在工作中，我們經常需要準備匯報材料，以展示我們的工作成果和解決方案。掌握了一些匯報材料的寫作技巧后，我們可以參考下面的范文，進行練習和改進。

三看三查三對照三檢查材料（優秀22篇）篇一

校級領導深入開展“三查三看三對照”活動，撰寫“問題清單”和“整改清單”參考內容：

1、教育創新八破八立：破除就教育抓教育思想，樹立把教育放到經濟社會發展大局中考察的觀念；破除以少數優質學校衡量教育整體水平的“一葉障目”思想，樹立從實際出發促進各級各類教育協調發展的整體觀念；破除實行免費義務教育即完成普及義務教育使命的思想，樹立鞏固提高義務教育普及水平和推進義務教育均衡發展任重道遠的觀念；破除接受非義務教育是學生個人意愿的思想，樹立讓更多青少年接受更多更好教育是興粵強省必然選擇的觀念；破除抓高中教育只看升學率的思想，樹立加快普及高中教育、中職教育在校生規模大體相當的觀念；破除發展中職教育“畫地為牢”思想，樹立從全省經濟社會發展戰略出發實行全省“一盤棋”的觀念；破除高校間攀比規格和層次的思想，樹立辦出特色、辦出優勢、辦出水平的觀念；破除教師隊伍建設是軟任務的思想，樹立教師隊伍建設是教育第一資源建設的觀念。解放思想八破八立：破除計劃本位，樹立市場本位；破除行政本位，樹立經濟本位；破除經驗本位，樹立創新本位；破除地域本位，樹立開放本位；破除眼前本位，樹立長遠本位；破除利益本位，樹立全局本位；破除形象本位，樹立民生本位；破除形式本位，樹立行動本位。

2、習近平談“三嚴三實”：各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。

嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。

嚴以用權，就是要堅持用權為民，按規則、按制度行使權力，把權力關進制度的籠子里，任何時候都不搞特權、不以權謀私。

嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。

謀事要實，就是要從實際出發謀劃事業和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。

創業要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。

做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要發揚釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風建設新成效。

3、學校及班子“三查三看”內容：

3：三查學校考核監督機制是否健全，看影響教育和教師形象的突出問題是否得到較好解決。

清單格式參考：

某某某。

1、開頭：職務簡介。按照《《《要求，我認真落實了“三查三看三對照”，對照“八破八立”要求，對照“三嚴三實”標準，查找自身思想觀念問題、工作落實問題、不嚴不實問題，發現自身存在以下問題需要改進：

2、現存問題：1、2、3、4、（列舉條目即可）。

3、整改計劃：1、2、3、4、（針對上面所列條目談）。

4、結束語。

（此電子稿已放在郵箱frezwjs11@(876543210)內，要求23號交區委大討論領導小組辦公室綜合指導組，請各位今天完成，發到郵箱freztwh@周五上午上班就發）。

三看三查三對照三檢查材料（優秀22篇）篇二

經過一段時間的集中學習及自學，本人完成了全部的學習內容，“三查三看”第二階段學習教育活動的開展，使我積極聽取了意見，及時查找存在的問題，認真開展了階段性教育。通過集中學習、自學、研討等活動，進一步明確了落實科學發展觀自身肩負的責任，對照“三查三看”標準認真進行了自我檢查，使查找的問題更切合、更體現。

一、學習收獲和不足。

1、政治理論學習的自覺性不強，新的知識不能及時補充，運用理論去指導實際工作不夠。學習停留在形式上，學習的深度不夠，欠缺理論聯系實際，不能用馬克思主義理論分析問題、解決問題，認識事物停留在表面上。

2、專業知識掌握得不深不全，工作業務能力有待加強，在溝通、協作方面仍有欠缺。具體表現在：雖然也學習業務知識，但存在實用主義思想，急用先學，缺乏主動性。

3、學習效果有所欠缺，沒有創新學習學習形式，沒有進行學習檢查。通過學習指實踐不夠，發展存問題，握不住發展必須規律。

二、存問題原因分析：

存以問題，既有客觀原因，又有主觀方面原因，主思想未能引起度重視，學習目不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，鄧小平理論精神實質“三個代表”重思想理解得不深不透。沒有真認識政治理論學習武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提思想政治覺悟以指自己言行武器。缺乏“鉆研”刻苦精神，缺乏深學苦讀恒心韌勁，缺乏掌握先進知識發揮時代先鋒模范作具體表現思想認識。

三、今方向整改措施：

通過這次開展“三查三看”學習教育活動，充分認識以存問題思想根源危險性，今首先轉變思想觀念，今工作、生活克服自身存問題不足，按照落實科學發展觀具體求審視自己、規范自己、嚴格求自己。從根本解決問題，改造主觀世界，行動同黨央保持度致。從每事做起，從每個細節做起，以更標準，更嚴求，更踏實工作作風求自己，精益求精、追求流工作質量，切實做好每項工作。堅持樹立馬克思主義世界觀、人生觀價值觀，任何時候都不能動搖，并日常生活工作實踐“三個代表”重思想，牢記全心全意人民服務宗旨，立足本職工作，無私奉獻，以自己實際行動真落實科學發展觀。

三看三查三對照三檢查材料（優秀22篇）篇三

為鞏固擴大學習實踐科學發展觀成果，推進創先爭優活動，xx區緊緊圍繞“解放思想、轉變作風、提高能力、健全機制、加快發展”的.主題，積極創新活動載體，以“六個一”工程切實做好各階段學習，扎實推進全區“三查三看”教育活動深入開展。

四是組織一次促學活動。以讀書活動、知識講座等形式，把“三查三看”教育引向深入；五是編輯一本書。收錄全區領導干部學習心得、調研文章，宣講團的精彩選段，讀書感悟等匯編成冊；六是樹立一批先進典型。對區直部門、鄉鎮、企業等各行業各領域涌現出來的先進個人、先進黨組織進行專題報道，樹立典型。

三看三查三對照三檢查材料（優秀22篇）篇四

在“三查三看”教育活動中，通過第一階段的學習和第二階段聽取意見、查找自身存在的問題和不足，對我觸動很大。

對照“三查三看”，即查作風，看學習真不真、團結好不好、務實行不行、創新強不強、紀律執行好不好;查工作，看思路明不明、方法對不對、措施實不實、發展快不快;查項目，看儲備多不多、服務優不優、推進快不快、成效顯不顯。經過回顧反思，自己在理想信念、理論素養、思想境界、工作態度等方面存在著許多問題和不足。

一、存在問題的表現及原因分析。

在學風建設方面，通過認真學習《矛盾論》、《實踐論》、《反對自由主義》等必讀篇目以及黨和國家領導人的重要講話，感到自己原來學習的方法簡單，學習的態度不端正，是膚淺的、不扎實的。體現在以往的學習沒有做到理論聯系實際，學習過程中沒有思考、沒有借鑒，沒有用理論指導實踐，還缺乏學習的自覺性。

究其原因，一是缺乏奮斗目標，有安于現狀，不求有功，但求無過的思想;二是沒有創先進爭優秀的斗志，不求最好，只求過得去。總的來講就是沒有認認真真地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，沒有用優秀黨員的標準要求自己，理想信念缺失，把自己等同于普通群眾，導致學習的積極性主動性缺失。

在工作作風方面，回顧到辦公室以來的工作，自我評價是沒有盡力做好本職工作，沒有很好的履行崗位職責。辦公室作為一個單位的樞紐，肩負著承上啟下、協調左右、溝通內外之責。在工作中，我缺乏工作主動性，缺乏超前謀劃意識，工作效率不高，領導推一下、動一下，只局限于日常事務性工作，沒有很好的發揮辦公室的職能作用。在團結干事方面，沒有有效調動辦公室人員的工作積極性，致使有的同志工作任務過重，超負荷運轉，而有的同志無所事事，游手好閑。

究其原因，在主觀方面，一是自己沒有認真思考過如何抓好辦公室的工作，沒有制定抓工作的具體措施，導致工作見子打子，頭痛醫頭、腳痛醫腳;二是沒有用人所長，有的事情可以安排乙或丙去做，但不想安排他們做，而是總安排甲去做或自己去做，任憑乙、丙無所事事;在客觀方面，辦公室的人員構成實在是不合理，10名民警、職工中43歲以上的有8人，最大的58歲，40歲以下的僅2人。加之部分同志由于業務能力、思想觀念、紀律養成等原因，已無心做事或已勝任不了本職工作，所以，導致辦公室工作很很難推動。

在紀律作風方面，有“各人自掃門前雪”的思想，雖嚴格要求自己，但沒有很好地履行抓班子、帶隊伍、促工作的崗位職責。對本部門人員紀律作風方面存在的問題不想提醒、不愿提醒，聽之任之，總認為都是老民警、老資格，不用多提醒，反正有規章制度，靠自覺。

所以，在這一塊上差距較大。究其原因，一是不想得罪人，總認為有的人是“死豬不怕開水燙”，你說了、要求了，也是白說白講，不但不起作用，還得罪人，怕被他們罵娘;二是自己對抓隊伍的紀律作風建設重視不夠、能力不強。沒有采取有針對性的方法和工作措施，導致隊伍的凝聚了、戰斗力不強，影響了辦公室整體功能和作用的發揮。

在服務能力方面，總的來講，沒有很好地發揮辦公室的整體服務功能，只注重一般性服務，總認為有些工作各部門會做或者應該他們自己做，辦公室不應大包大攬。究其原因，一是沒有充分認識辦公室作為綜合部門就是服務領導、服務機關、服務基層的，沒有擺正自身位置，只想動嘴、不想動手;二是對辦公室工作重要性認識不足，工作缺乏統籌和一盤棋思想，不注重能力建設。由于認識不到位，導致辦公室工作一般化。

“慢”字在我身上的表現是沒有緊迫感，工作按部就班，效率不高。由于不注重學習，導致辦法、措施不多，本來一個早上就能完成的工作一天都完成不了。

“難”字在我身上的表現是缺乏知難而進、知難而積極思考的意識，不積極主動想辦法，而是等著領導指點。

“滿”字在我身上的表現是安于現狀，缺乏只爭朝夕的勤奮精神，工作只求過得去。

“舊”、“漂”、“少”的表現就是缺乏創新意識，有過得去就行的思想。

二、整改措施及努力方向。

通過聽取意見、自我查擺剖析，找到了自身存在的問題和不足。在今后的學習、工作中，將明理想、礪斗志。實現思想觀念、工作方式、精神面貌的根本轉變，達到工作熱情一團火，人與人之間和諧相處，同心同德抓好辦公室工作的目標。

一是按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，對照新時期共產黨員先進性標準要求約束自己，注重理論聯系實際，學以致用，把工作熱情和科學態度結合起來，用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論去分析和解決面臨的問題。解放思想、與時俱進、開拓創新，站在服務改革開放和“兩強一堡”戰略實施的高度，以新的觀念、新的風貌，創新工作方法，努力把工作做深做細。

二是堅持科學的態度和求實的精神，樹立時間觀念、效率觀念、質量觀念和團結干事觀念。培養當天能辦的事當天辦，決不拖到明天，本周能完成的任務本周完成，決不拖到下一周，在辦公室應該完成的工作決不帶回家的能力和養成，提高工作效率。努力克服工作中的“慢、難、滿、少”的問題。

三看三查三對照三檢查材料（優秀22篇）篇五

自己在思想上，努力像xxx同志那樣淡泊名利、無私奉獻。從不計較個人名利，把自己的全部精力都奉獻給教育事業。為了工作大局，自己多次放棄了評優的機會，把自己應得的榮譽讓給別人。我們要像他那樣，牢固樹立正確的教育觀，淡泊名利，甘于奉獻，敬業愛崗，爭創一流，把群眾滿意不滿意作為衡量工作的標準，引用請慎重把群眾的贊揚作為最高榮譽，在全面振興新區教育事業中不斷創造新業績。

二、查工作，

自己在工作中，努力像xxx同志那樣兢兢業業、任勞任怨。自己在工作中，不計較個人得失，工作不分份內份外，及時保質保量完成領導交辦的.各項任務。自己身兼多職，對口的上級部門很多。除此之外，還要完成學校許多文書工作.自己在工作中，要努力像潘作良同志那樣兢兢業業、任勞任怨。雖然工作量很大，但從不計較個人得失，引用請慎重從不與他人攀比。

三、查作風，

自己在作風上，努力像xxx同志那樣奮力拼搏、苦干實干。做求真務實、開拓進取的好黨員。在平凡的工作崗位上創造不平凡的業績。引用請慎重我們要像xxx同志那樣，忠于職守，親歷親為，不畏艱辛，負重前行，在黨和人民最需要的地方交出合格的答卷。

今后，自己要繼續像xxx同志那樣，在思想上淡泊名利、無私奉獻；在工作中兢兢業業、任勞任怨；在作風上奮力拼搏、苦干實干。

三看三查三對照三檢查材料（優秀22篇）篇六

自己在思想上，努力像xxx那樣淡泊名利、無私奉獻。從不計較個人名利，把自己的全部精力都奉獻給教育事業。為了工作大局，自己多次放棄了評優的機會，把自己應得的榮譽讓給別人。我們要像他那樣，牢固樹立正確的教育觀，淡泊名利，甘于奉獻，敬業愛崗，爭創一流，把群眾滿意不滿意作為衡量工作的標準，引用請慎重把群眾的贊揚作為最高榮譽，在全面振興新區教育事業中不斷創造新業績。

二、查工作。

自己在工作中，努力像xxx那樣兢兢業業、任勞任怨。自己在工作中，不計較個人得失，工作不分份內份外，及時保質保量完成領導交辦的各項任務。自己身兼多職，對口的上級部門很多。除此之外，還要完成學校許多文書工作。自己在工作中，要努力像潘作良同志那樣兢兢業業、任勞任怨。雖然工作量很大，但從不計較個人得失，引用請慎重從不與他人攀比。

自己在作風上，努力像xx那樣奮力拼搏、苦干實干。做求真務實、開拓進取的好黨員。在平凡的工作崗位上創造不平凡的業績。引用請慎重我們要像xxx那樣，忠于職守，親歷親為，不畏艱辛，負重前行，在黨和人民最需要的地方交出合格的答卷。

今后，自己要繼續像xxx那樣，在思想上淡泊名利、無私奉獻；在工作中兢兢業業、任勞任怨；在作風上奮力拼搏、苦干實干。

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三看三查三對照三檢查材料（優秀22篇）篇七

我作為一名國家公務員，有幸參加了這次“三查三看”學習教育活動，以一個公務員的身份再次重溫了黨的幾代領導人對歷史經驗的精辟總結和對各種問題的真知灼見，讓我受益非淺，是對我世界觀、人生觀、價值觀的又一次徹底洗禮。在“三查三看”教育領導小組的領導下，按照《實施方案》的有關要求，我認真學習領會了李正陽書記在動員大會上的講話精神，對開展“三查三看”教育目的和意義有了更深刻的理解，并對照“三查三看”標準認真查擺和分析個人在思想觀念、行為方式、工作作風方面存在的不足之處：

一、三查三看活動學習情況及體會。

通過參加全市“三查三看”教育活動，充分認識到以前存在問題思想根源的危險性，加強理論學習，深刻領會科學發展觀的實質和內涵，要做好今后復雜的工作，首先要轉變思想觀念，努力克服自身存在的問題和不足按照“三查三看”教育活動來要求自己，要從根本上解決問題，其次是要樹立刻苦學習的精神，努力自己的世界觀，熱愛本職工作，提高自己的業務素質。努力學習新知識，跟上時代的步伐。

二、個人存在的問題深刻剖析。

1、對學習的重視程度不夠。

學習的內容不夠全面，因為原來學習的專業和工作后也從事接待工作的關系，對政治理論、方針政策等內容鉆研的不精、不透，有時還放松對自己的要求和標準，滿足于現狀。

2、工作中力求做到盡職盡責，卻缺乏敢拼敢干的朝氣。

我常常這樣總結我自己：比較適合做一份兢兢業業的業務工作，做不來開創性的工作。說這種話時的心情只是出于對自己的一種小范圍上的總結而已。通過這次“三查三看”教育活動的學習，我知道，這是一種安于現狀、不求進步的心理，對工作能做到兢兢業業、盡職盡責，卻缺少一種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

3、樹立全局觀念意識不夠強。

由于從事的是接待的工作，一定程度我就將其作為工作的第一要務，只看著自己這一塊，忽視了對“整體的”這一全局“第一要務”的認識，沒有從全局觀念出發考慮問題。

開展這次“三查三看”教育活動對我來講，是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮公務員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。因此，我決心改正不足，從以下幾方面入手努力做好本職工作：

(一)加強理論學習，提高自身素質。

為了更好的適應縣政府接待辦的工作，我會全面系統學理論，既要學習與工作有關的知識，又要把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法，不斷提高自身素質。

(二)從自身做起，切實保障把各項工作落到實處。

注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與“三查三看”標準進行對照，規范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力干好本職工作，讓人民群眾滿意，讓上級領導放心。

(四)在工作方面要以大局為重，樹立全局意識。

在完成領導交辦任務的同時，也要去幫助同事及時的完成任務，并及時的去自覺的接受領導未傳達出去的新任務，使單位的工作效率得到提高，為昌寧縣人民政府更加美好的明天盡職盡責，以自己的實際行動真正落實這次“三查三看”教育活動。

三看三查三對照三檢查材料（優秀22篇）篇八

自20xx年x以來,全省地稅系統集中開展警示教育和整改建制專項活動。我在充分學習《廉政準則》、《黨內法規和法律法規及廉政作風紀律制度匯編》等廉政法律法規的基礎上，學習領悟省局黨組廉政教育動員大會精神，積極協調配合地稅局本系統的警示教育和整改建制專項活動，由此展開相關討論。現圍繞“三查三看”的具體內容，結合自己的實際工作情況及思想態度，找到自工作以來在作風紀律、職業道德、廉潔自律方面存在的問題，并對此進行深刻的自我剖析，找出產生問題的原因所在，確定今后的整改方向，便于更好地開展稅務局的紀檢稽查工作。

一、問題和不足。

（一）未樹立服務群眾觀念。

始終保持同人民群眾的血肉聯系是一個共產黨員的基本要求。對群眾的態度不夠溫和，處理群眾意見不夠及時，服務群眾的意識不夠牢固，宗旨觀念有待加強。客觀上是在為人民服務，主觀上是為自己服務，沒能嚴格落實黨的宗旨“立黨為公，執政為民”。深入基層的次數減少，沒有了解群眾之所急，群眾之所需，處理問題沒有很好的從群眾的角度出發。

（二）對業務知識鉆研不深。

對于上級機關和領導交代的任務通常積極完成，對下屬遇到的問題解決的不夠徹底，不夠及時，說的較多，做的較少。對待工作不夠主動、積極，對于工作中遇到的難題，不善于思考并獨立解決，常常依靠領導的指示，缺乏主動性，對問題的認識不夠深入，以致工作做的不夠深，不夠細，不夠精。對業務知識缺乏重視，敬業精神不強，已有知識的重復運用，不注重全面掌握新的業務知識，等到出現問題才想解決的辦法。

（三）工作態度不夠進取。

存在怕難，怕亂，怕過的思想，有畏難情緒，思想認識不到位。在工作中遇到問題，常常走一步算一步。有時礙于情面紀檢工作開展不夠深入，心想少做就會少錯，多做沒有好處。

加之基層紀檢人員兼職較多，關系不順，難以集中精力，導致工作的積極性，主動性不強。

（四）廉政自律不夠嚴格。

一是因工作緣故存在高標準招待和高消費的現象；二是有急事會公車私用；三是在紀律上有遲到和早退的情況，有時上班時間辦私事；四是沒有施行管理制度，對某些問題的處理的不夠民主，與單位其它領導通氣不夠；遇到問題頭腦不夠冷靜，處理問題欠妥當。

二、產生問題的原因。

（一）為人民服務的觀念淡薄。

未牢固樹立全心全意為人民服務的觀念。沒有深刻認識人民群眾的重要性。沒能領會黨是工人階級的先鋒隊，是中華民族的先鋒隊，人民是歷史的創造者。當個人利益與集體利益發生沖突時，往往較多考慮個人得失，沒有從人民的利益出發，人民公仆的觀念不強，致使群眾意識淡薄。

（二）怕動腦筋，有依賴性。

業務水平的高低決定工作的效率和質量，自認為業務知識扎實,搞稅收紀檢工作已有很多個年頭，實踐經驗積累夠豐富，不去研究新情況，發現新問題，找到新思路,解決新問題；再者敬業精神不夠，實際工作中常常得過且過,業務水平也需有待提高，在工作方面有點被動，常常等待上級領導的指示，以致影響紀檢工作的時效。

（三）缺少科學的工作機制。

科學的工作機制尚未系統形成，成熟的工作方法沒有產生，加之缺少有效的落實措施，導致工作的科學性系統性不高，效率受到制約。工作方法簡單，工作落實不到位，以致各項工作難以達到預期效果。

（四）存在個人和主觀主義。

對自己要求不夠嚴格，常常淡化不清“公”和“私”的界限。不能平等的對待自己和他人，未充分認識自己的不足，存在個人主義和主觀主義。認為自己的觀點就是正確的，以致影響民主制度的正常發揮。另外勤儉節約意識不強，高消費可以獲得報銷，導致這一現象的延續。

三、改進的方向。

（一）強化群眾工作意識。

要從實現好維護好發展好人民群眾根本利益的大局出發，努力提高為群眾服務的本領。要增強服務的主動性、針對性、實效性，努力提高為稅務局科學決策當好參謀的本領；要抓好對上協調、領導之間的協調、對下協調、部門之間的協調和內部協調，提高統籌協調的本領；要提高做好日常服務工作的本領，提高辦文、辦會、辦事的質量和效率；要圍繞重點抓督查落實，加強實地督查，進一步提高抓督查落實的本領。

（二）努力提高創新求是能力。

隨著政治體制改革的不斷發展深入，出現了越來越多的新情況、新問題，工作也將會越來越富有挑戰性。要開創工作中的新局面，必須以照科學發展觀為指導方針，運用統籌兼顧的方法，著力提高開拓創新能力。要結合新發展的要求，順應國際國內和部門的形勢不斷進行總結、預防、鞏固、提高，用70%的模仿加30%的創新，推動紀檢工作邁上一個新的臺階。

（三）積極提高政治和業務水平。

不斷學習最新的馬克思主義中國化理論成果，用中國特色社會主義理論體系武裝自己的頭腦，積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，緊隨中國共產黨的路線方針和政策，同時加強業務知識的學習，樹立終身學習的觀念，隨時更新自己的知識，堅持活到老，學到老，以適應新情況，解決新問題。

（四）從自身做起，起表率作用。

處處嚴格要求自己，自己首先做到，才能去要求別人。率先在作風紀律、職業道德、廉潔自律方面做出榜樣，加強工作的積極性和創新性，以公正嚴明的作風處理紀檢工作，想在先，做在先，始終保持清醒的頭腦，把握時代脈搏，充分發揮自身的主觀能動性，以高度的責任感和踏實的工作態度投入到紀檢工作中去，堅持全心全意為人民服務，堅持解放思想實事求是，以實際行動配合警示教育和整改建制專項活動，爭做“三查三看”的楷模。

三看三查三對照三檢查材料（優秀22篇）篇九

在這次三查三看學習活動中，通過豐富多彩的學習培訓形式，有效激發和調動了干部職工學習的積極性和自覺性，提高了干部隊伍綜合素質。

一是在學習內容上注重實效性。組織干部職工重點學習“三查三看”必讀篇目、李書記在“三查三看”教育動員會上的講話、專題輔導講話和7月3日在市委“三查三看”教育領導小組會議上的講話精神、團十六大以來團中央領導講話精神，讓干部職工進一步明確教育的重大意義和共青團組織在新的歷史條件下的職能定位、機遇挑戰、工作重點，不斷提高干部職工的綜合素質，切實增強責任意識、大局意識、服務意識。

二是在學習要求上注重統一性。嚴格按照市委的統一安排部署，制定第一階段學習教育時間安排流程表，對學習教育各時段要開展的工作進行細化分解，明確責任領導和工作人員，統一學習步調，確保規定動作不走樣、自選動作有特色。

三是在學習方式上注重靈活性。針對團市委、市青少年宮工作特點，以自主學習和集中學習相結合的方式，將學習內容“化整為零”，將學習時間“聚零為整”，充分利用晚上休息時間、周末空余時間進行集中學習輔導和交流討論，做到學習與工作兩結合、兩不誤，起到了很好的效果。

四是在學習載體上注重多樣性。采取團市委領導、市青少年宮負責人專題輔導，干部職工講壇，觀看先進事跡報告會、xx市黨風廉政示范教育專題片《大山佐證》，干部職工交流討論，讀書心得體會評比，“點菜式”學習效果測試，自主結成“幫學對子”開展結對幫學，“走出去”學、“請進來”教等多種學習形式幫助干部職工開展學習，提高學習質量。

五是在學習保障上注重長效性。通過修改完善學習制度，加強督促檢查，落實考核措施和開展“四個一”學習活動，即“日學一時”，每日進行自助式學習至少1小時；“每周一課”，圍繞政治理論、政策法規、市場經濟、業務知識等方面的內容。

三看三查三對照三檢查材料（優秀22篇）篇十

自開展“三查三進三解”主題教育以來，我嚴格按照部里的統一安排，通過集中學習，認真自學“三查三進三解”的基本內容和目的意義，使我對開展“三查三進三解”主題教育的重要性有了更全面的認識，我深入分析對照自查，對自身的思想作風、工作作風、學習作風存在的問題和不足有了更為清晰的認識，現將分析檢查情況自我剖析如下：

一、存在問題和不足。

一是學習不夠全面。專業知識掌握的還不夠，業務水平有待加強，在溝通、協作方面仍有欠缺。具體表現在：雖然也學習業務知識，但存在實用主義思想，急用先學，缺乏主動性。

二是工作不夠扎實，沒能開拓性的開展工作。在工作上一般都是出現什么問題就解決什么問題，不能舉一反三，在工作中常都是按照以往的前輩的老經驗和老做法去做，沒有主動的去發現問題，沒能探索改進工作的方法，造成了在處理一些問題上不能很好的達到領導和群眾的要求。

任務，但總是抱著完成任務就行的態度，在思想上重視程度不夠，工作缺乏激情，沒有年輕人的活力。在一些活動上，沒能開拓性的把活動引向深入，僅僅是按部就班的進行，沒有任何亮點、發光點可言，造成了活動結束了，但效果不明顯。

二、下一步打算。

為了達到自我提高、更好的服務工作的目的，我將嚴格按照“三查”的要求對待自己，在今后的工作中，我決心從以下幾個方面進行努力和改進：

1、不斷加強理論和業務學習，端正學風，做學習型的工作人員，通過重視學習提高自身的綜合素質。

2、加強思想學習，樹立正確的人生觀、價值觀。嚴于律己，努力克服自身無拘無束的習慣，遵守各種的規章制度，做遵守紀律的黨員。

3、努力克服工作面前的畏難情緒，盡職盡責對待每一項工作，認真研究分析新形勢下黨建工作的方法與特點，努力掌握方法與技巧，促使工作得到事半功倍的效果。

當然，我身上還存在有我自己沒有察覺的缺點，也請領導和同志們多多批評指點，我一定虛心接受，認真整改。

三看三查三對照三檢查材料（優秀22篇）篇十一

我校積極響應中心學校的號召，認真開展了“三查三看”學習活動，并對照相關文件精神認真查找自身存在的問題和不足，為整改活動打下堅實基礎。

在學習活動中，我們認真學習了中心學校下發的《活動實施方案》，并按照《方案》要求認真學習了省第九次、市第三次、區第四次黨代會精神，深入學習了《奮力趕超推動跨越》(秦光榮在省九次黨代會閉幕式上的講話)、《爭當橋頭堡建設排頭兵為實現跨越發展開創社會和諧新局面而奮斗》(李正陽在市三次黨代會上的報告)等講話精神。

在自查活動中，我校組織教師進行深入的自查自省，結合工作實際對自身存在的問題進行深入的剖析，每個教師都從作風、工作、項目等方面提出了自己存在的問題和不足。在自查學習中我們還互相幫助，真誠的指出同事、同志中存在的問題并提出整改意見，使學習活動真正落到實處、發揮實效。

為使本次“三查三看”教育整改活動真正落到實處，為更好地搞好本職工作，現針對個人存在的問題和不足制定如下整改措施。

一、整改目標。

根據“三查三看”的具體內容和上級有關部門的要求和指導，結合自身實際，通過整改提高，我要力求達到如下目標：

作風方面力求做到：努力學習、終身學習、學以致用;團結同事、聽從指揮，為凝聚集體力量做出積極貢獻;踏踏實實備課、上課、批改作業、輔導學生，積極進行教學研究;積極改善教育、教學方法在扎實學習、積極借鑒的基礎上努力創新力求突破;遵守法律、法規、《教師職業道德規范》等，做具有高尚師德的人民教師。

工作方面力求做到：工作思路上立足課堂教學改革，大力倡導有效學習，加強教育教學改革研究，進一步提高新課程實施的水平，全面貫徹素質教育，促進學生全面發展;工作措施上力求做到有實效、促高效、創特色;工作成效方面力求使學生學習成績明顯提高、學習習慣明顯改善、學習興趣明顯加強、學習方法明顯改善，使家長對學校的滿意度明顯提高、對教師的支持度明顯加強、對學生學業的關注度明顯提高，使自身課堂教學能力明顯提高、教學研究能力明顯提高、教育教學方法明顯改善。

二、存在的問題及問題產生的原因。

通過本次學習，在領導同事的熱心、真誠幫助下我深刻認識到自身還存在許多問題和不足，自己與優秀教師的差距還很大，自己需要學習的東西還很多。現將個人存在的主要不足和差距總結如下：

(一)作風方面。

4、由于學習不足，反思不及時不深入，教學方法的創新不足、教育理念與時代要求還有差距。

5、由于教育、教學方法不得當，對教育法律法規的認識還不夠深刻，有時還用罰站、罰抄等變相體罰手段教育學生。

(二)工作方面。

2、由于工作經驗不足、教育教學方法不夠得當，工作成效上，學生學習成績不夠高、學習習慣明有待改善、學習興趣培養不足、學習方法指導不足，家長對學校的滿意度不高、對教師的支持度有待加強、對學生學業的關注度令人擔憂。

3、由于經驗總結不足，鍛煉提高不足工作能力上，自身課堂教學能力不夠高、教學研究能力較低、教育教學方法有待提升。

三、整改措施。

針對以上存在的不足，根據“三查三看”有關精神的指導，結合自身實際制定如下整改措施：

1、比——通過對比明確目標。

和業務精湛的老師比，找出自身在教學方法、教研能力上的差距;和師德高尚的老師比，找出自己在愛崗敬業、關愛學生、為人師表、團結同事等方面做得不好的地方;和教學成績優異的老師，看到自身與他們存在的差距，制定明確的追趕目標;和進步最快的老師比，分析自己進步較慢的原因;拿自己的學生和優秀教師的學生比，通過比學生存在的問題和差距找到自己教育教學方法上的不足和差距;拿自己的教學成效與家長、社會的期望比，明確自己努力的方向和目標。

2、學——通過學習提高認識。

學習教育法規、師德規范、馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等精神，轉變作風、努力提高師德修養;學習教育、教學專著，用最新最科學的教育理論武裝自己的頭腦;學習優秀教師的經驗交流、課堂實錄等努力提高自身“實戰”能力。

3、研——通過研究提高能力。

積極參與學校組織的教學研究活動，借助集體的力量提高自身水平;嘗試進行個人教學教育研究，力爭出成果、出實效，提高自身教育、教學研究能力。

4、實——通過實踐提高效能。

全面貫徹落實國家教育方針政策，確保教育路線不偏不倚;認真落實完成上級部署的教育教學工作任務，保證教學質量穩步提高;扎實開展教育教學工作，杜絕散漫漂浮風氣;扎實搞好各項教學常規工作，認真備課、上課、批改作業、輔導學生、開展課外活動等，不搞“形式主義”、杜絕“應付作風”。

5、改——通過改革促進創新。

及時反思課堂教學過程，努力改進教學方法;認真反思教育過程，改進教育方法;更新教育觀、質量觀、人才觀以及服務觀等教育觀念，增強自身實施素質教育的自覺性;革新技術手段掌握必要的現代化教育技術手段迅速適應教育發展的形勢;更新知識結構，努力適應時代發展的要求。

總之，我要用優秀教師的要求鞭策自己，通過不斷的努力學習、反思，積極進取、開拓創新，爭取成為一名家長放心、社會滿意的人民教師，為我鎮教育事業的發展做貢獻。

三看三查三對照三檢查材料（優秀22篇）篇十二

人力資源及綜合部謝小燕。

嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。“三嚴三實”是衡量為人為政的基本要求，也是檢查黨性原則和執政能力的標尺。通過學習“三嚴三實”，重點圍繞“三看”開展對照檢查，同時結合自己的思想和工作實際進行了自查，現將具體情況匯報如下。

對照三看標準，雖然本人不存在公私不分，紀律不嚴的模糊思想認識在工作中，也不存在公私不分，紀律松弛的問題。

但對政治理論學習不夠深入，對政治思想學習不夠重視，集體組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強;學習內容不系統不全面，聯系實際也不夠深入;學習中存在實用主義傾向，對工作聯系大的業務政策學習較多，與工作關系不大的學的少。二是工作上缺少創新熱情，容易受到既定工作流程的局限，主動改進工作方法的積極性不高。對于日常常規工作，常走常規，工作創新還不夠。三是享樂主義方面。沒有時刻以高標準嚴格要求自己，艱苦奮斗思想時有放松，吃苦精神有所減弱。

二、對于以上問題，深究原因有以下三點：

(一)放松了嚴格的政治理論學習。由于對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習，自以為是已有的社會知識和工作經驗，做好本職工作應該沒有問題，經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的、做業務的、按政策辦事，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。“經驗主義”的思想導致理論學習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。

(二)放松了嚴格的黨性修養鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠，世界觀的改造時有放松，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著年齡增長和環境變化，主觀主義多些，久而久之，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。

(三)放松了嚴格的主觀世界改造。認為自己工作了這么多年經驗不少，加之工作、事務纏身，以致學習理論的勁頭沒興趣，解決實際問題的時間少了，精神狀態和進取心也差了。

三、在工作中，要通過以下三點措施進行改進：

一是堅定理想信念和政治信仰。理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。黨員干部要想不缺“鈣”、不得“軟骨病”，就必須排除和糾正各種錯誤思想認識，永不動搖共產黨人的理想信念，要講政治、講大局，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，堅決同各種錯誤思潮和言行作斗爭。二是切實糾正個人“四風”問題。個人要帶頭糾正“四風”。一要求真務實。做到察實情、出實招、辦實事、求實效上。二要深入群眾。樹立正確的權力觀，牢記權力是人民給的，我們是人民的公仆，時刻不忘我是誰、為了誰、依靠誰，聯系群眾、服務群眾。

三要情趣高尚。樹立正確的幸福觀、人生觀，培養健康、高尚的生活情趣，講操守，重品行。四要勤儉節約。要以身作則、率先垂范，切實營造風清氣正、干事創業的良好風氣。

只有“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”的警惕才能經得起各種各樣的沖擊和誘惑，情為民所系，權為民所用，利為民所謀。只有“謀事要實、創業要實、做人要實”的態度，才能在工作中腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，才能更好的做好本職工作。

三看三查三對照三檢查材料（優秀22篇）篇十三

今年的“十一”期間，我們犧牲了自己的節假日休息時間。宣校長帶隊一行六位老師，趕赴山東濰坊市參加中國教師報主辦的高效課堂培訓會。

宣校長每節課都和我們一起學習、一起參與小組討論。可見領導課改的決心、我們也不含糊，個個認真記錄，積極參與。對我本人而言收獲確實不少，主要收獲體現在：

一、熟練掌握了“五步三查”的教學流程。

1、第一步：獨學。

2、第二步：對學，群學。

3、第三步：組內小展示。

4、第四步：組內大展示。

5、第五步：整理導學案，達標測評。

“三”查：課堂上的三次學情調查。

1、一查：在學生獨學時。

2、二查；在組內小展時。

3、三查：在整理導學案，達標測評時。

沒有聽到這次講課以前，我一直是迷茫的，今天一節示范課，明天看一節展示課……課改到最后不知怎么教書了。

二、導學案的編寫有了明確的思路。

以前，我編寫的導學案貪多，貪全面，教學內容都是用四開的a3紙，而且還是正反兩面，所有知識點都想涉及到，所有的教學流程都想力爭表現的完美。結果每張導學案的內容在一課時都展示不完，尤其是當堂檢測部分，基本上都是擺設，很多老師一看時間來不及就說，留著課下完成。我聽很多次公開課，如此的教學過程總是給我們感覺欠缺點什么，不夠理想。

這次山東學習，解決了我的這兩方面的疑惑。如今，在學生預習獨學時，我知道自己該走動巡查，但不能走動太勤，以免影響他們；學生小展示時我要走動，巡查學生的掌握情況，以便我能抓住課堂主線，給予學生恰當的點評；學生完成檢測時我也要走動，查看學生的掌握情況，以便寫教學反思，為下節課“溫故知新”搜集素材。

現在我編寫導學案，一課時只涉及兩三個知識點，而且每個知識點前面都一個范例，以及解題思路提示，這樣學生自學起來就輕松多了。如今，我上一節數學課，提前讓學生預習書本知識，而導學案我是當堂發下去，留給學生10分鐘獨學，5—10分鐘對學群學分享自己會的，找出本組都不會的，并寫在黑板上，然后大家探究解決方法，誰的的方法好，簡便大家就借鑒。都不會的，老師提示或師生一起合作解決。

在課程改革中，教育理念的更新，必然帶來教學行為的變化，只要我們時時做個教學有心人，了解數學發展方向，數學價值，不失時機地反思自己的教學，就能處理好新與舊的關系。

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三看三查三對照三檢查材料（優秀22篇）篇十四

尊敬的各位領導、各位評委老師、現場的所有同事們：

大家好，今天我演講的題目是《好風憑借力，亮劍正當時》，在座的各位可能都看過革命題材的電視劇《亮劍》，主人公李云龍曾說過：面對強大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍。即使倒下-，也要成為一座山，一道嶺。這就是抗戰時期一名共產黨員講黨性、重品行、作表率的豪情壯語，正是憑著這股不畏強敵敢于亮劍的精神，一次又一次戰勝了裝備精良的對手。現如今我們還需要亮劍嗎？是的，非常需要。亮劍是一種態度，亮劍是一種決心，亮劍是一種不畏艱難險阻的革命精神。

一、存在的問題。

（一）業務學習方面。

1、作為城關鎮工作人員自學意識不夠強，沒有發揚釘子精神利用工作間隙促學習。不善于用鉆勁和擠勁抓緊點滴時間用于學習其精髓。

2、學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位，在學習中強調客觀多、主客少。有時只注重實用主義急用先學不注重統戰知識的全面性與系統性學習。

3、學習上存在自滿情緒淺嘗輒止，不注重更新知識，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。

（二）工作作風方面。

1、工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。對人對事要求過高。過于按照基層工作經驗、強調工作日程表使同事一時難以接受。

2、工作思路不寬，盡管在工作上創新了一些思路但在實際執行中存在著相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過的現象。

3、日常工作中與時俱進，開拓創新的思想樹立得不牢固。在具體的執法工作中思路不寬，在對黨派工作仍滿足于現壯。

（三）思想作風方面。

1、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時有發生。沒有堅定入黨宣誓時把一生交給黨、為共產主義奮斗終身的思想，遇到任務重、出現問題壓力大的時候容易產生焦躁情緒。

2、批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點也沒有主動請其他人正面點出，錯誤地認為批評別人是挖坑害人，批評自己是挖坑堵路就聯干部工作也是想把它做為福利尋求平均。

二、存在問題的主要原因。

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、沒有真正理解庸、懶、散之含義。沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。

2、作為城關鎮工作人員的宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產生松口氣的念頭，認為自己工作已經很努力了，致使對工作調研有時不夠深入，滿足于應付上面。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。特別是對問題學生的教育，沒有明確加強理論的學習以指導實際的重要性。工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經驗。

4、由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的'誤解，因此產生怕得罪人，不愿碰硬的想法。對一些不良現象和行為往往是睜一眼閉一眼，不能堅定立場，而且有時自認為自己在處里各方面表現還可以，因此一般就不去做批評和自我批評。

三、下步整改措施一是認識再深化，進一步提高對三治三提專項活動的認識，高度理解和認識此次活動的重要性。

二是樹立全心全意為人民服務的意識。進一步提升服務能力、服務意識和服務質量，在服務創優上下功夫，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作。

三是轉變工作作風，優化工作機制，積極改進工作環境。樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，踏踏實實的倡導醫院提出的五常管理理念。

四是拓展工作思路，盡管在工作上創新了一些思路但在實際執行中存在著相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好。去除在管理中存在工作方法簡單，個別時候工作方式參雜個人感情的毛病。

五是改掉怕得罪人，不愿碰硬的想法。堅定立場，自覺開展批評與自我批評。

通過以上整改措施，我想，我一定能在查擺階段去除自身存在庸、懶、散的問題，能更好的融入的為社會主義服務的潮流中去，能為構建和諧社會、落實科學發展觀貢獻自己的一份力量。

三看三查三對照三檢查材料（優秀22篇）篇十五

各位領導、同志們：

根據這次考題民主生活要求，本人認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想，深入學習黨的十九大精神和總書記重要講話，對照黨員標準深刻剖析了自身存在的問題。現將個人對照檢查情況工作匯報如下，懇請領導和同志們提出批評意見。

本人能夠主動學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想。牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，堅決維護總書記在黨中央和全黨的核心地位，自覺在思想上、行動上，同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但是還存在一些不足：

一是學習缺乏主動性。具體表現在對理論學習的重視不足、認識不夠，一方面總感覺到理論學習是形式，枯燥乏味，被動性學習較多，缺乏持之以恒的自覺學習的精神。另一方面認為自己是老黨員，經常看書、讀報、瀏覽新聞，就沒有必要去專門研究理論書籍，單位集中學習也是被動參加，缺乏熱情。

二是學習不全面、不系統。對黨的十九大精神，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還停留在表面。存在一知半解，政治敏感性和洞察力不夠，不善于從政治和全局的角度來觀察。分析問題，理論指導實踐不足。

（一）工作上的對照檢查。

本人在工作上雖然做到“在其位，謀其政，負起責”，但是還存在不少問題。

一是工作擔當不足。表現為有時安于現狀，對分管的工作缺乏主見，習慣于只拋出問題，不主動思考解決方案。

二是主動作為不夠。在具體的工作中，開展工作的方式過于保守，力度上不夠，思路創新不夠。對于上級安排的工作雖然也能保質保量，但是基本上沒有新意，不能夠做到創造性的完成任務。

三是缺乏井下專業知識的學習。保證不了跟帶班的質量，向老同志學習的時間少，沒有真正撲下身去深入學習。

四是缺乏全局眼光。主要表現在自己份內的工作盡心盡力，而別人分管的工作協助較少，不愛主動過問，考慮問題不深入。在籌劃安排工作，考慮單位發展還不夠全面，考慮問題不周全。

（二）作風上的對照檢查。

隨著自己認識的不斷提高，深感自己在反對“四風”方面仍有很大差距。

一是作風不夠扎實，工作重于形式，不夠務實。有時工作只是應對檢查，過后又恢復原狀。

二是工作進取不足。主要表現在工作積極性不高，工作按部就班無亮點、不出彩。

三是對自己對別人要求不嚴格。生活中有時候免不了正常的人情往來，對于身邊有些親戚朋友大操大辦請客，礙于情面，雖不參與，但還是逢年過節，也不免參加同學會、戰友會等活動，對自己要求不夠嚴格。

（一）理想信念堅守不足，能力水平欠缺。

根源在于理想信念方面,存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄的問題。在實際工作中對理論學習的重要性認識不足，頭腦思想武裝不到位。以為自己是老黨員，總比別人學的多，但實際上缺乏對政治理論的系統學習。學習也缺乏主動性，應付了事，理解不深刻。導致自己理論水平不高，思想水平層次較低，看待問題、分析問題、解決問題能力明顯不夠。

（二）黨性修養不夠牢固，工作意識衰退。認為自己工作這些年來，沒有出過大錯誤，也沒有干出過多大的成績，碌碌無為，完全失去了當初剛參加工作時的那股干勁和勇氣，認為干多干少一個樣。在事業上沒有新的追求，有時精神懈怠，工作不想去做，不敢去做，存在怕冒風險、安于現狀的思想，缺少開拓創新的擔當精神。

（三）作風不夠扎實，井區意識不強。工作憑經驗、吃老本，忽視自我完善和提高。不能緊跟時代發展需要，降低了自我要求，工作按部就班，認為只要規規矩矩地按條款，按規章制度辦事，不添亂子也就問心無愧。處理問題時瞻前顧后、患得患失、得過且過，怕得罪人，不愿碰硬、不能堅持立場，堅持原則，因而影響工作質量。

（一）強化理論學習，做到深學篤用。堅持把加強學習作為提高政治素質、磨練意志、增長才干，推動工作的第一需要，擺在突出位置。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，提高自己的理論修養，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養、遵紀守法、廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以提高責任感、事業心、勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風。

（二）工作上強化“四個”意識，提高政治站位。認真工作，多學、多問、多做自己專業的知識，虛心向老同志學習，學習他們多年積累的工作經驗，應經常深入井下同工人師傅共同探討井下各種專業知識、武裝塑造，在忠誠敬業、廉潔自律上做表彰。

（三）在工作作風方面，要強化糾正“四風”突擊責任擔當。深入踐行“兩學一做”學習教育常態化、制度化堅持學做結合、知行合一，把糾正“四風”真正落實到具體行動上。在謀事創業上要遵照實際情況，符合客觀規律，不唱高調，不搞花架子，不當老好人，真正做到腳踏實地真抓實干。在生活中嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑，要堅守自己的人格魅力，老實做人，踏實做事，快樂、健康、陽光的生活。

三看三查三對照三檢查材料（優秀22篇）篇十六

本人認真的學習了“三嚴三實”，并結合自己的思想和工作實際進行了自查，對存在問題的原因進行了剖析，同時提出了今后的努力方向，現將具體情況匯報如下。

一、思想認識。

充分認識學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求的重要意義。焦裕祿精神是我們黨的寶貴精神財富，學習弘揚焦裕祿精神與此次教育實踐活動不謀而合，焦裕祿精神的內涵和本質集中表現為“為民務實清廉”，“為民”是焦裕祿精神的基本價值指向，也是焦裕祿精神最閃光的地方，“務實”指明了焦裕祿精神的實踐路徑，“清廉”鑄就了焦裕祿精神的堅實根基。焦裕祿同志短暫而輝煌的一生，為我們留下了寶貴的精神財富，我們要以焦裕祿精神為鏡，做“三嚴三實”的表率，“三嚴三實”既是對古今中外修己正身之道的凝練和提升，也是對黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求。以“三嚴三實”為標尺，切實解決“四風”突出問題，加強黨員干部黨性修養，規范黨員干部的言行舉止，為開展教育實踐活動、推進作風建設樹立了新的標桿。習在蘭考縣調研指導時指出：“教育實踐活動的主題與焦裕祿精神是高度契合的，要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動始終，做到深學、細照、篤行。”

二、自身存在的問題。

圍繞“三嚴三實”要求，查準“四風”方面突出問題。一是形式主義方面。對政治理論學習不夠深入，對政治思想學習不夠重視，集體組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強;學習內容不系統不全面，聯系實際也不夠深入;學習中存在實用主義傾向，對工作聯系大的業務政策學習較多，與工作關系不大的學的少。二是官僚主義方面。缺乏深入基層調研，雖然也經常下基層，但主動性不強、不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題，掌握一手資料不夠全面;工作質量要求不夠高，思想上不夠開放，常走常規，工作創新還不夠。三是享樂主義方面。沒有時刻以高標準嚴格要求自己，艱苦奮斗思想時有放松，吃苦精神有所減弱;四是奢靡之風方面。對勤儉節約的意識有所淡薄。

三、產生問題的原因分析。

(一)放松了嚴格的政治理論學習。由于對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的、做業務的、按政策辦事，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。“經驗主義”的思想導致理論學習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。

(二)放松了嚴格的黨性修養鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠，世界觀的改造時有放松，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著環境變化，主觀主義多些，久而久之，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、群眾路線堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。

三、下一步整改措施。

學習焦裕祿精神，按照“三嚴三實”的要求為人做事。

一是堅定理想信念和政治信仰。理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。黨員干部要想不缺“鈣”、不得“軟骨病”，就必須排除和糾正各種錯誤思想認識，永不動搖共產黨人的理想信念，要講政治、講大局，在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，堅決同各種錯誤思潮和言行作斗爭。

二是切實糾正個人“四風”問題。個人要帶頭糾正“四風”。一要求真務實。做到察實情、出實招、辦實事、求實效上。二要深入群眾。樹立正確的權力觀，牢記權力是人民給的，我們是人民的公仆，時刻不忘我是誰、為了誰、依靠誰，聯系群眾、服務群眾。三要情趣高尚。樹立正確的幸福觀、人生觀，培養健康、高尚的生活情趣，講操守，重品行。四要勤儉節約。要以身作則、率先垂范，切實營造風清氣正、干事創業的良好風氣。

三是抓好民主集中制和班子建設。一要帶頭貫徹執行民主集中制，不搞“一言堂”。尤其是要完善民主決策機制，推行副職分管、主要領導監督、集體領導、民主決策的權力運行機制，“三重一大”事項必須堅持集體研究、會議決定。班子主要負責同志末位發言，集體表決確定。同時，要嚴格決策和工作程序，依法、依紀、依程序辦事，公開透明辦事，不踏紅線辦事，真正用制度管權管人管事。二要政治堅定、嚴守紀律。始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，堅決落實中央和省市區委各項決策部署，在重大原則和是非面前堅定立場、敢于發聲、亮明態度，杜絕任何違反黨章和黨的紀律特別是政治紀律、組織紀律、財經紀律的行為。三要敢于擔當、務實肯干。把心思和精力真正用在干事創業上。四要牢記宗旨、心系群眾。要自覺踐行黨的群眾路線，著力解決群眾反映強烈的“四風”問題，提高服務水平和能力，真正贏得群眾的擁護和信賴。五要清正廉潔。要嚴格落實黨風廉政建設責任制，強化對權力運行的制約和監督，慎用手中的權力，對群眾有敬畏之心，永不謀私。“嚴”是慎獨慎微的自律，是勤于自省的審慎，是嚴守紀律的敬畏，是堅持黨性的覺悟。只要有“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”的警惕才能經得起各種各樣的沖擊和誘惑，情為民所系，權為民所用，利為民所謀。“實”是腳踏實地的干勁，敦本務實的精神，當官不避事的態度，為官一任、造福一方的追求。只要有“謀事要實、創業要實、做人要實”的態度，才能在工作中腳踏實地、真抓實干，敢于擔當責任，才能更好的做好本職工作，為醫療保險事業的發展做出應有的貢獻。

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三看三查三對照三檢查材料（優秀22篇）篇十七

本人于xxxx年x月x日加入中國共產黨。按照本次對照"講嚴立"“六聚焦六整肅”和“三查三問”專題組織生活會要求，認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，以魯煒案為鏡鑒，對照黨章黨紀黨規，對照初心和使命，自覺以“三嚴三實”原則審視“不忘初心忘沒忘？牢記使命牢不牢？”，現結合自己工作實際，進行全方位的回顧和反思，深感在一些方面還存在差距和不足，剖析存在問題的原因，提出今后的整改措施和努力方向。現具體對照檢查如下：

（條目式列出2017年度組織生活會問題整改措施落實情況）。

一針對學習不夠的問題，整改為：加強理論學習，提高思想覺悟。嚴格遵守本單位學習培訓計劃，每月至少參加一次集中學習，每季度參加一次以上述職或討論交流，每年參加兩次以上理論學習、中心組集體學習討論，確保學習規范化、系統化。

二針對黨性意識不強的問題，整改為：提高黨性修養，增強宗旨意識。認真學習黨的十九大精神，深入領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，在平時工作中全面落實黨的十九大各項決策部署。

?三針對工作作風的問題，整改為：改進了工作作風，提高工作水平。以解決思想和工作中存在的突出問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作效益為落腳點，堅決克服自我滿足、固步自封的缺點，樹立公道正派的個人形象。深入基層，向工作一線的干部群眾學習，真正做到了解民情、熟悉民生。進一步解放思想，不斷克服畏難情緒，增強進取意識，努力提高業務水平，做一名行動上合格、思想上合格的黨員領導干部。

?四是針對工作創新性不夠的問題，整改為：在工作中，切實主動性和勇于創新的膽識，徹底消除不求有功、但求無過的錯誤思想，在工作上精益求精，進一步強化了工作的主動性、創新意識。同時，不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

（一）聚焦絕對忠誠，從嚴整肅陽奉陰違表里不一問題。習總書記指出“對黨絕對忠誠要害在“絕對”兩個字”。絕對忠誠就是徹徹底底，無條件，不摻雜任何雜質，沒有任何水分的忠誠。我本人能夠做到對黨絕對忠誠，能夠堅決維護習近平總書記的核心地位，堅決維護黨中央的權威。但通過這段時間典型案例的學習以及此次專題組織生活會談心談話征集的意見來看。我發現自己也存在一定的不足和問題，一是學習的積極性不夠、學習的不夠系統和全面。平時雖然學習比較重視，但總的來說還非常不夠。二是工作缺乏大局觀念，開展工作時，只注重自己的“一畝三分地”，沒有站在更高、更大的角度去思考，從而導致相關聯的工作難以開展；三是存在貫徹執行民主集中制還不夠徹底。在聽取別人的意見和建議時有時候時間偏短，聽取的不夠全面；遇事還不夠沉著理性，有時還存在同志之間溝通不夠的現象，開展批評和自我批評辣味不夠。

不辜負公司對我們的期望，但是隨著近幾年煤炭市場的好轉，一是自己也慣性的產生了歇一歇、喘口氣的懶惰思想，工作上有時候安于現狀，滿足于老經驗，老辦法，只求過得去，不求過得硬，責任擔當不夠，進取心不強。二是思想不夠解放，開拓創新意識不強。走上領導崗位后，認為肩上的擔子重了，怕干不好出問題，膽子變小了，工作中不敢邁大步子，深思急恐，這些現象都是理想信念出現滑坡的前期表現。

（三）聚焦紀律規矩，查擺是否存在踐踏法紀行為失范問題。

政治紀律和政治規矩是黨員干部的言行指南，我一貫嚴守黨的政治紀律和政治規矩，對黨忠誠，表里如一，不當兩面派，不做兩面人；堅持組織原則，從不搞拉幫結派、一團和氣；認真執行黨的決定決議，嚴格執行民主集中制，工作生活中的任何重大事項都按程序向組織匯報，重大事情集體研究，沒有弄虛作假，欺瞞組織行為。魯煒、徽商集團窩案以及其他的一些貪腐案件的涉案人員的犯罪道路，都是從蔑視踐踏政治紀律規矩開始的。此次專題民主生活會動員開展以來，我一直也在深刻反省，一是自己還存在遵守政治紀律觀念不夠堅決的問題，工作開展上有時候缺乏大局觀念，對分管工作非常重視，抓得很緊，滿足于干好分內的工作，站在本部門角度開展工作為主，對不分管的領域和事情關注不夠、思考不多，發表意見不夠多；二是存在貫徹執行民主集中制還不夠徹底。在聽取干部職工的意見和建議時有時候時間偏短，聽取的不夠全面；遇事還不夠沉著理性，有時還存在同志之間溝通不夠的現象，開展批評和自我批評辣味不夠。

（四）聚焦作風建設，從嚴整肅形式主義官僚主義問題。習總書記指出“辦實事，就是要求從點滴入手、從具體事做起，力戒形式主義、官僚主義，力戒空談。”改進作風、純正風氣，自上而下已成全黨共識，其精髓就是一個“實”字。深入對照自己，我也沒有能夠完全踐行這個“實”字。一是對自己要求不夠高，停留在完成平常工作上，沒有能很好的帶好頭，沒有能很好的做到處處率先垂范。二是工作過于強調忙，完成任務沒有完全做到深入細致。工作安排還有不嚴不細不到位現象，工作作風不夠嚴謹。

（五）聚焦清正文化，從嚴整肅拉幫結派公器私用問題。文化是一個國家、一個民族的靈魂。一個清正的文化更是成為讓一個國家繁榮昌盛、讓一個民族偉大復興的奠基石。只有保證干部清正、政府清廉、政治清明，才能跳出歷史周期律，確保黨和國家長治久安。在此次專題組織生活會之前，經過認真對照檢查，本人與同事之間不搞“拉幫幫結伙”、“小圈子”那種江湖文化等。但有時也存在對庸俗不良文化辨別不夠清晰，認識程度、重視程度不夠的問題，認為該問題離自己很遠，自己的生活圈、交友圈、娛樂圈相當單一簡單，只要自己不違法違紀，開展好業務，完成好任務就可以了，就放松了對警惕，沒有時刻保持警醒，督促自身。

（六）聚焦政德操守，從嚴整肅品行不端德不配位問題。“德者，國家之基也”，政德操守是關系到黨員干部是否能夠秉持理想信念，選擇正確道路方向的根本性的大問題，是做人和從業的必備素質。通過個人自我對照檢查，在實際工作生活中，我能夠做到始終繃緊廉潔自律這根弦，自覺提升政德修養，保持良好的職業操守和個人品行，切實做到謹慎用權，嚴守底線，公私分明，廉潔立身，但自我修養方面還需要進一步加強。

認真剖析問題產生的根源，雖然存在一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，具體表現在以下幾點：

（一）學習抓得還不夠緊。自今年1月份擔任支部組委以來，都忙于黨務性工作，真正靜下心來學習黨的理論較少，尤其是主動學習少、被動學習多，系統學習少、現用現學多的問題，有時滿足于完成“規定動作”，沒有真正做到把學習作為加強黨性修養、堅定理想信念、改造主觀世界的有效途徑，特別是學習領會十九大報告和習近平總書記系列重要講話精神的深入和系統性不夠，還要在學深悟透、融會貫通上下功夫。

（二）黨性修養和鍛煉還需加強。黨的紀律意識和規矩意識的弦繃得還不夠緊，對待消極錯誤的現象有時存在與己無關的想法，沒能及時主動地進行抵制和斗爭。自己在黨性修養和思想境界上，與中央對新時期黨員干部的要求有較大差距。究其原因，主要是放松了黨性修養的要求，放松了對增強自我凈化、自我革新、自我完善、自我提高的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。

（三）紀律觀念有所松懈。作為一名黨員，認為能夠時刻保持對黨的政治紀律、組織紀律的敬畏，嚴格遵守、不越紅線，就是一個合格的共產黨員了，沒有嚴格按照“四講四有”的標準來要求自己。深刻反思自身，出現這些問題，還是沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規范自己的行為，對自身建設、自身要求有所放松。

（四）能力素質還有待進一步提升。在理念思路、能力素質、方法措施等方面，與新形勢下實際工作要求還存在差距，要進一步加強能力素質建設，注重培養鍛煉專業能力和精神，適應新時代新形勢發展要求的能力。

通過這次“六聚焦六整肅”和“三查三問”專題組織生活會的學習，今后我將以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神武裝頭腦，加強馬克思主義中國化最新理論成果的學習教育培訓，注重學習的系統性、靈活性，創新內容及形式，做到經常學、反復學、跟進學，重在掌握精神實質，深化了思想認識，通過學習新思想增強“四個意識”，講政治，顧大局，作表率，做到對黨忠誠，為黨分憂、為黨盡責，做到心中有黨、心中有民、心中有戒，做到知敬畏，明規矩，守底線。

一要堅決從反面教材中汲取深刻教訓。縱觀黨員領導干部走向違紀違法道路，無一不與政治忠誠缺失、紀律觀念淡薄、政德操守不端相關。要以魯煒案例為鑒，躬身自省，警鐘長鳴。

二要堅決按照“六聚焦六整肅”要求自查自糾。堅持問題導向、目標導向和效果導向，始終把對黨忠誠作為首要政治原則、政治本色、政治品質；始終規范行使權力，不放縱、不越軌、不逾矩，自覺接受各方監督；始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，戒貪止欲、克己奉公，注重操守、為政以德。

三要堅定不移大力推進當前工作。會上扶貧工作分管領導對當前我縣脫貧攻堅中政策、紀律、責任、措施落實情況進行了分析研判，明確了下步工作的著力點。縣委書記楊波指出，當前全縣上下開展“講嚴立”警示教育要緊密結合脫貧攻堅工作。堅定信心、咬定目標，切實扛起脫貧攻堅這項重大政治任務、頭等大事和第一民生工程，就是“講忠誠”；從嚴從實抓好精準扶貧，執行政策不打折扣，不觸紀律紅線、不碰法律“高壓線”就是“嚴紀律”；堅決打贏脫貧攻堅戰，實現“縣摘帽”這一政治目標，就是最大的“政德”工程。

三看三查三對照三檢查材料（優秀22篇）篇十八

俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名從事工商工作多年的黨員干部，在“三查三評”活動開展之際，應積極投入，抓住契機，深刻反省自己的工作作風、工作效能和廉潔自律，虛心聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。經過認真自查、學習，充分認識到自身的不足，使自己的思想得到了一次新的升華。現將自查情況總結報告如下：

一、自查情況。

(一)、工作作風方面。牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，切實轉變工作作風，改進工作方法，深入基層，深入群眾，切實為群眾辦好事辦實事，解決群眾實際生產生活中的困難。思想上進步、政治上過硬、工作上規范，時刻按照科學發展觀的要求，牢固樹立大局意識、責任意識、服務意識和穩定意識，更加自覺地把本職工作融入中國特色社會主義事業的總體布局，放到服務科學發展、促進社會和諧的大局中謀劃，準確把握人民群眾對工商工作的新要求、新期待，進一步明確思路、強化措施，以嚴格、公正、文明執法為核心，切實提高市場監督能力。但在工作上扎實程度還不夠，有時還是有些惰性，存在著得過且過的思想，工作上雖有熱情，但激情不足，談不上“一團火”。

(二)、工作效能方面。一是政治理論水平不高。認為工作的職責就是干實事，抓具體工作多，抓理論學習少，工學關系處理不得當。工作重、事情多時，往往把理論學習看成是軟任務、虛工作，可學可不學。遇到問題，有時認識模糊，顧慮較多，反映到工作中，缺乏敢闖、敢試、敢為人先的精神和勇氣，不能大膽開拓進取。二是創新意識不夠。安于現狀，得過且過，習慣于按部就班，照抄照轉，墨守陳規，缺乏銳意創新，開拓進取精神。三是工作效率不高。在新形勢、新任務面前，改造和提高自己的積極性、主動性不高。

(三)、廉潔自律方面。在實際工作和生活中，我嚴格按照上級要求，時刻遵守《廉政準則》等規定，不斷加強黨風廉政學習和教育，始終保持清醒的頭腦，與時俱進，恪盡職守，廉潔自律。查廉潔自律，本著有則改之、無則加勉的態度，查找廉潔從政方面存在的薄弱環節和突出問題，切實對照，逐一查擺。一是堅持學習制度，加強理論修養。堅持做好經常性的個人自學，學習中注重聯系思想和工作實際，認真對照檢查，不斷加強總結，以加強世界觀的改造，促進工作的健康發展。二是堅持公正執法，反對工商執法腐敗。在實際工作中，堅持廉潔從政，始終踐行領導干部廉潔自律的有關規定，做到了以身作則，嚴于律己，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己堅決不做。

盡管沒有發現廉潔從政方面有大的問題，但卻起到了凈化思想，純潔心靈，進一步改造世界觀、人生觀、價值觀、服務理念觀和推動工作的作用。通過自查，一是統一思想，提高認識;二是增強了自覺遵守《廉政準則》和廉潔從政的各項規定;三是勤政踏實，敬業工作。堅決糾正辦事拖拉、推諉扯皮及群眾反映強烈的“冷、橫、硬、推”等不正之風。

二、存在問題的思想根源。

1、理論學習不夠。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考的習慣，缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏“深學苦讀”的恒心韌勁。對“三個代表”重要思想和“科學發展觀”理解還不夠深透，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的武器。

2、黨性鍛煉不足。由于缺乏對政治理論的系統學習，缺乏對歷史和優良傳統的深入了解，導致大局意識不夠到位，協調工作不夠靈活，“高效運行、規范服務、廉潔辦事”的意識淡薄。

3、思想觀念滯后。思想觀念滯后，知識積累單一，是阻礙開拓創新意識的絆腳石，因而在行動上只是按程序，按規定，按部就班去做，缺乏靈活機動。解放思想、開拓創新的理念未得到貫徹始終，缺乏工作能動和開拓創新意識。

三、改進措施。

1、切實加強理論學習，提高理論修養。深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以科學發展觀統領工作，堅定正確的理想信念，保持忠于黨、忠于祖國和人民、忠于法律的政治本色。

2、改進學習的方式方法。注重向各級領導和身邊同志學習，把他們的經驗和長處用到自身的工作當中來;注重學習各類新知識，豐富市場監管工作手段，提高自身的業務能力。

3、切實轉變工作作風，提高工作效率。進一步轉變作風，徹底杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的機關作風，深入基層群眾，了解基層群眾的疾苦，多為基層群眾辦好事、實事。發揚求真務實的工作作風，力戒官僚主義、形式主義和主觀主義。

4、加強廉政建設。自覺加強廉潔從政的知識理論學習，提高政治素質，提高業務素質，以適應反腐倡廉工作不斷發展的需要。要進一步加強對反腐倡廉工作、依法從政工作特點、規律的研究，增強工作的預見性、創新性和有效性，把紀檢監察工作從事后查處轉為事前查找、事中監督為主。

文檔為doc格式。

三看三查三對照三檢查材料（優秀22篇）篇十九

公司響應市委帶領的唆使，展開了“三查三看”的進修活動.便是讓每位員工在竭力工作的同時加強進修與總結經驗.反思一下工作思路是不是清楚,方法是不是精確,辦法是是不是得當。“工作要與目標門路相背,平息一下反而是進步了一大步”,我們要好好利用這平息一下的時候,做一下自我調整與布屬,禁止走彎路,才華按時順利的到成目標.

“背道而馳”的故事大家都知道,資本越充裕,人員越竭力,就離目標越遠。我們在工作多而雜時,就更應當按期的平息一下,回顧近期各方面的工作進展.不至于工作越多越慌,越慌越忙,越忙越錯,導致離目標越遠,如今臨時的停,是為了下一步更好的進。像如許的自檢自查很好,我今后要多做,按期做,一貫堅定做.

1、進修認識“三查三看”的緊張性。

“三查三看”是適應局勢和企業成長的必要,當今國表里市場竟爭猛烈,環球還未真正走出經濟荒涼的暗影.加上市場布局,策劃環境,蒔植環境及蒔植地區的擴大都在產生著變化,企業要糊口生涯,要連續鞏固的成長,就必要我們自我檢討.變化方法,調整好構造布局,抓住機會來歡迎挑釁.

“三查三看”是改進我們步隊近況的必要。我們步隊中還存在著些不容忽略的題目，詳細表如今：一是進修意識不濃。蔑視表面進修，學風不濃，玩風太盛，不想學，不肯學，學不進去，不敢講話，也講不出新話，辦理不了呈現的新題目；適用主義在搗蛋，進修只為應付，進修只為趕鴨子上架，“吃老本”現象差別程度存在。二是精神狀況不佳。不思進步，茍且偷生，辦事貧乏熱忱，工作貧乏豪情，工作抓得不緊不實，打不起精神。三是思維風格保守。思維堅硬，憑經驗辦事，不肯動腦筋，異國獨到的.見解，怕擔風險，貧乏立異的工作思路，貧乏自動性和立異性，貧乏與時俱進、勇于立異的精神。四是工作效果不高。貧乏吹糠見米、立說立動的勇氣，滿足于按慣例辦事，風俗于安分守紀辦事，無超老例的膽略溫和魄，工作標準及效果較低。蜜蜂成天忙碌，備受歌頌；蚊子連續奔波，卻人見人打。有多忙其實不緊張，緊張的是忙在點子上。五是履行力不強。見解稀薄，只看中權力，貧乏辦事意識，渺視責任，把工作大略地做完大略安排他人做，辦事太少、評論太多，光說他人、不說本身，辦事沒章法，辦事沒設法，遇事沒方法；遇不正之風說話沒底氣，缺正氣。

2、進修“三查三看”的內容和方法。

“三查三看”的內容：一查風格,看進修,聯合.務實.立異強不強.規律好不好;二查工作,看思路明不明,方法對差錯,辦法實不實,節拍快悲痛;三查結果,看質量好不好,看貢獻大不大,看結果多不多.

煙草行業“三查三看”的進修要聯合“四要”精良風格來展開進行，竭力兌現“四型”企業。進修中要堅定解放思維與與時俱進的原則，堅定責怪和自我責怪相聯合的原則，堅定自我進步和正面教誨為主的原則，堅定鞭策科學成長的原則。

（一）進修自發性上有新的進步。

本年加工工作非常嚴峻，工作比往年紛亂，堅苦比往年多。我們面對加工量大、加工時候短、配置保護和排除時候少等題目。面對如許的堅苦和局勢，就應當竭力進步本身程度，自發地學、老厚道實地學，還要靜下心來思慮，現有的配置辦理模式中的不敷的地方，才華找到行之有效的辦理方法，以適應加工的需求。只有堅定長期進修，知識和思維才華常青，知識和思維常青，工作才會駕輕就熟。

（二）辦理本領上有新的進步。

作為一個辦理者，在入手下手辦理他人、利用辦理權柄之前，最終要學會自我辦理，這是辦理者的緊張任務和做好辦理工作的前提早提。做好自我辦理應服從以下幾點原則。

1、目標原則：有目標的人和異國目標的人是不一樣的。在精神面貌、人際干系、糊口生涯立場上均有明顯的差別。

2、效果原則：要分析、記錄本身的時候，并本著進步效果的原則，公道安排本身的時候，在實踐中盡大略的按籌劃貫徹履行。

3、要事原則：便是abc重點辦理，做工作分輕重緩急，緊張的事變先做。

4、反思原則：自我辦理也要按期進行反思。查抄本身的目標履行環境，分析自我辦理中存在的題目，訂定調整和批改方案。

（三）工作立異上有新的進步。

要進步立異本領，便是要建立在熟知事物的前提下，珍視培養思慮本領。培養思慮本領應從以下兩點入手：

1、逆向腦筋：在實際糊口生涯中，人們平常按老例腦筋去處理事變，辦理題目。但有的事變和題目按老例腦筋卻辦理不了，在這類環境下，就得斗膽求異，沖破腦筋模樣，從事變或題目的背面（逆向）去想，以獲得結果。也便是要排除“置若罔聞”的舊見解。

2、發散性腦筋：發散性腦筋緊張是會從差別的路子、差別角度去思慮題目，以求很多種設想、方案和結論。這兩點是創設型人才必須具有的腦筋品格。

經過議定進修“三查三看”，我們要學會自我分析，找出題目，訂定辦理方法，最終兌現自我美滿和提拔的進程。要以“等不起”的緊急感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，時候嚴厲要求本身。

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三看三查三對照三檢查材料（優秀22篇）篇二十

按照我單位統一部署，本人針對思想、工作、生活等三方面進行了三查三看。現小結如下：

一、學習收獲和不足：

1、政治理論學習的自覺性不強，新的知識不能及時補充，運用理論去指導實際工作不夠。學習停留在形式上，學習的深度不夠，欠缺理論聯系實際，不能用馬克思主義理論分析問題、解決問題，認識事物停留在表面上。

2、專業知識掌握得不深不全，工作業務能力有待加強，在溝通、協作方面仍有欠缺。具體表現在：雖然也學習業務知識，但存在實用主義思想，急用先學，缺乏主動性。

3、敬業精神可佳，但主動性有待加強。主要表現在：因循守舊，按部就班，沒有創新精神，更沒有創新思路。

二、查找思想根源：

思想上未能引起高度重視，學習時缺乏思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論的精神實質和三個代表重要思想理解得不深不透。沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導自己言行的武器。缺乏鉆研的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，缺乏市場意識、開放意識、創新意識，缺乏掌握先進的知識也是發揮時代先鋒模范作用的具體表現的思想認識。

三、努力方向和行動措施：

通過參加開展科學發展觀學習教育活動，充分認識到以前存在問題思想根源的危險性，今后首先要轉變思想觀念，在今后的工作、生活中努力克服自身存在的問題和不足，按照落實科學發展觀的具體要求來審視自己、規范自己、嚴格要求自己。xxx要從根本上解決問題，首要的是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀世界，政治上的堅定來自理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的正確的具體標準，就能在政治上，行動上同黨中央保持高度一致。對于一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，在任何時候都不能動搖，并在日常生活和工作中以實際的行動爭先創優。

三看三查三對照三檢查材料（優秀22篇）篇二十一

“三查三看”是適應形勢和企業發展的需要，現今國內外市場竟爭激烈，全球還未真正走出經濟蕭條的陰影。加之市場結構，經營環境，種植環境及種植區域的擴大都在發生著變化，企業要生存，要持續穩定的發展，就需要我們自我反省。轉變方式，調整好組織結構，抓住機遇來迎接挑戰。

“三查三看”是改善我們隊伍現狀的需要。我們隊伍中還存在著些不容忽視的問題，具體表現在：一是學習意識不濃。輕視理論學習，學風不濃，玩風太盛，不想學，不愿學，學不進去，不敢講話，也講不出新話，解決不了出現的新問題；實用主義在作怪，學習只為應付，學習只為趕鴨子上架，“吃老本”現象不同程度存在。二是精神狀態不佳。不思進取，得過且過，辦事缺乏熱情，工作缺乏激情，工作抓得不緊不實，打不起精神。三是思想作風守舊。思想僵化，憑經驗辦事，不愿動腦筋，沒有獨到的見解，怕擔風險，缺乏創新的工作思路，缺乏主動性和創新性，缺乏與時俱進、勇于創新的精神。四是工作效率不高。缺乏立竿見影、立說立動的勇氣，滿足于按慣例辦事，習慣于按部就班做事，無超常規的膽略和氣魄，工作標準及效率較低。蜜蜂整天忙碌，備受頌揚；蚊子不停奔波，卻人見人打。有多忙并不重要，重要的是忙在點子上。五是執行力不強。觀念淡薄，只看中權力，缺乏服務意識，漠視責任，把工作簡單地做完或者安排別人做，干事太少、議論太多，光說別人、不說自己，干事沒章法，做事沒想法，遇事沒辦法；遇不正之風說話沒底氣，缺正氣。

二、學習“三查三看”的內容和方法。

“三查三看”的內容：一查作風，看學習，團結。務實。創新強不強。紀律好不好；二查工作，看思路明不明，方法對不對，措施實不實，節奏快不快；三查成果，看質量好不好，看貢獻大不大，看成果多不多。

煙草行業“三查三看”的學習要結合“四要”良好作風來開展進行，努力實現“四型”企業。學習中要堅持解放思想與與時俱進的原則，堅持批評和自我批評相結合的原則，堅持自我提高和正面教育為主的原則，堅持推動科學發展的原則。

（一）學習自覺性上有新的提高。

今年加工工作十分嚴峻，工作比往年復雜，困難比往年多。我們面對加工量大、加工時間短、設備維護和清掃時間少等問題。面對這樣的困難和形勢，就應該努力提高自身水平，自覺地學、老老實實地學，還要靜下心來思考，現有的設備管理模式中的不足之處，才能找到行之有效的解決辦法，以適應加工的需求。只有堅持長期學習，知識和思想才能常青，知識和思想常青，工作才會得心應手。

（二）管理能力上有新的提高。

作為一個管理者，在開始管理別人、行使管理職權之前，首先要學會自我管理，這是管理者的首要任務和做好管理工作的前提條件。做好自我管理應遵從以下幾點原則。

1、目標原則：有目標的人和沒有目標的人是不一樣的。在精神面貌、人際關系、生活態度上均有明顯的差別。

2、效率原則：要分析、記錄自己的時間，并本著提高效率的原則，合理安排自己的時間，在實踐中盡可能的按計劃貫徹執行。

3、要事原則：就是abc重點管理，做工作分輕重緩急，重要的事情先做。

4、反思原則：自我管理也要定期進行反思。檢查自己的目標執行情況，分析自我管理中存在的問題，制定調整和修正方案。

（三）工作創新上有新的提高。

要提高創新能力，就是要建立在熟知事物的條件下，注重培養思考能力。培養思考能力應從以下兩點入手：1、逆向思維：在現實生活中，人們一般按常規思維去處理事情，解決問題。但有的事情和問題按常規思維卻解決不了，在這種情況下，就得大膽求異，突破思維格局，從事情或問題的反面（逆向）去想，以取得成效。也就是要破除“熟視無睹”的舊觀念。2、發散性思維：發散性思維主要是會從不同的途徑、不同角度去思考問題，以求得多種設想、方案和結論。這兩點是創造型人才必須具備的思維品質。

通過學習“三查三看”，我們要學會自我剖析，找出問題，制定解決方法，最終實現自我完善和提升的過程。要以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“坐不住”的責任感，時刻嚴格要求自己。

三看三查三對照三檢查材料（優秀22篇）篇二十二

根據縣委的統一部署，我認真開展黨的群眾路線教育實踐活動，以貫徹中央“八項規定”和縣委實施辦法為切入點，把“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求落實到教育實踐活動的全過程，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。圍繞為民務實清廉資料，踐行教育實踐活動的全過程，認真參加團體學習討論，群眾路線專題交流會，聽取意見，查找存在問題。現就對照檢查情景報告如下：

一、堅持黨的領導，遵守黨的紀律。

執行黨中央的決定長期以來，我認真貫徹黨的群眾路線，嚴格遵守黨的政治紀律，堅持黨的的基本綱領、基本理論和基本路線不動搖。在政治原則、政治立場上，始終同黨中央和上級黨委堅持高度一致。堅決擁護中央和省、市、縣委的決策和部署。同時，我正確處理好黨和國家、人民群眾及個人的利益關系，一向把黨和人民的利益放在首位，做到個人利益堅決服從黨和百姓的利益。

二、堅決執行中央八項規定。

落實省、市、縣委有關規定對照中央八項規定和省30條、市委、縣委有關規定，我嚴格遵守用車住房、“三公”經費，職務消費等規定，沒有違規使用公車，沒有違規公款消費，沒有違規使用住房及辦公用房。我牢記“兩個務必”克己奉公，清正廉潔，堅守節儉光榮、浪費可恥，拒絕揮霍享樂和驕奢淫逸的不良作風，堅持艱苦樸素，勤儉辦事的作風。在工作中，端正作風學風，改善文風會風，在大是大非面前，維護黨的權威，敢于擔當，堅持原則，把心思用在xx工作的事業上。辦公室作為xx的辦事機構，是溝通上下的橋梁，聯系左右的的紐帶，肩負著參與政務、管理事務、搞好服務等職責。我始終以搞好服務為核心，認認真真扎扎實實地把教育實踐活動開展好，針對存在的工作標準不高、調查研究不夠深入、管理不夠規范等突出問題，采取堅決措施加以整改，以更好地服務機關、服務群眾。為xx工作供給有力的保障。

三、“四風方面”存在的突出問題。

作為xx，我主要分管xx工作，本人自覺擺正位置，加強與班子其他同志的團結協作，共同推動工作開展。經過近一階段的讀書學習，對照黨史黨章，尤其是領導點、同事談和群眾提，詳實梳理出了自身在“四風”方面存在的突出問題。

（一）在形式主義方面。

在工作中仍存在形式主義，實際上是必須程度上黨的“全心全意為人民服務”的宗旨意識有些淡薄。存在問題的具體表現為：一是在推進發展中，調研不深。為進一步拓寬合作的領域，開展應對社會相關單位的調研，幫忙相關單位拓寬通道的同時，深入到一線、了解團隊、重點項目進展情景不夠，直接幫忙解決實際問題不多，而是經過會議了解基層情景，更多的是經過協調有關科室幫忙解決實際問題，具體“服務群眾”工作原則落實不夠、有調研不專、不深現象。

二是日常工作中會議過多，落實不夠。工作中有過于注重程序和執行規范，致使程序過多。如在工作中，因從零開始，各種工作都需研究解決，工作效率有待提高。

（二）在官僚主義方面。

在工作中存在官僚主義表現，實際上是必須程度上黨的夢想信念不夠堅定，黨的優良傳統“理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評”落實不到位，堅守共產主義社會夢想的實踐不夠。存在問題的具體表現有：

一是存在長官意識、聽取意見不夠。雖然注意決策前的意見的聽取，但有時在研究久議不決的事情時，有時急于推進工作，過早證明自我的觀點，在民主集中制中，民主不足、集中過早，有機關官僚作風、有長官意識的傾向。應對薄弱的實際情景，推進建設過程中，深入需求一線了解需求不夠，就事論事的解決多，未能實事求是地整體系統解決問題，牽領各方提升工作效率的努力不到位，實質是密切聯系群眾不足。

二是經驗主義傾向、存在脫離實際。對待一些事情的處理時，不經意地按以往其它環境下、成功經驗的邏輯思考，有脫離現實的現象，有經驗主義傾向。在推進快速戰略發展的過程中，處理質量與數量關系時，戰術上有“數量快上、質量跟上”的思想傾向，現行激勵機制不夠完善。

三是批評不注意場合、批評方式簡單。雖然堅持“批評具體事、不針對人”，但存在具體分類指導少、就事論事批評多。但在工作中出現批評不注意場合、未顧及對方的感受，批評過于嚴厲，批評方式過于簡單，批評與自我批評方式開展有待提高。

（三）在享樂主義方面。

在日常工作中享樂主義仍存在，艱苦奮斗優良傳統淡化，實際上是必須程度上黨性修養存在偏差，存在問題的主要表現為：一是艱苦奮斗淡化。存在“緩口氣”的想法，也屬“享樂”傾向，艱苦奮斗的精神有所淡化，“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁有所減弱，艱苦奮斗優良傳統有些淡化。

二是職責感有懈怠。在工作上，以“分工”為主，思想上必須程度也存在“抓好分管、力求穩進、防止出錯”、“管好自我一畝三分地，萬事大吉”，“不分家”的職責感有懈怠傾向。

三是親歷親為減少。在工作中布置任務多、嚴格要求多，親歷親為地解決困難次數有所減少，認為只要安排好任務，下級具體解決就能夠了。

（四）在奢靡之風方面。

在日常工作中享樂主義仍存在，實際上是必須程度上忽視政治紀律的約束，工作中存在“只要能促進發展，就大膽做”的思想，有急于求成的思想。未能全面、系統、深入地掌握的現實情景和實際本事。存在問題的主要表現有：

一是“緊日子”思想有所淡薄。為了發展，擴大影響力，為了辦成事、辦好事，在安排接待外單位時，有參加人員過多的現象。二是急于求成思想有所抬頭。認為自我退休前還是要多做一些事，存在急于求成思想，急于得到大家認可，工作中要求的步子偏大。

四、存在問題和原因分析。

經過開展黨的群眾路線教育實踐活動，我在思想認識和開展群眾工作本事方面，雖然有較大的提高，但按照教育實踐活動的要求，檢查剖析深層次問題原因，還需要在以下方面進一步改善：一是理論學習不夠深入。平時雖然能夠注重學習，但自覺學習時間較少，持續性不夠，疏密不均，學習欠主動，系統鉆研理論不夠深入，近年來，社會經濟發展出現了很多的新情景，要求黨員領導干部必須加強學習，在透徹理解政策的基礎上，結合實際，把認知轉化為措施，創造性地加以運用貫徹和落實。對當前出現的一些新問題，我理解不深入，理論水平沒有盡快得到提高，沒有把理解和實踐很好地聯系起來。

二是仍需進一步提高聯系群眾的認識。對群眾實際關心的問題需要加強深入細致的了解。平時工作接觸的多是基層群眾，自我認為群眾的疾苦和訴求已經得到了經常性地了解，所以就放松了在思想上緊貼群眾，感情上密切群眾、行動上靠近群眾的自覺性。

三是思想仍不夠解放，開拓創新進取探索的本事需要進一步加強。日常忙于事務性的工作，而忽略了謀發展、促創新的深入思考，使得在具體工作中，不夠解放思想，工作方法和創新力度需要加強。

五、今后的努力方向和改善措施。

代表群眾的利益，從群眾中來，到群眾中去，想問題從群眾出發，才能出實招見實效，完成好各項任務。要加強職責意識、強化公仆意識、服務意識，帶著深厚地感情服務群眾，為群眾利益謀發展干事業，更加牢固樹立以人為本的理念，發揮黨員干部的表率作用，經過加強作風建設，根植群眾觀念，讓尊重群眾、依靠群眾、為了群眾成為黨員領導干部的自覺追求和永恒主題。

（二）深入研究群眾工作的新情景，更好地為群眾服務。經濟發展帶來了社會的巨變，群眾工作出現了各種新情景新問題，對人大工作提出了更高的要求，我們必須要立足實際，深入調研，把握新時期群眾工作的特點和規律，勇于開拓，進取創新，對社會弱勢群體要求改善生產生活條件的合理訴求，要用發展和法律的手段，從情感和機制上給予長效的保障和支持，使我們的群眾工作更具時代性，真正實現為了人民，代表人民。

（三）提升素質，提高群眾工作的水平和本事。打鐵還要自身硬，堅決按照教育實踐活動的要求，心系群眾，廉潔從政，當好表率并團結大家共同做好人大機關的各項工作，重點提高四個方面的群眾工作本事：一是提高有針對性地做好思想政治工作的本事，善于經過釋疑解惑幫忙群眾正確認識改革發展的形勢和任務；二是要提高解決和化解矛盾問題的本事，善于使群眾經過共享改革發展成果更加相信并依靠黨和政府；三是要提高主導思想文化陣地的本事，善于經過加強正面宣傳引導把群眾團結在黨的周圍；四是提高發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和...員模范作用的本事，善于組織群眾推進科學發展，全面建成小康社會。堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。