在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
學(xué)校節(jié)約糧食的倡議書篇一
大家好！
饑餓是人類的頭號(hào)殺手，平均每年奪去1000萬(wàn)人的生命，每6秒就有1名兒童因饑餓死亡；我國(guó)仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對(duì)比的是另一組數(shù)據(jù)：中國(guó)社科院統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國(guó)糧食總產(chǎn)量的1/10。即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費(fèi)的糧食回收5%，就可以多救活400萬(wàn)饑民。節(jié)約是一種美德，節(jié)約是一種智慧，節(jié)約是我的行動(dòng)，也是我的習(xí)慣！
1.以“光盤打包”為榮。點(diǎn)餐時(shí)，適度適量，吃飽為好。食堂設(shè)打包區(qū)，提倡自帶飯盒，剩菜剩飯要打包。
2.以“適量購(gòu)取”為榮。食堂現(xiàn)已開(kāi)設(shè)“半份菜”窗口，飯量小的同學(xué)可打半份菜量，或者與同學(xué)、朋友“共享”。
3.以“文明就餐”為榮。就餐時(shí)，為方便其他同學(xué)就餐，不惡意占用就餐位置，就餐后主動(dòng)把餐具放回指定位置。
4.以“宣傳節(jié)約”為榮。提醒身邊的人，積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。做節(jié)約宣傳員，向家人、親戚、朋友宣傳節(jié)約糧食。
我光盤，我光榮。從每一餐做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。讓我們用文明演繹生活，用行動(dòng)展示形象！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校節(jié)約糧食的倡議書篇二
大家好！
中國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的大民族，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，是社會(huì)主義榮辱觀的具體表現(xiàn)，節(jié)約資源是全社會(huì)的共同責(zé)任。孩提時(shí)，我們就讀過(guò)一首詩(shī)——《鋤禾》，懂得了農(nóng)民伯伯的不易和知道要節(jié)約糧食。可惜的是，很多時(shí)候我們只是嘴上說(shuō)節(jié)約，實(shí)際生活中卻在大肆浪費(fèi)。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，人們?cè)谙硎芪镔|(zhì)舒適的同時(shí)，很多人逐漸拋棄了節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。餐桌上的鋪張浪費(fèi)，已成為當(dāng)下較為普遍的現(xiàn)象，大家只“愛(ài)面子”，不“重實(shí)情”，點(diǎn)起菜來(lái)是只“講排場(chǎng)”不“求健康”。有的人認(rèn)為在吃飯上節(jié)約是丟面子，剩菜打包讓人看了笑話；有的人重排場(chǎng)，覺(jué)得高檔餐館、飯菜、煙酒等都是身份的象征，請(qǐng)客要是不大手筆就會(huì)讓人覺(jué)得小氣。于是，大家為了所謂的“面子”，不管人多人少，總是點(diǎn)滿滿的一桌子菜，吃一半倒一半。粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。我們要倡導(dǎo)合理消費(fèi)，綠色消費(fèi)，理性消費(fèi)，按需點(diǎn)菜，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜，吃不完打包。
餐桌文明是社會(huì)文明的重要體現(xiàn)，作為文明有禮的現(xiàn)代人，我們要積極參與到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，不僅要嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，而且要監(jiān)督他人，在全社會(huì)形成互相監(jiān)督文明用餐的良好氛圍。
現(xiàn)在的節(jié)約，也可以為我們的子孫后代節(jié)約資源。每一粒糧食，從種到收，加上中間的加工環(huán)節(jié)，吃到我們的嘴里，需要多少人的辛勤勞動(dòng)。不能就因?yàn)椤爸v排氣”、“講面子”、而白白的浪費(fèi)了。這樣更對(duì)不起生我們、養(yǎng)我們的土地資源。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其實(shí)做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜；在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量，而不應(yīng)該擺闊氣，亂點(diǎn)一氣；吃不完的飯菜打包帶回家。節(jié)約糧食應(yīng)該成為一種新時(shí)尚，成為新時(shí)代人應(yīng)該具備的一種品質(zhì)，讓餐桌文明首先從節(jié)約開(kāi)始。
有組數(shù)字顯示全中國(guó)一年內(nèi)在餐桌上浪費(fèi)的飯菜，能養(yǎng)活2—3億貧困人口。這樣驚人的餐桌浪費(fèi)何時(shí)休？建議大家再檢查一下餐桌：今天你“節(jié)約”了嗎？你身邊的朋友浪費(fèi)了嗎？你打包剩飯了嗎？從我做起從現(xiàn)在做起，來(lái)影響和帶動(dòng)身邊的朋友和家人例行餐桌節(jié)約。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)校節(jié)約糧食的倡議書篇三
今天，我有看到學(xué)校食堂工作人員收集了大量的饅頭和剩菜剩飯，這真是讓人痛心的現(xiàn)象！不知道你們是否有同感，不知道你是否也覺(jué)得痛心。
其實(shí)在日常生活中隨處可以見(jiàn)到浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象：爸爸媽媽帶我去飯店吃飯，我發(fā)現(xiàn)每張飯桌上都有剩菜剩飯。老師帶我們?nèi)ソ加危瑢W(xué)們也會(huì)把自己帶的食物亂扔。也許你并未意識(shí)到自己在浪費(fèi)，也許你認(rèn)為浪費(fèi)這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么。可是，你知道，全世界一年就有600多萬(wàn)人因?yàn)轲囸I而死亡，其中有許多是和我們有著美麗夢(mèng)想的孩子。媽媽曾給我看過(guò)一些因饑餓而骨瘦如柴的孩子的照片，真實(shí)慘不忍睹。
1、適量取餐，杜絕剩餐，減少浪費(fèi)。
2、合理點(diǎn)餐，不攀比，以節(jié)約為榮。
3、面對(duì)浪費(fèi)，及時(shí)勸導(dǎo)。
4、不偏食，不挑食，營(yíng)養(yǎng)均衡身體好。
5、在飯店吃飯，剩余帶回家。
6、積極向周圍的同學(xué)、家人等宣傳節(jié)約糧食的重要性。
節(jié)約是一種美德，也是對(duì)勞動(dòng)的尊重。希望同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，為節(jié)約每一粒糧食而努力！也希望通過(guò)大家的行動(dòng)來(lái)影響和帶動(dòng)身邊的朋友和家人節(jié)約糧食。
__中學(xué)__班
20__年4月20
學(xué)校節(jié)約糧食的倡議書篇四
一、我們應(yīng)該多多在班隊(duì)課討論關(guān)于糧食的問(wèn)題。
二、我們必須在盛飯時(shí)依據(jù)自己的胃口盛。如果吃不飽，沒(méi)關(guān)系，再去盛點(diǎn)。
三、我們應(yīng)該要多去參加有關(guān)于節(jié)約糧食的活動(dòng)，來(lái)懂得糧食的富貴程度與重要性。
四、我們可以上網(wǎng)去搜尋糧食種植的困難，了解一下糧食從種植到收割的過(guò)程，深刻體會(huì)農(nóng)民伯伯耕種的辛苦，從而進(jìn)一步知道糧食的可貴性。
五、大家如果有親人朋友在鄉(xiāng)下的話，倒不妨可以親自去種地試試，體會(huì)體會(huì)種地的艱難。說(shuō)不定，你辛辛苦苦地干了一整天，結(jié)果晚上風(fēng)一吹，整片地上連根毛都不剩了。
六、我們可以做一些宣傳小報(bào)和幾句宣傳珍惜糧食的句子放到宣傳窗里呼吁大家不要浪費(fèi)糧食，或者貼在食堂里時(shí)刻提醒自己。
希望同學(xué)們可以聽(tīng)取我的倡議，不讓一粒糧食浪費(fèi)。
倡議人：xx
20xx年x月x日
學(xué)校節(jié)約糧食的倡議書篇五
早上好！我今天講話的題目是“勤儉節(jié)約美德不能丟”。
勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢大守”劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份份憂苦萬(wàn)民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家鞠躬盡瘁、艱苦樸素的光輝事跡，更是彪炳千秋。
中華民族正是具有這種精神，才能生生不熄、不斷繁衍、興旺發(fā)達(dá)。勤儉節(jié)約還是我們國(guó)家的建國(guó)方針，正是這一方針，才使我們年輕的共和國(guó)醫(yī)治了幾十年戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷，甩掉一窮二白的帽子，屹立于世界民族之林。
但是近幾年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，有些人出現(xiàn)一種比闊斗富的不良現(xiàn)象，把勤儉的美德當(dāng)作“過(guò)時(shí)”的觀念加以否定，以致出現(xiàn)以鋪張浪費(fèi)為榮，艱苦樸素為恥的歪理。浪費(fèi)的現(xiàn)象，在我們的學(xué)校里也屢見(jiàn)不鮮，例如：水龍頭中的長(zhǎng)流水，教室、辦公室中人去燈不熄，教室外的垃圾桶里還可以用的書包、文具、還沒(méi)有吃或者沒(méi)有吃完的水果、點(diǎn)心、牛奶，食堂里每頓倒掉的剩菜剩飯，還有，每到暑假時(shí)候，畢業(yè)班的同學(xué)，把還可以穿的衣服當(dāng)作垃圾丟到垃圾房里，那幾天，石巖鎮(zhèn)很多收垃圾的，三輪車、摩托車的工友穿著我校的校服在街上游蕩。
勤儉節(jié)約真是一種過(guò)時(shí)的觀念而應(yīng)該丟棄嗎？答案是否定的。
我們知道，改革開(kāi)放后，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)在不斷提高，但是，我國(guó)尚未達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，還有相當(dāng)一部分地區(qū)是比較貧窮落后的。在城市里，還有許多下崗工人靠社會(huì)救濟(jì)金金生活，在農(nóng)村，還有許多孩子因交不起學(xué)費(fèi)而失學(xué)。在西部山區(qū)，還有許多人為解決溫飽問(wèn)題而奔波。
我們國(guó)家還沒(méi)有富裕到可以比闊斗富的時(shí)候，勤儉節(jié)約的美德不能丟。勤儉是建立在“勤”與“儉”的結(jié)合上。只有勤奮才能創(chuàng)造勞動(dòng)成果，只有節(jié)約才能珍惜勞動(dòng)成果，兩者相加，勞動(dòng)者創(chuàng)造的成果才會(huì)越累越多，社會(huì)才能發(fā)展進(jìn)步。
反之，則是社會(huì)衰敗，文明倒退。“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”。歷史上多少人，貧困時(shí)勤儉節(jié)約，奮發(fā)有為，終于成就大事，又有多少人富貴時(shí)驕奢淫逸、聲色犬馬，使千萬(wàn)家財(cái)、百年基業(yè)毀于一旦。歷史教訓(xùn)告訴我們，即使國(guó)家足夠發(fā)達(dá)了，我們的生活真正富足了，勤儉節(jié)約的美德也不能丟。
在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下講勤儉，其意義已經(jīng)不止是物質(zhì)上的克勤克儉，而更多體現(xiàn)為一種高尚品格，一種可貴的精神，體現(xiàn)為奮發(fā)進(jìn)取，積極向上的精神狀態(tài)，作為一種民族精神，勤儉節(jié)約美德更不能丟。我的講話完了，謝謝大家！
倡議人：
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