演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么演講稿怎么寫才恰當呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

班組管理演講稿篇一

1、目的意義：

隨著新課程改革的不斷深入，面向全體，尊重差異，關(guān)注每一位學生發(fā)展的教育理念，越來越倍受廣大教育工作者的關(guān)注。 “一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子”的理念日益深入人心。教好每一個學生是教師應盡的職責，實現(xiàn)整體優(yōu)化是教育工作者的共同心愿。素質(zhì)教育的特點之——“教育整體化”也要求我們教師必須面向全體學生，使每一個學生都得到全面發(fā)展。但是由于先天或后天等多方面的原因，人與人之間存在差異性，在大多數(shù)學校、大多數(shù)班級都存在著一定數(shù)量的“學困生”。“學困生”問題，不僅是當今教育界普遍關(guān)注的問題，更是廣大教師、學校、家長頗感棘手的問題。我校是一所地處相對偏僻的林業(yè)企業(yè)小學。由于受思想認識、經(jīng)濟條件和周邊環(huán)境等因素的制約，“學困生”問題尤為突出。雖說我校在“學困生”問題上做了大量的工作，已取得了一些成績。但不可否認，一部分學困生成績的提高是以加班加點為代價，這使教育走入高投入低產(chǎn)出的怪圈;也有部分學困生對教師的教學不以為然，我行我素，甚至走向?qū)α?。從而出現(xiàn)教師的“教切”與“學困”的矛盾，使教學陷入困境。那么，如何轉(zhuǎn)困、脫困，改變單靠“時間”上下功夫的局面，去探索一條符合我校實際的學困生教學規(guī)律，已成為廣大教師迫需解決的問題。鑒于上述背景，我們決定開展《小學學困生轉(zhuǎn)化策略》的課題研究。

2、課題界定：

(1)、 本課題涉及的“學困生”是指由于各自不同原因表現(xiàn)為學習上難以達到教學所規(guī)定的基本要求，與實際教學目標有一定差距的學生。而這類學生在學業(yè)上的困難是可逆的，在一定的補救教育條件下可得到轉(zhuǎn)化，他們屬于“學業(yè)不良者”的一部分。

(2)、 本課題的研究一是要幫助“學困生”誘發(fā)學習需要，培養(yǎng)學習動機，重新喚起和穩(wěn)定其學習興趣，從中激發(fā)他們的學習積極性;二是要讓教師掌握幫助“學困生”脫困的教學規(guī)律，并運用這種規(guī)律做好“學困生”脫困工作。

二、實驗目標：

1、通過本課題的研究，幫助學困生堅定“你行，我也能行”的信心，走出籠罩在學困生頭上自卑的陰影，促使他們盡快轉(zhuǎn)化，盡快脫困，取得新的進步。

五、改變厭學，形成熱心;六、正面教育，投入耐心。

三、實驗內(nèi)容：

新課程改革背景下的教師應該擁有的教育觀念和教育行為的研究。

2、 調(diào)查總結(jié)受歡迎教師的典型教育教學行為的特點及基本表現(xiàn)形式，探索推廣的措施。

3、 探討滿足學困生特殊需要的策略。

(1)認知領域、(2)情感領域、(3)動作技能領域

4、 加強教學反思，調(diào)整教育觀念和行為的研究

(1)學困生學習檔案的建立：個人情況、家庭情況、表現(xiàn)情況。

(2)學困生的學習評價與學校對教師的考核問題

(3)對學困生教育幫助行為與效果的反思。

(4)制定獎勵學困生制度

四、實驗方法

在研究方法上遵循以下原則：

1、情感化原則 情感是人的個性特征的突出標志之一，它是人健康生活的重要組成部分，從某種意義上說，激發(fā)和調(diào)動學生的情感是調(diào)動學生學習積極性的重要手段。為此我們教師要調(diào)節(jié)自身的心理結(jié)構(gòu)。對學生充滿理智的愛，用高度的責任感和飽滿的熱情感染學生，同時重視學生在教育過程中情感活動，共同營造一個互相合作，互相尊重的教學氛圍。

2、興趣層進原則 學生參與教學活動的興趣和對學科內(nèi)容的興趣是互相促進，遞進上升的。為此教師必需合理設計課堂教學內(nèi)容，運用恰當?shù)慕虒W方法，引導學困生滲與教學活動，以培養(yǎng)其在活動中的興趣，并得以積累，進一步形成對所教學科的興趣，感受到學科的魅力。

3、激勵性原則 學困生的“優(yōu)”和“劣”是相對的，并且他們都處在運動和發(fā)展之中，從本質(zhì)上都是要求進步和積極向上的。因此要激勵學生，氣可鼓而不可泄。充分發(fā)掘他們的閃光點，鼓勵他揚其所畏，克服不足，同時要抓住他們素質(zhì)結(jié)構(gòu)中的品德、意志因素，促進其它因素的發(fā)展。已致形成一個“思想鼓勵、輿論導向、提供機會、積極評價、勵成功”的激勵機制。

4、循序遞進原則 學困生思維容量小、節(jié)奏慢、教學上切不可跨大步或拔苗助長，否則道得其反。為此在教學目標設置上要遵循漸進由舊到新、由低到高。同時要注重學困生學習量的遞進、學習難度遞進，參與學習次數(shù)的遞進，并控制其遞進的幅度，使他們在循序漸進之中逐步提高。

5、教學及時反饋原則 讓學生及時了解自己的學習情況，會激發(fā)學生進一步學習的愿望。及時反饋能幫助學生及時發(fā)現(xiàn)、糾正錯誤，調(diào)整學習進度及使用合理的學習策略。但對學困生來說尤顯重要，這是因為學困生學習學習態(tài)度不端正，學習動機不強烈，認識結(jié)構(gòu)不合理。若他們學習情況，成果得不互及時的反饋，就會使他們喪失意志。因此，教師要及時了解、及時反饋，讓他們了解自己的學習效果，以產(chǎn)生激勵效應，提高他們的學習積極性。

五、實驗對象： 本校各班的學困生。

六、實驗步驟

1、 提出課題，申報課題階段，時間為20xx、9—20xx、10;

2、 進行研究，具體實施階段，時間為20xx、11—20xx.7;

3、 及時總路線，鑒定階段，時間為20xx、9;

起始階段：學習理論，開展調(diào)查研究，對問題進行分析比較，研究對策，確定研究課題，撰寫課題方案。

實驗與研究階段：

1、 全面實施課題方案，同時做好開題論證工作。

2、 運用理論為先導的策略，指導課題深入研究，保證課題的發(fā)展。

3、 要運用各種機會(如實踐課、公開課、研討課的機會，與學生座談的機會;家長會、家訪的機會)發(fā)現(xiàn)課題研究中的成果和問題。做到好的成果及時推廣，有問題的及時補救。

4、 深入調(diào)查，采用對個案分析等到方法，及時總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文、調(diào)查報告等，積累成果。

5、 在加強平時常態(tài)研究的基礎上，整理學困生脫困的個案和范例集。

總結(jié)鑒定階段：對成果做好整理工作，寫好實驗報告。

七、實驗領導小組

組 長：

副組長：

組 員：

班組管理演講稿篇二

大家下午好！我今天要演講的題目是：假如我是企業(yè)的“細胞”。說到題目，有人要問了，企業(yè)的細胞不就是班組建設嘛，怎么會是我自己？！這里的我，是泛指我們在坐的每一位，今天我是技術(shù)員，根據(jù)細胞學說，明天我可能就是班組長，后天我可能就是車間主任等等，因為大家誰都不知道自己以后是否還勝任現(xiàn)在的工作崗位，只有一點可以肯定那就是充實自己，不管在哪個工作崗位，要讓自己變的更強大，才能有資格與對手競爭；現(xiàn)在企業(yè)競爭壓力這么大，我們***已經(jīng)邁上了制造業(yè)高速前進的道路，如果我們在座的每一位不提速，每一份細胞不發(fā)揮最大活力的話，那甩在身后，被社會所淘汰則是必然無疑，只有我們把自己目前的工作做好，不斷提升自身水平的基礎上各司其職，發(fā)揮細胞的最高活力，才能搭上**牌中巴車。

下面我給大家講一個生命的現(xiàn)象，生命是從一代向下一代傳遞的連續(xù)過程，因此是一個不斷更新、不斷從頭開始的過程。細胞的生命源于母細胞的分裂，結(jié)束于它的子細胞的形成，在這期間，為什么有的細胞會自身死亡，有的細胞確越分越多，正是因為細胞在分裂期間，能否發(fā)揮其最高活性。說完這個現(xiàn)象，大家是否可以想想：我們創(chuàng)業(yè)之初，不就可以說是由***董事長和幾位老員工組成的原始細胞嗎？！經(jīng)過**年的努力，充分激活了企業(yè)細胞中的'能量，走過多少風風雨雨，才創(chuàng)造出我們現(xiàn)在擁有**家企業(yè)的臥龍基地，而同樣是一起創(chuàng)業(yè)的，為什么有的企業(yè)還沒開始就已經(jīng)煙消云散了，這些都值得我們大家深思。

我們每一個部門，每一個車間都擁有自己的班組建設體系，作為技術(shù)部的一員，**部長可以說是我們的班組長，正是她那種職業(yè)化的工作態(tài)度，激勵著我們這個團隊不斷地進步，不斷地為公司做貢獻；我們企業(yè)的員工也不少，可是有多少人能勤勤懇懇，任勞任怨，把公司的利益作為第一己任，其實我們每一個人都有未開發(fā)出的潛力，只是那股力量并沒有很好的發(fā)揮出來，這就需要我們的班組中的第一要人班組長，他職位不高，責任卻不小，因為他是企業(yè)的橋梁，是連接各位精英的直接要人，毫不夸張地說，一名不合格的班組長會造成“基礎不牢，地動山搖”的后果。企業(yè)是社會的細胞，班組又是企業(yè)的細胞，而正是我們企業(yè)班組中的各種精英才使我們的企業(yè)不斷壯大，才使我們社會不斷進步，才使我們的中國不斷在世界之列崛起?？梢娂訌姲嘟M建設任重而道遠，不是一時之舉，更不是心血來潮。我們在坐的每一位都是我們事業(yè)部的精英，有誰不想得到大家的好評，有誰不想讓自己的職位再上個臺階，又有誰不想讓自己的父母和孩子過上更好的生活。

大哲學家柏拉圖曾經(jīng)說過：樹的根需扎在泥土里，才能吸收生命需要的每一種養(yǎng)料。

非常感謝各位領導和同事的聆聽，我的演講到此結(jié)束，謝謝！

班組管理演講稿篇三

摘要：班組是礦井安全生產(chǎn)中的最基層組織，是職工成長鍛煉的初始地。礦井各項安全管理的基本對象和實施目標大部分在班組，各項規(guī)章制度、技術(shù)標準、工作標準、管理標準要靠班組來貫徹；而班組管理更是關(guān)系到煤礦安全的根本，所以班組的管理是煤礦管理的重中之重。

目前煤礦是我國主要能源生產(chǎn)企業(yè)，對推進社會建設和發(fā)展起著巨大的作用，我國是煤炭生產(chǎn)大國，對煤炭的需求和依賴程度較大，但是由于煤炭賦存條件比較復雜，很多自然災害與之并存，導致開采難度加大，危險程度增高，加之其他不確定危險因數(shù)，導致煤礦事故率極高。班組是礦井安全生產(chǎn)中的最基層組織，是職工成長鍛煉的初始地。礦井各項安全管理的基本對象和實施目標大部分在班組，各項規(guī)章制度、技術(shù)標準、工作標準、管理標準要靠班組來貫徹，企業(yè)的各項專業(yè)管理，要靠班組來落實。因此，班組建設在礦井管理工作中的重要意義不容忽視。現(xiàn)就礦井班組建設工作談幾點看法。

一、健全完善制度，創(chuàng)新規(guī)范機制，是班組建設的基礎

班組的根本任務是完成各項安全生產(chǎn)任務。作為企業(yè)最小的基層組織，班組就是企業(yè)大肌體的細胞，它的健康活力和戰(zhàn)斗力，直接影響著礦井的整體安全生產(chǎn)進程，因此班組建設必須引起各級領導的高度重視。建立健全規(guī)章制度，規(guī)范班組運作行為，創(chuàng)新班組管理機制是做好班組建設的基礎。要不斷加強班組建設，為班組提供良好的硬件、軟件環(huán)境。要制定和完善班組各項管理制度，健全班組民主管理網(wǎng)絡，修訂和健全各種規(guī)程，使班組建設統(tǒng)一規(guī)范。在此基礎上，還要不斷加強班組管理。要把班組管理當作區(qū)隊安全生產(chǎn)管理的重點。在班組管理工作中要堅持從企業(yè)實際和長遠目標出發(fā)來規(guī)范班組建設，逐步完善班組管理的工作運行、指導推進、激勵制約、物質(zhì)保障等機制，克服班組建設工作中的隨意性。

班組不是一個“完成任務的簡單群體”，作為最小的戰(zhàn)斗單元，他必須有健全的大腦，健壯的體魄和健康的靈魂。打個形象的比喻，一個班組，班組長就是“大腦”，團隊精神就是“體魄”，班組的文化就是“靈魂”。因此，班組長、團隊精神、班組文化是班組建設的核心三要素。俗話說，“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，兵再好，沒有良將調(diào)度組織，還是散兵游勇。因此，對班組長來說，除了對工作技術(shù)能力有一定要求還更應該有較高的組織協(xié)調(diào)能力，情感溝通能力，這樣才能培育出團隊精神，使班組成員在工作中產(chǎn)生1+12的效果。

三、以人為本，不斷提高企業(yè)員工素質(zhì)，是班組建設的核心

企業(yè)千條線，班組一針穿。企業(yè)的計劃、組織、指揮、控制、調(diào)節(jié)、監(jiān)督及生產(chǎn)力三要素的科學結(jié)合等，最終都要落實到班組和班組職工的活動上。班組生產(chǎn)作業(yè)活動的質(zhì)量和員工隊伍的素質(zhì)往往是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動質(zhì)量的決定因素。因此，要加強班組建設，就必須把全面提高企業(yè)員工素質(zhì)作為一項重要工作來抓。班組長隊伍素質(zhì)的高低是加強班組建設的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。因此，要采取各種方式對班組長進行培訓，如：脫產(chǎn)學習、鼓勵自學等，使班組長能較為完整的擁有合理的知識架構(gòu)。同時，礦還應充分利用各類手段，把對班組職工的培訓同考核、使用、評比、獎勵、有機結(jié)合起來，為企業(yè)培育出高品質(zhì)、強素質(zhì)的員工隊伍，推動班組建設向高標準發(fā)展。

四、突出安全生產(chǎn)中心，建立激勵機制，是促進班組建設持續(xù)發(fā)展的動力

在礦井安全生產(chǎn)工作中，班組是最直接的組織者和參與者，班組安全工作開展的扎實與否，直接關(guān)系到企業(yè)的安全生產(chǎn)和設備的安全運行。同時，礦井安全管理是非1即0的事情，只能成功，不能失敗，不僅要掛在嘴上說、寫在紙上看，更要思想到位、行動到位，形成“人人講安全、時時講安全、事事講安全”的工作氛圍。因此安全生產(chǎn)工作應該是班組建設的重中之重，是班組各項工作的中心。與此同時，班組建設工作還應當并建立配套的激勵機制、約束機制，這樣才能自我加壓，使班組職工技術(shù)素質(zhì)不斷提高。

總之，班組做為煤礦生產(chǎn)過程中最直接的組織者和參與者，班組安全工作開展的如何直接關(guān)系到企業(yè)的安全生產(chǎn)。班組的管理是煤礦生產(chǎn)的根本。班組管理作為煤礦管理的重中之重，只有做好班組的日常管理才能從根本上做到煤礦安全生產(chǎn)。

班組管理演講稿篇四

如今世界各地大大小小的工廠，街上奔馳的汽車，星羅密布的下水管道，每天不停的對大地、天空、海洋進行著污染。

對我們?nèi)祟惡退械厍蛏飦碚f，地球是我們生存的根基，清潔的水、新鮮的空氣是我們賴以生存的乳汁?？扇藗兒鷣y排放的污水。廢氣，卻破壞了我們天空的臭氧層，讓我們深受輻射的傷害!由于污染，儲存淡水的寶庫南極北極的冰川熔化，人類將面臨水資源缺乏的威脅!

看看吧!這一個個鮮明的實例你看了有什么感想呢?我們是地球家族的重要一員，地球像我們慈祥的母親那樣對我們的要求都是有求必應，而我們?nèi)祟惖挠麉s像高山滾下的雪球似的越滾越大。我們?nèi)绻^續(xù)無度的索取，那么我們的子孫后代將面臨怎樣的窘境!?所有我們建議：保護地球，保護環(huán)境。珍惜資源，我們知道，地球只有一個，地球不能克隆!

倡議一：節(jié)制對生態(tài)的污染，多種樹，少砍伐，不但綠化環(huán)境，減少沙漠面積，還進化空氣。

倡議二：節(jié)約水資源，做到一水多用，養(yǎng)成隨手關(guān)水龍頭的習慣。

倡議三：生活垃圾分類處理，抵制低氟制冷器具和無氟發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的破壞。保護野生動物不制造噪音。

我們?nèi)祟惔蠹易鍒F結(jié)起來，共營生態(tài)地球，共創(chuàng)和美家園。讓我們善待地球，地球也會善待我們。

倡議人：___

20__年_月_日

班組管理演講稿篇五

上午好!

設管理還需要進一步規(guī)范。因此，推行班組的建設管理工作，對于筑牢安全生產(chǎn)基礎，防范安全風險，提高員工素質(zhì)，提升企業(yè)的管理水平具有重要意義。

為確保班組建設工作的順利開展，xx公司成立了以中心主要負責人為組長，分管領導為副組長，各專責為成員的班組建設領導小組，專門負責班組建設工作。并出臺了《xx公司班組建設實施方案》，制定工作目標，明確人員職責，層層落實責任，確保班組建設工作有重點、分步驟實施。

為使班組建設工作在職工隊伍中產(chǎn)生影響力，讓班組建設工作入腦入心。加強對班組建設工作的.宣傳手段和力度，通過參觀學習、培訓講課等方式，提高員工認知率和認同感，營造出和諧、融洽、奮進的良好氛圍，為班組建設工作的開展創(chuàng)造良好條件。

強調(diào)將班組建設工作同安全生產(chǎn)和專項活動結(jié)合起來，減輕班組工作負擔，提高工作效率?？嗑毣竟?，不斷夯實班組基礎，完善基礎資料臺賬，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的信息化管理。循序漸進，健全班組規(guī)章制度，優(yōu)化工作流程，規(guī)范員工行為，做到量化、細化、標準化。加強員工技能培訓，制定培訓計劃，明確培訓方向，建立培訓目標激勵機制，激發(fā)員工的學習熱情，通過靈活多樣的教育培訓形式，強化職工安全意識、責任意識、規(guī)范意識，創(chuàng)建無違章班組，確保班組安全生產(chǎn)的長治久安。

班組建設工作是一項長期而艱巨的任務，xx公司將以此培訓會為契機，認真貫徹落實王總和張書記的重要講話精神，建立班組建設的長效機制，“為者常成，行者常立”，只要我們不斷進取，不斷改進，班組建設工作一定能取得實效，做出特色!

謝謝大家!

班組管理演講稿篇六

監(jiān)造部班內(nèi)組織健全，按照各人工作職能劃分繪制了班組分工網(wǎng)絡圖。并制訂了各職責工作標準。根據(jù)班組正、負班長、技術(shù)負責人、安全員、黨小組長、工會小組長詳細制訂了其職責范圍。民主氣氛濃厚，職責明確，核心作用好。班組長素質(zhì)高，作風民主，能夠團班員，有很高的威信。

監(jiān)造部按招標和履約情況制定監(jiān)造計劃臺帳，每月按監(jiān)造(抽檢)計劃執(zhí)行監(jiān)造任務，月監(jiān)造(抽檢)率達到100%，在監(jiān)造(抽檢)工作過程中，嚴格按照國網(wǎng)公司下發(fā)的抽檢技術(shù)導則和變電設備監(jiān)造大綱規(guī)定內(nèi)容來執(zhí)行，每次監(jiān)造或抽檢都有專人負責，工作完成后集齊相關(guān)內(nèi)容完成工作報告，報領導審核后存檔。信息化管理按照公司要求每周、每月進行固定和動態(tài)反映。

班組員工著規(guī)范服裝按時上下班，嚴守打卡考勤制度，衛(wèi)生采取個人區(qū)域包干原則，整齊干凈。公共環(huán)境有專門清潔人員進行清理，環(huán)境良好。在專業(yè)基礎管理方面，按本班所承擔的業(yè)務范圍，收集、編寫、存檔相關(guān)規(guī)程、規(guī)范及有關(guān)技術(shù)書籍。

二、安全建設

安全生產(chǎn)是電力企業(yè)做好一切工作的基礎和前提，因此，我們通過安全學習牢固樹立“安全第一”的方針，居安思危，超前防范，樹立以安全保穩(wěn)定、促發(fā)展、增效益的安全觀，在管理上堅決做到嚴、細、實，為創(chuàng)一流營造一個良好的基礎。自從監(jiān)造部于20xx年7月份重組以后，我班加大了安全管理方面的工作，積極開展安全性評價工作和創(chuàng)建無違章班組和無違章個人活動，根據(jù)班組的工作性質(zhì)重點抓好防人身觸電、防交通事故等方面的工作。堅持每周一次的安全學習日活動，認真學習討論各級下發(fā)的安全文件和《事故快報》，做到了人員、時間、內(nèi)容、記錄四落實，增強了班員的安全意識，使班員的安全思想更加牢固，在實際工作中不發(fā)生違章現(xiàn)象打下了堅實的基礎。對各站點的消防器材、安全工器具、事故照明等進行了檢查，果均符合規(guī)定。通過半年多的不斷努力，在安全管理方面做到了安全工作有計劃，隱患整改有措施。

三、技能建設

俗話說，“基礎不牢，地動山搖”，班組是企業(yè)的細胞，班組戰(zhàn)斗在企業(yè)的第一陣線，第一個發(fā)現(xiàn)問題，第一個解決問題，安全生產(chǎn)與員工士氣直接關(guān)系企業(yè)經(jīng)營的成敗，所以我班組開展培訓工作是不惜花大力氣的。在技術(shù)培訓工作上，由技術(shù)員負責，每月至少安排一次班組技術(shù)培訓活動，并有記錄及技術(shù)培訓活動要求，并在實際工作中采用邊做邊學的方法，起到以老帶新的作用，進一步提高了班員業(yè)務技能水平。班組內(nèi)崗位分工明確，維護工作到位，達到“三熟三能”的要求，今年底均獲得了從業(yè)資格證書。

四、創(chuàng)新建設

班組自從20xx年7月份重組后，針對現(xiàn)行國網(wǎng)公司要求和班組實際情況出發(fā)，查找不足，正視差距，并針對性地學習借鑒其它班組建設先進單位的經(jīng)驗，進一步找準定位，落實標準，采取有力措施，著力推進班組建設實現(xiàn)“三個逐步轉(zhuǎn)向”，即：從原來注重檢查班組上墻看板、臺帳記錄齊全、班容班貌整潔、物品擺放整齊，逐步轉(zhuǎn)向著眼于班組管理機制是否健全和強化，管理措施是否切實可行、有效;從注重檢查班組各方面管理形式是否齊全、完整，逐步轉(zhuǎn)向著眼于班組執(zhí)行各項管理制度、班組記錄內(nèi)容的真實性、針對性和實用性;從注重規(guī)范班組管理行為、提高班組管理標準，逐步轉(zhuǎn)向著眼于提高班組長的管理水平、工作質(zhì)量、班組成員綜合素質(zhì)的提高等，并以此來實現(xiàn)班組建設工作“質(zhì)”的轉(zhuǎn)變。

五、民主建設

班組實行班組長負責制和班組民主管理相合的體制。建立平等關(guān)系，促進人文和諧。和諧可以凝聚人心，和諧可以團力量，和諧可以開辟未來。華中物流服務中心監(jiān)造部班員之間建立民主、平等、和諧的關(guān)系，相互合作、彼此尊重，分享彼此的思考、經(jīng)驗和知識，交流彼此的情感、體驗與觀念，實現(xiàn)共同發(fā)展。組織對個人，做到公正處事、公平待人，工作上嚴格要求，生活上多加關(guān)心;個人對組織多看一點大局，多做一點貢獻，多講一點服從;個人與個人之間，多一點尊重，多一點寬容，多一點愛心;個人對自己，多一點自律，多一點自省，多一點修煉。努力形成見賢思齊、團和諧、共促發(fā)展的良好班組氛圍。

六、思想建設

加強思想教育，凝聚班組力量。華中物流服務中心監(jiān)造部著力培養(yǎng)員工的向心力，讓員工認清當前的社會形勢，產(chǎn)生緊迫感，從而達到自身激勵，同時要讓員工了解公司的使命、責任和目標，鼓勵員工不斷地努力，相互學習，研究什么才是正確的價值判斷，提高班組員工的思想政治素質(zhì)。另外還特別注重發(fā)揮黨員先鋒模范作用，提升班組戰(zhàn)斗力，今年為了取得監(jiān)造單位資質(zhì)，監(jiān)造部相關(guān)員工不計個人得失，敬業(yè)愛崗，勇挑重擔，犧牲周末休息時間共同圓滿地完成了此次取證工作。

七、文化建設

第一是從大處著眼，小處著手，深入實際，走進職工，認真做好調(diào)查研究工作，真正弄清班組文化建設中存在的突出問題和根源性問題，查找不足之處，提出改進意見，采取有效措施，并通過舉辦班組文化建設培訓、經(jīng)驗交流會等形式，回顧總，交流經(jīng)驗，取長補短，把“努力超越、追求卓越”的企業(yè)精神和“以人為本、科學管理”的管理歷練交融滲透于其中。

二是從挖掘班組文化建設內(nèi)涵、提升班組文化建設品位入手，破解班組文化建設的難題。用身邊的事例教育和引導員工，營造獨具特色、氛圍濃厚的班組文化氛圍。

三是班組長把班組文化建設的重要意義融入到日常管理工作之中，以身作則帶頭參與率先垂范，著重“設計師”的角色，淡化“指揮家”的角色。營造具有“人情味”的工作環(huán)境，與職工交朋友，通過面對面的交流，了解他們的所想、所思、所急、所慮，對他們的生活狀況、工作狀況、思想狀況做到情況明、底數(shù)清。做到互相理解，互相支持，共同培養(yǎng)和打造優(yōu)秀團隊。

四是健全完善班組各項規(guī)章制度，實行制度化、規(guī)范化管理，并將班組事務及時公開，讓班組工作和工資分配真正達到公平、公正、公開、透明，為班組文化建設注入生機和活力。

五是全力塑造恪盡職守、敬業(yè)守紀的員工形象，大力創(chuàng)造和保持班組整潔優(yōu)美的環(huán)境形象。

另外，全班組成員參加了公司組織的禮儀培訓。

八、班組長隊伍建設

班組長自身素質(zhì)的高低直接影響班組的安全管理。所以我們建立了完善的班組長管理機制，班組長的任命都有選拔程序，實行競聘上崗制，班組長既要懂生產(chǎn)、精技術(shù)、通安全、熱管理，又要有一套靈話的工作方法，有效地帶動班組成員，形成合力，促進班組各項工作的有序開展。

按照“貫徹科學發(fā)展觀、實施可持續(xù)性發(fā)展戰(zhàn)略”的精神方針，制定出嚴格的班組長考核措施。定期從安全業(yè)績、業(yè)務技能、管理能力，工作態(tài)度中進行測評，時刻保持班組長隊伍的戰(zhàn)斗力、競爭力。加強對班組長的綜合考評。在此基礎上，采取多項措施來促使班組長養(yǎng)成良好的學習習慣，制定了詳細的班組業(yè)務學習計劃，還不定期到總部參加培訓班。

班組管理演講稿篇七

大家好，首先感謝澄合礦區(qū)工會和公司（局）安全監(jiān)察部給我們搭建了“澄合礦區(qū)第二屆班組長論壇”這個平臺，能讓我榮幸地站在這里，向各位領導、同仁交流我們班組建設情況，希望各級領導給予多多指教，并誠懇地向各位同行們學習。

對于小隊的日常管理，我常常組織隊員利用業(yè)余時間、小隊總結(jié)會時間、結(jié)合救護隊的特點和實際，進行針對性的強化安全思想教育，增強小隊人員的自主安保能力，鞏固提高小隊作戰(zhàn)能力，同時結(jié)合日常訓練實際，開展行之有效的技術(shù)比武，事故模擬演練等訓練，以此提高小隊人員的業(yè)務技能水平和工作的積極性，把“加強戰(zhàn)備、嚴格訓練、主動預防、積極搶救”做到實際當中。

1、當好“安全員”

作為小隊長，要有超前的安全預防意識，能及時制止搶險救災和戰(zhàn)備訓練過程中的違章行為，做到防范于未然。

2、當好“指揮員”

小隊長要充分發(fā)揮一線“指揮員”作用，認真履行“一帶頭、二認真、三檢查、四堅持”的崗位職責?！耙粠ь^”即：在中隊的領導下，帶頭完成各項工作，對本小隊工作負全責?！岸J真”即：認真開好小隊各種會議、認真做好戰(zhàn)前檢查?！叭龣z查”即：檢查儀器、裝備是否達到標準要求、應急救援前先檢查工作環(huán)節(jié)是否有隱患，以及隊員身體和思想等情況，結(jié)束后檢查是否有遺留隱患，技術(shù)裝備是否恢復到戰(zhàn)斗準備標準要求?！八膱猿帧奔矗簣猿帧鞍踩谝弧钡脑瓌t，堅持按章作業(yè)，堅持服從命令，堅持把好安全救護關(guān)。

3、當好“質(zhì)檢員”

小隊長要認真掌握《礦山救護隊質(zhì)量標準化考核規(guī)范》，組織隊員學習標準化知識，增強隊員的質(zhì)量標準意識，不斷提高技能。在日常工作中，將訓練質(zhì)量與個人收入掛鉤，提高了質(zhì)量達標的積極性和主動性。

4、當好“教練員”

作為小隊長要不斷通過學習培訓，掌握先進的救援知識和技能，并及時向小隊人員傳授和培訓，不斷提高小隊的綜合素質(zhì)。

5、當好“管理員”

作為小隊長要把平時當成戰(zhàn)時，變養(yǎng)兵為練兵。日常學習、訓練和管理時，要嚴格要求，不能在原則問題上講情面。只有在平時工作上過硬，戰(zhàn)時才能獲勝。要將“雙述”管理、精細化管理和軍事化管理運用到小隊每個崗位、每項工作中、通過上述管理方法，實現(xiàn)管理水平的提高。

一是要繼續(xù)加強小隊的自身建設。要切實履行班組建設職責，按照救護大隊班組的建設規(guī)范和“雙述”管理及“對標”管理的要求，把小隊建設工作抓牢抓實，并將二小隊建設成為一支技術(shù)過硬、作風優(yōu)良、戰(zhàn)斗力強的高素質(zhì)戰(zhàn)斗小隊。同時把加強小隊建設與提升小隊戰(zhàn)斗力緊密結(jié)合起來，以便更好地為礦井服務。

二是繼續(xù)開展崗位達標和質(zhì)量標準化活動，救護質(zhì)量標準化工作是促進礦山救護隊的專業(yè)化、正規(guī)化、標準化建設，提高管理水平、技術(shù)水平、裝備水平和整體素質(zhì)的有力舉措。能有效的保證礦山事故安全處理，最大限度的減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。我們要嚴格按照救護質(zhì)量標準化考核規(guī)范，繼續(xù)堅持中隊月考核，大隊季驗收的辦法，使學習訓練經(jīng)?；?、制度化，保證指戰(zhàn)員的素質(zhì)穩(wěn)步提高。要進一步加強戰(zhàn)備值班紀律和儀器裝備的維護與保養(yǎng)，大隊堅持不定期抽查，中隊加強日常檢查，確保質(zhì)量標準化工作的順利開展，促進救護工作向前發(fā)展，不斷提高救護工作水平。

在過去的一年里，小隊在日常工作上取得了一定的成績。這一成績的取得離不開大、中隊領導的支持和關(guān)懷，在今后的工作中，小隊將進一步內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象；與時俱進、團結(jié)奮進，積極完成好上級賦予的各項工作任務，不斷提高救護技能水平，為公司安全生產(chǎn)保駕護航，為實現(xiàn)公司打造千萬噸全國一流安全、節(jié)能環(huán)保煤炭企業(yè)的總體目標而努力奮斗！

謝謝大家！

20xx年3月13日