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青年責任與擔當高考大全(16篇)

時間:2025-06-20 作者:琉璃

優秀作文要求作者具備良好的文化素養和廣泛的知識儲備,以便能夠深入展開主題,并豐富文章的內涵。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。

青年責任與擔當高考大全(16篇)篇一

自出生起,每個人肩頭上都落下了一份屬于自己的責任,有對自己的責任,對家庭的責任,對社會的責任,對國家民族的責任。

2020年注定是一個不平凡的年份,正值該普天同慶的春節,可新冠橫行,在這種情況下,人人自危足不出戶,生怕那肺炎會感染自己。但有這么一群人承擔起了消滅新冠的責任,更有無數志愿者毛遂自薦,他們趕往一線負重前行,是的,他們本該在家與父母團聚,亦或照顧兒女,本該選擇與家人享天倫之樂,他們卻毅然決然地參與了這場沒有硝煙的戰爭。在這場與新冠的博斗中,我們大獲全勝,可也有醫生被感染不幸去世,他們為什么知道即便有生命危險也要參與進去呢,是因為肩頭上的責任,他們擔當起了這份責任,消滅新冠的責任。

其中也有太多場面令人淚目,年僅19歲的女護士臉上被面罩勒出了一條條痕跡,使她格外痛苦,可就在那種情況下,他仍能笑出來,來自心底深處最美麗的笑。

也有那些站在眾人面前抵御新冠最前面的那些人。早已84歲的他在零二年非典也站了出來,每次遇到特大疫情時,他總能沖鋒在前,為人榜樣,打擊疫情。他就是共和國勛章的獲得者鐘南山。

他們是一群有擔當的人,他們承擔起了落在他們肩頭上的責任。

我們呢,也有責任,我們也要承擔起這份責任,做個有擔當的人,這看似深奧的道理,做到知道一點也不難,譬如作業,作業是在學校里的責任,做完,這是承擔,做完做好這叫擔當。亦或者家務事,是我們一家的責任,同時我們每個人心里都有一份振興中國的責任,要為中華之崛起而讀書,要“風聲雨聲讀書聲聲入耳,家事國事天下事事事關心”。

我們要承擔起責任,要做一個有擔當的人,不能事事只顧自己,不能夠只掃門前雪,而置別的地方的雪于不顧。要主動承擔起屬于這個時代,屬于這個民族,屬于這個國家,屬于自己的這份責任。

青年責任與擔當高考大全(16篇)篇二

若說社會如樹,那責任則是葉了罷。

夏日染綠的葉,那遮天的蔥郁綠冠,遮掩了炙熱的驕陽,留下一席綠蔭。就如同責任感是人們造福社會乃至一個時代歷程的原動力。喚醒一個人對于社會和國家的責任心,必將會將自己的命運與民族和國家聯系起來。在貴州貧困山區支教的徐本禹,用一個剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮的孤獨,扛起了他對于社會的責任心。而當法國釀酒業、養蠶業和畜牧業相繼遭到危機時,法國化學家巴斯德立即意識到自己應當肩負起拯救祖國的責任,奮不顧身的投身于科研的前線。而時間也證明了,他的社會責任心不僅挽救了法國,同時也開辟了一條通往微生物學的嶄新道路。是責任的葉讓徐本禹點起了愛的火把,刺痛了我們的雙眼;是責任的葉讓巴斯德成為了一個世界的救世主,讓他成為了一個全新領域奠基人。

隨著蟬鳴的隱去,他們伴著樹葉最終漸漸得退出了歷史的舞臺,然后他們的可貴精神與研究成果卻滋潤了數代人的土壤,秋葉濺落,卻又化作為春泥,積聚起了另一股強而有力的能量,讓社會邁向新的蛻變。

若說社會如樹,那人則是葉。

每一片葉都有屬于自己的位置,他們在各異的位置卻共同唱著同一生命之歌。即使我們是全然不同的個體,但我們可以用自己的方式去回報社會,去肩負起對于社會的責任心?!逗筇臁返木巹〖鎸а?,艾默里克,作為一個置身于環保事業的他,將這份理念融入他的職業生涯。用一場深刻人心的電影激起了全球的人民與溫室氣體斗爭的決心。梧桐的葉像父親的手,仙人掌的葉似慈母的針,牽牛的葉如同所有人們真摯的心,每個人都是一片葉,無論貴與賤,長與少,我們都可以找到一個我們自己的位置,來為生命之樹爭光添彩。然而,面對90后非主流中萎靡頹廢的一面,喪失社會責任心,忘卻家庭責任感的腐蝕;面對由應試教育而扭曲的學習價值觀,“為了中國的崛起而讀書”的豪言壯志的消褪;面對物質文化的興起,責任意識的衰退,人們過度的關注于利益卻忘記了付出,我們的責任感在消失!一場浩大的雷雨卷走了樹葉!讓樹木們只得變為無聲的石英雕像!

索爾仁尼琴曾將這樣一句話作為他身為作家的責任:我們誰能夠大言不慚地宣布,現在這個世界的弊病與我們無關?沒錯,社會這棵參天巨樹并不是完美無缺的,在今后的這無限時光里,我們這些年復一年更替的樹葉,必須要有覺悟去肩負起去完善它,去呵護它的責任,萬不得讓它成為萬年后沙漠中的一棵枯樹啊!

青年責任與擔當高考大全(16篇)篇三

我們每一個人面對的責任不一樣,所應該擔當的東西也不一樣。擔當是一種對責任的擔負,也是一種人格的表現。下面小編提供了一些責任與擔當演講稿,歡迎大家參閱!

敬愛的老師們,親愛的同學們:

大家上午好。

作為新時代的高中生,肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識,在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭,做一個真正愛國、愛家、敢于承擔責任的人。

作為21世紀的社會一員,我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己,學習不僅是響應時代的號召,也是自身成長發展的需要。有人說過,為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年,他為心中這份信念而學習,發展自己,報效祖國。這不僅僅是一個目標,更是一個人學習必要的`體現。學習不僅是充實自己發展自己,更要胸懷天下,為祖國的建設出力。這是我們學習的必要。

學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態。有一句話說:“態度決定一切。”有什么樣的心態,就有什么樣的人生,一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人,永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數學家,他有一次在研究數學題的時候遇到了困難,冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒,而是更加努力的去思考,終于在經過許久的思考之后,有了結果。正是由于這種樂觀積極,不懼困難的心態。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見,良好心態對于學習的重要。

對于學習,時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富,珍惜時間就能有所成就有所突破,反之,浪費時間則會一敗涂地。我國著名的文學家,思想家,家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習,他曾說過“時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。”在他眼里,時間就如同生命,他說“倘若無端的空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念,他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間,把握時間,合理利用時間,我們的人生會更加絢麗多。

方法是學習中最有力的武器,有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍,沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟,困難重重。高斯是德國偉大的數學家,有一次,老師出了一道題,許多人都做不出來,高斯思考了一會兒,另辟蹊徑,用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們,只要有一個適合自己的方法,就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

學習,使人思維活躍、聰穎智慧;學習,使人增長見識、談吐不凡;學習,使人心曠神怡、如沐春風。

國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:美好青春,只爭朝夕。

謝謝大家,我的演講完畢!

青年責任與擔當高考大全(16篇)篇四

而誰叫我們接收到青春這一張牌,就不能像小孩子一樣,把大好年華都消磨于綣壞一個莫須有之鄉,在那里得到他人所嘗不到的無限樂趣。也不能忽忽如有所失,不斷地希冀企望著,想夢到一個無人知道的地方,昏昏沉沉地縹緲在云里霧里。應該回到鐵硬的事實世界,順著黨的的精神,去擔負起應盡的責任,才對得起這顆滾燙的心。一個中國人的拳拳感情,也才能推動中國這特色社會主義的輪船。

可怎知我們接收到青春這一張牌,感到周身都浸入在幸福的潮水里,還在默默地感受到無盡的關懷,和那以前從來沒有過的喜悅。仍享受在校園的庇護傘下,在那千千萬萬的花叢中,飄溢著陣陣的芳香,沒有遭受到任何的摧殘。如何用熱情的肩膀去托起金色的希望,祖宗的萬里河山由誰來守,十二點的太陽終會有消隱的時刻,東亞共榮的恥辱恐怕又要搬上歷史的舞臺。共產黨的光輝是不可淹沒的,千千萬萬把熊熊燃燒的火焰,都可以無情地把胡涂的世界燒得干干凈凈,山窮水盡。仍不是把責任壓在自己肩上的結果,才會給了我們奮發風采的舞臺,給了我們光明的成長的道路,和追求的繽紛多彩的春天,方可以插上強勁有力的翅膀,飛向更高更遠的天空,不至于又沉浸在幻覺的天堂里,處處都可以獲取到豐收的喜悅。就可以大跨步地推動中國這未來特色社會主義的輪船,實現千百年的壯舉。如今僅能暴露在學習生涯的絲絲蹤跡,還有千座萬座等著我們去攻服,總不至于給青春抹上一點點污垢吧!

青春這一張牌,還會陸陸續續地發給后面涌上來的浪頭,也會斷斷續續地收走前面涌去的白浪。這千百年來的責任,不知更換了多少內容,但必竟都是為了同一個目標,空空地占去了幾多黑壓壓人的這一張牌。而卻成為這幾多黑壓壓人難忘的回憶,從沒有絲毫悔恨過,都為感到未來能為祖國效勞而感到自豪,奔跑在民族興隆和衰亡的道路上。更何況我們是21世紀的青年,更為感到未來能為祖國效勞而感到無比的驕傲,主動地多承擔一些責任吧!讓我們在未來手牽手,心里只裝著黨的旗幟,把五十六個兄弟姐妹抱得緊緊的,共同地抵抗著隨之而來的風暴,也要推動中國這特色社會主義的輪船前進一步步,放聲歌唱著青春的色彩。

青年責任與擔當高考大全(16篇)篇五

尊敬的各位評委、各位老師,親愛的同學們:

大家好!

責任與擔當是中華民族的優良作風,大禹治水“三過家門而不入”,這是對億萬蒼生的責任與擔當;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是對整個蜀國的責任與擔當;林則徐“茍利家國生死以,豈因禍福避趨之”,這是對華夏民族的責任與擔當。

古往今來,多少仁人志士心系責任,行于擔當。萬源保衛戰中無數拋頭顱革命先烈拋頭顱,撒熱血,是對勞苦大眾追求翻身解放的責任與擔當;“7·17特大洪災”中,萬源軍民英勇奮戰,全力抗洪,是對萬源人民生命財產的責任與擔當;李林森部長把工作當命,把事業當命、把命令當命,燃盡生命寫忠誠,是對黨為民擔起務實清廉的責任與擔負。

“事不避難,責任在心,擔當在行,奮勇向前”。20xx年離開象牙塔的我有幸成為一名國土衛士,從事地質災害防治工作五年多來,無論是作為一名普通職工還是榮升為中層干部,我始終鞭策自己“做一個盡心責任、勇于擔當的人”。地災防治工作直接關系群眾生命財產安全,作為一名基層地災防治公職人員,我有著義不容辭的責任和義務。曾徒步五個半小時只五分鐘為破除一個“地災謊言”;日以繼夜只為做細、做全、做實各項群測群防工作;電話不斷只為不厭其煩告知連群眾確實自己都能倒背如流的地災防治注意事項。哪怕受到的是農牧區農牧民的不理解、不耐煩,我依然樂此不疲。因為面對地災防治教育工作,寧愿聽完千萬次的.罵聲,也不愿聽到一次哭聲啊!

“每一處地災點必須走到、走全?!边@是許許多多萬源國土人對人群眾生命財產安全的責任與擔當。我們不會忘記,為掌握因“7·17特大洪災”而陡增至數十余處地災患點的第一手資料,國土人頂著烈日酷暑,踏著爛泥地深一腳淺一腳的奔赴開曠各地。塌方阻斷了前行的道路沒關系,有堅毅的步伐;磨破了腳沒關系,有裝滿衣兜的創可貼;汗水迷了眼沒關系,有布滿結晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災體沒關系,有手腳并以的爬行!搞地災就要甘當“山耗子”、“泥腿子”。

中國“地質之光”王之卓是我的偶像。在新中國百廢待興,亟需石油能源時,67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作,以他自創的地質力學為理論基礎,指出不該石油勘探其他工作應該打破“偏西北一隅”的局面,“到新華夏構造保障體系的坳陷帶找油”。在他的理論指導下,勘探隊在很短的時間內就先后發現了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田,一舉摘掉了“中國貧油”的帽子。時至今日,這依然是那個時代最振奮人心的標志性。是什么讓搜尋一位年近古稀的老人能夠孜孜不倦地為祖國尋找石油,正是銘記于心的責任和為國分憂的肩負著擔當。

每個年輕人心中都有一份責任,言行中都折射著一份擔當。學生有讀書知識的自修責任和擔當,老師有傳道授業解惑的責任和擔當,作家有笞惡揚善的責任和擔當,醫生有救死扶傷的責任和肩負著。責任和擔當是一種境界、是一種精神。我們的隊伍中會不乏抱著“得罪人”的事不干,“討人嫌”的話不說,不愿負責,不敢擔當之人。忽視國家所賦予的崗位職責,對工作松懈,遇問題推卸責任,上班玩游戲、逛淘寶,下班觥籌交錯,打麻將……不是絲毫的主人翁精神,不會責任擔當意識,這就是極大的失職啊!“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。講責任,講擔當,無需豪言壯語,無需驚天壯舉,只需我們放眼當前,從本職工作做起,從一點一滴做起,為我市建設國家生態文明示范區貢獻自己的!

如果責任是顆衛星渺小的種子,那么擔當就是肥沃的土壤,一旦播種,隨著時間的推移,它就會生根、發芽;它就會開花、結果;從而點綴你的人生,充實你的人生。責任和擔當,是一縷璀璨的陽光,照亮每個人的心底;責任和擔當,是推動人類歷史、開創人類文明人類文明的那滾滾車輪。讓我們將責任時刻銘記于心,將擔當處處落實于行,做一個有責任,勇擔當的人。

謝謝!

青年責任與擔當高考大全(16篇)篇六

在我們的生活中,夢是一個十分美妙的字眼兒,各種各樣的夢想曾經伴隨著我們度過了自己的幼年、童年和少年,為我們的生活增添了許多的燦爛與色彩。當時代的車輪駛入20x年的華夏神州,“中國夢”有如一道明媚的晨曦照亮了我們的生活,令國人振奮,讓百姓歡心。

什么是“中國夢”?習近平總書記說:“實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大的夢想?!睒銓嵉摹爸袊鴫簟?,震撼了億萬中國人的心靈,再次燃起了中華民族圓夢的火熱激情,讓全世界為之矚目。

“中國夢”是誰的夢?“天下興亡,匹夫有責”,“中國夢”是我們13億中華兒女共同為之努力奮斗的夢想。梁起超說:故今日之責任,不在他人,全在我少年,“中國夢”更是我們當代有志青年的責任。

實現中國夢,我們怎么辦?明確責任,勇于擔當。

“中國夢”首先是我們的報國之夢,歷史告訴我們,廣大青年的命運時刻都同國家、民族和人民的命運緊緊相連。一點水只有溶入大海才會永不干涸,一個人只有在實現國家富強、民族昌盛的奮斗中才能更好地實現人生價值。因此,堅定向前的信仰是必不可少的,追求卓越的信念是必不可少的,當我們享受青春、放飛夢想的同時,肩上也要扛起一份責任,一份報效祖國的泰山重任!

“中國夢”是我們的成才之夢,成為合格的建設者和接班人,成為對國家、社會有用的人,這是我們筑夢的前提,更是我們圓夢的基石。而我們的校園就是我們圓夢的平臺,我們的教師就是我們圓夢的天使,我們的同學就是我們圓夢的路上的伙伴,來自國家、社會、學校、家庭的期盼、鼓勵和陪伴,都是我們圓夢的動力。從今天開始,從現在做起,你認真聽過的每一堂課,你努力攻克的每一道難題,是追逐夢想,我們對“篤學、踐行、求實、創新”的每一點實踐,都是在追逐夢想。因此,我們要做到勤奮學習,全面發展,讓自己的思想政治素質、科學文化素質、身心健康素質協調共進,實現中國夢,我們在時刻準備著。

“中國夢”是我們的創新之夢。創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。創新精神在很大程度上需要在對青年學生的教育進程中逐步培育。“中國夢”的實現需要大批具有開拓能力的創新型人才。這種創新型人才,不僅僅表現為智力或創造性思維的突出,更表現為創造性人格的卓越。因此,我們在學習成長中,不僅要重視培養創造性思維,更要注重創造性人格的養成,不僅要有推陳出新、和而不同的智慧與才能,也要著力培養敢于創新、善于成事、勇于面對困難和失敗的進取精神與探索精神。4月13日,我們3827名同學共同拼成的世界笑臉就是的證明。

人生如船,夢想是帆,“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!?,有夢就會追求,有追求就要有奮斗、有拼搏、有付出。請讓我們廣大青年同心、同力,努力實現我們心中各自的夢想,讓偉大的“中國夢”夢想成真!

青年責任與擔當高考大全(16篇)篇七

在社會生活中,有著繽紛多彩的事情和形形色色的人,我們應盡的責任是公共秩序,使自己成為一個遵守公共秩序的模范人物,只有這樣,才能夠使社會變得更加秩序井然。我們應盡的責任還有愛護環境,因為環境的好壞是判斷一個社會文明程度的重要標尺,只有環境變得好了,我們的生活也才能能夠真正好起來。

是的,我們只有盡我們應盡的責任,才能夠讓我們成為一位合格的中學生,才能夠開創出嶄新的局面。

來吧,同學們,讓我們攜起手來,一起來為我們的美好的生活盡上自己的責任吧。

責任不是強加的,責任是發自于內心的,就是所謂的責任感。

責任的存在,是因為人所處的環境所需要。這是相互依存的關系,也就是說是社會和父母的責任培養了自己,而自己相應地產生了責任的感覺,是源于心的。

責任放在心上,而心就像一個彈簧一樣,自己被“責任”教育越多,責任感也就越強。就像我們,感受到國家和父母,以及老師對我們的愛,則我們要報答的心也就越強烈。另一方面,責任感還會是危機感―――古時的詩人有很大一部分是因為對于國家的危機感而產生的責任感,是應因為源于心,才會留下千古名篇:屈原的《離騷》,白居易的《長恨歌》,李白的《將進酒》。

責任要源于心,如果是強迫我們的心,這必定不會長久。即使因為社會輿論,而將“責任”盡心盡力的負責,那也是壓抑人的本心。這不是真正的責任,那樣的壓抑會壓迫乃至扭曲本性,其結果可想而知的不會好,無論對自己還是別人。

之前也提到過,責任的存在是因為環境的需要,而她的產生,也是環境的培養,如同傳遞愛一般――這是連鎖反應,感受到了,就會產生,產生了(責任感)就會自認而然地對自己的行為及其欲望進行克制,社會就到協調,就可以培養更多擁有責任感的人。之前也提到過,責任的存在是因為環境的需要,而她的產生,也是環境的培養,如同傳遞愛一般――這是連鎖反應,感受到了,就會產生,產生了(責任感)就會自認而然地對自己的行為及其欲望進行克制,社會就到協調,就可以培養更多擁有責任感的人。相對地,發自本心的責任感,不僅會長久持續,還會激發更多的動力,去創造更多的價值,使人生更有意義。將心比心,源于心的責任,才會讓別人感受到,才會感染他人,才會讓自己活得更好,更有價值。

青年責任與擔當高考大全(16篇)篇八

古往今來,無數的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動告訴我們:人生的真諦在于擔當責任,一個拒絕承擔責任的人必然無法在社會中生存。

將歷史書翻開,昏暗的燭光下,諸葛亮在奮筆疾書著。在這出師的前夜,他將顧主的牽掛流傳了下了“鞠躬盡瘁,死而后已……”寫罷,是什么讓孔明如徹夜難眠?是報答先帝知遇之恩、輔佐后主強國安民的責任。岳陽樓下,滔滔江水拍打著江岸;岳陽樓上,范仲淹難抑心潮的蕩漾,放聲高喊:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”是什么使他這般情感激揚?是一切為了天下百姓的責任。諸葛亮、范仲淹,這些偉大的人物都曾在歷史的長河中留下自己光輝的一筆。他們把謀求人民的幸福看成自己的責任,這是無比珍貴的情感。

責任是一朵平淡的花,卻綻出了濃郁真實的愛。209月6日,央視主播朗永淳在微博中的一則‘’日記〞爆紅,也感動了無數網友,被稱贊‘’原來平淡真實的愛才最動人。〞向來深受觀眾喜愛的郎永淳作為央視知名主播之一,在熒屏上知性而嚴謹,不過他的家庭生活卻極少受到外界關注。他的那份陪讀日記中沒有刻意煽情,樸實的文字卻感動他人。這樣一個家庭里的一聲親切的問候或一次悉心的攙扶,這些事細小到一粒塵埃,卻由里到外的散發著濃濃的愛意,也看到了是每個家庭成員都在用自己薄弱的力量在擔負責仼。郎永淳的家庭生活雖然頗顯平淡,但那種濃郁真實的愛意就是因為在平淡中擔負起了責任,愛也就從責任的肩臂上升起來,永恒而感人。

維克多弗蘭克曾說過:“每個人都被生命詢問,而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負責”來答復生命。因此,“能夠負責”是人類存在的最重要的本質。”負責——一種不凡的品質。20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經歷。他破了產,儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的?!钡卮穑骸笆堑?,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應該還錢。”

“責任”一個巖石般冷峻的字眼,責任感不會在我們將來走向社會的時候突然的冒出來。它是一個你時時不得不付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個十字架,我們為什么要背負呢?因為它最終帶給你的是人類的珍寶——“人格的偉大”,這樣的寶貴品質我們只能在日常生活中日積月累出來。什么又是責任呢?責任是分內應做的事情。也就是承擔應當承擔的任務,完成應當完成的使命,做好應當做好的工作。

青年責任與擔當高考大全(16篇)篇九

疫情青年人責任與擔當每一個時代都需要弄潮兒,青年憑借其思想活躍、觀念新穎、精力充沛、行動快捷,往往走在時代的最前面,成為時代的開路先鋒。五四運動是由青年發動的,五四運動后中國社會的發展進步也充分展現了青年的開路先鋒作用。____總書記指出:“實踐充分證明,中國青年是有遠大理想抱負的青年!中國青年是有深厚家國情懷的青年!中國青年是有偉大創造力的青年!無論過去、現在還是未來,中國青年始終是實現中華民族偉大復興的先鋒力量!”這一重要論述,是對中國青年歷史地位的高度評價和肯定,彰顯了中國青年在歷史發展和社會進步過程中的作用。

青年是時代的覺醒者。一個時代的開啟,以思想的覺醒為先導。青年思維敏捷,易于接受新思想、新觀念,成為時代最早覺醒的群體。五四運動的發生,就是由于經歷辛亥革命和新文化運動的洗禮,青年首先覺醒起來,意識到巴黎和會上中國外交的失敗所蘊含的民族危機,并在探尋國家出路的過程中選擇了馬克思主義,以自己的行動喚起了全民族追求真理、追求進步的覺醒。五四運動之后,在重要歷史關頭,青年也是最先覺醒起來的部分,無論是一二九運動的發生,還是“反饑餓、反內戰、反迫害”運動的興起,青年都走在時代前列,成為時代的吶喊者、領跑者。

青年是時代責任的擔當者。一代人擔負一代人的責任,這是國家、民族發展的動力所在,也是歷史得以延續的基礎。青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量,在使命感的驅使下,憑借其創造力、想象力,成為國家、民族發展的主力,成為時代責任的擔當者。五四運動的發生,體現了青年的時代責任擔當。當國家、民族遭遇危機,需要青年挺身而出的時候,青年發出了“外爭國權,內懲國賊”的怒吼,展現了反帝反封建的徹底性,開啟了中國革命歷史上新的一頁。此后,在中國革命、建設、改革的歷史進程中,青年都擔負了時代賦予的責任,成為時代的建設者、創業者。

青年是時代精神的倡導者。一個時代有一個時代的精神,時代精神既是民族精神的傳承,又是民族精神的發展。愛國主義是中華民族精神的核心,是中華民族維系、發展的精神紐帶,五四運動高揚了中華民族的愛國主義精神。正是在愛國主義的感召下,青年學生舉行集會和示威游行,表達自己的主張,采取具體行動,并得到社會各界關注和支持,使五四運動發展成為全國性的愛國運動。同時,五四運動孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內容的時代精神,經過青年的倡導與力行,愛國、進步、民主、科學深入人心,為社會各階層認同和接受。青年既是民族精神的傳承者,也是時代精神的倡導者、實踐者。

時代、錯過時代,才不會落后于時代甚至為時代所淘汰。____總書記指出:“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量,國家的希望在青年,民族的未來在青年。今天,新時代中國青年處在中華民族發展的最好時期,既面臨著難得的建功立業的人生際遇,也面臨著‘天將降大任于斯人’的時代使命?!薄敖ǔ缮鐣髁x現代化強國,實現中華民族偉大復興,是一場接力跑。我們有決心為青年跑出一個好成績,也期待現在的青年一代將來跑出更好的成績?!睂崿F“兩個一百年”奮斗目標的歷史使命。黨的十九大報告提出,到建黨一百年時建成經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實的小康社會,然后再奮斗三十年,到新中國成立一百年時,基本實現現代化,把我國建成社會主義現代化國家。當前,全面建成小康社會進入最后沖刺階段,打贏三大攻堅戰,需要青年勇挑重擔、勇克難關、勇斗風險;建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國,更離不開青年的擔當和作為。全面建成小康社會、建成社會主義現代化強國,實現“兩個一百年”奮斗目標,需要廣大青年在各行各業發揮生力軍和突擊隊作用。

年接力擔當。____總書記指出:“在實現中華民族偉大復興的新征程上,應對重大挑戰、抵御重大風險、克服重大阻力、解決重大矛盾,迫切需要迎難而上、挺身而出的擔當精神?!边@是對新時代青年提出的殷切期望。青年是有夢想的群體,樂于追夢、勤于圓夢,將民族夢想和個人夢想結合起來,在實現中華民族偉大復興中國夢的過程中成就個人夢想,是新時代青年應有的擔當。

為人類作出更大貢獻的歷史使命。____總書記指出:“青年是國家的未來,也是世界的未來。中國夢與世界夢息息相通,中華民族應該對人類社會作出更大貢獻。新時代中國青年,要有家國情懷,也要有人類關懷,發揚中華文化崇尚的四海一家、天下為公精神,為實現中華民族偉大復興而奮斗,為推動共建‘一帶一路’、推動構建人類命運共同體而努力?!毙聲r代是中國日益走近世界舞臺中央、不斷為人類作出更大貢獻的時代。推動全球治理理念、治理體系變革,推動構建人類命運共同體,需要廣大青年參與和擔當。新時代青年視野開闊,適應能力、溝通能力強,應穩步走向世界舞臺,向國際社會闡釋中國道路、展示中國智慧、傳播中國聲音、詮釋中國故事。中國國際地位的提升、國際影響力的擴大,也為青年走向國際社會創造了條件。應當說,新時代是中國青年在世界舞臺、國際社會大有作為的時代。

重之時,五四一代的先驅們上下求索、挺身而出,“以青春之我,創建青春之家庭,青春之國家,青春之民族”,開辟出廣闊的新天地,迎來中國奔向黎明的曙光。百年之后,一代又一代中國青年秉承五四精神,立鴻鵠志、做奮斗者。而立足新時代,中國青年更應不忘初心,不辜負黨和人民的期望,在實現中華民族偉大復興的征程中志道弘毅、砥礪前行。

中國青年有時代使命。只有保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅,勇立時代潮頭,爭做時代先鋒,切實肩負起時代賦予的使命。以“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑”的氣概主動擔當起祖國和時代賦予的偉大責任,把家國情懷落實到具體行動中,在擔當中作為,在磨礪中成長,在實干中推動國家和社會不斷向前發展。

中國青年有家國情懷。五四時期的青年“國土不可斷送、人民不可低頭”,奏響了浩氣長存的愛國主義壯歌。新時代的中國青年務必以“時不我待”的緊迫感,抓機遇、迎挑戰,承擔起建設社會主義現代化強國、提升國家文化軟實力、傳播中華文明的歷史使命。把個人成長的與國家發展結合起來,深刻認清世情、國情、黨情,保持危機意識,與時代共奮進、與祖國共命運、與人民共發展,奮發有為,做開拓者、奉獻者,以青春之我助力中華民族偉大復興中國夢的實現。

年身負著黨和人民的重托,黨要管黨治黨、科技攻關、國防建設、基層治理、創業創新等各項事業依然任重道遠,無不需要青年的接力奮斗、鐵肩擔當、責任堅守。中國青年要堅定理想信念,通過認真學習黨章和黨的理論知識,提升政治站位,增強政治覺悟,用____習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,在真學真做中篤實求真,滴水穿石地把巨大的熱情轉化為服務人民、服務社會、服務大局、勇于創新的具體行動。

青年是這個新時代蓬勃發展的關鍵力量,新時代需要有志新青年,新時代離不開青年的責任與擔當。時代要發展,社會要進步,新時代的中國青年成長在全新的時空環境中,有著全新挑戰和機遇,只有知行合一,履行所肩負的使命與責任,才能為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興。

青年責任與擔當高考大全(16篇)篇十

大家好!今天我演講的題目是《勇于擔當,讓青春在責任中閃光》。

青春是人生旅程中一朵艷麗的鮮花,因為它充滿著力量,充滿著期盼,充滿著求知的渴望和競爭的豪情,充滿著美好的理想和堅韌不拔的信心。面對歲月的風雨,我們中油人不會停步,因為中國石油的今天需要我們去奮斗;面對人生的坎坷,我們昂首挺胸,因為脊梁上早已刻下了寶石花的堅強。中油的今天,是我們青年一代的舞臺,是我們必須肩負的重任!

說到責任,不由得讓我想起美國前總統杜魯門的一句。

座右銘。

:“責任到此,請勿推辭”。既然你選擇了這個職業,選擇了這個崗位,就必須接受他的全部,而不是僅僅享受它給你帶來的益處和快樂。就算是委屈責罵,那也是這個工作的一部分——青春,肩負著責任!

是的,因為青春肩負責任,我們用青春的汗水澆灌五彩的寶石花;因為青春肩負責任,我們每一個中油人無不在自己的工作崗位上辛勤耕耘;因為青春肩負責任,中油的事業才會在我們一代一代的中油人手中傳承,而我們的青春也因肩負的責任而閃爍著光芒!

青春因責任而寶貴。

兩年前的那場席卷全國的柴油緊張形勢考驗著每一位中油人,同時也考驗著我們這支銷售隊伍。由于柴油供應緊張,導致大片的加油站柴油緊缺,幾乎所有加油站的正常經營秩序被打亂,而成群結隊的柴油顧客,為了各自的利益,為了能多加幾升柴油,威脅、恐嚇、辱罵我們的員工,給我們年輕的員工心理造成了很大的壓力;而顧客的無理取鬧、尋畔滋事,更是給加油站員工的人身安全和公司財產安全構成了嚴重的威脅。然而,在這個緊要的時刻,我們一線的員工,絲毫沒有膽怯,在站經理的帶領下,大家同心協力,共同經受住了這場來自“上帝”的危機。在這場惡仗面前,我們年輕的加油員沒有退縮過——那年,當南湖加油站經理跟我說起那段時間發生在南湖加油站的事情的時候,我才真正體會到那場柴油危機考驗的,是我們的責任。我們年輕的加油員把青春的汗水,流淌在工作的崗位上,責任是他們唯一的信念;我的青春也因為這份責任,尤為可貴,我們每一個中油人的青春,因為肩負著這份責任而寶貴!

青春因責任而閃光。

erp融合系統和財務7。0并行使用之初,由于大家對新系統不太了解,所有在月末結賬時,需要在兩套系統上完成月末結賬工作。這樣等同于是將平時繁瑣的月末結賬工作量增加了一倍。為了能在規定的時間內完成工作,從九月二十一日開始,大家都不約而同的選擇了加班,每天晚上加班到十點。中秋節那天下午下班之后,財務部的同事們都還在辦公室里忙碌著,夜色漸深,當萬家燈火通明的時候,當別人都在這個團圓的日子里,陪伴在家人身邊的時候,當十點的鐘聲敲響的時候,大家依舊專心的工作著。連續幾個晚上的工作,大家的體力已經嚴重超支,都處于極度疲勞的狀態了,但是卻沒有一個人因為想著回家團圓,過中秋節,提前離開;也沒有一個人因為體力超支,極度疲勞而怯懦退場,更沒有人發過牢騷,說過半句怨言!為了工作,犧牲自己的休息時間,說是因為工作的需要,其實更是一種責任的驅使。因為這份責任,大家都自愿的選擇了加班,為的是能在規定的時間內完成任務,哪怕工作量是平時的兩倍;因為這份責任,大家沒有在中秋節那天放棄加班,放棄了與家人團聚的機會;因為這份責任,年輕的財務部同事們才能將協同工作、共同進退的團隊精神發揮到極致。青春無比寶貴,而肩負著責任的青春,卻因為這份擔當責任的執著閃爍著光芒!

我們的青春,曾在加油機旁站立過,因為那份責任;我們的青春,曾在那車水馬龍中穿行過,因為那份責任;我們的青春,曾在那千萬個日夜中奮戰過,因為那份責任。責任,賦予了青春更深的含義,責任,給予了青春永不褪去的色彩,責任,讓青春綻放著光彩。

朋友們,我們應該讓青春擔當起責任,于是年輕的我們,可以毫不猶豫的去接受風雨的洗禮,去面對人生的坎坷,身為中油人的我們,更應該讓青春在責任中閃光!

同事們,朋友們:

我演講的題目叫“責任”?!柏熑巍笔鞘裁茨?這兩個字是我們單位領導每次開會都要提起的。也是永遠伴隨著我們的。翻開詞典,我得到了“責任”的準確描述?!柏熑巍笔欠謨葢龅氖虑?。也就是承擔應當承擔的任務,完成應當完成的使命,做好應當做好的工作。

責任感是每個人都必須具有的素質。每個人都必須擁有責任并履行責任,包括工作責任、自身責任、家庭責任還有社會責任。因為只有責任才能激發人的潛能,喚醒人的良知,不負責任的人,往往都是那些碌碌無為、鼠目寸光、不思進取的人。逃避責任,就會失去了生存與發展的機遇,最終被淘汰。當員工的,不能履行本職崗位的職責,那就不能為企業創造價值,也不能為人生實現更高的理想;當領導的,不能履行管理自己員工的責任,那你的員工就很難不斷成長,出類拔萃。

相信大家清晰記得“三鹿事件”吧,在這次事件中,如果社會責任真正融入三鹿集團的企業戰略,也許悲劇就不會發生,企業也不會受到如此大的打擊,無數無辜的嬰兒也將快活健康。如果企業對消費者多付一點責任,那么有毒產品就不會流向市場。在市場經濟日趨激烈的今天,負責任可以成就一個企業,鑄造一個品牌,不負責也同樣可以毀掉一個企業,喪失一個品牌。溫家寶總理曾經說過:“為了國家的富強,為了社會的公平正義,為了讓人民幸??鞓返剡^的更好,為了讓孩子們上好學,為了使我們的民族贏得應有的尊嚴,我愿獻出我的全部心血和精力”。這句看似平常的話,深深反應了共和國總理胸懷百姓的偉大責任。

我們都是普通的人,我們從事著普通的工作,那么,我們要怎樣擔起自己的責任呢?其實很簡單,只要我們有一顆盡職盡責的心,認認真真的完成領導分配的任務,不折不扣的朝著工作目標去完成,那責任就得到了完美體現。因為,我們的責任就是為企業發展,施展自己的才華。為企業的進步繁榮奉獻自己的力量。

在我們單位,責任其實是無處不在的。我們單位有這樣一個隊伍,他們不管是刮風還是下雨,不管是嚴冬還是酷暑,他們為了能讓職工們吃上可口的飯菜各負其責努力工作。餐飲行業與其他行業不同,越是節假日他們越忙。為了那些在節假日加班的職工來到餐廳能吃上節日飯、能有家的感覺,他們忘記了自己,心里只有工作。尤其是在春節前是餐廳最忙的時候,廚房里的師傅們為了滿足第二天的供應,每天晚上都要加班制作多種食品,連續十幾天加班到后半夜才能下班,回家的路上夜深人靜,偶爾有幾輛汽車風馳而過。沒人能看到他們此時精疲力盡的樣子。路燈下只留下他們疲倦的身影。第二天天不亮他們又精神煥發得走進了廚房,依然堅持著每天的工作。沒有一分錢加班費,他們沒有一句怨言。他們說:這是我們的工作,是我們的職責。

大家都看過《士兵突擊》那部電視劇,對于許三多的印象大家都非常深刻吧。最讓我不能忘記的是劇中有一句話是:“不拋棄,不放棄,好好活,做有意義的事”。這句話是對人生最好的闡釋,也是對責任最好的理解。還有一句是這樣說的“不要在混日子了,小心日子混了你”。這句話很俏皮,但卻是真實的反應,因為每一個身在職場的人,如果不付出努力,終究有一天被激烈的競爭所淘汰,甚至有一天會被社會給淘汰。在這個飛速發展的時代,任何人任何時候都應該義不容辭的擔負和履行自己的職責。給人責任,也就給了信任和真誠,履行責任也就成就了尊嚴和使命。沒有責任的人生是空虛的,不敢承擔責任的人生是脆弱的。只有勇于承擔責任,才能得到別人的信任和尊重,獲得生命的成就感和自豪感,只有責任,才能托起生命的脊梁。

親愛的同事們,朋友們,讓我們攜起手來,用責任成就燦爛的人生,讓我們從今天開始,快樂工作、樹立盡職盡責的心態,發揚團結拼搏的精神,共同努力,積極主動承擔起屬于自己的責任。我堅信,只要人人都擁有責任,只要人人都愿付出一點責任,那么,我們企業的明天一片輝煌,我們的人生也將一片輝煌。

我的演講結束了,謝謝大家!

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青年責任與擔當高考大全(16篇)篇十一

距離2016高考不到70天了,同學們復習得怎么樣了呢?下面百分網小編為大家分享的是2016高考作文預測——責任擔當,希望對大家有所幫助!

閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

1912年4月,泰坦尼克號游輪遭遇冰山撞擊而沉沒于大西洋。小學課本上有這么一篇課文:“船既遇險,船長督促船員救護。既知無可為,乃發令下小艇,小艇既備,又令男子退后,婦孺登艇。男子聞令即退,無有喧嘩。”文字之后,有一幅鋼筆速寫,畫的就是大船沉沒時的情景。短短幾句話,簡單一幅畫,讓讀者,讓小學生一下子知道了當時世界上發生的大事。

這就是泰坦尼克號沉沒兩個月后,被寫進民國小學課本的一篇課文。此書出版時間為1912年6月,即中華民國元年。

對于這則材料,你有何感受、聯想和思考?

要求選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲;書寫規范,正確使用標點符號。

泰坦尼克號游輪沉沒事件可以說是20世紀的一大災難,當我們回望民國時期的課本,泰坦尼克號沉沒兩個月后,這一事件就被寫入了小學課本。這在講究高效的當代人看來,幾乎是不可能完成的事情,但在那個時期確實就做到了。

現在,我們要求我們的學生作文要直面生活,描寫發生在生活中的新鮮事情,議論文中要有時新論據。這樣的要求是為了避免學生在學習中脫離現實,而有意引導學生關注生活,觀察生活,做生活的有心人,做生活的主人,但是我們的教材卻不能與之配套,時新的、反映現實生活的文章少之又少。泰坦尼克號游輪沉沒事件被寫進民國小學課本這一事件無疑給了我們很多觸動,也給了我們很多啟發。

從教材編寫來看,編寫者這樣做的目的是讓學生知道當時世界上發生的大事,這是編寫者自知應該承擔的責任,顯示了一種擔當精神,同時,這也是有意引導學生關注現實,這種對現實的關注比單純的`說教更有意義,也更有說服力。由此,可以立意“責任”“擔當”“關注現實”等。

從教材編寫方式來看,課文的文字簡練,富有教育意義,這是通過具體的事例告訴學生面對災難應該怎么做;同時還配有鋼筆速寫,可謂圖文并存。由此,可以立意“做事應講究方式方法”“事實比說教更有力”。

從這件事來看,民國時期的教科書能做到的事情,當今的我們也應該能做到,甚至可以做得更好。由此,可以立意“反思”“借鑒”“他山之石,可以攻玉”。

需要注意的是,如果只是就泰坦尼克號游輪沉沒事件來分析這場災難的原因,則是沒有讀懂材料,偏離了材料“含意的范圍”。

閱讀下面的材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

一個8歲的華裔女孩出書,記者問她:“你長大了要做什么?”她說:“我為什么要等到長大才做什么?這是很奇怪的觀念。你們大人都假設孩子長大之前就什么都不是,而我現在就是個作家?!?/p>

對于這則材料,你有何感受、聯想和思考?

要求選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲;書寫規范,正確使用標點符號。

“你長大了要做什么?”這是大人們常常問孩子的一句話,正如材料中的女孩所言,這是一個奇怪的觀念,這句話沒有看到孩子當下在做什么,忽略了孩子當下所取得的成績,而是將著眼點放在孩子的未來。當然,未來之路也不可能一蹴而就,需要從今天,甚至從昨天開始一步步鋪就,同時,這句話還是大人的一種慣性思維,缺少對孩子當下成就的尊重。

從女孩的角度,面對記者的提問,敢于表明自己的觀點,認為不必等到長大之后,自己現在就是一個作家,這表明了女孩自信,不走尋常路,敢于擔當和初生牛犢不怕虎的精神。因此,可以立意“自信”“有擔當”“有志不在年少”。

從大人的角度,記者問“你長大了要做什么?”這雖然是一個簡單的提問,背后卻是大人的一種慣性思維,忽略了女孩出書的現實成就,同時,這種慣性思維還是一種缺乏思考的表現。因此,可以立意“關注孩子的當下”“尊重孩子所取得的成就”“打破慣性思維”“后生可畏”。

需要注意的是,關于孩子成長的話題很多,作文時,需要注意與材料的扣合,不能立意為“給孩子成長創造良好的環境”或者“關注孩子成長”,更不能寫成“夢想應該從小就樹立”,這些都偏離了材料“內容及含意的范圍”,自然也不是好的立意角度。

青年責任與擔當高考大全(16篇)篇十二

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家早上好!

今天我演講的題目是“做一個有責任心的中學生”。古希臘人說,人是背著一個負擔走路的。負擔里有家庭,事業,友情,兒女等等。歷經艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字:責任。

責任就是自身對自身的要求,責任就是他人寄予的希望,責任就是社會托付的使命。責任是孟子的“以天下為己任”,是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,還有“為中華之崛起而讀書”。

生活中一個個感人的故事在詮釋著責任的內涵。

最美的媽媽吳菊萍伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吳菊萍的手臂瞬間被非常大的沖擊力撞成粉碎性骨折?;罾卒h郭明義20年獻血6萬毫升,是自身血量的10倍多,他先后資助了180多名特困生,而自身住在不到40平方米的單室里;孟佩杰帶著病中的.養母上大學,用青春的朝氣驅趕種種不幸,讓傳統的孝道充滿著每個細節。雖然艱辛填滿四千多個日子,可是她的笑容依然燦爛如花。一個個感人的故事告訴我責任就是救人于危難,就是助人于困難,就是盡孝于父母。

故事中的他們敢于承擔責任的舉動,讓人感動,讓人欽服,更讓人心生崇敬。

那,作為中學生的我們,該怎樣做到有責任心呢?

同學說:“責任”這兩個字說的容易,可做到難。其實,“責任”并不像你所說的那難?!柏熑巍逼鋵嵑芎唵?,就是負起自身應盡的責任。

我們班第一個承擔起學校衛生間打掃工作,我也積極成為其中一員,我和班里的同學共同清除污垢,不怕臟不怕累,使我們的校園變得更清爽干凈,這是我們應盡的責任;在學校剛剛舉行的健美操比賽活動中,我作為我們班的小教練,給同學們指導動作,糾正錯誤,有時我的嗓子累到說不出話,但我仍然堅持,因為我知道我身上肩負的是初二三班這個集體的榮譽,最終我們班榮獲一等獎,積極參加學校各項活動,讓我們的學習生活變得豐富多彩是我們的責任;在學習上,我努力學習,積極進取,同時我不厭其煩地幫助其他同學共同進步,我知道為學校樹立不錯的學習風氣,是我們應盡的責任。

總之,做好應該做的事,堅決不做不應該做的事,便是承擔責任。責任與我們同在,我們應該從現在起承擔起自身應盡的責任,鮮花承擔著裝扮春天的責任,春天承擔著復蘇大地的責任,大地承擔著繁衍生命的責任,人類承擔著社會發展的責任。世間萬物都有他們的責任,有了責任,人生才有意義。我們當代中學生最重要的責任就是搞好我們的學業,以此為基礎在德智體美勞各方面全面發展,爭取早日成為國家的棟梁之材。同學們負起我們應負的責任吧,讓我們中華民族永遠屹立于世界民族之林!

青年責任與擔當高考大全(16篇)篇十三

敬愛的老師:

大家好。今天我班國旗下演講的主題為《責任與擔當》。

古人云,“大事難事看擔當,順境逆境看襟懷”。個人只有具備了勇于負責、勇于擔當的精神之后,才會產生改變一切的力量。自古以來中國傳統文化中就有修身,齊家,治國,平天下為準的責任意識、擔當精神?;咎m替父從軍體現的是一位兒女對父母、對家庭的責任;南末名將岳飛精忠報國體現的是對國家的責任。

責任是什么?責任就是做好應做的事情,是“在其位”應當完成的使命,是“食俸祿”必須去做好的工作。責任是人與生俱來的一種約束、一種使命。不論其范疇多么廣泛,也不論其內涵多么豐富,責任都既是一種客觀需要,也是一種主觀追求;既是自律,也是他律。正因為如此,我們說,勇于承擔責任是成就事業的必要條件,是一個人成功道路上的必備素質。

每個人心中都有一份責任,言行中都折射著一份擔當。人可以不偉大,也可以不富有,但我們不可以沒有責任。責任和擔當是一種境界、是一種精神。勇擔責任的精神不可忽視。如果失去,盡管生命悠長,卻也毫無意義。

如果責任是顆渺小的種子,那么擔當就是肥沃的土壤,一旦播種它就會生根、發芽、開花、結果;點綴你的人生,充實你的人生?!皣遗d亡,匹夫有責”,幾百年前的顧炎武,就已經發出了這樣響徹不需的號召。少年強,則國強;近代梁啟超的《少年中國說》,則進一步向我們青少年提出了擔負國家興衰的責任。在當今競爭如此激烈的國際社會中,我們更應該刻苦學習,努力提高自己,從身邊的小事做起,從為班級奉獻到服務于社會,從關心他人到關注整個民族的發展。勇敢地擔負起中華民族偉大復興的責任!

責任和擔當,是一縷璀璨的陽光,照亮我們每個人的心底;責任和擔當,是我們成長的動力。讓我們將責任時刻銘記于心,將擔當處處落實于行,做一個有責任,勇擔當的人。

青年責任與擔當高考大全(16篇)篇十四

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

大家早上好。

今天我演講的題目是做一個有責任心的中學生。古希臘人說,人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭,事業,友情,兒女等等。歷經艱辛,卻無法丟棄其中任何一件。由于這上面寫著兩個字:責任。

責任就是自己對自己的要求,責任就是他人寄予的希望,責任就是社會托付的使命。責任是孟子的以天下為己任,是范仲淹的先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,是周恩來的為中華之崛起而讀書。

生活中一個個感人的故事在詮釋著責任的內涵。

最美的媽媽吳菊萍伸出雙手接住從十樓突然墜下的孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。活雷鋒郭明義20年獻血6萬毫升,是自身血量的10倍多,他先后資助了180多名特困生,而自己住在不到40平方米的單室里;孟佩杰帶著病中的養母上大學,用青春的朝氣驅逐種種不幸,讓傳統的孝道充滿著每個細節。盡管艱辛填滿四千多個日子,但是她的笑容依然燦爛如花。一個個感人的故事告訴我責任就是救人于危難,就是助人于困難,就是盡孝于父母。

故事中的他們敢于承擔責任的舉動,讓人感動,讓人欽服,更讓人心生崇敬。

那么,作為中學生的我們,該如何做到有責任心呢。

我聽有的同學說。責任這兩個字說的容易,可做到難。事實上,責任并不像你所說的那么難。責任事實上很簡單,就是負起自己應盡的責任。

我們班第一個承擔起學校衛生間打掃工作,我也積極成為其中一員,我與班里的同學共同清除污垢,不怕臟不怕累,使我們的校園變得更清爽干凈,這是我們應盡的責任;在學校剛剛舉行的健美操比賽活動中,我作為我們班的小教練,給同學們指導動作,糾正錯誤,有的時候我的`嗓子累到說不出話,但我仍然堅持,由于我明白我身上肩負的是初二三班這個集體的榮譽,最終我們班榮獲一等獎,積極參加學校各項活動,讓我們的學習生活變得豐富多彩是我們的責任;在學習上,我努力學習,積極進取,同時我不厭其煩地幫助其他同學共同進步,我明白為學校樹立良好的學習風氣,是我們應盡的責任。

鮮花承擔著裝扮春天的責任,春天承擔著復蘇大地的責任,

大地承擔著繁衍生命的責任,人類承擔著社會進展的責任。世間萬物都有他們的責任,有了責任,人生才有意義。我們當代中學生最重要的責任就是搞好我們的學業,以此為基礎在德智體美勞各方面全面進展,爭取早日成為國家的棟梁之材。同學們負起我們應負的責任吧,讓我們中華民族永遠屹立于世界民族之林。

青年責任與擔當高考大全(16篇)篇十五

畢業后,黃文秀回到家鄉工作,擔任村第一書記。一年多的時間里,她幫助村里引進糖橙種植技術,教村民做電子商務,協調每個村的垃圾池建設。黃文秀任職期間,全村103戶貧困戶順利脫貧,村集體經濟項目收入翻番。2019年6月,黃文秀在山洪中喪生,終年30歲。

秦月飛:君子通道。

2011年,秦月飛到衡山縣老家當大學生村官。他改善了當地的水利灌溉系統,硬化了道路,安裝了路燈,建設了現代化的敬老院,并為農村師生提供了平板電腦進行信息化教學,2013年被中央電視臺評為“最美村官”,2016年,他成為感動中國的十大人物之一。

楊克章:舍己救人。

2015年5月30日,楊克章在滅火救援中救出一名兩歲兒童。然而,由于濃煙和能見度低,他踩在地上從一棟建筑物上摔了下來。從5樓墜落時,楊克章抱住孩子,最終救了孩子,但他在27歲時放棄了生命。后來,他被評為“感動中國十大人物”之一。

青年責任與擔當高考大全(16篇)篇十六

作為一個新時代的青年,我們身負著祖國的未來和民族的希望。在社會變革和發展之際,我們需要強化責任擔當,積極參與社會建設,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。在過去的日子里,我深深意識到了責任的重要性,并從中獲得了一些寶貴的體會和心得。下面是我的分享,希望能夠與大家共勉。

首先,青年要樹立正確的價值觀和責任感。我認為,價值觀和責任感是一個青年的立身之本,也是青年追求理想的動力。只有正確的價值觀和責任感,我們才能夠明辨是非,做出正確的選擇;只有樹立正確的價值觀和責任感,我們才能夠堅定地去為社會和他人負責。我曾經遇到過許多困惑和煩惱,但通過自己努力的學習和不斷的反思,我逐漸形成了自己的價值觀和責任感。這給了我力量和勇氣去面對困難,并幫助我更好地成長。

其次,青年要積極參與社會實踐,擔負起社會責任。作為一名青年,我們應該不僅僅止于理論上的追求,還要質樸地參與到社會實踐中去。實踐是檢驗理論的真諦,只有親身經歷才能夠真正地了解社會的需要,從而更好地為社會貢獻自己的力量。我曾參與過一次義工活動,給孤寡老人送溫暖。通過與他們的交流,我深刻地感受到他們的孤獨和無助,也更加明白了作為一個青年,我們應該積極行動起來,關愛他人,做好事,為社會添磚加瓦。通過這次實踐,我對責任的重要性有了更加深刻的認識,也更加堅定了自己要做社會負責人的決心。

第三,青年要樹立勇于迎接挑戰的勇氣。在社會的發展過程中,每個人都會遇到各種各樣的挑戰和困難。對于青年來說,什么樣的困難都不可怕,只有勇敢面對,我們才能夠更好地成長和進步。我曾經遇到職場上的挫折和困擾,但我選擇了勇敢地迎接挑戰,努力提升自己的能力和素養,最后成功地克服了困難。從那時起,我深深體會到了困難與挑戰給我帶來的機遇和成長。我相信,只有勇于迎接挑戰,我們才能夠不斷突破自己,成為更好的人。

第四,青年要時刻保持對社會的關注和參與。作為青年,我們應該時刻保持對社會的關注和參與,并提出自己的意見和建議。社會的變革需要青年的火熱激情和積極行動,我們要用自己的思想和行動推動社會的進步和發展。例如,我曾參與過學校的網絡安全研究小組,通過研究和宣傳網絡安全知識,提高了同學們的網絡安全意識。通過這樣的參與,我深深感受到了自己的工作對社會產生的正面影響,也激發了我繼續參與社會實踐的熱情。

最后,青年要保持謙虛與進取的心態。無論是在責任擔當還是在個人成長過程中,我們都應該保持謙虛與進取的心態。只有謙虛,我們才能虛心向別人學習,不斷提高自己的能力;只有進取,我們才能夠不滿足于現狀,奮發向前,追逐更高的理想和目標。我曾經遇到過一次失敗,但我沒有沮喪和放棄,而是虛心向他人請教,不斷反思自己的不足,并努力提升自己的能力。通過這次經歷,我明白了謙虛與進取的重要性,也更加明確了自己未來發展的方向。

青年時代是一個充滿朝氣和激情的時期,我們要保持向上的力量,強化責任擔當,積極參與社會建設,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。通過樹立正確的價值觀和責任感,積極參與社會實踐,勇于迎接挑戰,保持對社會的關注和參與,以及保持謙虛與進取的心態,我們才能夠不斷成長和進步,為社會發展貢獻自己的力量。相信只要每個青年都能夠強化責任擔當,我們的未來將更加美好。

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