教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一定時(shí)間內(nèi)根據(jù)教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)，制定出的一份詳細(xì)安排和計(jì)劃。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文，希望能夠給大家提供一些參考。

消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會(huì)教案（優(yōu)秀19篇）篇一

學(xué)生宿舍防火：為杜絕學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)事故，同學(xué)們要做到十戒：一戒私自亂拉電源線路，避免電線纏繞在金屬床架上或穿行于可燃物中間，避免接線板被可燃物覆蓋;二戒違規(guī)使用電熱器具;三戒使用大功率電熱器具;四戒使用電器無(wú)人看管，必須人走斷電;五戒明火照明，燈泡照明不得用可燃物做燈罩;六戒室內(nèi)亂扔、亂丟火種;七戒室內(nèi)燃燒雜物、點(diǎn)蚊香等;八戒室內(nèi)存入易燃易爆物品;九戒室內(nèi)做飯;十戒使用假冒偽劣電器。

公共場(chǎng)所防火：隨著學(xué)校建設(shè)發(fā)展，教室、餐廳、圖書(shū)館等處，人員往來(lái)頻繁、密度大。公共場(chǎng)所管理松散，部分師生防火意識(shí)不強(qiáng)，室內(nèi)裝修使用可燃物質(zhì)、有毒材料多，用電量高，高熱量照明設(shè)備多，空間大等諸多因素，都是嚴(yán)重的火災(zāi)隱患，這些地方時(shí)有重大火災(zāi)發(fā)生，極易造成人員傷亡特別是群死群傷。因此，同學(xué)們?cè)诠矆?chǎng)所滯留時(shí)，一是要清醒認(rèn)識(shí)公共場(chǎng)所的火災(zāi)危害性，時(shí)刻提防;二是要嚴(yán)格遵守公共場(chǎng)所的防火規(guī)定，摒棄一切不利于防火的行為;三是進(jìn)入公共場(chǎng)所，首先要了解所處場(chǎng)所的情況，熟悉防火通道;四是要善于及時(shí)發(fā)現(xiàn)初起火災(zāi)，做出準(zhǔn)確判斷，能及時(shí)撲救的要及時(shí)撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生;五是要具有見(jiàn)義智為的精神，及時(shí)幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險(xiǎn)。

消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會(huì)教案（優(yōu)秀19篇）篇二

2、騎自行車到消防隊(duì)報(bào)警.

3、大聲呼喊報(bào)警.

4、使用有線廣播報(bào)警.

(二)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。

1、切忌慌亂,判斷火勢(shì)來(lái)源,采取與火源相反方向逃生.

2、切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生.

3、切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品.

4、夜間發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生,并且盡量大聲喊叫,以提醒其他人逃生.

(三)消防栓使用方法。

1、打開(kāi)消防栓箱.

2、延伸水帶.

3、轉(zhuǎn)開(kāi)止水閥.

(四)干粉滅火器使用方法。

1、將安全銷拉開(kāi).

2、將皮管朝向火點(diǎn).

3、用力壓下把手,選擇上風(fēng)位置接近火點(diǎn),將干粉射入火焰基部.

4、熄滅后并以水冷卻除煙.

(五)逃生中如何避免火,煙之危害。

1、以濕毛巾掩口鼻呼吸,降低姿勢(shì),以減少吸入濃煙.

2、于無(wú)濃煙的地方,將透明塑料袋充滿空氣套住頭,以避免吸入有毒煙霧或氣體.

3、若逃生途中經(jīng)過(guò)火焰區(qū),應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被,毛毯裹住身體,迅速通過(guò)以免身體著火.

4、煙霧彌漫中,一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,可采低姿勢(shì)逃生,爬行時(shí)將手心,手肘,膝蓋緊靠地面,并延墻壁邊逃生,以免錯(cuò)失方向.

5、火災(zāi)逃生過(guò)程中,要一路關(guān)閉所有你背后的門,它能降低火和濃煙的蔓延速度.

消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會(huì)教案（優(yōu)秀19篇）篇三

1、認(rèn)識(shí)校園安全隱患。

2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

一.校園中存在的安全隱患。(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)。

1.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2.學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3.學(xué)生交通安全隱患。

4.校園隱性傷害的隱患。

二.學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

上下樓梯要注意什么?

1、不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。

2、在人多的地方一定要扶好欄桿。

3、整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

4、上下樓時(shí)不要將手放在兜里。

5、不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

6、上下樓靠右行。

集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

l.室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

4.活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

三.學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四.交通安全注意事項(xiàng)。

行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

乘坐公交車注意事項(xiàng)：

1.車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。

2.乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

3.注意公共場(chǎng)所禮儀，時(shí)刻牢記“壽春品牌，當(dāng)我責(zé)任”。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)為老若病殘讓座等。

騎自行車須知。

1、要學(xué)習(xí)了解、自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)。

2、保持車況良好，車鈴、剎車齊全有效。

3、行駛中要遵守交通信號(hào)燈，不得搶穿紅燈。

4、穿越無(wú)信號(hào)燈的.十字路口，必須"一慢、二看、三通過(guò)"。

5、必須在規(guī)定的非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛;在無(wú)分道標(biāo)志線的道路，必須靠邊行駛。

6、行駛時(shí)不要隨意搶占機(jī)動(dòng)車道、不要多車并排行駛。

7、行駛時(shí)要集中思想，不要帶著耳機(jī)收聽(tīng)廣播、音樂(lè)。

8、在轉(zhuǎn)彎時(shí)必須看清后面來(lái)車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。

五.其他校園安全的注意事項(xiàng)：

1.如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解?

敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

1.你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

2.如何加強(qiáng)教室安全。

要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的。

3.為什么不能提前到校?

校門沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。

4.當(dāng)自己感到身體不適時(shí)，怎么辦?

及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

5.你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?

先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

6.安全小常識(shí)。

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時(shí)求救：

“119”----火警。

“110”----報(bào)警。

“120”----急救。

“122”----交通事故報(bào)警。

打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

六.小結(jié)。

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴!

消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會(huì)教案（優(yōu)秀19篇）篇四

1、了解火與人類的密切關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來(lái)的危害。

2、學(xué)生通過(guò)教師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)，明確防火自救的重要性。

3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會(huì)教案（優(yōu)秀19篇）篇五

一、燃燒概念：燃燒是物體快速氧化，產(chǎn)生光和熱的過(guò)程。

二、燃燒三要素：可燃物，助燃物，著火源。

三、校園引起火災(zāi)的常見(jiàn)原因。

(一)使用明火不慎，引起火災(zāi)。

1、違章點(diǎn)蠟燭：

2、違章點(diǎn)蚊香：點(diǎn)燃的蚊香也有700oc左右，若點(diǎn)燃的蚊香靠近布匹、紙張等可燃物品，極易引起燃燒。

3、違章吸煙：煙頭的表面溫度為200--300oc，中心溫度為700--800oc，若點(diǎn)燃的`煙頭遇低于煙頭溫度的可燃物，就能引起火災(zāi)。

4、違章使用灶具：個(gè)別大學(xué)生圖省事、方便，使用煤油爐不當(dāng)最易引起火災(zāi)事故。

5、違章燒廢物：在宿舍內(nèi)燒廢紙等物，若靠近蚊帳、衣被等可燃物等也能引起火災(zāi)。

6、樹(shù)林草坪違章用火：秋冬季節(jié)氣候干燥，如在樹(shù)林草坪吸煙、玩火、野炊、燒荒，都能引發(fā)冬季火災(zāi)。

(二)電氣火災(zāi)。

1、違章用電：在宿舍內(nèi)違章使用電爐、電飯鍋、電吹風(fēng)、電熱水瓶等大功率電器;違章加粗保險(xiǎn)絲或用鐵絲、銅絲代替保險(xiǎn)絲，會(huì)造成線路超負(fù)荷，短路時(shí)不能熔斷引起線路燃燒;違章亂拉亂接電線，容易損傷線路絕緣層，引起線路短路和觸電事故。

2、使用電器不當(dāng)：如60w以上的燈泡靠近紙等可燃物，長(zhǎng)時(shí)間烘烤易起火;充電器長(zhǎng)時(shí)間充電，又被衣被覆蓋，散熱不良，也能引起燃燒;過(guò)于自信使用電器也能引起火災(zāi)。

四、防火的基本措施：控制可燃物，隔絕助燃物，消滅火源，防止火勢(shì)蔓延。

五、滅火的基本方法：冷卻法，窒息法，隔離法。

六、滅火器的正確使用方法：

將滅火器提到起火地點(diǎn)附近站在火場(chǎng)的上風(fēng)頭。

(1)拔下保險(xiǎn)銷(2)一手握緊噴管，(3)另一手捏緊壓把，(4)噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部掃射。

七、撲滅火災(zāi)的一般原則：

1、報(bào)警早，損失少2、邊報(bào)警，邊撲救3、先控制，在救火。

4、先救人，后救物5、防中毒，防窒息6、聽(tīng)指揮，莫驚慌。

八、參加滅火的注意事項(xiàng)：

火場(chǎng)是人員多、情況復(fù)雜的場(chǎng)所。要迅速有效的撲救火災(zāi)，必須統(tǒng)一指揮，才能保證滅火戰(zhàn)斗的整體性和協(xié)調(diào)性，避免影響撲救效力，更好的完成滅火工作。

1、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮;。

2、注意自身安全，避免傷亡;。

3、用水撲救帶電火災(zāi)時(shí)，必須先將電源斷開(kāi)，嚴(yán)禁帶電撲救;。

4、使用水龍帶時(shí)防止扭轉(zhuǎn)和折彎;。

6、注意保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以利于火因調(diào)查;。

九、逃生口訣：

第一訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。第二訣：通道出口，暢通無(wú)阻。第三訣：撲滅小火，惠及他人。

第四訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。第五訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。第六訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐。第七訣：善用通道，莫入電梯。第八訣：緩降逃生，滑繩自救。第九訣：避難場(chǎng)所，固守待援。第十訣：緩晃輕拋，尋求援助。第十一訣：火已及身，切勿驚跑。

消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會(huì)教案（優(yōu)秀19篇）篇六

生活火災(zāi)類：生活用火一般是指人們的炊事用火、取暖用火、點(diǎn)蚊香、吸煙等。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，炊事、取暖用火的能源選擇日益廣泛，有燃?xì)狻⑷济骸⑷加汀⒂秒姷榷喾N形式。學(xué)生生活用火造成的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，原因也有多種多樣，主要有：在宿舍內(nèi)違章亂設(shè)燃?xì)狻⑷加汀㈦娖骰鹪?火源位置接近可燃物;亂拉電源線路，電線穿梭于可燃物中間;使用大功率照明設(shè)備等。

電氣火災(zāi)類：目前學(xué)生擁有大量的電器設(shè)備，如電腦、臺(tái)燈、充電器、電吹風(fēng)，還有違規(guī)購(gòu)置的電熱毯、熱得快等電熱器具。學(xué)生宿舍由于電源插座較少，學(xué)生違章亂拉電源線路現(xiàn)象普遍，不符合安全規(guī)范的安裝操作致使電源短路、負(fù)荷增大等引起電氣火災(zāi)的隱患增多。電器設(shè)備如果是不合格產(chǎn)品，也是致災(zāi)因素。尤其是電熱器的大量不規(guī)范使用，極易引發(fā)火災(zāi)。

自然現(xiàn)象火災(zāi)類：自然現(xiàn)象火災(zāi)不常見(jiàn)，這類火災(zāi)基本有兩種：一種是雷電，一種是物質(zhì)的自燃。雷電是常見(jiàn)的自燃現(xiàn)象，他是大氣層運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生高壓靜電再行放電，放電電壓有時(shí)達(dá)到幾萬(wàn)伏，釋放能量巨大。當(dāng)作用于地球表面時(shí)，具有相當(dāng)大的破壞性。它產(chǎn)生的電弧可為引起火災(zāi)的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設(shè)備可引起多種形式的.火災(zāi)。如不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗的大量堆積，經(jīng)生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質(zhì)達(dá)到自燃點(diǎn)而自行燃燒發(fā)生火災(zāi)。對(duì)自然物品一定要以科學(xué)的態(tài)度和手段加強(qiáng)日常管理。同時(shí)，預(yù)防雷電火災(zāi)就必須合理安裝避雷設(shè)施。

消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會(huì)教案（優(yōu)秀19篇）篇七

了解滅火常識(shí)，重點(diǎn)掌握科學(xué)使用滅火器，實(shí)現(xiàn)自救和“救他”

1、提前布置學(xué)生去搜集近年來(lái)發(fā)生的重大火災(zāi)并了解其慘重后果。

2、布置學(xué)生復(fù)習(xí)近平時(shí)學(xué)到的防范火災(zāi)和火海自救的知識(shí)，并通過(guò)其他途徑了解更多的這方面的知識(shí)。

3、聯(lián)系學(xué)校安全主任，準(zhǔn)備滅火器等消防器材。

消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會(huì)教案（優(yōu)秀19篇）篇八

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)舉不勝舉。為了增強(qiáng)我們的安全防范意識(shí)，提高自我們的護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次《冬季防火安全》主題班會(huì)。

乙：1、冬季已經(jīng)來(lái)臨,在我們身邊有哪些火災(zāi)隱患?

學(xué)生回答:。

(電熱毯、火爐烤火、電線著火、烘烤衣物、玩火等)。

甲：請(qǐng)欣賞小品表演：《玩火》。

乙：你們看了這個(gè)小品后，學(xué)到了什么?

丙：我學(xué)會(huì)了著火了，怎么辦?

丁：我學(xué)會(huì)了怎樣報(bào)火警?

乙：同學(xué)們你們學(xué)會(huì)了嗎，讓我來(lái)考考你們吧!

乙：1、著火了，怎么辦?

學(xué)生答。

丙總結(jié)：發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的.毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火。

乙：2、怎樣報(bào)火警?

學(xué)生答。

丁總結(jié)(1)牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，可以大聲喊話向四周求救，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。

(2)報(bào)警時(shí)要講清著火地址。

(3)說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

(4)講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址。

1、游戲問(wèn)答。

甲：在生活中如果我們的衣服著火該怎么辦?

學(xué)生答(可安排回答)。

答：(1)在可能的情況下盡快脫去著火的衣服;。

(2)就地翻滾把火壓滅。

乙：家庭發(fā)生火災(zāi)后，您有幾種逃生的方法?

答：(1)遇有濃煙烈火時(shí)，必須把自己的衣服淋濕;再找一塊濕毛巾捂住口鼻;。

(2)在有濃煙，視線不清的情況下，手摸墻壁慢慢撤離;。

(3)樓道無(wú)法逃離時(shí)，應(yīng)利用窗戶陽(yáng)臺(tái)拴上安全繩或床單逃生;。

(4)不能盲目跳樓，應(yīng)等待救援。

丙：大家的回答都很不錯(cuò)。

丁：是啊，看來(lái)大家對(duì)消防安全知識(shí)知道的很是很好的。

請(qǐng)欣賞---。

丙：時(shí)間過(guò)得真快，我們這期班會(huì)就要結(jié)束了。

丁：不知大家學(xué)會(huì)了多少消防安全知識(shí)。下面我們請(qǐng)同學(xué)給大家說(shuō)說(shuō)消防口訣(可表演)。

第一訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。請(qǐng)記住：在安全無(wú)事時(shí)，一定要居安思危，給自己預(yù)留一條通路。

第二訣：通道出口，暢通無(wú)阻。請(qǐng)記住：自斷后路，必死無(wú)疑。

第三訣：撲滅小火，惠及他人。請(qǐng)記住：爭(zhēng)分奪秒撲滅“初期火災(zāi)”。

第四訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。請(qǐng)記住：人只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。

第五訣：不入險(xiǎn)地，不貪財(cái)物。請(qǐng)記住：留得青山在，不怕沒(méi)柴燒。第六訣：簡(jiǎn)易防護(hù)，蒙鼻匍匐。請(qǐng)記住：多一點(diǎn)防護(hù)多一絲希望。

消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會(huì)教案（優(yōu)秀19篇）篇九

一、導(dǎo)入：展示消防安全教育課的.相片，勾起學(xué)生對(duì)防火、救火知識(shí)的回憶。教師設(shè)疑：“為什么我們一而再、再而三的講消防安全?”尤其是冬天來(lái)了，天氣干燥。引入到大火無(wú)情，面對(duì)殘酷的火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k的問(wèn)題上來(lái)。

二、學(xué)生展示其收集到的近年來(lái)有關(guān)火災(zāi)的事故案例，談?wù)動(dòng)^后感，使學(xué)生確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會(huì)到火災(zāi)危害和消防安全教育的重要性。

三、由學(xué)生發(fā)言，教師總結(jié)，特別介紹生活中如何防火。

1、首先要樹(shù)立這種安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危性。

2、安全用火用電，注意一些生活中細(xì)節(jié)。

3、經(jīng)常保持警惕，排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患。

四、“逃生知識(shí)小測(cè)試”

很多時(shí)候我們自身雖然很注意火災(zāi)的預(yù)防，但是萬(wàn)一火災(zāi)在我們身邊發(fā)生了，我們應(yīng)該怎么辦呢?怎么樣盡可能地保護(hù)自己的生命安全呢?結(jié)合自己了解到的知識(shí)，進(jìn)行“逃生知識(shí)小測(cè)試”，鞏固防范火災(zāi)和火海自救的技能。

五、“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)。

面對(duì)火災(zāi)，我們實(shí)在無(wú)力控制火勢(shì)時(shí)應(yīng)該懂得逃生自救，但是，很多時(shí)候，火勢(shì)并未蔓延，火災(zāi)并未失控，這時(shí)，我們就應(yīng)該運(yùn)用科學(xué)的知識(shí)和方法控制火勢(shì)、撲滅火災(zāi)，避免人員傷亡和財(cái)物損失。果真，我們不但能實(shí)現(xiàn)自救，還能“救他”。

1、了解火災(zāi)的分類和滅火器的分類，懂得針對(duì)不同的火災(zāi)用不同的滅火器。

2、“我當(dāng)消防員”消防小演習(xí)。請(qǐng)學(xué)校安全處負(fù)責(zé)人進(jìn)行滅火示范。觀看后，學(xué)生分組實(shí)際操作滅火器進(jìn)行滅火，通過(guò)實(shí)踐，真正地掌握科學(xué)滅火的技能。

六、教師總結(jié)：

火災(zāi)無(wú)情，所以我們要盡量避免火災(zāi)。萬(wàn)一不幸身邊發(fā)生了火災(zāi)，我們也不要驚慌，要沉著冷靜，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己，同時(shí)，合理利用消防器材，科學(xué)“治”火，實(shí)現(xiàn)自救和“救他”。最后，祝愿大家永遠(yuǎn)都平安、幸福!

消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會(huì)教案（優(yōu)秀19篇）篇十

(1)輔導(dǎo)員老師要親自到班級(jí)主持召開(kāi)消防安全教育主題班會(huì)，同時(shí)結(jié)合本班存在的消防安全隱患如在宿舍抽煙、亂扔煙頭等現(xiàn)象進(jìn)行教育，尤其要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)對(duì)象的教育，如經(jīng)常出現(xiàn)斷電情況的'寢室學(xué)生、有抽煙行為的學(xué)生等。

(2)班會(huì)須拍攝相片作為資料存留，相片場(chǎng)景要求：從教室后面往講臺(tái)方向，以黑板為背景，拍攝輔導(dǎo)員老師在班級(jí)主持召開(kāi)安全教育主題班會(huì)的教室全景照片，黑板上須用粉筆寫(xiě)上班會(huì)標(biāo)題“冬季消防安全教育主題班會(huì)”。

(3)班會(huì)要做好記錄工作，參加班會(huì)的學(xué)生須在班會(huì)記錄上簽名。

(4)班會(huì)記錄材料請(qǐng)于11月23日前以系部為單位交給保衛(wèi)處朱老師(弘商樓一樓保衛(wèi)處治安科)，電子相片(1張)請(qǐng)?jiān)?2日前發(fā)保衛(wèi)處電子信箱xx;電子相片也可用u盤存儲(chǔ)，在交材料時(shí)進(jìn)行拷貝。相片命名：××班級(jí)20xx年冬季消防安全教育照片。因相片存儲(chǔ)需要，只收電子版相片，請(qǐng)勿將照片沖印。

(5)20xx級(jí)畢業(yè)班輔導(dǎo)員要克服困難，對(duì)留在學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行教育，確保畢業(yè)班宿舍的消防安全。

火災(zāi)危害極大，一旦發(fā)生火災(zāi)，輕則損失財(cái)產(chǎn)，重則危及生命，并危及群體，因此消防安全工作責(zé)任重大，開(kāi)展好消防安全教育活動(dòng)對(duì)保障師生的人身安全、財(cái)物安全、維護(hù)學(xué)院和社會(huì)的安全穩(wěn)定有著重要的意義。請(qǐng)各系黨總支高度重視本次消防安全主題班會(huì)教育活動(dòng)，要求本系輔導(dǎo)員老師認(rèn)真開(kāi)展消防安全教育，提高青年學(xué)生的消防安全意識(shí)，把消防安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決杜絕校園發(fā)生火患。

一、公共場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)的逃生技巧。

1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。

2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡(jiǎn)易的繩子，掛牢物體，逃生。

3、如果火災(zāi)上身，就地翻滾，以撲滅火苗。

4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險(xiǎn)性更大!

二、火災(zāi)逃生自救十法。

一要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

二要迅速撤離。一旦聽(tīng)到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí)，要立即想法撤離。

三要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴(yán)，否則會(huì)有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險(xiǎn)。

四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、避雷線、落水管等脫險(xiǎn)。

五要利用繩索滑行。用結(jié)實(shí)的繩子或?qū)⒋昂煛⒋矄伪蝗斓人撼蓷l，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。

六為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。

七要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網(wǎng)、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺(tái)、導(dǎo)向繩、救生舷梯等。

八為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下，可利用衛(wèi)生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長(zhǎng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間，要主動(dòng)與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。

可解“燃眉之急”。

十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現(xiàn)象，要堅(jiān)決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。

三、消防安全知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)。

1、火災(zāi)的預(yù)防包括哪些?

2、易燃物品應(yīng)該怎樣放置?

3、平時(shí)用電爐取暖對(duì)不對(duì)?有什么影響?

4、蠟燭為什么要及時(shí)熄滅?

5、年齡小的同學(xué)為什么不能自己燃放鞭炮?

6、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要撥打什么報(bào)警電話?并且要說(shuō)清楚什么?

7、學(xué)生能不能參加滅火行動(dòng)?

8、從失火的樓房?jī)?nèi)怎樣逃離危險(xiǎn)?

四、小結(jié)：

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?

2、班主任小結(jié)：

消防知識(shí)我們一定要牢記，平時(shí)預(yù)防為主，因?yàn)樯挥幸淮危腋？鞓?lè)掌握在你自己的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，保護(hù)自己的人身安全。

消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會(huì)教案（優(yōu)秀19篇）篇十一

火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，防患于未然，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次主題班會(huì)。

二、時(shí)間安排：本周日最后一節(jié)晚自習(xí)(11月13日)。

三、具體內(nèi)容。

1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí)，學(xué)習(xí)必要消防知識(shí)。

3、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。

4、排除學(xué)生身邊存在的消防安全隱患。

四、班會(huì)要求。

1、通過(guò)這次班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解了更多的`消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。

2、設(shè)計(jì)好班會(huì)教案，注意語(yǔ)言措辭，營(yíng)造沉重嚴(yán)肅的班會(huì)氣氛。

3、請(qǐng)?jiān)诤诎迳闲涯堪鍟?shū)班會(huì)主體，利用好多媒體的宣傳展示效果。

五、活動(dòng)量化。

1.由政教處、年級(jí)組成檢查小組進(jìn)行檢查量化。

2.按要求完成活動(dòng)的班級(jí)計(jì)入班級(jí)量化3分。

消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會(huì)教案（優(yōu)秀19篇）篇十二

小學(xué)，初中，高中。

近期的幾次火災(zāi)觸目驚心，而且人們面對(duì)火災(zāi)時(shí)的態(tài)度、行動(dòng)直接影響了是否能安全逃生.

希望通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)一些突發(fā)事件時(shí)的沉著冷靜的逃生、自救.

一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：

請(qǐng)同學(xué)們觀看下面幾幅圖片（ppt展示）。

20xx年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi)，造成175名師生傷亡.其中絕大部分是女生，數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡.另外還有100人受傷.

20xx—03—14日，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi)，受災(zāi)面積達(dá)1000平方米，消防部門出動(dòng)10余輛消防車150人撲救，大火經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)被樸滅.

上海“11·15”特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人，其中男性22人，女性36人.火災(zāi)發(fā)生后，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報(bào)的失蹤人員56人.目前，遇難者與家屬的dna比認(rèn)工作正在進(jìn)行中.

主持人：親愛(ài)的同學(xué)們：火是人類的朋友，它帶給我們光明.推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明.但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命.失去控制的火會(huì)成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害.那應(yīng)該怎樣防火，救火呢？今天的班會(huì)，我們大家就一起來(lái)討論一下吧.

二、學(xué)會(huì)防火：

安全使用火、電，提高防范意識(shí).

1.學(xué)校防火：

（1）嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校.（2）不要亂燒廢物.

（3）實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用.（4）經(jīng)常檢查電器.

（5）設(shè)置消防器材，不破壞消防器材.（6）宿舍的安全防火.

2.公共場(chǎng)所防火。

學(xué)生要做到：

（1）不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所.（2）不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲.

（3）不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊.

三、學(xué)會(huì)逃生。

主持人：我們同學(xué)平時(shí)收集的資料有哪些逃生的方法.跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣.

1.小組討論交流.

2.集體交流：

（1）在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，可以把衣物打濕，披在身上.

（2）可以用手帕捂住鼻子。

（3）樓下發(fā)生火災(zāi)時(shí)，往樓上跑；樓上發(fā)生火災(zāi)時(shí)，往樓下跑.

（4）發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不要慌張，要保持冷靜的頭腦.

（5）無(wú)奈之時(shí)，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃生.

（6）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該先撥打119報(bào)警，等待救援.

主持人：我們的同學(xué)們說(shuō)的很不錯(cuò)，那么先讓我們看看來(lái)看看專業(yè)人士給予我們火場(chǎng)逃生的一些方法.播放《火場(chǎng)逃生》視頻.

四、學(xué)會(huì)滅火。

支持人：滅火的基本方法有哪些？

1.小組討論交流.

2.集體交流：

冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下，終止燃燒.如用水滅火.

隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開(kāi)，使燃燒停止.窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區(qū)，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅.如用泡沫滅油類火災(zāi).

抑制滅火法，也稱化學(xué)中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中，使燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基，使燃燒反應(yīng)停止.如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi).

主持人：滅火器怎么使用呢？

1.小組討論交流.

2.集體交流：

（1）泡沫滅火器的使用方法：主要適用于撲救各種油類火災(zāi)、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災(zāi)..有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器.右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng).右手捂住噴嘴，左手執(zhí)筒底邊緣.把滅火器顛倒過(guò)來(lái)呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動(dòng)幾下，然后放開(kāi)噴嘴.

（2）干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃?xì)怏w火災(zāi)，以及電器設(shè)備火災(zāi).有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器.右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng).拔掉鉛封，保險(xiǎn)銷，左手握噴管，右手提著壓把.在距離2米遠(yuǎn)的地方，右手用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區(qū).

五、逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí).

主持人：面對(duì)火災(zāi)，人們的生命顯得那么脆弱.今天我們學(xué)習(xí)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的方法，那么讓我們實(shí)際演練一下，以防患于未然.

1.選幾名學(xué)生在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng).

2.放置火災(zāi)道具.

3.查看逃生路線.

4.在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生.

六、小結(jié)，評(píng)價(jià).談?wù)勈斋@與體驗(yàn).

消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會(huì)教案（優(yōu)秀19篇）篇十三

11月9日，由州政府主辦，州公安消防支隊(duì)、都勻市人民政府承辦的黔南州“119”消防宣傳月啟動(dòng)儀式在都勻市人民廣場(chǎng)舉行，以“消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)”為主題的消防宣傳月拉開(kāi)序幕。黔南州委常委、州政府副州長(zhǎng)劉建民，州政府副秘書(shū)長(zhǎng)陳情等領(lǐng)導(dǎo)出席活動(dòng)，來(lái)自州、市消防部隊(duì)、消防安全委員會(huì)、黔南州中醫(yī)醫(yī)院方塊隊(duì)等相關(guān)成員單位600余人參加活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)分為100幅“我是小小消防員”繪畫(huà)作品展、消防特技演示、逃生體驗(yàn)、穿避火服模擬穿越火場(chǎng)、特勤裝備展示等環(huán)節(jié)，我院選派20名職工認(rèn)真觀看每個(gè)項(xiàng)目并積極參與現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，使我院職工增強(qiáng)了消防安全責(zé)任，提高了消防安全意識(shí)，做好用電用火用氣的消防安全隱患，防范化解火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)，共同營(yíng)造和諧安定的消防安全環(huán)境。

據(jù)了解，通過(guò)“119”消防宣傳月系列活動(dòng)，全面發(fā)動(dòng)城鄉(xiāng)居民參與查找并消除身邊火災(zāi)隱患，掀起“全民消防”熱潮，增強(qiáng)全民消防安全意識(shí)和提高群眾自防自救能力，共建平安社區(qū)。

消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會(huì)教案（優(yōu)秀19篇）篇十四

俗話說(shuō)：“火災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)。”盡管“火”的燃燒是如此冷漠無(wú)情，但是人與人之間無(wú)處不存在著——愛(ài)。人間的愛(ài)無(wú)處不在地閃耀，多燦爛的一顆心呀!災(zāi)難中的人們之所以能活著，繼續(xù)走向生活，跟消防員息息相關(guān)。

記得曾有一次，我剛剛睡下，就聞到了一陣燃燒味，使得好奇的我迅速爬起來(lái)，去湊湊熱鬧。跑去一看，才得知，由于鄰居家的煤氣不小心，燃著了火。頃刻間，我的眼通紅的火球周邊洶涌的火焰，飛速地漫延，我不禁頭沉沉而淚潸潸了。

正在此刻，我的耳邊傳來(lái)了“嗚——嗚——嗚——“的警車聲，只見(jiàn)消防員們一一跳下車來(lái)，迅速取出水管，毫不畏俱地沖進(jìn)火場(chǎng)。一位年青的消防員，身手敏捷，沖進(jìn)火海。即使火無(wú)情地燃燒在他身邊，頭上滲出豆粒大的汗珠，也完全不理會(huì)，不顧一切地救困在火海的人，我望著消防員的身影，我的淚眼也就更模糊了。他的英勇無(wú)畏使我感動(dòng);他的奮不顧身使我震憾;他的一舉一動(dòng)更使我深思。難道消防員為的是得到一片掌聲，一片贊揚(yáng)聲嗎?并非如此，在我們生活的這一片藍(lán)天下，在每一次火災(zāi)前，是他們?yōu)槲覀冏鞒鲎吭降呢暙I(xiàn)——挽救了一條條活生生的生命。

倘若消防員速度慢些，會(huì)怎樣呢?倘若消防員遲遲不去救人，又會(huì)怎樣呢?這一切足以體現(xiàn)了消防員奮不顧身的精神和高度的事業(yè)心、責(zé)任感，見(jiàn)證了他們無(wú)悔的人生。他們的心靈是多么美好，我堅(jiān)信，他們平凡的工作崗位上所付出的一切，是不會(huì)徒勞的，會(huì)挽救更加珍貴的生命。

俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)椋卸嗌倮涌梢宰C明，火災(zāi)是大多數(shù)在不經(jīng)意的情況下就發(fā)生了。

常說(shuō)我們離不開(kāi)火，無(wú)論是哪一樣，燒開(kāi)水，煮飯……都離不開(kāi)火，或是兩面派，有的時(shí)候，你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，作為一名熱愛(ài)生活的小學(xué)生，就應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：使用滅火器的只是，初期火災(zāi)撲救方法以及會(huì)報(bào)火警119。

和火在一起做壞事的還有一個(gè)東西，是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡囊簿褪撬瑸槭裁此鼤?huì)讓死亡率增高呢?那是因?yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體，如果不加防范，就會(huì)中毒。了解了以上的知識(shí)，現(xiàn)在，讓我來(lái)介紹如何逃生的辦法吧發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果被大火包圍，就撥打119報(bào)警電話，在報(bào)警中，要講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢(shì)的大小。隨后，等待救援。如果火勢(shì)小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去，逃出去時(shí)。要逆風(fēng)而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢(shì)大，可以利用房屋的陽(yáng)臺(tái)、下水道或其他接地牢固的物件逃生。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí)，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺(tái)往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。

“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。不錯(cuò)，就像江澤民爺爺說(shuō)的，只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，火災(zāi)會(huì)少得的多，那么我們的明天也會(huì)給加美好!

在我們平常的生活當(dāng)中，火災(zāi)是突發(fā)性災(zāi)難之一。每一分每一秒，都有可能面臨著火災(zāi)。在火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，你會(huì)看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)穿著橙色救火服的消防戰(zhàn)士總是在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，全力以赴撲滅熊熊烈火。同所有的危險(xiǎn)不同，消防戰(zhàn)士面對(duì)的是死亡威脅。他們要與火神拼搏，用生命去賭注，挽救更多的生命，但自身隨時(shí)有可能被烈火吞噬。在生與死的較量中，消防戰(zhàn)士寧愿選擇后者，也不愿意一條條活生生的生命在自己眼前活活地被燒死!

俗話說(shuō)：時(shí)間鑒品格，烈火映丹心：在許多的消防戰(zhàn)士中，黃德鎮(zhèn)伯伯最令我欽佩。他入伍30年，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次惡戰(zhàn)，經(jīng)常帶領(lǐng)著部隊(duì)去滅火。他在大大小小戰(zhàn)斗中曾立過(guò)功，獲過(guò)多次獎(jiǎng)，在汶川大地震時(shí)還派去援川救災(zāi)了，可以說(shuō)是身經(jīng)百戰(zhàn)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次生死的考驗(yàn)。其中最危險(xiǎn)的就是去年的“7·5”火災(zāi)事故了。

去年7月5日凌晨，縱火犯罪嫌疑人周某用40多只藥瓶盛滿汽油，將海南紅塔卷煙廠煙草倉(cāng)庫(kù)，成品倉(cāng)庫(kù)等多個(gè)倉(cāng)庫(kù)點(diǎn)燃。接到火情報(bào)告后，由黃德鎮(zhèn)伯伯帶領(lǐng)的消防戰(zhàn)士隊(duì)伍立即趕來(lái)現(xiàn)場(chǎng)。當(dāng)時(shí)，紅塔卷煙廠的倉(cāng)庫(kù)樓正在不停地冒烈火，濃煙裊裊，散發(fā)著陣陣糊嗆味，火勢(shì)相當(dāng)猛烈。但這絲毫沒(méi)來(lái)影響消防戰(zhàn)士的決心。黃德鎮(zhèn)伯伯當(dāng)起了“領(lǐng)頭羊”，一步一步向火災(zāi)地點(diǎn)邁進(jìn)。到達(dá)倉(cāng)庫(kù)后，消防戰(zhàn)士迅速架起十幾輛云梯，對(duì)火災(zāi)點(diǎn)進(jìn)行撲救，眾人立刻陷入一片火海!不過(guò)消防戰(zhàn)士們還是堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)36個(gè)小時(shí)的連續(xù)奮戰(zhàn)，截止6月下午5時(shí)，烈火終于被撲滅，挽救了群眾的生命財(cái)產(chǎn)。雖然消防戰(zhàn)士累得氣喘吁吁，但他們還是覺(jué)得欣慰，因?yàn)樵谡麄€(gè)火災(zāi)中無(wú)人員傷亡。多么勤勉而又默默無(wú)聞的消防戰(zhàn)士啊!

啊!消防戰(zhàn)士，這些在生死邊沿上來(lái)來(lái)回回的消防戰(zhàn)士們!日日夜夜奮戰(zhàn)在消防第一線，保護(hù)著祖國(guó)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，他們是祖國(guó)和平英雄的象征!他們大公無(wú)私，保家衛(wèi)國(guó)，奮不顧身奉獻(xiàn)的精神值得我們紅領(lǐng)巾一代學(xué)習(xí)，“英雄”這個(gè)榮譽(yù)只給予你們!

消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會(huì)教案（優(yōu)秀19篇）篇十五

火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，防患于未然，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次主題班會(huì)。

二、時(shí)間安排：本周日最后一節(jié)晚自習(xí)(11月13日)。

三、具體內(nèi)容。

1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí)，學(xué)習(xí)必要消防知識(shí)。

3、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。

4、排除學(xué)生身邊存在的消防安全隱患。

四、班會(huì)要求。

1、通過(guò)這次班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解了更多的消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。

2、設(shè)計(jì)好班會(huì)教案，注意語(yǔ)言措辭，營(yíng)造沉重嚴(yán)肅的班會(huì)氣氛。

3、請(qǐng)?jiān)诤诎迳闲涯堪鍟?shū)班會(huì)主體，利用好多媒體的宣傳展示效果。

五、活動(dòng)量化。

1.由政教處、年級(jí)組成檢查小組進(jìn)行檢查量化。

2.按要求完成活動(dòng)的班級(jí)計(jì)入班級(jí)量化3分。

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消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會(huì)教案（優(yōu)秀19篇）篇十六

據(jù)了解，此次“消除火災(zāi)隱患，共建平安社區(qū)”主題宣傳活動(dòng)為期一周，活動(dòng)中還將面向社會(huì)選拔社區(qū)消防宣傳大使，開(kāi)展消防安全宣傳教育進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，組織干部、義工、志愿者和消防官兵、電力燃?xì)馄髽I(yè)到社區(qū)、院落開(kāi)展以“送知識(shí)、送技能、送服務(wù)、送器材”為核心的消防安全宣傳教育，通過(guò)各種活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)全民消防安全意識(shí)，為今冬明春火災(zāi)防控工作營(yíng)造良好氛圍。

消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會(huì)教案（優(yōu)秀19篇）篇十七

全校師生員工：

今年11月9日是我國(guó)第xx個(gè)消防安全宣傳日，主題是“消除火災(zāi)隱患、共建平安社區(qū)”。高校是人員高度密集場(chǎng)所，冬季又是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)。預(yù)防火災(zāi)，不僅是各級(jí)組織與消防部門的責(zé)任，更是我們每一位公民的共同責(zé)任。為了切實(shí)做好學(xué)校的消防安全工作，徹底清除各類消防安全隱患，提高每位師生員工的消防安全意識(shí)，構(gòu)建平安和諧校園，特向全校師生員工提出以下倡議：

一、堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，自覺(jué)遵守消防法律法規(guī)，強(qiáng)化消防意識(shí)，做到人人了解、參與、支持、重視消防工作。

二、積極參與消防安全教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并宣傳消防安全知識(shí)，使“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的消防觀念深入人心。

三、以實(shí)際行動(dòng)做消防安全的實(shí)踐者，嚴(yán)格遵守《消防法》、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》和《xx學(xué)院消防安全管理規(guī)定》，堅(jiān)決杜絕私接亂接電線行為，不在宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館、辦公室等場(chǎng)所使用電熱毯、電熱寶、電暖氣、電褥子、熱得快、電吹風(fēng)等大功率違規(guī)電器，不在宿舍內(nèi)燃燭看書(shū)、吸煙等，不要使用劣質(zhì)的接線板、插座。不要在房間無(wú)人的情況下插著充電器、開(kāi)著電腦，為筆記本電腦、手機(jī)充電。下班離開(kāi)辦公室或宿舍無(wú)人時(shí)應(yīng)及時(shí)關(guān)閉各類電器的電源。

四、愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)擅自挪用、拆除消防器材，埋壓、圈占消火栓，占用消防車通道等違反消防法律法規(guī)的行為和其他火災(zāi)隱患，要及時(shí)勸阻、制止并向?qū)W校保衛(wèi)處報(bào)告。

五、注意學(xué)習(xí)掌握火險(xiǎn)自救的基本常識(shí)，遇到火災(zāi)時(shí)要沉著、冷靜，不要慌亂，不要貪戀財(cái)物，按照正確的逃生方法盡快逃生避險(xiǎn)或等待救援。如遇火情，請(qǐng)及時(shí)撥打“校園110()”或119火警電話報(bào)警。

多一份細(xì)心就會(huì)少一份隱患，多一份關(guān)注就會(huì)少一份危險(xiǎn)。讓我們共同努力，消除隱患、杜絕火災(zāi)，共同維護(hù)和建設(shè)一個(gè)安全、和諧的校園。

xx學(xué)院消防安全委員會(huì)。

2016年11月2日。

消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會(huì)教案（優(yōu)秀19篇）篇十八

為了你和他人的幸福，請(qǐng)自覺(jué)做好防火工作。

安全自查，隱患自改，責(zé)任自負(fù)。

火災(zāi)是幸福生活的大敵。

消防安全是安居樂(lè)業(yè)的保障。

預(yù)防火災(zāi)是全社會(huì)的共同責(zé)任。

安全連著千萬(wàn)家，消防系著你我他。

人人防火，戶戶平安，一家失火，四鄰受災(zāi)。

預(yù)防火災(zāi)、維護(hù)消防安全是每個(gè)公民的'應(yīng)盡義務(wù)。

安全來(lái)自警惕，事故出自麻痹。

增強(qiáng)全民消防意識(shí)，提高自防自救能力。

消防常識(shí)永不忘，遇到火情不驚慌。

消防設(shè)施別亂動(dòng)，撲救火災(zāi)有大用。

堅(jiān)持“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作方針。

遵守消防法律法規(guī)，努力開(kāi)創(chuàng)依法治火新局面。

積極預(yù)防火災(zāi)發(fā)生，保護(hù)生命和財(cái)產(chǎn)安全。

遵守消防安全規(guī)定，讓火災(zāi)遠(yuǎn)離社區(qū)。

天天宣傳天天安，日日防火日日寧。

更新觀念、增強(qiáng)單位消防主體責(zé)任意識(shí)。

消除火災(zāi)隱患共建平安校園班會(huì)教案（優(yōu)秀19篇）篇十九

火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，防患于未然，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次主題班會(huì)。

二、時(shí)間安排：本周日最后一節(jié)晚自習(xí)(11月13日)。

三、具體內(nèi)容。

1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。

2、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí)，學(xué)習(xí)必要消防知識(shí)。

3、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。

4、排除學(xué)生身邊存在的消防安全隱患。

四、班會(huì)要求。

1、通過(guò)這次班會(huì)課的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們了解了更多的消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)，提高了自我保護(hù)能力，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。

2、設(shè)計(jì)好班會(huì)教案，注意語(yǔ)言措辭，營(yíng)造沉重嚴(yán)肅的班會(huì)氣氛。

3、請(qǐng)?jiān)诤诎迳闲涯堪鍟?shū)班會(huì)主體，利用好多媒體的宣傳展示效果。

五、活動(dòng)量化。

1.由政教處、年級(jí)組成檢查小組進(jìn)行檢查量化。

2.按要求完成活動(dòng)的班級(jí)計(jì)入班級(jí)量化3分。

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