無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

新進教師座談會發言稿九年級教師座談會發言稿篇一

大家早上好！非常榮幸，今天作為新教師中的一員在此發言。

我是今年的新進教師張婷婷，畢業于西南民族大學，去年任職于英杰學校，而今天我很高興和大家一起站在南崗路小學的校園里，暢想我們的新學期！

我們將以老教師為榜樣，虛心向老教師請教，恪守教師的職業道德，刻苦鉆研，勤懇工作。不斷提升自己多方面的能力，努力探索教學方法，做到因材施教，有的放失。盡快適應新形式下的教學工作，爭取在最短時間內讓自己的教學工作步入正軌。

古人云：“學高僅能為師，身正方能為范”。一名優秀的教師，不僅要有廣博的知識，更要有終身學習的意識和高尚的道德情懷。我們會以自己的道德意識去喚醒學生的道德意識，以自己的道德情感去感染學生道德情感，以自己的道德行為去引導學生的道德行為。“言傳不如身教”這句話我們將銘記于心。

教書育人是教師的天職。“師者，傳道、授業、解惑也”。我們會以高度的責任感、嚴謹、務實、勤奮的態度對待教學工作，精心備課，細心講解，耐心解答。我們會把更多的愛心投入到我們的工作中去，以平等的心態、欣賞的目光、發展的眼光去對待每一位學生，成為學生學習上、生活上的好朋友。

秋高氣爽，我們將會迎來了一個收獲的季節，今天我們播下知識的種子，用辛勤的汗水去澆灌，我們定會收獲一個美好的明天。讓我們共同期盼“園中桃李年年艷——國廈棟梁節節高”。

新進教師座談會發言稿九年級教師座談會發言稿篇二

大家上午好！

非常榮幸，能夠代表新進教師在此發言。首先要感謝學校領導提供這樣一個良好的契機，讓我們能夠有機會融入城職學院這個溫馨的大家庭。回顧過去的一個多月中，從筆試、面試，到后來的體檢、政審，每一步都凝聚著全校領導與同事的辛勤付出，尤其是人事監察處的領導同事們，不厭其煩、高效有序地為我們辦理一系列的入職手續，整個假期一直在忙碌，在此，我謹代表新入職的21位老師，向為我們操勞的領導同事們表示衷心的.感謝，謝謝你們！在今年新入職的同事當中，有企業工作經驗豐富的工程師、也有直接從大學校園跨入教師行列的優秀畢業生、還有從事教育工作多年的老師，來自于四面八方的我們擁有一個共同的目標，那就是將為城職的建設添磚加瓦，為人才的培養鞠躬盡瘁。

“學高為師，身正為范”。在接下來的日子里，我們定會積極參加培訓學習，虛心向同事們請教，刻苦鉆研業務知識，努力提高工作水平，將以最飽滿的熱情投入到學校各項建設工作當中，爭取在最短的時間內以最快的速度成長為一名合格的高校教師。我們將不斷提升自身能力，利用高職教育理念――理論知識與實踐操作相結合，培養出更多服務珠海、輻射粵澳的一線高端技能型與服務型人才，為學校十二五規劃的順利實施貢獻一份微薄的力量。

我們堅信，伴隨著橫琴新區的開發、伴隨著廣珠城際鐵路的全線開通、伴隨著珠港澳大橋的順利竣工，珠海必將成為珠江口西岸的一顆璀璨明珠，而我校也必定會翻開更加嶄新輝煌的一頁！在這里，我們衷心的祝愿――城職的明天會更好！

謝謝大家！

新進教師座談會發言稿九年級教師座談會發言稿篇三

大家好。

我們欽佩老師嚴于治學，寬于為人的品格;崇敬老師甘于寧靜，淡泊名利的情操;崇拜老師勤于求索，樂于進取的追求。

在校領導的帶領下，在老師們的辛勤工作下，我校在2019-2019學年收獲了累累的碩果。經教育部批準，我校正式更名為沈陽化工大學，這是對我校科研管理、人才培養和教育水平的全面肯定。自動化等四個專業升為遼寧省一本b段錄取，國家第六批高等學校特色專業建設點增加兩個，國家級特色專業建設點增至四個。我們作為化大學子，深感自豪。

同時，在老師的悉心指導下，我校學生的創新實踐能力，創業精神等方面的綜合素質也有了進一步的提高，在全國大學生英語競賽，數學建模大賽，機械設計大賽及挑戰杯等國家級大賽中屢創佳績。在我們成長的過程中，正是你們用淵博的知識、高尚的情操和寬廣的胸懷時刻鼓舞著我們向更高的目標邁進。學生們取得的成績，就是老師們的成績，更是學校的成績。在此，我代表全校同學感謝老師們的無私奉獻，感謝學校的悉心培養。

總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些曾經或喜或悲的感動，在經歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶;這就是您，老師留下的痕跡;這就是您，一個平凡的崗位帶給學生一生的回憶。

親愛的恩師，是您用智慧培養了我們。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予，唯有奮發圖強，唯有不懈的追求理想，才能以實際行動答謝您。作為一名化大學子，我們會把強學力行的精神銘記于心，喻理求真的行動實踐于身，學好專業知識，提高綜合素質，成為祖國的棟梁，回報母校，回報國家，實現中華民族的偉大復興，鑄就華夏大地的富強。

謝，已不言而喻;恩，將永生難忘。最后，在這秋實累累的園丁佳節，請允許我再次獻上全校學生向恩師的祝福，祝你們節日愉快，工作順利，全家幸福安康!

新進教師座談會發言稿九年級教師座談會發言稿篇四

大家好！

我叫謝偉，是我縣今年新上任的49名大學生村官之一。今天有幸作為代表發言，我感到非常的高興。借此機會，我代表我們新上任的49名村官對各級領導對我們的關心和愛護表示最衷心的感謝。

雖然我們大多數從小生在農村，長在農村，但真正面對農村的人和事，卻讓我們感到并不真正了解農村，面對這既熟悉又陌生的農村，還顯得措手不及，深感責任重大。但我們堅信，任何困難都阻擋不了我們立志于服務農村的遠大志向，農村就是我們的工作單位、農民就是我們的服務群體、農村工作就是我們的事業基礎。我們將充分發揮年輕大學生特有的朝氣、熱情和活力，把農村作為展示自我、實現理想的新舞臺，及時調整心態，擺正位置，盡快實現從學校到農村、從大學生到村干部的轉變，以積極的姿態迎接未來的挑戰。

既然我們選擇了“村官”，也就選擇了奉獻。面對嶄新的未來，我們將時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，以飽滿的精神，昂揚的斗志，良好的作風，滿腔熱忱地投入到農村工作中去。我們將虛心學習，深入調查，掌握農村工作的特點和規律，不斷提高服務農村的本領和能力；我們將勤奮工作，創新思維，充分發揮自身的優勢和特長，結合農村實際，勇于實踐，努力為新農村建設添磚加瓦；安心基層，尊重農村基層干部和農民，甘于吃苦，樂于奉獻，在平凡的崗位上踏實工作，用實際行動譜寫大學生村官的絢麗詩篇！

我的發言完了，謝謝大家！

新進教師座談會發言稿九年級教師座談會發言稿篇五

大家好！

能在這里，作為教師代表發言，我，倍感榮幸。于此，請允許我，先以最誠摯、最熱烈的心，祝我們的學子，學業進步；并預祝，奮戰在教育一線的同仁們，節日，安康快樂！

教師，是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，以培養人才的職業。選擇它——光榮！

回想過去，我們從，磕磕碰碰的初涉教壇，到指點江山，激揚的文字的今天，一路走來。面對工作中的，種種困難，和沉重的壓力，猶豫過，也彷徨過；但每當看到學生們，那純真的笑顏，和優異的成績時，我們無比欣慰。因為我們能，真切地感受到：學生們的心靈，是純潔的，情感是真摯的！而我們老師，始終是他們，模仿的榜樣，尊敬的楷模，和成才的基石！

在，時間的雕刻下，我們已消失了，昔日那，分明的棱角；溶解了，往日那，青春的沖動。現在，我逐漸明白了，“陽光下最光榮的事業”，的真正含義。為人師，需要我們，用真心去愛他們，需要我們，用寬大的心胸，去包容他們，需要我們用細心去發現他們的需求。

教師這一職業，實為一種奉獻，一種犧牲；奉獻我們的青春，犧牲我們的志向。

但，所有艱苦的付出，都會得到回報；所以我們老師，無悔！

新的學期，對我們教師，也是嶄新的開始；

我們將，不斷加強修養，用高尚的人格，影響學生，做學生的好導師；

我們將，秉著“不拋棄、不放棄”的原則，關注，每位學生的成長，引導各層次的學生，確定目標，使每位學生，都有奮斗方向，并以堅定信念，努力開創，屬于自己的，一片新天地。

做到不負社會的厚愛，不負學生們的信賴和不負領導們的重托！

當然，于此同時，我們老師也對我們的同學，提出以下希望：

希望同學們能遵守學校的各項規章制度，做到聽從教導，勤奮學習、踏實做人、在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民，爭當新時期的好青年！

看著日新月異，生機勃發的沐中；聽著領導們，催人奮進的話語；感受著黨和社會，暖人心窩的關懷！我們完全有理由相信，在陳校長，為首的，學校領導班子的帶領下；興寧一中，必定能夠實現百年老校，老當益壯、煥發新顏、的輝煌躍進！

謝謝！

新進教師座談會發言稿九年級教師座談會發言稿篇六

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！我叫劉露，今天非常榮幸能夠在這里代表新進教師進行發言。首先我代表新進教師感謝劉陳小學給我們這個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺，我們都為能成為這個大家庭中的成員，而感到高興和自豪。現在，請允許我代表全體新進教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福！并對可愛的新同學們表示最熱烈的歡迎！

一、熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負責。

也許新教師選擇了教育這樣一個行業作為自己的職業亦或是終身的事業有各種不同的原因，但是無論何種原因，我們一定會為自己的行為負責，也請各位領導和老師放心，我們會把這份工作當做自己生命的一部分去熱愛。教育的最初形態以及最高宗旨是愛及熱愛，我相信，只要抱著一顆熱愛、負責的心，我們終將無愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。

二、認清教育的本質在于育人。

師者，所以傳道、受業、解惑也。但以今天的教育理念看來，教育不僅要教，更要育。成才必先成人，開發學生的潛能，把學生培養成人格健全的人是素質教育的內涵。而這些，不僅要教師的引導，更需要教師的榜樣作用。古語云，為人師者，學高便可為師，身正方能為范。所以在今后，我們將注重學生的全面發展，并且恪守自己的一言一行，作好學生的榜樣。

三、明確終身學習、追求卓越是教師的根本。

我記得在剛來到學校的時候，問過一位老教師，語文要學多久才能學得好，他告訴我很簡單的一句話：“活到老學到老。”我想，這不只是一句口號，作為一名教師，如果我們要給學生一碗水，那么自己就必須要有一桶水，甚至是一股活的源泉。教師必須持續不斷的學習，刻苦鉆研業務，不斷提升和完善自我，才能擔負起教師的職責和盡好教師的本份。我們作為新教師不但要向書本學，更要向老教師請教。作為新教師，我們缺乏豐富的知識和經驗、有許多不知所措或疏忽大意的地方，我們會虛心的向老教師請教，勤問、勤思、勤做，努力成長為一名合格的教師。

展望未來，我們心懷憧憬與期許，同時也揣著忐忑與不安。但我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，相信年輕的我們在經歷風雨磨礪之后，站在三尺講臺或是人生大舞臺上，會擁有一顆平和、充實的心。最后，衷心祝愿各位領導和各位老師工作順利，家庭美滿！祝愿每位同學在新學期學習進步，健康成長！謝謝大家！

新進教師座談會發言稿九年級教師座談會發言稿篇七

大家好！

首先，非常歡迎你們來到青小這個溫暖的集體。今天我很榮幸地站在這里代表我們2016年包河區新進教師發言。也感謝區里給我們提供這樣的平臺和寶貴的學習機會！

做為教師隊伍里的新鮮血液，我們有理想，有激情，有闖勁兒，但我們還是缺乏經驗，在教學中依然存在諸多不足。比如，我們的教學理念還有待更新、專業知識更加有待拓寬，與老教師相比，我們還有很大很大的差距。因此，我們迫切的需要老教師的指導和幫助。

我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們在教學過程中積累了豐富的教學經驗，具有自己獨特、鮮明的教學風格和人格魅力。可以說，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，在他們的身上，有許多值得我們青年教師學習和借鑒的地方。所以，我們一定要虛心的向師傅學習、請教，真心誠意地接受他們的指導和督促。

俗話說：“師傅領進門，修煉在個人”。今后在師傅的指導和帶領下，我們更應該嚴格要求自己，更主動的去學習。平日里一定要勤學多問，多聽課，多討論，多總結，有問題及時向師傅請教，有困惑及時向師傅咨詢。認真學習教育教學理論，刻苦鉆研教材教法。在學習師傅經驗的同時，與自身的特點相結合，學以致用，多探索，多積累，找到符合自身特色的教學思路和教學風格。

我相信，我們一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養。通過師傅的言傳身教和我們自身的努力實踐，我們在教育這條路上一定會越走越寬，越走越穩。

最后，我再次代表所有的新進教師向我們的領導、老教師致以最崇高的敬意，謝謝你們！

新進教師座談會發言稿九年級教師座談會發言稿篇八

大家下午好！

今天，公司在這里召開新老大學生座談會，這是公司領導對我們新進員工的關心和重視，同時也為在座各位提供了一次難得的學習和交流的機會。首先作下自我介紹：我叫__，今年27歲，畢業于____大學中文專業，目前在公司辦公室從所有網事行政秘書工作。參加工作已經兩年零五個月了，經驗之談不敢當，借此機會跟各位同事切磋一下工作中的一些探索和體會，不當之處還請各位領導和同事批評、指正。

一是從改造自己入手，適應企業生存環境。當我們踏入企業的門檻，我們就應該清醒的認識到自己已經是畢業生，已經是企業的員工，我們最基本的職責就是通過努力工作改造自己和身邊的生活。當然改造的不僅是知識結構，還有素質、觀念、道德等各方面的改造。就我所從事的崗位來說，需要的知識是專業的、務實的，而不是泛泛而論、夸夸其談，你得提高自身的業務能力和水平，虛心向身邊的同事請教，通過多看多想多問多做多練，千方百計的把自己不會的學會，努力使自己在盡短的時間內熟悉工作環境和內容；每個領導都希望新人迅速做出績效來，你得迅速進入狀態，加班加點，甚至把工作帶回家里完成，正確處理好個人利益與集體利益的關系；每一位企業員工都存在領導與被領導的關系，你得服從，學會尊重，認真執行領導交辦的各項工作任務；每一個部門都是你的家，你得學會相處，少說多做永遠是被同事認可的對象……等等，這些都是我們需要走的第一步。

二是從細微工作入手，積極調整個人心態。從學校到公司，環境變化非常大，幾乎所有的人都需要時間來適應。公司錄用了我們，在學歷、學識或是工作能力上，領導和同事都不會對我們有所疑問，而作為公司的新人，處事應該盡量低調一些，發揚一些實干精神；在做人上則應該被動一點，在榮譽面前退一步，在困難面前進一步。個人認為一個剛畢業的大學生應該接受并保持這樣一種心態：付出的再多也比他所能得到的少。我們應該習慣從瑣碎的事情做起，大多數人喜歡從這些小事中品人，我們堅持扎扎實實的做這些小事，勢必能很快融入新環境，當有了一個新任務或者新機會時，大家首先會想到的`是與那些善于做小事的新同事合作，有了合作的機會，才有我們展示才華的平臺。

三是從艱苦環境入手，不斷體現個人價值。公司考察我們新人最看重的方面就是能否愛崗敬業，這也是我們踏入公司、適應公司的關鍵。崗位固然有好有壞，但勢在人為，關鍵是看如何正確對待。越是艱苦的環境越能磨練一個人的意志，越能夠體現一個人的價值。縱然對現在的工作不滿意，也不能一心二用，立足本職，干好屬于自己的工作才是最重要的。要學會主動調整自己，因為歸根到底是我們去適應環境，而不是環境來適合我們，識時務者為俊杰。在這里我推薦“好鋼用在刀刃上，關鍵時刻顯身手”這句話，有時候遇到難度較大的任務，我們更要善于把握時機，要經得起考驗，比平時干的更加出色，這樣才能讓人對你刮目相看，無形之中為體現個人價值拓展了空間。

兩年多來，我在學習和工作中逐步成長、成熟，但我清楚自身還有很多不足，比如目光足限于自身周圍的小圈子，工作執行上存在著好人主義思想，工作活力、協調藝術還有待提高，今后我將改變自己的不足繼續提高自己的理論水平和業務能力，在點滴實踐中完善提高自己，努力使自己成為一名適應時代發展需要的電力員工。同時也希望各位領導和同事對我的工作監督指導，多提意見。

我的發言完了，謝謝大家！

新進教師座談會發言稿九年級教師座談會發言稿篇九

大家好!

首先感謝市局黨委對我們大學生的重視，給了我們這次自我總結、相互交流、相互學習的機會。我叫xxx，今年xx歲，20xx年x月份畢業于xxx大學，先后在農村支局的郵政營業、儲蓄營業、投遞以及縣局郵政班、報刊分發室、辦公室秘書、人力資源等崗位實習，用半年的時間了解一個有著100余年發展歷程的企業確實很浮淺，但對于剛剛踏上工作崗位的我來說，真的受益匪淺!參加工作半年來，我感受最深的有兩個詞，感恩和奉獻。

一是感恩一代又一代郵政事業的建設者們打造出百年郵政的品牌，讓我這個新加入的郵政人感到無比的驕傲和自豪。

二是感恩郵電分營十年來，我們的前輩們以發展為第一要務，艱苦創業，開拓進取，腳踏實地地走出一條企業持續、健康快速的發展之路。郵電分營后，面對空前困難，開封郵政人沒有退縮，而是堅定必勝信念，與企業同舟共濟，不計個人得失，在開封郵政歷屆領導的正確領導下，勇于挑戰、永不言敗，取得了如此輝煌的成績，作為后來人，我坐享其成，受之有愧，只有真誠地感恩郵政老前輩們，并請他們放心，我一定象他們一樣，愛崗敬業，勇于奉獻、開拓創新，把郵政事業建設得更加美好。

三是感恩市、縣局領導對我們大學生的關心和愛護，在百忙之中抽出時間指導我們的工作和學習，關注我們的健康成長。

四是感恩半年來我身邊的老師們。半年來，我先后在郵政營業、儲蓄營業、封發室、發行室、秘書和人事等崗位上實習。每到一個地方，身邊的老師們都在生活上幫助我，在工作上支持我，有困難時他們總是想盡辦法幫我解決。

來到郵政，我親眼看到了領導們為了郵政的發展，勇挑重擔，殫精竭慮，尋找發展良策，形成了郵政業務多元化、多領域的發展新格局。親眼看到了我們的營業員每天熱情周到地為客戶辦理各種各樣的業務，拓展新市場、開發新業務、塑造新形象;親眼看到了內部處理人員認認真真，任勞任怨，兢兢業業的對待平凡的工作。他們對待工作一絲不茍，在最平凡的崗位上堅守著最崇高的信念，為郵政事業奉獻著他們的青春,作為一個新來者，他們的這種奉獻精神時時刻刻激勵著我!

輝煌總是屬于過去，信念卻昭示著未來。作為新入局的大學生，我將懷一顆感恩的心，像所有的郵政人一樣，干一行，愛一行，專一行，擺正自己的位置，端正自己的心態，服從組織安排，立足基層，苦干實干，無私奉獻自己的青春和熱血，做出優異的成績，回報郵政的厚愛。讓郵政相信：她選擇我，無怨!我選擇她，無悔!