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童話故事演講稿五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:念青松

演講稿是一種具有鮮明個(gè)性和風(fēng)格的文學(xué)作品,它能夠展示演講者的才華和魅力,引起觀眾的共鳴和好感。接下來(lái)是一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。

童話故事演講稿五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

從前有一位國(guó)王,他的王宮十分壯麗豪華,他有無(wú)數(shù)的奴仆和珍寶,但是他獨(dú)自一人并不快樂(lè),因?yàn)樗麤](méi)有娶過(guò)一個(gè)妻子。

有一天,他的門衛(wèi)走來(lái)報(bào)告說(shuō):“門口有一個(gè)商人,他帶來(lái)了一個(gè)美麗無(wú)雙的女人。他說(shuō)要把這個(gè)女人獻(xiàn)給您。”

國(guó)王聽(tīng)了,對(duì)門衛(wèi)說(shuō):“把他們帶進(jìn)來(lái)。”

于是商人和女郎被帶到國(guó)王的跟前。商人揭開(kāi)了女郎的面紗,露出她的臉來(lái),室內(nèi)立刻被她的美貌照亮了。國(guó)王見(jiàn)她這樣美麗,很驚奇地對(duì)商人說(shuō):“老先生啊,你怎么會(huì)有這么美的女郎呢?”

商人答道:“我花了三千金幣才買到她,現(xiàn)在我把她獻(xiàn)給您吧!”

國(guó)王給了他一件貴重的袍子和一萬(wàn)塊金幣作為謝禮。國(guó)王又下令,應(yīng)當(dāng)十分恭敬地對(duì)待這位姑娘。侍女們領(lǐng)她到一間窗子對(duì)著海的房里,細(xì)心地照顧她。可是,無(wú)論國(guó)王對(duì)她說(shuō)什么,這位姑娘卻一直不說(shuō)話。因?yàn)樗娜菝蔡鹈罉O了,國(guó)王也不生她的氣,依舊待她很好,而且娶她為王后。

一年后的一天,王后終于說(shuō)話了。她對(duì)國(guó)王說(shuō):“偉大的國(guó)王啊,您對(duì)待我真有耐心,您的好心會(huì)得到好報(bào)的。”

國(guó)王聽(tīng)她說(shuō)話了,非常高興,便和她坐在一起,問(wèn)她長(zhǎng)期沉默的原因。

王后答道:“我是海中國(guó)王的女兒。我的父親統(tǒng)治著海下,他死后把國(guó)家留給了我們。但我和我哥哥吵了架,我便從海里出來(lái),在月光下坐在海岸上。后來(lái),來(lái)了一個(gè)人,他把我賣給了商人,商人又把我獻(xiàn)給了您。您是一個(gè)善良可敬的人,要不然,我早從這窗口投入海中,回到我自己的國(guó)家去了。”

國(guó)王聽(tīng)了她的話,吻了她的前額,就問(wèn)她道:“你們國(guó)里的人,能住在海里嗎?”

她答道:“我們?cè)诤@铮腿缤銈冊(cè)陉懙厣弦粯印:@镉性S多人,有各種動(dòng)物,地面上所有的東西比起海里的來(lái),是非常少的。”國(guó)王聽(tīng)了她的話,覺(jué)得很奇怪。

這時(shí),她對(duì)國(guó)王說(shuō):“國(guó)王陛下,你現(xiàn)在藏在壁櫥里,因?yàn)槲业母绺绾臀业哪赣H、姊妹就要來(lái)了。”于是國(guó)王便藏進(jìn)了一個(gè)壁櫥里。

一會(huì)兒海水洶涌起來(lái),從海里出來(lái)了一個(gè)儀態(tài)俊美的年輕人,后面跟著一個(gè)灰白頭發(fā)的婆婆和五個(gè)年輕的女郎。他們?cè)谒嫔献撸詈笞叩酱扒埃H熱地?fù)肀Я送鹾蟆?/p>

王后把經(jīng)過(guò)告訴了他們。她的哥哥說(shuō):“感謝上天,他使我們又團(tuán)圓了!來(lái)吧,我的妹妹,和我們回家去吧。”

國(guó)王聽(tīng)見(jiàn)這話,恐懼極了,生怕他的妻子會(huì)離開(kāi)他。但是他聽(tīng)到王后說(shuō):“國(guó)王是一個(gè)智慧和慷慨的君子,他待我好極了,我不能離開(kāi)他。如果我走了,他會(huì)十分思念的,他太愛(ài)我了。”

國(guó)王聽(tīng)她這么講,衷心地感謝她,因?yàn)樗劳鹾笠埠軔?ài)他,想和他永遠(yuǎn)快樂(lè)地生活在一起。

王后的母親聽(tīng)了王后的話,說(shuō):“我親愛(ài)的女兒,我們雖然很愛(ài)你,但如果你在這里快樂(lè),那你就留下吧。”

然后,王后從壁櫥里引國(guó)王出來(lái)。王后的家人趕緊站起來(lái)向國(guó)王敬禮。國(guó)王邀他們住下,一個(gè)月后再回到海里去。

不久,國(guó)王和王后生了一個(gè)美麗的男孩,王后的家人也到宮里來(lái)祝賀。孩子的舅父抱著孩子在宮里走來(lái)走去,突然間從窗口跳進(jìn)海里不見(jiàn)了。國(guó)王驚慌極了,王后卻走到他的身邊,安慰他道:“國(guó)王啊,不要為兒子擔(dān)心,不久他便會(huì)安全地回來(lái)。”

過(guò)了不久,王子的舅父果然抱著王子飛進(jìn)房里,對(duì)國(guó)王說(shuō):“現(xiàn)在這孩子能在海面上走了,就像您在陸地上走一樣。”他還從口袋里拿出一盒珍寶作為禮物。

王子漸漸長(zhǎng)大了,他學(xué)會(huì)了一切王子們應(yīng)該知道的事,后來(lái)坐上了寶座,成為一個(gè)正義勇敢的國(guó)王。

在這個(gè)故事里,海里有什么?親愛(ài)的寶寶,你能想象出大海下面是什么樣的嗎?

童話故事演講稿五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

一天,小白兔蹦蹦跳跳地來(lái)到森林里采花。咦,大樹(shù)下有個(gè)特別特別大的蘑菇,就像一張小圓桌,真好看。

采好花,我就在這蘑菇桌上吃午飯。這樣想著,小白兔走了。

小白兔剛走,小松鼠來(lái)了。他也看見(jiàn)了這個(gè)像小桌子的大蘑菇。“嘻嘻!”小松鼠高興地想:在這蘑菇桌上吃飯,一定很有意思!小松鼠也去采花了。

后來(lái)呀,小狐貍,小猴子,小刺猬都發(fā)現(xiàn)了這張蘑菇桌,也都想采了花在這兒吃午飯。

到了吃午飯的時(shí)候,五個(gè)小伙伴都來(lái)了,都說(shuō)是自己最早發(fā)現(xiàn)這張蘑菇桌的,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。

“哼,你們?nèi)?zhēng)吧!”小白兔搶先在蘑菇桌前坐了下來(lái)。

小松鼠、小狐貍、小猴子也擁到蘑菇桌前,氣呼呼地坐下了。

小刺猬一看沒(méi)他的份兒,火了,“啪”的一聲跳上蘑菇桌,狠狠地踩幾腳,把蘑菇桌踩了個(gè)稀巴爛。

現(xiàn)在誰(shuí)也別想在蘑菇桌上吃午飯了。

“你們哪,你們!”咦,誰(shuí)在說(shuō)話,五個(gè)小伙伴抬頭一望,原來(lái)是大樹(shù)公公,小白兔明白,大樹(shù)公公在批評(píng)他們呢。

“其實(shí),我們擠一擠,就有小刺猬的位子了。”小白兔想了想說(shuō)。

“是我不好,”小刺猬不好意思,“今天是我太霸道了。”

“我們也不好!”小松鼠他們幾個(gè)也趕緊認(rèn)錯(cuò)。

五個(gè)小伙伴剛說(shuō)完,呀,奇怪的事發(fā)生了,被踩得稀巴爛的大蘑菇竟一點(diǎn)一點(diǎn)動(dòng)起來(lái)了,最后又拼成了一個(gè)特別特別大的像小圓桌一樣的大蘑菇。

五個(gè)小伙伴高興極了。“這蘑菇桌真美!”小猴子說(shuō)。

“我想,把它打扮起來(lái)一定更美。”小狐貍說(shuō)著,把采來(lái)的幾朵最美的花插在蘑菇桌上。

啊,真的很漂亮。別的小伙伴也學(xué)小狐貍的樣兒,用采來(lái)的花兒把蘑菇桌打扮得漂亮極了。

“你們呀,你們!”大樹(shù)公公又開(kāi)口了。這回呀,大家都聽(tīng)出來(lái)了,大樹(shù)公公在表?yè)P(yáng)他們呢!

親愛(ài)的寶寶,我們一起來(lái)猜謎語(yǔ)吧:

有面沒(méi)有口,有腳沒(méi)有手,雖有四只腳,自己不會(huì)走。(打一生活用品)【謎底:桌子】。

白嫩小寶寶,洗澡吹泡泡,洗洗身體小,再洗不見(jiàn)了。(打一生活用品)【謎底:香皂】。

圓筒白漿糊,早晚擠一股,兄弟三十二,都說(shuō)有好處。(打一生活用品)【謎底:牙膏】。

童話故事演講稿五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

從前有個(gè)國(guó)王,他有一個(gè)英俊瀟灑的兒子,名字叫克瑪薩爾。克瑪薩爾早已到了結(jié)婚的年齡,卻遲遲不肯結(jié)婚。國(guó)王雖然心里著急,但因?yàn)樘蹛?ài)兒子,所以只好表示出慈愛(ài)和忍耐。

國(guó)王一天比一天老,便對(duì)克瑪薩爾說(shuō):“我的兒子啊!在我死之前,最大的愿望就是看見(jiàn)你快樂(lè)地結(jié)婚。”

克瑪薩爾卻說(shuō):“我的父親啊,我相信,只要我一結(jié)婚,災(zāi)難就會(huì)降臨的。”

國(guó)王聽(tīng)了這話生氣極了,便叫侍衛(wèi)把兒子綁起來(lái),關(guān)到一座古塔里。克瑪薩爾有些后悔自己的魯莽。后來(lái),他點(diǎn)著燈睡著了。

在這古塔里有一口古井,井里住著一位仙女。她一到晚上,就從井里出來(lái),在人間游蕩。她看見(jiàn)塔里有光,覺(jué)得奇怪,便走了進(jìn)去。

仙女看到了克瑪薩爾,自言自語(yǔ)地說(shuō):“我一定要救他脫離災(zāi)難,因?yàn)檫@樣英俊的一個(gè)青年,應(yīng)當(dāng)?shù)玫叫腋!!?/p>

她伸展翅膀,飛到空中。不久,她在空中遇到一個(gè)神。那個(gè)神對(duì)她說(shuō):“波斯國(guó)的國(guó)王有個(gè)女兒,她長(zhǎng)得非常漂亮,但因?yàn)榫芙^結(jié)婚而被國(guó)王關(guān)了起來(lái)。你跟我去看看她吧。這樣美麗的公主,在哪里都找不到。”

仙女冷笑道:“我可以帶你去看一個(gè)青年,他才叫真正的英俊呢。他被關(guān)在一座塔里,也是因?yàn)榫芙^結(jié)婚。”

于是,神先跟著仙女來(lái)看青年。后來(lái),他們就誰(shuí)更好看爭(zhēng)了起來(lái)。最后,那個(gè)神就把波斯公主帶到塔里來(lái),放在了王子的身邊。他們真可以算是兄妹,兩人的模樣像極了。

于是,他們找來(lái)了一個(gè)丑惡的神,讓他給個(gè)判斷。丑神聚精會(huì)神地看了半天,也分不出誰(shuí)更好看,只好說(shuō):“他們兩個(gè)一樣好看,但是我們可以輪流讓他們醒來(lái),看看哪一個(gè)的舉止更值得贊美。”

神和仙女都接受了這個(gè)建議。仙女于是變成了一只蚊子,先把克瑪薩爾咬醒了。克瑪薩爾醒來(lái)看見(jiàn)身旁有一位漂亮的公主,既驚喜又迷惑。他想:“我父親要我娶的一定是她。如果我知道她是這么可愛(ài),那我一定不會(huì)違反父親的意志。”他不忍心吵醒她,就輕輕地摘下公主的一個(gè)戒指,又把他自己的一個(gè)戒指套在公主的手指上,然后在仙女法術(shù)的作用下又睡著了。

然后,仙女又變成一只蚊子,重重地咬了那公主一口。公主醒來(lái)后看到身邊的王子也很驚奇,然后她注意到他和她交換的戒指,就要去叫醒王子。仙子便用魔法讓她睡著了。于是三個(gè)神得出結(jié)論:王子更禮貌些。那個(gè)神又把公主帶回她自己的地方去了。

天亮了,克瑪薩爾醒來(lái),卻不見(jiàn)睡在他身旁的那位公主,便去問(wèn)看守他的奴仆。奴仆大吃一驚,說(shuō)道:“我的天啊!這里從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)年輕的公主。”

可是克瑪薩爾說(shuō)什么也不相信,還大罵奴仆一頓。奴仆趕緊跑去見(jiàn)國(guó)王,向他說(shuō)明了情況。國(guó)王聽(tīng)了,便親自去見(jiàn)兒子,問(wèn)他究竟是怎么回事。

克瑪薩爾回他父親的話,說(shuō)道:“我的父親啊,我們別再開(kāi)玩笑了。我同意娶昨天晚上我看見(jiàn)的那位姑娘。”

“我的兒子啊,”國(guó)王目瞪口呆,說(shuō),“這肯定是一個(gè)夢(mèng)。”

王子說(shuō):“我證明給你看。這不是夢(mèng),瞧,她的戒指在這里,是我從她手指上拿下來(lái)的。”

國(guó)王看了看戒指,也覺(jué)得很奇怪,但又沒(méi)有辦法。王子哀求道:“父親啊,您讓我去找回那位姑娘吧!不然我會(huì)痛苦死的。”國(guó)王看到兒子那么悲哀,就同意了。

克瑪薩爾走了很長(zhǎng)時(shí)間,來(lái)到了波斯國(guó)。他聽(tīng)到這里的人們都在談?wù)摴鞯昧似婀值木癫。谑潜闳ゴ蚵?tīng)。當(dāng)他聽(tīng)完人們的訴說(shuō)后,便確信那個(gè)公主一定是他要找的人。于是他買了一身商人的衣服,以及一套看相算命的用具,來(lái)到了王宮。

波斯國(guó)王說(shuō):“如果你沒(méi)有足夠的把握,可不要拿生命冒險(xiǎn),因?yàn)槿绻汜t(yī)不好我女兒的.病,那就要砍下你的頭。”

“我知道這個(gè)條件,并且情愿接受。”克瑪薩爾說(shuō)。

于是國(guó)王吩咐一個(gè)仆人送克瑪薩爾到公主那里。到了公主房間的門簾前,克瑪薩爾說(shuō)道:“我在這里醫(yī)治公主的病好呢,還是到她房間里去?”

仆人說(shuō):“在這里醫(yī)治也好,隨你的便吧。”

克瑪薩爾便坐下來(lái),寫了一封信給公主,上面寫道:“我送回那一天晚上我從你那里拿來(lái)的戒指,因此請(qǐng)你把從我這里拿走的東西還給我吧。”

他寫完了,把公主的戒指放在信里,把信給了仆人。

公主讀了信以后,滿懷歡欣,對(duì)仆人說(shuō):“去告訴國(guó)王,我的病好了。”

國(guó)王聽(tīng)了這消息非常驚喜,便把公主許配給克瑪薩爾。克瑪薩爾表明了自己的姓名和身份,并把整個(gè)經(jīng)過(guò)從頭到尾談了。國(guó)王聽(tīng)了覺(jué)得非常奇怪,立刻為這兩個(gè)人舉行了婚禮。從此,克瑪薩爾和公主幸福地生活在一起了。

寶寶,克瑪薩爾王子和波斯國(guó)的公主,兩人誰(shuí)更漂亮?

童話故事演講稿五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

童話對(duì)文化的理解,世界觀的擴(kuò)展,幽默感和機(jī)智等內(nèi)容和形式上,已經(jīng)得到。

教育。

價(jià)值的認(rèn)可,下面這些是小編為大家推薦的幾篇五年級(jí)童話故事。

在一個(gè)很久很久以前的冬天,月亮的第一個(gè)孩子雪星公主出生了,那時(shí)的冬天不從來(lái)不會(huì)下雪,天上也只有雪星一顆星星。

雪星有著美麗的外表和善良的心靈,她不喜歡呆在冷清清的月宮,她每天向人間灑下美麗的星光。日復(fù)一日,年復(fù)一年。看到人間燈火輝煌,歌舞升平,她多么想去看看!月亮母后答應(yīng)她,當(dāng)她九歲的時(shí)就可以去人間看看。終于,雪星等到了她。

人生。

的第九個(gè)冬天,月亮母后告訴她十天內(nèi)必學(xué)趕回來(lái),否則會(huì)受到懲罰的。

于是,雪星在冬天的夜晚的時(shí)候化作一顆流星劃過(guò)天空到達(dá)人間。雪星到了人間,并且結(jié)識(shí)了一位叫飄飄的好朋友,她們很親密,像親姐妹一樣。

有一天,雪星和飄飄一塊到山上采花。飄飄誤食了一顆漂亮的紅果,頓時(shí)全身松軟無(wú)力,說(shuō)不出話來(lái)。雪星趕緊把她送回家,請(qǐng)來(lái)郎中醫(yī)治。郎中看了,大驚失色,說(shuō):“你的朋友吃的果名叫花毒果,含有劇毒,誰(shuí)吃了都必死無(wú)疑,你還是想想怎么給她料理后事吧。”雪星聽(tīng)了,淚水忍不住涌了出來(lái)。

雪星看了看昏迷中的飄飄,揉了揉紅腫的眼睛,她突然想起母后曾告訴她,在玉帝那兒有粒仙丹,不過(guò)玉帝誰(shuí)也不給,連王母娘娘也只看過(guò)一次,那粒仙丹能治百病,能除百毒,這樣珍奇的東西,一定在密室里。然后,雪星就飛向了天宮。

飄飄吃下仙丹,病立刻就好了,可她再也沒(méi)有看見(jiàn)雪星,她想起了夢(mèng)中的話,她失聲痛哭,每天都會(huì)含著淚默默的祝福雪星的在天之靈。從此以后每年的冬天人間都會(huì)下雪,雪的形狀很像雪星在夜空高掛的時(shí)候,下雪便是雪星來(lái)看飄飄了。飄飄在漫天飛舞的大雪里快樂(lè)地跳起了舞,因?yàn)樗杏X(jué)到雪星來(lái)看她啦!

森林里住著許多居民,有聰明的發(fā)明家貓頭鷹;有心靈手巧的蜘蛛;有制帽能手烏龜;有產(chǎn)蜜高手蜜蜂;有……大家過(guò)著。

幸福。

的生活。

大熊抱著希望向發(fā)明家貓頭鷹發(fā)明店狂奔而去。到了發(fā)明店,大熊上氣不接下氣地說(shuō)道:“貓頭鷹,我有一個(gè)小麻煩,我想吃蜂蜜怎樣才能……”還沒(méi)等大熊說(shuō)完,貓頭鷹就把話搶過(guò)去:“我要給你裝一對(duì)翅膀,這樣你就可以飛進(jìn)去偷蜜吃了!”大熊緩緩接過(guò)翅膀,心想:“這不是我想要的,我想和它們坦誠(chéng)相處。”

大熊又急忙走向服裝店,急切地問(wèn)道:“蜘蛛太太,我遇到了一個(gè)小麻煩,我想要吃蜂蜜怎樣才能……”沒(méi)等大熊說(shuō)完,蜘蛛太太就拿出一條美麗的圍巾溫柔地說(shuō):“女人最愛(ài)美了,你送蜂王一條圍巾,它肯定會(huì)給你蜂蜜的。”大熊掛上圍巾向帽子店走去。心想:我不通過(guò)這種走后門的方式取得蜂蜜,我要用。

勞動(dòng)。

換來(lái)蜂蜜。

我,一只自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的小鳥,抱著對(duì)外界事物強(qiáng)烈的好奇心,我離開(kāi)了賴以生存的樹(shù)林,獨(dú)自去探尋一片新世界。

在漫長(zhǎng)的路途中,我經(jīng)受了風(fēng)吹雨打,在到達(dá)一片新的“叢林”--城市時(shí),我支持不住,落了下來(lái),一個(gè)好心的小女孩將我?guī)Щ亓思遥钟眯牡睾亲o(hù)著我,并且將她的心事都告訴我。

小女孩原來(lái)有一個(gè)十分幸福的家庭,有十分疼愛(ài)她的爸爸媽媽。一天,他們國(guó)家與鄰國(guó)爆發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),所有的青壯年都要去參戰(zhàn),她的爸爸也因此離開(kāi)了,兩年來(lái),書信全無(wú),她常常在夜里聽(tīng)到媽媽在抽泣著,她知道,爸爸回不來(lái)了。但他并沒(méi)有哭,她十分努力地幫母親干活,(因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系,事物漸漸短缺,物價(jià)也不斷提高,她們的生活一天不如一天)同時(shí)也以她那。

樂(lè)觀。

的性格,開(kāi)朗的笑聲,感染著周圍同樣失去了親人的人,使他們重新振作,讓他們的生活充滿了陽(yáng)光。

可是不久,敵軍開(kāi)始侵略這所城市,巨大的鐵鳥在上空不斷地盤旋,就像一只饑餓的獵鷹已經(jīng)瞄準(zhǔn)了獵物,隨時(shí)可能對(duì)獵物發(fā)起進(jìn)攻。城市中的人們驚慌失措,都開(kāi)始了逃亡。小女孩的媽媽也匆匆收拾了一些行李,拉著小女孩走,可小女孩還是固執(zhí)的要帶上我。

巨大的鐵甲蟲,他們稱為坦克的東西也開(kāi)進(jìn)了城市,沿路對(duì)建筑進(jìn)行破壞,飛機(jī)也不斷地投下炸彈。小女孩同他的媽媽在路上飛奔著,躲避著周圍飛濺出的碎石瓦礫。一個(gè)炮彈落在了她們身旁,這位母親緊緊地抱住女孩的頭,撲倒在地上,用自己的身體保護(hù)著女孩,只聽(tīng)見(jiàn)一聲震耳欲聾的轟鳴聲,緊接著,就是一片機(jī)警。我從變形的鳥籠中掙脫沖來(lái),在彌漫的煙霧中尋找著這對(duì)母女的身影,然而徒勞無(wú)功。

童話故事演講稿五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

從前有個(gè)叫努俄曼的人,雖然面貌丑陋、個(gè)子矮小,卻聰明機(jī)智、目光遠(yuǎn)大。關(guān)于他有許多傳奇故事以及他的神勇越傳越遠(yuǎn),后來(lái)傳到了國(guó)王那里。國(guó)王知道這件事以后,決定親自考驗(yàn)考驗(yàn)他。國(guó)王召見(jiàn)了努俄曼,并對(duì)他說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)了你離奇的經(jīng)歷,但我難以相信這是事實(shí),現(xiàn)在我要考驗(yàn)?zāi)阋幌隆H绻愠晒α耍揖拖嘈拍愕脑挘绻×耍敲茨闶莻€(gè)騙子,我要依法懲辦你!”

“我準(zhǔn)備接受考驗(yàn),并相信能獲得成功!”努俄曼說(shuō)道。

國(guó)王對(duì)他說(shuō):“我有一個(gè)勢(shì)力強(qiáng)大、兇猛殘暴的對(duì)手。他是一個(gè)國(guó)王。如果你能只身去把他抓來(lái),活的死的都行,我就相信你的話,并賞給你人人羨慕的官銜!”

“好!我馬上行動(dòng)!”努俄曼說(shuō)。

國(guó)王給了他一切旅行所需物品。努俄曼準(zhǔn)備了一番,安頓好一切就出發(fā)了。

他走了好久終于到達(dá)了那個(gè)國(guó)家的京城。他租了一間房子住下來(lái),同時(shí)考慮接近國(guó)王的辦法。經(jīng)過(guò)打聽(tīng),他知道國(guó)王是個(gè)喜愛(ài)吃喝的人,便決定從他的胃口著手。于是努俄曼找了一個(gè)伙計(jì),開(kāi)了一個(gè)飯館。他親自烹調(diào),做出本地從來(lái)沒(méi)有過(guò)的美味可口的飯菜。

很快,他和飯館的名聲就傳遍了全城,終于等來(lái)了國(guó)王的召見(jiàn),并成了國(guó)王的私人廚師。

于是,努俄曼開(kāi)始換著花樣給國(guó)王做從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)的飯菜。國(guó)王很喜歡,對(duì)他越來(lái)越另眼看待,后來(lái)到了非他燒的飯菜不吃,非他煮的湯不喝的程度。

努俄曼一邊給國(guó)王做飯,一邊注意研究國(guó)王起居和辦理政務(wù)的時(shí)間。不久他對(duì)宮中的一切了如指掌。然后,他去本城一個(gè)技術(shù)高超的木匠家,要他做了一個(gè)漂亮的木箱子。他又讓本城的一位高明的畫家為他畫了一個(gè)死神。最后,他把這張畫交給了一個(gè)玩具設(shè)計(jì)家,讓他照著畫的樣子做了一套化裝衣。一切準(zhǔn)備停當(dāng),他把這些東西藏在王宮內(nèi)他的寢室里,等待時(shí)機(jī)的到來(lái)。

有一天,國(guó)王對(duì)努俄曼說(shuō):“今天夜里我想獨(dú)自呆會(huì)兒,請(qǐng)你給我準(zhǔn)備好菜和酒。”

努俄曼答應(yīng)一聲出去了。過(guò)了一會(huì)兒,他穿上化裝衣,回到國(guó)王那里。國(guó)王正一個(gè)人坐著,看見(jiàn)一個(gè)面目猙獰的家伙走進(jìn)來(lái),嚇了一跳,高聲呵斥道:“你是誰(shuí),怎么不經(jīng)允許擅自闖進(jìn)來(lái)?”

努俄曼操著沙啞的聲音說(shuō):“我是來(lái)捉拿你靈魂的死神!”

國(guó)王一聽(tīng),立刻嚇得目瞪口呆,四肢癱軟,想跑也跑不動(dòng)。

“我同情你,憐憫你,”“死神”說(shuō),“在你告別這個(gè)世界之前,你一定想立個(gè)遺囑或安排一下國(guó)政。請(qǐng)你進(jìn)入這只箱子里,我將帶你到仁慈的主的面前,替你說(shuō)情,請(qǐng)求他再讓你活一段時(shí)間!”

國(guó)王聽(tīng)了頓時(shí)恢復(fù)了一點(diǎn)兒生氣,老老實(shí)實(shí)地鉆入箱子。他想,順從聽(tīng)命或許通過(guò)求情能多活些日子。

國(guó)王鉆進(jìn)箱子,努俄曼鎖上箱子把他暫時(shí)藏起來(lái)。當(dāng)夜深人靜,仆人都睡去時(shí),他扛起箱子,走出王宮,在街上買了一匹健壯的坐騎,把箱子連同行李放上去,就往自己的國(guó)家趕。

坐騎跑得飛快,不久就到了他自己的國(guó)家的京城。他帶著箱子去見(jiàn)國(guó)王,告訴他:“我把你的對(duì)手活生生地給抓來(lái)了。”

國(guó)王打開(kāi)箱子,果然看見(jiàn)那個(gè)對(duì)他威脅甚大的敵手蜷縮在里面,一副從未有過(guò)的失魂落魄的樣子!

努俄曼經(jīng)受住了考驗(yàn),國(guó)王按諾言封他為宰相,而那位被俘的敵手則與國(guó)王訂立了友好往來(lái)、永不為敵的協(xié)約。

寶寶,努俄曼是怎樣抓住另一個(gè)國(guó)家的國(guó)王的?

童話故事演講稿五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

小燕子小勇和小敢生活在一片美麗的樹(shù)林中,他們倆的好朋友小魚貝貝就生活在樹(shù)林旁的一條清澈見(jiàn)底的小溪里。

冬天就要來(lái)了,小勇和小敢要去南方過(guò)冬,貝貝很舍不得他們。臨走的前一天,他問(wèn)小勇:“小勇你們什么時(shí)候回來(lái)呀?”

小勇回答:“明年春天就回來(lái),我們很快就會(huì)見(jiàn)面的!”

“真的嗎?”貝貝有些不相信。

“當(dāng)然是真的!不信,我們拉鉤!”

“好啊!”兩只手緊緊地握在了一起。

第二天,小勇和小敢要走了,貝貝依依不舍地為他們送別。“一路保重啊!”貝貝朝遠(yuǎn)去的兄弟倆大喊。

第二年春天,小勇和小敢從南方飛了回來(lái),但是,當(dāng)他們看到眼前的慘狀時(shí),不禁大驚失色:樹(shù)林光禿禿一片,小草枯黃,河面上漂著隨處可見(jiàn)的垃圾。

“貝貝!貝貝!……”小敢不停地呼喚著小雨的名字!

“小……勇,小……敢!”貝貝瘦弱的身子從水里鉆了出來(lái)。

“啊!貝貝!”兄弟倆沖上前去,“你怎么了?”

“唉,你們走后,人類把樹(shù)木砍光建起了工廠,工廠排放的污水和黑煙污染了水源和空氣,我的爸爸媽媽都離開(kāi)了我,嗚嗚……!”說(shuō)著說(shuō)著,貝貝便哭了起來(lái)。

小勇趕緊安慰起貝貝來(lái):“貝貝,你別哭了!你再哭,我也要哭了!”

“唉!”一聲嘆息從烏云里傳了出來(lái)。小勇抬起頭一看,原來(lái)是太陽(yáng)公公。“現(xiàn)在人類無(wú)休止的制造垃圾、各種污染,我們是苦不堪言啊!”

這時(shí),小敢從小河里撿起了一個(gè)大桶,從以前的家里(一棵枯木)找出了一些干凈的水,他趕緊把水倒進(jìn)桶里,讓貝貝進(jìn)去。他們開(kāi)始了尋找新家園的旅程!

過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,他們終于找到了一個(gè)世外桃源,美美地睡了一覺(jué)。

可當(dāng)他們一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)這里也變了……!

童話故事演講稿五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

如今,科技發(fā)達(dá)了,人類們亂砍濫伐,亂排廢氣,浪費(fèi)資源。使原本美麗的地球變得千瘡百孔。今天,它來(lái)到了火星醫(yī)生家里治病。

火星醫(yī)生看了看地球爺爺?shù)膫麆?shì),大吃一驚:臭氧層已經(jīng)被人類破壞得東一洞、西一洞,太陽(yáng)的紫外線很強(qiáng)烈,直接照到了人類的皮膚,人類都被曬疼了;森林也被砍掉了好幾大片,因此洪水大爆發(fā),淹沒(méi)了許多莊稼,淹死了許多人。地球爺爺覺(jué)得人類很可憐,火星醫(yī)生卻不以為然:“哼,他們這是自作自受,誰(shuí)叫人類們貪得無(wú)厭,活該。這還便宜了他們。不過(guò),這病我是治不好的,只有人類能治得好。不過(guò),靠那一群家伙,是不可能的了!”火星醫(yī)生話音剛落,地球爺爺就嘆了一口氣,走了。

地球爺爺又來(lái)到了月亮醫(yī)生的家里看病。月亮姑娘看了一下地球爺爺?shù)膫麆?shì),同樣大吃一驚:“天吶,竟然還有這種病!”“怎么了?”地球爺爺好奇地問(wèn)。月亮說(shuō):“這種病根本就是無(wú)藥可救,您的五肺六臟,也就是您身體里的資源和森林,都要被人類浪費(fèi)完了。這群可惡的人類,我一定不會(huì)放過(guò)他們的。恕我無(wú)能,您的病只有人類才能治,我卻治不好。”地球爺爺只好無(wú)奈的搖了搖頭,失望的走了。

地球爺爺接連問(wèn)了幾十家醫(yī)院,醫(yī)生們也都這么回答。

“人類啊,我是你們唯一能夠生存的家園,別再傷害我了,請(qǐng)快救救我呀!”

童話故事演講稿五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

在森林深處,有一棵很漂亮的橡樹(shù),這棵橡樹(shù)已經(jīng)一百歲了,卻依然長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,十分茂盛。森林里的其他小樹(shù)都把它當(dāng)成明星。

有一天,橡樹(shù)的身邊忽然長(zhǎng)出了一棵小銀杏樹(shù)苗。那棵小銀杏樹(shù)苗漸漸長(zhǎng)大,也變的越來(lái)越出眾。它的葉子在夏天是翠綠色的,看著非常舒服,秋天是金黃色的,落在地上像金色的地毯,葉子形狀是扇貝形的。它的腰桿的筆直,十分引人注目。其它的小樹(shù)的目光慢慢從橡樹(shù)身上移到了小銀杏樹(shù)苗身上。

為此,橡樹(shù)十分不服氣。一次,

小銀杏樹(shù)苗在睡覺(jué)時(shí),橡樹(shù)很不禮貌的把小銀杏樹(shù)吵醒了,然后傲慢地說(shuō):“你今年才幾歲?小不點(diǎn)兒?’’“我今年10歲。”小銀杏樹(shù)苗謙虛地回答道。“哼,弱小的家伙,那群樹(shù)真是有眼無(wú)珠,你根本無(wú)法跟我相提并論。’’“不,我并不弱小,世界上所有生物都是平等的。”小銀杏樹(shù)苗爭(zhēng)辯道,“再說(shuō),我們生來(lái)就是用來(lái)美化環(huán)境的,我們不用這樣吵……”

“住嘴!你怎么能這么和我說(shuō)話,真沒(méi)禮貌!”

小銀杏樹(shù)苗沉默了。過(guò)了一百年,小銀杏樹(shù)苗長(zhǎng)大了,變得越發(fā)引人注意。枝干的數(shù)目不可計(jì)數(shù),綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。而橡樹(shù)呢?已經(jīng)到了古稀之年,樹(shù)葉失去了之前的光澤,漸漸枯黃,落地,樹(shù)枝也被風(fēng)雨打磨的不成樣子,它快離開(kāi)這個(gè)世界了。

直到現(xiàn)在,橡樹(shù)才明白,“山外有山,人外有人。”自己在大千世界中根本不值一提啊!

童話故事演講稿五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

在森林里有一只健步如飛的小豹,在每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上,它都能奪冠,動(dòng)物們都十分羨慕它,稱它“飛毛腿”。

得到“飛毛腿”榮譽(yù)的小豹得意洋洋,覺(jué)得自己達(dá)到了最高跑步水平,別人與它比那是望塵莫及,所以每天懶洋洋地躺在家里不再去鍛煉。

一年一度的森林運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開(kāi)始了,所有跑步運(yùn)動(dòng)員都在加緊練習(xí),以提高自己的速度。每一天清晨在森林運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上都能看見(jiàn)小馬、小狗、小兔等跑步的身影,唯獨(dú)不見(jiàn)小豹子。一天,小馬它們?nèi)ゼs小豹練習(xí),它們來(lái)到小豹家里,邀它去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)練習(xí)跑步,可小豹不僅拒絕了大家的邀請(qǐng),還自以為是地說(shuō):“你們這一群慢吞吞的烏龜,我才懶得與你們一起練習(xí)呢,反正冠軍非我莫屬!我不需要練習(xí)了!”小伙伴們十分氣憤,認(rèn)為無(wú)須和這樣的朋友一起,它們每一天都默默地勤奮練習(xí)著。

終于,通過(guò)十天的練習(xí),每一位運(yùn)動(dòng)員都提速不少,當(dāng)然除了傲慢的小豹。在這十天的練習(xí)后,令人期待萬(wàn)分的運(yùn)動(dòng)會(huì)也開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們枕戈待旦,為運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽做了充足的準(zhǔn)備。每一位運(yùn)動(dòng)員站在規(guī)定的跑道上,隨著發(fā)令槍一響,運(yùn)動(dòng)員像離膛的子彈,向終點(diǎn)射去。無(wú)疑,剛開(kāi)始小豹憑借著先天優(yōu)勢(shì)獨(dú)占鰲頭,后面有著小馬、小狗、小兔……小豹邊跑邊想:呵呵,就憑你們也配和我比嗎?真是不知天高地厚啊!它瞇著雙眼,流瀉出傲慢而不屑一顧的眼神。“小豹子真是太有天賦了,冠軍真是非他莫屬啊!”聽(tīng)著圍觀動(dòng)物的贊美,它顯得更是不可一世了。它邊跑邊反頭去看身后的“對(duì)手”們。不好,地上有一個(gè)極小的樹(shù)兜,小豹子沒(méi)有注意到,踢個(gè)正著,一個(gè)趔趄差點(diǎn)摔倒。雖然總算是站穩(wěn)了,但是它的腳劇烈疼痛,顯然腳崴了。它疼痛不已,在一邊停歇了下來(lái)。熊大夫立馬過(guò)來(lái)了,它一邊查看傷情一邊詢問(wèn)小豹子:“疼嗎?動(dòng)一動(dòng)看看,應(yīng)該沒(méi)有斷吧!這些天你都有進(jìn)行訓(xùn)練嗎?剛剛比賽前你有進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)嗎?”小豹子除了一個(gè)勁地喊疼什么也不說(shuō)……最終,大家意想不到的結(jié)果呈現(xiàn)了出來(lái),小馬率先越過(guò)終點(diǎn)成為了第一名,小豹成了最后一名。

比賽結(jié)束后,大家都圍過(guò)來(lái)祝賀小馬。小豹這才明白,虛心會(huì)使人進(jìn)步,驕傲只會(huì)使人落后。

童話故事演講稿五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

在一個(gè)城堡中,國(guó)王正在舉行一個(gè)活動(dòng),說(shuō)是要選舉一個(gè)“快樂(lè)大使”,參賽者有小麻雀、烏鴉、小猴等。

主持人站在臺(tái)上,拿著話筒說(shuō):“第一個(gè)參賽選手——烏鴉,請(qǐng)登場(chǎng)!”臺(tái)下的掌聲如雷鳴般響起。烏鴉站到臺(tái)中央拿起話筒給大家唱了一首歌,臺(tái)下的小猴怨聲載道:“你聲音那么粗,唱歌難聽(tīng)死了,你沒(méi)有資格做快樂(lè)大使!”烏鴉只好低著頭走下了臺(tái)子。

“第二個(gè)參賽選手——小猴!”小猴蹦蹦跳跳的到了臺(tái)子上,小猴給大家表演耍雜技,一不小心把一個(gè)東西砸到了觀眾身上,觀眾們?nèi)碌溃骸澳氵@潑猴,快滾下臺(tái)子!”小猴不但沒(méi)給觀眾道歉,還給大家做了一個(gè)鬼臉,然后迅速跑下臺(tái)去。

“第三個(gè)參賽選手——小麻雀!”小麻雀走上臺(tái)子,先給大家舉了一個(gè)九十度的躬,然后給大家唱了一首好聽(tīng)的歌,大家都沉浸在了美妙的歌聲中。表演結(jié)束后,又給大家舉了一個(gè)九十度的躬,還說(shuō)謝謝大家,觀眾們都拍手叫好。接著小狗表演了跳舞,小刺猬表演了打滾兒。

最后,國(guó)王宣布:“我將‘快樂(lè)大使’此稱號(hào)獻(xiàn)給小麻雀!下面請(qǐng)小麻雀發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。”小麻雀清了清嗓子說(shuō):“快樂(lè)其實(shí)哪里都有,只要大家團(tuán)結(jié)一心、互相友愛(ài),哪里會(huì)沒(méi)有快樂(lè)呢?”這次連國(guó)王也站起來(lái)拍手叫好,接著大家開(kāi)開(kāi)心心的玩了一天。

童話故事演講稿五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

春天到了,春色滿園,萬(wàn)里無(wú)云,小猴孫小圣和小熊去公園玩。公園的景色真迷人,有碧綠的樹(shù)木,有美麗的`花朵。五彩繽紛的鮮花在微風(fēng)吹拂下香味撲鼻、一群小鳥在藍(lán)天上,清清的河水里游著幾只可愛(ài)的小鴨,孫小圣走到小河邊,看到河中有一塊石頭,想學(xué)自己祖先齊天大圣的樣子,跳到石頭上。小熊看見(jiàn)了著急地說(shuō):“危險(xiǎn)!危險(xiǎn)啊!”孫小圣不聽(tīng)小熊的話,做出了一個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作,手放在額頭上,一只腳抬了起來(lái),尾巴豎得筆直的,正看著前面的風(fēng)景呢!不熊說(shuō):“這樣你會(huì)掉到河里去的。”孫小圣剛想下來(lái),一不小心掉到河里去了,孫小圣濕漉漉地爬上岸,又往前面走了。不熊和孫小圣走到一座涼亭里,它們?cè)跊鐾だ锿媪说貢?huì),孫小圣想我要留一點(diǎn)紀(jì)念,隨手拿了一支毛筆,躥到?jīng)鐾さ闹由希煤笸群臀舶途o緊夾住柱子,來(lái)了倒掛金勾,歪歪扭扭地寫下了“孫小圣到此一游。”小熊看見(jiàn)了忙擺擺手說(shuō):“快停下!快停下!要是人人都像你這樣,這個(gè)公園就不迷人、美麗了。”孫小圣不理不睬,繼續(xù)寫他的字,小熊看孫小圣沒(méi)有停手,又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孫小圣說(shuō):“你在學(xué)校還被評(píng)為文明之星,到了外面你也應(yīng)該講文明啊!你這算文明嗎?”孫小圣慚愧地低下頭說(shuō):“我知道錯(cuò)了,下次我不會(huì)了。”說(shuō)小猴轉(zhuǎn)身就往小河跑去,小熊問(wèn):“你干什么?”小猴說(shuō):“字還沒(méi)干,快用水擦掉。”小鳥和太陽(yáng)公公看見(jiàn)都笑了。

童話故事演講稿五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

童話世界里有一個(gè)奇妙的地方,那就是漢字王國(guó),生活著近十萬(wàn)個(gè)漢字。其中有三個(gè)漢字是非常重要的角色,很多場(chǎng)合都能看到它們的身影,它們就是“的”“地”“得”。正因?yàn)樗鼈兊闹匾裕瑖?guó)王規(guī)定,它們平時(shí)只能住在自己的城堡里,和城堡里其他漢字組成完整的句子,可不能亂跑,否則就要鬧大笑話的。

可是“的”“地”“得”這三個(gè)字卻并不安分,總想著出去逛逛,看看外面精彩的世界。

一天晚上,它們偷偷地溜出來(lái),在廣場(chǎng)上相遇了。經(jīng)過(guò)商量,它們不約而同地決定到對(duì)方的城堡里去住一段時(shí)間。

“的”來(lái)到了“地”的城堡里,它看到這里人山人海,原來(lái)城堡里正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。馬上要舉行的是團(tuán)體接力跑比賽,可是所有的.隊(duì)伍都無(wú)法跑動(dòng),原來(lái)他們中的一員“地”不見(jiàn)了,“的”走過(guò)來(lái)說(shuō)道:“或許我可以幫上忙,讓我來(lái)加入你們參加比賽吧。”比賽正式開(kāi)始了,不過(guò),意外出現(xiàn)了,每次一到“的”接力時(shí),它總是無(wú)法拿到前面隊(duì)友的接力棒,結(jié)果賽道上亂成了一鍋粥。最后的下場(chǎng)可想而知,“的”被趕出了比賽場(chǎng)地。

“地”也來(lái)到了“得”的城堡,這里還住著許多形容詞,將整個(gè)城堡裝扮得五彩繽紛。不過(guò),來(lái)到這里之后它就后悔了,因?yàn)樗茈y和這里的居民一起工作。只要它和那些形容詞組合時(shí),就感覺(jué)非常不順利,好像喉嚨里卡了魚刺一樣。

“得”也沒(méi)有好到哪里去,因?yàn)樗湴亮耍凇暗摹钡某潜だ锢鲜钦驹诿~前面充老大,可是沒(méi)有人愿意讓“得”帶著自己跑,一看見(jiàn)它來(lái)了,就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。“得”感到很孤獨(dú),最后,只能悻悻地離開(kāi)了這個(gè)地方。

它們?cè)僖淮位氐綇V場(chǎng)上,每個(gè)人都悶悶不樂(lè),它們互相分享了自己的經(jīng)歷。它們終于明白了,漢字王國(guó)中的每一個(gè)字都有不同的意義,只有在正確的位置上,才能表達(dá)正確的意思。

最后,“的”“地”“得”各自回到自己的城堡,堅(jiān)守著自己的職責(zé),漢字王國(guó)又恢復(fù)了正常的秩序。

童話故事演講稿五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

笑笑過(guò)生日這天,媽媽送給他一個(gè)歡樂(lè)袋,歡樂(lè)袋里裝著三粒歡樂(lè)豆。媽媽告訴笑笑,人在不高興的時(shí)候,只要吃一粒歡樂(lè)豆,就會(huì)立刻高興起來(lái)。笑笑向媽媽說(shuō)了聲“謝謝”,就帶著歡樂(lè)袋到樓下找小朋友玩去了。

笑笑和小朋友一起做游戲,玩得開(kāi)心極了。突然,妞妞往地上一坐,哭了起來(lái)。小朋友趕緊圍著妞妞,問(wèn)他怎么了。妞妞說(shuō):“我的鑰匙不見(jiàn)了,媽媽肯定會(huì)打我臀部的。嗚……”笑笑想起了媽媽送他的歡樂(lè)袋,就立刻拿出一粒歡樂(lè)豆對(duì)妞妞說(shuō):“妞妞不哭,大家都幫你找,鑰匙一定會(huì)找到的。來(lái),我請(qǐng)你吃歡樂(lè)豆。”妞妞吃下了歡樂(lè)豆,臉上露出了笑容。不一會(huì)兒,小朋友找到了鑰匙,妞妞高興得又蹦又跳。

該吃晚飯了,小朋友都各自回家了。笑笑剛走到樓道口,便看見(jiàn)張奶奶氣呼呼地站在那兒。笑笑問(wèn):“張奶奶,您為什么生氣啊?”張奶奶說(shuō):“剛才我出來(lái)倒垃圾,剛走出門電話就響了。我把垃圾桶放在門邊去接電話,再出來(lái)時(shí)垃圾桶已經(jīng)被人打翻了,垃圾倒了……”笑笑趕緊拿出一粒歡樂(lè)豆,送到張奶奶嘴里,說(shuō):“張奶奶,您別生氣,笑笑幫您掃垃圾。”張奶奶摸著笑笑的頭,笑著說(shuō):“乖孩子,謝謝你!奶奶不生氣了,你快回家去吧。”

吃過(guò)晚飯,笑笑見(jiàn)爸爸呆呆地坐在沙發(fā)上,便走過(guò)去說(shuō):“爸爸,您為什么不高興啊?”爸爸說(shuō):“明天我該交一篇文章,可是我老是寫不出來(lái)。哎!”笑笑把最后一粒歡樂(lè)豆送到爸爸嘴里,說(shuō):“爸爸別著急,爸爸最聰明,一定能寫出好文章的。”爸爸吃下了歡樂(lè)豆,高興地對(duì)笑笑說(shuō):“乖兒子在,爸爸知道該怎么寫了。”說(shuō)完就走進(jìn)書房,在電腦里寫文章了。

這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)笑笑:“笑笑,今天你吃歡樂(lè)豆了嗎?”笑笑說(shuō):“我把歡樂(lè)豆送給妞妞、張奶奶和爸爸吃了。”媽媽高興地說(shuō):“是嗎?你用自己的歡樂(lè)豆給別人帶來(lái)了快樂(lè),一份歡樂(lè)就變成了兩份。現(xiàn)在,你的歡樂(lè)袋里應(yīng)該有六粒歡樂(lè)豆了。”

笑笑打開(kāi)歡樂(lè)袋一看,里面果然有六粒歡樂(lè)豆。笑笑看了看媽媽,開(kāi)心地笑了。

童話故事演講稿五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

一只大灰狼掉進(jìn)陷阱里,費(fèi)了好大勁兒才爬上來(lái)。

可是,它的一條腿瘸了,不能奔跑了。

大灰狼找到一根粗樹(shù)枝,當(dāng)成拐杖。

拄拐杖的大灰狼再也不像以前那樣隨意地欺負(fù)草叢里的小動(dòng)物們了,它餓著肚子,來(lái)到一棵大榆樹(shù)下,慢慢地坐下來(lái)。

“這不是那只大灰狼嗎?怎么成了瘸子?”經(jīng)過(guò)這里的小青蛙問(wèn)它的好朋友小刺猬。

“它也有今天!”小刺猬生氣地說(shuō),“它是掉進(jìn)陷阱里給摔成這個(gè)樣子的!”

“哦,也夠可憐的!”小青蛙說(shuō)。

“你還可憐它?”小刺猬更加生氣地說(shuō):“你知道它吃了多少小動(dòng)物嗎!”

“可是,它現(xiàn)在變成了瘸子,以后可怎么生活呀?”小青蛙又說(shuō)。

“要想不被餓死,除非它吃草和野果!”小刺猬回答。

“如果那樣的話,它就不會(huì)傷害我們啦!”小青蛙說(shuō)。

“誰(shuí)會(huì)相信呢?”小刺猬搖搖頭說(shuō)。

小青蛙和小刺猬走遠(yuǎn)了,大灰狼把它們所說(shuō)的話都聽(tīng)到了。

“唉,看來(lái)我只有靠吃草和野果活命啦!”大灰狼傷心地對(duì)自己說(shuō)。

大灰狼慢慢地站起來(lái),拄著拐杖繼續(xù)往前走。

大灰狼實(shí)在是餓極了,真的吃了一些草和幾顆小野果,感覺(jué)還真的挺好吃。

“如果這樣的話,我會(huì)不會(huì)變成一只好狼呢?”拄拐杖的大灰狼問(wèn)自己。

想了好半天,拄單拐的大灰狼點(diǎn)點(diǎn)頭對(duì)自己說(shuō):“會(huì)變成好狼的,我一定會(huì)讓小動(dòng)物們相信,我能做到!”

童話故事演講稿五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

很久以前,有一個(gè)從事木雕工藝的匠人,雖然他手藝很不錯(cuò),但也不過(guò)是過(guò)著溫飽的生活。從來(lái)沒(méi)有人把他當(dāng)做什么了不起的人物,也沒(méi)有人注意他的生活,他就這樣一直過(guò)著平平淡淡的生活。

有一天,木雕工看到院子里的一段木頭放在角落里已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,但是一直沒(méi)有派上用場(chǎng)。每次有人來(lái)定做工藝品,在院子里挑來(lái)挑去,這段木頭總也沒(méi)有人相中,所以這段木頭一直被人們所冷落,現(xiàn)在它卻突然進(jìn)入主人的視線。

木雕工把這段木頭拿起來(lái),在院子里仔細(xì)地端詳起來(lái),邊看邊琢磨:用這塊木頭可以雕出什么作品來(lái)?不知出于什么想法,他決定用這塊木頭雕刻一個(gè)神像。

木雕工從那天起,開(kāi)始認(rèn)真設(shè)計(jì)和制作起這個(gè)木雕神像來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的`細(xì)心雕琢,一尊神采奕奕的神像雕刻成功了。這一個(gè)月的辛苦只有他自己知道。

他決定把這尊神像送到很遠(yuǎn)的一個(gè)寺院里供奉。

當(dāng)他扛著神像從家里出來(lái)時(shí),鄰居和街上的行人幾乎沒(méi)有人對(duì)他肩上扛著的東西在意過(guò),仿佛他扛著的仍然只是一段木頭。

他扛著神像繼續(xù)走,等出了城之后,他發(fā)現(xiàn)有人開(kāi)始對(duì)他的神像注意起來(lái),時(shí)時(shí)可以看到有行人停下來(lái)觀看他肩上的神像,還時(shí)時(shí)聽(tīng)到人們?cè)诘吐曌h論:

“看,一個(gè)新的神像,那神像多精致啊!瞧那眼神、那表情,真是不同凡響。”

“這神像不知是送到什么地方去,一定是很有名氣的寺院,看那神像的神態(tài)就不是一般的神,一定是最尊貴的神!”

木雕工繼續(xù)走,越走聽(tīng)到的恭維之辭就越多。有的路人看到他扛著的神像,竟然立在路邊,行注目禮,口中虔誠(chéng)地祈禱起來(lái)。再往前走,圍觀的人越來(lái)越多,幾乎連走路都有些困難,需要穿過(guò)層層人群才能走過(guò)去。最后,木雕工就把神像送到了山坡上的一個(gè)寺廟里。

木雕工回家以后,照常干他的木雕活兒,照常過(guò)他的普通人的生活,一切都恢復(fù)了原來(lái)的樣子。又隔了半年時(shí)間,木雕工決定到他送神像的那個(gè)寺廟里去看看。

木雕工剛剛走到山腳下,就看到人們?nèi)齼蓛山j(luò)繹不絕地往山坡上寺廟的方向去,一位老太太還邊走邊向人介紹:“這寺廟里新請(qǐng)來(lái)的神靈著呢!過(guò)段時(shí)間還愿來(lái)吧。”

童話故事演講稿五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

有一天,嘴吃完了一樣美味的東西,覺(jué)得自己非常偉大。他驕傲地說(shuō):“我真是太偉大了,要不是有了我,我的主人也就不可能吃到各種美味的物品!”“嘿,就憑你,別得意!要不是我告訴主人食物所放的位置,你怎么可能嘗到這一些美味的食品呢?”嘴又反擊說(shuō):“要不是我,主人都要被餓死了,怎么會(huì)有你這一雙眼睛?”眼睛和嘴不停地自我吹噓,貶斥對(duì)方。

不一會(huì)兒,兩個(gè)人吵得累了,吵不動(dòng)了,就都慢慢地入睡了。這時(shí),嘴夢(mèng)見(jiàn)眼睛不見(jiàn)了。他想現(xiàn)在可以顯示一下自己的才能了!這時(shí),他的主人對(duì)它說(shuō):“嘴呀嘴,我餓了,想要吃一些美味的食品。”嘴說(shuō):“好呀,我馬上送給你吃!”可是,嘴巴空忙了一陣,就是不見(jiàn)食品。主人說(shuō):“不管什么東西,只要能夠填飽肚子的都可以!”嘴連忙說(shuō):“主人,知道了。我馬上拿來(lái)東西幫你吃下去。”

可是,嘴巴還是沒(méi)有能夠吃到什么食品。主人急了,嘴巴更加慌了,于是主人只帶著嘴巴四處亂闖,結(jié)果他們不但沒(méi)有找到什么食品,反而在墻上,柱子上撞得裂開(kāi)了一道道口子,痛得他哭了起來(lái)。他的哭聲把眼睛吵醒了。

眼睛就問(wèn)嘴:“老弟,你干嘛哭?”嘴不好意思地說(shuō)出自己做夢(mèng)時(shí)所碰到的一切。這時(shí),眼睛說(shuō):“老弟,你不用哭,都怪我不好,不應(yīng)該和你鬧不團(tuán)結(jié),說(shuō)自己比你強(qiáng)。”原來(lái)眼睛也做了一個(gè)同樣的夢(mèng)。嘴也對(duì)眼睛道了歉。兩個(gè)人又和好了。

從此,他倆就再也不爭(zhēng)吵了,而是互相幫助,共同做事了!

童話故事演講稿五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

小米趴在桌上睡著了,脖子上的mp3滑落到地上。

小吉娃狗嘟哩一個(gè)健步?jīng)_上來(lái),“哈哈,終于抓到你了!”他撿起地上的mp3使勁地甩來(lái)甩去。

“哎呦,哎呦,暈死我了!”mp3發(fā)出喊聲。

“嘟哩,我又沒(méi)得罪你,干嘛對(duì)我這樣啊?快放開(kāi)我!”無(wú)奈何mp3手臂太長(zhǎng),掙扎了半天,還是被嘟哩踩在了腳下。

“你仗著會(huì)唱幾首破歌,緊緊地把小米控制著,讓他上課聽(tīng),下課聽(tīng),連走路、睡覺(jué)都聽(tīng),你知道小米有多久沒(méi)帶我出去散步了嗎?”嘟哩舉起mp3向地面砸去。

“慢著慢著,我唱的歌怎么是破歌呢?那些可都是經(jīng)過(guò)加工合成的天籟之音,還有原聲殿的dj呢!不信你聽(tīng)聽(tīng)!”說(shuō)著把長(zhǎng)手臂伸到嘟哩耳邊。

“你想收買我?沒(méi)門,再好聽(tīng)也是合成的,哪有小蟋蟀拉的琴好聽(tīng),哪有蟈蟈大哥的男高音好聽(tīng),哪有……”嘟哩還想說(shuō)下去。

“說(shuō)那么多也沒(méi)用,他又沒(méi)聽(tīng)過(guò)!”躺在桌子底下的足球先生說(shuō)。

“自從你來(lái)到小米身邊,我也好久沒(méi)到綠草地上呼吸新鮮空氣,好久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)鳥鳴了!你整天霸著小米的身體,由于缺乏鍛煉,他三天兩頭打針吃藥,看吧,今早又咳嗽了!讓你帶著委屈離開(kāi),你一定不服氣!嘟哩,你就讓他見(jiàn)識(shí)一下什么才是最美的音樂(lè)!”說(shuō)著足球先生從桌子下滾出來(lái)。

“來(lái)站到我身體上,我把你們送出去!”嘟哩把mp3纏到脖子上,越過(guò)窗臺(tái),被足球先生彈到外面草坪上。

“天哪,天哪”蟈蟈先生從嘟哩身旁站起來(lái),拍打著身上的綠西裝。

“對(duì)不起,蟈蟈先生,我是帶mp3來(lái)聽(tīng)你唱歌的,要讓他見(jiàn)識(shí)一下真正的音樂(lè)!”

“哈哈,沒(méi)問(wèn)題,我把今晚音樂(lè)會(huì)改到白天就行了!”蟈蟈先生飛到一塊石頭下,敲著門,“蟋蟀弟弟,今天晚上的音樂(lè)會(huì)改期了,出來(lái)一下哦!”

門“咿呀”開(kāi)了,小蟋蟀手里拎著小提琴穿著美麗的`燕尾服走出來(lái)。

“哦,為什么改期?”小蟋蟀疑惑地問(wèn)。

“呵呵,嘟哩帶他mp3朋友來(lái)聽(tīng)真正的音樂(lè),咱們露一手給他看看!”蟈蟈先生小手一揮豪邁地說(shuō)。

“呵呵,沒(méi)問(wèn)題,我先用琴聲通知一下大家!”說(shuō)著他飛到一片三葉草葉上,大大方方地演奏了起來(lái)。

“天哪,天哪”mp3張大了嘴巴,天上飛來(lái)了許多五彩的蝴蝶,還有穿著紗衣的蜻蜓,還有……他們紛紛落到草地周圍的花朵上。

蟈蟈先生飛到石頭上,“各位朋友,各位來(lái)賓今天我們晚上的音樂(lè)會(huì)之所以改期是因?yàn)槲覀冞@來(lái)了一位想聽(tīng)真正音樂(lè)的mp3朋友,大家鼓掌歡迎!”

嘟哩和mp3對(duì)視了一下,他們被熱烈氣氛感動(dòng)了,他倆好象也成了朋友。

蟈蟈先生開(kāi)始報(bào)幕,“第一個(gè)節(jié)目是蟋蟀的小提琴獨(dú)奏,由藍(lán)鳳蝶伴舞。”

mp3的眼睛一眨不眨地盯著舞臺(tái),他被著渾然天成的音樂(lè)吸引著……節(jié)目一個(gè)又一個(gè)地繼續(xù),他的心開(kāi)始下沉。

“嘟哩說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),這才是真正的音樂(lè)!我是不應(yīng)該霸占著小米,如果我不在,他就可以來(lái)這里享受更美麗的歌聲……”想到這,他拽了嘟哩一下,“嘟哩,你把我摔到石頭上吧,那樣小米就會(huì)忘記我了!”

嘟哩看著他,心里也不好受,“你再不好也不能這樣對(duì)待呀!我們回去和足球先生再商量商量?”

“這里的一切都讓我迷戀,尤其是這真正的音樂(lè),可是我不能為了自己而……”他說(shuō)不下去了!“來(lái)吧,摔我吧!”mp3閉上眼睛。

嘟哩眼睛里含著淚,舉起她,向石頭摔去。

“不可以!”他驚叫著,最后一秒嘟哩伸手拽住了mp3的長(zhǎng)手臂。

“你不唱歌,小米不就不聽(tīng)你了嗎?”嘟哩急忙說(shuō)。

mp3睜開(kāi)亮晶晶的眼睛,“我不唱歌是行,只是……”他想說(shuō),自己不唱歌也就不能說(shuō)話了!

“好吧,就這么辦!”他把嘴里的一個(gè)綠色芯片取出來(lái)偷偷地塞到草叢里。

當(dāng)嘟哩帶著mp3回到家時(shí),小米正到處找mp3呢。

“哈哈,可愛(ài)的嘟哩,你也喜歡mp3啊!等我不聽(tīng)時(shí)就給你聽(tīng)哈!”他從嘟哩身上摘下mp3戴到自己的耳朵上。

“哦,怎么沒(méi)聲啊?”小米翻看著mp3,“有電啊?”

“汪汪”嘟哩叫著。

“mp3壞了,怎么你想要?好吧,好吧,我給你!”說(shuō)著小米把mp3掛到了嘟哩的脖子上。

嘟哩高興地沖mp3眨眼睛,mp3把她的長(zhǎng)手臂緊緊地攀在嘟里脖子上。

小米站了起來(lái),“好久沒(méi)踢足球了,只是今天我有些感冒,等明天好了我再去。可愛(ài)的嘟哩現(xiàn)在我們?nèi)ス珗@散步吧!”小米摸著嘟哩的頭親熱地說(shuō)。

從此以后,公園草坪上經(jīng)常出現(xiàn)一只戴著一個(gè)不能說(shuō)話不能唱歌mp3散步的吉娃狗,呵呵,可誰(shuí)又能猜到他們之間所發(fā)生過(guò)的故事呢?!

童話故事演講稿五年級(jí)(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

茂密的森林里,一只可愛(ài)的小猴子躺在一條小河邊,百般聊賴的把一只手放在水里。

突然,小猴子感覺(jué)自己的手有些痛。于是,它把手伸出來(lái),繼續(xù)躺在那兒,做著美夢(mèng)。

不知過(guò)了多久,小猴子站起來(lái)。伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,甩了甩手,正準(zhǔn)備到小狗家時(shí),發(fā)現(xiàn)自己手上有了3種不同色彩的珍珠。那珍珠好大啊,更奇怪的是,珍珠不是圓的,而是心形的。小猴子定睛一看,發(fā)現(xiàn)它們白的象雪、粉的似霞、黃的似光。

小猴摘下了3顆珍珠,放在布袋里,去了森林珠寶店。

它用一顆粉的珍珠買下一個(gè)純金的,上面有水晶點(diǎn)綴的小夾子。又用黃的珍珠在森林商店買了一些水果、食物。最后把白珍珠和小夾子送給了小狗。

這不,小猴這不送還不要緊,一送可就倒了大霉。原來(lái),這珍珠是海公主留下的,海公主又不喜歡狗,而小猴又把珍珠送給小狗,海公主不氣死才怪。

海公主聽(tīng)了,果然大發(fā)雷怒,那小猴和小狗關(guān)到黑屋子里。每天不讓它們吃東西。

但海公主最終沒(méi)能逃過(guò)上帝的眼睛。上帝把海公主批評(píng)了一頓,而且把她的視力大大的減掉。

從此,海公主再也不以雞毛蒜皮的小事懲罰人了。

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優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和反思。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己蛦l(fā)。3月3日,學(xué)校開(kāi)展了“精彩二
在這個(gè)美好的日子里,讓我們共同見(jiàn)證和分享這一重要時(shí)刻。這里有一些主持人的精彩瞬間,讓我們一起來(lái)回顧和欣賞他們的出色表現(xiàn)。主機(jī)在程序運(yùn)行過(guò)程中連接程序的串行字。在
手機(jī)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,不同品牌的手機(jī)推出了各種各樣的新功能和新技術(shù)。以下是小編為大家收集的手機(jī)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng),以濃縮的方式表達(dá)出作者的思想和情感。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,不妨從中汲取一些寫作的智慧。秋天是一個(gè)豐收的
實(shí)習(xí)心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,使學(xué)習(xí)更有價(jià)值和意義。小編搜集了一些經(jīng)典的實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望對(duì)大家寫好實(shí)習(xí)心得有所幫助。
心得體會(huì)可以促使我們提高對(duì)問(wèn)題的分析和解決能力,形成自己的獨(dú)到見(jiàn)解。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀的心得體會(huì)案例。團(tuán)隊(duì)感恩拓展是一種特殊的團(tuán)
范文范本是一種指導(dǎo)和啟示,通過(guò)學(xué)習(xí)范本,我們可以獲得更多的靈感和創(chuàng)作思路。下面是一些備受好評(píng)的作文范本,這些作品在內(nèi)容深度和形式上都有一定的亮點(diǎn),希望對(duì)大家有所
主持人:感謝各位的到來(lái),在這美好的時(shí)刻,讓我們聚集在一起共同慶祝。接下來(lái),我們將為大家展示一些主持人在不同場(chǎng)合下的表現(xiàn)和技巧展示。主持詞已成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)
優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫和精準(zhǔn)的用詞,把讀者帶入到作者的世界中。即使是優(yōu)秀作文,也有其獨(dú)特之處,下面是一些典型范文,希望能給您帶來(lái)一些靈感。您們好!冒昧打攪了您們
教學(xué)計(jì)劃是一種指導(dǎo)性文檔,可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。教學(xué)計(jì)劃的編寫還需要參考一些先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法,來(lái)提高教學(xué)效果。1、通過(guò)觀察、操作,
編寫匯報(bào)材料需要注重條理性和邏輯性,確保內(nèi)容的完整性和準(zhǔn)確性,使讀者能夠快速了解所匯報(bào)的內(nèi)容。最后,希望大家通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,能夠提高自己的匯報(bào)材料寫作能力,為今
擁有良好的寫作技巧和靈感創(chuàng)造力是寫一篇優(yōu)秀作文的關(guān)鍵要素。接下來(lái),小編將為大家推薦一些獲獎(jiǎng)作文,希望能夠激發(fā)大家寫作的熱情和潛力。俗話說(shuō)的好:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,
競(jìng)聘是一次展示才華和展示個(gè)人魅力的機(jī)會(huì),讓我們脫穎而出。希望以下這些競(jìng)聘范文能夠給你提供一些思路和方法,讓你在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。我叫____,生于____年,現(xiàn)在
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)單位和導(dǎo)師的認(rèn)可和感謝,同時(shí)也是對(duì)自己實(shí)習(xí)成果的一次總結(jié)與檢驗(yàn)。接下來(lái),小編為大家提供一些優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告的范例,希望能給大家在寫作中提供一些啟發(fā)。
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步指導(dǎo)課堂教學(xué)的實(shí)施。通過(guò)學(xué)習(xí)這些教學(xué)計(jì)劃范文,教師可以提升自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平。1、有感情地朗誦古詩(shī)。2、掌
鑒于目前的狀況,我認(rèn)為我們需要有一些新穎的思路,給出獨(dú)特的建議。在下面,小編為大家分享一些關(guān)于意見(jiàn)建議的范文,供大家參考和借鑒。您們好!最近不論是城市還是縣城,
廣播稿應(yīng)該盡量避免使用生僻詞匯和過(guò)于復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu),保持簡(jiǎn)潔明了。在這里,小編整理了一些關(guān)于廣播稿寫作的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位老師,各位同學(xué),大家好!這里
這是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。以下是一些寫作精彩的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!我是李***,在公司工作已有八年了
培訓(xùn)心得體會(huì)是在培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要環(huán)節(jié)。下面是一些關(guān)于寫培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能給大家在寫作時(shí)提供一些參考和指導(dǎo)。3月31號(hào),師訓(xùn)
服務(wù)月是一種提高員工服務(wù)技能和意識(shí)的有效方式,通過(guò)參與各類服務(wù)活動(dòng)可以不斷提升服務(wù)水平。小編整理了一份服務(wù)月活動(dòng)的圖片集,讓我們一起回顧這段難忘的時(shí)光吧。
學(xué)習(xí)心得是對(duì)學(xué)習(xí)方法和技巧的總結(jié)和歸納,可以幫助他人更好地學(xué)習(xí)同一門課程。為了幫助大家更好地寫作學(xué)習(xí)心得,小編整理了一些范文供大家參考學(xué)習(xí)。為了深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)
通過(guò)事跡材料可以展示一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域或特定事件中的突出表現(xiàn)和成就。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的事跡材料范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。自“聯(lián)村聯(lián)戶,為民富民
寫作是一種創(chuàng)造性的表達(dá),我們需要學(xué)會(huì)發(fā)散思維,嘗試不同的寫作技巧來(lái)提升作文的質(zhì)量。以下是我為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到而鮮明,既能平實(shí)自然地描寫生活,又能深入發(fā)掘內(nèi)心的真實(shí)感受。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞,希望能夠幫助大家提高作文水平。晚上,小木偶來(lái)到
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師充分利用教學(xué)資源,合理安排教學(xué)時(shí)間。這是一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,涵蓋了每個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容。兒子長(zhǎng)得比我高了。一天,我看他有點(diǎn)兒
幼兒園小班的課程設(shè)置涵蓋了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)方面,旨在全面培養(yǎng)幼兒的綜合能力。如果您對(duì)幼兒園小班教育感興趣,可以閱讀以下范文,了解更多相關(guān)信息。
演講稿的目的是通過(guò)有針對(duì)性的觀點(diǎn)和論證來(lái)影響和說(shuō)服聽(tīng)眾。在以下范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀演講者的思路和表達(dá)方式,對(duì)我們寫演講稿有所啟示。這是一個(gè)繁花似錦的季節(jié)
高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒(méi)有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈嵘兴砸妗N以谀抢铮?dāng)然是
競(jìng)聘之前需要對(duì)自身進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考,提前了解崗位要求和需求,才能更好地應(yīng)對(duì)面試和考核。如果你需要一些范文來(lái)指導(dǎo)你的競(jìng)聘申請(qǐng)寫作,那么以下是一些可以參考的例子
編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷需要注意的是要突出重點(diǎn),突顯自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。在撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們可以參考一些成功的個(gè)人簡(jiǎn)歷,以使自己的簡(jiǎn)歷更具吸引力和影響力。姓名:民族:漢。籍
優(yōu)秀作文需要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見(jiàn)解,能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文選取了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典話題,展示了經(jīng)典的
工作匯報(bào)是工作中不可或缺的一環(huán),對(duì)于職業(yè)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)都具有重要意義。接下來(lái),是一些工作匯報(bào)的典型范例,供大家參考和借鑒。本學(xué)年我校共青團(tuán)工作的指導(dǎo)思想是:以鄧
學(xué)生會(huì)競(jìng)選是學(xué)校活動(dòng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),通過(guò)競(jìng)選選拔出優(yōu)秀的學(xué)生代表。看看以下學(xué)生會(huì)競(jìng)選范文,或許你可以從中找到自己的創(chuàng)新點(diǎn)。我是來(lái)自xx級(jí)電子商務(wù)xx班的xxx
事跡材料的撰寫過(guò)程需要對(duì)自己或團(tuán)體在特定事務(wù)中所作的努力和成果進(jìn)行深入思考和總結(jié)。接下來(lái)是一些令人感動(dòng)的事跡材料,希望可以喚起大家對(duì)愛(ài)與正義的追求和關(guān)注。
范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作中的一些基本要素。接下來(lái)是一些精選范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。現(xiàn)在的電力工程技術(shù)電網(wǎng)還不夠完善,在電網(wǎng)使用過(guò)程
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作可以促進(jìn)個(gè)人的自省和反思,為自身的進(jìn)一步發(fā)展提供指導(dǎo)和方向。在下面的培訓(xùn)心得體會(huì)范文中,你可以看到作者對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解和感悟。第一段:引言(1
教案模板在教學(xué)中起到框架的作用,幫助教師清晰地掌握課程內(nèi)容和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。大家可以根據(jù)自己的需求選擇和修改這些教案模板,使其更符合實(shí)際教學(xué)過(guò)程。本課是山東省小
英語(yǔ)是一門實(shí)用的語(yǔ)言,可以幫助我們?cè)诼糜巍⒐ぷ骱蜕钪懈憷販贤ā?duì)比多種范文的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),可以幫助我們更好地理解總結(jié)的寫作要求和特點(diǎn)。---學(xué)習(xí)技巧,培
教案可以幫助教師在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些小學(xué)教案范文,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)工作提供一些參考和指導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)數(shù)數(shù)活
護(hù)士需要具備善于溝通和協(xié)調(diào)的能力,與患者和其他醫(yī)療人員保持良好的合作關(guān)系。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些護(hù)士寫的總結(jié),看看他們?cè)诠ぷ髦蝎@得的成果和感悟。
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。在下面這些心得體會(huì)中,你或許能找到與自己經(jīng)歷相似的感受和思考。我們都知道,萬(wàn)物生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光,黨就是陽(yáng)
調(diào)查報(bào)告還需要注意尊重被調(diào)查對(duì)象的權(quán)益,保護(hù)個(gè)人隱私和信息安全。調(diào)查報(bào)告范文中給出了一些建議和改進(jìn)措施,可以為我們解決具體問(wèn)題提供參考。我用咨詢卷調(diào)查法調(diào)查了有
策劃書是整個(gè)項(xiàng)目或活動(dòng)的藍(lán)圖,包括目標(biāo)、策略、資源、時(shí)間表等關(guān)鍵要素。策劃書的編寫需要遵循科學(xué)、系統(tǒng)和可操作性的原則,確保其實(shí)施效果和成果。近年來(lái),我國(guó)一些地區(qū)
教案是教師在教學(xué)過(guò)程中用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的一種學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。在這里您可以找到一些經(jīng)過(guò)優(yōu)化和創(chuàng)新的三年級(jí)教案,希望對(duì)您的教學(xué)有所啟發(fā)。《媽媽留下的葡萄樹(shù)》是語(yǔ)文出版
心得體會(huì)是對(duì)某一段經(jīng)歷的再次思考和總結(jié),從中我們可以獲得更深刻的領(lǐng)悟和啟示。在這里,小編為大家整理了一些寫心得體會(huì)的范文,希望能幫助大家更好地掌握寫作技巧和方法
教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。希望能夠給大家一些啟示和幫助,讓我們一起來(lái)看看吧。
無(wú)論是在學(xué)校還是在工作中,我們都可能需要寫一份報(bào)告來(lái)總結(jié)和呈現(xiàn)我們的工作和研究成果。這些報(bào)告范文的內(nèi)容詳實(shí)準(zhǔn)確,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
心得體會(huì)是我們從實(shí)踐中汲取的智慧財(cái)富,可以為我們今后的發(fā)展提供指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。。這個(gè)暑假我讀了《魯賓
三分鐘的時(shí)間是有限的,因此需要提前準(zhǔn)備好自己要說(shuō)的內(nèi)容。如果你對(duì)如何寫一篇完美的三分鐘總結(jié)感到困惑,不妨看看下面的范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。尊敬的各位教師,親愛(ài)的同
范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或者某個(gè)主題下,通過(guò)具體的實(shí)例或者模板來(lái)展示或者演示的一種文本形式。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和參考。
五年級(jí)教案是教師根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備的一種教學(xué)工具。以下是小編整理的一些適用于五年級(jí)學(xué)生的教學(xué)設(shè)計(jì)方案,供大家學(xué)習(xí)借鑒。剛剛進(jìn)入幼兒園不久的
范本的作用在于通過(guò)對(duì)已有作品的整理和歸納,為我們提供一種學(xué)習(xí)和提高自己寫作水平的途徑。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家欣賞和學(xué)習(xí),希望能夠激發(fā)大家的寫作靈
在日常工作中,我們常常需要為各種活動(dòng)和項(xiàng)目制定詳細(xì)的策劃方案。在制定策劃方案時(shí),要充分考慮各種因素和環(huán)境的變化,以下范文或許能夠幫助你考慮這些問(wèn)題。
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地規(guī)劃和提升自己的發(fā)展。隨著社會(huì)的不斷變化,我們的自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也需要不斷地更新和調(diào)整。經(jīng)過(guò)五年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和
制定活動(dòng)方案時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和成功案例,但也要因地制宜地進(jìn)行調(diào)整和創(chuàng)新。以下是一些精選的活動(dòng)方案范文,希望能夠?qū)δ愕幕顒?dòng)策劃和實(shí)施有所幫助。為深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科
優(yōu)秀作文應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來(lái)良好的閱讀體驗(yàn)。以下是一些高分作文的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系撵`感和參考。期末考試結(jié)束了,有人考的好
在現(xiàn)代社會(huì)中,講話稿被廣泛用于各種場(chǎng)合,如會(huì)議、演講比賽、慶典活動(dòng)等,它具有重要的傳播和表達(dá)功能。請(qǐng)大家留意下面這些卓越的講話稿范文,它們來(lái)自各行各業(yè)的成功人士
讀書心得可以幫助我們整理和梳理自己的思緒和思考過(guò)程。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些讀書心得范文,了解不同人的閱讀體驗(yàn)和觀點(diǎn)。上個(gè)世紀(jì),日本帝國(guó)主義侵略中國(guó),給中國(guó)人
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種語(yǔ)言表達(dá)技巧和寫作思路。這些優(yōu)秀作文以其獨(dú)特的視角和深刻的思考給人以啟發(fā)和思索。今天爸爸買了好多水果,有又大又紅的蘋果;有香
優(yōu)秀作文不僅要具備正確的語(yǔ)法和連貫的句子,還需要有生動(dòng)的表達(dá)和豐富的詞匯。以下是小編為大家整理的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感。是誰(shuí)給了我靈魂
心得體會(huì)的寫作過(guò)程可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間,從而更好地改進(jìn)和提高自己。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。
發(fā)言稿是對(duì)自己要在公眾場(chǎng)合說(shuō)的話進(jìn)行事前準(zhǔn)備、整理和概括的重要工具。以下是一些膾炙人口的歷史人物發(fā)言稿范文,這些演講無(wú)論在當(dāng)時(shí)還是在今天,都令人心潮澎湃。
發(fā)言稿可以給演講者提供一種安全感和自信心,使其在公眾場(chǎng)合中更加從容自如。希望通過(guò)閱讀這些范文,大家可以更好地了解發(fā)言稿的寫作技巧和注意事項(xiàng)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志:
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