示。

2、在一日生活中滲透英語教育。

通過英語的高頻運用，熟練生活口語。

加強情景教學，使幼兒在游戲中學習。

多采用歌謠、兒歌，使英語學習更為有趣。

運用直觀、形象的教育，調動幼兒學習英語的積極性。

1、認真做好開學的相關工作：

1開學前普訪。

2活動室布置。

3組織“大帶小”、音樂會等活動，安定幼兒情緒。

4建立幼兒一日生活常規。

5開展主題探究活動。

6建立幼兒成長檔案。

2、開展教師技能技巧比賽，提高教師專業素質;并選出優秀節目、作品參加鵬城金秋社區文化藝術節活動。

3、組織秋游活動——游覽紅樹林。

1、開展“祖國萬歲”主題探究活動，培養幼兒熱愛祖國的情感。

2、組織半日活動考核，向家長開放。

3、參加長城片交流觀摩活動。

4、參加市鵬城金秋社區文化藝術節活動。

1、以藝術節活動慶祝幼兒園成立十八周年，向家長展示幼兒園師生的藝術、雙語才能。

2、加強對幼兒的觀察記錄，組織經驗交流會。

3、參加長城片0—3歲早教研究交流活動。

十二月、元月：

1、加強冬季鍛煉，提高幼兒運動素質，舉辦第七屆“小小運動會”迎接新年。

2、藝術雙語實驗班對家長作期末匯報。

3、組織幼兒身心發展測查工作及開展總結交流，清點財產等工作。

秋季學期中心校工作計劃大全（21篇）篇十三

現做出如下安排：

1：召開新學期第一次社團部會議，對本部人員進行重新調整、分工，對成員進行規范化管理。

2：召開新學期第一次社團部長組長會議，要求社團各組負責人盡快召各個社團小組會議，對其社團的骨干人員進行重新統計確認，并督促各負責人制定學期工作計劃。

3：9月5~8日組織迎接08級新生入學工作。

4：組織08級新生軍訓工作，并在軍訓后，按上學期列示計劃組織好社團的納新工作，發揚我部的優良歷史作風，展現高水平的文娛技藝，宣傳我部的“三高”品牌社團(即高水平，高效率，高發展)。

5：9月18日，部內舉辦“沉痛的歷史——回憶“9__18””歷史征文活動。展現大學生時刻牢記歷史，牢記國恥的居安思危的精神。

1：10月1至7日國慶節放假，假前，要對我部成員進行假前教育，不得在放假期間打架斗毆，進入不良場所等。

2：10月份我們繼續我部的納新工作，并對新進成員進行職務分配，力圖實現特色發揮，人盡其才的合理配置。

3：10月中旬，加強我部新老成員工作協調度，為新成員舉辦迎新晚會。

4：10月中下旬，為增強我院學生的.課余活動，特舉辦“青春話劇比賽”屆時望廣大師生積極踴躍參與其中。

5：話劇后，我部承辦“會計實務大比拼”活動，加強我院學生的社會實踐能力。

6：月末，迎來我校第7個藝術節，屆時我部將出新穎別致的活動，望廣大學生參加。

1：展開我部第二屆社團部工作評比大賽，對工作成績優異者表彰獎勵。

2：深入社團部的管理建設學習，以加強學風建設為中心，培養學生就業意識為重點，共同創建“三高”社團為目標，對我部的新老成員進行為期2周的部內培訓。

1:組織紀念一二九愛國運動的專題活動周1)：一二九合唱大賽2)：舉辦一二九愛國簽名活動3)：一二九愛國運動專題講座(邀請老紅軍或老軍人為我系學生作報告)。

2:為迎接第24屆大冬會，我部將組織“大冬會知識比賽”，屆時提交活動策劃書，由社團部進行審核。

秋季學期中心校工作計劃大全（21篇）篇十四

本學期，我校教學以深化課堂教學改革為工作核心，以規范常規教學為基點，以信息技術與學科教學的有機整合的研究、實踐為重點，以以校為本的教師培訓為切入點，以特色發展為突破點，力爭使學校教學工作計劃得到進一步的提升，特提出以下工作計劃：

提高教學質量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對自己提出更高的要求，領導做表率、骨干帶好頭、全員來參與，使各項工作井然有序地高效運作，全體教師要團結協作，拼搏進取、視團結為生命，互幫互助講奉獻，力求在合作提高自己的整體素質，凝聚團隊智慧，使學校各項工作不斷取得新勝利、新發展。

備課和教學面向全體學生，切實做到為了每一個學生的發展而施教；加強教學研究，狠抓過程落實。備課、講課、聽課和評課都以新課程為標準，教師們利用教研活動時間切磋教學技術，改革舊的教育教學理念。讓現在新的教學理念深入人心，使教學工作扎實穩步的向前推進。

教師教學常規本學期，我們將本著抓過程管理、突出實效的`原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學，對教學常規重點做如下要求：

1、備課：備課要完成的主要任務是制定學期個人教學工作計劃、單元教學計劃和課時教學計劃（編寫教案）。備課至少要做到通讀全冊教材，熟讀單元教材，精讀課時教材。備課的基本要求是：在鉆研課標和教材，研究學生的基礎上，撰寫教案。做到：內容科學、準確、全面，結構完整；形式規范、合理、清楚；詳略得當，切實可用。教案應具有創新意識，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現行教案；教案在上課前編寫好。具體要求：

（1）各種課型（包括新授課、復習課、實驗課、講評課、作文課）都要有書面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學重點、難點、教學過程、板書設計等傳統教案應有的環節外，還應根據需要增加具有課件、資料庫、友情鏈接等能夠充分發揮現代信息技術優勢的新環節。

（2）要求重教法、學法指導的設計。針對本班學生具體情況，教案要有自己個性化的改進或創新。

（3）備課要有教師學期工作計劃、單元計劃和課時計劃。

（4）每節課要有知識、能力、德育目標、重點、難點、學具等，教學過程（導入、教學方法、學法指導、例題、練習、歸納、板書設計等）、小結、作業分類設計等。

（5）要有單元教學后記或反思。

3、作業：日常作業要求教師本著分類（根據實際情況可以分成23類）、適量（小學科不布置書面作業）、有布置就要有批改的原則，批改要規范，要求有等級、鼓勵性評價、日期，堅決制止有布置不批改的做法；教導處將組織教研組成立教學常規評比小組，通過不定期專項檢查、隨堂聽課的同時檢查和學生家長座談、調查問卷等形式加大力度檢查教師的教學常規，尤其要加強備課的檢查，堅決杜絕不備課上課的現象。時機成熟時我們將組織優秀教案展。常規檢查結果除及時反饋到教師本人外，還將記入教師崗位責任制考核并予以公示。

秋季學期中心校工作計劃大全（21篇）篇十五

在中學生中培育和踐行社會主義核心價值觀，結合我校學生特點，以校園文化建設為教育主線，抓養成教育為工作重點，以多種形式的文體活動為載體，為學生健康、全面發展奠定思想道德基礎。

以培育和踐行社會主義核心價值觀為宗旨，以養成教育載體，以“助力夢想，成就青春”為目標，以年級階段教育為重點，配合學校整體計劃，加強學生德育工作，加強共青團建設。

1、班主任隊伍：與專家和有經驗的班主任座談，拓寬工作思路；新老班主任經驗交流、工作案例分析及偏常生教育轉化問題討論；加強理論學習，提高班主任業務水平和德育科研意識；建立健全班級管理機制，提高班級管理的科學性和規范性。

2、教師隊伍：由年級組長領導，年級組教師參與年級、班級活動，加強與學生的溝通；關注班級、年級重點學生，成為班主任的助力。

3、共青團隊伍：加強對學生團干部隊伍的建設,積極對新的學生團干部進行培訓,使他們成為開展團工作的能手,成為學生中各方面的楷模。

4、家長隊伍：擴大學校工作宣傳力度，利用家長會，學校、班級各種活動，家長開放日等，增強學校與家長之間的溝通；充分發揮家長協會的作用，讓家長有機會參與班級、年級、學校的.教育管理工作，擴大學校教育的影響面。

5、社會力量：聯合區少年宮、文化館，學校附近的社區，單位等，組織學生參加各種活動（走出去，請進來），增強德育吸引力和感染力，激勵廣大學生進一步堅定理想、勤奮學習、積極實踐。

5、從常規入手，抓養成教育。把“有禮、有序、有規”作為學生行為準則，培養學生“言行有禮”，“行動有序”，“做事有規”的良好行為習慣。各年級組結合本年級學生特點，對此要求逐步細化，教育目標：品德成人、學習成才、做事成功。

6、大課間和社團課：為豐富學生校園生活，落實“體育鍛煉一小時”要求，針對xx區傳統運動項目比賽以及學生體質健康測試工作，年級組制定活動計劃，繼續推行形式多樣大課間活動。同時為了提高增加學生文化學習的興趣，開展豐富多彩的社團活動，讓學生能學、想學、樂學。

7、常規管理：把落實“有禮、有序、有規”行為準則作為本學期重點，學生相互監督，老師反復宣傳，學校適當檢查評比，最終班級推選文明標兵，擴大教育、影響面；衛生檢查，廣播操評比繼續作為本學期的評比重點，充分發揮學生相互監督、管理的作用，劃分年級管理區域，采取各班輪值的形式，學生參與巡視、檢查，培養主人翁意識；嚴格落實眼保健操檢查，關注學生視力。

8、年級組充分利用圖書資源，培養學生讀書習慣，增加校園、班級文化氣息；加強班級綠植管理，培養學生主人翁責任感，美化班級、校園環境。

9、以“助力夢想，成就青春”為主題，召開主題班會。

10、繼續參加xx區中小學生“十項技能大賽”“科技節”，給學生創造展示、宣傳自己的機會。

11、繼續開展社會大課堂實踐活動，培養學生集體觀念、團結精神、實踐能力。

12、與訓練中心、團委攜手，開展多種形式的課外文化、體育活動，豐富學生課余生活，提高校園對學生的吸引力和影響力。

13、與體育組合作，完成學生體質健康測試訓練、準備工作（初一全員xx區體質健康測試，初二xx市體質健康抽測，關系到三好生的審批）；組織好冬鍛啟動儀式；冬季越野賽。

14、落實電子平臺評價工作，班主任、教師、學生家長參與“學生綜合素質評價”。與學科活動相結合，注意收集、整理階段性活動材料，在學期初、中、末安排上傳材料時間，使評價能真實、及時反映學生的成長經歷。

15、通過學校心理健康課程，“沙燕心理網”，校園心理劇，心理拓展活動等多種渠道，為學生提供交流互助、關愛他人、心靈成長的平臺；心理教師與年級組加強聯系，對需要特殊關愛的學生給予及時的心理輔導，促進學生身心將康成長。

16、堅持家訪制度（不低于30%），走進學生家庭，宣傳學校工作，增進學生、老師、家長的溝通。

17、組織學生參加體檢，及時反饋結果，排除安全隱患。

18、做好班級衛生、消毒工作，預防秋季傳染病。

19、加強校內、校外安全教育，提高學生自我保護意識；組織學生安全疏散演練。

20、加強財產管理，培養學生愛護公共財產的意識和行為。

秋季學期中心校工作計劃大全（21篇）篇十六

xx年秋季教學工作開始了，我們星星班迎來了一批新面孔，在這學期五個月左右的時間里，我作為星星班的主教老師將努力抓好學生的安全工作、德育工作和幼小銜接工作，努力提高學生的思想品德，努力培養良好的學習習慣，為下學期更好地學習和生活打下良好的基礎。

本班現有學前班兒童45人，有30人是原大二班升上來的孩子，另外15人是從別的幼兒園轉過來的孩子，所以班級孩子情況比較復雜，學習能力，生活能力參差不齊。原大二班小朋友學習程度要比其他孩子強一些。我們班孩子的表達能力較強，有極個別孩子比較內向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。但是孩子從大班升入學前班，很多學習常規還不能銘記，這些我們在本學期將會重點強調。

學前班是幼小銜接的重要環節，但是很多孩子，包括家長都無法一時轉變思想和概念，依然按照中班大班的思想來帶孩子。所以有許多孩子在暑期兩個月的時間還沒有養成良好的上學上課習慣。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發生。根據此特點，作為主教老師，我計劃每天早晨先講常規。早晨來了讓孩子自己交作業，自己搬椅子，安靜的吃早餐，而且要求孩子們進餐不講話，飯后自己整理桌子，不浪費糧食。訓練孩子離開自己的座位時記得把椅子推進桌子下邊，這樣比較安全。訓練孩子講話之前先舉手。上樓睡覺要排隊上下樓。進入睡室不講話等。常規教育有助于日后教學工作的開展。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，就會適應幼兒園生活，并且產生安全感。

每天放學時我會告知家長當天所學內容以及當日作業。以便家長在家對孩子進行輔導。每日在早晨和放學的時間與家長溝通。給孩子一個客觀評價。個別孩子如有突出行為，我會及時與家長進行深入溝通，實事求是填寫家園聯系手冊，建立起健全的學生信息網，隨時調控學生的心理健康和思想行為，力爭與家長達成共識，隨時與他們交換了解學生校內外表現，配合家長教育好孩子，讓家長放心。

學前班孩子年齡偏大，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發生摩擦。我們班的課桌板凳多，活動空間不大，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經常強調。上下樓梯有老師監護。孩子上廁所，喝水，早操，活動，睡覺都有老師看護，力求安全第一。常抓不懈，每天強調。保證幼兒安全，學生每天由家長接送，接送學生時老師必須和家長見面。家長忘接學生時，老師主動電話聯系，聯系不上的或等或送，直至學生與家長見面。杜絕陌生人領走學生或學生自己回家的現象發生 。力求做到零事故，零投訴。

學前班與小學接軌，我們班里的孩子都是準小學生，所以課程學業也會比較繁忙。本學期我們有語言、拼音、數學、九珠等課程。孩子將每日按照課程計劃有序的進行學習。

總之，本學期我將本著一切為了孩子的原則，帶領星星班的小星星們走向更加燦爛的明天。

現將本學期每月詳細教學計劃列于其下：

9月份：

拼音 教學六個單韻母a o e i u u 聲母 b p

語言 小螞蟻聚一起 秋天的畫兒 蓮蓬 小綠鳥 落葉

九珠 找朋友；海底世界

10月份

拼音 教學聲母m f d t n l

語言 雖然 ， 但是 朵朵的歌聲 秋天 我會講 詞語接龍

九珠 水果王國

11月份

拼音 教學聲母g k h j q x

語言 聽雨 我快樂 聰明的裁判 黑夜里 如果我長了翅膀

九珠 圖書一角

12月份

拼音 教學聲母z c s zh ch sh r

語言 鴨和霞 一塊棒棒糖 學說反義詞 如果我是一片雪花 森林里的運動會

數學 10以內數的守恒；1-50的數數；2、3、4、5的分解組成及加減

九珠 幼兒園的冬天

xx年元月份

拼音 教學整體認讀音節，復習

語言 森林里的運動會 古詩誦讀 北風姑娘出來玩 圣誕節的禮物

數學 6、7、8、9、10的分解組成及加減

秋季學期中心校工作計劃大全（21篇）篇十七

我沒有選周五的課，因此從理論上講，我已經完成了第一周的課程，簡單羅列秋季學期的工作計劃。結合和導師的溝通與上課的實際效果，在這里羅列一下秋季學期的工作計劃。一來梳理思路，二來作為學期末考察的一個標準，三來呢就是給自己一個督促。

導師過問過多次是否讀博士的問題。第一次很是興奮，后來了解了讀博的問題，特別是跟幾位博士接觸后，欲望變得不是很強烈。我給導師的答復是'讀著看，倒是再說'。這次找他選課，再次提出這個問題又多了一層含義。導師很實在，比較多的為我考慮。跟我講明，如果讀博的話給我一個方向;如果不讀博，就給我另一個方向。我回應說，先按照讀博士的標準選課吧，打好基礎到時候不論是不是要讀都會比較靈活;如果選了一些不是很有利的課程，萬一到時候我又想讀了，就會很被動。導師同意我的看法，給推薦了一些課程，也提出了幾個要求和建議。

1.超導電力研究的是低溫條件下的問題，因此低溫相關技術是必須要掌握的。考慮到本科沒有任何基礎，我選擇了《流體力學》《對流傳熱與傳質》《高等工程熱力學》《高等工程熱力學的前沿問題》四門課程。通過這些課程，我能對熱問題(也就是冷問題)有一個基礎性的了解，能對低溫劑(液氦、液氮)的運動規律有一個基礎性的了解。

通過一周的上課，我感覺這是本學期工作的重點和核心。上課確實很痛苦。需要補充的知識太多，比如傳熱學、數理方程等，都是需要學習的。不過，恰恰是因為都是新知識，學起來感覺挺有意思。尤其是《高等工程熱力學》老師聶超群研究員，講課很有內涵，抵消了我對他給指定的厚達1400頁的英文原版書為教科書的畏懼。

這屬于理論上的工作吧。

2.英語是研究的工具。在科學院工作，英語水平還是需要提高的，盡管英語以一個比較高的分數免修了，不過以后的日子里不能免掉英語的學習，工作計劃《簡單羅列秋季學期的工作計劃》。有的課程老師直接都是英文的課件，上課也是不是的冒出點英語啥的。我表示鴨梨有點兒大。具體怎么做就不在這里擺了。

3.應用軟件，導師指出了labview、autocad、solidworks都是必須學好的，對發表好文章很有益處。當然，這已經不是單純的學習使用軟件的，肯定會涉及很多相關的理論知識，比如信號采集知識，比如機械制圖知識等等。這個用到的時候補課就行了。如果時間允許，還要學習有限元分析軟件的使用。使用這些軟件的過程中，如果有什么心得，估計會寫個小文章拿出來分享。

4.編程。導師指出，很多地方都是需要自己寫程序算的，必須熟練掌握一門程序設計語言。這和當初宋老師說的如出一轍：想創新肯定要自己編程的。為了達到這個目的，選擇了一門《計算機算法分析與設計》的理論課。實踐上，我準備選擇使用c/c++/python作為編程語言，培養計算機上的能力。加上我前面的一點粗淺認識，決定將平臺定位在linux上面。

數值分析的編程或許使用matlab就很合適了。因此，還要學習基于matlab的數值分析。大言不慚的覺得自己的matlab修養還是不錯的，于是在這個方面表示鴨梨不大。這也算是一個機會，沒準我能重新繼續以前沒完成的matlab/simulink寫作計劃。

5.列寧同志說，不懂休息的人也不懂工作。作為休閑，我決定重新提筆練字。練字是靜心養性的好法子。古典音樂，本來就很喜歡，越聽越有味，真不愧是經典。現在我正在逐漸的刪除磁盤中的流行音樂歌曲。還有呢，就是想學一下圍棋。找到一個小軟件，先熟悉熟悉規則吧!在這三個方面，如果有點啥感慨，估計我也會忍不住分享出來。

秋季學期中心校工作計劃大全（21篇）篇十八

如今，學習少年口譯已經成為滬上示范中學生們的熱門“小灶”，在上外附中，一個班級里將近三分之一的學生都在學口譯，許多少年英才順利過關中口，甚至高口。昂立少年學員中世外中學的初二生陳依霏去年11月通過中級口譯口試。上外附中的陳詩焰同學初二通過高級口譯口試。伴隨少年口譯驕子的不斷涌現，少年口譯迅猛成為孩子們挑戰英語的新起點。

據悉，在今年的暑假期間，許多中小學生紛紛涌入昂立少年口譯班，致使所有班級提前爆滿，新的班級不斷增開。孩子們在老師的帶領下，快樂地學習著，盡享著少年口譯所打開的新視野、新天地。眼下，暑假班結束了，孩子們戀戀不舍，面對新學期的到來，報名昂立口譯秋季少年班繼續挑戰少年口譯成為孩子們共同的選擇。

在孩子們眼里，少年口譯可以更好地激發英語潛能，全面提高英語綜合能力。

口譯專家嚴教授所提出的“積累”——盤活”——變現”模式，可謂是英語學習付諸實踐的.良好循環。將已經“積累”的知識和語言，通過筆譯、口語和口譯，“盤活”起來，用然后知所得，用然后知不足；學用結合，可以達到螺旋式上升的良性循環。

昂立少口名師林贇指出，學習少年口譯可以培養出的孩子們的國際視野，使孩子們養成對知識背景全面吸收的興趣，主動關注國內國外、財經時政、民生熱點，把英語變成獲取知識訊息的一種工具，更主動，更廣泛地去應用和使用，從而對孩子們未來的廣闊發展提前奠定了基礎。

秋季學期中心校工作計劃大全（21篇）篇十九

一、指導思想我校的教育工作要以十九大會議精神為指導，以實現“雙高普九”“十配套”為重點，扎實推進課程改革，全面推進素質教育，努力提高教育質量，為把學校辦成一所教育教學質量一流、富有鮮明個性、充滿生機和活力的學校而努力。為全面建設小康社會作出貢獻。

二、工作目標。

1．加大教研力度，確保“課改”工作上新臺階促進教育質量全面提高。

2．圍繞“雙高普九”完善各項數據、表冊卡。

3．抓特色、出精品，上臺階。抓住少先隊工作特色、隊改與課改相結合，促進少先隊工作的持續發展。在教育科研方面、常規管理方面、德育工作方面、教育質量方面出精品，上臺階。

4、本學期爭創“十配套”達標，爭創教研先進單位；加大教育投入，優化教學設備，美化綠化校園環境。塑造后埔小學新形象。

2、做好教師素養的提高，實施課程改革，教師的素質是關鍵，通過抓學習，抓培訓，抓科研著力提高教師的理論素養和專業素養，始終把提高教師素養作為基礎教育課程改革實驗的重點工作緊抓不懈。

1、狠抓落實，加強“雙高普九”工作。繼續做好招生鞏生工作，保證小學在校生的全額鞏固率。做好6周歲兒童入學工作。深入了解本校學生的在學情況，健全貧困生檔案，對個別家庭有特殊困難的學生，采取減收費等措施。嚴格把好轉學、借讀手續關。及時做好有關資料的流動工作，完善“外來生”的學籍管理。學籍檔案做到規范化，有專人負責，責任到人。要準備好“雙高普九”相關材料，確保各種證明材料齊全。

2、重過程、抓實效，做好學生各項教育工作。加強法制教育。注重普法教育活動的針對性和實效性，杜絕學生嚴重違紀和違法犯罪現象。加強安全教育。要加強對學生進行人身安全和交通安全教育，增強學生自我保護意識；師生安全是頭等大事，每一位教職員工均有教育和保護學生的義務和責任。嚴防學生走失，杜絕學生校內傷害、病毒傳染、食物中毒以及溺水、電擊、墜樓、車禍等重大事故發生。加強禮儀教育。利用班隊課及各種活動課，加強學生禮儀教育，要使《常規》內容細化，貼近實際生活。加強心理教育。將行為、心理等異常的學生及表現及時反饋學校、家長，教師要及時找學生談話，做到細心和耐心，并防止異常情況的反復。

本學期，我校教務工作根據市鎮教務工作意見，結合我校實際情況，深入實踐科學發展觀，以全面提升教育質量為目的，以校本教研為抓手，以促進教師的專業成長和學生的和諧發展為根本，推進我校教育教學工作持續、協調、健康地發展。

一、加強學習，實踐理念行為化。

1.加強學習，豐厚自身內涵。以期初讀書會為契機，要求教師多閱讀，多交流，本學期主要閱讀鎮教委辦分發的《致加西亞的信》，做好讀書筆記，寫好。

心得體會。

培育教師的職業理想培養教師的審美情操提高教師專業素養和綜合素質提升教師的精神境界、人文素養和教育教學能力。

研讀新課標，準確把握教材，體會課標精髓。學校為每位教師征訂新課標，做到人手一冊，期初學校開展新課標學習的校本培訓。借助晉江市開展的義務教育學科課程標準20**版遠程培訓的平臺，要求每位老師積極地參與其中，老師必須深入研讀本學科課程標準，準確理解和把握新課標的變化，完成培訓要求的各項作業和任務，并將學習新課標的體會和心得落實到教學實踐中，實踐理念行為化，努力造就一支適應現代化教學要求的專家型、學者型教師隊伍。

3.加強對骨干教師和未來名師培養班成員的培養。采用請進來，走出去等方式，積極搭建優秀教師成長平臺，為他們提供學習機會，如掛職學習、選送進修、實踐鍛煉、教育考察等多種渠道；鼓勵他們進修高學歷，積極參加各級課堂教學評比或其他比賽，在比賽鍛煉自我、超越自我；發揮名教師的引領和帶動作用，與新教師結成派對幫扶合作伙伴關系，每位幫扶教師至少要為受幫扶對象提供一節課堂教學現場、指導撰寫一篇教學設計、幫助分析一門學科質量。本學期，我校名優教師將參加安海鎮名教師教學成果展示活動。

二、規范教務，實現管理專業化。

1.強化課程意識，規范課程管理。本學期，我校綜合實際情況，合理排好功課表，開足開齊各課程，特別是英語學科，每周保證三節。制定好教務三表，切實減輕學生過重的學業負擔。要求教師嚴格執行課程計劃，不私自調換功課，不擠占體育課、藝術課、綜合實踐等教學時間，以生為本，因地制宜，重新編寫開發校本教材《民族英雄鄭成功》（上）（中）（下）三冊，在全校的校本課程中使用，讓學生了解學校的歷史，感受到文化的傳承。由我校泉州市五一獎章獲得者黃杰雄老師開發《楷書硬筆教程》和《毛筆教程》分別在三、四、五、六年級實行，發揮泉州市語言文字示范校的示范作用，擬在本學期申報福建省中小學規范漢字書寫教育特色學校。

（2）教材重研讀；（3）備課重實效；（4）課堂重效益；

（5）作業重精選，書寫重質量；（6）培優扶差重堅持；

（7）教學反思重深入。堅決糾正隨意加深課程難度，隨意增減課程和課時、趕超教學進度和提前結束課程的現象。一旦發現無故缺勤、無批改作業、試卷，上無準備之課等行為，將取消該教師當年的個人評優評先資格。堅決糾下教師從事有償補課的錯誤做法。

一、二年級不留家庭書面作業成績，其他年級書面家庭作業量控制在1小時以內。

5.增進學校、家庭、社區間的聯系、互動，在一至三年級繼續開設家校互動樂園，在四至六年級開設家校交流平臺，讓家校之間的聯系互動活躍起來，促進班級、學校的教育教學質量的提高。

三、做實校本教研，切實提高教學質量。

1.加強學校教研組的建設，推進教研組團隊研究。以教導處為抓手，下設8個教研組：語文低、中、高、畢業班四個教研組，組長分別是黃惠月、許紫蕓、陳育青、蔡雅蓉老師；數學也是四個教研組，組長分別是高明月、林月影、黃慧蕓、林小苗老師；技能科教研組組長是洪珊璜老師。隨著課改深入進行，英語、體育學科得到越來越大的重視，上學期我校增設英語科教研組，本學期又增設體育教研組，組長分別是顏婷婷、吳僑美老師。充分發揮教研組長的作用，立足本校實際，開展校本研訓工作，完善集體備課制度，形成備課、聽課、評課、反思一條龍，把自我反思、同伴合作、專家引領落到實處，開展行動研究、反思研究、案例研究、區域研究等活動。

規范教研流程，做真、做實校本教研。以泉州市中小學開展有效教研指導意見（試行）和晉江市教師進修學校姚永寧副校長《深入校本教研的思考》為指導，組織教研組長再次學習《關于進一步轡小學校本教研制度建設的工作意見（試行）》，明確校本教研的內容、工作方向、一般研究流程等，把握住從問題話題專題校本研究小課題科學實驗課題的校本教研工作流程，本著問題即課題，教學即研究，成長即成果的理念，主動探索，大膽創新，善于總結，逐步形成適合我校實際情況的教學研究制度。

一是扎實推進周四教研日和每聽必評兩項制度，引導教師提高課堂教學效率，促進教師的專業成長。二是開展研學課標、研透教材、研活教學等三研活動，進一步提高學科教育教學質量。三是教導主任和教研組長應把好各自分管學科的特點，找到教研的突破口，提升教研的質量。

3.提升課題研究。繼續加強晉江市十二五語文課題拓寬渠道讀寫結合快樂發展的研究的實驗，上學期已通過中期驗收，本學期側重于深入開展讀寫結合的實驗工作，總結出一套可行的、有價值的教與學的方法，推動教師的專業成長。關注研究成果在課堂教學中的應用，發揮前幾輪課題實驗成果在教學中的作用，提高教學質量。

4.探索校本小課題。從教學中不斷發現問題，提出問題，然后借助教研組提煉成話題，再提升為專題，鼓勵老師申報校本小課題，學校將逐步規范校本小課題的指導和管理。

秋季學期中心校工作計劃大全（21篇）篇二十

（一）完善學校的規章制度。

本學期著重完善班主任職級制度、規范教代會章程等。

（二）加強德育管理工作。

1、德育工作常規化，習慣養成細節化。

（1）、班主任隊伍的常規管理與建設。

班主任是班級實施德育大綱的直接組織者和領導者，加強班主任隊伍管理，全面執行班主任考核制度；精心組織每月的班主任工作例會，采用交流、研討、讀書筆記等多種方式提高隊伍的管理水平；創造條件給班主任提供培訓和學習的機會，鼓勵班主任多撰寫德育論文，各班主任以雜志《班主任之友》為主要閱讀書刊，開展讀書活動，完成每月250字、每個學期1000字的讀書筆記、寫一篇管理學生的案例。注重發現和培養一批有開拓意識、奉獻精神、愛崗敬業的市、城區、校級先進班主任，建立一支優秀班主任隊伍。

（2）、班級的常規管理。

加強班級日常管理，從培養學生自我教育，自我管理的能力入手，進行年級系列化教育，進一步完善班級常規工作的考核，繼續用量化評比方式檢查班級的出勤、紀律、衛生、學習、儀容儀表、活動等各方面的表現，做到每周反饋一次。

（3）、內宿的常規化管理。

繼續完善內宿管理檔案、建立內宿管理常規條例，確保內宿管理的質量。加強生活老師管理及培訓，運用生活老師的管理，促進內宿生的自理能力、行為習慣得到提高。

2、豐富德育活動，拓展德育途徑。

秋季學期，擬從以下幾個方面加強校園文化建設：

（1）、督促團委完善廣播室。

（2）、發揮校園文化長廊作用。

（3）、繼續規范教室宿舍內部布置，力爭讓一個規范有序的教室宿舍呈現在師生們的面前。

(4)、開展豐富多彩的校園文化活動。結合學校的具體工作，適時開展活動，豐富學生校園生活，進行德育滲透。

3、完善家長學校，開好家長會，充分發揮家長在學校教育教學中的作用。擬在9月份對初一家長進行開班上課，同時召開初三家長會議，促進學校中考備考工作的開展。11月份召開家長會一次，完善家長委員會，每班推選3名家長代表參加。

4、組織開展志愿者活動。

學校成立由黨員和團員志愿者服務隊，定期開展志愿者服務。

5、加強德育科研工作，提高德育隊伍素質。

班主任是德育活動的主力軍，政教處組織班主任結合學校文化建設主題和本年度德育培養目標，圍繞班主任工作基本規范工作流程；學生心理健康教育指導；班級活動設計與組織；班級管理方法與創新等專題開展研討活動。

（三）加強教學科研管理工作。

1、嚴格落實教師考勤制度，教師請假制度和教師師德考核制度。對教師上課及各種會議、活動等進行考勤。按常規工作量擬定教學分工，臨時調整課時，安排臨時代課工作。對不遵守教師職業道德，體罰或變相體罰學生等行為實行師德考核一票否決。

2、落實教學常規。

（1）、通過多深入課堂，分批組織老師參與備課、上課、作業批改、考試等教學各環節的檢查反饋，摸清我校教學各方面的情況，有的放矢地加強教學常規管理，切實做好每次大考的質量分析，總結優勢科目的好經驗加以推廣，對后進的科目及老師要做好反思，努力提高教學質量。

（2）、以我校第一屆“讀書節”活動為契機，組織好“讀書征文比賽”、“讀書書法比賽”、“課堂教學開放日”等活動，營造濃厚的學習氛圍，促進學校的發展。

象、定時間、定地點。強調整個教學過程，特別注意打好堅實的基礎，研究歷年的中考信息，明確方向，為下學期的總復習做好充分的準備。

3、組織開展語文、數學、化學等科目的“高效課堂”探究課；讓外出學習的老師上匯報課，推動我校新一輪的課堂教學改革的`探究活動深入開展。

4、做好學籍管理工作。

按照上級對學生學籍管理工作要求，認真做好學生學籍錄入和學生流動情況等登記工作。

5、培育教研先進個人和集體，完善骨干教師管理制度。

教學質量是學校教育的生命線，開展教科研活動，以教科研促進教師專業化成長和教育教學質量提升。繼續開展同課異構活動和師徒結對活動，落實一帶一工程。完善骨干教師管理制度，骨干教師培養實行分層培養，形成骨干教師梯隊。

6、加強對市立項課題和城區立項課題的指導和管理。

（四）安全穩定工作。

1、通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創建安全文明的校園。安全教育和管理納入到班主任評價中。

2、期初做好安全隱患排查工作，做到安全隱患早發現早解決，堅決杜絕隱患發生。

3、協調公安、消防、工商、城管等部門，整頓好校園周邊，優化環境保障師生安全。

4、層層簽訂安全責任狀。

（五）體育衛生工作。

1、堅持每天的大課間活動，督促兩操按時進行。

2、認真組織好學校體育活動，加強體育器材管理，各年級組要加強訓練，培養好體育尖子，為校運動會取得優異成績打好基礎。

3、落實《國家學生體質健康標準》，分年級開展有特色的體育活動。要認真組織好興趣小組，從學校實際出發，精心組織，做到定目標、定地點、定時間、定檢查制度。開好衛生健康教育課，開展衛生宣傳活動，教師要重視對學生良好衛生習慣的養成教育，建立健全學生健康檔案，為確保學生身心健康發展奠定基礎。

（六）黨務工作、工會工作、后勤工作、計生工作、國防教育工作。

1、加強對黨員干部的教育、管理，組織好“___一課”活動。

2、按上級要求開展各種活動，做好常規黨務工作。

3、組織好年度教代會，開展教職員工文體活動，加強對教師健身活動的指導。

4、做好服務育人工作，認真執行有關的總務工作制度。定期對學校的校舍、電器進行安全檢查；積極開展美化校園、亮麗校園的活動；積極配合施工單位做好項目建設；繼續推進征地工作。

秋季學期中心校工作計劃大全（21篇）篇二十一

全面貫徹落實十六大會議精神，以教育教學模式的改革為關鍵，以信息化基礎設施的建設為基礎，以網絡資源的開發利用和教師的信息技術培訓為重點，認真學習全國、省基礎教育工作會議精神，解放思想，更新觀念，認真貫徹落實教學常規，深化學科教學改革，提高課堂教學效益，優化教育資源配置，深入實施素質教育、全面提高教育質量。以提高我校教育現代化水平和信息化程度為目標，扎扎實實地做好各方面的工作，努力改善我校電教硬件建設，積極開展電教課題研究活動，進一步促進我校教師現代教育技術素質的.提高。

一、以我校電教課題為實驗依據，利用多種電教手段，發揮學生在課堂中的主體性，認真總結以往電教實驗活動中取得的經驗，扎實開展好教研活動。組織相應的電教課和電教論文評比活動，積極鼓勵全體教師進行電教課題的研究和實驗。

二、積極參加本學科范圍內的州縣級各類比賽，力爭有所收獲。

三、充分利用遠程教育衛星地面站，抓好教師培訓工作。鼓勵動員年齡范圍內的教師認真、積極的參加培訓活動，我校將制訂相應的制度及管理辦法，并組織相關的比賽等活動形式，在此基礎上培養和發掘我校教師對現代教育技術的使用能力，做到電教設備使用的經常化、科學化、制度化，以適應現代化教學的需求。

四、這一學期我校主要硬件投入計劃是配合廠家建設多媒體語音教室。

五、進一步完善學校電教設備建設和管理工作。