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中學生犯錯的檢討書篇一
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校紀，提醒學生不要違反校紀，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也影響了班級。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞班級的自習紀律，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成的。 我很慚愧，沒有嚴格的要求自己，讓教室有了說話聲，由于自己的不嚴格要求，給班級的紀律填上了一句說話聲，讓班級被學校領導批評，讓老師生氣，讓一些沒有說話的人沒辦法學習，影響了班級的紀律，不說還為班級抹了黑，我感到十分的慚愧，走時老師一再的說自習課要安靜無聲，都自己寫自己的，不能回頭不能說話等一系列的要求，可我沒有按老師的要求做，說了話。
作為一個中學生，應該有很好的自律能力，讓自己不說話，嚴格要求自己，封住自己的嘴不讓它再上課和自習課上說一句廢話，積極舉手發言不做違反班規和校紀的事。 我保證在今后的日子里，不說廢話，不回頭，聽老師的話，不違反班規，自習課就低頭寫自己的作業，不和其他同學交頭接耳。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，相信我，我一定做得到。 而且會比以前做的更好更優秀，老師、同學們看我的表現吧!
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
檢討人：
x年xx月xx日
中學生犯錯的檢討書篇二
您好！
十分對不起我這次犯錯了，在我自己明白過來時我就完全的明白我完蛋了，但是我還是想要向您表達我對這次錯誤的反思與結論，想要老師可以不要因為這樣一次的錯誤就否定我的一切，更是認為我不好。
這一次我犯下錯，我自己也是感覺到很大的難受，內心更是有著很大程度的后悔，在事后我也是有好好的反思自己，明白這一次確實是我沒有約束好我，并且我沒有做到對個人的行為的負責。其實身為學生都是會犯錯的，也正好是通過犯錯來讓學生能夠有所收獲，并且更能從其中找到需要改正的地方。對此我也是想了很多，同時非常的期待自己能夠在這一次的錯誤中找尋到自己最正確的方向。
對這次犯下錯誤，我也是有想很多，知道自己確實是應該要不懈去奮斗，讓自己變得更加的優秀，同時也是應該將自己應該要奮進的地方都立馬改正過來。這次犯錯其實也完全不是我個人的原因，也希望老師能夠在班級上對于抄襲作業這一方面多做強調，并且將我作為抄作業方面的典型，讓班級同學都能夠有一定的警戒。我知道自己抄作業是非常的不好，但是從前的我完全沒有意識到這方面的問題，從這一次我才漸漸知道自己確實是應該要好好的檢討一番，并且自己這樣行為帶來的后果更是非常的嚴重。
會選擇抄襲作業也都是一時的恍惚，更是我沒有在一定階段好好的控制住自己的行為，我對這件事也是非常的后悔，同時我更是非常的想要讓自己改正這一壞習慣。對于犯錯的事我也是深刻的明白是自己的不對，并且我更是十分的確信自己能夠在接下來的學習中有非常好的成長，當然我更是非常的期待自己能夠在老師的教導之下成長得非常的出色。
非常的感謝老師對我這次錯誤的教誨，讓我明白自己從內心深處知道自己犯下了非常大的錯誤，同時我更是非常的期待自己接下來的改變。所幸我還是一個學生，在犯下錯誤之后還有老師對我包容和勸解，讓我可以有非常好得改正機會，但是也是這一次讓我真正的明白自己確實應該對自己的各方面都進行好好的檢討，讓自己可以在學習上找尋到非常正確的方向，更是時時刻刻都做著正確的行為。希望老師也是會信任我這一次改正的決心，我會盡可能好的讓我在學習上去做更多的努力，讓自己不要再出現類似的錯誤，同時我更是非常的期待變優秀的自己所闖蕩出來的精彩未來。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學生犯錯的檢討書篇三
這次犯錯，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成。
自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的`責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
對不起，老師!我知道，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我。
檢討人：
日期：20xx年x月x日
中學生犯錯的檢討書篇四
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。 其次，我在上課的時候說話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系'惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的~做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤。
自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚。
檢討人：**
時間：***
中學生犯錯的檢討書篇五
您好!
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
在這半月中，我每天還是按時就起床，想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的面貌，出現在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的`一種否定。
此致敬禮!
檢討人：___
20__年_月__日
中學生犯錯的檢討書篇六
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。
現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系'惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的~做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤。
自從接受了老師對我的批評教育，我已經深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚。
檢討人：
時間：
中學生犯錯的檢討書篇七
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，上課的時候，老師在認真的給我們學生講課，而我沒有認真聽講，而是和其他同學在下面說話，更嚴重的是還若無其事的發出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我，叫我反思，現在我想了好多，我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習，專心聽講。其次，我在上課的時候說話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系’惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質有量。現在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該說的時候就學習，做個好學生對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的。
做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現在已經徹底認識到我的行為的錯誤。
此致
敬禮
檢討人：__
20__年_月_日
中學生犯錯的檢討書篇八
;回顧錯誤，我擅自與趙同學調換課堂座位，上課期間就是為了講話能夠為了好玩。我沒有顧忌到自己的行為已然嚴重違反班級規章紀律，嚴重地影響了周圍同學的課堂學習。以下是豆花問答網和大家分享中學生犯錯檢討借鑒資料，提供參考，歡迎你的參閱。
尊敬的班主任老師：
在此，我懷著深深懊悔的心情向您遞交這篇上課調換座位的檢討書，以作深刻的反省與檢討。此次錯誤發生以后，我做了深刻反思，徹底認識到自身行為錯誤的嚴重性，特此反省，懇求原諒。
回顧錯誤，我擅自與趙同學調換課堂座位，上課期間就是為了講話能夠為了好玩。我沒有顧忌到自己的行為已然嚴重違反班級規章紀律，嚴重地影響了周圍同學的課堂學習。我的行為是錯誤的，后果是嚴重的，產生的不良影響是不容質疑的。
現如今，我坦然地面對錯誤，真誠地表示悔意。并且向您做出鄭重保證：從今往后，我必然要努力改正錯誤，堅決遵守學校課堂紀律，再也不私自與同學調換座位了。除此以外，我還有嚴肅端正自身不良思想，杜絕貪玩求趣的散漫主義思想，以坦然樸實地為人態度對待班級生活。
最后，我再次向您和所有受我影響的同學表達愧疚與歉意。
檢討人：___
20__年__月__日
尊敬的校領導、老師：
經過您的嚴肅批評，我做了深刻反省，我意識到我們有這么幾點錯誤。
1，初中生還沒有成年是不能飲酒的，我們這是違反了校紀校規，嚴重點說這也是觸犯了法規，要不得的。
2，我們寢室喝酒，搞得寢室很不衛生，影響寢室居住環境。
以后我一定會努力學習，堅決做一名好學生，不違反學校規章制度。
檢討人：___
20__年__月__日
尊敬的老師：
您好!
作為學生，在上課的時候應該是認真的學習和聽課的，可是我沒有做到，上課的時候我違反紀律了，沒有按照中學生守則里面寫的那樣去做。對不起我在這份檢討書上向尊敬的您道歉和檢討。
我上課的時候經常會跟前后桌的同學大聲的說話，您制止過好幾次，可是我就是不聽，可能開始那會會安靜一會，后面又會繼續違反紀律，把課堂擾得很厲害，已經嚴重影響到身旁人的學習了。這行為不僅違反了學生守則里的規定，更是給老師您的課堂帶去了很多的麻煩。在我這樣反復幾次后，您終于無法忍受，把我的情況報到班主任那里去了。班主任把我叫到他辦公室里去進行了批評，同時也叫了我爸媽來，我因此受到了回家思過的處分。對于這個處分，我開始還覺得是獎勵，可是在家里待著的那段時間，我開始越來越煩躁，到后面慢慢的就反省過來了。我才開始明白自己的行為原來是那么的錯誤，身為學校一員，不遵守紀律，遵守班規，只顧自己任性，這不是一個十幾歲的初中生能夠有的狀態。我早已不是小孩子了，進入初中，應該要有自己的規劃，不應該還是這樣隨意的違紀的。
經過在家的那幾天反思，我感受到了老師您對我的關心，是因為在乎我這個學生，所以您才會管，不然就任我隨意了。但是我當是不明白您的苦心，我只覺得您管我，就是不想讓我好。對不起您了，老師。我那樣辜負您的苦心，我在課堂上公然的違抗您的管理，這么的不給您面子，我心中有愧。如今我已經對自己的行為有了正確的認識，也真正的知道了您的苦心，在這里學生先對您表示感激，是您對我在意，所以愿意花時間管理我，在管不住我的時候，您會把情況報給班主任，讓班主任及時去制止我繼續違紀下去。我知道自己初中了，該有一個規劃了，初中總共就三年，我之后會認真的去規劃自己的學習，讓自己的這段初中時光不辜負，也愿老師您以后的日子里也能繼續管理我這個學生，讓我有機會去變好，在這一個初中，能夠去取得一些成績，不辜負您的教育，更不辜負家人的期盼。我在這里真摯的請求您的原諒，望老師還會支持學生。
此致
敬禮!
檢討人：___
2021年__月__日
尊敬的老師：
您好!
我沒有把心思放在學習上面，反而還經常的違紀，沒有去遵守好學校的一個紀律，此次又是違紀了，我知道也是給老師您添了麻煩，對不起，我不該如此，在此我也是就自己的行為來做好檢討。
違反紀律其實我也是知道是不對，但由于自己沒有太多的把心思放在學習上面，而且也是覺得如果老師沒有發現，那么就沒事了，而這種想法也是導致了我對于紀律沒有重視，沒有去察覺到自己的行為不但是對于自己不好，同時也是影響了他人，很抱歉自己沒有做好也是讓老師您來擔憂，之前也是批評過我，但我也是沒有放在了心上，而這次老師再來和我說也是希望我真的能去意識到，不能違紀，而是應該把自己的心思去放到學習之中才行的，此次也是和我說了很多，讓我來反省，在這段時間我也是認真的思考，去理解老師和我說的話同時也是更認識到，的確自己以前犯過很多的錯誤，一些被老師指出來了，一些是沒有被老師發現的，但是這些都是不利于自己成長，對自己的學習也是沒有好處的事情，可我確是做了那么多。
要去改變，也是要讓自己有好的習慣，去積極的學習，而不能再去浪費了時間，紀律其實也是為了讓我們知道什么是可以做的，什么是不能做，是讓我們有一個好的學習環境，老師的話語還在我耳邊回蕩，我知道自己以后不能再這樣違紀來讓老師操心，很多時候其實自己也是想過要去好好的學習，但是到了課堂上，卻是又沒有了心思，真的是需要老師的監督才能讓自己更好的學好，當然此次老師的批評我也是會去接受，明白以后還是要去克制自己不能再做這些違紀的事情，這不但是對于自己有影響，其實有時候也是會影響到其他同學一個學習，抱歉自己的行為的確有些自私，沒有去考慮過違紀的一些后果，也是沒有去想過如果自己這樣下去，以后會如何，老師的操心，父母的關心都是讓我明白，自己不能再去違紀做這些無意義的事情。
今后在學習上面，我會認真的來學，可能開始的時候不會是那么專心，但是我也是會盡力，時刻的提醒自己不能分心，同時也是不能再違紀，來影響其他的同學，讓老師您來擔憂了，也是請老師繼續的監督，讓我能有進步。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
尊敬的學校領導：
由于今晚我的一時放松，沒有理會同學這樣的違紀違規行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤，作為班長，我一直以來對于班級紀律管理都非常松懈，可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發生。事實上，我們班在學校老師的眼中一直以來的印象都不是那么好，我們班級的紀律不好是全校有名的。今天，我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤，我作為班長真是感到難辭其咎，感到非常的羞愧與懊悔，為此我堅決要做檢討!在此，我向學校領導表達我萬分的歉意。這次的班集體違紀錯誤，主要原因還是我們這批班干部平時沒有將班級紀律管理到位，這是我的錯，我們確確實實錯了。我很傷心，也很自責，我希望學校不要拋棄對我們的管教，給我們一個改過自新的機會。俗話說“人非圣賢，孰能無過”，我知道學校是充滿母愛的，我們愿意向學校承認錯誤，接受學校的紀律處罰，請學校相信我們，我們一定會努力改正錯誤，今后努力認真學習，在高考當中取得優異成績，為學校爭光。最后，我代表全班向學校領導懇請原諒，我們保證今后堅決改正錯誤，并且盡全力提高學習成績，回報給學校一個大好未來，為學校的下一屆招生事業貢獻力量!
檢討人：___
20__年__月__日
清新流暢，自然有致！
相關熱詞搜索：;中學生犯錯的檢討書篇九
尊敬的校領導:
您好!
我是x班學生xxx，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發生了一些不愉快的事情，并且大大出手。
經過了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經過是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我進宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上去就打他。
最后他不服氣，又去找人。
然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就進宿舍拿了3把刀出來，準備是想嚇唬他的，沒想到當時沒沉住氣上去砍傷了2個人。
導致了今天的結果。
我十分后悔，在這里向那2個被我砍傷的同學道歉!同時你們的醫藥費我來出，請你們安心的在醫院養傷!
我知道現在走到這種地步已經無法挽回了，我決定親自去醫院看望那2位被我砍傷的同學，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。
有什么事情第一時間報告學校老師，不會在私下處理。
希望這次老師能夠給我寬大處理。
?
尊敬的級長y老師、班主任h王老師:
您們好!
我在深深的愧疚和不安中度過了漫長的三天，回想起自己進入高中階段以來的學習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長期以來對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。
在這里我要對關心和愛護我的學校老師、爸爸和媽媽說一聲對不起，我錯了，我辜負了您們為了我成長所付出的辛勞和情感。
自開學以來學校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，爸爸媽媽也經常跟我說“做人做事要認真，無論任何時候都要按規定辦，不然麻煩事會不斷的纏著你”，可我卻并沒有把學校規定和老師、爸爸媽媽的話放在心上，總是放任自己，我行我素，時不時做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話、上課不認真聽講、不認真按時完成作業等等，mp3，智能手機是學校禁止帶回學校的，爸爸媽媽也提醒過我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學校，而且熄燈以后還聽歌。
更不應該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學在宿舍講話，這就是錯上加錯，這些嚴重的過錯，不但給自己造成困擾也影響了同學，給班級抹黑也破壞了學校正常的秩序，所以學校和老師對我的處理是我違反校規應得的，我誠懇的接受。
通過這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態不好，成績跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會越來越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。
當我寫這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個警鐘，時刻敲響在腦際，監督我成長中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后本站學習和生活的動力，為此我保證:今后一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽老師的話，類似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學習生活，不遲到，不早退，上課認真聽講，課后按時、按質、按量完成作業，努力提高學習成績;維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽;努力爭取做一名優秀學生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽，給予我今后的學習和生活更嚴格的監督，我會以實際行動回報您們對我的關懷和愛護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
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尊敬的校領導、老師:
學生向你們致敬問好
當學生起筆寫下這份檢討是的時候，學生我感到無比的愧疚和自責，我深知是我有辱了當代大學生的清譽，一句“我錯了”是抵消不了我所犯下的過錯，這份檢討書就像是我的懺悔錄一般，使學生我聲聲沉痛，一對不起父母養育，再者有愧于本站老師們十幾年對我的教導，回想所有犯下的錯誤，負罪的心靈猶如被鐵一般的枷鎖死死糾纏，這份陰影讓我久久不得坦蕩，它束縛我的手腳，奪去我的笑容。
上天憐愛，能讓我遇到如此博愛的領導和老師，給我一次把所罪行傾述在一張紙上的機會，但學生誠知即使如此也洗滌不去這些罪行。
更可笑以前學生竟然沒有意識到自己的錯誤，且沾沾自喜，今幸得老師指點，如被圣者扯去了自以為是的外衣，赤裸裸的把所有的丑惡展現在大家面前，灼熱的目光讓我無地自容。
我深刻的反省:我不能私藏大功率，不能不顧他人人身安全擅自將大功率電器置于寢室，更不能把它放置在那種未加鎖可以隨意打開的柜子里面，檢查人員是正義的執法者，是我們安全的護航者，小小污垢是不能在他們面前泛濫成災的，即使你藏得再深也會把你消滅的無聲無息，讓你不知你的消失是多么的措手不及，我誠心的認罪，學校的校規校紀是不能容得任何人侵犯的。
我深刻的反省:反省自己竟然做下了史無前例的錯誤，愧疚的我無法再歷歷清數我所發下的錯誤，感謝老師能給我一個改過自新的機會，讓我能在錯誤中清醒，清醒自己的無知，魯莽，清醒自己的目無規紀，清醒自己的恣意妄為。
悔悟中的我會深深的銘記，以此為鑒，把自己作為一種典型來告誡所用的人。
最后感謝校領導、老師，感謝您們引導我認識錯誤，改正錯誤，使自己得到救贖。
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尊敬的**老師:
今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。
您曾經三令五申，一再強調，全班同學要認真聽講。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事，不能辜負老師對我們的一片苦心。
對于我不認真聽講的事情，所造成的不良影響如下:
1、 讓老師擔心我的學習。
本應上課認真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學跟著一起受到更為嚴重的后果。
2、 在同學們中間造成了不良的影響。
由于我一個人的錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的'父母的不負責。
3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。
如今，錯誤既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。
就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。
敬愛的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的勞動。
3、 平時生活作風懶散。
據上，我決定有如下個人改正措施:
1、按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
3、讓同學們監督我。
保證不再出現上述錯誤
請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步!
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尊敬的校領導，老師:
x月x日，我由于自己一時報著僥幸心理，于xx老師的監考，違反了校規，在老師認真監考，同學們都專注答題的時候，我卻在想著怎么作弊。
造成了及其不好的影響，且影響了校風。
我知道，老師對于我的犯校規非常的生氣。
我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。
但是我卻連最基本的都沒有做到。
如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。
我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。
我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
這次犯錯誤，我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。
也是對老師的不尊重。
應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊急在心。
第一、 我的行為不符合一個中學生的要求。
作為當代中學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該一時的疏忽便違反校紀校規。
況且，考試作弊不僅對老師不尊重，對自己的不負責,同時也影響周圍同學學習成績的公平性，控制自己不在考試的時間作弊并不是一件很困難的事。
平時認真學習就夠了.
第二、 我的行為還在班級中間造成了極壞的影響。
同學之間本應該互相學習，互相促進，而我的表現給同學們帶了一個壞頭，不利于校風和班風的建設。
蔽，也沒有發出聲響，應不會被老師發現。
當時的僥幸心理釀成了現在的后果。
，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。
只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
做為一名學生，我沒有做好自己的本職，給學院老師和學生會干部的工作帶來了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之后，我決定有檢討自己:
一，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
二，用心克服生活懶散、不服從學校規定的缺點。
三，和同學、班干以及學生會干部加強溝通。
保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。
請關心愛護我們的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。