人生是充滿機遇和挑戰的舞臺，總結可以幫助我們總結出成功的奧秘。以下是小編為大家收集整理的一些人生總結案例，希望能夠激發大家寫作的靈感。

哲學與人生閱讀心得大全（12篇）篇一

散文，在我的心目中，惟有一個“美”字!我讀過的散文作家寥寥可數，但他們風格又各自迥異。

飄逸如周作人，平淡如俞平伯;淡雅如董橋，激越如余杰，如此等等。

但不管是飄逸、淡雅，還是平淡、激越，我都認為是“美”的外在表現。

一，《蒙田隨筆》

蒙田的時代距我們已逾400多年。

但歷史并不代表陳舊，蒙田的隨筆以其厚實的積淀歷久彌“美”，令我們后輩學人享用不盡。

盡管蒙田在隨筆中一再強調“理性”，但我卻覺得，蒙田是個“感性”的人。

從他的隨筆中可以看出，他并沒有把他的思想提升到更高的理論高度。

他的文字在清雅中不失激烈的敘述筆調中，旁征博引，左右逢源，讓我們在事例中體味生活的道理，感喟人性的閃光。

在他的文字中，事例像水稻一樣密植，讓你在不經意間，已經嘗到里知性的味道。

你不會感到他在說教、在數老皇歷。

從他說引述的事例中，你會覺得世界何其豐富多彩!只要透過這些事例，你就會跟著作者“嘗試判斷”“深入自己的內心”，近而“平和執中”地“把自己擺出來”，作個“滿意的自我判斷”!

譯者黃建華在序言中曾總結道，蒙田的隨筆可概括為三個方面：一，作者所感覺的自己。

二，他所體會的眾人的生活方式和思想感情。

三，他所理解的當時的現實世界。

其實，拋開第三類不談，就我所讀，我覺得蒙田隨筆之所以傳之久遠，是因為他的文字更多的關注的是人性中更持久的品行和生活中更平常的經歷。

如他“談恐怖”、“談悲哀”、“談閑散”，這些所談之事不正是人性中持久不變的品性嗎?再如他“談教育”、“談婚姻”、“談酗酒”，這些不正是我們千年生活一再爭論和談及的話題嗎?而他所談之事正好是譯者黃建華所歸結的前兩類文字。

“死”怕是人類亙古不變的話題之一，正如愛情。

在蒙田的隨筆中，“死”是個不避諱的字眼。

整本《蒙田隨筆》，題目中出現“死”字的標題非常之多，譬如“哲學即學死”、“我們的感情延續到死后”、“面對死亡”、“談死亡”“學會死”，在他的文字海洋中，“死尸”更是隨處可見。

而作者一再談及“死亡”，其意如何呢?我覺得可以用一篇文章的題目來回答：學會死!生在這個世界上，我們就擁抱了有限，我們有兩樣東西無從選擇：生和死。

從某種意義上來講，我們一出生時，就馬不停蹄地構筑自己的死。

但是死并不可怕，如果人們一味地想著死亡，那么我們就會惶惶不可終日，最終連“生”都是痛苦的。

正如蒙田所說，喪生并不是壞事，誰領悟了這點在生活中就沒有任何痛苦可言。

蒙田在“我的書”一文中如是說，我寫此書的目的只為少數人，而不圖流傳久遠。

有人認為，這是蒙田的“矯情”。

我并不以為然。

任何崇高的行為，如果附帶上功利的目的，我想，它必不長久。

正如有的人想與歷史同在而把自己的名字刻在石頭上一樣，這種行為是可笑的。

只有“自然”才能永恒;只有“心如止水”，才必長久。

二，《瓦爾登湖》

梭羅的《瓦爾登湖》，以春、夏、秋、冬四季為線，串聯起他在瓦爾登湖畔進行經濟實驗的始末，留給讀者無盡的想像和羨慕。

張愛玲曾經在介紹梭羅的生平與作品時說，梭羅所以在瓦爾登湖進行經濟實驗，是要證明一項理論：人可以活地更簡單，更從容，不必為著追求物質文明的發達，而喪失了人是萬物之靈的崇高地位。

作者在《瓦爾登湖》中，以瓦爾登湖為中心，輻射到周圍眾多地方，描寫了他“以獸為鄰”，在“豆田”耕種，與“村子”中的人交往等諸多生活細節，最后作者又以“春”結尾，為我們開啟了嶄新生活的篇章。

梭羅的目的達到了，他在“結束語”一篇中，這樣說到：“我很高興認識了我的方位……”。

梭羅的散文清新淡雅，像春天吹過的清風，拂綠了我們干渴的心田。

梭羅生活的地方是瓦爾登湖及其周遭地區，但他細膩精致的筆調，卻把我們帶到了更為廣闊的天地。

他談“瓦爾登湖周圍的鳥”，談“更高的規律”——他認為，從一個特殊的意義上說，他們(漁夫、獵人還有其他人)是自然的一部分——他從個人的農事勞作中提升到更高的人類法則，令我們視野開闊，高屋建瓴。

在《瓦爾登湖》中，許多段落值得一品再品，讓人陶醉。

他在描寫“湖”時這樣寫到：“湖是一道風景中最美麗、最富表情的姿容。

它是大地的眼中。

湖邊長在水中的樹木猶如纖細的睫毛，是湖岸的飾邊。

而四周郁郁蔥蔥的群山和懸崖是他垂懸的眉毛。”如此富有詩意和浪漫的描述，令我們讀者也情不自禁地喜愛上了瓦爾登湖。

在整部《瓦爾登湖》中，自然——一直是他寫作的背景，以大地為席，以蒼穹為蓋，梭羅在廣闊的天地中像農夫一樣耕種、收獲，他很高興，他說：古老的詩歌和神話至少表明，農事是一門神圣的藝術。

把滋養和撫育我們的農事當做一門藝術來雕琢，對梭羅來說，這豈不是正中其下懷嗎?在從事農耕的過程中，梭羅仍不忘“閱讀”。

即使在19世紀梭羅也感慨道：他們深信一本《圣經》的智慧就足夠了，余生便在簡易讀物里荒廢天賦、單調地生活。

在商品大潮的洶涌翻滾下，現代人的心靈像扁舟入海，漂浮不定。

物質的豐裕，精神的赤貧。

我們的胃囊一再填充，而精神的領地卻時時荒蕪著。

讀讀梭羅吧。

他會把你帶入一個我們所拋棄而對我們來說又異常重要的自然的境界。

學學梭羅吧：崇尚簡單，發掘人性。

聽聽梭羅的忠告：多余的財富只能買到多余的東西。

靈魂的必需品，金錢一樣也買不到。

這樣的忠告如梵音，于我們無異于醍醐灌頂。

徐遲說：“這是一本寂寞的書，恬靜的書，智慧的書。”讓我們暫且避開鬧市、遠離塵囂，追隨著梭羅的足跡，去品位寂寞，感受恬靜，聆聽大師的哲音。

哲學與人生閱讀心得大全（12篇）篇二

暑假拜讀了臺灣傅佩榮先生的《哲學與人生》，這本書是傅先生的講義，被評為“最佳通識課程”，我讀了以后覺得實至名歸。書中從古至今，兼顧中西方的主要哲學家的主要觀點，側重于人生與文化，以哲學的思辨方法貫穿其間，引經據典，可讀性很強，語言通俗。整日奔波于家庭、學校之間的我們，在假期里，借這本書靜靜地審視一番自己的工作和生活。

一直以來，覺得人生就是一場現場直播，自己描繪的是自己的生活。殊不知，在不經意的生活中包含著如此多的哲學。哲學脫離人生是空洞的，人生缺少哲學，將是盲目的。學哲學是為了讓自己生活得更幸福，更快樂，傅佩榮先生認為幸福、有意義的人生應該是：有工作可以做，有人可以關懷，有痛苦可以受。

首先，現在就業壓力很大，相對于那些奔波于求職而不得的人，自己有一份穩定的工作，有愛自己的人，有熱愛自己的學生，有志同道合的同事，我內心感覺很幸福。

工作能激發活力，養老院將老人分為兩組，一組每人負責照顧一盆花，另一組的老人什么事都不做，純粹是休息養老。在身體狀況相似的前提下，第一組老人比第二組老人，平均多活兩年。由此可知，有工作可以做，哪怕是照顧一盆花，也會激發更強的生命力，活得更久。這個調查研究結果，讓我深深體味“工作”的重要。

由此想到自己年邁的母親，今年77歲，四年前，父親因為身體多方面的疾病，失去了行走的能力，我很擔心，年邁的母親也會因為照顧父親而病倒，但是，我發現，每次回家，母親像以前一樣，不斷地告訴父親家里的變化，給他一日三餐，體檢顯示：母親的身體很健康。

在父親過完百日后，我把母親接到了濟南，我不忍心讓操勞了一輩子的母親再為我做什么，我在心里說，讓母親好好休養。

一日，小哥來電話稱，小妹你的想法太奇怪了，千萬別讓母親什么事都不做，母親身體力行可以做的，都讓母親去做。如果她一旦發現自己什么也不能做，會加快母親的衰老。

果然，母親第一次獨自在院里遛彎回來，開不了門，站在門外怎么也打不開。雖然之前，我們已經演練過很多次，但還是過了很久才打開。

母親自言自語，說，哎，老了，連門也打不開。我聽到了，母親內心的失望。相對于父親在世時，母親在家一日三餐，洗洗涮涮，猶能自理。

開學后，七點半，我和老公上班，孩子上學，家里幾乎全天只有母親一人，我得想辦法讓母親覺得自己可以做些什么，讓她有點成就感。

我想，母親在這幾年里，保持很好的食欲，身體依然健康的一個很重要的原因，就是那個和自己相濡以沫了一輩子的人需要自己，不管年輕時有多少次爭吵，現在，他需要自己，這是支撐母親的強大支柱。

其次，有痛苦可以受，一個人在受苦受難的時候，難免會怨天尤人，如果一時想不開，甚至可能自暴自棄，走上自殺的絕路。關鍵在于人生是不斷改變的過程，人只要活著就會逐漸老去，在遇到苦難時，激發潛能面對考驗，結果增加了自己的專長，也改變了自己的命運。

這讓我想起，上海信息技術學院的鄔憲偉校長，他用一句話概括自己不到30歲破格評為教授，最終成為上海名師、全國名師、校長。

“凡是能夠成為專家或名師的都是在能力邊緣的極限上工作后鍛煉出來的”，他是因為自己的學生將自己逼到能力極限的邊緣。所以，要把握受苦的機會，主動而積極地改變自我，讓自己變得不一樣，任何一種或大或小的痛苦，都提供了一次讓自己提升轉化的機會，提升轉化的可以是身，可以是心，也可以是靈，生命會變得不一樣。

我們不必奢望無災無難的人生，卻要在面臨痛苦的挑戰時，主動而積極地以改變自我，來展現生命的不同面貌。

哲學與人生閱讀心得大全（12篇）篇三

兩個月的暑假馬上就要結束了，緊張而忙碌的生活，帶來了收獲與充實。無論從做事的方式，做人的道理還是知識的學習。回首這幾十天的學習經歷，我們隨時隨刻都在隨著時間的發展而在不斷的成熟和不斷的進步。

一：使我的知識水平日益增加，知識結構不斷完善??高強度的學習任務，充足的學習時間，使我原來零散的知識在不斷的組織與整合，由紙面的知識落實到實踐，知識內容也在大幅度的增加，動手能力在不斷的得到鍛煉。原來上課所學的知識只是零碎，獨立的理論，而通過在時間的實踐，讓我們將這些知識聯系了起來，得到了試驗與證明，加上老師精心的指導和所分配的任務壓力，知識水平又在此基礎上繼續提高。例如：口譯課程讓我們知道了一些術語，然而它的功能與應用卻不能得到了解，通過我們這段時間的學習與實踐，讓我們認識到這點并且能夠得到應用，這是任何的課堂教學所學不到的，也是我們在時間中關于知識的學習中得到的最為重要的收獲。

二：使我學會了做事，學會了做人??在時間這段的學習過程中，得到的不僅僅只是知識的學習與積累，還有的是在這種學習的過程中所學到的做事的方式與能力翻譯自有其完善的體系與結構，而這種體系正是一種解決問題的方法，對翻譯的學習其實是讓我們學會了面對復雜問題的解決能力。口譯時間正是給我們提供了這個學習的環境，讓我們能夠學習將復雜的事情簡單化，簡單的事情條理化，學會了做事時自己的時間管理，善于計劃，善于總結，以高效和標準的方式解決問題。

做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收獲，時間老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進思想和理念。通過錄像的學習讓我們得到了解，認識與領會。讓我們學習與人交往的原則和方法，學會了交流，學會了自信，學會了調整自己的心態和調動熱情。

三：培養了我團隊中合作的精神??時間的強大，不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補、團結和諧并為負有共同責任的統一目標和標準的奉獻。時間集體成果遠遠超過我們每個成員個人成績的總和，而要想在這個集體中發揮自己的力量，必須學會和別人合作，和別人交流，而在這個合作與交流的過程中極大的培養了我的團隊精神。時間的環境是我們自己搭建的，時間的事務是我們自己規劃與處理的，我們大家按照標準，遵守規范，齊心合力將去適應每一步的發展。

不斷地完善和提高自己，為時間的發展貢獻自己的微薄的一份力量,也祝愿時間不斷地發展壯大，明天會更加美好！

哲學與人生閱讀心得大全（12篇）篇四

哲學是一門理性思考人生與宇宙的學問，它旨在通過思辨和探索，尋求人存在的意義和價值。作為一個普通讀者，我近年來通過大量的閱讀與學習，開始對哲學產生濃厚的興趣。通過閱讀哲學著作，我逐漸體會到了其獨特的思考方式和對人類思維的啟迪作用。以下是我在閱讀哲學作品過程中得到的一些心得體會。

首先，哲學給予我思維的自由。在現代社會，人們往往受制于各種制度和觀念的束縛，思想的自由度越來越受到限制。然而，在哲學的世界中，我可以盡情地思考和質疑，不受任何約束地探索真理。哲學作品中的各種思想流派和理論，提供了豐富的素材，讓我可以從各個角度審視問題，拓寬我的思維邊界。通過對不同哲學學派的了解和思考，我重拾了對知識和思維的熱情，不再拘泥于傳統的觀念和思維模式。

其次，哲學的閱讀讓我深刻認識到人的有限性。在哲學著作中，我經常會遇到對于人類認識和理解的局限性的論述。哲學家們指出，人類的感知和思維存在著種種局限，我們無法獲得絕對真理，只能通過思考和不斷的探索逼近真理。這些思想讓我從小我到大我，從微觀到宏觀的思維層次上有了更深刻的認知。我開始更加謙虛地面對世界的復雜性和自己的局限性，同時也對自己的智慧和能力感到更加珍惜。

再次，哲學閱讀教會我思考人生的意義和價值。作為一種對人生最基本問題的探討，哲學著作中常常涉及到關于人生意義和價值的討論。我開始思考自己的存在意義，對于生活的選擇和目標有更加清晰的認識。通過哲學閱讀，我逐漸明白了人的自由意志的重要性，每個人都能選擇并創造自己的人生價值。哲學思想指導著我面對困難與挫折，給予我堅持的動力，并且讓我對于人生的每一個瞬間都產生了深深的敬畏之情。

最后，哲學閱讀幫助我培養了批判性思維能力。在閱讀哲學著作的過程中，我不再被作者的觀點所束縛，而是學會了對不同的觀點進行批判性思考和分析。哲學的本質就在于質疑，通過持續的閱讀和思考，我逐漸培養出了批判性思維和辨析問題的能力。這種能力不僅在哲學領域中有用，還可以應用到日常生活和其他學科的學習中。我可以更準確地評估信息和觀點的價值，并能更好地表達和辯論自己的觀點。

總結起來，哲學閱讀不僅僅是閱讀一本書，更是與哲學家們對話和思考的過程。通過閱讀哲學作品，我體會到了思維的自由、認識的局限、人生的意義和批判性思維的重要性。哲學改變了我對世界的看法，讓我有了更廣闊的思考空間和更深刻的智慧。我會繼續深入學習和閱讀哲學作品，希望能夠進一步提升我的思維能力和對人生的理解。

哲學與人生閱讀心得大全（12篇）篇五

一個沒有良好心態的人，哪怕面對金山銀山也不會滿足，即使沒有煩惱也會自尋煩惱，即使一切安好了也是不會覺得快樂的，因為他要求的更多。生活需要一種豁達的心態，不管是在煩惱來時還是去時，都能活出自己的一種狀態，對于自我的存在，清醒與冷靜，簡單而真實，在任何時候展現的人格，都是一種樸素的顯現，做一個讓自己不失望的人，就是生活最好的修養。我們需要保持清醒冷靜的頭腦，因為生活和工作需要我們用足夠清醒的頭腦去面對才會更有效率！

人需要冷靜，冷靜使人高瞻遠矚；冷靜使人清醒聰慧，冷靜使人沉著理智。可是冷靜不等同于冷漠，萬不可一味地冷靜而缺乏蓬勃的激情，冷靜的同時人同時也需要激情。激情使人愛憎分明，激情使人果斷豪放，激情使人無所畏懼鍥而不舍勇往直前。萬不可盲目的亢奮而喪失清醒的頭腦。然而激情不等同于沖動。我國有一個成語叫做“物極必反”，正是說任何事情總要掌握個分寸，也就是所謂的“度”了，什么事做得過了度，往往便會走向事物的反面，好事也就變成了壞事。面對錯綜復雜的事物，人需要冷靜；身處千鈞一發的關頭，人要有激情。被人誤解猜疑時，人需要冷靜；朋友有難頹廢時，人要有激情。面對金錢物欲的誘惑時，人需要冷靜；面臨理想命運的抉擇時，人要有激情。做事業還是要聚焦再聚焦。認準一件事，先做好它。這比兼顧很多事情，看著泡泡一個個破掉，要務實的多。有時候被人潑冷水，更要清醒判斷，這不是讓你為此猶豫不決，而是讓你冷靜之后再前進。

生活中，我們要在閑言碎語中學會冷靜，退出是非之地，讓自己更清醒。過自己想過的生活方式，與他人無關！柴靜說：“我按我自己舒服的方式活著。這事跟能力和道德都沒關系，沒什么可自慚，也沒什么可自得的，更談不上甘于清貧。”面對世間繁華，有時會沸騰為浮華，越是焦灼就越要保持內心的那份怡然與清醒。冷靜是蕭蕭細雨，輕柔溫馨；激情是電閃雷鳴，驚天動地；冷靜是潺潺的小溪，細水長流匯成浩渺的大海；激情是沸騰的熱血，蓬勃奔涌書寫生命的輝煌；冷靜是清淡的香茗回味悠長，激情是醇厚的烈酒灑脫豪放；冷靜是春的溫暖和煦宜人，激情是夏的熱烈如火如荼。茶，對于我們中國人來說，象征著清醒與控制。茶，你越抿就越清醒，越抿也就會越冷靜，而且還能令人心曠神怡悠然自得，或運籌帷幄深不可測。然而對于現代的都市人，茶是對自己的要求，是自己給予自身的快樂。也正是這樣，人們都漸漸地愛上了茶。

其實我們每個人一生中都會經歷很多次選擇，正如我們站在陌生的一個十字路口不知道該往哪里走才最近最省時省力！冷靜是一種氣質。一種高雅靈秀的氣質。冷靜是“無故加之而不怒”的沉穩，激情是“該出手時就出手”的果敢；冷靜是“持恒心，鐵棒磨成針”的耐心，激情是“莫等閑，白了少年頭”的緊迫。激情是一種美麗。一種豪邁大氣之美麗。久蓄的能量一瞬間噴涌而出，那壯美的火山爆發，是地球沸騰的熱血；那壯觀的波峰浪谷，是大海淋漓的抒情！

抬頭看天是一種方向，低頭看路是一種清醒；逆境時抬頭是一種韌，順境時低頭是一種冷靜。對抬頭與低頭的選擇是人生智慧的體現，也是清醒與激情的最好折中。比如：堵車堵得厲害的時候，交通指揮燈仍然亮著紅燈，而您的時間很緊。您就會煩躁地看著手表的秒針。終于亮起了綠燈，可是您前面的車子遲遲不起動，因為開車的人思想不集中。您憤怒地按響了喇叭。那個似乎在打瞌睡的人終于驚醒了，倉促地掛上了一檔。而您卻在幾秒鐘里把自己置于緊張而不愉快的情緒之中，這是很危險的。我們要冷靜清醒看待自己：先處理心情再處理事情；用最放松的心態對待一切艱難，只要努力盡心人生無悔。

成長中，我們要全面審視自己的基礎上，從自身發展的需要出發，弄清自身存在的問題和未來發展需要努力彌補的不足。“知不足”是認清自身的現狀，準確地評價自己，冷靜地看待自身的差距。冷靜與穩健攜手，激情與活力同行。冷靜是深思熟慮，激情是當機立斷；冷靜是細膩溫和，激情是豪爽奔放。魯迅冷靜，才有面對口誅筆伐“橫眉冷對千夫指”的理智，李白豪放，方能仰天長吟“飛流直下三千尺”的壯美；諸葛亮穩健鎮定一座空城嚇退司馬十萬兵，關云長氣沖霄漢一柄長刀勇奪五關斬六將；越王勾踐冷靜反省臥薪嘗膽圖復國，成吉思汗神威蓋世橫掃千軍如卷席！人生，難免會有成功與失敗、順境與逆境。做人，適時把自己"歸零"，就會心胸開闊。順境時，把自己適時"歸零"，可以戒驕戒躁，消除"驕嬌"二氣，不把成功和順境當"包袱"背起來；逆境時，固然會失去很多，但能夠在失去時勇于"歸零"，才能重新面對自己，從頭開始，積極奮斗。

哲學與人生閱讀心得大全（12篇）篇六

魯迅先生曾說，“不值得讀兩遍的書便一遍也不值得去讀。”然而現在人們讀的書多是只夠讀一遍的書，書雖然多卻很能挑出一兩本有品味的，值得讀兩遍的書來，但《哲學與人生》卻是例外。

在拜讀《哲學與人生》之前，我還真沒有深究過，在這里有必要先熟悉一下哲學的定義：哲學的原意是“愛智”。哲學作為一門學問，原來只是一種生活態度，就是保持好奇的天性，探詢一切事物的真相。

傅先生在自序中就說，“哲學脫離人生是空洞的，人生脫離哲學是盲目的。”因此，看此書與其說是學點哲學知識，不如說是通過它來審視自己的人生。

作者用通俗的語言將西方哲學與中國哲學的精髓提煉了出來，并貫之以自己的思想，給我們上了一堂又一堂生動，精深的課;在這里，我們不但會看到歷史哲學大師的思想，而且會感悟到許多以前從未想過的東西。相信看過此書的人肯定能看透人生許多事情，看淡人生許多哲學課。在這里，我們得到的不僅是哲學的全部精華，更重要的是生命的本質和名利和挫折。

“人的經驗有時候需要概念才能展現內涵”。一個人假設碰到一種情況或一種經驗，但卻無法用言語來形容，他不知道這種情況和經驗是什么，也無法去處理，沒有體會也沒有心得，更沒有感知力，不久以后就忘了。

即使再有相同的遭遇，也缺少先前的心得作為對照，幾十年的人生雖然經歷很多，但用言語表達出來卻很少，對自己的一生很漠然，很無視，仿佛一生都是很蒼白的，生命力的乏弱使他感受不到生命的快樂和痛苦。

“人類的典范，應該是那些讓你我這般平凡的，有著許多煩惱的人都能效法的。他們讓我們懂得：煩惱不值得擔心，因為能磨練出智慧;死亡不值得害怕，害怕的是不知為何而死。”

這很值得我們深思，現在人們多把擁有大量金錢和物質的人當作自己的偶像，以至于許多人接受教育的目的就是為了掙錢。

其實擁有越多并不見得就越快樂，傅先生在介紹存在主義時說，“一個人有的越多越不是他自己。因為擁有越多，越沒有時間做自己。”在介紹道家時又說，“一個人若多思多欲就不可能快樂，因為欲望沒有滿足會痛苦，一旦滿足之后，又生出更多欲望，更多痛苦。”

即使在寢食無憂的生活里，人們是否就能快樂呢?有了一千萬想兩千萬，有了兩千萬想五千萬，人的欲望用無止境，追求不到時就永遠在沒有邊界的痛苦里輪回。

而顏回的“一簞食，一瓢飲，在陋巷，回不堪其優，也不改其樂”也能更好地證明了即使在物質極為匱乏的社會里，人也是可以快樂的。

顯然，人是否快樂和物質沒有關系。經濟和科學屬于器物層次，器物不能代表文化。制度也是一樣。在資本主義制度下生活的人就比生活在社會主義下的人快樂，社會主義的人一定比封建社會的人快樂，我看不一定。

對于作者的某些觀點或許我不盡贊同，但由于此書談論的是人生，對于人生，本就沒有一個固定的答案可提供，正如作者引用愛因斯坦的話說，“一個人對于宇宙和人生，一定要存在敬畏的心。

書中有一段話我是我最喜歡的，也在此摘錄下來，做為對自己的勉勵，也作為文章的結尾吧!“當真正用理性思考經驗之后，就能知道自己應該如何做，知道哪一種人生更為理想，也更適合自己。理想代表針對未來，哲學的思考就是要讓人能夠在過去、現在、未來三個時間向度中連貫起來，讓自己的生命不再只是活在當下那片片斷斷，剎那生滅的過程中而已。”

哲學與人生閱讀心得大全（12篇）篇七

中國哲學是中國文化寶庫中璀璨的一顆明珠。自古以來，中國哲學作為一種思維方式和文化傳統，影響著中國人的處世態度和價值觀念。現如今，中國哲學的研究與傳承依然深入人心。而在我閱讀中國哲學著作的過程中，我體會到了中國哲學的深邃智慧和其對于人生的啟迪。以下是我對中國哲學的閱讀心得體會。

首先，中國哲學強調天人合一的觀念，讓我受益匪淺。在我閱讀《道德經》和《論語》等經典著作時，我深刻體會到中國哲學的一個核心理念：天人合一。這種觀念告訴我們，人應當順應天道、與自然和諧共處。在快節奏的現代社會中，人們往往容易忽視與大自然的聯系，沉迷于人造的物質世界中。但中國哲學告訴我們要放慢腳步，去感受大自然的神奇和力量，與之相融合，從而找到內心的平靜與寧靜。

其次，中國哲學教導我們要追求內在的修煉和真理的追尋。無論是儒家、道家還是佛家的思想都強調個體的內在修煉和追求真理。例如，《論語》中提到了“修身齊家治國平天下”，這種觀念告訴我們，首先要做好自己，才能影響到其他人和整個社會。再比如《莊子》中的“道法自然”，告訴我們要以天地自然之道為師，從而達到個人的塑造和完善。這種內在修煉和真理的追尋對于我來說，成為一個提醒我不貪圖外在成功與名利的人生準則。

第三，中國哲學強調了人際關系的重要性。在中國哲學中，人際關系和社會義務被視為人生的重要組成部分。例如，在《論語》中，孔子對待父母、師長、朋友和社會中的各種人際關系都有明確的道德標準。這種觀念告訴我們要尊重他人，關心他人，并承擔自己在社會中的義務和責任。通過閱讀這些經典著作，我深刻認識到了人際關系的重要性，并通過哲學思考來改善自己與他人的相處之道。

第四，中國哲學教導我們要保持平和與謙遜。中國哲學強調“和而不同”的思維方式。例如，在道家哲學中，“無為而盡，無言而教”，告訴我們要以退為進，以柔克剛。在佛家的觀念中，追求“般若”即智慧，即從放下執著中獲得解脫。這些觀念都教導我們要以平和與謙遜的態度對待事物和他人。通過閱讀中國哲學經典，我深刻體會到了平和與謙遜對于內心的靜謐和心靈的安寧的重要性。

最后，中國哲學讓我認識到人生的意義和價值。中國哲學強調個體的內心與靈魂的追求，這種追求使人們從內心尋找人生的真正意義。在我閱讀中國哲學著作時，我不斷思考自己的人生目標和存在的意義，對人生的方向和價值觀念有了更加深刻的思考。這些思考使我對現實生活中的困惑和困難有了更好的應對方式。

綜上所述，通過閱讀中國哲學的經典著作，我體會到了中國哲學深邃的智慧和其對人生的啟迪。中國哲學引導我們修身、修心、修行，幫助我們思考人生的意義和價值觀念。它教導我們要順應天道、追求內在的修煉和真理的追尋、重視人際關系、保持平和與謙遜，并認識到生命的意義和價值。中國哲學的影響不僅體現在我的個人成長和生活中，也在我與他人相處及社會交往中產生了積極的影響。

哲學與人生閱讀心得大全（12篇）篇八

閱讀是人類文明的象征，它啟迪智慧，拓寬心靈，為我們提供了深入思考和反思人生意義的機會。通過閱讀，我深刻感悟到人生真諦是與他人和諧相處、去探索和感受世界。閱讀讓我明白，人生并不只是自我的體驗，而是通過與他人的交流和分享，才能獲得更加豐富而廣闊的人生。閱讀使我從單一的視角，并肩與各類人物漫游，感受到人的共性和千差萬別。與此同時，閱讀也讓我意識到積累知識和經驗是我們探索和感悟人生的根本。

二、探索自我認知。

我發現，閱讀不僅是認識他人、了解世界，更是一種對內心深處的探索。在閱讀過程中，我經歷了諸多角色的生活，感受到不同的心態、情感和價值觀的碰撞。當我置身于小說的情節中，我常常會投射自我于其中的角色，思考他們的態度、選擇以及背后的原因。這些思考不僅讓我對自己的興趣、愛好有了更深刻的認識，也讓我對自己的心理和價值觀有了更清晰的把握。閱讀幫助我構建了一個立體而自省的內在世界，推動我更深入地探索自我認知，成為一個更有思想、有深度的個體。

三、培養與人溝通的能力。

閱讀是一種與作家和作者對話的方式，也是與其他讀者分享心得和觀點的途徑。通過閱讀，我學會了學識和見識的分享，提高了與他人溝通的能力。每一本書都是一段與作者的心靈交流，一種似乎與遠古智者對話的體驗。這使我逐漸學會欣賞不同的觀點和意見，讓我更加寬容和包容他人的不同。同時，通過與其他讀者交流和討論，我也擴展了視野，從他人的角度看待問題，培養了團隊合作和協作的能力。閱讀使我明白到，與他人建立深入的交流是我們在人生中找到共鳴和理解的關鍵。

四、培養專注力與思考力。

在閱讀的過程中，我也意識到自己的專注力和思考力得到了訓練和提高。生活中誘惑和干擾無處不在，而閱讀可以幫助我培養專注于一個主題或一個故事的能力。閱讀要求我集中精力去理解、分析和思考作者的意圖，這有助于我提高解決問題的能力。同時，在閱讀中我也得到了一些作者給予的智慧和洞察力，這要求我思考其中的道理并運用于實際。閱讀使我逐漸鍛煉了對事物的思辨和判斷能力，讓我成為了一個更加獨立思考和自信的個體。

五、尋找人生的意義。

通過閱讀，我不僅擴大了自己的視野和見識，也為自己的人生尋求到更高的意義。在眾多的書籍中，我與作者一起思考關于人的存在、意義、道德和價值的問題。這些問題令我思索“我是誰”和“為什么活著”的哲學問題，給了我追求人生目標和個人發展的方向。閱讀讓我明白到人生的意義不僅是追求物質享受和社會地位，更是通過為他人付出和創造價值來實現自己的價值。閱讀指引了我的人生道路，在追求發展和幸福的同時，也讓我了解到人生最終的意義在于如何利用自己的才能與他人和諧相處，共同創造一個美好的世界。

總結。

通過閱讀，我發現人生的真諦，深入探索了自我認知，培養了與人溝通的能力，鍛煉了專注力和思考力，尋找到了人生的意義。閱讀給予我啟迪和知識，同時也讓我更加獨立和自信地面對人生的挑戰。閱讀不僅是一種學習和充實自己的方式，也是一種內心溝通和成長的途徑。我將繼續努力閱讀，為自己賦能，成為一個更有智慧和價值的人。

哲學與人生閱讀心得大全（12篇）篇九

閱讀是人類智慧和文明的重要組成部分。無論是古代的《論語》還是現代的《擺渡人》，無論是文學作品還是科普讀物，都在不同程度上塑造了人類觀念、思想和認知。在閱讀中，人們不僅接受來自外界的信息，更重要的是，通過閱讀，人們可以獲得對于人生和世界的進一步認知和理解。本文將圍繞著閱讀所帶來的人生心得體會，探討閱讀在人類成長、認知過程中的重要性。

首先，閱讀能夠豐富和拓展人的視野。作為一種媒介，書籍傳遞的不僅是一篇文章或者一個故事，更是作者對于人生、社會和世界的見解。當人們讀一本好書的時候，尤其是那些不同于自身經驗的書籍時，往往會對自身的觀念產生顛覆或者重建。人心向善，讀書就是拓展人善的空間。通過閱讀，人們可以開闊自我的視野、了解世界多元文化、拓展知識面，不斷修煉自身，讓自己更加完整和聰明。

其次，閱讀能夠提高人們的人際交往能力。生活中，人們往往會面臨如何與人交往、如何處理復雜的人際關系等問題。閱讀能夠幫助人們從不同角度、視角、文化背景等方面探討人際關系中應該如何處理問題。比如在小說中，人們可以通過人物之間的社交互動，了解到不同的處理方式和相應的效果。這不僅能夠提高人們的溝通交往能力，更能夠培養人的寬容和同情之心，以及尊重和理解他人的能力。

再次，閱讀能夠培養人的自我管理和認知水平。閱讀能夠讓人沉淀自我，學會思考和品位，使人更加關注自己的內心世界。在不斷閱讀的過程中，人們可以了解自己的長處和短處、嘗試完善自我，培養出一些好的習慣和良好的品行，從而提高自己的自我管理能力。此外，通過閱讀，人們可以拓展思考空間，提升自己的認知能力。不斷閱讀的人能夠從每一個角度更好地認識自己和周圍的世界，能夠更加理智地對待問題和決策，更加有效地進行分析和決策。

最后，閱讀還能夠形成人的價值觀和世界觀。價值觀是個人對于人生的理解和追求，世界觀是對于社會和世界的觀念和認知。而閱讀則是音響中讀者生命的延伸。良好的書籍中蘊含了人生的哲學、思維和價值體系，會對讀者的生命產生長遠的影響。正確的價值觀和世界觀能夠幫助人們形成正確的判斷和人生觀念，引領人們走勇敢、堅韌、踏實、理智的人生之路。

綜上所述，閱讀的確可以在人類成長、認知過程中產生很大的影響。而這種影響絕不僅僅是表面上的書信或者語言的傳遞，更重要的是讀者在品讀過程中充分利用了自己的心靈和智慧，拓展了自己的知識和理解。讀者擁有自己的人生閱歷和心靈感悟，而閱讀就是向外展現這種閱歷和感悟的方式。所以，無論是從成長、認知、人際交往、自我管理、價值觀和世界觀等方面來看，閱讀在人生中都是不可或缺的，是人生道路上必不可少的伙伴。

哲學與人生閱讀心得大全（12篇）篇十

在當今世界，哲學作為一門學科對于人們內心的思考和道德追求具有重要的意義。隨著中國的改革開放，伴隨著科技的進步和社會的變革，中國哲學也不斷發展，形成了豐富的思想體系。閱讀中國當代哲學，讓我感受到了其中蘊含的思辨、啟迪和啟示。

第二段：闡述觀點。

中國當代哲學中最具特色的便是以中國傳統文化為土壤，運用現代哲學語言和思維方式，探尋中國哲學的本質和發展方向。例如，徐復觀的《文化往來與人類命運共同體建設》，深入分析了跨文化交流對于人類文明的影響，并通過對打破文化隔閡和建立人類命運共同體的探索，提出了構建和諧共贏的世界的重要意義。再如，王陽明的哲學思想強調“知行合一”，在現代個體主義盛行的背景下，探究人文精神和弘揚民族優秀傳統道德的重要性，為中國現代化進程提供了哲學上的支持和保障。

第三段：具體分析。

從作者角度分析，我認為中國當代哲學不僅有深厚的內在價值，還有內容豐富、思想新穎的書籍。具體而言，近期有《生命的歸宿：生存、靈魂與死亡》，探討生命的能力、意義與價值；還有《德性與道德：論王陽明具有時代價值的心學思想》，從王陽明的哲學思想角度探究人性的本質，豐富了研究王陽明思想的深度和廣度。

同時，我認為當代哲學也應承擔起回答現實問題的使命，例如如何解決社會矛盾、如何構建和諧社會等。《中國共享未來》一書就提出了解決問題的路徑，即在人類命運共同體框架下，提出新時代共享未來的目標，積極發揮中國哲學的獨特價值。

第四段：個人體會。

對我而言，閱讀中國當代哲學，不僅意味著學習一門學科，更是一種思辨過程。在閱讀過程中，經常會出現思維激蕩、情感共鳴的情況。例如，在學習徐復觀的思想時，我常常會思考，人類是否能夠真正擺脫文化隔閡，建立起一個人類命運共同體？這些問題，讓我思考著自己對于文化交流和世界和平的理解，重新審視自己在未來的處境。

第五段：總結。

總的來說，閱讀中國當代哲學，體驗了思考和批判的過程，拓寬了自己的眼界，深刻感受到了中國傳統文化內涵的精髓和現代哲學思維方式的創新。在今后的學習生活中，我將繼續深入學習中國哲學，品味它的精髓，用哲學的眼光和思想來看待人生、社會、歷史及未來。

哲學與人生閱讀心得大全（12篇）篇十一

《人生》是一部由余華所著的長篇小說，該作品以一個貧窮家庭的孩子阿四為主角，描寫了他經歷的苦難、挫折與成長。這部小說曾在文學界引起了巨大的反響，從中我們可以讀出對人生、對生命的思考與感悟。在我眼中，《人生》不僅是一部優秀的文學作品，更是一本對人生與人性深刻的探索。

第二段：對于人生的認識。

在《人生》中，余華通過描寫阿四的經歷，探討了諸如“人生的意義”、“命運與自由”、“生死與存亡”等深刻的生命問題。在阿四身上，我們看到了人生的無常和不可預知，生命的脆弱和珍貴，以及人類有時無法抵御外界力量的局限。對于這些問題，余華并沒有給出太多的答案，但卻用細膩的筆觸，引導著我們思考關于人生的更多可能性。

第三段：對于人性的認識。

同樣在《人生》中，余華也描繪了主人公阿四在面對諸多困難和逆境時的態度和行為，在一定程度上反映了人性的復雜和多變。不論是阿四父母的冷漠，還是周圍的苦難與痛苦，阿四都堅定地堅守自己的信仰，充分展現出人性中堅韌和勇氣的一面。而在經歷多次的打壓和摧殘后，阿四也變得更加悲觀和無助，暴露人性中脆弱和欲望的一面。這些情節揭示了人性的矛盾和復雜，也凸顯了小說人物的真實可信度。

第四段：對于家庭與社會的認識。

在《人生》中，家庭和社會是人物性格、行為和命運的主要因素。小說中描寫了一個充滿苦難、挫折、冷漠和無助的社會，深刻地反映了貧窮的家庭和社會中的社會現象。從這些描寫中，我們深刻地感受到了生活的壓力和危機，也看到了一些人物在面對困境時的表現。這些情節也反映了社會政治和經濟體制的弊病，引領我們去思考社會的改變和人性的走向。

第五段：結語。

綜合以上所說，我認為《人生》是一本十分值得讀者深挖的小說。它不僅從人生、人性、家庭和社會的角度，對我們做出了思考與反思，更深層次地勾勒了一種現實主義小說所獨有的藝術美。閱讀這本小說，可以讓我們更深刻地認識和思考生命和社會的意義與價值，更好地領悟我們自己的人生。簡而言之，《人生》不僅是一部好書，更是值得你站在生命之岸，慢慢品讀的經典之作。

哲學與人生閱讀心得大全（12篇）篇十二

中國當代哲學是指在20世紀40年代以后產生的對現代性、現代化、文化認同和歷史性等問題的研究與討論。對于一個幾乎沒有哲學背景的人來說，閱讀中國當代哲學是具有挑戰性的。但是，通過不斷的閱讀與思考，我體會到了這些哲學思想對于我們今天的生活和社會的意義。在此，我將分享我對中國當代哲學的閱讀心得體會。

第一段，閱讀哲學讓我意識到人的存在與意義。在對陸儼少先生的閱讀中，我感受到了人的獨特性和其在世界中的重要性。人們的內在本質不同于其他任何生物，是有自我意識和自我的思維的。人偉大的價值在于對自我意識的體驗和對生命價值的探索。從這個角度看，哲學思想是探討人與意義的關系，是對人生的發掘與指引。

第二段，哲學思想帶給我對人類命運的思考。當閱讀林毅夫先生的《中國改革》時，我開始認識到，歷史的變革對人類發展影響的深遠和變化的實質。歷史喚醒了人們對社會和人類命運的思考，推動了人類文明的發展。正是歷史的不斷嬗變，催生了對全人類都有影響的現行時代。

第三段，哲學思想教給了我反思與批判。在對曹雪濤先生的閱讀中，我學到了對自我身份和自身環境的反思。我們不是單純存在的，而是在和周遭的環境相互交織中不斷發展進化。所以我們要經常對自身的生活進行反思和批判，以此來確立自己的身份認同，并與環境形成更加協同生存的互動關系。

第四段，哲學思想激發了我的創造力。在吳經熊先生的《開拓意識的哲學基礎》一文中，我發現“開拓意識”其實是指在著眼未來，前瞻性地看待問題的思維方式。如果我們可以在生活或工作中運用這種思維方式，就會發展更廣泛的視野和創新的想象力，同時也可以為自己的前途打下堅實的基礎。

第五段，哲學思想為我提供了理論指引和思考模型。王國維先生在《人間詞話》中強調“讀書必須用心，一字一句都不能不審”。此話含義深遠，它激發了我對于解讀哲學思想的熱情和興趣。我開始思考，我們該如何系統地梳理這些學說中的思想核心，并將其轉化為行動計劃等實踐指引。

綜上所述，哲學思想對今天的人們至關重要。通過對哲學思想的反思和認知，我們可以獲得對人生、社會、歷史、自我身份和未來的理性思考與思考模型，進而得到更深層次的自我認識與提升。因此，在今天這個紛繁復雜的時代，對于每一個人，從事哲學閱讀與思考都是一種智慧的選擇。