一個良好的活動方案能夠帶來順利的活動實施和積極的參與體驗。活動方案是為了達到特定目標而制定的一系列行動步驟和資源分配的計劃，想要成功地開展一項活動，我們需要提前制定一個詳細的活動方案。接下來，我們將為大家分享一些精選的活動方案范文，供大家參考和借鑒。

高三畢業季系列活動方案（優秀18篇）篇一

今年的畢業典禮將于6月23和24日在xx大會堂隆重舉行，屆時每位畢業生將穿學位袍、戴學位帽，接受師長撥穗正冠。通過畢業典禮，讓廣大畢業生共同回憶大學生活的付出與收獲，再一次聆聽師長、校友的教誨，勉勵畢業生在走入社會后，繼續勤學、修德、明辨、篤行，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章，成為勇于擔當、甘于奉獻的廈大人。

（二）“出征·揚帆”——舉辦一場赴西部、基層、國家重要行業與領域就業畢業出征活動。

學校倡導大學生要面向國家重大戰略需求，承擔服務國家、社會和人民的歷史責任。學校將舉辦一場隆重的赴西部、基層和重點單位就業畢業生的出征儀式；學校還將舉辦重點單位就業畢業生經驗分享系列沙龍（五月沙龍）。號召各學院、研究院積極組織開展歡送會、座談會、經驗分享會等相關活動，鼓勵學生志存高遠，腳踏實地，在基層和人民中建功立業，讓青春綻放在祖國最需要的地方，在實現中國夢的偉大實踐中書寫別樣精彩的人生。

（三）“朋輩·力量”——舉辦一次黨團和班會主題活動。

號召畢業生在畢業前參加一次黨支部活動、主題團日或班會活動，讓大家再次感受集體溫暖，暢敘同窗情誼，共同回味大學生活中共同經歷的點點滴滴，同時一起暢談理想、展望未來，不忘初心、砥礪理想，努力為國家、為社會展示才華，貢獻力量。同時，要把畢業典禮的學生禮儀作為活動的一項重要內容，開展著裝規范和相關禮儀教育，并在畢業典禮上嚴格要求。

（四）“感恩·同行”——開展一系列感謝有你活動。

學校和各學院開展感恩母校、難忘師恩、感謝身邊人等活動，通過多種形式征集畢業生對母校發展的建議和意見，以此表達對母校的感恩之情；引導畢業生在離校前拜訪自己尊敬的老師，表達自己對老師的謝意；引導畢業生向朝夕相處的同學、為班級建設付出心血的班委、為我們生活學習付出勞動的宿舍管理人員、保潔、餐廳員工及其他身邊的人說一聲感謝，道一聲珍重。

（五）“青春·銘記”——組織一系列網絡互動活動。

為讓畢業生在即將離開母校之際，充分表達對母校、對老師、對同學的真摯感情，學校將通過各種新媒體平臺開展線上互動活動。畢業生可以通過校院兩級的媒體平臺與各項畢業季線下活動進行互動，抒發愛國愛校情感，述說畢業后的愿望，表達對自己、對同窗、對即將入校的20xx級學弟學妹的祝福以及對學校、對國家未來的希望與憧憬。

（六）“愛心·傳承”——組織一次獻愛心活動。

學校鼓勵各學院、各班級、各位畢業生開展自行車捐贈、書籍捐贈、志愿服務等各類愛心活動。捐贈的自行車將用于公共自行車“小綠”項目，舊書將通過相關學生團體捐贈給西部地區學校或在省內部分困難地區捐建圖書館，其余捐贈物資將統一交給學校愛心超市安排，以幫助更多學子順利完成學業。

（七）“為愛·守望”——開展一系列文明離寢活動。

“掃一屋，方能掃天下”，宿舍環境與宿舍文化是學生精神面貌的最好體現。學校號召畢業生以宿舍為單位，在離校前與舍友共同開展一次宿舍清潔活動，將畢業不帶走的可循環使用物品（書本、臉盆、桶、衣架等）分類放置在個人桌面上，將不可回收垃圾裝入后勤集團提供的垃圾袋并帶到宿舍樓外垃圾收集點，在離校時留下一間整潔如新的宿舍，通過這種形式來表達對母校的依戀和感激，對曾經的青蔥歲月的懷念和不舍，同時也為后面入住的同學提供了一個整潔的寓所，讓宿舍代替畢業生守望母校。

（八）“聆聽·駐足”——再一次感受校園的文化與魅力。

在畢業季再聽一場講座，再聽一堂課，再讀一本書系列活動；相關學院舉辦交響樂、民歌畢業音樂會、“中文有戲”等系列活動，通過共享文體活動信息，讓畢業生們在深情的演出中回望菁菁校園，暢想美好明天。引導畢業生重逛校園，瞻仰校主銅像，在校內先賢塑像面前駐足，參觀校史館、革命史館等，重溫校史，感受校園的文化與魅力。

（九）“定格·依戀”——留下一份對美好x大的紀念。

為讓畢業生能夠充分表達對母校、對同學、對校園的依戀之情，開展畢業影像冊征集，畢業攝影展等活動。畢業生可以拿起手中的相機，捕捉校園生活絢爛的瞬間，展現廈大學子風采，定格青春畫面，留下美好回憶。面向畢業生群體征集作品，記錄講述學生在學期間與廈大的點點滴滴，表達對母校的不舍和感恩之情。

（十）“記錄·珍藏”——贈送畢業生一份禮物。

為發揮優秀畢業生的模范帶頭作用，在校園中樹立先進典型，xx發展中心開展“以夢為馬，不負韶華”易訪談活動，尋找即將離校的優秀畢業生，用文字和視頻記錄下他們的故事，依托相關網絡平臺予以展示；各學院可以根據本院實際情況為每位畢業生贈送禮物，珍藏畢業記憶。

高三畢業季系列活動方案（優秀18篇）篇二

（一）邀請小學老師（家長）來園，為大班小朋友講述小學的生活，激發幼兒對小學生活的向往與熱愛。（預定莊xx媽媽或小白媽媽）。

（二）“幼兒園的一天”生活點點滴滴記錄（錄像光盤作紀念）。

為大班幼兒從早上入園到下午離園的各個環節進行跟蹤錄像。

1.展示“長大的我”，展示幼兒兩年來的成長和進步。

（1）成長檔案展示。請幼兒當解說員，說說自己或同伴。

（2）才藝展示。幼兒自己排練的小節目。

（3）難忘的童年。通過課件的播放，進一步感受成長和進步。

2.表達環節“感恩的心”，引導幼兒用多種方式表達自己的情感。

（1）園長、老師、家長代表的寄語，為每位幼兒提出希望。

（2）幼兒的心聲。可采用“擊鼓傳花”的游戲，鼓勵個別幼兒大膽表達自己的情感；也可以全體幼兒通過集體朗誦《畢業詩》、演唱《畢業歌》的形式表達自己的心情。

3.互贈禮物環節“溫暖的懷抱”，傳遞友情和依戀之情。

（1）送給老師的禮物。全體幼兒將制作的禮物贈送給自己的老師，并向老師表示感謝。

（2）送給好朋友的禮物。將自己準備好的禮物送給自己的好朋友，并與好朋友相互擁抱。

4.頒發畢業證書，體驗成長的自豪感。

（1）孩子穿園服，從園長、教師手中接過畢業證書（以及全班畢業合影、紀念光盤）。

（2）全體幼兒說出成長宣言。

（3）走過“成長之門”，與家長擁抱，向老師鞠躬揮手告別。

高三畢業季系列活動方案（優秀18篇）篇三

活動行是全球最大的中文活動平臺，主要以活動報名和售票為主，專為活動組織方提供從發布、推廣、報名、收款、電子票務、二維碼簽到以及后期的名單管理等一站式活動解決方案。活動行在大陸上線之前就獲得了軟銀賽富、高通、dcm等數百萬美元a輪的投資。目前，正在籌備的b輪中，原來的幾家投資人也確定了跟進投資，并有意向進行領投。

“b輪融資過后，我們會朝著建生態系統方面開始做。”對于融資過后的主要計劃羅子文這樣向創業邦記者表示。活動項目在很多投資人眼中是“香餑餑”，羅子文表示“這個餅很大要慢慢吃。”而活動行下一步會把目標看向二線城市，“二線城市活動在豐富，大有上升勢頭，抓住這批用戶很有必要。”為了更好地服務用戶，活動行的產品一直保持著不斷更新優化的趨勢，近期革新過的app，針對用戶和主辦方的需求，進行了分類優化，兩個app各有亮點，照顧了用戶身份不同屬性的需求。

羅子文之前在面對媒體采訪時說過：“永遠不做垂直，要做就做平臺。”對于活動行，核心是效率高的組織活動。不光是大的商業活動，小到個人性質的沙龍活動，在他們眼里也是極具商業價值。羅子文說活動行就像是活動類的“淘寶”，他算過一筆賬，如果每天有一批個人活動可以承接，對于他們的發展來說也是相當可觀的。

活動行在2013年獲得了加入微軟創投云加速器的機會，這對于活動行來說技術上的收獲頗多。互聯網行業門檻不高，面對誰都可以做的競爭壓力。羅子文表示：“能做的就是拉大別人復制你的成本和時間。”在厚積薄發上微軟給予了他們很多技術上的幫助。

面對競爭，盡管活動行目前是同類型公司中唯一獲得過a輪融資的公司，但壓力還是不言而喻。羅子文在微博上寫過：一個企業的未來，看其集體人格。而他在采訪中提到最重要的集體人格就是：誠實、磊落。對于競爭他始終也是保持這種態度，“做和不做，我有清晰地界定。但是你要來挑戰我，我也不怕。”

羅子文說話帶著典型的臺灣腔，看起來彬彬有禮。盡管創辦活動行時間不長，可是17歲時羅子文就靠寫代碼賺取了人生的第一桶金。所以對于公司的發展和規劃，他井井有條。記者問他“對于公司的發展進度是否滿意，有沒有著急的時候？”他表示現在大多年輕人對于成功都有焦慮，“我們永遠會覺得發展很慢。會把目標定得比較高，這樣不管能不能達到，都會超出保守預期。”相較于急于出成績，他更在意的是“從零到一，從一到五的過程。這些過程的收獲在我看來是物超所值的。”面對焦慮，“如果焦慮不能造成效率的提升，我們會把它拿掉。”羅子文表示他和合伙人謝耀輝都是屬于很穩的人。

高三畢業季系列活動方案（優秀18篇）篇四

二、晚會宗旨。

主要對象是即將畢業離校的為心協做出貢獻的大學生，借這個晚會把大家對畢業生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業生再次感受心協大家庭的溫暖以及大學生活的美好回憶，同時通過這臺歡送會，讓畢業生有一師即我家的感覺，讓他們記得常回家看看。

三、晚會對象。

即將畢業的大三學生。

四、晚會安排。

演出時間：20xx年x月x日。

演出地點：xx活動室。

五、前期工作。

1、宣傳：發出通知并開始在心協值班室公告欄貼出此次晚會的宣傳海報，通知非畢業班的學生會著手準備晚會的節目，做到保質保量。

2、節目要求：形式不限，構思新穎，符合主題。

3、主持人要求：根據整個晚會的基調，節目內容等具體情況，確定主持人并發出邀請，確定晚會邀請嘉賓名單。（提前發出請柬）。

4、晚會所需物品由各部門分工工作，在晚會前一天到位。

六、晚會流程。

1、主席致辭。

2、開場節目：舞蹈。

3、主持人上場致開場詞，晚會開始。

4、演出開始（舞蹈，話劇，歌曲，小品）。

5、晚會游戲（具體游戲待。

6、尾聲：難忘今宵。

隨著燈的亮起，音樂的停止，今天晚上，我們在這里度過了一個幸福的大學最后一晚。此時，我們相信，穿過那白茫茫的冬天，等著我們的是自己的那一片草原。從此，終結大學的旅程，跳上人生的征程。在此我們心協的全體成員真誠祝愿你們一路順風。

七、主辦單位。

xxx大學xx系。

會場布置：

秩序維持：

燈光、音響管理：

迎賓：

后勤：

后期工作。

將晚會的留念照片發布到心協qq相冊上，畢業生們可以自己下載留念。并建立留言區，讓畢業生和非畢業生隨時能寫下自己的祝語互相交流！

后續。

《朋友，珍重！》。

今天，我們相聚在一起；明天，你們將要各奔南北東西；伸出手握住我們所有相識的日子；人生不長；相逢不易；要好好把握；應輕輕珍惜；四年不長；辛勤的園丁把我們澆灌成青春粗壯。

今天，知識之樹枝繁葉茂；明天，必將挺拔成祖國的棟梁；不要說別時容易見時難；不要說前路漫漫坎坷悠長；是駱駝就該踩響孤寂的旅途；是風帆就該踏破千層惡浪；無須用華麗的詞語裝飾一個個真心的祝愿；只想用我的心緊握你們的手。

文檔為doc格式。

高三畢業季系列活動方案（優秀18篇）篇五

20xx年6月22下午3：30—4：40。

白云大道北廣東道酒家一樓大廳。

學校領導、六年級全體教師、六年級學生及家長。

1、總協調、活動策劃、主持稿（李少林）。

2、準備鮮花20束、指導學生寫邀請卡（楊潔）。

3、畢業感言：每個班選1名同學，脫稿說一段畢業感言（各班主任）。

4、演出節目（各班主任、科任老師）。

5、背景課件、制作學生小學生活回顧片、現場電腦操作（張彩云）。

6、選拔、培訓主持人（何春玲）。

7、六年級20名學生獻花（李曉琴）。

8、帶領學生給母校獻禮（趙莉萍）。

9、制作簽名板、組織學生簽名留念、學生代表迎賓及引導就坐（余鳳）。

10、新聞稿（曠文虹）。

11、教師寄語（周振鋒）。

12、拍照、催場（劉欣）。

13、組織進退場、安全管理、紀律提醒（朱建名）。

1、主持人宣布畢業典禮開始。

2、介紹到會嘉賓及領導。

高三畢業季系列活動方案（優秀18篇）篇六

為了豐富員工的業余生活，為大家在緊張的工作之余能夠充分放松，促進加深員工之間的交流和溝通，并加強團隊文化建設，增強團隊凝聚力，加強企業文化的建設，本周公司組織員工開展戶外拓展活動---寶安公園拓展之旅。具體如下：

一活動時間：20xx年5月18日（具體時間暫定為：8：30—13：00）二集合地點：寶安公園（寶安公園網球場，附近公交站牌：上華村）三活動口號：放松心情，勇攀高峰四方案策劃：xxx五活動組織：綜合管理部六參加人員：公司所有員工。

活動總指揮：xx。

監督：xx。

后勤服務與記分：xxx安全與紀律：xx游戲主持人：xxx后勤保障：xx。

七、活動形勢：以戶外拓展活動為主，宣傳為輔（以公司旗幟為主要形式）八活動行程：

拓展活動行程安排表。

九拓展活動安排。

（一）拓展競賽部分。

全體員工分為紅、黃、藍三組，每組需任命一名隊長，由該名隊長組織確定隊名口號并負責該隊拓展競賽的進程及相關事宜。

1、拓展競賽評分標準。

任務1（15分）：跟陌生人要電話號碼。每組必須跟陌生人要3個電話號碼，3個號碼必須來自不同的陌生人，要到1個號碼得5分、2個為10分、3個為15分（判定標準為手機號能撥通并與人對話（采用揚聲器方式撥打），說聲“謝謝”！）。

任務2（15分）：跟陌生人合影。每組所有成員需分別與3個陌生人合影，合影一張為5分、2張為10分、3張為15分（判定標準為全體隊員及路人都必須必須正面清晰出鏡）。

任務3（12分）：找人。公司會提前派一名同事隱藏起來，各組需找到此名同事，每個隊員拿到這名同事手中的信物，每個信物為2分（判定標準為信物完好無損）。任務4（20分）:最早到達終點的加20分、第二名到的隊伍加15分，最后到達的加10分。2、游戲評分標準：

游戲1（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名。

10分。

游戲2（20分）：第二名20分，第二名15分，第三10分。

游戲3（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名。

10分。

游戲4（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名。

10分。

游戲5（20分）：第一名20分，第二名15分，第三名。

10分。

3、第一名的隊伍將獲得由xxx送出的精美禮品一份。

（二）游戲環節游戲1：無敵風火輪。

項目類型：團隊協作競技型。

道具要求：報紙、膠帶。

場地要求：一片空曠的大場地游戲時間：10分鐘左右詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。

6)活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克。

服困難的團隊精神；培養計劃、組織、協調能力；培養服從指揮、一絲不茍的工作態度；增強隊員間的相互信任和理解。

游戲2：2人3足。

1)項目類型：團隊協作型。

2）場地要求：一片空曠的大場地3）需要道具：一米的繩子三條4）詳細游戲規則：

參賽隊伍為3隊。每隊2人一組，分成3組以接力賽方式進行比賽。每組2名隊員把腿系在一起，站在同一起跑線，一起走向終點，用時最短的隊勝出。

1)2)3)4)5)。

5）活動目的：“2人3足”項目體現的是團隊隊員之間的配合。

和信任，本游戲主要為鍛煉大家的團隊合作能力及協調能力。

游戲3：搭橋過河。

1）項目類型：戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲。

2）參賽人員：全體隊員。

3）場地要求：一片空曠的大場地比賽賽距：30米4）需要道具：小地毯（報紙或者毛巾布等）。

5）競賽方法：（三組同時進行）三賽道兩頭各一組，每組分三人自由組合，起點組手持兩塊“小地毯”，比賽選手踩著“小地毯”前進到賽道另一頭，要求腳只能踩在地毯上不能觸地，待比賽隊員過界后另一名隊員將接過“地毯”以同樣的方式往回走，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。

游戲4：背人踢球。

1)2)3)4)5)。

項目類型：戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲參賽人員：全體隊員。

場地要求：一片空曠的大場地需要道具：兩個皮球。

競賽方法：比賽分三輪，第一輪：比賽三組隊長進行猜拳，贏的那組為不戰而勝組，第二輪：輸的那兩組進行背人路踢球比賽，比賽勝利的那組為優勝組，第三輪：第一輪的不戰而勝組與第二輪的優勝組進行背人踢球比賽，第三輪比賽中勝的那一組為第一名，輸的那組為第二名，在第二比賽中輸的那組為第三名。

6)競賽規則：每組2人參賽，背上隊員邊走邊踢球到賽道終點，背上的隊員不。

能掉下來，不然返回起點重新開始，順得到達終點后由下兩位隊員接著比賽，由同樣的方式到賽道的另一頭，最快完成任務的那一組為第一名，最后完成任務的為第三名，剩下的那組為第二名。

游戲五：障礙賽。

1)項目類型：戶外素質拓展游戲、競技娛樂游戲2)3)4)5)。

參賽人員：全體隊員。

場地要求：一片空曠的大場地需要道具：無。

中不許輕易變換姿勢。成功穿越障礙的那組為第一名，最后完成任務的為第三名，剩下的那組為第二名。

十注意事項：

1此次活動為戶外運動，請參與人員請自行準備服裝與運動鞋。

3提醒全體人員出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便隨時聯系。

4行為舉止大方得體、注意維護公司形象、不在登山途中亂扔垃圾、破壞公物、破壞環境。

5期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

6在登山及游玩中，要盡量結伴而行。

9請保管好自己的隨身物品，特別是手機、錢包及其他貴重物品。并時刻提醒自己不要遺忘物品。

10登山途中，每位同事都要發揚團隊合作精神，同事之間互幫互助，不讓任何一名成員掉隊。

11、登上及活動途中任何同事不得私自離開，統一按照公司規定行動。

活動方案一：公司預算（200元以內）。

活動方案二：各組自行商定任命每隊隊長，以及該隊的隊名和口號（在活動舉行前三天確定）。

暫定。

高三畢業季系列活動方案（優秀18篇）篇七

20xx年一季度全市主要銀行金融機構存款基本都是增加的，同期我行存款是下降的，面對越來越激烈的存款競爭，制定一個完善而有效的存款營銷策略成為當前最為迫切的前提！一個好的營銷方案將會成為擴充市場、延伸品牌度的有效手段。

堅持以加快存款發展作為主題。抓住機遇，適應市場的需求，加大存款營銷力度，壯大我行的存款市場份額。

成立**支行“百日存款竟賽”工作領導小組，由行長王***任組長，副行長**任副組長，副行長**及辦公室**、營銷部**為成員。領導小組下設辦公室在辦公室，具體負責“百日存款竟賽”的營銷體系建設工作的組織、聯絡、協調、督查、調度和考評。

本行存款的結構特點（應包括但不限于：存款的基礎結構，如公存、儲蓄及定活期比例；高端客戶情況；主要貸款戶派生存款情況等）。

從**支行存款的整個結構看，活期類存款的大幅波動，是**存款不能持續穩定增長的關鍵點之一，儲蓄存款源的潰乏，對單個帳戶的過于依賴，是影響**支行存款的持續穩定增長的主要原因之一。

（一）穩定性因素：

（1）由于受社會經濟運行規律的影響，每年初都會有大量的易變性存款和準易性存款在短期內急聚沉淀到各金融機構。但該類存款流動性大、平均占用天數低，穩定性較差。在沒有新的、相當量的新存款源補充的前提下，彌補該部分存款流出后留下巨大資金空缺，需要投入更大的精力和經歷更長的修復過程。這是引起**支行存款下滑的主要原因之一。

（2）個別客戶的存款波動較大地影響到**支行存款資金的穩定性，短期內還難以補足。

（3）居民消費需求不斷增長，儲蓄心理不斷減弱。新客戶群體的增長和老客戶群體的維護工作需要不斷改進服務，提供合適的金融產品才能跟上，加之各金融機構競爭激烈，也致使**支行一季度存款工作開展較為困難。

（4）新開立的存款帳戶的數量大而質量欠缺，一些帳戶開立后長期使用效率低，由于新增帳戶存款余額的增長乏力，起不到推動作用，無疑浪費了前期投入的人力和物力成本。也是造成**支行存款不能自然修復和回升的原因之一。

（二）金融政策及居民心理因素：商行屬地方性銀行，與國有商業銀行相比，無論從營業環境、硬件設備、產品的科技含量、網絡覆蓋面，以及服務手段、服務內容，都不在同一個起跑線上。相對于國有商業銀行強大的技術手段、雄厚的資金實力、堅實的國有體制后盾、以及幾十年來在社會公眾心目中樹立積累起來的卓著信用。是商行在短期內無法達到的目標。加之國家政策宣傳多年來一直偏重于對國有大中型金融機構的宣傳報道。這些客觀因素，無形中對商行存款組織工作產生了一定影響。導致部分企業和居民在對金融機構的選擇和認知上，更傾向于國有商業銀行。因此，這對吸收社會公眾存款的能力和范圍有較大的限制和制約。

（一）優化存款結構：一方面努力提高存款的穩定性，增加定期儲蓄存款部分，尋找和吸收新的存款客戶，在確保存款總量即定的前提下，加強存款自我更新，自我補充的能力。第二、優化存款質量，建立信用客戶群體，資金運用將偏重于有較好優勢發展的企業，為其提供配套服務，使這一部分客戶的所有業務不流失。（具體量化指標、）。

（二）改進服務內容、優化服務手段：一方面，注重優質客戶的培植工作一方面，從柜面采集信息、挖掘優質客戶群體，另一方面，不能簡單的以信貸客戶經理為吸引存款的營銷人員，由于信貸客戶經理在開展小企業營銷工作后無法能對所有客戶的存款進行細致的維護，對每三位小企業客戶經理配置專人進行存款、中間業務、理財產品的營銷，對此類人員的應挑選業務能力、表達能力、專業修養更強的營銷人員從事此項工作，一方面是通過信貸營銷部門的提供的信息對信貸客戶進行長期的跟蹤維護，另一方面通過對支行提供的`客戶信息來開展長期不斷的存款大戶維護工作。

著手建立電子版優質客戶信息檔案，隨時對客戶進行跟蹤，通過對優質客戶信息的對比、遴選，將優質客戶群體進行細分，實行分層次的差異化服務，做好存款后續維護和開發工作。培養客戶對商行的信任度和忠誠度，在穩定現有優質客戶的基礎上，積極發展新的優質客戶群體；另一方面，努力改善柜面服務，配置大堂經理，二類支行全體人員要明確自身定位，把現有存款業務做活、做到位。在當前激烈的金融業競爭中，我們需要突出服務優質的特色，充分挖掘自身的長處和亮點。

為徹底扭轉儲蓄存款大幅波動的不良局面，盡快建立以存款為中心的多項工作措施深入挖掘目標市場，開展競賽活動爭攬存款、以理財產品挖轉存款、以結算沉淀存款、以代發工資吸收存款等活動來服務穩定存款。

（一）開展儲蓄競賽活動爭攬存款：制定強有力的激勵措施，樹立集體與個人目標統一、利益一致的“一盤棋”意識，全行全力爭攬存款。

（二）以理財產品挖轉存款：抓住理財產品收益高、發行期次多、資金回籠快等優勢，將他行客戶作為主攻點集中力量挖轉，且要隨時關注發行的大量信托理財產品到期時間，組織人員與大額儲蓄客戶進行了電話隨訪，與客戶“零距離”接觸，做到將所有信托理財產品和大額客戶到期的存款都順利轉存。組織人員及時對公存客戶帳面上大額存款資金進行了解，對暫時不用的存款為客戶做好理財，提示轉存為7天通知存款或定期存款，并做好其他業務的營銷拓展工作，帶動保險、基金、黃金等理財產品的快速銷售，帶動儲蓄存款穩定增長。

（三）以結算沉淀存款：積極分析存量客戶的資金運作情況，利用網銀轉賬功能做好付款方、收款方資金劃轉，確保資金在支行內部循環，確保儲蓄存款穩定。

（四）以代發工資吸收存款：先以借款企業為突破口來辦理代發工資業務，再通過和**區、新市區、**區工商局聯系，以區域內所有企業為目標，以代發工資為突破口，二類支行和營銷部門、綜合業務部門協同營銷，主動實施“一攬子”金融服務，促進存款、理財、電子銀行等業務協同快速發展。

（一）落實營銷環境：將營銷措施落實到二類支行、營銷部門負責人，要負責人引起高度重視，借以調動全員存款營銷積極性，在全行樹立起“抓存款就是抓效益，提高資金自給能力就是提高資產創立能力”的觀念。其次在全行召開“人人抓存款”活動動員會議，組織全體員工認真學習營銷活動方案，圍繞任務目標統一全員思想，使大家從全局和長遠的角度牢固樹立服務客戶、加快發展的意識。從營銷環境上要落實從行領導到一般員工，人人堅守“團結激發活力、團結激發、團結激發斗志、團結創造奇跡”的信念。

（二）落實營銷人員：要求窗口服務人員成為存款總量擴充的主力軍。在對現實、潛在的優良客戶進行分類排隊的基礎上，鎖定目標客戶，把握營銷重點，開展高端營銷和親情營銷。其次要加強營銷部門的存貸款綜合營銷，強化以貸款帶動存款的營銷措施，確保客戶資金在我行體內循環，降低實貸實付的影響。

（三）制定考核辦法，建立激勵機制，使存款營銷工作目標明確。

高三畢業季系列活動方案（優秀18篇）篇八

在盛夏六月的陽光下，到處綻開著畢業生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風。。轉眼間，你們畢業了，雖然我們心中有一些不舍，也看到你們眼中的留戀。

四年過去了，我們體育學院迎來了首屆畢業生告別的時刻，他們帶著青春蓬勃的朝氣和遠大的志向將離開這個團結友愛的大家庭。奔赴新的生活的。我們學院團委、學生會打算通過舉辦告別匯報文藝晚會，借這個晚會把大家對畢業生的美好祝愿予以表達，也借此讓畢業生再次感受學校大家庭的溫暖以及4年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝愿表達出來，讓他們能愉快地無悔地度過大學的學習和生活的。

體育學院團委、學生會是一支有著極強凝聚力的學生隊伍。學生會組織機構健全，工作能力突出。

大學對一些人來說，是一場夢，四年光陰似箭，大學就像是我們開始夢的地方一樣，讓我們一起重溫一下大學的時光。

也可以說畢業是一個夢開始的時候。不僅是畢業生還是我們大一大二大三的學生，一過暑假都要離開這個校園，所以今年我們一起“畢業”。畢業生要走上他們的人生之旅，我們要走向一個新的校園，我們在這個校園里度過了我們的青春時光，當離開時對這個校園都有一份留戀，讓畢業生在人生的起點、我們在新的校園一起起飛，讓我們飛得更高。

1、晚會內容：

晚會主要展現兩個夢，即大學夢和人生夢。

2、晚會流程：

節目流程構想：

一、序幕：由現代舞或爵士舞之于本次晚會的序幕。

主持人介紹來賓及本次晚會相關事宜。

二、回憶大學之夢。

1、引劇(回憶大學生活的)。

2、大合唱《飛來的花瓣》。

3、大學夢之旅：大四師姐的匯報演出。

4、回憶錄(待定，如果演出地方可以放映則可應用)。

據了解本屆畢業生非常。本文。由方的的活躍，相信在他們的大學四年里一定有很多值得回味的事情(不一定是大事)，因此要求他們以班級的名義做一個flash(或學生會組織制作)，如flash大學三步曲(附)。將他們大學生活的中的點點滴滴通過這樣一個flash(或其他軟件)表現出來，同時學院可以再進行加工，填充一些內容，然后刻錄成光盤送給他們。同時我們可以將這個flash掛到網上，讓所有的同學點擊欣賞。

三、唱響人生之夢(所有節目待定、下面節目只供參考)。

1、歌曲《飛得更高》。

2、舞蹈唱歌共四個(待定)。

3、只言片語。

就要走了，就要離開這生活的了四年的校園，離開還一直關心著的學弟學妹們，畢業生，你有話要說嗎?我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內心的想要說的話語以及對我們的祝福吧。實施方法：利用我們學院的錄音室，邀請一些畢業生錄下只言片語。通過廣播臺播放(或其他方式)，晚會當天還可用。

4、情溢演播。

(2)邀請老師到演播室錄制節目，請幾個老師共同回憶這群學生;。

(3)。用訪談等形式，記錄學生代表的大學生活的。

5、音樂《畢業歌》響起;學生、老師、嘉賓現場所有人之間傳遞著大大的氣球以結束晚會。

附：

1、引據的節目主要是講述大學生活的的，大學的四年對一些人來說就是一個夢，即大學之夢!在終四季之旅中又分為四個主題(春、夏、秋、冬)即大一至大四的生活的點滴再現。歡快的氛圍始終貫穿這一篇章。

2、本晚會的歷程中主要是回味大學生活的的和展望未來生活的的，在節目中間放一些畢業生在校一起走過的日子的情景，在次要放一些我們一起生活的學習的情景，在看一下這個校園里一些最具特色的地方與景色，產生留戀的感覺。然后緊接著是獨唱《且行且珍惜》，一路行走過來，不管是畢業生，還是非畢業生都有他們所珍惜的東西，一首《且行且珍惜》，偶而想起過去，點點滴滴如春風化做雨，潤濕眼底，憎相會愛別離;人生怎可能盡如人意，緣字終難猜透，才進心里卻已然離去，沒有誰能忘記這真摯情誼，然后節目，這一段以傷感的情感為主，但馬上轉為對未來的憧憬，最后可以來一首《飛得更高》來結尾。

合唱中間插一個游戲!

3、節目：

大一大二大三每個班排演一個節目，形式不限，內容盡量貼近主題且節目盡量體現我們體育專業的特色節目。然后從中選一些好的節目。畢業班的同學最好多出一些節目(健美操、國標、武術等我們學院的一些特色節目)，還有排練一些以前他們上臺過的比較優秀的節目。具體的節目編排由各班文藝委員負責和組織，文娛部協助各班節目的排練。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在這臺文藝晚會上表演。節目演出次序由晚會策劃組決定。

九、資金預算：

要有一部分流動資金。

十、工作安排：

文娛部：負責本次節目的主辦任務。

組織部：負責分配各班演出任務。

宣傳部：負責本次節目的宣傳。

外聯部：積極爭取，取得贊助費。

督導部、體育部：負責演出正常秩序和各班就坐位置，保證節目圓滿完成!

女生部、生勞部、學習部：負責后勤工作并負責配合文娛部布置場地。

晚會準備。

1、制作海報/條幅/給畢業生的邀請卡。

2、選主持人，音樂等。

3、購買禮物/禮品等。

4、聯系好一些畢業生做好獻言準備。

5、與老師聯系，商量抽獎及嘉賓出席事宜。

高三畢業季系列活動方案（優秀18篇）篇九

1、題目、體裁不限，字數2000字以內，體現受助學生不畏困難、積極進取、奮發學習、誠信感恩、成長成才的精神面貌，要求主題鮮明、語言流暢、文風平實、真實生動。

2、文檔格式為word版本，標題采用宋體二號字加粗，正文為仿宋三號字，行間距設置為固定值28。

3、征文嚴禁抄襲，一經發現，即取消參評資格。

（二）開展xx省學生資助卡通形象大使征集活動。

1、征集對象：在校師生。

3、圖稿尺寸為a4規格彩色稿，分辨率在300dpi以上，要求為jpg格式；

4、作品必須為原創，不得抄襲，不得侵犯他人知識產權。

（三）開展xx省學生資助政策動漫版宣傳冊征集活動。

1、征集對象：在校師生。

2、資助政策宣傳冊以圖文并茂的政策介紹文案為展示形式，內容為我省各學段學生資助政策內容，作品要求簡明扼要，設計構思新穎，簡潔美觀。作品圖稿尺寸為a4規格彩色稿，分辨率在300dpi以上，要求為jpg格式，同時提供可編輯的作品原文件。

（四）組織“xx省學生資助宣傳大使”推薦遴選活動。

1、歷年國家獎助學金、省政府獎學金及其他各項資助政策受獎助學生；

3、立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民，在逆境中頑強拼搏、自立自強、奮發成才。

高三畢業季系列活動方案（優秀18篇）篇十

一、設計意圖：

童年是一段“快樂來得快，優愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。經過在嬰幼園的學習和生活，孩子們即將告別老師和同伴，進入下一個階段的生活。

為了全面展示孩子的風采，激發孩子的自豪感，體驗離園時的惜別情，萌生對幼兒園生活的向往之情，同時也給幼兒留下一份珍貴的回憶，在幼兒即將畢業之際安排畢業季活動。

二、活動目標：

1.讓幼兒體驗畢業離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。

2.享受儀式帶來的樂趣，感受畢業典禮的歡樂氣氛。

3.讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情、親子之情，并使家園聯系得以加強。

三、活動時間：

20xx年8月。

四、活動內容：

內容（具體實施）：幼兒談話，教師梳理——《我的愿望清單》。

1.談話活動。

開展一次“說說心里話”的活動，充分地讓孩子分享、交流對于在嬰幼園的這段時光和即將離開幼兒園的感觸和想法。和孩子們回顧在嬰幼園的點點滴滴，聊聊要離開嬰幼園心情是怎樣的，有什么愿望，并用視頻或語音的形式記錄下。

a.你認為什么是畢業？

b.你是什么樣的心情？

c.你還記得剛上嬰幼園的樣子嗎？

d.畢業了你還想和老師同伴們做什么？

2.用繪畫的形式制作愿望清單。

3.實現愿望。

高三畢業季系列活動方案（優秀18篇）篇十一

各高校學生會、研究生會結合工作需求和學校實際，在迎新季、招新季期間開設線上主題欄目或互動話題，有機結合“xx青年說”線上主題活動、“學聯走進校園”宣講活動等活動形式，通過微信、微博、短視頻app等新媒體平臺和矩陣開展系列主題宣傳，有效提升xx學聯及各級學生會、研究生會組織的影響力和知名度。同時，圍繞新生入學適應、心理健康、經濟困難、人際交往、社團選擇等常見問題進行相關輿論引導，幫助新生解決煩惱困惑、實現角色轉變、適應大學生活。

（二）開展“學聯走進校園”宣講活動。

全省將聯系部分高校學生會、研究生會開展“學聯走進校園”宣講活動。活動期間，省學聯秘書處將在學生會、研究生會組織的迎新、招新系列活動或第一次見面會等時間節點，組織省學聯執行主席深入高校開展“學聯走進校園”宣講活動。活動主要面向新生群體或全體學生會、研究生會干部專題宣講團的十九大精神，xx學聯的發展歷史、文化精神以及xx高校共青團品牌活動項目。同時，通過在活動期間開展學生干部座談會、務虛會等形式，推進學生會、研究生會組織的改革。

（三）派發xx學聯“新生游禮”船票。

為支持高校學生會、研究生會迎新、招新系列工作，擴大學聯學生會組織在新生群體的影響力和知名度，體現xx城市溫度、展現團學組織關懷，xx學聯主要面向xx地區高校派發“新生游禮”船票（主要為xx日游船票）。領取船票的高校學生會、研究生會要有機結合迎新季、招新季系列活動，通過設置攤位、活動獎品等方式派發至新生同學。

高三畢業季系列活動方案（優秀18篇）篇十二

明德崇法，韜奮鐘聲，曾帶著我們共同的憧憬；青磚紅瓦，碧波綠柳，曾銘記我們共同的回憶。當年的年少輕狂，往昔的崢嶸歲月，從開始的斷瓦殘堆到而今的恢弘秀麗，我們用淚水和汗水鋪就了一條長城學院的光輝之路。我們的血液終滌蕩著xx的驕傲；我們的心中雋永著xx的自豪；我們肩上擔負著xx的使命，這一切都賦予了xx級獨有而永不忘卻的烙印。韜奮鐘聲，音尤在耳，縱然天涯海角，散落各方，都將萬里相伴。青春與時代同步，足跡與未來相連，在這告別之時，讓我們再回首，憶那往昔的休戚之共，感而今的滄海桑田；讓我們再回首，xx月xx日畢業晚會“聚散天涯·依依長城”回望中流末水的勇氣、浪遇飛舟的豪情；讓我們再回首，在最初的起點，為最燦爛的青春畫上最華麗的句點！

本次畢業晚會基調為懷念的，溫情的，開心的，感慨的，離別而又憧憬的。

1、開場：（方案一）。

（1）開場：由視頻字幕引入，分三個部分，分別代表大學三個階段，每個部分視頻展示后有大三學生演唱一首符合視頻意境的歌曲。開。（參考備選視頻）。

（方案二）。

（1）本班點名：看學生是否到齊。

（2）領導講話：領導上臺期間播放伴奏樂。

（3）畢業班代表大合唱：《畢業之歌》。

（方案三）。

（1）開場vcr：視頻結束時有一個和下一節目的銜接。

（2）雙人合唱：《鳳凰花開的路口》，

以上三個方案，均可獨立的放在演出的節目中。

第一篇章：《彷徨》。

第二篇章：《吶喊》。

大一到大二，似乎只是彈指一揮間的事，自己還沒盡情彷徨，就發現已不是freshman，開始吶喊了。因為高額的學費吶喊，因為弱智的網絡吶喊，因為成對的鴛鴦吶喊；考完試吶喊，停了電吶喊，沖涼時吶喊；無聊，不滿，壓抑，都成為我們吶喊的理由。是的，可以吶喊，但除了吶喊，我們應該做些更實際的事情，應該為了以后可能活得更好而努力。努力不一定成功，但放棄就是失敗。是的，青春只有一次，我們彷徨過，吶喊過。那么現在，我們做的一切應該是為了使以后不再那么彷徨，不再那么吶喊。

第三篇章：《朝花夕拾》。

當你走過了懵懂的大一，張狂的大二，來到朝花夕拾的大三，你自然能體會到“夕陽無限好，只是近黃昏”的悲壯：讓飛逝的時光記得，它曾經也如此美麗過這片天空。大三的我們是站在理想與現實拐角的一群，也是最脆弱而又最堅強的一群。整個大學生活已經過去四分之三，工作、出國、讀研基本塵埃落定。或許，任何細微的波動都可能觸動我們的神經，又或許，再棘手的難題也不會灼燒我們的雙眼。

第四篇章：《祝福》。

還記魯迅的《祝福》嗎？那時除舊迎新的時候，人們都在忙碌著，打掃去被灰塵覆蓋的舊物，為新的時刻新氣象的到來而忙碌。就像我們現在所做的，思考總結著四年來學到的知識，學會的做人，學會的做事。讓它們完美的結合起來，為即將工作的的我注下的重重的籌碼，然后迎接人生的另一階段。為所有即將離開校園的學子們祝福，為馬上要踏上新征程的同學加油，為長城學院所有的畢業生祝福，祝福他們一路順風。

晚會總負責人：

晚會總導演：

晚會總策劃：

晚會策劃組成員：

晚會節目總導演：

晚會導演組成員：

晚會節目。

高三畢業季系列活動方案（優秀18篇）篇十三

呼吸仍在繼續，你可曾真正在意過它的跳動；時光唱著的仍然是喧賓奪主的高調。眨眼、轉身、翹首、又是下一個驛站！道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采！

如果把四年大學生涯擬似一個立體三維，以時間軸，那么我們希望隨著軸的不斷延伸，以y軸為收獲的莘莘學子無論是在學業或是生活經驗反方面亦能步步為營，在未來的'領域捷足先登！與此同時，通過舉辦本次“學院屆畢業生歡送晚會”希望能站在一個藝術的視角而對即將畢業的朋友們傳達出學院院長及各級領導對他們的美好祝愿，希望把美好未來作為z軸的他們能早日銜領到專屬他們的橄欖枝！

同時也借此讓畢業生再次感受到學院對他們的關懷與期望以及大學生活留下的美好回憶，將初涉大學校園時的他們從一杯青澀的檸檬汁醞釀成一杯撩人的美酒，散發著當代大學生的朝氣與時尚！引領他們對未來工作的積極性和追求性。以嶄新的面貌去迎接未來的機會與挑戰，去努力完善成為時下高素質人才的需要！

精心打造一次藝術盛宴，勉勵畢業生鑄就美麗藍圖！愛我學院！愛我中華！

1、晚會名稱：“展望未來—學院畢業生大型歡送晚會”

2、晚會主題：回眸、感恩、愿景。

3、晚會時間：20xx年xx月xx日。

4、晚會地點：學院演播廳。

5、參與對象：持請柬、工作證、門票即可。

主辦機構：學院。

承辦單位：學院團委及學院學生會。

協辦單位：學院各系團總支學生會。

贊助商：待定。

顧問：

指導老師：

策劃：

策劃書：xx月xx日擬定并交院領導老師簽字審批若有紕漏月日前做最后商定。

宣傳：xx月xx日到xx日。

高三畢業季系列活動方案（優秀18篇）篇十四

活動介紹：

我們在時代春風里，我們在燦爛陽光下，迎來了孩子們的另一片天空。孩子從兩歲多三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣。

活動目標：

一、目的：

1.體驗畢業離園時的惜別之情，感謝家長的養育之情以及幼兒園老師的教育之情。

2.享受畢業典禮的歡樂氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。

3.欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

二、活動主題--“在燦爛陽光下”

三、活動總策劃：

四、接待組：

1.家長來賓的接待、引導。

2.邀請書的制定、發放。

3.體育館門口各年級組家長的接待、簽到、礦泉水的發放。

五、后勤組：

1.物資的采購：各類演出用品、演出服由節目負責老師統計購買，礦泉水、幼兒點心。

2.現場資料的整理：照片、報道。

3.畢業證書。

4.車輛的停放、秩序維護。

5.場地的整理。

六、場地環境布置：

1.舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。

2.畫展布置：展板的制作.

4.教師、幼兒及家長座位牌和路線指引標記：

5.活動當天展板的維護：

七、活動安排。

1.活動時間：

2.活動地點：小學體育館。

3.活動人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長，并邀請街道、社區領導參加活動。

高三畢業季系列活動方案（優秀18篇）篇十五

充分發揮高校團學組織在新生思想政治引領和價值引領的作用，幫助20xx級新生加快適應大學生活，有效提升*影響力和服務水平，將在9月至10月期間開展20xx年迎新季系列活動。具體事項通知如下：

一、活動內容。

（一）開展迎新季、招新季系列主題宣傳。

各高校學生會、研究生會結合工作需求和學校實際，在迎新季、招新季期間開設線上主題欄目或互動話題，有機結合“青年說”線上主題活動、“*走進校園”宣講活動等活動形式，通過微信、微博、短視頻app等新媒體平臺和矩陣開展系列主題宣傳，有效提升及各級學生會、研究生會組織的影響力和知名度。同時，圍繞新生入學適應、心理健康、經濟困難、人際交往、社團選擇等常見問題進行相關輿論引導，幫助新生解決煩惱困惑、實現角色轉變、適應大學生活。

（二）開展“*走進校園”宣講活動。

全省將聯系部分高校學生會、研究生會開展“*走進校園”宣講活動。活動期間，省*秘書處將在學生會、研究生會組織的迎新、招新系列活動或第一次見面會等時間節點，組織省*執行主席深入高校開展“*走進校園”宣講活動。活動主要面向新生群體或全體學生會、研究生會干部專題宣講團的十九大精神，發展歷史、文化精神以及xx高校共青團品牌活動項目。同時，通過在活動期間開展學生干部座談會、務虛會等形式，推進學生會、研究生會組織的改革。

（三）派發“新生游禮”船票。

為支持高校學生會、研究生會迎新、招新系列工作，擴大*學生會組織在新生群體的影響力和知名度，體現xx城市溫度、展現團學組織關懷，主要面向xx地區高校派發“新生游禮”船票（主要為xx日游船票）。領取船票的高校學生會、研究生會要有機結合迎新季、招新季系列活動，通過設置攤位、活動獎品等方式派發至新生同學。

二、工作安排。

1.各高校學生會、研究生會要有效利用微信、微博、短視頻app等新媒體平臺和矩陣，積極宣傳報道相關迎新季系列活動，至少發布3次相關主題宣傳內容，提升組織形象，動員學生參與。同時，圍繞新生常見問題和成長需求至少開展5次相關新生咨詢服務。

2.省*秘書處將在9月份期間主要面向xx地區高校限量派發“新生游禮”船票。領取船票的高校學生會、研究生會組織要在9月至10月期間將船票下發至指定群體。“新生游禮”船票的具體領取、下發以及考核方式將另行通知。

3.省*秘書處將在活動開展期間對相關工作情況進行抽查，各高校學生會、研究生會要按照通知文件要求，落實落細相關工作。請各高校團委做好相關指導工作。

高三畢業季系列活動方案（優秀18篇）篇十六

溫暖、感恩、畢業。

20xx年6月13日星期三9：40—10：50。

xx廣場。

xx。

全校師生。

xxx。

（一）朝花夕拾篇（dv）。

1、還記得你嗎？——每個學生三年照片回顧。

（1）進校時的樣子；

（2）三年學習、活動、生活展示。

2、我們的校園——三年校園變化。

（1）三年前學校的樣子；

（2）三年來學校變化；

（3）學校即將的面貌；

（4）學校風景展示。

3、我們的老師——老師風采展示。

（1）教師個人風采；

（2）教師工作風采；

（3）教師獲獎。

4、班級軼事——班主任講訴班級印象深刻的.一兩件事。

每班介紹一、兩件深刻體現師生關系的事情，可講訴。也可述說。

（二）愛的寄語篇（dv）。

1、全體老師畢業寄語——每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業贈言。

2、班主任寄語：對自己的班級說些話。

3、級部寄語：對全體學生寄語。

（三）訴說心語篇（現場）（《讓我們蕩起雙槳》）。

1、七年級合唱校歌送行（《墨子中學校歌》）。

2、學生文藝匯報演出。

3、學生代表講話（背景音樂《校園的早晨》）。

4、教師代表講話（背景音樂《每當我走過老師窗前》）。

5、家長代表講話（邀請家委會成員和部分家長參加畢業典禮）。

6、頒發畢業證儀式（背景音樂頒獎《畢業歌》）。

7、校長畢業致辭。

（四）溫情感恩篇（現場）。

1、畢業生向班主任敬送鮮花——每班代表向任課教師敬獻鮮花。

2、學校向畢業生贈同學錄紀念冊——在最好握別祝福時，送同學錄紀念冊，然后握別，送行。

（五）揚帆起航篇（現場）。

（背景音樂《墨子中學校歌》《二十年后我們再相會》、《一路順風》。

畢業門、紅地毯——學生兩隊從畢業門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航！

高三畢業季系列活動方案（優秀18篇）篇十七

7月3日上午，第二實驗小學校園內人山人海，鑼鼓喧天，如過節般熱鬧，此起彼伏的叫賣聲不絕于耳，“走過路過不要錯過，進店有禮，滿五元抽一次獎……”“先生女士請留步，大事小事不耽誤。套圈抓獎好運氣，照亮你的人生路……”同學們搖身一變，成了經驗老道的售貨員。原來該校正在舉辦“小小少年，胸懷天下”愛心義賣會。

五(一)班趙天騰是全校有名的“小書法家”，書法作品曾在全國少兒書法大賽中得獎。他在奶奶的大力配合下，現場寫毛筆字，賺了一百多元，全部捐獻給愛心基金會，成為不折不扣的“愛心天使”。義賣活動于9點結束，每個班級都評選出6名“愛心天使”，全校評選出8個“特色商鋪獎”，8個“特別貢獻獎”。本次義賣現場募得善款10018元，愛心善款將存在學校的“北極星愛心基金會”，用于幫助需要幫助的學生。

通過這樣的活動，學生不僅在商品買賣中體會到經濟活動的規則，更重要的是弘揚正能量，激發了少先隊員們強烈的社會責任感，培養了隊員樂于奉獻、關心他人的品質，是該校畢業生跨出校門前的又一次道德情操大洗禮。

高三畢業季系列活動方案（優秀18篇）篇十八

吉林藝術學院文化藝術管理學院成立于20xx年，至今已有七個年頭。在這七年的風雨歷程發展史中，有稚嫩、有艱辛，有困苦、有收獲。文化藝術管理學院也從稚嫩一步步走向了成熟。這是離別與收獲的季節，這是感動與圓夢的季節。在這個特殊的節日吉林藝術學院文化藝術管理學院將舉辦“文化藝術管理學院20xx級學生畢業晚會暨文管學院七周年慶典晚會”。

記住愛，記住時光…。

通過本次活動，讓各位畢業生對自己的大學生活充滿美好的回憶，讓同學們記住彼此感動的時光，一起回味最溫暖的青春。也讓文管學院一起回顧七年的歷程，在以后的路程中勇往直前。

活動時間：20xx年6月20號下午兩點。

活動地點：吉林藝術學院星光劇場。

主辦單位：吉林藝術學院。

承辦單位：吉林藝術學院文化藝術管理學院。

院內人員：校各級、各單位的領導、老師、學生。

院外人員：吉林藝術學院其他分院領導老師及與學院有關聯的中。

專高中院校領導。

媒體人員：省市報紙、電視臺、雜志記者和art電視臺。

（一）活動前期準備時間及安排。

1、1號—6號文管學院發放晚會通知，借助各個年級的qq。

群下發通知，上報節目到每個年級的文藝負責人。

2、7號—10號聯系10級學生拍攝并剪輯畢業生短片和文。

趣小事及各位老師寄語等。

3、11號—15號上報節目，節目初選及最終確定，確定主。

持人，制作節目單，邀請函，條幅，海報。

4、16號準備備品。

5、17號會場布置，合燈光，音樂，定禮儀。

6、8號—19號租演出服，彩排，派送邀請函，制作嘉賓牌。

7、20號晚會。

（二）活動現場的人員安排。

舞臺組：負責現場的所有音頻和麥克風的調試。

禮儀組：負責引導到場人員，迎接嘉賓及安排嘉賓就座等。

秩序組：負責到場學生就座，嚴禁吸煙，負責活動催場及拉。

序幕。

道具組：負責晚會現場的道具工作及演出服裝的歸還，還有。

活動后的現場打掃。

拍攝組：負責現場的拍攝及錄像工作。#***#。

1．倒計時背景音樂，開場舞。

主持人上場（大屏幕顯示晚會海報）。

開場詞（見附件）。

2.三句半（大一的同學）。

3.現代舞（岳偉濤等）。

4.歌曲對唱：愛，要有你才完美。（大屏幕播放老師，同學一起的。

活動照片，體現文管的成長需要很多溫暖的人）。

5.詩朗誦（10級同學表達大學的收獲以及對大學感謝與不舍）。

6.小品(和校園生活有關)。

7.情景舞蹈（主要講訴友情，愛情，師生情。）。

8.大屏幕播放dv（綜合校區全景、校園、班級、全家福、畢業生。

對學弟學妹們勉勵的話語、專業老師對畢業生的寄語、同學之。

間相互的祝福、平時的點滴生活、班級同學參加學校各項活動。

的視頻，照片等）。

9.頒發畢業證，全體上臺（畫外音：感人的舒緩的音樂）。

（1）由張院長，屠院長分別講述文管七年歷程，鞠書記頒發畢。

業證。

（2）優秀校友講話。

（3）10級學生代表發表畢業感言（言簡意賅）。

（4）院領導對全體同學進行授證。

10.優秀校友代表獻唱：我相信（大屏幕播放畢業生的近況以及對。

學校的祝福短片）。

11．每個人領一個卡片，寫上自己想對誰說的話，送給相送的人，

或者寫上四年中感動的瞬間（記住愛，記住時光）。學校收集。

12．10級合唱：我們好像在哪見過（大屏幕播放每個畢業生的生。

活照，在校園的各種活動照）。

13.主持人宣布結束詞。

14.禮儀請領導上臺合影。

1.晚會結束后，立即打掃會場，后臺。

2.所有租用的服裝在21號上午必須歸還完畢。

3.寫通訊稿，上報活動照片等。

4.制作活動剪輯視頻。

附錄：

活動預算：

名稱。

數量。

金額（元）。

主持人禮服。

4

80*4=320。

主持人臺花。

1

辦公室有，無支出。

其他演職人員衣服。

10。

20*10=200。

條幅（10m*70cm）。

1

80*1=80。

海報（100cm*70cm）。

4

14*4=56。

邀請函。

15。

3.5*15=52.5。

節目單。

15。

辦公室打印無支出。

嘉賓牌。

15。

無支出。

祝福卡。

120。

1.5*120=180。

礦泉水。

25。

1*25=25。

話筒電池。

4

3*4=12。

場地費。

1

學院申請，無支出。

其他備品。

不計。

80。

總計。

1005.5。