每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

日語的自我介紹日語的自我介紹加翻譯篇一

こんにちは。と申します。今年は23さい。出身地はです。xx大學(xué)を卒業(yè)する予定でございます。専門は國(guó)際経済貿(mào)易です。 大學(xué)に入學(xué)してから、今后、対外貿(mào)易関連の仕事に従事しようと決めました。

ですから、4年間に渡る大學(xué)の生活において、私は真面目に専門知識(shí)を勉強(qiáng)させていただきました。今、対外貿(mào)易を取り扱う従業(yè)員の仕事のプロセスをはっきり認(rèn)識(shí)しました。

また、私の最大の優(yōu)位としては、外國(guó)語がうまくしゃべれるということでございます。在籍中、國(guó)際日本語2級(jí)試験と大學(xué)英語6級(jí)テストに合格しましたので、仕事のなかで日本語と英語をうまく使うことが出來ると確信しております。

また、理論と実踐を結(jié)びつけることを重視させていただきます。休暇を利用して、セールス関連の仕事をしましたので、販売能力も向上させていただきました。

私は誠(chéng)実で、心が優(yōu)しく、性格が朗らかで、自信を持っております。苦しさを耐(た)え忍(しの)べます。生活の中で、他人を尊敬し、周りの方々と睦まじく付き合うことができます。

今、私の唯一の足りないところとして、今年卒業(yè)する新人ですから、十分な勤務(wù)経験は身に著けてません。

でも、私は新しい知識(shí)を勉強(qiáng)することが得意で、仕事に対し、高度な責(zé)任感を持っておりますので、仕事のために全力を盡くすことが保證できます。ですから、是非ともこのチャンスをいただきたけますようよろしくお愿い申し上げます。出來るだけ短い時(shí)間のうちにこの仕事に適任し、會(huì)社の今后の発展のための片腕になる十分の自信を持っております。

日語的自我介紹日語的自我介紹加翻譯篇二

我叫xx，今年20歲，是一個(gè)大學(xué)生。

私は大學(xué)一年生のxxで、今年２０歳で！

我喜歡藍(lán)色。

あたしは青色が好きで！

我性格活潑開朗。

あたしは明るい性格なので！

平時(shí)喜歡聽音樂，唱歌。

日頃には音楽を聴いたり歌を歌ったりるのが好きで。

在空余的時(shí)候也會(huì)看小說。

暇だったら、たまに小説読んだりしいま

我學(xué)習(xí)日語1年了。

あたしは日本語の勉強(qiáng)がう一年。

我很喜歡日語也很喜歡日本漫畫。

日本語日本の漫畫大好きで。

希望有一天我能看懂日語的漫畫。

いつか日本語の漫畫を読めるようになりたいと思いま。

我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)日語的。

日本語を一所懸命に勉強(qiáng)し続けようと思いま

日語的自我介紹日語的自我介紹加翻譯篇三

日語自我介紹四

わたしは***と申します。今年は21歳になりました。黒竜江省で生まれです。現(xiàn)在は***大學(xué)在學(xué)中で、専攻は日本語です。自分の専攻が大好きなので勉強(qiáng)も熱心の持ち主です。性格は明るく活発しております。趣味は交友、映畫鑑賞、スポーツ、特に水泳は得意です。以上でよろしくお願(yuàn)いいたします。

日語自我介紹五

私***と申します、1990年**で生まれ、今年...歳です。今**大學(xué)の**學(xué)部に所屬しています。私は***がすきです。性格は好奇心が強(qiáng)くいろいろなことを體験してみたいです。

《日語常用口語：日語自我介紹（下） 》延伸閱讀，以下為日語學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)你有所幫助。首先，要克服害羞、膽怯的心理，要有感于開口的勇氣。有的人雖然具備了一定的語言知識(shí)，可從來不敢開口，雖然想說又怕講錯(cuò)了惹人笑話，這是學(xué)習(xí)口語之大忌。要有不怕“丟臉”的精神，這種“丟臉”將給你帶來豐厚的果實(shí)，成功的喜悅和無比的滿足感。為了學(xué)好一門外語，“臉皮厚”應(yīng)該說是最佳捷徑。你要知道，在語言學(xué)習(xí)過程中犯錯(cuò)誤是在所難免的。何況用母語表達(dá)時(shí)還會(huì)出錯(cuò)呢！外語學(xué)習(xí)者就大可不必或沒有理由因怕出錯(cuò)而不敢開口了。我在日企時(shí)尤為總工程師說（チーフエンジニア）：「人間(にんげん)はミス(みす)を犯(おか)す動(dòng)物(どうぶつ)である。」“人是犯錯(cuò)誤的動(dòng)物。”此話不無道理。如果拿出兒童在學(xué)習(xí)母語過程中的那股勁，在口語練習(xí)過程中即使犯錯(cuò)誤也不氣餒，不斷糾正錯(cuò)誤，不斷提高，不愁口語不好。

其次，“聽”和“說”都屬于口語范疇，具備了一定的語音、語法和詞匯知識(shí)的日語學(xué)習(xí)者，進(jìn)行口語練習(xí)時(shí)，一定要注重“聽”的能力培養(yǎng)。通過各種途徑，收聽日語廣播，收看電視節(jié)目或日語vcd、dvd，聽錄音帶、cd，聽別人講日語，聽一日語為母語者的講話來大量地接觸日語語言，并進(jìn)行模仿。這樣，有了大量的語言儲(chǔ)備，開口講話，表達(dá)思想，進(jìn)行交際便勢(shì)在必然。當(dāng)然能聽懂、能理解的并不一定能使用（說出來），但是能聽懂、理解得越多，使用的范圍就越廣，口語能力便會(huì)越強(qiáng)。本人剛開始學(xué)日語時(shí)，一有機(jī)會(huì)就聽日語電臺(tái)的廣播，雖然聽得懂的極少甚至沒有，但起碼日語的語感，已經(jīng)深深地烙在大腦的記憶之中，對(duì)以后的口語起了莫大的作用。

再則，口語是用來進(jìn)行思想、情報(bào)、感情等有意義的交流的，決不是單音、詞匯、短語、句子的簡(jiǎn)單重復(fù)或句型的機(jī)械操練。因此，其它文化的知識(shí)在學(xué)習(xí)過程中同樣必不可少。只學(xué)會(huì)了語言知識(shí)，卻不了解其他社會(huì)文化因素，缺乏言語的`得體性意識(shí)，在交際中便會(huì)出差錯(cuò)，收不到預(yù)期的交際效果。以日語為母語者一般都能原諒?fù)鈬?guó)人所犯的語音、語法錯(cuò)誤，但如果表達(dá)不得體違反他們的交際常規(guī)和準(zhǔn)則、禮節(jié)，就會(huì)引起他們的誤解和不悅。所以，要學(xué)會(huì)“到什么山唱什么歌”和學(xué)會(huì)相關(guān)的知識(shí)。

最后，學(xué)習(xí)口語的具體方法多種多樣。既可借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，也可在學(xué)習(xí)中摸索出適合于自己行之有效的方法。我每年都遇到問如何學(xué)好日語、如何記單詞、如何說好日語的學(xué)生。其實(shí)沒有什么特別的方法。如果你是學(xué)生，積極參與每一堂課的學(xué)習(xí)活動(dòng)就是了，因?yàn)槁犞v、讀課文、回答提問、寫單詞或句子、聽磁帶或看短劇本身就是很好的方法。該做的不做，老想如何少寫少聽少說獲得最佳效果，則永遠(yuǎn)沒門。何況近幾年在日本由于電腦的普及，很多年輕人不會(huì)寫的漢字比以前的人多，其原因就是因?yàn)閷懽钟?xùn)練少。本人好像從未問過如何學(xué)好日語這樣的問題，本人關(guān)心的是還不能理解的句子是哪一個(gè)，非知不可的單詞是哪一個(gè)，其次做自己的小辭典，經(jīng)常整理最常用的詞。當(dāng)然，你可以采取如下的聯(lián)系方法。 比如找同學(xué)或會(huì)日語的人進(jìn)行練習(xí)，睡覺前或休息時(shí)，互相翻譯單詞或句子，互相提問。這樣既有機(jī)會(huì)聽別人說，又有機(jī)會(huì)向人開口說話，這不失為一個(gè)好辦法。如果沒有合適的練習(xí)對(duì)象，也可以自己跟自己說。設(shè)想某一方的情景和人物，適用所學(xué)的語言知識(shí)，是之歷歷在目，印象深刻，把口語練習(xí)變?yōu)橐环N樂趣，還可以給自己創(chuàng)造一定的語言環(huán)境，如以不同的聲音高聲朗讀，加深感官印象刺激。

日本友情提醒，點(diǎn)擊日本考試頻道可以訪問《日語自我介紹（下） 》的相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

日語自我介紹六

私は***と申します。日本語學(xué)科の生徒です。私は靜かで穏やかな女の子です。趣味の幅は広く、書道を愛し、本を読むのが好きです。私の特長(zhǎng)は歌うことです。日本語の勉強(qiáng)を通して、たくさんの友達(dá)が出來ることが嬉しいです。

そして、先生も本當(dāng)にかわいいです。日本語の読み書きは問題がありませんが、聴解と會(huì)話は少し苦手です。今後努力して能力を高めるつもりです。

日語自我介紹七

貴重なお時(shí)間をいただきまして、ありがとうございます。 では、自己紹介させていただきます。 わたしは**と申します。今年は**歳です。中國(guó)の**省出身です。現(xiàn)在は***大學(xué)在學(xué)中です 専攻は日本語です。自分の専攻が大好きなので勉強(qiáng)も熱心の持ち主です。 中學(xué)時(shí)代から、コンピュータに趣味を持って、ソフトウェアエンジニアを目指していました。 自分の特徴を言わせれば、やる気があり、責(zé)任感が強(qiáng)く學(xué)習(xí)力が高いことです。

今回システム開発を參加機(jī)會(huì)をいただければ、必ず頑張っていい仕事をしたいと思います。 ぜひよろしくお願(yuàn)いします。 以上です。

職場(chǎng)

《日語常用口語：日語自我介紹（下） 》延伸閱讀，以下為日語學(xué)習(xí)方法，希望對(duì)你有所幫助。首先，要克服害羞、膽怯的心理，要有感于開口的勇氣。有的人雖然具備了一定的語言知識(shí)，可從來不敢開口，雖然想說又怕講錯(cuò)了惹人笑話，這是學(xué)習(xí)口語之大忌。要有不怕“丟臉”的精神，這種“丟臉”將給你帶來豐厚的果實(shí)，成功的喜悅和無比的滿足感。為了學(xué)好一門外語，“臉皮厚”應(yīng)該說是最佳捷徑。你要知道，在語言學(xué)習(xí)過程中犯錯(cuò)誤是在所難免的。何況用母語表達(dá)時(shí)還會(huì)出錯(cuò)呢！外語學(xué)習(xí)者就大可不必或沒有理由因怕出錯(cuò)而不敢開口了。我在日企時(shí)尤為總工程師說（チーフエンジニア）：「人間(にんげん)はミス(みす)を犯(おか)す動(dòng)物(どうぶつ)である。」“人是犯錯(cuò)誤的動(dòng)物。”此話不無道理。如果拿出兒童在學(xué)習(xí)母語過程中的那股勁，在口語練習(xí)過程中即使犯錯(cuò)誤也不氣餒，不斷糾正錯(cuò)誤，不斷提高，不愁口語不好。

其次，“聽”和“說”都屬于口語范疇，具備了一定的語音、語法和詞匯知識(shí)的日語學(xué)習(xí)者，進(jìn)行口語練習(xí)時(shí)，一定要注重“聽”的能力培養(yǎng)。通過各種途徑，收聽日語廣播，收看電視節(jié)目或日語vcd、dvd，聽錄音帶、cd，聽別人講日語，聽一日語為母語者的講話來大量地接觸日語語言，并進(jìn)行模仿。這樣，有了大量的語言儲(chǔ)備，開口講話，表達(dá)思想，進(jìn)行交際便勢(shì)在必然。當(dāng)然能聽懂、能理解的并不一定能使用（說出來），但是能聽懂、理解得越多，使用的范圍就越廣，口語能力便會(huì)越強(qiáng)。本人剛開始學(xué)日語時(shí)，一有機(jī)會(huì)就聽日語電臺(tái)的廣播，雖然聽得懂的極少甚至沒有，但起碼日語的語感，已經(jīng)深深地烙在大腦的記憶之中，對(duì)以后的口語起了莫大的作用。

再則，口語是用來進(jìn)行思想、情報(bào)、感情等有意義的交流的，決不是單音、詞匯、短語、句子的簡(jiǎn)單重復(fù)或句型的機(jī)械操練。因此，其它文化的知識(shí)在學(xué)習(xí)過程中同樣必不可少。只學(xué)會(huì)了語言知識(shí)，卻不了解其他社會(huì)文化因素，缺乏言語的得體性意識(shí)，在交際中便會(huì)出差錯(cuò)，收不到預(yù)期的交際效果。以日語為母語者一般都能原諒?fù)鈬?guó)人所犯的語音、語法錯(cuò)誤，但如果表達(dá)不得體違反他們的交際常規(guī)和準(zhǔn)則、禮節(jié)，就會(huì)引起他們的誤解和不悅。所以，要學(xué)會(huì)“到什么山唱什么歌”和學(xué)會(huì)相關(guān)的知識(shí)。

最后，學(xué)習(xí)口語的具體方法多種多樣。既可借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)，也可在學(xué)習(xí)中摸索出適合于自己行之有效的方法。我每年都遇到問如何學(xué)好日語、如何記單詞、如何說好日語的學(xué)生。其實(shí)沒有什么特別的方法。如果你是學(xué)生，積極參與每一堂課的學(xué)習(xí)活動(dòng)就是了，因?yàn)槁犞v、讀課文、回答提問、寫單詞或句子、聽磁帶或看短劇本身就是很好的方法。該做的不做，老想如何少寫少聽少說獲得最佳效果，則永遠(yuǎn)沒門。何況近幾年在日本由于電腦的普及，很多年輕人不會(huì)寫的漢字比以前的人多，其原因就是因?yàn)閷懽钟?xùn)練少。本人好像從未問過如何學(xué)好日語這樣的問題，本人關(guān)心的是還不能理解的句子是哪一個(gè)，非知不可的單詞是哪一個(gè)，其次做自己的小辭典，經(jīng)常整理最常用的詞。當(dāng)然，你可以采取如下的聯(lián)系方法。 比如找同學(xué)或會(huì)日語的人進(jìn)行練習(xí)，睡覺前或休息時(shí)，互相翻譯單詞或句子，互相提問。這樣既有機(jī)會(huì)聽別人說，又有機(jī)會(huì)向人開口說話，這不失為一個(gè)好辦法。如果沒有合適的練習(xí)對(duì)象，也可以自己跟自己說。設(shè)想某一方的情景和人物，適用所學(xué)的語言知識(shí)，是之歷歷在目，印象深刻，把口語練習(xí)變?yōu)橐环N樂趣，還可以給自己創(chuàng)造一定的語言環(huán)境，如以不同的聲音高聲朗讀，加深感官印象刺激。

日語的自我介紹日語的自我介紹加翻譯篇四

私は**大學(xué)の20xx級(jí)の卒業(yè)生（そつぎょうせい）です。私の専門は＊＊です。私の性格は外向（がいこう）で、人との付き合いが好きです。私の最大の興味（きょうみ）は読書（どくしょ）で、他は旅行、水泳、インターネットにも興味を待つ。

大學(xué)4年の中に、成績(jī)（せいせき）がよくて、連続して學(xué)校級(jí)の奨學(xué)金を獲得（かくとく）し、多くの社會(huì)実踐（じっせん）活動(dòng)に參加した。＊＊＊＊＊＊＊。とても苦しい仕事だけと、同時(shí)に私も多くの貴重（きちょう）な経験（けいけん）を?qū)Wんだ。

今后の目標(biāo)としては、仕事にまじめで、誠(chéng)実（せいじつ）で、中身（なかみ）のある人になりたいと思います。お忙しいところ、お邪魔いたしたしました。最後に、貴社のご繁栄（はんえい）をお祈り申し上げます。

在大學(xué)4年里，成績(jī)(成績(jī))很好，連續(xù)地獲得了學(xué)校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金(明確)，參加了很多社會(huì)實(shí)踐(實(shí)踐)活動(dòng)* * * * * *這是一項(xiàng)辛苦的工作，同時(shí)我也學(xué)到很多珍貴的經(jīng)驗(yàn)(經(jīng)驗(yàn))

作為今后的目標(biāo)，工作認(rèn)真，誠(chéng)實(shí)，想成為內(nèi)心(中)的一個(gè)人百忙之中打擾您了最后，祝愿貴公司繁榮昌盛。

日語的自我介紹日語的自我介紹加翻譯篇五

***と申しま。出身地は河南省で。趣味は小説、音楽、臺(tái)球〔ビリーやド〕等で。性格が明るい、コミュニケーション能力が良好で。河南大學(xué)で習(xí)いました。いま無錫ibm基地でjava と日本語を習(xí)っいま。その期間リーダを擔(dān)當(dāng)しいま。それで、コミュニケーション能力と組織能力が良好で。

1. 性格が明るい、コミュニケーション能力良好

2. いつ積極的な態(tài)度で事を処理るのに取り組んでいる

3. 困難に直面できる。自己調(diào)整力強(qiáng)い。組織力がある。向上心が強(qiáng)い。

4. どんな事にあっ、諦めないで。

5. 仕事では品質(zhì)と同時(shí)に効率重視しま。

6. 仕事に対しは責(zé)任感がる、問題を処理る能力がより強(qiáng)いで。

7. コミュニケーション能力とチームワーク精神がありま。

8. 新しい団體に早く打ち解ける能力がある。

9. 目標(biāo)明確、自分の不足を克服し真面目に働き、優(yōu)秀な管理員になりたいで。

10. まめ、新しいとを受け入れやい、人を助けるとが好き。

11. 學(xué)習(xí)態(tài)度はまめ、苦労を惜しまない、チームワーク精神がある、潛在能力が高い。

12. 性格は楽観的なので、自分自身でストレスを解消できる。

13. 仕事に対しは責(zé)任感があっ、苦しみや辛さを堪え忍んで、団結(jié)と協(xié)力の精神がある。

14. 熟練れつがわかる 習(xí)うより慣れよ。

15. 明るく、気力がある、勤勉で。

自己紹介は緊張るので。で、ちょっとしたとに気をつけれ、案外簡(jiǎn)単なの。肩の力を抜い、好印象を持たれるようにし下さい。

１ 最初

まはおぎをしま。そのとき、背中を丸めないと。背筋をピンと伸し、腰から頭を下げるようにし下さい。

２ 名前

次に名前を名乗りま。但し、「山田で」と名字だけ言うのはいけません。必「山田花子で」とフルネームを言うようにし下さい。

し名前に難しい漢字が使われいる又は２通りの読み方があるのであれ、きちんと説明るようにし下さい。

３ 出身地?趣味

自己紹介をるときは、明るくはっきりとした聲でるようにしましょう。ボソボソとした小さな聲では、周りからマイナスの印象を抱かれかねません。また、話ときはダラダラとせ、簡(jiǎn)潔に終わらせるようにし下さい。

５１．將來の夢(mèng)を話しください。

優(yōu)秀なソフトエンジニアになるとが私の夢(mèng)で。

５２．あなたにとっ、仕事は何でか。 仕事は勉強(qiáng)になるとだと思いま。 ５３．日本でどんなとを?qū)Wぼうと思いまか。 ソフト開発の技術(shù)を習(xí)いま。 ５４．日本で生活るには、心配なとは何でか。

日本の社會(huì)に順応るかどうかが一番心配なとで。

５５．朝、早起きでか。仕事に遅刻しない自信はありまか。

はい、朝、早起きをるのは私の習(xí)慣になりま。仕事に遅刻しない自信がありま。 ５６．殘業(yè)は時(shí)々ありまが、大丈夫でか。

大丈夫で。

５７．仕事は夜遅くまで続く場(chǎng)合ありまが、耐えられると思いまか。

はい、耐えられま。

５８．日本人とチームを組んで一緒に仕事るとは、できると思いまか

はい、できると思いま。

５９．今回のプロジェクトはc言語をつかいまが、できると思いまか。 はい、できると思いま。

６０．日本語のワードが使えまか。 はい、使えま。

６１．日本語で電話したり、メールしたりるとはできまか。 はい、できま。 ６２．どうし日本に來ようと思いましたか。 技術(shù)を勉強(qiáng)したいし、日本語勉強(qiáng)したいで。

６３．れから取りたい資格はありまか。

６４．中國(guó)で仕事を探のは難しいでか。 ちょっと難しいで。

６５．日本に來み、日本はどうでか。 日本のコンピューター技術(shù)が発達(dá)で。 ６６．日本にき、驚いたとは何でか。 日本は と きれいな とろで。 ６７．日本にき、一番困ったとは何でか。

日本語が下手でので、言いたいとははっきり話せません。

６８．中國(guó)のコンピューター技術(shù)は日本と比べみ、どうおいまか。 日本のコンピューター技術(shù)が発達(dá)で、中國(guó)のがいま発展しいま。 ６９．大學(xué)は卒業(yè)しいまか、専攻は何でか。 はい、卒業(yè)しいま。専攻はコンピュータ科學(xué)で。

７０．どうしコンピューターを勉強(qiáng)しようと思いましたか。 小さい時(shí)から 興味を持っいま。

７１．中國(guó)ではどのらい（何年らい）ソフト開発の仕事をしいましたか。 *年間で。

７２．どんな言語を使っ仕事をしましたか。 vbやcなどの言語で仕事をしました。 ７３．どんなプログラムを作りましたか。簡(jiǎn)単に説明しください。

７４．windows系とunix系と、どれに詳しいでか。 windows系に詳しいで。 ７５．工程管理はきちんとできまか。 はい、できま。きっと頑張りま。 ７６．データベースの経験はありまか。 はい、ありま。

７７．テーブル設(shè)計(jì)はできまか。 はい、できま。

７８．日本語で書かれた基本設(shè)計(jì)書、詳細(xì)設(shè)計(jì)書は理解できまか。

はい、理解できま。

７９．自分は、日本語で書けると思いまか。 大丈夫だと思いま。

８０．プロジェクットリーダーの経験はありまか。 はい、ありま。 （いいえ、ありません。）

８１．今までの仕事の中で一番苦労したとは何でか。

８２．れからどんな仕事をやっみたいでか。 勉強(qiáng)になる仕事をやっみたいで。 ８３．umlでの設(shè)計(jì)はできまか。

はい、できま。

いいえ、できません。

８４．組込系の経験はありまか。 はい、ありま。

いいえ、ありません。

８５．プロジェクットマネージャの経験はありまか。 はい、ありま。

いいえ、ありません。

８６．ネットワークの構(gòu)築と設(shè)定をしたとはありまか。 はい、設(shè)定をしたとはありま。

いいえ、設(shè)定をしたとはありません。

８７．windows２００３のーバの構(gòu)築と設(shè)定をしたとはありまか。 はい、設(shè)定をしたとはありま。

いいえ、設(shè)定をしたとはありません。

８８．umlでの設(shè)計(jì)はできか。 はい、できま。

いいえ、作成したとはありません。

いいえ、作成したとはありません。

いいえ、作成したとはありません。

９２．umlのクラス図を作成したとはありまか。 はい、作成したとはありま いいえ、作成したとはありません。

９３．umlのステートチャート図を作成したとはありまか。

はい、作成したとはありま

いいえ、作成したとはありません。

いいえ、作成したとはありません。

９５．umlの配置図を作成したとはありまか。 はい、作成したとはありま いいえ、作成したとはありません。

９６．umlのシーケンス図?コラボレーション図に関る問題対策法は何かありまか。 ９７．何か認(rèn)定試験の資格を持っいまか。

９８．日本向けのプロジェクト開発の経験はどのらいでか。 *年間の日本向けのプロジェクト開発の経験がありま。

９９．日本語の仕様書を読めまか、書けまか。 はい、大丈夫だと思いま。 １００．最後に何か御質(zhì)問はありまか。

しで働かせいただけれ、 貴社は何か教育活動(dòng)がありまか。

日語的自我介紹日語的自我介紹加翻譯篇六

リーダーは、私の名前は、金、より多くの殘りの金。私の故郷の河南省の具志郡にあり、両親が生きているすべての健康で、私はウーハンで姉妹を持っています。私は大學(xué)20xx年大、コンピュータソフトウェアを?qū)煿イ筏皮い毪萰avar技術(shù)。覚えていることが上海で仕事を見つけるのを卒業(yè)する前に、上海のワンダ?會(huì)社のインターンシップにおいて、正の6ヵ月後に保健サービスへの、醫(yī)療と健康プロジェクトで働いているプログラマー。それは全體の約1年半の、やめました。理由はたぶん、私に何をプラスして雰囲気を感じないことまた良いジャンプ作品への日本企業(yè)への気持ちは、その時(shí)にcmmi3會(huì)社だけで、厳密によってプロジェクトに行き、cmmi処理と符號(hào)化文書、何、私が読み書きするテストでパテ。あの時(shí)は本當(dāng)にプロジェクトについて多くのことを?qū)Wびました、ちょうど何が金融危機(jī)であるかもしれないが、同社が當(dāng)初約束した賃金を?qū)g現(xiàn)しませんでした。商に行くはい情報(bào)會(huì)社、プロジェクトリーダーの開発への主要な力は、プロジェクトの最初から、私の最大の収穫は、農(nóng)業(yè)の手紙の中で仕事のほぼ3年、私のより良いコミュニケーションは、クライアント側(cè)でプロジェクトにおける自由のニーズに直面することを知っている顧客フィードバックとプロジェクトによってトレーニングとプロジェクトを提供するプロジェクトに遅れた。私は、エイダはできないかもしれません會(huì)社の変化に対するpt、そして離れて休暇を楽しみにしてました。

私は、j 2 eeウェブ技術(shù)に従事していました、一般的なオープンソースフレームワークstruts1、struts 2、冬眠し、春ibatisと開発プロジェクトで使われている。マスターajax、jquery、dwrフロントエンドにcssとhtmlを含む。

データベースビューを含む複雑なクエリの統(tǒng)計(jì)情報(bào)を書き込み、ストアドプロシージャ、postgre、オラクルsqlサーバープロジェクト開発を経験してください。

私の性格外向的な友人を作るのが好きではないように挑戦が好きにしてください。バドミントン、卓球、チェスに暇な時(shí)間。

理由を?qū)い亭毪胜椁小⑺饯鲜耸陇捕à筏皮い胜い雀肖袱蓼埂⑺饯悉长违抓恁弗Д趣扦稀㈤_拓者的な、ある種の実験が成功するか失敗するかもしれませんし、返されたプロジェクトの成功と私の頭にあってもあなたの場(chǎng)所を見つけることができません。

弱點(diǎn)：話すことはあまりにストレートすぎて躊躇する勇気の欠如。

性格の力：自己意識(shí)の仕事と責(zé)任重大、苦難のクマと激務(wù)に耐えることができます。

日語的自我介紹日語的自我介紹加翻譯篇七

こんにちは！私は山東交通學(xué)院のその年の本科卒業(yè)生で、今年の7月、私はすぐに順調(diào)に卒業(yè)してともに學(xué)士學(xué)位を獲得する。近日は私はご社を知って招いて、私は私のところに私に役立つことを教わって招待に応じることの來ることを愿う、會(huì)社のための発展が私を盡くす少し薄い力は、會(huì)社に同様に私に1個(gè)のつくえかいはってんつうすちからどうようおししょうたいおうつつしかいしゃきんじつしやくだじゅんちょうがくしがくいかくとくとしほんかそつぎょうせいしどうしゃそんけい機(jī)會(huì)を與えることができることを愿う。

私の性格陽気にはおっとりして親和力があって、寛容で、せいかくようきしんわりょくかんようあたはたら働くことは細(xì)かく注意する、私に対して熟知しない事物はよろ。

しんけんけんさんにんたいつよせきにんこころかつおうちゅういたいじゅくちじぶつこんで真剣に研鑽して、忍耐強(qiáng)く責(zé)任の心はあって、適応した重く仕事する圧力。

私の専門は私に厳密な敏捷なロジックが思惟することを持っていて、働くことには條理があって、いて圧力下に仕事可能だ.私はとても良いコンピョータ知識(shí)と応用した能力を持っていて、エネルギーはofficeを熟練して使用してソフトウェアを執(zhí)務(wù)。

して、photoshop、flashなどのソフトウェアは、ともにホームページ を自主的に制造可能に、擁するコンピュータの第3級(jí)の優(yōu)ひいでるじしゅてきせいづくかのうようだいきゅう優(yōu)秀な証書。

だいがくしょうしょ大學(xué)の間に私は専門奨學(xué)金を獲得したことがあって、良好。

のうりょくしっぴつほうこくしょうがくきんりょうこうな文事件を持っていることは能力を執(zhí)筆すると報(bào)告する、調(diào)和のうりょくだんたいきょうちょうせいしんしょくぎょうどうとくげんごいぶんじけんちょうわ能力、団體協(xié)調(diào)精神と職業(yè)は道徳で、言語は能力の強(qiáng)を言あらわい表す。

私はエネルギー加盟ご社をとても愿って、私の能力を発揮する、會(huì)社のために私を盡くす1通の力量。隨信は私の略歴を添える。私はすぐに十分に感謝する。私は吉報(bào)をひたすら待つ。

じゅうぶんかんしゃきっぽうつつうりきりょうずいしんりゃくれきそかめいはっき。